第一篇：貴州省甕安煤礦有限公司三年規(guī)劃

貴州省甕安煤礦有限公司

人力資源部三年工作規(guī)劃

一、公司簡(jiǎn)章

貴州省甕安煤礦原是貴州省監(jiān)獄管理局下轄的國有企業(yè)，始建于1958年10月。在2011年貴州省全國招商引資活動(dòng)中，經(jīng)貴州省經(jīng)信委批準(zhǔn)，上海盛源集團(tuán)全資收購貴州省甕安煤礦有限公司?，F(xiàn)貴州省甕安煤礦有限公司為上海盛源集團(tuán)子集團(tuán)貴州源翼礦業(yè)集團(tuán)有限公司旗下的煤炭產(chǎn)業(yè)公司，企業(yè)性質(zhì)為有限責(zé)任公司，民營(yíng)股份制企業(yè)，公司注冊(cè)地為貴州省甕安縣，注冊(cè)資金為人民幣1億元，目前公司人員為1300余人，現(xiàn)有煤礦18家。

秉性著集團(tuán)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念“人才是盛源集團(tuán)的第一資源”，德才兼?zhèn)洌聻橄取⒅R(shí)與技能并重；提倡競(jìng)爭(zhēng)，共同打造精英團(tuán)隊(duì)，規(guī)模經(jīng)營(yíng)、穩(wěn)步發(fā)展?！?企業(yè)精神：求專、求精、求強(qiáng)；以科技為先導(dǎo)，與社會(huì)同進(jìn)步。

二、按2013年公司人員結(jié)構(gòu)分析

1、公司整體員工年齡結(jié)構(gòu)

總?cè)藬?shù)1337

根據(jù)現(xiàn)公司員工整體年齡結(jié)構(gòu)分析中得出公司未來幾年存在人才保障風(fēng)險(xiǎn)，各煤礦生產(chǎn)一線員工大部分屬于當(dāng)?shù)卮迕?，如在未來幾年?nèi)他們大部分達(dá)到退休年齡，各煤礦即將面臨大批人員的招聘工作。而當(dāng)?shù)卮逭蟛糠值那鄩涯陝趧?dòng)力外出打工和因?yàn)槊旱V工作條件的艱苦，員工的招聘工作更加困難（如弘泰煤礦40歲以上的員工接近70%，超過67人，總?cè)藬?shù)103），公司員工的斷層是我們下一步的考慮重點(diǎn)之一。

2、公司整體員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)

95 1078 總?cè)藬?shù) 1337 個(gè)公司員工的整體文化素質(zhì)代表著一個(gè)公司的形象，按以上學(xué)歷結(jié)構(gòu)圖分析出：目前公司整體員工的文化水平較低，高中以下學(xué)歷的員工超過80%，大專及以上學(xué)歷的僅占12%，隨著我司礦井技術(shù)改造不斷提高（使用機(jī)械化進(jìn)行生產(chǎn)后）,相當(dāng)部分員工的技能落后，會(huì)造成嚴(yán)重的熟練員工比例失調(diào)，造成效率低下，使生產(chǎn)效率達(dá)不到預(yù)期的生產(chǎn)目標(biāo)，生產(chǎn)成本居高不下（如夾山礦現(xiàn)在高中以下的比例是0.91，在技改成機(jī)械化生產(chǎn)后員工的技能素質(zhì)能否跟上發(fā)展的需要；夾山礦總員工224，高中及以下202人。）。

3、公司中高層領(lǐng)導(dǎo)和主要技術(shù)員素質(zhì)和戶籍分析

主要是礦井礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公司部門經(jīng)理和技術(shù)員

公司管理人員和主要技術(shù)人員的素質(zhì)水平直接影響到一個(gè)公司的良好發(fā)展和企業(yè)形象，領(lǐng)導(dǎo)的工作能力直接關(guān)系到生產(chǎn)效率的高低。從上圖分析得出：我們公司的中高層管理人員整體水平還有待提升，雖然大專及以上文化水平的管理人員接近70%，雖然他們有從事多年礦井工作的豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，但是大部分礦長(zhǎng)和副礦長(zhǎng)理論知識(shí)（如大部分副礦張是函授和一般的大中專技校畢業(yè)）及一些必備的操作軟件能力不足（如CAD制圖），甚至個(gè)別礦井的副礦長(zhǎng)是高中文化水平，這給我們的礦井生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)帶來莫大的阻礙。另大部分專業(yè)技術(shù)人員非甕安縣藉，專業(yè)技術(shù)人員的流動(dòng)性給企業(yè)帶來較大的風(fēng)險(xiǎn)。

三、公司未來三年的規(guī)劃

1、人力資源規(guī)劃方面

根據(jù)公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略和現(xiàn)目前的實(shí)際差距進(jìn)行分析比較，我們將對(duì)我們現(xiàn)有的公司整體的組織機(jī)構(gòu)和各礦井的實(shí)際需要進(jìn)行具體的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)置和調(diào)整，根據(jù)對(duì)應(yīng)的崗位職責(zé)說明書和實(shí)際的生產(chǎn)需要進(jìn)行人才的需求分析，充分利用現(xiàn)有的人才資源，對(duì)現(xiàn)有的員工的實(shí)際工作能力進(jìn)行考核核定，對(duì)所缺的部門和崗位進(jìn)行招聘，建設(shè)一支建設(shè)一支訓(xùn)練有素，運(yùn)作靈活的隊(duì)伍，增強(qiáng)企業(yè)適應(yīng)未知環(huán)境的能力。使每一個(gè)員工在公司都能達(dá)到人盡其才。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)員工的企業(yè)文化精神的宣傳和解讀，爭(zhēng)取三年內(nèi)讓這些“農(nóng)民工”在思想進(jìn)行轉(zhuǎn)變，認(rèn)同我們公司的文化，愿意和我們的企業(yè)一起前進(jìn)。

2、人員招聘與配置方面

根據(jù)我公司的崗位職責(zé)說明書要求，現(xiàn)目前我們煤礦公司的礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)文化水平能力較低的水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其要求。并不是我們公司現(xiàn)目前招不到合適的人才，主要是因?yàn)槲覀儽仨毾纫獮楦鱾€(gè)礦井搭建一個(gè)平臺(tái)來以維持礦井可以得到相關(guān)政策規(guī)定生產(chǎn)的運(yùn)營(yíng)條件。在我們公司礦井的平臺(tái)搭建后，我們會(huì)不斷根據(jù)公司的實(shí)際發(fā)展需要進(jìn)行人員招聘，擴(kuò)大現(xiàn)有招聘渠道，同時(shí)招聘在學(xué)校招聘相當(dāng)一部分相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，具有較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的畢業(yè)生進(jìn)行儲(chǔ)備培養(yǎng)。同時(shí)降低人員招聘成本，提高招聘效率，把人員招聘流失率（員工不到半年離職人數(shù)/總招聘人數(shù)）控制在90%以內(nèi)。技改完成后，我們將按照我們的崗位說明書的要求使我們礦長(zhǎng)或副礦長(zhǎng)必須達(dá)到大專以上的文化水平，每個(gè)礦井的主要技術(shù)人員和礦長(zhǎng)及副礦長(zhǎng)必須要有2人及以上具備中級(jí)職稱及實(shí)際操作能力。

3、在才人培養(yǎng)方面

為了適應(yīng)公司的發(fā)展需要，我們必須對(duì)我們員工進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變員工的思想觀念，提高員工的工作能力、組織能力和適應(yīng)能力。建立適合公司實(shí)際的晉升標(biāo)準(zhǔn)和體系，為公司營(yíng)造一個(gè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，最大的挖掘員工的潛力，從而提高員工的工作效率。現(xiàn)目前我們公司人才斷層現(xiàn)象嚴(yán)重，根據(jù)實(shí)際需要我們可以通過簽訂培訓(xùn)協(xié)議的原則來提高部分新員工的理論文化水平和實(shí)踐能力，可以通過職級(jí)式的晉升辦法來實(shí)現(xiàn)員工職務(wù)的提升和薪酬的提升。從而增強(qiáng)員工對(duì)對(duì)公司的歸屬感，降低員工的流失率，通過此方式我們力爭(zhēng)把關(guān)鍵崗位人員的流失率（半年以上員工離職人數(shù)/半年上員工調(diào)動(dòng)人數(shù)）控制在90%左右。同時(shí)是我們的人員構(gòu)成從低級(jí)到中級(jí)，最后到高級(jí)的蛻變，扭轉(zhuǎn)我們當(dāng)前的局面。

