第一篇：《設計制作請柬》教案

《設計制作請柬》教案

一、教學目標：

認知：了解請柬文化，掌握和了解一定的請柬設計的技巧。

技能： l、通過分析、評述，體會從不同角度欣賞請柬；

2、運用請柬設計的基本知識，嘗試設計制作一個別出心裁的請柬。

情感：通過活動，提高對請柬的審美能力，引發(fā)學生設計實踐的興趣，發(fā)揮學生的想象力，激發(fā)學生創(chuàng)造美的愿望。

二、教學重點：請柬的基本知識和設計的方法

三、教學難點：運用活動中自主學習到的知識進行請柬設計

四、教學準備：

師：搜集請柬的相關資料，制作多媒體課件，準備一塊展示板，課前布置學生分六組圍坐

生：課前尋找、搜集一些請柬，準備彩筆或彩紙、布料、剪刀、雙面膠、白紙及一些特殊材料

五、教學活動設計

活動

（一）評述搜集到的請柬

（啟發(fā)、感染）

請學生將自己搜集的請柬先貼在展示板上。

在學生的交流之后，教師展示自己搜集的請柬，也作一評述。

就自己搜集的請柬來談感受，對請柬的認識，請柬在生活交往中的作用等等。

（這一活動的目的是聯(lián)系學生生活，使學生主動了解請柬的作用和請柬的人文性質，并在一開始就通過展示臺營造出一種氛圍。）

活動

（二）談談好的請柬應具備什么？

（引導、探究）請學生看已經貼滿的展示臺，比對同學和老師搜集的請柬，說一說自己喜歡的請柬，談一談優(yōu)秀的請柬應該具備什么要素，即設計要求，比如別出心裁、信息準確完整、內容與形式一致等等。

學生針對老師提出的問題，考慮回答。

（這一活動的目的是引導學生觀察、比較、分析，從而獲得新知識。）

活動

（三）討論怎么樣設計請柬（直觀觀察、認真分析）同學們，前面我們已經向大家展示了一些優(yōu)秀設計作品，也談了好的作品應該具備什么要素，（別出心裁、信息準確完整、內容與形式要統(tǒng)一）那接下來我們就來一起討論討論如何去設計一張好的請柬？

1.請柬形式

（放一些圖片資料）多采用平面的、單頁、復頁或折疊的結構。以長方形居多，也有圓形、心形和不規(guī)則的圖形

2.請柬的內容

首先在上方寫上邀請者名稱其次交待活動內容、時間最后署明邀請人姓名和發(fā)出請柬的時間

3.設計請柬的表現(xiàn)方法A手繪法B剪貼法C計算機輔助設計

小組討論、研究教師提出的問題，并（引導學生從形式、內容、表現(xiàn)方法三個方面展開討論）作答。

（這一活動的目的是使學生在教師的引導下自主探索請柬設計的基本知識。）

活動

（四）你也來（實踐、練習）

要求學生嘗試為一個校園藝術節(jié)、趣味運動會、自己生日，三個主題任選其一設計制作一個請柬，可以大膽地進行涂抹或剪貼，也可以構思小稿，回家用電腦制作。

作業(yè)要求：

1．能充分表現(xiàn)活動的喜氣氛圍；

2.作品要符合請柬的基本要求；

3.要能展現(xiàn)自己的特色。

讓完成的且比較有代表性的三五位同學將自己的作品貼到展示臺上，并作自評，然后請同學對他們的請柬作一評價，學生的自評與互評后，教師略作評價。

因為時間的關系 老師在課堂不能欣賞到更多同學的作品，大家把作品的背面寫上名字交上來。我看到有些同學的作品還應該在精細度上下功夫，不過老師相信只要我們平時善于觀察，多動腦筋，勤于動手，我們的手一定會越來越來巧，作出更多更精美的作品，把我們的生活裝扮的更加美好。

第二篇：請柬的設計制作 教案 01

課

題: 請柬的設計制作 課

時: 1課時 課

型: 綜合課 授課對象: 初中二年級

教材分析:請柬俗稱請?zhí)茄埧腿藭r送去的通知，是大到國與國之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶。中國幾千年來的古老文化積淀，使博大的請柬文化被賦予一定的人文內涵。它充滿著人情味，與我們的生活密切相連。請柬作為貼近學生生活的事物，有利于學生學習主體性的發(fā)揮。本課的學習要求學生結合其它課程及生活中獲取的知識，積極的參與研究性活動，本課的教學內容體現(xiàn)著現(xiàn)代意識。與時俱進，由于請柬貼近學生生活，學生自然而然地會積極參與到請柬文化的傳承中來。

