第一篇：吉米九年制學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃

吉米九年制學(xué)校2017年春季

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障，根據(jù)縣教科局工作要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、教育教學(xué)管理(一)、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

將問(wèn)題解決到平時(shí)要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時(shí)上課的檢查力度，增加隨堂聽(tīng)課的節(jié)次，爭(zhēng)取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清。

總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。

(二)、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實(shí)際情況，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)下?tīng)?zhēng)取更多的教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實(shí)現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去，把更多的知識(shí)帶回來(lái)。

3、組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽(tīng)講座、討論會(huì)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過(guò)各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（三）、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

1、教研組是實(shí)施教研活動(dòng)的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實(shí)際特成立以下：小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語(yǔ)、七個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

2、組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí)，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)取課題研究項(xiàng)目，爭(zhēng)取通過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

3、要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎(jiǎng)勵(lì)。

二、體育工作

（一）規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好教學(xué)工作。

2、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。

3、積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的測(cè)試，確保測(cè)試數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確。并按上級(jí)規(guī)定時(shí)限完成上報(bào)工作。

（二）抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，班主任，體育老師、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

吉米九年制學(xué)校教導(dǎo)處

2017年2月20日

第二篇：吉米九年制學(xué)校禁毒宣傳活動(dòng)總結(jié)

吉米九年制學(xué)校

2014年禁毒宣傳月活動(dòng)總結(jié)

6月26日是 “國(guó)際禁毒日”，學(xué)校緊緊圍繞“依法禁毒，構(gòu)建和諧”的活動(dòng)主題，充分發(fā)揮班主任、科任教師的工作積極性，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極采取有力措施，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)決控制毒品進(jìn)入學(xué)校，有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開(kāi)展，為維護(hù)我校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的作用?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為我校禁毒宣傳工作的順利開(kāi)展提供了有力保證。

全校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省、州、縣禁毒工作會(huì)議和文件精神，制定了《學(xué)校禁毒宣傳工作計(jì)劃》，對(duì)禁毒宣傳工作及專項(xiàng)整治活動(dòng)進(jìn)行了周密安排和部署，并落實(shí)到各個(gè)班主任，各負(fù)其責(zé)又密切合作，使我校禁毒宣傳工作的開(kāi)展做到了統(tǒng)籌兼顧、責(zé)任明確。使各項(xiàng)禁毒宣傳工作順利開(kāi)展。

二、深入開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造了良好的校園環(huán)境。學(xué)校按照防范、教育有機(jī)結(jié)合的要求，充分發(fā)動(dòng)全體師生參與禁毒宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)青少年學(xué)生的防毒、拒毒預(yù)防教育和《禁毒法》的學(xué)習(xí)，以及禁毒與“平安校園”“和諧社會(huì)”密切關(guān)系的認(rèn)識(shí)。通過(guò)師生的共同努力，學(xué)校的禁毒宣傳工作廣播有聲音、班班有黑板報(bào)，形式多樣，聲勢(shì)浩大，真正做到師生人人皆知，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到毒品的危害性和禁毒宣傳工作 的重要性。同時(shí)，要求學(xué)生從改掉不良嗜好（如吸煙、喝酒等）做起，加強(qiáng)自我教育和管理，遠(yuǎn)離毒品，拒絕不良嗜好，為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

三、形式多樣、活動(dòng)豐富，不斷增強(qiáng)學(xué)生防毒拒毒的自覺(jué)性。

禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。

1、堅(jiān)持“一納入”。始終堅(jiān)持把禁毒宣傳教育納入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過(guò)開(kāi)展國(guó)旗下講話、主題班會(huì)以及通過(guò)廣播對(duì)師生進(jìn)行禁毒宣傳教育。

2、做到“兩個(gè)結(jié)合”。始終堅(jiān)持把禁毒宣傳教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義觀念相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解新型毒品基本常識(shí)及其嚴(yán)重危害，自覺(jué)抵制引誘，絕不參與涉毒活動(dòng)。

