第一篇：一年級班會教案1

1.“愛祖國，慶國慶”主題班會

班會目的：

1.進一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。2.通過同學(xué)們自己表演的節(jié)目，謳歌祖**親，烘托節(jié)日氣氛。

一、班會準(zhǔn)備 1.黑板布置

2.學(xué)生準(zhǔn)備故事、詩朗誦、國旗知識問答、小品、小組唱、游戲。

二、活動過程

（一）主持人出場

甲：全體起立，唱隊歌，請坐！乙：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

合：實驗小學(xué)一年級 “愛祖國，慶國慶”主題班會現(xiàn)在開始！甲：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香； 乙：十月，是收獲的季節(jié)，碩果累累。甲：十月，是中華人民共和國的生日； 乙：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。

合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖**親祝壽。

（二）節(jié)目

甲：同學(xué)們，有誰知道我們的國歌是什么歌名？（同學(xué)齊答：《義勇軍進行曲》）對了，《義勇軍進行曲》?？墒牵蠹沂欠裰?，《義勇軍進行曲》是怎么成為我國的國歌的？

乙：請聽《國歌的故事》

甲：國歌代表了一個國家的民族氣質(zhì)和精神面貌，《義勇軍進行曲》創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭，正是表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。

乙：每次看到五星紅旗升起，聽到國歌奏響的時候，我都感覺渾身充滿了力量，心中充滿自豪！

甲：沒錯，鮮艷的五星紅旗，是無數(shù)先烈的鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！乙：請聽詩朗誦《致敬，我心中的紅旗！》。甲：五星紅旗我向你致敬，偉大祖國我向你致意！

乙：聽了充滿激情的朗誦，大家一定對我們的國旗更加熱愛，可是，你們了解我們的國旗嗎？讓我們來考考大家吧。（可以事先要求同學(xué)去了解國旗相關(guān)知識）

甲：我國國旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么?（同學(xué)踴躍舉手，點名回答，主持人根據(jù)答題情況即興點評，“對了”，“不錯”，“非常正確”，“還有誰補充”）

答：紅色。象征革命，象征國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。乙：國旗上有五顆星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答：大星代表中國共產(chǎn)黨，小五星代表全國各族人民緊密團結(jié)在黨的周圍。乙：.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起? 答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。甲：什么地方應(yīng)升掛國旗?（看誰說得多）

答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務(wù)院、中央軍 事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協(xié)、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機關(guān)等。

乙：中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次

甲：新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運會金牌，使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上

答：許海峰。

乙：1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么? 答：宣告了中國南極長城考究站成立。

甲：同學(xué)們答得非常好，下面請我們的班主任陸老師作點評，并對 答：出問題最多的小朋友發(fā)獎，大將歡迎！

老師：請同學(xué)們一起評一下，誰回答得最好？（頒獎）

乙：謝謝同學(xué)們，謝謝老師，下面，讓我們輕松一下，欣賞一個小品《祖國在騰飛 體育在騰飛》。

甲：真的不錯，這是我們同學(xué)自編自導(dǎo)自演的小品，大家覺得好不好？ 乙：我們的同學(xué)太有才了！

甲：看了精彩的小品，讓我們來欣賞一首好聽的歌曲，由我班的小夜鶯演唱組合演出。

甲：下面，是我們今天班會的最后一個節(jié)目，同學(xué)們希望是什么節(jié)目呢？好了，告訴大家吧，下一個節(jié)目是———

合：游戲！“拷貝不走樣”！（同學(xué)最喜歡游戲了，可以將班會氣氛推向高潮）乙：別急，先向大家介紹一下游戲規(guī)則，每組派5個隊員，由第一個隊員看到提示語后用動作表示給下一個隊員，依次類推，最后一個隊員說出這個動作表示的是什么意思。

游戲開始

甲：好，下面，我宣布，獲得“拷貝不走樣”優(yōu)勝獎的組是——第x組！乙：請老師為他們頒獎，大家歡迎！

合：（頒獎，待稍微安靜后）豐收的十月，燦爛的十月，我們共同慶賀、共同歌頌的十月，讓我們共同祝愿，我們的生活更加幸福，祖國的明天更加輝煌！

（三）主持人宣布主題隊會到此結(jié)束，請坐。

2.《安全出行、平安回家》主題班會

活動地點：教室 參加人員：全班同學(xué)

組織者：中隊輔導(dǎo)員、中隊長（主持人）活動準(zhǔn)備：平安出行從我做起，資料影集等 活動口號：做一個遵守交通規(guī)則的好孩子 活動程序：

一、出旗

中隊長：

（一）議程第一項：報告人數(shù)。敬禮，（接受你的報告）

敬禮，（報告中隊輔導(dǎo)員，我班原有35人，實到35人，無人缺席，請允許我們開展班隊活動。）

中隊長：

（二）議程第二項：全體起立，出旗，敬禮，奏樂

禮畢

中隊長：

（三）議程第三項：唱隊歌，指揮

請坐

中隊長：

（四）議程第四項：進行班隊活動

一、教師導(dǎo)入：

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué)，平安回家。

二、1、主持人甲 游戲---猜謎語

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。（交通信號燈）

主持人乙

安全在你腳下，生命在你手中

實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！主持人甲

一年級《安全出行平安回家》班會現(xiàn)在開始！

2、主持人甲：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷，每10分鐘就有1人喪生。

主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

3、主持人甲：請聽故事《嬉戲打鬧引發(fā)交通故事》。故事是課本的第4頁。

主持人乙：讓我們記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。請聽《交通安全拍手歌》

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民。

4、主持人甲：親愛的同學(xué)們！我國被稱為“自行車王國”。是世界上擁有自行車最多的國家。在交通傷亡事故中，騎自行車的傷亡人數(shù)很多。

主持人乙：是??！交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次，尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想。同學(xué)們，你們對交通知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪，考考自己。

問答題：甲

1、交通信號燈有哪幾種顏色的燈？（紅燈、綠燈、黃燈）它們有什么作用？（紅燈表示禁止通行。綠燈表示通行。黃燈表示警告。）

乙

2、未滿多少歲的兒童禁止騎自行車？（12歲）甲

3、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。課本第6頁。禁止標(biāo)志。課本第9頁。警告標(biāo)志。課本第10頁。

乙

4、你知道的交通規(guī)則有多少。課本第1頁。甲

5、乘坐機動車應(yīng)該注意什么？課本第31、32頁。（1）要排隊候車，按先后順序上車，不擁擠。（2）不把頭、手伸出窗外，不要向車窗外亂扔雜物。（3）要坐穩(wěn)扶好。

