第一篇：感恩的心主題班會主持詞

感恩的心主題班會主持詞

劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

郝：10供電班《感謝有你》主題班會現(xiàn)在開始。

劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現(xiàn)自我。

劉：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在10供電班的大家庭里感受到家的溫暖。

郝：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

郝：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

第一環(huán)節(jié)

劉：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——

合：親情回報。

郝：現(xiàn)在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。

劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下面請聽詩朗誦，《媽媽的愛》。

郝：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來看個精彩的小品。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》

劉：謝謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》

還記得小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長嘆半壺老酒。請欣賞小品《找家長》

這是真實的故事，父母為了兒女不惜一切代價，一天做好幾份工作，工作10多個小時他們也許不會表達，他們也許不懂得溝通，但他們一心想通過自己的努力為孩子創(chuàng)造更好的條件，讓我們吃好，穿好，能上更好的學校，我們不斷地接受父母給予我們的無私的愛。那么我們又有多少人真正地愛過我們的爸爸媽媽，有真正了解他們多少呢？下面我們來測試一下

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股 暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是一句謝謝 一句微笑

現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

郝：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

劉：同學們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽《來自爸爸，媽媽的聲音》（錄音）

同學們，聽了爸爸媽媽的對我們的囑托與期望

，你想對爸爸媽媽說些什么呢？

郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。

劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.郝：下面請聽小合唱的《爸媽》

劉，謝謝大家精彩的表演。

第二環(huán)節(jié)

郝：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié)

合：師恩難忘（感謝老師，給了我們知識和看世界的眼睛，感謝職校給我們提供了就業(yè)的平臺，感謝老師教會了我們知識和做人的道理。

劉：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。

郝：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。

劉：伴隨著郭星彤同學《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學會感恩，擁抱人生》。

郝：劉：學會感恩，擁抱美好人生。

郝：是啊，學會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。

第三環(huán)節(jié)

劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)----

合：友誼永存

郝：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。

郝：等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。

劉：生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛。當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。

郝：下面欣賞下一個節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。

劉：接下來，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----

合：感恩宣言。

郝：現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信。

劉：請馬老師來讀這封信。

劉：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進行。

郝：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請團支書上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。

劉：同學們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。

結(jié)束語

郝：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小 事一下子變得無比親切起來。，郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!郝：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

劉：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

合：感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家

第二篇：感恩的心主題班會主持詞

感恩的心主題班會主持詞

(音樂：讓世界充滿愛，主持人上場)劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現(xiàn)自我。

劉：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。郝：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。郝：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。郝：我宣布一年四班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。

劉：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的人生標記――名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中？

是誰，在我們生病的時候，心會縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿意災難以數(shù)十倍的強度降臨于他們身上，以換取我們的平安？又是誰，我們的每一次成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底？沒錯，他們就是我們的父母。也許由于學習繁忙，你，無暇在平時時刻記掛著他們。那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

讓我們帶著這感動，進入“感謝的心”主題的第一站――

合：親情回報。

郝：現(xiàn)在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。

下面請同學們做一組小測試（課件）

下面進行朗誦，表演者XXX。

《感恩》

有一個詞語最親切

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

她就是——媽媽

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應該學會感恩，應該學會感激

但很多時候，我們習慣這種關(guān)愛，并且認為是理所當然

漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味

父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

我們滋潤著人間的真情成長

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的感激的話千言萬語，匯成一句“謝謝” 郝：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來看個精彩的小品。下面請欣賞XX宿舍表演《如此兒子》

（兒子在房間偷偷玩手機游戲，媽媽在門外頭看，兒子發(fā)現(xiàn)馬上把手機收起來了。一會，兒子邊聽耳機周杰倫的《東風破》邊寫作業(yè)、、、、、、）

媽媽突然進來說：“兒子呀，來，喝瓶牛奶，休息一會兒。”（兒子沒動靜）“唉，你聽什么呢？媽跟你說話呢?！?/p>

兒子：“聽英語呢，你能不能安靜點！”

媽媽：“哦，是嗎！那你好好聽吧，我先出去了！”

旁白:（半個小時過去了）兒子開始玩電腦!媽媽又進去了！

媽媽：“兒子，作業(yè)寫完了嗎？”

兒子：“寫完了！”

媽媽：“是嗎？來，我?guī)湍銠z查檢查?！?/p>

兒子：“反正做完啦，明天再檢查不行?。　?/p>

媽媽：“不行，今天的事情今天完成！拿來！”

兒子喃喃自語些什么：“、、、、、、”（懶洋洋的拿了作業(yè)給媽媽）

媽媽：“昨天的作業(yè)怎么那么多叉子和問號！怎么沒改??？”

