第一篇：2014—2015學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃

2014—2015學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃

一、工作思路

根據(jù)學(xué)?！皥?jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新工作思路，提升工作效能，努力打造學(xué)校各項(xiàng)工作內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的升級(jí)版”學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，高一年級(jí)本學(xué)期工作思路是:在總結(jié)工作，尤其是問題的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化、細(xì)化重點(diǎn)工作和問題的管理；在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的框架下，完善年級(jí)工作思路，創(chuàng)造性、有效性的開展工作。

二、問題分析

1、教師教學(xué)工作評價(jià)不夠細(xì)致、精品課堂不多、“問題立教問題導(dǎo)學(xué)”理念理解還要加強(qiáng)、年輕教師培養(yǎng)力度不夠。

2、班主任之間缺少經(jīng)驗(yàn)交流，導(dǎo)師制開展流于表面。

3、教研活動(dòng)流于形式，校本課程開發(fā)有所滯后。

4、年級(jí)在項(xiàng)目部建設(shè)、目標(biāo)管理等特色工作開展的還不夠好。

三、工作目標(biāo)

1、教學(xué)工作：提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)質(zhì)量為目的，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)改革，在老師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方法上尋求突破。

2、德育工作：培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、健康的身心素質(zhì)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀，從而樹立正確的學(xué)習(xí)觀。加強(qiáng)教師的道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，使老師樹立正確的道德觀和教育觀。

3、教研工作：強(qiáng)化教研,尋求突破。有效推進(jìn)校本課程教研活動(dòng)。

4、學(xué)生管理：強(qiáng)化細(xì)節(jié)的管理，在精細(xì)化的管理中，不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、成立導(dǎo)師制項(xiàng)目部和選課走班項(xiàng)目部，培養(yǎng)特長生，成立年級(jí)宣傳小組，更好的促進(jìn)高一年級(jí)的工作。

四、重點(diǎn)工作及措施

1、教學(xué)工作

（1）細(xì)化對老師的評價(jià)。對老師的評價(jià)如果按學(xué)校的框架,不足以充分體現(xiàn)一些具體的工作,所以，要根據(jù)年級(jí)的具體情況細(xì)化對老師的評價(jià)。如，對老師代課、集體活動(dòng)請假、勞動(dòng)紀(jì)律、導(dǎo)師制推進(jìn)情況等。對考試成績改變以往以平均分為主的評價(jià)方式,將結(jié)合優(yōu)秀率、及格率、平均分、前三分之

一、后三分之一等五個(gè)方面進(jìn)行綜合評價(jià)。尤其是后三分之一和弱班、弱科、弱生的轉(zhuǎn)化工作,作為評價(jià)重點(diǎn)。同時(shí),進(jìn)一步完善“教學(xué)工作常規(guī)檢查制度 ”,加大檢查力度,年級(jí)除配合教務(wù)處還將自行對老師的備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)行不定時(shí)的檢查，并對檢查結(jié)果進(jìn)行量化,作為評價(jià)的依據(jù).（2）繼續(xù)推進(jìn)”問題立教問題導(dǎo)學(xué)”。課堂教學(xué)改革是實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量高位發(fā)展的源動(dòng)力。“問題立教、問題導(dǎo)學(xué)”不是一種教學(xué)模式，而是一種教學(xué)理念和教學(xué)態(tài)度，是觀念上的一個(gè)轉(zhuǎn)變。目前,“問題立教、問題導(dǎo)學(xué)”已經(jīng)完成了優(yōu)質(zhì)課評選,取得了重大成果,但問題立教、問題導(dǎo)學(xué)”全面而有效的推進(jìn),以及全體老師充分認(rèn)識(shí)其積極意義和推廣效果,以問題為導(dǎo)向的有效的課堂教學(xué)模式還沒有很好的形成。所以,本學(xué)期在思想上要對老師積極引導(dǎo),同時(shí),通過一些活動(dòng)的跟進(jìn)加以督促和強(qiáng)化,如,繼續(xù)通過同課異構(gòu)營造良好的氛圍,條件成熟后可以考慮同課同構(gòu),達(dá)到相互展示,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的.（3）倡導(dǎo)“精品課”,打造高效課堂?，F(xiàn)在教學(xué)管理,抓時(shí)間基本到了極限,靠拼時(shí)間提高教學(xué)成績已不太現(xiàn)實(shí)，唯有提高課堂效率,向課堂四十五分鐘要效益。這就促使老師必須精心備課，多出精品課，所以,如何讓老師靜下心來精心備課是重點(diǎn)思考和解決的問題.年級(jí)有以下三個(gè)考慮:1)不定時(shí)以小范圍,高頻率的形式檢查教案,可以考慮“精品案例”展示,另外,采取推門聽課的方式有效的檢查、聽課、評課.2)年級(jí)將更合理的安排一些工作,盡可能給老師減少或避開更多事務(wù)性的工作.3)最重要的是對老師進(jìn)行有效的引導(dǎo),培養(yǎng)老師的進(jìn)取精神,團(tuán)隊(duì)精神,能夠積極主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作.（4）有效開展學(xué)科競賽。本學(xué)期年級(jí)將積極推進(jìn)學(xué)科競賽的各項(xiàng)工作，使學(xué)科競賽成為一個(gè)常規(guī)、一個(gè)常態(tài)，在老師和學(xué)生中營造良好的競爭氛圍和積極向上的進(jìn)取精神,本學(xué)期還將考慮進(jìn)行語文、英語閱讀大賽，理化生實(shí)驗(yàn)大賽等.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，全面提高教育教學(xué)成績。

（5）重視自主招生工作.年級(jí)將成立“自主招生工作小組”，并且借助著這一個(gè)平臺(tái)，強(qiáng)化年級(jí)對尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)生在高考中的競爭力，提升重點(diǎn)本科的人數(shù)，提高高考成績。尖子生的規(guī)?？梢赃m當(dāng)擴(kuò)大，這樣，可以培養(yǎng)更多的重點(diǎn)生。(6)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè).年級(jí)教師隊(duì)伍的質(zhì)量，決定年級(jí)的教育質(zhì)量,從而決定著學(xué)生成長和發(fā)展.除了學(xué)校對老師進(jìn)行必要的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,年級(jí)著重團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè),利用集體的智慧和力量，最大程度地實(shí)現(xiàn)教育合力，倡導(dǎo)合作，反對單打獨(dú)斗。要求步調(diào)一致，協(xié)同作戰(zhàn)，反對個(gè)人英雄主義。為此，年級(jí)要求老師在資料使用、復(fù)習(xí)計(jì)劃、授課進(jìn)度、考試安排等保持統(tǒng)一外，還要加強(qiáng)集體備課，最大程度地實(shí)現(xiàn)資源共享。同時(shí)，年級(jí)還將制定了一系列激勵(lì)政策，如,重視對團(tuán)隊(duì)的評價(jià),尤其在高考獎(jiǎng)勵(lì)中,突出對班級(jí),備課組等團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)力度,淡化個(gè)評價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等。

