第一篇：深化中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案大全

深化中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

方案

廣泛深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大人民群眾始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神引向深入，是當(dāng)前宣傳思想文化工作的首要任務(wù)。根據(jù)中央、省、市有關(guān)要求，特制定虎山北路社區(qū)加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義教育，要堅(jiān)持以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢牢把握學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神主題主線，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定的工作實(shí)際和干部群眾的思想實(shí)際，宣傳闡釋中國(guó)特色社會(huì)主義的真諦要義，全面反映中國(guó)特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐，充分展示中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展前景，增強(qiáng)廣大干部群眾堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度的自覺性堅(jiān)定性，為凝聚正能量，共筑?中國(guó)夢(mèng)?，實(shí)現(xiàn)七星關(guān)區(qū)后發(fā)趕超，同步小康提供精神動(dòng)力和智力支撐。

二、主要內(nèi)容

(一)深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向。深刻認(rèn)識(shí)只有社會(huì)主義才是歷史發(fā)展的大方向，是近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的必然選擇和必由之路，它既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義基本原則，又根據(jù)時(shí)代條件賦予其鮮明的中國(guó)特色。中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民長(zhǎng)期奮斗的根本成就，是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)、接力探索取得的成果。

(二)深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度的科學(xué)內(nèi)涵及其相互聯(lián)系。深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)社會(huì)主義長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的最鮮明特色。在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，就是真正堅(jiān)持社會(huì)主義。

(三)深入宣傳科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、指導(dǎo)意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求。深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果。深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想一道，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。深刻認(rèn)識(shí)和牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心立場(chǎng)、基本要求、根本方法和精神實(shí)質(zhì)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全過(guò)程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。

(四)深入宣傳建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù)。深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段，總布局是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。深刻認(rèn)識(shí)全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)，更好地凝聚力量、攻堅(jiān)克難，繼續(xù)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，繼續(xù)改善人民生活、增進(jìn)人民福祉，完成時(shí)代賦予的光榮而艱巨的任務(wù)。

(五)深入宣傳奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求。深刻認(rèn)識(shí)必須堅(jiān)持人民主體地位、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、推進(jìn)改革開放、維護(hù)社會(huì)公平正義、走共同富裕道路、促進(jìn)社會(huì)和諧、和平發(fā)展、黨的領(lǐng)導(dǎo)等八項(xiàng)基本要求，是黨的十八大對(duì)各項(xiàng)工作謀劃和部署的基本遵循，是對(duì)我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的正確指引。

(六)深入宣傳民族復(fù)興?中國(guó)夢(mèng)?的深刻內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑和根本保障。深刻認(rèn)識(shí)黨的十八大提出的?兩個(gè)一百年?戰(zhàn)略目標(biāo)，即在我們黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)，在新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。深刻認(rèn)識(shí)方向決定道路、道路決定命運(yùn)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)?中國(guó)夢(mèng)?的根本保障。深刻認(rèn)識(shí)每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，要腳踏實(shí)地、不懈奮斗，用苦干、實(shí)干實(shí)現(xiàn)偉大的?中國(guó)夢(mèng)?。

(七)深入宣傳實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康的現(xiàn)實(shí)意義。宣傳畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，各族人民對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康這條適合畢節(jié)市情的發(fā)展道路。現(xiàn)階段就是以鎮(zhèn)為單位開展同步小康創(chuàng)建活動(dòng)，建成一個(gè)不含水分，老百姓得實(shí)惠、人民認(rèn)可、看得見摸得著的全面小康社會(huì)。宣傳大力弘揚(yáng)中國(guó)精神、貴州時(shí)代精神，試驗(yàn)區(qū)精神，構(gòu)筑精神高地，沖出經(jīng)濟(jì)洼地，以?十破十立?為重點(diǎn)，解放思想，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、凝聚全鎮(zhèn)人民精氣神，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向美好未來(lái)。宣傳各族人民大團(tuán)結(jié)的中國(guó)力量、畢節(jié)力量，全鎮(zhèn)干部群眾凝心聚力、萬(wàn)眾一心，牢記使命，心往一處想，勁往一處使，為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)而迸發(fā)和展現(xiàn)出的無(wú)比強(qiáng)大力量。通過(guò)宣傳教育活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)全鎮(zhèn)干部群眾觀念、方法、作風(fēng)新，眼界、思想、胸襟寬，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)先強(qiáng)，點(diǎn)燃全鎮(zhèn)人民實(shí)現(xiàn)?中國(guó)夢(mèng)?的激情與自信。

(八)深入宣傳畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)、我區(qū)跨越發(fā)展的主基調(diào)、主戰(zhàn)略和同步建成小康社會(huì)的?中國(guó)夢(mèng)?的實(shí)現(xiàn)路徑。