兒子：“答案對了，老師看不懂！”（邊玩電腦邊跟媽媽說話）

媽媽：“老師不懂怎么當你的老師啊！她不懂怎么給你講??！趕快當著我面改了！”（不情愿的改了）

媽媽：“今天的作業(yè)為什么這么多沒寫，空著呢？”

兒子：“不會！明天問老師！”

媽媽：“今天干嘛去了？為什么今天不問？為什么上課不認真聽講？現(xiàn)在馬上寫，我看著你寫！”

兒子：“行，我寫就是啦，你先出去！”

媽媽：“我不出去！你快寫！”

兒子：“你在這我沒辦法寫下去！”

媽媽：“我不出聲！”

兒子：“不行，我看著你煩！”

媽媽：“我就不出去了！快寫！”

兒子：“我就不寫，熬唄，看誰先熬到12點！”

媽媽：“你說說你，你現(xiàn)在不好好學習以后怎么辦??？現(xiàn)在學習為了誰啊，不就是為你以后能上個好學校嗎！我能得到什么??！不都是為你好嗎！我這何苦！你說說，現(xiàn)在人口那么多你再不努力你怎么能競爭的過人家呢。”

兒子：“行了行了，你煩不煩啊！說夠了嗎？在學校這個老師也說那個老師也說，天天說大道理，回家你又嘮叨個不停，你還讓不讓我活啊？你不走吧！行！我走！”

媽媽：“你給我回來！你要去哪？”(退場)

劉：謝謝精彩的表演。接下來，有請XX同學帶來歌曲《母親》 劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

郝：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

劉：同學們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊！下面請看一組圖片（課件）

郝：真是點點滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。

劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.第二環(huán)節(jié)

郝：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié)——

合：師恩難忘

現(xiàn)在,我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié):師恩難忘。父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。我們的語文老師幽默風趣，我們的數(shù)學老師成熟穩(wěn)重，我們的英語老師青春靚麗······下面還是請我們同學一起來說說老師使你感動的故事，有哪位同學愿意來談談，讓我們和你一起分享你的故事。（預先請同學寫下材料，主持人了解）

2、下面請欣賞詩朗誦 “獻給老師的詩”，表演者：＿＿＿＿同學。獻給教師的詩

送您一束鮮花

表達我們對您的敬意;

送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了,是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取.是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:

遇到困難時,不要輕易說放棄.從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜.少了許多煩惱,增添了一份堅毅.又是一個收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍圖,滋潤著祖國的桃李.深夜里您還在認真地備課,睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語.走好生命中的每一步,友愛,健美,求實,進取!

3、謝謝＿＿＿＿同學。我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。接下來，請 同學演唱《長大后我就成了你》，掌聲有請。

4、謝謝＿＿＿ ＿＿＿同學。老師，您辛苦了！老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺上，此刻，你想對老師講哪些話呢？那么一吐為快吧。該說謝謝的時候大聲說出來，讓我們不要把謝意在心底深埋，行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。（同學預先準備好，如：我要謝謝語文老師，你對我們特別和藹可親，……）

第三環(huán)節(jié)

劉：我們擁有親情，我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)----合：友誼永存

郝：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

下面請同學們思考一個問題：什么是朋友？（寫完回答，課件）

相信同學們已經(jīng)對朋友的含義有了一個新的了解了，下面我們就來測試一下，看你是否是一個合格的朋友。（課件）

測試做完了，同學們是不是心情有點激動，感覺意猶未盡？我們的游戲還沒有結(jié)束，下面請同學們描述一下自己的朋友，描述他最吸引你的地方，然后由同學們來猜那位朋友究竟是誰。（事先準備）

劉：同學們真是熱情高漲啊，下面，我們來合唱一曲吧。（合唱朋友）

劉：生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛。當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。

郝：劉：學會感恩，擁抱美好人生。

郝：是啊，學會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。

劉：接下來，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----

合：感恩宣言。

郝：現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。

劉：請老師來讀這封信。

b:聽到父母的心聲,你會想什么?你該怎么做?千言萬語就化作感恩宣言,向關(guān)心愛護我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。

班長:請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀……

《感恩宣言》:

我們以青春的名義宣誓:

珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學習,感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;

從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;

在學習上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負你們的一片苦心!a:同學們請坐下,也謝謝班長。郝：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做？千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請團支書上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。

劉：同學們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。

結(jié)束語

郝：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小 事一下子變得無比親切起來。，郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

郝：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

劉：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

下面有請班主任老師做總結(jié)

