第一篇：2018年春季學期三班初步研學方案

2018年春季學期三（4）班研學方案

班本課程《雙語世界》之（中外美食）

主題：研漢中美食 品家鄉(xiāng)文化 研學內容：漢中美食之漢中面皮、菜豆腐 活動設想：

研學？ 什么是研學？ 研什么？

怎么研？跟我們的課程有什么關系？ 對了，說到課程，怎么跟課程結合呢？ 還有學生怎么組織呀？ 家長怎么溝通？

根據嚴校提出的研學課程，經過吳主任的點撥，帶著這一系列迷茫的問題，我開始了我們班研學的思考?？紤]到三年級的孩子對天文地理了解甚淺，又對吃興趣深厚。我將這次的研學內容與我班的班本課程《中英世界》進行連接整理，取中外美食中間的一個小部分作為本次的重點內容。

研究中外飲食文化的目的與意義：

1.通過對中外飲食文化的分析研究，可以引導學生積極地了解中西方的飲食文化，在進行跨文化交際的時候，不僅懂得西方的禮儀規(guī)范，從而在求同存異的基礎上更好地把握本民族的文化特征。其次，可以培養(yǎng)他們在跨文化交際時的快速適應能力。因為在接觸到跨文化交際之初，往往會感受到文化沖突的力量。

2.一個國家、一個地區(qū)的飲食文化往往是一個國家、一個地區(qū)文化的濃縮。中國與英美等西方國家對于飲食的觀點和態(tài)度、飲食的內容及特點等方面都存在著顯著的差異，通過對飲食差異的分析研究，揭示這些差異以及內在的原因，有助于跨越文化鴻溝，有助于世界性的文化融合。其意義在于既能有助于深刻理解中西文化中的不同之處，跨越文化交際障礙，而培養(yǎng)他們跨文化交際時的適應能力，能夠有效地避免交際雙方由于文化差異而產生的誤解。這不僅僅能培養(yǎng)孩子對我國、我家鄉(xiāng)的自豪感，還能激起他們對家鄉(xiāng)生活的熱愛，從而愛家鄉(xiāng)，愛學習，愛生活。研學的目標：

通過校內課程關于漢中美食的各學科教學和校外實踐拓展，讓學生對家鄉(xiāng)美食面皮有全面了解，比如面皮和菜豆腐的歷史、品牌、有關人物事件、發(fā)源地、制作過程等一系列面皮背后的故事。研學的重點：

本次我們研究的內容是漢中美食之（面皮、菜豆腐），根據班本課程中的中外美食部分，我們各學科從語文中的面皮來歷和歷史（始于秦漢），有關人物（劉邦），有關事件和發(fā)源地（南鄭）。漢中美食中的數學（原料比例、成品價格等）。英語面皮店的所有涉及到的單詞及用餐用語。科學：面皮制作工藝的講解。音樂：欣賞《漢中面皮歌.汪楓》 班主任也德育班會中帶領孩子們了解出現漢中面皮的影視作品及欣賞《舌尖上的中國.漢中面皮》等。研學準備：

班主任設計研學方案，并和各學科老師提前備課，整合學習《中外美食之漢中面皮》，同時將課程計劃上報學校獲得批準。研究之后召開家長共育會，確定校外研學活動流程。研學成果：

通過這樣的系統化學習，孩子們可以在活動結束后，人人可以通過辯論賽、手抄報、節(jié)目等形式展示出來。各學科老師可就研學課程做公開研討課一節(jié)。

第二篇：2018年春季研學活動方案

2018年春季研學活動

方案一

一、XXXXXX中小學生研學基地簡介

XXXXXX青少年現代農業(yè)體驗中心位于美麗的汊河岸邊，擁有8500平方米的現代化智能光伏連棟溫室，通過農耕文明發(fā)展、農作物品種認知、現代農業(yè)智能化生產管理、農事體驗操作、青少年互動游戲課堂等多種展示形式，有機融合農業(yè)科技元素，進一步推動青少年認識農業(yè)、熟知農業(yè)，激發(fā)青少年探索農業(yè)科技的奧秘為XXXXXX市中小學生搭建了一個集農業(yè)知識普及、科學教育、素質教育、社會綜合實踐活動為一體的現代化農業(yè)課堂。

