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      中學(xué)生應(yīng)該怎樣樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀

      時(shí)間:2019-05-15 00:44:00下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:中學(xué)生應(yīng)該怎樣樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀

      中學(xué)生應(yīng)該怎樣樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀

      一、樹立正確的世界觀

      世界觀是一個(gè)人對(duì)整個(gè)世界的根本看法,世界觀建立于一個(gè)人對(duì)自然、人生、社會(huì)和精神的科學(xué)的、系統(tǒng)的、豐富的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上,它不僅僅是認(rèn)識(shí)問(wèn)題,而且還包括堅(jiān)定的信念和積極的行動(dòng)。

      馬克思主義世界觀是迄今為止最科學(xué)的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。具體問(wèn)題具體分析是馬克思主義的活的靈魂,解放思想、實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)是馬克思主義理論精髓。我們黨把這一科學(xué)的世界觀同中國(guó)的具體實(shí)踐的結(jié)合,形成了有中國(guó)特色的“實(shí)事求是”的思想路線,即“一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理”。這是科學(xué)、正確的世界觀最具體、最生動(dòng)、最集中的表現(xiàn)。

      樹立正確的世界觀,我們一定要尊重客觀,順應(yīng)潮流,與時(shí)俱進(jìn)??陀^就是世界,世界是個(gè)什么樣子你只能去認(rèn)識(shí)它,去適應(yīng)它,進(jìn)而去改造它。要使自己適應(yīng)客觀,這樣才能更好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性。而順應(yīng)潮流,就是要把握時(shí)代的主題?,F(xiàn)在是努力建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興時(shí)期,這就是個(gè)潮流,我們?nèi)绻桓@個(gè)潮流,那是根本的世界觀出了問(wèn)題。與時(shí)俱進(jìn),就是要永遠(yuǎn)不落后,永遠(yuǎn)跟上時(shí)代的步伐,走在時(shí)代的前沿,這樣我們才能看得更遠(yuǎn)。

      二、樹立正確的人生觀

      人生觀,是人們對(duì)人生問(wèn)題的根本看法。主要內(nèi)容是對(duì)人生目的、意義的認(rèn)識(shí)和對(duì)人生的態(tài)度,具體包括公私觀、義利觀、苦樂(lè)觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。人生觀是人們?cè)谌松鷮?shí)踐和生活環(huán)境中逐步形成的。由于人們的社會(huì)實(shí)踐、生活境遇、文化素養(yǎng)和所受教育的不同,因而形成不同的人生觀。

      正確的人生觀指引人走人生的正道,用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造人生業(yè)績(jī),成為一個(gè)有益于社會(huì)有益于人民的高尚的人。錯(cuò)誤的人生觀將導(dǎo)致人背離人生的正道,走到邪路上去,甚至成為危害社會(huì)危害人民的罪人。

      樹立正確的人生觀,要有堅(jiān)定的理想信念和正確的人生態(tài)度。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)追求崇高的理想和高尚的品格,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,樹立積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。

      三、樹立正確的價(jià)值觀

      價(jià)值觀,是人們對(duì)價(jià)值問(wèn)題的根本看法,包括對(duì)價(jià)值的實(shí)質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí),這些認(rèn)識(shí)的不同,形成了人們不同的價(jià)值觀。每個(gè)人都是在各自的價(jià)值觀的引導(dǎo)下,形成不同的價(jià)值取向,追求著各自認(rèn)為最有價(jià)值的東西。能否樹立正確的價(jià)值觀和科學(xué)、合理的價(jià)值取向,對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。

      我們正面臨著人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期。時(shí)代要求我們要在學(xué)習(xí)生活各方面全方位面對(duì)和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等一系列重大問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),這些都是我們將來(lái)面向社會(huì)和生活所必須具有的最基本、最重要的品質(zhì)。其中,最核心的就是學(xué)會(huì)如何做人;做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操,有利于社會(huì)、有利于國(guó)家的人。這就要求我們每個(gè)人必須從現(xiàn)在做起,牢固樹立正確的人生價(jià)值觀。