同學們，在這次“感恩的心” 主題班會的過程中，我感覺到你們對活動的積極參與，你們表演的節(jié)目給我留下了深刻的印象。作為老師的我，心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺到，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子，竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！

在此，我想說的是：如果說感恩是一杯酒，那是需要歲月釀造的，而我們則是調(diào)酒師，調(diào)進人類美好的情感，春華秋實、風霜雨露都承載在這酒里；我們也是生命的顧客，在冬日里品嘗一杯充滿感恩的酒，會有濃濃的暖意，無限的熱情。因而，學會感恩，我們要學會珍惜；學會感恩，我們要學會回報；學會感恩，我們要有自己的實際行動；學會感恩，老師相信同學們會越做越好！讓我們用希望迎接晨曦，用真心體會夏露，用敬佩欣賞落紅，用熱情融化冰雪！感恩的心，感謝有你！

合：感恩的心，感謝有你，（音樂：感恩的心）一年四班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家

第三篇：感恩的心主題班會主持詞

《我們都有一顆感恩的心主題》隊會主持詞

徐：2012 我們都有一顆感恩的心主題隊會開始準備

1、中隊長宣布各小隊集合，整隊、報告人數(shù)

2、出旗敬禮。（奏出旗樂全體隊員敬隊禮，隊旗出場）

3、唱隊歌（全體起立隨音樂齊唱）

4、中隊長關(guān)于活動目的動員講話，預?；顒映晒?。

5、主持人宣布活動開始，進行活動。

6、輔導員總結(jié)講話。

7、呼號，退旗。

8、主持人宣布活動結(jié)束

李：在這個冬陽和煦的日子，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。徐：二一班《我們都有一顆感恩的心》主題隊會現(xiàn)在開始。李：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信地飛翔。

徐：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教導，讓我從丫丫學語，懂得思考，在學習活動中成長。

李：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在班級的大家庭里感受到家的溫暖。

徐：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個世間不再孤單，讓我知道有人可以和我快樂相依

李：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此富有。

徐：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把關(guān)愛延續(xù)。第一環(huán)節(jié)

李：好，讓我們共同進入這次隊會的第一環(huán)節(jié)—— 合：親情回報。

徐：現(xiàn)在請同學們齊聲朗誦孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。

李：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。

徐：下面進行表演古箏演奏、小合唱，《世上只有媽媽好》表演者鄒、劉等。

李：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

徐：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

李：同學們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孫同學帶來的小詩《感謝媽媽》！

徐：真是點點滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。

李：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.第二環(huán)節(jié)

徐：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進入主題隊會的第二環(huán)節(jié) 合：師恩難忘

李：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。徐：我們行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。李：請聽集體朗誦《一株紫丁香》。第三環(huán)節(jié)

李：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)----合：友誼永存

徐：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。徐：請欣賞課本劇《稱贊》。

李：生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛。當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。

李：接下來，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----合：感恩宣言。

全體起立。請同學們舉起右手一起誦讀宣言： 讓感恩成為我們的一種好習慣！

徐：常懷感恩的心，生活永遠都是陽光燦爛。

李：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。很快我們今天隊會接近尾聲，請中隊輔導員講話

徐：呼號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準備著!徐：退旗。結(jié)束語

李：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

合：我們都有一顆感恩的心，感謝有你，二一班主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：感恩主題班會主持詞

《心存感恩 與愛同行》主題班會

八年級六班主題班會

李程程：在這個美好和諧的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。（播放《感恩的心》）

龐文軒：八（6）班《心存感恩 與愛同行》主題班會現(xiàn)在開始。李程程:凡事感恩，學會感恩。感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會之間的關(guān)系也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。

龐文軒:然而，現(xiàn)在的很多學生，患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。今天我們召開此次班會，只為了再一次感悟人情，再一次進行心靈的洗禮。讓我們進入第一章：感恩篇 第一章：感恩篇

李程程：下面是互動環(huán)節(jié)：請大家談一談：在你們的意識中是怎樣認識感恩的？討論并發(fā)表意見（4人）

龐文軒：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。是誰，把我們帶到這美麗的世界？ 李程程: 是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？同學們，讓我們一起喊出我們的答案吧！

全體學生：:是我們的父母！

李程程: 可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。

龐文軒: 你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？ 李程程龐文軒合:今天，就讓我們來學習如何走近父母。李程程：現(xiàn)在就讓我們共同進入這次班會的第二個互動環(huán)節(jié)

龐文軒：請看大屏幕,請大家回答上面的幾個問題 李程程： 通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如

果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！

龐文軒：我們曾學過一首古詩《游子吟》，下面請大家和我一起來朗誦吧?。ㄖ鞒秩似痤^）慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉.李程程：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。

