第一篇：“紅色管理”——管理學(xué)上的一次突破與創(chuàng)新(下)

“紅色管理”——管理學(xué)上的一次突破與創(chuàng)新（下）

“紅色管理”——管理學(xué)上的一次突破與創(chuàng)新（下）

來源: 轉(zhuǎn)自互聯(lián)網(wǎng)

時間: 2010年04月22日

中國的管理現(xiàn)狀

在信息化和全球化的背景下，中國這個世界第一人口大國，持續(xù)成功地推進了市場化改革和高速工業(yè)化進程，經(jīng)濟連續(xù)20余年保持高速增長?，F(xiàn)在，中國的現(xiàn)代化進程已經(jīng)進入到工業(yè)化中期階段，中國的基本經(jīng)濟國情也已經(jīng)從農(nóng)業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)大國。我們接下來面臨的任務(wù)是繼續(xù)推進工業(yè)化進程，使中國這個工業(yè)大國發(fā)展成為工業(yè)強國，最終實現(xiàn)工業(yè)化。

世界各國的現(xiàn)代化進程表明，在工業(yè)化的實現(xiàn)過程中，尤其是在工業(yè)化的中后期階段，工業(yè)化的推進不僅僅取決于技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)進步，還取決于管理創(chuàng)新和科學(xué)化的程度。隨著工業(yè)化進程的推進，企業(yè)規(guī)模日益增大，所面臨的管理問題變得逐漸復(fù)雜起來，對管理的科學(xué)化、規(guī)范化的要求日益增強，企業(yè)管理創(chuàng)新和科學(xué)化成為企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在，這個過程又在進入工業(yè)化中期階段的中國重演。一方面，長期處于壟斷地位的我國大型國有企業(yè)，面臨國外大型跨國公司的激烈競爭，需要建立符合市場經(jīng)濟體制要求的科學(xué)的管理體系；另一方面，我國很多中小民營企業(yè)逐漸成長為大型企業(yè)集團，對管理科學(xué)化和規(guī)范化提出了要求。如何建立科學(xué)化的管理模式，成為中國企業(yè)面臨的重大問題，而這個問題的解決與否，又直接對中國工業(yè)化進程有著重要的影響。

改革開放20年來，西方許多先進的管理理論和經(jīng)驗紛紛落戶于中國各大知名大學(xué)的講堂，為中國培養(yǎng)和造就了一大批現(xiàn)代管理精英，為中國經(jīng)濟的國際化發(fā)展起到了很好的推進作用。同時，世界上各大咨詢公司也開始大舉進入中國，通過市場化的方式為企業(yè)、事業(yè)單位、甚至政府機構(gòu)進行各類管理的咨詢和培訓(xùn)。曾幾何時，管理咨詢、管理培訓(xùn)成為各級管理領(lǐng)導(dǎo)者“時尚的話題，但是，在付出高昂的學(xué)費和代價以后，“海歸熱、“M BA熱、“管理咨詢熱等等熱潮漸漸消退，現(xiàn)代的各級領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)家逐漸進入了理性管理的階段，開始在認(rèn)真品味國際大師的教誨的同時，結(jié)合中國市場經(jīng)濟發(fā)展特有的現(xiàn)實和中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實，來尋求合理的解決之道。這就對未來中國企業(yè)管理創(chuàng)新和科學(xué)化提出了新的挑戰(zhàn)。在復(fù)雜、變革、不確定的環(huán)境下，中國企業(yè)正在進行著一系列的創(chuàng)新。與我國企業(yè)推進管理科學(xué)化進程相適應(yīng)，我國管理學(xué)術(shù)界同樣面臨如何推進我國管理科學(xué)化進程、提升我國管理科學(xué)研究水平、構(gòu)建我國管理學(xué)科學(xué)理論和方法論體系的任務(wù)。

“紅色管理博采眾長，是在“美國式管理、“日本式管理、“中國式管理的基礎(chǔ)上，針對現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展過程中存的各類管理問題，從中國共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗中總結(jié)出來的具有中國特色管理理論。“紅色管理理論的出現(xiàn)，不僅是對中國共產(chǎn)黨先進理論的傳承與借鑒，也將完善我國管理思想的理論體系，為我國企業(yè)的創(chuàng)新與科學(xué)化注入蓬勃的生機。

為什么要構(gòu)建“紅色管理”理論體系

首先，“自主創(chuàng)新先從理論創(chuàng)新開始。

胡錦濤同志強調(diào)“自主創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心……一個國家只有擁有強大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機，贏得主動，這一重要講話，發(fā)出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的動員令，引起海內(nèi)外廣泛關(guān)注，這一重大戰(zhàn)略決策，準(zhǔn)確把握我國經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀，準(zhǔn)確把握世界科技發(fā)展的趨勢和國際競爭的態(tài)勢，深刻反映了當(dāng)今世界和中國不斷發(fā)展變化的客觀要求。