全鎮(zhèn)高舉發(fā)展、團(tuán)結(jié)、奮斗的旗幟，牢牢把握加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越主基調(diào)，落實(shí)國(guó)辦函35號(hào)文件精神，深入推進(jìn)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)改革發(fā)展，建設(shè)科學(xué)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、創(chuàng)新扶貧試驗(yàn)區(qū)、生態(tài)文明先行區(qū)和多黨合作示范區(qū)，走出追趕型、調(diào)整型、跨越式、可持續(xù)的發(fā)展路子。

(九)深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義在我區(qū)的生動(dòng)實(shí)踐和成功經(jīng)驗(yàn)。宣傳改革開放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的歷史性成就、人民生活水平和國(guó)家面貌發(fā)生新的歷史性變化，中國(guó)特色社會(huì)主義展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。宣傳全鎮(zhèn)各級(jí)各部門緊緊圍繞改革試驗(yàn)、科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越這條主線，全面深化改革開放的重大舉措和經(jīng)驗(yàn)。宣傳全鎮(zhèn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)、全面推進(jìn)依法治區(qū)取得的重大進(jìn)展。宣傳深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育、大力促進(jìn)文化改革發(fā)展的重大部署。宣傳加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、保持社會(huì)和諧穩(wěn)定的明顯成效。宣傳各級(jí)黨組織加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)好做法。宣傳各部門?貴人善行——頌最美精神 做最美畢節(jié)人?主題活動(dòng)、?貴人圓夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)新跨越 圓我中國(guó)夢(mèng)?思想教育活動(dòng)的新進(jìn)展、新成效。

三、重點(diǎn)對(duì)象

(一)共產(chǎn)黨員和干部職工。要把中國(guó)特色社會(huì)主義作為黨員干部學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，同開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，納入黨員干部理論學(xué)習(xí)規(guī)劃，納入黨委中心組學(xué)習(xí)，推動(dòng)單位領(lǐng)導(dǎo)干部親自抓、帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。

(二)知識(shí)群體和青年學(xué)生。要著眼于凝聚共識(shí)、增進(jìn)思想認(rèn)同，切實(shí)抓好知識(shí)分子比較集中的科技、教育、文化、社科界的宣傳教育。要適應(yīng)青年學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，把中國(guó)特色社會(huì)主義作為學(xué)校思想政治工作和德育教育的核心，貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程，幫助他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

(三)基層群眾。要把中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育同深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同其他各項(xiàng)宣傳教育結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)組織的積極作用，有針對(duì)性地開展宣傳教育，使宣傳教育向企業(yè)、廠礦、學(xué)校、村、組、家庭拓展，注意抓好新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新媒體機(jī)構(gòu)和離退休人員、下崗失業(yè)人員、流動(dòng)人口的宣傳教育，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的凝聚力、向心力。

四、重點(diǎn)工作

開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，是一項(xiàng)面向干部群眾、覆蓋全社會(huì)的系統(tǒng)性工程，是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，要堅(jiān)持常抓不懈，不斷深化拓展。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。

(一)深化理論武裝工作。以科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以黨委中心組學(xué)習(xí)為帶動(dòng)，以學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建為載體，引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)研讀黨的十八大報(bào)告和黨章，研讀習(xí)近平同志一系列重要講話。開展社科理論?走基層?宣講活動(dòng)，組織專家學(xué)者深入村、組、企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校，分行業(yè)、分層次、分受眾深入宣講黨的十八大和省委、市委、區(qū)委有關(guān)精神，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量。組織開展黨員干部學(xué)習(xí)黨的十八大精神征文活動(dòng)和電視知識(shí)競(jìng)賽，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)宣傳。組織專家、學(xué)者撰寫解讀中國(guó)特色社會(huì)主義的理論文章，在市、區(qū)內(nèi)主要報(bào)刊、網(wǎng)站刊發(fā)，幫助廣大干部群眾全面準(zhǔn)確理解中國(guó)特色社會(huì)主義的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。

(二)深化干部教育工作。按照分級(jí)分類原則，對(duì)全鎮(zhèn)科級(jí)干部進(jìn)行集中輪訓(xùn)，辦好黨委書記學(xué)習(xí)貫徹十八大精神、黨的群眾路線教育研討班，突出中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。對(duì)基層黨組織的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作加強(qiáng)指導(dǎo)，抓好基層黨組織書記輪訓(xùn)，抓好離退休人員、農(nóng)村和流動(dòng)人口中黨員的學(xué)習(xí)。扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，各班次以中國(guó)特色社會(huì)主義教育為主要教學(xué)內(nèi)容，占全部教學(xué)內(nèi)容的50%以上，充分依托各種教學(xué)實(shí)踐基地，組織主體班學(xué)員開展主題實(shí)踐活動(dòng)。將中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育納入鎮(zhèn)直各部門、各村目標(biāo)績(jī)效管理重點(diǎn)考評(píng)內(nèi)容，貫穿于?同步小康駐村工作?和?幫、聯(lián)、駐?工作及各村自行開展的主題培訓(xùn)之中，并作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，組織開展形式多樣的政策教育和時(shí)事教育。