（4）乘小轎車，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

5、主持人乙：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國藍里，我們是早晨八九點鐘的太陽。父母，老師，祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！

主持人甲：接下來由我們一起看順口溜《交通安全記心中》

.高高興興上學(xué)，平平安安回家。.放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。.遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。.在馬路上玩?！偭?在馬路上踢足球——危險.沒有大人陪你去游泳——小心.過馬路要走在馬的背上——斑馬線..過馬路要像孫悟空——東張西望。.遇到紅燈要像老虎——耐心。.騎車要像海龜——慢點。

.安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。.在心中，保護自我時時刻刻不能忘。.紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清，過馬路左右看，交通規(guī)則記心中。三．班主任小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

四、主持人：一年級《安全出行、平安回家》主題班會到此結(jié)束

3.小學(xué)建隊日班會教案

活動目的：

1、通過本節(jié)主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識少先隊、認(rèn)識隊旗，對學(xué)生進行熱愛少先隊的教育，培養(yǎng)學(xué)生對少先隊的崇敬之情。

2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。

3、讓學(xué)生學(xué)會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

4、通過本節(jié)主題班會讓學(xué)生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。活動準(zhǔn)備：隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料 活動過程：

一、全班同學(xué)演齊唱“我們是共產(chǎn)主義的接班人”，營造氣氛

二、班主任講解隊旗、隊徽知識（知識問答）

主持人：一曲激動人心，蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽一樣充滿活力！下面請我們的班主任老師給我們講講關(guān)于少先隊和隊旗、隊徽的知識。

王老師：同學(xué)們！認(rèn)識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認(rèn)識一下吧！

1、你知道隊旗是由什么組成的嗎？（五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)、你知道隊旗是由什么組成的嗎？ 隊旗是由什么組成的嗎？火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。）

2、那隊徽又是由什么組成的呢？（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成，那隊徽又是由什么組成的呢？）

3、我們少先隊的目的又是什么呢？（團結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、我們少先隊的目的又是什么呢 ：愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實踐，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。）

4、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（《我們是共產(chǎn) 主 義接班人》。）

5、少先隊的標(biāo)志是什么？他代表什么含義呢？（紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先、少先隊的標(biāo)志是什么？他代表什么含義呢 烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。）

6、紅領(lǐng)巾的意義是什么你知道嗎？（紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代 化強國貢獻力量，做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽。）

7、同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎？ 紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法 ⑴將紅領(lǐng)巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽

主持人：老師給我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識，不過我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是很標(biāo)準(zhǔn)，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領(lǐng)巾戴得最好?。ò嘀魅芜m時給予指導(dǎo)）

四、班主任繼續(xù)知識問答

1、同學(xué)們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？（少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。）

2、我們少先隊的呼號是什么？（時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn) 主 義事業(yè)而奮斗！）

3、少先隊的作風(fēng)是什么？（誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。）

4、我們少先隊的入隊誓詞是什么？還記得嗎？（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共 產(chǎn) 主 義 事業(yè)貢獻力量！）

5、讓我們來簡述敬隊禮的要領(lǐng)吧？（右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。）

6、少先隊設(shè)有哪幾個基層組織？（少先隊可以以學(xué)校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設(shè)小隊。）

四、共唱隊歌 主持人：老師給我們講了很多關(guān)于少先隊的知識，我們?yōu)閾碛羞@樣的組織而自豪，現(xiàn)在 讓我們來唱一遍隊歌來祝福我們的少先隊好嗎？（合唱《我們是共產(chǎn)主義的接班人》）

五、小組討論如何愛隊、愛國

主持人：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？（小組討論總結(jié)）

學(xué)生 1：認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，維護好少隊隊員的形象。學(xué)生 2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。學(xué)生 3：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要愛校。學(xué)生 4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。學(xué)生 5：要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識將來報效祖國。

班主任：對，同學(xué)們都說得很好！我們要好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力；要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人； 遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，佩戴好紅領(lǐng)巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！

六、班長提出熱愛少先隊從我做起倡議書

班長：同學(xué)們，熱愛少先隊要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

七、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會

今天班會開得有聲有色?？吹轿覀兊纳傧汝犼牷?，你想大聲地說句什么？（我愛你，少先隊！）

4.愛護水資源，從我做起

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

（ppt課件展示兩組圖片）首先伴隨著悠揚的音樂，一幅幅山水圖片映入眼簾，有氣勢磅礴的長江、黃河，有如詩如畫的桂林山水，有白練騰空、煙波浩渺的高山流水，有波光粼粼的湖光山色??錦繡河山如詩如畫，美不勝收。正當(dāng)學(xué)生驚嘆于祖國美麗的大好河山之時，又一組圖片卻展現(xiàn)在學(xué)生面前，黃河斷流、土地干裂、樹林干枯、河水污濁、魚蝦死亡??每一幅圖片都觸目驚心，令師生心情沉重。

【教師活動】同學(xué)們，看了這兩組畫面，此時此刻你最想說些什么？或者你內(nèi)心深處最深切的感受是什么？

【學(xué)生活動】我們要珍惜祖國美麗的大好河山、要愛護我們周圍的水資源、保護水資源??

【教師活動】同學(xué)們說得非常好，愛護水資源是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，做為一名中學(xué)生我們義不容辭，更是刻不容緩。【教師板書】愛護水資源

二、自主學(xué)習(xí)，合作探究：

引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、結(jié)合課前查閱的有關(guān)資料，聯(lián)系實際，討論交流。了解水資源短缺污染狀況。

（ppt課件展示自主學(xué)習(xí)題目）

1、地球上的總水量很大，但有的科學(xué)家為什么會這樣預(yù)言：“在不久的將來，水將成為一個深刻的社會危機？”

2、我國人均水量在全世界所居位置及山東省人均水量在全國所居位置如何？

3、你知道濰坊地區(qū)人均水量是多少嗎？缺水程度如何？

4、我們?yōu)H坊市關(guān)于節(jié)水、緩解水資源危機等方面曾有過什么成果和舉措？

5、你身邊的哪些現(xiàn)象或事例已暗示：我們也正面臨著缺水的危機？（家有自來水供應(yīng)的同學(xué)舉出水利站限時供水，經(jīng)常停止水供應(yīng)，村里的學(xué)生舉出近年來河道斷流，夏天雨水少，土地干旱收成降低等事例。）

6、水可以造福人類，但被污染的水質(zhì)卻會給人類帶來災(zāi)難，在你學(xué)校周邊或家周邊有沒有水污染現(xiàn)象？被污染的水給生活帶來哪些危害？ 我國人均水量在全世界所居位置 山東省人均水量在全國所居位置

