第一篇：優(yōu)秀學生典型材料_1（xiexiebang推薦）

優(yōu)秀學生典型材料

本人于XX年6月在校參與應聘，幸被三一重工聘用，也于該月離校到三一重工實習。剛開始在三一總部實習了三個月，期間被調往河北出差，返總部后直接被派往華南分公司常駐。初期來的華南時，經(jīng)常周旋于廣東、廣西、海南三個省份，因為此一段時間都是學習階段，一些產(chǎn)品知識、技術以及與客戶關系都是以后自己立足之源。

在幾個月的學習完畢后，同年十一月，公司正式派命分往?？谵k事處，負責海南省全部瀝青攪拌站設備的售后技術以及配向導，同時參與其余本公司路機產(chǎn)品的售后技術。后因公司業(yè)務擴展，根據(jù)市場需求，又被任命組建海南三亞辦事處，全面負責三亞區(qū)域所有設備以及海南省全部瀝青攪拌站。

從10年實習、11年畢業(yè)到現(xiàn)在，我送給自己一句話：“我在成長，我是候鳥一族”。

XX年6月至今，與鴻翔大學生創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)辦萬客誠鋪電子商務有限公司做特色項目連鎖投資，任項目拓展部部長。公司旗下實體店經(jīng)營了數(shù)十種特色小吃品牌。

在校期間所獲榮譽如下：

一、XX年上學期被評為學雷鋒青年標兵

二、XX年上學期獲得國家一等助學金

三、XX年3月，被評為XX年度“優(yōu)秀干部”

四、XX年3月，被評為“三好學生”

五、XX年月，被評為XX年度“優(yōu)秀團員”

六、XX年月，被評為XX年度“學雷鋒積極分子”

七、XX年月，被評為“五四青年標兵”

八、XX年12月，榮獲“國家勵志獎學金”

九、XX年4月，被評為“XX屆優(yōu)秀畢業(yè)生”

十、XX年4月，被評為“省直優(yōu)秀團干部”

他深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈的努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己始終超越，才能為這個社會做出更大的貢獻。

第二篇：優(yōu)秀學生典型事跡材料

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優(yōu)秀學生典型事跡材料

優(yōu)秀學生典型事跡材料

XXX，男，1993年8月出生，xx市第六中學高三年級0804班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。

2008年秋，XXX同學以中考949分進入xx市六中學習，入校伊始，XXX同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和老師重點培養(yǎng)的對象。

一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養(yǎng)。

XXX同學政治思想表現(xiàn)好，誠實守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨（團）校培訓班的學習。學習期間，XXX1 更多精彩范文點擊主頁搜索

同學勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養(yǎng)對象。

XXX同學是教師子女，成績又特別優(yōu)秀，但從沒在同學面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲?；蛟诰裆仙钍芨腥?，或在學習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發(fā)學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。2010年上學期，熊老師安排他們同桌，XXX同學一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學習上不遺余力地幫助他。張旺同學的心情日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內(nèi)。談起這段往事，張旺總是動情的說：“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，現(xiàn)在還在不在讀書都說不定。是XXX堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我?！? 更多精彩范文點擊主頁搜索

XXX同學的母親是學校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉XXX同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會實踐。

XXX同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。

進入高二，XXX同學通過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。每天公布遲到學生名單；每月對各班學習園地進行檢查評比；組織開展學習經(jīng)驗交流活動；組織各班學習委員進行教師課堂教學情況登3 更多精彩范文點擊主頁搜索

記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。XXX同學同時又是班上的學習委員，在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。學生干部工作的經(jīng)歷，對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現(xiàn)，XXX同學多次被評為學?！皟?yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。2009年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。

2009年7月中旬到8月上旬，XXX同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動，在英國愛丁堡的Leith Academic與當?shù)貛熒黄饘W習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進步更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。

XXX同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之余，運動場、圖書閱覽室經(jīng)?？梢钥吹剿纳碛?。生在學校、長在校園的他，不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結下了不解之緣，文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他可以即興演講。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在?？队咳獙W刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的4 更多精彩范文點擊主頁搜索

見解。跟同學一樣，他也喜歡上網(wǎng)，不過更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學們在xx城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛(wèi)生打掃，進行環(huán)保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛(wèi)生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年；他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查，組織開展保護母親河——資江的環(huán)保行動；在學校團委組織下，他與同學們走進社區(qū)，到大水坪調查“五五”普法在基層的落實情況。XXX同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng)新能力和適應社會的本領。

三、學習刻苦，品學兼優(yōu)，綜合素質不斷提高。

在學習上，XXX同學的最大特點是各科均衡發(fā)展，而且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。XXX同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。XXX同學有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學習物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生能力5 更多精彩范文點擊主頁搜索

