第一篇：2012MPA備考心得

MPA備考心得

我參加了公共管理碩士（MPA）的考試，成績還不錯，有幸錄取了，算是老師輔導(dǎo)有方自己復(fù)習(xí)結(jié)合有效吧。如何像我一樣考前有效突擊，我總結(jié)提供一些體會，供大家參考！

一、時間上的準(zhǔn)備

考MPA與1月份考研還是有一定距離的，不要把考MPA當(dāng)作一件很難的事情。主要問題是工作好幾年的我們都有自己的社交圈子，有自己的工作任務(wù)，加上放下課本多年，所以在復(fù)習(xí)備考中要受到的預(yù)料不到的影響很多。本人的情況：畢業(yè)已經(jīng)7年，大學(xué)二年級過四級之后就一直就沒有再認(rèn)真學(xué)英語。高數(shù)也早就忘光了。可以說，對要考的5門課是幾乎沒有一點準(zhǔn)備。首先，給自己擬定初步復(fù)習(xí)計劃，從7月中旬到10月中、下旬的時間安排，以后邊復(fù)習(xí)邊修正。對指南，規(guī)定每周完成的章節(jié)計劃，稍微細(xì)化些，千萬不可看到哪里算哪里！其次，參照杭州輔導(dǎo)班的復(fù)習(xí)安排，理會各門功課的時間比例和復(fù)習(xí)進(jìn)度。如果沒有充裕的時間自己可調(diào)配，建議就干脆跟輔導(dǎo)班走。由老師幫助完成復(fù)習(xí)，省時省力省錢，而且老師講重點圈考點，容易及時掌握。

時間分配也要有所側(cè)重，從容易抓分科目落手，發(fā)揮自身優(yōu)勢：從輔導(dǎo)班情況看，公共管理基礎(chǔ)是最容易拿分的，也是最容易拉分的。學(xué)員給自己下個目標(biāo)80－90分作基礎(chǔ)目標(biāo)，去年杭州點最高138分(150分值)，考生110－120分比較普遍，如果復(fù)習(xí)不到位的，自己隨便復(fù)習(xí)的一般只有80－90分，拉開20－30分是很自然的；語文時間不用多，戴老師的考點很到位，而且他本人編的復(fù)習(xí)資料齊全，能夠拿到30－33分，多復(fù)習(xí)幾遍35分也是可能的；邏輯學(xué)老師簡單精要，再配合突破邏輯訓(xùn)練，做點習(xí)題，20多分基本不難；數(shù)學(xué)的話，理工科的考生就占了文科考生優(yōu)勢，文科考生策略在于試卷前面基本分和答題的步驟完成（輔導(dǎo)老師模擬題目與考試題型差不多，數(shù)字會有些變化，記住答題步驟也會給分的，文科考生要花時間去背記題型步驟，原則是選擇題必做，能夠拿就拿，即使不拿分對錄取影響不大）；外語就不用多說了，沒有基礎(chǔ)的考生，那只有采用策略性應(yīng)試了（這方法會電子文本單獨提供需要的考生的）。一般公共管理部分化時間要最多，其次是邏輯、語文，再次是數(shù)學(xué)。英語時間要單獨安排，一是聽好查教授的考點分析課，有目的去掌握他指出的一些重點，課堂中當(dāng)堂掌握，二是課后最好結(jié)合綜合輔導(dǎo)，分模塊去練習(xí)，適當(dāng)做些題目（綜合輔導(dǎo)每個模塊后面都有對應(yīng)練習(xí)題）。

二、思想上、后勤上的準(zhǔn)備

我個人認(rèn)為，一定要有信心！競爭比的是多方面的因素：學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的時間、身體的素質(zhì)、意志的堅強(qiáng)和堅持中的再堅持。最關(guān)鍵的應(yīng)當(dāng)是堅持中的再堅持。在復(fù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)一些人就存在這樣的思想：唉，反正今年是不行了，肯定考不上了，今年打打基礎(chǔ)，明年再說吧。這個思想是嚴(yán)重錯誤的！有了這樣的思想，明年還考不上。事情往往是這樣。所以，一定不要把希望寄托在明年、后年。既然已經(jīng)參加了，就要有個結(jié)果。哪怕是考零分，也要堅持到最后。能堅持到最后的，都是英雄。要充滿信心。大家起點都差不多，關(guān)鍵是如何認(rèn)識自己。只要能充分挖掘出自己的潛力，那么離成功也不遠(yuǎn)了。有個朋友對我說：人是礦，一定要挖，越挖越有。確實如此！學(xué)習(xí)中，一定要克服“人腦就這么大，腦力有限，怎么能夠記得了”的不正確思想。沒有疲倦的大腦，只有消極的態(tài)度、不正確的方法、不良的計劃和消極的自我暗示。一旦你告訴自己：大腦是不會疲倦的，你將會為大腦的效率感到吃驚。

說歸說，學(xué)習(xí)還是一件辛苦的事情，也是一項非常耗費體力的事情。所以一定要調(diào)整好身體。要對身體的反映保持高度敏感。隨時注意天氣的變化、情緒的波動、身體的鍛煉。吃飯要吃好，注意補(bǔ)充蛋白質(zhì)、糖、乙酰膽堿（蛋黃）、維生素。吃飯時要注意營養(yǎng)的綜合平衡。大約是復(fù)習(xí)4、5天之后，出現(xiàn)了頭暈現(xiàn)象。通過及時吃糖，補(bǔ)充營養(yǎng)等方法，保證了腦力的充足。此外，要準(zhǔn)備一些感冒藥、消炎藥，隨身帶。一發(fā)現(xiàn)有病的苗頭，要及時預(yù)防。

三、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備

要學(xué)習(xí)，首先是要準(zhǔn)備好武器。除了課本，參考書不要太多，盡量少而精。就抓住大綱、指南、輔導(dǎo)班資料、英語綜合輔導(dǎo)?？记袄蠋焸儠椭砟M試卷，會在輔導(dǎo)時候發(fā)給大家做，也會及時講解，做了以后感到很有用，甚至是押到一些試卷考題，像去年的論述大題，基本都是復(fù)習(xí)做到過的。