濰坊市關(guān)于節(jié)水、緩解水資源危機等方面曾有過什么成果和舉措 學(xué)生閱讀教材并結(jié)合課前查閱的資料討論交流。（學(xué)生課前上網(wǎng)查閱得知濰坊市是資源型缺水城市，年均降水量為650毫米，人均水資源占有量不足300立方米，低于全國人均水資源量，屬于極度缺水城市。2007年，濰坊市創(chuàng)建成為“國家節(jié)水型城市”?！笆晃濉逼陂g，我市累計投入節(jié)水技改資金1億多元，創(chuàng)建了33家省級節(jié)水型企業(yè)(單位)和60家市級節(jié)水型企業(yè)(單位)，形成了節(jié)水型企業(yè)(單位)創(chuàng)建的梯次模式。據(jù)最新統(tǒng)計，近20年來，濰坊全市城市累計節(jié)水3億多立方米，相當(dāng)于城市3年的取水量。今年，我市就節(jié)水工作制定了全新的目標(biāo)，力爭到“十二五”末，水利用率達到40%，產(chǎn)業(yè)用水重復(fù)利用率達到94%，進一步推進我市城市節(jié)水工作進程。）

（三）實地考查，親身體驗：

坊子區(qū)黃旗堡鎮(zhèn)夾河套村汶河污染實況

【教師活動】：剛才，很多同學(xué)們談到家鄉(xiāng)邊的一些河流都不同程度的被污染，其中污染程度最嚴(yán)重的是我們坊子區(qū)夾河套村的母親河——汶河。同學(xué)們請看大屏幕，這些圖片是XX小組的同學(xué)們對這條河道考查時拍攝下來的。

（ppt課件展示）XX小組拍攝的汶河被污染的一組照片，河道污染情況令師生心情沉重。

【教師活動】：同學(xué)們，汶河曾養(yǎng)育了夾河套村世世代代老百姓，被稱為該村的母親河，汶河村民生產(chǎn)生活用的都是汶河水，然而如今她卻如此落魄，不堪入目。那么是什么原因給汶河帶來了毀滅性打擊呢？請XX小組為我們做調(diào)查匯報?！窘處熁顒印浚和瑢W(xué)們，我們?yōu)H坊市還有多少河流被污染，我們沒有全部數(shù)過，我們?nèi)珖酥寥澜缬钟卸嗌俸恿?、湖泊、海洋被污染，而更是?shù)也數(shù)不清，我們破壞了自己賴以生存的水資源，然而被污染的水資源又以多種方式對我們?nèi)祟愡M行嚴(yán)厲的報復(fù)和懲罰，同學(xué)們請看

（ppt課件展示）教師將課前師生收集、查閱的一些全國各地有關(guān)水污染、水資源短缺，給人類帶來嚴(yán)重危害的案例、數(shù)據(jù)、圖片制成課件播放。驚人的水污染數(shù)據(jù)、痛心的危害案例、觸目驚心的畫面令學(xué)生震驚。課件最后以公益廣告：“不要讓人類的最后一滴眼淚成為世界上的最后一滴水” 給學(xué)生以警示，震撼學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的愛水情感，為下一環(huán)節(jié)的演講活動渲染了氣氛。【學(xué)生活動】：師生共同觀看汶河被污染的一組照片。

XX小組的學(xué)生代表向師生做調(diào)查匯報，報告中談到汶河的歷史，及對坊子區(qū)黃旗堡鎮(zhèn)夾河套村經(jīng)濟發(fā)展所做的貢獻、河道兩岸的污染源情況、水質(zhì)情況、村民愛水意識淡薄、水污染給村民帶來的危害等情況進行了全面的調(diào)查匯報。

（四）愛護水源，真情演講：

【教師活動】：課前教師已布置好下列演講題目：《爭做愛水宣傳員》、《爭做愛水小衛(wèi)士》、《愛護水資源從點滴做起》、《讓家鄉(xiāng)水更綠、更甜》、《假如我是環(huán)保局長》??學(xué)生也可自選題目進行演講?！緦W(xué)生活動】：學(xué)生傾情演講。

（五）達成共識，共誦宣言：

【教師活動】：播放愛水、節(jié)水漫畫課件、并配以歡快的背景音樂，師生共同朗誦愛水宣言。

【學(xué)生活動】：師生共同朗誦愛水宣言

（六）課后作業(yè)，個性設(shè)計：

1、設(shè)計愛水的公益廣告畫。

設(shè)計要求：要充分發(fā)揮想象力，并運用美術(shù)、文字等綜合知識突出愛水主題，并在學(xué)校櫥窗內(nèi)進行作品展示，展現(xiàn)個人設(shè)計風(fēng)采，宣傳教育其他同學(xué)。

2、爭做校外愛水宣傳員，向親戚、朋友、鄰居等周圍的人宣傳節(jié)水、愛水知識、并定期匯報宣傳成果。

5.“珍愛生命，請勿吸煙”教案

教學(xué)目的：

1、通過搜集資料、圖片，讓學(xué)生知道香煙的成分和危害。

2、培養(yǎng)學(xué)生自小養(yǎng)成遠離香煙的習(xí)慣

3、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。

4、在活動中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作，主動交際的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教師課前上網(wǎng)查找有關(guān)香煙的資料和圖片，實物投影儀 教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入，發(fā)現(xiàn)問題（實物投影儀出示書上的漫畫）師：今天老師帶給大家一幅漫畫，從這幅畫上，你看到了什么？又聯(lián)想到了什么？大家都展開豐富的想像，聯(lián)想到香煙像魔鬼，那香煙是否真的像魔鬼那樣可怕呢？吸煙對身體又有怎樣的危害呢？今天這節(jié)課我們就一起來研究、探索、交流吸煙現(xiàn)象。（板書：吸煙）

二、分組交流，突出問題

師：課前老師請大家分別調(diào)查了自己的家人、親戚、朋友的吸煙情況，完成這張調(diào)查表（投影出示書上的調(diào)查表），誰來交流一下你的調(diào)查結(jié)果？

調(diào)查對象

年齡

以前身體狀況

現(xiàn)在身體狀況

他家人的意見 我的結(jié)論 學(xué)生交流

師：通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)吸煙現(xiàn)象在社會上還是很普遍的，通過交流我們發(fā)現(xiàn)吸煙者的家人對吸煙都持反對態(tài)度，而大家的結(jié)論也普遍是反對吸煙的，那你們有沒有充分的理由來反對吸煙呢？課前老師請大家通過各種途徑去查找這方面的資料，都找到了嗎？小組交流一下你的資料。