二、活動主題

【研學·春游記】走進植物，探索農耕

三、項目價格設置

門票

28元/人 荷塘魚兒互動

28元/人 農業(yè)、植物知識認知

58元/人 大巴車

28元/人 營養(yǎng)午餐

18元/人

總計

160元/人

4月1日前預約，享團體七折優(yōu)惠！！

四、行程安排

8:30

大巴車到達指定地點 9:00

集合整隊出發(fā) 9:30

到達園區(qū)

9:30-10:00

工作人員講解相關注意事項及行程安排 10:00-10:30

入園儀式、合影

10:30-11:30

農業(yè)知識、植物知識認知科普 11:30-12:00

荷塘魚兒互動 12:00-13:00

午餐、休息時間 13:00-16:00

自由活動

16:00-16:30

農業(yè)相關知識有獎問答 16:30

集合整隊返回

五、注意事項

1、患有心臟病、高血壓、哮喘及其他心理疾病與受傷的學生不適合參加此次課程。

2、參加此次活動的學生盡量統一著裝、穿運動鞋。

3、學生需要自帶水杯。

六、園區(qū)基本信息

1、園區(qū)地址：XXXXXX市長安區(qū)勝利北大街與翠屏東路交叉路口東行100米路北（神農莊園東側）

2、咨詢電話：0311-83871228

3、附近站點：112、118、131、132、164、77、旅游10路到市武警支隊下車

4、自駕游路線：高德地圖導航：XXXXXX青少年現代農業(yè)體驗中心

方案二

一、XXXXXX中小學生研學基地簡介 XXXXXX青少年現代農業(yè)體驗中心位于美麗的汊河岸邊，擁有8500平方米的現代化智能光伏連棟溫室，通過農耕文明發(fā)展、農作物品種認知、現代農業(yè)智能化生產管理、農事體驗操作、青少年互動游戲課堂等多種展示形式，有機融合農業(yè)科技元素，進一步推動青少年認識農業(yè)、熟知農業(yè)，激發(fā)青少年探索農業(yè)科技的奧秘為XXXXXX市中小學生搭建了一個集農業(yè)知識普及、科學教育、素質教育、社會綜合實踐活動為一體的現代化農業(yè)課堂。

二、活動主題

【研學·春游記】傳承豆腐工藝，弘揚民俗文化

三、項目價格設置

門票

28元/人 荷塘魚兒互動體驗

28元/人 農業(yè)、植物知識認知

58元/人 傳承古坊·古法豆腐

68元/人 大巴車

28元/人 營養(yǎng)午餐

18元/人

總計

228元/人

4月1日前預約，享團體七折優(yōu)惠??！

四、行程安排

8:30

大巴車到達指定地點 9:00

集合整隊出發(fā) 9:30

到達園區(qū)

9:30-9:50

工作人員講解相關注意事項及行程安排 9:50-10:20

入園儀式、合影

10:30-11:30

農業(yè)知識、植物知識認知科普 11:30-12:00

荷塘魚兒互動 12:00-13:00

午餐、休息時間

13:00-14:30

傳承古坊·古法豆腐課程 14:30-16:00

自由活動

16:00-16:30

農業(yè)、豆腐課程相關知識有獎問答 16:30

集合整隊返回

五、注意事項

1、患有心臟病、高血壓、哮喘及其他心理疾病與受傷的學生不適合參加此次課程。

2、參加此次活動的學生盡量統一著裝、穿運動鞋。

3、學生需要自帶水杯。

六、園區(qū)基本信息

1、園區(qū)地址：XXXXXX市長安區(qū)勝利北大街與翠屏東路交叉路口東行100米路北（神農莊園東側）

2、咨詢電話：0311-83871228/***

3、附近站點：112、118、131、132、164、77、旅游10路到市武警支隊下車

4、自駕游路線：高德地圖導航：XXXXXX青少年現代農業(yè)體驗中心

方案三

一、XXXXXX中小學生研學基地簡介

XXXXXX青少年現代農業(yè)體驗中心位于美麗的汊河岸邊，擁有8500平方米的現代化智能光伏連棟溫室，通過農耕文明發(fā)展、農作物品種認知、現代農業(yè)智能化生產管理、農事體驗操作、青少年互動游戲課堂等多種展示形式，有機融合農業(yè)科技元素，進一步推動青少年認識農業(yè)、熟知農業(yè)，激發(fā)青少年探索農業(yè)科技的奧秘為XXXXXX市中小學生搭建了一個集農業(yè)知識普及、科學教育、素質教育、社會綜合實踐活動為一體的現代化農業(yè)課堂。

