第一篇：隊列訓練通訊稿

隊列訓練通訊稿

從8月31日起，我校一、二年級全體學生在班主任及領導的幫助下拉開了隊列訓練的序幕。各位班主任進行了稍息、立正、向前看齊、踏步走等訓練，全程耐心講解，用心示范，嚴格要求。學生們克服了炎炎烈日，以飽滿的精神投入訓練中，他們矯健的步伐，嘹亮的口號，構成了校園里最亮麗的風景線。

經(jīng)過訓練的同學們個個精神風貌煥然一新，自我管理能力與組織紀律明顯增強。通過這次訓練，必將促進集體主義精神的培養(yǎng)，必將更好的展示我校師生團結奮進、拼搏奉獻的良好風貌，體現(xiàn)我們全體師生的活力與激情，并為我校各項工作的順利開展注入強大的精神動力。

第二篇：隊列訓練

隊列訓練

教學目標：

1、使學生明確站隊時的紀律、規(guī)范。

2、加強學生隊列的要求，做到快、靜、齊。

教學課時：建議一年級兩課時（下學期訓練可以一課時）

教學流程：

一、講解放學時站隊的要求 ：

師：“放學站隊時我們應該怎樣做？” 學生交流，總結出具體的步驟：

a、安靜、迅速的整理好自己的書包，輕輕地將凳子防盜自己的課桌下面，然后有序的背好書包到走廊上排隊。

b、站隊時要按照自己回家的方向站到自己應該站的位置，記清楚自己的前后同學。

c、待體育委員整好隊伍后，在老師的帶領下走出校門，強調路隊紀律。d、不打鬧，不下隊買東西，到指定位置散隊，中途不得下隊。

二、教路隊歌。路隊：（快、靜、齊）

1、站路隊，快靜齊，走起路來真神氣，挺胸抬頭甩開臂，整整齊齊回家去。

2、學生活動 ：

學生自由發(fā)表自己的看法。學生說出自己回家的方向。對照自己，找出不足。以路隊歌作指導，在訓練中加以強化。

三、講解集會間操時站隊的要求

1、由學生先說出自己的做法。

2、安靜、迅速的整理好自己的學習用具，整理完畢后輕輕地將凳子放到自己的課桌下面，然后有序的到走廊上排隊。

3、待體育委員整好隊伍后，在老師的帶領下到操場指定位置集合。

四、總結。

第三篇：隊列訓練

假日“必修課”——記我xxx條令月隊列訓練

自條令月伊始，為了響應大學號召，緊抓學員日常行為規(guī)范，每周日上午，我旅三營組織xxx于xxx隊列訓練場進行隊列訓練。

早8點，晨光微露。隊列訓練場上傳出一陣陣響亮的口號聲。在該營14級學員xxx的指揮下，學員分成九個小組，開展隊列訓練。

“第一個科目，稍息立正，聽口令……”“向后轉，由排頭至排尾，流水作業(yè)……”“齊步走擺臂練習，一令一動……”抽出了少有的休息時間進行組訓，但學員們的施訓熱情卻依舊高漲。指揮員洪亮而規(guī)范的口令聲配合整齊劃一的隊列動作，訓練場上的他們格外引人矚目?！坝柧毑灰パ蠊?，保質保量出效果。我們要對得起寶貴的休息時間，訓出個樣子。”

在訓練場的一隅，筆者還發(fā)現(xiàn)這樣的一只“特殊小分隊”——汗水不打濕衣襟，絕不停止訓練。原來這是由部分學員自發(fā)組成的“補差組”。為了不影響集體訓練，同時提升自我標準，他們針對自己的隊列動作不到位的地方，主動找到隊列標準的學員請教?！翱诹畈粔蚝榱?、吐詞不夠清晰”該營14級學員xxx深知自己訓練中的不足。便主動邀請同年級經(jīng)驗豐富的戰(zhàn)士學員xxx給自己當起了小教練。反復訓練，反復糾正，反復交流，在小教練xxx的指導下，xxx的口令水平取得了顯著提升。

“隊列訓練是培養(yǎng)軍人氣質的重要手段。小到個人習慣的養(yǎng)成，大到指揮能力的培養(yǎng)，在一定程度上都能產(chǎn)生良好的提升效果。認真施訓參訓，學有所得，才能為我們以后的第一任職打下良好的基礎?！痹摖I學員xxx如是說。

據(jù)悉，條令月以來，隊列訓練常態(tài)化始終是該營強化學員素質建設的抓手之一，短短兩周，該營隊列訓練更是取得了明顯成效。像文化課一樣，隊列訓練也成了學員們生活中的“必修課”。

