第一篇：精選國學(xué)文化宣傳標(biāo)語
1、窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯
2、少壯不努力，老大徒傷悲
3、為者常成，行者常至
4、疑行無成,疑事無功
5、知彼知己，百戰(zhàn)不殆
6、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得
7、功不可以虛成,名不可以偽立
8、管中窺豹，時(shí)見一斑
9、近朱者赤，近墨者黑
10、鞠躬盡瘁，死而后已
11、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已
12、千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚
13、士別三日，當(dāng)刮目相待
14、勿以惡小而為之,勿以善小
15、正己而不求，于人則無怨，上不怨天，下不尤人
16、《百家姓》
趙錢孫李 周吳鄭王 馮陳褚衛(wèi)蔣沈韓楊 朱秦尤許 何呂施張 孔曹嚴(yán)華 金魏陶姜 戚謝鄒喻 柏水竇章 云蘇潘葛奚范彭郎 魯韋昌馬 苗鳳花方 俞任袁柳 酆鮑史唐 費(fèi)廉岑薛 雷賀倪湯 滕殷羅畢郝鄔安常 樂于時(shí)傅 皮卞齊康 伍余元卜 顧孟平黃 和穆蕭尹 姚邵湛汪 祁毛禹狄米貝明臧 計(jì)伏成戴 談宋茅龐 熊紀(jì)舒屈 項(xiàng)祝董梁 杜阮藍(lán)閔 席季麻強(qiáng) 賈路婁危江童顏郭 梅盛林刁 鐘徐邱駱 高夏蔡田 樊胡凌霍 虞萬支柯 昝管盧莫 經(jīng)房裘繆干解應(yīng)宗 丁宣賁鄧 郁單杭洪 包諸左石 崔吉鈕龔 程嵇邢滑 裴陸榮翁 荀羊於惠甄曲家封 芮羿儲靳 汲邴糜松 井段富巫 烏焦巴弓 牧隗山谷 車侯宓蓬 全郗班仰秋仲伊宮 寧仇欒暴 甘鈄厲戎 祖武符劉 景詹束龍 葉幸司韶 郜黎薊薄 印宿白懷蒲臺叢鄂 索咸籍賴 卓藺屠蒙 池喬陰佟 胥能蒼雙 聞莘黨翟 譚貢勞逄 姬申扶堵冉宰酈雍 卻璩桑桂 濮牛壽通 邊扈燕冀 郟浦尚農(nóng) 溫別莊晏 柴瞿閻充 慕連茹習(xí)宦艾魚容 向古易慎 戈廖庚終 暨居衡步 都耿滿弘 匡國文寇 廣祿闕東 毆殳沃利蔚越夔隆 師鞏厙聶 晁勾敖融 冷訾辛闞 那簡饒空 曾毋沙乜 養(yǎng)鞠須豐 巢關(guān)蒯相查后荊紅 游竺權(quán)逯 蓋益桓公 萬俟司馬 上官歐陽 夏侯諸葛 聞人東方 赫連皇甫尉遲公羊 澹臺公冶 宗政濮陽 淳于單于 太叔申屠 公孫仲孫 軒轅令狐 鐘離宇文長孫慕容 鮮于閭丘 司徒司空 亓官司寇 仉督子車 顓孫端木 巫馬公西 漆雕樂正壤駟公良 拓跋夾谷 宰父谷梁 晉楚閆法 汝鄢涂欽 段干百里 東郭南門 呼延歸海羊舌微生 岳帥緱亢 況郈有琴 梁丘左丘 東門西門 商牟佘佴 伯賞南宮 墨哈譙笪年愛陽佟 五言福 百家姓終
17、《三字經(jīng)》(一)人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識某文。一而十，十而百，百而千，千而萬。三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。曰春夏，曰秋冬，此四時(shí)，運(yùn)不窮。曰南北，曰西東，此四方，應(yīng)乎中。曰水火，木金土，此五行，本乎數(shù)。十干者，甲至癸，十二支，子至亥。曰黃道，曰所躔，曰赤道，當(dāng)中權(quán)。赤道下，溫暖極，我中華，在東北。曰江河，曰淮濟(jì)，此四瀆，水之紀(jì)。曰岱華，嵩恒衡，此五岳，山之名。曰士農(nóng)，曰工商，此四民，國之良。曰仁義，禮智信，此五常，不容紊。地所生，有草木，此植物，遍水陸。有蟲魚，有鳥獸，此動物，能飛走。稻梁菽，麥?zhǔn)蝠?，此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕，此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。青赤黃，及白黑，此五色，目所識。酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。曰平上，曰去入，此四聲，宜調(diào)協(xié)。