4、績(jī)效管理方面

一個(gè)公司要適應(yīng)未來的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)其發(fā)展目標(biāo)，一個(gè)完整的績(jī)效考核體系是必不可少的。但是一個(gè)成功考核方式要符合公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，并結(jié)合公司和部門的實(shí)際情況來制定。充分考慮影響考核的客觀因素，并對(duì)員工進(jìn)行溝通，讓員工了解考核目的和考核與自己的發(fā)展和公司的發(fā)展是息息相關(guān)的，結(jié)合員工自己的主人翁意識(shí)資源參與到我們的考核中來。同時(shí)對(duì)我們的制定的量化的考核指標(biāo)不要過分的最求，也要考慮考核中的過程，讓其真正實(shí)現(xiàn)考核不是目的，提高效率才是我們的目地，如果過分的最求的量化目標(biāo)，可能帶來適得其反的后果，例如：目前的考核方式。我們爭(zhēng)取在未來三年結(jié)合我們公司的實(shí)際制定一個(gè)把過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合的績(jī)效管理辦法。

5、薪酬福利管理方面

根據(jù)公司的發(fā)展方向和目標(biāo)，我們要結(jié)合我們績(jī)效考核辦法和我們當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況來制定我們的一個(gè)完善的薪酬體系，使得我們的員工在我們當(dāng)?shù)睾托袠I(yè)處于一個(gè)較高的薪資水平，從而實(shí)現(xiàn)共同致富的目標(biāo)。結(jié)合現(xiàn)代人力資源的方式，一個(gè)單純的工資并不能適應(yīng)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。我們可以結(jié)合我們的人才晉升體系和績(jī)效管理方法來制定一個(gè)完善的薪酬體系。根據(jù)不同的職級(jí)來對(duì)應(yīng)不同的薪級(jí)，同時(shí)可以制定一些與薪酬掛鉤的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，可以通過積分制制定年終獎(jiǎng)的級(jí)別等。

在其他方面，我們可以制定一些相關(guān)的福利管理辦法，減少員工和公司領(lǐng)導(dǎo)之間的距離，增強(qiáng)員工的歸屬感，例如：再在員工的生日當(dāng)天，公司或者部門（主要針對(duì)礦井）是否可以有一個(gè)生日禮物（可以是一個(gè)小紅包，也可以是其他的實(shí)物禮物）；其他逢年過節(jié)是否應(yīng)該有一點(diǎn)過節(jié)費(fèi)，讓員工開開心心的過完節(jié)（如春節(jié)）；員工家里如遇其它困難領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該及時(shí)的慰問，并幫助員工解決一些相應(yīng)的困難，使員工感受到公司就是大一個(gè)家庭的溫暖。

6、其他方面

不僅由于我們行業(yè)的特殊性，我們需要經(jīng)常多和員工進(jìn)行溝通，更要多了解自身礦井的周邊的村民的實(shí)際情況，對(duì)員工當(dāng)前的工作狀態(tài)和員工對(duì)未來的期望，根據(jù)員工的期望和實(shí)際情況，我們應(yīng)給予相應(yīng)的幫助。特別是対一些困難的員工家庭和礦井周邊所處的村名，我們應(yīng)該經(jīng)常到家里去慰問，并在逢年過節(jié)時(shí)給予一定的幫助。

四、如何留住人才

1、按照國家的相關(guān)法規(guī)和公司發(fā)展的需要，建立一個(gè)安全和諧的工作環(huán)境，讓員工能夠安心快樂的工作。

2、建立一個(gè)完善的薪酬體系，根據(jù)公司的發(fā)展效益適當(dāng)提高員工的收入水平，減少員工的生活壓力。

3、制定一個(gè)有利于公司發(fā)展和員工發(fā)展的晉升體系，使員工在工作上能夠形成相互競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)對(duì)自己的未來懷有滿腔抱負(fù)，讓員工可以通過自薦或轉(zhuǎn)崗辦法（和別崗位），真正讓員工實(shí)現(xiàn)人盡其才。

4、尊重員工，只有相互尊重的雙方才可能和諧的相處，我們要多為員工考慮他們的實(shí)際困難，不定期的和員工進(jìn)行家常式的溝通交流，實(shí)時(shí)了解員工的思想和工作狀態(tài)，只有了解了員工我們才能更可能的幫助員工，增強(qiáng)大家之間的信任和感情（如某家有喜事，應(yīng)該去祝賀）。

5、不定期的開展一些趣味活動(dòng)或者體育活動(dòng)，培養(yǎng)員工之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和對(duì)公司的歸屬感，如：羽毛球比賽、拔河比賽等。

6、其他生活福利方面，通過節(jié)假日的慰問或者生日慰問等，讓公司記住每一個(gè)員工的生日，給員工一個(gè)家的溫馨，特別是我們目前外籍員工較多，我們更應(yīng)該多在生活進(jìn)行關(guān)照。

第二篇：三年規(guī)劃

小學(xué)教師三年職業(yè)規(guī)劃

河北寄宿制小學(xué) 韓亞茹

轉(zhuǎn)眼間我已參加正式工作一個(gè)多月，各種感受交雜其中。既有初為人師的喜悅，也有緊張；既有為孩子一個(gè)小小的善舉的感動(dòng)之情，也有對(duì)學(xué)生屢教不改的壞習(xí)慣引發(fā)的無助；既有完成任務(wù)的自豪，也有對(duì)如何才能做得更快、更好的顧慮。雖然每天都在忙，但是內(nèi)心總有一絲絲的不安，猶如汪洋中的一條小船，搖擺不定。究其原因，缺少具體的目標(biāo)是主要因素。我需要一個(gè)燈塔，引導(dǎo)我前進(jìn)。教師剛開始工作到成家之前的這段時(shí)間，是個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期。因此制定好新教師個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃就顯得尤為重要。

在這三年里，我的總體目標(biāo)是：順利完成從懵懂無知的新教師到經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師的過渡，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教育教學(xué)水平有顯著地提高。磨練自己，成為一名學(xué)生家長(zhǎng)愛戴、同事喜愛、學(xué)校信任的教師。

第一年規(guī)劃：化被動(dòng)為主動(dòng)，從小事做起。第一年主要是提高自己在教育教學(xué)方面的能力。從小事做起，主動(dòng)做事。虛心請(qǐng)教他人，完成過渡期。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。教師最主要任務(wù)是教學(xué)。教學(xué)從備好每節(jié)課，上好每節(jié)課開始。備課時(shí)，先看書和教學(xué)參考書，了解學(xué)生要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求，然后借鑒其他教師的優(yōu)秀教案和教輔材料，并且根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，定出適合學(xué)生的教案。每堂課，要以飽滿的熱情對(duì)待學(xué)生。課后及時(shí)反思。

2、認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的作業(yè)。批改學(xué)生的每次作業(yè)，爭(zhēng)取做到面批。作業(yè)是教師和學(xué)生，教師和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系的平臺(tái)，因此作業(yè)中爭(zhēng)取寫下鼓勵(lì)性評(píng)語。

3、積極聽課。聽其他老師的課，特別是指導(dǎo)老師和優(yōu)秀教師的課。爭(zhēng)取每周聽課次數(shù)不少于兩節(jié)?？赡艿脑挘鄥⒓痈鞣N培訓(xùn)進(jìn)修。每聽必評(píng)，每聽必思，集百家之所長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)。

