第一篇：小班計(jì)劃

小班第二學(xué)期班級工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們班的兩位老師將以園務(wù)工作計(jì)劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量，積極做好保育教育工作，小班計(jì)劃。我們將以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

二、情況分析：

本班現(xiàn)有幼兒36名，其中男孩20名，女孩16名。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成。自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績。現(xiàn)在我們班新來了4名幼兒，他們都沒有上過幼兒園，對于他們我們又得重新開始教。以下是本學(xué)期的工作計(jì)劃。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1.切實(shí)做好班級安全工作，以幼兒的安全為一日的重點(diǎn)工作。

2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展適當(dāng)?shù)陌踩逃顒?dòng)，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)與能力。

3.加強(qiáng)新生的常規(guī)管理工作。

4.提高幼兒的口語表達(dá)和表現(xiàn)能力。

5.知道不能亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

6.安靜午睡，自己有次序的穿脫衣褲、鞋子、并把它們放在固定的地方。

7.愛護(hù)五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、飾物，幫助幼兒保持儀表整潔

1.發(fā)揮教師的特長，創(chuàng)造性的開展好班級的特色活動(dòng)。

2.教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高理論水平，開展高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)。

3.扎實(shí)、認(rèn)真的開展每天的教學(xué)活動(dòng)。

4.創(chuàng)設(shè)富有特色的班級區(qū)角環(huán)境。

5.組織、安排好各種大型活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備，有效果。

五、家長工作：

幼兒園與家庭教育相互合作，協(xié)調(diào)一致時(shí)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此，我們與家長之間盡量做到互助尊重，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展。

1.用較多的時(shí)間與家長進(jìn)行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。采用家園聯(lián)系冊的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長，同時(shí)也方便家長與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。

2.在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。

3.設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。

4.每天把家長的建議和要求記錄下來，及時(shí)地加以解決。

5.通過園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如：“

六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃

一、班況分析：

本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會(huì)收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛，工作計(jì)劃《小班計(jì)劃》。同過近一個(gè)月的與家長接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長知識(shí)，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性。但仍有個(gè)別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作。

二、班級工作總目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神，抓好新生入園的各項(xiàng)教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注重家庭，幼兒園與社會(huì)教育的一致性，切實(shí)做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。

三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：

（一）健康：

1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。

2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

4、了解一些簡單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

5、在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難，愿意參加體育活動(dòng)。

6、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。

7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。

8、在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。

（二）語言：

1、能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。

2、學(xué)會(huì)安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。

3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。

4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。

（三）科學(xué)：

1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲

2、發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)

3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動(dòng)，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。

5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。

4、喜歡擺弄、操作活動(dòng)材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動(dòng)。

（四）社會(huì)：

1、愿意上幼兒園，在活動(dòng)中保持愉快的情緒

2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感

3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng)，能親近與自己生活密切的人。

4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，謝謝。

6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。

（五）藝術(shù)：

1、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)。

2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和

藝術(shù)中的美。

3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力。

4、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn)。

5、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。

三、區(qū)角創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及指導(dǎo)要點(diǎn)：

（1）生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務(wù)的能力。

??喂小動(dòng)物，紙板箱或紙盒裝飾成小動(dòng)物，嘴部掏空，幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動(dòng)物喂食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

??用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進(jìn)的訓(xùn)練手指的靈活性。

??扣紐扣，準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開、扣上。

（2）語言區(qū)

??提供掛圖讓幼兒記住老師講每個(gè)故事。

??各種與主題有關(guān)的圖書與文字。

??幼兒從家中帶來的圖書。

??提供玩具電話機(jī)兩部，供幼兒自己交談。

（3）益智區(qū)

??蓋瓶蓋 準(zhǔn)備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展 比較能力，提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)能力。

??找朋友 準(zhǔn)備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。

（4）玩具區(qū)

??提供、積木、有聲響的小動(dòng)物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。

五、家長工作：

1、做好全面的新生家訪工作。

〈1〉 認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況，寫好家訪記錄。

〈2〉 幼兒生病三天以上，教師及時(shí)上門或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時(shí)進(jìn)行班級全面消毒工作。

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃-三聯(lián)閱讀

2、定期召開家長會(huì)：

〈1〉及時(shí)召開一學(xué)期的家長會(huì)，向家長介紹班級工作計(jì)劃和學(xué)期重要活動(dòng)及具體實(shí)施方法。

〈2〉 向家長宣傳先進(jìn)教育思想，方法。

3、利用多種形式指導(dǎo)家長工作，切實(shí)做好為家長服務(wù)工作。

4、利用早、晚接送的時(shí)間，及時(shí)與家長溝通，取得家、園教育的一致性。

第二篇：小班計(jì)劃

為了培養(yǎng)小班幼兒初步的自我意識(shí)，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力。需要教師做好計(jì)劃。今天小編在這給大家?guī)硇“嘤?jì)劃，接下來我們一起來看看吧!

小班計(jì)劃1

游戲是童年期一種有的快樂活動(dòng)，而且它也是對幼兒成長發(fā)展和學(xué)習(xí)有價(jià)值的一種活動(dòng)，但傳統(tǒng)的游戲存在不小弊端：提供游戲類型或活動(dòng)形式單調(diào)，大部分以積塑拼插游戲?yàn)橹?。統(tǒng)一安排，硬性規(guī)定活動(dòng)內(nèi)容形式即玩什么。怎樣玩不是由幼兒自己做主的，而是由教師統(tǒng)一安排規(guī)定的。指導(dǎo)也較程式化，特別是游戲條件與環(huán)境創(chuàng)設(shè)不利。區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置，改變了原有的游戲模式，游戲改為人為創(chuàng)設(shè)自然情景，幼兒自主選擇游戲。同時(shí)使游戲成為幼兒學(xué)習(xí)和探索的主題，幼兒可以自己決定玩什么，怎么玩，充分自主小班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)。而教師通過確定游戲的教育目標(biāo)制訂計(jì)劃，通過創(chuàng)設(shè)適宜的游戲條件，并在活動(dòng)過程中指導(dǎo)影響幼兒的行為，激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的興趣，積極實(shí)踐操作探索，從而達(dá)到促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的目的。