要求很高，而往往只有XXX同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級（共17個班）第一名，期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”，獲一等獎學金。2010年湖南省普通高中學業(yè)水平考試，XXX同學以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級以上各科知識競賽屢創(chuàng)佳績：2008年11月，獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎；2009年10月，獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎；2009年獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎； 2010年獲生物學競賽全國三等獎，數(shù)學競賽獲市一等獎，化學競賽獲市一等獎。

總之，在XXX同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，XXX同學將走得更遠，飛得更高

第三篇：優(yōu)秀學生典型材料

優(yōu)秀學生典型材料

xx年入校，在校期間，在完成好學業(yè)的同時，以提高自身綜合能力為目標，積極參與校內(nèi)及校外的各項活動，第一學期應聘系學生會，成功錄用，協(xié)助系部組織并參與許多活動，如：校游藝會、大學生辯論賽、演講比賽、元旦聯(lián)歡晚會等，各項活動都開展得非常成功，并得到了校領導及師生的一致好評，在此過程中學到了許多實踐經(jīng)驗。

利用周末時間，到長沙市卡耐基青年勵志生涯培訓中心做兼職，主要工作是做一些市場調查，并聽了多場名師講座，學習了很多人生勵志方面的經(jīng)驗，參與戶外拓展訓練，培養(yǎng)自身的團隊合作意識。

三年的學習生涯，使我學到了豐富的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，如何做到學習和工作兩不誤是我一直追求的一個目標，當然，在此期間遇到了很多的矛盾，但如何處理好這些問題，自始至終都是對我的一種考驗和挑戰(zhàn)。學習上，把握好課堂時間，遇到問題及時向老師和同學請教，并利用課余時間去圖書光“充電”，查閱相關書籍，來彌補學習中存在的漏洞。工作中，積極參與并組織各項活動，充分發(fā)揮自身的組織、管理、協(xié)調能力，不斷向領導和學長們請教，來完善工作中的不足之處，遇到問題及時解決。思想上，積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書，參加學校第十八期入黨積極分子培訓班，順利結業(yè)。在校期間，通過自身的努力，取得了一些成績：榮獲xx“三好學生”稱號：榮獲xx-xx“青年馬克思主義”稱號；獲得

xx-xx國家勵志獎學金；榮獲xx下學期系部“優(yōu)秀學生干部”稱號；參加學院“第十八期入黨及積分子”培訓班，并獲“優(yōu)秀學員”稱號；榮獲xx-xx年學院“優(yōu)秀團干部”稱號。這些成績都是對我的一種鼓勵。不斷完善和提高自己，爭取做一名優(yōu)秀的大學生！

xx年5月，通過校園招聘，成功進入了沈陽三一重型裝備有限公司實習，主要工作是售后服務，工作職責是產(chǎn)品的維修、維護、配件的供應。公司產(chǎn)品是全自動聯(lián)合采煤機組，分為采煤機，刮板機

和液壓支架，是集機械、電氣、液壓于一體的高端產(chǎn)品，主要應用于

煤礦上，由于工作場地在井下，所以工作環(huán)境特別惡劣，且危險性較高，安全工作是一個最重要的前提，時刻都不能有半點馬虎和紕漏，及時處理好突發(fā)事件，幫組客戶處理好各種問題。作為國內(nèi)首套全自動聯(lián)合采煤機組的實驗區(qū)，公司領導高度重視，自己也感覺到了壓力和動力，不斷努力做好的設備的各項服務工作，在此期間，得到了客戶的認可和公司領導的好評。

在挑戰(zhàn)與機遇并存的時代，在選擇與被選擇之間權衡，只有通過不斷學習理論知識和實踐經(jīng)驗，提高自身工作能力，才有可能被社會認可，雖然還存在很多問題，但我還是會以一種積極的生活態(tài)度和踏實的工作作風投入到工作中去，穩(wěn)中求進，銳意進取，在拓寬知識面的同時，也豐富了我的人生經(jīng)歷，只有這樣，才能在社會主義市場機制的平臺中占有一席之地！

第四篇：優(yōu)秀學生典型材料

少而好學，如日出之光 大木初中自強少年典型材料

我叫柴勇，是房縣大木中學 八（1）班的班長。我在學習上認真刻苦，各科成績都優(yōu)秀；在班級工作中，能組織班里同學出色地完成學校、老師交給的各項任務，并多次受到學校表彰。團結同學，有團隊精神，是任課老師的好助手。深得同學們的支持和老師的喜愛。下面我從幾個方面匯報一下我的學習工作生活情況：

