第一篇：2009-2010學(xué)年陳師中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃[本站推薦]

陳師中學(xué)

2009-2010學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?/p>

創(chuàng)建綠色學(xué)重要措施，校是深化環(huán)境教育，推進素質(zhì)是規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，推進精神文明的重要途徑，是提高辦學(xué)品位，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的得要載體，為了進一步提高我校師生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有序、高效地完成我校綠色學(xué)校創(chuàng)建的工作，特制定本計劃。

學(xué)校的環(huán)境教育工作要以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《陳師中學(xué)校園衛(wèi)生管理制度》、《陳師中學(xué)食堂衛(wèi)生管理制度》，結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校的兩個文明建設(shè)、校園環(huán)境的美化和衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平，以此為指導(dǎo)思想做好學(xué)校的愛國衛(wèi)生工作。

為了切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平,特提出如下要求：

一、成立“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：薛業(yè)華（校長）

副組長：沈棟惠（副校長）莊勝（副校長）吳加忠（副校長）成 員：陳紅宏（政教主任）蔣連成（總務(wù)主任）張步華（辦公室主任）嵇友成（團委書記）

陳云彩（教務(wù)主任）各班班主任

同時明確工作責(zé)任，強化創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臋n案，宣傳工作，教師的環(huán)保知識培訓(xùn)工作和環(huán)保教育課程的安排工作；制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的方案、計劃、制定有關(guān)環(huán)境保護的規(guī)章制度；開展各項“綠色學(xué)校”創(chuàng)建、環(huán)境保護的科研課題工作，開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護活動；重視學(xué)習(xí)綠化、美化工作和各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作。

二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高環(huán)保工作的意識 認真貫徹各級關(guān)于加強環(huán)境工作的指示精神，組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《陳師中學(xué)校園衛(wèi)生管理制度》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。

三、加強管理，充分發(fā)揮各級的管理作用

加強環(huán)境教育工作的組織管理，實行分管校長親自抓，各條各塊負責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標(biāo)。

四、提高環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

為響應(yīng)縣委、縣政府和陳師鎮(zhèn)黨委、政府的號召，積極開展綠化活動，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。每年3月12日都參加政府組織的植樹節(jié)活動，積極開展愛國衛(wèi)生月活動，推進學(xué)校環(huán)境教育的整體水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，陶冶師生的情操。

(一)環(huán)境衛(wèi)生實行三制：

1、衛(wèi)生包干制

學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，每天堅持早上、下午放學(xué)徹底打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔，綠化區(qū)內(nèi)整潔無雜草，無衛(wèi)生死角。

2、檢查評比制

學(xué)校每天的衛(wèi)生檢查組，對各教室、辦公室及各包干公共區(qū)域的衛(wèi)生情況進行定期檢查，每周進行不定時的抽查，每周公布評比成績，促進各班各室的衛(wèi)生工作到位。

3、考核獎懲制

把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核和辦公室考核的內(nèi)容之一，作為文明班、文明辦公室的重要條件之一。

(二)抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平

1、教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，做到“七個不要”：（1）、不吃不潔食物，（2）、不亂扔果皮紙屑，（3）、不隨地吐痰，（4）、不亂涂墻壁、課桌，（5）、不隨地大小便，（6）、不破壞綠化及設(shè)施，（7）、不損壞公物。

2、注意用眼衛(wèi)生，認真上好“兩操一課”，形成良好的坐立姿勢，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

3、教職工要經(jīng)常保持儀表整潔，與學(xué)生和家長接觸交談過程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起表率作用。

4、每周由衛(wèi)生室進行個人衛(wèi)生抽查，每月進行一次全校學(xué)生個人衛(wèi)生大檢查，以促進學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、為了進一步加強環(huán)境教育，提高環(huán)保意識,做好經(jīng)常性的宣傳教育工作

1、定期出好黑板報、畫廊，宣傳環(huán)保衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、每學(xué)月進行一次衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。

3、請縣級、鄉(xiāng)級相關(guān)職能部門到我校對環(huán)保、衛(wèi)生、安全等健康教育，不斷強化意識觀念。

4、健康課教師嚴格按照教學(xué)要求進行備課、上課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、認真做好學(xué)生健康知識的復(fù)習(xí)、測試工作，確保健康知識及格率100%以上，知曉率90%以上。