2、德育工作

（1）強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的管理。班主任是德育教育的主要組織者和實(shí)施者，提高德育人員尤其是班主任的德育工作藝術(shù)是非常重要而且是志在必行的。但班主任的管理藝術(shù)和水平不盡相同,這就需要加強(qiáng)交流,年級(jí)將組織高一班主任定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大家取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),這樣才能共同提高,年級(jí)的管理水平才能全面提高;年級(jí)也會(huì)利用班主任例會(huì)時(shí)間針對問題交流思想,增進(jìn)理解,加強(qiáng)凝聚力;同時(shí),年級(jí)積極組織班主任參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng);在學(xué)校制度的框架下,年級(jí)也將完善細(xì)化班主任的考核評價(jià)，強(qiáng)化班主任常規(guī)工作的管理.（2）做好導(dǎo)師制，實(shí)施全員育人。利用選課走班過程中的導(dǎo)師制度，有任課老師擔(dān)當(dāng)學(xué)生的成長導(dǎo)師，充分發(fā)揮全體老師的智慧，提高德育的針對性與實(shí)效性;利用學(xué)科特點(diǎn)，老師在教學(xué)過程中要有意識(shí)地、合理地進(jìn)行德育滲透;對學(xué)生進(jìn)行理想教育，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)觀念，改善他們的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)生的成績，提高教育教學(xué)質(zhì)量.本學(xué)期,年級(jí)將按王校長要求,做到“四導(dǎo)”即：思想上引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，生活上指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上,年級(jí)將成立以主任主要負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì),從入口看出口,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,跟蹤管理,全面而有效的推進(jìn)導(dǎo)師制工作.這是本學(xué)期年級(jí)要重點(diǎn)推進(jìn)的一項(xiàng)重要工作.（3）重視學(xué)生心理疏導(dǎo)。學(xué)生成長期的心理問題具有一定的普及性和危害性，如果關(guān)注不夠或不及時(shí)疏導(dǎo)，會(huì)影響到正常的教學(xué)秩序，從而影響教育質(zhì)量的提高。除了利用學(xué)校的心理咨詢室,年級(jí)將確定相應(yīng)主題進(jìn)行主題班會(huì)系列教育,同時(shí)利用大課間跑步時(shí)間進(jìn)行系列演講教育.（4）完善班級(jí)文化建設(shè)。以班級(jí)文化建設(shè)，宿舍文化為突破口，利用主題班會(huì)、板報(bào)、各類評比等活動(dòng)，營造良好的教育氛圍,積極打造班級(jí)文化建設(shè),力爭把各班建設(shè)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃又各具特色的班集體，使班級(jí)成為學(xué)生喜歡,向往的學(xué)習(xí)場所以及健康成長的精神樂園。

（5）把握好各種活動(dòng)的教育契機(jī).教育可以說無處不在,一個(gè)活動(dòng),一種行為甚至一個(gè)錯(cuò)誤行為都可以給帶來一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì),所以,作為教育者,要有效地抓住這些機(jī)會(huì),更要善于挖掘甚至整合各種教育資源,拓寬我們的教育渠道,提升我們的教育水平和質(zhì)量.如,借助“家長委員會(huì)”、網(wǎng)絡(luò)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等途徑，加強(qiáng)學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)的溝通和聯(lián)系，達(dá)到對學(xué)生教育的目的。本學(xué)期,年級(jí)將借助”文明校園活動(dòng)”這個(gè)機(jī)會(huì),強(qiáng)化對學(xué)生的教育和管理,首先,從跑操抓起,從集合速度,集合說話,集合站姿,到跑步時(shí),隊(duì)伍整齊,步伐一致,口號(hào)響亮等小問題,小規(guī)范抓起,同時(shí),利用跑步時(shí)間由學(xué)生進(jìn)行文明活動(dòng)系列演講.由此,再向其它工作推進(jìn).3、教研工作

（1）規(guī)范教研活動(dòng).本學(xué)期年級(jí)將在時(shí)間,形式到內(nèi)容等方面,加強(qiáng)規(guī)范,強(qiáng)化學(xué)科教研和集體備課，年級(jí)將要求備課組制定詳細(xì)

活動(dòng)計(jì)劃,計(jì)劃要具體,有實(shí)效,易操作.鼓勵(lì)老師積極推行“問題立教問題導(dǎo)學(xué)”,大膽嘗試課堂教學(xué)模式改革。

（2）有效推進(jìn)校本教研活動(dòng).校本教研活動(dòng),上學(xué)期,年級(jí)工作有些滯后,本學(xué)期，年級(jí)將全面完成國家課程校本化系列課程的編排，首先以閱讀、寫作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口的校本課程開發(fā)已取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，語文,英語閱讀的校本課程已經(jīng)完成印刷,本學(xué)期已進(jìn)行有效地訓(xùn)練，同時(shí)，其它學(xué)科的校本課程開發(fā)將盡快完成。

4、學(xué)生管理工作

上學(xué)期基本完成了學(xué)生的常規(guī)管理，學(xué)生的良好的行為習(xí)慣也基本養(yǎng)成，但不夠精細(xì)，不夠理想，本學(xué)期將強(qiáng)化細(xì)節(jié)的管理，在精細(xì)化的管理中，不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（1）自習(xí)管理。除正面教育和引導(dǎo)外，年級(jí)紀(jì)律檢查小組，將繼續(xù)對自習(xí)、上課等進(jìn)行巡查，檢查結(jié)果以O(shè)A的形式及時(shí)通報(bào)給所有班主任,并在第二天的大課間通報(bào)批評。但年級(jí)將會(huì)制定一個(gè)統(tǒng)一的處理意見，以確保處理的及時(shí)性、有效性和公平性。（2）宿舍管理。首先，杜絕外出租房問題，外出租房在社會(huì)產(chǎn)生的負(fù)面影響極大，而且對班風(fēng)、校風(fēng)也造成了極大的破壞。所以，今年要杜絕學(xué)生外出租房。而解決這一問題最主要的措施是防止學(xué)生退宿，而解決退宿問題，需要做到1嚴(yán)格把關(guān)。要退宿必須由班主任、級(jí)部主任、年級(jí)主任、政教處層層審查，不符合條件的一律不批準(zhǔn)，2加強(qiáng)宿舍管理，提高學(xué)生休息質(zhì)量，打消學(xué)生退宿的念頭。3實(shí)行問責(zé)制。班級(jí)有退宿者，班主任將承擔(dān)一定的管理責(zé)任。其次打造良好的宿舍休息質(zhì)量，首先，年級(jí)每天將安排兩名班主任配合宿舍管理員對宿舍加強(qiáng)管理和檢查。另外，年級(jí)將對住宿生實(shí)施統(tǒng)一的量化管理，對每一次違紀(jì)都給予一定的分?jǐn)?shù)量化，積累到一定程度就做出相應(yīng)的處理，直至問題解決。

