第一篇：民辦學(xué)校工作計(jì)劃

民辦學(xué)校工作計(jì)劃

民辦學(xué)校工作計(jì)劃

向管理要質(zhì)量憑特色迎挑戰(zhàn)

作為一個(gè)民辦學(xué)校，二十四年的發(fā)展告訴我們，靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，自力更生是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。只有靠自己不斷的努力、奮斗，才能立足于教育的不敗之地。年終歲末，在這個(gè)辭舊迎新的分水嶺，我們反思過(guò)去，展望未來(lái)，特做如下計(jì)劃。

行為懶惰毀一人，思維懶惰毀一校。莊稼的生長(zhǎng)靠愛(ài)不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。教育的發(fā)展，僅有愛(ài)也不夠，只有懂得孩子教育的發(fā)展規(guī)律，孩子才會(huì)有更好的未來(lái)，學(xué)校

才會(huì)有更好的明天。局里提出的文化引領(lǐng)、強(qiáng)基固本，抓住了教育發(fā)展的要害。近兩年來(lái)，我校在這一思想的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，完善自我，努力使學(xué)校更像學(xué)校的樣子，學(xué)生更像學(xué)生的樣子。

2017年我們校委會(huì)的工作思路是集中精力，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，抓好抓好22３１總體工作思路，即培養(yǎng)學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）、培養(yǎng)兩個(gè)過(guò)硬隊(duì)伍（班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍）、突出一個(gè)重點(diǎn)（初三年級(jí)的中考突破百名大關(guān)）、實(shí)現(xiàn)一個(gè)改善（即硬件），達(dá)到一個(gè)目標(biāo)（為上市集團(tuán)新三版提供強(qiáng)有力后盾）。

兩個(gè)二

第一個(gè)

二、學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要措施

衡量一個(gè)學(xué)校的教育水平高低，我認(rèn)為教書育人是學(xué)校的職責(zé)，既要教好書，把知識(shí)傳授給學(xué)生，達(dá)到傳道授業(yè)解惑的目的。更要育好人，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣，良好品行，學(xué)生明白認(rèn)識(shí)真善

美、假丑惡，使學(xué)生在學(xué)校是一個(gè)好學(xué)生，在家里是一個(gè)好孩子，在社會(huì)是一個(gè)好公民。使成才的學(xué)生遵守中學(xué)生守則，并具有成才特色，更像學(xué)生的樣子。具體的做法是：

1、公布成才學(xué)校學(xué)生日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)。

以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為學(xué)校藍(lán)本，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度，對(duì)過(guò)去存在的突出、實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行編制出臺(tái)，繼承好的制度，如《五條禁令》、《日常行為習(xí)慣50條》等，讓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有據(jù)可依。

2、措施計(jì)劃：

二月，開展一次大規(guī)模的師生動(dòng)員會(huì)，在學(xué)生中掀起日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)高潮，做到知，然后能改。途徑：通過(guò)我校成才之聲廣播站和周日作文比賽，開班會(huì)進(jìn)行宣傳，課間操背記，使每個(gè)學(xué)生都能知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，行為習(xí)慣應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

三月，利用雷鋒紀(jì)念日開展一次行為習(xí)慣認(rèn)知踐行大學(xué)習(xí)、大討論，公布實(shí)施方案。

四月，在改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的同時(shí)，讓教師身先士卒，做好表率。上旬組織一個(gè)以家長(zhǎng)為主的社會(huì)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)并監(jiān)督我校在這一活動(dòng)中存在的問(wèn)題。這一活動(dòng)由校委會(huì)牽頭，政教處實(shí)施，學(xué)生自律委員會(huì)和教師相互監(jiān)督，軟硬兩種辦法結(jié)合進(jìn)行（說(shuō)服教育和班級(jí)積分），班主任工資掛鉤，一天一通報(bào)，一天一總結(jié)，日日清，不拖欠，促使活動(dòng)扎實(shí)開展下去。

五月，在青年節(jié)前，開展一次兩個(gè)習(xí)慣總結(jié)發(fā)揚(yáng)為主題的演講比賽，使活動(dòng)過(guò)程既有聲又有色，并使活動(dòng)達(dá)到高潮。

六月，繼續(xù)深化兩個(gè)行為活動(dòng)，上旬總結(jié)開展兩個(gè)習(xí)慣教育的得失，調(diào)整思路、干法，再努力，再深入。月末，進(jìn)行本年度兩個(gè)習(xí)慣優(yōu)秀者表彰總結(jié)會(huì)。

九月，開學(xué)后，初一進(jìn)行教育，初

二、初三做示范。

十月，把課堂作為行為習(xí)慣的主戰(zhàn)場(chǎng)，開辟每周一節(jié)課、自習(xí)一句話（囑托語(yǔ)）等活動(dòng)，習(xí)慣學(xué)習(xí)灌輸經(jīng)?；?。到年底，基本完成兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成。

十一月邀請(qǐng)社會(huì)家督家長(zhǎng)委員會(huì)召開座談會(huì)，總結(jié)這一階段的問(wèn)題和下一階段工作的改進(jìn)。

十二月份元旦前，邀請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督人士和董事會(huì)參加，進(jìn)行一年來(lái)兩個(gè)習(xí)慣教育養(yǎng)成總結(jié)大會(huì)，以演講和歌舞小品表演等形式，展示在習(xí)慣養(yǎng)成中的優(yōu)秀事跡，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。存在的問(wèn)題予以批評(píng)指正。不能勝任此項(xiàng)公作的校長(zhǎng)或中層領(lǐng)導(dǎo)予以撤換。

第二個(gè)

二、兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)

1、以師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，抓好我校的班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)。以學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣教育和日常工作中安全、作風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生為主要內(nèi)容，日?；?jīng)常化；細(xì)化、量化。修訂出臺(tái)明確的

相關(guān)規(guī)定，制度評(píng)價(jià)體系進(jìn)行明確，讓班主任固存的思想進(jìn)行創(chuàng)新。

2、在原有班主任工作制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，原則是獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

3、榜樣的力量是無(wú)窮的，在現(xiàn)有班主任中，測(cè)評(píng)加評(píng)選推舉出榜樣、模范、標(biāo)桿。做到學(xué)有目標(biāo)。