4、在各方面虛心請(qǐng)教其他老師。要有“打破沙鍋問到底”的精神，同時(shí)結(jié)合自己的思考，努力做好各項(xiàng)工作。

5、抓緊時(shí)間自學(xué)：

向經(jīng)典學(xué)：通過閱讀教育教學(xué)文學(xué)名著，努力提高自身的理論修養(yǎng)，保持教師的“書生氣”。爭(zhēng)取每個(gè)月讀完一本教育名著，并寫出讀后感。向經(jīng)驗(yàn)學(xué)：寫好每天的教學(xué)日記，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。向他人學(xué)：瀏覽名家的微博，觀看名師的教學(xué)視頻，學(xué)有所思。

6、承擔(dān)學(xué)校工作：教師不但要教好學(xué)生，更應(yīng)該對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。所以，第一年，我要多熟悉學(xué)校各項(xiàng)日常工作，并積極配合同事完成工作。

7、積極參加教師比賽、活動(dòng)：比賽是促進(jìn)成長(zhǎng)最快的方式，比賽能夠鍛煉自信，鍛煉意志，鍛煉能力。

8、關(guān)心學(xué)生：多與學(xué)生談話，了解學(xué)生需求，并做好談心記錄。為班主任分擔(dān)解憂。

第二年規(guī)劃：繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自我。第二年主要是在第一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格。

1、用心備課、上課：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況來備課。個(gè)別課題可以進(jìn)行課題科研，研究課題的可行性，有效性等。上課適當(dāng)設(shè)計(jì)些小活動(dòng)，小游戲，更有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課后繼續(xù)做好課后反思的工作。

2、學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”。

3、用心聽課：在聽學(xué)校優(yōu)秀教師的前提下，向周邊學(xué)校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行各種教育教學(xué)培訓(xùn)進(jìn)修?？偨Y(jié)各家之所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格。

4、繼續(xù)在各方面虛心請(qǐng)教其他老師，尤其在教學(xué)方面。爭(zhēng)取本年順利地完成匯報(bào)課的任務(wù)。

5、繼續(xù)抓緊時(shí)間自學(xué)：除了閱讀經(jīng)典教育文學(xué)名著外，還可通過閱讀優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案，教育家的學(xué)術(shù)論文來提高自己的理論水平。此外，堅(jiān)持寫教學(xué)日記的習(xí)慣，做到日有所思。

6、積極承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)工作，鍛煉自己的能力。

7、繼續(xù)關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，觀察學(xué)生的興趣愛好，有意識(shí)地去挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)。

第三年規(guī)劃：在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在教學(xué)方面，將自己的教學(xué)風(fēng)格與名家對(duì)比，完善自己的風(fēng)格。

1、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)：通過閱讀教育類的專業(yè)書籍，以及時(shí)時(shí)關(guān)注教育的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新完善自己的教育理論體系，是學(xué)生能夠更輕松更有效地學(xué)習(xí)。

2、在保證課堂有效性的前提下，課中有準(zhǔn)備地將某種理論應(yīng)用到課堂中，觀察學(xué)生的反應(yīng)。課后做好總結(jié)工作。為課題科研準(zhǔn)備材料。

3、繼續(xù)保持自學(xué)以及虛心請(qǐng)教他人的習(xí)慣。

4、嘗試發(fā)表教育教學(xué)論文

總之，在以后的工作中，切實(shí)按照學(xué)校的總體計(jì)劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到

最好。工作的前三年是決定以后發(fā)展的關(guān)鍵期，希望經(jīng)過這三年的努力，將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教育工作者。

第三篇：三年規(guī)劃

金盆小學(xué)《外語教育質(zhì)量三年突破工程》

規(guī)劃方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)六盤水市外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程實(shí)施辦法及水城縣外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程實(shí)施辦法，以提高我校英語教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，進(jìn)一步提升我校英語教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織機(jī)構(gòu)

在市教育局、縣教育局和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了英語語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程的實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

主管領(lǐng)導(dǎo):肖華

分管領(lǐng)導(dǎo)： 黃洋

組長(zhǎng)：蒙麗

成員：陳超陳靜

三、總體目標(biāo)

到2015年，我校英語教師隊(duì)伍整體素質(zhì)大幅提高，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，全面通過六盤水市和水城縣的外語教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估，力爭(zhēng)教師個(gè)人和學(xué)校都能達(dá)到優(yōu)秀。

四、分解目標(biāo)

2013（2013年3月——2013年12月）

1、全面召開外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程啟動(dòng)大會(huì)。

2、建立英語教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

3、給校園內(nèi)的長(zhǎng)久性標(biāo)語配備英語翻譯。

4、英語教師參加全市外語教師基礎(chǔ)培訓(xùn)。

5、利用教研時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，英語教師加強(qiáng)個(gè)人自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)知識(shí)。

6、組織一次學(xué)生英文書寫比賽。

7、蒙麗、陳超老師負(fù)責(zé)一次公開授課活動(dòng)。

8、撰寫工作小結(jié)，學(xué)習(xí)小結(jié)。

2014（2014年1月——2014年12月）

1、成立學(xué)校英語興趣小組，開展以聽說為主的外語提高活動(dòng)，著重提高學(xué)生的口語表達(dá)水平。

2、建立校園英語廣播臺(tái)，每周一次播音。

3、繼續(xù)扎實(shí)開展課題研究工作。

4、英語組教研活動(dòng)達(dá)到50%使用英語進(jìn)行。

5、選派優(yōu)秀教師到省外知名學(xué)校進(jìn)行提升交流培訓(xùn)。

6、建立外語信息網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

7、英語教師繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)知識(shí)，要求繼續(xù)學(xué)習(xí)800個(gè)英語單詞，能流利背誦兩篇英語文章，20個(gè)精彩句子，會(huì)唱兩首英文歌曲，觀看兩部英文原聲電影。

8、組織一次學(xué)生英文單詞記憶比賽。

9、開展一次外語教師基本功展示活動(dòng)，包括板書、簡(jiǎn)筆畫、美文誦讀。

10、撰寫工作小結(jié)，學(xué)習(xí)小結(jié)。

2015（2015年1月——2015年12月）

1、繼續(xù)開展課題研究工作。

2、英語教師繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人自身學(xué)習(xí)，要求繼續(xù)學(xué)習(xí)800個(gè)英語單詞，能流利背誦兩篇英語文章，20個(gè)精彩句子，會(huì)唱兩首英文歌曲，觀看兩部英文原聲電影。

3、英語組教研活動(dòng)達(dá)到70%使用英語進(jìn)行。

4、蒙麗、陳超老師各負(fù)責(zé)一次公開教學(xué)活動(dòng)。

5、外語教師堅(jiān)持撰寫一篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或案例研究。

6、組織一次學(xué)生英文朗讀比賽。

7、外語教育教學(xué)質(zhì)量三年突破工程資料歸檔、成果展示，迎接市教育局和特區(qū)縣教育局的評(píng)估驗(yàn)收。

8、我校英語教師全部通過業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合測(cè)試，爭(zhēng)取學(xué)校能有教師被選派出國培訓(xùn)。

金盆小學(xué)二零一三年三月二十日

金盆小學(xué)《外語教育質(zhì)量三年突破工程》

規(guī)

劃

方

案

金盆小學(xué)二零一三年三月二十日

第四篇：三年規(guī)劃

教師職業(yè)三年規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以課程改革為契機(jī)，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，努力提高自身教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，追求卓越，結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。

二、個(gè)人基本情況：

本人教師徐建春于1996年畢業(yè)于溫州師范學(xué)院政經(jīng)系，同年8月份分配到我校任教至今。11年來，他忠誠于人民教育事業(yè)，以身作則，為人師表；認(rèn)認(rèn)真真工作，勤勤懇懇做事，工作以來，曾擔(dān)任學(xué)校出納、政教主任、總務(wù)主任、工會(huì)主席、校長(zhǎng)助理，2006年12月份開始擔(dān)任副校長(zhǎng)，在其位謀其政，工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)，受到同行同事贊同，在校威信較高，每年被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教師，97、98、2000學(xué)年被評(píng)為塘下鎮(zhèn)先進(jìn)教師；在2002年被瑞安市人民政府評(píng)為瑞安市先進(jìn)教師 ；2004被瑞安市教育局教育工會(huì)評(píng)為工會(huì)工作積極分子；被瑞安市總工會(huì)評(píng)為 2004瑞安市優(yōu)秀工會(huì)積極分子 ；2005被中共塘下鎮(zhèn)委評(píng)為塘下鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