6、平時使用并認真填寫《學(xué)校健康教育工作》檔案，做好健教資料的收集整理歸檔立卷工作。

7、按照上級要求，做好除“四害”工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，廁所等場所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅“四害”孳生地，嚴格控制學(xué)?！八暮Α泵芏仍趪覙?biāo)準以內(nèi)。

8、學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，制定了“陳師中學(xué)晨檢制度”，要在每日上午8：00檢查各班級學(xué)生缺勤情況和健康狀況，以班級為單位向班主任報告，再由班主任統(tǒng)一向?qū)W校報告，認真填寫《陳師中學(xué)傳染病防治工作等“晨檢”和“零報告”制度報告單》，并簽名。如發(fā)現(xiàn)有患傳染病的學(xué)生，及時上報縣傳染病防治中心，定期安排人員消毒，控制病情蔓延。

六、總體目標(biāo)：

人人講環(huán)保，事事講環(huán)保。增強師生環(huán)保意識，為爭創(chuàng)綠色學(xué)校而奮斗!

第二篇：2011-2012學(xué)年陳師中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?/a>

陳師中學(xué)

2011-2012學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?/p>

創(chuàng)建綠色學(xué)校是深化環(huán)境教育，推進素質(zhì)教育的重要措施，是規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，推進精神文明建設(shè)的重要途徑，是提高辦學(xué)品位，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要載體，為了進一步提高我校師生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有序、高效地完成我校綠色學(xué)校創(chuàng)建的工作，特制定本計劃。

一、成立新的“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：徐正成，副組長：沈棟惠, 成員：陳云彩 陳紅宏 嵇友成 趙金龍，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由趙金龍同志兼任。同時明確工作責(zé)任，強化創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臋n案、宣傳工作、教師的環(huán)保知識培訓(xùn)工作和環(huán)保教育課程的安排工作；制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的方案、計劃、制定有關(guān)環(huán)境保護的規(guī)章制度；開展各項“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建、環(huán)境保護的科研課題工作；開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護活動；重視學(xué)校綠化、美化工作和各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作。

二、明確綠色學(xué)校的含義

創(chuàng)建綠色學(xué)校，絕不是種花種草、栽樹那么簡單，也不是開設(shè)一門課程，改變課程計劃那么簡單。它關(guān)系到節(jié)省資源、減少污染、實施開放的管理，強調(diào)分享的觀念，營造和諧的人際環(huán)境和尊重多樣化的文化和價值取向等重要的方面。

綠色學(xué)校從本質(zhì)上講是學(xué)校以可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育思想為指導(dǎo)，不斷完善自我管理，改進教育手段，降低教育投入，提高辦學(xué)效率和效益的過程。

三、創(chuàng)建的基本原則

1、整體發(fā)展原則。學(xué)校在現(xiàn)有管理體系的基礎(chǔ)上，不斷保持和完善已有的環(huán)境教育工作進一步推動學(xué)校在管理的各個領(lǐng)域，如行政管理、教務(wù)教學(xué)管理、思想道德管理、團隊管理、后勤管理中，納入環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的思想。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，要制定切實可行的計劃、落實好具體措施，要不斷檢查和糾正創(chuàng)建行為，保證創(chuàng)建活動的順利進行，科學(xué)而系統(tǒng)地推動創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?1 的開展，使創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒优c學(xué)?，F(xiàn)有的管理體制相協(xié)調(diào)，促進學(xué)校各項工作的進行。

2、共同參與原則。在創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中，學(xué)校不僅要制定出相應(yīng)的計劃方案，而且明確全校師生各自的職責(zé)。校長、中層領(lǐng)導(dǎo)干部、一般教職工及學(xué)生根據(jù)自己的職責(zé)，積極參與創(chuàng)建綠色學(xué)校活動推動創(chuàng)建活動的開展。同時鼓勵家長、社區(qū)、有關(guān)專家、媒體、政府等相關(guān)機構(gòu)及相關(guān)人員的積極參與。