18、《三字經(jīng)》(二)高曾祖，父而身，身而子，子而孫。自子孫，至玄曾，乃九族，人之倫。父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。當(dāng)順敘，勿違背。斬齊衰，大小功。至緦麻，五服終。禮樂射，御書數(shù)，古六藝，今不具。唯書學(xué)，人共遵，既識字，講說文。有古文，大小篆，隸草繼，不可亂。若廣學(xué)，懼其繁，但略說，能知源。凡訓(xùn)蒙，須講究，詳訓(xùn)詁，明句讀。為學(xué)者，必有初，小學(xué)終，至四書。論語者，二十篇，群弟子，記善言。孟子者，七篇止，講道德，說仁義。作中庸，子思筆，中不偏，庸不易。作大學(xué)，乃曾子，自修齊，至平治。孝經(jīng)通，四書熟，如六經(jīng)，始可讀。詩書易，禮春秋，號六經(jīng)，始可求。有連山，有歸藏，有周易，三易詳。有典謨，有訓(xùn)誥。有誓命，書之奧。我周公，作周禮，著六官，存治體。大小戴，注禮記，述圣言，禮樂備。曰國風(fēng)，曰雅頌，號四詩，當(dāng)諷詠。詩既亡，春秋作，寓褒貶，別善惡。三傳者，有公羊，有左氏，有谷梁。經(jīng)既明，方讀子。撮其要，記其事。五子者，有荀楊，文中子，及老莊。經(jīng)子通，讀諸史，考世系，知終始。自羲農(nóng)，至黃帝，號三皇，居上世。唐有虞，號二帝，相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯，周文武，稱三王。夏傳子，家天下，四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商，六百載，至紂亡。周武王，始誅紂，八百載，最長久。周轍東，王綱墮，逞干戈，尚游說。始春秋，終戰(zhàn)國，五霸強(qiáng)，七雄出。嬴秦氏，始兼并，傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業(yè)建，至孝平，王莽篡。光武興，為東漢，四百年，終于獻(xiàn)。魏蜀吳，爭漢鼎，號三國，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承，為南朝，都金陵。
19、《三字經(jīng)》(三)北元魏，分東西，宇文周，與高齊。迨至隋，一土宇，不再傳，失統(tǒng)緒。唐高祖，起義師，除隋亂，創(chuàng)國基。二十傳，三百載，梁滅之，國乃改。梁唐晉，及漢周，稱五代，皆有由。炎宋興，受周禪，十八傳，南北混。遼與金，皆稱帝，元滅金，絕宋世。輿圖廣，超前代，九十年，國祚廢，太祖興，國大明。號洪武，都金陵，迨成祖，遷燕京。十六世，至崇禎，權(quán)閹肆，寇如林，李闖出，神器焚。清太祖，膺景命，靖四方，克大定。至世祖，乃大同，十二世，清祚終。古今史，全在茲。載治亂，知興衰。史雖繁，讀有次。史記一，漢書二。后漢三，國志四。兼證經(jīng)，參通鑒。讀史者，考實(shí)錄。通古今，若親目?？诙b，心而惟。朝于斯，夕于斯。昔仲尼，師項(xiàng)橐，古圣賢，尚勤學(xué)。趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤。披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不綴。如負(fù)薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書籍。彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。若梁灝，八十二，對大廷，魁多士。彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志?，摪藲q，能詠詩。泌七歲，能賦棋。彼穎悟，人稱奇。爾幼學(xué)，當(dāng)效之。蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當(dāng)自警。唐劉晏，方七歲，舉神童，作正字。彼雖幼，身己仕。有為者，亦若是。犬守夜，雞司晨。茍不學(xué)，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。幼而學(xué)，壯而行，上致君，下澤民。揚(yáng)名聲，顯父母，光于前，裕于后。人遺子，金滿籝。我教子，惟一經(jīng)。勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。