      樹立正確的價(jià)值觀,就要以馬列主義、鄧小平理論、“三個(gè)代表”等正確的理論為指導(dǎo),更要勇于實(shí)踐,在具體的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中培養(yǎng)、形成和提升自己崇高的人生價(jià)值觀。大學(xué)生是作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)者的一支重要生力軍,影響大學(xué)生人生價(jià)值觀形成和發(fā)展的因素必然是多方面的,不僅需要調(diào)動(dòng)社會(huì)、學(xué)校、家庭等各方面的積極性,共同做好工作,更需要我們每個(gè)大學(xué)生自覺實(shí)踐,勇于探索,讀書好學(xué),多思好問(wèn),革新創(chuàng)造,鍛煉敏銳的思維,形成良好的判斷能力,努力使自己成為二十一世紀(jì)社會(huì)發(fā)展需要的會(huì)生存、善學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的復(fù)合型人才,將理想和現(xiàn)實(shí)、精神和物質(zhì)統(tǒng)一起來(lái),將個(gè)人利益和集體利益結(jié)合起來(lái),把個(gè)人理想融入全體人民的共同理想當(dāng)中,把個(gè)人的奮斗融入到為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的奮斗當(dāng)中,這樣才能樹立正確的價(jià)值觀,擺正社會(huì)價(jià)值和個(gè)體價(jià)值、道德價(jià)值和功利價(jià)值關(guān)系,確實(shí)地肩負(fù)起建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大使命,真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

      世界觀、人生觀、價(jià)值觀是一個(gè)有機(jī)的整體,是既有區(qū)別,又有密切聯(lián)系的。一個(gè)人如果沒有從世界觀上解決唯物而辯證地、客觀而全面地看待事物,就很難確立自己正確的人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)然,人生觀和價(jià)值觀也會(huì)對(duì)世界觀發(fā)生作用,或是鞏固、完善、促進(jìn)世界觀的發(fā)展,或是動(dòng)搖、破壞、扭曲世界觀。我們大學(xué)生一定要不斷地學(xué)習(xí),培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,通過(guò)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,確立高尚、進(jìn)步的價(jià)值追求,實(shí)現(xiàn)自己完美的人生價(jià)值。

      第二篇:樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀

      如何樹立正確世界觀、價(jià)值觀

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      大學(xué)生是國(guó)家發(fā)展的后備力量,他們的人生追求也直接反映了一個(gè)國(guó)家的精神狀態(tài)乃至將來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r,當(dāng)今的大學(xué)生大多是80后出生,他們是在國(guó)家快速發(fā)展的 背景下成長(zhǎng)起來(lái)的,在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,其間有過(guò)西方開放化生活觀念的傳入,和我國(guó)80--90年代大學(xué)生的幾次思潮運(yùn)動(dòng),人們的思想產(chǎn)生了顯著的變 化,而我們的教育體制又是在傳統(tǒng)的品德教育下進(jìn)行的,這樣的社會(huì)氛圍必定會(huì)影響著一代人的成長(zhǎng),大學(xué)時(shí)期正是思想成型的一個(gè)階段,大部分人還沒有特別成熟 的人生追求如果能夠了解大學(xué)生的思想狀況并加以分析引導(dǎo),為他們樹立起正確的人生目標(biāo)的話,無(wú)論對(duì)社會(huì)還是對(duì)國(guó)家都是有著重要意義的。

      一:人生在于奮斗

      一個(gè)人的一生,能否事業(yè)有成,一般來(lái)說(shuō),20歲左右打基礎(chǔ),30歲左右定方向,40歲左右見雛形,50歲左右固根基,60歲以前功業(yè)成,60歲以后自我完善。借助一年四季的劃分法,人生可分為:20歲左右為春天,40歲左右為夏天,60歲左右為秋天,70歲以后進(jìn)入冬天。短哉,快哉!人生應(yīng)該用倒計(jì)時(shí)的辦法來(lái)要求自己,莫等閑,進(jìn)入“冬天”空悲切。

      人來(lái)到這個(gè)世界,第一聲就是哭。這一聲哭,昭示著要與困苦相伴。幸福不會(huì)從天降,成功不是坐在家里等得來(lái)。

      一個(gè)人,進(jìn)步得快不快,有許多因素,但最主要的因素是本職工作做得好不好。從工作看能力,從工作看人品,從工作看德能勤績(jī)廉。如果工作不努力,不吃苦,不奮斗,就出不了成果。出不了成果就得不到社會(huì)承認(rèn),得不到群眾的承認(rèn),得不到領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)。在工作中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)能干事的同志經(jīng)常壓擔(dān)子,人的確要苦一些,累一些,但正是苦和累,才能鍛煉自己的意志和本領(lǐng)。適當(dāng)?shù)膲毫?,能增加承受力。艱苦和困難可以鍛煉人??嗫嗫?,吃苦才能通今古;難難難,戰(zhàn)勝困難才能成圣賢。

