第一篇：小小班年級計劃

佛山市順德區(qū)碧桂花城幼兒園

2017—2018年度第一學期小小班年級組工作計劃

張嫣

一、年級情況分析：

本學期我們小小班年級組又擴大了隊伍，凸顯了我們幼兒園與時俱進及以人為本的教育要旨，現(xiàn)有二個國際小小班，一個半日班，兩個雙語小小班，共五個班級，12位老師（其中一名外教），八位保育員。

二、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為指針，以園工作計劃和園教科研計劃為指導，積極開展常規(guī)工作，以安全第一、保教并重為原則，以促進每位孩子健康、全面發(fā)展為目標，認真開展教科研活動，努力提高保教質(zhì)量，提高教師教科研的水平和質(zhì)量。

三、繼續(xù)加強保育保健工作：

1、各班班級衛(wèi)生工作要堅持做好，各項消毒工作絕不能松懈。在生活中，要注意觀察每位幼兒的身體狀況，增加體能鍛煉，提高孩子們的免疫力，減少疾病的發(fā)生。根據(jù)氣候的變化，提醒孩子及時增減衣服。天涼時，戶外活動做到每一位幼兒都要塞好毛巾，活動結(jié)束后及時擦汗，對體弱兒進行特殊照顧，減少活動量，午睡時進行特別觀察，督促幼兒多喝水。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，開展好值日生工作，讓幼兒在值日的過程中鍛煉他們的動手能力和合作能力，培養(yǎng)幼兒集體榮譽感和責任感。

2、本學期要緊抓幼兒的進餐常規(guī)，讓幼兒養(yǎng)成進餐時不大聲講話，不掉飯菜，保持桌面干凈衛(wèi)生。對挑食的幼兒要進行特別引導，努力改正他們愛挑食的不良習慣。

3、配合做好保健室工作，為班級肥胖兒、體弱兒做好相關(guān)跟蹤記錄工作。

四、注重思想教育，營造齊心向上的、合作氛圍。

平時我們督促教師有一個良好的教師形象，鼓勵教師關(guān)注時事，平時多交流、多了解。同時，認真召開年級組各項活動，每位教師能積極參與，能把每位教師的事情當作自己的事情來做，無論哪個老師要開展活動，我們都群策群力，集體攻關(guān)，保證活動的順利展開。同時我們鼓勵人人參與，各自發(fā)揮自己的特長，讓每個教師都有成就感，共同為年級組盡心盡力。

五、創(chuàng)設和諧、寬松的教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒健康、快樂的性格。

小小班的孩子從家庭走進幼兒園，這是他們從家庭生活走向社會生活的第一步，也是十分關(guān)鍵的一步。他們對幼兒園生活充滿著陌生和害怕等感覺，因此一個充滿著和諧的、寬松的、有家的氛圍的環(huán)境將有助于幫助孩子更快的適應幼兒園的生活。

針對小小班幼兒的年齡特點，班級布置定位在家的溫馨、舒適、寬松、整潔上。同時墻面布置考慮到幼兒的身高和視線范圍。如：娃娃家的創(chuàng)設、圖書角放置小年齡孩子喜歡的圖書、悄悄話角的提供玩具，讓孩子可以在地毯上自由玩耍、自由交談。在活動中老師以母親、朋友的身份和孩子在一起，平時注意仔細觀察，每天都能和每一位孩子進行交流，傾聽孩子內(nèi)心的聲音，走進孩子的心靈，記錄孩子的點滴進步。

1、抓好各種常規(guī)習慣的培養(yǎng)。

在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的自理能力及良好的行為習慣，讓幼兒適應幼兒園集體生活，通過游戲的形式讓孩子掌握基本的生活技能。如：入廁、洗手、穿脫衣服、鞋、扣扣子、擦鼻涕、疊手帕、用小勺吃飯等。同時在本學期中也將加大區(qū)域常規(guī)的力度，能根據(jù)各班的特色做到有序地開展好區(qū)域活動。有效利用餐后散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力，語言表達能力。多開展有趣的音樂活動，提高幼兒交往、合作、想象能力。能有計劃、合理、有效地安排到每一天。

