第一篇：2018年全國中考語文試題分類02：字形

2018年全國中考語文試題分類匯編02：字形

漢字·錯別字·漢字的筆畫及含義

2．（2018?張家界市中考）下列詞語中字形全都正確的一項是（B)A.羽扇綸巾 坦蕩如抵 嶄露頭腳 弄巧成拙 B.諱疾忌醫(yī) 義憤填膺 貽笑大方 心有余悸 C.契而不舍 假山池沼 婦儒皆知 晴天霹靂 D.頑皮狡黠 芳草凄凄 潸然淚下 悄愴幽隧 2．（2018?云南省中考）下列詞語中沒有錯別別字的項是（B）A．決竅

分歧

一籌莫展

在劫難逃 B．奔弛

取締

鋒芒畢露

抑揚頓挫 C．闊綽

褻瀆

因地治宜

恪盡職守 D．妥帖

荊棘

進退維谷

浮想聯(lián)篇

2.（2018?西寧市中考）下列詞語中沒有錯別字的一項是（B）A.自作主張

混為一談

花團錦簇

美不盛收 B.迥乎不同

雜亂無章

毛骨悚然

相得益彰 C.重巒疊嶂

張慌失措

正襟危坐

黯然失色 D.溫聲細語

心無旁鶩

引頸受戮

睡眼惺忪

2.（2018?梧州市中考）下列詞語書寫全都正確的一項是（B）A.搏學

遷徙

恍然大悟

渾為一談 B.亢奮

睿智

斷章取義

恪盡職守 C.詰責

寬怒

粗制濫造

無可質(zhì)疑 D.嘻鬧

干澀

巧妙絕輪

人聲鼎沸

2.（2018?銅仁市中考）下列詞語中書寫全部正確的一項是(B)A.薈萃 抉擇 鋒芒必露 急流勇退 B.羈絆 禱告 鋌而走險 語無倫次 C.謁見 沉湎 堅如磐石 再接再勵 D.伶仃 痊愈 自怨自艾 留連忘返

2.（2018?青島市中考）下列句中加點詞語書寫完全正確的一項是（D）

A．《畫說青島》這套書追溯了青島的百年歷史，是“畫”與“說”相德益彰的佳作。．．．．．．B．鄧稼先歷盡心血，潛心研究，為我國核事業(yè)作出了杰出貢獻，將被我們永遠銘記。．．．．．．C．家風家規(guī)是先輩饋贈給我們的無價珍寶，蘊含著許多人生真締，值得世代傳承。．．．．D．日落時分，緋紅的晚霞中漁船歸航，澄澈的海天間鷗鳥飛翔，別有一番韻味。．．．．2.（2018?柳州市中考）下列句子中加點詞語有錯別字的一項是（D）．．．A.忽然教堂的鐘聲敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。．．B.這若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。．．C.這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。．．

/ 5

D.我算愁躇起來了：飯是不能不吃的，然而書也太好了。．．2.（2018?臨沂市中考）下列詞語中沒有錯字的一項是（D）A.沉緬

脂粉奩 鴉鵲無聲 廓然無累 B.旁鶩 打牙祭 引頸受戮 紅妝素裹 C.惻隱 癢酥酥 物竟天擇 誠惶誠恐 D.鞠躬 秫秸稈 有例可援 廣袤無垠 2．（2018?郴州市中考）下列詞語書寫不正確的一項是（D）A.祈禱

托辭

拮據(jù)

一瀉千里 B．蔥蘢

牟取

蔭庇

張皇失描 C．能耐

玄虛

搏擊

眼花繚亂 D．消蝕

蕭索

煩燥

隨聲附和

2、（2018?畢節(jié)市中考）下列詞語中書寫有誤的一項是（C）A、左右逢源

漠不關(guān)心

肆無忌憚

強聒不舍 B、翻天覆地

膾炙人口

世外桃源

提心吊膽 C、側(cè)隱之心

戒驕戒燥

無與倫比

談笑風聲 D、袖手旁觀

銷聲匿跡

苦心孤詣

斷壁殘垣

2.（2018?包頭市中考）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（C）A.貯蓄

火侯

錐形

迫不及待 B.隧洞

眷念

豁免

眾妙必備 C.震撼

引擎

杜鵑花

逢場作戲 D.彷徨

嬌奢

有例可援

獨具慧眼 2．（2018?廣安市中考）下列詞語書寫無誤的一項是（C）A．笨拙

題綱

甘敗下風

鋌而走險 B．粗曠

吞噬

怨天尤人

談笑風生 C．伎倆

玷污

虎視眈眈

仗義執(zhí)言 D．顛覆

針砭

前撲后繼

惟妙惟肖 2．（2018?重慶市中考）下列詞語數(shù)書寫有誤的一項是（D）A．饋贈 束縛

詭計多端

咄咄怪事 B．嘹亮 嚇唬

捉腕嘆息

鶯歌燕舞 C．瀏覽 巍峨

怒不可退

失魂落魄 D．賄賂 木筏

十拿九穩(wěn)

蓬頭垢面

2.（2018?十堰市中考）下列詞語書寫完全正確的一項是(D)A.繚草

馥郁

融匯貫通

紛至沓來 B.瑕疵

顫粟

渾身懈數(shù)

矯揉造作 C.胡茬

取諦

壁壘森嚴

深居儉出 D.決計 皺纈 問鼎蒼穹 扶搖直上

2.（2018?重慶市中考A）下列詞語書寫全部的一項是（D）A.門框

緬懷

腐化惰落

日月如梭 B.誹謗

瞻養(yǎng)

花團錦簇

寡不敵眾 C.訓誡

僥幸

心不在蔫

滿目蒼痍

D.畸形

賄賂

疲憊不堪

鞠躬盡瘁 2．（2018?桂林市中考）下列詞語書寫有誤的一項是（D）

A．鏗鏘

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

相提并論

B．虔誠

韜光養(yǎng)晦

大相徑庭 C．麒麟

司空見慣

首屈一指

D．狼籍

今非夕比

人情世故

/ 5

2．（2018?宜賓市中考）下列詞語書寫全部正確的一項是（D）A．謁見

屹立

驚賅

甘之如飴 B．紐扣

既使

賬單

誠惶誠恐 C．潮汛

空暇

催促

略勝一疇 D．端詳

船艙

桅桿

別出心裁

2.（2018?新疆區(qū)中考）下列詞語的書寫完全正確的一項是（A)A.勛章 蔥蘢 物競天擇

B.托辭 慷慨 油光可簽 C.狂斕 委屈 心無旁騖

D.訣別 傖俗 婦儒皆知 2．（2018?孝感市中考）選出下列書寫有誤的一項（B）A．蔥蘢

犀利

臉頰

鴉雀無聲 B．拮責

璀璨

腫脹

八面玲瓏 C．饋贈

推崇

闊綽

鋒芒畢露 D．螻蟻

沉湎

喧囂

不容置疑

2.（2018?咸寧市中考）下列各組詞語中，書寫全部正確的一組是(D)A.迸射

瘡痍

唯唯連聲

一泄千里 B.剽悍

滄茫

銷聲匿跡

誠惶成恐 C.絮叨

襁褓

迫不急待

鞠躬盡瘁 D.狂瀾

污穢

窮閑潦倒

銳不可當 2．（2018?武漢市中考）依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（B）

人們所肯定和贊賞的血性，應當屬于性格評價和審美取向的范疇。血性是個 而又樸拙的詞匯，本身就具有張力和亢奮色彩。因此在理解和使用上應該有所，否則就會混淆粗獷與、豪壯與莽撞、文明與野蠻、人性與獸性。

A．古老 限制 粗野 B．原始 界定 粗野 C．古老 界定 粗放 D．原始 限制 粗放 2．（2018?烏魯木齊市中考）下列詞語中沒有錯別字的一項是（C）A．隱密 踴躍 進退維谷 黎民百姓 B．凌駕 脅迫 閑情逸志 陰謀詭計 C．部署 驕奢 養(yǎng)精蓄銳 貪贓枉法 D．松弛 通輯 再接再厲 不容置疑 3．（2018?隨州市中考）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（B）A．驅(qū)動

