第一篇：優(yōu)秀學(xué)生資助工作者典型

如何做好學(xué)生資助管理工作

彭澤縣浪溪中學(xué)

徐業(yè)勝

近年來，黨和政府高度重視學(xué)生資助工作，把學(xué)生資助工作作為“促進(jìn)教育公平，辦人民滿意教育”的一項民心工程來抓。為響應(yīng)上級號召，加強困難學(xué)生的資助管理，讓每一個學(xué)生不因貧困而輟學(xué)，我具有高度的政治責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)，努力做好貧困寄宿生生活補助工作。下面總結(jié)一下我多年來具體負(fù)責(zé)學(xué)校貧困寄宿生生活補助工作方面的心得。

一、春風(fēng)化雨，做“愛心使者”

學(xué)生資助工作的好壞與否，從小的方面講，關(guān)系到學(xué)生本人和學(xué)生家庭的幸福未來，大的方面來說，關(guān)系到學(xué)校、社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展與未來。作為此項工作的具體負(fù)責(zé)人，是學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁紐帶，如何做好 “愛心使者”，關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛每一個家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，真正做到“雪中送炭”，日常工作中，我堅持做到以下兩點：

（1）及時傳達(dá)上級指示精神，傳遞黨和政府的溫暖與關(guān)懷。工作中，時常碰到一些學(xué)生對集體類的事情不是很關(guān)注，但在涉及到個人的一些事情，往往會比較關(guān)注。因此，我要求各班班主任充分利用班會、班團(tuán)干部會、飛信、學(xué)校宣傳欄等多種渠道，將上級和學(xué)校的資助制度、標(biāo)準(zhǔn)和申報程序，第一時間傳達(dá)到每名同學(xué)，做到人人皆知、人人通曉。

（2）學(xué)生反映的困難及問題，現(xiàn)場辦公，做到矛盾不上交。日

常工作中，鼓勵學(xué)生與班主任、老師交流和反映問題，對于學(xué)生所反映的問題，解決可能需要幾分鐘甚至更長時間，然而對學(xué)生來講，卻是百分之百的事情，因此必須做到矛盾不過夜。

二、鐵面無私，做“執(zhí)法先鋒”

隨著國家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長，黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)注與資助力度也越來越大，尤其是在農(nóng)村，在貧困寄宿生生活補助工作評定申報中，不能排除極少數(shù)同學(xué)存在混水摸魚的現(xiàn)象。對此，我嚴(yán)格執(zhí)行評選標(biāo)準(zhǔn)和資助制度，敢于唱“黑臉”，做“包公”。

（1）堅持原則，認(rèn)真對待。對貧困寄宿生生活補助的審批報送，自己能夠嚴(yán)格程序、制度和標(biāo)準(zhǔn)。針對極個別學(xué)生弄虛作假現(xiàn)象，自己敢于較真，該家訪家訪、該教育教育、該取消的取消，嚴(yán)格按照制度標(biāo)準(zhǔn)要求，較好地體現(xiàn)了公平正義，維護(hù)了學(xué)校的威信。

（2）統(tǒng)籌兼顧，寬嚴(yán)并濟(jì)。對于申報貧困寄宿生生活補助的同學(xué)，要堅持做到一分為二地看問題，既不搞“一刀切”，也不搞“愛哭的孩子有奶吃”，而是統(tǒng)籌兼顧，寬嚴(yán)并濟(jì)、實事求是。該補助的補助，不該補助的堅決取消。如2016年秋季，我校九年級金根欣同學(xué)，因父母離異，爺爺年高體弱，交不起伙食費，我先幫她墊付，待貧困寄宿生生活補助指標(biāo)下達(dá)后，幫她申請了該項資助，讓她樹立了生活的信心和希望。

三、以人為本，做“知心朋友”

如何做到以學(xué)生為本，簡單說，就是在工作中做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。幾年來，我堅持做到 “兩

