第一篇：小學(xué)生拓展訓(xùn)練有哪些作用

小學(xué)生拓展訓(xùn)練有哪些作用

--明陽天下拓展培訓(xùn)

現(xiàn)小學(xué)生群體大多數(shù)都是獨生子女，在家庭的雙層庇護下，容易養(yǎng)成不良生活習(xí)慣，有些孩子自我為中心較強，比較自私，長此以往容易脫離群體，缺乏合作精神以及與他人溝通的能力。在面對困難時更是不知所措，心理承受能力極弱，我國傳統(tǒng)的吃苦耐勞的精神他們一點都沒有領(lǐng)會。沒有正確的人生觀、價值觀等良好的心理素質(zhì)。所以在教育孩子方面，不僅要抓好他們的學(xué)習(xí)，還要塑造他們做人做事的道理。而拓展訓(xùn)練是一項以體驗式為主的團隊凝聚力活動，它最大的優(yōu)點就是讓你在參與活動中得到思想上的啟發(fā)和感悟，這也是學(xué)校和家庭都無法給予的教育成果。目前明陽天下拓展培訓(xùn)公司專門針對小學(xué)生心理發(fā)展特點特設(shè)定了一些小學(xué)生拓展訓(xùn)練方案，并得到廣大學(xué)校和家庭的認(rèn)可。

通過小學(xué)生拓展訓(xùn)練可以更好的啟發(fā)孩子們的想象力創(chuàng)造力，培養(yǎng)起克服困難的能力；增強團隊意識、團隊合作能力的提高；提高孩子們的自我意識，不斷的走向成熟；學(xué)會關(guān)心他人，提高與人溝通的能力；更好的激發(fā)了孩子們的潛能、增強自信；培養(yǎng)孩子們積極的人生觀、價值觀，學(xué)會相互謙讓與人為善；培養(yǎng)起獨立生活自理能力；培養(yǎng)了孩子們的應(yīng)變困難的能力。

拓展訓(xùn)練加入了一些挑戰(zhàn)性的元素，不論是高挑戰(zhàn)性還是低挑戰(zhàn)性都可以提高小學(xué)生以及整個團隊的溝通能力、面對危機的應(yīng)對能力、面對逆境的處理能力方面的提高。通過拓展訓(xùn)練讓更多的小學(xué)生朋友在感受的過程中獲得學(xué)習(xí)，這跟在課堂上的聽講是不同的，是在實踐中迎接挑戰(zhàn)。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式的吸收率只有百分之二十五，而通過實踐的體驗式的學(xué)習(xí)吸收率可以高達(dá)百分之七十五。拓展訓(xùn)練可以說是最有效的傳授小學(xué)生資訊的一種方式。

小學(xué)生拓展訓(xùn)練可以提高其責(zé)任感以及感恩的心，由于現(xiàn)代家庭都是獨生子女非常缺乏責(zé)任感以及感恩的心。另外通過拓展訓(xùn)練還可以塑造孩子們彼此之間的溝通、信任。

小學(xué)生拓展訓(xùn)練大大的提高了孩子們的體驗，跟傳統(tǒng)培訓(xùn)模式不同，尤其是經(jīng)驗分享不是通過課堂上可以灌輸?shù)?。在這里通過特殊的環(huán)境，讓我們親身經(jīng)歷整個教學(xué)過程，完成一種體驗。在這些各種訓(xùn)練中讓孩子們學(xué)會自我反思，獲得一些感悟。我國的小學(xué)生拓展訓(xùn)練也不斷的吸收國外的經(jīng)驗，同時配合我國的小學(xué)生的個性來進行訓(xùn)練。每一個戶外訓(xùn)練項目都是經(jīng)過精心的設(shè)置，每個場景都非常刺激，讓更多的小學(xué)生朋友主動的去體會，在實踐中自己學(xué)會找到解決方法，在參與、體驗的過程中接受挑戰(zhàn)，從而得到更好的啟發(fā)。訓(xùn)練結(jié)束后大家圍在一起做一些討論可以更好的分享彼此的經(jīng)驗，感悟人生。在特定的環(huán)境中學(xué)會思考、學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會感悟，對自己以及同學(xué)、老師、團隊都有了重新的認(rèn)識以及定位。