4、具體的一些工作如：我們每日午晚宿舍簽到兩小結(jié)，半月對(duì)上述要求一大總結(jié)，一月結(jié)合工資全面總結(jié)，使活動(dòng)行之有效的開展下去。申請(qǐng)董事會(huì)對(duì)年級(jí)特別優(yōu)秀的班主任進(jìn)行資金獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)推諉不動(dòng)、拖后腿，連續(xù)兩月全面總結(jié)倒數(shù)的班主任，進(jìn)行末尾淘汰。

第二篇：民辦學(xué)校工作計(jì)劃

篇一：民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃 民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。

四、具體措施

（一）學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性；計(jì)劃通過(guò)后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

（二）師資隊(duì)伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。

（三）德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

（1）強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。（2）開好“三個(gè)會(huì)”，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問(wèn)題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。

（3）以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育（1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)（讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生），制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

（2）積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

（3）落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課，推行十分鐘隊(duì)會(huì)，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。（4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問(wèn)題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

（5）以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。（6）兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè)，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

（7）少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)；抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過(guò)崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。

（8）舉行以“好書伴我成長(zhǎng)”的首屆讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營(yíng)養(yǎng)。

3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

（1）加強(qiáng)班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。

（2）繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，以開展創(chuàng)“五星級(jí)文明班”和“五星級(jí)文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”（3）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結(jié)果與“五星級(jí)文明班”的評(píng)選結(jié)合起來(lái)。（4）少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

（1）不斷完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。（2）重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（本學(xué)期至少一次）及部分學(xué)生會(huì)議。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來(lái)校面談一次。教師要通過(guò)家訪，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作。（4）要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔?，有針對(duì)性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

（5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

（四）教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“快樂(lè)半日活動(dòng)”。

（2）加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。篇二：民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃 民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個(gè)年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。

四、具體措施

（一）學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性；計(jì)劃通過(guò)后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

（二）師資隊(duì)伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。

（三）德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

（1）強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。（2）開好“三個(gè)會(huì)”，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問(wèn)題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。

（3）以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育（1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)（讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)的華武好學(xué)生），制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

（2）積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

（3）落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課，推行十分鐘隊(duì)會(huì)，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。（4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問(wèn)題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

（5）以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。（6）兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè)，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

（7）少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)；抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過(guò)崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。

（8）舉行以“好書伴我成長(zhǎng)”的首屆讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營(yíng)養(yǎng)。

3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

（1）加強(qiáng)班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。

（2）繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，以開展創(chuàng)“五星級(jí)文明班”和“五星級(jí)文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”（3）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結(jié)果與“五星級(jí)文明班”的評(píng)選結(jié)合起來(lái)。（4）少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

（1）不斷完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（本學(xué)期至少一次）及部分學(xué)生會(huì)議。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來(lái)校面談一次。教師要通過(guò)家訪，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作。（4）要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔?，有針對(duì)性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

（5）抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

（四）教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《上海市xx學(xué)年課程計(jì)劃》開齊、上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“快樂(lè)半日活動(dòng)”。

（2）加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。篇三：2012最新民辦學(xué)校年檢工作計(jì)劃 2012年學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、圍繞辦人民滿意教育目標(biāo)為宗旨，以推進(jìn)基層民主政治建設(shè)、構(gòu)建和諧學(xué)校為主線，強(qiáng)化管理，改革創(chuàng)新，突出維權(quán)服務(wù)，深化學(xué)校發(fā)展。并且為迎接當(dāng)?shù)氖舜笳匍_，積極做好更方面準(zhǔn)備。

二、工作重點(diǎn)：

（一）依托教委對(duì)民辦學(xué)校的規(guī)范管理，推進(jìn)黨政工一體化工作。1．建立董事會(huì)、校委會(huì)和黨建會(huì)議溝通協(xié)調(diào)機(jī)制和制度。董事會(huì)按照《工會(huì)法》和有關(guān)法律、文件的規(guī)定，支持教職工加入工會(huì)組織，學(xué)校要為黨組織和工會(huì)組織提供必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、時(shí)間和場(chǎng)地保障。

2．基層工會(huì)組織要定期與黨政領(lǐng)導(dǎo)溝通，積極參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督工作。

3．工會(huì)主席配合校長(zhǎng)圍繞學(xué)校的中心工作開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，黨、政、工形成合力，發(fā)揮工會(huì)組織在構(gòu)建和諧校園中的作用。

4．圍繞黨和政府關(guān)注的問(wèn)題、職工群眾關(guān)心的問(wèn)題、實(shí)踐發(fā)展需要解決的問(wèn)題，加強(qiáng)調(diào)查研究和信息工作，掌握教職工隊(duì)伍狀況和工會(huì)工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向黨政反映職工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

（二）加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)，履行工會(huì)職能。

1．進(jìn)一步完善基礎(chǔ)制度建設(shè)。制定會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)員管理制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等，加強(qiáng)會(huì)員管理，開展新會(huì)員登記和發(fā)會(huì)員證工作。

2．開展評(píng)優(yōu)工作，召開表彰大會(huì)，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。

4．繼續(xù)推進(jìn)工會(huì)工作。依托教委對(duì)民辦學(xué)校規(guī)范管理，加大宣傳力度，深入推進(jìn)工會(huì)工作

（三）完善學(xué)校制度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1.進(jìn)一步明確層級(jí)管理的目標(biāo)、職責(zé)，細(xì)化管理過(guò)程，使學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)在過(guò)程中一步步落實(shí)到位。發(fā)揚(yáng)管理中的民主，及時(shí)反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化發(fā)展。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。

（四）加強(qiáng)校園環(huán)境和后勤建設(shè)。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的建設(shè)和管理，關(guān)心師生的校園生活，保證師生的生活安全。

（五）強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

1．領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2．營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為做好教師政治思想工作，采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。

3．開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。嚴(yán)格要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友。

4．開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，提高辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。

（五）繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1.規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。

2.嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大聽課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

3.發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。開展一系列教研活動(dòng)，推進(jìn)教師學(xué)習(xí)鉆研精神和理念，積極鉆研新教材。

2012年是我們重要發(fā)展一年，在今年我們切實(shí)實(shí)踐2012年計(jì)劃，在今年迎來(lái)發(fā)展的一年，在各個(gè)方面上取得重大發(fā)展和進(jìn)步。