個結(jié)合”：

（1）堅持幫助學(xué)生解困的同時，力爭達(dá)到與育人相結(jié)合。解困的最終目的，是要達(dá)到育人的效果。工作中，自己區(qū)分資助對象，關(guān)注重點環(huán)節(jié)，在對學(xué)生資助的同時，力爭達(dá)到與育人相結(jié)合。通過對學(xué)生不同階段開展不同的活動，既讓他們在各類活動中施展自己的特長和閃光點，樹立自信心，又讓他們看到自身的缺點和不足，增加原動力，努力促進(jìn)其素質(zhì)的全面均衡發(fā)展。2015年春季，學(xué)生凌曉青父親有病，我在關(guān)心她的學(xué)習(xí)的同時，關(guān)心她的生活，讓班主任為她爭取到貧困寄宿生生活補助，使她學(xué)習(xí)干勁大增，本來就很聰明的她更加勤奮刻苦，以優(yōu)異成績考入彭澤二中零班。

（2）充分了解學(xué)生家庭狀況，與家長密切配合。工作中，充分發(fā)揮班主任職責(zé)，積極和學(xué)校各科室保持良好的合作關(guān)系，為學(xué)生積極爭取資助，還要不斷家訪，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況和變化，與家長密切聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)新情況，及時調(diào)整資助對象。這樣既全面了解了學(xué)生，又促進(jìn)了班級工作，更重要的是讓家長對學(xué)校、對老師、對班主任工作更滿意了，收到了一舉三得的效果

總之，作為學(xué)校貧困寄宿生生活補助發(fā)放工作的直接責(zé)任人，我熱愛學(xué)生資助工作，在工作中，我時常進(jìn)行換位思考，用心走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，用心感受、解決他們的實際困難，讓他們真正感受到來自黨和政府、社會和學(xué)校的溫暖，走出身心困境，譜寫時代勵志新篇章。

第二篇：優(yōu)秀學(xué)生典型材料

山里邊一棵亭亭玉立茁壯成長的小樹

——記活龍坪鄉(xiāng)民族中心小學(xué)503班學(xué)生王心

王心，女，活龍坪鄉(xiāng)民族中心小學(xué)503班學(xué)生，擔(dān)任少先隊中隊長、學(xué)習(xí)委員。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，她由一個稚氣十足的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、立志報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把自己這一遠(yuǎn)大理想付諸于日常的具體行動中。

她品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動，并取得了較好的成績。2008年秋季學(xué)期入學(xué)以來，曾被評為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號。她善于思考、勤于動手。在學(xué)校組織的作文競賽活動中，多次取得一等二等獎的好成績，在校級舉辦的書畫、手工制作展覽中，她的作品讓人賞心悅目并獲獎。她的各門功課名列年級前茅，在英語方面尤為突出。2008年秋英語成績?nèi)〉萌l(xiāng)第一的好成績。她的語、數(shù)、外總分（269分）居年級第一位。作為班干部她能以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強的組織能力，把自己負(fù)責(zé)的工作組織得井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，她是領(lǐng)銜人，是組織者，她團(tuán)結(jié)大家，把各項活動搞得豐富多彩，有聲有色。在她和全班同學(xué)的共同努力下，所在班級被評為“校優(yōu)秀班集體”，一直得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

王心同學(xué)還是一個樂于助人、富有愛心的學(xué)生?！?008年，注定是不平凡的一年，奧運圣火不久就要在北京燃起，而5.12四川大地震還時時刻刻牽動著我們的心。在我們歡慶六一的時候，有多少災(zāi)區(qū)的少年兒童還沉浸在失去親人的悲痛中。今年的六一，我們的心與你們在一起！”這是她在習(xí)作中的一段話。在學(xué)校組織的愛心活動中，她都主動地拿出自己的壓歲錢傾獻(xiàn)愛心。當(dāng)老師、同學(xué)們看到那雙顫顫巍巍的小手，細(xì)小的銀元叮叮當(dāng)當(dāng)落下募捐箱時，在場的許多領(lǐng)導(dǎo)都是噙著眼淚走上募捐臺的。班里同學(xué)有了困難，她總認(rèn)為是自己義不容辭的責(zé)任。