2、多給孩子鼓勵和肯定，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。

每一個孩子都具有自身獨特的個性特點與能力，因此，我們將結(jié)合“五彩節(jié)”，如：小小運動會、打擊樂、游藝活動、迎新年等開展一系列活動，發(fā)揮孩子特長，為孩子創(chuàng)設發(fā)展與展示自己的舞臺，讓孩子找到自己的優(yōu)點。

六、大型活動的開展：

以節(jié)日為主線開展尊師愛生教育、尊老愛幼教育、愛祖國教育活動；以季節(jié)為主線，開展秋季主題教育和冬季主題教育。開展國旗下的講話及國旗下相關(guān)的主題教育。

（1）“教師節(jié)”，開展愛老師的主題教育系列活動：在班上做一些力所能及的事、為老師制作小賀卡等。

（2）認識“中秋節(jié) ”、“國慶節(jié)”中國的節(jié)日并開展一些有關(guān)的活動。（3）“圣誕節(jié)”，搭建讓小朋友和同伴有一個展示自我的舞臺。

七、家園共育

1、開學初完成全面家訪，讓家園雙方有一個全面的了解，讓平常的保教工作能做到有的放矢，有針對性。對于有特殊情況及時與家長本人溝通，當天事情當天解決，不能留隔夜問題。

2、建立班級微信群，起到真正的家園溝通及宣傳作用，將通知、信息、報道及時上傳微信群，達到家園雙方的緊密互動。

3、堅持雙周填寫家園聯(lián)系冊，使家長及時了解孩子的在園表現(xiàn)，并能及時反饋意見。

4、每班定期更換幼兒作品欄和主題墻內(nèi)容，及時反饋教學信息。

5、配合幼兒園開展豐富的親子活動，家長會、育兒講座、家長義工、家長老師、家長委員會、教學開放日活動、親子運動會、親子旅游、親子表演等活動。邀請家長參與各項教育活動，讓家長在與孩子的互動中更加深切了解我園的教育成效。

2017年9月

第二篇：小小班計劃

2017-2018學第二學期小班班級計劃

（一）班級基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒27名，其中男孩15名，女孩12名，插班生5名。

（二）上學期優(yōu)勢與不足

從班級的整體發(fā)展水平來看，經(jīng)過一學期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活.全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個個都喜歡和老師，小朋友們一起學本領(lǐng)，大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。剛?cè)雸@的插班生也都會自己動手吃飯，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周`時間的教育幫助，幼兒做到了不挑食，午餐習慣有了進步。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。游戲是孩子的主要活動形式，孩子 都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具 爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會“協(xié)商、合作、交往、分享”。通過學期末幼兒測評，本班幼兒綜合通過率97.66%。

（三）本學期目標 ⒈常規(guī)培養(yǎng)目標 ①排隊常規(guī)

組織孩子排隊的時候隊伍不能過長，可以分幾小隊，排隊要一個接一個，不能推搡、打鬧，前面的人沒走，后面的小朋友請等一等，不能擠。②洗手常規(guī)

天氣轉(zhuǎn)暖，通過兒歌和洗手律動來教會小朋友正確的洗手方法，洗完手后要用毛巾擦干，不能到處甩手上的水，洗手時要一個一個的洗，洗好后別在到處亂抓。養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣。③進餐常規(guī)

幼兒基本已經(jīng)能夠正確使用飯勺，但本學期要讓幼兒體會農(nóng)民伯伯的辛苦，吃飯時不要撒飯，不要剩飯，不要挑食，要安靜吃飯，不要講話。④喝水常規(guī)

每天按時定量給孩子喝水，要求孩子排隊在規(guī)定位置喝水，不要端著杯子到處跑，以免水潑到衣服上。⑤如廁常規(guī)

請孩子排隊上廁所，要求每次不能超過三人進入廁所，在廁所不能打鬧，這樣很容易滑到摔跤，教孩子自己穿脫褲子。上完廁所要洗手并擦干。⑥活動常規(guī)

