第一篇:2018琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)實(shí)施方案
琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)實(shí)施方案
琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)
2018.3
琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,推動(dòng)和諧社會(huì)、和諧舞臺(tái)建設(shè),讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育,鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)成果,特制定我校少年宮活動(dòng)實(shí)施方案。
二、活動(dòng)原則
充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作,積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù),堅(jiān)持公益性和普及型的原則,全體學(xué)生自愿參加,學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
三、工作重點(diǎn)目標(biāo)
1.多方拓寬渠道,籌集資金,切實(shí)保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);
2.通過(guò)多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。
3.突出特色,大力開(kāi)展特色活動(dòng),建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。
四、計(jì)劃及安排
1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì),積極宣傳,爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持,為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹(shù)立學(xué)校特色”的原則,建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的鄉(xiāng)村少年宮中、長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。
加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專(zhuān)家、學(xué)者或吸引專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員,充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機(jī)制。組織教師進(jìn)行域內(nèi)走教,實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享。建立專(zhuān)、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。
2.不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會(huì)滿(mǎn)意的鄉(xiāng)村少年宮。
通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取,進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在去年投資基礎(chǔ)上,積極籌措資金,重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地,同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。
3.開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng),建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。
(1)建設(shè)思想道德教育的陣地?!班l(xiāng)村少年宮”是開(kāi)展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體,本著這一原則,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,播放愛(ài)國(guó)主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力;全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角,精心設(shè)計(jì)校園文化,讓學(xué)生在書(shū)海中暢游,在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),在書(shū)香環(huán)境里感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶。
(2)建設(shè)文體活動(dòng)開(kāi)展的基地?!班l(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí),開(kāi)闊他們的眼界,發(fā)展他們的興趣愛(ài)好;培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣,使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。繼續(xù)開(kāi)展籃球、乒乓球、田徑、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動(dòng),大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能,提高他們的身體素質(zhì);開(kāi)展繪畫(huà)、手工制作、、剪紙、舞蹈、器樂(lè)演奏等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng),培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好、動(dòng)手能力,提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
(3)建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地?!班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育,就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手,結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好,充分利用學(xué)校微機(jī)室,開(kāi)展微機(jī)操作、電腦繪畫(huà)、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng);利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材,開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng),智力七巧板拼圖,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力;組織學(xué)生參觀科技展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的順利開(kāi)展,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、督查小組。人員組成如下:
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長(zhǎng): 董志國(guó) 副組長(zhǎng): 范永健
組 員: 劉歡歡
董振雪
楊九成欒緒星蔡立強(qiáng)
林建忠