小組內(nèi)交流。

請每個小組推薦一名代表上來交流。

師：剛才大家通過報刊雜志、電視、上網(wǎng)、采訪等各種方法，搜集了很多有關(guān)香煙的資料，老師也和大家一樣，利用課余時間上網(wǎng)查找了一些圖片，（投影出示吸煙者的心臟、吸煙者的胃、吸煙者的肺、不吸煙者和中度吸煙者和高度吸煙者肺的對比圖片），煙霧中的有害物質(zhì)直接影響心臟的造血功能，可引起各種心血管疾病；煙霧中的有害物質(zhì)對胃的傷害可引起胃潰瘍，嚴(yán)重時可引起胃癌；煙霧中的有害物質(zhì)可引起各種呼吸道的疾病，嚴(yán)重時可引起肺癌；三副肺部的對照圖更加可突出香煙的危害

三、自主合作，解決問題。

1.師：聽了大家的資料，看了老師找到的圖片，我們深深認(rèn)識到香煙的危害，所以我們有必要呼吁全社會公民（板書：珍愛生命、請勿吸煙）?？墒巧鐣线€有很多煙民對香煙的危害認(rèn)識不夠，或者說在思想上沒能引起重視，作為一個有社會責(zé)任心的小公民，你有沒有什么好的創(chuàng)意或者好的點子來勸戒那些煙民珍愛生命，遠離香煙呢？

（學(xué)生交流各自的創(chuàng)意。）

（按學(xué)生的興趣愛好進行分組活動。）

2.師：同學(xué)們的創(chuàng)意真不錯，下面我們進行分組活動，選擇宣傳畫的為第一組，寫廣告語的為第二組，寫倡議書的為第三組，其他的為第四組。在分組活動中，我們要團結(jié)合作，互相幫助，拿出好的作品，最后我們要看看哪個組的作品最出色，就評他們?yōu)閮?yōu)勝組，我們一起把掌聲送給他們，好不好？那就分組活動吧。

3.分組活動，教師指點。4.分組匯報。

5.師：請廣告語組的同學(xué)先來匯報，看看誰的廣告語最經(jīng)典、最富有創(chuàng)意。6.學(xué)生交流。

7.師：如果老師給你一個特定的環(huán)境，你又會想出哪些好的廣告語呢？（給出特定環(huán)境：醫(yī)院、學(xué)校、商場、加油站、政府辦公樓等）。

8.師：接下來請你欣賞幾條精彩的廣告語。9.出示：（1）為了你和家人的健康，請不要吸煙。

（2）也許，你的指尖夾著他人的生命——請勿吸煙（醫(yī)院禁煙）（3）在這里，香火不再延續(xù)??

（4）千萬別點著你的煙，它會讓你變?yōu)橐豢|青煙（加油站禁煙）（5）如果你想吸煙，定時炸彈在身邊?。佑驼窘麩煟?）一時的快樂，永恒的傷痛——請勿吸煙

10.師：接下來誰愿意上來交流你的作品？寫倡議書的上來讀。畫宣傳畫的在實物投影下展示，并說明自己的餓創(chuàng)意。

11.其他組的有制作的作品也上來交流。

12.師：其實生活中的精彩廣告隨處可見，請看老師搜集到的一些精彩廣告牌。（投影出示網(wǎng)上搜集的一些國內(nèi)外精彩廣告牌。）評比優(yōu)勝組。

四、總結(jié)回顧，活動延伸

通過這節(jié)課，你有什么收獲？你還準(zhǔn)備做些什么？

如果大家對今天這節(jié)課的內(nèi)容比較有興趣，老師向大家介紹幾個網(wǎng)站，大家可以利用課余時間去查找這方面的知識。（投影出示酷站漫游推薦的三個網(wǎng)站。）

五、板書設(shè)計 珍愛生命，請勿吸煙 引起各種心血管疾病 引起胃潰瘍 引起各種呼吸道疾病 促癌、致癌??

第二篇：一年級班會教案

一年級（1）班文明禮儀伴我行主題班會教案

活動目的：

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、講故事等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

班主任：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始

（一）家庭文明禮儀

班主任：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，聽歷史故事：“孔融讓梨”

班主任：聽到這個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？ 學(xué)生自由發(fā)言

（二）校園文明禮儀

中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？ 學(xué)生自由發(fā)言

班主任：看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會了許多的文明用語，你們真棒！你知道校園禮儀都有什么嗎？ 學(xué)生自由發(fā)言

班主任：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？由學(xué)生表演的幾種最基本的禮儀形式。

學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等.(三）小組合作

由前后兩桌組成一組，討論以下四個問題，然后在每個小組派一個代表來發(fā)表自己的看法和觀點。

1、升旗是應(yīng)該怎樣做？

2、上課時應(yīng)該怎樣做？

3、上操時應(yīng)該怎樣做？

4、集合時要怎樣做？

班主任：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間。

（四）全班學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌 小學(xué)生要做到，講文明，懂禮貌。唱著童謠去學(xué)校，遇到老師先問好。同學(xué)相見說你好，禮儀常規(guī)很重要。進校要走人行道，不穿操場和跑道。上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠?？匆娂埿记趶澭瑦圩o環(huán)境莫忘了。下課不追不打鬧，文明禮儀就是好。同學(xué)應(yīng)該互相愛，你幫我來大家好！

三、活動總結(jié)

班主任：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名一年級的小學(xué)生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任總結(jié)

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

五、活動結(jié)束

班主任：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。

第三篇：一年級班會教案

牙齒，我們的朋友！

一、活動目標(biāo)

１．使學(xué)生知道牙齒的重要作用 教育學(xué)生注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護牙齒。2．學(xué)會正確的刷牙方法，培養(yǎng)學(xué)生刷牙、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備

１、準(zhǔn)備四個蘋果。

２、每個人做一個頭飾，做一件纖化白大褂。３、動物課件,大牙刷，卡紙眼鏡。

4、每個人一支牙刷和一個牙杯。

5、音樂：《刷牙歌》

三、教學(xué)過程

（一）游戲?qū)?，引入課題。

１．請四種動物上臺吃蘋果比賽。（要求：每人半個蘋果，前兩種小動物能用牙齒咬，后兩種動物不能用牙齒咬，主持人說開始才能開始吃。比一比看誰先把蘋果吃完。）

２．說說為什么他們會先吃完。

３．說說牙齒的用處。（比一比哪個小組說得多,加紅五角星）

主持人小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅硬，可以嚼爛食物，幫助消化。牙齒可是我們的好朋友?。?/p>