3、進(jìn)行“三方聯(lián)動(dòng)”。我校充分發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校的合力。學(xué)校班主任老師聯(lián)動(dòng)，以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍、觀看圖片、查閱相關(guān)資料，了解吸毒人員的現(xiàn)狀，分析吸毒對(duì)青少年學(xué)生的身心影響，討論分析吸毒者的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識(shí)；讓學(xué)生通過(guò)家庭和居住地內(nèi)化禁毒、毒品宣傳知識(shí)教育，輻射到家庭和親戚朋友，自覺(jué)增強(qiáng)禁毒意識(shí)。

通過(guò)本次活動(dòng)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的積極性和自主性，使學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解形勢(shì)，增強(qiáng)抵制毒品的意識(shí)和能力。

2014年6月28日

第三篇：2016-2017-1祥峪九年制學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)

校

工

作

計(jì)

劃

東大街道祥峪九年制學(xué)校

2016.9.1

祥峪九年制學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃

（2016-2017學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)年，我校將嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)要求，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以“改革創(chuàng)新謀求發(fā)展，樹(shù)德育人不忘初心”為總體工作思路，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極創(chuàng)建和諧校園，努力打造書(shū)香校園，最終實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作再提高。

一、指導(dǎo)思想

本期內(nèi)，我們的口號(hào)是：“向管理要質(zhì)量，向管理要效益?！?。我們的宗旨是：規(guī)范并強(qiáng)化各項(xiàng)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教改教研為核心；以人為本，夯實(shí)德育工作；以學(xué)生自主發(fā)展為主線，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、扎實(shí)開(kāi)展德育工作

（一）工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。本期內(nèi)，我們將嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師“十要”“十不準(zhǔn)”》等要求，強(qiáng)化教師德育意識(shí)，激勵(lì)教師為人師表，讓每個(gè)教師深知處處無(wú)小事，事事育人。

2、進(jìn)一步完善班級(jí)量化考核辦法，以班級(jí)量化考核為核心建立制約激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)“評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任工作再提高。

3、加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)評(píng)選“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大學(xué)生明確道德規(guī)范，養(yǎng)成道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。

4、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無(wú)事故及無(wú)違法犯罪行為。

5、建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭這三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)。

6、完成校園文化環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)育人氛圍。

7、在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。

（二）主要措施

1、強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教師道德修養(yǎng)。為提高教師德育素質(zhì)，提高教師形象，達(dá)到以德育人之目的，本期內(nèi)我們將繼續(xù)開(kāi)展強(qiáng)化“以學(xué)修德”，“以學(xué)省德”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使每個(gè)教師清醒地認(rèn)識(shí)到搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，師德教育是根本，從思想上真正認(rèn)識(shí)到“依法治校，以德治?！钡闹匾浴Ｍㄟ^(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)、自查、反省等一系列活動(dòng)，使每一個(gè)教師時(shí)刻都在思考“如何做一名合格而優(yōu)秀的人民教師”。

2、加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使每一個(gè)學(xué)生人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說(shuō)臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽(tīng)非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身及班級(jí)有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)。提出具體措施，對(duì)普遍性問(wèn)題學(xué)校組織集中整頓，樹(shù)立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，以點(diǎn)帶面。

（2）加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制。平時(shí)由團(tuán)委、少隊(duì)部組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的定期和不定期的檢查，評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”

（3）加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與街道綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片。

（4）堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕教師體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，塑造學(xué)生健全人格，教師如有體罰現(xiàn)象學(xué)校將實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。

3、以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。

（1）圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。

（2）繼續(xù)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開(kāi)展好“升國(guó)旗”活動(dòng)。

（3）定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)工作。

4、以“創(chuàng)建文明班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂育人工程。（1）按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。

（2）要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。

（3）要不定期的檢查班會(huì)情況。

（4）本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容：

a.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

b.行為規(guī)范教育，傳統(tǒng)禮儀教育。

c.法制教育。

d.安全衛(wèi)生教育。

5、開(kāi)展“愛(ài)校衛(wèi)生月”活動(dòng)，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。

（1）要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。（2）學(xué)校對(duì)年級(jí)、年級(jí)對(duì)班級(jí)，班級(jí)對(duì)學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

（3）要組織好衛(wèi)生檢查，并積極開(kāi)展衛(wèi)生工作。

（4）要定期不定期的檢查個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)衛(wèi)生，并把檢查情況及時(shí)通報(bào)，且記入班級(jí)年級(jí)衛(wèi)生積分。要定期組織評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)。