竇玉虹
劉治華
范玉寶 2.督查小組
組 長(zhǎng): 董志國(guó)
組 員:張明臣
郭兵
張榮
閆志勇
六、具體安排
舞蹈室:劉歡歡
體育活動(dòng)室(乒乓球):范玉寶 范永健
經(jīng)典誦讀室: 董振華
剪紙、折紙:
器樂(lè)排練:王宗青
足球:蔡立強(qiáng) 林建忠
花樣籃球:范雯雯
綜合實(shí)踐(泥塑):
劉聯(lián)平范永健 范雯雯蔡興良
鼓號(hào)隊(duì):竇玉虹 劉治華 健美操:劉聯(lián)平書(shū)畫(huà)(國(guó)畫(huà)):蔡興良 書(shū)法:欒緒星 楊九成
后勤保障及經(jīng)費(fèi)管理:?jiǎn)坦鹆?萬(wàn)德山
活動(dòng)管理及材料收集:范娜娜(政教處)
七、活動(dòng)時(shí)間
每周三下午第一節(jié)下課后至4點(diǎn)30分。
八、學(xué)生的組織
各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿,將本班所有學(xué)生分配到各小組,確保每位學(xué)生能在星期三的少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。
九、活動(dòng)要求
1、各組成員認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃。
2、要有明確的活動(dòng)方案并有詳實(shí)的活動(dòng)記錄(活動(dòng)圖片、文字記錄)。
3、確實(shí)保證活動(dòng)室有相應(yīng)的、濃郁的文化氛圍。
5、所有教師都參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力配合,完成活動(dòng)室的布置和平時(shí)的管理,活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫(xiě)好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)后做好活動(dòng)總結(jié)。
琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)小村少年宮
2018.3
第二篇:琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)安全教育日活動(dòng)總結(jié)
———琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)安全檔案材料——
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琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)
安全教育日活動(dòng)總結(jié)
校長(zhǎng)簽字:
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琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)安全教育日活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)上級(jí)文件精神, 3月27日是第二十二個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,我校高度重視,切實(shí)開(kāi)展好以“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”為主題的安全教育活動(dòng),并扎實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全工作,特作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
安全責(zé)任重于泰山,安全無(wú)小事,校委會(huì)高度重視是我校安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)校務(wù)會(huì)議部署安全日活動(dòng)。由校長(zhǎng)親自抓,政教處牽頭,由安辦具體落實(shí),各班主任密切配合,校長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性,并親自在3月27日國(guó)旗下安全教育日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上作了重要講話(huà),極大地鼓舞了全體師生。
二、全員發(fā)動(dòng)。
安全教育事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù),更是學(xué)校發(fā)展的基石,此次安全教育日活動(dòng),由政教處具體操作,全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識(shí)講座與逃生、自救演練活動(dòng),全體教職工都積極參與,營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出,不僅按照學(xué)校部署,開(kāi)展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力等方面的主題班會(huì)教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來(lái),確保了安全教育日活動(dòng)的順利開(kāi)展與校園的平安。
三、工作落實(shí)。
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根據(jù)校務(wù)會(huì)議部署,政教處制訂了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案,并召開(kāi)全體班主任會(huì)議予以貫徹實(shí)施,自3月27日到3月31日,我們完成了以下工作:
1、如期舉行安全教育日活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,校長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告,對(duì)安全教育日活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體要求。
2、召開(kāi)了班主任會(huì)議,部署落實(shí)具體工作。
3、組織全體師生利用學(xué)校多媒體組織觀看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專(zhuān)題節(jié)目。
4、以班級(jí)為單位舉行一次安全教育主題班會(huì)。
5、進(jìn)行一次安全自查排查。在前期自查排查的基礎(chǔ)上,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患,重點(diǎn)進(jìn)行校舍設(shè)施、安保器材、交通安全、消防安全、飲食安全等方面的自查排查,解決問(wèn)題,消除隱患。
6、組織了一次逃生自救演練。
7、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
8、督促各班繼續(xù)完成安全試驗(yàn)區(qū)平臺(tái)有關(guān)于本次活動(dòng)的任務(wù)。要求各班主任指導(dǎo)并督促學(xué)生和家長(zhǎng)完成,對(duì)學(xué)生自身難以獨(dú)立完成的,教師要幫助其完成任務(wù)。同時(shí),號(hào)召全體師生積極參加第五屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽公益活動(dòng)。
9、通過(guò)印發(fā)致家長(zhǎng)一封信的形式,加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng),提高安全意識(shí)。
10、各班對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行了書(shū)面工作總結(jié)。
四、回顧和展望。