(三)深化社會(huì)思想教育。要以?凝聚正能量 共筑‘中國(guó)夢(mèng)’?為中心，以實(shí)現(xiàn)?中國(guó)夢(mèng)?為重點(diǎn)，結(jié)合?中國(guó)夢(mèng)?和?貴人善行——頌最美精神 做最美七星關(guān)人?主題，廣泛開展?我的七星關(guān)‘中國(guó)夢(mèng)’?主題教育。要著力開展好?中國(guó)夢(mèng)、小康夢(mèng)、我的夢(mèng)?主題活動(dòng)，以?說(shuō)夢(mèng)行動(dòng)、追夢(mèng)行動(dòng)、圓夢(mèng)行動(dòng)?為專題，開展好百姓宣講團(tuán)走進(jìn)千家萬(wàn)戶行動(dòng)、層層組織宣講團(tuán)開展宣講行動(dòng)、百姓奔小康故事演講行動(dòng)、百姓文藝演出展示小康行動(dòng)。工會(huì)要在廣大職工中開展?凝聚正能量共筑‘中國(guó)夢(mèng)’?職工思想教育主題活動(dòng);團(tuán)委要在廣大團(tuán)員青年中開展?點(diǎn)燃青年激情與自信——中國(guó)特色社會(huì)主義主題教育?;婦聯(lián)要在廣大婦女群眾中廣泛開展?我與中國(guó)夢(mèng)?主題宣傳教育活動(dòng);教管中心要在學(xué)校廣泛開展?多彩校園〃閃亮青春?學(xué)生校園文化月活動(dòng)等，引導(dǎo)廣大干部職工、青年學(xué)生、婦女同志胸懷理想、堅(jiān)定信念。

(四)深化媒體宣傳教育。一要加強(qiáng)新聞宣傳。各單位要配合新聞媒體做好反映全鎮(zhèn)各級(jí)各單位宣傳教育的進(jìn)展和成效，為全鎮(zhèn)開展宣傳教育工作營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。二要加強(qiáng)社會(huì)宣傳。要利用高桿廣告、LED、LCD電子顯示屏、長(zhǎng)途客車、宣傳欄、信息欄、黨務(wù)政務(wù)廠務(wù)公開欄、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行宣傳。三要加強(qiáng)公益廣告宣傳。以?講文明樹新風(fēng)?為主題，深入開展公益廣告宣傳，集中推出一批主題鮮明、創(chuàng)意新穎的公益廣告，充分發(fā)揮公益廣告?zhèn)鬟f文明、引領(lǐng)風(fēng)尚的積極作用。

五、工作要求

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持把長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性安排結(jié)合起來(lái)，將中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育作為經(jīng)常性工作，一以貫之、久久為功。各村、鎮(zhèn)直各部門要把這項(xiàng)工作作為重要內(nèi)容納入總體工作之中，通盤考慮，全面部署，突出重點(diǎn)，有序推進(jìn)。

(二)切實(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，突出宣傳教育的思想含量，著力統(tǒng)一思想、增進(jìn)共識(shí)。關(guān)注社會(huì)輿情動(dòng)態(tài)，了解干部群眾思想狀況，加強(qiáng)對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的正面引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)傾向性問(wèn)題的辨析引導(dǎo)，回應(yīng)關(guān)切、解疑釋惑。

(三)切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)。堅(jiān)持對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化原則，把普遍性要求和特殊性需求結(jié)合起來(lái)，根據(jù)不同對(duì)象和行業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定宣傳教育計(jì)劃。要?jiǎng)?chuàng)新理念、拓展領(lǐng)域，完善工作機(jī)制，改進(jìn)方式方法，增強(qiáng)宣傳教育的吸引力、感染力。

(四)切實(shí)加強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，緊密聯(lián)系本單位的實(shí)際，在學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長(zhǎng)上下功夫。堅(jiān)持轉(zhuǎn)作風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、改文風(fēng)，注意運(yùn)用大眾化、通俗化措施，寓教于樂(lè)、寓教于理、寓教于行，切實(shí)做到入腦入心。

(五)切實(shí)落實(shí)工作責(zé)任

1.高度重視中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育工作。要結(jié)合實(shí)際，組織專門力量負(fù)責(zé)抓好各項(xiàng)工作，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)下屬基層組織的指導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)行督促檢查，做好宣傳教育工作效果評(píng)估，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，提出加強(qiáng)和改進(jìn)的具體要求。要開展經(jīng)驗(yàn)交流，宣傳先進(jìn)典型，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

2.要迅速制定和報(bào)送宣傳教育方案。凡涉及的各單位要深入研究，迅速出臺(tái)實(shí)施方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處及各涉及任務(wù)單位方案請(qǐng)于7月28日前報(bào)鎮(zhèn)宣傳辦。

3.要明確專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。各相關(guān)單位及時(shí)收集總結(jié)工作開展情況，按時(shí)報(bào)送信息，確保宣傳教育落到實(shí)處。