第四篇：隊列訓練教材

隊列教學法

課目：單個軍人徒手隊列動作

目的：通過訓練使同學們學會單個隊列動作要領，達到整齊劃

一、協(xié)調一致的隊列動作要求。內容：

1、立正、稍息、跨立、停止間轉法。

2、步法與立定；

3、步法變換；

4、行進間轉法；

5、敬禮、禮畢；

6、坐下、蹲下、起立。時間：五天。

方法：理論提示，講解示范、組織訓練，小結講評 要求：

1、認真聽、看、虛心學習；

2、嚴格遵守隊列紀律，做到令行禁止；

3、天氣炎熱，要發(fā)揚兩不怕精神；

4、動作迅速、準確協(xié)調、姿態(tài)端正、精神振奮。

一、立正、稍息、跨立；停止間轉法；

（一）、立正——立正是軍人的基本姿勢，是隊列動作的基礎?？诹睿毫⒄?/p>

1、要領：兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指的第二節(jié)，中指貼于褲縫；頭要正，頸要直，口要閉下頜微收，兩眼向前平視。

2、要領歸納： 三挺、兩平、兩收。

三挺：挺腿（兩膝向前、向上用力，使兩腿挺直）。挺胸（兩肩稍向后收，胸自然挺出）。挺頸（頸有稍上的感覺）。兩收：小腹微收，腰部有稍向上挺的感覺，下腭微收。

兩平：肩平，兩臂自然下垂，兩手不能張開；兩眼向前平視。

（二）、稍息

口令：稍息

1、要領：左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳

2、稍息的動作要領歸納為：移、提、伸。

移：移重心，體重大部分落于右腳。

提：左腳跟稍提起。

伸：腳掌輕輕擦地，迅速伸出約全腳的三分之二。

（三）、跨立

口令：跨立。

1、要領：左腳向左跨出約一腳之長，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心落 于兩腳之間。兩手后背，左手握右手腕，右手手指并攏自然彎曲，手心向后

2、訓練步驟

立正、稍息：（1）、手形定位練習：（2）、立正稍息動作練習：（3）、持久練習（4）考核驗收。

（四）停止間轉法。

1、向左（右）轉。

口令：向左（右）——轉

（1）、要領：以左（右）腳跟為軸，左（右）腳跟和左（右）腳掌前部同時用力，使身體和腳一致向左（右）轉90度，體重落在左（右）腳，右（左）腳取捷徑迅速靠攏左（右）腳，成立正姿勢。轉動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。半面向左（右）轉，按向左（右）轉的要領轉45度。

2、向后轉 口令：向后——轉 要領：按向右轉的動作要領向后轉180度。

要領歸納：夾腿、挺腿、兩快一正。

夾腿：襠部適當用力夾緊。

挺腿：在轉和靠腿時兩腿要挺直。

兩快一正：轉向新方向要快，靠腿要快，轉的方向要正。

3、訓練步驟

停止間轉法：（1）、分解練習（2）、連貫練習（3）、考核驗收。

二、步法與立定

（一）、齊步與立定

講解：齊步是軍人的常用步法，一般用于隊列整齊行進?？诹睿糊R步——走

1、要領：左腳向正前方邁出約75厘米著地，身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂自然向里合，手心向內稍向下，拇指根部對正衣扣線，并與最下方衣扣同高，離身體約25厘米；向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側距褲縫線約30厘米。行進速度每分鐘116—122步。

2、要領歸納為：走直線、身體穩(wěn)、擺臂自然、靠攏有力而且準。

走直線：兩腳尖向正前，兩腳內側在一線，不走八字步。

身體穩(wěn)：不晃、不扭、保持身體平穩(wěn)。

擺臂自然：肩關節(jié)放松，向前擺手自然彎曲，前后擺臂自然放松。

靠腳有力而且準：立定時左腳向前大半步，腳尖稍向外。靠腳有力準確，同時放臂

3、訓練步驟

齊步與立定：

（1）、手形定位、擺臂練習；（2）、立定練習；（3）、連貫動作練習；（4）、步速，步幅練習；（5）、考核驗收；

（二）正步與立定 口令：正步——走

1、要領：左腳向正前方踢出（腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米）約75厘米，適當用力使全腳掌著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕輕握攏；拇指貼于食指第二節(jié)；向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內稍向下，手腕下沿擺到高于最下方衣扣約10cm處，離身體約10cm；向后擺臂時。左手心向右，右手心向左，手腕前側距褲縫約30cm。行進速度每分鐘110—116步。

2、要領歸納為：提、繃、擺、跟。提 ：稍提胯，小腿帶動大腿迅速踢出?？嚕嚎嚹_腕，壓膝蓋使腿繃直。

擺：擺臂時，向前擺過身體一側垂直線時，邊擺邊折臂。跟：身體前跟，腳適當用力著地。

3、訓練步驟 正步與立定：

（1）、手形定位、擺臂練習；（2）、腳步動作練習；（3）、臂腿結合練習；（4）、連貫練習；（5）、步速，步幅練習；（6）、考核驗收；

（三）、跑步與立定 立定跑步主要用于快速行進。

口令：跑步——走

1、要領：聽到預令，兩手迅速握拳（小指蜷握，拇指貼在食指第一關節(jié)和中指第二節(jié)）；提到腰際，約于腰帶同高，拳心向內，肘部稍向里。當聽到動令，上體微向前傾，兩腿微彎，同時左腳利用右腳掌的蹬力向前躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動作；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，大臂略直，肘部貼于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內側各距衣扣線約5厘米；向后擺臂時，拳貼于腰際。行進速度每分鐘約170—180步。