（3）抓常規(guī)、促作風(fēng)。力求使每一位同學(xué)都養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，首先，從衛(wèi)生掃除和跑操等方面對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的訓(xùn)練，在跑操方面年級(jí)成立自己的“學(xué)管部”，每天對跑操情況進(jìn)行檢查和評價(jià)，并對檢查結(jié)果當(dāng)場公布，對好的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)，對不好的班級(jí)指出問題、提出批評以促進(jìn)跑步質(zhì)量不斷提升。本學(xué)期，年級(jí)將在考風(fēng)建設(shè)，男女生的非正常交往等問題加強(qiáng)管理。（4）做好激勵(lì)性教育。通過激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，全面提升年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，各班充分利用本班黑板報(bào)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行正面的、積極的引導(dǎo)。還有，年級(jí)將在每次模塊考試中設(shè)立光榮榜，讓班級(jí)、級(jí)部、年級(jí)的優(yōu)秀考生榜上有名，激發(fā)其他同學(xué)的上進(jìn)心，從而不斷提高整個(gè)年級(jí)的教學(xué)成績

5、特色工作

（1）項(xiàng)目部建設(shè)。本學(xué)期年級(jí)將積極參加學(xué)校的項(xiàng)目部建設(shè)等。我們將結(jié)合教學(xué)工作的需求申請一些新的項(xiàng)目部。如，德育建設(shè)項(xiàng)目部、考試命題項(xiàng)目部、自主招生項(xiàng)目部、考試質(zhì)量分析項(xiàng)目部等。目前，正在著手準(zhǔn)備的是導(dǎo)師制項(xiàng)目部和選課走班項(xiàng)目部建設(shè)，基本框架已經(jīng)形成，成熟時(shí)將向?qū)W校詳細(xì)匯報(bào)，將盡快啟動(dòng)，以更好地促進(jìn)本年級(jí)的工作。

（2）特長生培養(yǎng)。是學(xué)校創(chuàng)建特色的非常重要的教育資源，本學(xué)期將著手并強(qiáng)化對特長生的開發(fā)和培養(yǎng)。美術(shù)生訓(xùn)練已經(jīng)開始。

（3）目標(biāo)管理。年級(jí)將在開學(xué)后一段時(shí)間內(nèi)，根據(jù)各班學(xué)生的入學(xué)成績，結(jié)合學(xué)校對指標(biāo)的要求，將三年后的高考指標(biāo)分到各班里，讓班級(jí)全體任課老師有一個(gè)共同而明確的追求和努力方向.（4）年級(jí)將成立宣傳小組。平常的年級(jí)工作中時(shí)常會(huì)涌現(xiàn)出一些好的人和事，需要及時(shí)地宣傳、表揚(yáng)，上學(xué)期這項(xiàng)工作有些開展不力，本學(xué)期將加強(qiáng)這項(xiàng)工作。

無論計(jì)劃制定的多么合理、完善，如果不落實(shí)等于一紙空文，所以，年級(jí)更重要的工作就是積極有效地落實(shí)學(xué)校和年級(jí)的一些工作，尤其是計(jì)劃中的一些重要工作。

第二篇：高一年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃

高一年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上，在校長室教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)?！耙匀藶楸?，安全是基礎(chǔ)，質(zhì)量是生命”的建校思路，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，在各個(gè)班和各個(gè)學(xué)科中努力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高中階段的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。讓學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)中能夠樹立信心,學(xué)得輕松，學(xué)有所成，學(xué)有所長。

二、工作目標(biāo)：

1、建設(shè)“規(guī)范有序、團(tuán)結(jié)向上、文明和諧”的組室文化。

2、各個(gè)學(xué)科組在備課組長的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，積極傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實(shí)教學(xué)常規(guī)五環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率，力爭所有學(xué)科零低分率。力爭地理、信息科技會(huì)考合格率100%。

3、各班在德育工作方面以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體溫馨班級(jí)為抓手、結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行有針對性的、有成效的德育工作，努力提高德育工作的實(shí)效。

三、具體工作

教學(xué)方面：

主要是在學(xué)科教學(xué)方面如何體現(xiàn)基礎(chǔ)加特長的理念，引導(dǎo)學(xué)生在已初步適應(yīng)高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一定的學(xué)科能力。

1、每位教師都要圍繞“基礎(chǔ)+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“促進(jìn)每位學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)理念，做好美術(shù)班和拓展型課程的報(bào)名工作，為高考作準(zhǔn)備。

2、充分發(fā)揮骨干教師、老教師的作用，做好帶教工作。年級(jí)組內(nèi)要形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互切磋的氣氛，使新教師能夠快速發(fā)展、縮短成長期。（組織老師積極參加學(xué)校組織的骨干教師展示課，積極準(zhǔn)備學(xué)校對常態(tài)課的視導(dǎo)）

3、每位任課教師都要深入鉆研教材，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力構(gòu)建溫馨課堂，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，同時(shí)做好輔優(yōu)補(bǔ)缺工作，提高優(yōu)秀率，為確保零低分率而努力。

4、合理布置作業(yè)，各個(gè)學(xué)科將布置的作業(yè)一定要篩選好，做到難度適中，數(shù)量恰當(dāng)。堅(jiān)持“確?；A(chǔ)，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量”為原則，對作業(yè)要及時(shí)批改，及時(shí)反饋，必要時(shí)采取面批。

5、各個(gè)備課組要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求落實(shí)好教學(xué)常規(guī)要求，落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)的要求，提高課堂教學(xué)的有效性。力爭在聯(lián)考學(xué)校中成績名列前茅。會(huì)考學(xué)科合格率爭取達(dá)100%。

6、各個(gè)備課組要組織好對新課程的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高水平。強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力的培養(yǎng)。提高課堂效率，確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。重視年級(jí)視導(dǎo)工作，并對視導(dǎo)要認(rèn)真總結(jié)反思。德育管理方面：

工作目的：從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育

通過利用早讀、午自修、班會(huì)課時(shí)間，有目的、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的《浦江高中學(xué)生須知》，從各方面的具體小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范。

1、結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，班主任及任課教師繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)。對學(xué)困生要重點(diǎn)關(guān)心和幫助，確保零低分率。

2、加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學(xué)初、每次檢測或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體?？s小班級(jí)之間的差距。

3、配合教導(dǎo)處，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)。定期開好班干部會(huì)議，讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手。

4、適時(shí)召開全體學(xué)生會(huì)，認(rèn)真開好期中期末的兩次家長會(huì)，將學(xué)校、年級(jí)情況向家長匯報(bào)，讓家長隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。各班要根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，有步驟，有計(jì)劃，有重點(diǎn)地進(jìn)行優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建溫馨教室。（配合學(xué)校重點(diǎn)課題的研究做好子課題的研究，）

5、班主任要繼續(xù)進(jìn)行責(zé)任感主題教育，精心 準(zhǔn)備“讀書與責(zé)任”、“感恩與責(zé)任”兩大主題教育。

6、充分發(fā)揮每個(gè)任課教師的作用，任課教師要做到既教書又育人，配合班主任解決好學(xué)生中的偶發(fā)事件和做好學(xué)生的思想工作。

7、班主任要做好家訪工作，充分發(fā)揮學(xué)校、老師和家長三方力量，共同做好學(xué)生思想工作。

組室建設(shè)