（二）看小品《兔娃娃》，知道引起壞牙的原因。

1、看小品《兔娃娃》。

2、指名學(xué)生回答：①小兔的牙齒為什么生??？②牙齒壞了會怎樣？③后來小兔怎樣做，它的牙齒就好起來了？

3、四人小組討論：我們應(yīng)該怎么做？（比一比哪一小組想出的點子多）

4、看《牙痛怪誰》，說說牙痛到底應(yīng)該怪誰，他哪方面沒做好。

主持人小結(jié)：小兔和小熊愛吃甜食，吃過東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙，時間長了，牙縫里留 下的食物就會變質(zhì)，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。（一個主持人問另一個主持人怎么刷牙，引入下一個環(huán)節(jié)）

（三）、學(xué)刷牙。

１、主持人示范錯誤的刷牙，小兔出現(xiàn)喊“不對，不對”邀請了象博士說說正確的刷牙方式。

2、請幾個小動物上臺刷牙比賽，獎給刷牙好的小朋友護齒獎。3請學(xué)生一邊聽著音樂一邊刷牙。

4主持人小結(jié)：動物伙伴們，從今天開始，每天睡覺前和早晨起床后都要刷牙，躺在床上不吃零食。

（四）、班主任小結(jié)。

消防安全教育

一、活動目標(biāo)

1．使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

二、教育重點：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

三、教學(xué)過程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

四、鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。

遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

五、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

六、班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救意識和解決問題能力。今天我們的目的是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的命

我愛讀書

一、活動目標(biāo)：

1、通過交流讀書心得，調(diào)動學(xué)生閱讀的興趣。

2、讓學(xué)生從活動中認(rèn)識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

二、教學(xué)過程 ：

（一）導(dǎo)入。

導(dǎo)語： 文學(xué)是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品是一種文化的積累，一種感情的積累。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的情感，為表達對文學(xué)的熱愛之情，我們開展這次“我愛讀書”主題活動。今天的讀書交流會，內(nèi)容很豐富，有優(yōu)秀詩文朗誦、佳作欣賞、讀后感交流及童話劇表演四項活動，將充分展示各位同學(xué)的才華。

（二）活動過程。

1、優(yōu)秀詩文朗誦。

主持人：下面大家將伴隨著優(yōu)美的旋律，欣賞幾篇文質(zhì)兼美的詩文。（教師播放音樂。）學(xué)生朗誦優(yōu)秀詩文。

2、讀后感交流。

主持人：書，是人類的第二世界。人世間的一切，無論是過去的，現(xiàn)在的，亦或是將來的，都能在這里找到蹤影。沉浸在書的海洋中，猶如徜徉在歷史的長河中。書，更是人的精神食糧。它給人以知識，給人以思想，給人以情感。下面，大家將聽到幾位同學(xué)在閱讀中產(chǎn)生的思想火花，以及真摯的情感流露。學(xué)生朗讀讀后感。

3、佳作欣賞。

4、主持人：優(yōu)秀的文學(xué)作品給我們以靈感，豐富的生活又是我們創(chuàng)作源泉，下面請大家欣賞我班幾位小作家的小創(chuàng)作。

三、活動總結(jié)

1、學(xué)生交流參加活動的感受。

主持人：今天的活動的確是豐富多彩，下面請同學(xué)們分小組討論參加此次活動的感受，可以就你印象最深的一個活動談?wù)効捶?，并寫下來。學(xué)生討論。

2、班主任總結(jié)：今天的讀書交流活動，可以說令大家受益匪淺。同時充分展示了我班同學(xué)的才華：聲情并茂的朗誦讓我們享受到文學(xué)的魅力；佳作欣賞讓我班的小作家們嘗到了“小荷才露尖尖角”的喜悅；發(fā)自內(nèi)心的讀后感讓我們感受到讀者與作者的思想共鳴，總之，今天的活動讓我們深切地感受到了讀書的好處。

學(xué)會感恩，珍惜幸福

一、活動目標(biāo)：

通過活動讓學(xué)生學(xué)會感激同學(xué)，感激父母，感激老師??學(xué)會懂得珍惜，懂得用實際行動去關(guān)愛同學(xué)，孝敬父母，尊敬老師，做力所能及的事，懷著一顆感恩的心對待周圍的一切。二．活動形式：

圍繞“感恩”這一主題，利用多媒體手段穿插于歌曲，詩歌朗誦，游戲等文藝表演之中，使學(xué)生在欣賞一場生動感人的表演中受到教育。三．活動過程：

1、宣布隊會開始

A：草木為了感激春的到來吐露新芽。B：鮮花為了感激夏的到來競相開放。A：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭。

B：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

A：《詩經(jīng)》中說：“投之以桃，報之以李?！彼嬖V我們要學(xué)會回報。

B：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說過：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。” 合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，新勝六中隊主題隊會現(xiàn)在開始！

二、體驗感恩。（通過中國古代二十四孝故事讓學(xué)生體會到人應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩）

1、故事一：黃香溫席

故事二：臥冰求鯉

2、請聽演講：《學(xué)會感恩》

三、學(xué)會感恩 1.感恩父母

講述一個在汶川大地震中發(fā)生的真實故事，用心去感受一個母親對兒女那無以言表的愛。講述故事，背景音樂《 母親 》：

2、請聽詩歌朗誦《他們——給父母》

1、下面讓我們來隨機訪問幾位同學(xué)，測測我們的孝心。

(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

大合唱：相親相愛的一家人

四、總結(jié)

學(xué)會節(jié)約

一、活動目的：

1、通過活動使隊員懂得勤儉節(jié)約的重要性。

2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。

3、使隊員從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

二、活動過程：

1、主持人講話：

勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務(wù)。我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

2、小組表演兒歌：《浪費糧食不應(yīng)該》

草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。吃米飯，盛大碗，吃了沒幾口，倒進垃圾桶。吃水餃，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。

草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點吃的該多好。” 丁當(dāng)狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。草莓兔，吃得急，三口兩口進肚里。

“沒吃夠，沒吃飽，再有點吃的該多好?！?/p>

“謝謝他，謝謝你，我怎么從來沒吃過這樣的好東西！” 豬也笑，狗也笑。

3、說一說一粒米、一滴水的大用處。

小組匯報：我們小隊里的隊員都在家吃飯，每天自己淘米，可是有人在洗米時掉了米粒從不撿起來。有人還說“一粒米有什么稀奇，小意思?！弊蛱?，我們數(shù)了數(shù)50克大米有多少粒。50克大米有1873粒，1千克大米就會有36740粒。如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，有多少千克？一共可以節(jié)約27218千克大米。一年呢？一年按365天計算，啊，可以節(jié)約9934676千克大米。如果把這些糧食全部給你吃??

