第一篇：讓文明禮儀之花在校園處處綻放

讓文明禮儀之花在校園處處綻放

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天，我演講的題目是《讓文明禮儀之花在校園處處綻放》。中華民族源遠(yuǎn)流長，在五千年悠久的歷史長河中，他不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，在博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然具有強(qiáng)大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財(cái)富。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。文明禮儀是我們贏得世人尊敬的華美外衣，文明禮儀是我們走向成功的康莊大道，文明禮儀是我們靈魂升騰的高貴上帝。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。如今，世界發(fā)生了巨大變化，人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的精神要求日益發(fā)展，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、互助的溫馨和諧的生存環(huán)境，尋求充滿文明與友善，真誠與安寧的空間。前進(jìn)的社會呼喚文明，科學(xué)的未來呼喚文明。同學(xué)們，讓我們試想一下，在未來的競爭中，一個(gè)語言粗俗、行為粗魯?shù)娜?，如何能成為我們未來社會的棟梁？又如何能使我們中華民族在世界民族之林中立于不敗之地？讓我們牢記——“不文明，也是國恥！”

說到這里，我想，我們應(yīng)該知道：文明，是我們成長的需要?？鬃釉唬骸芭d于詩，立于禮，成于樂?！泵献右舱f過：“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之?！惫畔ＥD哲人赫拉克利特也說：“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽”。我們青少年一代是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)即將由我們承擔(dān)。很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口

中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”么？有些同學(xué)在學(xué)校里，不會尊重他人，不禮讓，不禮貌；在社會上不懂得稱呼他人，甚至滿口粗言，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。我們青少年正處在人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們的所作所為都將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)。有人曾說過，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。為了能夠更好的掌握自己的命運(yùn)，那么，在現(xiàn)在，在我們生活的校園里，我們不能做一部單純掌握知識的機(jī)器，而首先應(yīng)該做的，是一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子！我想，如果大家把文明禮儀之風(fēng)貫穿到學(xué)習(xí)和生活的方方面面，帶到校園的角角落落，那么世界將不再會如此冷酷無情，迎接我們的，將是一個(gè)美好、溫暖的明天！

不知大家可曾發(fā)現(xiàn)，禮儀似乎有一種神奇的力量，能使人與人之間緊張的矛盾關(guān)系松弛下來，有助于我們與他人相處融洽，能讓他人相信你，接受你，更能讓自己親近別人。在家庭生活中，我們要尊老愛幼、團(tuán)結(jié)鄰里；在人際交往中，我們要謙恭禮讓、諒解寬容、與人為善，特別是在對外交往中，重形象、講禮儀；在社會生活中，我們要遵守規(guī)則、維護(hù)公德，同情弱者、扶貧濟(jì)困，愛護(hù)環(huán)境、善待自然。

回顧燦爛歷史長河，我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”，他締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。展望未來，我們信心百倍，“文明禮儀”必將使我們的前途無比光明。作為學(xué)生的我們，只有緊緊立足今天，立足校園，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處綻放！

第二篇：讓文明禮儀之花在校園綻放

讓文明禮儀之花綻放校園

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。作為我們則是一個(gè)學(xué)校的臉面，更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑形象更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。三月是我校的文明禮儀教育月，我們以“學(xué)禮儀、講文明、強(qiáng)素質(zhì)”為主題，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以遵守《規(guī)范》、《守則》等養(yǎng)成教育為突破口，多形式、多層面、多渠道，廣泛深入地進(jìn)行各項(xiàng)活動。我們從文明行車、文明就餐、文明飲水、文明行路、文明言行等十個(gè)方面開展了文明禮儀動員講話，文明禮儀班會課、黑板報(bào)評比，對就餐文明、儀容儀表等方面進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。

文明是一種認(rèn)識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于行的，伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，他存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作中。每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是他具體的表現(xiàn)。經(jīng)過三月里文明禮儀的洗禮，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔。每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣，整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的校園氛圍。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人、有品質(zhì)的人、守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在我們身邊發(fā)生和存在的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪，浪費(fèi)水電等，有同學(xué)之間講臟話、粗話，甚至還有同學(xué)故意損壞校園的公共設(shè)施；有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)；抽煙打架、上課不遵守課堂紀(jì)律，有的同學(xué)課堂里玩手機(jī)、吃零食等。這些不良行為嚴(yán)重?fù)p壞了校園形象，也降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)。

為讓文明之花在三月的春風(fēng)后繼續(xù)綻放，我們針對這些存在的問題，進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范：

一.為培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和穿著心理，體現(xiàn)職校生的朝氣蓬勃，上周已安排各班對照“儀容儀表規(guī)范”進(jìn)行自行糾正，本周將針對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行全校整治檢查。