無論是上課還是游戲，都要遵守班級紀律，不能到處亂跑不聽指揮，可以用發(fā)好玩的貼紙來鼓勵孩子，每次活動的時間不宜過長期主要工作任務及實施措施。2.教育教學目標

合理安排日常教育教學活動具體措施，制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃 和班務計劃，創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設 這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在活動實施前作好充分的教學準備。

①本學期共有五本主題書，十個活動主題，分別是我愛我家，瓶子趣多多，花兒朵朵，馬路上，客人到我家，香香的甜甜的，蟲兒飛飛，有趣的影子，夏天到了，好玩的玩具，從十個方面著手，培養(yǎng)幼兒常識興趣

②本學期拼音教學從g到w，拼音基本學習完成，能達到韌度統(tǒng)一。

③數(shù)學能達到認識5以內(nèi)的數(shù)以及數(shù)序，能夠感知空間，認識基本的圖形。

④泡泡泥從說過表盤，常見的小動物以及常見食物，美味佳肴著手，鍛煉幼兒認知能力提高幼兒動手能力。(四)家長工作

1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見。2.注重家長工作，根據(jù)主題教學需要，與家長做好溝通，協(xié)助做好搜集資料、輔導孩子等工作。

3.向家長推薦教育資料，鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。

4.請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料(廢舊物品)。5.及時利用交流平臺微信群，電話等方式和家長多多交流溝通

（五）衛(wèi)生消毒工作

1.室內(nèi)空氣：每日早、中采用開窗自然通風方法消毒，每次不少于30分鐘。晚上孩子離園后打開紫外線燈對空氣消毒。2.桌子：三餐后按1：100比例配置的84消毒液，然后用抹布或噴壺對桌面、桌腿、邊緣及下面進行擦拭。

3.椅、柜、把手、窗臺、扶手、水龍頭、早晨孩子入園前請按1：100的比例配置消毒液，用抹布進行擦拭。

4.地面及廁所：按照1：50的比例配置消毒液，按照地面隨臟隨拖、廁所隨用隨沖的方法，每天至少2次對廁所和地面進行消毒，洗刷間的水龍頭、水管、墻面等處都要消毒。

5.餐具：每餐用完后，請老師將餐具送廚房用開水浸泡清洗后放消毒柜里高溫消毒半小時。

6.水杯：每天傍晚孩子離園后，請老師用開水浸泡清洗后送至伙房放消毒柜里高溫消毒半小時。

7.毛巾：每周兩次將毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小時，然后晾干。

（六）其他工作

1、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)。

2、本學期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。

3、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。

4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛

5、加強幼兒的安全 教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全 意識。

6、保教 結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

7、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動結(jié)合。

第三篇：小班年級計劃

小班年級組工作計劃

一、指導思想：

本學期小班年級組工作計劃，繼續(xù)圍繞“新綱要”精神的滲透，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，加強安全意識，認真制定適合小班年齡的活動計劃，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展

二、工作目標：

1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2、提前做好每月一堂好課的準備工作。

3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三、具體措施

（一）、應把安全工作放在首位，抓實抓好

因小班孩子年齡較小，所以安全工作仍需放在首位，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。

（二）、抓緊抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作

針對本學期的園務計劃，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，接受新的教育信息

1、強調(diào)以常規(guī)為主，教育為導，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。

2、重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質(zhì)。

3、年級組長及時進行常規(guī)方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱教案日，周一檢查家園園地，隨時抽查課前準備工作。

4、健全戶外活動、區(qū)域活動、折紙、泥工及戶外活動的進行，隨時檢查并記錄。

（三）教育教學工作我們的追求我們的理想

1、積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭取每月在園內(nèi)公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務能力。

2、提高年級組活動的實效性，每周安排一次集體學習時間，集體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動評析，學習他人之優(yōu)點改自己之不足。認真做好各種筆記、寫好心得。

