第一篇：綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃

墊江縣第八中學(xué)校

創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校工作計(jì)劃

保護(hù)環(huán)境，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開(kāi)展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，加強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)開(kāi)展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。特制定以下創(chuàng)建計(jì)劃。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

開(kāi)展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興縣，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門(mén)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《重慶市 “綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認(rèn)清開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認(rèn)識(shí)到位，措施到位，力度到位。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

組 長(zhǎng)：何忠明

副組長(zhǎng)：陳良彬盧道平周北平周姍姍

組 員：夏平興寇洪譚明昕姜有河張雨蔣斌高才物何顯仁楊丘陵許衷祥羅文

3.制定方案，明確目標(biāo)

為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)創(chuàng)綠籌備會(huì)議，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭(zhēng)取在2009年成為墊江縣綠色學(xué)校。

二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園

1.綠化校園

從2006年至今，我校先后投入20多萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，目前全?？偩G化面積達(dá)到11000㎡。占學(xué)?？删G化面積的90%以上，生均綠化面積

6.29㎡。我校先后被評(píng)為墊江縣文明單位、墊江縣文明標(biāo)兵單位、重慶市文明單位?，F(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹(shù)相襯益彰，絢麗而生氣的五彩色帶從校門(mén)一直到教學(xué)樓和學(xué)生公寓，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化、愛(ài)護(hù)花木意識(shí)。

2.保持環(huán)境衛(wèi)生

注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過(guò)設(shè)立清潔衛(wèi)生監(jiān)督崗，開(kāi)展衛(wèi)生競(jìng)賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。

3.進(jìn)行科普教學(xué)研究

學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐，撰寫(xiě)科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎(jiǎng)。

三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育

1.注重學(xué)科滲透

我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識(shí)到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。

在科學(xué)、生活與勞動(dòng)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、班（團(tuán)）隊(duì)等課中，應(yīng)著重通過(guò)課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。

2.開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)

組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開(kāi)展以下系列性的活動(dòng)：

①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛(ài)我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？ㄟ^(guò)校園廣播、班（團(tuán)）隊(duì)活動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí)。

開(kāi)展了“保護(hù)我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書(shū)籍，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)、情感和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，提高了教育成效。

②競(jìng)賽性的活動(dòng)：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境，美化校園”書(shū)畫(huà)、壁報(bào)比賽，學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展環(huán)保小報(bào)比賽、環(huán)保征文活動(dòng)、環(huán)保演講比賽等，③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)：開(kāi)展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。

④調(diào)查研究性的活動(dòng)：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，撰寫(xiě)小論文，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

⑤實(shí)踐性活動(dòng)：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動(dòng)，利用雙休日、節(jié)假日，隊(duì)員們走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，清除公共場(chǎng)所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的承諾。

⑥參觀性活動(dòng)：組織學(xué)生參觀我縣的綠化先進(jìn)單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺(jué)地關(guān)注、保護(hù)環(huán)境。

希望通過(guò)這一系列豐富多彩、生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想觀念。

四、具體安排

二月份：

1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.召開(kāi)環(huán)保工作會(huì)議，部署新的爭(zhēng)創(chuàng)任務(wù)。

3.動(dòng)員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。

三月份：

1.校園環(huán)保知識(shí)宣傳。

2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。

3.少先隊(duì)、團(tuán)委植樹(shù)活動(dòng)。

四月份：

1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

2.開(kāi)展班（團(tuán)）隊(duì)評(píng)“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保天地黑板報(bào)專欄”活動(dòng)。

3.團(tuán)委開(kāi)展“保護(hù)大自然、從我們做起”系列活動(dòng)。

五月份：

1.各班環(huán)保小實(shí)踐活動(dòng)。

2.環(huán)保工作小結(jié)，整理資料。

六月份：

1.召開(kāi)環(huán)保工作會(huì)議，具體檢查落實(shí)工作。

2.校園綠化保潔評(píng)比工作。

3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)。七月份――八月份

1.校園花草樹(shù)木保護(hù)活動(dòng)。

2.開(kāi)展護(hù)樹(shù)護(hù)草活動(dòng)。

3.環(huán)保知識(shí)小培訓(xùn)。

九月份：

1.校外“潔凈社會(huì)、護(hù)綠”活動(dòng)。

2.開(kāi)展“熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然”為主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