二、活動主題

【研學·春游記】“小小神農”，學辨百草

三、項目價格設置

門票

28元/人 荷塘魚兒互動

28元/人 農業(yè)、植物知識認知

58元/人 中醫(yī)國粹·本草藥堂

59元/人 大巴車

28元/人 營養(yǎng)午餐

18元/人

總計

219元/人

4月1日前預約，享團體七折優(yōu)惠??！

四、行程安排

8:30

大巴車到達指定地點 9:00

集合整隊出發(fā) 9:30

到達園區(qū)

9:30-9:50

工作人員講解相關注意事項及行程安排 9:50-10:20

入園儀式、合影

10:30-11:30

農業(yè)知識、植物知識認知科普 11:30-12:00

荷塘魚兒互動 12:00-13:00

午餐、休息時間

13:00-14:30

中醫(yī)國粹·本草藥堂課程 14:30-16:00

自由活動

16:00-16:30

農業(yè)、中藥課程相關知識有獎問答 16:30

集合整隊返回

五、注意事項

1、患有心臟病、高血壓、哮喘及其他心理疾病與受傷的學生不適合參加此次課程。

2、參加此次活動的學生盡量統一著裝、穿運動鞋。

3、學生需要自帶水杯。

六、園區(qū)基本信息

1、園區(qū)地址：XXXXXX市長安區(qū)勝利北大街與翠屏東路交叉路口東行100米路北（神農莊園東側）

2、咨詢電話：0311-83871228/***

3、附近站點：112、118、131、132、164、77、旅游10路到市武警支隊下車

4、自駕游路線：高德地圖導航：XXXXXX青少年現代農業(yè)體驗中心

方案四

一、XXXXXX中小學生研學基地簡介

XXXXXX青少年現代農業(yè)體驗中心位于美麗的汊河岸邊，擁有8500平方米的現代化智能光伏連棟溫室，通過農耕文明發(fā)展、農作物品種認知、現代農業(yè)智能化生產管理、農事體驗操作、青少年互動游戲課堂等多種展示形式，有機融合農業(yè)科技元素，進一步推動青少年認識農業(yè)、熟知農業(yè)，激發(fā)青少年探索農業(yè)科技的奧秘為XXXXXX市中小學生搭建了一個集農業(yè)知識普及、科學教育、素質教育、社會綜合實踐活動為一體的現代化農業(yè)課堂。

二、活動主題

【研學·春游記】體驗園藝，玩味多肉，把“大自然”帶回家

三、項目價格設置

門票

28元/人 荷塘魚兒互動

28元/人 農業(yè)、植物知識認知

58元/人 園藝學堂·多肉植物拼盤

58元/人 大巴車

28元/人 營養(yǎng)午餐

18元/人

總計

218元/人

4月1日前預約，享團體七折優(yōu)惠?。?/p>

四、行程安排

8:30

大巴車到達指定地點 9:00

集合整隊出發(fā) 9:30

到達園區(qū)