3、循序漸進原則。綠色學(xué)校的發(fā)展是一個長期的過程，是一個保持并發(fā)展的過程，沒有最好，只有更好。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，特別是環(huán)境建設(shè)和開展環(huán)境教育活動方面應(yīng)依據(jù)本校的現(xiàn)實條件和基礎(chǔ)，制定切實可行的措施，循序漸進，逐步提高。

四、創(chuàng)建綠色學(xué)校的要求

1、認真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，增強“綠色觀念”

（1）全體師生員工要認真學(xué)習(xí)環(huán)境知識、相關(guān)法律、法規(guī)，明確綠色學(xué)校的內(nèi)涵和創(chuàng)建意義。

（2）加強環(huán)保知識培訓(xùn)，聘請環(huán)保專家到學(xué)校作環(huán)保報告，安排教師分赴省內(nèi)外先進學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，增強環(huán)保認識，提高理論水平。

（3）要充分發(fā)揮學(xué)校整體德育功能，利用班級黑板報、主體班會、國旗下的講話等教育載體的廣泛宣傳和教育，積極創(chuàng)建良好的環(huán)保氛圍，樹立可持續(xù)發(fā)展的“綠色觀念”，提高參與環(huán)保工作的主動性和積極性。

（4）積極倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，引導(dǎo)師生在社區(qū)和個人生活中自覺注重環(huán)保實踐，自覺遵守公民環(huán)保規(guī)范：節(jié)約資源，減少污染；綠色消費，環(huán)保選購；重復(fù)利用，多次利用；垃圾分類，循環(huán)回收；救助物種，保護自然。

2、分工明確，責(zé)任到位，加強“綠色管理”

全面推行素質(zhì)教育，實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，切實加強“綠色管理”。成立綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，分工明確，責(zé)任到位。辦公室負責(zé)制定環(huán)境教育規(guī)劃和計劃、總結(jié)；政教處負責(zé)管理和宣傳教育，學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范；教務(wù)處負責(zé)環(huán)保教學(xué)，落實學(xué)科滲透；總務(wù)處負責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃和建設(shè)，實現(xiàn)校園垃圾分類、校園綠化，學(xué)校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作；團委負責(zé)開展系列環(huán)保教育活動；科研處負責(zé)教師的培訓(xùn)、組織師生學(xué)習(xí)、進行課題研究。2 學(xué)校為各類環(huán)保教育活動提供資金和物質(zhì)、技術(shù)的支持和保障。各部門分工協(xié)作，認真負責(zé)。

3、構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)，壯大“綠色隊伍”

（1）轉(zhuǎn)變觀念，各科老師都要重視參與環(huán)境教育。

（2）積極發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)建活動中的主體作用，鼓勵學(xué)生在校內(nèi)成立學(xué)生環(huán)保小組，參與學(xué)校環(huán)境管理。

（3）在培養(yǎng)全體學(xué)生參與意識的同時，還要利用學(xué)生與家庭的密切關(guān)系，通過學(xué)生將環(huán)境意識帶入家庭，培養(yǎng)家庭成員的環(huán)境意識和環(huán)保行為，形成全社會都參加保護環(huán)境的“綠色隊伍”。

（4）積極與有關(guān)環(huán)保部門聯(lián)系，充分利用社區(qū)力量，爭取指導(dǎo)與支持。

4、加強滲透，深化“綠色教育”

（1）把環(huán)境教育的內(nèi)容納入各科教學(xué)計劃，對環(huán)境教育的內(nèi)容做出具體安排，要求任課老師把教材中與環(huán)境教育有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系實際，切實挖深挖透，引導(dǎo)增強環(huán)境保護意識，接受環(huán)境知識。

（2）通過環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試、環(huán)保社會調(diào)查、環(huán)保主體實踐活動等形式滲透可持續(xù)發(fā)展思想，提高學(xué)生參與可持續(xù)發(fā)展所必須的技能，養(yǎng)成可持續(xù)的生活、學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、全球意識、主人翁意識，以及對人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任心，樹立正確的價值觀，增強熱愛和保護環(huán)境的自覺行為。

5、認真組織，開展各項“綠色活動”

（1）組織觀看環(huán)境教育的電影，圍繞世界環(huán)境日、地球日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀念日開展全校性環(huán)保宣傳教育活動。