四、環(huán)境上的準(zhǔn)備

強(qiáng)烈建議：學(xué)習(xí)最好不要在家里。在家學(xué)習(xí)，受干擾太大。有時起來喝杯水，中午還要睡一會兒。再不就是覺得學(xué)累了，要鍛煉、要散步。諸如此類，非常干擾學(xué)習(xí)。我不是自制力非常強(qiáng)的人，相信大多數(shù)人也和我一樣。因此，建議去大學(xué)自修室學(xué)習(xí)或者周末去辦公室。當(dāng)你學(xué)累以后，環(huán)顧四周，諸多考研的學(xué)兄學(xué)妹都在埋頭苦學(xué)，整個教室靜悄悄的，無人進(jìn)出，你怎敢放松！就是出去方便，也會告訴自己，趕快回去，抓緊學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中，建議找?guī)讉€輔導(dǎo)班里志同道合的人，形成一個學(xué)習(xí)的小組（這要比一個人悶頭學(xué)強(qiáng)得多）。要充當(dāng)鰻魚，調(diào)動他們，把小組的氣氛調(diào)動起來，形成一種小組內(nèi)的壓力，再反作用于自己。競爭，是與所有考生競爭，而不是與這幾個伙伴競爭。幾個伙伴為一個名額而競爭的幾率太小。所以，與其讓他們拖你后腿，不如帶動他們，進(jìn)而帶動組織，再讓組織帶動你。最終實現(xiàn)“幫助別人，提高自己，超越自我，共創(chuàng)輝煌”。我建立了2個2人小組，最開始是我?guī)铀麄儯髞硎撬麄冇绊懥宋?，最后我們?nèi)硕既缭敢詢斂忌狭耍ǚ謩e是237分、221分、213分）。創(chuàng)建小組的同時，要注意控制小組的節(jié)奏?？刂乒?jié)奏，要做到既緊張，又不緊張。即：要適時地把自己的學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度告訴他們，引起他們的緊張。不緊張就是決不能讓焦慮情緒影響小組成員的心態(tài)。要及時發(fā)現(xiàn)這種情緒，及時疏導(dǎo)。組建小組還有個好處：能夠互相幫助，互通有無。只要你能從小組學(xué)到那怕是一丁點東西，你就比多數(shù)人取得了更多的優(yōu)勢。作為小組成員，要多交流、多幫助他人，人性本善，只要你對他真誠，他必有所反應(yīng)。要有耐心。

五、關(guān)于學(xué)習(xí)的幾點認(rèn)識

（一）站在戰(zhàn)略的高度去學(xué)習(xí)

實際是指：在學(xué)習(xí)時，要努力從宏觀上把握，力爭在腦子里形成全書的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。在第一遍學(xué)習(xí)時，尤其要注意一竿子插到底，不要糾纏于細(xì)枝末節(jié)。要從前推到后，一口氣推到底。不懂的內(nèi)容暫時放在一邊，做個記號，因為這些東西還要在以后進(jìn)行再記憶。這種方法，如同我軍最令國民黨軍隊膽寒的戰(zhàn)術(shù)：“穿插分割，逐塊消滅”（即對大塊敵人，不是由外到內(nèi)、從前向后按順序，一個不漏地逐個解決，而是大膽穿插、分割，待我自成體系，形成框架后，再逐個殲滅。）

這種學(xué)習(xí)方法，也是在時間緊促的情況下總結(jié)的。我個人感到這樣的學(xué)習(xí)方法有弊端：那就是需要大塊時間，同時也讓你感到難以忍受（一直向前推的感覺確實很難受）。但好處更多：利于知識體系的整體構(gòu)建，利于聯(lián)想、前后對比記憶，利于知識的對比、遷移，利于增加信心、消除焦慮感，還能節(jié)省時間精力。就好比建房子，一種方法是一塊一塊磚地壘墻。如果沒有計劃好，沒有把每塊磚放好，那么整個建筑的質(zhì)量是危險的。哪個地方有漏洞、哪個地方?jīng)]有建好，不花點時間是不清楚的。而用框架結(jié)構(gòu)的方法建房就大不一樣：首先用鋼筋水泥搭好框架，再逐個框架一塊一塊地填磚。盡管有部分磚沒有放好，但可以知道哪個地方重要，哪個地方的磚有沒有砌好。而且對整個知識結(jié)構(gòu)也無大礙。

教學(xué)點上老師把PPT事先給大家，就是希望你復(fù)習(xí)之前先有考試科目的框架體系！

（二）學(xué)習(xí)要做到兩點：會和匯

所謂“會”，也即“熟”。就是翻開書后，對單個知識點瞄一眼就能背出來。這一階段的特點是，合上書就想不起來。而且知識點容易記混。

所謂“匯”，就是融匯貫通?！皡R”分為兩種類型：一種是縱向的匯，指的是合上書后，能夠在腦子里有一個知識體系：這一章講的是什么，講了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容之間有哪些邏輯關(guān)系。比如，記憶行政學(xué)各章節(jié)內(nèi)容時，通過比較可以發(fā)現(xiàn)各個定義的特點、幾個階段、步驟、必要性等等，都與行政學(xué)的定義有關(guān)，是從它的定義引申出來的。而解決措施又是針對特點而來的。另一種是橫向的匯：一是各章節(jié)之間結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上的差異。（基本出發(fā)點：不同內(nèi)容一定會有結(jié)構(gòu)上的差異。要努力從結(jié)構(gòu)上的差異來找出記憶對比方法）。二是各種特征、定義、必要性、意義之間的對比、差異。尤其是較相近、易混的地方。達(dá)到匯，就要做到最后只看目錄，甚至什么也不看，就能把全書結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、重點、細(xì)節(jié)寫出來。

知識的掌握，還是要靠匯。許多人做不到匯，主要是因為沒有認(rèn)識到“會”和“匯”的區(qū)別。主動思考不足，滿足于知識點的記憶，沒有構(gòu)建知識體系、系統(tǒng)整理的意識。此外，只用眼，不用手、不用腦也是一個重要原因。

（三）關(guān)于記憶

記憶是有技巧的。知識的記憶，僅僅靠死記硬背是行不通的。記憶的基礎(chǔ)是理解，本質(zhì)是聯(lián)系。本來，知識就不是讓死記的。人都不傻，為什么有的人會記不住、用不了、考不好？我想主要原因是不能真正理解，學(xué)習(xí)方法有問題。因此，記文科題時，要先理解，再聯(lián)系，在聯(lián)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解記憶。要注意建立起知識體系的框架，明了某個知識點是在哪個“抽屜”，具體在哪個柜子，哪一 排，第幾格，是什么。與它相近、相反的知識點是什么？理解要透徹、全面，要站在節(jié)、章，甚至全書的角度理解，不能只就定義而言。聯(lián)系要生動。為加強(qiáng)記憶，可以用口訣、用一些可笑的事情做聯(lián)系的紐帶，沒事時要經(jīng)常過一遍（很重要）。善用記憶技巧。一是利用形象記憶或口訣記憶。如提高行政效率的措施（“觀人體罰勵風(fēng)紀(jì)”（用的是諧音，基本上每個字代表一條），想像本單位要提高效率，怎么辦？軍隊效率最高，把自己人拉到軍隊，看他們體罰效率低的人，殺雞給猴看，以提高行政效率）、行政協(xié)調(diào)的幾個原則（“行政協(xié)調(diào)好，拖鞋前后一般平”），決策的十個原則（“決策可惜了，效法公廁，信紙有洞”（可以想像，信紙上如果都像茅坑一樣中間有洞，那這個決策就不是創(chuàng)意，而是可惜了）），計劃職能的六個特點（“評選先測調(diào)”）等等?？谠E一定要形象生動，如效率的特點（“方管攝像”）。這一類口訣的數(shù)量不可過多，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的能力和對口訣熟悉程度而定。最好把所有口訣寫在一個小本上，沒事時要多看，以免混淆。各口訣在一起時，極易分別記憶。二是利用整體知識框架記憶。要把知識點串起來。就象在一堆無序的紙張和在檔案規(guī)范的文件柜中找出一份文件一樣，二者是絕不一樣的。三是對比記憶。對容易混淆的知識點、對有聯(lián)系（相似、相反）的知識點、對非常特別的知識點，進(jìn)行對比記憶。四是聯(lián)系記憶。從一個知識點引申，逐步擴(kuò)展到更多的內(nèi)容。