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回顧安全教育工作,強(qiáng)化安全管理,共創(chuàng)和諧校園,對(duì)上級(jí)的要求相差有一定的距離。安全無(wú)小事,警鐘要長(zhǎng)鳴。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,尤其有主管部門(mén)的大力支持,安全觀念必將進(jìn)一步深入人心,安全教育工作得到更好的發(fā)展。教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
今后,進(jìn)一步做好安全教育工作,不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。
琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年3月31日
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2017.3.27校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話(huà),啟動(dòng)了安全教育日活動(dòng)
3月27日下午各班根據(jù)安全教育日的具體要求召開(kāi)了主題班會(huì)
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3月28日下午安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了一次安全自查排查
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3月29日各班進(jìn)了一次學(xué)生交通方式排查
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3月28日觀看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專(zhuān)題節(jié)目并寫(xiě)出心得體會(huì)。
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3月29日印發(fā)了教育部致家長(zhǎng)的一封信
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第三篇:琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)感恩教育匯報(bào)材料
感恩教育活動(dòng)匯報(bào)材料
琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)
對(duì)于廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。根據(jù)我校的校情和學(xué)情決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),對(duì)全體學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)?!案卸魑幕保⑵渥鳛槲倚5牡掠厣ぷ鏖_(kāi)展。
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,我校從宣傳教育轉(zhuǎn)變思想入手,教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝父母、感謝老師、感謝他人。具體做法如下:
一、合理安排,認(rèn)真執(zhí)行
1、學(xué)校及時(shí)制訂感恩教育活動(dòng)方案。
2、全員發(fā)動(dòng),在全校宣讀《感恩教育倡議書(shū)》。
3、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站滾動(dòng)播放感恩歌曲、詩(shī)文。如歌曲:《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《春天的故事》、《常回家看看》等,詩(shī)文如《游子吟》、《弟子規(guī)》等。
4、利用國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等全方位多層次地進(jìn)行感恩教育的宣傳。
5、各班圍繞“感恩”主題召開(kāi)班會(huì),讓學(xué)生知道什么是感恩。
6、出好一期以感恩為主題的黑板報(bào),并以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),確保感恩教育取得成效
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管德育的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),所有部門(mén)人員和班主任為成員的感恩教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)活動(dòng)過(guò)程的管理,多方征求意見(jiàn),不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì),先班子會(huì)后教師會(huì)再師生大會(huì),一級(jí)抓一級(jí),層層動(dòng)員,使活動(dòng)深入人心。
三、認(rèn)真組織,狠抓落實(shí),在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育
感恩教育重在活動(dòng),在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。近年來(lái),學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展以感恩主題教育為內(nèi)容的系列活動(dòng),把感恩教育推向深入。
1.感謝父母養(yǎng)育我(3--5月份)
(1)各班組織全體學(xué)生開(kāi)展主題為“體驗(yàn)親情,感恩父母”的班會(huì)。(3月)(2)“母親節(jié)”布置愛(ài)心家庭作業(yè)。(5月份)
A、每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
B、每月做一件令父母感動(dòng)的事。如:對(duì)父母說(shuō)知心話(huà),為父母過(guò)生日,給父母送禮物,為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等。
C、感恩卡大賽:為父母送一張感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,為父母送上一個(gè)溫馨的祝福。
2.感謝老師教育我(9月份)
A、班級(jí)開(kāi)展《我心目中的好老師》故事演講比賽,說(shuō)說(shuō)自己和老師之間發(fā)生的故事,要真實(shí)、感人。
B、在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
C、開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“八個(gè)一”(寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
3.感謝同學(xué)幫助我(6月份)
召開(kāi)以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué),共同進(jìn)步”為中心的主題班會(huì)活動(dòng),倡導(dǎo)每星期為同學(xué)做一件有益的事,給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng),掀動(dòng)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我(4月份)
利用“清明節(jié)”到烈士陵園掃墓,開(kāi)展教育活動(dòng),引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
5、感謝自然賜予我(3月份)
在“植樹(shù)節(jié)”前后開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。建議學(xué)生在家養(yǎng)一盆花,植一棵樹(shù)、保護(hù)一片綠地,要求每一個(gè)孩子自覺(jué)保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境,不亂扔紙屑、雜物,廢舊物品分類(lèi)回收,自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的自愿者。