龐文軒：親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，是一幅傳世名畫，精美雋永 李程程：親情是一首經(jīng)典老歌，親情溫婉，是一方名貴絲綢，細膩柔滑。，讓我們一起聆聽我們的心聲，述說動人的感恩故事吧！下面有請寇寶芳同學為我們帶來小故事：醒悟

龐文軒:（樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，不要嫌媽媽總是嘮叨，看看

媽媽頭頂已經(jīng)出現(xiàn)的白發(fā)，讓我們學會珍惜爸爸媽媽的愛?。┫旅嬗姓埰萘胀瑢W帶來小故事：百善孝當頭 李程程:（戚琳同學的故事非常感人，孝順孝順，先學會順，捫心自問，有幾個同學做到了？）

下面有請秦怡晨同學帶來小故事：永遠打開的門

龐文軒:學會感恩，從我做起，要從身邊的一點一滴做。李程程：真是點點滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。

龐文軒：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也會讓他們的笑頰燦爛如花。李程程：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

李程程龐文軒合:總之，千言萬語匯成一句話：可憐天下父母心 李程程：下面請大家一起聽聽熟悉的歌吧！《母親》。

感恩老師

李程程:少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭 燃燒著亮麗的生命.龐文軒:奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。李程程: 多少個不眠之夜，多少次燈光長明，您在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，您用友愛縮短著心與心的路程。

李程程龐文軒:是啊，您就是我們敬愛的老師。李程程：請聽陳恩彤帶來的《每當我走過老師窗前》

龐文軒；感謝您老師，讓我們一起說，老師您辛苦了！李程程：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容。學會了理解和友善，也學會了感動。

龐文軒:朋友就是悲傷時可以傾訴的對象，李程程:朋友就是希望分享快樂的同伴，龐文軒:朋友就是憤怒時的出氣筒，李程程:朋友就是自己永遠也不想擺脫的人，龐文軒:朋友是你有我有大家有的一種資源，李程程龐文軒合:讓我們珍惜朋友，友誼長存。

龐文軒：讓我們齊唱《朋友》。第二章，謝恩篇

李程程：生活中，我們需要別人的幫助和關(guān)愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。

龐文軒：可是我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所當然的。李程程：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺。

龐文軒：人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會才會變得更加和諧，更加親切。讓我們心懷感恩，勵志篤學，讓我們的世界因為感恩而精彩。有請李程程同學帶來配樂演講《學會感恩》

李程程：班會前，我們班被分為三大組討論，應該如何感恩，經(jīng)過整理，我們得出結(jié)論如下，請看大屏幕。首先有請第一組組長張祖光解說他們的答案

龐文軒：現(xiàn)在有請第一組組長劉力嘉解說他們的答案 李程程:有請第二組組長戚琳解說他們的答案

龐文軒：現(xiàn)在有請第三組組長張祖光解說他們的答案

李程程：千言萬語就化作感恩宣言，向關(guān)心愛護我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言，掌聲有請。

班長：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請跟我宣讀??

附《感恩宣言》：

我們以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩； 勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨； 珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助； 從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心； 在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心！

龐文軒：同學們請坐下，也謝謝班長。李程程:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時,便會

將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。

龐文軒:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!、李程程:感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。

龐文軒:每一個有愛心的人,都應該是一個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩 而精彩起來,生動起來…… 李程程：最后讓我們有請班主任總結(jié)發(fā)言：

李程程龐文軒合：親愛的老師，同學們，讓我們以《感恩的心》結(jié)束本次班會吧！

同學們，我們時時刻刻都在體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。同學們，讓我們用自己的行動，報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。謝謝大家。

《感恩宣言》：

秦怡晨 我們以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩； 勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨； 珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助； 從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心； 在學習上讓你們放心； 在生活上讓你們省心；