第三篇：民辦學(xué)校工作計(jì)劃

民辦學(xué)校工作計(jì)劃

向管理要質(zhì)量憑特色迎挑戰(zhàn)

作為一個(gè)民辦學(xué)校，二十四年的發(fā)展告訴我們，靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，自力更生是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。只有靠自己不斷的努力、奮斗，才能立足于教育的不敗之地。年終歲末，在這個(gè)辭舊迎新的分水嶺，我們反思過(guò)去，展望未來(lái)，特做如下計(jì)劃。

行為懶惰毀一人，思維懶惰毀一校。莊稼的生長(zhǎng)靠愛(ài)不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。教育的發(fā)展，僅有愛(ài)也不夠，只有懂得孩子教育的發(fā)展規(guī)律，孩子才會(huì)有更好的未來(lái)，學(xué)校才會(huì)有更好的明天。局里提出的文化引領(lǐng)、強(qiáng)基固本，抓住了教育發(fā)展的要害。近兩年來(lái)，我校在這一思想的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，完善自我，努力使學(xué)校更像學(xué)校的樣子，學(xué)生更像學(xué)生的樣子。

2017年我們校委會(huì)的工作思路是集中精力，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，抓好抓好22３１總體工作思路，即培養(yǎng)學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）、培養(yǎng)兩個(gè)過(guò)硬隊(duì)伍（班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍）、突出一個(gè)重點(diǎn)（初三年級(jí)的中考突破百名大關(guān)）、實(shí)現(xiàn)一個(gè)改善（即硬件），達(dá)到一個(gè)目標(biāo)（為上市集團(tuán)新三版提供強(qiáng)有力后盾）。

兩個(gè)二

第一個(gè)

二、學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要措施

衡量一個(gè)學(xué)校的教育水平高低，我認(rèn)為教書育人是學(xué)校的職責(zé)，既要教好書，把知識(shí)傳授給學(xué)生，達(dá)到傳道授業(yè)解惑的目的。更要育好人，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣，良好品行，學(xué)生明白認(rèn)識(shí)真善美、假丑惡，使學(xué)生在學(xué)校是一個(gè)好學(xué)生，在家里是一個(gè)好孩子，在社會(huì)是一個(gè)好公民。使成才的學(xué)生遵守中學(xué)生守則，并具有成才特色，更像學(xué)生的樣子。具體的做法是：

1、公布成才學(xué)校學(xué)生日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)。

以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為學(xué)校藍(lán)本，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度，對(duì)過(guò)去存在的突出、實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行編制出臺(tái)，繼承好的制度，如《五條禁令》、《日常行為習(xí)慣50條》等，讓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有據(jù)可依。

2、措施計(jì)劃：

二月，開展一次大規(guī)模的師生動(dòng)員會(huì)，在學(xué)生中掀起日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)高潮，做到知，然后能改。途徑：通過(guò)我校成才之聲廣播站和周日作文比賽，開班會(huì)進(jìn)行宣傳，課間操背記，使每個(gè)學(xué)生都能知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，行為習(xí)慣應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

三月，利用雷鋒紀(jì)念日開展一次行為習(xí)慣認(rèn)知踐行大學(xué)習(xí)、大討論，公布實(shí)施方案。

四月，在改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的同時(shí)，讓教師身先士卒，做好表率。上旬組織一個(gè)以家長(zhǎng)為主的社會(huì)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)并監(jiān)督我校在這一活動(dòng)中存在的問(wèn)題。這一活動(dòng)由校委會(huì)牽頭，政教處實(shí)施，學(xué)生自律委員會(huì)和教師相互監(jiān)督，軟硬兩種辦法結(jié)合進(jìn)行（說(shuō)服教育和班級(jí)積分），班主任工資掛鉤，一天一通報(bào)，一天一總結(jié)，日日清，不拖欠，促使活動(dòng)扎實(shí)開展下去。

五月，在青年節(jié)前，開展一次兩個(gè)習(xí)慣總結(jié)發(fā)揚(yáng)為主題的演講比賽，使活動(dòng)過(guò)程既有聲又有色，并使活動(dòng)達(dá)到高潮。

六月，繼續(xù)深化兩個(gè)行為活動(dòng)，上旬總結(jié)開展兩個(gè)習(xí)慣教育的得失，調(diào)整思路、干法，再努力，再深入。月末，進(jìn)行本兩個(gè)習(xí)慣優(yōu)秀者表彰總結(jié)會(huì)。

九月，開學(xué)后，初一進(jìn)行教育，初

二、初三做示范。

十月，把課堂作為行為習(xí)慣的主戰(zhàn)場(chǎng)，開辟每周一節(jié)課、自習(xí)一句話（囑托語(yǔ)）等活動(dòng)，習(xí)慣學(xué)習(xí)灌輸經(jīng)常化。到年底，基本完成兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成。

十一月邀請(qǐng)社會(huì)家督家長(zhǎng)委員會(huì)召開座談會(huì)，總結(jié)這一階段的問(wèn)題和下一階段工作的改進(jìn)。

十二月份元旦前，邀請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督人士和董事會(huì)參加，進(jìn)行一年來(lái)兩個(gè)習(xí)慣教育養(yǎng)成總結(jié)大會(huì)，以演講和歌舞小品表演等形式，展示在習(xí)慣養(yǎng)成中的優(yōu)秀事跡，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。存在的問(wèn)題予以批評(píng)指正。不能勝任此項(xiàng)公作的校長(zhǎng)或中層領(lǐng)導(dǎo)予以撤換。

第二個(gè)

二、兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)

1、以師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，抓好我校的班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)。以學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣教育和日常工作中安全、作風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生為主要內(nèi)容，日?；?jīng)常化；細(xì)化、量化。修訂出臺(tái)明確的相關(guān)規(guī)定，制度評(píng)價(jià)體系進(jìn)行明確，讓班主任固存的思想進(jìn)行創(chuàng)新。

2、在原有班主任工作制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，原則是獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

3、榜樣的力量是無(wú)窮的，在現(xiàn)有班主任中，測(cè)評(píng)加評(píng)選推舉出榜樣、模范、標(biāo)桿。做到學(xué)有目標(biāo)。

