第一篇：師德學(xué)習(xí)教育活動方案（定稿）

孫垓小學(xué)師德學(xué)習(xí)教育活動實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，根據(jù)縣教育局《關(guān)于在全縣教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》活動精神，特制定《師德學(xué)習(xí)教育活動方案》，具體內(nèi)容如下：

一、活動主題：

以“講文明，鑄師德，樹形象，促發(fā)展”。開展“愛崗敬業(yè)、悉心育人”主題教育，以榜樣教育和信念教育為主要形式，通過各種活動，再樹教師形象、學(xué)校形象和教育形象。不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力辦人民群眾滿意的教育。

二、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)信念，樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，進(jìn)一步自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設(shè)與加強(qiáng)整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一起來，常抓不懈，不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。使廣大教師樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人的崇高師德風(fēng)尚。

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，更好地推進(jìn)活動的開展，力求把工作做細(xì)做好，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：錢恒亮 副組長：李明

組

員：各班級班主任。

四、主要工作和措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

（1）、組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略思想和和科學(xué)理念，使廣大教師牢固樹立“育人為本德育為先”自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。做到愛崗敬業(yè)，教書育人。

（2）、深入學(xué)習(xí)貫教育法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》。

（3）、樹立學(xué)習(xí)榜樣，培養(yǎng)師德先進(jìn)典型。本次活動將組織學(xué)校的師德標(biāo)兵現(xiàn)身說法，用他們的典型事跡激勵(lì)全校教職工學(xué)習(xí)他們“愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)”的精神。充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

（4）開展師德師風(fēng)評議活動 完善師德建設(shè)長效機(jī)制。組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等考評、監(jiān)督、評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任何評價(jià)的首要內(nèi)容，使師德建設(shè)制度化，常態(tài)化。

2、樹立形象，端正思想。

（1）以“講文明，鑄師德，樹形象，促發(fā)展”為主題，定期開展師德標(biāo)兵的評選以及師德研討活動，從而樹立本校師德形象和閃光點(diǎn)。要大力宣傳典型，展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。

（2）、讓每位教師牢記依法治教、以德育人，堅(jiān)定執(zhí)教信念。樹立培養(yǎng)自主創(chuàng)新、全面發(fā)展型人才的科學(xué)教育觀，樹立廉潔從教、無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。

六、實(shí)施步驟： 1.宣傳學(xué)習(xí)階段

根據(jù)教育局關(guān)于師德建設(shè)的總體要求，召開全體教職工大會進(jìn)行宣傳發(fā)動，讓全體教職工認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的意義，明確開展師德教育活動的目的和要求，使全體教師能自覺的參與師德系列教育活動。

學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)《教育法》，《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法律，法規(guī)文件。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)，分析研究，交流討論，個(gè)人自學(xué)等多種形式。學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)有成效，學(xué)習(xí)要與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動相關(guān)聯(lián)系；與校風(fēng)，教風(fēng)相聯(lián)系；與自己從教實(shí)際、實(shí)例（經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)）相聯(lián)系；與樹立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的要求相聯(lián)系。

2.組織實(shí)施階段：

（1）、開展幫教學(xué)困生活動，要求每位教師幫助一位學(xué)生，力爭幫助的學(xué)生思想有進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績有提高。

（2）、在“教師節(jié)”來臨之際，評選表彰“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”、“模范班主任”和“優(yōu)秀教育工作者”，使廣大教職工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，營造師德建設(shè)的良好氛圍，促進(jìn)師德教育活動扎實(shí)深入的開展。

（3）、教研組開展“熱愛學(xué)生與師德修養(yǎng)”研討活動。

七、總結(jié)表彰階段： 主要活動：

1、針對師德師風(fēng)方面存在的問題，由個(gè)人和學(xué)校分別制定整改方案，明確整改重點(diǎn)，確定整改期限，落實(shí)整改責(zé)任，認(rèn)真抓好整改工作。學(xué)校還可組織召開一定的學(xué)習(xí)交流會或工作總結(jié)會。

2、開展系列活動。一是組織各種好形式的學(xué)習(xí)活動；二是本年度師德標(biāo)兵在全體教師會上作師德報(bào)告。

3、實(shí)行“師德一票否決”制度，師德建設(shè)工作出現(xiàn)問題的當(dāng)年不得評先評優(yōu)。召開師德建設(shè)活動總結(jié)表彰大會，通報(bào)師德建設(shè)的情況，表彰一批在師德建設(shè)活動中的先進(jìn)個(gè)人。

第二篇：師德誠信學(xué)習(xí)教育活動方案

師德誠信學(xué)習(xí)教育活動方案

誠實(shí)守信，是現(xiàn)代社會最基本的道德準(zhǔn)則。根據(jù)《市教育局關(guān)于實(shí)行中小學(xué)教師師德誠信目標(biāo)管理和師德誠信承諾制度的通知》的總體要求和安排部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“社會主義核心價(jià)值觀”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市教育局打造“誠信教育”目標(biāo)要求，以“創(chuàng)誠信教育、做誠信教師、當(dāng)誠信學(xué)生”為載體，以增強(qiáng)廣大教職工的社會誠信意識為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)師生的誠信道德教育，塑造教育誠信形象，形成重誠信、講誠信、守誠信的良好風(fēng)氣。

二、活動目標(biāo)

加強(qiáng)師生誠信教育，樹立誠信意識，提升師生誠信素質(zhì)，提升教育社會公信度，打造社會滿意、家長認(rèn)可、師生信任的教育。對自己誠信——對學(xué)生誠信——對他人誠信——對社會誠信。

三、主要任務(wù)

推進(jìn)政務(wù)公開，提升教育公信力。進(jìn)一步建立健全公開辦事機(jī)制，大力推進(jìn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、政務(wù)校務(wù)公開欄、黨務(wù)公開欄等載體優(yōu)勢，對師生、群眾關(guān)心關(guān)注的教育收費(fèi)、職稱評聘、評優(yōu)選模、教學(xué)評比等事項(xiàng)，進(jìn)行及時(shí)的、最大限度的公開，努力讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。健全民主決策機(jī)制，凡涉及重要決策、重大政策、重點(diǎn)工程等，廣泛征求意見，充分保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)與監(jiān)督權(quán)。充分發(fā)揚(yáng)民主，涉及學(xué)校重要決策、教師考評、職稱評聘、評優(yōu)選模等工作，推行前廣泛征求教職工的意見，提高工作透明度，切實(shí)做到公開、公平、公正。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)收費(fèi)管理，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料現(xiàn)象，切實(shí)規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，做到“陽光收費(fèi)”。

加強(qiáng)誠信教育，提升師生誠信意識。扎實(shí)開展“創(chuàng)誠信校園、做誠信教師”主題活動，把誠信建設(shè)作為提升學(xué)校形象的重點(diǎn)工作，與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，在學(xué)校上下營造人人講誠信、人人知誠信的濃厚氛圍。