三、背景分析：

1、本人優(yōu)勢(shì)

本人從教以來，勤勤懇懇、恪盡職守，初步成長(zhǎng)為一個(gè)較優(yōu)秀的青年教師：教學(xué)基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)成績(jī)突出，學(xué)科中考M值居市前10名，學(xué)區(qū)第1名。在認(rèn)真教學(xué)的同時(shí)，筆耕不輟，受益非淺，撰寫的論文、案例達(dá)20多篇：其中論文《愛在民工子女中成長(zhǎng)》獲浙江省教育學(xué)分會(huì)2004教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，課件《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》獲瑞安市2005學(xué)科課件評(píng)比三等獎(jiǎng)，2005年在瑞安市教育局“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中發(fā)揮教育工會(huì)作用”征文比賽中獲二等獎(jiǎng)，論文《讓社會(huì)課堂在探究中得到升華》在2005年瑞安市中小學(xué)教師優(yōu)秀教科研論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)；同時(shí)榮獲中國教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)和教育部浙江大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心2005“新課改征文”優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、在《教師報(bào)》舉辦的第七屆全國教師教育教學(xué)論文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；案例《創(chuàng)設(shè)情境 自主合作 綜合探究》在2005年瑞安市初中新課程教學(xué)案例評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)、在溫州市初中歷史與社會(huì)學(xué)科案例評(píng)比活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)；《構(gòu)建師生互動(dòng)，讓課堂活起來》榮獲溫州市教育教學(xué)研究院2006年案例評(píng)比三等獎(jiǎng)《促成課堂生成 享受課堂精彩》榮獲2006瑞安市中小學(xué)教師教學(xué)案例評(píng)比二等獎(jiǎng)。論文《讓校本教研充滿活力》在“2006中國教育系統(tǒng)論文評(píng)選”活動(dòng)中榮獲貳等獎(jiǎng)；本人也將我的所學(xué)所思回報(bào)社會(huì)，回報(bào)同行，曾多次開出市、學(xué)區(qū)級(jí)公開課：2001年11月23日為市第三屆初中新教師上示范課《我國的所有制結(jié)構(gòu)》； 2005年10月25日在塘下學(xué)區(qū)初中新課程教研活動(dòng)中，開出歷史與社會(huì)學(xué)科九年級(jí)《人口警鐘須長(zhǎng)鳴》教學(xué)公開觀摩課； 2005年12月在瑞安市九年級(jí)《歷史與社會(huì)》第二次備課培訓(xùn)會(huì)上作單元輔導(dǎo)講座。

2、存在的問題

擔(dān)任塘下鎮(zhèn)二中副校長(zhǎng)一職，以來，工作認(rèn)真、盡心盡職，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教師“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”，頑強(qiáng)拼搏，學(xué)校取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。但繁重的行政事務(wù)影響了近來自己專業(yè)的成長(zhǎng)。

四、總體目標(biāo)：

1、教育理論水平和教學(xué)水平上有一個(gè)明顯的提高。

2、初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、具備一定的科研能力和創(chuàng)新能力。

4、使自己成為受學(xué)生愛戴的教師。

5、成為學(xué)區(qū)、市教壇新秀、溫州市骨干教師、瑞安市名師培養(yǎng)對(duì)象。

教師個(gè)人三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我己站在講臺(tái)上近20個(gè)年頭了。從剛開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在逐步成長(zhǎng)，從一名普通的音樂教師到校、區(qū)、市級(jí)骨干教師，一路走來經(jīng)歷了許多。多年來，我一直努力著，但是“教無止境”，為了更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革發(fā)展、為了能讓自己更快更好的成長(zhǎng)和發(fā)展,成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，我還得付出更多的努力。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”為進(jìn)一步開掘自身潛能，主動(dòng)、積極健康地發(fā)展，我特別制定了三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，希望它對(duì)自己的專業(yè)成長(zhǎng)起到監(jiān)督作用。

一、個(gè)人現(xiàn)狀分析 了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。我能真誠對(duì)待自己所從事的職業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)教書，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)。能積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和事跡，翻閱相關(guān)的教育書籍，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，努力贏得學(xué)生的信任和音樂學(xué)習(xí)的興趣。較容易接受新事物，勇于探索，有上進(jìn)心。

除此，我也清楚認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中存在的不足，如有時(shí)上課過于著急，沒等學(xué)生完全掌握音樂知識(shí)就進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的教學(xué)，結(jié)果是事倍功半、重復(fù)教學(xué)；教學(xué)方法不夠創(chuàng)新，沒有針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)采取有效教學(xué)；科研停留于表面，沒有深入研究，處于起點(diǎn)階段。

二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)(一)成長(zhǎng)總目標(biāo)：

努力鉆研課堂教學(xué)，豐富教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；扎實(shí)練習(xí)音樂基本

技能、豐富音樂知識(shí)；在教學(xué)品格，教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨(dú)特的素質(zhì)；為人師表，愛崗敬業(yè)；提升個(gè)人專業(yè)素質(zhì)，樹立終身學(xué)生理念；加強(qiáng)教學(xué)研究，爭(zhēng)取成為研究型教師。具體而言，有以下幾方面：

（二）個(gè)人專業(yè)目標(biāo)：

1、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨(dú)特魅力，利用生動(dòng)的音樂形象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

2、踏實(shí)上好音樂課，提高自己的課堂教學(xué)水平；認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終；提高學(xué)生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力，使所教的不同年級(jí)學(xué)生能大部分掌握基本音樂知識(shí)和演奏技能。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強(qiáng)自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)相關(guān)課堂樂器，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，提高即興伴奏水平。

4．認(rèn)真指導(dǎo)校舞蹈隊(duì)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽；積極配合學(xué)校，搞好每次活動(dòng)。

三、專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

（一）、近期計(jì)劃：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格要求自己，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師。

2、多與同事、同行交流，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；多與學(xué)生交流，讓學(xué)生喜歡上我的音樂課，并喜歡我；緊抓課堂教學(xué)與舞蹈教學(xué)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得好成績(jī)。

3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學(xué)為主，開展小課題研究。

4、提高課堂教學(xué)能力，學(xué)做音樂課件、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)；通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣；對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)少批評(píng)，讓他們?cè)谳p松的氛圍中習(xí)得音樂技能。

5、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，練習(xí)葫蘆絲的吹奏技巧，全面提升自身專業(yè)水平。

6、積極參與學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

（二）分計(jì)劃 第一

1．鉆研教材，立足課堂滲透新理念、新思想，提升自己教學(xué)。2．學(xué)習(xí)課件制作及運(yùn)用。3．認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生舞蹈隊(duì)活動(dòng)，參加各級(jí)各類比賽，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。4.從課堂實(shí)踐出發(fā)，成立個(gè)人小課題 實(shí)施方式與途徑：

1．多聽，多想，多練，多記，多參與，多反思，在自己音樂課堂中摸索，實(shí)踐。2．多向信息老師、課件制做熟練的老師學(xué)習(xí)，嘗試自己做簡(jiǎn)單課件，為音樂課服務(wù)。3．每一次的校本活動(dòng)都要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好活動(dòng)記錄，發(fā)掘有潛

質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行好好培養(yǎng)。第二

1．利用課余時(shí)間讀相關(guān)音樂教學(xué)書，擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。2．進(jìn)一步提高自己課堂教學(xué)效果，科學(xué)地、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計(jì)教學(xué)方法、參與方式。能針對(duì)不同班級(jí)、不同個(gè)性學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。3．向同行取經(jīng)，將適合自己課堂教學(xué)的方法引為己用，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)觀點(diǎn)。

4．認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學(xué)習(xí)新課程理論，從整體上領(lǐng)會(huì)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。