教學目標：

1.知識和技能目標：了解請柬文化，掌握和了解一定的設計制作請柬的技巧 2.過程和方法目標: ①、通過分析、評述，體會從不同角度欣賞請柬；設計制作請柬。②、運用請柬設計的基本知識，嘗試設計制作一個別出心裁的請柬

3.情感態(tài)度和價值觀目標：通過活動，提高對請柬的審美能力，引發(fā)學生設計實踐的興趣，發(fā)揮學生的想象力，激發(fā)學生創(chuàng)造美的愿望。

教學重點：用剪貼手法設計和制作請柬。教學難點：

1、構圖設計.2、恰當選擇材料。教學方法：

1.教法：欣賞、講解演示和制作相結合。2.學法：1 觀察法。2 實踐法。

教具準備: 自制各種示范請柬，示范制作備用的花紋圖案資料及內容，8開白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)取?/p>

學具準備：16開白紙對折,廢舊彩圖紙、漿糊，彩色筆，剪刀等。

教學過程：

一：組織教學：（2分鐘）

檢查學生學具準備情況以及清點學生出勤狀況，穩(wěn)定學生情緒，引出學生的學習興趣。

二：引入新課：（3分鐘）

請柬是一種比較實用的東西，我們在生活中會經常用到，比如說誰家辦個喜事了，為老人辦個壽宴了，為小孩辦個生日派對等等，所以這節(jié)課的學習，對我們來說是很有用處的。請柬還能顯示愛心，表達美好的祝愿，給我們增添歡樂，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運用自己已掌握的圖案基礎知識，自己動手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會使人更感親切，更有意義。

同學們，我們前面學習了色彩知識和美術字等課，今天讓大家運用這些以學過的知識，自己動手制作請柬。（板書課題：請柬設計與制作）

三：講授新課：（30分鐘）

（一）：請柬欣賞

（二）請柬的介紹 請柬的內容:圖案設計,邀請人姓名,邀請時間地點,活動內容等。、2 請柬的形式:有平面的、立體有聲的;橫式的,豎式的;心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的。制作的方法有:攝影的,色彩繪聲繪的,鏤印噴刷的以及剪貼的。包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。請柬的制作要求:構思巧妙,形式新穎,造型優(yōu)美,工藝精致。下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作請柬.（三）、剪貼請柬的制作步驟:(邊演示制作步驟邊講解、邊板書).1 構思、設計

我們要制作一張精美的請柬,首先應該有一個好的構思,準備制作一個內容,然后,可按自己的構思畫出鉛筆設計稿。

在設計時我們應該考慮到邀請的對象,因人而異,如老年人喜歡愛歡樂、新穎的格調;兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對象的心理和愛好來進行設計制作的請柬就一定會受到珍視和喜愛的。準備一張較厚的紙,按所需形狀剪裁。

3選材、配色:廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖形和色彩,我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。要注意色彩配置鮮艷、明快。

4剪貼;剪取合適的圖形,按設計稿依層次貼到紙上合適的位置。

5整理畫面: 看看什么地方需調整,什么地方空了需添畫。四：課堂總結：（5分鐘）

(1)與學生一起分析、講評作業(yè),并對優(yōu)秀作業(yè)進行表揚。

(2)學生互相交換請柬。

(3)總結課堂教學情況。

五：作業(yè)布置（練習）：

1.利用廢舊圖片或畫報剪貼制作一張請柬。要求構思巧妙,形式新穎,工藝精致。

2.并與同學一起互相討論，請柬的重要性。

請柬的制作與設計

一、請柬 內容

2形式制作方法

二、制作步驟 準備材料

2構思。設計 選材，配色

4剪貼，整理

第三篇：美術教案：請柬制作

請柬制作

教學目標

知識與能力： 了解請柬文化，掌握和了解一定的請柬設計的技巧。

過程與方法： 運用請柬設計的基本知識，嘗試設計制作一個別出心裁的請柬。情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學生尊敬師長，友愛同學的品德增進師生感情。