二.制定了我校關(guān)于禁止踩踏草坪的實(shí)施方案，我們的一部分學(xué)生為了走所謂的捷徑而踐踏草坪，嚴(yán)重影響了草兒來年的生長的同時(shí)，也損壞了自身的學(xué)生形象。我們在學(xué)生已經(jīng)踩踏的草坪位置已經(jīng)做了醒目的警示牌，并安排各專業(yè)部的文明監(jiān)督員在課間、上學(xué)和放學(xué)時(shí)間進(jìn)行值班檢查，一旦發(fā)現(xiàn)仍有學(xué)生立即制止，對不服從值日生教育的，給予處分。

三.學(xué)生早戀這是個(gè)敏感而又不可回避的問題，你們現(xiàn)在還處在青春發(fā)育期，對異性有好感是正常反應(yīng)，但在心理和思想上都尚未成熟，不要把那一點(diǎn)點(diǎn)的好感當(dāng)成是戀愛關(guān)系。同時(shí)學(xué)校制定了學(xué)生早戀問題處理辦法，對此類學(xué)生停課進(jìn)行專題教育，對于不能遵守學(xué)校的規(guī)定，依然我行我素的學(xué)生，要通知學(xué)生家長，并給予紀(jì)律處分。并做了如下規(guī)定：

1、提倡異性之間保持正常交往，在學(xué)習(xí)上互相幫助共同進(jìn)步。

2、禁止學(xué)生以任何方式向?qū)Ψ奖硎緪勰叫睦淼男袨?。（如情書、短信等等?/p>

3、男、女生之間不允許有任何超越正常交往的話語、動作和行為。

4、中午放學(xué)、晚自習(xí)后禁止男女生單獨(dú)相處，維護(hù)中午靜校管理規(guī)定，走讀生要按時(shí)回家（中午留校的學(xué)生在教室休息）；住校生必須回宿舍，不允許滯留在校。

5、學(xué)生必須抵制網(wǎng)絡(luò)色情，不觀看不健康的影視作品，不閱讀帶有黃色、暴力等有害信息的書籍。

6、學(xué)生要自尊、自愛、自重、要增強(qiáng)集體主義觀念，將自己的精力放到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

四．本月我們將以“展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)”為主題，開展文明禮儀展示大賽活動，分三個(gè)部分，第一部分指定為尊師禮儀展示(55分)，展示內(nèi)容應(yīng)包括文明用語、儀容儀表、體態(tài)等；第二部分是文明禮儀知識問答（10分），依據(jù)《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》出題；第三部分是禮儀情景?。?5分），各班可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)自行創(chuàng)設(shè)，整個(gè)展示時(shí)間不超過10分鐘，各班級自行準(zhǔn)備展示用道具、音樂等參賽。評委由部門領(lǐng)導(dǎo)和文明禮儀老師組成，對參賽班級進(jìn)行現(xiàn)場評分，根據(jù)得分情況評出一等獎1個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎4個(gè)；要求班班參與，人人參與，充分展示班級形象，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

同學(xué)們，校園的文明要由我們雙手來創(chuàng)造，同時(shí)我們也享受著文明校園帶給我們的愉悅心情，每天的推車入校，每次向老師問好，無時(shí)無刻“和諧”都充滿著校園。你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一項(xiàng)工程，一項(xiàng)事業(yè)；同時(shí)也是一種文化，一種精神；從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行。讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！讓我們攜手，為建設(shè)文明和諧的校園努力，讓文明禮儀之花在我們的校園盡情綻放！

第三篇：讓文明禮儀之花在校園綻放

讓文明禮儀之花在校園綻放

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

早上好！今天，我國旗下講話的主題是《讓文明禮儀之花在校園綻放》。禮儀，傳統(tǒng)的解釋是禮節(jié)和儀式?！岸Y”指的是尊敬的方式，多指個(gè)人性的,像鞠躬，欠身、打招呼等，也就是禮節(jié)；“儀”，則多指集體性的，像開幕式，閱兵式等，其實(shí)，不僅如此，“儀”也指一個(gè)人的儀表、儀態(tài)，它是一個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代，文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。是城市的臉面，是國家的臉面，更是學(xué)校的臉面，我們自己的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑學(xué)校形象，更能夠改善人際關(guān)系。