小班幼兒剛從家庭進(jìn)入幼兒園，活動(dòng)家區(qū)可設(shè)娃娃家及親親寶貝(幼兒從家中帶入園的一些自己喜歡的玩具)，這樣可以使幼兒感到親切適宜，從而較快適應(yīng)幼兒園生活。積木區(qū)材料大，同類材料數(shù)量較多(圖書等一樣)，這樣不容易爭搶等根據(jù)這一系列特點(diǎn)本班設(shè)了5—6個(gè)區(qū)，其中有些區(qū)功能一樣，但分散設(shè)置便于指導(dǎo)。

一、操作區(qū)

目標(biāo)：

在使用圖釘、撕紙、粘貼活動(dòng)中，在擺弄皺紙、樹葉、圖紙等多種物品、材料過程中，小肌肉運(yùn)動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力得到促進(jìn)、發(fā)展，感覺運(yùn)動(dòng)技能。

準(zhǔn)備：

皺紙、圖釘、各種彩色瓶，及各種模具、(在皺紙粘貼和圖釘按畫模型)、漿糊幫助孩子認(rèn)識(shí)要用圖釘塑造的是什么圖形，了解圖形的特征，再運(yùn)用材料來塑造。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

重點(diǎn)在粘貼時(shí)注意衛(wèi)生。在運(yùn)用圖釘時(shí)要注意安全。

二、語言區(qū)

目標(biāo)：

1、色彩繽紛的畫面，主動(dòng)有趣的情節(jié)，使幼兒對圖書產(chǎn)生興趣，并喜歡閱讀。

2、在閱讀過程中掌握正確的閱讀方法，一頁一頁地翻，形成良好的閱讀習(xí)慣。

準(zhǔn)備：

一塊色彩繽紛的地毯、一張小小的桌子(不同于教室的一個(gè)個(gè)小靠墊、小桌)，設(shè)置充分展現(xiàn)圖書封面的書架。保持圖書區(qū)安靜有氛圍。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、指導(dǎo)孩子如何取放圖書。

2、如何一頁頁地翻。

3、在圖書區(qū)要保持安靜。

三、建構(gòu)區(qū)

目標(biāo)：

1、在搬運(yùn)、取放、堆疊平衡積木的過程中，可幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

2、在把積木時(shí)而堆高，時(shí)而圍合的過程中，獲得理解空間的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。

準(zhǔn)備、1、積木、各種易拉罐、紙盒等替代積木。

2、動(dòng)物模型等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、在幼兒進(jìn)入積木區(qū)不知搭建什么的時(shí)候，可運(yùn)用動(dòng)物模型引發(fā)搭建內(nèi)容。

2、教師要理解幼兒，無論幼兒如何堆砌，那沒有對或錯(cuò)，教師材料使用上放開視角。

四、美工區(qū)：

目標(biāo)：

通過嘗試將壓扁、搓長、團(tuán)圓，進(jìn)行平面或立體造型與變化，醉心于對材料的探究，體會(huì)創(chuàng)作樂趣。

準(zhǔn)備：

1、彩泥、墊板。

2、一些塑好的水果，可供幼兒參考。

3、輔助的模型、小刀等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

在塑造過程中能介紹工具材料，在操作中可充分運(yùn)用材料來幫助自己造型。

五、益智區(qū)

目標(biāo)：

運(yùn)用餅干的不同圖形，通過給小動(dòng)物喂食，進(jìn)而認(rèn)識(shí)事物的特征，發(fā)現(xiàn)事物之間的不同，進(jìn)而逐漸意識(shí)事物之間的關(guān)系和聯(lián)系，進(jìn)行分類，形成概念。

準(zhǔn)備：

1、不同形狀的餅干。

2、不同小動(dòng)物及不同形狀的盤子。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、區(qū)分不同形狀。

2、不同形狀間的相互聯(lián)系，再學(xué)習(xí)歸類。

六、娃娃家

目標(biāo)：

擴(kuò)展游戲內(nèi)容，豐富主題情節(jié)，在召開樂中激發(fā)幼兒良好情緒，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作技能，培養(yǎng)其愛心和協(xié)調(diào)合作能力。

準(zhǔn)備：

娃娃、家具、電話、廚房用具。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、逐步明確自己的角色身份。

2、學(xué)習(xí)模仿成人對自己。

小班計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

玩樂可以促進(jìn)孩子身心的健康，孩子正處在發(fā)育期，除了需要足夠的營養(yǎng)外，在玩樂中可以使孩子精神愉快;心情開朗。玩的過程是孩子重要的學(xué)習(xí)過程;是孩子獨(dú)特的、自主的學(xué)習(xí)方式。

二、幼兒分析

本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右，孩子對繩十分感興趣，雖然他們能用心的玩繩。但是由于對事物認(rèn)識(shí)的局限性及身體協(xié)調(diào)能力的不成熟，玩的花樣不多。

三、活動(dòng)措施

1、幼兒本身很喜歡玩繩，用幼兒的興趣，對他們展開指導(dǎo)，本教案主要通過創(chuàng)設(shè)情景，提供材料及使用一定的導(dǎo)入方式來引發(fā)幼兒的游戲愿望，促使幼兒較快的進(jìn)入游戲狀態(tài)。

2、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧，提高幼兒的自信心。

四、玩繩的花樣

走S型線 走拱橋 搭建 跳S型線 開火車

孫新英

小班計(jì)劃3

一.班況分析：

本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動(dòng)，且玩得十分投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理潛力較差。陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識(shí)較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