四、家校聯(lián)袂,形成合力,構(gòu)建三位一體感恩網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái),加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,達(dá)成共識(shí),整合資源,形成教育合力。如學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì),家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的感恩活動(dòng)也給予了很大的支持,他們言傳身教,努力做孩子的表率,認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動(dòng)。
學(xué)校還大力營(yíng)造感恩教育氛圍。一是組織學(xué)生觀看《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》等感恩電影,并作觀后交流,孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。二是組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,講述感恩故事等等。三是全面鋪開(kāi)“親子閱讀活動(dòng)”,積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子“共讀一本國(guó)學(xué)經(jīng)典,同享一份天倫之樂(lè)”,增強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子的親子情趣,使家庭更加和諧。四是老師、家長(zhǎng)利用校訊通這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行溝通交流,共同對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,形成家校教育合力。
感恩教育活動(dòng)匯報(bào)材料
琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)
第四篇:琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃 2011.9
琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃
——2011----2012學(xué)年第一學(xué)期
一、指導(dǎo)思想
貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》,結(jié)合我校實(shí)際,促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作制度化和規(guī)范化;遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),保證心理健康教育的實(shí)踐性和實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.通過(guò)各種渠道廣泛宣傳心理健康知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自身心理健康狀況的關(guān)注,積極創(chuàng)設(shè)校園心育文化環(huán)境,積極開(kāi)展心理健康主題班會(huì)課。
2.立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異,尊重學(xué)生、接納學(xué)生、理解學(xué)生。
3.加強(qiáng)心理咨詢(xún)室的常規(guī)建設(shè),發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用,積極關(guān)注班級(jí)“特殊學(xué)生”。
4.心理咨詢(xún)室與年級(jí)組長(zhǎng)、班主任緊密聯(lián)系,與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。
5.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開(kāi)發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
三、主要工作內(nèi)容
(一)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
1.完善心理健康教育工作體制。以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和心理輔導(dǎo)教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,在全校廣泛宣傳,努力營(yíng)造心育氛圍。
2.繼續(xù)做好心理健康教育的教師培訓(xùn)進(jìn)修,加強(qiáng)優(yōu)秀班主任的心理輔導(dǎo)培訓(xùn)工作,不斷充實(shí)學(xué)校的心育隊(duì)伍。
3.組建學(xué)校心理教師團(tuán)隊(duì),積極參加區(qū)組織的心理健康教育研討活動(dòng),參與各級(jí)各類(lèi)評(píng)比,提升育人水平,促進(jìn)心育團(tuán)隊(duì)共同的成長(zhǎng)和發(fā)展。
4.建立“特殊個(gè)案協(xié)助小組”,小組成員由分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、心理教師、相關(guān)任課老師、家長(zhǎng)共同組成。集集體智慧、多方力量,采取“會(huì)診”模式,集中干預(yù)、協(xié)助和輔導(dǎo),進(jìn)行有效的策略應(yīng)對(duì)。
(二)做好心理健康教育、心理咨詢(xún)室的常規(guī)工作
1.心理咨詢(xún)室周一至周五中午按時(shí)開(kāi)放,值班老師按時(shí)到崗,堅(jiān)持以學(xué)生為中心,積極、無(wú)條件關(guān)注每一個(gè)來(lái)訪(fǎng)學(xué)生,認(rèn)真做好值班記錄和個(gè)案記錄,遇到危機(jī)事件隨時(shí)干預(yù)。
2.做好面對(duì)面咨詢(xún)和個(gè)案的跟蹤,輔導(dǎo)老師在一周內(nèi)完成咨詢(xún)報(bào)告。對(duì)典型案例,實(shí)行跟蹤管理,詳細(xì)記錄,保持聯(lián)系。結(jié)合學(xué)生特殊情況反饋制度,建立與心理班委、班主任、家長(zhǎng)的多向反饋,以保證綜合成效。
3.做好學(xué)生信箱的求助信件的回復(fù)。每天一開(kāi)箱,對(duì)于學(xué)生信件三天內(nèi)回復(fù)。
4.處于青春期的高年級(jí)學(xué)生有著這個(gè)時(shí)期共有的特性,在了解五年級(jí)學(xué)生的心理需求的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際情況,開(kāi)展心理輔導(dǎo)知識(shí)講座。
5.建立學(xué)生心理檔案,更好地、更全面地記錄學(xué)生情況,并做好保密與保管工作。學(xué)生特殊情況反饋制度,建立與班主任的雙向反饋,必要時(shí)還與學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師取得聯(lián)系,以保證輔導(dǎo)的綜合成效。
(三)拓展心育陣地,加大宣傳力度,提升學(xué)校心育的知名度
1.重視板報(bào)宣傳。每學(xué)期開(kāi)展一次以心理健康知識(shí)為主題的板報(bào)評(píng)比活動(dòng),板報(bào)知識(shí)是與學(xué)生走的最近的心理健康知識(shí)。板報(bào)宣傳成為每學(xué)期班級(jí)工作的常規(guī),會(huì)對(duì)其心靈的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生潛移默化的作用。