9:30-9:50

工作人員講解相關注意事項及行程安排 9:50-10:20

入園儀式、合影

10:30-11:30

農業(yè)知識、植物知識認知科普 11:30-12:00

荷塘魚兒互動 12:00-13:00

午餐、休息時間

13:00-14:30

園藝學堂·多肉植物拼盤課程 14:30-16:00

自由活動

16:00-16:30

農業(yè)、園藝課程相關知識有獎問答 16:30

集合整隊返回

五、注意事項

1、患有心臟病、高血壓、哮喘及其他心理疾病與受傷的學生不適合參加此次課程。

2、參加此次活動的學生盡量統一著裝、穿運動鞋。

3、學生需要自帶水杯。

六、園區(qū)基本信息

1、園區(qū)地址：XXXXXX市長安區(qū)勝利北大街與翠屏東路交叉路口東行100米路北（神農莊園東側）

2、咨詢電話：0311-83871228/***

3、附近站點：112、118、131、132、164、77、旅游10路到市武警支隊下車

1、自駕游路線：高德地圖導航：XXXXXX青少年現代農業(yè)體驗中心

方案五

一、XXXXXX中小學生研學基地簡介

XXXXXX青少年現代農業(yè)體驗中心位于美麗的汊河岸邊，擁有8500平方米的現代化智能光伏連棟溫室，通過農耕文明發(fā)展、農作物品種認知、現代農業(yè)智能化生產管理、農事體驗操作、青少年互動游戲課堂等多種展示形式，有機融合農業(yè)科技元素，進一步推動青少年認識農業(yè)、熟知農業(yè)，激發(fā)青少年探索農業(yè)科技的奧秘為XXXXXX市中小學生搭建了一個集農業(yè)知識普及、科學教育、素質教育、社會綜合實踐活動為一體的現代化農業(yè)課堂。

二、活動主題

【研學·春游記】神奇的五谷手工藝術

三、項目價格設置

門票

28元/人 荷塘魚兒互動

28元/人 農業(yè)、植物知識認知

58元/人 五谷藝術·百米圖

68元/人 大巴車

28元/人 營養(yǎng)午餐

18元/人

總計

228元/人

4月1日前預約，享團體七折優(yōu)惠??！

四、行程安排

8:30

大巴車到達指定地點 9:00

集合整隊出發(fā) 9:30

到達園區(qū)

9:30-9:50

工作人員講解相關注意事項及行程安排 9:50-10:20

入園儀式、合影

10:30-11:30

農業(yè)知識、植物知識認知科普 11:30-12:00

荷塘魚兒互動 12:00-13:00

午餐、休息時間

13:00-14:30

五谷藝術·百米圖課程 14:30-16:00

自由活動

16:00-16:30

農業(yè)、五谷課程相關知識有獎問答 16:30

集合整隊返回

五、注意事項

1、患有心臟病、高血壓、哮喘及其他心理疾病與受傷的學生不適合參加此次課程。

2、參加此次活動的學生盡量統一著裝、穿運動鞋。

3、學生需要自帶水杯。

六、園區(qū)基本信息

1、園區(qū)地址：XXXXXX市長安區(qū)勝利北大街與翠屏東路交叉路口東行100米路北（神農莊園東側）

2、咨詢電話：0311-83871228/***

3、附近站點：112、118、131、132、164、77、旅游10路到市武警支隊下車

4、自駕游路線：高德地圖導航：XXXXXX青少年現代農業(yè)體驗中心

方案六

一、XXXXXX中小學生現代農業(yè)體驗中心簡介

XXXXXX青少年現代農業(yè)體驗中心位于美麗的汊河岸邊，擁有8500平方米的現代化智能光伏連棟溫室，通過農耕文明發(fā)展、農作物品種認知、現代農業(yè)智能化生產管理、農事體驗操作、青少年互動游戲課堂等多種展示形式，有機融合農業(yè)科技元素，進一步推動青少年認識農業(yè)、熟知農業(yè)，激發(fā)青少年探索農業(yè)科技的奧秘為XXXXXX市中小學生搭建了一個集農業(yè)知識普及、科學教育、素質教育、社會綜合實踐活動為一體的現代化農業(yè)課堂。