6、搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。

（1）要求各班定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（每學(xué)年二次）。

（2）學(xué)校組織召開(kāi)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)二次。

7、“以愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明個(gè)人、班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各種育人活動(dòng)情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗，加大宣傳力度，搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。

8、關(guān)注弱勢(shì)群體，認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開(kāi)展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國(guó)、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)和努力學(xué)習(xí)的熱情。

三、全力搞好教學(xué)教研工作

（一）扎實(shí)開(kāi)展校本教研工作，進(jìn)一步推進(jìn)校本教研工作向縱深發(fā)展

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。我校要繼續(xù)高度重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)工作，提高對(duì)校本教研的認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)“導(dǎo)學(xué)法”的理論，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，使我校廣大教師養(yǎng)成讀書(shū)、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。廣大教師除學(xué)習(xí)教研室和學(xué)校推薦、印發(fā)的資料外，還要主動(dòng)擴(kuò)展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，將讀書(shū)筆記、教學(xué)反思、教學(xué)日記有機(jī)結(jié)合，在學(xué)習(xí)中融入自己的教學(xué)實(shí)踐、反思和體會(huì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展靈活多樣的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

2、搭建交流平臺(tái)，加強(qiáng)研討交流。我校要積極為教師搭建校本教研交流平臺(tái)，經(jīng)常組織教師走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，充分利用教研論壇、專題研討、教研期刊等，開(kāi)闊視野，啟迪教師智慧，廣泛交流，形成教研合力，推動(dòng)校本教研的健康發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃邀請(qǐng)2位兄弟學(xué)校名師或骨干教師到我校作課，要加強(qiáng)校際間的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，并經(jīng)常組織教師到鄰校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

3、新課程的實(shí)施對(duì)教師的教學(xué)提出了更高的要求，集體備課愈顯重要，本學(xué)期，要繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。學(xué)校在上期基礎(chǔ)上進(jìn)一步改進(jìn)和完善好教學(xué)反思活動(dòng)，堅(jiān)持“實(shí)踐----反思----總結(jié)----提升”的原則，以“問(wèn)題----研討----實(shí)踐----反思”的操作方式，以團(tuán)隊(duì)為主體，以活動(dòng)為載體，以問(wèn)題解決為內(nèi)容，以發(fā)展為目標(biāo)，來(lái)開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。把教師在進(jìn)行教學(xué)反思之后，如何改進(jìn)自己的教學(xué)行為、提高自己的教學(xué)能力作為教學(xué)反思工作的重點(diǎn)。

4、認(rèn)真開(kāi)展課例研究工作。我校要認(rèn)真開(kāi)展課例研究工作，確立以學(xué)科教研組為課例研究的實(shí)體和中心，以隨堂課、研討課、匯報(bào)課、公開(kāi)課、觀摩課為主要范例開(kāi)展課例研究，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，每周各教研組都要有具體安排的重點(diǎn)觀摩課例研究課，扎實(shí)開(kāi)展此項(xiàng)教研活動(dòng)。同時(shí)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師在研究中體現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，要讓廣大教師以研究者的平等身份互相交流切磋，達(dá)到共同提高的目的。

5、各教研組要精心組織教研主題研討。主題研討是校本教研向縱深發(fā)展的必然要求。本學(xué)年，各教研組都要組織每位教師進(jìn)行教學(xué)問(wèn)題征集，并根據(jù)教學(xué)需求進(jìn)行篩選，確定一批有較大研究?jī)r(jià)值的重點(diǎn)教學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)研討。教研組要根據(jù)研討課題認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織每一次研討活動(dòng)。教師交流研討時(shí)，要注意結(jié)合自己的教學(xué)案例尋求解決問(wèn)題的途徑和方法，做到使主題研討真正服務(wù)于教學(xué)，保證校本教研工作向縱深方向健康發(fā)展。

（二）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。

1、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革

（1）抓好教材教法的研討工作。組織各學(xué)科教研組長(zhǎng)和骨干教師，通過(guò)講座、案例交流、教學(xué)研討等形式對(duì)教師重點(diǎn)進(jìn)行課標(biāo)解讀和教材教法的研討，加強(qiáng)課程改革經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流，以包實(shí)驗(yàn)專題的做法，認(rèn)真抓好課改工作。注重通過(guò)校本教研等活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展校級(jí)的教材研究和培訓(xùn)工作，在實(shí)施新教材過(guò)程中，善于發(fā)現(xiàn)我校的典型教師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流，從而達(dá)到資源共享，共同提高。