二.任務(wù)目標(biāo)：

(1)身體發(fā)展：

1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加群眾活動(dòng)，做模仿操。

2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。

3.自我洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。

4.懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。

5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。

(2)認(rèn)知發(fā)展：

1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

2.喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀察明顯特征。

3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。

4.聽懂語言，按指示動(dòng)作，理解簡單故事情節(jié)。

(3)社會(huì)性發(fā)展：

1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。

2.喜歡上幼兒園，習(xí)慣群眾生活，愛老師、小朋友和親人。

3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。

4.不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。

三.各方面的具體資料要求：

(1)常規(guī)工作：

1.班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

2.幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和潛力。

3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

(2)教學(xué)活動(dòng)：

合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

(3)環(huán)保教育：

1.透過秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。

2.透過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

(4)家長工作：

__常性的家長工作：

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出推薦等。

(2)運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通狀況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

__段性的家長工作：

(1)家訪：

完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

(2)家長會(huì)：

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改善。

(3)家長開放日：

請家長來班，觀看或參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園教育資料方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸帶給了良好機(jī)會(huì)和條件。

__長參與活動(dòng)：

在家長會(huì)中鼓勵(lì)家長自告奮勇報(bào)名并成立家長委員會(huì)，協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

小班計(jì)劃4

班級幼兒基本情況分析

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)向老師問“早”，“好”，“再見”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

本學(xué)期的一些初步打算：

一、常規(guī)方面：

本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。

2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

3、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

4、與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

二、學(xué)習(xí)方面：

通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：

1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。

2、逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。

3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。

三、健康方面

1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2.教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。

3.注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

四、游戲方面

1、開展適合本班幼兒的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。

2、每天開展各種形式的游戲，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、自發(fā)地到區(qū)角進(jìn)行游戲，并能遵守游戲規(guī)則。

3、通過游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等，使幼兒的語言能力、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。

4、堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的時(shí)間進(jìn)行游戲。

五、社會(huì)交往方面：

針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動(dòng)：

1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭搶玩具。

2、有初步的自我意識(shí)，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。

4、學(xué)會(huì)初步的自我評價(jià)和客觀的評價(jià)別人。

5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處

六、家長工作方面

a)了解新生幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作

b)對生病幼兒進(jìn)行電話問候

小班計(jì)劃5

幼師深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中，我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的成長、進(jìn)修，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20__年個(gè)人工作計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作

在20__年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī),培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進(jìn)修,游戲的氣氛。

1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說通俗話。

2、每周按時(shí)完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動(dòng)積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。

3、開展有趣的主題勾當(dāng)，讓幼兒多動(dòng)腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動(dòng)、植物的良好習(xí)慣。

4、多開展一些游藝勾當(dāng)，營造一個(gè)幼兒斗膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,同時(shí)操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng).抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,對個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒,實(shí)時(shí)與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.5、繼續(xù)抓好戶外勾當(dāng),提高每日兩小時(shí)戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量.在充實(shí)保證天天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r(shí),提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì).連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形,充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能.6、培育幼兒做好值日生工作,進(jìn)修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.8、不時(shí)刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關(guān)勾當(dāng),讓幼兒受到教育.二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進(jìn)餐、上茅廁、做早操時(shí)，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到“不時(shí)通風(fēng),日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的進(jìn)修和糊口情形.2、在穿、脫衣服、午睡時(shí)，能自己的工作自己做，提高自理能力;

3、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處;

4、組織開展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識(shí)，磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實(shí)時(shí)改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順.三、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作

1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形.讓幼兒自動(dòng),自傲的成長.班上的情形安插,以“環(huán)保教育”為焦點(diǎn),讓孩子自動(dòng)的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形.同時(shí),也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來.2、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制。

四、積極和家長溝通

因?yàn)槭莻€(gè)新的班級,新的幼兒,新的家長,因?yàn)榧议L工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭取更大的進(jìn)步!

小班計(jì)劃精選范文合集5篇

第三篇：小班計(jì)劃

小班計(jì)劃

1：語言（必須做一套教具）星期五收

兒歌：目的1.叫幼兒能說普通話2：能聽懂普通話 3：讓幼兒簡單識(shí)字

(學(xué)習(xí)兩首以上兒歌，能學(xué)簡單動(dòng)作表演)

故事：1.能安靜聽老師講故事2：精講精練說故事3：通過故事認(rèn)識(shí)兩種以上動(dòng)物

（并會(huì)模仿它們）

數(shù)學(xué)1：正確分辨大與小。目的1:會(huì)用實(shí)物區(qū)分大與?。▽懸环菰敯福┬瞧谖迨?/p>

2:認(rèn)識(shí)1和許多目的1：知道幼兒園小朋友多老師少（老師只有一個(gè)）

社會(huì)：《能夠高高興興上幼兒園》目的1：了解幼兒園的人和物2：教小朋友如何正確與小朋友玩耍

健康：1;教幼兒學(xué)一種簡單的游戲（氣球大了氣球小了……）目的；讓幼兒學(xué)會(huì)集體活動(dòng)

2;手指兄弟。目的；告訴幼兒尖銳鋒利的東西不能玩?？茖W(xué)：認(rèn)識(shí)水果（知道它的味道與形狀）英語：（兩個(gè)單詞）

音樂：簡單接觸音樂律動(dòng)

學(xué)習(xí)歌曲（我愛我的幼兒園，大指哥）

第四篇：小班專題計(jì)劃專題

2010~2011學(xué)第二學(xué)期專題計(jì)劃

研究目的： 舞蹈是動(dòng)作的藝術(shù)，它的動(dòng)作富有節(jié)奏性，造型性，準(zhǔn)確性和連貫性的特點(diǎn)，不同類型的舞蹈都具有不同的風(fēng)格特點(diǎn)。幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映幼兒的童趣、童真，是幼兒喜聞愛學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受和表現(xiàn)美的情趣與能力，開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想象創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。音樂舞蹈本身是生動(dòng)形象的，它能起到吸引幼兒注意力的作用，但是小班幼兒的特點(diǎn)是注意力容易轉(zhuǎn)移，不穩(wěn)定。要提高幼兒學(xué)舞蹈的興趣，注意力很重要。所以，本學(xué)期教學(xué)的主要目的仍是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣為主。