十月份：

1.環(huán)保黑板報(bào)評(píng)比。

2.開(kāi)展“綠色征文”活動(dòng)。

3.環(huán)保知識(shí)各班主題班會(huì)研討。

十一月份：

1.環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

2.“綠色征文”評(píng)選。

十二月份：

1.整理資料、工作總結(jié)。

第二篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃

花湖鎮(zhèn)阮灣小學(xué)

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃

為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特制訂本學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論和三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開(kāi)展創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，積極推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進(jìn)程。

二、目標(biāo)要求：

1、繼續(xù)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。

2、培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

4、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理活動(dòng)、教育活動(dòng)、教學(xué)活 第 12 頁(yè)

動(dòng)和校園建設(shè)活動(dòng)中。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動(dòng)，提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。

四、主要措施：

1、成立創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和管理運(yùn)行體制，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：嚴(yán)錕校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：阮主明副校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：嚴(yán)勇教務(wù)主任

組員：劉思佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員

組員：各班主任

組員：常識(shí)學(xué)科等老師代表

組員：家長(zhǎng)代表

2.創(chuàng)建小組成員要高度認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，不斷關(guān)注此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標(biāo)，因班、因時(shí)地開(kāi)展創(chuàng)建的各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)1-2次環(huán)境教育會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導(dǎo)。一般在每季度末召開(kāi)一次會(huì)議。

3.根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃和方案，各教研組、各班級(jí)都應(yīng)明確各自職責(zé)，積極開(kāi)展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級(jí)”活動(dòng)。要充分利用學(xué)校宣傳陣地（如廣播、宣傳欄、黑板報(bào)）廣泛宣傳和通報(bào)創(chuàng)建情況，推動(dòng)創(chuàng)建工作。

4．領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持檢查制度，各成員針對(duì)自己分工職責(zé)要做到有計(jì)劃地具體落實(shí)，要求在活動(dòng)前有計(jì)劃安排，活動(dòng)中督查、指導(dǎo)，活動(dòng)后要加以總結(jié)?；顒?dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)反映，組長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整，以便按時(shí)較好地完成各項(xiàng)計(jì)劃和指標(biāo)。

5.注重學(xué)科滲透,廣泛開(kāi)展活動(dòng).各學(xué)科的課堂教學(xué)要有機(jī)結(jié)合環(huán)境和人文知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處相互配合，布置和指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)，如植綠護(hù)綠、領(lǐng)養(yǎng)樹(shù)木花壇、班級(jí)盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競(jìng)賽活動(dòng)，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學(xué)習(xí)小組，增大學(xué)生的參與度和教育面。

6．建立獎(jiǎng)懲制度。把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)情況納入“先進(jìn)班集體”、“文明班級(jí)”、“文明組室”和“先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選之中，對(duì)環(huán)境意識(shí)差或?qū)?chuàng)建工作拖拉、不按時(shí)按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理。

五、具體工作安排

九月份：

1、創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置本學(xué)年創(chuàng)建工作。

2、利用升旗儀式，進(jìn)行“創(chuàng)建阮灣小學(xué)綠色學(xué)?！眲?dòng)員。十月份

1、落實(shí)校園內(nèi)綠地管護(hù)班級(jí)，組織學(xué)生以班為單位開(kāi)展“養(yǎng)綠”“愛(ài)綠”“護(hù)綠”活動(dòng)。

2、組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)。

十一月份：

1、五六年級(jí)開(kāi)展以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

十二月份：

1、環(huán)境課程教學(xué)情況調(diào)研。

2、環(huán)保知識(shí)測(cè)評(píng)。

一月份：

舉行“創(chuàng)綠”中隊(duì)主題活動(dòng)方案評(píng)比。

三月份：

1、各班結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”進(jìn)行愛(ài)綠護(hù)綠教育。

2、出一期有關(guān)環(huán)境保護(hù)的黑板報(bào)。

四月份：

1、組織學(xué)生觀看環(huán)保專題片。

2、組織三四年級(jí)開(kāi)展以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

五月份：

1、組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)并進(jìn)行評(píng)比展覽。

2、進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。

六月份：

1、結(jié)合“世界環(huán)境日”組織學(xué)生上街宣傳，整治環(huán)境。

2、總結(jié)評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明班集體”和“文明辦公室”評(píng)比。

3、學(xué)年創(chuàng)建工作總結(jié)。

阮灣小學(xué)

2011年9月

第三篇：創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃

姜堰市克強(qiáng)學(xué)校

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃

（2008—2009學(xué)）

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特訂創(chuàng)建“省綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃。