我特別推崇口訣記憶，答題時形象，在緊張的考場里面不容易忘記，而且還能夠輕松心情。

再舉幾個例子：

①如組織設(shè)計的基本原則是什么？組織設(shè)計“員”（“員”即原則），眼睛斜，重（chong）視（看東西兩個影），全是飯桶。即“目斜重視全飯桶”（除了桶，每個字都代表一個原則）。因為組織設(shè)計員必須是目光準(zhǔn)確、犀利，所以見到題目想到“歪眼”、“看東西不清”，立即可把6個原則寫出來。

②記憶領(lǐng)導(dǎo)職能的特點。古代的下屬把領(lǐng)導(dǎo)叫“主公”，所以：公主斷鞋合規(guī)范。

③再如記憶行政手段[總共有6個性質(zhì)，與經(jīng)濟(jì)手段常?；??？梢韵胂瘢鹤鳛樾姓C(jī)關(guān)的上下級，你我之間(封閉性、垂直性)，我說了就算（權(quán)威性、），你就得干（強(qiáng)制性），你給我送錢我不要（非經(jīng)濟(jì)利益性）]。記憶經(jīng)濟(jì)手段：聯(lián)系到改革開放前的經(jīng)濟(jì)政策：“劃一個圈（閉關(guān)鎖國），20年內(nèi)誰也不許出去”，即強(qiáng)制性、權(quán)威性、規(guī)范性（圈圈就是規(guī)范）、穩(wěn)定性（20年））等五個性質(zhì)。

加強(qiáng)記憶，要學(xué)會把一個枯燥的東西學(xué)得興致勃勃。比如背管理和行政，散步之余，可以多聯(lián)系現(xiàn)實中各類組織，尤其是多聯(lián)系本單位，生拉硬扯，既有意思，又形象化。如在記憶非正式組織及對其正確引導(dǎo)的措施時，可以更多地從下屬角度想象，如何針對領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)的措施，采取反措施，并結(jié)合以往工作所見所聞，進(jìn)行聯(lián)想，記憶深刻。

關(guān)于方便本在記憶中的作用。對記憶較多的課，可以把主要題（定義、作用、特點、意義、手段方法等）寫出來，寫在方便本上。一章可有2－4個，一本書大約40個左右。左頁是問題、頁碼，右頁是非常簡煉的提示。對識記、對比記憶和找出不會的問題都極有幫助。復(fù)習(xí)中，我把行政、管理的大題進(jìn)行了總結(jié)，也就幾頁。感到用得非常便捷。

此外，還可把全書中每章的題目的定義寫在一頁紙上，綜合對比記憶，以形成對全書的框架印 象。如我把《公共管理》有11章的題目的定義通過電子版剪輯在一頁紙上。每個定義的提示只需幾個字，最多不超過十個字，對比記，極有效。不僅記得快，而且能夠很快對全書的框架有個明確的認(rèn)識。

（四）知識的體系化

知識必須體系化，才能夠融匯貫通。復(fù)習(xí)時，要把利用網(wǎng)絡(luò)圖的形式把行政、管理的脈絡(luò)弄清楚。一章一頁。要用整理筆記的方式，把邏輯、數(shù)學(xué)的內(nèi)容整理一下（也就是兩頁紙）。到最后，我對邏輯、數(shù)學(xué)、管理基本上做到了不看書，能夠回憶出全書的大致內(nèi)容。行政內(nèi)容較多，通過看方便本，大體掌握得比較好。

六、我的復(fù)習(xí)過程

五門功課的體會：公共管理基礎(chǔ)的行政部分主要靠記憶。由于行政的內(nèi)容與管理的部分內(nèi)容有重復(fù)，但二者的表述都不是太一致，容易弄混淆。所以在行政上下的功夫非常大。首先是會，其次是匯。會的階段大致用了25～35個小時，循環(huán)背。匯，靠的是每天下午的復(fù)習(xí)，列網(wǎng)絡(luò)圖、脈絡(luò)圖。晚上睡覺前再溫習(xí)一下。管理并不需要著力背，重點是理解。我們從管理的題型就可以看出，客觀題要占60%。因此，把握住管理的基本思想、各個流派理論、各個方法的實質(zhì)和區(qū)別是關(guān)鍵。通過做選擇題來掌握知識是一個捷徑。管理大致用了15～20個小時看了兩遍書，看得較細(xì)。其余時間主要是做題，對比記憶。數(shù)學(xué)主要看指南的例題。一定要把知識整理出來。把題型總結(jié)出來。另外，看大綱也很重要。從大綱中，可以看出老師出題的重點。數(shù)學(xué)一定要注意做題，總結(jié)題。要安排充分的做題時間。要通過做題找出掌握不牢的地方。要通過總結(jié)一個題，解決一批題的問題。最后階段可以采取只想做題思路與實際做題相結(jié)合的方法。做套題時，一定要嚴(yán)格按照時間，只用一半的時間。因為考試時，由于精神緊張，有時會耽誤時間。此外，強(qiáng)烈建議針對一些重點題型，采取“淘干池塘，竭澤而漁”的辦法。即對某一種題進(jìn)行專題與分析，把所有解法及注意事項、技巧、易錯處都寫出來，比較其做法優(yōu)劣，分析其所用的環(huán)境，做到胸有成竹。下一次工夫，用一輩子。概率感覺有點難，可能是時間不充分，復(fù)習(xí)不夠所致。不過，最后也沒有過于關(guān)注。畢竟還有很多抓分項等著我去學(xué)。

語文沒有什么可以復(fù)習(xí)的。主要是《MBA語文作文范文23篇》（輔導(dǎo)班老師會提供大家背記），細(xì)細(xì)地讀了讀，對短小文章的結(jié)構(gòu)和段落內(nèi)容（一般段落也就是3～5個句子）有了一些認(rèn)識。有時間最好練個5～10篇。邏輯建議先看PPT,看《指南》。邏輯就是幾個圖和幾個定式。幾個圖：邏輯方陣圖、模態(tài)方陣圖。還有假言推理、選言推理、三段論的7個特點及應(yīng)用，等等。邏輯做3～5套題即可。再多也是浪費時間。