研究對象：小三班全體幼兒

研究時(shí)間：2011.3—2011.6

研究內(nèi)容：

1、選擇適合小班幼兒的音樂，在教學(xué)活動(dòng)中，首先讓幼兒聽懂音樂，能聽出音樂的節(jié)奏，聽著音樂做一些簡單的舞蹈動(dòng)作。因此在小班階段，選擇的音樂比較膚淺易懂，節(jié)奏明快，內(nèi)容清楚簡單的音樂。如：：《豬小弟》、《貓捉老鼠》、《兩只老虎》等?？梢栽诿刻煊變汉人臅r(shí)間，讓幼兒聽音樂，熟悉音樂，潛移默化地讓幼兒知道音樂中講的內(nèi)容。能夠隨著音樂哼唱，在音樂游戲活動(dòng)時(shí)，可讓會(huì)唱的小朋友上臺(tái)有表情的演唱，鼓勵(lì)幼兒邊唱邊拍手或做一些簡單的動(dòng)作。

2、讓幼兒初步簡單地模仿歌中的人物或小動(dòng)物。如《小雞出殼》、《丑小鴨》、《兩只小象》等等，要求幼兒在音樂中表現(xiàn)人物的特征。如，小雞的小嘴尖尖的，可用兩手的拇指和食指做小雞的嘴：用手臂當(dāng)小象的鼻子，等等。（這些部分允許幼兒模仿老師做動(dòng)作.）

3、讓幼兒初步嘗試創(chuàng)編簡單的舞蹈動(dòng)作。

選擇孩子們感興趣的事物進(jìn)行構(gòu)思，選取幼兒易于理解、喜聞樂見又富教育意義充滿鼓舞力量的題材。例如：《喜洋洋與灰太狼》、等等，這些都是幼兒熟悉而且喜歡的，讓幼兒根據(jù)這些動(dòng)畫片的音樂，編出自己喜歡的動(dòng)作，并表演給小

朋友們看。允許幼兒的動(dòng)作內(nèi)空散些，但要符合音樂的節(jié)奏。

根據(jù)重大節(jié)日和時(shí)政大事中兒童的情趣進(jìn)行構(gòu)思。例如：“六一”兒童節(jié)，“八一”建軍節(jié)等，讓幼兒創(chuàng)編《快樂的節(jié)日》、《小海軍》等，讓幼兒在節(jié)日的氣氛中感受舞蹈創(chuàng)編的樂趣。

幼兒舞蹈來源于豐富的生活內(nèi)容，從生活中提煉的素材具有表現(xiàn)力與生命力，小班階段幼兒對舞蹈的訓(xùn)練，都以培養(yǎng)興趣與初步接觸和嘗試為主，不要求幼兒表演得多么出色，不過多強(qiáng)調(diào)舞蹈技能，而是讓孩子意識(shí)到舞蹈活動(dòng)帶給他們的快樂，學(xué)會(huì)自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識(shí)。教師要善于捕捉幼兒生活中的精彩瞬間，提煉適合幼兒的舞步，注重幼兒對音樂作品的理解，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的情感和想法。有了這些作為鋪墊，舞蹈教學(xué)就會(huì)變得簡單而輕松。

第五篇：小班計(jì)劃

一、前期的準(zhǔn)備工作。

1、查閱資料，并總結(jié)韶關(guān)學(xué)院以及政務(wù)學(xué)院的歷史資料，獲獎(jiǎng)情況，以及發(fā)展情況。能夠向10屆新生介紹學(xué)校以及學(xué)院的基本情況，希望能夠通過初次的介紹以及自身的經(jīng)歷向新生塑造一個(gè)良好的形象。（如學(xué)院的活動(dòng)，老師的組成，輔導(dǎo)員以及主席團(tuán)的組成）

2、了解2010年韶關(guān)學(xué)院政務(wù)學(xué)院的招生情況，更好了解10屆的新生招生情況。

3、了解學(xué)校的教學(xué)樓，宿舍樓的具體位置，外觀，特征，方便指引學(xué)生以及家長。了解學(xué)院新生的住宿安排，并實(shí)地走訪新生的宿舍具體位置以及宿舍環(huán)境。

4、詢問并統(tǒng)計(jì)好各個(gè)宿舍苑區(qū)的電話，方便與宿管聯(lián)系。

5、到商業(yè)街了解住宿旅館以及統(tǒng)計(jì)其電話，方便家長家屬住宿。此外了解學(xué)校的招待所，主要情況在附錄一中。

6、準(zhǔn)備輔導(dǎo)員老師，主席團(tuán)師兄師姐通訊錄，以防突發(fā)情況能夠及時(shí)匯報(bào)。

7、準(zhǔn)備好在商業(yè)街的超市位置，以及校內(nèi)超市位置方便新生購買生活用品以及床上用品。

8、準(zhǔn)備好在市區(qū)的交通路線以及小地圖，方便家長學(xué)生的出行。

9、還有就是要熟悉學(xué)校飯?zhí)梦恢靡约吧虡I(yè)街的大大小小的食店以便新生解決吃飯問題。

10、還有就是準(zhǔn)備自行車方便到學(xué)校的每一個(gè)區(qū)。

11、向09級的帶班師兄師姐討取經(jīng)驗(yàn)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方便我們更好都開展的工作。

12、向老師咨詢并請教一些工作的實(shí)質(zhì)性的工作以及問題。

13、及時(shí)了解10新生的具體資料，如特長，愛好，居住地等。還有就是要了解新生的家庭環(huán)境適時(shí)適當(dāng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并準(zhǔn)備申請助學(xué)貸款以及各項(xiàng)資助的資料，以及申請工作。（附錄2）