（2）研究課程改革考試命題動(dòng)向，探索符合新課改要求的考試和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)辦法。要認(rèn)真研究課改形勢(shì)下各學(xué)科的命題動(dòng)向，注重發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì)，并以此來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法。各學(xué)科教研組長(zhǎng)要組織教師對(duì)體現(xiàn)新課改導(dǎo)向的考試內(nèi)容、考試形式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)特別是開(kāi)卷考試科目的命題方向進(jìn)行研究，結(jié)合中招動(dòng)向，改革教學(xué)方法，使其適應(yīng)課改教學(xué)理念和要求，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，努力探索符合新課改精神和素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和考試改革辦法。

2、積極推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效率

（1）全面推廣教研室推薦的學(xué)科課堂教學(xué)新模式，改革課堂教學(xué)方法。學(xué)校要繼續(xù)通過(guò)舉行“導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式公開(kāi)觀摩課、展示課，促進(jìn)“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式全面推廣運(yùn)用。同時(shí)對(duì)課堂教學(xué)模式推廣過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)研討，不斷總結(jié)完善，改進(jìn)提高。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，同時(shí)組織教師對(duì)“導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)、基本方法、實(shí)施策略、案例等進(jìn)行再分析、再研究，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)法的學(xué)科化、課型化。

3、堅(jiān)持走學(xué)科特色建設(shè)之路

（1）強(qiáng)化語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀教學(xué)工作，打造“書(shū)香校園”。我校要結(jié)合教學(xué)實(shí)際及時(shí)充實(shí)和更新圖書(shū)室、閱覽室的圖書(shū)，有計(jì)劃、有針對(duì)性的經(jīng)常對(duì)學(xué)生開(kāi)放，課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生必讀的書(shū)目，足量提供，安排一定課時(shí)的課外閱讀，增加閱讀課時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生增加課外閱讀量。積極引導(dǎo)教師改進(jìn)語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)策略和課堂教學(xué)方法，努力提高我校學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作水平。積極開(kāi)展“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)，各級(jí)各類學(xué)校班級(jí)全部設(shè)有圖書(shū)角，進(jìn)一步完善“以問(wèn)題為抓手，以課例為載體，以讀書(shū)為向?qū)?，以課題為推動(dòng)，三級(jí)聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)”的校本教研工作機(jī)制，推動(dòng)課堂教學(xué)改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（2）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理，積極創(chuàng)造條件，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，創(chuàng)造條件，保證實(shí)驗(yàn)時(shí)間，提高實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率，加強(qiáng)儀器室、實(shí)驗(yàn)室的管理和使用，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

（3）強(qiáng)化電化教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理和使用工作，提高計(jì)算機(jī)室和多媒體室的利用率，合理運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、電教教材、計(jì)算機(jī)、多媒體和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教育資源和設(shè)備，強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，使各種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備真正走進(jìn)課堂，提高課堂教學(xué)效率。

（4）加強(qiáng)師生普通話使用力度。要在全體師生中開(kāi)展“講普通話，做文明人”主題活動(dòng)，養(yǎng)成良好的用語(yǔ)習(xí)慣，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。

（三）抓好常規(guī)管理工作

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和方法，逐步形成符合本單位教學(xué)實(shí)際的新常規(guī)，進(jìn)一步完善落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度，把備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)的輔導(dǎo)、布置與批改等教學(xué)教研常規(guī)管理工作抓緊抓好，落到實(shí)處，要強(qiáng)化過(guò)程管理，重視終端效果的評(píng)價(jià)。本學(xué)期，教導(dǎo)處要把此項(xiàng)工作放在工作首位，每周均有檢查項(xiàng)目，每次檢查均有總結(jié)，以簡(jiǎn)報(bào)的形式進(jìn)行量化考評(píng)，以此促進(jìn)教學(xué)向正規(guī)方向發(fā)展。