英語要抓單詞和閱讀。單詞是基礎(chǔ)。沒有對單詞的熟悉，只是在閱讀上下功夫，是舍本逐末。可以想想，假如一篇文章生詞就達(dá)到30～40%，怎么去做題？所以，一定要下苦功夫把單詞關(guān)拿下來。經(jīng)過近10年的放松，鄙人的單詞量也就是1500～2000之間。離4500還差得遠(yuǎn)。有人曾勸我說，單詞要靠閱讀。我認(rèn)為有偏頗。曾試驗了一下，在閱讀中記憶，需要多次重復(fù)，需要見十幾次，才能記住，效果很不好。最后終于想明白了道理：首先要在腦子（好比書架）里有這個單詞的位置（在書架上有這個抽屜），下步才好往里面裝東西。只有先背單詞，建立一個書架，才能快速記憶。而在閱讀中記憶單詞，是在同時做兩項工作：一是裝東西，二是建立書架（檔案），而這個檔案是不系統(tǒng)的。詞匯要過關(guān)，還是要先背單詞。英語最初一天背4～6頁（每頁大約有22～25個左右的單詞，一半不會）。后來我的摯友王斌告訴我他一天背30頁，我以為是不可能的。后來采取逐步加大學(xué)習(xí)量，15頁、22頁、26頁、29頁，終于在第五天也達(dá)到了30頁。可見沒有疲倦的大腦，只有不正確的方法。事實證明，5天的英語單詞記憶是有成效的（盡管成績考得不怎么好）。大致算了一下，平均每個單詞（一般只記生詞）要記憶150遍以上。英語作文我沒有時間練，考完以后才發(fā)現(xiàn)英語作文也是效時比相當(dāng)高的！我覺得要背范文。即先把基本分（有基本的句型，有基本的意思，基本能說得過去）拿到，再講提高。考試前的時間已經(jīng)沒有可能讓你再打基礎(chǔ)、講技巧了。只有抓住基本分后，才能再提別的。當(dāng)然，輔導(dǎo)時老師給出的作文模板還是很有成效的！

七、復(fù)習(xí)階段的心理調(diào)整

復(fù)習(xí)階段，心態(tài)的調(diào)整很關(guān)鍵。良好的心態(tài)是復(fù)習(xí)成功的最大保障。

1、坐不下去。老是不能進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)的時間沒有休息時間多。坐不住的對策：最開始的時候，一定要強(qiáng)迫自己坐下來。坐下去就要4、5個小時不起來，哪怕是一個字也看不進(jìn)去，只要坐上半天，就好得多。

2、厭煩情緒。復(fù)習(xí)中間過于疲累、厭煩，或者由于進(jìn)度太慢而急躁，坐不下去。那是因為自己沒有學(xué)到家（方法、時間安排、自我控制等方面還欠缺），還沒有感受到學(xué)習(xí)的樂趣。像跑5000米一樣，400－800米的時候最難受。挺過去，你會發(fā)現(xiàn)原來那只是一個階段性的問題。此外，還要思考一下，是不是自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計劃有問題了？或者是自己的休息不夠，還是自己內(nèi)心的急躁？總之，具體問題具體分析。如果是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計劃的問題，可以向其它人請教、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)信心，改善方法。告訴自己：人是礦，要挖，越挖越有。只有徹底地解放了自己的智力，才能最后解放自己。復(fù)習(xí)中要松緊適宜，注意節(jié)奏。在每天的學(xué)習(xí)中，一定要做到：能夠感到一種愉快、清晰、快速而勻速的節(jié)奏。切記：要不斷調(diào)整心態(tài)，保持內(nèi)心的強(qiáng)大。

3、焦慮情緒。考試快到了，而自己還有許多沒看，焦急不堪。學(xué)這也不是，學(xué)那也不是。對策：不要急，要科學(xué)計劃，合理分配時間。全面統(tǒng)籌，兼顧重點（影響抓分的因素是關(guān)鍵）。等你復(fù)習(xí)完后，你才會發(fā)現(xiàn)，原來全部復(fù)習(xí)完，不需要幾天。記住，焦慮情緒與事無補(bǔ)，反而會造成損害。關(guān)鍵是心不要急，要合理計劃，把握好節(jié)奏。決不能讓焦慮情緒控制自己，要想方設(shè)法地去消除它。

4、悲觀情緒?？傄詾閯e人復(fù)習(xí)得比我好，老是有一種莫名其妙的感覺：我不行了，我完了，我肯定考不上了。離考試還有12～14天左右的樣子，我正感到絕望：英語單詞背了6天閱讀仍感到有難度作文寫不出來，行政前背后忘老記不住，數(shù)學(xué)進(jìn)展不大課本讀起來費勁做題老錯，管理進(jìn)展不大，邏輯還是模模糊糊，語文還沒有開始。這么多的內(nèi)容我怎么能夠復(fù)習(xí)得完？！當(dāng)時心里就認(rèn)定：別人肯定比我學(xué)得好，他們著手早，基礎(chǔ)又比我好，有的去年還考了一次。就我這種狀態(tài)，肯定不行。總不能半途而廢呀！那樣太丟人了，只好繼續(xù)學(xué)。經(jīng)過兩三天的悲觀情緒以后，總算總結(jié) 出來對策了，那就是：復(fù)習(xí)是一個補(bǔ)窟窿的過程。一開始誰都是千瘡百孔。當(dāng)我們看別人的時候，總是在很遠(yuǎn)的地方看。總以為這個人穿得衣服多么齊整，毫無漏洞，其實，走近一看，他們?nèi)硪捕际遣佳?，也是窟窿多多。這么多窟窿眼，擱誰身上誰都急。關(guān)鍵是要抓緊補(bǔ)。能多補(bǔ)一個，就少了一個。告訴自己，一個一個地補(bǔ)，你所做的是比對手更快地補(bǔ)，比他們補(bǔ)更多的窟窿。沒上考場前，只有兩種人能夠說自己復(fù)習(xí)好了。一種是確實復(fù)習(xí)好了，刀槍不入，但這種人實在是太少太少了。還一種人是不會學(xué)習(xí)的人，只是達(dá)到了“會”的階段，沒有達(dá)到“匯”的高度：打開書瞄一眼就能嗚哩哇啦背出來，再合上書一做題就“忘”（其實這就是不會，是知識沒有完全掌握的表現(xiàn)）。這種人是傻子，不知道自己是真不會。

5、臨考前的緊張情緒。在考試馬上開始前，可以看到很多人還在抱著書本狂背。這不好。分析：由于對自己的情況最了解，所以臨考前會發(fā)現(xiàn)，原來沒有完全掌握的還有許多?？傁朐俣嗫匆恍Σ撸杭热灰呀?jīng)這樣了，還是祈望出題者考的都是你會的內(nèi)容吧。不要再看了。在這種焦慮心情的影響下，再看只能起一個安慰作用，記的東西不會牢，反而會影響原來已經(jīng)記住的內(nèi)容。其實，該掌握的早已掌握了，沒有掌握的肯定也記不牢。要有信心：別人不比我強(qiáng)多少。比我強(qiáng)的人，也不會有多少?？荚嚹芊窨己?，關(guān)鍵在于發(fā)揮好，根子還是在心理上。解決辦法：制定計劃時，要科學(xué)合理，留有余地。要求自己，在考試前三天，必須全部復(fù)習(xí)完。要拿得起，放得下?？记暗哪翘煜挛缱詈靡潘桑@時該復(fù)習(xí)的都已復(fù)習(xí)，該看的也都看了。如果真的還有不會的地方，那也不要看了。畢竟，漏洞只有自己知道，外人還以為你是刀槍不入呢！當(dāng)然，真是關(guān)鍵東西還是要看的。只是你早干什么去了！晚上可以稍微看兩眼，早點休息。要對自己有信心。