1、加強(qiáng)“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的師德建設(shè)。

2、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組管理委員會(huì)的作用。努力營造年級(jí)組輕松、愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍。

3、積極參加學(xué)校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)老師工作熱情，積極爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)體，爭創(chuàng)和諧組室。

3、積極參加學(xué)校組織的交流論壇活動(dòng)。積極投入到課題研究中，以課題為引領(lǐng)做好教育教學(xué)工作。

高一年級(jí)組管理委員會(huì)

第三篇：高一年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃

新沂市第一中學(xué)2010--2011學(xué)年第二學(xué)期

高一年級(jí)工作計(jì)劃

高一年級(jí)是整個(gè)高中階段的起始年級(jí),是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年.高一下學(xué)期較上學(xué)期比較,本學(xué)期的教學(xué)和管理對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成,為高中階段奠定的扎實(shí)的基礎(chǔ)是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期.因此,在本學(xué)期我們本著對每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,總結(jié)上學(xué)期工作的得與失,結(jié)合本年級(jí)工作的實(shí)際,以常規(guī)管理創(chuàng)特色、班風(fēng)建設(shè)上臺(tái)階、教學(xué)成績出成果為年級(jí)管理目標(biāo)，特制定以下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以黨的教育方針統(tǒng)領(lǐng)工作大局，以“對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校的工作思路，以倡導(dǎo)自主、尊重差異、激勵(lì)成功為年級(jí)理念，落實(shí)學(xué)校及各處室關(guān)于年級(jí)組的工作計(jì)劃內(nèi)容。順應(yīng)新課程改革的時(shí)代要求，堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地重在落實(shí)的工作傳統(tǒng)，健全制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格常規(guī)管理，以提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目的，開展多層次多形式的教育教學(xué)活動(dòng)。打造一流的管理機(jī)制、一流的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造一流的教育教學(xué)質(zhì)量。開創(chuàng)年級(jí)組工作的新輝煌。

二、工作目標(biāo)

1、通過班級(jí)目標(biāo)管理與教師個(gè)人績效管理機(jī)制，形成優(yōu)良的級(jí)風(fēng)、教風(fēng)，促進(jìn)年級(jí)教師隊(duì)伍的迅速成長。

2、通過常規(guī)管理、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理，扎實(shí)做好學(xué)生思想工作，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育，從行為規(guī)范入手，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、落實(shí)班主任日常班級(jí)管理及檢查制度，每周召開班主任例會(huì)，及時(shí)交流總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

4、加強(qiáng)本年級(jí)各學(xué)科備課組的工作，充分調(diào)動(dòng)起每位老師的積極性和創(chuàng)造性，集思廣益，形成合力，以期提高年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)家長學(xué)校聯(lián)系，尤其是行為、學(xué)習(xí)偏差生等特殊學(xué)生的教育，取得家長的配合。

6、通過總結(jié)上學(xué)期管理工作的成敗,加強(qiáng)管理方面的專業(yè)學(xué)習(xí),積極向其他年級(jí)及兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)年級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新思想,不斷提升管理水平。

三、實(shí)施措施

(一)德育工作

1、領(lǐng)導(dǎo)分工明確，任務(wù)明確，責(zé)任明確。

本學(xué)期高一年級(jí)將對領(lǐng)導(dǎo)分工進(jìn)行再細(xì)化，讓每個(gè)人明確自己的任務(wù)，明確自己的責(zé)任。真正做好領(lǐng)和導(dǎo)的工作。將高一教育教學(xué)工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、打造優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍

(1)繼續(xù)開好每周一次的班主任會(huì)議.在會(huì)議上總結(jié)上周工作得失，對出現(xiàn)問題的班級(jí)，提出批評和指導(dǎo)，對表現(xiàn)突出的班級(jí)提出表揚(yáng).同時(shí)安排好本周工作。

(2)將班主任新老結(jié)對子工作繼續(xù)落實(shí).上學(xué)期我們高一年級(jí)考慮到班主任工作年限不一，管理水平也是不一樣，同時(shí)管理班級(jí)方式方法也不一樣，們高一年級(jí)進(jìn)行了了班主任結(jié)對子，老帶新，打造我們高一年級(jí)高水平的優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的嘗試，摸索積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我們高一年級(jí)將繼續(xù)做好本項(xiàng)工作，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任帶出更多的優(yōu)秀的班主任來,讓高一年級(jí)的管理水平更上一個(gè)臺(tái)階。

(3)開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì).本學(xué)期高一年級(jí)要開好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在會(huì)議上讓班主任相互間交流彼此管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn).提高自己管理班級(jí)的水平.同時(shí)在會(huì)議上做好案例分析,討論各自處理問題的方式方法.真正讓班主任學(xué)到管理班級(jí)的方法,提高自己的管理水平.(4)做好班主任的管理工作,并形成制度化.用科學(xué)嚴(yán)格的管理來規(guī)范班主任的形為.從而形成高一年級(jí)班主任嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心.3、以爭創(chuàng)“優(yōu)勝班級(jí)”為教育契機(jī)，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)德育處的工作計(jì)劃，領(lǐng)會(huì)新學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，制定切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃。

（2）以創(chuàng)建優(yōu)勝班級(jí)為教育契機(jī)，從儀容儀表、遵守班規(guī)、清潔衛(wèi)生處等幾方面抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常規(guī)工作的檢查和指導(dǎo)工作。年級(jí)同時(shí)也做好檢查工作，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的反饋。

（3）加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。指導(dǎo)班主任細(xì)化班級(jí)工作，抓好班級(jí)干部的思想和工作作風(fēng)，注重對個(gè)別生的心理疏導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的實(shí)施細(xì)則，以規(guī)范、嚴(yán)格的管理形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、以德育活動(dòng)為途徑，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì)。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，在各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)行具體落實(shí)，加深認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成素養(yǎng)。通過年級(jí)學(xué)生大會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行理想、勵(lì)志教育。在年級(jí)監(jiān)督、管理、評價(jià)的基礎(chǔ)上，把班級(jí)教育工作落到實(shí)處。

（2）以德育活動(dòng)為途徑，主要是利用班會(huì)活動(dòng)課的形式，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的思維品質(zhì)。同時(shí)結(jié)合高一學(xué)生特點(diǎn)開展一系列主題班會(huì)，如：班級(jí)、年級(jí)辯論會(huì)；名著伴我成長演講比賽等，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的持久性，挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)人格健全的學(xué)生。

5、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。

（1）加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的法制安全教育，杜絕在校生與校外人員的交往，年級(jí)組每個(gè)教師都有幫教個(gè)別生的責(zé)任，實(shí)行教師與學(xué)生的定期“聊談制”,班主任尤其要聯(lián)系家長加強(qiáng)幫教指導(dǎo)，增強(qiáng)其法制觀念和組織紀(jì)律性，保證良好的教育教學(xué)秩序。

（2）及時(shí)和家長溝通，召開家長會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，使用好家校路路通，主動(dòng)進(jìn)行家訪、電訪，通過可行性方式方法對家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長反映學(xué)生的在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提高教育教學(xué)的成效