5．抓好校本教學(xué)工作，使之逐步規(guī)范、有序，活動(dòng)開展正常，鼓勵(lì)學(xué)生多參加各項(xiàng)比賽。實(shí)施方式與途徑：

1．逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，并做好收集、摘錄。2．打破課堂上的一成不變，針對(duì)不同學(xué)生接受能力分層教學(xué)，盡量讓學(xué)生都喜歡上音樂課。3．在所教班級(jí)中發(fā)覺音樂好苗子，進(jìn)行培養(yǎng)。第三

1．從閱讀到實(shí)踐，上好每堂音樂課。2．將課堂中的心得寫成論文或案例。

3．經(jīng)常與兄弟學(xué)校同行切磋、交流，提高自己音樂教學(xué)水平。

4、校本教學(xué)工作規(guī)范化，完善各項(xiàng)評(píng)價(jià)制度，課堂器樂教學(xué)有實(shí)效。

5、完成個(gè)人課題，積極往“研究型”教師靠近。實(shí)施方式與途徑：

1．備教材，備學(xué)生，在課堂中不斷進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐；勤思考，多操作，提高學(xué)生音樂綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。

2．多讀音樂教學(xué)書籍，借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際多寫相關(guān)的教學(xué)文章。3．多開校與組內(nèi)公開課，請(qǐng)同行或老師點(diǎn)評(píng)，找不足。

四、保障措施：

⒈加強(qiáng)思想政治教育與師德教育學(xué)習(xí)，樹立良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，具有正確的學(xué)生觀。

⒉運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，貫徹課改精神，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂。堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”，提高音樂課堂教學(xué)。

⒊通過教學(xué)反思，不斷調(diào)整、改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4、積極開展校本課活動(dòng)，及時(shí)改進(jìn)工作中存在的不足，群策群力，提高校本活動(dòng)效果。

五、自我檢測(cè)措施：

1、接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，認(rèn)真聽取教研組內(nèi)、同事間的意見和建議。

2、開設(shè)“音樂教師”電子信箱，接受學(xué)生提出的意見，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的不足。

教師職業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃

時(shí)間:2011-02-14 10:33來源:58.com 作者:58職場(chǎng) 分享快樂:

一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以課程改革為契機(jī)，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，努力提高自身教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，追求卓越，結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以課程改革為契機(jī)，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，努力提高自身教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，追求卓越，結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。

二、個(gè)人基本情況：

本人教師徐建春于1996年畢業(yè)于溫州師范學(xué)院政經(jīng)系，同年8月份分配到我校任教至今。11年來，他忠誠于人民教育事業(yè)，以身作則，為人師表；認(rèn)認(rèn)真真工作，勤勤懇懇做事，工作以來，曾擔(dān)任學(xué)校出納、政教主任、總務(wù)主任、工會(huì)主席、校長(zhǎng)助理，2006年12月份開始擔(dān)任副校長(zhǎng)，在其位謀其政，工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)，受到同行同事贊同，在校威信較高，每年被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教師，97、98、2000學(xué)年被評(píng)為塘下鎮(zhèn)先進(jìn)教師；在2002年被瑞安市人民政府評(píng)為瑞安市先進(jìn)教師 ；2004被瑞安市教育局教育工會(huì)評(píng)為工會(huì)工作積極分子；被瑞安市總工會(huì)評(píng)為 2004瑞安市優(yōu)秀工會(huì)積極分子 ；2005被中共塘下鎮(zhèn)委評(píng)為塘下鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

三、背景分析：

1、本人優(yōu)勢(shì)

本人從教以來，勤勤懇懇、恪盡職守，初步成長(zhǎng)為一個(gè)較優(yōu)秀的青年教師：教學(xué)基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)成績(jī)突出，學(xué)科中考M值居市前10名，學(xué)區(qū)第1名。在認(rèn)真教學(xué)的同時(shí)，筆耕不輟，受益非淺，撰寫的論文、案例達(dá)20多篇：其中論文《愛在民工子女中成長(zhǎng)》獲浙江省教育學(xué)分會(huì)2004教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，課件《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》獲瑞安市2005學(xué)科課件評(píng)比三等獎(jiǎng)，2005年在瑞安市教育局“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中發(fā)揮教育工會(huì)作用”征文比賽中獲二等獎(jiǎng)，論文《讓社會(huì)課堂在探究中得到升華》在2005年瑞安市中小學(xué)教師優(yōu)秀教科研論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)；同時(shí)榮獲中國教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)和教育部浙江大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心2005“新課改征文”優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、在《教師報(bào)》舉辦的第七屆全國教師教育教學(xué)論文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；案例《創(chuàng)設(shè)情境 自主合作 綜合探究》在2005年瑞安市初中新課程教學(xué)案例評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)、在溫州市初中歷史與社會(huì)學(xué)科案例評(píng)比活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)；《構(gòu)建師生互動(dòng)，讓課堂活起來》榮獲溫州市教育教學(xué)研究院2006年案例評(píng)比三等獎(jiǎng)《促成課堂生成 享受課堂精彩》榮獲2006瑞安市中小學(xué)教師教學(xué)案例評(píng)比二等獎(jiǎng)。論文《讓校本教研充滿活力》在“2006中國教育系統(tǒng)論文評(píng)選”活動(dòng)中榮獲貳等獎(jiǎng)；本人也將我的所學(xué)所思回報(bào)社會(huì)，回報(bào)同行，曾多次開出市、學(xué)區(qū)級(jí)公開課：2001年11月23日為市第三屆初中新教師上示范課《我國的所有制結(jié)構(gòu)》； 2005年10月25日在塘下學(xué)區(qū)初中新課程教研活動(dòng)中，開出歷史與社會(huì)學(xué)科九年級(jí)《人口警鐘須長(zhǎng)鳴》教學(xué)公開觀摩課； 2005年12月在瑞安市九年級(jí)《歷史與社會(huì)》第二次備課培訓(xùn)會(huì)上作單元輔導(dǎo)講座。

2、存在的問題

擔(dān)任塘下鎮(zhèn)二中副校長(zhǎng)一職，以來，工作認(rèn)真、盡心盡職，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教師“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”，頑強(qiáng)拼搏，學(xué)校取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。但繁重的行政事務(wù)影響了近來自己專業(yè)的成長(zhǎng)。

四、總體目標(biāo)：

1、教育理論水平和教學(xué)水平上有一個(gè)明顯的提高。

2、初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、具備一定的科研能力和創(chuàng)新能力。

4、使自己成為受學(xué)生愛戴的教師。

5、成為學(xué)區(qū)、市教壇新秀、溫州市骨干教師、瑞安市名師培養(yǎng)對(duì)象。

五、具體目標(biāo)：

1、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)科功底。

新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。本人力

求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追求學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，熟練制作課件運(yùn)用于教學(xué)與講座

新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件，無疑能夠起到事半功倍的效果。因此本人計(jì)劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，掌握多媒體教育技術(shù)，力爭(zhēng)熟練制作課件運(yùn)用于教學(xué)與講座。

3、提高自身素質(zhì)

教師勞動(dòng)不同于一般的勞動(dòng)，教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識(shí)方面的專家，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中。因此，參與和種培訓(xùn)與評(píng)比活動(dòng)。

六、具體措施：

1、通過自學(xué)、教研活動(dòng)和上級(jí)部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動(dòng)努力提高自身教育理論的水平。

2、積極參加學(xué)校課程改革的各項(xiàng)活動(dòng)

3、積極參加教學(xué)課題研究，撰寫教育論文。發(fā)表于國家級(jí)刊物。

4、經(jīng)常深入課堂聽課，開展調(diào)查研究，探討教學(xué)中的問題與教學(xué)管理中的問題，采取切合實(shí)際的措施予以解決，堅(jiān)持在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、行動(dòng)中研究、行動(dòng)中提高。