二、創(chuàng)建目標(biāo)：

1、創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范化、制度化，創(chuàng)建效果優(yōu)質(zhì)化，活動(dòng)形式多樣化。

2、環(huán)境意識(shí)深入人心，并逐步內(nèi)化為自學(xué)行為習(xí)慣。

3、創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)校”。

三、具體措施：

（一）完善組織建設(shè)

1、健全創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，并吸納村領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表、教師代表參加，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。

組長(zhǎng)：顧書(shū)平

副組長(zhǎng)：俞揚(yáng)根顧志慶（環(huán)保科長(zhǎng)）

成員：葛小香—副校長(zhǎng)臧圣明—副支書(shū)申海林—村支書(shū)李小勇—團(tuán)支書(shū)

李齊榮—副主任繆翔紅—副主任申海峰—主任朱寶民—副主任

薛寶友—副主任顧衛(wèi)清—總務(wù)主任 張進(jìn)—副主任申思淵—主任

申平昌—總務(wù)主任 申西林—教師張雨婷—學(xué)生申燕—學(xué)生

翟冬智—學(xué)生俞文—學(xué)生

2、加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，分線分塊，分工明確，責(zé)任到人。（詳見(jiàn)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”具體工作分工實(shí)施方案）

3、組織網(wǎng)絡(luò)： 創(chuàng)“綠”領(lǐng)導(dǎo)小組

總務(wù)處教導(dǎo)處政教處

各科室食堂宿舍社區(qū)家長(zhǎng)校外基地

各科教師班主任

（二）加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。每學(xué)期對(duì)全體教職工進(jìn)行二次環(huán)境知識(shí)培訓(xùn)，主講人：薛寶友、李小勇

2、主動(dòng)積極派員參加上級(jí)組織的各種有關(guān)環(huán)境方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心。

4、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的工作。

（三）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度

要求各科室、各部門(mén)，在原有的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，補(bǔ)充、修訂、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。主要有：校園衛(wèi)生管理制度，門(mén)衛(wèi)安全衛(wèi)生、樹(shù)木花草管理制度，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)糧

管理制度，垃圾分類處理制度，愛(ài)護(hù)門(mén)窗、墻壁、電器管理制度，食堂衛(wèi)生保潔制度，宿舍安全衛(wèi)生制度，廁所保潔制度，實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、多媒體教室保潔制度??

（四）廣泛開(kāi)展環(huán)境知識(shí)宣傳活動(dòng)

1、每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次環(huán)境知識(shí)專題講座。

2、抓住有關(guān)節(jié)日，利用櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、橫幅，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

3、利用環(huán)境紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：

三月：3月12日植樹(shù)節(jié)，安排學(xué)生養(yǎng)花種樹(shù)，美化校園。

3月22日世界水日，晨會(huì)課宣傳有關(guān)護(hù)水知識(shí)。

四月：“愛(ài)鳥(niǎo)周”組織學(xué)生宣傳有關(guān)知識(shí)。

4月22日世界地球日，開(kāi)展演講宣傳。

五月；5月31日世界無(wú)煙日，要求學(xué)生上街宣傳，動(dòng)員親屬戒煙。向家長(zhǎng)們普及環(huán)保知識(shí)。六月：6月5日世界環(huán)境日，組織自編小報(bào)。

6月17日世界防治荒漠化與干旱日，晨會(huì)課宣傳知識(shí)。

6月25日中國(guó)土地日，晨會(huì)課進(jìn)行廣播講座。

6月26日國(guó)際禁毒日，觀看禁毒錄像。

九月：9月20日愛(ài)牙日，開(kāi)展愛(ài)牙活動(dòng)。

十月；10月16日世界糧食日，開(kāi)展愛(ài)惜糧食活動(dòng)。

4、各班每學(xué)期至少出一期環(huán)境專題黑板報(bào)。

5、印發(fā)宣傳手冊(cè)：《環(huán)境保護(hù)宣傳手冊(cè)》、《讓環(huán)保走進(jìn)生活》。

（五）修訂完善校本環(huán)境教材

1、組織教師在原有校本教材的基礎(chǔ)上，修訂完善校本教材。小學(xué)分低、中、高年級(jí)段，每學(xué)期分上下冊(cè)；初中按年級(jí)編寫(xiě)。

2、明確教學(xué)時(shí)間。每學(xué)期每逢三的倍數(shù)的周次，利用一節(jié)地方課進(jìn)行校本環(huán)境教材的教學(xué)。

