第一篇：月亮姑娘買衣服作文300字

月亮姑娘買衣服作文300字

夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，她細(xì)細(xì)的，彎彎的就像眉毛一樣，涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，她覺(jué)得有點(diǎn)冷，趕緊撕下一片云彩披在身上，但是沒(méi)過(guò)多久云彩飄走了，月亮姑娘打了個(gè)哈欠，決定去買一件保暖、美觀、貼身的衣服。于是她走進(jìn)了一家百貨商場(chǎng)。那兒的衣服各式各樣，月亮姑娘看得眼花繚亂，一位營(yíng)業(yè)員向她走來(lái)說(shuō)：“呀！這位小姐真是美若天仙，你瞧！別的店里的衣服都配不上您這樣美麗的小姐?！痹铝凉媚锉豢涞貌恢绾问呛?。心里涌上一絲甜甜的感覺(jué)，于是，她就在店里挑選起來(lái)，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)......終于選了一件心儀的小背心，她滿載而歸。

五天以后，月亮姑娘接到朋友的邀請(qǐng)去參加舞會(huì)，她決定穿上那件新衣服，沒(méi)想到竟然一穿上就破了。她十分生氣，決定去商場(chǎng)退貨，但是在門口的櫥窗上，她看到自己長(zhǎng)胖了，心想：“原來(lái)不是衣服的問(wèn)題呀！”她只能回家了。

在家里，星星妹妹笑嘻嘻地說(shuō)：姐姐你不是有件衣服嗎？月亮姐姐瞧了瞧自己，興奮地說(shuō)：“呀！真的！”從此再也不為衣服發(fā)愁了。

第二篇：二年級(jí)自由寫話 月亮姑娘做衣服

月亮姑娘做衣服

Amy

月亮姑娘想做新衣服，她請(qǐng)來(lái)了最好的裁縫小浣熊為自己設(shè)計(jì)。熊貓很認(rèn)真的拿著軟尺量了又量，算了又算，說(shuō)：“量好了，過(guò)幾天我就把衣服送過(guò)來(lái)?！?/p>

過(guò)了幾天，小浣熊高高興興的來(lái)送衣服，這是一件漂亮的紅色小褂子?！斑?？月亮姑娘怎么變胖了！衣服不能穿了，只能再做一件?！毙′叫芤苫蟮幕丶胰チ恕?/p>

又過(guò)了幾天，小浣熊又來(lái)送衣服，這次可把小浣熊嚇壞了：“??！怎么回事，月亮姑娘變成圓的了，象個(gè)大皮球。”月亮姑娘笑哈哈的說(shuō)：“我們?cè)谝荒曛袝?huì)發(fā)生很多次變化，你就多做一些衣服吧，我可以換著穿?！毙′叫苊靼琢?，決定給月亮姑娘做各種大小的衣服，好讓月亮姑娘可以隨時(shí)換衣服。

第三篇：買衣服教案

《買衣服》教學(xué)設(shè)計(jì)

城固縣集靈小學(xué)

張建利

教學(xué)內(nèi)容：北師大版二年級(jí)年級(jí)上冊(cè)冊(cè)第二單元第二課時(shí) “買衣服” 知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)購(gòu)物活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)大面額人民幣，學(xué)會(huì)如何付錢，并會(huì)和大面額人民幣進(jìn)行換算，懂得相同單位人民幣相加減，解決簡(jiǎn)單的購(gòu)物問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)多種大面額的人民幣及其換算關(guān)系。

過(guò)程與方法：通過(guò)購(gòu)物活動(dòng)，使學(xué)生了解商品的價(jià)格，并體會(huì)人民幣 的價(jià)錢，培養(yǎng)學(xué)生的觀察，思維，語(yǔ)言表達(dá)和實(shí)際應(yīng)用的能力及合作交流的意識(shí)。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)人民幣，合理使用人民幣。教學(xué)重點(diǎn)：在活動(dòng)中學(xué)習(xí)識(shí)別大面額人民幣及其換算關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況，靈活選擇付款方式。教法：情境教學(xué)法、觀察引導(dǎo)法、直觀演示法 學(xué)法：動(dòng)手操作法，自主探究，小組合作交流 教 具：課件、投影儀、大面額真幣 學(xué) 具：貨幣學(xué)具 教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入 ：今天是機(jī)靈狗的兒童專柜新開(kāi)張的第一天，他想邀請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ベ?gòu)物，同學(xué)們想去嗎？