6、疲倦情緒。復(fù)習(xí)是緊張的，高強(qiáng)度的。在心理上，要防止因激勵過度而感到累、疲倦，感到跟不上?？朔＞耄钪饕强窟m時的休息、轉(zhuǎn)移注意力。學(xué)習(xí)中要找出自己每天的學(xué)習(xí)周期、效率曲線，針對各個時間段的特點來安排好每個階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。要找出最佳休息時間。同時，也要自我暗示“不累”。在休息期間、散步之余，努力想些可笑的事情，努力在身邊發(fā)生可笑、愉快的事情，從而舒緩自己的情緒。

7、關(guān)于在處理工作與學(xué)習(xí)時的心態(tài)。臨考試了，必須要請假。因此，不要不好意思向領(lǐng)導(dǎo)請假、裝病，不要在乎別人懷疑的眼光等等。站在人生的高度，分清孰輕孰重?？记拔ù藶榇螅懦磺蓄檻]和一切不必要的想法，不就是一周半月嗎？由此造成的所有的不愉快都可以在其他時候、以其他方式進(jìn)行化解。真的，考完試以后我才發(fā)現(xiàn)自己的處理是正確的。我們都是30多的人了，不趕緊拿文憑、趕緊學(xué)點東西，再過幾年就沒有意義了。因此，考MPA是我們一生中必須要做的一件事情，而且是現(xiàn)在就要做的事情。再說了，毛主席這么偉大，離了他老人家地球照樣轉(zhuǎn)。我們不過是個小人物，離開我們單位也照樣轉(zhuǎn)。中國什么都缺，就是不缺干活的人。你暫時離開一段時間，領(lǐng)導(dǎo)就會安排其他人來暫時干你的工作。在這個時候，關(guān)鍵是你的決心大不大，考上的欲望強(qiáng)不強(qiáng)。記?。鹤鲆患虑橛惺畟€要做的理由，更有一百個不做的理由。關(guān)鍵是你自己的態(tài)度。

八、幾點小建議

1、計劃一定要留有余地。不當(dāng)?shù)挠媱?，要么造成盲目的樂觀情緒，要么造成失誤影響復(fù)習(xí)的效果。在時間上，每天安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠使自己充分學(xué)習(xí)。千萬記住，一定不要把希望寄托在考前幾天的總復(fù)習(xí)。

2、牢固樹立負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)觀念，一遍要有一遍的功效。這一遍的功效一定要達(dá)到，決不可拖到下步工序。因為，復(fù)習(xí)是按照步驟進(jìn)行的，如果一步不到位，步步不到位，最后是手忙腳亂，噬臍莫及。

3、學(xué)習(xí)時，最好不要用單頁紙，要找一個本子。包括記憶、練習(xí)，都要在這個本子上進(jìn)行。尤其是數(shù)學(xué)，對難、錯題可用紅筆做記號，把方法提煉出來，以便下一遍復(fù)習(xí)時重點看。

4、要多總結(jié)出定式。定式很重要，可以節(jié)省許多時間。無論是邏輯、語文作文，還是數(shù)學(xué)、行政，都可以總結(jié)出來定式。如各類題型的解法（如簡述、論述、案例等等）。作文的七段論、三段論?？傊?，復(fù)習(xí)資料、筆記的整理、歸納工作，非常關(guān)鍵。切切！

5、押題，押題既是一個猜題的過程，也是一個對大綱、對課本的理解。

不外乎：從全書結(jié)構(gòu)看，從內(nèi)容重要性看，從知識綜合角度看，從社會政治需要上看，從MPA的特點看。此外，在考試前的一周，要把興奮點、興奮時間調(diào)整在考試時間。

6、復(fù)習(xí)的重點要側(cè)重于弱項。只有齊頭并進(jìn)，才有整體優(yōu)勢。

7、跟班與不緊跟班的關(guān)系。輔導(dǎo)班是很管用的。輔導(dǎo)班的最大優(yōu)點是督促自己跟著復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，與老師同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)度保持一致。實際上，凡是已經(jīng)考入的學(xué)員說起自己的復(fù)習(xí)效果時，總是會強(qiáng)調(diào)主要還是靠自己在輔導(dǎo)課堂上學(xué)習(xí)鞏固的知識。

8、要隨時對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行分析。隨時要找出進(jìn)度不快的原因。只有找對原因了，才能抓住主要矛盾，有針對性地解決?！半S時”分析，一方面是對整體學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析，還有一方面是對每天的學(xué)習(xí)、每個時間段的學(xué)習(xí)隨時進(jìn)行分析，以求得以最快的時間、最少的努力，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。這就是效率。

9、注意信息的靈通。要注意與往屆同學(xué)、與mpa相關(guān)的網(wǎng)站、與輔導(dǎo)班的同學(xué)多聯(lián)系，以尋求有用的資料和信息。特別是沖刺階段輔導(dǎo)班的資料，非常有用。

2012.7.

第二篇：MPA入學(xué)心得

MPA學(xué)習(xí)讓我對工作充滿信心

湘西自治州中小學(xué)救助受援捐贈中心李 想

暑去寒來，幾度往返，在吉首與湘潭大學(xué)的求學(xué)之路上，留下了我辛勤奔波的足跡，也充滿了我不斷收獲的喜悅，湘潭大學(xué)MPA，我心中的夢幻之地，在雪花將要飄飛的12月，我再一次擁抱了你。

忘不了80名同窗認(rèn)真聽課的時光，忘不了學(xué)富五車的導(dǎo)師們的諄諄教誨。作為一名參加工作數(shù)年的地方教育行政管理工作者，我以選擇湘潭大學(xué)MPA為榮，以成為國內(nèi)著名行政管理專 家彭國甫 教授等專 家 教授們的學(xué)生為幸。

有家有室，工作繁重，學(xué)習(xí)的困難是不言而喻的，但每一次MPA面授學(xué)習(xí)，都使我對工作更加充滿信心。理論聯(lián)系實際，立足解決實際問題，彭國甫 教授的話，讓我們進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)與任務(wù)，也給我們注入了MPA學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。說實話，作為湘西自治州教育局中小學(xué)救助受援捐贈中心的負(fù)責(zé)人，開始時，我對這項工作并不是得心應(yīng)手的，一個2004年底剛剛成立的機(jī)構(gòu)，工作千頭萬緒，真正有一種無從下手之感，還好，這段時間我正從事MPA學(xué)習(xí)，我便理論聯(lián)系實際，首先抓了組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè)，并從調(diào)查研究著手做了大量的工作，澄清了全州中小學(xué)貧困生底子，建立了13余萬名貧困生電子檔案，落實了“兩免一補(bǔ)”助學(xué)資金3000余萬元，構(gòu)建了助學(xué)督查體系，創(chuàng)建了湘西助學(xué)網(wǎng)、創(chuàng)辦了湘西中小學(xué)助學(xué)簡報，這些工作得到了省、州領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重視。些許成績的取得，與導(dǎo)師的精心教學(xué)是分不開的，也是MPA給了我工作的靈氣，創(chuàng)新的靈感。