4、具體的一些工作如：我們每日午晚宿舍簽到兩小結(jié)，半月對(duì)上述要求一大總結(jié)，一月結(jié)合工資全面總結(jié)，使活動(dòng)行之有效的開展下去。申請(qǐng)董事會(huì)對(duì)年級(jí)特別優(yōu)秀的班主任進(jìn)行資金獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)推諉不動(dòng)、拖后腿，連續(xù)兩月全面總結(jié)倒數(shù)的班主任，進(jìn)行末尾淘汰。

５、教師隊(duì)伍建設(shè)方面，以董事會(huì)提出的教師，半年內(nèi)多媒體授課熟練化，課改進(jìn)行日?；?。16年末進(jìn)行初步摸底不合格的，限時(shí)暑假結(jié)束后逐一考核，合格者上崗，不合格者淘汰。四月下旬，開始執(zhí)行逐步考核制，不課改、不用多媒體、成績(jī)滯后的，分別從課時(shí)、獎(jiǎng)金、養(yǎng)老保險(xiǎn)等多方面予以限制。這項(xiàng)活動(dòng)方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)出臺(tái)評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲制度，并組織落實(shí)董事會(huì)半月一次的問(wèn)卷測(cè)評(píng)，對(duì)拒不執(zhí)行，成績(jī)平平的將予以撤換。

三個(gè)一

第一個(gè)一突出一個(gè)重點(diǎn)，即全力傾注中考，把今年的中考成績(jī)力爭(zhēng)再上一個(gè)新臺(tái)階。初步的做法是：

首先，成立中考領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一把手負(fù)總責(zé)，并且做到分工明確，還要和領(lǐng)導(dǎo)工資及中考成績(jī)掛鉤，比例不少于百分之三十。

其次，抓好小科目的成績(jī)，體育、信息技術(shù)和理化實(shí)驗(yàn)建立細(xì)化、量化制度。兩操抓體育，班主任親自抓，每日體育訓(xùn)練，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。

３，實(shí)驗(yàn)由閆校長(zhǎng)牽頭，確定上課目標(biāo)進(jìn)度和月考中這些科目公開、公平的測(cè)試，每次的月考將這些科目計(jì)入教師的獎(jiǎng)金當(dāng)中。

４，進(jìn)一步明確中考獎(jiǎng)金制度。讓教師教有目標(biāo)上有干勁。掀起比、學(xué)、趕、幫、超、的熱潮。

５，月考要做到，保證試題質(zhì)量和中考相關(guān)事項(xiàng)及時(shí)到位，發(fā)現(xiàn)有不能保障教學(xué)工作的人和事將一查到底，推諉扯皮造成影響的暑假后一律不再任用。

６，開好百日沖刺動(dòng)員、家長(zhǎng)動(dòng)員，考前動(dòng)員會(huì)和月考試卷分析會(huì)，為超額完成局里的指標(biāo)數(shù)而找差距，找問(wèn)題、找辦法，為打贏中考這一戰(zhàn)努力奮斗，完不成的，領(lǐng)導(dǎo)前半年每月工資根據(jù)比例扣除。

第二個(gè)

一、實(shí)現(xiàn)一個(gè)改善（即硬件改善）協(xié)作董事會(huì)把今年沒(méi)有改造完成的校園硬化和教室粉刷，實(shí)驗(yàn)室及多媒體進(jìn)一步添置。

第三個(gè)

一、達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，即作為上市集團(tuán)做到：成才學(xué)校要成為集團(tuán)公司強(qiáng)有力的一部分。北京集團(tuán)公司提供平臺(tái)，利用好去年為全體教師已上的五險(xiǎn)一金和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加之國(guó)家的政策支持，把北京提供的信息、優(yōu)質(zhì)的人財(cái)資源和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)作為支撐，保證成才學(xué)校持續(xù)發(fā)力，讓民辦成才學(xué)校的大旗在太行之巔迎風(fēng)飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)屹立在太行民辦教育的巔峰。

我堅(jiān)信，天下沒(méi)有教不好的孩子，只有不得法的教育。我堅(jiān)信，所有的中差生，他們的成長(zhǎng)是為了磨練我，激勵(lì)我。我深知，孩子一切問(wèn)題的根源，都是我們努力的方向，研究的課題。想改變孩子，就得改變方法。我堅(jiān)信，只要自己改變、強(qiáng)大，就一定能使學(xué)生改變、強(qiáng)大，使學(xué)校改變，強(qiáng)大。我堅(jiān)信，在國(guó)家政策的扶持下，教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，民辦教育的又一個(gè)春天又將到來(lái)，成才學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌，在三晉民辦教育界走的更遠(yuǎn)。

民辦小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以黨的教育方針為指南，進(jìn)一步貫徹落實(shí)青浦區(qū)教育局兩個(gè)《基本要求》文件精神，以學(xué)生發(fā)展與成功為中心，講究教育的針對(duì)性、有效性、差異性。不斷完善質(zhì)量保障體系，大力推進(jìn)課程改革，營(yíng)造和諧的教育氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)建“安全、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)”的學(xué)校。

二、思路與目標(biāo)

1、以“人才強(qiáng)校、規(guī)范治校、和諧穩(wěn)校、質(zhì)量富?！睘樗悸?。

2、“從最后一名學(xué)生教起，讓孩子們走好每一步”讓家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

3、教育教學(xué)質(zhì)量以“一年一個(gè)新臺(tái)階，三年大變樣”為奮斗目標(biāo)。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以“今天怎樣當(dāng)好民辦農(nóng)民工子女學(xué)校教師”活動(dòng)為抓手，帶動(dòng)和引領(lǐng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和管理，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓教師的榜樣作用成為規(guī)范學(xué)生的原動(dòng)力。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育管理體系，明確職責(zé)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力。

3、強(qiáng)化新課程實(shí)施的過(guò)程管理，有效地推進(jìn)課程改革，()全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

4、強(qiáng)化全員培訓(xùn)。

5、開展教學(xué)研究。一是要抓好課題研究的制定，二是要落實(shí)課題研究的任務(wù)。

6、以“文明教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn)，開展豐富的德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生的思想品德修養(yǎng)。

