第一篇：五年級上冊日積月累

五年級上冊日積月累 一單元：

一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

二單元：

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）

家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）

江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）

三單元： 四時之風(fēng)

春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。

四單元：

世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。

六單元：

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。（桓寬）

愛親者，不敢惡于人；近親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

七單元：

同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前赴后繼 力挽狂瀾 中流砥柱 大義凜然 豪情壯志 不屈不撓 披荊斬棘 奮發(fā)圖強 勵精圖治 眾志成城 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲

八單元：卜算子·詠梅

毛澤東 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

六年級上冊日積月累 一單元：

落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白）臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）有限的資源，無限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營生命綠色。

五單元：

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹲猿啊?其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！豆枢l(xiāng)》

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元?。?/p>

二單元：

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）

我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）

唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。（魯迅）

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金）

三單元：

輕諾必寡信。《老子》 民無信不立。《論語》

不精不誠，不能動人?！肚f子》

誠者，天之道也；誠之者，人之道也?！抖Y記》有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》

四單元：

善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。但存方寸地，留與子孫耕。

我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀(jì)念》

時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！堕T外文談》

只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！吨骂伬杳瘛?/p>

七單元：

馬詩 [唐] 李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。八單元：

雕梁畫棟 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝 古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花 陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格

第二篇：五年級上冊日積月累

五年級第一學(xué)期語文基礎(chǔ)知識積累與拓展

第一單元日積月累： 一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

課外拓展（有關(guān)讀書的名言）：

書籍是全人類的營養(yǎng)品?！ㄓⅲ┥勘葋?書籍是人類進步的階梯?！ㄇ疤K聯(lián)）高爾基 至樂無如讀書?！嵆晒?一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋?！ㄈ鹗浚﹦P勒

第二單元日積月累：

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落日他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）明月有情應(yīng)識我，年年想見在他鄉(xiāng)。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）

課外拓展（表達(dá)鄉(xiāng)思的詩句）： 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波。

第三單元日積月累：

四時之風(fēng)

春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。

夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。

秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。

冬日似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。第四單元日積月累：

世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

課外拓展（格言、諺語、名言警句）： 格言：

只要世界人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。我堅信，我能行——成功，就這樣開始。諺語：

百尺竿頭，更進一步。不吃飯則饑，不讀書則愚。

第五單元日積月累：

外甥打燈籠——照舊（舅）孔夫子搬家——凈是輸（書）小蔥拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用錐子——真（針）好 四月的冰河——開動（凍）了

隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外

課外拓展（諧音舉例）： 歇后語

飛機上吹喇叭——想（響）得高 四兩棉花——談（彈）不上 老虎拉車——誰敢（趕）

膝蓋上釘掌——離題（蹄）太遠(yuǎn)

騎自行車下坡——睬（踩）都不睬（踩）對聯(lián)

劉伶飲盡不留零（劉伶）

賈島醉來非假倒（賈島）六七八九

二三四五

橫批：缺衣

（一）少食

（十）第六單元日積月累：

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。（桓寬）

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

第七單元日積月累：

同仇敵愾

臨危不懼

勇往直前

前仆后繼 力挽狂瀾

中流砥柱

大義凜然

豪情壯志 不屈不撓

披荊斬棘

奮發(fā)圖強

勵精圖治 眾志成城

舍生取義

任重道遠(yuǎn)

再接再厲

有關(guān)發(fā)奮圖強的成語：奮發(fā)圖強、勵精圖治； 有關(guān)團結(jié)一心的成語：同仇敵愾、眾志成城；

有關(guān)勇敢頑強的成語：臨危不懼、勇往直前、不屈不撓、大義凜然

課外拓展（成語）：

第八單元日積月累（毛澤東詩詞）：

卜算子·詠梅 七律·長征 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，已是懸崖百丈冰，萬水千山只等閑。猶有花枝俏。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。俏也不爭春，金沙水拍云崖暖，只把春來報。

大渡橋橫鐵索寒。待到山花爛漫時，更喜岷山千里雪，她在叢中笑。三軍過后盡開顏。

第三篇：五年級上冊日積月累

五年級上冊日積月累

一單元：

一日無書，百事荒蕪。（陳壽）

讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

二單元：

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）

浮云終日行，游子久不至。（杜甫）

落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）

明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）

家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）

江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）

三單元：

四時之風(fēng)

春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。

四單元：

世上無難事，只怕有心人。

欲要看究竟，處處細(xì)留心。

虛心萬事能成，自滿十事九空。

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。

六單元：

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）

孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。（桓寬）

愛親者，不敢惡于人；近親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

七單元：

同仇敵愾臨危不懼勇往直前前赴后繼

力挽狂瀾中流砥柱大義凜然豪情壯志

不屈不撓披荊斬棘奮發(fā)圖強勵精圖治

眾志成城舍生取義任重道遠(yuǎn)再接再厲

八單元：

卜算子·詠梅毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

第四篇：五年級上冊日積月累復(fù)習(xí)

小學(xué)五年級人教版語文1－8單元日積月累

第一單元

一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

第二單元

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）

第三單元

四時之風(fēng)