6、健全年級(jí)檢查制度，加大年級(jí)檢查力度。

本學(xué)期將健全年級(jí)檢查力度，加大年級(jí)的檢查力度，讓檢查來帶動(dòng)班主任工作，促進(jìn)年級(jí)管理水平的提高。實(shí)行學(xué)生自查和年級(jí)檢查相結(jié)合的檢查制度，使年級(jí)檢查工作更加公平公正公開，更具有信服力。同時(shí)每天一公布，每周一總結(jié)，每月一評比。

（二）、教學(xué)工作

1、提高教學(xué)質(zhì)量

（1）抓教研組，提高集體備課效率。

本學(xué)期高一年級(jí)將對各教研組的集體備課進(jìn)行嚴(yán)格檢查與督促。要求各教研組在集體備課中，活動(dòng)要有針對性。每周二下午第六節(jié)課，高一年級(jí)召開教研組長會(huì)議，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部參加。在會(huì)議上，主要是總結(jié)上周教學(xué)工作，傳達(dá)學(xué)校、教務(wù)處相關(guān)活動(dòng)安排，部署本周教學(xué)工作。

每周二文科備課組活動(dòng)，周三理科備課組活動(dòng)，年級(jí)對文理老師的課務(wù)做好安排。在活動(dòng)時(shí)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要全程參與，并在活動(dòng)中發(fā)言?；顒?dòng)結(jié)束后，上交活動(dòng)內(nèi)容小結(jié)。

（2）優(yōu)化課程安排。

在本學(xué)期中，年級(jí)將對課程表進(jìn)行優(yōu)化，使本年級(jí)的課程安排更科學(xué)，更合理。要突出語數(shù)外的地位。語文每周六節(jié)課，數(shù)學(xué)七節(jié)課，增加英語聽力的時(shí)間。同時(shí)增加數(shù)學(xué)的練習(xí)時(shí)間。

（3）開展課堂模式探討。

本學(xué)期年級(jí)要求各備課組認(rèn)真開展課堂模式的探討工作。積極開設(shè)公開課，要求打破傳統(tǒng)公開課的開設(shè)模式，要求各教研組要先進(jìn)行課堂模式的探討，形成共識(shí)，然后找一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師開設(shè)公開課，不斷完善模式，然后形成成熟的模式，最后在本教研組進(jìn)行推廣。

（4）強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

在開學(xué)初，高一年級(jí)再制定了各科“學(xué)習(xí)方法和規(guī)范”，并下發(fā)給每位學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并要求各科老師在平時(shí)教學(xué)中具體指導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)，如何聽課，如何記筆記，如何做作業(yè)，包括書寫等方面。

同時(shí)高一年級(jí)強(qiáng)化課堂的檢查力度，平時(shí)上課期間，年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)參與到課堂的檢查中，檢查學(xué)生聽課狀態(tài)，是否做與課堂無關(guān)的事情。

另外加大練習(xí)作業(yè)、聽課筆記、錯(cuò)題集的檢查。每周周四都會(huì)抽查，并將結(jié)果及時(shí)反饋到班主任，由班主任做好教育和指導(dǎo)工作。

同時(shí)由語文組組織“寫字”訓(xùn)練，一天一練，語文老師每天及時(shí)收及時(shí)檢查，對個(gè)別書寫有問題的學(xué)生要求單獨(dú)指導(dǎo)。

（5）督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)觀念，以校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，樹立教學(xué)質(zhì)量觀，不僅積極聽本校教師的好課，校外教師的優(yōu)課也要積極學(xué)習(xí)，寫出反思，總結(jié)出改進(jìn)教學(xué)的方法，提高課堂質(zhì)量。

（6）嚴(yán)格考試管理。

高一年級(jí)一直重視考試管理。每次考試都要精密組織安排。

首先會(huì)召開備課組長會(huì)議，明確出題內(nèi)容、難度，并做好保密工作。

接著召開班主任會(huì)議，要求班主任做好考風(fēng)考紀(jì)教育。出現(xiàn)問題，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。并要求各班做好考場的布置工作，年級(jí)進(jìn)行驗(yàn)收。

再接著召開考務(wù)會(huì)，強(qiáng)調(diào)監(jiān)考制度。要求老師認(rèn)真監(jiān)考，不做與監(jiān)考工作無關(guān)的事情。發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)，由年級(jí)組處理。

在考試中，學(xué)生作弊，發(fā)現(xiàn)后立即處理，嚴(yán)肅處理，起到教育本人，警示他人的作用。在考試中，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工到樓層，負(fù)責(zé)到考場。場場檢查。

（7）做好成績分析工作。

每次考試結(jié)束之后年級(jí)將對成績進(jìn)行四個(gè)層次分析。讓每一位老師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己教與學(xué)中存在的問題，能夠及時(shí)調(diào)整，從而提高自己教與學(xué)的效率。使我們高一年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量真正快速提高。

（8）提高學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間利用率

1、高一年級(jí)一直把雙語晨讀作為夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的重要陣地。年級(jí)將在開學(xué)初專門召開會(huì)議，對晨讀作出要求：要求晨讀必須有計(jì)劃性，目標(biāo)性。定內(nèi)容，每天寫在黑板上，讓學(xué)生明確早讀內(nèi)容，并當(dāng)堂檢查。做到班班有人，天天有檢查。還要求備課組開展活動(dòng)來促進(jìn)早讀學(xué)生讀背的積極性。

2、強(qiáng)抓午練。年級(jí)制定輪值表，每天檢查。每天中午學(xué)科明確，內(nèi)容明確。每天上午練習(xí)由老師發(fā)到課代表手，中午午練時(shí)發(fā)給學(xué)生，值班老師們都能及時(shí)到位，到班，認(rèn)真履行自己職責(zé)。結(jié)束后由課代表收到老師手，老師當(dāng)天下午及時(shí)批改，并到年級(jí)組登記。在晚自習(xí)及時(shí)評講。通過強(qiáng)抓午練，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率，穩(wěn)定了學(xué)生心態(tài)，鞏固了課堂所學(xué)知識(shí)。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作

（1）高一年級(jí)組為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，制定了我們年級(jí)的教學(xué)常規(guī)檢查制度。分為二級(jí)檢查制。一級(jí)檢查為年級(jí)組檢查，二級(jí)檢查為備課組檢查。檢查結(jié)果為教師考核的依據(jù)之一。年級(jí)組檢查為每周周四，備課組自查為備課組活動(dòng)日。教案檢查分為：數(shù)量、環(huán)節(jié)、教學(xué)過程等環(huán)節(jié)。作業(yè)檢查分為：數(shù)量：批閱是否及時(shí)，學(xué)生訂正情況等環(huán)節(jié)。

（2）做好課堂巡查。每天每一節(jié)課年級(jí)都要安排好值班領(lǐng)導(dǎo)查堂。檢查教師上課情況，檢查學(xué)生聽課狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