4、討論：我從中受到的啟發(fā)

5、班主任總結(jié)：節(jié)約，是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠見，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，是對子孫負(fù)責(zé)的身體力行！節(jié)約應(yīng)從點滴做起，從我做起，從小事做起，希望每一個同學(xué)都能成為自覺節(jié)約的小公民，為人類社會作出自己的貢獻。、當(dāng)好值日生

一、活動目標(biāo)：

通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

二、活動要點：

1．認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

三、活動過程： 1.激發(fā)興趣引入活動

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么

②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？）③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書：“當(dāng)好值日生”）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等； 圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等??）3．怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）②這些事怎樣才能做好呢？ 4．談體會明道理

為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？

5．辨是非升華認(rèn)識（投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么）①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室； ②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水?！睆姀娬f：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去?！?④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了； ⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．夸夸這些值日生

①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

五、活動總結(jié)

誠實與守信

一、活動目標(biāo)：

1、通過班會，讓學(xué)生了解“誠信”做人的重要性。內(nèi)誠于心，外信于人，懂得誠實守信的傳統(tǒng)美德，幫學(xué)生樹立愿意做誠信的人的人生觀。

2、通過學(xué)習(xí)使同學(xué)認(rèn)識到誠信的含義。

3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)誠信豐富的精神內(nèi)涵。

二、活動過程：

1、主持人講話：

《說文圖解》這樣解釋：“誠，信也，從言成聲”，“信，誠也，從人言”。在5000年源遠流長的歷史長河里，傳統(tǒng)的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。誠信是美德。誠信是財富。

2、講述發(fā)生在我們班幾位同學(xué)身上不誠實的事情。

3、學(xué)習(xí)誠信美德故事 學(xué)生1：上帝的回答（寓言）

一個鬼魂被判下地獄，要受折磨，他不服便找到上帝，要求去天堂?！半y道你不知道你沒有‘允許進入天堂’的最重要的一種東西？”上帝問，“你忘記你曾經(jīng)拋棄了一種最重要的東西？在人生渡口上，你拋棄了一個人生的背囊，是不是？” 鬼想起來了：年輕時，有一次乘船，不知過了多久，風(fēng)起云涌。小船險象環(huán)生。老艄公讓他拋棄一樣?xùn)|西。他左思右想，美貌、金錢、榮譽??他舍不得，最后，他拋棄了“誠信”。

他曾答應(yīng)妻子永遠不背叛她，答應(yīng)朋友要一起做一番事業(yè)。而后來，自己在外有了情人；和朋友做生意，最后卻私吞了朋友那一份，并且把他送入了監(jiān)牢?? 上帝打斷他，說：“看到?jīng)]有？沒了誠信，你做了多少背信棄義的勾當(dāng)。天堂是圣潔的，怎么能容你這卑污的鬼魂？！” 鬼沉默了，他不是無所不有，而是一無所有，親情、友情、愛情??統(tǒng)統(tǒng)隨誠信而去。他，一個卑污的鬼魂，只能下地獄！“下地獄去吧！”上帝說完，飄然而去。學(xué)生2.曾參殺豬示誠信

曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子哄他說回來后殺豬煮肉給他吃。

這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子知道后非常氣憤。曾參說：“孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？”

三、總結(jié)

主題1：綠色環(huán)保

一、活動目的：

宣傳綠色校園，調(diào)動大家參與環(huán)保，讓大家認(rèn)識并了解植樹節(jié)的來歷, 此次活動來提高大家保護校園環(huán)，少用一次性用品，給大家營造一個良好的生活環(huán)境,并以實際行動自覺維護我們的環(huán)境。

二、活動過程：

1、同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保

2、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢？

（世界上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州制定的。）

我們國家是什么時候制定的呢？

（1979 年 2 月，我國五屆全國人大常委會 第六次會議決定，將每年的 3 月 12 日定為中國的植樹節(jié)。）

師：同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎？

（為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調(diào)節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風(fēng)固沙）師：對，森林的作用有很多很多，據(jù)說 40 億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏 540 度左右，當(dāng)時塵土風(fēng)暴 四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。

師：同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還 有很多很多，大家來說看還有哪些？

（空氣污染、水污染、土壤污染??）。

師：那么這些污染是怎樣造成的呢？

（自由發(fā)言）1972 年 6 月 5 日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會議。通 過了《人類環(huán)境宣言》，提出“只有一個地球”的口號，呼吁各國政府和人民共 同為保護人類的生存環(huán)境而努力。決定把每年 6 月 5 日定為“世界環(huán)境日”。保護環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起？

學(xué)生小組討論，征集環(huán)保金點子。

現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿 布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機??

3、小結(jié)： 一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災(zāi)難。少使用一次性用品，多使 用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會風(fēng)氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小 事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己 一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續(xù)發(fā)展的時代。

誰言寸草心，報得三春暉

一、準(zhǔn)備目的：

1、了解媽媽對孩子的愛，了解媽媽的艱辛，懂得孝敬、尊重、感恩。教育孩子們在接受愛的同時學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會付出、學(xué)會回報，培養(yǎng)感恩情懷，宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、在活動的同時倡導(dǎo)學(xué)員熱愛生活、體驗生活、注入關(guān)愛親情、珍視親情的德育內(nèi)涵。

二、活動過程：

1、主持人出場（四個人）母親就像地基，支撐著我們，在最需要的時候，是母親，給了我們鼓舞和力量。

男我們利用班會課舉行了這場“贊美 母愛”系列主題班會，在短短的60 分鐘里，讓我們盡情的享受母愛的力量吧！2．讀濃情卡

女：一份心 男：一份愛

女：讓我們欣賞本班同學(xué)獻給媽媽的濃情卡

3．唱歌：《七子之歌》（）男：還記得澳門回歸時的那首歌嗎？ 女：現(xiàn)在我們來欣賞一下《七子之歌》吧。

4．小提琴獨奏

5．《回憶中的媽媽》（朗誦）男：每個人都有媽媽 女：我們也不例外 男、女：接下來我們就傾聽一下《回憶中的媽媽》

6．游戲 男：前面看了那么多節(jié)目大家一定很感動吧 女：下面讓我們休閑一下來做個游戲吧 女：從出生起，我們躺在媽媽的懷抱里的時間最多，撒撒嬌、談?wù)勑?，現(xiàn)在 我們長大了，躺在媽媽懷抱里的時間日夜減少，現(xiàn)在你再和媽媽擁抱能否再一次 感覺到媽媽身上那種特別的感覺？

主持人教大家“愛是我們共同的語言”（啞語）女：我們一起來做啞語吧

結(jié)束[《拉.梅雨》樂曲中結(jié)束]