      機(jī)遇對(duì)每個(gè)人是平等的,但機(jī)遇是屬于有準(zhǔn)備的人。準(zhǔn)備的內(nèi)涵就是生命不息,奮斗不止。

      二:奮斗在于守恒

      清代王夫之提出判斷人才的三條標(biāo)準(zhǔn),即才能、氣量和意志。三者之中,以意志最為重要。人無(wú)志不立,意志不堅(jiān)定,最難當(dāng)重任。不專心致志,沒有非常耐心和毅力,沒有鍥而不舍的精神,要建樹偉大的業(yè)績(jī)是不可能的。

      在人生社會(huì)實(shí)踐中,常常有四種情況最能考驗(yàn)意志,也是鍛煉意志的最好時(shí)機(jī)。一是當(dāng)你受委屈的時(shí)候;二是當(dāng)你失意的時(shí)候;三是當(dāng)你處在艱苦復(fù)雜環(huán)境的時(shí)候;四是當(dāng)你取得成績(jī)?cè)獾綒ёu(yù)的時(shí)候。人生要讀懂和領(lǐng)會(huì)“失敗”、“不幸”、“挫折”、“痛苦”的內(nèi)涵。受挫一次,應(yīng)該對(duì)生活的理解加深一層;失誤一次,應(yīng)該對(duì)人生的醒悟增添一階;不幸一次,應(yīng)該對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí);磨難一次,應(yīng)該對(duì)成功的涵義透徹一遍。只有這樣,才能鍛煉出百折不撓、堅(jiān)韌不拔的意志。有了這般意志持之以恒地奮斗,堅(jiān)持登一座山,才能達(dá)到頂峰,堅(jiān)持干一項(xiàng)事業(yè),才會(huì)成功。

      導(dǎo)致不能持之以恒的原因很多,我觀察,主要有五種:急于求成,盲目攀比,眼高手低,怨天尤人,悲觀氣餒。為此,我勸人們要做到“五個(gè)不能”:一不能急于求成。心態(tài)不能浮躁,做事不能急功近利。要懂得量變才能質(zhì)變的辯證法,腳踏實(shí)地走好每一步。二不能盲目攀比。不能以資歷長(zhǎng)、先參加工作為資本,拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處。三不能眼高手低。不要看自己一朵花,看別人豆腐渣。大事做不來(lái),小事不愿做。別人做出成績(jī),認(rèn)為沒有什么了不起,自己做不好卻找客觀原因。四不能怨天尤人。要懂得一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步,內(nèi)因是進(jìn)步的根本。不能當(dāng)個(gè)人目的沒有達(dá)到時(shí),而胡思亂想,無(wú)端猜疑。五不能悲觀氣餒。天才與庸才往往由“最后一刻意志”之品質(zhì)決定。成就一番事業(yè)常常要受陣痛、困惑、彷徨的考驗(yàn)。有利的情況,主動(dòng)的恢復(fù)和成功,產(chǎn)生于“再堅(jiān)持一下”的努力之中。

      三:環(huán)境在于創(chuàng)造

      人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和。一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展,與社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境狀況緊密相關(guān)。在現(xiàn)實(shí)生活中,有人抱怨社會(huì)不公,抱怨處世艱難,生活和工作的環(huán)境不好。每當(dāng)個(gè)人事業(yè)、仕途上遇到不順時(shí),在客觀環(huán)境上找原因。應(yīng)該怎樣看待環(huán)境?答案是:第一,環(huán)境是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素;第二,環(huán)境的好壞是相對(duì)的,沒有絕對(duì)的好或壞;第三,衡量環(huán)境的好壞不能只是以個(gè)人的好惡為標(biāo)準(zhǔn);第四,要學(xué)會(huì)適應(yīng)大環(huán)境,而不能強(qiáng)求環(huán)境適應(yīng)個(gè)人;第五,好的環(huán)境在于創(chuàng)造,只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,即使在大環(huán)境不好的情況下也能創(chuàng)造好的小環(huán)境。創(chuàng)造好環(huán)境,最根本的是自身要以誠(chéng)待人。高度受人歡迎的心理特征依次為:真誠(chéng),真實(shí),理解,智慧,可靠,體貼,熱情,友善,負(fù)責(zé)任。高度被人厭惡的心理特征依次是:不友好,多嘴多舌,自高自大,自私自利,惡毒,虛假,冷酷,卑賤。待人以誠(chéng),處世以信是一個(gè)人安身立命之本。只要做到待人以誠(chéng),處世以信,就能贏得人心,就能贏得愛心,就能贏得支持和幫助。