2、繼續(xù)完善素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制和發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究。在原有的基礎(chǔ)上對(duì)我校素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和提高，不斷創(chuàng)新監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)辦法，要認(rèn)真開(kāi)展我校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)試工作，不定期對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況進(jìn)行抽測(cè)。學(xué)校要高度重視教學(xué)質(zhì)量分析，把教學(xué)質(zhì)量分析制度化、經(jīng)?；?，要把教學(xué)質(zhì)量分析納入到整個(gè)教學(xué)管理過(guò)程中去，對(duì)每一次的測(cè)試，都要把所掌握的數(shù)據(jù)給予全面地分析與研究，并把分析結(jié)果與各項(xiàng)數(shù)據(jù)及時(shí)地反饋到教師和學(xué)生，為指導(dǎo)和改進(jìn)教育教學(xué)提供切實(shí)有效的參考和幫助。

3、鞏固我校教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成果，提高優(yōu)質(zhì)資源使用效率，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。本學(xué)期我們要充分發(fā)揮新鄭教育信息網(wǎng)迅速快捷，容量大的特點(diǎn)，使其為教學(xué)教研工作服務(wù)。要建立課改資源庫(kù)，加強(qiáng)對(duì)教案學(xué)案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、課題研究等過(guò)程性研究成果的記錄、收集和整理。

4、加大“控輟保學(xué)”工作力度。教師要高度重視“控輟保學(xué)”這項(xiàng)工作，要從思想深處轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。對(duì)有輟學(xué)念頭的學(xué)生，要耐心做好說(shuō)服教育工作，要從源頭上控制學(xué)生的流失。教師要經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生

談心，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的良師，在生活中做學(xué)生的益友，教師要充分尊重學(xué)生個(gè)性，允許學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，讓學(xué)生充分體會(huì)到教師是像父母一樣值得信賴的人，從而讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)校。

（四）落實(shí)“五新”策略

為了更好地提高課堂效率，強(qiáng)力推進(jìn)新課改，本期內(nèi)要認(rèn)真落實(shí)市教研室提出的“五新”策略，全力打造新課堂，即：

（1）用新政策和制度管理課堂教學(xué)；（2）用新理念引領(lǐng)課堂教學(xué)；（3）用新模式改革課堂教學(xué)；

（4）用新方法和技術(shù)打造激情高效的課堂；（5）用新標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)。

1、構(gòu)建課堂教學(xué)新常規(guī)。完善教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)體系，用以指導(dǎo)、規(guī)范和評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)行為，使教師的備、教、輔、改、考都能體現(xiàn)新課程要求。

2、進(jìn)一步推進(jìn)校本教研工作向縱深開(kāi)展，要把“自我反思”“同伴互助”“專家引領(lǐng)”落到實(shí)處，著力解決校本教研過(guò)程中存在的過(guò)于注重形式、針對(duì)性和持續(xù)性差、積累和反思不夠等問(wèn)題。

3、重視小學(xué)和初中的教學(xué)銜接工作，要抓好七年級(jí)的開(kāi)端教育和養(yǎng)成教育，盡力避免八年級(jí)的分化傾向，要著重抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。各學(xué)科要全力指導(dǎo)中考教學(xué)：一是要加強(qiáng)視導(dǎo)力度，深入一線與教師探討備考教學(xué)問(wèn)題，針對(duì)性地指導(dǎo)教師備考；二是要抓質(zhì)量預(yù)測(cè)工作，及時(shí)診斷分析，迅速反饋教學(xué)，把過(guò)程指導(dǎo)和終結(jié)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，三是要繼續(xù)著力抓好中考備考的資料使用、信息采集、答題指導(dǎo)等工作，全力服務(wù)備考。

（五）關(guān)注教師發(fā)展，提高教師學(xué)科能力

在教師群體中大力實(shí)施“六個(gè)一工程”，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)?！傲鶄€(gè)一工程”即：