第二篇：文化宣傳標(biāo)語
文化理念：
服務(wù)先行，健康人生，創(chuàng)造生命的奇跡。
精益求精，群策群力，追求卓越。
大愛無私，博愛是徳。
創(chuàng)先爭優(yōu)科學(xué)管理，誠信服務(wù)。
以人為本，客戶至上，尋求創(chuàng)新。
通過培養(yǎng)以人為本的企業(yè)價(jià)值觀和發(fā)展戰(zhàn)略都在不斷進(jìn)行創(chuàng)新的企業(yè)精神，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性，注重對人才的培養(yǎng)與管理，提高員工素質(zhì)，與顧客和社會分享所創(chuàng)造的價(jià)值，推動企業(yè)蓬勃發(fā)展。
客戶至上：企業(yè)歷經(jīng)幾十載的風(fēng)雨歷程，早已把提高服務(wù)質(zhì)量和以客戶為中心作為企業(yè)的長期發(fā)展策略，并充分認(rèn)識到踐行這一戰(zhàn)略。
文化宣傳標(biāo)語：
?樹企業(yè)形象，爭一流品牌，創(chuàng)先進(jìn)服務(wù)，真情服務(wù)到永遠(yuǎn)。?以服務(wù)創(chuàng)效益，以質(zhì)量求生存，以科技謀發(fā)展。
?筑xx巢，圓xx夢，我們永不止步。
?我們的追求是：在學(xué)習(xí)中成長，在工作中爭優(yōu)，在發(fā)展中突破。?用誠信服務(wù)生活，用技術(shù)引領(lǐng)未來。
?以人才為根本，以市場為導(dǎo)向，以誠信為保證，以服務(wù)為宗旨。?高規(guī)格，嚴(yán)要求，重科學(xué)，創(chuàng)效益，爭一流。
?堅(jiān)持以質(zhì)取勝，熱愛本職工作，提高競爭實(shí)力。追求卓越質(zhì)量，創(chuàng)造一流服務(wù)品牌。
?產(chǎn)品是企業(yè)的形象，服務(wù)是企業(yè)的信譽(yù)。
?人才第一，技術(shù)先進(jìn)，研發(fā)一流，引領(lǐng)xx技術(shù)變革，誠信經(jīng)營，互利共贏。
第三篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀宣傳標(biāo)語[范文模版]
國學(xué)經(jīng)典誦讀宣傳標(biāo)語
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的標(biāo)語吧，標(biāo)語具有在理智上啟發(fā)人們，在情感上打動人們的作用。那么你有真正了解過標(biāo)語嗎？以下是小編為大家整理的國學(xué)經(jīng)典誦讀宣傳標(biāo)語，僅供參考，大家一起來看看吧。
國學(xué)經(jīng)典誦讀宣傳標(biāo)語1學(xué)國學(xué)，自強(qiáng)助人!
學(xué)國學(xué)，扶危濟(jì)困!
學(xué)國學(xué)，做仁者!
學(xué)國學(xué)，知禮儀!
學(xué)國學(xué)，修身心!
學(xué)國學(xué)，更幸福!
學(xué)國學(xué)，促和諧!
熱愛書籍，享受閱讀;熱愛母語，享受經(jīng)典。
讀高雅書，做優(yōu)雅人。
讀書好，好讀書，讀好書。
與書本為友，與大師對話。
誦讀，為精神打底;讀書，為人生奠基。
誦讀，讓校園精神起來!
讀書修身，讀書養(yǎng)性。
學(xué)國學(xué)，知禮儀!
學(xué)國學(xué)，修身心!