在《我是歌手》這個(gè)娛樂節(jié)目中，第二名的獲得者香港新生代女歌手鄧紫棋，相信很多同學(xué)一定不陌生，但就在前不久，卻爆出了這樣一則新聞：華語樂壇天皇天后甄妮直言鄧紫棋沒禮貌、欠教養(yǎng)、目中無人，將來難成大器。是什么事情讓甄妮說出這樣的話來質(zhì)疑鄧紫棋的人品呢？原來是因?yàn)橛幸淮卧谙愀鄞笄驁?，甄妮碰見鄧紫棋，而鄧紫棋卻視而不見，沒有和甄妮打招呼，令甄妮十分不滿。當(dāng)香港媒體爆出此事之后，鄧紫棋當(dāng)天下午就在微博上發(fā)言，澄清事情真相，公開向甄妮道歉，說自己不是不去打招呼，而是不敢上前打擾甄妮和朋友的交談，并希望她不要介意，日后多多指教！”

看，僅僅沒有主動打招呼，就可能引發(fā)這樣的軒然大波，讓其他人對你的人品質(zhì)疑?？梢姡拿鞫Y儀對一個(gè)人的影響有多大。

那么，應(yīng)該怎樣做，才能讓文明禮儀之花在我們的金蘋果園綻放呢？首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們小學(xué)生要著裝得體，體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)雖然是外在的，但是可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。你會規(guī)范的穿衣嗎？你會正確地佩戴紅綠領(lǐng)巾嗎？其次，文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，那你會打招呼嗎？見到老師和客人會主動問好嗎？你會使用禮貌用語嗎？在今天的班會課上，我們的每一位班主任老師，都會認(rèn)真地為你解讀金蘋果小學(xué)部的學(xué)生打招呼的禮儀以及規(guī)范穿衣的禮儀，并且大部隊(duì)的自主檢查督查小組也會以這兩項(xiàng)，為主要內(nèi)容進(jìn)行檢查。

文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時(shí)；好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生你都將受用不盡，讓我們每個(gè)同學(xué)都能從我做起，從現(xiàn)在做起，比一比，看一看，誰才是說到做到的文明禮儀之星。

第四篇：讓文明禮儀之花在校園處處盛開

讓文明禮儀之花在校園處處盛開

尊敬的老師、親愛的同學(xué)，大家早上好！

我今天演講的主題是《讓文明禮儀之花在校園處處盛開》 記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的要害是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼續(xù)的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

一位學(xué)校校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

第五篇：讓文明禮儀之花在校園處處盛開

文明禮儀，始于足下，從細(xì)節(jié)做起﹗

我國是世界文明的發(fā)源地之一，有著五千年的文明史，中國人良好的道德風(fēng)范和待人接物的禮儀文化源遠(yuǎn)流長，文明推動著中華民族不斷走向富強(qiáng)。在當(dāng)今社會，人們在不斷提高物質(zhì)生活的同時(shí)，更加注重精神文明的追求。作為一名小學(xué)生，我要大聲地向社會呼吁：文明，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

文明，往往離我們只是一步之遙。一次，我和媽媽去城里的姑姑家做客，在1路公共汽車?？空军c(diǎn)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶潺潺巍巍上了車，雖然車上的乘客不多，但車上已經(jīng)沒有座位了，好幾個(gè)人都是站著（我也是站客之一），幾個(gè)穿著時(shí)尚、文質(zhì)彬彬?qū)W生模樣的年輕人紋絲不動的坐在那里，目光冷漠、若無其事，看到他們的舉動，我感到很生氣，但也覺得無可奈何。這時(shí)，在最后一排角落衣著樸素、身材瘦小的年輕人起身離開座位，非常有禮貌的對老奶奶說：“奶奶，坐到這兒來吧﹗”并且扶著老奶奶走到車廂的最后一排讓其坐下。看到這感人的一幕，我的心久久不能平靜。想到老師平時(shí)教育我們要做一名樂于助人的人，在老奶奶上車時(shí)，她行動不便，我本可以扶老奶奶一把，可是，這看似簡單的舉動我卻沒做出來，我和車上幾個(gè)看似文質(zhì)彬彬的年輕人有什么兩樣。

學(xué)校是傳播文化的凈土，教育學(xué)生做一個(gè)文明的人是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，現(xiàn)在少部分學(xué)生受社會不良風(fēng)氣的影響，言語粗俗，舉動粗暴，完全有失于一名少先隊(duì)員的身份，為此，我感到很痛心，這些學(xué)生身上的壞毛病折射出他們扭曲的心靈，這些人一旦“成才”，對國家、對社會造成的危害就非常大。因此，文明對一個(gè)國家、一個(gè)人來說尤為重要，要改變這種不文明現(xiàn)狀，我們該如何去做呢？

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的希望，只有知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學(xué)生，一個(gè)對社會有用的人。文明禮儀，從我做起，從細(xì)節(jié)做起！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。請我們每一個(gè)人管住自己的嘴巴，不說粗痞話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不隨處涂鴉；管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂踢門墻。總之，急別人所急，想別人所想，做文明人，構(gòu)建和諧社會，讓我們一起努力吧﹗