而“自主創(chuàng)新應(yīng)先從理論創(chuàng)新開始。創(chuàng)新是一個廣泛的概念，包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新等。在全面的創(chuàng)新體系中，科技創(chuàng)新是決定性的，制度創(chuàng)新是保障，理論創(chuàng)新則是其他一切創(chuàng)新的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。理論源于實踐，又反作用于實踐，是對客觀世界本質(zhì)的規(guī)律性認(rèn)識，具有揭示事物、預(yù)見未來的功能。人們通過理論從而把握客觀事物的規(guī)律，就是使自己擺脫盲目狀態(tài)，使自己的活動具有規(guī)律性。因此，理論往往成為各種實踐活動的先導(dǎo)。理論創(chuàng)新，也是觀念創(chuàng)新，而觀念的變化又是引起社會變化的強大力量。創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨永葆生機和活力的源泉，是實現(xiàn)“三個代表的根本要求。黨要始終走在時代前列，保持強大的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)人民進行偉大的社會主義事業(yè)，就必須不斷地進行各方面的創(chuàng)新。

在知識經(jīng)濟漸趨主導(dǎo)地位的背景下，在全球范圍內(nèi)形成的智能經(jīng)濟與物質(zhì)經(jīng)濟形態(tài)的分工格局中，發(fā)達國家所擁有的競爭優(yōu)勢，已經(jīng)不僅僅是傳統(tǒng)技術(shù)層面上的優(yōu)勢，而是表現(xiàn)依靠技術(shù)、知識、人才、制度等綜合要素創(chuàng)新形成的智能經(jīng)濟競爭優(yōu)勢。因此，我們提倡理論創(chuàng)新，在觀念上轉(zhuǎn)換思維，有了科學(xué)的理論指導(dǎo)，才能在社會生產(chǎn)實踐中認(rèn)清方向，才能在知識層面的競爭中立于不敗之地，才能有利于提高國家的核心競爭力。

其次，構(gòu)建“紅色管理理論就是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體行動。

中國共產(chǎn)黨提出的科學(xué)發(fā)展觀，是中國共產(chǎn)黨對社會主義市場經(jīng)濟條件下經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律在認(rèn)識上的重要升華，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政理念的一個飛躍。這一科學(xué)發(fā)展觀是在堅持毛澤東、鄧小平和江澤民同志關(guān)于發(fā)展的重要思想，充分肯定新時期特別是中共十三屆四中全會以來我國舉世矚目的發(fā)展成就的基礎(chǔ)上，從新世紀(jì)新階段的實際出發(fā)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，努力把握發(fā)展的客觀規(guī)律，汲取人類關(guān)于發(fā)展的有益成果，著眼于豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、破解發(fā)展難題提出來的，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

應(yīng)當(dāng)看到，在領(lǐng)導(dǎo)和推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)形成了指導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，發(fā)展是硬道理，發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，這些重要觀念已日益深入人心，也是“紅色管理理論體系的重要組成部分?！凹t色管理理論正是中國共產(chǎn)黨關(guān)于這個重大問題的理論、方針的集中體現(xiàn)，進一步指明了新世紀(jì)新階段我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是貫徹落實“三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，是全面建設(shè)小康社會的必然要求，是妥善應(yīng)對我國經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)鍵時期可能遇到的各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)的正確選擇，是提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的迫切需要。

推廣“紅色管理理論，促進國家發(fā)展社會進步

我國經(jīng)濟社會發(fā)展還不夠全面，城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)局面亟待改變，地區(qū)發(fā)展很不平衡，經(jīng)濟的快速增長對資源、環(huán)境的壓力日益加大。大力推廣“紅色管理理論，有利于妥善處理當(dāng)前各方面突出矛盾、協(xié)調(diào)好各種利益關(guān)系，實現(xiàn)國家的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。

首先，推廣“紅色管理理論，有利于建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大事業(yè)，強調(diào)走自己的路，不把書本當(dāng)教條，不照搬外國模式，以中國共產(chǎn)黨的“紅色管理理論為指導(dǎo)，以實踐作為檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)，解放思想，實事求是，從實際出發(fā)，建設(shè)有中國特色的社會主義。同時，通過不斷的社會實踐，“紅色管理理論才能得以進一步的完善和充實，以豐富我黨建設(shè)中國特色社會主義道路的理論，以科學(xué)的態(tài)度來強化和堅定全國人民堅持走中國特色社會主義道路的信心。

其次，推廣“紅色管理理論，有利于提升中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力。提高中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力必須尊重客觀規(guī)律。規(guī)律，是事物發(fā)展進程中所固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，是事物發(fā)展的必然趨勢。規(guī)律具有客觀性，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移，但可以為人們所認(rèn)識和利用。毛澤東同志曾說過，“不論做什么事，不懂得那件事的情形，它的性質(zhì)，它和它以外的事情的關(guān)聯(lián)，就不知道那件事的規(guī)律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。這說明，遵循規(guī)律，就能提升能力，就能進步，就能成功；違背規(guī)律，就會削弱能力，就會倒退，就會失敗。因此，只有深刻認(rèn)識、準(zhǔn)確把握、自覺運用客觀規(guī)律，特別是深刻認(rèn)識和自覺運用共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，才能把握歷史發(fā)展的趨勢和走向，有效地提高黨的執(zhí)政能力，出色地完成黨所肩負(fù)的歷史使命。