      如何以誠(chéng)待人?就個(gè)人修養(yǎng)來(lái)看,要做到“十不要”。即:一不要自視清高,二不要說(shuō)大話空話,三不要輕易求人,四不要強(qiáng)加于人,五不要取笑別人,六不要亂發(fā)脾氣,七不要信口開河,八不要小看儀表,九不要“雞犬相聞,老死不相往來(lái)”,十不要欺負(fù)老實(shí)人。

      在思想上要樹立“幫助人是一種崇高,理解人是一種豁達(dá),原諒人是一種美德,服務(wù)人是一種快樂(lè)”的理念。

      真誠(chéng)待人,在生活中朋友就會(huì)多。工作順利時(shí)有人提個(gè)醒,不要驕傲,工作不順心時(shí)有人幫助解愁,給予鼓勵(lì)。這就是良好的環(huán)境。為了構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)全面小康社會(huì)的需要,每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的世界觀‘人生觀和價(jià)值觀,理智在自己的人生旅途中做出一番業(yè)績(jī),成為一個(gè)有價(jià)值的人。

      第三篇:樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀

      學(xué)號(hào):20102367;姓名:陳金波;電氣四班(0012)(第一次作業(yè))

      樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀

      大學(xué)生是國(guó)家發(fā)展的后備力量,他們的人生追求也直接反映了一個(gè)國(guó)家的精神狀態(tài)乃至將來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r,當(dāng)今的大學(xué)生大多是80后出生,他們是在國(guó)家快速發(fā)展的 背景下成長(zhǎng)起來(lái)的,在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,其間有過(guò)西方開放化生活觀念的傳入,和我國(guó)80--90年代大學(xué)生的幾次思潮運(yùn)動(dòng),人們的思想產(chǎn)生了顯著的變 化,而我們的教育體制又是在傳統(tǒng)的品德教育下進(jìn)行的,這樣的社會(huì)氛圍必定會(huì)影響著一代人的成長(zhǎng),大學(xué)時(shí)期正是思想成型的一個(gè)階段,大部分人還沒有特別成熟 的人生追求如果能夠了解大學(xué)生的思想狀況并加以分析引導(dǎo),為他們樹立起正確的人生目標(biāo)的話,無(wú)論對(duì)社會(huì)還是對(duì)國(guó)家都是有著重要意義的。

      世界觀決定了人的思維方式,同時(shí)也決定了人的人生觀和價(jià) 值觀,人生觀和價(jià)值觀的正確與否,同樣對(duì)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展有著重要影響。進(jìn)步的、科學(xué)的、正確的人生觀可以培養(yǎng)人們吃苦耐勞、知難而進(jìn)、自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向 上、開拓進(jìn)取的精神和謙虛謹(jǐn)慎、助人為樂(lè)、顧全大局、清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。而落后的、腐朽的、錯(cuò)誤的人生觀則會(huì)助長(zhǎng)自私自利、唯利是圖、爾虞我詐、損人利已、貪圖安逸、鋪張浪費(fèi)的思想和習(xí)氣,使人變得庸俗不堪、精神空虛、麻木不仁,甚至掉入罪惡的深淵。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以看到大量的例子。雷鋒堅(jiān)持為 人民服務(wù)的人生觀,盡管他的人生歷程不長(zhǎng),但他始終把人民利益作為自己言行的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,實(shí)現(xiàn)了自己崇高的價(jià)值目標(biāo)。同樣,焦裕祿、孔繁森、李素麗、任 長(zhǎng)霞等一批英模人物都是為人民服務(wù)的典型,他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧?,回答了“人為什么活著”,“人怎樣活著”這樣人生觀的命題,同時(shí)為社會(huì)、為人民做 出了偉大的貢獻(xiàn)。而王寶森、胡長(zhǎng)清、成克杰之流,因經(jīng)不起資產(chǎn)階級(jí)腐朽人生觀的考驗(yàn),經(jīng)不起金錢美女的誘惑,而最后淪為人民的罪人,給社會(huì)帶來(lái)極大的危 害。從這些事例可以看出,不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,給人們和社會(huì)帶來(lái)的影響是截然不同的。