2.廣播宣傳。宣傳最能貼近學(xué)生的心理健康知識(shí)。
3.走進(jìn)學(xué)生課堂。落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能,開(kāi)展以班級(jí)為單位的心理主題班會(huì)活動(dòng),保存活動(dòng)資料。以班會(huì)的方式來(lái)進(jìn)行心理健康教育,在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中,春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
4.開(kāi)展心理健康周活動(dòng)。為了營(yíng)造全校的心理健康氛圍,幫助學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康,了解心理健康知識(shí),掌握必要的心理調(diào)適的方法,開(kāi)展心理健康周活動(dòng),活動(dòng)形式有心理健康活動(dòng)課、團(tuán)體輔導(dǎo)課的展示;心理影片的展播;學(xué)生、老師的講座;心理健康教育小報(bào)的評(píng)比等。
(五)師資隊(duì)伍建設(shè),主要有兩方面:
1.班主任、副班主任是班級(jí)心理健康教育的主要實(shí)施者,學(xué)校采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),使他們有效開(kāi)展班級(jí)心理健康教育。本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校做心理學(xué)專(zhuān)題講座,提升教師的心理學(xué)意識(shí)和教育理念。
2.學(xué)校對(duì)心育教師的培訓(xùn)。教師積極參加各級(jí)各類(lèi)、各種樣式的心理健康培訓(xùn),不斷提高自身的心育水平。
四、每月具體工作安排如下:
九月份
1、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,迎接新學(xué)期的到來(lái)。
2、組建心理健康教師團(tuán)隊(duì),召開(kāi)心理健康教師會(huì)議。
3、制定心理健康教育工作計(jì)劃,明確本學(xué)期工作目標(biāo)。
4、心理咨詢(xún)室正常開(kāi)放,做好咨詢(xún)室常規(guī)值班工作。
5、五年級(jí),每班招聘兩名心靈小伙伴。
6、宣傳窗刊出一期心理健康知識(shí)宣傳欄。十月份
1、繼續(xù)做好心理咨詢(xún)室的常規(guī)工作。
2、召開(kāi)心理健康教師會(huì)議,交流輔導(dǎo)心得。
3、做好班級(jí)學(xué)生心理的現(xiàn)狀分析。
4、建立好部分學(xué)生的心理檔案。
5、確定開(kāi)展心理健康周活動(dòng)的方案,確定上示范課人選以及上課內(nèi)容。
十一月份
1、繼續(xù)做好心理咨詢(xún)室的常規(guī)工作。
2、召開(kāi)心理健康教師會(huì)議,進(jìn)一步細(xì)化心理健康周活動(dòng)細(xì)節(jié)。
3、舉辦學(xué)校心理健康周活動(dòng)。
4、組織班主任研討心理健康活動(dòng)周的展示課。十二月份
1、繼續(xù)做好心理咨詢(xún)室的常規(guī)工作。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳心理教育的有關(guān)內(nèi)容。
3、召開(kāi)心理健康教師會(huì)議,交流輔導(dǎo)心得。
4、邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校給全體老師進(jìn)行心理講座。
一月份
1、繼續(xù)做好心理咨詢(xún)室的常規(guī)工作。
2、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。
3、各班主任上交學(xué)生心理輔導(dǎo)的個(gè)案一份。
琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué) 心理咨詢(xún)室
2011年9月8日
第五篇:鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)實(shí)施方案
秀水鄉(xiāng)第二小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)
實(shí)施方案
為全面貫徹落實(shí)省文明辦、縣文明辦及縣教育局的要求,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源,切實(shí)加大農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)力度,不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活,提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì),在我校開(kāi)展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持以素質(zhì)教育為工作重點(diǎn),以培養(yǎng)特長(zhǎng)、提高能力、豐富農(nóng)村未成年人課余文化生活為主要目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新工作思路,優(yōu)化育人環(huán)境,努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好,滿(mǎn)足孩子們的課外活動(dòng)需求,實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿(mǎn)意的文化中心,推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
二、活動(dòng)原則
充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作,積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù),堅(jiān)持公益性和普及型的原則,全體學(xué)生自愿參加,學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好,滿(mǎn)足孩子們的課外活動(dòng)需求,實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、全面發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保障鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的順利開(kāi)展,學(xué)校成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、各室領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組成如下:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):馬柱賢
副組長(zhǎng):馬勛勤
組 員: 馬華 張良顯 馬永實(shí) 馬國(guó)景 馬衛(wèi) 曾乾貴
2、各室領(lǐng)導(dǎo)小組
體育室組長(zhǎng):曾乾貴 分管領(lǐng)導(dǎo):馬 華
成 員:王發(fā)玉 朱玉瓊 馬美群 馬義珍
美術(shù)室組長(zhǎng):馬 艷 分管領(lǐng)導(dǎo):張良顯
成 員:李紅婭 馬 迪 馬 關(guān) 小馬娟
書(shū)法室組長(zhǎng):劉明飛 分管領(lǐng)導(dǎo):馬國(guó)景
成 員:虎慶祝 大馬艷 李云嬌 馬美聰
音樂(lè)舞蹈室組長(zhǎng):王仕剛 風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo):馬 衛(wèi)
成 員:小馬艷 馬敏會(huì) 馬江群 馬 嬈
棋藝室組長(zhǎng):馬敏幫 分管領(lǐng)導(dǎo):馬永實(shí)
成員:馬關(guān)尋 孫忠賢 馬武本 陳 勇