而“紅色管理”理論正是在對客觀規(guī)律的系統(tǒng)分析上建立的思想體系，在全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中，我們應(yīng)當(dāng)運用“紅色管理理論，不斷增強遵循規(guī)律、運用規(guī)律的自覺性和堅定性，只有遵循規(guī)律、運用規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，才能減少失誤，少走彎路，提高中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力。

第三，推廣“紅色管理理論，有利于傳承和發(fā)揚“紅色文化。中國共產(chǎn)黨的建立，馬克思主義先進文化思想在中國的傳播標(biāo)志著紅色文化的產(chǎn)生。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭、民族解放戰(zhàn)爭中，紅色文化同當(dāng)時的政治、軍事和經(jīng)濟社會生活內(nèi)容相融合而逐步形成?！凹t色管理”理論是在充分研究中國共產(chǎn)黨自建立以來的革命斗爭歷史的基礎(chǔ)上確立的理論體系，對“紅色文化的深層次內(nèi)涵做以透徹的挖掘和提煉，本質(zhì)上是對“紅色文化的繼承和借鑒，也必將有利于將“紅色文化的精髓和精神發(fā)揚光大，把革命傳統(tǒng)教育落實在管理中去。

第四，推廣“紅色管理理論，有利于中國企業(yè)管理實踐的改善。管理思想始終在指導(dǎo)著我們的管理實踐，也是解決企業(yè)生存基礎(chǔ)與發(fā)展方向問題的理論。就目前的情況而言，我國企業(yè)采用的管理理論還主要是源自于西方，其主要理論框架，與理論觀點、方法、程序等都是基于西方企業(yè)的實踐提煉升華形成的。而西方企業(yè)的這種實踐所處的社會環(huán)境、文化與人文背景、經(jīng)濟與社會發(fā)展階段等都與我們目前的情況存在較大的差異。這種差異必然要在理論的應(yīng)用過程與實際應(yīng)用效果上顯現(xiàn)出來，由于應(yīng)用的宏觀環(huán)境不確定因素過多，進行環(huán)境分析時分析結(jié)果的信度與效度都比較低，參考價值大打折扣。

而“紅色管理是由我國國情決定的特有的管理理論，是我國管理理論創(chuàng)新的精華，與我國管理實踐的科學(xué)化、國外管理理論的本土化、我國管理理論的國際化發(fā)展方向是相一致的，“紅色管理體系的確立必將為中國企業(yè)管理實踐的改善提供堅實的依據(jù)和明確的路線導(dǎo)航。

第二篇：社會管理創(chuàng)新突破

一、充分發(fā)揮社區(qū)及社會組織的作用

要把社區(qū)作為創(chuàng)新社會管理最基本的單元和系統(tǒng)，結(jié)合推進社區(qū)扁平化建設(shè)，大力推廣“一委一居一站一辦”的社區(qū)管理架構(gòu)，健全和完善以社區(qū)黨組織為核心、居民自治組織為主體，管理服務(wù)站和綜治辦為依托的管理服務(wù)保障體系，不斷完善社區(qū)管理體制和組織網(wǎng)絡(luò)，提升社區(qū)服務(wù)管理的信息化、規(guī)范化、精細(xì)化和服務(wù)化水平。加速推進“感知新區(qū)公共安全（技防城）工程”建設(shè)，確保三年內(nèi)全區(qū)主要街道路面、要害部位、復(fù)雜場所技防覆蓋率達100%，居民小區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)安裝率達100%，老小區(qū)安防改造達100%，農(nóng)村小技防入戶率達80%。不斷整合各類社會組織資源，政府科學(xué)引導(dǎo)社會團體、行業(yè)組織、中介機構(gòu)、志愿者團體等各類社會組織加強自身建設(shè)、增強服務(wù)社會能力，主動參與社會管理和平安建設(shè)。

二、加強對流動人口和特殊人群的服務(wù)管理

繼續(xù)完善新區(qū)自己的人口管理服務(wù)平臺，實現(xiàn)對區(qū)域內(nèi)所有人口底數(shù)清、情況明、管得住、服務(wù)好。要通過實施流動人口居住證制度，把公共服務(wù)由戶籍人口逐步向常住人口擴展。對全區(qū)出租房進行賓館式管理，探索實踐“以出租房為單位，辦證服務(wù)大廳為總臺，專管員為服務(wù)員，嚴(yán)把外來人口入住關(guān)、居住關(guān)和出口關(guān)”的外來流動人口管理服務(wù)新模式。同時，通過開展勞動技能、公民道德、法律知識、計劃生育、防范邪教等有關(guān)培訓(xùn)，設(shè)立“司法信箱”、網(wǎng)站、QQ群等媒介，為“新市民”提供全方位服務(wù)。要探索建立特殊人群綜合管理服務(wù)平臺，要建立健全對服刑在教人員、刑滿釋放解教人員、社會閑散人員特別是青少年以及吸毒人員等高危人群的常態(tài)化幫教管控機制，及時出臺促進特殊人群就業(yè)和社會保障的相關(guān)政策，加大特殊人群