14．女：十年前，隨著嬰兒的啼哭聲，我們來到了這個光明的世界，從此，一個辛勤的身影，總在我們最無助、最困難的時候出現(xiàn)在我們面前。對，那個人 就是——母親。

男：我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨自一人行走過，歡笑過，也流淚過。很多很多的回 憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻。

男：母親對我們的養(yǎng)育之恩，我們永遠不會忘記，讓我們再一次對母親說母親，節(jié)日快樂。

勞動最光榮

一、活動目標(biāo)

１．使學(xué)生知道勞動的重要作用。

２．教育學(xué)生要愛勞動。

３．學(xué)會如何勞動。

二、教學(xué)過程

主持人： “勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！

主持人： 五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。

后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造??”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們 全班同學(xué)齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴??每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請欣賞詩朗誦《晚歸》

主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。

主持人；勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》。

主持人： 勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ｅc黃鸝鳥》 主題班會到此結(jié)束！女、男：主題班會，到此結(jié)束。

團結(jié)互助，讓友誼放光輝

一、活動目的：

1.通過本次班會活動，增進學(xué)生之間的相互了解，增進友誼，營造良好的班 集體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。2.讓學(xué)生學(xué)會換位思考，學(xué)會為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點，學(xué) 會關(guān)心別人，學(xué)會信任別人，學(xué)會團結(jié)同學(xué)，提高班集體的凝聚力。

二、活動過程：

part 1 情景劇——將心比心，換位得友誼

情景一：一個同學(xué)雨天打著傘走路，不小心滑倒，踩到另一個同學(xué)，使得那 位同學(xué)很生氣，兩個人將要吵起來了??

情景二：一個組長發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學(xué)，這個同學(xué)不肯要??

情景三：一個同學(xué)在考試前發(fā)現(xiàn)忘了帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使 得這個同學(xué)可能不能參加考試??

(教師引導(dǎo)大家換位思考)換位思考后的情景： 情景一：道歉與諒解 情景二：無私和理解 情景三：主動與感激

part 2 從別人的優(yōu)點認(rèn)識自己的不足 由于班會之前作了分組，大家經(jīng)過幾天的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)相互的優(yōu)點并寫在卡紙 上，相互介紹，與全班的同學(xué)分享。就像某某同學(xué)要贊美某同學(xué)，他該說：某同 學(xué)，我要贊美你，我很佩服你的??被贊美的同學(xué)接受：謝謝你的贊美。

part 3 信任＋團結(jié)＝力量 全班分四組，過三關(guān)，由各組的同學(xué)安排參賽的策略，互相分工一起合作，完成比賽。比賽流程如下：

第一關(guān)：人生的導(dǎo)航燈——友誼 每兩人為一組合，一個同學(xué)被蒙上眼睛，另一個做導(dǎo)航指導(dǎo)其前進，走過障 礙，走一個來回，另一組接力??兩個來回后，另外的四個同學(xué)接力。

第二關(guān)：齊心合力賽過諸葛亮 這四個同學(xué)用四根繩運送一個乒乓球，要求是繩子不可以打結(jié)，要求他們想 辦法，把球運到對面。

第三關(guān)：團結(jié)就是勝利 四個同學(xué)，每人派一張寬兩厘米的紙條，組員一起想辦法，四張紙不能同時 接在一起，也不能四張同時碰到一起，把乒乓球運會起點位置，游戲結(jié)束，最快 的一組為勝利。

part 4 合唱《感恩的心》結(jié)束班會課，班主任總結(jié)活動。

后續(xù)：同學(xué)寫心得，體會，感受。

走近父母

一、活動目的：

父母是離我們最近的群體，但是作為子女，對于父母的了解實為甚少。而要 真正的走近父母，應(yīng)當(dāng)從三方面進行：走近父母的喜好、走近父母的心理、走近父母的行為。

二、教學(xué)過程：

所以我將這次的主題班會分為三大板塊：

1.你了解父母的喜好嗎？

2.你了解父母的心理嗎？

3.為了更好地走近父母，你要去做些什么呢？

——提問：你有多了解你的父母呢？

第一板塊：你了解父母的喜好嗎？ 事先做一些有關(guān)班上同學(xué)父母是否了解子女喜好的調(diào)查問卷及班上同學(xué)是 否了解父母喜好的調(diào)查問卷 ——將調(diào)查問卷的結(jié)果向同學(xué)展示，請那些對父母了解甚少的同學(xué)談感想、請那些對父母較為了解的同學(xué)談經(jīng)驗 ——向同學(xué)們介紹現(xiàn)在父母喜好的一些事物：如食物、音樂、運動...（也 可以向同學(xué)們展示父母喜愛的音樂）——分析父母喜愛這些東西的原因，從而引出“走近父母的心理”這一板塊

第二板塊：你了解父母的心理嗎？ ——辯論： 對于處于叛逆期的我們常常不滿意父母對于我們的嚴(yán)厲管教與約 束，你認(rèn)為我們是否應(yīng)當(dāng)順從父母為我們安排好的一切?（也可以安排一個有關(guān) 家庭生活中發(fā)生的父母與子女的分歧的情景?。绻驹诟改傅慕嵌人伎迹骸巴映升?、望女成鳳”是否又合情合理？ 父母在面對我們叛逆的行為時又懷著怎樣的一份心情？請部分同學(xué)談感想（可以 參差一些心理學(xué)上有關(guān)父母心理的內(nèi)容）

第三板塊：為了更好地走近父母，你要去做些什么呢？ ——請同學(xué)談感想 ——向同學(xué)們給予建議 ——作最后總結(jié)（可以請部分家長到場，談?wù)劯邢耄?/p>

小生活? 小生活?大科學(xué)

一、活動目的：

1、開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生科普知識。

2、讓學(xué)生了解科學(xué)在我們生活中所起的作用及影響。用科學(xué)的眼光，看待生活中的現(xiàn)象；用科學(xué)的方法，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣。

3、激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。

4、從小培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣和熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)，使他們養(yǎng) 成善于觀察、思考的好習(xí)慣。

二、活動過程： 主持人宣布班會開始：

1、引入科技與生活息息相關(guān)，并播放動畫《科技，使生活更美好》

2、欣賞動畫，了解生活中的一些自然現(xiàn)象。

3、猜謎游戲

4、欣賞動畫，培養(yǎng)良好科學(xué)的行為習(xí)慣。

5、班主任講話 主持人宣布班會結(jié)束。

6、活動總結(jié)：

本次班會主要是通過兩大環(huán)節(jié)進行的：學(xué)和考。

學(xué)是通過提出問題，讓學(xué)生 思考，播放動畫，解答學(xué)生的疑問，從而讓學(xué)生學(xué)習(xí)到科學(xué)知識；考是通過有趣 的猜謎語的方式，考學(xué)生的科普知識。兩個環(huán)節(jié)互相結(jié)合，輕松有趣又富有知識性的動畫及緊張的謎語搶答，讓學(xué)生在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，寓學(xué)娛樂，使得比較抽象的科學(xué)知識變得生動有趣。