（3）做好教師考勤工作。

年級(jí)將在本學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)教師的考勤工作。每天對教師的出勤進(jìn)行點(diǎn)名。督促教師遵守辦公紀(jì)律。保證年級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作能夠正常開展。

3、本學(xué)期，高一年級(jí)將開展一些學(xué)科競賽活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

本學(xué)期，高一年級(jí)組將開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)，通過開展這些活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。另外年級(jí)將在本學(xué)期正式成立奧賽輔導(dǎo)小組。

4、繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期制定的保苗方案。

（1）目標(biāo)分配到人，包干到人。讓每一位班主任、老師都能明確所帶班級(jí)的目標(biāo)生，在平時(shí)教學(xué)和考試成績分析中，對優(yōu)生進(jìn)行跟蹤管理。

（2）實(shí)行優(yōu)生跟蹤分析制。年級(jí)組提供掉隊(duì)學(xué)生名單，掉隊(duì)學(xué)生書面總結(jié)自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題，負(fù)責(zé)老師當(dāng)面和學(xué)生進(jìn)行交流，找出原因，鼓勵(lì)學(xué)生，年級(jí)組組織掉隊(duì)學(xué)生會(huì)議，在會(huì)議上鼓勵(lì)學(xué)生，提醒學(xué)生，年級(jí)組與相關(guān)科任老師交流掉隊(duì)學(xué)生原因。通過這些辦法，減少學(xué)生掉隊(duì)，來實(shí)現(xiàn)我們年級(jí)最初制定的“不讓一學(xué)生掉隊(duì)”的目標(biāo)。效果明顯。

四、具體工作安排

二月份

1、召開年級(jí)班主任會(huì)議，布置落實(shí)本學(xué)期工作目標(biāo)及要求。

2、收繳家庭報(bào)告書、寒假作業(yè)。年級(jí)將對寒假作業(yè)進(jìn)行檢查。

3、學(xué)生儀容儀表檢查

4、做好開學(xué)初衛(wèi)生掃除工作。

5、年級(jí)教師大會(huì)

6、做好上學(xué)期期末成績分析。

三月份

1、組織好第一抽測與成績分析工作

2、高一年級(jí)教師座談會(huì)

3、配合德育處完成各項(xiàng)活動(dòng)

4、以“三八”節(jié)為教育契機(jī)召開主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得感恩，回報(bào)父母。

5、召開學(xué)生干部會(huì)，建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高自治能力

四月份

1、期中考試及分析

2、組織學(xué)生家長會(huì)

3、學(xué)習(xí)方法交流會(huì)

4、以名著伴我成長為主題召開班級(jí)、年級(jí)演講比賽

五月份

1、組織好第一抽測與成績分析工作

2、利用“做一個(gè)文明的人”的主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行文明素養(yǎng)和健康思維

品質(zhì)的教育

3、配合德育處完成各項(xiàng)活動(dòng)

六月份

1、高考考場布置

2、以班級(jí)辯論會(huì)的形式召開主題班會(huì)，辯論題目待定

3、期末考試動(dòng)員會(huì)

七月份

1、配合學(xué)校抓好期末考試

2、督促教師做好期末總結(jié)

3、、做好學(xué)年結(jié)束工作及暑期工作布置

第四篇：高一年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃2013.2.10

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期高一年級(jí)部將按照學(xué)?？偟墓ぷ靼才牛o緊圍繞高一的教育教學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)以學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育為突破口，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)教育教學(xué)的過程管理，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)做好本年級(jí)的各項(xiàng)工作，并積極配合學(xué)校各部門的教育教學(xué)管理工作，保證學(xué)校的政令暢通無阻，事事落實(shí)到位并盡可能有所創(chuàng)新。優(yōu)化教學(xué)過程管理，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí)，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切圍繞質(zhì)量干，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體師生要以滿腔的熱誠、高昂的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益最大化、教師課堂教學(xué)效益最大化，以扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)績向2012年榆次一中60周年校慶獻(xiàn)禮。

二、工作目標(biāo)：

1、在上學(xué)期所取得的成績下，繼續(xù)維持在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做的較好的一面。繼續(xù)以“立規(guī)養(yǎng)習(xí)”為主線，嚴(yán)抓行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，懂得感恩，有理想，有目標(biāo)，使學(xué)生在適應(yīng)了高中生活后，能以積極的狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，營造緊張、充實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、積極的年級(jí)氛圍。

2、年級(jí)部努力提高教育教學(xué)管理水平，組織教師積極參加學(xué)校的公開課，努力向常態(tài)課堂要質(zhì)量，要求教師在教學(xué)中注意教學(xué)方法的改進(jìn)，重視教學(xué)過程，注重學(xué)生的參與。

3.對學(xué)生提出“抓基礎(chǔ)，重方法，注意各科平衡發(fā)展”的要求；對教師提出“關(guān)愛學(xué)生，苦練內(nèi)功，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求；對班主任提出“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不放棄一個(gè)后進(jìn)學(xué)生”的要求。逐漸形成一個(gè)“規(guī)范、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)”的年級(jí)集體。

4.精細(xì)管理、注重實(shí)效、狠抓落實(shí)真正實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)、細(xì)中求真、嚴(yán)中求效

三、主要工作及措施：

（一）學(xué)生方面

1、結(jié)合高一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，班主任及任課教師要繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加大對紀(jì)律差生的教育及對學(xué)困生的幫助。繼續(xù)進(jìn)行筆記本、作業(yè)本、草稿本的檢查、展覽工作。

2、加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學(xué)初、每次檢測或較大考試后、各項(xiàng)集體活動(dòng)等，盡心盡力，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體。

3、配合德育處，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手

4、配合團(tuán)委組建年級(jí)學(xué)生分會(huì)并指導(dǎo)他們參與年級(jí)管理，活躍學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)班集體的凝聚力。繼續(xù)實(shí)行年級(jí)部學(xué)生值周檢查制度。

5、建立差生檔案。對各班問題較大的學(xué)生，在充分發(fā)揮班主任作用的前提下，由年級(jí)部（部）長定期進(jìn)行談話教育。盡最大限度轉(zhuǎn)變和控制差生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。

6、做好考試的考風(fēng)、考紀(jì)、誠信教育。

每次大考前，通過學(xué)生會(huì)、班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行考場紀(jì)律教育，督促教師嚴(yán)格監(jiān)考，鼓勵(lì)學(xué)生以良好的精神面貌和優(yōu)異的成績，完成高一年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)習(xí)。通過對月考的宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、評價(jià)評比等環(huán)節(jié)操作來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

7、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建比學(xué)趕超的學(xué)風(fēng)。

隨著剛進(jìn)高中的新鮮勁頭過去，課程難度的增加，有的學(xué)生學(xué)習(xí)很吃力，自信心顯然不足，這時(shí)班主任和任課老師的溝通鼓勵(lì)尤為重要。對學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏及時(shí)而頻繁的督促和學(xué)法指導(dǎo)，班風(fēng)看似很好，但學(xué)風(fēng)卻一般。這樣好的班風(fēng)也只是暫時(shí)的，很難堅(jiān)持到高三。所以，班主任應(yīng)把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首要的位置。班主任要防止學(xué)生出現(xiàn)過早的兩極分化，注重做中下游學(xué)生的思想工作，使他們能夠?qū)ψ约簻?zhǔn)確定位，找到自己的奮斗目標(biāo)。年級(jí)部要積極配合教導(dǎo)處和教研室組織開展學(xué)科競賽，力爭使各班均能形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。