一、品學兼優(yōu)，勇攀高峰

從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;積極參加共青團開展的各項有益活動，加強體育鍛煉。在學習上，我有一股鉆勁兒，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解和掌握;課外，我閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。正是這些好習慣促使我不斷進步，語文、數(shù)學、英語等各科成績有了明顯提高。功夫不負有心人，入學以來我的學習成績均能保持在班級的前3名；并且在校級舉辦的多次競賽中取得了名次。雖然取得成績，但在成績面前，我從不驕傲。

二、團結友愛，樂于助人

時間緊，學習任務重，但我還是樂于幫助在學習上有困難的同學，每當有同學遇到不會做的題，我總會耐心地盡其所能，認真講解。我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平日，我不僅和學習好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取進步；還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學，耐心地給他們講解，直到他們理解為止。

樂于助人也是我的一大特點。平時在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學學習用具等，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，因為我相信我為人人，人人為我，就一定能夠共建和諧社會，共創(chuàng)和諧家園。

三、快樂閱讀，全面發(fā)展 我出生在一個和諧、美滿的家庭，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從小學開始，父母就給我定了一個快樂閱讀伴我成長的長遠讀書計劃，要求我每天抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。廣泛的閱讀豐富了我的知識面，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的文化素養(yǎng)和道德情操。

四、做好助手，展現(xiàn)能力

無論在家在學校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶。因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的小大人，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為班長和課代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

我的每一個點滴進步，都和我的各位老師辛勤的培育密不可分。

第五篇：優(yōu)秀學生典型材料

山里邊一棵亭亭玉立茁壯成長的小樹

——記活龍坪鄉(xiāng)民族中心小學503班學生王心

王心，女，活龍坪鄉(xiāng)民族中心小學503班學生，擔任少先隊中隊長、學習委員。一年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，她由一個稚氣十足的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、立志報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把自己這一遠大理想付諸于日常的具體行動中。

她品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學校、班級組織的各項活動，并取得了較好的成績。2008年秋季學期入學以來，曾被評為學校優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號。她善于思考、勤于動手。在學校組織的作文競賽活動中，多次取得一等二等獎的好成績，在校級舉辦的書畫、手工制作展覽中，她的作品讓人賞心悅目并獲獎。她的各門功課名列年級前茅，在英語方面尤為突出。2008年秋英語成績?nèi)〉萌l(xiāng)第一的好成績。她的語、數(shù)、外總分（269分）居年級第一位。作為班干部她能以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把自己負責的工作組織得井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，她是領銜人，是組織者，她團結大家，把各項活動搞得豐富多彩，有聲有色。在她和全班同學的共同努力下，所在班級被評為“校優(yōu)秀班集體”，一直得到領導的好評。

王心同學還是一個樂于助人、富有愛心的學生。“2008年，注定是不平凡的一年，奧運圣火不久就要在北京燃起，而5.12四川大地震還時時刻刻牽動著我們的心。在我們歡慶六一的時候，有多少災區(qū)的少年兒童還沉浸在失去親人的悲痛中。今年的六一，我們的心與你們在一起！”這是她在習作中的一段話。在學校組織的愛心活動中，她都主動地拿出自己的壓歲錢傾獻愛心。當老師、同學們看到那雙顫顫巍巍的小手，細小的銀元叮叮當當落下募捐箱時，在場的許多領導都是噙著眼淚走上募捐臺的。班里同學有了困難，她總認為是自己義不容辭的責任。

她有滿腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。自當上學習委員那一天起，就用稚嫩的肩膀擔負起了這份責任。一直以來她為了讓同學們不拖欠作業(yè)，她總是犧牲自己的課余時間，耐心細致地為學困生解決困難。為了管好班上的財物，她總是最后一個離開教室，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過一次。在各項活動中總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。每當輪到她值日時，總是搶著干最臟最累的活兒，從不偷懶，也不會擺出班干部的架子只指揮別人干。有時下課后同學們都成了快樂小天使，她卻默默無聞地還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有的同學不遵守校紀班規(guī)，她會及時給同學們指出來。有時連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那，她卻毫無半句怨言。

她，刻苦學習，善于思考，勤于動手，富有愛心，樂于助人，責任心強，奮發(fā)向上。她，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、從小樹立報效祖國的遠大理想，并把自己的宏偉目標付諸于日常的具體行動中。她，具有有一定的實踐能力。常常根據(jù)自己的想象，制作一些小東西，勇于實踐的精神讓她汲取了甘露，正不斷豐潤著她的羽翼。她，就是咸豐西伯利亞（活龍）山里邊一棵亭亭玉立茁壯成長的小樹——王心！