隔膜

嘻戲

破釜沉舟 B．懸崖

要訣

屏障

迫不及待 C．和藹

悲愴

佇立

鞠躬盡猝 D．羈絆

云霄

監(jiān)察

心無旁鶩 2．（2018?黔東南中考）下列詞語書寫正確的一項是（D）A．蓬槁

綺麗

可歌可泣

人聲鼎沸 B．晨曦

瞰望

義憤填膺

如坐針砧 C．闊綽

肅穆

人情煉達

樂此不疲 D．隱匿

接濟

格物致知

潤如油膏 2．（2018?齊齊哈爾市中考）下列詞語書寫正確的一項是（B）A．狩獵

璀粲

不可救藥

戛然而止 B．瑣屑

狼藉

鋒芒畢露

黯然失色 C．哽咽

逃竄

不容質(zhì)疑

紅裝素裹 D．窒息

蕭索

相得益彰

融匯貫通

/ 5

2.（2018?荊州市中考）下列詞語書寫完全正確的一項是（B）A.清冽

進濺

水波粼粼

?？菔癁E B.漣漪

澄澈

海誓山盟

滄海桑田 C.澎湃

狂瀾

浩瀚無垠

一頁孤舟 D.鳧水

瀲滟

九曲連環(huán)

鴻浩之志 2．（2018?南充市中考）下列詞語書寫完全正確的一項是（C）A．告罄

駭人聽聞

一泄千里

雜亂無章 B．榮膺

迫不及待

眼花瞭亂

粗制濫造 C．蓬蒿

迥乎不同

在劫難逃

月明風清 D．倒坍

既往不究

惻隱之心

貪贓枉法 2．（2018?密云縣中考）下列詞語中沒有錯別字的一項是(B)A．歧視

書籍

踴躍

手屈一指 B．偶像

魁梧

蓬勃

栩栩如生 C．和諧

急躁

抵御

再接再勵 D．安詳

側(cè)隱

敞開

跋山涉水 2．（2018?眉山市中考）下列詞語書寫完全正確的一項是（A）A．分歧

嗔視

蛛絲馬跡

重巒疊嶂 B．取諦

孱弱

變換多姿

萬惡不赦 C．恣睢

啜泣

啞雀無聲

義憤填鷹 D．暮然

旁騖

鋒芒必露

不容置疑 2．（2018?樂山市中考）下列詞語書寫完全正確的一項是（C）A．氣慨

里程碑

寬宏大量

鋒芒畢露

B．蕭瑟

笑吟吟

物竟天擇

隨機應變 C．坍塌

城隍廟

唯唯連聲

人情練達

D．次第 秫秸稈

引經(jīng)據(jù)典

洗耳躬聽 2．（2018·巴中市中考）下列詞語書寫完全正確的一項是(D)A．慰藉

歸咎

顧名思異

B．繚亮

誆騙

盡態(tài)極妍 C．自詡

鑲嵌

大相徑廷

D．矜持

峰巒

毛骨悚然

2.（2018?濱州市中考）下列詞語書寫完全正確的一項是（D）A.帷幕

嬉鬧

明辯是非

顧名思義 B.桑梓

晨曦

人情煉達

剛毅不屈 C.懲誡

震奮

正襟危坐

突如其來 D.精致

蕩漾

引經(jīng)據(jù)典

養(yǎng)精蓄銳 2．（2018?成都市中考）下列語句中書寫正確的一項是（）

A．人們不知道地球為什么要發(fā)那么大的脾氣，它把巖石融化成沙礫，把峻嶺劈成深淵。B．四鄉(xiāng)立即傳升他的丑聞，老信客聲辨不清，滿臉凄傷，拿起那把剪刀直扎自己的手。

C．他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，歷盡心血，幾年辛苦，凝結(jié)成《唐詩雜論》的碩果。D．垂柳全亂了線條，拋舉在空中，剎那間僵直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團一般?！緟⒖即鸢浮緿 2．（2018?恩施州中考）下列詞語中沒有錯別字的一項是（B）A．暮色

戈壁灘

嚴懲不貸

轉(zhuǎn)瞬既逝 B．訣竅

口頭禪

入不敷出

汗流浹背 C．皈依

笑吟吟

蒼海桑田

殫精竭慮 D．驀然

文縐縐

不可各狀

眼花瞭亂

/ 5

2．（2018?廣州市中考）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（B）．．A．默契 ?？菔癄€ 訣別 眼花瞭亂 B．嘈雜 人聲鼎沸 制裁 輕而易舉 C．嫻熟 顧名思意 幅射 月明風清 D．藉貫 粗制濫造 榮膺 一泄千里 2．（2018?河南省中考）下列詞語中沒有錯別字的一項是（B）A．松馳

慰藉

天然氣

嶄露頭角

記憶猶新

B．饋贈

渙散

座談會

食不果腹

源遠流長 C．精湛

遨游

俯臥撐

談笑風聲

通宵達旦

D．彰顯

閑暇

水籠頭

耳熟能詳

真知灼見 2．（2018?黃石市中考）下列詞語的書寫，全部正確的一項是(D）A．技倆 云翳 B．嘻鬧 詰難 C．蓬蒿 決別 D．藩籬 尷尬 迫不急待 粼次櫛比 如坐針氈 涕灑橫流 怒不可遏 對答如流 昏昏噩噩 恪盡職守 5 / 5

第二篇：中考語文試題分類

初三語文2011-12-04

中考語文試題分類匯編——口語交際

（2011?重慶市）

（2）請你參考示例，為下面材料中的候選人寫一段推薦語。要求：語言生動，有文采。（3分）

示例：材料：鄭定祥事跡（見材料三）

推薦語：“缺錢不缺德”，貧窮不失信；兩包羽絨服，一顆樸實心。風雪中的堅持，讓冬天不再寒冷。

材料：重慶黔江區(qū)某村小學生小張，父親因礦難癱瘓；媽媽外出打工，一去就沒了音訊；爺爺奶奶相繼病逝……

小張不僅要料理好自己的生活，穿越崎嶇的山路獨自上學，還得擔負起照顧爸爸的重擔。他常安慰爸爸：

“爸爸不哭，我們都是男子漢……”

推薦語：

（3）如果你以小記者的身份對這次活動進行采訪，請根據(jù)下面確定的采訪對象，擬定兩個問題。（4分）

采訪社區(qū)老大爺時你問：

采訪市宣傳部長時你問：

（2011?江西省）

7.班級開展“青春暢想”綜合性學習活動，請你積極參與下列活動。（6分）

（1）“青春的煩惱”。當身邊的同學向你傾訴下面某種煩惱時，你會怎么勸說？（2分）

小剛：臉上又長了不少的痘痘，怎么辦？

小紅：老師又向家長告狀了，真煩人！

小明：爸媽一直在外地打工，好孤獨。

我說：

（2011?陜西?。?/p>

【活動四：話相逢】在參加清明節(jié)黃帝陵祭祖時，李明遇見一位來自海外的華裔少年。當?shù)弥麄兺諘r，李明與那位少年有說不完的話。你認為李明會說些什么？要求：語言得體、連貫。（2分）

（2011?福建省廈門市）

1．根據(jù)對話情境，回答問題（6分）

某中學長期采用電鈴聲作為上下課的信號。有位學生特意給校長發(fā)了一封電子郵件，建議改變鈴聲模式。同學們對此議論紛紛——

甲學生我覺得用不著改變。鈴聲不就是一種信號嘛，聽得清楚就行了。

乙學生老弟，你的耳朵也太缺乏美感了！（眾學生善意地笑）優(yōu)美的鈴聲可以美化校園文化環(huán)境。電鈴聲單調(diào)刺耳，是該換換了。

丙學生說得好！我覺得校園鐘聲挺有魅力的。學校后山鐘亭里就有一口大銅鐘閑置著，我們?yōu)槭裁床唤ㄗh校長聘請

專人來敲鐘呢？

丁學生好是好，可太費事了。我覺得可以用播放“溫馨提示語”來代替電鈴聲，例如“同學們，請做好課前準備，快上課了。”

甲學生這種方式有點拖泥帶水，還不如電鈴聲干脆利落呢！

乙學生我也有個主意！建議校長用優(yōu)美的歌曲來作鈴聲。比如《鼓浪嶼之波》就挺好聽，（哼唱）“鼓浪嶼四周海

茫茫……”溫馨、高雅，多棒?。?/p>

(1)同學們議論的話題是什么？（2分）A．優(yōu)美音樂B．校園鈴聲C．后山鐘亭

(2)乙生說“你的耳朵也太缺乏美感了！”其言外之意是什么？（2分）

A．甲生不關(guān)注校園鈴聲是否有美感。

B．甲生的耳朵形狀長得不太好看。

C．甲生的聽力有些遲鈍，不夠靈敏。

(3)假設你也參加這次討論，你想表達什么看法呢？請把你想說的話寫下來。（2分）

（2011?浙江省寧波市）

近日，學校開展“走近‘海上絲綢之路’”活動，請你參加并完成以下任務。

活動一：下面是陳教授與學生的一段對話，請在橫線處補寫恰當?shù)膬?nèi)容。（2分）

學生：陳教授，您好！我是校報小記者，想請您介紹一下“海上絲綢之路”。

陳教授：好的！“海上絲綢之路”指的是古代海上的重要貿(mào)易通道。當時我國的商人從東南沿海港口出發(fā)，將中國的絲綢、陶瓷、茶葉等物產(chǎn)通過船只運往海外，又帶回了香料、毛織品、玻璃器皿、象牙等異域珍品。