將誠信教育作為今年教師職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，努力打造“學(xué)習(xí)型、競爭型、規(guī)范型、廉潔型”校園。強(qiáng)化崗位職責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任具體化，建立責(zé)任追究制度，確保政令暢通。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和各項(xiàng)常規(guī)管理制度，自覺遵守素質(zhì)教育相關(guān)規(guī)定，樹立為人師表形象，做誠實(shí)、守信、自律的表率。

落實(shí)目標(biāo)承諾，提升教育誠信形象。全面深化素質(zhì)教育，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格控制作息時(shí)間和作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制訂校長、班主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人隊(duì)伍的培訓(xùn)計(jì)劃，全面提高隊(duì)伍素質(zhì)。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批閱作業(yè)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教學(xué)的有效性，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

四、方法步驟

（一）學(xué)習(xí)動員階段（11月18日—11月22日）。認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于實(shí)行中小學(xué)教師師德誠信目標(biāo)管理和師德誠信承諾制度的通知，對活動進(jìn)行動員部署。集

中開展一次學(xué)習(xí)整頓活動，做好“五個(gè)一”：組織一次宣傳發(fā)動，充分認(rèn)識開展誠信教育的重大意義；搞好一次集中學(xué)習(xí)，理解誠信的內(nèi)涵；開展一次問題查擺，查找存在的差距和不足；分別建立一套誠信標(biāo)準(zhǔn)，啟動系列誠信創(chuàng)建活動；公開一次誠信承諾，接受各界監(jiān)督。

（二）制定方案階段（11月23日—11月28日）。結(jié)合學(xué)習(xí)整頓活動，根據(jù)教育局要求，制訂師德誠信教育制度和學(xué)習(xí)教育活動方案。建立“誠信教育”活動檔案，包括活動時(shí)間、參加人員、活動主題和內(nèi)容措施、取得成效，做好過程資料、影像資料的收集。

（三）推進(jìn)落實(shí)階段（11月29日—12月12日）。把誠信教育與加強(qiáng)教師師德教育、學(xué)生德育教育有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破。即：以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，突出抓好師德考評制度的建立和完善；以誠信教育為重點(diǎn)，突出抓好“人人知誠信人人講誠信”主題教育；以政務(wù)公開為重點(diǎn)，突出抓好收費(fèi)公開和月公開。從而形成學(xué)校講誠信、教師重誠信、學(xué)生守誠信的良好風(fēng)尚。兩個(gè)月開展一次社情民意調(diào)查，對群眾反映問題逐一回訪。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、完善各項(xiàng)制度。

成立以校長為組長的誠信建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、方案制訂、督導(dǎo)落實(shí)和檢查考核，加強(qiáng)對“誠信建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。組長:宋燕 副組長：石虹

成員：牛秀榮 吳玉軍 曹化河 常永亮

2、加強(qiáng)師德教育、樹立良好師風(fēng)。認(rèn)真開展自糾自查，針對教師隊(duì)伍存在突出問題，積極引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”，堅(jiān)決杜絕亂辦班、亂補(bǔ)課等侵害學(xué)生和家長利益的現(xiàn)象，通過“創(chuàng)誠信校園”和“塑誠信教師”活動，在全體教師中倡導(dǎo)“用愛和責(zé)任，辦好人民滿意教育”。

在教師中倡導(dǎo)“愛滿天下”高尚師德，樹立良好師風(fēng)。通過組織各種形式的學(xué)習(xí)與活動，提高教職工的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)教師積極投身實(shí)踐，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過多種形式組織教師開展師德教育活動，提高師德修養(yǎng)，以教師良好的師德形象教育學(xué)生。如：通過師德論壇、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，營造師德建設(shè)的輿論氛圍。為教師之間互學(xué)、互動搭建平臺。發(fā)揮典型榜樣的示范作用，樹立服務(wù)意識強(qiáng)、成績突出，深受家長和學(xué)生喜愛的正面典型，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感。

3、開展主題活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

以少先隊(duì)活動為依托，多渠道、多方位、多載體開展“人人知誠信人人講誠信”主題活動，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理，讓學(xué)生懂得怎樣做人、怎樣處事，從而樹立強(qiáng)烈的誠信意識，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。廣泛開展“誠信”五個(gè)一活動：尋找一塊“誠信”故事；收集一條“誠信”格言；出一期“誠信”黑板報(bào)；寫一封呼吁“誠信”的書信；召開一次“誠實(shí)守信，做明德少年”的中隊(duì)主題隊(duì)會。利用到黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播臺、電視臺、校園網(wǎng)等多角度、全方位宣傳誠信道德啟蒙教育的重要性、重要要求和行為習(xí)慣。利用古詩文開展中華傳統(tǒng)美德教育，低年級背誦古詩文，初步理解含義，中高年級會講解，悟出做人的道理，并用以指導(dǎo)自己的行動，在朗朗的誦讀中受到我國傳統(tǒng)美德熏陶，體會自己的責(zé)任，增強(qiáng)誠信意識。走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣傳，開展活動，為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)一份力量、盡一份責(zé)任。開展“誠信教育進(jìn)家庭”活動，通過“我給父母講誠信”、“父母為我做榜樣”等活動，拓展活動輻射面，通過家長的有力監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品德的形成。

4、規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓常規(guī)管理。

全面實(shí)施“教師崗位成才計(jì)劃”，加大教師培訓(xùn)力度，通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會交流等形式，加強(qiáng)對青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，促進(jìn)每一位教師專業(yè)發(fā)展和崗位成才。對教學(xué)流程的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、監(jiān)控的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了詳盡而科學(xué)的規(guī)定。平時(shí)注重在“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，重視對教學(xué)流程每一環(huán)節(jié)的檢查評比與反饋，突出自查、自評和互評、互學(xué)的環(huán)節(jié)，營造人人學(xué)常規(guī)，教學(xué)依常規(guī)，環(huán)環(huán)落實(shí)常規(guī)的教學(xué)管理氛圍。

（四）總結(jié)評選階段（12月13日—12月17日）。對活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告，同時(shí)積極篩選活動開展成效突出的典型，做好誠信建設(shè)先進(jìn)典型的推薦工作。樹立典型，表彰先進(jìn)，以此掀起“人人知誠信、人人講誠信”的活動熱潮。

新汶街道大寺山小學(xué) 2015.11

第三篇：師德教育活動方案

篇一：師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案2014年

瑞昌市和平中心小學(xué)2014年師德師風(fēng)

教育月活動方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照2014年我省中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的總體要求，根據(jù)市教體局黨的群眾路線教育活動總體安排以及市教發(fā)【2014】35號文件精神，認(rèn)真貫徹“教好書，育好人”教師職業(yè)準(zhǔn)則，找準(zhǔn)教師隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展的突出問題，將師德建設(shè)落到實(shí)處，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況,特制訂和平小學(xué)2014師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案。

一、活動主題：

本次師德師風(fēng)教育月活動的主題為“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”。

二、成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：曾興淼

副組長：柯柏平熊貽平

成員：各班班主任 教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人

三、活動時(shí)間: 2014年2月28日—3月31日。

四、活動目的: 1．抓好師德師風(fēng)教育切入點(diǎn)，努力提高和平小學(xué)教師的思想政治素質(zhì)。引導(dǎo)和平小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深刻認(rèn)識到教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石，關(guān)系到廣大