有的人認(rèn)為小學(xué)生拓展訓(xùn)練是枯燥的，其實不然，這種戶外訓(xùn)練非常具有趣味性，同時我們也不用擔(dān)心孩子們受傷有安全保護措施。通過訓(xùn)練其目的是為了讓孩子們在訓(xùn)練中把所學(xué)的知識有效的運用到實踐中去，當(dāng)然，這一切還需要依靠我們專業(yè)拓展訓(xùn)練老師的指導(dǎo)，獲得最佳的完美訓(xùn)練效果。

小學(xué)生拓展訓(xùn)練根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)可以更好的發(fā)掘我們孩子們的潛力，提高團隊的凝聚力、合作效率等，其意義重大。

一、小學(xué)生拓展訓(xùn)練對其心理的積極作用。

現(xiàn)在的孩子們由于都是獨生子女，比較自私、自負(fù)，更加談不上團隊意識。缺乏一些無人管束下的選擇鍛煉以及缺乏組織承受能力以及承受風(fēng)險的心理。現(xiàn)在的孩子們就好比是溫室里面的花朵，雖然文化知識非常的豐富但是缺少了很多的東西，小學(xué)生拓展訓(xùn)練正是針對這些缺點進行引導(dǎo)性的體能訓(xùn)練。引發(fā)小學(xué)生對于認(rèn)知、情感、社交各個方面的提高。讓小學(xué)生朋友通過拓展訓(xùn)練獲得最大的價值提升。

例如：高空獨木橋的項目意義在于增加自我控制以及決斷能力適應(yīng)不同的外部環(huán)境以及變化；克服心理障礙、壓力、調(diào)整自我的勇氣以及信心；重新審視自己，不再輕言失敗，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。

當(dāng)然，僅僅依靠一個訓(xùn)練項目是無法獲得更多的體驗的，關(guān)鍵我們訓(xùn)練之后還要進行經(jīng)驗分享，分享其他同學(xué)的體驗，觀察其他同學(xué)的感受。通過交流分享我們的感受，然后把這些分享部分結(jié)合起來再與其他人進行深入的探討，從而反映自己的內(nèi)心。最后總結(jié)原則、提取精華，運用到我們的生活以及學(xué)習(xí)中去。

小學(xué)生拓展訓(xùn)練的每一個科目的設(shè)置都是從心理學(xué)的角度進行設(shè)計的，通過觸動被訓(xùn)練者的心理，起到我們拓展的目的?，F(xiàn)在已經(jīng)非常成熟的訓(xùn)練項目多達(dá)百種，小學(xué)生拓展訓(xùn)練包括高空項目、半高空項目、場地項目、水上項目、自然環(huán)境利用的主題項目。不論我們選擇哪種戶外拓展的科目，我們的目的就是為了促進小學(xué)生朋友學(xué)會換位思考，樹立相互間的配合、信任，增強團隊合作精神，不斷的培養(yǎng)團隊的領(lǐng)導(dǎo)能力、改善團隊管理的模式方法。小學(xué)生拓展訓(xùn)練讓我們在大自然中愉快的放松心情，釋放壓力，調(diào)整心態(tài)。通過訓(xùn)練增強了團隊合作的能力、意識、技巧方法。改善了成員之間的溝通能力，相互理解力，增進彼此之間的新人提高團隊的認(rèn)知度以及親和力。從此小學(xué)生團隊面對困難更加具有挑戰(zhàn)的勇氣、信心，克服自己的心理障礙獲得更好的效果。

二、小學(xué)生拓展訓(xùn)練提高小學(xué)生的身體素質(zhì)

小學(xué)生身體發(fā)育受到先天遺傳以及后天作用的影響，在眾多的內(nèi)外因素中，我們孩子們的營養(yǎng)是發(fā)育的基礎(chǔ)，多鍛煉是生長發(fā)育的基礎(chǔ)。在保障營養(yǎng)充分補給的情況下經(jīng)常參加一些體育鍛煉非常有意義，可以更好的發(fā)揮機體的生長潛能，提高發(fā)育水平以及免疫力。經(jīng)常參加小學(xué)生拓展訓(xùn)練就可以加速我們血液循環(huán)、新陳代謝、改善肌肉，讓孩子們變得更加的強壯、結(jié)實，同時最重要的是提高了身體的靈活能力。