14、開通10級的班級q 群，以及校友，方便10級新生的通訊以及了解學(xué)校。由于部分的新生都會(huì)在網(wǎng)上及時(shí)了解學(xué)校情況，以及加入學(xué)校的新生群，我們也可以較好地利用這一平臺(tái)與10級的新生交流。并能夠第一時(shí)間與其交流。

15、盡早查詢10級新生的電話，并盡早加他們的飛信。希望能夠通過移動(dòng)公司索取學(xué)院內(nèi)部的通訊錄，以便在前期階段能夠及時(shí)通知新生。

16、聯(lián)系并溝通與其他班級的班主任助理。讓10級的班主任助理形成一個(gè)團(tuán)體，讓大家互相交流以及學(xué)習(xí)。對此，除了平時(shí)的開會(huì)外，還應(yīng)該在qq上，或者下課時(shí)多交流，由于班主任助理分布在整個(gè)年級，因此我們需要調(diào)配好工作安排。此外由于工作的需要，大家還必須盡量保持手機(jī)能夠接通。最后當(dāng)然還可以在飯?zhí)?，商業(yè)街進(jìn)行聚餐。

17、準(zhǔn)備一些關(guān)于團(tuán)委學(xué)生會(huì)的部門的資料便于新生了解。以及讓大家有初步的認(rèn)識(shí)，由于日后的招新主體是由10組成。

18、關(guān)于對新生的學(xué)習(xí)教育工作，由于經(jīng)歷了一個(gè)漫長的假期，大部分的學(xué)生都會(huì)存在著一定的松懈的心理，我們還必須要向其傳達(dá)一種信息，大學(xué)需要學(xué)習(xí)的還有很多，并不能像假期一樣，避免以后更難收拾心情。

19、盡早聯(lián)系班級的班主任，向其匯報(bào)情況，其中包括學(xué)生人數(shù)，以及上交一份班級計(jì)劃給班主任，與班主任一起交流并讓老師能夠放心地將工作交給我們。

二、新生接待工作

1、準(zhǔn)備一些必備日用品以防新生在晚間到達(dá)學(xué)校又無法進(jìn)入宿舍。所以希望學(xué)院能夠準(zhǔn)備一些必要的生活用品，并希望能夠在晚間準(zhǔn)備好值班的同學(xué)，盡可能地服務(wù)新生，以及家長帶給他們一個(gè)家的感受，以及希望能夠更好地方便新生以及家長的到來。

2、提供午飯還有晚飯，為新生還有家長準(zhǔn)備一頓飯菜，希望能夠?yàn)樾律粝铝己玫挠∠?，望能夠?yàn)榇蠹姨峁┍憷?wù)。

3、每天能夠及時(shí)地安排同學(xué)帶領(lǐng)新生的指導(dǎo)，并要負(fù)責(zé)任地對新生進(jìn)行宣傳，以及幫忙提比較重的行李以及帶領(lǐng)其在宿舍登記和辦理飯卡，解決吃飯問題。（注意要幫學(xué)生及家長提行李，給及盡可能的滿足和幫助，帶給新生政務(wù)是一家人的觀念）（還有的便是在帶領(lǐng)新生去宿舍的途中要與新生和家長多交流，拉拉家常，問問旅途的情況，便于熟悉他們，以及通過細(xì)心的詢問，觀察，更好地關(guān)心新生）

4、為新生安排住宿以及告訴其住宿的注意事項(xiàng)。（即一些基本的宿舍管理?xiàng)l例，關(guān)門時(shí)間，開門時(shí)間）

5、若有需要帶領(lǐng)其購買生活日用品。

6、帶領(lǐng)他們逛校園，及時(shí)了解學(xué)校概況。（主要是讓他們了解教學(xué)樓，圖書館，宿舍區(qū)的具體位置，學(xué)會(huì)區(qū)分南北西區(qū)的地理位置）

7、統(tǒng)計(jì)新生的住宿情況，方便其后的走訪工作。

8、帶領(lǐng)他們到銀行的網(wǎng)點(diǎn)以及柜員機(jī)。以便取錢交學(xué)費(fèi),取生活費(fèi)等。

10、帶領(lǐng)他們到水廠辦理飲水機(jī)以及購買水票。

11、準(zhǔn)備兩位帶班輔導(dǎo)員老師的電話的電話號碼方便新生的聯(lián)系與咨詢。

12、及時(shí)走訪宿舍并詢問新生的需求，及時(shí)解決他們的問題。（通過在宿舍近距離的接觸，可以讓我們更好地了解到10級新生的心態(tài)以及意見，便于以后的總結(jié)以改進(jìn)）

13、提醒指導(dǎo)新生充值話費(fèi)，以及提醒10級新生要其及時(shí)聯(lián)系家人。

14、提醒10級的新生準(zhǔn)備好一寸的照片，以及我們第一次班會(huì)的具體時(shí)間地點(diǎn)。

15、準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)關(guān)于新生的心理問題與情緒。這一點(diǎn)作為重點(diǎn)，由于班上絕大部分的同學(xué)都是第一次遠(yuǎn)離家里，必定會(huì)產(chǎn)生一定的情緒以及心理的小問題，因此如何去解決好和照顧好10級的新生的頭幾天也會(huì)成為一個(gè)難題。所以也應(yīng)該及時(shí)了解新生的心理狀態(tài)，多與他們交流。

16、此外，由于大部分的家長會(huì)陪同新生一齊報(bào)到，因此如果時(shí)機(jī)成熟的話，我們還可以安排一些游覽校園，以及小講座，讓父母與子女一起參加。