第二篇：深化拓展公道正派學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案（公司）

為深入貫徹胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委組織部《深化和拓展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施意見》，努力把公司系統(tǒng)組織部門建設(shè)成為學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的表率部門，加快公司系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),加大系統(tǒng)企業(yè)的改革力度，圍繞中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)，根據(jù)區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，結(jié)合我公司實(shí)際，就進(jìn)一步深化和拓展公道正派學(xué)習(xí)教育活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委組織部《關(guān)于深化和拓展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施意見》精神。緊緊圍繞加快公司系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),加大系統(tǒng)企業(yè)的改革力度的中心工作，以樹立公道正派形象為主題，按照胡錦濤總書記：“真正堅(jiān)持公道正派原則，樹立公道正派形象，只靠一次集中學(xué)習(xí)教育是不夠的，必須堅(jiān)持不懈地抓；必須體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中去；必須認(rèn)真解決防礙公道正派的突出問(wèn)題；必須大力推進(jìn)制度建設(shè)。希望組織部門自覺實(shí)踐‘三個(gè)代表’重要思想，在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)關(guān)建設(shè)上取得新成績(jī)，讓全黨滿意，人民滿意”和 “對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等” 的要求，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和組織人事干部的思想政治素質(zhì)，解決存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作，使公司系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和組織人事部門在對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)上達(dá)到新的高度，在聯(lián)系實(shí)際、開創(chuàng)工作新局面上取得新的成效，為推動(dòng)全系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)改革提供組織保證做出新的貢獻(xiàn)。繼續(xù)將樹組工干部公道正派形象學(xué)教活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)再抓一年。

二、活動(dòng)要求

深入學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，是關(guān)系黨的事業(yè)繼往開來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)略任務(wù)。公司系統(tǒng)各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和組織人事部門要堅(jiān)持帶頭學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)，做到學(xué)以致用，用有所成，推動(dòng)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。要突出公道正派這一主題，著力加強(qiáng)思想政治建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，把組織人事部門建設(shè)成為學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的表率部門；加強(qiáng)組工干部職業(yè)道德和作風(fēng)建設(shè)，既要繼承和發(fā)揚(yáng)組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，不斷創(chuàng)新，關(guān)鍵是要以‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，把經(jīng)常性教育與制度建設(shè)和民主監(jiān)督結(jié)合起來(lái)。不斷加大整改落實(shí)力度，認(rèn)真解決防礙公道正派的突出問(wèn)題。各級(jí)組織部門要把堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民落實(shí)到具體行動(dòng)中，適應(yīng)新形勢(shì)，樹立新形象，不斷開創(chuàng)組織工作新局面。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)討論階段。進(jìn)一步深化和拓展“樹組工干部形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要開展廣泛學(xué)習(xí)。圍繞胡錦濤總書記提出的“四個(gè)必須”和“兩個(gè)滿意” 進(jìn)行大討論，進(jìn)一步提高對(duì)深化和拓展“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。每周五下午與機(jī)關(guān)全體理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，確定為“樹形象學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”學(xué)習(xí)日，系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)；、深入學(xué)習(xí)貫徹十六屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)中紀(jì)委三次全會(huì)精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，要在學(xué)好原文的基礎(chǔ)上，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)和座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合、小組發(fā)言和大會(huì)研討相結(jié)合等方式，把學(xué)習(xí)引向深入。要結(jié)合學(xué)習(xí)，寫出讀書筆記和心得體會(huì)。形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、把握要點(diǎn)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、全面貫徹的良好氛圍。

2、聽取意見查擺問(wèn)題階段。全系統(tǒng)各級(jí)組織人事部門要采取多種形式，廣泛征求、認(rèn)真聽取基層黨組織、廣大黨員干部的意見，特別是工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象的意見。要緊密聯(lián)系實(shí)際，就新世紀(jì)新階段如何以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)開創(chuàng)組織人事工作新局面，如何按照“對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的要求樹立組織人事干部的新形象展開自查、互查。深入查擺妨礙公道正派的突出問(wèn)題，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要認(rèn)真查找思想上、工作上、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和差距，提出改進(jìn)措施。開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照檢查工作中存在的突出問(wèn)題逐條制定改進(jìn)措施，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見，做到邊查邊改。

3、總結(jié)、創(chuàng)新階段。各單位按照集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新。把建章立制作為集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)，把堅(jiān)持公道正派原則，樹立公道正派形象樹立為組織部門建設(shè)的永恒主題。要在繼承和發(fā)揚(yáng)組織部門優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行一次清理、充實(shí)和完善，注意對(duì)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、提煉，形成制度。年終要對(duì)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要認(rèn)真總結(jié)，結(jié)合其他工作，表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。要根據(jù)工作職責(zé)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)、崗位性質(zhì)，提出公道正派方面的具體要求。建立一套深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、保持公道正派形象的制度和規(guī)范，使廣大組工干部牢記心中，指導(dǎo)行動(dòng)。