學生：

（2011?浙江省義烏市）

《浙江省義烏市國際貿(mào)易綜合改革試點總體方案》于3月初獲國務院正式批復，義烏成為全國首個由國務院批準的縣級市綜合配套改革試驗區(qū)。喜訊傳來，商城人民歡欣鼓舞。某中學906班開展以“熱愛家鄉(xiāng)，贊美家鄉(xiāng)”為主題的語文綜合性學習活動，請你參與活動并完成下列任務。

(3)張平同學在“我是特區(qū)人”的小組討論會上，發(fā)表自己的看法：“義烏成特區(qū)了，有特權(quán)

了，我們不要太努力了?！贬槍λ@一言論，請你用得體的語言勸說他。（50字左右）

（2011?浙江省紹興市）

“爭創(chuàng)全國文明城，爭做文明紹興人”綜合實踐題。

（2）文明進社區(qū)。學?！澳銇G我撿”小分隊來到春暉小區(qū)，看到一個居民亂扔垃圾，有同學上前勸阻，他卻說：“你們不是在撿嗎？我不扔，你們還撿什么呢？”這時，我們該如何勸說呢？（字數(shù)不超過50個）

答：

（2011?浙江省衢州市）

5月16日“綠色中國行——走進衢州”大型公益宣傳活動在衢州市舉行，為此，班級也開展了“我為綠色衢州添色彩”的語文綜合性學習活動。請你參加并完成以下任務。

活動一：班級讀報活動中英子同學搜集了以下三則新聞，讀完后請你用一句話概括成一則新聞摘要。(2分)

新聞1：世界自然基金會發(fā)起了“地球一小時”活動，通過熄燈一小時等實際行動引領低碳生活，推進節(jié)能減排。該活動在全球128個國家的4600多座城市同步進行。

新聞2：5月16日由中國綠化基金會、綠色中國雜志社、衢州市委、市政府等單位主辦的大型公益活動“綠色中國行”來到衢州。朱軍、何晴、劉勁等明星在西區(qū)鹿鳴公園參加了植樹造林活動，拉開了“綠色中國行——走進衢州”大型公益活動的序幕。

新聞3：5月17日由共青團衢州市委、中國少年先鋒隊衢州工作委員會聯(lián)合舉辦的“保護地球·綠色行動”活動，在西區(qū)市政廣場進行，通過義賣環(huán)保作品、愛心捐贈、現(xiàn)場書畫等方式，向市民倡導低碳生活。

活動三：假如你被評為“綠色小衛(wèi)士”，請你寫一則獲獎感言在班會上發(fā)言。(60字內(nèi))(2分)

獲獎感言：___________________

（2011?浙江省成都市）

12．閱讀是學生學習生活的一部分。為了解中學生閱讀的實際情況，某學校開展了以“讀書與交流”為主題的一系列語文綜合實踐活動。下面是一部分活動情況，請根據(jù)要求完成以下活動任務。

(3)為了學生閱讀的方便，學校提議在教室里增設“圖書角”。面對這一提議，學生反應不一，展開了辯論。反方認為沒有必要。理由是現(xiàn)在學生學習任務重，根本沒有時間閱讀；教室本身就比較狹小，設置“圖書角”影響了活動的空間；另外，圖書也容易遺失和損壞。假如你是正方，請你針對反方的觀點和理由進行反駁。(4分)

正方：

（2011?四川省遂寧市）

2011年注定是不平凡的一年。“瘦肉精”、“西瓜膨長劑”、“染色饅頭”、“強制拆遷”、“公共場所禁煙”、“醉酒駕駛”、“臺灣塑化劑”??當這些詞從我們腦海掠過時，我們不能“雁過無痕”，為此某班同學將開展以“關(guān)注民生”為主題的綜合性學習活動，請踴躍參加。

【活動三關(guān)注民生之健康】5月31日，是“世界無煙日”；國家衛(wèi)生部下發(fā)文件規(guī)定，從2011年5月1日起，在公

共場所禁止吸煙。

（4）如果你作為某校的一名小記者，為宣傳這項活動，需要采訪遂寧市的市長和衛(wèi)生局局長，你將分別向他們提出一個什么問題？（3分）

（采訪市長）：

（采訪衛(wèi)生局局長）：

（2011?湖南省婁底市）根據(jù)下面提供的情境回答問題。

6月4日，李娜獲得了2011年法國網(wǎng)球公開賽的冠軍。有人說，29歲才攀上頂峰有點晚，李娜不以為然，她說：“我覺得我還年輕，年齡不是問題，那只是紙上的一個數(shù)字。”

李娜說的這句話表達的意思是：

（2011?湖南省邵陽市）

2011年5月19日是第一個“中國旅游日”，讓我們趕快行動起來，走進自然，品讀名山大川，領略風土人情。⑶在某旅游景點，你看到一個男青年正在亂寫亂刻，這時你走上前去，勸阻道：“_____________________________________________________”（2分）

（2011?湖南省永州市）

有同學說，現(xiàn)在是快餐文化時代，讀流行作品更有利于我們拓寬知識面，開闊視野。學校準備就此問題開展一場辯論賽。（6分）

（1）假如你班是反方代表，你方觀點是：（2分）

（2）假如你是反方代表的主辯人，請簡要陳述支撐你方觀點的理由。（至少寫出兩條，50字左右）（4分）你方觀點的理由是：

（2011?貴州省安順市）

班上的小剛同學是你的朋友，他平時不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎，祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好啊！”你聽后可以這樣說：“”(3 分）

（2011?黑龍江省哈爾濱市）(3分)下面情境下，女兒的回答最得體的一項是()

【情境】媽媽對經(jīng)常與筆友通信的女兒說：“你不要再與筆友通信了，媽媽怕你被壞人欺騙，也怕你分散精力，耽誤學習?！?/p>

A．通信自由是我的權(quán)利，您不讓我與筆友通信是違法的。

B．我求您別嘮叨了，我以后不與筆友通信就是了。

C．謝謝媽媽，您的提醒我會注意，但我與筆友通信除了交流思想，更重要的是為了練筆，請您理解并允許我這么做吧。

D．好吧，我可以不與他們通信，但我給他們發(fā)短信或打電話總可以吧。

（2011?黑龍江省雞西市）

根據(jù)所提供的情境按要求表達。（6分）

2010年8月9日晚，“中國橫渡第一人”張健經(jīng)過36個小時奮戰(zhàn)，成功橫渡興凱湖，完成了人類不間斷暢游最長淡水湖的挑戰(zhàn)。

6.你作為一名中學生，請給張健發(fā)一條短信，向他表示祝賀。（3分）

7.假如你是××學校派出的小記者，對張健進行采訪，你該怎么說？（3分）

（2011?黑龍江省綏化市）

今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年。中國關(guān)心下一代工作委員會將在全國青少年中開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”的主題教育。

8.6月20日下午兩點，光明中學八年級（1）班準備邀請當?shù)氐囊晃焕宪娙说桨嗉壗o學生們上一堂黨課，如果你以班長的身份去邀請他，你該怎么說？（3分）

9.作為主持人，活動結(jié)束后，你將怎樣進行總結(jié)?（2分）

（2011?湖北省荊州市）

“你從雪山走來，春潮是你的風采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海??”一曲《長江之歌》激起了同學們探究長江的熱望。班上決定以“我在長江邊長大”為主題開展綜合性學習，請你參與。

7.（4分）如果你是這個街頭宣傳活動的主持人，請你準備一個60字左右的開場白。

新聞一：今年4月份以來,地處長江沿線的荊州遭遇持續(xù)干旱天氣,農(nóng)田干裂,魚塘缺水。截至5月30日,荊州八個縣市區(qū)受旱面積已達529.12萬畝，旱情已導致洪湖水面縮小了108平方公里,曾經(jīng)是荷花的海洋，現(xiàn)在湖底可以行車走人。

新聞二：2010年7月8日至21日,荊州普降大到暴雨,長江水位高漲。連續(xù)暴雨導致全市188.64萬人受災,因災死亡7人,受災面積28.09萬公頃,倒塌房屋8929間,損壞房屋19478間。專家認為，圍墾占用濕地，濫砍濫伐森林，堵塞淤積水系，是洪澇不斷的主要原因。