三、小學(xué)生拓展訓(xùn)練過程常見問題解答

1、肌膚擦傷，如果擦傷比較淺我們可以涂抹一些紅藥水即可；如果比較嚴(yán)重比如創(chuàng)傷面比較臟、有滲血時，請用生理鹽水進行清理后再涂抹紅藥水、紫藥水即可。

2、訓(xùn)練過程中的肌肉拉傷，主要是因為我們訓(xùn)練運動之前身體熱身運動做的不夠造成的，我們可以根據(jù)受傷的輕重處理，首先立即停止運動，敷上冰塊、冷毛巾三十分鐘。千萬不要揉、熱敷。

3、挫傷，輕度的挫傷不需要處理經(jīng)過冷敷24小時再使用活血化瘀叮劑即可，局部受傷可以貼傷濕止痛膏，第一天冷敷第二天熱敷即可。比較嚴(yán)重的挫傷可以使用云南白藥酊。

4、扭傷，腰部扭傷我們可以讓患者仰臥在木板床上，腰部墊一個枕頭，通過冷敷、熱敷來處理；關(guān)節(jié)扭傷，我們需要把扭傷部分墊高，然后冷敷兩三天再熱敷。

5、關(guān)節(jié)脫臼，一旦發(fā)生脫臼不要驚慌，立即躺在軟臥上面，然后請找骨科醫(yī)生進行處理。

6、骨折，發(fā)現(xiàn)骨折如果有出血的情況需要進行初步的包扎、止血送往醫(yī)院。對于骨折部分需要選擇硬東西進行固定，以減少患者的疼痛，否則患者傷處移動會加重?fù)p傷、疼痛。

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第二篇：拓展訓(xùn)練的幾大作用

拓展訓(xùn)練的幾大作用

simon priest，中文名西蒙?普利斯特，也算是體驗式培訓(xùn)領(lǐng)域大師級的人物，出了20多本書。他把培訓(xùn)和發(fā)展分得很清楚，培訓(xùn)主要是針對具體技能的，比如管理技巧，財務(wù)知識，盤球過人等；發(fā)展是提高素質(zhì)的，比如合作精神，領(lǐng)導(dǎo)力，比如傳球意識等。拓展訓(xùn)練主要是做發(fā)展。在11月16日在北京警察學(xué)院召開的警察拓展訓(xùn)練國際學(xué)術(shù)交流研討會上，西蒙先生總結(jié)了拓展訓(xùn)練的四種類型：社交型、團隊激勵型、挑戰(zhàn)型、轉(zhuǎn)變固有思維型。換一種說法，這就是拓展訓(xùn)練對于現(xiàn)代企業(yè)、組織的四層功用。

著名體驗式專家Simon先生人眾人總裁杜葵合影

從淄博拓展訓(xùn)練公司（眾人）6年的培訓(xùn)實踐來看，西蒙先生的分類很切實際，基本囊括了企業(yè)組織對拓展訓(xùn)練的需求類型，這四類需求也能從淄博拓展訓(xùn)練公司（眾人）一一找到對應(yīng)的戶外培訓(xùn)課程或者項目。

類型一：交際型。代表課程——新人融入

很多企業(yè)，在大批新員工進入公司后，第一次的入職培訓(xùn)就是拓展訓(xùn)練。通過拓展訓(xùn)練，他們希望達(dá)到的是新員工快速彼此熟悉，建立友誼，建立默契……這有利于提高新員工的工作效能，降低企業(yè)的運營成本。據(jù)人眾人介紹，包括北大、清華、中歐、長江等現(xiàn)在很多EMBA院校，在開學(xué)正式上課之前，先組織所有學(xué)員做一次拓展訓(xùn)練，這樣，大家在學(xué)習(xí)中不會感到陌生，從而有利于大家很好地交際。