（2）開展環(huán)保征文、環(huán)保演講比賽等活動。

（3）開展學(xué)校、周邊環(huán)境共建活動。組織學(xué)生清理校園周圍的雜草雜物、小廣告，改善周邊環(huán)境。

第三篇：漣水縣陳師中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦贫?/a>

漣水縣陳師中學(xué)

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦贫?/p>

開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒邮秦瀼芈鋵嵵泄仓醒胄麄鞑?、國家環(huán)?？偩帧⒔逃款C布的《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》的一項重要內(nèi)容，對于推進素質(zhì)教育，增強學(xué)生的環(huán)境意識和參與保護環(huán)境的能力，充分發(fā)揮教育資源的效益，具有積極的促進作用。為積極參與綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要切入點，為我校師生創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，進一步提升學(xué)校辦學(xué)層次，特制定我校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦贫取?/p>

一、組織管理方面

1、環(huán)境建設(shè)與環(huán)境教育應(yīng)列入議事日程，即列入學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期的工作計劃內(nèi)。

2、成立綠色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長?！皠?chuàng)綠”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)綠色學(xué)校工作計劃、實施、督促和檢查。

3、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定創(chuàng)建綠色學(xué)校有關(guān)活動計劃并組織實施，明確并制定相關(guān)人員的工作職責(zé)。

4、工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)并建立環(huán)境教育檔案及資料管理，做好環(huán)境保護教育和宣傳。

5、根據(jù)“創(chuàng)綠”工作計劃，德育處為主負責(zé)實施宣傳教育活動，定期在學(xué)校宣傳欄、校園廣播、板報櫥窗進行宣傳教育。

6、工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織師生參加環(huán)境教育培訓(xùn)，培養(yǎng)師生環(huán)境意識，對環(huán)境教育培訓(xùn)實行考勤制度管理。

7、在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，班主任是活動實施的主力軍，必須盡職盡責(zé)，把各項工作落到實處，并能創(chuàng)造性地完成工作。

8、工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全校師生“創(chuàng)綠”工作情況的檢查與考核。

二、養(yǎng)成文明習(xí)慣

1、各班主任每日檢查學(xué)生清掃衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生情況，如有不夠潔凈，必須要求學(xué)生及時進行清掃。（清掃時間為早晨、下午放學(xué)后。）

2、如遇全校性清掃或綠化、美化活動時，班主任必須到位，組織好本班的清掃工作，并進行檢查。

3、教育學(xué)生在家用餐完后，應(yīng)做至飯菜吃盡，桌面、桌下地面潔凈。

4、衣著整潔、得體，常洗澡，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；不在公共場所吃零食。

5、每位學(xué)生都愛護公共環(huán)境，做到無亂丟、亂吐、亂寫、亂畫現(xiàn)象，言行文明。互相提醒、互相監(jiān)督師生的言行，對不文明的行為，及時制止并教育。

6、開展垃圾分類處理活動，各班建立環(huán)境角，設(shè)立可回收資料收集框。

7、任課教師要檢查教室桌椅、衛(wèi)生用具等物品擺放整齊有序，墻面、地面保持潔凈。班主任要指定一名學(xué)生對室內(nèi)植物及時、科學(xué)養(yǎng)護，使其茁壯成長。

8、學(xué)校值日行政對師生的行為習(xí)慣進行檢查考評。建立完善的節(jié)電、節(jié)水措施，教室，辦公室要求人走燈滅，電腦有專人負責(zé)管理。

三、倡導(dǎo)綠色生活

1、教師要鼓勵每位學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項環(huán)境教育活動。做到每日早操不缺，每日眼操必做。

2、教師應(yīng)是身體力行綠色生活的示范者，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)發(fā)展觀，積極參加和諧社會的建設(shè)。

3、教師要培養(yǎng)學(xué)生使用禮貌用語的習(xí)慣，同學(xué)之間和睦相處，尊長愛幼，互相幫助。

4、教育學(xué)生在公共場所，不大聲喧嘩，追趕打鬧，心中有他人。

5、教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成按時完成作業(yè)，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和時間等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、師生要珍愛生命、遵守社會公德。人人從大處著眼，從小事入手，愛護花草樹木，愛護益蟲和動物，愛護自然環(huán)境，節(jié)約資源，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、宣傳教育方面