春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。

裙裾微動搖，花氣時相送。

夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣。

小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。

秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。

颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。

冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。

整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。

第四單元

世上無難事，只怕有心人。

欲要看究竟，處處細(xì)留心。

虛心萬事能成，自滿十事九空。

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

第五單元

贊漢字

汪竹柏

中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚，書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤牛L(fēng)舞龍翔，對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。左右工整，能簡能祥，即便研制，又供觀賞。

第六單元

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。（桓寬）愛親者,不敢惡于人；敬親者,不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

第七單元

同仇敵愾臨危不懼勇往直前前仆后繼力挽狂瀾中流砥柱大義凜然豪情壯志不屈不撓披荊斬棘奮發(fā)圖強勵精圖治眾志成城舍生取義任重道遠(yuǎn)再接再厲

第八單元

卜算子·詠梅

毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

第五篇：五年級上冊復(fù)習(xí)題日積月累

五年級上冊語文復(fù)習(xí)題(日積月累一)

一、將下列句子補充完整。

1、，百事荒蕪。（陳壽）

2、書猶藥也，善讀之。（劉向）

3、讀書，下筆。（杜甫）

4、讀書有三到，謂。（）

5、黑發(fā)不知，白首。（）

請寫一句課外的讀書名言

6、落葉他鄉(xiāng)樹。（馬戴）

7、，切切故鄉(xiāng)情。（）

8、，游子久不至。（杜甫）

9、，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）

10、家在夢中何日到，（）

11、，人在天涯鬢已斑。（劉著）

12、露從今夜白。

13、春風(fēng)又綠江南岸。

14、獨在異鄉(xiāng)為異客。

15、春草明年綠。

16、自在飛花輕似夢。

請寫一句課外的思鄉(xiāng)詩句：

17、春風(fēng)能解凍。夏風(fēng)草木熏。

秋風(fēng)雜秋雨。冬風(fēng)似虎狂。

18、，只怕有心人。

19、欲要看究竟。

20、虛心，自滿。

21、滴水能把石穿透。

22、寶劍鋒從磨礪出。

請寫一句課外積累的勵志名言

23、請寫一句歌頌父親或者母親的古詩或者名言警句

24、風(fēng)雪送春歸。，猶有花枝俏。

俏也不爭春。，她在叢中笑。

25、外甥打燈籠——（）

（）——凈是輸（書）

小蔥拌豆腐——（）

上鞋不用錐子——（）

四月的冰河——（）

隔著門縫吹喇叭——（）

和尚打傘——（）

（1）帶有動物名稱的歇后語。

（2）任選上面一句歇后語造句。

（3）你在課外積累的一句諧音歇后語。

（4）沙田的香蕉十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是

（5）我本來看好我們國家的男子足球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是，令我失望透了。

二、把下列對應(yīng)的句子用直線連接起來，再寫一句類似的課外名言警句。

青山處處埋忠骨何須馬革裹尸還。

兄弟敦和睦，不在于飾貌。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

孝在于質(zhì)實，朋友篤誠信。

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。

三、古詩之旅：

1、請默寫一首五年級課本里學(xué)過的你喜歡的古詩詞并完成下面的填空?？蓜e忘

了寫詩題和給詩句加上標(biāo)點符號，書寫要整潔??！

（1）___________________，（2）這首詩的作者是________。你喜歡它的原因

2、默寫古詩《泊船瓜洲》并回答問題

泊船瓜洲，這首詩表達(dá)了詩人的思想感情。作者多次修改其中的一個漢字，已在文壇上傳為美談。最后決定改用的字是。之前用過

（）等字。

請你寫出一句有關(guān)思鄉(xiāng)的詩句，要求是本冊書以外的。

四、根據(jù)提示的內(nèi)容填空。

1、看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不肯下功夫，我會用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯?/p>

他：；看到有些同學(xué)取得一點成績就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是：。

2、大量閱讀，寫作時就會如有神助，正如杜甫所說：“，下筆如有神?！?/p>

3、秋天到了，天氣涼了。我會想起詩句：

4、我最喜歡的一句有關(guān)誠信的名言警句是：

我最喜歡的一句有關(guān)孝敬的名言警句是：

5、請你寫一句課外積累的讀書名言。

6、當(dāng)你的同學(xué)不能找到好的讀書方法時，你可以借用朱熹的讀書名言

“”教他（她）一個好的讀書方法。

7、每逢佳節(jié)，我們會給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用

“。”

8、客居他鄉(xiāng)的詩人，見到秋風(fēng)帶來的凄涼搖落之景，怎不引起對家鄉(xiāng)、親人的悠長思念？通過家書千言萬語，唯恐遺漏一句，此情此景真可謂是