教學重點： 用剪貼的手法設計和制作請柬 教學難點：

1、請柬的創(chuàng)意

2、恰當選擇材料 教學過程

一、創(chuàng)設情境，導入課題。

同學們，這一周我們班將會舉行一個文藝晚會，你們可以邀請自己的朋友、家人、鄰居等等來參加我們的晚會。那么你們如何去邀請別人呢？

學生討論用什么樣的方式來通知同學和客人，才能體現(xiàn)我們的真誠和尊重 老師點出，最為正式的邀請就是給對方寫一份邀請函，也稱之為請柬。請柬的定義：

請柬，也叫請?zhí)?，是在邀請客人時用的的、簡便的書面通知。

二、探索新知階段

1、請柬的種類。

說到請?zhí)?，大家肯定不陌生。因為你們父母肯定也經常會收到各式各樣的請?zhí)埻瑢W們回憶回憶，請柬的內容大致有哪些？

結婚請柬、生日請柬、節(jié)日請柬、商務請柬。（出示幾種請柬圖片欣賞）

2、從請柬的形式分：平面單頁式、立體折疊式。

3、請柬的表現(xiàn)方法：

我們怎么樣裝飾請柬，才能讓它更加美觀呢？

折疊、鏤空、剪貼、異形。

三、知識拓展階段

1、出示圖片欣賞并分析請柬的色彩 同類色：優(yōu)雅和諧 對比色：鮮艷醒目

2、請柬的文字安排：

3、我是專家：（請柬的設計制作步驟）（1）、根據(jù)內容構思合適的圖案。

（2）、裁去取紙張，折疊成請柬形狀，修剪外形。

（3）、確定圖案、文字的大小和位置，用鉛筆描繪構思好的圖案及文字等。（4）、根據(jù)內容確定色調，并進行著色或裁剪粘帖。（5）、填寫請柬內容等。

四、才華展示：我是設計師、（作業(yè)要求）

為學校舉辦的運動會、音樂會、藝術節(jié)、班級的家長會，自己的生日，萊陽梨花節(jié)等設計一張請柬。

五、我是藝術家：（我的作品我代言）

作品展示，各小組評選出最喜歡的作品，為什么喜歡，那里吸引了你，同時結合互評，互評中發(fā)現(xiàn)作品的優(yōu)點和不足。通過評價，讓學生了解自己的作品，也讓自己對作品有更深刻的認識。

第四篇：請柬的設計與制作教案666

《請柬的設計與制作》

譚小聰 祁東縣磚塘鎮(zhèn)中心學校

[課題]請柬的設計與制作 [課時]1課時

[教學目標]

①理解請柬的使用場合，并了解其相關知識。②能夠設計請柬的版面，既要符合實際要求，又盡量要發(fā)揮同學們的個性和創(chuàng)意。

③通過欣賞和設計請柬，培養(yǎng)和提高學生的審美情趣，并使學生的創(chuàng)意和個性得以充分表現(xiàn)。

[教學重點]：學會請柬的基本知識和設計的方法

[教學難點]：運用所學能夠設計請柬的版面，既要符合實際要求，又要盡量發(fā)揮同學們的個性和創(chuàng)意。

教學方法：講授法、演示法 教學資源：多媒體

[教學過程]

一、情境導入，揭示課題——《請柬的設計與制作》

有個問題需要同學們幫助解決一下：我們班小紅同學的姐姐要結婚了，想邀請親朋好友去喝喜酒，我們幫她出個注意，看看如何正式的來邀請客人呢？

學生回答 請?zhí)⒄埣?教師板書課題：《請柬的設計與制作》

二、講授新課

根據(jù)情境導入教師歸納：

1、請柬的定義

請柬，又叫請?zhí)?，是為邀請賓客（個人或集體）參加某項活動而發(fā)出的書面信函。各種會議（展覽會、交流會等），典禮，節(jié)日活動、文藝活動、慶?；顒樱ㄐc、婚慶等）都可以用請柬。它顯示了邀請者對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度，是大到國與國之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶，他在日常生活中起著不可替代的作用。

2、本節(jié)課活動流程

（一）活動一 欣賞與評述 師：（出示幻燈片4）

問：同學們，你們看看這些請柬，喜歡哪一張，為什么？

生回答：同學們各抒己見，言之有理都可以。

師歸納：同學們剛才看到的請柬主要分為三類，即：婚禮請柬、節(jié)日請柬和商務請柬。（分別出示歸納后的婚禮請柬、節(jié)日請柬和商務請柬這三種請柬）

師：（出示幻燈片9、10、11）

問：同學們看看這幾張請柬在樣式上是一樣的嗎？有何區(qū)別?。?/p>

3、設計任務描述

比如說這次在4月底在由德清教研室主辦的三縣職業(yè)類學校教研節(jié)活動，活動的目的是為了推動職業(yè)類學校的教學質量，推動有效課堂教學，在舉辦之前的籌備工作中，需要以邀請函的形式來邀請一些專家來講座和名師進行論壇。具體任務內容如下：