1、定期組織學(xué)生參加環(huán)保監(jiān)督和環(huán)保教育宣傳活動。

2、每學(xué)期安排2次以上環(huán)境教育主題內(nèi)容的國旗下講話。

3、每位教師要充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)境知識對學(xué)生進行環(huán)境教育，學(xué)校每學(xué)期安排2次環(huán)境教育公開觀摩課。

4、定期組織師生參加環(huán)境知識學(xué)習(xí)、環(huán)保知識測試和環(huán)境教育實踐活動，增強環(huán)境及環(huán)境保護意識。

5、“創(chuàng)綠”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期邀請環(huán)保部門專家作環(huán)保方面的專題講座。

6、積極利用學(xué)校圖書室、閱覽室的資源，為學(xué)生進行環(huán)境知識學(xué)習(xí)與探索創(chuàng)造條件。要做好環(huán)保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管、推薦使用工作，積極配合學(xué)校做好環(huán)保知識的宣傳普及工作。

7、組織師生參加環(huán)境教育方面的探究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新設(shè)計、論文、征文、科技制作、書畫比賽、演講、社區(qū)活動等各種環(huán)境教育與探索活動。

8、對于在環(huán)境教育活動及相關(guān)比賽中取得成績者，學(xué)校給予獎勵。

第四篇：2010-2011學(xué)年陳師中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃

陳師中學(xué)

2010-2011學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱?/p>

一、指導(dǎo)思想：

1、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保瑢h(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想進一步滲透到學(xué)校日常教育教學(xué)管理的各個方面，充分利用校內(nèi)外資源和機會，進一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，更有效地推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)有較高環(huán)保意識水平的適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。

2、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，把提高學(xué)生環(huán)境素質(zhì)與學(xué)校加強與改進未成年人思想道德建設(shè)工作有機結(jié)合，為學(xué)校德育開拓更有效途徑和增加更豐富內(nèi)容。

3、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，進一步提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平，提升我校在社會上的聲譽和形象。

二、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂嵤┎襟E：

1、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定。

根據(jù)我?！栋l(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定，并取得上級黨委政府的大力支持，校長室作出申報“綠色學(xué)?！钡臎Q策。以學(xué)校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特點，反映我校在環(huán)境教育方面的連續(xù)性，展示“培養(yǎng)綠色人才，全面提高育人質(zhì)量”的主題，以及圍繞創(chuàng)建目的所開展的工作，我校以申報“綠色學(xué)校”為動力，以“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準作為檢查對照各方面工作的硬指標(biāo)，不斷改進和完善教育教學(xué)和管理水平，爭取成功通過上級領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建工作的驗收。

2、成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：徐震成（校長）

副組長：沈棟惠（副校長）莊勝（副校長）吳加忠（副校長）

成員：陳紅宏（政教主任）蔣連成（總務(wù)主任）

張步華（辦公室主任）嵇友成（團委書記）

陳云彩（教務(wù)主任）各班班主任

組長職責(zé)：

（1）全面規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡幕顒?。

（2）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔媱潯⒖偨Y(jié)。

（3）明確創(chuàng)建“綠色學(xué)?！备黜椆ぷ魅蝿?wù)。

（4）廣泛發(fā)動學(xué)校的師生員工積極投入創(chuàng)建活動。

（5）總結(jié)創(chuàng)建活動中的經(jīng)驗，表彰創(chuàng)建活動中的先進人物。

副組長職責(zé)：

（1）在校長領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行校長室決議，協(xié)助校長具體操作省綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

（2）協(xié)調(diào)各部門在創(chuàng)建活動中的工作，保證創(chuàng)建活動順利開展。

（3）敦促各職能部門按計劃要求在教育、教學(xué)過程中深化環(huán)境教育，參與社會實踐活動，使環(huán)境教育與學(xué)校德育、素質(zhì)教育、學(xué)科教學(xué)密切結(jié)合。

組員職責(zé)：

（1）負責(zé)所在部門的創(chuàng)建工作，立足本職，有計劃、有步驟地完成各項創(chuàng)建任務(wù)。

（2）指導(dǎo)共青團、學(xué)生會做好學(xué)生層面創(chuàng)建的組織發(fā)動、宣傳教育及開展學(xué)校內(nèi)外的實踐活動。

（3）學(xué)校教代會、工會代表發(fā)動教職工積極投入創(chuàng)建活動，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、教育及環(huán)境保護等工作。