3、四月份開展半日活動，家長觀摩活動。

4、根據(jù)學校特色，開展一系列的活動，設計合適幼兒的特色課程

（四）班級保教工作：

1、更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，年級組特點。

2、一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習，活動的時間、內(nèi)容等。

3、活動設計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，鼓勵孩子走進自然。

4、做好“優(yōu)質(zhì)服務”工作，“微笑服務”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展。

（四）師幼才藝大比拼

1、三月份慶三八活動，讓孩子在活動中知道媽媽工作的辛苦，回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

2、六月份六一文藝匯演和期末匯報活動。

3、老師的基本功比賽，在這里，我們一起學習、一起成長，人人得到平等。

（五）家長工作：

家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據(jù)不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況。

1、開學初，主動向家長了解幼兒假期在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新學期家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。

2、定期向家長匯報幼兒在園的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。

3、根據(jù)教育重點定期更換“家園園地”中內(nèi)容

4、向家長開放半日活動。

5、精心為幼兒作好成長記錄。

四、具體工作：

二月份：1：做好開學前準備工作。

2；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。

3：班主任制定班務計劃、教學計劃，配班老師和保育老師制定工作計劃。

三月份：1：根據(jù)主題設計《我愛我的好媽媽》活動。

2：確定班級特色。

3：準時開好年級組會議。

四月份：1：做好班級中的各種工作。

2： 做好家長開放日活動

3： 根據(jù)四月份的節(jié)日開展教育活動。

五月份：1：強化班內(nèi)的節(jié)目，2：根據(jù)主體展開活動。

3：年級組會議。

4：做好假期安全教育工作。

六月份：1：安排六一文藝節(jié)目的名單。

2：繼續(xù)做好孩子的常規(guī)工作。七月份：1：做好學期結(jié)束工作。

2：做好對幼兒的學習評估工作。3：做好資料收集歸檔工作。

第四篇：小班年級段的秋游計劃

一、活動時間：

二、活動地點：

三、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。

2、在感受到大自然美好的同時豐富知識，開闊眼界。

3、學習和同伴分享食物，體驗集體活動的快樂。

四、活動準備

1、讓幼兒帶上少許的零食。

2、事先熟悉場地。

五、活動過程

1、各班提出秋游時的要求，并進行安全教育。

2、9：00幼兒排隊出發(fā)。

沿途隨機讓幼兒觀察樹葉、行人的衣著等。

3、到目的地后各班組織游戲活動。

4、幼兒分享食物。

1）教育幼兒注意衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑。

2）鼓勵幼兒互相分享食品。

5、整理場地，清點人數(shù)后回園。

六、活動延伸

1、幼兒講述 “今天我們秋游”。

2、主題墻布置幼兒的活動照片。

第五篇：小小班學期計劃

幼兒園小小班下學期班級工作計劃書

時間過的真快，我和我們?nèi)嗟暮⒆觽児餐盍艘粚W期了，孩子們一天天的茁壯成長，作為他們的老師，我的心里充滿了無比的快慰，我和我們班另二位老師、還有孩子們的家長一樣,希望他們健康、快樂的成長，特制定了本學期的班級計劃如下：

一、班級情況分析

班內(nèi)現(xiàn)有幼兒二十名，大部分幼兒年齡適宜，還有個別幼兒年齡偏小，小小班學期計劃。幼兒年齡小自立能力很差，在平時注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。有部分幼兒存在一些問題，如有的孩子自由散漫，自己不參加活動還影響別人；有的孩子太愛動，沒有紀律約束感。普遍存在的問題是：在家都是獨生子女，養(yǎng)成了任性霸道的壞脾氣，沒有合作意識，遇到問題同伴之間不能商量解決，也不告訴老師，發(fā)生爭搶，有的還動手打人。針對這些情況，將有目的的在集體活動中進行集體教育和個別教育，重點進行行為習慣養(yǎng)成教育。促進幼兒全面、和諧發(fā)展，更好的適應幼兒園集體生活。

二、工作目標：

強化管理，改進工作作風，不斷提高教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。使班級各項工作都走在各個班級的前列。