2011年德清安吉長興三縣第三屆職業(yè)學校教研節(jié)邀請函設計稿 活動名稱： 2011年德清安吉長興三縣第三屆職業(yè)學校教研節(jié) 活動時間：2011年4月27日—4月29日 活動地點：德清職業(yè)中專 主 辦 方：德清教研室 設計要求：簡潔、大氣、時尚，符合教學研討理念 活動主題：研究課程改革 推動有效教學 活動理念：務實有效 發(fā)展創(chuàng)新 活動特色：名師論壇，研究課程改革；同課異構，探索課堂實效； 專家引領，助推教師成長；聯(lián)縣教研，服務學校發(fā)展； 邀請的對象：相關的老師和領導

二、明確任務、獲取信息

目標：明確具體的設計任務，掌握請柬的設計和技巧 內容：

1、設計理論——請柬的設計基礎知識

2、設計規(guī)范——請柬的設計尺寸和版式

（一）、引導問題：

1）、你認為請柬應該包含哪些內容？（從應用文寫作上來講）學生思考、各組討論

學生匯報，教師總結歸納：

請柬包含的內容：標題、稱呼、正文、結尾（敬語）、落款和時間 2）、請柬的正面和背面一般是什么內容？ 學生思考、各組討論 學生匯報、教師總結歸納：

封面：標題、主題文字、“邀請函”等字樣 封底：主辦單位信息 內頁：邀請函正文內容

（二）、教師講授

設計理論——請柬的設計理論知識 活動

一、欣賞請柬作品，探究請柬的分類

按形式上分：單貼、雙貼、組合貼 按內容上分：活動和節(jié)日請柬、商務請柬 活動

二、想一想、看一看、議一議，1、優(yōu)秀的請柬設計要有哪些要素？（聯(lián)系以前所學的設計知識：任何一個設計作品的設計要素：圖形、文字、色彩）

文字要素：包括標題、稱呼、正文、結尾、落款和時間 圖形要素： 色彩要素：

2、請柬的設計要求

文字要求：1）、書寫格式正確 2）、信息準確

圖形要求：1）、圖案要符合邀請函的整體風格

2）、圖形要簡練清晰

色彩要求：1）、色彩要鮮明醒目

2）、色彩要與對應的活動相呼應、色調要與之相協(xié)調。

活動

三、欣賞不同風格的請柬作品，掌握請柬設計的注意事項 ? 內容要與形式一致 ? 信息準確完整 ? 設計新穎、別出心裁 ? 色彩搭配和諧

? 內容簡潔，大小合適，便于攜帶 設計規(guī)范——請柬的設計尺寸

在傳統(tǒng)的請柬中主要分三種形式：正方形、長方形、長條形，這些產品的外形和尺寸都有一定的比例的和大小。

過大或過小都會給人視覺和感官上造成不適、大了愚笨不精致、太小不大氣、不穩(wěn)重。

但異型請柬除外?；顒?/p>

三、欣賞不同形式的請柬

（三）課堂實訓——臨摹晚會請柬作品（300mm*147mm）3折頁 要求：

1、掌握coreldraw頁面請柬尺寸的設置 和輔助線的設置

2、掌握圖形特效的應用

3、掌握鋼筆工具手繪的畫法

第五篇：《請柬設計》教案

《請柬設計》

高秀萍 安吉職業(yè)教育中心學校

[課題]請柬設計 [課時]1課時

[教學目標]

①理解請柬的使用場合，并了解其相關知識。②能夠設計請柬的版面，既要符合實際要求，又盡量要發(fā)揮同學們的個性和創(chuàng)意。

③通過欣賞和設計請柬，培養(yǎng)和提高學生的審美情趣，并使學生的創(chuàng)意和個性得以充分表現(xiàn)。

[教學重點]：學會請柬的基本設計制作方法

[教學難點]：能夠設計請柬的版面，既要符合實際要求，又要盡量發(fā)揮同學們的個性和創(chuàng)意。

教學方法：講授法、演示法 教學資源：多媒體 [課前準備]：

展示所需的請柬實物，實物投影儀，自制課件。

[教學過程]

一、情境導入，揭示課題——《請柬設計》

假如2012年即將到來，學校正在籌備大型的文藝晚會，在此之際，學校準備邀請一些領導和其他學校的老師來參加晚會，那么我們作為學校的主人，應該如何來邀請客人呢？

學生回答 請?zhí)?、請?/p>

教師歸納：

1、請柬的定義 請柬，又叫請?zhí)?，是為邀請賓客（個人或集體）參加某項活動而發(fā)出的書面信函。各種會議（展覽會、交流會等），典禮，文藝活動、慶?；顒樱ㄐc、婚慶等）都可以用請柬。用請柬來邀請可以使元旦晚會辦的更隆重，也表示了對客人的尊重。