2、要領歸納為：聽到預令，迅速握拳。

3、跑步與立定訓練步驟：（1）、手形定位、擺臂練習；（2）、立定練習；（3）、連貫練習；（4）、步速，步幅練習；（5）、考核驗收；

（四）、便步與立定

口令：便步——走

要領：用適當?shù)牟剿伲椒羞M，兩臂自然擺動，上體保持良好姿勢。

（五）、踏步與立定

口令：踏步——走（踏步用于調整步伐和整齊）。

停止間口令：踏步——走 行進間口令：踏步

要領：兩腿在原地上下起落（抬起時，腳尖自然下垂，離地面約15厘米；下落時前腳掌先著地）上體保持正直兩臂按齊步或跑步擺臂的要領擺動。踏步時，聽到“前進”的口令，繼續(xù)踏兩步再換齊步或跑步。

（六）、移步（五步以內）移步用于調整隊列位置

1、左（右）跨步 口令：左（右）跨X步——走

要領：上體保持正直，每跨1步并腳一次，齊步幅約與肩同寬，跨到指定步數(shù)停止。

2、向前或后退

口令：向前X步——走 后退X步——走

要領：向前移步時，應按單數(shù)步要領進行（雙數(shù)步變?yōu)閱螖?shù)步），向前1步時，用正步，不擺臂；向前3—5步時，按照齊步走的要領進行。向后退時，從左腳開始，每退1步靠腳一次，不擺臂，退到指定步數(shù)停止。

（七）、立定

口令：立——定

要領：齊步和正步時，聽到口令，左腳再向前大半步著地，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。跑步時，聽到口令，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。踏步時聽到口令，左腳踏1步，右腳靠攏左腳，原地成立正姿勢（跑步的踏步，聽到口令，繼續(xù)踏兩步，再按上述要領進行）。

三、步伐變換

步伐變換，均從左腳開始

1、起步、正步互換，聽到口令，即換正步或齊步進行。

2、齊步換跑步，聽到預令，兩手迅速握拳提到腰際，兩臂前后自然擺動；聽到動令，即換跑步行進。

3、跑步換齊步，聽到口令，繼續(xù)跑兩步，然后，換齊步行進。

四、行進間轉法

（一）、齊步、跑步向右（左）轉 口令：向右（左）轉——走

要領：左腳向右前邁出約半步（跑步時，繼續(xù)跑兩步，再向前半步）腳尖向右約45度，以兩腳的前腳掌為軸，向后轉180度，出左腳按原步法向新方向行進。

（二）、坐下、蹲下、起立

1、坐下?？诹睿鹤?/p>

要領：左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下，兩手自然放在兩膝，上體保持正直

2、蹲下?？诹睿憾紫?/p>

要領：右腳后退半步，臂部在右腳跟（膝蓋不著地），兩手自然放在兩膝上，上體保持正直。蹲下過久，可自行換腳。

3、起立?？诹睿浩鹆?/p>

要領：全身協(xié)力迅速起立，成立正姿勢。

五、敬禮 口令：敬禮

（1）、舉手禮

要領：上體正直，右手取捷徑迅速抬起，五指并攏自然伸直，中指微接觸帽檐右角前約2厘米處（戴無帽檐帽時，微接太陽穴上方帽墻下沿），手心向下，微向外張（約20度），手腕不能彎曲，右大臂略平，與兩肩略成一線，同時注視受禮者。（2）、注目禮