3、認(rèn)真組織好、備課、教研、測(cè)試。

（六）加強(qiáng)校園綠化、美化、香化、凈化建設(shè)

1、大力投資綠化建設(shè)，使全校綠化、美化、香化面積占總面積的50%以上。

2、預(yù)算08—09學(xué)年總投資綠化、香化資金8萬(wàn)元。

3、加強(qiáng)綠化管理，安排專人管理，完善有關(guān)管理制度。

4、落實(shí)凈化制度，采取有力凈化環(huán)境措施，確保學(xué)校干凈、整潔、美觀。

5、創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，吸煙人員降低到5%以內(nèi)，做到學(xué)校周邊無(wú)污染。

第四篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃

2010——2011學(xué)馬場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃

為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特制訂本學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論和三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開(kāi)展創(chuàng)建馬場(chǎng)小學(xué)“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，積極推進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進(jìn)程。

二、目標(biāo)要求：

1、繼續(xù)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。

2、培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

4、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理活動(dòng)、教育活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)和校園建設(shè)活動(dòng)中。

5、爭(zhēng)取使馬場(chǎng)小學(xué)在2012年成為普定縣綠色學(xué)校，并為學(xué)校進(jìn)一步爭(zhēng)創(chuàng)安順市綠色學(xué)校打好基礎(chǔ)。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動(dòng)，提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。

四、主要措施：

1、成立創(chuàng)建馬場(chǎng)小學(xué)“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和管理運(yùn)行體制，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：曾加運(yùn)

副組長(zhǎng)：王成賢羅小東

成員：袁野劉津侯莉莉羅士敏余波張菲郭華王克輔曾波林倩王凱

2.創(chuàng)建小組成員要高度認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，不斷關(guān)注此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標(biāo)，因班、因時(shí)地開(kāi)展創(chuàng)建的各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)1-2次環(huán)境教育會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導(dǎo)。一般在每季度末召開(kāi)一次會(huì)議。

3.根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃和方案，各教研

組、各班級(jí)都應(yīng)明確各自職責(zé)，積極開(kāi)展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級(jí)”活動(dòng)。要充分利用學(xué)校宣傳陣地（如廣播、宣傳欄、黑板報(bào)）廣泛宣傳和通報(bào)創(chuàng)建情況，推動(dòng)創(chuàng)建工作。

4．領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持檢查制度，各成員針對(duì)自己分工職責(zé)要做到有計(jì)劃地具體落實(shí)，要求在活動(dòng)前有計(jì)劃安排，活動(dòng)中督查、指導(dǎo)，活動(dòng)后要加以總結(jié)?；顒?dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)反映，組長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整，以便按時(shí)較好地完成各項(xiàng)計(jì)劃和指標(biāo)。

5.注重學(xué)科滲透,廣泛開(kāi)展活動(dòng).各學(xué)科的課堂教學(xué)要有機(jī)結(jié)合環(huán)境和人文知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處相互配合，布置和指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)，如植綠護(hù)綠、領(lǐng)養(yǎng)樹(shù)木花壇、班級(jí)盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競(jìng)賽活動(dòng)，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學(xué)習(xí)小組，增大學(xué)生的參與度和教育面。

6．建立獎(jiǎng)懲制度。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)情況納入“先進(jìn)班集體”、“文明班級(jí)”、“文明組室”和“先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選之中，對(duì)環(huán)境意識(shí)差或?qū)?chuàng)建工作拖拉、不按時(shí)按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理。

五、具體工作安排

九月份：

1、創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置本學(xué)年創(chuàng)建工作。

2、利用升旗儀式，進(jìn)行“創(chuàng)建馬場(chǎng)小學(xué)綠色學(xué)校”動(dòng)員。十月份

1、落實(shí)校園內(nèi)綠地管護(hù)班級(jí)，組織學(xué)生以班為單位開(kāi)展“養(yǎng)綠”“愛(ài)綠”“護(hù)綠”活動(dòng)。

2、組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)。

3、做好創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校資料整理工作。

十一月份：

1、五六年級(jí)開(kāi)展以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動(dòng)。十二月份：

1、環(huán)境課程教學(xué)情況調(diào)研。

2、環(huán)保知識(shí)測(cè)評(píng)。

一月份：

舉行“創(chuàng)綠”中隊(duì)主題活動(dòng)方案評(píng)比。三月份：

1、各班結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”進(jìn)行愛(ài)綠護(hù)綠教育。