1、每學(xué)期每位教師要閱讀并摘錄教育教學(xué)理論著作一部；

2、撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思或教學(xué)（教研）案例文章；

3、寫(xiě)一份能體現(xiàn)教學(xué)特色的教案；

4、上一節(jié)成功的公開(kāi)課（觀摩課）（“獻(xiàn)一聽(tīng)十”賽教活動(dòng)）；

5、進(jìn)行一次全面而深入的試卷分析；

6、解決一個(gè)針對(duì)自己的教學(xué)難題（困惑）。為了提高我校教師的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，學(xué)校要求每位教師都要掀起學(xué)習(xí)教育理論的高潮，并養(yǎng)成自身的自學(xué)習(xí)慣，注意書(shū)寫(xiě)自己的學(xué)習(xí)心得，并每期定時(shí)評(píng)比，要使每位教師每學(xué)期均上一節(jié)不同類型的公開(kāi)課，相互學(xué)習(xí)提高，并把此工程定為“發(fā)展工程”，要加強(qiáng)此項(xiàng)工程的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)此項(xiàng)工作的考評(píng)，盡快地能使此工作轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹淖陨硇枰?，從而提高教師的綜合素質(zhì)，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量之目的。

四、后勤、安全工作

（一）更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長(zhǎng)所想，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。

（二）精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。

2、加強(qiáng)對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。

3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷(xiāo)制度。

4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。

（三）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能

1、為使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能，做到物盡其用。

2、鼓勵(lì)使用的同時(shí)，還需加強(qiáng)管理，對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、班級(jí)用品、門(mén)窗、窗拉手、臺(tái)凳等實(shí)行承包管理，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。

（四）加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度

3、協(xié)同教導(dǎo)、政教、團(tuán)委等部門(mén)，利用黑板報(bào)、班會(huì)、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。

4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時(shí)協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時(shí)公布上墻，對(duì)存在問(wèn)題要及時(shí)指出，限時(shí)糾正。

（五）長(zhǎng)抓不懈，提高安全防患意識(shí)

1、加強(qiáng)校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。

2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的職能，外來(lái)人員來(lái)校要登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查。

長(zhǎng)安區(qū)東大街道祥峪九年制學(xué)校

2016.9.1

第四篇：兩嶺九年制學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

兩嶺九年制學(xué)校

2013—2014學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作在山陽(yáng)縣教體局和兩嶺鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校教職工的全力配合下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)管理、重技能、展特色、塑形象為工作重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校質(zhì)量的提升，認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育，各項(xiàng)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化德育安全管理，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為。

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為主體，促使學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)，我校利用每周一升旗儀式和班級(jí)晨會(huì)對(duì)學(xué)生及時(shí)加強(qiáng)思想道德教育。在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生，收效明顯。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅(jiān)持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等內(nèi)容的評(píng)比，每周公布各班得分量化情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、開(kāi)展豐富多彩的德育主題教育。

德育主題教育：學(xué)期一大主題，每月一主題，每周小主題。學(xué)校德育開(kāi)展了適合不同年級(jí)的德育活動(dòng)：利用國(guó)旗下的演講、主題班會(huì)，先后開(kāi)展了誠(chéng)信教育、勤儉節(jié)約教育、感恩教育、“追求夢(mèng)想，揚(yáng)我青春”元旦文藝演出等主題教育。極大地豐富了師生的思想文化內(nèi)涵，提高了學(xué)生的人文知識(shí)水平，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

3、打造平安校園工作，促進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。

本學(xué)期，按著上級(jí)部門(mén)的要求，我校配備了分管女生和安全工作的女副校長(zhǎng)，進(jìn)行了“消防安全疏散、預(yù)防踩踏事故”的應(yīng)急演練，定期做好季節(jié)性安全教育，完善落實(shí)了相關(guān)安全制度，強(qiáng)化了女生和留守兒童管理和教育工作。分別與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂了安全合同，強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作，將不安全的隱患扼殺在萌芽之中，各班都建立了違紀(jì)學(xué)生檔案，采取切實(shí)可行的措施，貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來(lái)自同學(xué)、老師和學(xué)校的溫暖。這些有力的措施保證了學(xué)校穩(wěn)定，促使學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、按照2013年8月中心校暑教會(huì)精神，根據(jù)縣局有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際本學(xué)期我們完善和修訂了《教育教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)常規(guī)管理30條》，對(duì)教師關(guān)注的《教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》、《請(qǐng)假考勤制度》、《績(jī)效工資考核方案》、《教職工考核方案》等做了大的修訂，在一定程度上有力的加強(qiáng)了學(xué)校的管理和學(xué)校工作的持續(xù)發(fā)展，針對(duì)九年級(jí)我校專門(mén)制定了《提升九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)方案》。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期初各處室的教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足學(xué)時(shí)，無(wú)隨意刪減學(xué)科和課時(shí),嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課。杜絕了教師遲到、曠課，學(xué)生不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。