要領：面向受禮者成立正姿勢，同時注視受禮者，并目迎目送（右、左轉頭角度不超過45度）。

第五篇：隊列訓練教案

課前準備

教學準備：1清點人數(shù)（即報數(shù)）

2整理著裝（順序不要變，指揮員不稍息）

下達科目

科目：單個軍人隊列動作（一個字也不要錯）

內容：立正，稍息、停止間轉法、跨立，立正………（根據(jù)所訓練內容而定）目的：通過xx的訓練，使同志們掌握xx的動作要領及其組織訓練方法，打牢隊列動作基礎。

（指揮員敬禮，下達請稍息）時間：大約X小時 地點：隊列訓練場

方法：理論提示，講解示范，分組練習，評比競賽，小結講評，考核

驗收

要求：（全體人員自行立正）認真聽，仔細看，勤思考，刻苦練 2 精神飽滿，姿態(tài)端正，嚴格遵守隊列紀律 3 提倡能者為師，互幫互助，共同進步

………………

（指揮員下達各班帶開組織訓練）

作業(yè)實施

注意：1在進行所有內容的訓練第一步講解示范時，首先嚴格按照條令條例內容完整準確的背誦一遍。隨后用自己的語言對所規(guī)定內容進行解釋，邊解釋邊做動作。最后指揮員不講解，將規(guī)定動作做兩到三遍示范。2在進行講評的時候所需注意的細節(jié)：講評前所有人均為稍息指揮員下達稍息，當指揮員發(fā)出講評的口令，全體人員自行立正，然后指揮員敬禮下達請稍息，當指揮員講評時講到存在的問題時，所有人自行立正，當指揮員把存在的問題講完之后，指揮員敬禮并下達請稍息，最后指揮員說講評完畢時，所有人自行立正。3所有動作要領均按照新頒布的條令條例作為標準。

第一個訓練內容：立正，稍息

綜述：

立正是軍人的基本姿態(tài)，是隊列動作的基礎。軍人在宣誓，接受命令，進見首長和向首長報告，回答首長問話，升降國旗和軍旗，奏國歌和軍歌等嚴肅莊重的時機和場合，均應當自行立正。

稍息是站法的三種動作之一通常與立正互換，是立正動作的一種調節(jié)。一

動作要領：1立正：

兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度，兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然微曲，拇指尖貼于食指第二關節(jié)，中指貼于褲縫；頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。稍息：

左腳順腳尖方向伸出約全腳掌的三分之二，兩腳自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳。

二 動作要領歸納：立正要做到“三挺”“三收” “一睜”“一閉”

即：挺膝，挺胸，挺頸，收腹，收臀，收下顎，眼要睜，口要閉。稍息要做到：“兩快”“兩不變”，即：上體保持軍姿不變，出腳收腳路線不變，出腳快，收腳快。

三 組織練習

四 常犯毛病及糾正方法：1 立正時上體方向不正，兩肩不平

糾正方法：

立正時，身體向左或者向右擺動，兩肩均勻。稍息時身體下塌

糾正方法：稍息時上體始終保持軍姿姿勢。五 作業(yè)講評 ：這次的訓練，同志們比較認真，但也有不足之處： 好的方面：積極性比較高，動作領悟比較快，糾正動作時能夠認真體會，隊列紀律遵守較好。不足之處：精神面貌不佳，軍容不嚴整，希望同志們在以后的訓練中能夠克服。

第二個訓練內容：停止間轉法

一

動作要領：（以向右轉為例）以右腳跟為軸，右腳跟和左腳掌前半部同時用力，使身體協(xié)調一致的向右轉90度，身體重心落于右腳，左腳取捷徑迅速靠攏右腳，成立正姿勢。轉動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。向左轉按照向右轉的動作要領向左轉動90度，向后轉按照向右轉的動作要領向后轉動180度，半面向右轉按照向右轉的動作要領向右轉動45度，半面向左轉按照向左轉的動作要領向左轉動45度。

二 動作歸納：達到的標準和要求：轉體時要保持好良好的軍姿，動作迅速，節(jié)奏分明，做到“快，穩(wěn)，準，狠” 快：轉體要快、靠腳要快

穩(wěn)：做動作時上體要穩(wěn)、節(jié)奏要穩(wěn) 準：轉體位置準確、靠腳位置準確 狠：靠腳時要有力

三 組織練習：

四 常犯毛病及糾正方法：

1，彎腿上體晃動

糾正方法：做動作時強調兩腿挺直，掌握好用力部位，（兩腿內側）2，聳肩或發(fā)動身體

糾正方法：不要過于緊張，肌肉放松，找準用力點，全身協(xié)力轉向新方向。3，跺腳，外掃

糾正方法：靠腳時兩腿挺直，取捷徑靠腳。4，靠腳無節(jié)奏

糾正方法：多進行分解訓練。

五 作業(yè)講評：根據(jù)訓練情況而定

第三個訓練內容：跨立，立正

一 動作要領： 左腳向左跨出約一腳之長，兩腳挺直，上體保持立正姿勢，身體重心落于兩腳之間。兩手后背，左手握右手腕，拇指跟部與外腰帶下沿（內腰帶上沿）同高；右手手指并攏自然彎曲，手心向后。聽到“立正”的口令后，左腳迅速收回，與右腳靠攏并齊，同時兩手放下，恢復立正姿勢。

二 要領歸納：“一快”“兩不變”“一同時”