2、出一期有關(guān)環(huán)境保護(hù)的黑板報(bào)。

四月份：

1、組織學(xué)生觀看環(huán)保專題片。

2、組織三四年級(jí)開(kāi)展以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動(dòng)。五月份：

1、組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)并進(jìn)行評(píng)比展覽。

2、進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。六月份：

1、結(jié)合“世界環(huán)境日”組織學(xué)生上街宣傳，整治環(huán)境。

2、總結(jié)評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明班集體”和“文明辦公室”評(píng)比。

3、學(xué)年創(chuàng)建工作總結(jié)。

2010——2011學(xué)馬場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

創(chuàng)

建

綠

色

學(xué)

校

工

作

計(jì)

劃2010、9、12

第五篇：2006學(xué)年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃

2006學(xué)年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃

常州市北環(huán)路小學(xué)為貫徹中共中央宣傳部、教育部和國(guó)家環(huán)境保護(hù)局頒發(fā)的《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神，為把環(huán)境教育列為創(chuàng)建辦校特色的目標(biāo)之一，我校將以“綠化校園、美化環(huán)境、強(qiáng)化環(huán)保教育、開(kāi)發(fā)隱蔽課堂、濃郁育人氛圍，促進(jìn)和深化素質(zhì)教育，營(yíng)造辦學(xué)特色，提高辦學(xué)水平”為理念，深入有效地開(kāi)展環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。

（一）健全組織、落實(shí)制度、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

1、成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組

為了更好地整體協(xié)調(diào)學(xué)校的環(huán)境教育，使環(huán)境教育工作納入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，把環(huán)境教育引向深入，緊緊抓住創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡钠鯔C(jī)，組織成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任潔總負(fù)責(zé)、副校長(zhǎng)王旭琴、教導(dǎo)處副主任張靜虹具體分管，各部門(mén)齊抓共管的管理機(jī)制。為進(jìn)一步增加環(huán)境教育的活力，發(fā)揮各層活動(dòng)組的功能，激發(fā)全校師生參與的積極性，全校各班均要求建立相應(yīng)的“綠色環(huán)保”志愿者組織和興趣小組。通過(guò)三級(jí)環(huán)保組織的構(gòu)建，使全校的環(huán)境教育形成“?！唷M的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)并形成學(xué)?！眲?chuàng)綠小組全面負(fù)責(zé)，各處、室齊抓共管，學(xué)校環(huán)保志愿者具體的環(huán)境教育新格局，使得全校師生人人參。與層層制訂的“創(chuàng)綠、環(huán)?！庇?jì)劃，并開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，使學(xué)校創(chuàng)綠和環(huán)保教育工作規(guī)范化、正?；椭贫然能壍馈?/p>

2、確立運(yùn)行機(jī)制

各處、室、部門(mén)根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，聯(lián)系本處室工作制訂相應(yīng)的環(huán)境教育

計(jì)劃和職責(zé)，把環(huán)境教育列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定每年的教育目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容、方法、措施等（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)，落實(shí)學(xué)科滲透；少先隊(duì)組織開(kāi)展系列活動(dòng)和負(fù)責(zé)各中、小隊(duì)活動(dòng)；教科室負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，環(huán)教科研；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計(jì)、環(huán)教設(shè)備、設(shè)施增設(shè)等等）

3、構(gòu)筑保障體系

健全和完善各種環(huán)境教育制度。建立和完善以此相一致的會(huì)議制度，學(xué)習(xí)制度和開(kāi)展環(huán)境教育的獎(jiǎng)勵(lì)制度。

a.為各個(gè)環(huán)保小組和班級(jí)訂閱開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)、宣傳資料。

b.對(duì)在開(kāi)展環(huán)境教育的各項(xiàng)和爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校工作中成績(jī)顯著的師生、家庭、家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

c.為環(huán)境教育的各項(xiàng)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)給予支持和鼓勵(lì)。

（二）營(yíng)造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，提升校園綠色

學(xué)校校園自然環(huán)境建設(shè)是學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著的環(huán)境保護(hù)教育的最淺層次要求，也是鼓勵(lì)和提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的最直接、有效的途徑。因此，學(xué)校將更注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。