7、積極實(shí)施素質(zhì)教育，延伸拓展型課程，組織好課外興趣活動(dòng)小組，繼續(xù)搞好“武術(shù)特長(zhǎng)生”的培養(yǎng)工作，彰顯特色。

四、主要措施

堅(jiān)持運(yùn)用目標(biāo)管理，責(zé)任到人的管理模式，圍繞總目標(biāo)，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，明確目標(biāo)責(zé)任人，明確崗位責(zé)任。目標(biāo)管理評(píng)價(jià)與教職工績(jī)效考核相結(jié)合。做到責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一。

（一）、德育工作

1、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍。

（1）、堅(jiān)持良好的日常行為規(guī)范教育

各班級(jí)結(jié)合自己的實(shí)際情況，提出不同時(shí)段的不同專項(xiàng)要求。在班級(jí)管理上要做到“五個(gè)一”即一周一專題，一周一要求，一人一目標(biāo)，一周一家訪，一月一反思。學(xué)校加強(qiáng)隨機(jī)檢查與考核，及時(shí)通報(bào)考核情況，反饋信息。

（2）、創(chuàng)建和諧班級(jí)

開展溫馨和諧教室實(shí)踐，營(yíng)造和諧的教育環(huán)境（教室布置美觀整潔，有主題，有特色），營(yíng)造和諧的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。（言與行和諧、教與學(xué)和諧、師與生和諧），促進(jìn)師生和諧共處，在創(chuàng)建過(guò)程中，各班突破一點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，積累經(jīng)驗(yàn)，樹立典型。本學(xué)期學(xué)校將表彰“和諧班級(jí)”先進(jìn)班級(jí)（全校5-6個(gè)班級(jí)）。

（3）、德育，提高教育活動(dòng)的實(shí)效性

認(rèn)真組織好升旗儀式。（校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表輪流宣講，一周一個(gè)主題）把國(guó)旗下的講話作為宣講政治、宣傳時(shí)事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地，讓學(xué)生在這一活動(dòng)中受到教育，陶冶情操。使學(xué)生養(yǎng)成自信、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、勤學(xué)、創(chuàng)新、富有責(zé)任感和愛(ài)心等良好的個(gè)性品質(zhì)。

（4）、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站，唱響德育主旋律

紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目有：時(shí)政、校園新聞、好人好事報(bào)道、學(xué)生行為規(guī)范講座、生日點(diǎn)歌、優(yōu)秀作文選播、班級(jí)量化考評(píng)公布等。通過(guò)廣播這一陣地，陶冶學(xué)生情操，豐富校園文化生活。

（5）、廣播操隊(duì)列前，德育教育融于英語(yǔ)對(duì)話中

利用每天做廣播操的列隊(duì)時(shí)間《shouting Engling》（大喊英語(yǔ)）如：I like to study（我愛(ài)學(xué)習(xí)），I love my motherland（我愛(ài)我的祖國(guó)），I conthbute to the word exepo-exrbiton（我為世博做貢獻(xiàn)）等，一個(gè)階段一個(gè)主題，德育教育融于英語(yǔ)教學(xué)之中，同學(xué)們受教育的興趣提高了，也形成了校園學(xué)英語(yǔ)的濃濃氛圍，同學(xué)們得到了思想品德教育，凈化了學(xué)生們的心靈。

（6）、開展不同形式的中隊(duì)活動(dòng)

根據(jù)每月的教育主題出好黑板報(bào)，并抓好每月一次主題班隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量。在平常的日常工作中加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，在日常行為習(xí)慣中要做到“三別四帶”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。

（7）、學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育

①、走出去。

利用重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校組織學(xué)生走向社會(huì)。師生帶上禮品到大盈敬老院慰問(wèn)老人，學(xué)生自制“愛(ài)心卡片”，送上祝福語(yǔ)。表演節(jié)目，給老人梳頭、按摩等。獻(xiàn)上一片愛(ài)心，通過(guò)這一活動(dòng)，教育師生“關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛(ài)老人”。老人與學(xué)生對(duì)話，思想與思想交流，同學(xué)們思想得到了升華。

②、請(qǐng)進(jìn)來(lái)

學(xué)校定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校通報(bào)學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)等表現(xiàn)，傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的建議和意見。學(xué)校要求家長(zhǎng)有目的、科學(xué)地教育自己的子女。家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等方面的教育。建立家校聯(lián)系，及時(shí)反饋信息。

③、充分發(fā)揮家訪作用

繼續(xù)把家訪工作列入班主任工作計(jì)劃和教師工作計(jì)劃中，確保做到每學(xué)期每名學(xué)生被家訪一次。（家訪的形式有：上門家訪、電話家訪、短信家訪等）使學(xué)校、家庭教育及時(shí)溝通，保持一致。

④、積極配合有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作。配合公安、消防、交通、文化等部門共同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”合力教育。

⑤、充分利用櫥窗、板報(bào)、班會(huì)、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，達(dá)到思想品德的教育。

2、不斷提高德育工作者和班主任的工作能力

要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，學(xué)校組織舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來(lái)。

結(jié)合教育局活動(dòng)安排，在學(xué)校中開展“一次征文比賽，一次知識(shí)競(jìng)賽，一次演講比賽、一次歌詠比賽、一次繪畫比賽、”的“五個(gè)一”系列活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情。

3、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷完善德育管理制度

（1）、加強(qiáng)以德治校、以德育人，不斷開拓德育工作的新思路。

（2）、進(jìn)一步健全德育工作的責(zé)任制，落實(shí)督查制度和考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。

（3）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高育人水平和管理能力。

五、教學(xué)工作

教育教學(xué)質(zhì)量是立校之本，要不斷地學(xué)習(xí)、研討、探索教育教學(xué)新思路。練好“內(nèi)功”，向“細(xì)化”要質(zhì)量，向“量化”要成果。設(shè)立“教學(xué)成果”獎(jiǎng)，以激勵(lì)為導(dǎo)向，實(shí)行教學(xué)績(jī)效激勵(lì)機(jī)制。

1、強(qiáng)化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標(biāo)管理、過(guò)程管理、質(zhì)量管理。要進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，落實(shí)備、教、改、輔、考、評(píng)六個(gè)基本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。備課、作業(yè)批改，實(shí)行全校性“月檢制”。