社交型拓展

類型二：團隊激勵型。代表課程——年會課程

年底年初，很多企業(yè)都喜歡開全公司年會，為的不單單只是大家能夠湊在一起熱鬧熱鬧，更重要的是通過一次年會，激勵大家的斗志，激發(fā)大家的工作激情，從而提高團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力。因為這個目的，那么，企業(yè)的年會便開始變得不簡單起來，并不是大家湊在一起吃頓大餐、看場精彩的演出就算了事，必須經(jīng)過精心的策劃、準(zhǔn)備才能達(dá)到企業(yè)的目的。根據(jù)人眾人的經(jīng)驗，每到年底，都有很多企業(yè)會主動來咨詢年會的解決方案，希望人眾人根據(jù)他們企業(yè)的特征，通過精巧的設(shè)計，讓每一個人全情參與到年會體驗之中，能夠最大限度地激發(fā)出每一個員工的工作熱情，增強歸屬感，讓每一個人終身難忘……

類型三：挑戰(zhàn)型。代表課程——外訓(xùn)課程

據(jù)淄博拓展訓(xùn)練公司（眾人）統(tǒng)計，現(xiàn)在企業(yè)進行拓展訓(xùn)練選擇“外訓(xùn)”的越來越多，這大抵是與整體的競爭環(huán)境分不開的。在當(dāng)今激烈的競爭中，企業(yè)希望鍛煉員工富有挑戰(zhàn)的精神，希望員工能夠超越自己。于是，諸如定向、徒步、穿越等外訓(xùn)類培訓(xùn)逐漸增多，鍛煉人的挑戰(zhàn)精神，也許大自然是一個很好的幫手，當(dāng)人面對大自然時，才知道自己的弱勢與渺小，這是很多參加外訓(xùn)的人的共同感悟。

類型四：轉(zhuǎn)變固有思維型。代表課程——變革課程

除了以上三種類型，拓展訓(xùn)練對于企業(yè)還有一個非常重要的作用，那就是轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變的是人固有的思維，打破舊的，建立新的，在淄博拓展訓(xùn)練公司（眾人），變革課程就屬于這類型的培訓(xùn)。這可以說是所有拓展訓(xùn)練中難度相對很大的一種類型的培訓(xùn)，因為需要轉(zhuǎn)變?nèi)说乃季S。在淄博拓展訓(xùn)練公司（眾人）的培訓(xùn)記錄中，企業(yè)采用這類型培訓(xùn)相對較少，一般是兩種情況下才會采購這類培訓(xùn)，一是企業(yè)發(fā)生并購，二是企業(yè)遇到特別境況需要進行重大內(nèi)部調(diào)整與轉(zhuǎn)變。需要指出的是，這類培訓(xùn)通常只能協(xié)助企業(yè)改變員工原有的觀念，讓員工在意識、心態(tài)上為企業(yè)的重大變革做好準(zhǔn)備，從而減少企業(yè)變革的阻力，提升企業(yè)變革成功的幾率……

第三篇：拓展訓(xùn)練對員工的作用

拓展訓(xùn)練對員工真的有作用嗎

——北京明陽天下拓展

摘要：針對拓展訓(xùn)練對員工有沒有作用這問題，明陽天下拓展培訓(xùn)中心做了一次大調(diào)查，了解國內(nèi)拓展培訓(xùn)行業(yè)的真實效果。

近幾年來，拓展訓(xùn)練在全國風(fēng)靡一時，有人說，繼產(chǎn)品經(jīng)濟和服務(wù)經(jīng)濟之后，以拓展訓(xùn)練為標(biāo)志的體驗經(jīng)濟時代已經(jīng)來臨。拓展訓(xùn)練對員工真的有作用嗎?你也許會有這樣的疑問。

一、您是否參與過拓展訓(xùn)練？

調(diào)查顯示，32.1％的企業(yè)有正式的拓展訓(xùn)練計劃，并實際參加過；56.8％的企業(yè)制定過拓展訓(xùn)練計劃，但沒有實施；11.1％的企業(yè)目前還沒有這方面的正式計劃。