(課件出示服裝店的場(chǎng)景，畫面上展示出不同款式的夏裝和價(jià)錢：毛衫26元，T恤31元，裙子23元，背帶褲41元。)

(結(jié)合實(shí)際情況，把活動(dòng)置于服裝店，并且把教材上的內(nèi)容擴(kuò)充，使其更加豐富。)

瞧，這么多漂亮的衣服，如果你是這家商店的售貨員，怎樣介紹你的商品呢？誰(shuí)來(lái)試一試？

二、活動(dòng)一：認(rèn)一認(rèn)

1、我們?cè)鯓硬拍苜I到這些漂亮衣服呢？（付錢）昨天，我們認(rèn)識(shí)了一些小面額的人民幣，用它們來(lái)付錢，可以嗎？（太麻煩了?。?/p>

2、我們?cè)撛趺锤跺X呢？（用面額比較大的人民幣）你見(jiàn)過(guò)嗎？

(教師出示100元、50元、20元、10元不同面值的人民幣模型。)

3、請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，這些錢你認(rèn)識(shí)嗎？在小組里說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

(充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)引出認(rèn)一認(rèn)活動(dòng)，給學(xué)生留出足夠的空間來(lái)觀察，從直觀上感知、認(rèn)識(shí)大面額的人民幣，學(xué)生可以在組內(nèi)充分地交流自己所看到的，為正確認(rèn)識(shí)、區(qū)分這些紙幣打下基礎(chǔ)。)

4、誰(shuí)有好辦法把他們記住？（數(shù)字、漢字、顏色、圖案，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)）

5、人民幣通常都有國(guó)徽，國(guó)徽代表了我們偉大的祖國(guó)。（對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育）

(觀察、了解人民幣，擴(kuò)大學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)字、顏色、圖案、漢字等，幫助學(xué)生加深感性的認(rèn)識(shí)。)

三、活動(dòng)二：買衣服

1、這些人民幣我們都認(rèn)識(shí)了，現(xiàn)在我們可以用它們買衣服吧。小淘氣選了一件自己喜歡的衣服，可是在付錢的遇到了困難，誰(shuí)能幫幫他怎樣付錢呢？

買1件

元，可以怎樣付錢？

2、學(xué)生動(dòng)手操作并匯報(bào)，借機(jī)發(fā)問(wèn)：大家?guī)退胍幌耄€有別的拿法嗎？

3、請(qǐng)學(xué)生提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并說(shuō)出不同的付法。

(提示學(xué)生不同的付款方式，幫助學(xué)生更深一步理解人民幣的進(jìn)率關(guān)系。)

3、看到大家都買到了自己喜歡的衣服，老師也有點(diǎn)迫不及待了，也想挑選，我想買一件毛衫和一條裙子，我有50元，想一想，這些錢夠不夠呢？我應(yīng)該怎樣付錢呢？

4、謝謝這位同學(xué)幫助了我，我想如果你將來(lái)成為一名售貨員，會(huì)很出色的。那老師付你50元，你應(yīng)該找我多少錢？（找錢）

(通過(guò)兩個(gè)由淺入深的活動(dòng)，學(xué)生充分感受到不同的付款方式，在活動(dòng)中練習(xí)使用人民幣，在活動(dòng)中深入理解人民幣的進(jìn)率關(guān)系。)

四、活動(dòng)三：換錢

1、剛才大家當(dāng)售貨員都很成功，不過(guò)，為了買東西方便，通常大家會(huì)把錢換一換，這里有一張100元，如果想換成10元的，怎么辦？

還有別的換法嗎？

3、請(qǐng)大家在組里把面額是50元的人民幣換一換。

4、請(qǐng)大家在組里把面額是10元的人民幣換一換。

(換錢在生活中經(jīng)常會(huì)遇到，這里不僅加深了認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，而且?guī)椭鷮W(xué)生掌握較大面額人民幣之間的換算關(guān)系。)

五、創(chuàng)設(shè)購(gòu)物的生活情境

（讓學(xué)生在生活場(chǎng)景中學(xué)會(huì)如何付錢，如何找錢，并進(jìn)一步正確靈活使用人民。）

六、課堂總結(jié)