二、套票價格設置

暢玩票

288元/人 所含項目（任選）：

1、荷塘魚兒互動

2、古法豆?jié){制作

3、古法豆腐制作

4、VR場景參觀

5、VR虛擬游戲交互

6、本草藥堂

7、小鎮(zhèn)警局

8、綜合科技中心

9、魔法巧克力

10、兒童手工制作

11、五谷藝術

12、石頭畫

13、趣味古法造紙

4月1日前預約，可享受優(yōu)惠折扣，僅需198元/人！！

三、注意事項

1、患有心臟病、高血壓、哮喘及其他心理疾病與受傷的學生不適合參加此次課程。

2、參加此次活動的學生盡量統一著裝、穿運動鞋。

3、學生需要自帶水杯。

四、園區(qū)基本信息

1、園區(qū)地址：XXXXXX市長安區(qū)勝利北大街與翠屏東路交叉路口東行100米路北（神農莊園東側）

2、咨詢電話：0311-83871228/***

3、附近站點：112、118、131、132、164、77、旅游10路到市武警支隊下車

4、自駕游路線：高德地圖導航：XXXXXX青少年現代農業(yè)體驗中心

第三篇：2017年春季研學旅行活動方案

蕪湖師范學校2017年春季學生研學旅行活動方案

春天是一年中最美的季節(jié)，也是學生春季踏青的好時節(jié)。孩子們走向大自然，不僅可以開拓視野、增長知識、親近自然、感受生活，還可以培養(yǎng)學生熱愛自然、保護環(huán)境、團結協作的意識，鍛煉孩子的自理能力。鑒于此，學校決定組織開展學生春季研學旅行活動。

為確保學生的安全，各班級要牢固樹立“安全第一”的思想，以對青少年學生高度負責的態(tài)度，從維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，加強組織領導，做好班級安全管理工作?，F將有關事項通知如下：

一、活動時間：學校定于2017年4月11日-12日由各班級自行組織本班學生外出春季研學旅行活動（如遇雨天活動時間待定并另行通知），各班級一律不得將時間提前或者推遲。在規(guī)定時間內不組織參加的班級以及參加活動學生數量不到班級人數2/3的班級，在校正常上課。

二、活動地點：由班級自主選擇活動地點，報學校審批。

三、活動程序：堅持報批制度。嚴格履行申報審批手續(xù)。組織研學旅行的班級，須將組織活動的報告、活動具體方案、安全保障措施預案、帶隊教師職責（班主任簽名及帶隊中層干部簽名）、旅行社信譽資質、車輛安排情況、駕駛員資質、學生家長簽字回執(zhí)、購買學生意外傷害險（責任保險、人身保險）復印件等材料于2017年3月31日前報學生處審核，然后經校長審批后方可組織學生進行春季研學旅行活動。

四、活動經費：本次學生研學旅行活動經費為自費，由旅行社自行收取。

五、注意事項：

1、活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。班主任準備好參加春季研學旅行活動的學生名冊（序號、姓名、家庭住址、學生和家長聯系電話），在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保活動的圓滿成功。

2、帶隊教師時刻注意學生旅途的安全。教育學生遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發(fā)揚謙讓精神；旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩；過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則；參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護動物和花草樹木。班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，不獨自行動，要以班級為單位搞活動。及時發(fā)現和制止學生的危險性行為，如發(fā)現意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。

3、教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。

4、如遇到突發(fā)意外情況，班主任應第一時間聯系到家長。返校后，進行活動小結，表揚好人好事，教育學生嚴禁在校外逗留。

5、帶隊中層干部積極協助班主任抓好管理，確保春季研學旅行活動萬無一失，對有可能出現的情況要進行充分的估計和準備，以防安全和意外事故的發(fā)生。一旦發(fā)生意外傷害事故，帶隊中層干部負責做好應急處理、協調和信息上報工作。

六、安全保障措施及應急預案：

1、班主任在活動前要利用班會課結合班級實際對全體學生進行專題安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力。在離校前了解所帶學生基本情況，關心每位學生的身體狀況，并把安全守則內容告知學生。保證手機處于暢通狀態(tài)，以便不時之用。

2、堅持安全責任制度。各班級春季研學旅行活動要繼續(xù)落實安全責任制，班主任是第一責任人。各班級在活動中要加強各個環(huán)節(jié)的安全工作，精心安排，責任到人?；顒忧耙獙W生做好安全教育工作，活動過程中班主任必須帶隊并根據需要邀請有關教師參與活動協助管理，凡是三個及三個班級以上集體組織春季研學旅行的班級必須邀請校中層干部參與協助管理，對有可能出現的情況要進行充分的估計和準備。嚴禁組織學生前往不安全的地方或安全措施不落實的地方。