2、繼續(xù)深化新課程改革。一要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教法。積極參加教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升理論素養(yǎng)，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。熟悉新課程，實(shí)踐新課程，反思新課程教法。二要實(shí)施新課程的課堂評(píng)價(jià)體系，積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。聽課要有記錄，并進(jìn)行反饋。（干部、教師聽課節(jié)數(shù)按區(qū)教育局規(guī)定數(shù)定）

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。堅(jiān)持課堂教學(xué)、命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、質(zhì)量分析全程質(zhì)量監(jiān)控，把握好期中、期末兩次考試。做好后進(jìn)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化工作，重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，提優(yōu)補(bǔ)差要落到實(shí)處，既定人、定標(biāo)，又要定時(shí)反饋、定期考核。

4、繼續(xù)實(shí)施聽課。

（1）、了解性聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教室隨堂聽課，會(huì)同執(zhí)教教師及時(shí)反思，交流總結(jié)。（對(duì)每位教師均聽1-2次）

（2）、聽公開課。每位教師都要進(jìn)行公開課教學(xué)。教師上一節(jié)公開課，須有“六個(gè)流程”，即1）、備課，2）、“說(shuō)”課，3）、集體“會(huì)診”，4）、復(fù)備，5）、授課、聽課，6）、集體反思。群體合作、交流、對(duì)話、共同反思。相互尊重與學(xué)習(xí)，達(dá)到群體整合與互補(bǔ)，提升教師業(yè)務(wù)水平。

（3）、聽示范課，培養(yǎng)一批骨干教師。在公開課的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀教師上示范課。利用本校資源，學(xué)習(xí)推廣優(yōu)質(zhì)課。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組在教學(xué)工作中要發(fā)揮其作用，要堅(jiān)持正常的教研活動(dòng)，制訂好課題研究，相互聽課、交流經(jīng)驗(yàn)。要把校本研修、教師專業(yè)化發(fā)展作為主要任務(wù)。每次活動(dòng)都要有記錄。

六、總務(wù)工作

完善后勤管理制度，提高后勤人員服務(wù)水平，搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建“平安校園”

1、建立健全全員崗位職責(zé)。以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，定期考核評(píng)定，實(shí)施獎(jiǎng)懲。不斷提高崗位服務(wù)意識(shí)，搞好本職工作。

2、抓好學(xué)校資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批手續(xù)，定期對(duì)校公物進(jìn)行檢查，逐步使校資產(chǎn)管理邁進(jìn)規(guī)范化的軌道。

3、加強(qiáng)賬務(wù)管理。做到財(cái)、務(wù)、表一致，按時(shí)作好報(bào)表，及時(shí)上報(bào)。

4、公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)亂收費(fèi)。

5、加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)。從學(xué)校財(cái)力出發(fā)，不斷改善教育教學(xué)條件，加快現(xiàn)代化教育工程建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段。

6、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)責(zé)任區(qū)和專人清掃相結(jié)合，劃區(qū)負(fù)責(zé)，包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天一小掃，周末一大掃。堅(jiān)持每日檢查制度，每月評(píng)比衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班級(jí)制度。

7、認(rèn)真做好安全工作。健全安全制度，無(wú)安全隱患，無(wú)責(zé)任事故。定期進(jìn)行各項(xiàng)安全檢查，確保各種設(shè)施完好，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急預(yù)演，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

8、貫徹“預(yù)防為主、教育為重、安全先行”的方針，開展校園安全，消防安全，交通安全，食品安全等教育，要人人講安全，事事想安全、處處保安全。上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)校每天安排二名值班人員護(hù)送學(xué)生過(guò)勝利路路口。

9、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)工作人員的責(zé)任感，嚴(yán)把進(jìn)出口關(guān)。

10、綠化、美化、凈化校園環(huán)境。

七、工會(huì)等工作

1、認(rèn)真做好工會(huì)工作。維護(hù)教職工的合法權(quán)益，了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾。關(guān)心教職工疾苦，做好解困工作。積極開展形式多樣的活動(dòng)，豐富教職工文化生活，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2、加強(qiáng)檔案的規(guī)范化管理。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署要求，繼續(xù)搞好本校檔案整理歸檔工作，迎接年檢驗(yàn)收檢查工作。力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)良水平。

八、管理工作

制度是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的保證，要加強(qiáng)制度建設(shè)與管理。加強(qiáng)制度的執(zhí)行力。通過(guò)績(jī)效考核激勵(lì)教職員工自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。

（1）、會(huì)議制度，校務(wù)會(huì)議（半月1次），教導(dǎo)處教學(xué)會(huì)議（半月1次），教職工例會(huì)（每周1次），班主任例會(huì)（每月1-2次），教研組長(zhǎng)例會(huì)（每月1次），教職工代表大會(huì)（每學(xué)期1-2次）。

（2）、上下班制度。學(xué)校教職員工實(shí)行坐班制。按規(guī)定的時(shí)間上下班。

（3）、聽課制度。按區(qū)教育的《基本要求》節(jié)數(shù)執(zhí)行。

九、其他工作

1）、擬成立學(xué)校黨支部。

第四篇：民辦學(xué)校工作計(jì)劃

民辦學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實(shí)十七大會(huì)議精神，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、圍繞辦人民滿意教育目標(biāo)為宗旨，以推進(jìn)基層民主政治建設(shè)、構(gòu)建和諧校園為主線，強(qiáng)化管理，改革創(chuàng)新，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，突出維權(quán)服務(wù)，深化奧運(yùn)教育，為朝陽(yáng)民辦教育又好又快地發(fā)展發(fā)揮工會(huì)組織的積極作用，民辦學(xué)校工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

迎奧運(yùn)，促和諧；善民生，重維權(quán)；抓規(guī)范，建制度；推進(jìn)民主政治建設(shè)，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮工會(huì)組織的作用。

三、工作重點(diǎn)：

（一）抓奧運(yùn)契機(jī)，開展主題活動(dòng)，展示民辦教師風(fēng)采.抓住“奧運(yùn)之年”契機(jī)，發(fā)揮群眾組織優(yōu)勢(shì)，組織教職工開展豐富

