第一篇：軍事拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——穿越生死線

軍事拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——穿越生死線

——明陽(yáng)天下軍事拓展

項(xiàng)目情景

我軍的一個(gè)地下組織在活動(dòng)中不幸被敵人破壞，所有地下成員全部被抓，可是他們并沒(méi)有向敵人吐露半個(gè)字，這天敵人把他們放出來(lái)防風(fēng)的時(shí)候，他們就做好了逃跑的準(zhǔn)備，五個(gè)人在逃跑的過(guò)程中，有一個(gè)人為了掩護(hù)大家不幸犧牲了，剩下的四個(gè)人勝利逃出，可是就在這是它們前面出現(xiàn)了一張高壓電的電網(wǎng)，電網(wǎng)交錯(cuò)密集，稍有不慎就可能會(huì)觸電身亡，他們四人該怎樣度過(guò)這個(gè)生死難關(guān)呢？

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

團(tuán)隊(duì)所有人在不借助任何外力的情況下，過(guò)縱橫交錯(cuò)的電網(wǎng)，同時(shí)身體任何部位不得碰觸電網(wǎng)。此培訓(xùn)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合，資源的重要，好勝與莽撞都將遭遇淘汰，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能順利完成任務(wù)。

項(xiàng)目規(guī)則

1、所有學(xué)員站在指定的場(chǎng)地；

2、所有學(xué)員分成三組，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員依次通過(guò)電網(wǎng)；

3、過(guò)程中碰到電網(wǎng)的學(xué)員，包括頭發(fā)、衣服、掛件、此人停止活動(dòng)，禁止空翻、魚(yú)躍等危險(xiǎn)動(dòng)作

4、禁止繞到電網(wǎng)另一側(cè)去幫忙

注意事項(xiàng)

1、服從教官口令原則：當(dāng)教官發(fā)現(xiàn)學(xué)員的動(dòng)作有危險(xiǎn)，或者自己難以把握的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)果斷叫停。對(duì)于這一原則，要嚴(yán)格要求學(xué)員必須服從。

2、抬女學(xué)員過(guò)時(shí)應(yīng)面向上。

3、在被抬學(xué)員已經(jīng)安全通過(guò)電網(wǎng)后，提醒學(xué)員，先放腳，再放頭，在該名學(xué)員還沒(méi)有安全站立在地上之前，任何人不得松手。

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第二篇：拓展訓(xùn)練項(xiàng)目-----穿越電網(wǎng)

明陽(yáng)天下拓展公司訓(xùn)練項(xiàng)目-----穿越電網(wǎng)

難易度：★★★★

項(xiàng)目介紹：你們是行進(jìn)在敵人后方的一支偵察小分隊(duì)，在行進(jìn)過(guò)程中遇到敵人，電網(wǎng)的阻隔，四十分鐘后敵人的巡邏小分隊(duì)將到達(dá)這里，所有人必須在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)才能繼續(xù)去完成任務(wù)。培訓(xùn)目標(biāo)：

1、群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案；

2、人力資源的合理分配，如何優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)作致勝？

3、個(gè)人如何在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)

4、學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦；

5、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與積極心態(tài)的重要性；

6、樹(shù)立隊(duì)員的責(zé)任心 ,建立開(kāi)放的交流環(huán)境，7、體會(huì)集思廣益的價(jià)值。

第三篇：軍事拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——并肩作戰(zhàn)

軍事拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——并肩作戰(zhàn)

——明陽(yáng)天下軍事拓展

項(xiàng)目情景

前方的我軍和敵軍已經(jīng)激烈交戰(zhàn)了三天三夜了，敵軍的炮火十分的猛烈，導(dǎo)致我軍不少戰(zhàn)友已經(jīng)負(fù)傷了，護(hù)士小王接到了一個(gè)重要的任務(wù)，就是去戰(zhàn)場(chǎng)上檢查傷病員，把他們安全的帶回后方救治，于是小王穿過(guò)激烈的炮火來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上，她小心翼翼的檢查了傷員的受傷情況，并給他們簡(jiǎn)單的處理了傷口，可是小王目前面臨一個(gè)問(wèn)題，這些人中有些人是腿受傷了，有些是手臂受傷了，我要怎么才能把大家?guī)Щ睾蠓侥?？他想?lái)想去只有一個(gè)辦法.........項(xiàng)目簡(jiǎn)介

小組成員抱起起左側(cè)的腿，用右腿起跳，到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最短的小組獲勝，此活動(dòng)主要鍛煉團(tuán)隊(duì)小組的相互協(xié)調(diào)和配合能力。

項(xiàng)目規(guī)則

1、考察場(chǎng)地、清理場(chǎng)地（注意場(chǎng)地上不要有小石塊、木棍之類(lèi)的雜物）；

2、所有成員分為三組，縱隊(duì)站好，除了小組第一個(gè)人，后面的所有人都抬起自己的左腿，每個(gè)人前面的人員抱住后面人的腿；

3、然后小組在前方人的帶領(lǐng)下，共同起跳到達(dá)終點(diǎn)，此階段可安排10分鐘討論和小組練習(xí)時(shí)間；

4、所有人員正式比賽。

注意事項(xiàng)