學(xué)了這節(jié)課，你有什么收獲？你還有什么問(wèn)題？（關(guān)心學(xué)生的情感態(tài)度，對(duì)本節(jié)課的知識(shí)做一個(gè)梳理）

七、板書設(shè)計(jì)

買衣服

1張20元，1張10元和1張1元，一共是31元。

1張20元，2張5元和2張5角，一共是31元。

3張10元和5張2角，一共是31元。

第四篇：小學(xué)作文：買衣服[最終版]

買衣服

前天，媽媽在一位阿姨那兒給我買了一件短袖上衣，本來(lái)是想把褲子一起買回來(lái)的，阿姨那兒沒(méi)有我能穿的碼數(shù)。

阿姨說(shuō)回孝感時(shí)給我?guī)б粭l大一碼的褲子來(lái)，今天吃過(guò)晚餐后，媽媽帶我到阿姨那兒試褲子，我試穿了，大小剛剛好。

爸爸媽媽他們都沒(méi)有添新衣服，只給我一個(gè)人買了新衣服，媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)得快，每年都要添?yè)Q衣服的，大人的衣服能穿就要接著穿，還說(shuō)給我添?yè)Q衣服她還高興呢，因?yàn)槟亲C明我在長(zhǎng)高呀。

第五篇：童話故事作文：月亮的衣服

陳益軒

8月15日中秋節(jié)即將到來(lái)，天空祖父邀請(qǐng)?jiān)铝粒?。參加這個(gè)盛大的聚會(huì)。

由于月亮被天空的祖父邀請(qǐng)參加盛大聚會(huì)，月亮一直在挑選正確的衣服。最終，它決定去星際裁縫店定制衣服。它扭曲它的方式是非常纖細(xì)的腰，來(lái)到明星裁縫店門。明星裁縫量身定制，編織衣服，衣服，裁衣服。星星裁縫是好的月亮給客戶說(shuō)：請(qǐng)來(lái)三天后來(lái)拿衣服！月亮聽(tīng)見(jiàn)，扭在腰下。

月亮的第五天就像一把鐮刀，她高興地來(lái)到了明星裁縫店，明星裁縫展示了他們的衣服為月亮做客戶，月亮一眼，這件衣服實(shí)際上是用絲綢做的云，迷霧的想法：這一次我不必?fù)?dān)心衣服會(huì)看起來(lái)不錯(cuò)。結(jié)果，月亮顧客穿著衣服更衣室，只有發(fā)現(xiàn)這個(gè)美麗華麗的衣服，甚至按鈕都不扣。這時(shí)，月亮客戶對(duì)星星裁縫說(shuō)：你怎么做，怎么穿也要穿 上。明星裁縫迅速道歉，并再次定制和告訴月亮：五天后得到。月亮留下了氣體。

到一天開(kāi)始的時(shí)候，衣服上的月亮就是氣體或者沒(méi)有消費(fèi)者，星星裁縫無(wú)奈地拿出衣服，發(fā)現(xiàn)絲綢的云閃閃發(fā)光，應(yīng)該是最近流行的絲綢，它突然很高興如果瘋狂，不能等待穿這件衣服，月亮沒(méi)有穿在已經(jīng)卡住，月亮再次憤怒地對(duì)星級(jí)裁縫說(shuō)：你做破衣，怎么不能穿。明星裁縫不得不再次定制找到最近的月亮脂肪很多。并說(shuō)，請(qǐng)與十五。

到十五夜，這是晚上的傍晚，月亮再次來(lái)到星星裁縫店，當(dāng)月亮變成了一個(gè)大圓盤。星星裁縫無(wú)論衣服怎么樣月亮都不能穿，月亮不得不悲傷地走。

這個(gè)童話讓我們知道，月亮每天都在變化，每個(gè)人都應(yīng)該仔細(xì)觀察。

教師：吳老師

評(píng)論：小作者開(kāi)始聯(lián)想，寫 一個(gè)月亮做新衣服童話，小說(shuō)的想法，口語(yǔ)流利，特別是細(xì)節(jié)的描述是到位的，如果結(jié)束了一點(diǎn)點(diǎn)，它是完美的。