三、確定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的實施方案：

（一）遵照《綠色學(xué)校評估標(biāo)準》，總結(jié)已取得的創(chuàng)建市綠色學(xué)校的成績，進一步找差距，以持續(xù)發(fā)展的要求做好如下工作：

（1）教學(xué)教務(wù)管理：由教導(dǎo)主任負責(zé)，落實各教研組在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，開展專題性環(huán)保研究活動，組織學(xué)生參加校內(nèi)外的環(huán)保實踐活動。

（2）德育管理：由政教處、共青團、學(xué)生會負責(zé)，在學(xué)生中開展綠色行動的行為規(guī)范教育，教育學(xué)生保護環(huán)境從我做起，從小事做起，從習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練做起，要求節(jié)約水、電、糧食、紙張等資源，積極參與分類回收垃圾，指導(dǎo)綠色消費等有益于環(huán)境的行為、習(xí)慣教育。

（3）校園環(huán)境管理：由總務(wù)處負責(zé)，按省綠色學(xué)校評估標(biāo)準使校園三化，兩園建設(shè)達標(biāo)，為學(xué)校師生創(chuàng)建優(yōu)雅、文明的綠色環(huán)境。

（二）根據(jù)學(xué)校在創(chuàng)建省綠色學(xué)校工作中的差距，要重抓好如下工作：

（1）在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教師要系統(tǒng)挖掘和整理好本學(xué)科教材中含環(huán)境教育因素的內(nèi)容，確定環(huán)境教育的結(jié)合點。結(jié)合我校實際，卓有成效地在課堂教學(xué)中進行環(huán)境教育，相關(guān)學(xué)科要把教育科研與環(huán)境教育相結(jié)合，作為我校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特色。

（2）健全環(huán)境教育綜合性教研組的活動制度，制定切實可行的教研計劃，并按計劃開展環(huán)境教育和教研活動。

（3）各年級組織好課外環(huán)?；顒雍托Ｍ猸h(huán)保實踐活動。

（4）改善學(xué)校環(huán)境，整治衛(wèi)生死角，搞好校園三化。

（5）各職能部門積極開展創(chuàng)建活動，檢查調(diào)整活動過程，督促創(chuàng)建計劃的貫徹實施，落實創(chuàng)建活動的資料的整理、歸檔。

（三）保證以上各項工作的實施，具體措施如下：

（1）為創(chuàng)建省級綠色學(xué)校，進行三個層面的動員：對學(xué)校中層干部動員；對學(xué)校全體教職工動員；對學(xué)校全體學(xué)生動員。

（2）組織師生學(xué)習(xí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱領(lǐng)》，學(xué)習(xí)上級有關(guān)環(huán)保的文件，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《綠色學(xué)?！沸宰印?/p>

（3）組織電教人員從網(wǎng)上攫取環(huán)保信息資料，供師生學(xué)習(xí)。

（4）各年級組織環(huán)保主題班會，學(xué)校組織環(huán)保講座。

（5）各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保知識，開展環(huán)境教育與教育科研相結(jié)合活動。

（6）各科組開展以“環(huán)境教育”為中心的教研專題活動，開展備課、說課、評課的教研活動。

（7）組織師生參加社區(qū)環(huán)保實踐活動，撰寫調(diào)查報告，小論文等。

（8）組織環(huán)保征文比賽，環(huán)保手抄報比賽，環(huán)保攝影比賽，環(huán)保工藝品制作比賽，環(huán)保知識比賽。

（9）建設(shè)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臋n案。

（10）評選表彰在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師和學(xué)生積極分子。

四、今后努力方向。

1.今后我校要更認真探索學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教學(xué)的有機結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗，推廣經(jīng)驗，并逐步形成我校環(huán)境教育課堂教學(xué)評價標(biāo)準、評價體系，以推動我?；A(chǔ)教育課程改革，把環(huán)保教育作為我校的特色教育。

2.完善學(xué)校的教師培訓(xùn)計劃，讓教師有機會參加各種層次的環(huán)保教育培訓(xùn)，提高環(huán)保教育水平和能力。

3.動員教師總結(jié)環(huán)保教育經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的論文，把教育實踐升華到理論層次，促環(huán)保教育上檔次、上水平。