      價(jià)值是一個(gè)含義十分復(fù)雜的范疇。在哲學(xué)中,價(jià)值的一般本質(zhì)在于,它是現(xiàn)實(shí)的人的需要與事物屬性之間的一種關(guān)系。某種事物或現(xiàn)象具有價(jià)值,就是該事物或現(xiàn)象能滿足人們某種需要,成為人們的興趣、目的所追求的對(duì)象。價(jià)值觀是人們關(guān)于什么是價(jià)值、怎樣評(píng)判價(jià)值、如何創(chuàng)造價(jià)值等問(wèn)題的根本觀點(diǎn)。價(jià)值觀的內(nèi)容,一方面表現(xiàn)為價(jià)值取向、價(jià)值追求,凝結(jié)為一定的價(jià)值目標(biāo);另一方面表現(xiàn)為價(jià)值尺度和準(zhǔn)則,成為人們判斷事物有無(wú)價(jià)值及價(jià)值大小、是光榮還是可恥的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

      人們根據(jù)自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)選擇人生目的,在實(shí)踐中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在此,正確把握人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件和方法至關(guān)重要。首先,人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要一定的社會(huì)條件。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要從社會(huì)客觀條件出發(fā),人的創(chuàng)造力的形成、發(fā)展和發(fā)揮都要依賴于一定的社會(huì)客觀條件。人生價(jià)值目標(biāo)還要與符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的社會(huì)核心價(jià)值體系相一致。

      為了構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)全面小康社會(huì)的需要,每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的世界觀‘人生觀和價(jià)值觀,理智在自己的人生旅途中做出一番業(yè)績(jī),成為一個(gè)有價(jià)值的人

      第四篇:樹立正確世界觀人生觀價(jià)值觀

      美好的人生追求

      大學(xué)生是國(guó)家發(fā)展的后備力量,他們的人生追求也直接反映了一個(gè)國(guó)家的精神狀態(tài)乃至將來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r,當(dāng)今的大學(xué)生大多是80后出生,他們是在國(guó)家快速發(fā)展的背景下成長(zhǎng)起來(lái)的,在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,其間有過(guò)西方開放化生活觀念的傳入,和我國(guó)80--90年代大學(xué)生的幾次思潮運(yùn)動(dòng),人們的思想產(chǎn)生了顯著的變化,而我們的教育體制又是在傳統(tǒng)的品德教育下進(jìn)行的,這樣的社會(huì)氛圍必定會(huì)影響著一代人的成長(zhǎng),大學(xué)時(shí)期正是思想成型的一個(gè)階段,大部分人還沒有特別成熟的人生追求如果能夠了解大學(xué)生的思想狀況并加以分析引導(dǎo),為他們樹立起正確的人生目標(biāo)的話,無(wú)論對(duì)社會(huì)還是對(duì)國(guó)家都是有著重要意義的。世界觀決定了人的思維方式,同時(shí)也決定了人的人生觀和價(jià)值觀,人生觀和價(jià)值觀的正確與否,同樣對(duì)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展有著重要影響。進(jìn)步的、科學(xué)的、正確的人生觀可以培養(yǎng)人們吃苦耐勞、知難而進(jìn)、自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上、開拓進(jìn)取的精神和謙虛謹(jǐn)慎、助人為樂(lè)、顧全大局、清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。而落后的、腐朽的、錯(cuò)誤的人生觀則會(huì)助長(zhǎng)自私自利、唯利是圖、爾虞我詐、損人利已、貪圖安逸、鋪張浪費(fèi)的思想和習(xí)氣,使人變得庸俗不堪、精神空虛、麻木不仁,甚至掉入罪惡的深淵。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以看到大量的例子。雷鋒堅(jiān)持為人民服務(wù)的人生觀,盡管他的人生歷程不長(zhǎng),但他始終把人民利益作為自己言行的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,實(shí)現(xiàn)了自己崇高的價(jià)值目標(biāo)。同樣,焦裕祿、孔繁森、李素麗、任長(zhǎng)霞等一批英模人物都是為人民服務(wù)的典型,他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧?,回答了“人為什么活著”,“人怎樣活著”這樣人生觀的命題,同時(shí)為社會(huì)、為人民做出了偉大的貢獻(xiàn)。而王寶森、胡長(zhǎng)清、成克杰之流,因經(jīng)不起資產(chǎn)階級(jí)腐朽人生觀的考驗(yàn),經(jīng)不起金錢美女的誘惑,而最后淪為人民的罪人,給社會(huì)帶來(lái)極大的危害。從這些事例可以看出,不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,給人們和社會(huì)帶來(lái)的影響是截然不同的。