“?！?/p>

9、描寫春天的詩句：“?！?/p>

10、小明參加學(xué)校書法興趣小組，幾個星期下來，沒有明顯進步，他想不參加了。

請你送一句格言鼓勵他：

11、當(dāng)你看到同學(xué)浪費時間時，你會用“

?！边@句名言來勸他珍惜時間。

12、一位身在異鄉(xiāng)的詩人，看到滿地的落葉，觸景生情，情不自禁地吟誦道：

“?！?/p>

五、判斷下面的說法是否正確，對的打√，錯的打×。

1、《神奇的書》的作者是英國作家艾米莉·狄金森。（）

2、《森林報》是蘇聯(lián)著名科普作家維比安基創(chuàng)辦的一份報紙。（）

3、《落花生》是許地山的文章，他的筆名也是“落花生”。（）

4、“大公無私”是指辦事公平正直，不徇私情，毫無私心。它的近義詞是鐵面無

私，反義詞是自私自利。（）

5、“滴水石穿”比喻做事有恒心、堅持不懈就能取得成功。（）

6、《紙船——寄母親》的作者是著名作家魯迅。（）

7、漫畫集《父與子》的作者是德國的?！W·卜勞恩。（）

8、1997年7月1日澳門正式回歸祖國，到現(xiàn)在已經(jīng)整整十五年了。（）

9、1929年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立。（）

10、毛澤東的《卜算子·詠梅》中，卜算子是詞牌。（）

11、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這是對朋友思念的詩。（）

12、《竊讀記》和《走遍天下書為侶》都體現(xiàn)了作者對讀書的熱愛。（）

13、“不管你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，我都愿意一遍遍地讀書?！边@句話的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)。（）

14、布封是18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家。他用40年的時間寫出了36冊

巨著《昆蟲記》。

15、《四時之風(fēng)》這首詩描寫了春夏秋冬四個季節(jié)中風(fēng)的不同特點。（）

16、倉頡是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。（）

17、活動計劃一般包括活動時間、活動內(nèi)容、參加人員、分工情況等。（）

18、“春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)”這些傳統(tǒng)節(jié)日是按時間先后順

序排列的。（）

19、《長相思》中作者寫景抒情，表達(dá)作者在邊塞軍旅途中對故鄉(xiāng)的思念。（）

20、《落花生》一文借物喻人，通過一家人談?wù)摶ㄉ暮锰?，揭示出做人要向?/p>

生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)。（）

21、“行人臨發(fā)又開封”中的“開封”是把封好的信拆開的意思。（）

五年級上冊語文復(fù)習(xí)題(日積月累二)

六、語文綜合性學(xué)習(xí)。

1、我最喜歡第九冊語文書里的課文是，理由是

2、這學(xué)期，我閱讀了（）本課外書，我最喜歡這

本書。因為

3、通過第一單元的“我愛讀書”綜合性學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一些行之有效的讀書方

法，如

4、在第三組課文的學(xué)習(xí)中，我知道了一些基本的說明方法，如

5、座右銘是用來激勵或用來提醒自己的警句名言，我的座右銘是

6、綜合性學(xué)習(xí)的活動計劃一般包括、活動內(nèi)容、、分工情況等。在“遨游漢字王國”的這一次綜合性學(xué)習(xí)中，我最大的收獲是

7、通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道搜集資料有許多途徑，如上網(wǎng)、（）、（）、（）、（）等。

8、在倉頡造字之前，古人曾經(jīng)發(fā)明、使用過“”和“”。

9、寫梗概，就是把書、（）或（）的主要內(nèi)容用（）的語言寫下來。

10、寫讀后感，（）是基礎(chǔ)，要讀懂文章想告訴我們什么；（）是

重點，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復(fù)（）。

七、課外書屋，把下列對應(yīng)的句子用直線連接起來。

高士其《細(xì)菌世界歷險記》

房龍《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼?/p>

李四光《地球的故事》

賈蘭坡《十萬個為什么》

法布爾《昆蟲記》

伊林《穿過地平線》

維·比安基《森林報》

八、課外積累，選擇正確的答案，把字母填在括號里。

1、趣味語文中《“推敲”的來歷》主要講的人物是：（）

A、賈島、韓愈B、劉備、諸葛亮C、張籍、杜甫D、孫權(quán)、呂蒙

2、在鯨類中體形最大的是（）

A、藍(lán)鯨B、虎鯨C、白鯨

3、《自然史》的作者是18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家（）

A、達(dá)爾文B、布封C、法布爾

4、紅軍長征途中，其間經(jīng)過（）省，翻越（）座大山，跨過（）條大河，走過荒無人煙的草地，行程約二萬五千里。

A、182411B、111824C、241811

九、廣告可謂形形色色，但有些廣告篡改漢字正規(guī)用法，請你給下列廣告“消

毒”，恢復(fù)成語的原貌。

1、某服裝廣告：衣衣不舍（）

2、某胃藥廣告：一步到胃（）

3、某電動車廣告：樂在騎中（）

4、某熱水器廣告：隨心所浴（）

5、某止咳藥廣告：咳不容緩（）

十、語文實踐。

1、用你積累的諧音歇后語寫一句話。（2分）

2、猜字謎，把對應(yīng)的字寫在括號里。（1分）河邊一蜻蜓。()

3、由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的許多種類已瀕臨滅絕。請你用簡短、得體的話

勸告人們要保護動物與環(huán)境：。

4、小明下課后常在課室內(nèi)外追逐奔跑，你作為他的朋友，請用幾句簡短的話，委婉，得體地勸勸他。