第三篇：深化拓展公道正派學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案

進(jìn)一步深化和拓展公道正派學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委組織部《深化和拓展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施意見》，努力把公司系統(tǒng)組織部門建設(shè)成為學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的表率部門，加快公司系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),加大系統(tǒng)企業(yè)的改革力度，圍繞中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)，根據(jù)區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，結(jié)合我公司實(shí)際，就進(jìn)一步深化和拓展公道正派學(xué)習(xí)教育活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委組織部《關(guān)于深化和拓展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施意見》精神。緊緊圍繞加快公司系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),加大系統(tǒng)企業(yè)的改革力度的中心工作，以樹立公道正派形象為主題，按照胡錦濤總書記：“真正堅(jiān)持公道正派原則，樹立公道正派形象，只靠一次集中學(xué)習(xí)教育是不夠的，必須堅(jiān)持不懈地抓；必須體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中去；必須認(rèn)真解決防礙公道正派的突出問(wèn)題；必須大力推進(jìn)制度建設(shè)。希望組織部門自覺實(shí)踐‘三個(gè)代表’重要思想，在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)關(guān)建設(shè)上取得新成績(jī)，讓全黨滿意，人民滿意”和“對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的要求，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和組織人事干部的思想政治素質(zhì)，解決存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作，使公司系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和組織人事部門在對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)上達(dá)到新的高度，在聯(lián)系實(shí)際、開創(chuàng)工作新局面上取得新的成效，為推動(dòng)全系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)改革提供組織保證做出新的貢獻(xiàn)。繼續(xù)將樹組工干部公道正派形象學(xué)教活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)再抓一年。

二、活動(dòng)要求

深入學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，是關(guān)系黨的事業(yè)繼往開來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)略任務(wù)。公司系統(tǒng)各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和組織人事部門要堅(jiān)持帶頭學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)，做到學(xué)以致用，用有所成，推動(dòng)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。要突出公道正派這一主題，著力加強(qiáng)思想政治建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，把組織人事部門建設(shè)成為學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的表率部門；加強(qiáng)組工干部職業(yè)道德和作風(fēng)建設(shè)，既要繼承和發(fā)揚(yáng)組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，不斷創(chuàng)新，關(guān)鍵是要以‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，把經(jīng)常性教育與制度建設(shè)和民主監(jiān)督結(jié)合起來(lái)。不斷加大整改落實(shí)力度，認(rèn)真解決防礙公道正派的突出問(wèn)題。各級(jí)組織部門要把堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民落實(shí)到具體行動(dòng)中，適應(yīng)新形勢(shì)，樹立新形象，不斷開創(chuàng)組織工作新局面。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)討論階段。進(jìn)一步深化和拓展“樹組工干部形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要開展廣泛學(xué)習(xí)。圍繞胡錦濤總書記提出的“四個(gè)必須”和“兩個(gè)滿意”進(jìn)行大討論，進(jìn)一步提高對(duì)深化和拓展“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。每周五下午與機(jī)關(guān)全體理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，確定為“樹形象學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”學(xué)習(xí)日，系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)；、深入學(xué)習(xí)貫徹十六屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)中紀(jì)委三次全會(huì)精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，要在學(xué)好原文的基礎(chǔ)上，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)和座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合、小組發(fā)言和大會(huì)研討相結(jié)合等方式，把學(xué)習(xí)引向深入。要結(jié)合學(xué)習(xí)，寫出讀書筆記和心得體會(huì)。形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、把握要點(diǎn)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、全面貫徹的良好氛圍。

2、聽取意見查擺問(wèn)題階段。全系統(tǒng)各級(jí)組織人事部門要采取多種形式，廣泛征求、認(rèn)真聽取基層黨組織、廣大黨員干部的意見，特別是工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象的意見。要緊密聯(lián)系實(shí)際，就新世紀(jì)新階段如何以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)開創(chuàng)組織人事工作新局面，如何按照“對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的要求樹立組織人事干部的新形象展開自查、互查。深入查擺妨礙公道正派的突出問(wèn)題，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要認(rèn)真查找思想上、工作上、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和差距，提出改進(jìn)措施。開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照檢查工作中存在的突出問(wèn)題逐條制定改進(jìn)措施，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見，做到邊查邊改。

”重要思想、保持公道正派形象的制度和規(guī)范，使廣大組工干部牢記心中，指導(dǎo)行動(dòng)。

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第四篇：深化拓展公道正派學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案（公司）工作計(jì)劃

為深入貫徹胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委組織部《深化和拓展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施意見》，努力把公司系統(tǒng)組織部門建設(shè)成為學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的表率部門，加快公司系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),加大系統(tǒng)企業(yè)的改革力度，圍繞中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)，根據(jù)區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，結(jié)合我公司實(shí)際，就進(jìn)一步深化和拓展公道正派學(xué)習(xí)教育活動(dòng)制定如下實(shí)施方案，深化拓展公道正派學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案（公司）工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委組織部《關(guān)于深化和拓展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施意見》精神。緊緊圍繞加快公司系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),加大系統(tǒng)企業(yè)的改革力度的中心工作，以樹立公道正派形象為主題，按照胡錦濤總書記：“真正堅(jiān)持公道正派原則，樹立公道正派形象，只靠一次集中學(xué)習(xí)教育是不夠的，必須堅(jiān)持不懈地抓；必須體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中去；必須認(rèn)真解決防礙公道正派的突出問(wèn)題；必須大力推進(jìn)制度建設(shè)。希望組織部門自覺實(shí)踐‘三個(gè)代表’重要思想，在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)關(guān)建設(shè)上取得新成績(jī)，讓全黨滿意，人民滿意”和 “對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等” 的要求，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和組織人事干部的思想政治素質(zhì)，解決存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作，使公司系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和組織人事部門在對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)上達(dá)到新的高度，在聯(lián)系實(shí)際、開創(chuàng)工作新局面上取得新的成效，為推動(dòng)全系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)改革提供組織保證做出新的貢獻(xiàn)。繼續(xù)將樹組工干部公道正派形象學(xué)教活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)再抓一年。