17、突發(fā)狀況與重要事項(xiàng)：

a.學(xué)生與家長不滿意北區(qū)的宿舍環(huán)境，首先我們需要給予解釋與抱歉，其次我們還必須要鼓勵(lì)新生能夠適應(yīng)新環(huán)境，像09級的絕大部分同學(xué)也是在北區(qū)住宿一年之后才能夠搬宿舍，也可以讓09級的同學(xué)幫助新生，給予一些幫助與親身的鼓勵(lì)，也有很多同學(xué)也會(huì)對北區(qū)有一定的感情而不愿意搬宿舍。最后就是說明在十月份的時(shí)候還會(huì)有一次較大的調(diào)整。

b.學(xué)生身體不適，要及時(shí)聯(lián)系好宿管，以及校醫(yī)院，以及市區(qū)的醫(yī)院。還可以統(tǒng)計(jì)好北區(qū)的大二同學(xué)，希望他們能夠給予新生幫助。并在新生入學(xué)階段可以24小時(shí)開機(jī)，為10級新生給予幫助。

c.轉(zhuǎn)專業(yè)的問題：首先要強(qiáng)調(diào)的還是專業(yè)不等于職業(yè)，面對專業(yè)不對戶的現(xiàn)象只有增強(qiáng)自己的能力才能夠更好地立足于社會(huì)。此外我還會(huì)安排講座，打消大家的顧慮。（活動(dòng)5）

d.對于貧困生系列工作，首先我們必須要多給他們鼓勵(lì)，以一些身邊的事例去告訴他們一定要自強(qiáng)不息，還有就是及時(shí)把助學(xué)貸款等一系列的補(bǔ)助的通知及時(shí)傳達(dá)，并幫助有需要的同學(xué)申請。

18、召開第一次班會(huì)，聯(lián)系班主任老師，讓同學(xué)與班主任老師實(shí)現(xiàn)第一次的見面。10級首次班會(huì)的具體安排如下：（1）、主持人：兩位班主任助理；參與者：10級全班同學(xué)；嘉賓：班主任老師，輔導(dǎo)員老師，以及主席團(tuán)成員。（2）時(shí)間：視當(dāng)時(shí)的具體情況。（3）地點(diǎn)：南二教學(xué)樓課室。（4）班會(huì)的主要內(nèi)容有

A:班主任助理自我介紹，以及最新的通知活動(dòng)安排以及班級計(jì)劃。B:班主任的發(fā)言。(提前與班主任匯報(bào)，并希望班主任能夠出席班會(huì)）C:輔導(dǎo)員老師以及主席團(tuán)代表發(fā)言。

D:輪流每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行簡短的自我介紹（名字，來自哪里，愛好，外號）

E:進(jìn)行臨時(shí)班干的選舉。（積極鼓動(dòng)大家能夠上臺(tái)競選，活躍現(xiàn)場的氣氛，在大學(xué)的第一次選舉，希望大家能夠積極地去響應(yīng)，并希望能夠選出一批有能力的同學(xué)擔(dān)任臨時(shí)班干，以便其后的正式班干的選舉。需要為以后的第一屆班委的選舉做好充足的準(zhǔn)備，其次安排一位最高票數(shù)的新生當(dāng)任臨時(shí)班長，并交代一些任務(wù)給她）F:及時(shí)派發(fā)全班同學(xué)的同學(xué)錄，方便同學(xué)之間的交流。G:由其中一名班主任助理進(jìn)行總結(jié)。

H:留下當(dāng)選的臨時(shí)班干，并給予鼓勵(lì)與支持，而且希望班干能夠以身作則，在集會(huì)以及活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，而且傳達(dá)一種信息，要讓班干主動(dòng)認(rèn)識(shí)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且需要讓班干有帶頭的作用。I:如果時(shí)間充足可以在期間安排一至兩個(gè)小游戲，如在三分鐘內(nèi)記住班上5個(gè)同學(xué)的名字等。

（5）注意事項(xiàng)：新生對學(xué)校不了解要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)聯(lián)系遲到的同學(xué)并給予迷路的同學(xué)幫助；在班會(huì)的過程中要注意好新同學(xué)之間的交流問題，盡早地讓他們感受集體的生活以及多與同學(xué)之間的交流。

（6）準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備好全班同學(xué)的同學(xué)錄，以及學(xué)院老師，輔導(dǎo)員的電話，方便同學(xué)與老師的交流。其次要準(zhǔn)備好發(fā)言稿。最后還需要準(zhǔn)備選舉時(shí)用到的紙張還有一定數(shù)量的筆。

三、軍訓(xùn)工作。

1、前期階段：

??由于軍訓(xùn)期間是炎熱的夏天，10級新生有可能還沒有準(zhǔn)備好水，因此必須準(zhǔn)備好桶裝水，以及一次性的杯子，以便于10級新生的飲水方便。

??與軍訓(xùn)的學(xué)生教官事先聯(lián)系好，并共同商討軍訓(xùn)期間會(huì)出現(xiàn)的問題，例如紀(jì)律方面，身體狀況，以及醫(yī)療救治的細(xì)節(jié)問題。

??準(zhǔn)備一些必備的藥品，藥油，以防學(xué)生的身體不適。

??準(zhǔn)備學(xué)校校醫(yī)院電話，以及軍訓(xùn)期間值班的校醫(yī)的電話，若出現(xiàn)以外能夠及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)以及校醫(yī)院。

??在班上做好充分的思想工作，由于軍訓(xùn)是一個(gè)很艱難的時(shí)間，特別是由于今年的大一新生從剛開學(xué)便要開始軍訓(xùn)，因此對于放假一個(gè)多月的他們來說，無論是心理還是身體上都會(huì)有很多不適應(yīng)的反射，也會(huì)出現(xiàn)一些焦躁不安的心態(tài)，所以我們必須要在軍訓(xùn)前給予他們一種思想準(zhǔn)備還有就是要有堅(jiān)韌不拔的精神。由于大學(xué)的軍訓(xùn)會(huì)對大學(xué)生有著一種潛移默化的影響，因此，我們必須要抓好軍訓(xùn)的工作。??了解好軍訓(xùn)的時(shí)間與地點(diǎn)，及時(shí)通知10級新生。??了解好學(xué)校與學(xué)院所要交的軍訓(xùn)心得。