學(xué)習(xí)、研究、實踐，是一個循環(huán)往復(fù)的過程，將實踐經(jīng)驗加以概括總結(jié)使之上升到理論，從而更好地指導(dǎo)實踐，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究。在其位，謀其政，怎樣將湘西州助學(xué)工作開展得更好，是我一直深入思考的問題，每一次MPA學(xué)習(xí)，這一問題都縈繞在我的腦海之中。今年7月，彭國甫 教授給我們講授了行政管理方面的課，講授了管理中理論與實踐、學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的知識，并教導(dǎo)我們怎樣與本職工作相結(jié)合選擇研究課題，使我對從理論的角度研究湘西州助學(xué)工作的實踐并進(jìn)一步指導(dǎo)這一實踐的深入開展有了一個清醒的認(rèn)識，為此，在 彭 教授的指導(dǎo)下，我還請教了湘潭大學(xué)社會保障研究所所長 成志剛 教授，他以社會保障研究方面的深厚知識，樸實、嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、認(rèn)真地幫助我分析當(dāng)前救助存在和需要解決的主要問題，以及怎樣有針對性地查閱資料，使我獲益良多，根據(jù)他們的指導(dǎo)，我利用今年7月在湘大面授20天的課余時間，查閱了大量的相關(guān)資料，積累了一定的素材，并以此為基礎(chǔ)，在全州開展了民族地區(qū)貧困家庭學(xué)生就讀保障體系調(diào)研，把結(jié)構(gòu)調(diào)整和體制改革過程中如何保證社會公平作為研究所要解決的首要問題，將貧困生界定和資金籌措作為研究的主要立足點，將經(jīng)濟(jì)救助同貧困生學(xué)業(yè)救助結(jié)合起來，最后從政策層面上為我州的貧困家庭學(xué)生就讀保障問題設(shè)計操作性較強(qiáng)的解決方案。由于該研究具有較強(qiáng)的現(xiàn)實意義和針對性，目前已作為課題通過省里初評，正作為全國教育規(guī)劃課題向上申報。

學(xué)習(xí)的道路是艱辛的，學(xué)習(xí)的過程也是快樂的，每一個小小的進(jìn)步都讓我充滿喜悅，每一個小小的收獲，都傾注了導(dǎo)師的汗水，湘潭大學(xué)MPA，讓我腳下的道路更加踏實，讓我對未來的工作充滿信心。

第三篇：MPA筆試心得

MPA筆試心得

首先，請各位明確一件事，這篇心得的適用于如下的人群：

1、對于學(xué)校的要求不高，普通211，競爭并不是很激烈，筆試超過國家線20-30分就可以穩(wěn)進(jìn)復(fù)試。

2、英語水平拖后腿，四級成績430分以下。

3、復(fù)習(xí)時間比較緊張，希望短時間內(nèi)拿到能夠上線的分?jǐn)?shù)，多一分就覺得浪費。

如果上面哪條都不符合，建議去看群共享里暮云大神的《MPA初試心得》，他的經(jīng)驗更適合并全面有效。

如果三條全中，那么希望這篇心得總結(jié)能對你有所幫助。另外，任何人的經(jīng)驗和心得都不會適用于所有人，以下幾點有不對的地方，請大家多指正。

一、英語。MPA考英語二，官方說法是難度在四級和六級之間，難度其實不算高，但是每年還是有部分人折戟在英語線上，原因主要是扔下的時間太長了。那么，英語水平不行時間又不充裕，復(fù)習(xí)就要抓住重點?！暗瞄喿x者得考研英語”，這絕對是大實話。英語二滿分100，里面的閱讀理解+新題型+翻譯共65分，這三類歸根結(jié)底都是考閱讀能力，所以，如何在短時間拿到過線的分?jǐn)?shù)，就是抓住閱讀。

閱讀能力的話，關(guān)鍵兩點：詞匯和長難句。

1、詞匯。英語二要求5500的詞匯量，但是里面有2500個沒有大用的，有500個是例如apple等不需要關(guān)心的，剩下的就只有2500個。要篩選出來這2500單詞和自己不認(rèn)識的單詞之間有那些交集，建議如下：讀真題，不用做，專心把閱讀材料和題目都通讀即可。把近5年的真題都通讀一遍，有不認(rèn)識的單詞就標(biāo)出來，然后看看哪些不認(rèn)識的單詞是出現(xiàn)多次的，它們就是目標(biāo)。

可以把需要記的單詞20個一組，記在白紙上，沒事隨便抽出一張就看。白紙上不要只寫單詞和釋義，一個單詞的同義詞、易混詞等等想到什么都寫在后面。這樣的白紙積累100張就差不多了，這就意味著起碼2000的單詞量，然后就是不斷的看，重復(fù)。

這100張白紙不一定能囊括考研高頻詞匯，但它是針對你一個人的詞匯表。拿下它們，英語就成功了一半以上。

考試前一周，再把這100張紙拿出來，記住的劃掉，不再理會。沒記住的花一兩天重點記憶，這樣詞匯就沒問題了。

2、長難句。長難句的定義我覺得就是：你認(rèn)識句子里所有單詞，也不知道它說的是什么。這樣的句子是閱讀題、新題型中的翻譯非常青睞的出題點。

要攻破長難句，關(guān)鍵還是靠積累和總結(jié)。還是最近5年的真題，把符合長難句標(biāo)準(zhǔn)的句子都摘出來，逐個句子成分、單詞進(jìn)行分析，直到把句子都搞懂，并且知道自己之前為什么看不懂為止（這是關(guān)鍵）。然后你會發(fā)現(xiàn)，真正讓你看不懂這些長難句的原因，就那么不到10個，因為英語的從句、倒裝等語法難點也就這么幾個。以后再碰到類似的句子，你自然會有破解的思路。

這個整理的過程聽起來枯燥無味，其實是很有意思的，你會發(fā)現(xiàn)困擾自己很長時間的英語語法問題都在這個過程中解決了。

突破以上兩點，然后背一些大、小作文的模板，完形全選A，英語達(dá)到60分也應(yīng)該是沒有大問題的。

二、綜合。筆者綜合只能用慘不忍睹來形容，僅有的經(jīng)驗就是如何安排復(fù)習(xí)計劃和邏輯部分的技巧。

1、綜合復(fù)習(xí)計劃。首先做一套近幾年的真題，算出各部分得分，然后根據(jù)自己的能力為每個部分打出期望分?jǐn)?shù)，然后通過一個簡單的減法來知道現(xiàn)狀和自己的目標(biāo)到底差在哪里。

主要是通過這個過程知道哪些部分能夠在有限的時間內(nèi)通過復(fù)習(xí)拿到最多的分?jǐn)?shù)。各個部分精力均分都想復(fù)習(xí)好是不可能的，你需要做的就是抓住自己最有潛力的部分，用最短的時間拿到最多的分?jǐn)?shù)。

2、邏輯部分。相信參加MPA考試的各位很大一部分都是公務(wù)員或者事業(yè)編考試上來的，這里可以和大家說的是，公務(wù)員筆試（國考或者各省考）行測的邏輯部分和MPA的邏輯有很大差別，MPA的邏輯部分更加嚴(yán)密，難度也有很大提升。不要因為行測邏輯部分考的好就放松了這部分的復(fù)習(xí)。