即：左腳跨出要快，上體保持軍姿不變，注意力不變，腳左跨與手后背同時。

三 組織練習：

四 常犯毛病及糾正方法：

1、左腳跨出的距離不準確，出腳和背手的動作不協(xié)調，不能同時到位。糾正時強調腳手同時到位，左腳跨出時注意控制腳的距離，確實做到一腳之長。

2、左手握右手的部位和手的高低不準確。糾正時強調左手手心對正右手腕關節(jié)，反復練習背手的高低，確實做到左手拇指的根部與要帶下沿（內腰帶上沿）同高。

五 作業(yè)講評：1 重復訓練科目，目的，內容。

講評訓練情況，指出存在問題，提出糾正方法。3 對下次訓練提出要求。

第四個訓練內容：蹲下與起立

一 動作要領：右腳后退半步，臀部坐在右腳跟上(膝蓋不著地)，兩腿分開約60度（女軍人兩腿自然并攏）；手指自然放在兩膝上，上體保持正直，蹲下過久可自行換腳。聽到起立的口令以后，全身協(xié)力迅速起立，起立的同時，右腳取捷徑靠攏左腳成立正姿勢。

二 要領歸納：動作要迅速，上體保持軍姿。三 組織練習：1 個人體會，單個分解練習分組連貫訓練 3 集體訓練

四 常犯毛病及糾正方法：1 蹲下后，彎腰低頭 糾正方法：腰部當家，收腹挺胸，收下顎 兩手未并攏，位置不正確

糾正方法：五指自然并攏，放于膝蓋上

五 作業(yè)講評: 1 重復訓練科目，目的，內容。

講評訓練情況，指出存在問題，提出糾正方法。

對下次訓練提出要求。

第五個訓練內容：敬禮，禮畢

一 動作要領：上體正直，右手取捷徑迅速抬起，五指并攏自然伸直，中指微接帽檐右角前約兩厘米處（戴卷檐帽、無檐帽或者不戴軍帽時微接太陽穴，約與眉同高），手心向下微向外張（約20度），手腕不得彎曲，右大臂略平，與兩肩略成一線，同時注視受禮者。

二 動作歸納：敬禮時機要恰當，精神飽滿，表情自然，抬放手臂迅速到位，定位定型。三 組織訓練：1 個人體會 2 集體練習

四 常犯毛病及糾正方法：１，手型不正確

糾正方法：五指并攏自然伸直，而不是立正的手型。２，歪頭

糾正方法：敬禮時要保持好軍姿，做動作時手找頭，而不是頭找手。3，手腕不直

糾正方法：做動作時手腕挺直。4，甩腕

糾正方法：掌握好用力的部位，用手腕的力量帶動小臂而后帶動大臂將手舉到位。

五 作業(yè)講評：1 重復訓練科目，目的，內容。

講評訓練情況，指出存在問題，提出糾正方法。3 對下次訓練提出要求。

第六個訓練內容：脫帽與戴帽

一 動作要領：脫帽：立姿脫帽時，雙手捏帽沿或者帽前端兩側，將帽取下，取捷徑置于 左小臂，帽徽向前，掌心向上，四指扶帽檐或帽墻前端中央處，小臂略成水平，將手放下。坐姿脫帽時，雙手捏帽檐或者帽前段兩側，置于桌（臺）面前沿左側或者膝上（帽頂向上，帽徽朝前）。

戴帽：雙手捏帽檐或者帽前端兩側，取捷徑將帽迅速戴正。

二 要領歸納：一準，兩快，兩不變，即：兩手捏帽檐的位置準，脫毛時頭和眼神軍姿不變，雙手捏帽檐快，放手快。

三 組織訓練：先分解，后連貫。

四 常犯毛病及糾正方法：

1、低頭、上體晃動

糾正的方法：保持好軍姿，脖子挺直

五 作業(yè)講評：1 重復訓練科目，目的，內容。

講評訓練情況，指出存在問題，提出糾正方法。3 對下次訓練提出要求。

第七個訓練內容：齊步的行進與立定

一 動作要領：左腳向正前方邁出約75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾，手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二指節(jié)，兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂自然向里合，手心向內稍向下，拇指跟部對正衣扣線,并高于春秋常服最下方衣扣約5厘米（著夏常服、水兵服時，高于內腰帶扣中央約5厘米，著作訓服時，與外腰帶扣中央同高），離身體約30厘米；向后擺臂時手臂自然伸直，手腕前側距褲縫線約30厘米,行進速度每分鐘116------122步。當聽到“立定”的口令以后，左腳再向前大半步，腳尖向外約30度，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳的同時將兩臂放下，成立正姿勢。

二 要領歸納：“腳腕稍用力，腳跟先著地，膝蓋向后壓，重心向前移，兩臂自然擺，前推后要壓”。

三 組織訓練：在訓練中為了使訓練對象更好的掌握動作要領，作為教練員應貫徹，由簡到繁，由易到難的訓練原則，進行分步細訓。齊步行進的訓練通常分為四步進行： 第一步：擺臂訓練 第二步：腳部動作的訓練 第三步：分解第一步與最后一步 第四步：連貫動作