3、抓實(shí)集體備課。本學(xué)期學(xué)校教師在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí),注重了集體備課的實(shí)效性，全體教師分為文科和理科兩個(gè)備課組，在備課和教研活動(dòng)時(shí)有中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備，對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚。實(shí)行校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)制度，堅(jiān)持“三個(gè)深入”即深入年級(jí)組、深入課堂、深入學(xué)生，有針對(duì)性地解決教學(xué)問(wèn)題。特別是在教育個(gè)別調(diào)皮違紀(jì)學(xué)生的過(guò)程中，真正做到細(xì)心、耐心相結(jié)合，更好地指導(dǎo)服務(wù)于教學(xué)，經(jīng)過(guò)本期努力，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)基本形成。

4、提高教師工作積極性，切實(shí)抓好兩個(gè)常規(guī)管理。

在本學(xué)期學(xué)校想盡辦法提高教師扎根山區(qū)教育事業(yè)，勤奮工作的積極性，在量化考評(píng)方面繼續(xù)向一線教師傾斜，為鼓勵(lì)教師多出勤少請(qǐng)假，學(xué)校每個(gè)月設(shè)立教師全勤獎(jiǎng)，提升班主任津補(bǔ)貼，一周一通報(bào)，一月一小結(jié)，在一定程度上激發(fā)了教師的工作積極性，相比較上學(xué)期教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)有了明顯的變化。

繼續(xù)實(shí)行了教案提前一周審簽，且要求教師精細(xì)化書(shū)寫(xiě)，不符合規(guī)定的要求重新備寫(xiě)，堅(jiān)決制止教師無(wú)教案進(jìn)課堂。教導(dǎo)處組織做好學(xué)生作業(yè)檢查和抽查，對(duì)學(xué)生作業(yè)批閱過(guò)程中存在的典型問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)給任課教師限期改正，本期共檢查作業(yè)四次。對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班我們發(fā)揮集體力量，明確明年中考目標(biāo)，統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)課備考計(jì)劃，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。同時(shí)做好月考和期中期末考試工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，制定了有效可行的措施。堅(jiān)持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則，每一次考試都能做到，考前認(rèn)真教育學(xué)生，考后及時(shí)反饋，有針對(duì)性地進(jìn)行成績(jī)分析，使大家明確今后教學(xué)的方向。針對(duì)其他年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。及時(shí)召開(kāi)小學(xué)教師和中學(xué)教師會(huì)議，反饋發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；根據(jù)班級(jí)的考試成績(jī)進(jìn)行分析，對(duì)教師教法進(jìn)行指導(dǎo)。根據(jù)班級(jí)各項(xiàng)管理的具體情況，進(jìn)行狀況分析；查找班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)癥下藥。以此調(diào)動(dòng)和促進(jìn)教師的積極性和主動(dòng)性，使其明確目標(biāo)，深感各自壓力，為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、積極落實(shí)教研教改，扎實(shí)開(kāi)展校本研修工作。

在今年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化課程改革，把課堂還給學(xué)生，使課堂充滿活力，強(qiáng)調(diào)“主動(dòng)參與、師生互動(dòng)、逐步生成”的課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的教研模式，積極開(kāi)展落實(shí)教研教改工作。本學(xué)期我們成立了一個(gè)中心教研組，下設(shè)數(shù)理化、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史地生四個(gè)教研組，分別由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、基本功過(guò)硬的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，扎實(shí)搞好常規(guī)教研教改工作，做好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，基本做到每個(gè)教研組活動(dòng)間隔一周進(jìn)行，并且很好的落到實(shí)處，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，同時(shí)鼓勵(lì)教師自發(fā)組織聽(tīng)課活動(dòng)，每名教師都聽(tīng)課在30節(jié)以上，主管教學(xué)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任聽(tīng)課都達(dá)到40節(jié)以上，嚴(yán)格按照聽(tīng)課，評(píng)課、互動(dòng)式研討的教學(xué)流程參與活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)成績(jī)，查找不足，探索規(guī)律，研討方法，對(duì)在教學(xué)工作中存在的盲點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了討論，在討論過(guò)程中達(dá)到解決問(wèn)題的共識(shí)，以此進(jìn)一步優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