1、綠化現(xiàn)有占地面積9967平方米，爭(zhēng)取綠化面積達(dá)4500平方米，綠化覆蓋率達(dá)百分之五十以上。

2、美化建設(shè)

a、學(xué)校將以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)為理念，對(duì)校園綠色工程整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)，構(gòu)建由樹(shù)木、花卉、草坪、小橋、湖水為一體的“花園式”校園，創(chuàng)設(shè)由名人畫(huà)像，綠色環(huán)境宣傳櫥窗，綠色宣傳提醒詞和實(shí)踐區(qū)等組成的“創(chuàng)綠”氛圍。

b、改造學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校建造塑膠跑道、鋪建人造草坪，把部分黃土改造成道板磚，盡最大努力減少學(xué)校的粉塵污染，同時(shí)也達(dá)到改善學(xué)生參加體育活動(dòng)的環(huán)境和條件的目的。

c、增設(shè)環(huán)保設(shè)施，進(jìn)一步凈化校園空氣，提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。

4、教育實(shí)施建設(shè)

為進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)建綠色學(xué)校，凈化環(huán)境教育的氛圍，以“創(chuàng)綠、環(huán)教”宣傳專用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站為宣傳教育主陣地。通過(guò)校內(nèi)實(shí)行垃圾袋裝化、垃圾分類、分揀回收等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生熱愛(ài)生活和熱愛(ài)校園的環(huán)境意識(shí)，使環(huán)保行動(dòng)為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

（三）注重學(xué)科滲透教育，豐富環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)師生環(huán)保意識(shí)。

課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。因此，我們必須堅(jiān)持以“立足課堂、了解知識(shí)、增進(jìn)知識(shí)、提高實(shí)效”為指導(dǎo)思想，積極實(shí)施環(huán)保教學(xué)，初步形成“各學(xué)科課程滲透——課內(nèi)外活動(dòng)實(shí)踐課程”相結(jié)合為課堂教學(xué)體系。

1、以學(xué)科滲透為主渠道。

注重各學(xué)科中環(huán)境教育的內(nèi)容和知識(shí)的滲透。由于豐富學(xué)生環(huán)保知識(shí)是提高學(xué)生環(huán)保認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性的重要途徑，因此，要求各學(xué)科根據(jù)各自特點(diǎn)和教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)校提出的各年段環(huán)境教育目標(biāo)，對(duì)有關(guān)的教育內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和組合，制訂各年級(jí)環(huán)境教育目標(biāo)系列要求和各學(xué)科滲透環(huán)境教育的課堂教學(xué)要求，形成龐大的學(xué)科滲透體系，教師根據(jù)學(xué)科滲透目標(biāo)和要求，進(jìn)行有機(jī)的學(xué)科環(huán)境教育的滲透，積累豐富學(xué)校環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)資料。

2、開(kāi)展綠色人文活動(dòng)。

以年級(jí)組為單位，嘗試開(kāi)設(shè)人文活動(dòng)，活動(dòng)與班隊(duì)課相結(jié)合，與課外活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)科教育相結(jié)合，采用讀讀、想想、做做、講講和社會(huì)調(diào)查等方法，寓教于樂(lè)，寓教于玩，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，保護(hù)環(huán)境的熱情。

（四）注重行為實(shí)踐，開(kāi)展綠色活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效

活動(dòng)是提高環(huán)境教育實(shí)效性，增強(qiáng)師生參與環(huán)保教育的最有效形式，今年在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃下，全校將開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、環(huán)保節(jié)日活動(dòng)。結(jié)合一年一度的“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“4.22世界地球日”、“5.31世界無(wú)煙日”、“6.5世界環(huán)境日”、“世界糧食日”等傳統(tǒng)環(huán)保日，開(kāi)展組織形式多樣的環(huán)保紀(jì)念活動(dòng)。

2、課外實(shí)踐活動(dòng)。

A、“美我校園（班隊(duì)），美我家園”環(huán)境設(shè)計(jì)比賽。

B、“環(huán)境保護(hù)——《我愛(ài)校園》征文賽。

3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

讓綠色留在校園，走進(jìn)家庭走向社會(huì)、少先隊(duì)將結(jié)合“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，開(kāi)展和評(píng)比環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：a、建立綠色行動(dòng)小組；b、綠地、樹(shù)木認(rèn)領(lǐng)、認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。

4、基地實(shí)踐活動(dòng)

讓孩子們?cè)谳o導(dǎo)教師的整體安排下，結(jié)合各種興趣小組活動(dòng)，定人、定時(shí)、定地進(jìn)行各類實(shí)踐活動(dòng)。

常州市北環(huán)路小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

2005年9月