第一步：原地擺臂練習

用途：通過練習，使同志們掌握齊步的擺臂路線，達到路線正確，位置準確，前后定位。

口令：“原地擺臂”、“一”、“二”、“?！?。

要領：聽到“原地擺臂，一”的口令，按照擺臂的動作要領，右臂向前自然擺到位，拇指根部對正衣扣線，并與最下方衣扣同高，離身體約25厘米。同時，左臂向后擺到位，手臂自然伸直，手腕前側距褲縫線約30厘米。聽到“二”的口令，換臂。聽到“停”的口令，將手放下，恢復立正姿勢。組織練習：可采用體會練習，互助練習、突出集體合練流水作業(yè)。容易出現(xiàn)的問題及糾正方法：

1、克服四種腕：張腕、壓腕、勾腕。

糾正方法：手腕挺直，要用正確的部位擦臂音。

2、四種臂：夾臂、張臂、甩臂、悠臂。

糾正方法：擺臂時要掌握好用力的部位，做到前推后壓，即向前擺臂時，用肘部的力量，向前推到位，用手腕的力量壓到位。小結講評：（略）。

第二步：腿部動作練習

用途：掌握腿部動作，做到腳跟腳掌順序明解，步輻準確?？诹睿骸氨Ц过R步”“準備”“齊步－－走”“立定”。

要領：當聽到當聽到“抱腹齊步準備”的口令以后，雙手交叉，（左手在下，右手在上）抱于腹部，其余動作，按齊步行進的動作要領實施。組織練習：體會練習，突出單個教練，集體合練。容易出現(xiàn)問題及糾正方法：

1、弓腿

糾正方法：掌握用力部位，學會用腳腕力量前進，體會腳腕用力，用腳腕帶動小腿而后帶動大腿前進。

2、全腳掌著地

糾正方法：邁步時，腳跟貼于地面前進著地時，腳跟有意識蹬地。

3、八字腳(一字步)糾正的方法:著地時腳掌內側適當用力,使兩腳掌內側在一條線上.(或在地上劃一直線或在土地上看腳印反復練習.小結:略

第三步:分解第一步和最后一步.用途:通過練習掌握一步出腳的速度與最后一步立定的力度和節(jié)奏.齊步先進講究“龍頭,鳳尾”即開好頭,邁好第一步,結好尾,立時要干脆利索,有力度,有節(jié)奏.口令為:“齊步行進分解動作,”“齊步____走,”“二.”“立定”“二” 動作要領:略

組織練習:先體會分組練習(重點),而后集體合練.容易出現(xiàn)的問題及糾正的方法.1,第一步邁不出來.糾正的方法:聽到預令身體重心移至前腳掌,(班長口令要稍長),聽到動令迅速向前邁出.2,靠腳時彎腿,無力.糾正的方法:強調靠腳時兩腿挺直,身體重心放在前腳掌,大腿內側用力,取捷徑迅速靠腳.小結:略

第四步:連貫動作訓練, 組訓方法:個人體會,互助練習,集體合練(間隔兩步先進逐個檢查糾正),匯操評比.容易出現(xiàn)的問題及糾正 的方法.1,上體晃動軍姿變形.糾正的方法:行進時做到兩當家,即:腰桿當家,脖子當家.2,臂腿 不協(xié)調.糾正的方法:訓練時強調腳跟腳掌的順序要明鮮,腳跟腳掌著地的時間就是擺臂到位穩(wěn)的時間.四 作業(yè)講評：這次的訓練，同志們比較認真，但也有不足之處： 好的方面：積極性比較高，動作領悟比較快，糾正動作時能夠認真體會，隊列紀律遵守較好。不足之處：精神面貌不佳，軍容不嚴整，希望同志們在以后的訓練中能夠克服。

第八個訓練內容：跑步走的行進與立定

一 動作要領：當聽到“跑步走”的預令后，雙手握拳并迅速提于腰際(四指蜷握,拇指貼于食指第一關節(jié)和中指第二關節(jié)),約與腰帶同高,拳心向內,肘部稍向里合.聽到動令,上體微向前傾,兩腿微彎,左腿利用右腳掌的蹬力迅速向正前方躍出約85厘米,前腳掌先著地,同時身體重心前移,右腳照此法動作;兩臂前后自然擺動,向前擺臂時,大臂略直,肘部貼于腰際,小臂略平,稍向里合,兩拳內側各距衣扣線約5厘米;向后擺臂時,拳貼于腰際,行進速度每分鐘170------180步。

當聽到“立定”的口令以后，繼續(xù)向前跑兩步,然后左腳再向前大半步,(兩拳收于腰際,停止擺動)右腳靠攏左腳的同時將兩手放下,成立正姿勢.二 要領歸納：為了便于大家記憶，我們將其動作要領歸納為“預令一出口,握拳快抱肘,動令發(fā)出后,傾體彎腿向前躍,腳掌著地重心移,兩拳不要打敲錘,立定繼續(xù)跑兩步，左腳向前臂收回，靠腳放臂成立正”