動態(tài)管理服務(wù)力度，推動教育改造與安置幫教工作雙延伸。對特殊人群的幫教管理，要有措施、有方法、有體系，應(yīng)在有利于解決他們的實際困難、促進他們的發(fā)展上下功夫，尤其是應(yīng)當(dāng)致力于建構(gòu)和完善幫助其更好地融入社會的機制制度，從根本上化解社會矛盾。

三、暢通群眾訴求表達渠道，積極化解社會矛盾

社會矛盾化解要遵循“一個三”和“五個一”?！耙粋€三”是全區(qū)建立三級排調(diào)機制，一是建立社區(qū)初級排調(diào)機制。由社區(qū)干部組成社區(qū)矛盾糾紛調(diào)處小組，每周一定為街道干部下社區(qū)“接待日”，轉(zhuǎn)移工作重心，變?nèi)罕娚显L為干部下訪，做到化解矛盾于萌芽、于基層。二是建立街道二級排調(diào)機制。社區(qū)無法調(diào)處解決的矛盾，由街道信訪協(xié)調(diào)相關(guān)部門組成工作組予以調(diào)處，調(diào)處結(jié)果報街道辦公室及區(qū)信訪辦備案。三是建立區(qū)三級排調(diào)機制。對全區(qū)性重大的社會矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，由黨工委、管委會分管領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)度，由信訪辦協(xié)調(diào)相關(guān)部門予以調(diào)處，做到矛盾不出區(qū)，爭取在區(qū)內(nèi)予以消化解決。

“五個一”，明確一個目標(biāo)，即“第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間介入、第一時間化解”；推廣一個協(xié)會，即“居民自我管理、自我服務(wù)、自我化解矛盾”的社區(qū)“和事佬”協(xié)會；建設(shè)一個中心，即社會矛盾糾紛調(diào)解和事中心；構(gòu)建一個體系，即建立由人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解、“和事佬”協(xié)會民主調(diào)解、警民聯(lián)調(diào)、訴調(diào)銜接、行業(yè)協(xié)會調(diào)解、名人調(diào)解等組成的綜合性、立體式調(diào)解體系。要暢通群眾訴求表達渠道，搭建公安微博、法院微博、檢察微博、司法行政微博等“政法微博”和“政府官方微博”等多種形式的溝通對話平臺，堅持公開為先、服務(wù)為本,尊重群眾、順應(yīng)民意,使政府與網(wǎng)民溝通變得更加暢通有效,使回應(yīng)社會關(guān)切變得更加及時主動,使服務(wù)群眾變得更加便捷高效。努力做到訴求合理的解決問題到位、訴求無理的思想教育到位、生活困難的幫扶救助到位。

四、完善應(yīng)急預(yù)案體系，加強危機處理能力

要進一步加強應(yīng)急管理機制建設(shè)，健全完善突發(fā)事件監(jiān)測預(yù)警機制、信息報告和信息共享機制、風(fēng)險評估和事故調(diào)查機制、應(yīng)急處置救援機制、社會動員和參與機制，以及信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)機制。要進一步加強應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)，提高預(yù)案的針對性和有效性。要加強全民風(fēng)險防范和應(yīng)急處置能力建設(shè)，依法落實風(fēng)險和突發(fā)事件隱患排查監(jiān)控責(zé)任，實現(xiàn)對各類風(fēng)險隱患治理的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。要進一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部對突發(fā)事件的應(yīng)對處置能力，領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會正確運用媒體，積極引導(dǎo)社會輿論、幫助政府發(fā)現(xiàn)問題，要提高變媒體輿論為政府決策參考和輿論支撐、化“?！睘椤皺C”的能力。

第三篇：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理

大膽創(chuàng)新學(xué)生管理工作，不斷改革學(xué)生管理方法與思路，在健全學(xué)生管理措施的同時，進一步提高工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。尤其在薛國強博士為首的新的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生管理工作進一步得到健全與完善，以十六大精神為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)新學(xué)生工作為工作重心，緊緊圍繞學(xué)校“以教學(xué)為中心”的工作重心，著重抓好以下幾項工作：

一、大膽創(chuàng)新，勇于實踐，獨辟創(chuàng)新管理思路

積極探索，大膽實踐，努力強化學(xué)生管理創(chuàng)新是我院管理上的一套起色的新思路。在以院長胡列博士的為首的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，推出一套新的創(chuàng)新理念，獨特的教學(xué)方針，大膽的求實創(chuàng)業(yè)精神，使學(xué)校工作全面運轉(zhuǎn)并大度化轉(zhuǎn)色，尤其學(xué)生管理工作有了明顯的提高。

1）制度上的完善與全面化創(chuàng)新

在薛國強博士的帶領(lǐng)下，全院學(xué)生管理工作起色很快，形式見好，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)都有著明顯的變化。尤其學(xué)院各系別的劃分與專業(yè)的歸納管理在一定程度上促進了學(xué)生管理部門的專業(yè)化、細(xì)致化，多樣化，在堅持學(xué)院大方針的基礎(chǔ)上，各系不同層次的推出了自己的一套管理模式，學(xué)生違紀(jì)、查房、學(xué)會的量化考核制度等一系列管理制度的出臺，使管理工作更加合理化、全面化，完全拖開了傳統(tǒng)管理模式，邁出了新的管理臺階。