她有滿腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。自當(dāng)上學(xué)習(xí)委員那一天起，就用稚嫩的肩膀擔(dān)負(fù)起了這份責(zé)任。一直以來她為了讓同學(xué)們不拖欠作業(yè)，她總是犧牲自己的課余時間，耐心細(xì)致地為學(xué)困生解決困難。為了管好班上的財物，她總是最后一個離開教室，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過一次。在各項活動中總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。每當(dāng)輪到她值日時，總是搶著干最臟最累的活兒，從不偷懶，也不會擺出班干部的架子只指揮別人干。有時下課后同學(xué)們都成了快樂小天使，她卻默默無聞地還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有的同學(xué)不遵守校紀(jì)班規(guī)，她會及時給同學(xué)們指出來。有時連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那，她卻毫無半句怨言。

她，刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，勤于動手，富有愛心，樂于助人，責(zé)任心強，奮發(fā)向上。她，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、從小樹立報效祖國的遠(yuǎn)大理想，并把自己的宏偉目標(biāo)付諸于日常的具體行動中。她，具有有一定的實踐能力。常常根據(jù)自己的想象，制作一些小東西，勇于實踐的精神讓她汲取了甘露，正不斷豐潤著她的羽翼。她，就是咸豐西伯利亞（活龍）山里邊一棵亭亭玉立茁壯成長的小樹——王心！

第三篇：優(yōu)秀學(xué)生典型材料

少而好學(xué)，如日出之光 大木初中自強少年典型材料

我叫柴勇，是房縣大木中學(xué) 八（1）班的班長。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都優(yōu)秀；在班級工作中，能組織班里同學(xué)出色地完成學(xué)校、老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校表彰。團(tuán)結(jié)同學(xué)，有團(tuán)隊精神，是任課老師的好助手。深得同學(xué)們的支持和老師的喜愛。下面我從幾個方面匯報一下我的學(xué)習(xí)工作生活情況：

一、品學(xué)兼優(yōu)，勇攀高峰

從入學(xué)以來，我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;積極參加共青團(tuán)開展的各項有益活動，加強體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上，我有一股鉆勁兒，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解和掌握;課外，我閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。正是這些好習(xí)慣促使我不斷進(jìn)步，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科成績有了明顯提高。功夫不負(fù)有心人，入學(xué)以來我的學(xué)習(xí)成績均能保持在班級的前3名；并且在校級舉辦的多次競賽中取得了名次。雖然取得成績，但在成績面前，我從不驕傲。

二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人

時間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，但我還是樂于幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，每當(dāng)有同學(xué)遇到不會做的題，我總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。我一直認(rèn)為，具有強烈的集體榮譽感是一個學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是我最快樂的事。平日，我不僅和學(xué)習(xí)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取進(jìn)步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，耐心地給他們講解，直到他們理解為止。

樂于助人也是我的一大特點。平時在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)學(xué)習(xí)用具等，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，因為我相信我為人人，人人為我，就一定能夠共建和諧社會，共創(chuàng)和諧家園。

三、快樂閱讀，全面發(fā)展 我出生在一個和諧、美滿的家庭，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。從小學(xué)開始，父母就給我定了一個快樂閱讀伴我成長的長遠(yuǎn)讀書計劃，要求我每天抽出至少半個小時進(jìn)行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。廣泛的閱讀豐富了我的知識面，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的文化素養(yǎng)和道德情操。

四、做好助手，展現(xiàn)能力

無論在家在學(xué)校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶。因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的小大人，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為班長和課代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)、大事化小、小事化了的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正。

我的每一個點滴進(jìn)步，都和我的各位老師辛勤的培育密不可分。

第四篇：優(yōu)秀學(xué)生典型材料

優(yōu)秀學(xué)生典型材料

xx年入校，在校期間，在完成好學(xué)業(yè)的同時，以提高自身綜合能力為目標(biāo)，積極參與校內(nèi)及校外的各項活動，第一學(xué)期應(yīng)聘系學(xué)生會，成功錄用，協(xié)助系部組織并參與許多活動，如：校游藝會、大學(xué)生辯論賽、演講比賽、元旦聯(lián)歡晚會等，各項活動都開展得非常成功，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及師生的一致好評，在此過程中學(xué)到了許多實踐經(jīng)驗。