5、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難。

矢志不渝的目標(biāo)和堅(jiān)忍不拔的毅力，我想，這也是我規(guī)劃中的重要內(nèi)容。

個(gè)人三年專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃

時(shí)間如流水，無意間回首，才發(fā)現(xiàn)我從事教育行業(yè)已經(jīng)有二十多個(gè)年頭了?；仡欉^去的工作，有艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰；有求索的痛苦，也有成長(zhǎng)的快樂，這些就猶如一串串音符譜寫著我的人生之歌。但我也清楚地知道，這只是我教學(xué)生涯中的一個(gè)序曲，我要做的還有很多，很多。作為一名高中教師，想要在教育教學(xué)的道路上更好地成長(zhǎng)，不僅要有勤于反思的習(xí)慣，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)。為此，我對(duì)自己今后三年的成長(zhǎng)作了一個(gè)規(guī)劃。

一、發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃

1、職業(yè)道德目標(biāo)：身正為范，為人師表。平時(shí)有意識(shí)地有計(jì)劃地進(jìn)行師德方面的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《優(yōu)秀班主任工作案例》等。高度關(guān)注學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于師德方面建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛本職工作，熱愛教書育人的事業(yè)，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂于替人作嫁衣。只求無悔自己的青春，無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會(huì)的教育事業(yè)添光彩。

2、育人目標(biāo)與修養(yǎng)目標(biāo)：首先尊重每一位學(xué)生，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識(shí)與教育教學(xué)能力。多反思，多實(shí)踐，多總結(jié)。在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。教育科研素質(zhì)。定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過及時(shí)總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

3、合作目標(biāo)：俗話說一個(gè)好漢三個(gè)幫，我要加強(qiáng)與本組之間，學(xué)科之間，同事之間的合作意識(shí)，學(xué)校布置的任務(wù)愉快接受，并保質(zhì)保量的完成。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)：虛心求教：認(rèn)真聽課，堅(jiān)持每天做題目，閱讀報(bào)刊或雜志，積極參加教研、崗培，集備，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)心理學(xué)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。一年保證開一節(jié)公開課，獨(dú)立制作課堂教學(xué)課件，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教師技能大賽，積極寫反思、論文并力爭(zhēng)發(fā)表。并放到自己的博客上，完善個(gè)人博客。

二、主要措施

1、認(rèn)真研究教材：正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉教材，做到融會(huì)貫通。抓住本模塊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。

2、科學(xué)備課：能夠積極參加教研活動(dòng)，然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，與同學(xué)科的其他教師交流、探討，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

3、認(rèn)真上好課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)科學(xué)的熱情。

4、認(rèn)真做好教學(xué)反思：對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。也可以對(duì)自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。對(duì)于自身的教育教學(xué)活動(dòng)定期進(jìn)行歸納梳理，及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反思，在反思中提高鉆研教材、實(shí)施課堂教學(xué)策略的能力，在反思中認(rèn)識(shí)不足，在反思中改進(jìn)方法和措施，在反思中保障個(gè)人專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長(zhǎng)。

5、自身能力的提高和完善：堅(jiān)持每天讀一個(gè)小時(shí)的書，每天閱讀報(bào)刊或雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平。在拓展自己知識(shí)面的同時(shí)可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，而不僅限于書本上的知識(shí)。

6、加強(qiáng)自身的師德教育：首先要保持教師的專業(yè)情懷，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求。德國教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵(lì)人，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人。”所以要喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情，從而活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的課堂參與度，才能真正實(shí)現(xiàn)課堂的教學(xué)。其次就是要提高個(gè)人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識(shí)，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個(gè)人品質(zhì)的提高。

7、虛心求教：認(rèn)真聽課。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)途徑?！皩W(xué)然后知不足”，像我們這樣的高中數(shù)學(xué)老師，聽課能夠幫助我們準(zhǔn)確而迅速地理清教學(xué)思路，提高教學(xué)的水平。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不夠使教學(xué)工作的開展遇到了一定程度的困難。要向身邊的老師學(xué)起，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗(yàn)。始終保持“學(xué)生”的心態(tài)，虛心求教。其次，要多聽公開課，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的，匯集了很多精華，所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔細(xì)作好評(píng)課筆記，參與討論和傾聽。

我將一如既往地學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思，盡自己最大的努力在三年使自己水平有一個(gè)新的提高,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

小紀(jì)一中

于志燕

第五篇：三年規(guī)劃

庫木艾日克村“三民”活動(dòng)三年規(guī)劃

地區(qū)環(huán)保局駐墨玉縣扎瓦鎮(zhèn)庫木艾日克村“三民”活動(dòng)工作組

為了順利有序地開展“三民”活動(dòng)工作，達(dá)到預(yù)期效果，根據(jù)《和田地區(qū)關(guān)于開展各級(jí)干部深入基層“訪民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)的實(shí)施方案》（和黨發(fā)【2014/】3號(hào)文件精神，按照我局黨組的具體要求，結(jié)合本村現(xiàn)狀制定2014、2015、2016三年工作規(guī)劃：

一、總體目標(biāo)

（一）以促進(jìn)庫木艾日克村民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、宗教和諧為重點(diǎn)，以開展“三項(xiàng)”活動(dòng)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。

“訪民情”：通過入戶走訪，了解村民所想所盼，影響穩(wěn)定、發(fā)展等問題，拿出針對(duì)性的解決辦法。

“惠民生”：落實(shí)各項(xiàng)惠民富民政策，幫助解決有困難村民在生產(chǎn)生活中各種的困難。

“聚民心”：排查和化解村民矛盾，凝聚民心，制定促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幫扶措施，使村民持續(xù)增收。

（二）加強(qiáng)村組織建設(shè)。充分發(fā)揮我局優(yōu)勢(shì)，圍繞保障和改善民生，加強(qiáng)駐村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開展多種形式的培訓(xùn)，著力提高村班子成員的政治素質(zhì)、管理能力、致富能力和群眾工作本領(lǐng)。

（三）增加村集體經(jīng)濟(jì)收入。根據(jù)庫木艾日克村的自然條件和優(yōu)勢(shì)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，幫助確定優(yōu)化農(nóng)林產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的思路，幫助農(nóng)民解決信息、資金、技術(shù)、良種、銷售等方面的問題和困難。通過三年努力，使庫木艾日克村人均收入增長(zhǎng)幅度不低于墨玉縣的平均水平,村容村貌發(fā)生明顯改變，村集體經(jīng)濟(jì)年收益達(dá)到15萬元以上。

二、建立工作機(jī)制，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)

按照地委《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開展各級(jí)干部深入基層“訪民情惠民生聚民心”活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》（和黨辦〔2014〕3號(hào)）精神，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓定點(diǎn)幫扶工作機(jī)制,抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，納入本部門的重要議事日程?，F(xiàn)成立工作小組，具體名單如下：

組 長(zhǎng)： 樊斌志 和田地區(qū)環(huán)保局黨組書記 副組長(zhǎng)：鄒杰 和田地區(qū)環(huán)保局副局長(zhǎng) 成 員：阿力木江（工程師，站辦主任）、邱興旺（副主任科員）、阿地力（副主任科員）、買買提艾力（科員），領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（庫

木艾日克村駐村工作組），具體負(fù)責(zé)日常工作。

三、駐村領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

（一）對(duì)庫木艾日克村基本情況進(jìn)行了解和掌握。包括該村（社區(qū)）總?cè)丝?、土地總面積、勞動(dòng)力數(shù)量、人均純收入、貧困戶戶數(shù)、人口及貧困原因等有關(guān)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)情況等。做出扶持計(jì)劃和途徑。

（二）承辦幫扶工作的具體事項(xiàng)。包括登記捐款捐物,督促和落實(shí)每項(xiàng)重大幫扶措施,撰寫總結(jié)和匯報(bào)材料,記載“三民”活動(dòng)大事記等。

四、村基本情況

墨玉縣扎瓦鎮(zhèn)庫木艾日克村位于墨玉縣城南十公里處，距扎瓦鎮(zhèn)四公里，村里主要居住人群為維吾爾族，村下轄五個(gè)村民小組，總土地面積1646畝，耕地面積1340畝，覆蓋核桃樹面積為1240畝，生產(chǎn)主要以種植農(nóng)作物、林果業(yè)、養(yǎng)殖、編制為主。