2、設計師的工作場景描述：

我們將來作為廣告設計人員，所面臨的工作任務就是完成客戶商家的設計需求。商家客戶之所以要進行設計宣傳就是為了更好的經濟利潤，同時也會舉

辦某些重大的活動來吸引群體的關注。

那么這些重要的活動是通過發(fā)放請柬的形式來邀約各界人士、專家來參加、參與這些活動的呢？

因此，請柬設計是中小型廣告公司平面設計人員常見的工作任務，為了吸引更多的人參與活動，往往要求請柬設計要精美，能夠體現(xiàn)活動的檔次和重要性。

3、設計任務描述

比如說這次在4月底在由德清教研室主辦的三縣職業(yè)類學校教研節(jié)活動，活動的目的是為了推動職業(yè)類學校的教學質量，推動有效課堂教學，在舉辦之前的籌備工作中，需要以邀請函的形式來邀請一些專家來講座和名師進行論壇。具體任務內容如下：

2011年德清安吉長興三縣第三屆職業(yè)學校教研節(jié)邀請函設計稿 活動名稱： 2011年德清安吉長興三縣第三屆職業(yè)學校教研節(jié) 活動時間：2011年4月27日—4月29日 活動地點：德清職業(yè)中專 主 辦 方：德清教研室 設計要求：簡潔、大氣、時尚，符合教學研討理念 活動主題：研究課程改革 推動有效教學 活動理念：務實有效 發(fā)展創(chuàng)新 活動特色：名師論壇，研究課程改革；同課異構，探索課堂實效； 專家引領，助推教師成長；聯(lián)縣教研，服務學校發(fā)展； 邀請的對象：相關的老師和領導

二、明確任務、獲取信息

目標：明確具體的設計任務，掌握請柬的設計和技巧 內容：

1、設計理論——請柬的設計基礎知識

2、設計規(guī)范——請柬的設計尺寸和版式

（一）、引導問題：

1）、你認為請柬應該包含哪些內容？（從應用文寫作上來講）學生思考、各組討論 學生匯報，教師總結歸納：

請柬包含的內容：標題、稱呼、正文、結尾（敬語）、落款和時間

2）、請柬的正面和背面一般是什么內容？ 學生思考、各組討論 學生匯報、教師總結歸納：

封面：標題、主題文字、“邀請函”等字樣 封底：主辦單位信息 內頁：邀請函正文內容

（二）、教師講授

設計理論——請柬的設計理論知識 活動

一、欣賞請柬作品，探究請柬的分類

按形式上分：單貼、雙貼、組合貼 按內容上分：活動和節(jié)日請柬、商務請柬 活動

二、想一想、看一看、議一議，1、優(yōu)秀的請柬設計要有哪些要素？（聯(lián)系以前所學的設計知識：任何一個設計作品的設計要素：圖形、文字、色彩）

文字要素：包括標題、稱呼、正文、結尾、落款和時間 圖形要素： 色彩要素：

2、請柬的設計要求

文字要求：1）、書寫格式正確 2）、信息準確

圖形要求：1）、圖案要符合邀請函的整體風格

2）、圖形要簡練清晰

色彩要求：1）、色彩要鮮明醒目

2）、色彩要與對應的活動相呼應、色調要與之相協(xié)調。

活動

三、欣賞不同風格的請柬作品，掌握請柬設計的注意事項 ? 內容要與形式一致 ? 信息準確完整 ? 設計新穎、別出心裁 ? 色彩搭配和諧

? 內容簡潔，大小合適，便于攜帶 設計規(guī)范——請柬的設計尺寸

在傳統(tǒng)的請柬中主要分三種形式：正方形、長方形、長條形，這些產品的外形和尺寸都有一定的比例的和大小。

過大或過小都會給人視覺和感官上造成不適、大了愚笨不精致、太小不大氣、不穩(wěn)重。

但異型請柬除外?；顒?/p>

三、欣賞不同形式的請柬

（三）課堂實訓——臨摹晚會請柬作品（300mm*147mm）3折頁 要求：

1、掌握coreldraw頁面請柬尺寸的設置 和輔助線的設置

2、掌握圖形特效的應用

3、掌握鋼筆工具手繪的畫法