利用周末時間，到長沙市卡耐基青年勵志生涯培訓(xùn)中心做兼職，主要工作是做一些市場調(diào)查，并聽了多場名師講座，學(xué)習(xí)了很多人生勵志方面的經(jīng)驗，參與戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)自身的團(tuán)隊合作意識。

三年的學(xué)習(xí)生涯，使我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，如何做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤是我一直追求的一個目標(biāo)，當(dāng)然，在此期間遇到了很多的矛盾，但如何處理好這些問題，自始至終都是對我的一種考驗和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)上，把握好課堂時間，遇到問題及時向老師和同學(xué)請教，并利用課余時間去圖書光“充電”，查閱相關(guān)書籍，來彌補學(xué)習(xí)中存在的漏洞。工作中，積極參與并組織各項活動，充分發(fā)揮自身的組織、管理、協(xié)調(diào)能力，不斷向領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)長們請教，來完善工作中的不足之處，遇到問題及時解決。思想上，積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書，參加學(xué)校第十八期入黨積極分子培訓(xùn)班，順利結(jié)業(yè)。在校期間，通過自身的努力，取得了一些成績：榮獲xx“三好學(xué)生”稱號：榮獲xx-xx“青年馬克思主義”稱號；獲得

xx-xx國家勵志獎學(xué)金；榮獲xx下學(xué)期系部“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；參加學(xué)院“第十八期入黨及積分子”培訓(xùn)班，并獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號；榮獲xx-xx年學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號。這些成績都是對我的一種鼓勵。不斷完善和提高自己，爭取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生！

xx年5月，通過校園招聘，成功進(jìn)入了沈陽三一重型裝備有限公司實習(xí)，主要工作是售后服務(wù)，工作職責(zé)是產(chǎn)品的維修、維護(hù)、配件的供應(yīng)。公司產(chǎn)品是全自動聯(lián)合采煤機組，分為采煤機，刮板機

和液壓支架，是集機械、電氣、液壓于一體的高端產(chǎn)品，主要應(yīng)用于

煤礦上，由于工作場地在井下，所以工作環(huán)境特別惡劣，且危險性較高，安全工作是一個最重要的前提，時刻都不能有半點馬虎和紕漏，及時處理好突發(fā)事件，幫組客戶處理好各種問題。作為國內(nèi)首套全自動聯(lián)合采煤機組的實驗區(qū)，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，自己也感覺到了壓力和動力，不斷努力做好的設(shè)備的各項服務(wù)工作，在此期間，得到了客戶的認(rèn)可和公司領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在挑戰(zhàn)與機遇并存的時代，在選擇與被選擇之間權(quán)衡，只有通過不斷學(xué)習(xí)理論知識和實踐經(jīng)驗，提高自身工作能力，才有可能被社會認(rèn)可，雖然還存在很多問題，但我還是會以一種積極的生活態(tài)度和踏實的工作作風(fēng)投入到工作中去，穩(wěn)中求進(jìn)，銳意進(jìn)取，在拓寬知識面的同時，也豐富了我的人生經(jīng)歷，只有這樣，才能在社會主義市場機制的平臺中占有一席之地！

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生典型事跡材料

優(yōu)秀學(xué)生典型事跡材料

一.四

高瑜釩，女，現(xiàn)年7歲，紅旗街小學(xué)一（4）班學(xué)生，班級班長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人。

勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)隆Ｗx書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱。

勇?lián)厝?，勤于?chuàng)新

作為班長，她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊部的小當(dāng)家。她積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員老師提出“人人種植一盆花”活動構(gòu)想，并詳細(xì)策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習(xí)慣；她和其他班干部共同商量，組織開展“講文明，改陋習(xí)”活動，使得校園處處洋溢著文明新風(fēng)；尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學(xué)校及周邊環(huán)

境衛(wèi)生有了很大的改觀。認(rèn)真履行自己的職責(zé)。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。