達到的標準及要求：跑步行進時，上體要保持正直，重心稍向前傾，利用兩腳的彈力前進，兩臂擺動自然，體現(xiàn)前推后拉，前不露肘后不露手。

三 組織訓練：跑步行進的訓練通常分為上三步進行：

第一步：擺臂訓練

第二步：分解第一步與最后一步 第三步：連貫動作

第一步：原地擺臂練習

用途：通過練習，使同志們掌握齊步的擺臂路線，達到路線正確，位置準確，前后定位。

口令：“原地擺臂”、“跑步－－走”“一”、“二”、“?！薄ＲI：聽到“原地擺臂，跑步”的口令，兩手迅速握拳提于腰際，聽到“一”

的口令，左臂不動，右臂按要領，迅速向前擺出；聽到“二”的口令，換臂。聽到“?！钡目诹睿瑑扇沼谘H，停止擺動，將手放下，成立正姿勢。

組織練習：可采用體會練習，互助練習、突出限制訓練。容易出現(xiàn)的問題及糾正方法：

一、擺臂時上下打敲或肘部外張。

糾正方法：擺臂時體現(xiàn)前推后拉，向后擺臂時肘部里合。小結講評：（略）。

第二步：分解第一步和最后一步.用途:通過練習掌握一步躍出的方法與最后一步立定的力度和節(jié)奏.口令為:“跑步行進分解動作,”“跑步____走,”“二.”“立定”“二” 動作要領:略

組織練習:先體會分組練習(重點),而后集體合練.容易出現(xiàn)的問題及糾正的方法.1,預令彎腿，第一步躍不出來.糾正的方法:聽到預令身體重心移至前腳掌,(班長口令要稍長),聽到動令兩腿微彎，左腳利用右腳掌的蹬力迅速向正前方躍出.2,立定時右臂收回的同時左臂擺動。糾正的方法:進行分解訓練，反復練習。小結:略

第三步:連貫動作訓練, 組訓方法:個人體會,互助練習,集體合練,匯操評比.容易出現(xiàn)的問題及糾正 的方法.1,提拳不迅速

糾正的方法:反復練習，掌握提臂路線。2，出腳不彈躍。

糾正的方法:到預令身體重心移至前腳掌,(班長口令要稍長),聽到動令兩腿微彎，左腳利用右腳掌的蹬力迅速向正前方躍出，前進中應保持前腳掌先著地。

3，三式擺臂法(打鼓式,前擺式,斜擺式)糾正的方法:擺臂時體現(xiàn)前推后拉，前不露肘后不露手,向前擺臂時小臂略平,向后擺臂時肘部里合。4,立定動作不協(xié)調.糾正的方法:多練習分解動作.四 作業(yè)講評：1 重復訓練科目，目的，內容。

講評訓練情況，指出存在問題，提出糾正方法。3 對下次訓練提出要求。

第十個訓練內容：正步的行進與立定

目的：通過訓練，使同志們熟練掌握正步的行進與立定 內容：正步的行進與立定

正步主要用于分列式和其他禮節(jié)性的場合，整齊有力的正步是我軍威武之師，文明之師的體現(xiàn)，因此我們每一名同志都要認真練好這一動作，努力為部隊增光添彩。

口令：正步－－走，立－－定

一 動作要領： 當聽到“正步走”的口令后，左腳向正前方踢出約?5厘米(腿要繃直，腳

尖下壓，使腳掌與地面平行，離地約二十五厘米)，適當用力使全腳掌著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕輕握攏，拇指伸直貼于食指第二關節(jié)；向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內稍向下，手腕下沿擺到高于春秋常服最下方衣扣約15厘米處(著夏季作訓服時，約與第三衣扣同高；著冬季作訓服時，約與第四衣扣同高；著水兵服時，手腕上沿距領口角約15厘米)，離身體約10厘米；向后擺臂時手臂自然伸直,左手心向右，右手心向左，手腕前側距褲縫線約30厘米,行進速度每分鐘110－－116步。

當聽到“立定”的口令以后，左腳再向前大半步，腳尖向外約30度，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳的同時將兩臂放下，成立正姿勢。

二 要領歸納： 為了便于大家記憶，我們將其動作要領歸納為“一正、三型、三當家、二快、二穩(wěn)、一暴發(fā)。一正即要有端正的軍姿。

三型即端正的頭型，大方的臂型和規(guī)范的腿型 三當家即膝蓋當家、腰桿當家、脖子當家。二快即踢腿擺臂快、落地跟身體快 二穩(wěn)即踢腿擺臂定位穩(wěn)、落地跟腿上體穩(wěn)。一暴發(fā)即踢腿擺臂要有暴發(fā)力。

三 組織訓練：正步是隊列訓練比較難的一個動作，為了使大家更好的掌握其動作要領可進行分步細訓。即： 第一步、原地擺臂練習第二步、原地踢腿練習第三步、一步兩動 第四步、一步一動