4.配合環(huán)保紀念日，組織好大型環(huán)?；顒?，提高綠色學(xué)校對社區(qū)的影響力，在社會上向群眾大力宣傳環(huán)保。

第五篇：風(fēng)輪中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃

風(fēng)輪中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃

一、意義和宗旨

環(huán)保是我國的一項基本國策，進行環(huán)保意識教育關(guān)系人類未來的前途，引導(dǎo)學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直都比較重視環(huán)境教育工作，認真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動。學(xué)校在規(guī)劃布局、校園綠化、公物愛護、環(huán)境保護等方面做了大量工作。現(xiàn)在在校園內(nèi)種植的花木已達多個品種共1000多株，草皮面積1000多平方米，可以說花木品種繁多，校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。

為了使環(huán)保教育有新的起色，在環(huán)境教育中做出應(yīng)有的貢獻，學(xué)校決定從今年起創(chuàng)建綠色學(xué)校。成立以校長為組長的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定綠色學(xué)校創(chuàng)建計劃，認真組織師生開展了有關(guān)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和活動，并認真進行收集、整理、保存資料，做好基礎(chǔ)工作。

二、活動和措施

1、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。

本著“處處有教育”的思想，為了增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性。教導(dǎo)處負責(zé)在校園內(nèi)制作宣傳標(biāo)語，規(guī)范師生的綠色行為。后勤處在日常管理上要嚴格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，切實搞好環(huán)境保護工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成良好的環(huán)境教育氛圍。

2、認真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作。

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對學(xué)生進行環(huán)保教育，學(xué)校要組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。通過訂閱有關(guān)環(huán)保的報刊，網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，參加有關(guān)培訓(xùn)等形式，為師生提供學(xué)習(xí)機會，促進教師搞好環(huán)境教育工作。

3、認真做好環(huán)境教育工作。

通過學(xué)校宣傳欄、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、主題班隊會、家長會等，面向全體師生、學(xué)生家長及社會進行宣傳教育，使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開花、結(jié)果。

4、認真做好課內(nèi)教育。

（1）各學(xué)科要認真進行滲透教育，把環(huán)保教育寓

于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實際生活，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實掌握教材所規(guī)定的內(nèi)容，做好環(huán)保教育工作。

（2）鼓勵學(xué)生在校內(nèi)成立環(huán)保社團，組織環(huán)?？萍寂d趣小組，利用綜合實踐活動課和課外時間開展日常教育活動，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育。

（3）充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。

（4）認真開展環(huán)保教育教學(xué)研究。各年級思品、自然、社會、勞動技術(shù)課的任科教師，要認真開展寫教案，上環(huán)境教育研討課，并積極參加有關(guān)論文評比、知識競賽等活動，總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，不斷提高自身的環(huán)境教育水平。

(5)聘請市環(huán)保局干部來校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識。

三、認真組織課外實踐活動。

1、認真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草，修剪花木等護綠活動。在凈化校園方面，老師要

引導(dǎo)學(xué)生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。

2、認真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動。組織學(xué)生參加“保護母親河”社會調(diào)查和制作環(huán)保小報等活動。

3、利用有關(guān)環(huán)保節(jié)日，組織學(xué)生開展專題教育活動。

充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感、使命感。

（1）3月12日，植樹節(jié)。組織師生進行植樹綠化 勞動。開展“小手拉大手，我為環(huán)保作貢獻”等活動。（２）、6月5日，環(huán)境日。開展“環(huán)境保護，人人有責(zé)”主題班會活動，并向全體師生宣講環(huán)境保護是我國一項基本國策，使師生進一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。

（３）、7月——8月，暑假開展環(huán)保社會調(diào)查，讓學(xué)生走進社區(qū)，關(guān)注社會，了解環(huán)保現(xiàn)狀，增長環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。

4、進行垃圾分類處理。設(shè)置環(huán)保型垃圾箱，開展

回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動。

5、收集信息，整理資料。

組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報，向社會宣傳。

環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒地搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，為實現(xiàn)創(chuàng)建綠色單位的目標(biāo)而努力！

２００6年元月20日