多彩的迎奧運(yùn)活動(dòng)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，傳承中華文明，強(qiáng)化健康理念，掌握健身技能，凝聚教工人心，展示朝陽(yáng)民辦教師風(fēng)采。

1．積極組織基層工會(huì)參加教育工會(huì)組織的“朝陽(yáng)區(qū)教師迎奧運(yùn)倒計(jì)

時(shí)100天風(fēng)采展示”大型活動(dòng)。深化奧運(yùn)意識(shí)，展示朝陽(yáng)區(qū)民辦學(xué)校教職工健康、文明、積極、向上的精神風(fēng)貌，使廣大教職工參與到“迎奧運(yùn)”行動(dòng)中來(lái)。

2．配合朝陽(yáng)區(qū)“531”達(dá)標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃，組織開展教職工活動(dòng)。

3．組織開展“民辦學(xué)校迎奧運(yùn)和諧杯書法繪畫展”活動(dòng)。

（二）深入學(xué)習(xí)貫徹“十七大”會(huì)議精神，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工會(huì)干部的整體素質(zhì)。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大工會(huì)干部培訓(xùn)力度，開展以“高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展、共建和諧”為主題的學(xué)習(xí)十七大精神主題教育?；鶎庸?huì)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，廣泛開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓會(huì)員了解崗位職能，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

2．組織工會(huì)干部進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，基層工會(huì)主席接受區(qū)工會(huì)組織的崗位培訓(xùn)，持證上崗，提高工會(huì)干部的整體素質(zhì)，工作總結(jié)《民辦學(xué)校工作計(jì)劃》。

3．適時(shí)組織工會(huì)干部開展參觀考察，學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

（三）依托教委對(duì)民辦學(xué)校的規(guī)范管理，推進(jìn)黨政工一體化工作。

1．建立董事會(huì)、校委會(huì)和黨建會(huì)議溝通協(xié)調(diào)機(jī)制和制度。民辦學(xué)校舉辦者、董事會(huì)要按照《工會(huì)法》和有關(guān)法律、文件的規(guī)定，支持教職工加入工會(huì)組織，學(xué)校要為黨組織和工會(huì)組織提供必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、時(shí)間和場(chǎng)地保障。

2．基層工會(huì)組織要定期與黨政領(lǐng)導(dǎo)溝通，積極參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督工作。

3．工會(huì)主席配合校長(zhǎng)圍繞學(xué)校的中心工作開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，黨、政、工形成合力，發(fā)揮工會(huì)組織在構(gòu)建和諧校園中的作用。

4．圍繞黨和政府關(guān)注的問(wèn)題、職工群眾關(guān)心的問(wèn)題、實(shí)踐發(fā)展需要解決的問(wèn)題，加強(qiáng)調(diào)查研究和信息工作，掌握教職工隊(duì)伍狀況和工會(huì)工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向黨政反映職工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

（四）加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)，履行工會(huì)職能。

1．進(jìn)一步完善基礎(chǔ)制度建設(shè)。制定會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)員管理制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等，加強(qiáng)會(huì)員管理，開展新會(huì)員登記和發(fā)會(huì)員證工作。發(fā)放“北京市朝陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)工會(huì)干部培訓(xùn)證書”。

2．加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)，做好換屆工作。指導(dǎo)基層工會(huì)換屆和換補(bǔ)工會(huì)主席工作。

3．開展評(píng)優(yōu)工作，召開表彰大會(huì)，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。

4．繼續(xù)推進(jìn)建會(huì)工作。依托教委對(duì)民辦學(xué)校規(guī)范管理，加大宣傳力度，力爭(zhēng)做到100%建會(huì)。

（五）拓展民主管理領(lǐng)域，推進(jìn)基層工會(huì)建立職代會(huì)制度。

1．堅(jiān)持黨、政、工共建教代會(huì)的原則，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能。具有一定規(guī)模的學(xué)校和幼兒園建立和完善教職工代表大會(huì)制度，開展教代會(huì)試點(diǎn)工作。

2．加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。中小學(xué)幼兒園要按照《中小學(xué)教職工代表大會(huì)工作規(guī)程》的要求，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造條件，建立教職工代表大會(huì)制度，召開教代會(huì)。

3．注重實(shí)效，把好“四關(guān)”：即宣傳教育關(guān)、選舉關(guān)、議題關(guān)、制度關(guān)，引導(dǎo)職代會(huì)制度規(guī)范化發(fā)展。積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益，建立健全民主管理制度，廣泛開展民主管理活動(dòng)。

4．積極開展校務(wù)公開、提合理化建議活動(dòng)。建立監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮教代會(huì)的參政、議政和監(jiān)督作用，保證教職工民主參與權(quán)和知情權(quán)。

四、工會(huì)工作要求

1．健全工會(huì)組織系統(tǒng)，做到底數(shù)清、制度全、檔案齊。

2．工會(huì)主席規(guī)范填寫《工會(huì)主席手冊(cè)》。

3．基層工會(huì)要達(dá)到“五有”目標(biāo)，即有組織機(jī)構(gòu)、有會(huì)員隊(duì)伍、有工作制度、有經(jīng)費(fèi)、有活動(dòng)。

4．組織召開民辦學(xué)校工會(huì)聯(lián)合會(huì)表彰大會(huì)，表彰先進(jìn)單位及個(gè)人。

5．加強(qiáng)信息宣傳工作，基層工會(huì)選派信息員，定期上報(bào)工會(huì)活動(dòng)信息，及時(shí)展示工會(huì)特色活動(dòng)和教職工風(fēng)采。

6．組織開展“迎新年聯(lián)誼活動(dòng)”。

第五篇：民辦學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃

靈璧飛翔雙語(yǔ)學(xué)校

2012—2013學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以市、縣教育行政部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開展工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，再接再厲，為創(chuàng)建皖北名校扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印，為達(dá)到目標(biāo)堅(jiān)持不懈，勇往直前。

2、抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面再上一個(gè)新臺(tái)階。

三、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的工作責(zé)任心和管理水平。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，努力提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)“六個(gè)一”的較好落實(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育參與意識(shí)。

4、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

5、從管理、人、財(cái)、物等方面繼續(xù)向九年級(jí)傾斜，確保2013年中考各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)全縣第一。