二、活動(dòng)要求深入學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，是關(guān)系黨的事業(yè)繼往開來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)略任務(wù)。公司系統(tǒng)各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和組織人事部門要堅(jiān)持帶頭學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)，做到學(xué)以致用，用有所成，推動(dòng)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。要突出公道正派這一主題，著力加強(qiáng)思想政治建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，把組織人事部門建設(shè)成為學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的表率部門；加強(qiáng)組工干部職業(yè)道德和作風(fēng)建設(shè)，既要繼承和發(fā)揚(yáng)組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，不斷創(chuàng)新，關(guān)鍵是要以‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，把經(jīng)常性教育與制度建設(shè)和民主監(jiān)督結(jié)合起來(lái)。不斷加大整改落實(shí)力度，認(rèn)真解決防礙公道正派的突出問(wèn)題，學(xué)習(xí)計(jì)劃《深化拓展公道正派學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案（公司）工作計(jì)劃》。各級(jí)組織部門要把堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民落實(shí)到具體行動(dòng)中，適應(yīng)新形勢(shì)，樹立新形象，不斷開創(chuàng)組織工作新局面。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)討論階段。進(jìn)一步深化和拓展“樹組工干部形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要開展廣泛學(xué)習(xí)。圍繞胡錦濤總書記提出的“四個(gè)必須”和“兩個(gè)滿意” 進(jìn)行大討論，進(jìn)一步提高對(duì)深化和拓展“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。每周五下午與機(jī)關(guān)全體理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，確定為“樹形象學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”學(xué)習(xí)日，系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)；、深入學(xué)習(xí)貫徹十六屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)中紀(jì)委三次全會(huì)精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，要在學(xué)好原文的基礎(chǔ)上，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)和座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合、小組發(fā)言和大會(huì)研討相結(jié)合等方式，把學(xué)習(xí)引向深入。要結(jié)合學(xué)習(xí)，寫出讀書筆記和心得體會(huì)。形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、把握要點(diǎn)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、全面貫徹的良好氛圍。

2、聽取意見查擺問(wèn)題階段。全系統(tǒng)各級(jí)組織人事部門要采取多種形式，廣泛征求、認(rèn)真聽取基層黨組織、廣大黨員干部的意見，特別是工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象的意見。要緊密聯(lián)系實(shí)際，就新世紀(jì)新階段如何以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)開創(chuàng)組織人事工作新局面，如何按照“對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的要求樹立組織人事干部的新形象展開自查、互查。深入查擺妨礙公道正派的突出問(wèn)題，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要認(rèn)真查找思想上、工作上、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和差距，提出改進(jìn)措施。開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照檢查工作中存在的突出問(wèn)題逐條制定改進(jìn)措施，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見，做到邊查邊改。

3、總結(jié)、創(chuàng)新階段。各單位按照集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新。把建章立制作為集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)，把堅(jiān)持公道正派原則，樹立公道正派形象樹立為組織部門建設(shè)的永恒主題。要在繼承和發(fā)揚(yáng)組織部門優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行一次清理、充實(shí)和完善，注意對(duì)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、提煉，形成制度。年終要對(duì)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要認(rèn)真總結(jié)，結(jié)合其他工作，表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。要根據(jù)工作職責(zé)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)、崗位性質(zhì)，提出公道正派方面的具體要求。建立一套深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、保持公道正派形象的制度和規(guī)范，使廣大組工干部牢記心中，指導(dǎo)行動(dòng)。深化拓展公道正派學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案（公司）

第五篇：學(xué)習(xí)方案_建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化

學(xué)習(xí)方案

--建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化

一、學(xué)習(xí)名稱

建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，明確有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化的戰(zhàn)略地位,了解有中國(guó)特色的社會(huì)主義新文化的重要性,掌握有中國(guó)特色的社會(huì)主義新文化的基本特征，深入思考中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,熟諳建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義文化的目標(biāo)、內(nèi)容和指導(dǎo)方針；把握和理解社會(huì)主義精神文明的內(nèi)涵以及與社會(huì)主義文化之間的相互關(guān)系。