青年的健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來，全體教師都要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。2．突出師德師風(fēng)教育著重點(diǎn)，努力提高教師的職業(yè)道德水平。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)，有效地提高教師的職業(yè)道德水平。3.增強(qiáng)師德師風(fēng)教育著力點(diǎn)，進(jìn)一步完善和平小學(xué)中學(xué)教師師德考核體系。按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德做法，嚴(yán)抓會風(fēng)，嚴(yán)查上班時(shí)間玩游戲、炒股、監(jiān)考玩游戲等違反教師職業(yè)準(zhǔn)則的行為。組織學(xué)校各自職能部門抓好《江西省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《江西省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實(shí)，健全完善考核機(jī)制，運(yùn)行“和平小學(xué)教師信息管理系統(tǒng)”，做好和平小學(xué)中學(xué)教師師德全員考核登記工作。

五、活動安排和具體內(nèi)容：

（一）宣傳動員 1、3月4日召開和平小學(xué)2014年師德師風(fēng)教育月活動動員大會，熊葉副校長宣讀活動實(shí)施方案。

2、曾興淼校長作動員報(bào)告，旨在提高全體教師對“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”的思想認(rèn)識。

3、活動小組在利用廣播站、宣傳欄等廣泛宣傳，營造氛圍。

（二）讀書體悟

師德師風(fēng)是教師對所從事職業(yè)認(rèn)知水平和個(gè)人綜合素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，要提高教師師德修養(yǎng)，切實(shí)加強(qiáng)教師的自主學(xué)習(xí)必不可少。學(xué)校以學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和十八屆三中全會精神為主線，向全體教師推薦學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師師德考核試行辦法》和《九江市教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平；鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書。學(xué)校購買教育經(jīng)典著作、各類修身名著放置校圖書館，倡導(dǎo)廣大教師借閱學(xué)習(xí)。要求全體老師認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，在校園內(nèi)掀起讀書修身的熱潮。

（三）活動促進(jìn)

1、開展學(xué)先進(jìn)樹典型專題活動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》，學(xué)習(xí)龔全珍、鄒有云先進(jìn)事跡，樹立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用，營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

2、利用班會課開展“老師，我想對您說”主題班會活動，廣泛聽取學(xué)生對老師的建議，講述老師身上感人事跡，或者是自己學(xué)習(xí)上的困惑、推廣優(yōu)秀老師好的做法等。通過主題班會，拉近師生之間的距離，使老師們更進(jìn)一步了解學(xué)生，更好地為學(xué)生們

學(xué)排憂解難。

3、在周二政治學(xué)習(xí)時(shí)間，以年級為單位，開展“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題討論會，自查、互查是否存在以下現(xiàn)象：以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害的；索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財(cái)物的；組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等。

4、開展“教師進(jìn)千家”家訪活動。由行政干部帶隊(duì)，班主任和課任教師參與家訪，每位教師至少訪問3位學(xué)生家庭。

5、分年級開展一次“家校合作，共謀發(fā)展”家長座談會，主動征求家長、社會對我校師德師風(fēng)工作的意見和建議，形成書面材料上報(bào)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便加強(qiáng)家校信息聯(lián)系，有利于家長在教育理念、方法上和學(xué)校達(dá)成共識，共同促進(jìn)孩子健康成長。

6、開展評選活動：評出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評選出1名教書育人模范，評選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料，學(xué)校對此予以宣傳表彰。

（四）整改提升

在師德師風(fēng)教育月活動末期，組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和本校的師德典型先進(jìn)事跡，對個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。反思

重點(diǎn)要放在自身在以往的教育教學(xué)工作中是否保護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利，對待學(xué)生是否公正客觀、是否一視同仁，班級事務(wù)管理是否民主，是否關(guān)注學(xué)生的身心健康，是否愿意傾聽學(xué)生心聲和不同意見，是否尊重學(xué)生的情感態(tài)度，是否善于保護(hù)學(xué)生的自尊心和隱私權(quán)，教學(xué)是否開放互動，是否尊重學(xué)生的個(gè)性差異和自主發(fā)展，是否尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等。學(xué)校對優(yōu)秀師德反思材料進(jìn)行評選表彰，并擇優(yōu)上報(bào)市教體局參與評選。

（五）總結(jié)評比

1、各年級評出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評選出1名教書育人模范，評選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料。學(xué)校從中再擇優(yōu)推選報(bào)至教體局參加評選表彰。

2、完成和平小學(xué)中學(xué)2014年師德師風(fēng)教育月活動總結(jié)?？傊?，我校將充分利用本次師德師風(fēng)教育月活動契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化和平小學(xué)教師隊(duì)伍，推動和平小學(xué)教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

和平小學(xué)2014年師德師風(fēng)教育月活動安排表

篇二：師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案2015年

龍場鄉(xiāng)大樹小學(xué)2015年師德師風(fēng)

教育月活動方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照2015年我省中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的總體要求，根據(jù)市教體局黨的群眾路線教育活動總體安排，認(rèn)真貫徹“教好書，育好人”教師職業(yè)準(zhǔn)則，找準(zhǔn)教師隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展的突出問題，將師德建設(shè)落到實(shí)處，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況,特制訂大樹小學(xué)2015師德師風(fēng)教育月活動實(shí)施方案。

一、活動主題：

本次師德師風(fēng)教育月活動的主題為“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象”。

二、成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：陳佳鼎

副組長：楊志高 趙明翔

成 員：各班班主任

三、活動時(shí)間: 2015年2月28日—3月31日。

四、活動目的: 1．抓好師德師風(fēng)教育切入點(diǎn)，努力提高和平小學(xué)教師的思想政治素質(zhì)。深刻認(rèn)識到教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石，關(guān)系到廣大青年的健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來，全體教師都要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2．突出師德師風(fēng)教育著重點(diǎn)，努力提高教師的職業(yè)道德水平。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)，有效地提高教師的職業(yè)道德水平。

3.增強(qiáng)師德師風(fēng)教育著力點(diǎn)，進(jìn)一步完善和平小學(xué)中學(xué)教師師德考核體系。按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德做法，嚴(yán)抓會風(fēng)，嚴(yán)查上班時(shí)間玩游戲、炒股、監(jiān)考玩游戲等違反教師職業(yè)準(zhǔn)則的行為。組織學(xué)校各自職能部門抓好《貴州省中小學(xué)教師師德考核辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實(shí)，健全完善考核機(jī)制。

五、活動安排和具體內(nèi)容：

（一）宣傳動員 1.3月4日召開師德師風(fēng)教育月活動動員大會，校長宣讀活動實(shí)施方案。

2.校長作動員報(bào)告，旨在提高全體教師對“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象”。的思想認(rèn)識。