      價(jià)值是一個(gè)含義十分復(fù)雜的范疇。在哲學(xué)中,價(jià)值的一般本質(zhì)在于,它是現(xiàn)實(shí)的人的需要與事物屬性之間的一種關(guān)系。某種事物或現(xiàn)象具有價(jià)值,就是該事物或現(xiàn)象能滿足人們某種需要,成為人們的興趣、目的所追求的對(duì)象。價(jià)值觀是人們關(guān)于什么是價(jià)值、怎樣評(píng)判價(jià)值、如何創(chuàng)造價(jià)值等問(wèn)題的根本觀點(diǎn)。價(jià)值觀的內(nèi)容,一方面表現(xiàn)為價(jià)值取向、價(jià)值追求,凝結(jié)為一定的價(jià)值目標(biāo);另一方面表現(xiàn)為價(jià)值尺度和準(zhǔn)則,成為人們判斷事物有無(wú)價(jià)值及價(jià)值大小、是光榮還是可恥的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

      人們根據(jù)自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)選擇人生目的,在實(shí)踐中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在此,正確把握人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件和方法至關(guān)重要。首先,人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要一定的社會(huì)條件。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要從社會(huì)客觀條件出發(fā),人的創(chuàng)造力的形成、發(fā)展和發(fā)揮都要依賴于一定的社會(huì)客觀條件。人生價(jià)值目標(biāo)還要與符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的社會(huì)核心價(jià)值體系相一致。為了構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)全面小康社會(huì)的需要,每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的世界觀‘人生觀和價(jià)值觀,理智在自己的人生旅途中做出一番業(yè)績(jī),成為一個(gè)有價(jià)值的人

      第五篇:怎樣樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

      怎樣樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀近段時(shí)間以來(lái)發(fā)生了惡搞花木蘭、系列明星吸毒等等事件,這些事件的發(fā)生從根本上來(lái)講,是由于涉事人員三觀盡毀、三觀不正造成的。什么是三觀?怎樣樹立正確的三觀?下面從兩個(gè)方面談?wù)劚救说恼J(rèn)識(shí)。一、三觀世界觀、人生觀、價(jià)值觀的簡(jiǎn)稱,那什么是世界觀、人生觀、價(jià)值觀呢

      世界觀是人們對(duì)世界的總的根本的看法。由于人們的社會(huì)地位不同,觀察問(wèn)題的角度不同,形成不同的世界觀。也叫宇宙觀。哲學(xué)是其理論表現(xiàn)形式。世界觀的基本問(wèn)題是精神和物質(zhì)、思維和存在的關(guān)系問(wèn)題,根據(jù)對(duì)這兩者關(guān)系的不同回答,劃分為兩種根本對(duì)立的世界觀基本類型,即唯心主義世界觀和唯物主義世界觀。

      馬克思主義世界觀是迄今為止人類歷史上最科學(xué)最先進(jìn)的世界觀。構(gòu)成這一世界觀大廈的是辯證唯物主義和歷史唯物主義。馬克思主義世界觀的科學(xué)性、先進(jìn)性在于它吸收了人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果,揭示了自然、社會(huì)和人們思維發(fā)展的一般規(guī)律。馬克思主義是嚴(yán)密而完整的思想體系,也是一個(gè)開放的思想體系,具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品格。馬克思主義活的靈魂是具體問(wèn)題具體分析。今天,我們確立正確的世界觀,核心是要牢固確立馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的指導(dǎo)地位,堅(jiān)持用鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨、教育人民。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面、科學(xué)、可持續(xù)地發(fā)展我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)。