新聞三：據(jù)悉，目前長江荊江段主要污染物為氨氮、高錳酸鉀和大腸菌群，造成污染的主要因素是城市生活污水直接排放長江和工業(yè)廢水的處理率低下。目前，已加強對長江流域水污染防治及河道疏浚工作，在科學治理、統(tǒng)籌規(guī)劃上拿出了具體措施。

（2011?湖北省十堰市）

爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市，建設和諧美好家園，需要人人關(guān)心、人人支持、人人參與，學校也積極行動，開展了“創(chuàng)衛(wèi)，讓十堰的家園更美好”的主題活動。

（3）放學乘車，看到有同學在車廂后偷偷地抽煙。請你根據(jù)下面材料，組織語言，對他們進行必要的勸說。（不超過80字）（2分）

材料一：創(chuàng)衛(wèi)，是給自己的家大掃除。材料二：有人說，抽煙提神，其實它會抑制神經(jīng)，誘發(fā)多種疾病，患癌癥的可能性為不吸煙的3.5倍；有人說吸煙時尚，可近來各國政府加大了禁煙的力度，禁言已經(jīng)成為人們生活的一部分。

材料三：國家衛(wèi)生部頒布的新版《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》已經(jīng)開始實施，按規(guī)定所有室內(nèi)公共場所（含交通工具）禁止吸煙。

（2011?湖北省襄陽市）

8．今年3月中旬，由于日本發(fā)生地震核泄露，受社會傳言，我國部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言，準備去超市搶購一大箱食鹽，這時，你將如何勸說他呢？（2分）

你可以這樣說：

（2011?遼寧省本溪市）

美好的初中生活令人難忘：那次激勵的掌聲，那次摩擦和誤解，那次體育比賽，那次老師的批評……所有這些，都讓你在成長中自省，回眸時留戀。分手在即，請你自選角度寫一段話，向一位老師或同學表達你的心聲，寫在下面，涉及人名用“××”代替。（50字左右）

第三篇：2018年全國中考語文試題分類22：命題作文

1.（2018·安順市中考）請以“欣賞”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體自選；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作，書寫規(guī)范，卷面整潔。2.（2018?濱州市中考）閱讀下面文字，按要求作文。

對于魯迅來說，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳；于史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳；對于朱自清來說，父親買橘的背影，是一縷芬芳；對于琦君來說，母親醞釀的春酒，是一縷芬芳。在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時光請以“留在記憶里的芬芳”為題寫一篇不少于600字的記敘文。

要求:①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實生活片段。②恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔，可適當加3-5分。

3.（2018?成都市中考）試卷上，我們填寫答案：生活中，我們常常在尋求答案。答案有正誤之分，有好壞之別，有時又不止一個。有些人，為了獲取答案，窮其一生；有些時候，獲取答案的過程比答案本身更有價值?? 請以“答案”為題目，寫一篇文章。

要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。4.（2018?達州市中考）作文。

同學們，我們可能每天都會經(jīng)受各種誘惑，比如手機、電視、游戲、小說，或者舒造的被窩、同伴的邀約；我們可能每天都需要戰(zhàn)勝懶惰、懈懈怠、放縱、浮躁、暴躁的自己。成功屬于自制的人，自由只給自律的人。

請以“今天，我終于管住了自己”為標題寫一篇文章。

寫作要求：①文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名；②詩歌除外，文體不限；③字數(shù)不得少于600字。

5.（2018?東營市中考）閱讀下面的文字，按要求作文。日出月沒，春雷冬雪；雁陣行空，古蓮萌芽??沒有人說得清大自然到底隱藏著多少秘密?！版隙稹北荚?，大腦移植，機器人駕車??不知破解了多少科學秘密。其實，一粒細胞、一個成語，一架公式、一次實驗、一段歷史??不也曾經(jīng)成為你百思不得其解的秘密嗎？或許，至今你還在疑惑，小時候吃到的魚為什么沒有刺，現(xiàn)在即便是雨天為什么也沒有人來接你回家；媽媽為什么在你領到了獎狀后反而泣不成聲；老師為什么在你做了錯事后對你微笑；你一度誤解的同伴為什么成了情同手足的好友??可以說無數(shù)個秘密構(gòu)成了這個充滿神奇色彩的世界。一個秘密被破解，新的秘密接踵而至，而在不斷發(fā)現(xiàn)和破解秘密的過程中，真善美“水落石出”——我們的情感不斷受到淚水的洗禮，我們的生命質(zhì)量不斷獲得新的提升，我們與這個世界的關(guān)系也越來越親密默契；每一個人也因而變得好奇、執(zhí)著、睿智、善良、謙遜、陽光??

要求：①以“解密”為題寫一篇作文。②文體不限，不少于600字。

6.（2018?恩施州中考）請以“手機響了”為題寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）。7.（2018?福州市中考）閱讀下面文字，按要求作文。

習技藝，修品行，讀萬卷書，行萬里路??每個人都會經(jīng)歷不同方式的“充電”。習近平主席就曾經(jīng)提出一個“蓄電池理論”：人的一生只充一次電的時代已經(jīng)過去，只有進行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。

以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請以“充電”為題，寫一篇記敘文或議論文。

要求：自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字，文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用××代替。

8.（2018?廣州市中考）請以“原來這么簡單”為題，寫一篇文章。（60分）要求：①文體自選（詩歌除外）。2600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。9.（2018?哈爾濱市中考）命題作文 癡迷，就是深深的迷戀。

徜徉書海，醉心音樂，欣賞比賽，學習技能??癡迷其中的那份快樂難以割舍，癡迷其中的那份執(zhí)著不易改變。

因為這份癡迷，生活有了更多的色彩；因為這份癡迷，世界多了進步的動力。請以“不變的是那份癡迷”為題寫一篇文章。

要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不得抄襲，不要套作④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。10.（2018?河南省中考）題目：最懂我的那個人

要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。11.（2018?黃岡市中考）一路陽光一路情

要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇700字左有的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字以上的散文。②寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實；恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。③寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。

12.（2018?黃石市中考）出發(fā)是一種行動，背起行嚢走遍四方；出發(fā)是一種期盼，躊躇滿志把路踩在腳下；出發(fā)是一種心態(tài)，歷經(jīng)風雨依然向著陽光??有時，出發(fā)是為了探尋；有時，出發(fā)是為了到達；有時，出發(fā)只為出發(fā)??無論如何，出發(fā)總是成長。請以“出發(fā)”為題，寫一篇作文。13.（2018?吉林省中考）家

作文要求：(1)要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。(2)文體不限。(3)不少于500字。(4)文字和標點書寫規(guī)范、整潔。(5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學校名。14.（2018?江西省中考）請以“小事”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

15.（2018?荊門市中考）還記得《背影》里的“父親”嗎？“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子??”；還有《走一步，再走一步》里的“我”，“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！痹谖覀兊纳钪校芭逝馈笔亲蠲赖淖藨B(tài)，有時候為別人，那是付出；有時候為自己，那是成長。或許是身體的苦旅，或許是心靈的跋涉。

請你以“攀爬的姿態(tài)”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：①將題目寫在作文格的第一行；②文章貼近生活，言之有物；③認真書寫，力求工整、美觀；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

16.（2018?連云港市中考）閱讀下面的材料，按要求作文。

木心先生《文學回憶錄》中有這樣一段話：書里有許多大人物，文學、思想、藝術(shù)等等家。在那么多人物中間，要找你們自己的親人，找精神上的血統(tǒng)。這是安身立命、成功成就的依托。每個人的來龍去脈是不一樣的，血統(tǒng)也不一樣。在你一生中，尤其是年輕時，要在書中的大人物里，找親屬，找精神源流上的精神血統(tǒng)。找不到，一生茫然；找到后，用之不盡，“為有源頭活水來”。

請以“我在書中找親屬”為題，寫一篇作文。

要求：①除詩歌外．文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名；③字數(shù)不少于600字；④卷面整潔，書寫工整。

17.（2018?龍東中考）請以“唱起那首熟悉的歌”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字數(shù)在600字以上。

18.（2018?寧波市中考）請以“幸福的約束”為題目，寫一篇文章。要求：(1)聯(lián)系自己的生活體驗寫作；(2)自選文體（詩歌除外），文章不少于500字；(3)不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