8．不定期組織召開不同類型的學(xué)生會(huì)議、學(xué)生代表座談會(huì)、個(gè)別學(xué)生的溝通會(huì)，宣講年級(jí)的目標(biāo)任務(wù)，講解高一的日常行為規(guī)范，培訓(xùn)高一的學(xué)習(xí)方法和策略，明確各時(shí)段的學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范，便于自律自覺做好。

9.認(rèn)真組織，做好晨會(huì)經(jīng)典美文誦讀和下午課前寫字工作。并不定期舉行學(xué)生習(xí)字展覽。

（二）教學(xué)方面

1.強(qiáng)化質(zhì)量第一的觀念，質(zhì)量就是生命的觀念。

2.嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)評價(jià)體系。

3.狠抓教情、學(xué)情、考情研究。

4.加強(qiáng)對尖子生的指導(dǎo)與管理，引導(dǎo)尖子生培養(yǎng)自己的優(yōu)勢學(xué)科。

年級(jí)部在抓日常教學(xué)的同時(shí)要有意識(shí)的對尖子生進(jìn)行培養(yǎng)，班主任和任課教師要多關(guān)注他們，有意識(shí)的加大知識(shí)容量和難度。從內(nèi)容上、方法上、心理上去指導(dǎo)幫助他們。

5．落實(shí)全員嚴(yán)格管理和要求學(xué)生，樹立決不輕易放棄一個(gè)學(xué)生的理念，花大力氣，狠抓后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化，努力減少他們的負(fù)面影響。

全體教師齊抓共管，勤于提醒并糾正學(xué)生的不足，任課教師要多關(guān)心、多鼓勵(lì)所教班級(jí)的后進(jìn)生。班主任和任課教師要及時(shí)敏銳地觀察了解學(xué)生的思想行為動(dòng)態(tài)并及時(shí)疏導(dǎo)，共同探索對這些學(xué)生教育的新的有效的途徑，有技巧有原則地現(xiàn)場解決學(xué)生課堂上打瞌睡問題、抄襲作業(yè)問題、遲到早退問題、日常行為不規(guī)范問題、早戀問題等。

6．落實(shí)教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量

年級(jí)部將認(rèn)真做好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考試各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，大力加強(qiáng)備課的充分性，上課的時(shí)效性，輔導(dǎo)的針對性，作業(yè)的合理性，考試的可信性。認(rèn)真規(guī)范常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從各個(gè)環(huán)節(jié)中抓落實(shí)，抓質(zhì)量，抓效益。堅(jiān)持以學(xué)法改革提升教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)的思路；從細(xì)化常規(guī)教學(xué)入手，嚴(yán)格落實(shí)好課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。以隨堂聽課為切入點(diǎn)、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查，力爭使全體教師的常態(tài)課達(dá)標(biāo)并成為真正的優(yōu)質(zhì)課。

7.做好校本課程的組織安排工作。

（三）解決第一學(xué)期期末考試暴露出來的問題

1.班級(jí)發(fā)展不均衡。年級(jí)部要組織班主任互相交流經(jīng)驗(yàn)和做法，交流班級(jí)學(xué)習(xí)信息。班主任要召開班級(jí)教師會(huì)，全面研討班級(jí)的學(xué)生情況，交流教育教學(xué)管

理措施，群策群力作好班級(jí)工作。

2.不同學(xué)科發(fā)展不均衡。強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，充分調(diào)動(dòng)本組教師的積極性，在本組之內(nèi)，大張旗鼓表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，向先進(jìn)的備課組學(xué)習(xí)。

3.同一學(xué)科發(fā)展不平衡。狠抓年輕教師的備課、說課、上課、聽課和評課，各備課組抓好教研活動(dòng)，研究教材、教法和講授的知識(shí)點(diǎn)。要充分利用備課組活動(dòng)，反饋?zhàn)约菏谡n的得失，以便糾正自己教學(xué)過程中的失誤。

4.個(gè)別班級(jí)規(guī)章制度不健全，學(xué)習(xí)氣氛不濃厚。

5.個(gè)別班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏激勵(lì)策略和必要的方法和手段。

6.問題學(xué)生缺乏跟蹤教育，學(xué)生信息反饋周期較長。

7.學(xué)生中存在校園內(nèi)使用手機(jī)、看課外書的現(xiàn)象。

（四）做好其他臨時(shí)性工作

新的學(xué)期已經(jīng)開始，機(jī)遇和挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)并存，希望高一年級(jí)全體師生在新的一年里，完成學(xué)校的各項(xiàng)工作和任務(wù)，落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃，打造一個(gè)規(guī)范、和諧、勤奮的年級(jí)，三年后為我校再創(chuàng)輝煌！

高一年級(jí)部2014.2.10

第五篇：高一年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃2012.2.10

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期高一年級(jí)組將按照學(xué)?？偟墓ぷ靼才?，緊緊圍繞高一的教育教學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)以學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育為突破口，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)教育教學(xué)的過程管理，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)做好本年級(jí)的各項(xiàng)工作，并積極配合學(xué)校各部門的教育教學(xué)管理工作，保證學(xué)校的政令暢通無阻，事事落實(shí)到位并盡可能有所創(chuàng)新。優(yōu)化教學(xué)過程管理，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí)，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切圍繞質(zhì)量干，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體師生要以滿腔的熱誠、高昂的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益最大化、教師課堂教學(xué)效益最大化，以扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)績向2012年榆次一中60周年校慶獻(xiàn)禮。

二、工作目標(biāo)：

1、在上學(xué)期所取得的成績下，繼續(xù)維持在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做的較好的一面。繼續(xù)以“立規(guī)養(yǎng)習(xí)”為主線，嚴(yán)抓行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，懂得感恩，有理想，有目標(biāo)，使學(xué)生在適應(yīng)了高中生活后，能以積極的狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，營造緊張、充實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、積極的年級(jí)氛圍。

2、年級(jí)組努力提高教育教學(xué)管理水平，組織教師積極參加學(xué)校的公開課，努力向常態(tài)課堂要質(zhì)量，要求教師在教學(xué)中注意教學(xué)方法的改進(jìn)，重視教學(xué)過程，注重學(xué)生的參與。

3.對學(xué)生提出“抓基礎(chǔ)，重方法，注意各科平衡發(fā)展”的要求；對教師提出“關(guān)愛學(xué)生，苦練內(nèi)功，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求；對班主任提出“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不放棄一個(gè)后進(jìn)學(xué)生”的要求。逐漸形成一個(gè)“規(guī)范、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)”的年級(jí)集體。

4.精細(xì)管理、注重實(shí)效、狠抓落實(shí)真正實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)、細(xì)中求真、嚴(yán)中求效