6、增強(qiáng)后勤人員“服務(wù)育人”的意識(shí)，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

四、具體措施

（一）學(xué)校管理

1、重溫學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作積極性，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可行性。計(jì)劃通過(guò)后就要嚴(yán)格執(zhí)行，執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立班子成員的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬視野，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思考能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、考勤制度等，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制。組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履職交流和評(píng)價(jià)。

（二）師資隊(duì)伍

1、制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各層次教師專業(yè)水平的提高。

3、繼續(xù)舉行課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。改進(jìn)大賽的內(nèi)容設(shè)置、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以教師專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能等為內(nèi)容，力求做到全員參與。學(xué)校做好具體實(shí)施方案，體現(xiàn)對(duì)大賽的全程管理。

（三）德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

（1）強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透。政教處與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中、在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的德育意識(shí)和德育能力的評(píng)價(jià)。

（2）開好三個(gè)會(huì)，即：期初的班主任培訓(xùn)會(huì)，期中的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末的班主任工作總結(jié)會(huì)。每次班主任工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題，針對(duì)班主任工作中的實(shí)際問(wèn)題，擬定班主任培訓(xùn)實(shí)施方案。

（3）以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

（1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，制定分年級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成適合本校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。

（2）積極探索民辦學(xué)校德育的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把文明、守紀(jì)、求知、規(guī)范、感恩等教育融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育和人際交往中的德育，抓實(shí)德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

（3）落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育的要求，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班會(huì)課，開展健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育、勤奮教育、誠(chéng)信教育，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌安排。

（4）結(jié)合學(xué)生行為表現(xiàn)出的突出問(wèn)題加強(qiáng)教育，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，根除亂扔垃圾、課間打鬧的陋習(xí)。后半階段重點(diǎn)抓好學(xué)生的愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約水電等方面的教育。

（5）以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

（6）小學(xué)部少先大隊(duì)要根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)。抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過(guò)崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。

（7）舉行“好書伴我成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營(yíng)養(yǎng)。

3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

（1）加強(qiáng)班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)政策、辦法，努力提高班主任待遇。

（2）開展好創(chuàng)建“星級(jí)文明班級(jí)”、“星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，以開展創(chuàng)“星級(jí)文明班級(jí)”和“星級(jí)文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵(lì)的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。學(xué)期結(jié)束舉行隆重的表彰儀式，表彰“星級(jí)文明班級(jí)”、“星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

（3）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結(jié)果與“星級(jí)文明班級(jí)”的評(píng)選結(jié)合起來(lái)。

（4）設(shè)立學(xué)生安全監(jiān)督崗、紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗，指導(dǎo)他們認(rèn)真開展工作，讓學(xué)生參與到管理中來(lái)，促進(jìn)學(xué)生自我管理，自我教育。

4、完善家校聯(lián)系

（1）完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)及部分學(xué)生會(huì)議。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來(lái)校面談一次。教師要通過(guò)家訪，與家長(zhǎng)交流學(xué)生在家的表現(xiàn)及在校學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作。（4）成立家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，有針對(duì)性地進(jìn)行授課，為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

（5）認(rèn)真組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)備充分，詳實(shí)地介紹學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，既肯定成績(jī)，也指出不足。充分聽取家長(zhǎng)們的意見，不斷改進(jìn)工作方法，提高教育教學(xué)效果。

（四）教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、開足、上好各類課程，做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處課表一致，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

（2）加強(qiáng)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效管理。

備課管理：第一，健全學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求；第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查；第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課；第四，開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽課、預(yù)約聽課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)；第二，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課；第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于35節(jié)，三年內(nèi)新教師聽課不少于30節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。

作業(yè)管理：第一，健全學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求；第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周，其它學(xué)科批改不過(guò)日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。

輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少“學(xué)困生”；第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。

考試與評(píng)價(jià)管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序；第二，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生方法；第三，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，嚴(yán)禁考試舞弊。

（3）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，通過(guò)調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)措施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科進(jìn)行一次抽查，抽查對(duì)象是部分年級(jí)、部分班級(jí)。期中、期末學(xué)校統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。

（4）重視和加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作，學(xué)校組織各類競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)

1、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，通過(guò)會(huì)議加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)，明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過(guò)教研組長(zhǎng)履責(zé)的過(guò)程，提高教研組長(zhǎng)的工作能力。

2、落實(shí)教研活動(dòng)，合理安排時(shí)間，合理選擇內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)形式。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級(jí)教研活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)組織4次學(xué)科組的教研活動(dòng)。教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)好每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容，包括時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)、主題、過(guò)程，提高教研活動(dòng)的有效性，吸引教師積極參與，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。

3、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)

（1）組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。

（2）采取師徒結(jié)對(duì)的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長(zhǎng)。

（3）加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)的日常管理，對(duì)新教師的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，每大周一次，檢查后及時(shí)反饋，對(duì)教學(xué)檢查中確實(shí)存在問(wèn)題的教師，將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫助。

（4）開展新教師的備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)，提供不斷實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)。

（5）根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動(dòng)部分有特長(zhǎng)老師的積極性，開展好興趣小組活動(dòng)。

5、開展好學(xué)校科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生教育。

（1）上好音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息課，開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。抓好學(xué)科的滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（2）積極開展體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和各種小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化、體育生活。

（3）按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，堅(jiān)持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合政教處、團(tuán)委定期組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

（五）后勤工作

1、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續(xù)。把好校門口的秩序關(guān)，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全。

2、強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

3、加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4、加強(qiáng)收費(fèi)工作，做到先備案再收費(fèi)，按實(shí)結(jié)算。

5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報(bào)廢規(guī)范。

6、加強(qiáng)公物管理和使用。健全制度，加大檢查力度，教育學(xué)生、提高愛(ài)護(hù)公物意識(shí)，自覺(jué)地保護(hù)好、使用好公物。

7、繼續(xù)深化宿舍管理制度的改革，充分調(diào)動(dòng)各年級(jí)、生活教師的積極性，制定獎(jiǎng)懲制度，全力做好宿舍管理工作。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，計(jì)劃已經(jīng)確定，目標(biāo)已經(jīng)明確，老師們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，振作精神，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉工作，共同締造飛翔雙語(yǔ)學(xué)校更加美好的明天。