20.（2018?攀枝花市中考）請以“新發(fā)現(xiàn)”為標題，寫一篇文章。

要求：①文體不限，除詩歌外；②卷面整潔，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

21.（2018?黔東南中考）題目：一群少年向我走來

丘吉爾是差生卻為小錫兵改變了生活志向，杜小康因家境“一落千丈”而歷經(jīng)孤獨，胡適“身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊玩”，調(diào)皮的“何滿子整天在運河灘上野跑”，咸亨酒店的小伙計“專管溫酒的一種無聊職務”，遲到的小弗郎士永遠忘不了韓麥爾先生的“最后一課”??他們是少年中可愛的一群，在我們的成長中，陪伴引領著我們。具體到你個人，又曾受到怎樣的影響？請以“一群少年向我走來”為題，寫一篇不少于500字的作文。

要求：①具體明確，文從字順。②除詩歌以外文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

22.（2018?青島市中考）命題作文 題目：這也是一種榮譽

根據(jù)你的理解，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。

23.（2018?三明市中考）閱讀下面文字，按要求作文。哲學家維特根斯坦說：”我貼在地面步行，不在云端跳舞?！?/p>

詩人冰心詩句：”成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。“

以上文字給了你什么聯(lián)想或感悟，請以”成功的背后”為題，寫一篇記敘文或議論文。

要求：確定立意，符合文體，不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。24.（2018?陜西省中考）作文 題目：陽光。

要求：①文體不限，除詩歌外；②卷面整潔，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

25.（2018?十堰市中考）請以“無言的褒獎”為題，寫一篇作文。

要求：①文體不限，除詩歌外；②卷面整潔，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

26.（2018?綏化市中考）請以“捧起墨香,與書相約”為題目寫一篇作文。要求：（1）選擇你最能駕馭的文體寫作。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。（3）不少于600字（詩歌不少于20行）。

27.（2018?隨州市中考）閱讀下面的文字，按要求作文?！傲鴵P煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！贝禾?，滿眼的綠意。這綠意，是希望，是活力，是溫暖，是歡喜??成長路上，一切美好的追求與陪伴，都是綠意的生活。請以“綠意的生活”為題，寫一篇文章。要求：（1）選擇你最能駕馭的文體寫作。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。（3）不少于600字（詩歌不少于20行）。

28.（2018?威海市中考）題目：高中，我來了

要求：①自選角度，自定文體(詩歌除外)；不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。29.（2018?烏魯木齊市中考）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，常常來自親人師長或同學朋友。有時，某些陪伴還可能來自陌生路人或競爭對手，甚至可能來自那毫無生命的物品或境遇……十幾年來，有沒有一種陪伴，已經(jīng)沉淀在你的心中，使你一想起來便覺得溫暖可親，長久永恒…… 請以“最溫暖的陪伴”為題目，寫一篇記敘性文章，不要少于 500 字。

注意：文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實的人名、校名。不要套作，不得抄襲。

30.（2018?無錫市中考）書海浩瀚，我們無法讀盡世間之書，必須有所舍棄才能有所收獲，這就是“舍得的智慧”。讀書如此，生活亦如此。

請根據(jù)自己的閱讀體驗和生活經(jīng)歷，以“舍得的智慧”為題寫一篇文章。

要求:(1)文體自選，詩歌除外；(2)不少于600字；(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。31.（2018?咸寧市中考）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

春天萌發(fā)、夏天繁榮、秋天收獲、冬天孕育，生命律動，需要發(fā)現(xiàn):親情醇厚、友情真摯、愛情甜蜜，彌足珍貴，需要發(fā)現(xiàn):生命靈性、世事真相、人性善惡、人情冷暖，萬象紛呈，需要發(fā)現(xiàn)??

請以“發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇文章。

要求:①詩歌除外，文體不限;②文章要有真情實感:③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名:④不少于600字。

32.（2018?新疆區(qū)中考）請以“禮物”為題目,寫一篇文章。

要求:①要有自己的體驗或感受,不得抄襲;②不少于600字;③字跡工整，不寫錯別字。

33.（2018?鹽城市中考）人生就是一場旅行。我們走過山川田野，領略自然風光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進方向?? 請以“走過，才明白”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文章不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

34.（2018?揚州市中考）夏日傍晚，沉寂多時的蛙聲突然在你耳邊響起；售書現(xiàn)場，敬仰已久的作家終于在你面前出現(xiàn)；語文課堂，默默無聞的你因一次精彩的展示而獲得掌聲；潛心沉思，絞盡腦汁的你因一個偶然的契機而豁然開朗??那一刻，相信你的心會像小鳥一樣跳躍不止。這些景、人、事給我們快樂，催我們奮進，促我們成長。請以“我心雀躍”為題，寫一篇文章。要求：（1）自選文體，不少于600字。（2）不得抄襲和套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。（4）書寫3分，請認真書寫。35.（2018?宜賓市中考）（1）陽光，是奔跑的方向；奔跑，是青春的激揚。朝向陽光，靈魂不會墜入黑暗；努力奔跑，生命始終一路芬芳。請以“朝著陽光奔跑”為題寫一篇作文。要求：（1）自選文體，不少于600字。（2）不得抄襲和套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。（4）書寫3分，請認真書寫。36.（2018?岳陽市中考）題目：走著走著，花就開了

要求：1.不少于600字；2.文體（詩歌除外）自選；3.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。37.（2018?岳陽市中考）題目：每一步，都算數(shù)

要求：1.不少于600字；2.文體（詩歌除外）自選；3.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。38.（2018?岳陽市中考）題目：他（她）努力的樣子閃閃發(fā)光

要求：1.不少于600字；2.文體（詩歌除外）自選；3.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。39.（2018?棗莊市中考）閱讀下面文字，按要求作文。

三種令我充滿感激的記憶：一個裝滿書籍的家，一個在外省鄉(xiāng)村度過的童年，一位可以傾訴衷腸的導師。

——選自英國著名詩人奧登《染匠之手》

親愛的同學，畢業(yè)在即，回眸往事，令你充滿感激的記憶又是什么呢？請用你的生花妙筆，書寫出來吧。

請以“令我充滿感激的記憶”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）文體不限（詩歌除外）。（2）文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。40.（2018?重慶市中考B）有一天，子路問孔子：“您和我，誰比較適合帶兵打仗?”孔子指看自已答：“我合適。”子路反問道：“您不是常說我很勇敢嗎”孔子說：“可我不僅勇改，還勇于不敢呀!”

請以“敢與不敢”為題，寫一篇文章。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②歌詩歌外，文體不限；不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A．B．C等英文大寫字母代替：⑤不得抄襲。

41.（2018?懷化市中考）生活中總有很多遇見，世間萬物都是遇見。與自然遇見，也許就是一次詩意的旅程；與書籍遇見，也許就是一次心智的陶冶；與他人遇見，也許就是一次心靈的碰撞。當溫暖遇見了寒冷，便有了雨；當春天遇見冬天，便有了歲月；當梅花遇見了寒冬，便有了生命的綻放??總有一次遇見，會讓我們難以忘懷。請以“遇見”為標題，寫一篇文章。

題目：遇見

要求：①除詩歌外，文體不限，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實地人名、校名、地名；③卷面書寫整潔；④不得照抄題目中的文字材料。

42.（2018?廣安市中考）請以“我要為自己領跑”為題，寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限，字跡工整，文中不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

43.（2018?沈陽市中考）生命中的驚喜讓我們感到無限歡悅。意想不到的禮物是驚喜，柳暗花明的發(fā)現(xiàn)是驚喜，他鄉(xiāng)遇故知的邂逅是驚喜，雪中送炭的幫助是驚喜?? 請以“驚喜”為題目，寫一篇文章。

要求：①請將題目抄寫在答題卡上；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600～800字。④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。44.（2018?畢節(jié)市中考）心愿

要求:(1)寫一篇以敘事為主，兼有適度抒情議論的文章；（2）內(nèi)容健康，有真情實感；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名(校名)；（4）不少于600字。

45.（2018?達州市中考）同學們，我們可能每天都會經(jīng)受各種誘惑，比如手機、電視、游戲、小說，或者舒造的被窩、同伴的邀約；我們可能每天都需要戰(zhàn)勝懶惰、懈懈怠、放縱、浮躁、暴躁的自己。成功屬于自制的人，自由只給自律的人。請以“今天，我終于管住了自己”為標題寫一篇文章。

寫作要求：①文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名；②詩歌除外，文體不限；③字數(shù)不得少于600字。

46.（2018?郴州市中考）人生如旅途，旅途中有晴天里陽光沐浴的溫暖，也會有下雨天風雨交加的迷茫；有行走坦途時云淡風輕的愜意，也會有攀爬險峰時意想不到的艱辛。風雨過后是彩虹，山的那邊是另一種風景。以“我終于翻越了那座山”為題寫一篇記敘性文章。