用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
學(xué)國學(xué)，自強(qiáng)助人!
學(xué)國學(xué)，扶危濟(jì)困!
讀高雅書，做優(yōu)雅人。
讀書好，好讀書，讀好書。
與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。誦讀，讓校園精神起來!
最是書香能致遠(yuǎn)。
與經(jīng)典同行，與圣賢為友
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)
行萬里路，讀萬卷書。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
與經(jīng)典同行，與圣賢為友
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)
感受文字之美，盡享讀書之樂。
國學(xué)經(jīng)典誦讀宣傳標(biāo)語21、熱愛書籍，享受閱讀;熱愛母語，享受經(jīng)典。
2、讀高雅書，做優(yōu)雅人。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
4、讀書好，好讀書，讀好書。
5、與書本為友，與大師對話。
6、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。
7、誦讀，為精神打底;讀書，為人生奠基。
8、營造詩意校園，建設(shè)精神家園。
9、誦讀，讓校園精神起來!
10、讀書修身，讀書養(yǎng)性。
11、誦讀，為人生打下高雅的底色。
12、最是書香能致遠(yuǎn)。
13、誦國學(xué)經(jīng)典，品盛世文明
14、與經(jīng)典同行，與圣賢為友
15、腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)
16、行萬里路，讀萬卷書。
17、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
18、腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。
19、感受文字之美，盡享讀書之樂。
20、讀千年美文，做少年君子
第四篇：校園文化標(biāo)語_國學(xué)文化經(jīng)典名句
國學(xué)文化是中國文化的精髓，是中國傳統(tǒng)文化重要體現(xiàn)。隨著人們對國學(xué)文化的認(rèn)識不斷提高，國學(xué)文化的影響也越來越顯著。國學(xué)文化在學(xué)校地位越來越重要，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德文化素養(yǎng)，讓學(xué)生做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
1、言之者無罪，聞之者足戒。《詩經(jīng)》
2、言之無文，行而不遠(yuǎn)。《左傳》
3、前事不忘，后事之師?！稇?zhàn)國策》
4、所謂大丈夫者，謂其志之大也?！俄n非子 解老》
5、如智者若禹之行水也，則無惡于智矣。禹之行水也，行其所無事也。如智者亦行其所無事，則智亦大矣?！睹献?離婁下》
6、乘眾人之智者，即無不任也?！段淖?自然》
7、天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！吨芤住?/p>
8、人，物也，萬物之中有知慧者也?！獫h 王充 《論衡 辨崇》
8、明者見于無形，智者慮于未萌。（南朝
宋
范曄《后漢書
馮衍傳》）
9、百人譽(yù)之不加密，百人毀之不加疏。（宋
蘇洵《遠(yuǎn)慮》）
10、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記》
11、學(xué)然后知不足，教然后知困?！抖Y記》
12、大道之行也，天下為公?！抖Y記》
13、博學(xué)之，審問之；慎思之，明辨之，篤行之?！吨杏埂?/p>
14、禮尚往來。往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也?！抖Y記》
15、水至清則無魚，人至察則無徒?！洞蟠鞫Y記》
16、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睹献印?/p>
17、生于憂患，死于安樂。《孟子》
18、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献印?/p>
19、不以規(guī)矩，不能成方圓?！睹献印?/p>
20、得道多助，失道寡助?！睹献印?/p>
21、知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)。
22、為學(xué)日益，為道日損，損之又損，以至于無為，無為而無不為。
23、天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。
24、上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。
25、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。
26、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。--《荀子?勸學(xué)》
27、信言不美，美言不信 《老子》
28、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。
29、君子進(jìn)不敗其志，內(nèi)究其情，雖雜庸民，終無怨心，彼有自信者也?！赌?/p>
親士》