（１）知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解中國(guó)特色社會(huì)主義文化的戰(zhàn)略地位、根本任務(wù)、主要內(nèi)容和基本方針；領(lǐng)悟構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、加強(qiáng)思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)的必要性和重要意義；把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容及其相互關(guān)系；牢記“八榮八恥”的科學(xué)內(nèi)涵。（２）能力目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)正確運(yùn)用馬克思主義文化觀分析和闡述較簡(jiǎn)單的文化現(xiàn)象；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照“八榮八恥”進(jìn)行自我教育的能力；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“指導(dǎo)思想一元化和文化多元化”、“民族精神和時(shí)代精神”、“文化開放性和文化安全性”等“關(guān)系性”問(wèn)題的辯證思維能力；提高學(xué)生的文化鑒別能力、判斷能力、選擇能力。

（３）素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的文化自覺意識(shí)、文化強(qiáng)國(guó)意識(shí)、文化育人意識(shí)和文化安全意識(shí)；強(qiáng)化學(xué)生“揚(yáng)榮抑恥”的榮辱情感；激發(fā)學(xué)生追求較高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的愿望。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

１．文化的含義和特征

２．中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)重視先進(jìn)文化建設(shè)

３．社會(huì)主義先進(jìn)文化的基本含義

４．發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的重大意義

第一，中國(guó)特色社會(huì)主義文化是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容

第二，中國(guó)特色社會(huì)主義文化是凝聚全國(guó)人民的重要力量和綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。第三，中國(guó)特色社會(huì)主義文化為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持、精神動(dòng)力和思想保證。第四，中國(guó)特色社會(huì)主義文化是滿足社會(huì)日益增長(zhǎng)的文化需求的迫切需要。

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二、中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的根本任務(wù)

三、中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的基本方針

第二節(jié)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系

一、社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本

1．價(jià)值觀、核心價(jià)值觀、核心價(jià)值體系的基本含義

2．社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容：

3．建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大意義

二、堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想

第一，馬克思主義指導(dǎo)地位是近代以來(lái)中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是中國(guó)人民長(zhǎng)期探索的歷史選擇。

第二，馬克思主義具有持久的生命力。馬克思主義雖然誕生于19世紀(jì)，但沒有停留于19世紀(jì)。

第三，馬克思主義是科學(xué)的又是崇高的。

第四，馬克思主義絲毫沒有因?yàn)閷?shí)踐的發(fā)展而失色，反而更加生機(jī)勃勃，顯示出真理之樹常青。

三、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想

四、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。

五、樹立社會(huì)主義榮辱觀

第三節(jié)加強(qiáng)思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)

思想道德建設(shè)解決的是整個(gè)中華民族的精神支柱和精神動(dòng)力問(wèn)題。加強(qiáng)思想道德建設(shè)，是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的必然要求，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)呢？

第一，要緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)行建設(shè)。

第二，要加快建立和完善社會(huì)主義思想道德體系。

第三，要著力培育文明道德風(fēng)尚。

第四，要把先進(jìn)性要求同廣泛性要求結(jié)合起來(lái)。

第五，要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。

二、發(fā)展教育和科學(xué)

1.大力發(fā)展科學(xué)

如何推進(jìn)我國(guó)科技進(jìn)步？

第一，要堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力，加快建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系。

第二，要堅(jiān)持科學(xué)技術(shù)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方針，從我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略需求出發(fā)，把關(guān)鍵領(lǐng)域的重大技術(shù)開發(fā)放在優(yōu)先位置，按照有所為有所不為的要求，啟動(dòng)一批重大專項(xiàng)，力爭(zhēng)取得重要突破。

第三，要深化科技體制改革，調(diào)整優(yōu)化科技結(jié)構(gòu)，促進(jìn)科技資源的合理配置。

第四，要堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮廣大科技人員的積極性，鑄造我國(guó)科技事業(yè)的新輝煌。第五，加強(qiáng)科學(xué)普及，提高全社會(huì)的科學(xué)素質(zhì)。

第六，重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)

2.大力發(fā)展教育事業(yè)

三、深化文化體制改革，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

3．“文化立市”與深圳的文化產(chǎn)業(yè)

四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)

1．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

（１）中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位、根本任務(wù)、指導(dǎo)方針；

（２）建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大意義和基本內(nèi)容。

２．學(xué)習(xí)難點(diǎn)

（１）關(guān)系類難點(diǎn)：如何認(rèn)識(shí)文化、先進(jìn)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化、和諧文化和中國(guó)特色社會(huì)主義文化的關(guān)系；

（２）概念類難點(diǎn)：如何把握價(jià)值觀、核心價(jià)值觀、核心價(jià)值體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)涵；

（３）觀念類難點(diǎn)：如何理解只有堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，才能保證中國(guó)特色社會(huì)主義文化持久的繁榮發(fā)展；如何理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容“四個(gè)方面”的辯證統(tǒng)一關(guān)系。

此外，本章與《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課第一章第一節(jié)、第二章整章、第二章第一節(jié)普遍重復(fù)，如何在避免重復(fù)的基礎(chǔ)上，讓教學(xué)富有新穎性、深刻性、針對(duì)性和實(shí)效性，便成為教材處理和教學(xué)內(nèi)容處理過(guò)程中一個(gè)必須妥恰解決的難題。