3、堅(jiān)持以人為本,貼近未成年人和本校的實(shí)際,充分挖掘本學(xué)校的人才資源,調(diào)動(dòng)專(zhuān)兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性,在活動(dòng)中營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。
4、本著教學(xué)生六年,想著學(xué)生六十年的教育理念,緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要和學(xué)校的具體情況,創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色,全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、全員參與,積極推進(jìn)。全校教師都要積極行動(dòng)起來(lái),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,按時(shí)完成任務(wù)。尤其是有一定專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的教師,要把此次少年宮活動(dòng)與評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),大力配合,積極推動(dòng)。
6、各活動(dòng)小組專(zhuān)用教室確定后,相關(guān)負(fù)責(zé)人要立即組織本組成員,群策群力布置安排好本組的活動(dòng)室。
四、活動(dòng)目的
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)?;顒?dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合;要適合孩子的年齡特點(diǎn),尤其要結(jié)合農(nóng)村孩子的實(shí)際,并為他們所喜愛(ài)。具體可涉及以下幾個(gè)方面:
1、德育活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng),對(duì)孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn) “做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。
2、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導(dǎo)、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作等活動(dòng),培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈班、器樂(lè)組、書(shū)畫(huà)社、手工泥塑制作室等社團(tuán)活動(dòng)。
3、體育活動(dòng)。通過(guò)參加田徑、球類(lèi)、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目,培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、足球、籃球、跳繩、田徑、武術(shù)等俱樂(lè)部的活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排及組織管理
1、活動(dòng)時(shí)間:統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間為每周星期一到星期五每天中午1:30到2:10,余時(shí)間可有指導(dǎo)老師自行安排,放學(xué)、周末以及假期都可以向有相關(guān)愛(ài)好的學(xué)生開(kāi)放。
2、學(xué)生,各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿報(bào)名,學(xué)校匯總,將全校學(xué)生按照不同愛(ài)好分為五個(gè)大組,分別是體育愛(ài)好者、美術(shù)愛(ài)好者、書(shū)法愛(ài)好者、棋藝愛(ài)好者及音樂(lè)舞蹈愛(ài)好者,每個(gè)大組分為五個(gè)小組。星期一到星期五每天一個(gè)小組到指定活動(dòng)室進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、老師,在全校老師中按照不同特長(zhǎng)抽調(diào)部分教師,分為五個(gè)特長(zhǎng)組,每個(gè)特長(zhǎng)組由六位教師組成,其中一位分管領(lǐng)導(dǎo)、一位組長(zhǎng)。在具體活動(dòng)中,分管領(lǐng)導(dǎo)不參與教學(xué)活動(dòng),主要負(fù)責(zé)督促本組活動(dòng),剩下的組長(zhǎng)及四位教師具體負(fù)責(zé)星期一到星期五的教學(xué)組織活動(dòng)。
各組教師要負(fù)責(zé)完成活動(dòng)室的布置和平時(shí)的管理,活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫(xiě)好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄和總結(jié)。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢(shì),多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。
4、輔導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀(jì),講究衛(wèi)生,使學(xué)生在提高專(zhuān)業(yè)技能水平的同時(shí),同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
5、各活動(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作,對(duì)缺席學(xué)生要問(wèn)清原因做好記載,并及時(shí)與班主任聯(lián)系。
6、要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件,使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì),并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
7、學(xué)校定期檢查活動(dòng)情況,各小組要根據(jù)學(xué)校的安排定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),有明確的訓(xùn)練任務(wù),確?;顒?dòng)順利開(kāi)展。
六、安全管理
1、班主任在活動(dòng)前要做好學(xué)生的安全教育:(1)學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進(jìn)行活動(dòng);
(2)活動(dòng)過(guò)程中講文明有禮貌,互相謙讓?zhuān)惺聢?bào)告班主任或帶隊(duì)教師;
(3)不玩有危險(xiǎn)因素的游戲;
(4)不能擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地,有事先請(qǐng)假;(5)上下樓梯要有秩序,不奔跑、擁擠;
2、輔導(dǎo)教師對(duì)小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理,做到活動(dòng)時(shí)間不離開(kāi)本班指定地點(diǎn)。
3、值日教師加強(qiáng)校園安全巡視,以保證學(xué)生活動(dòng)的安全。
4、如有安全事故,應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施,并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
七、課時(shí)津貼
根據(jù)考核的不同分為三個(gè)檔次,少年宮考核優(yōu)秀,課時(shí)津貼為每節(jié)課20元;合格,課時(shí)津貼為每節(jié)15元;基本合格,課時(shí)津貼為每節(jié)10元。
秀水鄉(xiāng)第二小學(xué) 2014年9月2日