此次班會是由兩位學(xué)生當(dāng)主持人，整個過程都是由學(xué)生主導(dǎo)的，并全程參與的。執(zhí)行過程基本上是按照原計劃進行的?；顒拥那闆r及班會過程中的氣氛都不錯，同學(xué)們都能踴躍參加此次的班會。不足的是在過程中，主持人進行得比較快，學(xué)生自由發(fā)言時間少，互動不充足，所以最后還剩下一點時間。不過整體效果都還不錯。雖然此次班會所列舉的是生活中的小事例、小習(xí)慣，但可以從中看出了大道理、大科學(xué)。

通過此次的班會活動，是希望學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論事情 大小，都能用科學(xué)的眼光去看待生活中的各種現(xiàn)象，能用科學(xué)的方法，培養(yǎng)自己 良好的科學(xué)行為習(xí)慣。同時，也通過此次班會，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的能力及學(xué)習(xí)探究科學(xué)的精神。

食品安全

一、活動目的：

1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

二、活動過程：

（一）班主任談衛(wèi)生安全常識：

1、注意飲食習(xí)慣及飲食衛(wèi)生 培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。食前便后應(yīng)洗手，瓜果應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗干凈后再吃。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。

2、路邊小吃拒入口 不購買路邊飲食、零食，遠離疾病。

3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。

4、不吃隔餐雞蛋、牛奶。

5、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。

6、夠買食品時要進行選擇，不購買“三無食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買；沒 有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。

7、進入秋季，飲食特別注意不要過于生冷，以免造成腸胃消化不良。應(yīng)當(dāng)多吃 一些溫性食物。蔬菜瓜果類的，如冬瓜、蘿卜、西葫蘆、茄子、綠葉菜、蘋果、香蕉等。

8、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識? 四人小組討論 推薦一人進行演講比賽 給優(yōu)勝隊頒發(fā)小禮品

9、班主任活動總結(jié) 此次活動同學(xué)們積極參與，知道了不少關(guān)于食品安全的問題，那么在此之后，請同學(xué)們切實做起來，做一個有知識的健康人！

（二）學(xué)生自由發(fā)言。

（三）師總結(jié)。

第四篇：班會教案1

愛的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

每天早上，當(dāng)我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國“推廣普通話宣傳周”（簡稱“推普周”）。

同學(xué)們，語言文字是最重要的交際工具和信息載體，語言文字的應(yīng)用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個重要方面。社會的文明進步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發(fā)展則得益于語言。因此，說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于我們學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、接受信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì)，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。我們國家根據(jù)憲法，專門制定了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并于2001年1月起施行?！秶彝ㄓ谜Z言文字法》的頒布，標(biāo)志著語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化全面納入法治化軌道。

隨著我國國力的增強，現(xiàn)在世界范圍內(nèi)的漢語熱正在興起，除了十三億中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語，還有大約2000萬的外國人在學(xué)習(xí)和使用漢語，有85個國家的2100所大學(xué)開設(shè)了漢語課程。世界上有那么多人學(xué)漢語，作為一名中國人應(yīng)該為此感到驕傲。普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

所以我們要從小說普通話，寫規(guī)范字，做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我們向大家發(fā)出如下倡議：

1.人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。

2.在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。

3.各班利用班會時間舉行“推廣普通話，同寫規(guī)范字”主題班會活動。

老師、同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規(guī)范意識，提升學(xué)校文化品位，讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)同行。

第五篇：班會教案1

黨在我心中

---三年三班主題班會

一、活動背景

2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，為做好慶祝建黨90周年，對謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，頌揚中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，培養(yǎng)愛國主義思想，以及增強全班同學(xué)的使命感、責(zé)任感和榮譽感，建設(shè)班級文化都具有重要意義。

二、指導(dǎo)思想和目的意義

我班將在黨的十七大精神指引下，繼續(xù)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過全面回顧黨的光輝歷程，描繪90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導(dǎo)全體學(xué)生了解黨、熱愛黨、擁護黨；激勵廣大基層黨組織和共產(chǎn)黨員繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)。通過開展建黨90周年系列慶?；顒?，對于增強學(xué)生對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感，具有十分重要的意義。

三、活動準(zhǔn)備

（一）籌備階段

1、成立知識宣傳小組，對黨的歷程，成果開展班級宣傳工作。

2、組織學(xué)生排練詩朗誦，歌曲等。

3、組織了解黨的知識，為建黨90周年知識競賽做準(zhǔn)備。

（二）動員階段

在全班發(fā)知識競賽通知，宣傳比賽的目的和意義，積極動員全班學(xué)生積極參與。已各小組為單位，在小組范圍內(nèi)先進行比賽，選出代表小組的參賽隊員。

四、活動過程

1.歌曲《大中國》，進入主題

2.組織學(xué)生了解建黨90周年的知識，了解黨的歷程，成果等（ppt展示）

學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路。學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

3.詩歌朗誦《紀(jì)念碑下的沉思》

4.開展建黨90周年知識競賽

以小組為單位作為參賽隊伍。首先小組自行推選，選拔出3名優(yōu)秀者組成一隊參加初賽，比賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)，具體規(guī)則如下：

（1）必答題：每隊三名隊員按照規(guī)定順序抽一道題并作答，由指定隊員進行回答時，其他隊員不能帶答和補答，并且不得給予任何提示，否則將取消答題資格，該題作廢。

必答題答對得分，答錯不扣分，答題時限為三分鐘。

（2）搶答題：主持人念完開始后才可以舉手搶答，否則屬于違例，取消該隊該題答題資格，并重新?lián)尨?。答題人員答完后，該隊其他隊員可以補答，答對給全分，答錯不扣分，搶答題回答時間為兩分鐘，如果沒有隊員搶答，則由觀眾舉手搶答，請給予獎勵。搶答題中途也可以和觀眾進行互動答題。

5.聽1個紅色小故事

6.詩朗誦《我的祖國》

7.了解偉大祖國的錦繡山河、偉大成就。

8.展望未來，學(xué)生談感受。

9.活動總結(jié)、班主任發(fā)言

這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，90年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責(zé)任。歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。

五、活動效果

通過本次主題班會，加強黨在學(xué)生心目中的重要性。使學(xué)生對于黨組織有新的認(rèn)識與了解，產(chǎn)生對于黨組織的熱愛之情。