2）管理模式的創(chuàng)新（下面正在考慮）

二、管理干部建設(shè)，加速管理創(chuàng)新

學(xué)院注重基層干部的階梯培養(yǎng)，因此干部的管理建設(shè)要加速的正規(guī)化，在大膽創(chuàng)新的同時，不斷加強干部的素質(zhì)培養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平的進一步提高。

1）提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)的創(chuàng)新

輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，是我院管理上的大膽的創(chuàng)新，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高也成為我們工作的首要中心任務(wù)。

繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的選留工作，進一步改善隊伍的年齡和知識結(jié)構(gòu)。加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高隊伍的整體素質(zhì)。在全院學(xué)生中樹立并推行實施輔導(dǎo)員“形象工程”，讓學(xué)生在心目中認(rèn)識輔導(dǎo)員的所在，積極在干部當(dāng)中開展“新時期輔導(dǎo)員應(yīng)具備哪些素質(zhì)”的研討活動，雙向互動，有針對性地解決學(xué)生輔導(dǎo)隊伍存在的問題，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。完善考核機制，建立自我評價、學(xué)生評價、任課教師評價、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)評價、同事同行評價、職能部門評價相結(jié)合的立體評價模式，最大限度地調(diào)動學(xué)生輔導(dǎo)員工作積極性。

（1）我們始終把牢固樹立愛崗敬業(yè)精神作為前提。要求熟悉輔導(dǎo)員職責(zé)深知輔導(dǎo)員工作艱辛的基礎(chǔ)上熱愛輔導(dǎo)員工作。搞好“四講”：講責(zé)任，身為一二百學(xué)生之師責(zé)任重大；講感情，深受家長重托學(xué)生尊重將心比心；講奉獻，為社會為國家培養(yǎng)人才苦中有樂；講未來，享桃李滿天下之芬芳其價難沽。其四是把好培養(yǎng)關(guān)。做到“三個結(jié)合”：把對輔導(dǎo)員經(jīng)常性的教育和嚴(yán)格的考核結(jié)合起來；把個人的愿望、目標(biāo)同實際的政績結(jié)合起來，把對在校學(xué)生的管理教育同對畢業(yè)后學(xué)生的成長調(diào)查結(jié)合起來。使輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)有方向——政績，有“助燃劑”——學(xué)生成長成才反饋信息。讓輔導(dǎo)員在自身經(jīng)歷“四步曲”（剛上任時覺得“行”，干一段時間以后覺得“難”，深入反思覺得“淺”，越干越覺得“重”）中懂得自己的任務(wù)，懂得自己的責(zé)任，懂得自己的奉獻，進入越干越有味的狀態(tài)。

（2）把切實培養(yǎng)艱苦深入作風(fēng)作為保證。做人的工作是實打?qū)嵉墓ぷ鳎瑏聿坏冒朦c“虛”，摻不得一星點“假”。做學(xué)生的管理教育工作更是如此。我們認(rèn)為并強調(diào)愛崗敬業(yè)的突出標(biāo)志之一就是作風(fēng)要艱苦深入。艱苦，著重是實事求是，老老實實，扎扎實實。深入，著重是：心入，想同學(xué)之所想；身入，生活在同學(xué)之中；言入，講的話同學(xué)們愿意接受。為此，我們要求輔導(dǎo)員必須堅持做到“三個一”，即：每天應(yīng)到宿舍教室“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，每周應(yīng)主動找?guī)酌瑢W(xué)“聊一聊”，每半月至少深入同學(xué)中和他們“玩一玩”。在“轉(zhuǎn)”中發(fā)現(xiàn)問題，在“聊”中交流思想，在“玩”中加深感情。對新輔導(dǎo)員則加上：第一學(xué)年必須住在輔導(dǎo)室，第一學(xué)期必須和每個學(xué)生談一次心，第一周內(nèi)必須叫出每一個同學(xué)的名字。實踐證明：艱苦深入不僅僅是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的優(yōu)良作風(fēng)，更重要的是他是我們做好各項工作的重要保證。

（3）把自覺提高理論修養(yǎng)的水平作為關(guān)鍵。多數(shù)輔導(dǎo)員以前學(xué)的是工科知識，人文知識面比較窄，在這之前又缺乏思想工作和管理工作的專門訓(xùn)練。因此提高輔導(dǎo)員的理論修養(yǎng)水平是提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的一個關(guān)鍵點。針對輔導(dǎo)員工作的需要和特點，我們專門組織輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我們認(rèn)為要解決好三個問題。其一知識面要“寬”。尤其要注意打?qū)嵳軐W(xué)功底，要有廣博一點的歷史知識，要注重對社會現(xiàn)實的研究了解，要懂一點高教發(fā)展史和文學(xué)藝術(shù)等等。其二要“?！?。從學(xué)科分類上講，主要應(yīng)對“管理學(xué)”和“思想政治工作”要專。專有兩層含義，一是指要作為一門專門的學(xué)問去學(xué)。二是指要結(jié)合工作實際去研究，努力成為本職工作的“專才”。其三要“渾”，抓住作為輔導(dǎo)員（這是立足點）怎樣做好大學(xué)生的管理教育（這是著眼點），從方法論這個層面深入進去，把各方面的理論知識全面化、專業(yè)化，使管理水平上一個大的臺階。