3.活動小組在利用廣播、宣傳欄等廣泛宣傳，營造氛圍。

（二）讀書體悟

師德師風(fēng)是教師對所從事職業(yè)認(rèn)知水平和個(gè)人綜合素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，要提高教師師德修養(yǎng)，切實(shí)加強(qiáng)教師的自主學(xué)習(xí)必不可少。學(xué)校以學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和十八屆三中、四中全會精神為主線，向全體教師推薦學(xué)習(xí)《中華人民共和

國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州省中小學(xué)教師師德考核試行辦法》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平；鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書。學(xué)校購買教育經(jīng)典著作，倡導(dǎo)廣大教師借閱學(xué)習(xí)。要求全體老師認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，在校園內(nèi)掀起讀書修身的熱潮。

（三）活動促進(jìn) 1.開展學(xué)先進(jìn)樹典型專題活動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貴州省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》，學(xué)習(xí)各類教師先進(jìn)事跡，樹立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用，營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

2.利用班會課開展“老師，我想對您說”主題班會活動，廣泛聽取學(xué)生對老師的建議，講述老師身上感人事跡，或者是自己學(xué)習(xí)上的困惑、用身邊的事教育身邊的人，推廣優(yōu)秀老師好的做法等。通過主題班會，拉近師生之間的距離，使老師們更進(jìn)一步了解學(xué)生，更好地為學(xué)生們學(xué)排憂解難。3.在周二政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”為主題的討論會，自查、互查是否存在以下現(xiàn)象：以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害的；索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財(cái)物的；組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等。4.開展“教師進(jìn)千家”家訪活動。由校委會干部帶隊(duì)，班主任和科任教師參與家訪，每位教師至少訪問3位學(xué)生家庭。

5.分年級開展一次“家校合作，共謀發(fā)展”家長座談會，主動征求家長、社會對我校師德師風(fēng)工作的意見和建議，形成書面材料上報(bào)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便加強(qiáng)家校信息聯(lián)系，有利于家長在教育理念、方法上和學(xué)校達(dá)成共識，共同促進(jìn)孩子健康成長。

6.開展評選活動：評出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評選出1名教書育人模范，評選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料，學(xué)校對此予以宣傳表彰。

（四）整改提升

在師德師風(fēng)教育月活動末期，組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和本校的師德典型先進(jìn)事跡，對個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。反思重點(diǎn)要放在自身在以往的教育教學(xué)工作中是否保護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利，對待學(xué)生是否公正客觀、是否一視同仁，班級事務(wù)管理是否民主，是否關(guān)注學(xué)生的身心健康，是否愿意傾聽學(xué)生心聲和不同意見，是否尊重學(xué)生的情感態(tài)度，是否善于保護(hù)學(xué)生的自尊心和隱私權(quán)，教學(xué)是否開放互動，是否尊重學(xué)生的個(gè)性差異和自主發(fā)展，是否尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等。學(xué)校對優(yōu)秀師德反思材料進(jìn)行評選表彰，并擇優(yōu)上報(bào)參與評選。

（五）總結(jié)評比

1.學(xué)校評出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評選出1名教書育人模范，評選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料。學(xué)校從中再擇優(yōu)推選報(bào)至教科局參加評選表彰。

2.完成2015年師德師風(fēng)教育月活動總結(jié)。

總之，我校將充分利用本次師德師風(fēng)教育月活動契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化和平小學(xué)教師隊(duì)伍，推動學(xué)校教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

大樹小學(xué)2015年師德師風(fēng)教育月活動安排表

篇三：師德主題教育方案

完全小學(xué)2013—2014學(xué)

師德主題教育方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為引領(lǐng)，以“做學(xué)生滿意教師、創(chuàng)家長滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表”為核心，以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，以“鎮(zhèn)中心學(xué)校師德主題教育方案”為依據(jù)。引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化師德教育，踐行師德規(guī)范，提升師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。

二、任務(wù)目標(biāo)

通過師德師風(fēng)主題教育，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)求實(shí)效”。即：增強(qiáng)政治思想，在提高道德水平上求實(shí)效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效；關(guān)愛學(xué)生，在增強(qiáng)服務(wù)意識上求實(shí)效；解決教師隊(duì)伍中的突出問題，在樹立教師良好形象上求實(shí)效；推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面上求實(shí)效。讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范和遵紀(jì)守法的模范”。

三、活動主題

踐行師德，凈化心靈，提升形象

四、活動安排

根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校的教育實(shí)際，師德主題教育安排如下： 九月份

1、制定本校學(xué)師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃。我校要結(jié)合實(shí)際制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃，做到任務(wù)目標(biāo)明確，工作內(nèi)容具體，活動安排到月，責(zé)任落實(shí)到人。各教師也要結(jié)合工作實(shí)際，制訂一份切實(shí)可行的學(xué)教師個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃，由教研組長或分管領(lǐng)導(dǎo)審核，并召開會議交流，最后張貼上墻公布于眾。

2、舉辦一場法律法規(guī)、反邪教知識、教師心理健康教育等專題講座。邀請南化派出所的相關(guān)人士到我校開展法律法規(guī)等專題講座，讓廣大教師學(xué)法、知法、懂法、守法，及時(shí)消除心理障礙，養(yǎng)成積極向上、健康樂觀心態(tài)。

3、舉辦一場師德典型和優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會。通過宣傳先進(jìn)人物，展示教師的精神風(fēng)采，以先進(jìn)典型引領(lǐng)教師修身立德、為人師表。

4、組織一次師德集體宣誓和簽訂師德公開承諾書活動。學(xué)校每位教師必須結(jié)合本

職工作向社會作出自己的承諾，并簽訂承諾書。在9月1日開學(xué)早上升旗儀式上全體教師面對全體學(xué)生公開宣誓，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。

十月份

1、開展一次師德師風(fēng)專項(xiàng)評議活動。我校結(jié)合今年教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作，排查教師隊(duì)伍中存在的師德師風(fēng)問題，做到排查不漏人。同時(shí)，組織學(xué)生、家長、社會各界人士對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行評議，廣泛征求社會對我校和教師師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，并針對提出的意見和建議做好整改落實(shí)。

2、各學(xué)校要舉辦一期師德主題教育專欄或櫥窗。內(nèi)容包括：活動方案、學(xué)習(xí)體會、師德公開承諾等，通過交流學(xué)習(xí)體會，促進(jìn)共同提高。

十一月份

開展一次“走進(jìn)萬戶家庭，溫暖萬個(gè)心靈”的家訪交流活動。各位教師要結(jié)合家訪情況，撰寫家訪心得體會。并認(rèn)真組織好家訪經(jīng)驗(yàn)交流活動，要求所有教師人人參與、人人發(fā)言。通過開展經(jīng)驗(yàn)交流，有效推進(jìn)家訪工作深入開展。

十二月份

開展一次師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)問題“回頭看”活動。要依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對我校有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱猥褻學(xué)生等重點(diǎn)問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾處。