數(shù)據(jù)分析：在日趨激烈的市場競爭中，越來越多的企業(yè)在培訓(xùn)員工知識技能的同時，更加注重員工心理素質(zhì)的改善，注重團隊合作和提高，戶外拓展培訓(xùn)成為最為有效的培訓(xùn)方法之一。

目前，超過一半的企業(yè)意識到了對員工進行拓展培訓(xùn)的重要性，且制定了相應(yīng)計劃，但不少企業(yè)的執(zhí)行力很弱，無法將其視為企業(yè)給員工的福利，這說明，許多企業(yè)對拓展訓(xùn)練的理解還不夠深入。

二、參加培訓(xùn)愿意掏多少錢？

企業(yè)為拓展訓(xùn)練愿意支付的金額是多少？調(diào)查顯示，56.8％的企業(yè)希望每年每名員工的拓展訓(xùn)練費控制在100元以內(nèi)，占其員工工資總額的1％以下；32.4％的企業(yè)期望值為100~500元之間，占其員工工資總額的1％~3％；只有9.8％的企業(yè)愿意每年為每名員工拿出500元以上做拓展訓(xùn)練，占其員工工資總額的5％左右。

三、對拓展訓(xùn)練的效果評價如何？

參加過拓展訓(xùn)練后，66.5％的員工認(rèn)為這項活動很有意義，提高了自己的團隊意識和克服困難的勇氣，對自己日后的工作會有很大幫助。但也有22.1％的人認(rèn)為自己只是在訓(xùn)練當(dāng)

時有所觸動，對日后工作并無很大影響。其余的人認(rèn)為訓(xùn)練無論在當(dāng)時還是以后都沒有效果。

四、員工對拓展培訓(xùn)有哪些期望？

調(diào)查顯示，68.6％的員工都希望企業(yè)安排員工拓展培訓(xùn)的時間是周一至周五，即正常工作日，13.6％的參與調(diào)查者希望安排在周末或節(jié)假日，18.8％的參與調(diào)查者對于拓展訓(xùn)練的時間安排并不在意（圖5）。由此可見，大部分參與調(diào)查者不希望企業(yè)安排員工拓展培訓(xùn)占用其非工作時間。

五、最受歡迎的拓展項目是啥？

拓展訓(xùn)練的項目有很多，最經(jīng)典的有穿越電網(wǎng)、信任背摔、高空抓欄、孤島求生、爬畢業(yè)墻等30多個，是很多公司通用的。

這些項目中，有56.8％是為了提高成員有效溝通、合理分工協(xié)作等團體意識；23.8％是為了培養(yǎng)成員的創(chuàng)新精神，使他們勇于挑戰(zhàn)自我，還有13.9％是為了培養(yǎng)成員之間相互信任、換位思考的思維模式。其中，最受企業(yè)和員工歡迎的信任背摔占了32.8.6％，還有22.6％的人選擇了穿越電網(wǎng)。

數(shù)據(jù)分析：拓展訓(xùn)練前，拓展公司會事先對企業(yè)把脈，了解該企業(yè)存在的問題，想通過什么方法解決，達(dá)到什么目的，企業(yè)的文化和員工的心態(tài)，并據(jù)此確定培訓(xùn)重點，選定培訓(xùn)項目。只有那些對企業(yè)有針對性的項目，才是最適合的項目。

北京明陽天下拓展培訓(xùn)機構(gòu)是國內(nèi)體驗培訓(xùn)領(lǐng)域的“黃埔軍校”。在體驗式培訓(xùn)、戶外教育理論、專項主題研究、軟件實操開發(fā)等軟件設(shè)施方面已走在行業(yè)前列；而硬件拓展設(shè)備、拓展器材、拓展設(shè)施設(shè)計建造和大型獨資實操基地等硬件設(shè)施方面同樣領(lǐng)先全國。強大的課程研發(fā)隊伍，與國際接軌的先進培訓(xùn)理念，完善的硬件設(shè)備，優(yōu)越的服務(wù)意識，明陽天下拓展始終秉承“專業(yè)致勝，效果為王”的理念，為成千上萬的客戶打造專業(yè)化、高標(biāo)準(zhǔn)的拓展培訓(xùn)方案。