2）學(xué)生干部紀(jì)要的創(chuàng)新

學(xué)生干部是學(xué)生管理的一個橋梁，培養(yǎng)他們的素質(zhì)與能力的提高，完全影響著我們的管理工作，因此對學(xué)生干部工作學(xué)校一直放在培養(yǎng)首要任務(wù)去抓，去年的第一期學(xué)生干部集訓(xùn)隊的集訓(xùn)，整體上壯大了學(xué)生管理隊伍，并且從培訓(xùn)當(dāng)中脫穎出一部分出色的干部，在各個班級、學(xué)生會、院團委擔(dān)任最要職務(wù)，使他們在思想上、行動上、學(xué)習(xí)上都著明顯的提高，在學(xué)生當(dāng)中有著很好的形象與較大的影響力，干部的培養(yǎng)把學(xué)生管理工作至于最高境界。

認(rèn)真抓好學(xué)生骨干隊伍建設(shè)。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，認(rèn)真做好各類學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、教育和管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。指導(dǎo)和支持團支部和學(xué)生社團組織開展形式多樣的、適合學(xué)生特點的活動，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的“三自”作用，搞好“推優(yōu)入黨”工作。配合學(xué)生黨支部，做好學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作和黨員發(fā)展工作，加強對學(xué)生黨員的教育和管理，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

（1）注重班級和宿舍建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生班級和宿舍開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，把學(xué)生班級和宿舍建設(shè)成為團結(jié)向上、積極進取，充滿朝氣和活力的集體。

（2）堅持不懈地對學(xué)生進行法制教育和道德教育，提高學(xué)生的法制觀念和文明自律意識，引導(dǎo)學(xué)生注重個人修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)和習(xí)慣，自覺遵守法律、法規(guī)和校規(guī)、校紀(jì)，積極維護社會和校園秩序，做一名高素質(zhì)、高品位的合格大學(xué)生。

（3）全面負(fù)責(zé)學(xué)生信息庫建設(shè)，切實搞好綜合測評，確保公開、公平、公正。認(rèn)真做好獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評優(yōu)獎勵工作，及時表彰先進。積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對違紀(jì)學(xué)生進行批評教育，并按照學(xué)校規(guī)定進行處理。做好學(xué)生的學(xué)年鑒定和學(xué)籍、檔案管理工作。認(rèn)真搞好學(xué)生貸款、勤工助學(xué)、減免學(xué)費、困難補助發(fā)放等工作，確保貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。關(guān)心學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

發(fā)動學(xué)生基層組織，抓好校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)生思想教育的有效載體和重要內(nèi)容，學(xué)生組織在加大人力、物力投入，進行重點建設(shè)和規(guī)劃，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，營造良好的育人氛圍。在不斷提高學(xué)生干部的同時，在提高學(xué)生的政治意識、法制意識、責(zé)任意識、安全意識和自律意識，加強對學(xué)生管理的進一步升華。堅持“規(guī)范化、品牌化、特色化”的原則，在學(xué)生組織下大力開展形式多樣、風(fēng)格迥異、層次豐富的社區(qū)文化活動，努力把學(xué)生公寓建設(shè)成為融“思想教育、行為指導(dǎo)、生活服務(wù)、文化活動”等功能為一體的教育基地，使其真正成為青年學(xué)生豐富生活、陶冶情操的樂園，鍛煉健身、增強體質(zhì)的場所和凝聚人心、融洽情感的驛站。

高舉健康、高雅、積極、向上的旗幟，充分調(diào)動學(xué)院和各種學(xué)生組織的積極性，建立多形式的文化服務(wù)機制、多元化的文化投入機制、多門類的文化發(fā)展機制和激勵機制，廣泛開展內(nèi)容生動豐富、形式新穎多樣的文化活動，寓教育于學(xué)習(xí)之中、于競賽之中、于娛樂之中，努力從不同側(cè)面、不同層次為學(xué)生提供展示、鍛煉、表現(xiàn)、提高自我的舞臺，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。這是我院教書育人的具體方針，也是我們管理部門的綜合提高。

3）全心全意為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度和方法的創(chuàng)新

全心全意為學(xué)生服務(wù)是我們工作的方針與實際指南，主動關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康，經(jīng)常深入學(xué)生，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，滿腔熱情地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難和成長中的各種煩惱。充分把握和利用新生入學(xué)、畢業(yè)離校、軍訓(xùn)、慶典活動、重大事件等教育環(huán)節(jié)和契機，進行有針對性的教育，做好日常思想政治工作。關(guān)心學(xué)生成(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)才和發(fā)展。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，自覺養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。采取靈活多樣、行之有效的形式，大力開展課外科技文化活動和社會實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生搞好學(xué)生網(wǎng)站建設(shè)，努力為不同特點的學(xué)生的發(fā)展提供多樣性的機會和舞臺，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

時時深入學(xué)生周圍，了解學(xué)生內(nèi)在矛盾，實際問題，幫助和解決問題，爭取多跑宿舍、多談心、多關(guān)心、多講一些入微的思想、社會形式等方面的知識，激發(fā)他們的生活趣味性，生活的積極主動性，對生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種樂趣，這是我們學(xué)院管理與服務(wù)精神的更進一步的提高與展示。