1、人員

村下轄五個(gè)村民小組，有480戶村民，1728人。村級(jí)干部6人、十戶長(zhǎng)5人。黨員干部32人、民兵10人，村四老人員10人、貧困戶242戶，計(jì)620人。享受低保人數(shù)為318人，領(lǐng)取兩證家庭60戶，宗教人士4人，入校學(xué)生為280人。

2、、基本建設(shè)

村部占地面積為18畝，村里建有一座小學(xué)、一座幼兒園、一座文化室、一座閱覽室、一個(gè)籃球場(chǎng)、村衛(wèi)生所等，有黨員遠(yuǎn)程教育設(shè)備一套，清真寺3座。全村有道路5條，其中建成的柏油路有3條，石子路為2條。有五條灌溉渠，其中三條已改建為防滲渠，2條未改建。村里沒有水塔和水井。農(nóng)牧民有50倆私家車，有農(nóng)用車10輛。全村480戶居民有80戶至今沒有用上電。

3、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀

村總土地面積1646畝，耕地面積1340畝，覆蓋核桃樹面積為1240畝，生產(chǎn)主要以種植農(nóng)作物、林果業(yè)、養(yǎng)殖、編制、勞務(wù)輸出為主。2013年糧食畝產(chǎn)量為400公斤，有200戶農(nóng)牧民從事地毯加工業(yè)，有30戶發(fā)展林果業(yè)，有10戶發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)。2013年牲畜存欄總頭數(shù)為3850頭，其中牛20頭、羊3680只。家禽養(yǎng)殖為5115羽。年人均收入為4105元。

4、維穩(wěn)現(xiàn)狀

村里有愛國宗教人士4人，特殊人群4人，蒙面婦女10人，重點(diǎn)年輕人57人，勞教釋放人員1人。自2006年以來村里沒有人員參加暴恐活動(dòng)。

（一）2014年“三民”活動(dòng)工作規(guī)劃

一、工作組工作計(jì)劃

（一）建章立制，規(guī)范行為；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。

1、工作組駐村后，迅速開展前期準(zhǔn)備工作，制定相關(guān)管理制度（工作紀(jì)律、考勤、請(qǐng)銷假、信息報(bào)送等）工作日志、列會(huì)、學(xué)習(xí)制度等。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)“三民”活動(dòng)實(shí)施方案，地委、環(huán)保局、縣委下發(fā)的各類文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，撰寫心得體會(huì)。

3、堅(jiān)持在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作，積極協(xié)助村委會(huì)落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行不越位、不缺位、工作到位的“三民”活動(dòng)要求。

4、嚴(yán)格落實(shí)不給基層增加負(fù)擔(dān)的要求，工作組吃住都在村里，生活日用品由局里統(tǒng)一解決，伙食費(fèi)自理。

（二）、開展“三民”活動(dòng)的時(shí)間及相關(guān)事宜的安排

1、訪民情：

一是開展入戶走訪，2014年3—4月，完成對(duì)全村480戶村民第一輪的入戶走訪，入戶率達(dá)到100%。通過面對(duì)面、心貼心地走訪工作，及時(shí)了解村民的思想動(dòng)態(tài)、目前存在的困難，提出幫扶措施，明確完成時(shí)限。廣泛與村民交朋友，每個(gè)工作組成員至少交3-5個(gè)村民。二是加強(qiáng)宣傳教育，把宣傳教育、組織發(fā)動(dòng)群眾貫穿活動(dòng)始終，宣揚(yáng)“新疆精神”、“三個(gè)離不開思想”、“四個(gè)認(rèn)同”、“和田精神”，組織廣大黨員、村民開展揭批“三股“勢(shì)力的危害性大討論活動(dòng)，充分認(rèn)清“三股勢(shì)力”對(duì)和田穩(wěn)定的危害；堅(jiān)持每月開展一次形式多樣，生動(dòng)活潑的宣傳。把黨的惠民政策，十八大精神等內(nèi)容做到家喻戶曉；針對(duì)基層干部、黨員、團(tuán)員、“四老”人員、宗教人士、“80、90后”青年、婦女、中小學(xué)生、重點(diǎn)人員及其親屬和普通信教群眾等不同群體，分類組織開展宣傳教育；督促和協(xié)助基層組織開好每周的列會(huì)（村黨支部大會(huì)、村民代表會(huì)議、團(tuán)支部和婦女座談會(huì)）三是活躍基層文化，指導(dǎo)村委會(huì)建立群眾性文體活動(dòng)場(chǎng)所，每月在村里播放一部電影。擬組建一支體育、才藝、技能等群眾性文體活動(dòng)隊(duì)，群眾參與率不低于85%。給村民提供看得懂、易接受的民族語言文字宣傳資料和文化產(chǎn)品，組織群眾觀看，充分發(fā)揮文化產(chǎn)品的作用，從而達(dá)到遏制宗教極端思想在村民中不斷滲透的現(xiàn)象。四是突出現(xiàn)代文化引領(lǐng)、促進(jìn)宗教和諧，配合村委會(huì)強(qiáng)化基層文化陣地建設(shè)、加強(qiáng)對(duì)宗教活動(dòng)場(chǎng)所、宗教人士的管理，嚴(yán)格落實(shí)“四管一責(zé)任兩制度”認(rèn)真落實(shí)基層黨組織書記擔(dān)任宗教管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、村干部擔(dān)任寺管會(huì)負(fù)責(zé)人制度。加強(qiáng)對(duì)宗教極端思想滲透情況的摸排，全力開展對(duì)“三股”勢(shì)力的斗爭(zhēng)；指導(dǎo)基層黨組織依法管理宗教事務(wù)，落

實(shí)黨員及村干部聯(lián)系清真寺、宗教人士等工作機(jī)制，加強(qiáng)與清真寺、宗教人士的聯(lián)系，定期或不定期的和宗教人士談話，發(fā)揮好宗教人士的特殊作用，依法采取有效措施管理好宗教活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)講經(jīng)內(nèi)容進(jìn)行審查，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時(shí)制止并上報(bào)。五是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，深入開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，特別是在青少年中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)模范，樹立榜樣。經(jīng)常性地排查和妥善處理各種可能影響民族團(tuán)結(jié)的突出問題，堅(jiān)決制止破會(huì)民族團(tuán)結(jié)的言行，保障各族人民的合法權(quán)益；加強(qiáng)雙語學(xué)習(xí)，通過民漢干部群眾“相互學(xué)”、“一幫一”等形式，共同提高雙語水平，從而加強(qiáng)溝通，相互了解，共同解決工作中存在的各種問題；廣泛開展與村干部及農(nóng)牧民結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)，經(jīng)常性地與重點(diǎn)人員、重點(diǎn)管控戶、生活困難戶交心談心，了解他們的困難、思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏通、正確引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變他們的思想，消除社會(huì)隱患。

2、惠民生

庫木艾日克村是我局定點(diǎn)扶貧村，因此2014年全年，要義就在“惠民”。按照局黨組整體發(fā)展規(guī)劃及指導(dǎo)方針，扎實(shí)開展各項(xiàng)惠民生工程。分批、分步驟、分階段地為村民解決實(shí)際困難、不斷提高他們的生活質(zhì)量、提升幸福指數(shù)。一是落實(shí)民生建設(shè)任務(wù)，協(xié)助村黨支部找準(zhǔn)致富發(fā)展路子，制定工作規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)，幫助村民解決他們亟待解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題；協(xié)助解決好村干部尤其是村黨支部書記“三不管”問題，加強(qiáng)對(duì)村委會(huì)成員的傳幫帶，提升他們的工作能力；組織開展幫扶重點(diǎn)戶、困難戶活動(dòng)，重點(diǎn)了解重點(diǎn)人員、管控戶、生活困難戶，重點(diǎn)幫扶孤寡老人、殘疾人等弱勢(shì)群體。二是幫扶措施，春季灌溉前為100戶困難戶購買化肥100袋，合計(jì)9千元;為100戶困難戶購買雞苗2000只，合計(jì)7千元;在村里搞宣傳活動(dòng)，重大節(jié)日慰問四老人員，計(jì)6千元;幫扶建設(shè)抗震富民安居房4戶，每戶一萬元，合計(jì)4萬元.三是開展豐富多樣的活動(dòng)，切實(shí)讓村民感受黨的溫暖。農(nóng)閑時(shí)，組織基層黨員開展豐富多彩的組織生活，為基層黨員上黨課，鼓勵(lì)在黨員中開展“亮身份、明立場(chǎng)、見行動(dòng)”活動(dòng)；積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把優(yōu)秀的電影、書籍、節(jié)目送到基層；組織村民開展形式多樣的體育活動(dòng)，諸如籃球比賽、跳舞、拔河、賽馬、叼羊等，豐富他們的農(nóng)閑生活；開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。