第五步、連貫動作練習

第一步、原地擺臂練習。

1、用途：通過原地擺臂練習使大家掌握正步擺臂的動作要領，達到位置準確，路線正確的目的。

2、口令：原地擺臂練習，正步－－走，一，二，停

3、動作要領：

當聽到原地擺臂練習、正步走的口令以后，按照正步擺臂的動作要領實施，聽到二的口令以后迅速換臂，聽到停的口令以后迅速將兩手放下恢復立正姿勢。

4、標準和要求：

原地擺臂時要掌握好用力部位(用力部位在手腕位置)，做到上端下砍，(即：向前擺臂時利用手腕的力量端臂，擺右臂時有一種撩左面衣襟、擺左臂時有一種撩右面衣襟的感覺，向后擺臂時利用手腕的力量向后砍到位)。路線正確，位置準確。注意克服三種腕，四種臂。三種腕即：挑腕，壓腕和勾腕。

四種臂即：向前擺臂時的摟臂、插臂和夾臂以及向后擺臂時的甩臂。

5、組織練習：可進行體會練習、分組練習、集體合練突、重點突出拉線的限制訓練。

6、小結講評：(略)第二步、原地踢腿練習

1、用途：通過練習使大家掌握原地踢腿的動作要領，掌握踢腿的用力部位，達到踢腿迅速，定位準確。

2、口令：原地踢腿，左(右)腿準備，一，二，換腿，一，二，停。

3、動作要領：

當聽到原地踢腿，左(右)腿準備的口令以后，雙手抱于腹部，同時左(右)腳蹬腳跟提腳尖(腳尖高于腳跟)，并正直靠于右(左)腳腳踝位置；當聽到一的口令以后，按照壓腳尖、繃腳面、小腿帶大腿(用力的部位是腳腕)的順序迅速將腿向正前方踢出；腿要繃直，腿尖下壓，使腳掌與地面平行；當聽到二的口令以后，將腿迅速收回，恢復蹬腳跟提腳尖姿勢。而后聽口令踢腿、換腿或做停的動作。

4、達到的標準和要求：在練習原地踢腿時，要掌握好用力的部位，做到“迅速繃壓小帶大”；同時克服三種腿，即：(1)弓腿即腿踢出后膝蓋壓不死，成弓形。

克服的方法是：腿踢出后膝蓋注意壓死，同時注意用力部位。(2)彈腿即踢腿時先出膝蓋

克服的方法是：養(yǎng)成良好的踢腿習慣，掌握好踢腿用力部位。(3)棒子腿即踢腿沒有暴發(fā)力象木棍一樣。

克服的方法是：掌握好踢腿用力部位，用力點放在腳腕位置。

5、組織練習：個人體會、分組練習、突出拉線的限制訓練。

6、小結講評：(略)第三步、一步兩動

1、用途：通過練習增強臂腿的協(xié)調性，著重解決踢腿擺臂的速度和著地力度的問題。

2、口令：一步兩動，正步－－走，一。二，停

3、動作要領：

當聽到一步兩動，正步走的口令以后，按照正步的動作要領，迅速踢腿擺臂；腳踢出后不著地；聽到二的口令以后左腳迅速著地，臂不動，同時右腳蹬腳跟提腳尖，跟至左腳腳踝處。聽到二的口令以后迅速踢右腿同時換

臂。如此反復前進；當聽到停的口令以后，左腳迅速著地，右腳靠攏左腳的同時將兩臂放下，成立正姿勢。

4、達到的標準和要求：

在做這一動作時要保持端正的軍姿，做到踢腿帶風，落地砸坑。

5、組織練習：個人體會、分組練習、突出評比競賽和集體合練流水作業(yè)。

6、小結講評：(略)第四步、一步一動

1、用途：通過一步一動的練習著重解決身體重心后仰，著地無力的問題。

2、口令：一步一動、正步－－走，一，二，停。

3、動作要領：

當聽到一步一動、正步走的口令后按照正步的動作要領，迅速踢腿擺臂，腳踢出后不著地；聽到二的口令后左腳著地，同時踢腿換臂；如此反復練習；當聽到停的口令以后，左腳迅速著地，右腳靠攏左腳的同時將兩臂放下，成立正姿勢。

4、達到的標準和要求：

在練習一步一動時，一定要調整好身體重心，身體始終向前上方頂。同時要注意體現(xiàn)四直，即上體撥直、后臂擺直、后腿蹬直、前腿踢直。

5、組織練習：個人體會、分組練習、突出評比競賽和集體合練流水作業(yè)。

6、小結講評：(略)

第五步、連貫動作練習

1、達到的標準和要求：

在做連貫動作時，一定要體現(xiàn)出軍人雄赳赳，氣昂昂的氣勢來，注意體現(xiàn)“一正，三型，三當家，二快，二穩(wěn)，一暴發(fā)。”

2、組織練習：個人體會、分組練習、評比競賽、突出集體合練流水作業(yè)和間隔兩步行進。小結講評：(略)四 作業(yè)講評：1 重復訓練科目，目的，內容。

講評訓練情況，指出存在問題，提出糾正方法。3 對下次訓練提出要求。