三、做好安全、衛(wèi)生工作

強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。

做好春季流行病的預防工作，堅持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，讓幼兒吃飽、吃好。

四、抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量

教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極參加教研活動。

五、抓好保育工作，提高保育質(zhì)量

為幼兒服務做到“五心”，即對幼兒充滿“愛心”；接待幼兒要“熱心”；幼兒生活要“關(guān)心”；各項工作要“細心”；教育幼兒要“耐心”。做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，做到“三滿意”，即“家長滿意、領(lǐng)導滿意、自己滿意”，工作計劃《小小班學期計劃》。

六、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展

1、創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

2、鼓勵幼兒在主題活動中表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。

4、衛(wèi)生保?。?/p>

把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。做好師、幼體檢及計劃免疫、疾 病防治等工作，防止傳染病的傳播。

做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

七、家長工作：

1、通過召開家長會，反饋家長對家園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。添加評論

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為這個回答不錯 | 有0人認為這個回答沒有幫助師必須豐富幼兒的生活，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。首先教師必須掌握幼兒學習語言的規(guī)律，有計劃地進行培養(yǎng)和訓練。其次是要讓幼兒多看、多聽、多說、多練。最后教幼兒禮貌用語，培養(yǎng)良好的語言習慣。這樣，幼兒的語言一定會得到健康地發(fā)展。要給幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，必須豐富幼兒的生活。因為生活是語言的源泉，只有豐富的生活，才能為豐富的語言提供良好的環(huán)境。因此，在教育工作中，要給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的生活環(huán)境，增長幼兒知識，開闊幼兒視野，擴大加深對周圍事物的認識和理解，促進幼兒思維發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的口語表達能力。嬰幼兒學習語言，都要與周圍的現(xiàn)實的人、物、大自然及社會現(xiàn)象緊密相連。通過各種感官直接感知，聽、看、觸、摸、嘗、聞，等等，獲得周圍的一henancbc | 2009-10-19 14:47:40有0人認切知識，繼而發(fā)展幼兒的語言。語言的發(fā)展提高了幼兒的認識能力，而認識范圍的擴大，內(nèi)容的加深又豐富了幼兒的語言。因此，要注意發(fā)展語言交往能力緊密與認知能力發(fā)展相結(jié)合。根據(jù)幼兒直觀感知的特點，給幼兒創(chuàng)設條件、豐富生活內(nèi)容，在實踐中認識世界，發(fā)展幼兒語言。

（二）在語言教育活動中，發(fā)展幼兒思維能力

語言與思維有著密切的關(guān)系，語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維，沒有語言思維無法進行，而思維活動的成果，必須用語言表達出來。幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進行的，幼兒掌握語言的過程也就是思維發(fā)展過程；而思維的發(fā)展，又促進語言的構(gòu)思能力、邏輯能力和語言表達能力的發(fā)展。在實踐活動中，幼兒動手、動腦，發(fā)展了幼兒的注意力、觀察力，分析比較和判斷的能力。教育了幼兒對周圍事物經(jīng)常保持主動、積極的情緒，使之求知欲旺盛，愛動腦筋思索，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并從事物間的聯(lián)系中，初步做出正確的判斷和概括，發(fā)展了幼兒的認知能力與語言能力。

二、讓幼兒多看、多聽、多說、多練

孩子只有真正學會了說話，把自己的愿望用正確的語句表達出來，才自由地和人交往，同時也才能更好地接受成人傳授的知識和經(jīng)驗。在教育工作中，教師應有目的地豐富幼兒生活內(nèi)容，增長幼兒知識，開拓幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。使他們知道在浩翰的大自然中，有許許多多還不清楚不知道的事情，啟發(fā)幼兒的求知欲望。引導

幼兒仔細觀察，認真分析思索，擴大和加深對周圍事物的認識和理解，發(fā)展幼兒的口語表達能力。教師在教學過程中，要有計劃地帶領(lǐng)幼兒直接觀察，給幼兒多創(chuàng)造條件。采用直觀形象的方法，引起 幼兒學習的興趣。添加評論