3、聚民心

“聚民心”活動(dòng)貫穿于全年的工作始終，為村民辦好事、辦實(shí)事、把民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧作為最重要的群眾工作來做，與農(nóng)牧民心貼心、心連心、心交心，真誠為民服務(wù)，真心為民辦事，最終就會(huì)贏得民心、聚集民心。

（三）反映情況、交流工作、凝聚正能量，做好信息報(bào)送工作

為及時(shí)全面反映庫木艾日克村“三民”活動(dòng)開展情況，工作組入村后就制定了信息報(bào)送制度。

1、專人負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)把關(guān)、分工明確。

2、注重質(zhì)量，報(bào)送信息力求準(zhǔn)確、及時(shí)，內(nèi)容充實(shí)，文字流暢。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化聯(lián)系，嚴(yán)格執(zhí)行保密紀(jì)律。

4、每月報(bào)送兩條信息，每季度不少于六條信息。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作措施

1、堅(jiān)持依靠群眾、相信群眾、發(fā)動(dòng)群眾，走訪入戶全覆蓋，不漏戶、不漏人。重點(diǎn)戶，管控戶要全年多次走訪。

2、緊緊圍繞自治區(qū)黨委提出的六項(xiàng)工作任務(wù)，統(tǒng)籌謀劃、精心組織、細(xì)化措施、狠抓落實(shí)，貫穿“三民”活動(dòng)始終。

3、認(rèn)真落實(shí)地區(qū)“三民”活動(dòng)的各項(xiàng)、各階段要求，在局黨組和扎瓦鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極獻(xiàn)策，不輕易表態(tài)、不輕易做主，多溝通。在各時(shí)期、各節(jié)點(diǎn)按照工作部署，整體推進(jìn)，深入開展“三民”活動(dòng)。

（二）2015年“三民”活動(dòng)工作規(guī)劃：

主要措施：

一、以“三項(xiàng)活動(dòng)”和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，在聯(lián)系服務(wù)村民中轉(zhuǎn)作風(fēng)、促作風(fēng)，解決“四風(fēng)”現(xiàn)象和宗教事務(wù)“三不管”問題。

二、深入宣傳貫徹《關(guān)于進(jìn)一步依法治理非法宗教活動(dòng)遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導(dǎo)意見（試行）》（新黨辦發(fā)〔2013〕11號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)<和田地區(qū)貫徹落實(shí)依法治理非法宗教活動(dòng)遏制宗教極端思想滲透工作的實(shí)施辦法（試行）>的通知》（和黨辦〔2013〕107號(hào)）精神，深入開展“三非”專項(xiàng)整治行動(dòng)。大力宣傳“三個(gè)離不開”“四個(gè)認(rèn)同”“五個(gè)好”思想，廣泛與村民開展心連心、手拉手、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，帶頭開展與村民交朋友活動(dòng)，帶頭促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

三、落實(shí)民生建設(shè)任務(wù)，增加村民收入，按照切合實(shí)際、關(guān)注民生、務(wù)求實(shí)效的要求，制定以下具體幫扶措施。

1、在村民中繼續(xù)擴(kuò)大庭院經(jīng)濟(jì)養(yǎng)殖規(guī)模，逐步推廣養(yǎng)雞養(yǎng)鵝等產(chǎn)業(yè)，在2014年的基礎(chǔ)上繼續(xù)為100戶貧困戶購買雞苗1000只（每戶20只），幫扶資金4000元，（時(shí)間：2015年5月15日前）。

2、在2014年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)幫扶庫木艾日克村建設(shè)富民安居房，投入4萬元幫付款，（時(shí)間：2015年6月10日前）

3、組織村里40名小學(xué)生參觀和田市部分愛國主義教育基地.（完成時(shí)間：2015年5月4日前）。

4、組織村干部、四老人員及部分孤寡老人等30人參觀地區(qū)部分企業(yè)，了解地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。（完成時(shí)間：2015年5月10日前）。

5、局機(jī)關(guān)黨支部與庫木艾日克村黨支部開展黨員干部“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，每年至少去3次以上，與貧困戶群眾建立密切聯(lián)系，促進(jìn)扶貧工作；通過開展經(jīng)常性的經(jīng)驗(yàn)交流、組織座談、個(gè)別交談、督促學(xué)習(xí)、黨課活動(dòng)等多種形式,提高村班子成員的整體素質(zhì)。

6、在村里搞宣傳，逢重大節(jié)日為四老人員捐贈(zèng)大米、面粉、清油等,進(jìn)行慰問，投資6000元。

（三）2016年“三民”活動(dòng)工作規(guī)劃

主要措施：

一、以“三項(xiàng)活動(dòng)”和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，在聯(lián)系服務(wù)村民中轉(zhuǎn)作風(fēng)、促作風(fēng)，解決“四風(fēng)”現(xiàn)象和宗教事務(wù)“三不管”問題。

二、深入宣傳貫徹《關(guān)于進(jìn)一步依法治理非法宗教活動(dòng)遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導(dǎo)意見（試行）》（新黨辦發(fā)〔2013〕11號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)<和田地區(qū)貫徹落實(shí)依法治理非法宗教活動(dòng)遏制宗教極端思想滲透工作的實(shí)施辦法（試行）>的通知》（和黨辦〔2013〕107號(hào)）精神，深入開展“三非”專項(xiàng)整治行動(dòng)。大力宣傳“三個(gè)離不開”“四個(gè)認(rèn)同”“五個(gè)好”思想，廣泛與村民開展心連心、手拉手、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，帶頭開展與村民交朋友活動(dòng)，帶頭促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

三、落實(shí)民生建設(shè)任務(wù)，增加村民收入，按照切合實(shí)際、關(guān)注民生、務(wù)求實(shí)效的要求，制定以下具體幫扶措施

1、在村民中繼續(xù)擴(kuò)大庭院經(jīng)濟(jì)養(yǎng)殖規(guī)模，逐步推廣養(yǎng)雞養(yǎng)鵝等產(chǎn)業(yè)，在2015年的基礎(chǔ)上繼續(xù)為100戶貧困戶購買雞苗1000只（每戶20只），幫扶資金4000元，（時(shí)間：2016年5月15日前）。

2、在2015年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)幫扶庫木艾日克村建設(shè)富民安居房，投入4萬元幫付款，時(shí)間：2016年6月10日前

3、組織村里40名小學(xué)生參觀和田市部分愛國主義教育基地。（完成時(shí)間：2016年5月4日前）。

4、組織村干部、四老人員及部分孤寡老人等30人參觀地區(qū)部分企業(yè)，了解地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。（完成時(shí)間：2016年5月10日前）。

5、局機(jī)關(guān)黨支部與庫木艾日克村黨支部開展黨員干部“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，每年至少去3次以上，與貧困戶群眾建立密切聯(lián)系，促進(jìn)扶貧工作；通過開展經(jīng)常性的經(jīng)驗(yàn)交流、組織座談、個(gè)別交談、督促學(xué)習(xí)、黨課活動(dòng)等多種形式,提高村班子成員的整體素質(zhì)。

6、在村里搞宣傳，逢重大節(jié)日為四老人員捐贈(zèng)大米、面粉、清油等,進(jìn)行慰問，投資6000元。

二零一四年四月二十四日