1、場(chǎng)地清理時(shí)，主要不要有任何的小石塊和木棍之類(lèi)的雜物，以免學(xué)員在活動(dòng)中受傷

2、教官在開(kāi)始此項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)先詢問(wèn)所有成員是否有腿腳受傷的，行動(dòng)不便的，可不參加

3、活動(dòng)中主訓(xùn)教官和輔訓(xùn)教官應(yīng)觀察小組進(jìn)行是否順利，如果有一人側(cè)倒，要及時(shí)上前保護(hù)，避免發(fā)生骨牌效應(yīng)

總結(jié)分享

1、在這個(gè)活動(dòng)中有什么方法和技巧讓小組所有成員達(dá)到步調(diào)一致？

2、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)的重要性

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第四篇：軍事拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——同舟共濟(jì)

軍事拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——同舟共濟(jì)

——明陽(yáng)天下軍事拓展

項(xiàng)目情景

我軍駐扎的營(yíng)地，突然遭到洪水的沖擊，駐扎營(yíng)地的政務(wù)和團(tuán)長(zhǎng)下達(dá)指令，所有的人員都到達(dá)附近的小高山上等待救援，洪水越漲越高，戰(zhàn)士們能駐扎的面積越來(lái)越少..........項(xiàng)目簡(jiǎn)介

每一組有十一個(gè)人隊(duì)員必須集中在長(zhǎng)寬50CM方塊木塊上，所有學(xué)員身體不得接觸木塊以外的地面，并保持姿態(tài)達(dá)到規(guī)定時(shí)間即視為成功。站立過(guò)程中，不得借助任何外力。

項(xiàng)目規(guī)則

1、考察場(chǎng)地、準(zhǔn)備器材；

2、團(tuán)隊(duì)所有人分為三組，教官講解游戲規(guī)則；

3、各小組討論，在不借助任何外力的情況下，團(tuán)隊(duì)所有人都站在器材上堅(jiān)持時(shí)間更久；

4、分組PK，團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間久，且沒(méi)有任何人跌落下定的小組獲勝。

項(xiàng)目目標(biāo)

1、提高公司整體管理能力及執(zhí)行力，突破自我，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作、配合，有效溝通。培養(yǎng)全體成員同心協(xié)力、共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心。

2、團(tuán)隊(duì)面臨危機(jī)時(shí)，在積極思考解決辦法的同時(shí)更加注重思想動(dòng)作的統(tǒng)一性，用強(qiáng)有力的執(zhí)行去彌補(bǔ)思考、計(jì)劃的不足。

3、團(tuán)隊(duì)溝通進(jìn)入無(wú)序狀態(tài)時(shí)，如何用最快速度建立團(tuán)隊(duì)秩序，如何彰顯領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。

4、領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在與當(dāng)團(tuán)隊(duì)管理混亂的時(shí)候能夠迅速的樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，打造以人本管理為準(zhǔn)則的，有凝聚力和執(zhí)行力的核心團(tuán)隊(duì)。

5、計(jì)劃、分工，合作，合理利用資源，預(yù)見(jiàn)問(wèn)題，發(fā)揮創(chuàng)意及面對(duì)新環(huán)境 之挑戰(zhàn)。

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第五篇：軍事拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——士兵突擊

軍事拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——士兵突擊

——明陽(yáng)天下軍事拓展

項(xiàng)目情景

我軍的偵察隊(duì)在前方十公里的地方突然發(fā)現(xiàn)大股的敵軍，并攜帶有軍需物資，偵察隊(duì)迅速派出情報(bào)人員匯報(bào)給我軍政委，經(jīng)政委和我軍李團(tuán)長(zhǎng)研究決定，要給敵軍一個(gè)突然襲擊，并搶下敵軍的這批軍需物資。

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

把團(tuán)隊(duì)所有成員分為兩組，展開(kāi)激烈的對(duì)抗戰(zhàn)。教官在戰(zhàn)役之前教授基本的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)安排

項(xiàng)目目標(biāo) 由簡(jiǎn)入難，完成各種任務(wù)模式的對(duì)抗，在幫助團(tuán)隊(duì)成員完成個(gè)人-團(tuán)隊(duì)-戰(zhàn)隊(duì)的轉(zhuǎn)變同時(shí)，強(qiáng)化參加者對(duì)明確目標(biāo)、統(tǒng)一目標(biāo)、分解目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的理解。

1、全新的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和培訓(xùn)形式，容易激發(fā)參與者的興趣；

2、提升集體榮譽(yù)感，拉近團(tuán)隊(duì)成員心理距離，釋放壓力；

3、提升團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)力、判斷力、思考及溝通能力；

4、快樂(lè)、自然地體會(huì)責(zé)任、服從、協(xié)作帶來(lái)的成就感；

5、在對(duì)抗中考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員分析、計(jì)劃和執(zhí)行的能力。本文轉(zhuǎn)自明陽(yáng)天下軍事拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。