2014年一月份

組織召開一次家訪工作總結(jié)表彰會。對學(xué)校全體教師的家訪工作進(jìn)行認(rèn)真考評，對家訪工作成績顯著的教師予以表彰。

三月份

開展讀一本師德書籍活動。要求每位教師每學(xué)年讀一本有關(guān)師德方面的書籍，引導(dǎo)全體師生樹立終身學(xué)習(xí)意識，達(dá)到以學(xué)養(yǎng)德、以德潤身的目的。

四月份

組織開展一次教師與學(xué)生結(jié)對幫教幫扶活動。在開展家訪工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好學(xué)困生、特困生和留守兒童的結(jié)對幫教幫扶工作，確保不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

五月份

舉辦一場“踐行師德，凈化心靈，提升形象”主題教育演講活動。組織好我校教師演講活動，要求教職員工人人參與活動，人人上臺演講。在學(xué)校演講打分的基礎(chǔ)上，推薦1~2名選手參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦的演講比賽活動。

六月份

開展一次師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會交流活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教

師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄖縣中小學(xué)教師師德管理暫行規(guī)定》、《鄖縣中小學(xué)教師職業(yè)道德十條禁令》等相關(guān)文件，在人人撰寫學(xué)習(xí)心得體會的基礎(chǔ)上，分層次召開師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會交流會，就道德建設(shè)、規(guī)范行為、防范違法犯罪等內(nèi)容，分組開展專題討論交流。要求全體干部教師人人參與、人人發(fā)言。

五、做法措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：

（二）營造氛圍。通過制作展板、開設(shè)專欄、櫥窗等形式，大力宣傳我校師德典型、標(biāo)兵和名師、優(yōu)秀教師事跡，用身邊的典型鼓舞和鞭策廣大教師教書育人、為人師表，努力營造良好的尊師重教氛圍。

（三）抓好落實(shí)。及時(shí)收集整理主題教育的檔案資料，做到“十個(gè)有”：即有培訓(xùn)工作方案、有培訓(xùn)日程安排、有培訓(xùn)具體內(nèi)容、有培訓(xùn)動員報(bào)告、有培訓(xùn)動員講話、有培訓(xùn)主講教師、有培訓(xùn)具體會議記錄、有培訓(xùn)考勤簽到、有培訓(xùn)測試試題和考試成績、有培訓(xùn)反思文章。篇四：師德活動方案

淮河小學(xué)“迎新年、樹新風(fēng)”師德教育活動方案

為全面落實(shí)黨的十八大精神，從嚴(yán)教師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平，建設(shè)人民滿意的教師隊(duì)伍，根據(jù)區(qū)教育局工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂如下方案：

一、活動主題

本次師德教育活動的主題是：踐行師德規(guī)范，塑造崇高師表形象。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平，爭做人民滿意教師。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校特成立師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組由張凌、李玉良任組長、闞薇任副組長，張麗、楊麗、李嬌、李輝、馬列、郭濤為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育活動。

三、活動內(nèi)容

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)?！巧钊雽W(xué)習(xí)國家、省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》和省、市、區(qū)教育工作會議精神，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)—思想，凝聚共識。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（征求意見稿）》，以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師執(zhí)教行為。三是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。四是學(xué)習(xí)身邊典型，引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，把全部精力和滿腔熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

2、廣泛舉行宣講討論。—是學(xué)校要組織以培植身邊典型為主的師德報(bào)

告會，宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人激情。二是組織教師開展“治庸問責(zé)，樹新風(fēng)正氣，做人民滿意教師”大討論，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持以學(xué)生為本，認(rèn)真履行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)，提升教師思想政治境界、熱愛學(xué)生境界、教育科研境界。三是組織豐富多彩的文娛體育活動，使教師正確調(diào)適心理問題，克服職業(yè)倦怠，建立良好的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。

3、扎實(shí)開展家訪工作?！窃诖罅﹂_展“課內(nèi)比教學(xué)”的同時(shí)，要鞏固“課外訪萬家”工作成果，繼續(xù)廣泛、扎實(shí)地開展家訪工作。二是結(jié)合開展的“爭創(chuàng)新業(yè)績、推進(jìn)新跨越”主題實(shí)踐活動，挖掘新元素，探尋新載體，創(chuàng)新工作方法，不斷提高家訪工作的自覺性、針對性和實(shí)效性。三是聯(lián)系實(shí)際，撰寫師德征文。

4、著力培植先進(jìn)典型。一是要開展“我喜歡的好老師”評選活動，培植一批“學(xué)為人師、行為世范”的身邊典型。二是在積極做好推選區(qū)優(yōu)秀班主任的基礎(chǔ)上，評選表彰師德模范，通過評選表彰等活動，樹立榜樣，帶動一校，形成廣大教師自覺學(xué)習(xí)師德規(guī)范、踐行師德規(guī)范、爭創(chuàng)—流業(yè)績、爭當(dāng)人民滿意教師的良好氛圍。三是通過新聞媒體和學(xué)校網(wǎng)站向社會推介一批師德典型和德藝雙馨的教師典型，讓全社會廣泛了解教師工作，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

5、嚴(yán)肅查處違規(guī)行為。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)行自查反思，開展“五查五看”活動，一查教書育人情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為：二查愛崗敬業(yè)情況，看是否有不思進(jìn)取、得過且過的思想和馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象：三

查關(guān)爰學(xué)生情況，看是否尊重學(xué)生人格，有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為：四查為人師表情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)的問題；五查終身學(xué)習(xí)情況，看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。同時(shí)，學(xué)校要按照《區(qū)教育局關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)有償補(bǔ)課、濫發(fā)資料和違規(guī)收費(fèi)的通知》等文件精神，認(rèn)真查處教師違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、以教謀私等行為。對學(xué)生、家長投訴教師違規(guī)違紀(jì)的情況，調(diào)查核實(shí)后結(jié)合問責(zé)工作嚴(yán)肅處理。

6、網(wǎng)絡(luò)簽名寄語活動。號召廣大師生及家長登錄沈陽教育網(wǎng)師德倡議專題網(wǎng)頁，開展簽名寄語。

四、工作要求

1、精心組織活動。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂師德教育活動方案，要在活動形式、方法和機(jī)制等方面開拓創(chuàng)新，在針對性、實(shí)效性方面下功夫。及時(shí)將開展師德教育活動的情況進(jìn)行宣傳并上報(bào)。

2、完善考核制度。開展教師職業(yè)道德考核，建立完善教師師德考核檔案。將師德表現(xiàn)作為教師考核評價(jià)和教師績效工資分配的重要條件，建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制。

皇姑區(qū)淮河街小學(xué) 2013年12月26日 篇五：2013師德師風(fēng)專題教育活動方案

長安希望小學(xué)“教書育人、為人師表”師德師風(fēng)