第四篇：小學(xué)生拓展訓(xùn)練方案書

小學(xué)生拓展訓(xùn)練方案書

拓展訓(xùn)練營標(biāo)準(zhǔn)課程

第一天：

08：00 集合地點上車出發(fā)。

10：00 抵達(dá)星星竹海拓展基地。

卸下裝備，整理行裝、營地介紹、安全事項、訓(xùn)練內(nèi)容介紹。

10：30 開展小組建設(shè)。

12：00 中餐。

13：30 根據(jù)課程安排進行基地拓展訓(xùn)練項目：斷橋、空中飛杠、合力行走、天梯、背摔、障礙墻等。

17：00 晚餐。

19：00 燃起篝火，（每組出1-2個節(jié)目）并在篝火晚會的同時分享全天的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)要點。22：30 洗漱休息（露營或山莊賓館）

第二天：

07：00 鳥鳴叫早，起床洗漱。

07：30 晨訓(xùn)

08：10 早餐收拾營地。

08：30 整隊定向穿越竹海，向當(dāng)?shù)刈罡叻逯衲咀旆暹M發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)者與組員協(xié)作穿越種種障礙，艱難攀登，在團隊合作下一躍登頂。訓(xùn)導(dǎo)員沿途對各團隊進行測評。

12：00 于竹海村莊用農(nóng)家午餐

13：00 于自然巖壁開展懸降和攀巖活動，全力挑戰(zhàn)自我。

16：00 抵達(dá)咸寧，沐浴溫泉，洗去一身疲勞舒展身心。

17：00 乘車返回武漢，結(jié)束兩天培訓(xùn)課程。

項目

1、項目名稱：蜘蛛網(wǎng)

設(shè)施要求：

項目簡介：每人均需穿越一張大小不一的蜘蛛網(wǎng)

目的意義：

1、計劃性，明確的分工，信任與合作。

2、項目名稱：大腳板

設(shè)施要求：

項目簡介：團隊所有成員一起利用兩條長板從一起點走到終點

目的意義：

1、平衡感、溝通與協(xié)調(diào)。

3、項目名稱：孤島生存

設(shè)施要求：

項目簡介：珍珠島的隊員在規(guī)定的時間內(nèi)將另外兩個島的隊員成功轉(zhuǎn)移到珍珠島

目的意義：

1、角色互換，相互理解

4、項目名稱：信任倒

設(shè)施要求：

項目簡介：每一隊員站在離地1。8米高的平臺背向倒下。“背摔”對體力上的要求不高，在這個項目中，你所要做的就是站在約1．8米高的臺子上，合起雙手，向后直倒下去，下面會有同伴們的手臂將你接住。從這個角度說，背摔是非常容易的一個項目，但也有人感覺這個項目對自己的膽量以及對同伴的信任是個巨大考驗

目的意義：

1、信任、承諾，克服恐懼，團體對個人的支持。

5、項目名稱：同心石

設(shè)施要求：

項目簡介：所有隊員站在一個非常小的平臺堅持一段時間

目的意義：

1、打破思維定式，團隊協(xié)作。

6、項目名稱：解 手 鏈

設(shè)施要求：

項目簡介：所有隊員與相交叉手拉手組成一個鎖鏈在規(guī)定時間內(nèi)解開目的意義：

1、溝通的重要性，協(xié)作。

7、項目名稱：地雷陣

設(shè)施要求：

項目簡介：所有隊員在不允許說話的情況從地雷陣A點通過B點目的意義：

1、目標(biāo)設(shè)定，溝通與協(xié)作。

8、項目名稱：盲人摸號

設(shè)施要求：

項目簡介：所有隊員在規(guī)定的時間內(nèi)找回自己的團隊長并按照號碼大小排好

目的意義：

1、計劃的重要性及溝通能力。

拓展訓(xùn)練的目標(biāo)

拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓(xùn)目的。

拓展訓(xùn)練強調(diào)的是體驗

拓展訓(xùn)練強調(diào)的是一種體驗，是一種由內(nèi)至外的自我教育?！澳惚静皇翘焐耐踝踊蚬鳎銋s一下子就習(xí)慣，并喜歡上坐在明亮、恒溫的辦公室；出差時享受著星級酒店的豪華和舒適。你志得意滿，無所畏懼，卻未曾想在自己設(shè)置的障礙