三、主要工作及措施：

（一）學(xué)生方面

1、結(jié)合高一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，班主任及任課教師要繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加大對紀(jì)律差生的教育及對學(xué)困生的幫助。繼續(xù)進(jìn)行筆記本、作業(yè)本、草稿本的檢查、展覽工作。

2、加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學(xué)初、每次檢測或較大考試后、各項(xiàng)集體活動(dòng)等，盡心盡力，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體。

3、配合德育處，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手

4、配合團(tuán)委組建年級(jí)學(xué)生分會(huì)并指導(dǎo)他們參與年級(jí)管理，活躍學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)班集體的凝聚力。繼續(xù)實(shí)行年級(jí)組學(xué)生值周檢查制度。

5、建立差生檔案。對各班問題較大的學(xué)生，在充分發(fā)揮班主任作用的前提下，由年級(jí)組（部）長定期進(jìn)行談話教育。盡最大限度轉(zhuǎn)變和控制差生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。

6、做好考試的考風(fēng)、考紀(jì)、誠信教育。

每次大考前，通過學(xué)生會(huì)、班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行考場紀(jì)律教育，督促教師嚴(yán)格監(jiān)考，鼓勵(lì)學(xué)生以良好的精神面貌和優(yōu)異的成績，完成高一年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)習(xí)。通過對月考的宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、評價(jià)評比等環(huán)節(jié)操作來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

7、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建比學(xué)趕超的學(xué)風(fēng)。

隨著剛進(jìn)高中的新鮮勁頭過去，課程難度的增加，有的學(xué)生學(xué)習(xí)很吃力，自信心顯然不足，這時(shí)班主任和任課老師的溝通鼓勵(lì)尤為重要。對學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏及時(shí)而頻繁的督促和學(xué)法指導(dǎo)，班風(fēng)看似很好，但學(xué)風(fēng)卻一般。這樣好的班風(fēng)也只是暫時(shí)的，很難堅(jiān)持到高三。所以，班主任應(yīng)把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首要的位置。班主任要防止學(xué)生出現(xiàn)過早的兩極分化，注重做中下游學(xué)生的思想工作，使他們能夠?qū)ψ约簻?zhǔn)確定位，找到自己的奮斗目標(biāo)。年級(jí)組要積極配合教導(dǎo)處和教研室組織開展學(xué)科競賽，力爭使各班均能形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。

8．不定期組織召開不同類型的學(xué)生會(huì)議、學(xué)生代表座談會(huì)、個(gè)別學(xué)生的溝通會(huì)，宣講年級(jí)的目標(biāo)任務(wù)，講解高一的日常行為規(guī)范，培訓(xùn)高一的學(xué)習(xí)方法和策略，明確各時(shí)段的學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范，便于自律自覺做好。

9.認(rèn)真組織，做好晨會(huì)經(jīng)典美文誦讀和下午課前寫字工作。并不定期舉行學(xué)生習(xí)字展覽。

（二）教學(xué)方面

1.強(qiáng)化質(zhì)量第一的觀念，質(zhì)量就是生命的觀念。

2.嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)評價(jià)體系。

3.狠抓教情、學(xué)情、考情研究。

4.加強(qiáng)對尖子生的指導(dǎo)與管理，引導(dǎo)尖子生培養(yǎng)自己的優(yōu)勢學(xué)科。

年級(jí)組在抓日常教學(xué)的同時(shí)要有意識(shí)的對尖子生進(jìn)行培養(yǎng)，班主任和任課教師要多關(guān)注他們，有意識(shí)的加大知識(shí)容量和難度。從內(nèi)容上、方法上、心理上去指導(dǎo)幫助他們。

5．落實(shí)全員嚴(yán)格管理和要求學(xué)生，樹立決不輕易放棄一個(gè)學(xué)生的理念，花大力氣，狠抓后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化，努力減少他們的負(fù)面影響。

全體教師齊抓共管，勤于提醒并糾正學(xué)生的不足，任課教師要多關(guān)心、多鼓勵(lì)所教班級(jí)的后進(jìn)生。班主任和任課教師要及時(shí)敏銳地觀察了解學(xué)生的思想行為動(dòng)態(tài)并及時(shí)疏導(dǎo)，共同探索對這些學(xué)生教育的新的有效的途徑，有技巧有原則地現(xiàn)場解決學(xué)生課堂上打瞌睡問題、抄襲作業(yè)問題、遲到早退問題、日常行為不規(guī)范問題、早戀問題等。

6．落實(shí)教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量

年級(jí)組將認(rèn)真做好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考試各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，大力加強(qiáng)備課的充分性，上課的時(shí)效性，輔導(dǎo)的針對性，作業(yè)的合理性，考試的可信性。認(rèn)真規(guī)范常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從各個(gè)環(huán)節(jié)中抓落實(shí)，抓質(zhì)量，抓效益。堅(jiān)持以學(xué)法改革提升教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)的思路；從細(xì)化常規(guī)教學(xué)入手，嚴(yán)格落實(shí)好課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。以隨堂聽課為切入點(diǎn)、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查，力爭使全體教師的常態(tài)課達(dá)標(biāo)并成為真正的優(yōu)質(zhì)課。

7.做好校本課程的組織安排工作。

（三）解決第一學(xué)期期末考試暴露出來的問題

1.班級(jí)發(fā)展不均衡。年級(jí)組要組織班主任互相交流經(jīng)驗(yàn)和做法，交流班級(jí)學(xué)習(xí)信息。班主任要召開班級(jí)教師會(huì)，全面研討班級(jí)的學(xué)生情況，交流教育教學(xué)管

理措施，群策群力作好班級(jí)工作。

2.不同學(xué)科發(fā)展不均衡。強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，充分調(diào)動(dòng)本組教師的積極性，在本組之內(nèi)，大張旗鼓表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，向先進(jìn)的備課組學(xué)習(xí)。

3.同一學(xué)科發(fā)展不平衡。狠抓年輕教師的備課、說課、上課、聽課和評課，各備課組抓好教研活動(dòng)，研究教材、教法和講授的知識(shí)點(diǎn)。要充分利用備課組活動(dòng)，反饋?zhàn)约菏谡n的得失，以便糾正自己教學(xué)過程中的失誤。

4.個(gè)別班級(jí)規(guī)章制度不健全，學(xué)習(xí)氣氛不濃厚。

5.個(gè)別班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏激勵(lì)策略和必要的方法和手段。

6.問題學(xué)生缺乏跟蹤教育，學(xué)生信息反饋周期較長。

7.學(xué)生中存在校園內(nèi)使用手機(jī)、看課外書的現(xiàn)象。

（四）做好其他臨時(shí)性工作

新的學(xué)期已經(jīng)開始，機(jī)遇和挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)并存，希望高一年級(jí)全體師生在新的一年里，完成學(xué)校的各項(xiàng)工作和任務(wù)，落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃，打造一個(gè)規(guī)范、和諧、勤奮的年級(jí)，三年后為我校再創(chuàng)輝煌！

高一年級(jí)組2012.2.10