      人生觀是指對(duì)人生的看法,也就是對(duì)于人類生存的目的、價(jià)值和意義的看法。人生觀是由世界觀決定的。其具體表現(xiàn)為苦樂(lè)觀、榮辱觀、生死觀等。人生觀是一定社會(huì)或階級(jí)的意識(shí)形態(tài),是一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物。人生觀的形成是在人們實(shí)際生活過(guò)程中逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,受人們世界觀的制約。人活著為什么?人生的意義是什么?應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的一生?對(duì)這些問(wèn)題的不同認(rèn)識(shí)和態(tài)度,就會(huì)形成不同的人生觀。我們共產(chǎn)黨人的人生觀是全心全意為人民服務(wù)。

      價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。一方面表現(xiàn)為價(jià)值取向、價(jià)值追求,凝結(jié)為一定的價(jià)值目標(biāo);另一方面表現(xiàn)為價(jià)值尺度和準(zhǔn)則,成為人們判斷價(jià)值事物有無(wú)價(jià)值及價(jià)值大小的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人的價(jià)值觀一旦確立,便具有相對(duì)穩(wěn)定性。但就社會(huì)和群體而言,由于人員更替和環(huán)境的變化,社會(huì)或群體的價(jià)值觀念又是不斷變化著的。傳統(tǒng)價(jià)值觀念會(huì)不斷地受到新價(jià)值觀的挑戰(zhàn)。對(duì)諸事物的看法和評(píng)價(jià)在心目中的主次、輕重的排列次序,構(gòu)成了價(jià)值觀體系。價(jià)值觀和價(jià)值觀體系是決定人的行為的心理基礎(chǔ)。馬克思主義價(jià)值觀是辯證唯物主義與歷史唯物主義為指導(dǎo),以全心全意為人民服務(wù)的人生觀為取向,由此產(chǎn)生了自己的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn);凡是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力向前發(fā)展的物質(zhì)創(chuàng)造和精神創(chuàng)造,都是有價(jià)值的。凡是符合最廣大人民利益,得到人民群眾真心擁護(hù)的,都是有價(jià)值的。共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀是國(guó)家和人民利益高于個(gè)人利益的集體主義價(jià)值觀。

      二、怎樣樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀 第一、要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義,學(xué)會(huì)用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法去分析問(wèn)題、解決矛盾。通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身的黨性修養(yǎng),還要全方面學(xué)習(xí)歷史、文化、法律、科技等方面的知識(shí),從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

      第二,要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,必須要與時(shí)俱進(jìn),保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,進(jìn)行思考反思,進(jìn)行思想改造。用先進(jìn)的理論、觀念指導(dǎo)我們的行為,深刻檢查、認(rèn)真反思,端正自己的思想觀念,在思想深處進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并把它貫徹到學(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中去,始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。要想認(rèn)真地自我改造,就要以馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn),不斷檢視自己的思想和行為,進(jìn)行必要的批評(píng)和自我批評(píng),克服任性和偏私。還要敢于向一切錯(cuò)誤的思想觀念、腐朽的生活方式宣戰(zhàn),要勇于接受組織和群眾的監(jiān)督。只有這樣,才能達(dá)到改造的目的。

      第三,要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,必須做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)。只有嚴(yán)以修身,修思想,做到心無(wú)雜念,修信念,做到忠誠(chéng)堅(jiān)定才能正確區(qū)分抵制封建殘余思想、西方的資產(chǎn)階級(jí)人生觀、價(jià)值觀;嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉,只有嚴(yán)以律己才能徹底根除四風(fēng)之害;嚴(yán)以用權(quán),就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)定、按法律行使權(quán)力,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私,做廉潔自律的“清白人”只有嚴(yán)以用權(quán)才能真正做到全心全意為人民服務(wù),要正確運(yùn)用手中的權(quán)力,必須牢牢把握全心全意為人民服務(wù)的宗旨,因?yàn)槲覀兪种械臋?quán)力是人民賦予的,我們手中的權(quán)力也必將運(yùn)用于人民。

      綜上所述,必須牢固樹立我們共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,而樹立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀不是一朝一夕的事情,是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們必須時(shí)時(shí)刻刻保持清醒,時(shí)刻檢討檢查自己,我們才能真正樹立擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

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