要求：①敘事具體生動，抒情真摯自然，有一定的感悟；②文中不出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。如有需要，請用A、B、C代替③不少于600字。不抄裝本試卷中閱讀文段。47.（2018?錦州市中考）請以“記憶深處”為題，寫一篇文章。

要求：①請將題目抄寫在答題卡上；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)

表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600～800字。④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。48.（2018?泰州市中考）請以“拼在一起”為題，寫一篇文章。

要求:(1)文體自選(詩歌除外)。(2)不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。(3)書寫工整規(guī)范。49.（2018?徐州市中考）題目：這讓我難以拒絕

要求：① 600字以上。②文體不限。（詩歌、戲劇除外）③文中不得出現(xiàn)透露考生個人身份的信息。

50.（2018?張家界市中考）初中生活馬上要結(jié)束了，細細回望這三年一千多個日子，你一定有許多感慨和思考，如果用一至三個關(guān)鍵詞來總結(jié)你的初中生活，你將選用哪些（個）詞？請以“我的初中生活關(guān)鍵詞”為題，寫一篇文章。

要求：1．不超過三個關(guān)鍵詞。2．思想健康，內(nèi)容具體充實，有真情實感。3．除詩歌外，文體不限。不少于600個字。不得抄襲。4．文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

51.（2018·常州市中考）少年強則中國強。少年成長的過程中，既有大量含笑的瞬間值得記住，也有接連不斷的困難需要我們?nèi)娜菝鎸?。請以“含笑奔跑的少年”為題，寫一篇文章。說明:①要有自己的經(jīng)歷、體驗和感悟，不得抄襲；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③不少于600字;④請勿透露考生個人信息。

52.（2018·鎮(zhèn)江市中考）請以“那一刻，我沒有回頭”為題寫一篇文章。

要求：①將文題抄寫在答題卷“題目”后的橫線上；②除詩歌外文體自選，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實的人名、校名’地名。

第四篇：2009年中考語文試題分類

2009年中考語文試題分類匯編

綜合性學習、口語交際（11市地）

一、（湖北荊州）：

班級開展“傳統(tǒng)節(jié)日與民俗文化”為主題的綜合性學習活動，請你參與。

活動一：對聯(lián)集錦（2分）

請根據(jù)同學們收集的節(jié)日對聯(lián)，寫出相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日。

元夕玉燭千門樂，宵月花燈萬戶明

攜手接隊放風箏，懷親垂淚燒紙錢

活動二：節(jié)日探源（2分）

下面是同學們在活動中的一則調(diào)查材料：

現(xiàn)在，在青少年當中，很多人沒看過龍舟，沒聽過嗩吶，不認識艾草、菖蒲，對清明節(jié)的祭奠也不以為然；然而越來越多的人熱衷于過圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方節(jié)日。

材料反映出一種什么現(xiàn)象？你認為造成這一現(xiàn)象的主要原因是什么？

活動三：端午采風（2分）

繼4年前韓國“江陵端午祭”被聯(lián)合國教科文組織宣布為“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”后，中國已啟動“端午節(jié)”申報世界非遺程序。日前，該項目已由湖北省代表中國向聯(lián)合國遞交申報表，申報端午節(jié)為“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作?！?/p>

假如荊州電視臺《有么子，說么子》欄目記者就此活動采訪你，你將發(fā)表怎樣的觀點？活動四：中秋賞月（4分）

欣賞蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，完成下面各題。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

①（2分）詞的上片極寫作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾，下片寫，以積極樂觀的曠達情懷作結(jié)。

②（2分）說說你對“但愿人長久，千里共嬋娟”一句的理解。

二：（襄樊）

口語交際與綜合性學習（10分）

8．當你和幾個同學結(jié)伴在“華夏第一城池”——襄陽護城河邊游玩的時候，同學小強喝完飲料剛想將塑料瓶拋向河中，你迅速拉住他說：（2分）

9．一位哲人曾說過：“不僅會在歡樂時微笑，也要學會在困難時微笑?！蔽⑿?，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，也是一種境界。人生需要微笑，讓我們用微笑面對生活吧?，F(xiàn)在班上將要舉行以“微笑著面對生活”為主題的演講比賽，請你完成以下任務：（8分）

（1）做好準備：

在正式演講比賽之前，請你根據(jù)比賽的主題確定自己演講內(nèi)容，做好充分準備。（2分）①搜集、整理資料

②

③

④設計演講（恰當運用演講技巧）

（2）擬寫標語；

為營造活動氛圍，請你擬一條簡潔優(yōu)美、富有感染力的標語。（2分）

（3）簡述事例：

如果在你的演講中要舉出“名人笑對挫折”的事例作為論據(jù)，請你仿照例句簡述一個事例。（2分）

例句：司馬遷遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著《史記》。

（4）提出建議：

你認為“微笑著面對生活”綜合性學習活動，除了進行演講比賽以外，還可以開展什么形式的活動？請寫出兩種。（2分）

①

②

三、（武漢）

6.根據(jù)要求完成下面題目。（10分）

改革開放以來，我們的生活在不斷變化，社會在不斷進步。為了加深同學們對這種變化與進步的認識，學校準備開展以“關(guān)注身邊的變化”為主題的綜合性學習活動。

（1）下面是同學們擬定的幾個選題，你認為不適合作為本次活動選題的一項是（3分）

A.從衣食住行看身邊的變化 B.從城市面貌看身邊的變化

C.從環(huán)境保護看身邊的變化 D.從季節(jié)變化看身邊的變化

（2）某同學以“關(guān)注消費者維權(quán)意識的變化”為選題，搜集了以下材料，請你幫助分析并回答問題。（4分）

[甲]2006年9月，某消費者在超市購得一盒月餅，當日拆開食用時，發(fā)現(xiàn)月餅已過期變質(zhì)，他不知道該怎樣解決這件事，只好自認倒霉。

[乙]2009年6月1日，《中華人民共和國食品安全法》正式實施。根據(jù)新法規(guī)，消費者如果購買到不符合食品安全標準的食品，除要求賠償損失外，還可以向生產(chǎn)者或者銷售者要求支付價款10倍的賠償金。

[丙]2009年6月5日，某消費者從超市買回一袋豆腐干，卻吃出一只蒼蠅。他立即依據(jù)《中華人民共和國食品安全法》向工商部門投訴。經(jīng)調(diào)查核實后，商家依法按商品價款的10倍作了賠償。

從以上材料可以看出：

①消費者的維權(quán)意識發(fā)生了怎樣的變化？（2分）

②[丙]材料中的消費者維權(quán)成功與什么因素有著直接關(guān)系？（2分）（3）某小組以“關(guān)注校園周邊環(huán)境的變化”為選題，開展綜合性學習活動。一周后，他們將各自搜集的材料匯總交流。在討論過程中，同學們依次作了如下發(fā)言，其中語言不得體的一項是（3分）

A.我們搜集的材料雖然已經(jīng)比較豐富了，但都是文字材料，顯得有點單一。我認為還需要進一步完善材料的搜集整理工作。

B.我很贊同你的意見，我們還可以搜集一些影像材料。材料的豐富和多樣化可以使我們的報告更有說服力。

C.利用現(xiàn)有材料也可以寫出一份不錯的報告，而且將影像材料制作到報告中，對我們是一個不小的挑戰(zhàn)，還是算了吧。

D.你這是懶漢思想！做事怎么能這樣畏首畏尾呢？不想干就直說！我是追求完美的。沒有你，我們照樣能做好！

二、閱讀（40分）

四、（黃岡）

12．綜合性學習(7分)

在日復一日的時間河流里，節(jié)日就像一個個停泊的碼頭，人們徜徉其間，體味某種特定的情景，把情緒調(diào)到興奮的波段，盡情釋懷，使平淡的日子有了起伏。節(jié)日更是一種民族文化的傳承，品嘗浸潤歷史味道的節(jié)日食品，參與到豐富多彩的節(jié)日活動中，人們更能得到文化的熏陶、精神的洗禮。

讓我們一同走進主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學習活動，完成下列任務。

(1)【節(jié)日搜集】很多古詩句浸潤著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵，請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。(1分)

[示例]千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。節(jié)日：春節(jié)

A．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。節(jié)日：

B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。節(jié)日：

(2)【節(jié)日探源】品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物故事和節(jié)日習俗。(3分)

它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。

人物故事：節(jié)日習俗：

(3)【節(jié)日論壇】對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。特別是每一個傳統(tǒng)節(jié)日前夕，商家為了推銷節(jié)日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾。這種忽視傳統(tǒng)節(jié)日深層內(nèi)涵的現(xiàn)象，你如何看?班上同學對此要舉辦一個小論壇，請你為本次論壇擬寫一條宣傳標語。(3分)