不過，綜合邏輯部分經(jīng)典的解題方式就那么幾種，突破的方法也是大量的總結(jié)和積累。做真題，用自己的方式進(jìn)行總結(jié)，找出所有錯題、沒把握的題和不會的題。把這些題的解題方式、干擾選項出現(xiàn)的方式都整理出來，列好，做成自己的解題規(guī)律總結(jié)。再把這份適合自己的規(guī)律總結(jié)運用到做題當(dāng)中去，絕大部分邏輯題應(yīng)該就不是問題了。

最后啰嗦幾句自己的感想。參加MPA考試的人，在中國現(xiàn)在的體制中，基本都已經(jīng)算是“功成名就”了，有些人已經(jīng)結(jié)婚生子，小日子過的很舒服。但是為什么大家還要考呢？

我覺得答案就是向上的愿望和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不僅是為了更好的生活、更好的待遇，更重要的是一種不安于現(xiàn)狀、不斷向上的信念，一種對于新事物的好奇，對于更加接近理想的自己的向往。保持這種習(xí)慣和信念，它比任何天賦都有價值的多。

最后，謝謝大家，謝謝群里的兄弟姐妹們，我們在祖國各地，但是天涯若比鄰。

第四篇：2017北大MPA備考經(jīng)驗

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2017北大MPA備考經(jīng)驗

備考期間，我就對自己說，考完了之后有兩件事情要做，一件是去寺廟還愿，一件便是寫個備考經(jīng)驗，供后來者參考參考。嗯嗯，我也要做個雷鋒！

一、報考條件

大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

二、初試：管理類聯(lián)考綜合能力和英語二

關(guān)于初試，其實我更推薦筒子們?nèi)ァ翱佳姓搲獙I(yè)碩士—會計碩士”分壇去看看經(jīng)驗，畢竟MPAcc復(fù)試線分?jǐn)?shù)要求更高，那里備考的同學(xué)們一定更加有經(jīng)驗可以介紹。

管理類聯(lián)考綜合能力考試包括數(shù)學(xué)、邏輯和寫作。數(shù)學(xué)難度基本就是簡單高中數(shù)學(xué)的難度，邏輯跟公務(wù)員考試的差不多，寫作跟高中寫的議論文差不多。對于基礎(chǔ)好的同學(xué)，只需要增加對題目的熟練度，提高做題的速度和準(zhǔn)確率；對于基礎(chǔ)差一點的同學(xué)，需要先將基礎(chǔ)知識掌握牢固。

（一）數(shù)學(xué)參考書目：

機(jī)工版數(shù)學(xué)分冊，一本書足矣。因為數(shù)學(xué)的知識點都相對較為簡單，基礎(chǔ)較好的同學(xué)，粗略看看就可以直接開始做題了。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，那就需要針對不懂的知識點，自己找書或者上網(wǎng)查找更詳細(xì)的講解了。沒有必要買復(fù)習(xí)指導(dǎo)系列的多本書，因為講的東西都是差不多的。

除此之外，可以在網(wǎng)上下載一些電子版的別的復(fù)習(xí)指導(dǎo)書，專找練習(xí)題做。這樣省錢又高效，ohyeah~

（二）邏輯參考書目：

機(jī)工版邏輯分冊，邏輯精選420題，以及人大出版的邏輯學(xué)。

對于已經(jīng)考過公務(wù)員的同學(xué)或者在邏輯方面有基礎(chǔ)的同學(xué)可以直接開看邏輯分冊，做練習(xí)題。對于之前從未接觸過邏輯的同學(xué)，建議先看一看人大出版的邏輯學(xué)，掌握基礎(chǔ)概念之后再看邏輯分冊，真真是覺得soeasy的！

（三）寫作參考書目：

機(jī)工版寫作分冊，一本書足矣?？荚嚨淖魑囊还灿袃蓚€，一個是論證有效性分析寫作，一個是論說文寫作。這兩個作文都不太難，基本上也是吃老本，看你高中時候的寫作水平了。而且考試只要你寫完了，基本上得分就在30-45之間（滿分65）。

寫作在前期的備考過程，可以忽略不計。到離考試還有1個月左右的時候，可以開始練習(xí)練習(xí)，主要是卡時間，以免考場上3個小時做數(shù)學(xué)、邏輯和寫作不夠時間。

（四）英語二參考書目：

其實不怎么推薦機(jī)工版的英語二分冊，因為有一半是在講語法，講單詞。英語最重要的是什么？是單詞量和自己的練習(xí)量！

所以，本人推薦的英語二備考書目有：高分閱讀老蔣80篇，高分作文老蔣筆記，凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

歷年真題匯編，然后再隨意買上點模擬題做即可。同時，每天一定要堅持背30-50分鐘的單詞，這樣在閱讀的時候，才能快速準(zhǔn)確的理解文意，快速準(zhǔn)確的答題。

非常推薦高分閱讀老蔣80篇，因為他至少有一半的題難度是高于英語二的，在攻克這本書的時候，會讓你非常挫敗，讓你產(chǎn)生更多的斗志來提高英語成績。以至于后來再做別的模擬題或者真題的時候，會覺得自己的英語提高了好多，會好自豪的！

英語寫作，就多背背模板，背背范文，若時間充裕的話，自己多寫寫。

（五）備考時間及備考安排：

參加MPA考試的同學(xué)們，99%都是在職的，工作了至少3年的。所以，合理的安排自己的備考時間是非常重要的！當(dāng)然，某些學(xué)霸或者那些想著今年就試試水的同學(xué)除外！

每年報考時間大概是10月初，考試時間大概是12月末，1月初的樣子。

所以，10月之前，大概六七月的樣子，可以開始看看比較基礎(chǔ)的東西，比如數(shù)學(xué)的相關(guān)概念、邏輯的基礎(chǔ)知識、英語單詞等等。但時間可以不用安排那么緊張。報名后，就應(yīng)該要進(jìn)入全身心的復(fù)習(xí)了，多做練習(xí)。畢竟，每天其實也沒有那么多時間來學(xué)習(xí)。每天下班之后能有三個小時學(xué)習(xí)已經(jīng)是很不錯的事情的，畢竟有時候還會有聚會呀，其他雜七雜八的事情需要去處理。

今后，取消單證、雙證合一了，不知道考試范圍、考試難度會不會和現(xiàn)在一樣。

二、復(fù)試：思想政治理論課考試（筆試）和綜合能力測試（面試）

北大的研究生考試還是相當(dāng)公開透明的，贊一個！北大的最終錄取成績計算方法是初試成績/3*70%+復(fù)試成績*30%+英語聽力（3分），初試成績好的同學(xué)便會有相當(dāng)大的優(yōu)勢（復(fù)試壓力會小很多），北大真真是給了我等屌絲一個非常的自我提升的機(jī)會。

（一）政治考試：

其實這個就走一個流程，所有的同學(xué)都會過的。政治試題是5道論述題，每道題20分，共100分。大家都不用過多的準(zhǔn)備，考前兩三天，看看考研政治書，粗略的看一下，考場上隨便寫寫就好。