??了解好學(xué)校派發(fā)軍裝的時(shí)間與地點(diǎn)，傳達(dá)好信息。并帶領(lǐng)新生領(lǐng)取軍裝。??向09級學(xué)生借好軍帽與皮帶，以防學(xué)生忘記帶。

??準(zhǔn)備一些軍訓(xùn)所唱的歌詞，以及一些軍訓(xùn)拉歌的詞語，通過唱歌與拉歌更好地團(tuán)結(jié)班級，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴我，在軍訓(xùn)時(shí)，拉歌環(huán)節(jié)是一個(gè)激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，也是一個(gè)很好地體現(xiàn)我們班級形象的舞臺(tái)，也是一個(gè)很好的展示機(jī)會(huì)，并且希望能夠達(dá)到一個(gè)團(tuán)結(jié)班集體的效果。

??準(zhǔn)備好相機(jī)，為新生軍訓(xùn)留下寶貴的回憶。

??準(zhǔn)備好大本營所需要的物品，如帳篷，飲水，椅子，桌子。

??建議成立軍訓(xùn)工作小組，其中可以統(tǒng)籌軍訓(xùn)工作，以及建立應(yīng)急的預(yù)案，方便出現(xiàn)突發(fā)的情況。

??預(yù)先通知好班主任老師，將時(shí)間表以及地點(diǎn)發(fā)給老師方便老師的出行。

2、中期階段：

??與自己的排擋商量安排好好在班上的時(shí)間，盡可能有代班留在班上，以便有突發(fā)情況。??及時(shí)了解新生的身體狀況，并提供幫助。

??提醒10級新生少帶貴重物品，如有需要可以給予保管。

??注意10級新生的飲食狀況，避免新生不吃早餐等問題的發(fā)生。

??及時(shí)收集好每天的軍訓(xùn)心得，并認(rèn)真閱讀。做好收集與上交心得的工作 ??在軍訓(xùn)期間負(fù)責(zé)班級的拍照工作。

??軍訓(xùn)期間經(jīng)常性走訪新生的宿舍，了解情況，并給予鼓勵(lì)與支持。??要準(zhǔn)備好葡萄糖水，以及一些營養(yǎng)品。

??由于軍訓(xùn)期間是夏天，中暑的可能心比較大，因此我們還需要對中暑有一定的了解。以防新生中暑的出現(xiàn)。（附錄4）

??在軍訓(xùn)期間要發(fā)揚(yáng)文明禮貌的優(yōu)秀傳統(tǒng)，看見老師，教官，師兄師姐都要問好。??最后便是要經(jīng)常性地鼓勵(lì)10級的新生，要在平時(shí)休息的時(shí)候，或者是吃飯的時(shí)候給予大家多一點(diǎn)的鼓勵(lì)，支持，在平時(shí)的言行上也要多給大家信心與力量。突發(fā)情況： a.若有個(gè)別同學(xué)想放棄，便需要私下與這些新生交流，了解他們的情況，也需要為他們鼓勁，講下自身的經(jīng)歷，而且好好利用自己擔(dān)任副排長的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)給予他們更多的信心，通過聊天與新生平常的交流中，希望能夠觸動(dòng)這批新生，希望以自己的言行改變他們。

3、后期階段：

??主要是軍訓(xùn)心得的整理工作，為便利以后的班級團(tuán)評工作。

??以及班級軍訓(xùn)照片的整理。首先會(huì)做成一個(gè)電子相冊，供大家的瀏覽與觀賞也是作為大一新生的軍訓(xùn)回憶之一。

??挑選部分照片作為沖曬，留給老師。

4、軍訓(xùn)期間主要活動(dòng)與內(nèi)容： 活動(dòng)一：

活動(dòng)目的：學(xué)生與教官的見面會(huì)，通過初次見面讓10級新生對教官有初步的認(rèn)識(shí)，此外通過教官的講授，讓大家明白軍訓(xùn)的重要性，并說明軍訓(xùn)期間的要求與規(guī)章制度。如（軍訓(xùn)的著裝問題，儀容儀表，時(shí)間觀念，禮貌問題）。其次還在當(dāng)晚選舉出一名的副排長，協(xié)助軍訓(xùn)教官開展工作。

活動(dòng)時(shí)間：軍訓(xùn)前一天晚上 活動(dòng)地點(diǎn)：南二教學(xué)樓

活動(dòng)對象：10級所帶班級。晚會(huì)策劃：兩位班主任助理。晚會(huì)主持：有意向的同學(xué)。

活動(dòng)流程：1.教官進(jìn)行發(fā)言，并提出要求與寄望。

2.10級新生自由上臺(tái)進(jìn)行競選演講，時(shí)間大致為一到兩分鐘。3.進(jìn)行民主選舉，每個(gè)同學(xué)一票，票數(shù)最高者當(dāng)選副排長。4.班主任助理進(jìn)行總結(jié)，并通知軍訓(xùn)的任務(wù)?；顒?dòng)二：班際唱歌拉歌比賽

活動(dòng)目的：在軍訓(xùn)期間，讓班級能夠更加地團(tuán)結(jié)合作，也讓各班間有比較好的交流，最終達(dá)到增強(qiáng)班級凝聚力，與放松自身的目的。

活動(dòng)時(shí)間：軍訓(xùn)第三天晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)?；顒?dòng)地點(diǎn)：南二草坪或者是黎燦活動(dòng)中心?；顒?dòng)對象：10級班級。

活動(dòng)組織：班主任助理，與各班班長。

前期準(zhǔn)備：歌詞的打印，以及教官在前兩晚上的教唱歌與拉歌的準(zhǔn)備。活動(dòng)三：感謝軍訓(xùn)教官晚會(huì)