專題教育活動實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，進(jìn)一步推動以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)出一支讓家長放心、社會滿意的教職工隊(duì)伍，激勵(lì)全體教師熱愛教育事業(yè)，全方位、多角度地開展師德師風(fēng)建設(shè)，按照教體局工作布置，結(jié)合我校工作的實(shí)際，特制訂本活動方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和全國教師工作會議精神，全面落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》等文件要求，堅(jiān)持以中小學(xué)教師職業(yè)道德教育為核心，以“修師德、練師能、創(chuàng)師業(yè)”為主題，從提高師德修養(yǎng)、提升執(zhí)教能力、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平、轉(zhuǎn)變教育理念、增強(qiáng)身心素質(zhì)五個(gè)方面，不斷提升教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：曾明煜

副組長：張龍喜

成員：陳啟富 胡昱 賈凱 李道忠 各班班主任

三、主要內(nèi)容

（一）集中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件

2013年6月至12月利用周前會、政治學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是利用教師放暑假離校前，組織教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平

總書記關(guān)于中國夢的講話精神，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》、《綿陽市教師行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)全國教師工作會議精神，學(xué)習(xí)中共三臺縣委 三臺縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（三委發(fā)〔2012〕25號）、中共三臺縣教育局委員會 三臺縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)的通知》（三教黨委知〔2010〕39號）和《三臺縣教師師德考核方案》，學(xué)習(xí)習(xí)近平年來涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)先進(jìn)人物的典型事跡，通報(bào)近期其他省市縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)方面反映的熱點(diǎn)和突出問題，2013年9月底前，每名教師寫出1000字以上的學(xué)習(xí)筆記。

（二）開展師德承諾宣誓活動

學(xué)校在2013年秋季開學(xué)典禮上，組織全體教師面對國旗莊嚴(yán)宣誓，向?qū)W生鄭重作出承諾（教師師德承諾宣誓誓詞見附件1）。

（三）學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》

2013年秋季開學(xué)時(shí)，學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，進(jìn)一步增強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。

（四）開展《中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》活動

學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，并在2013年9月上旬向?qū)W生和家長發(fā)放《2013年中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》，了解教師師德師風(fēng)情況，廣泛聽取社會、家庭和學(xué)生的意見，找準(zhǔn)本校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題。

（五）開展師德師風(fēng)自查整改活動

1.學(xué)校針對學(xué)校師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，引導(dǎo)全體教職工主動查找和整改自身存在的問題。教職工要從思想和行為上反思自己在師德師風(fēng)建設(shè)上存在的問題，對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)行深刻剖析，撰寫1500字以上的個(gè)人自查材料，并對自查出的問題進(jìn)行整改。自查材料主要包括以下內(nèi)容：

一是自查思想方面有沒有違背黨的教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。

二是自查工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、從事第二職業(yè)等行為；有沒有將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為；有沒有諷刺和挖苦學(xué)生、歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生、按學(xué)習(xí)成績排列座位的行為；有沒有擅自停課、缺課、離崗的行為。

三是自查行為方面有沒有私自辦班補(bǔ)課、買賣生源、向?qū)W生推銷教輔資料、收取學(xué)生家長財(cái)物等以教謀私的行為，有沒有參與賭博、色情、迷信和邪教活動等違反社會公德等行為。有沒有威脅學(xué)生身心健康、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范的違法違紀(jì)問題。

2.認(rèn)真自查學(xué)校有沒有強(qiáng)制學(xué)生成建制補(bǔ)課收費(fèi)，以開辦寄宿班、精英班、興趣特長班等名義變相高收費(fèi)，違反規(guī)定組織學(xué)生開展校外活**收費(fèi)等違反規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)要求的問題。特別是要認(rèn)真查找有沒有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生、威脅學(xué)生身心健康、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范、猥褻和強(qiáng)奸學(xué)生等違法違紀(jì)問題。對發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題要立即報(bào)告上級相關(guān)部門，依照法規(guī)嚴(yán)肅處理。

3.在自查基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位存在的問題，制定整改方案，完善

相關(guān)規(guī)章制度，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

（六）開展教師家訪活動

開展教師家訪活動，讓教師深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣，詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長共商促進(jìn)學(xué)生健康成長的教育方法，對家庭困難的學(xué)生給予特殊關(guān)心和幫助。教師家訪活動重點(diǎn)走訪家庭困難、單親家庭、留守兒童、殘疾學(xué)生、行為心理障礙學(xué)生、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

（七）樹立一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型

結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?，表揚(yáng)一批先進(jìn)個(gè)人，對師德典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，廣泛宣傳先進(jìn)模范教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚。

（八）開展師德師風(fēng)演講活動

以理想信念為重點(diǎn)，開展師德師風(fēng)演講活動。以自己的親身經(jīng)歷或以自己身邊的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的典型事跡為題材，組織全體教師參加以“教書育人，為人師表”為主題的師德演講活動，暢談人生、暢談理想，闡釋對師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德內(nèi)涵、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解。

五、活動措施

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，要周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保本次教育活動順利開展。學(xué)校黨支部、辦公室、政教處、教務(wù)處、工會、少先隊(duì)等組織要根據(jù)各自職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動，如知識競賽、演講比賽、征文競賽活動等。

2、強(qiáng)化管理。為了保證本次師德師風(fēng)教育活動扎實(shí)有效開展，制定獎(jiǎng)懲制度，建立師德檔案記載，嚴(yán)格按照師德考評細(xì)則，設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)電話（舉報(bào)電話為：0816-5593119），聘請部分家長委員會成員為師德師風(fēng)監(jiān)督員，鼓勵(lì)學(xué)生、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。

3、責(zé)任追究。實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制。在本次活動中，對工作消極、態(tài)度不端正、各種檔案資料不齊全、任務(wù)不能完成，測評活動滿意率達(dá)不到80%的教師，在師德考核中視為基本合格或不合格，對違反師德規(guī)范的教師，予以通報(bào)批評，情節(jié)嚴(yán)懲的上報(bào)上級處理。

第四篇：師德教育活動方案

師德教育活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以轉(zhuǎn)變思想為前提，以制度建設(shè)為保障，以教育活動為抓手，以評價(jià)機(jī)制為導(dǎo)向，以提高素質(zhì)為目標(biāo)，動員和帶領(lǐng)全校教師努力爭做時(shí)代先鋒，為促進(jìn)教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)

通過“樹師德-正師風(fēng)-強(qiáng)師能”和“理想-紀(jì)律-法制-安全”系列教育活動，力爭在以下幾方面取得實(shí)效：

1、教師教書育人的時(shí)代緊迫感、責(zé)任心得到加強(qiáng)，職業(yè)道德境界得到提升。

2、科學(xué)發(fā)展、以人為本，依法治校、以德治校的理念得到進(jìn)一步落實(shí)，師德建設(shè)長效管理機(jī)制得到進(jìn)一步完善。

3、教師的職業(yè)道德素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，良好的行為習(xí)慣得到進(jìn)一步形成。

4、切實(shí)解決教師中存在的思想偏差、行為偏離、教育偏面的問題。杜絕各類教育、教學(xué)事故的發(fā)生，提高學(xué)校美譽(yù)度。

5、在教育實(shí)踐活動中，積極探索一條具有校本特色，行之有效的師德建設(shè)新途徑、新方法。

三、活動范圍 開展系列教育活動的范圍包括全體師生。

四、要求和措施

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想，認(rèn)清當(dāng)前師德建設(shè)緊迫性和重要性