3、堅持責任追究制度。對因管理不善、措施不到位、玩忽職守等原因造成事故或違反學校規(guī)定而擅自出行的班級，將追究相關人員的責任。

蕪湖師范學校 2017年3月7日

第四篇：研學方案

“研學旅行”實施方案

從2013年發(fā)布《國民休閑旅游綱要》到2016年的《關于推進中小學生研學旅行的意見》，國家教育部等多部門發(fā)文要求大力推進研學旅行。研學旅行有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經驗的深度融合；有利于加快提高人民生活質量，滿足學生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游行為習慣。近年來，各地積極探索開展研學旅行，部分試點地區(qū)取得顯著成效，在促進學生健康成長和全面發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。

二、定位與宗旨

目前大多數研學旅行還處在研究開發(fā)狀態(tài)，良莠不齊，市場認可度不夠，家長熱度不高（尤其省內）。這是我們的機遇，也是挑戰(zhàn)，我們的定位是要打造出一個學校認可、家長認可、學生認可的研學品牌，讓學生在研學中學到東西。

三、具體實施

（一）方案A：純旅游研學

本方案以若干旅游景點為研學地點，前期采取跟旅行社合作的方式（合作方式有待探討），研學的核心（課件+“內容”）內容采取跟大學歷史系或者旅游系的老師合作。

該方案的優(yōu)點：該方案采用跟旅行社合作，研學路線可以借用

一、項目實施背景 旅行社的優(yōu)勢，資源充分整合，老師和家長的路線選擇多，可以極大豐富學生的課外知識，并且可以開展夏令營和冬令營活動。缺點是要綜合考慮各個年齡段的學生，路線過多，會導致前期工作準備不夠充足。

方案細節(jié)初步安排如下：

1、前期工作（3月20日-3月30日）：

（1）與某個旅行社達成合作關系（目前有合作意向的有康輝旅行社）；

（2）與某個大學的歷史或者旅游系老師達成合作關系，負責研學核心內容的開發(fā)，包括路線的選擇和內容的開發(fā)

（3）完成計劃的策劃和確定具體實施細節(jié)。

2、中期工作（4月1日-5月30日）

（1）4月1日-4月15日與旅行社和老師確定最終的研學路線；

（2）4月15日-5月30日一個半月的時間根據最終具體的研學路線，來做具體的研學課件和研學內容，研究出研學到底應該讓學生學到什么，怎么保證學生能學到這些；

（3）同時根據最終確定的研學方案做好定價方案，在這個過程中要充分進行調研，進學校、訪家長，做到收費合理；

（4）根據做好的方案做好線上推廣，把做好的資料全部上傳到線上，可以參考北京世紀明德。

3、后期工作（5月1日-5月中旬）

（1）根據做好的方案來做宣傳工作，這方面工作要請專業(yè)的廣告公司來做，同時印好宣傳冊；

（2）最終方案的審定和修改工作。

（3）請好專兼職的培訓學生。

（二）方案B：以武漢研學基地為主

該方案的優(yōu)缺點分析：優(yōu)點：我們的角色純屬于中介，不用管研學的各項內容，拉人過去就可以，簡單方便，而且該基地完善，各項設施和培訓方面的內容在國內都屬于領先地位，學生能真正學到些東西。缺點：由于我們沒有參與到該方案的實施中，失去了主動權，所以我們掙得估計是零頭，失去了該項目的意義。