前裹足不前。如果你沒有拖鞋就不會在晚上走路，如果你沒有只屬于自己的干凈臉盆就不會洗臉，如果你和三人以上同居一室就不能睡覺，如果你沒有空調(diào)就不知道該穿幾件衣服，對不起，那你真得需要去拓展一下自己了，因為你作繭自縛卻渾然不知。人生路上有些東西是必備的，但你卻搞不清楚應(yīng)該是什么。你要去的是一所學(xué)校，是一個軍營，但肯定不是你早已習(xí)慣的酒店。”這是一位企業(yè)培訓(xùn)業(yè)內(nèi)人士的經(jīng)驗之談。

拓展訓(xùn)練的意義

1、成功心理訓(xùn)練——拓展訓(xùn)練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。

2、團隊合作訓(xùn)練——拓展訓(xùn)練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進行團隊建設(shè)需要而設(shè)計的一套戶外體驗式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐、美及亞洲大型商業(yè)機構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。

第五篇：拓展訓(xùn)練對于新員工的作用是什么？

承諾是明陽天下拓展培訓(xùn)中團隊精神的精髓

明陽天下拓展培訓(xùn)雖然短暫,但它給了我們啟示和經(jīng)驗是一個永久的精神財富。這里說說我的感受：

第一，團結(jié)是團隊的核心

我參加的團隊是有13名成員組成的團隊。明陽天下培訓(xùn)項目都是獨自一人完成不了的。通過組織團隊,我們分工合作,使事情更加容易完成。我們團隊的團隊命名為“狼”，因為狼團結(jié)、勇敢和謹(jǐn)慎,就像我們的團隊,在“集體木鞋”項目中,我們團隊成員團結(jié)合作,配合默契,步調(diào)一致,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,贏得了勝利。所以我覺得在團隊活動中最重要的是團結(jié)的精神,團結(jié)是團隊的核心價值,只有在一起,我們可以放棄所有自私,克服弱點,取得成功。

第二,信任是項目成功的保障

信任是團隊成員的力量,如果一個集體信任出現(xiàn)危機,結(jié)果是不可能完成任務(wù)的。缺乏信任,導(dǎo)致集體的瓦解,導(dǎo)致團體喪失戰(zhàn)斗力。在整個事件的過程中,盡管我們來自不同的部門,平時交流不多,但從未產(chǎn)生信心危機。特別是在明陽天下拓展培訓(xùn)項目中,如果缺乏信任,不會得到最終的勝利。所以，信任是集體的力量,確保個體成員安全完成任務(wù)。分散的集體是沒有信任的集體，也是失敗的集體。

第四,凝聚力是團隊精神的體現(xiàn)

成功的團隊來自于凝聚力,團隊有很強的凝聚力,無疑會形成有強大競爭力的團隊。團隊精神的最高境界是什么?所有成員的向心力和凝聚力。明陽天下拓展培訓(xùn)的目標(biāo)第一是加強團隊成員的凝聚力,使每個團隊成員都愛著其他成員,形成團隊凝聚力,第二是目標(biāo)是一致的,只有當(dāng)我們有一個共同的目標(biāo),形成向心力和凝聚力，第三是有一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有較強的組織能力,也有一個團結(jié)、指導(dǎo)成員工作的方法,形成一個強大的團隊凝聚力。

通過明陽天下拓展培訓(xùn),我覺得所謂的團隊精神,是指團隊成員為了團隊的利益和目標(biāo)而相互合作精神。團隊精神的核心是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)成為激發(fā)團隊成員的工作的興奮劑。團隊精神的實質(zhì)是承諾,團隊成員承擔(dān)集體責(zé)任。沒有承諾,團隊支離破碎。做出承諾,團隊將一起工作,成為一個強有力的集體。在學(xué)習(xí)團隊合作、信任和溝通的同時,我也獲得了許多事情:學(xué)會挑戰(zhàn)自己。學(xué)會面對你的弱點,了解自己的長處和短處,學(xué)會鼓勵他人,學(xué)會欣賞別人。

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