我們決不辜負你們的一片苦心！

戚琳

1.多幫父母做家務

2、不和父母發(fā)脾氣

3、節(jié)省花銷

4、多體諒父母

5、不和父母吵架

6、多關(guān)心父母

7、耐心聽取父母的教誨

劉力嘉

1、見到老師要問好

2、老師留的作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量

3、上課認真聽講，積極發(fā)言

4、不頂撞老師，聽從老師教導

5、不在教室打鬧

6、上學不遲到，不曠課，早退

7、不損壞學校公物

8、不打架斗毆，欺負同學

9、遵守學校規(guī)章制度 10.刻苦篤志，勤學上進

張祖光

1、在工作崗位，不投機取巧、?；?/p>

2、愛護公物，以及設施

3、不打架，不斗毆

4、愛護周邊的環(huán)境

5、遵守交通規(guī)章制度

6、遵守法律，不違法

7、不頂撞上司

8、和同事友好相處

每當我走過老師窗前的歌詞

靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮。

嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上。

啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

新長征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長。

肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。

啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩

朋友歌詞：

這些年一個人

風也過雨也走

有過淚有過錯

還記得堅持甚么 真愛過才會懂

會寂寞會回首

終有你終有夢在心中

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會懂

還有傷還有痛

還要走還有我 這些年一個人

風也過雨也走

有過淚有過錯

還記得堅持甚么 真愛過才會懂

會寂寞會回首

終有夢終有你在心中

朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話一輩子

一生情一杯酒 朋友不曾孤單過

一聲朋友你會懂

還有傷還有痛

還要走還有我 朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話一輩子

一生情一杯酒

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會懂

還有傷還有痛

還要走還有我

感恩的心歌詞

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你 伴我一生

讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

第五篇：感恩主題班會主持詞

《感恩主題班會主持詞》

A：尊敬的老師，B：親愛的同學們，A.B：大家上午好, 很榮幸能主持這么盛大的班會

A：我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古 就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘挖井人”的處世信條。

B:可如今是一個浮躁的時代，這是一個脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社 會，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會傳染的，所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落 嗎？！

A:在西方，有個“感恩節(jié)”,因為很多人相信上帝, 他們認為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們 的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的高潮。因此,感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡 慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來?！?/p>

B：留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。其實我們擁有的 已經(jīng)夠多了，只是一種心境、一種心態(tài)。而感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一 天更加溫馨起來！讓我們少一點抱怨，多一點兒感激和付出吧!A、B：停止抱怨,學會感恩主題班會現(xiàn)在開始

B:我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：

A：這破車，太擠啦！真煩人，每天都得擠車！

B：這菜怎么這么難吃啊？！真希望每天都可以吃美味的東西。。。

A：這節(jié)課真沒勁，先睡會兒再說吧!B：學習真太枯燥無味了！

A:作業(yè)真多，好累?。∮忠荚嚢?，天哪！真煩，每天都要做作業(yè)！唉，又沒法看電視了。。我媽真羅嗦！媽，我的褲子都穿了兩年了。。。我的 MP4 不如我同桌的好看，給我買個新的吧。。這誰把垃圾扔在我的座位邊上？！在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習以為常了。

A: 我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎？ 我們真的應該沒完沒了的抱怨嗎？請看下面的一組照片。（班主任播放課件）

B：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？下面哪一位同學談談你的感受？﹙找兩位同學談談﹚主持人：我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，多一點感激和付出。A：在美國，感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和 各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我 們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列

B：而如今,一些以自我為中心的學生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同 學聚會，要設法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，使用著優(yōu)良先 進的公共設施，不知感恩社會。在課堂，不專心學習，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用 著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義。

A：我們不能做這樣的人，做這種沒有良心的人，因此，我們要學會感恩，首先要學會感恩父母，請朗讀《游子呤》

B： A：世界上只有兩個人能夠包容我們的一切缺點，能夠無條件地為我們付出一切，那就是父母

B：親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世 界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛” 父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。

A：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人 他是火種，點燃了學生的心靈之火 他把我們?nèi)胫R的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予 了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！師恩是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我勇往直前…… 也許很多年以后，當年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關(guān)心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心 中留下深深的痕跡。

B：讓我們用實際行動來感激老師的教導、老師的辛勞 1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心 情。3.預備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來 4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂！” 5.刻苦鉆研，認真學習，力爭以自己最好的成績來回報老師。

A：作為社會的一員，我們有責任有義務盡我們的所能來回報社會 B：回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界； 回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長； 回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺； A、B：停止抱怨,學會感恩，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世 界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索 求他們的付出，停止抱怨,學會感恩，不要再認為你的一切成績都是理所當然的，盡管他們的得來，也包含著你的心 血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時的指導與教育。停止抱怨,學會感恩,不要再認為社會理所當然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起, 回報他人,回報社會！停止抱怨,學會感恩,學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把 “行”“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會 “在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的、每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為 安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的也會更多。全班：感激生育我的人，因為他們使我體驗生命； 感激撫養(yǎng)我的人，因為他們使我不斷成長。感激幫助我的人，因為他們使我度過難關(guān)。感激關(guān)懷我的人，因為他們給我溫暖。感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志； 感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿； 感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧； 感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊； 感激遺棄我的人，因為他教會了我應該獨立。A：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達我們的感恩之心

B：停止抱怨，學會感恩主題班會到此結(jié)束！謝謝！