第四篇：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理

大膽創(chuàng)新學(xué)生管理工作，不斷改革學(xué)生管理方法與思路，在健全學(xué)生管理措施的同時，進一步提高工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。尤其在薛國強博士為首的新的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生管理工作進一步得到健全與完善，以十六大精神為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)新學(xué)生工作為工作重心，緊緊圍繞學(xué)校“以教學(xué)為中心”的工作重心，著重抓好以下幾項工作：

一、大膽創(chuàng)新，勇于實踐，獨辟創(chuàng)新管理思路積極探索，大膽實踐，努力強化學(xué)生管理創(chuàng)新是我院管理上的一套起色的新思路。在以院長胡列博士的為首的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，推出一套新的創(chuàng)新理念，獨特的教學(xué)方針，大膽的求實創(chuàng)業(yè)精神，使學(xué)校工作全面運轉(zhuǎn)并大度化轉(zhuǎn)色，尤其學(xué)生管理工作有了明顯的提高。1）制度上的完善與全面化創(chuàng)新在薛國強博士的帶領(lǐng)下，全院學(xué)生管理工作起色很快，形式見好，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)都有著明顯的變化。尤其學(xué)院各系別的劃分與專業(yè)的歸納管理在一定程度上促進了學(xué)生管理部門的專業(yè)化、細(xì)致化，多樣化，在堅持學(xué)院大方針的基礎(chǔ)上，各系不同層次的推出了自己的一套管理模式，學(xué)生違紀(jì)、查房、學(xué)會的量化考核制度等一系列管理制度的出臺，使管理工作更加合理化、全面化，完全拖開了傳統(tǒng)管理模式，邁出了新的管理臺階。2）管理模式的創(chuàng)新（下面正在考慮）

二、管理干部建設(shè)，加速管理創(chuàng)新學(xué)院注重基層干部的階梯培養(yǎng)，因此干部的管理建設(shè)要加速的正規(guī)化，在大膽創(chuàng)新的同時，不斷加強干部的素質(zhì)培養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平的進一步提高。1）提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)的創(chuàng)新輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，是我院管理上的大膽的創(chuàng)新，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高也成為我們工作的首要中心任務(wù)。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的選留工作，進一步改善隊伍的年齡和知識結(jié)構(gòu)。加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高隊伍的整體素質(zhì)。在全院學(xué)生中樹立并推行實施輔導(dǎo)員“形象工程”，讓學(xué)生在心目中認(rèn)識輔導(dǎo)員的所在，積極在干部當(dāng)中開展“新時期輔導(dǎo)員應(yīng)具備哪些素質(zhì)”的研討活動，雙向互動，有針對性地解決學(xué)生輔導(dǎo)隊伍存在的問題，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。完善考核機制，建立自我評價、學(xué)生評價、任課教師評價、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)評價、同事同行評價、職能部門評價相結(jié)合的立體評價模式，最大限度地調(diào)動學(xué)生輔導(dǎo)員工作積極性。（1）我們始終把牢固樹立愛崗敬業(yè)精神作為前提。要求熟悉輔導(dǎo)員職責(zé)深知輔導(dǎo)員工作艱辛的基礎(chǔ)上熱愛輔導(dǎo)員工作。搞好“四講”：講責(zé)任，身為一二百學(xué)生之師責(zé)任重大；講感情，深受家長重托學(xué)生尊重將心比心；講奉獻，為社會為國家培養(yǎng)人才苦中有樂；講未來，享桃李滿天下之芬芳其價難沽。其四是把好培養(yǎng)關(guān)。做到“三個結(jié)合”：把對輔導(dǎo)員經(jīng)常性的教育和嚴(yán)格的考核結(jié)合起來；把個人的愿望、目標(biāo)同實際的政績結(jié)合起來，把對在校學(xué)生的管理教育同對畢業(yè)后學(xué)生的成長調(diào)查結(jié)合起來。使輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)有方向——政績，有“助燃劑”——學(xué)生成長成才反饋信息。讓輔導(dǎo)員在自身經(jīng)歷“四步曲”（剛上任時覺得“行”，干一段時間以后覺得“難”，深入反思覺得“淺”，越干越覺得“重”）中懂得自己的任務(wù)，懂得自己的責(zé)任，懂得自己的奉獻，進入越干越有味的狀態(tài)。（2）把切實培養(yǎng)艱苦深入作風(fēng)作為保證。做人的工作是實打?qū)嵉墓ぷ?，來不得半點“虛”，摻不得一星點“假”。做學(xué)生的管理教育工作更是如此。我們認(rèn)為并強調(diào)愛崗敬業(yè)的突出標(biāo)志之一就是作風(fēng)要艱苦深入。艱苦，著重是實事求是，老老實實，扎扎實實。深入，著重是：心入，想同學(xué)之所想；身入，生活在同學(xué)之中；言入，講的話同學(xué)們愿意接受。為此，我們要求輔導(dǎo)員必須堅持做到“三個一”，即：每天應(yīng)到宿舍教室“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，每周應(yīng)主動找?guī)酌瑢W(xué)“聊一聊”，每半月至少深入同學(xué)中和他們“玩一玩”。在“轉(zhuǎn)”中發(fā)現(xiàn)問題，在“聊”中交流思想，在“玩”中加深感情。對新輔導(dǎo)員則加上：第一學(xué)年必須住在輔導(dǎo)室，第一學(xué)期必須和每個學(xué)生談一次心，第一周內(nèi)必須叫出每一個同學(xué)的名字。實踐證明：艱苦深入不僅僅是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的優(yōu)良作風(fēng)，更重要的是他是我們做好各項工作的重要保證。（3）把自覺提高理論修養(yǎng)的水平作為關(guān)鍵。多數(shù)輔導(dǎo)員以前學(xué)的是工科知識，人文知識面比較窄，在這之前又缺乏思想工作和管理工作的專門訓(xùn)練。因此提高輔導(dǎo)員的理論修養(yǎng)水平是提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的一個關(guān)鍵點。針對輔導(dǎo)員工作的需要和特點，我們專門組織輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我們認(rèn)為要解決好三個問題。其一知識面要“寬”。尤其要注意打?qū)嵳軐W(xué)功底，要有廣博一點的歷史知識，要注重對社會現(xiàn)實的研究了解，要懂一點高教發(fā)展史和文學(xué)藝術(shù)等等。其二要“?！?。從學(xué)科分類上講，主要應(yīng)對“管理學(xué)”和“思想政治工作”要專。專有兩層含義，一是指要作為一門專門的學(xué)問去學(xué)。二是指要結(jié)合工作實際去研究，努力成為本職工作的“專才”。