看法：(2分)

宣傳標語：重視傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵。(要求與上句結(jié)構(gòu)相似，1分)

五、（宜昌）：無

六、（孝感）

5．我們的家鄉(xiāng)孝感是一個地域特色鮮明，民間藝術(shù)種類豐富多樣的地區(qū)。你了解家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)嗎？讓我們走出校園，到民間去探尋吧?。?分）

（1）班級決定開展以“民間藝術(shù)尋蹤”為研究專題的綜合性學習活動。作為小組負責人，你將如何探訪調(diào)查？請擬定兩種具體的調(diào)查方法。________、__________（2分）

（2）研究下面兩則材料，寫出探究結(jié)果。（2分）

材料一：作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的皮影戲，由來已久，源遠流長。特別是云夢皮影戲曾在國際上獲獎，多次出訪國外。但是，很少有年輕人愿意學習這門民間表演藝術(shù)，皮影戲面臨失傳的危險。

材料二：善書是湖北漢川獨有的民間表演藝術(shù)。在漢川，善書僅因少數(shù)民間老藝人口耳相傳，手抄筆錄而幸存。

探究結(jié)果：___________________________________________________________

七、（恩施州）

28．綜合性學習

班里組織了一次“到民間采風去”的綜合性學習活動。到民間去采風，關(guān)注平常我們習焉不察的民風民情，探尋日常生活背后的“學問”，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，民間的每一件事都包含著豐厚的文化內(nèi)涵，蘊藏著語文學習的寶貴資源。我承擔的任務是收民歌、講故事、談習俗。我的學習成果是：

【收民歌】民間有很多優(yōu)美的民歌，我收集到的最著名的兩首民歌是（寫出歌名）：《》《》

【講故事】民間有很多精彩的故事，我收集到的一個故事是（寫出梗概）：

【談習俗】民間有一些傳統(tǒng)的習俗，我了解到的一種習俗是（概述內(nèi)容）：

29．口語交際

“地球一小時”是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在特定的時間熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。6月21日晚8：30—9：30，亞洲多個城市的地域標志性建筑將熄燈一小時。圍繞這項倡議，我們班將組織一次口語交際活動。

（1）語文科代表問我：

（2）我回答：

八、（黃石）

（一）綜合性學習（10分）

近年來，黃石掀起“四城同創(chuàng)”（全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市和國家園林城市）熱潮，目的是想全面提升城市功能，提高市民文明素質(zhì)，抓住新的經(jīng)濟發(fā)展機遇。閱讀下列題目并作答。

26、某中學為了配合文明城市建設，爭做文明小市民，想組織一系列的活動，請你為學校出謀劃策。

活動一：“文明小市民從我做起”主題演講賽。

活動二：

活動三：

27、文明行為深入于細節(jié)中，但有些同學很不注意一些細節(jié)場地的文明行為，請你為下列場地各寫一句宣傳標語，倡導同學們的文明行為。

（1）餐廳里

（2）樓道里

（3）垃圾箱旁

28、假如你是活動一的主持人，請你擬寫一份活動開場白。（60字左右）

九、（咸寧）無

十、（十堰）

6.每年3月22日，是“世界水日”，學校開展了“珍愛環(huán)境，保護水資源”的綜合實踐活動，請根據(jù)你對相關(guān)內(nèi)容的了解，完成下面題目。（5分）

⑴班里準備辦一期相關(guān)主題的黑板報，請設計兩個欄目并將欄目名稱寫下來。（2分）、⑵在生活中，你一定發(fā)現(xiàn)了很多浪費水、污染水的現(xiàn)象，請你寫三條防止浪費水、污染水的建議。（3分）

①②③

十一、（天門、仙桃、潛江）

7．綜合性學習。（6分）

今年我們將迎來祖國60周年大典，學校準備舉辦“歌唱祖國60華誕”大型文藝晚會。請你參與晚會籌辦的部分活動。

（1）晚會現(xiàn)場布置。請為舞臺兩邊寫一對條幅標語（體現(xiàn)主題，字數(shù)相等，不必嚴格對仗）。（2分）

迎國慶，_______________________________________________

慶華誕，_______________________________________________

（2）參加合唱團排練?！吨腥A人民共和國國歌》是合唱團必唱曲目。當你在演唱國歌時，國

歌中最令你震撼的是哪一句或哪幾句？為什么？（2分）

句子：原因：

（3）主持人開場白撰寫。請你根據(jù)下邊的提示并結(jié)合晚會預設的情境補寫出主持人的開場白。（60字左右）（2分）

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

今晚華燈璀璨，夜色宜人！我們歡聚一堂，共慶祖國60華誕。60年的滄桑歲月，我們的祖

國下面請欣賞第一個節(jié)目：《歌唱祖國》。表演：校合唱團。指揮：×××同學。

大家掌聲歡迎！

答案：

一、活動一：元宵節(jié)、清明節(jié)（每空1分，共2分）

活動二：現(xiàn)象：傳統(tǒng)民俗文化在不斷喪失，越來越多的人崇尚西方文化。（1分）原因：①媒體宣傳不夠②有關(guān)部門沒有定期組織相關(guān)的活動③西方文化的影響④審美價值的多元（其它言之成理的答案亦可，答出兩條即得1分）

活動三：可圍繞如下方面作答：中國“申遺”活動，雖然遲于韓國，但意義重大：①與國際接軌，讓更多的外國人了解中國、認識中國、欣賞中國；②集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化精神，充分展示了民眾的想象力和創(chuàng)造力；③有利于民族文化的傳承、民族精神的發(fā)揚；④有利于親情、鄉(xiāng)情、民族情感的培養(yǎng)；⑤有利于構(gòu)建和諧社會，增強民族的凝聚力；⑥有利于豐富百姓的文化生活等。（其它言之成理的答案亦可，答出一條即得1分，本題共2分）活動四：①對月懷人（2分,如果答成“抒發(fā)對子由的懷念之情”之類的答案,得1分）；②惟愿（兄弟）彼此珍重，在遠別的時光中共賞中秋美好的月色。（大意相同即可，2分）

二、8．示例：小強（小強同學），請你不要把塑料瓶丟（拋）到護城河里，它會污染河水的。（有稱呼、有觀點、語言得體即給2分，若無稱呼扣0．5分）

9．（1）②撰寫講稿（或“寫演講稿”）；⑧熟悉講稿（或“背誦演講稿”）（步驟設計合理，具有一定邏輯性，表述清楚即可，2分）

（2）示例一：煩惱全拋去，快樂心中留；示例二：陽光撥開陰霾，微笑驅(qū)散煩惱；示例三：把痛苦拋到腦后，讓微笑與我們同行。（語言簡潔，意對即可，2分）

（3）示例一：愛迪生笑對數(shù)千次失敗，經(jīng)數(shù)千次試驗，終于發(fā)明經(jīng)久耐用的電燈。示例二：貝多芬在聽覺完全喪失的情況下，仍把主要精力用于作曲，給世人留下不朽的作品。（寫出人名0．5分，簡述事例1．5分，共2分）

（4）示例：①詩文朗誦比賽；②作文競賽；⑧主題班會；④手抄報展覽；⑤主題報告會等。（寫出一種得1分，共2分）

三、6、（1）D（2）①消費者依法維權(quán)的意識從無到有，逐漸增強 ②《中華人民共和國食品安全法》的正式實施（或：國家健全了法律法規(guī)。）（3）D

四、12．(1)A中秋節(jié)B重陽節(jié)(1分)

(2)屈原投江(1分)；吃粽子、插艾葉(艾葉也叫青艾、艾草，一個l分共2分)。

(3)看法【示例】我們不僅要過“物質(zhì)的節(jié)”，而且要過“精神的節(jié)”。傳統(tǒng)文化需要發(fā)揚光大，傳統(tǒng)節(jié)日不能僅是“小吃節(jié)”。(觀點正確，能自圓其說即可，2分)

宣傳標語【示例】彰顯民族文化瑰寶【示例】弘揚中華民族文化(1分)