30、夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也？ ——《孟子 公孫丑下》
31、恃人不如自恃也。——《韓非子
外儲說右下》
32、自信者，不可以誹譽(yù)遷也；知足者，不可以勢利誘也。（漢 劉安《淮南子
詮言訓(xùn)》）
33、天生我材必有用。（唐 李白《將進(jìn)酒》）
34、子曰：“人能弘道，非道弘人。” ——《論語 衛(wèi)靈公》
35、人皆可以為堯、舜。——《孟子
告子下》
36、燕雀安知鴻鵠之志哉?。h
司馬遷《史記
陳涉世家》）
37、鷸蚌相爭，漁翁得利?！稇?zhàn)國策》
38、仁者見之謂之仁，知者見之謂之知?！吨芤住?/p>
39、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。《孟子》
40、鍥而不舍，金石可鏤。《荀子》
41、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！盾髯印?/p>
42、駑馬十駕，功在不舍?！盾髯印?/p>
43、水則載舟，水則覆舟?！盾髯印?/p>
44、滿招損，謙受益?！渡袝?/p>
45、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。《禮記》
經(jīng)典的國學(xué)文化標(biāo)語：
熱愛書籍，享受閱讀；熱愛母語，享受經(jīng)典。讀高雅書，做優(yōu)雅人。讀書好，好讀書，讀好書。與書本為友，與大師對話。
誦讀，為精神打底；讀書，為人生奠基。誦讀，讓校園精神起來！讀書修身，讀書養(yǎng)性。最是書香能致遠(yuǎn)。讀高雅書，做優(yōu)雅人。讀書好，好讀書，讀好書。與書本為友，與大師對話。
與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。誦讀，讓校園精神起來!最是書香能致遠(yuǎn)。與經(jīng)典同行，與圣賢為友 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn) 行萬里路，讀萬卷書。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。與經(jīng)典同行，與圣賢為友 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn) 感受文字之美，盡享讀書之樂。
第五篇：校園文化標(biāo)語_經(jīng)典的國學(xué)文化標(biāo)語專題
國學(xué)文化在學(xué)校學(xué)生的教育有著重要的作用，在學(xué)校教育中是不可或缺的一種文化，國學(xué)文化不但可以對學(xué)生進(jìn)行道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好素養(yǎng)，擴(kuò)寬學(xué)生的知識面，提升學(xué)生智力，培養(yǎng)才學(xué)兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。
國學(xué)文化標(biāo)語： 為者常成，行者常至近朱者赤，近墨者黑 士別三日，當(dāng)刮目相待
勿以惡小而為之，勿以善小而不為 知彼知己，百戰(zhàn)不殆 鞠躬盡瘁，死而后已 少壯不努力，老大徒傷悲 尺有所短，寸有所長 生于憂患，死于安樂 不以規(guī)矩，不能成方圓 亡羊補(bǔ)牢，未為遲也
博學(xué)之，審問之；慎思之，明辨之，篤行之 玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道
禮尚往來。往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也 得道者多助，失道者寡助
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献印?/p>
水則載舟，水則覆舟。《荀子》
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。--《荀子?勸學(xué)》 信言不美，美言不信 《老子》
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。
吾生也有涯，而知也無涯。《莊子》 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！抖Y記》 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。《荀子》
生于憂患，死于安樂?！睹献印?駑馬十駕，功在不舍。《荀子》
君子之交淡若水，小人之交甘若醴?！肚f子》 言之者無罪，聞之者足戒。《詩經(jīng)》 言之無文，行而不遠(yuǎn)?！蹲髠鳌?前事不忘，后事之師?！稇?zhàn)國策》
玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記》 滿招損，謙受益?！渡袝?/p>
學(xué)然后知不足，教然后知困?！抖Y記》 大道之行也，天下為公?！抖Y記》
博學(xué)之，審問之；慎思之，明辨之，篤行之?！吨杏埂?水至清則無魚，人至察則無徒?！洞蟠鞫Y記》 天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！吨芤住?/p>
得道多助，失道寡助?！睹献印?/p>
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！睹献印?/p>
鍥而不舍，金石可鏤。《荀子》
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。《孟子》 鷸蚌相爭，漁翁得利?！稇?zhàn)國策》
仁者見之謂之仁，知者見之謂之知。《周易》
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