第五篇：創(chuàng)新社會管理 實現(xiàn)城市建設(shè)新突破

創(chuàng)新社會管理 實現(xiàn)城市建設(shè)新突破

隨著我市城市環(huán)境的不斷改善和人們的城市意識的不斷提高，市民的城市文明意識漸趨形成，這為城市管理工作帶來了諸多便利，但也對城市管理綜合執(zhí)法工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。創(chuàng)新城市管理手段，全面提高城市管理水平，是政府和各相關(guān)機構(gòu)作為城市綜合執(zhí)法與城市管理的主力軍所應(yīng)努力的方向，我認(rèn)為主要是從以下幾個方面著手：

一、以人為本，建立和諧城管理念，營造寬松城市管理環(huán)境。

近幾年來，在城市管理中，最大的難題就是對臨時性攤點的管理。妥善處理此類重點問題，應(yīng)積極采取疏堵結(jié)合、以疏為主的辦法，明確位置、提出要求、規(guī)定時間，可以在每年的八、九月開辟“綠色通道”，實行跟蹤管理，及時消除對市容環(huán)境的影響，不僅起到緩和管與被管的對立關(guān)系，減少執(zhí)法阻力，而且因其親和力大，吸引顧客維持生計，減輕政府的就業(yè)壓力。

二、導(dǎo)之以行，切實提高市民素質(zhì)，形成全民參與良好氛圍。

首先，要切實加強道德素質(zhì)培養(yǎng)。社會公德作為道德素質(zhì)的最基本內(nèi)容，在維持公共生活秩序，調(diào)節(jié)人與人、人與社會、人與環(huán)境關(guān)系方面發(fā)揮著重要作用。其次，要不斷提高市民法律素質(zhì)。政府應(yīng)發(fā)揮助推器的作用，將城管法規(guī)與其他法律法規(guī)一起普及，為城市管理營造良好的法制環(huán)境。另外，還要繼續(xù)加大宣傳力度，提高宣傳廣度、深度和密度，在全社會形成城市環(huán)境人人有責(zé)的共識，為城市管理創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

三、明確責(zé)任，完善法規(guī)，建立齊抓共管的城管機制。

城市管理需要社會各界及各級各部門的參與和支持。一方面，要落實“門前三包”責(zé)任制，通過把落實城管責(zé)任與辦理相關(guān)手續(xù)結(jié)合起來等手段，實現(xiàn)既擴大就業(yè)又無害環(huán)境。另一方面，各部門要減少對城市管理工作的行政干預(yù)。同時，還要進一步加強法制建設(shè)，將影響城市管理的各種因素盡可能地納入，形成適應(yīng)城市發(fā)展的法制體系，以此建立起長效機制。

四、提升效能，依托技術(shù)，加速推進“數(shù)字城管”建設(shè)。

城市管理工作要主動告別傳統(tǒng)管理模式，向信息化、科學(xué)化要效能，以智能化、精細(xì)化管理提升城市綜合管理效能，實現(xiàn)由“小城管”向“大城管”，由小服務(wù)向大服務(wù)，由小平臺向大平臺的轉(zhuǎn)變，進而實現(xiàn)城市的“科學(xué)、嚴(yán)格、精細(xì)、長效”管理。

總之，城管要得到社會全民認(rèn)可，文明執(zhí)法是必須長期堅持最基本的要求，也是需要我們不斷探索完善的一門課題，相信在全體城管人的共同努力下，我們的遠(yuǎn)大目標(biāo)一定能實現(xiàn)。