活動(dòng)目的：在軍訓(xùn)結(jié)束后，全班同學(xué)將會(huì)舉行一個(gè)晚會(huì)，有自己編導(dǎo)節(jié)目，以及以小游戲?yàn)橹鲗?dǎo)的趣味性晚會(huì)。其中我們首先可以感謝教官對我們的軍訓(xùn)的辛苦工作，以及是更加團(tuán)結(jié)班集體。讓班級在軍訓(xùn)結(jié)束以后更具凝聚力。

活動(dòng)時(shí)間：軍訓(xùn)結(jié)束當(dāng)天晚上時(shí)間晚上七點(diǎn)至九點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：南二草坪或者是黎燦活動(dòng)中心 活動(dòng)對象：10級所帶班級。晚會(huì)策劃：兩位班主任助理。晚會(huì)主持：有意向的同學(xué)?；顒?dòng)流程：

（1）由副排長以及班長發(fā)表感謝宣言。

（2）個(gè)人和小團(tuán)體表演節(jié)目。（個(gè)人獨(dú)唱，小組唱，小品等）

（3）進(jìn)行一些小游戲，如青蛙咚咚跳，猜歌仔等。（小懲罰用于游戲的更具的趣

味性）

（4）由教官進(jìn)行總結(jié)以及感想。

（5）讓班上同學(xué)上臺(tái)講下自身的感受以及簡短的心得。（6）全班同學(xué)來一首大合唱。并再次感謝教官。（7）贈(zèng)送禮物。

四、后期工作： ??做好新一屆的班委的民主選舉，選出一批對班級負(fù)責(zé)任的同學(xué)。屆時(shí)將會(huì)通知班主任老師過來，讓班主任老師對新同學(xué)有更多的接觸機(jī)會(huì)與交流的機(jī)會(huì)，也讓同學(xué)們對班主任有更多的了解。（注意落選同學(xué)的安慰與鼓勵(lì)）??協(xié)助新一屆班委開展工作，并給予幫助和鼓勵(lì)。??召開班干會(huì)議，讓班干了解好各個(gè)職位的職務(wù)職責(zé)。

??繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)心關(guān)注關(guān)愛這個(gè)10的班級，如到宿舍走訪以及通過電話聊天，QQ聊天以及發(fā)信息等手段，更好地了解班級的情況。??交代好手中的資料，并跟進(jìn)班長與團(tuán)支書的工作。??經(jīng)常性走訪班級，通過聊天了解大家的狀況。??參加班級的團(tuán)日活動(dòng)，體育比賽等。??舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。活動(dòng)4：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

活動(dòng)目的：為讓大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，以及為大一新生解開心中的問題。通過師兄師姐的問答與親身的經(jīng)驗(yàn)交流，我們可以更好地讓大家了解大一生活，過好大一生活?；顒?dòng)時(shí)間：按具體課表決定。

活動(dòng)地點(diǎn)：南二教室或者科技樓教室?；顒?dòng)對象：所帶10班級?；顒?dòng)嘉賓：08級師兄師姐?；顒?dòng)流程：

1)主持人的介紹。

2)師兄師姐的演講與鼓勵(lì)。

3)10級同學(xué)與師兄師姐的互動(dòng)交流。4)感謝師兄師姐的到來。

準(zhǔn)備工作：黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，購買礦泉水，聯(lián)系師兄師姐，大家準(zhǔn)備好問題?；顒?dòng)5：關(guān)于專業(yè)問題講座

活動(dòng)目的：為進(jìn)一步解決大一新生的對專業(yè)的疑惑，活動(dòng)時(shí)間：按具體課表決定。

活動(dòng)地點(diǎn)：南二教室或者科技樓教室。活動(dòng)對象：所帶10班級。

講座講師：輔導(dǎo)員老師或者班主任老師 活動(dòng)流程：

??由老師進(jìn)行解釋與詳細(xì)的授課。??有學(xué)生進(jìn)行提問。

準(zhǔn)備工作：黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，購買礦泉水，聯(lián)系老師，10級新生準(zhǔn)備好問題。

相應(yīng)對策如下：

㈠及時(shí)調(diào)節(jié)，正確引導(dǎo)，提高大一學(xué)生對新環(huán)境的適應(yīng)性。

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)方向教育，實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?！吧灿醒?，而知無涯”。在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的目的是掌握一定的專業(yè)知識(shí)和技能，提高自身的素質(zhì)。

2、教會(huì)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3、組織大三學(xué)生向大一學(xué)生介紹學(xué)習(xí)策略。㈡積極參加業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展社會(huì)交往。

豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)生的生活，而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛好，通過參加各種課余活動(dòng)，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護(hù)身心健康。通過社會(huì)交往才能實(shí)現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會(huì)交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界，有利于心理保健。

1、通過組織開展文藝體育活動(dòng)，使同學(xué)之間加強(qiáng)交流和彼此了解，從而建立和諧的人際關(guān)系。

2、廣交朋友，因?yàn)榕笥芽梢詾槟愠鲋骷蔽拷迨軅男撵`。但交朋友須注意以下幾點(diǎn)，避免不良交往，多與樂觀向上，開朗豁達(dá)，積極進(jìn)取的人交往。不要只局限于同齡人交往，生活圈還應(yīng)擴(kuò)大為同不同行業(yè)、不同年齡的人交往，有助于心理成熟，廣交朋友，也包括異性朋友，這是生理、心理的需求，是社會(huì)化過程的一個(gè)階段。而當(dāng)愛受挫時(shí)，應(yīng)培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，改變生活氛圍，轉(zhuǎn)移興奮點(diǎn)，在追求理想與事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自我升華。

3、學(xué)會(huì)“移情”。移情是在自我覺知基礎(chǔ)上發(fā)展起來的又一種能力，是最基本的人際關(guān)系能力。具有移情能力的人能通過細(xì)微的社會(huì)信號，敏銳地感受到他人的需求與欲望，能夠站在對方立場去感知、理解、維護(hù)對方的人格、尊嚴(yán)和利益，當(dāng)然能建立一種平等和諧的人際關(guān)系。