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，是新時(shí)期落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的迫切要求，也是全面貫徹黨的教育方針的根本保證。在當(dāng)前進(jìn)行素質(zhì)教育的過程中，要提高學(xué)生的整體素質(zhì)，關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)。教師素質(zhì)是教師在從事教育活動中，道德觀念、情操、品質(zhì)、能力等在思想或行為上的反映，教師本人的理想信念、人生態(tài)度、價(jià)值取向、道德品質(zhì)、治學(xué)方法乃至為人處事等對學(xué)生產(chǎn)生積極影響，并通過學(xué)生影響到社會的發(fā)展。當(dāng)前，學(xué)校教育和師德建設(shè)面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)；人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長，對教師綜合素質(zhì)提出了更高的要求；一些教師自身的思想素質(zhì)、師德水平有待進(jìn)一步提高。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)不僅是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是當(dāng)前一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《新義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)精神，更好地依法治教、以德治教；學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，更好地敬業(yè)愛崗、教書育人；更好地投身于基礎(chǔ)教育新課程改革的實(shí)踐。學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)。

（二）要求每個(gè)教師做到“三自覺”、“四主動”、“五嚴(yán)禁”?！叭杂X”即：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度；自覺服從學(xué)校發(fā)展大局的需要；自覺做到服務(wù)在前、享樂在后，顧全大局、舍棄小我，努力工作、安居樂教。

“四主動”即：主動學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型、專家型教師；主動加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭做公民道德的模范；主動規(guī)范行為，爭做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵；主動服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會，爭做群眾滿意、家長放心的教師表率。

“五嚴(yán)禁”即：嚴(yán)禁私自收取補(bǔ)課費(fèi)；嚴(yán)禁私自訂購教輔資料；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒、酒后進(jìn)入課堂；嚴(yán)禁傳播不良文化。要做到獻(xiàn)身教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、尊重同志、好學(xué)而不滿足、好教而不知倦，努力建設(shè)一支“儀表美、智慧美、人格美、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、精于教書、政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、組織高”的教師隊(duì)伍，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

（三）以提高素質(zhì)為目標(biāo)，體現(xiàn)教師主流群體的模范性和先進(jìn)性

1.提高教師的思想政治素質(zhì)。緊密結(jié)合校情進(jìn)行教育教學(xué)，不傳播、散布損害國家主權(quán)、安全乃至學(xué)校利益的言論，不傳播低級庸俗文化，不沾染社會不良習(xí)氣，不參與賭博、迷信、色情等違法違紀(jì)活動，不出現(xiàn)有失教師形象的言行舉止。

2.引導(dǎo)教師樹立榮辱觀和崇高的職業(yè)理想。使廣大教師以強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會責(zé)任感從事教育工作；全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育；模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以自己的良好思想和道德風(fēng)范去影響和教育學(xué)生；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

3、加強(qiáng)教師的學(xué)風(fēng)規(guī)范教育。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，恪守誠信，增強(qiáng)自律意識，堅(jiān)決反對以任何手段抄襲、剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范、侵占他人勞動成果的不端行為；牢固樹立自尊自律的意識，努力克服急功近利、學(xué)術(shù)浮躁情緒，養(yǎng)成科學(xué)的精神、實(shí)事求是的態(tài)度，一絲不茍、精益求精做學(xué)問的品質(zhì)；在授課、閱批作業(yè)、考試閱卷等教學(xué)環(huán)節(jié)中，反對敷衍馬虎、降低標(biāo)準(zhǔn)、徇私舞弊等行為。

4、教育教師依法執(zhí)教、恪盡職守。以《教師法》為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持教育教學(xué)的公平、公正，尊重、愛護(hù)學(xué)生，注重素質(zhì)教育；嚴(yán)于律己，言傳身教，以自身良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給學(xué)生潛移默化的影響；要樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為己任，全面履行教師職責(zé)，以正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀感染和引導(dǎo)學(xué)生，努力將黨的教育方針內(nèi)化為自身的道德行為并對學(xué)生施以影響。

5、樹立“以人為本”的教育理念。堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！焙汀叭瞬刨Y源是第一資源”的觀念，為廣大教師工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好條件，努力在學(xué)校和社會營造濃厚的尊師重教氛圍。

五、活動方法步驟 系列教育活動從2013年4月15日開始，7月15日結(jié)束，共3個(gè)月。分三個(gè)階段進(jìn)行。

A、動員啟動階段（2013年4月15日—5月15日）：

1、制定《 “樹師德 正師風(fēng) 強(qiáng)師能 ”和“理想 紀(jì)律 法制 安全”系列教育活動的實(shí)施方案》

2、召開師德建設(shè)動員大會，學(xué)習(xí)上級文件精神，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。

3、明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。

4、專題學(xué)習(xí)，突出引導(dǎo)。

B、自查自糾階段（2013年5月15日—6月15日）

1、全體教職工要開展“五學(xué)五查”：一學(xué)優(yōu)秀教師是如何保護(hù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的，查自己是否有侮辱、漫罵、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；二學(xué)優(yōu)秀教師無私奉獻(xiàn)的精神，查自己是否有向?qū)W生或?qū)W生家長索要或變相索要錢物；三學(xué)優(yōu)秀教師踐履篤行，為人民服務(wù)的精神，查自己是否在本職崗位上愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；四學(xué)優(yōu)秀教師高尚的師德和崇高的思想境界，查自己是否亂收費(fèi)，亂辦班，亂補(bǔ)課和違規(guī)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料或其他物品；五學(xué)優(yōu)秀教師組織紀(jì)律嚴(yán)明，忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想，查是否有賭博、斗毆、洶酒和進(jìn)入色情服務(wù)場所。

2、通過“五學(xué)五查”，自找差距，開展批評與自我批評，通過自己找，大家提，領(lǐng)導(dǎo)幫，然后寫出自查總結(jié)，提出整改意見，上交學(xué)校考核實(shí)施。C、整改提高階段（2013年6月15日—7月15日）

3、開展“師德宣傳月”活動。通過黑板報(bào)、宣傳欄等輿論工具，及時(shí)宣傳師德動態(tài)，通報(bào)優(yōu)秀教師的高尚職業(yè)道德事跡，構(gòu)筑師德平臺，樹立師德典型，促進(jìn)師德教育工作的深入開展。

4、利用座談會、問卷調(diào)查等形式，組織社會調(diào)查“我眼中的教師形象”。通過建立意見簿、校長信箱、向社會公開“師德監(jiān)督電話”等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，拓展溝通途徑，接受社會監(jiān)督。

5、以“珍愛崗位”為主題，大力提倡“三熱愛、三提倡”。即熱愛教育，提倡忠誠教育事業(yè)；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家；熱愛崗位，提倡崗位奉獻(xiàn)。在全體教師中開展一次“今天我們怎樣做教師”的座談會。