五、無

六、5．（1）民間訪問實地考察資料查閱現(xiàn)場觀摩（回答2種方法即可，2分）

（2）探究結(jié)果：應積極想法傳承（拯救）瀕臨失傳的民間藝術(shù)或有些民間藝術(shù)面臨后繼乏人的窘?jīng)r（意近即可，2分）

七、28．《茉莉花》《烏蘇里船歌》凡是民歌均可

講故事談習俗：略，只要結(jié)合恩施或其他地方特色語言條理表達清晰均可。

29．我們怎么來支持這項環(huán)?；顒?？

我建議同學們在特定時間停止用電一小時。

八、26.（二）“懂禮儀，亮言行”主題班會

（三）征文大賽或文明班級評選或文藝演出等。

27.略28.略

九、無

十、6．本題共5分，（1）示例：淡水分布、水的性質(zhì)、水污染現(xiàn)狀等（2分，每空1分，欄目名稱應該簡潔概括、內(nèi)容明確。）

（2）示例：制止浪費水、污染水的現(xiàn)象；舉報污染水的企業(yè)行為；不在河邊、湖邊倒垃圾或丟棄其它廢棄物；不要在水源地游泳、劃船或釣魚等，以免污染水體。（3分，符合要求即可，少一條扣1分。）

十一、7．（1）答案示例：①大江南北齊歌唱長城內(nèi)外盡歡顏②華夏享盛世舉國共歡欣 ③六十年風雨滄桑，創(chuàng)造人間神話幾代人同舟共濟，譜寫輝煌篇章（2分。每句1分，不必嚴格對仗。但與主題不符的不能得分；語言庸俗的不能得分；字數(shù)不相等的不能得分）

（2）國歌《義勇軍進行曲》歌詞全文：起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲：起來！起來！起來！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進！冒著敵人的炮火前進！前進！前進！進！原因可從多個角度來談。①可從語言表達的形式或內(nèi)容角度談：詞語的使用、句式的變化、修辭手法的運用（比喻、反復）、語言的表意（如所形成的感人的畫面）或語言的內(nèi)涵（所形成的感召力、凝聚力、前進的動力）等。②可從歌曲演唱效果的角度談：曲調(diào)的抑揚、音韻的節(jié)奏（給人鏗鏘有力、昂揚向上之感），以及情感的抒發(fā)等。（2分。歌詞書寫正確即可得1分，見錯無分；原因任選一個角度且言之有理即可得1分）

（3）答案示例：發(fā)生了翻天覆地的變化，從落后走向富強，這令每一個中國人歡欣鼓舞！讓我們盡情地歌唱，縱情地舞蹈，共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛?。?分。內(nèi)容大致包括兩個方面：一是贊美祖國的發(fā)展、變化或成就；二是抒發(fā)我們的喜悅心情或美好祝愿。一個方面1分，酌情評分）

第五篇：2018中考語文試題分類

2018中考語文試題分類匯編--課內(nèi)詩歌閱讀及答案匯編

人教版初中語文人教版初中語文4天前

2018年全國中考語文試題分類匯編--成語詞語運用

因內(nèi)容太多，只截取一部分內(nèi)容，請需要的親們關(guān)注后回復數(shù)字6下載

湖南懷化市2018年初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試卷 閱讀下面的詩歌，完成下列小題。漁家傲·秋思 范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。10.下面對這首詞的理解，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.詞的上片中“長煙落日孤城閉”，與“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境相似。B.詞的下片中“羌管悠悠霜滿地”，寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。

C.“塞下秋來風景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。D.“千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻嶺。

11.這首詞的上下片分別以什么表達方式為主，全詞表達了作者怎樣的思想感情？

【答案】10.B 11.上片側(cè)重描寫；下片側(cè)重抒情。表達了詞人思念家鄉(xiāng)、功業(yè)難成（壯志難酬）的哀傷，有凄清悲涼之感，也含蓄地表達了他對朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣之情。【解析】 10.本題考查詩詞關(guān)鍵句賞析，詩詞句子賞析需要我們在了解詩詞的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎上作答，并且要結(jié)合寫作背景。B項有誤，“羌管悠悠霜滿地”，寫出了邊關(guān)寒冷，生活很艱苦。

11.本題考查辨析表達方式和賞析作者感情。本詞上闕寫景，突出了邊塞風光的“異”，這是描寫的表達方式。下闕抒情，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”寫出了征人矛盾的心情，既思念家鄉(xiāng)又為國擔憂；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”一句更體現(xiàn)了對家鄉(xiāng)的思念之情，還從側(cè)面反映了邊塞生活的艱苦。

湖北省孝感市2018年中考語文試題

二、閱讀理解（47分）

（一）古詩詞賞析（3分）次北固山下（作者：王灣）

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。8.本詩表達了詩人的情感。（1分）

9.明代胡應麟在《詩藪·內(nèi)編》里說，本詩頸聯(lián)“形容景物，妙絕千古”，你能從煉字上說說它妙在哪里嗎？（2分）【答案】8.思鄉(xiāng)

9.妙在詩中用“日”“春”作為新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”兩字使之擬人化。

2018年福建省福州中考語文試卷 閱讀下面的詩歌，完成后面小題。觀滄海 曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。4.下列對詩的理解和分析不正確的一項是（）

A.“東臨碣石”中的“臨”，寫詩人登高觀滄海，起筆氣勢不凡。B.“水何澹澹，山島竦峙”用動靜結(jié)合的手法描寫水波和山島。C.詩中描寫了蕭瑟的秋風、洶涌的波濤，營造悲涼傷感的意境。D.本詩寓情于景，體現(xiàn)詩人博大的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷。

5.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”描繪怎樣的景象？請簡要分析?！敬鸢浮?.C 5.大海吞吐日月星辰，景象壯麗?！窘馕觥?/p>

4.本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解?！扒镲L蕭瑟，洪波涌起?！彪m是秋天的典型環(huán)境，卻無半點蕭瑟凄涼的悲秋意緒。作者面對蕭瑟秋風，極寫大海的遼闊壯美：在秋風蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩淼接天；山島高聳挺拔，草木繁茂，沒有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。故C項分析不正確。

5.本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解。描繪詩歌中某一句的意境，要先正確翻譯，然后再加上自己適當?shù)睦斫夂兔鑼懠纯伞１揪湓挿g為：日月的升降起落,好像出自大海的胸中。寫出了大海吞吐日月星辰，景象壯麗的景象。黑龍江省哈爾濱市2018年初中升學考試語文試卷 4.對下面這首元曲理解有誤的一項是（）山坡羊·潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。A.這首元曲借憑吊潼關(guān)古跡，抒發(fā)了作者的感慨。B.“聚”“怒”從視覺和聽覺兩個方面寫出潼關(guān)的險要。C.“望西都，意躊躇”寫作者駐馬遠望，感慨橫生的樣子。

D.“興，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是：只有改朝換代，人們才能擺脫痛苦的生活?！敬鸢浮緿

【解析】試題分析：D項“只有改朝換代，人們才能擺脫痛苦的生活”對這首元曲理解有誤。“興，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是說如果天下安定，皇家定要大興建設，勞民傷財，百姓不好過；如果國家滅亡，災難四起。戰(zhàn)禍不斷，百姓也受苦。感慨天下不論是興是亡受苦的都是老百姓。寫出作者當時一種憂民的思想。2018年衡陽市初中學業(yè)水平考試試卷語文（試題卷）

二、詩詞鑒賞與閱讀理解

閱讀《歸園田居（其三）》完成下列小題。

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。7.對這首詩的理解不正確的一項是（）

A.第二句中“盛”與“稀”前后對比，突出南山下的土地的荒蕪，側(cè)面寫出詩人的灰心喪氣

B.三、四句寫一早就去除草，直到黃昏月出才扛著鋤頭回家。截取兩個片段，歸納一天 勞動的辛苦。

C.五、六句承上而來，描繪了道路狹窄、草木叢生、夕露沾衣的畫面，寫出了詩人墾荒勞動的艱辛

D.最后兩句“衣沾不足惜，但使愿無違”卒章顯志，表達出作者的心愿。8.詩中“但使愿無違”的“愿”具體指的是什么？

【答案】7.A 8.指詩人隱居躬耕，不與世俗同流合污的心愿?！窘馕觥?/p>

7.試題分析：考查對詩句的理解。作答本題要在理解全詩內(nèi)容和主旨的基礎上分析作答?！胺N豆南山下，草盛豆苗稀”交代了作者躬耕勞動的生活的情況，為后面的“但使愿無違”表達做鋪墊，這里并不是表現(xiàn)出詩人的“灰心喪氣”。據(jù)此理解，答案為A。

8.考查對詩歌主旨的理解，結(jié)合作者的經(jīng)歷及詩作風格分析即可。這首詩歌生動描寫了詩人歸隱后的生活和感受，抒發(fā)了，作者辭官歸隱后的愉快心情和鄉(xiāng)居樂趣，表現(xiàn)了對田園生活的熱愛，同時又蘊含了對黑暗官場的厭惡，表現(xiàn)了作者不愿與世俗同流合污的心愿。據(jù)此可知“愿”指詩人隱居躬耕，不與世俗同流合污的心愿。