五、學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題及處理方法

1.如何理解中國(guó)特色社會(huì)主義文化的地位？

中國(guó)特色社會(huì)主義文化，就是社會(huì)主義精神文明，指社會(huì)主義制度下社會(huì)精神生產(chǎn)和精神生活的發(fā)展結(jié)果。

（1）中國(guó)特色社會(huì)主義文化是凝聚和激勵(lì)全國(guó)各族人民的重要力量，是綜合國(guó)力的重要組成部分，也是增強(qiáng)綜合國(guó)力的重要力量。

（2）中國(guó)特色社會(huì)主義文化是社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。

（3）中國(guó)特色社會(huì)主義文化為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持、精神動(dòng)力和思想保證。

2.為什么必須堅(jiān)持中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？

（1）始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終推動(dòng)中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展，是我們黨不斷發(fā)展壯大的重要因素。

（2）黨要不斷鞏固自己的執(zhí)政地位，必須緊跟世界發(fā)展進(jìn)步的潮流，始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，堅(jiān)決解決黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題。

（3）先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求與先進(jìn)文化前進(jìn)方向是緊密聯(lián)系著的。黨作為先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表，也必然是先進(jìn)文化前進(jìn)方向的代表。

3.如何理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主要內(nèi)容及其相互關(guān)系？

（1）社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主要內(nèi)容

馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。

（2）社會(huì)主義核心價(jià)值體系的相互關(guān)系

① 堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，抓住了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂；

② 樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，突出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題；

③ 培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，掌握了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓；

④ 樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，打牢了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。

4.如何理解樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要意義？

（1）樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，是新形勢(shì)下切實(shí)加強(qiáng)全民思想道德建設(shè)，扭轉(zhuǎn)社會(huì)風(fēng)氣的需要。

（2）樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，是全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。

（3）樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要。

（4）樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，是積極應(yīng)對(duì)文化全球化，弘揚(yáng)中華民族文化的需要。

5.怎樣理解中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容？

（1）中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的根本任務(wù)：

是適應(yīng)社會(huì)主現(xiàn)代化建設(shè)的需要，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

（2）中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的主要內(nèi)容：包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè) ① 社會(huì)主義思想道德，集中體現(xiàn)著精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是：堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

思想道德建設(shè)的內(nèi)容包括以下三個(gè)方面：

1．理想建設(shè)，理想建設(shè)是思想道德建設(shè)的核心。分為最高理想和共同理想兩個(gè)層次。最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。共同理想是建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

2．道德建設(shè)。道德建設(shè)是思想道德建設(shè)的主體內(nèi)容?？煞譃樯鐣?huì)主義道德和共產(chǎn)主義道德兩個(gè)層次。

社會(huì)主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信(誠(chéng)信是規(guī)范、制度、人品)為重點(diǎn)。以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求。

在全社會(huì)大力倡導(dǎo)愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。

3．紀(jì)律建設(shè)。紀(jì)律建設(shè)是思想道德建設(shè)的保證，同時(shí)也是思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。② 社會(huì)主義教育科學(xué)文化建設(shè)，是物質(zhì)文明建設(shè)的重要條件，也是提高人民群眾思想道德覺悟的重要條件。在全社會(huì)形成共同的理想和精神支柱，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的根本。

六、學(xué)習(xí)方式

在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí)，我們采用分組討論的方法，上課時(shí)候?qū)⑼瑢W(xué)們分為不同的小組，以小組為單位進(jìn)行討論，然后每組再選一位代表來(lái)說(shuō)一下自己對(duì)本章學(xué)習(xí)的一些觀點(diǎn)和看法，以及通過(guò)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)自己的所得。最后再進(jìn)行自由發(fā)言，提出一些建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的建議想法，或者講述一些跟本章內(nèi)容相關(guān)的課外知識(shí)，從而為使同學(xué)能夠更好的掌握所學(xué)知識(shí)。

七、學(xué)習(xí)方法

學(xué)生的學(xué)法：討論法；辯論法；網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)法；主題演講、詩(shī)朗誦等。

八、學(xué)習(xí)資料書目推薦

1．參考書目：

（1）《高校“兩課”教育教學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解析——鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論專輯》，教育部社政司主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社2003年版。

（2）《中華騰飛論——毛澤東、鄧小平、江澤民三代領(lǐng)導(dǎo)集體的理論創(chuàng)新》，王東著，中國(guó)人民大學(xué)出版社 2001年版。

（3）《大國(guó)崛起》，唐晉，人民出版社2006年版。

（4）《論語(yǔ)心得》，于丹，中華書局2006年版。

（5）《世界是平的》，何帆等，湖南科學(xué)技術(shù)出版社2006年版。

（6）高教出版社《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》教學(xué)案例解析、學(xué)生指導(dǎo)書、教學(xué)參考書2007年版系列資料。

九、學(xué)習(xí)評(píng)估