組織開展“XX小學(xué)教師八榮八恥”師德主題教育，努力塑造教師的“五種”精神：不計(jì)得失的犧牲精神；不甘落后的拼博精神；樂育英才的園丁精神；認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神和終身從教的奉獻(xiàn)精神。

7、以“關(guān)愛學(xué)生”為主題，大力提倡“三愛、三送、三杜絕”，即關(guān)愛貧困生，給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生（殘疾生、弱智生），給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心靈。

8、舉行青年教師師德演講賽、才藝大賽、基本功比賽。

9、開展“校興我榮 校衰我恥”教師活動。

第五篇：師德學(xué)習(xí)教育活動

師德學(xué)習(xí)教育活動

工 作 總 結(jié)

按照縣教育局的工作部署，自2007年2月6日起，我們朱曲鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)范圍扎扎實(shí)實(shí)地開展了一次師德學(xué)習(xí)教育活動，在這次為期四天的學(xué)習(xí)教育活動中，我們通過學(xué)習(xí)材料，查擺問題，進(jìn)行整改，總結(jié)提高四個(gè)階段，收到了顯著的學(xué)習(xí)效果，使廣大教師的思想作風(fēng)和精神風(fēng)貌有了較大的改觀，為朱曲教育的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

一、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為保證師德教育活動的順利開展，鎮(zhèn)中心校專門成立了師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)中心校校長任組長，教育黨總支書記為副組長，各學(xué)區(qū)區(qū)長、各中小學(xué)校長為成員，所有學(xué)校也均成立了相應(yīng)的組織，用以加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育活動的領(lǐng)導(dǎo)。與此同時(shí)，鎮(zhèn)中心校將此次教育活動列入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，作為綜合考評的一項(xiàng)重要依據(jù)，用以明確責(zé)任，增溫加壓。另外，鎮(zhèn)中心校在財(cái)力相當(dāng)困難的情況下?lián)艹鰧Ｓ觅Y金，?？顚Ｓ茫靡詫W(xué)教活動，包括素材的搜集，資料的印發(fā)等，為師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展提供了可靠的物質(zhì)保障。

二、精心部署，統(tǒng)籌安排

鎮(zhèn)中心校在廣泛征集意見和建議的基礎(chǔ)上，通過反 復(fù)思考、醞釀和討論，制訂了朱曲鎮(zhèn)師德教育活動日程安排：臘月19日上午，學(xué)習(xí)《宋局長在年終工作會議上的講話》，搞好宣傳發(fā)動，炒熱教師思想，下午分散討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃。臘月20上午，學(xué)習(xí)《中華人

民共和國義務(wù)教育法》和《開封市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，下午以學(xué)校單位，各自查擺自身存在的問題（包括單位和個(gè)人）。臘月21上午，學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德修養(yǎng)簡明讀本》，聘請先進(jìn)教育作經(jīng)驗(yàn)介紹，下午學(xué)校和教師分別寫出整改方案。臘月22日，中心校召集中小學(xué)校長，召開總結(jié)會議，總結(jié)會上，大家踴躍發(fā)言，使會議在討論中總結(jié)，在總結(jié)中提高。下午，各學(xué)校送交學(xué)校學(xué)習(xí)總結(jié)和個(gè)人整改方案，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，鎮(zhèn)中心校始終嚴(yán)格要求學(xué)校教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會，為將學(xué)教工作落到實(shí)處，鎮(zhèn)中心校師德學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)組主要成員采取分片包干制，對學(xué)教活動全程臨控，使整個(gè)活動開展得井然有序，收效頗豐。

通過學(xué)習(xí)，使廣大教師的思想意識發(fā)生了深刻的變化，大家充分認(rèn)識到，在當(dāng)前形勢下，只有不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，才能逐步提高自身的思想素質(zhì)和政治覺悟，才能形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能樹立下級服從上級的組織觀念，才能確立愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，才能進(jìn)一步解放思想，更新觀念，更好地實(shí)施新課程改革，全面推行素質(zhì)教育，才能真正成為一名合格的人民教師。

三、查擺問題，自省吾身

在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，老師們一方面通過學(xué)習(xí)提高了認(rèn)識，另一方面對照學(xué)習(xí)內(nèi)容，在認(rèn)真查找著身身存在問題，對自己進(jìn)行著深刻的反省。我們通過搜集各校送

交的學(xué)習(xí)總結(jié)，將全鎮(zhèn)教育工作中存在的問題概括為以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校管理中普遍存在著重教學(xué)、輕教育的現(xiàn)象，特別是忽視了思想政治教育，致使教師政治覺悟較低，組織觀念淡薄，觀念陳舊，思想落后，不能迅速適應(yīng)新形勢下的教學(xué)改革。

2、依法治教工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，個(gè)別學(xué)校的周邊環(huán)境或多或少地影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序，一些青少年法制觀念淡薄，給學(xué)校管理帶來了一定的困難，預(yù)防青少年違法犯罪工作還任重而道遠(yuǎn)。

3、受客觀因素和主觀意識的影響，教師獲取新信息新理念的渠道狹窄，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，積極積性不高，致使課程改革的加速與教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高較慢成為當(dāng)前學(xué)校教學(xué)管理中一對新的矛盾。

4、個(gè)別教師思想保守，觀念落后，不能迅速接受新生事物，有的甚至缺乏進(jìn)取心和敬業(yè)精神，或固步自封，停滯不前，或敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。

5、教師老齡化現(xiàn)象已成為制約農(nóng)村教育發(fā)展的一個(gè)不可忽視的因素。

6、許多教學(xué)設(shè)施已進(jìn)入維修階段，若不盡快采取維修措施，將成為學(xué)校安全工作中的一大隱患。

這些問題是我們朱曲教育也是農(nóng)村教育中普遍存在的共性問題。

四、著眼未來，整改提高

針對上述問題，鎮(zhèn)中心校經(jīng)過反復(fù)研究，制訂了如下整改方案。

1、加強(qiáng)中小學(xué)思想政治學(xué)習(xí)，要求各校每周至少舉

行一次政治學(xué)習(xí)，必須做到有計(jì)劃，有教材，有記錄，有心得。

2、深入開展依法治校活動，加大周邊環(huán)境治理力度，加強(qiáng)法制教育，凈化教育環(huán)境，引導(dǎo)青少年健康成長。

3、想方設(shè)法加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多渠道、多層次為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，提供服務(wù)，利用多種形式全方位提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、大力開展師德師風(fēng)教育，繼續(xù)推行全員聘任制，實(shí)行“優(yōu)勞優(yōu)酬”的管理辦法，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，幫助教師確立率先垂范，為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)道德，形成開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

5、加快學(xué)校結(jié)構(gòu)布局調(diào)整步伐，實(shí)現(xiàn)教育資源重組，利用身邊條件創(chuàng)造性地開展工作，著力解決教師老齡化現(xiàn)象。

6、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，堅(jiān)持長期性地排查不安定因素，發(fā)現(xiàn)問題，或及時(shí)整改，或立即上報(bào)，杜絕疏漏，防患未然。

2007年2月