偷偷告訴大家一個秘訣，最好就是能找到前一年MPA的政治考題；以及當(dāng)年MBA和MEM的政治考題，因為他們是提前面，會在考完管理學(xué)聯(lián)考

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

4.***說壯士斷腕的改革決心，這表示什么意思 5.十八大哪些問題你印象最深刻舉兩個例子 6.如何看待用限號和限行來應(yīng)對交通擁堵 7.什么是社會主義核心價值觀，為什么要貫徹 8.網(wǎng)絡(luò)安全就是國家安全的理解 9.十八大重點改革措施有哪些 10.霧霾

其他的也不太知道了，歡迎知道的同學(xué)補(bǔ)充。最后，祝愿所有備考MPA的同學(xué)都能成功！

凱程考研：

凱程考研成立于2005年，具有悠久的考研輔導(dǎo)歷史，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2017五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機(jī)構(gòu)實力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

第五篇：2017重慶MPA雙證備考心得

日前重慶2017年碩士研究生復(fù)試錄取工作已落下帷幕，西南大學(xué)公共管理研修30班陳麗同學(xué)（西南大學(xué)在職教育渝中教學(xué)站學(xué)員）已被西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院MPA專業(yè)錄取。該同學(xué)在2017碩士研究生初試中取得226分的好成績，其中英語84分，綜合142分。以下為陳麗同學(xué)與大家分享的公共管理碩士雙證備考心得：

在職考研，對于絕大部分人來說最難保證的就是時間和精力，而且真的太容易被各種事情所打斷，所以制定一份適合你自己時間安排的學(xué)習(xí)計劃是非常必要的，更重要的，是要有足夠的決心和毅力堅持下去。在這點上，我覺得報了西南大學(xué)的課程學(xué)習(xí)班是一個很明智的選擇，因為整整一學(xué)期都是針對MPA的考試課程輔導(dǎo)，這個是非常寶貴和難得的，并且能提供一種大家一起上課，一起學(xué)習(xí)和討論的氛圍，這些對于在職考研的人來說能起到很好的推動學(xué)習(xí)作用。

關(guān)于英語。我制定的學(xué)習(xí)計劃是8月背誦詞匯，用的是張劍的黃皮書詞匯版，每個單詞都有考試頻率標(biāo)注。9月開始做真題里面的閱讀，用的是張劍的黃皮書，研究完真題的閱讀后，對于考試難度和出題思路都有了大致的了解，然后就買了一本老蔣的閱讀80篇來做，每天兩篇，一直保持到考試前一周吧。當(dāng)然中間肯定有耽誤，但是幾乎都不會中斷太久，英語保持語感很重要，同時這一期間有定期復(fù)習(xí)詞匯以免大幅度遺忘。11月底開始做真題里面的完型填空、閱讀新題型和翻譯，因為這三部分個人感覺在短時間無法提升，所以就只過了一遍十年真題。英語作文方面，這個要非常感謝課程班的楊坤老師，他非常敬業(yè)，給我們整理了一整套作文的模板，還詳細(xì)的講解了大小作文的寫作技巧，并現(xiàn)場練習(xí)和講解同學(xué)們的作文，通過楊坤老師的課程指導(dǎo)，再把十年真題作文全部寫了一遍，讓我在最后一個月內(nèi)迅速找回了寫作基礎(chǔ)并得到提升。考試完后偶然在考研論壇上看到有壇友說考試寫作文的時候可以從前面的閱讀理解里面找句型，感覺這也是個不錯的臨場方法。最后半個月做了三套模擬題，主要是熟悉一下考試的節(jié)奏。

關(guān)于數(shù)學(xué)。作為一個典型的文科生，數(shù)學(xué)絕對是噩夢。由于明白數(shù)學(xué)是自己的弱項，前期只有從基礎(chǔ)一點一點的慢慢學(xué)。書是買的老師推薦的高教版，七月份開始跟著書上的內(nèi)容和課程班老師的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是我進(jìn)度非常慢，很多題目可能要花上比別人多一倍的時間才做得出來，尤其是做了近兩年的真題后，發(fā)現(xiàn)情況比較糟糕，有點之前四個月的學(xué)習(xí)好像除了找回一點以前的基礎(chǔ)外，其他都白費了的感覺。于是，我決定從真題入手，在最后的兩個月里面，我基本上就是做真題，把近十年的真題反復(fù)研究。真題里面有很多題型都是重復(fù)在考。另外數(shù)學(xué)考試由于都是選擇題，有些計算過程不復(fù)雜的題是可以直接拿答案去驗證計算出來的，比如應(yīng)用題之類。還有的題可以先算出一個大致的答案范圍，然后排除掉比較明顯的錯誤答案，剩下的答案用估算法也可以猜出。我給自己定的數(shù)學(xué)單科目標(biāo)就是40-45分，在保證那些特別基礎(chǔ)簡單的題目能做對的情況下，再有點根據(jù)的連蒙帶猜，基本上最后做的4套模擬題能達(dá)到這個目標(biāo)了。

關(guān)于作文。我是從10月份開始準(zhǔn)備寫作這一科，買的機(jī)工版的真題來看。小作文有固定的框架結(jié)構(gòu)模式，大作文有好幾種結(jié)構(gòu)類型，可以選擇一種形成自己的固定寫作結(jié)構(gòu)?？佳械淖魑某艘罂忌恼Z言組織等能力以外，還著重考查考生的邏輯思維能力，這些都是日積月累形成的能力，短時間內(nèi)無法迅速提高。我是直接做的真題作文，背了一點舉例用的素材，有的素材例子可以反復(fù)用?？荚嚽耙恢馨阉凶约簩懙淖魑哪贸鰜碓偈煜ひ幌拢旧暇蜎]有額外花時間在這一科目上面了。

關(guān)于邏輯。邏輯這門考試個人感覺懸殊不大，大部分的題目用平時的思維能力基本上也能做出來，但是要拿高分并不容易，小部分的題必須要有專業(yè)的邏輯知識和思維訓(xùn)練才能在考場上有限的時間內(nèi)做出來。課程班郭勇老師的邏輯課講得非常好，其中很多對較難真題的解析精準(zhǔn)到位，教授的一些小技巧也特別實用，對于想拿這門課高分的同學(xué)來說，郭老師的課絕對不能錯過。由于沒有多余的時間和精力來系統(tǒng)學(xué)習(xí)邏輯知識，加上考場上時間非常緊張，所以我給自己定的目標(biāo)就是常規(guī)化的題目要做對，有難度的題目盡量做，高難度的題目直接猜。我是從10月份開始看的邏輯，買的機(jī)工版的書來做的練習(xí)題，每天固定做幾十道題，12月份做了一遍邏輯的十年真題。邏輯的答案選項有的本身是兩兩相矛盾的，這樣可以先進(jìn)行答案排除，還有的題目正常解答非常難，但是答案是可以帶到題目里面去進(jìn)行驗證的。

以上是我的一些備考心得。說到底，我覺得面對在職考研，大家的時間、精力、知識遺忘程度其實都差不多，相差不會很大，最重要的無外乎兩個字：堅持。在疲憊、松懈甚至想放棄的時候，堅持過去了，也許我們就離自己的目標(biāo)又前進(jìn)了一步。