除此之外，本期我校教育教學(xué)活動(dòng)中把開(kāi)展校本研修工作進(jìn)一步落到位，以中心教研組為基礎(chǔ)，分解到各教研組，使每位教師都積極參與到學(xué)校校本研修工作中來(lái)，本學(xué)期我校校本微型課題結(jié)題八個(gè)。同時(shí)申報(bào)縣級(jí)、市級(jí)微型課題六個(gè)，有關(guān)資料已經(jīng)上報(bào)教研室。要求每位教師撰寫(xiě)教育敘事、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思等教學(xué)成果，該成果本期也做了上報(bào)。

四、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校體音美藝術(shù)教學(xué)工作。

我校藝術(shù)教育工作切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，積極準(zhǔn)備明年春九年級(jí)畢業(yè)生體育素質(zhì)測(cè)評(píng)訓(xùn)練。落實(shí)體音美特長(zhǎng)生訓(xùn)練，深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，學(xué)校成立了體音美藝術(shù)班，積極為2014年升學(xué)考試奠定基礎(chǔ)。

五、工作中的不足與今后努力方向

本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但是也存在一些問(wèn)題需要我們改正和進(jìn)一步完善。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在我們的隊(duì)伍中，還存在著不上進(jìn)、不和諧的聲音；工作時(shí)間上網(wǎng)打游戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認(rèn)真對(duì)待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)師德建設(shè)，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動(dòng)指南。

2、要加大教師培訓(xùn)力度，營(yíng)造科研氛圍。扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、要進(jìn)一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加強(qiáng)學(xué)校各部門(mén)的合作與配合，進(jìn)一步增強(qiáng)總務(wù)、教學(xué)、工會(huì)、團(tuán)支部等各部門(mén)的全局意識(shí)和凝聚力，使我校至上而下形成合力，努力提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

總之，本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)屬于過(guò)去，我們會(huì)不驕不躁，工作中存在的問(wèn)題我們一定會(huì)在后期的教學(xué)中竭盡全力改正，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)新的突破。

兩嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校

2013年12月28日

第五篇：學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃

2018年上學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教學(xué)工作將全面貫徹黨的教育方針，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造“自主、合作、快樂(lè)、高效”的新課堂。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。

二、工作目標(biāo)及具體措施

（一）常規(guī)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足、上好各類課程，開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，不任意增刪課時(shí)。加大課程巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃。按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，教師及時(shí)放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，尤其對(duì)各年級(jí)部分新改教材，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持提前備課，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。堅(jiān)持按照《溫州市新教學(xué)常規(guī)》要求落實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中，體現(xiàn)梯度，形式多樣，在鞏固基礎(chǔ)中求提高。認(rèn)真批改作業(yè)，在批改過(guò)程中注重文字、符號(hào)、圖案的激勵(lì)作用，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅(jiān)持集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合，全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，檢查后及時(shí)反饋。對(duì)教師上課情況教務(wù)處和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)將深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。

5.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查，開(kāi)展活動(dòng)情況，教師業(yè)務(wù)檔案，教研成果，獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。

（二）教學(xué)工作

1.以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度。二是組織期中、期末各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、調(diào)研，教導(dǎo)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。

2.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步，同時(shí)做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。

3.繼續(xù)開(kāi)展第二課堂，發(fā)展特長(zhǎng)，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要開(kāi)展好少年宮活動(dòng)，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，并使其能充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三保”，即保證時(shí)間，保證人員，保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng)。最后，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。

4.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

（三）教研工作

“以研促教，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期開(kāi)展“以學(xué)為中心，提高教師課堂提問(wèn)的有效性”校本研訓(xùn)活動(dòng)，利用校本研訓(xùn)平臺(tái)提升教師課堂提問(wèn)水平；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。1.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)、有層次、有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與課堂診斷相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3.要繼續(xù)深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究，通過(guò)研討課、撰寫(xiě)論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的內(nèi)容，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄，用心思考，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見(jiàn)，與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組.跨學(xué)科聽(tīng)課，利于學(xué)科之間的整合。（每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)，并作好聽(tīng)課記錄。）