（三）方案C：方案A+方案B的結合

該方案可以充分發(fā)揮方案A和B的優(yōu)勢，互補各自的劣勢，但該方案的缺點就是前期準備工作會比較長，畢竟要磨合兩個團隊。

（四）對可能存在的影響的認識與思考

1、外部條件分析

（1）學生方面：

學生方面主要是要求能學到東西，而不僅僅是玩，同時最最主要的是要充分考慮好安全因素。

（2）家長方面：

家長方面主要目前還沒有充分認識研學，可能只是以為研學只是旅游，還沒有充分認識到研學的意義。（3）學校方面：

學校方面主要考慮到學生的安全因素可能會有所排斥，同時在資金投入方面可能不贊成。

（4）競爭對手：

目前省內出版社在研學方面都還沒有真正投入進去，大家都處在摸索階段。

2、內部條件分析：

（1）資金：

由于我社領導高度重視，并對該項目大力支持，為方案以及后期的活動提供了堅實的物質保障——這是我們擁有的又一大優(yōu)勢所在。

（2）團隊磨合：

由于該項目需要多方面的合作，所以我們應該做好團隊之間的調節(jié)工作。

四、銷售模式

采取線上模式+線下模式雙管齊下

五、總投資風險評估及項目考核建議

該項目前期投入主要是人力方面的投入，資金方面的投入應該不大，估計只要一些接待費用。所以不管成功與否，都可以學到很多。

第五篇：研學旅行方案

辛莊小學研學旅行工作方案

為全面實施素質教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質，結合我校實際，將組織四、五、六年級學生赴山青世界教育基地開展研學旅行活動。讓學生走出校園去認知社會，體驗集體生活，領略現代科學技術發(fā)展的無窮魅力，激發(fā)關愛自然、關心社會、進行科學探究的興趣、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會主義祖國的思想情感。

一、研學旅行課程目標

研學旅行是學校社會綜合實踐課程的重要組成部分。旨在讓學生在旅行中感受優(yōu)美的自然風光，了解祖國悠久的歷史文化，培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和國際化視野，養(yǎng)成良好的公民素養(yǎng)和社會責任意識；增強班級凝聚力，加強學生間的溝通和交流，培養(yǎng)學生團結互助、合作共贏的意識。通過研學旅行讓學生在身體、心理、情操、品德等各方面得到發(fā)展。

二、研學旅行課程的組織與管理

研學旅行課程實施過程中，校長為總負責人，大隊部牽頭組織，教導處負責研學課程計劃的制定、指導及課程管理與評價。各班主任負責課程的具體實施。領導小組名單：

組

長：張健（全面負責）副組長：何兆東

馬海濤 成員：各班主任

三、活動參與對象與條件

1、四、五、六年級部分學生。

2、堅持自愿的原則。報名參加的同學，須填寫《申請表》，經所在班級班主任推薦，家長同意簽名后，由學校審核通過方能獲得參加資格。

3、學生身體健康，無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學生、體質虛弱的學生，嚴禁報名參加。)

四、活動階段安排

7月10日：召開學校領導班子會議，部署本次活動。7月14日：制定實施細則預案、報名表及給家長一封信。

7月15日：召集四、五、六年級班主任會議，明確活動內容及意義。發(fā)放《致家長的一封信》，針對本次活動對學生及家長進行宣傳。7月16日：上報學生名單。

7月17日——20日：準備活動的有關事宜。7月21日——7月25日：開展活動。

五、后續(xù)活動總結

1、各班級寫出“研學旅行”活動總結。

2、展示本次“研學旅行”收獲。

六、研學旅行課程的主題教育與安全保障

研學旅行課程實施前，對學生要進行三個教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。學生出發(fā)前利用班會課、升旗儀式對學生進行專題教育。

（一）安全教育

一是人身安全。要求學生在旅行過程中上下車要有序，不得推搡擁擠，車輛行駛中不得隨便走動。在旅游區(qū)要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。進住賓館后，要先查看賓館設施有無損毀，洗澡時注意防滑墊的使用，電子產品充電時要注意安全。在景區(qū)內不亂吃小吃，防止病從口入。二是財產安全。要求學生保管好自己的手機、相機等電子產品及錢。在景區(qū)拍照時要防止相機脫落損毀，注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢的包要背在前面。結束活動時要認真清點物品，不要遺落。

（二）文明旅游教育

外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀景區(qū)時要自覺保護景區(qū)設施，認真聽講解員的講解。在參觀地，不得大聲喧嘩；愛護參觀地的公共設施，節(jié)約用水用電。

（三）文化教育

出行前對目的地文化的了解有利于學生在旅行過程中更為深入的體會、感悟旅行的意義，帶著問題去旅行，在旅行中思考、尋找，能夠讓學生在此次旅行中有更大的收獲。另外在旅行前做好詳細的安全預案，保障旅行的順利進行。