第一篇：一年級上冊班會教案

班會主題：中華傳統(tǒng)美德之熱愛祖國

班會目的：圍繞活動主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情。班會地點：本班教室 班會過程：

一、導(dǎo)入。

提問。同學(xué)們你們知道我們的祖國的名字嗎？中國

你們知道我國的國旗嗎？五星紅旗。

那你們愛不愛我們偉大的祖國呢？愛！

二、出示掛圖。

提問：第一副圖：畫上畫的是什么人？在做什么？ 畫面上是三名少先隊員正在升國旗。告訴學(xué)生五星紅旗是我國的國旗。

升旗時應(yīng)該立正，行注目禮，少先隊員要行隊禮。升旗時要嚴(yán)肅安靜。第二副圖：畫上畫的是什么人？在做什么？

圖左上角是中國運動員在世界體育比賽中奪取金牌時的授獎場面，五星紅旗高高升起。

二、通過畫面教育學(xué)生要熱愛祖國，為國爭光。

同學(xué)們，想一想，我們平時怎么樣做才是熱愛祖國，為國爭光？（自由討論）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，練好身體，在校內(nèi)外爭做好事，敢同壞人壞事作斗爭。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績來回報祖國，為祖國的未來努力學(xué)習(xí)。

三、提問：你們認(rèn)識哪些奧運冠軍。

劉翔、杜麗娜、李小雙、鄧亞平、劉旋、伏明霞、王義夫??

四、講一些奧運冠軍事跡給學(xué)生聽。

五、作業(yè)。留意你身邊熱愛祖國的事跡，明天講給小朋友們聽。

班會主題：

教師節(jié)活動：桃李滿天下，恩情深似海

班會目的：9月10日是我國的教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心、感恩老師的勞動、感恩老師的教誨，舉行了桃李滿天下，恩情深似海的一系列主題活動：

班會過程： 1、9月9日 之前辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報。

2、以學(xué)生為單位，以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。

3、精心開展以“桃李滿天下，恩情深似海”為主題的班會活動，同學(xué)們以朗誦，小品等多種形式抒發(fā)對老師們的敬意與感激。

通過開展系列主題活動，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍，讓全體學(xué)生從思想上尊重教師，感謝師恩。

《中華傳統(tǒng)美德之珍愛自然》教案

班會主題：

中華傳統(tǒng)美德之珍愛自然

班會目的：

通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。活動準(zhǔn)備

1．組織隊員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。

2．準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)等方面的圖片、資料。班會過程：

一、隊儀式 引入：

地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任。我們要珍愛自然，今天我們就一起進(jìn)入“珍愛自然”主題班會活動。

（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片

1、看照片。

2、同學(xué)們談感受。

（二）、觀看動畫： “別讓水空流”

1、你在動畫中你感悟到什么道理？

2、同學(xué)們提出身邊常見的浪費水資源的現(xiàn)象。

3、如何節(jié)約用水？ 節(jié)水方案：如：（1）水不要開的太大，適用剛好（2）及時關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏（3）一水多用等。

（三）觀看動畫： “擺脫垃圾的困擾”

1、看完這個動畫，同學(xué)們想說什么呢？

2、減少垃圾的措施

（1）加強衛(wèi)生意識，不隨地扔垃圾。（2）盡量不使用一次性物品（3）廢物利用（展示學(xué)生作品）

（4）垃圾分類：a.可回收利用的b.不可回收利用的

班會主題：安全教育

班會目的：堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識。

班會地點：本班教室 班會過程：

（一）談話導(dǎo)入：

這一節(jié)課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。

（二）討論：

1、集會、做操時，我們要注意什么？ a集會、做操時要做到快、靜、齊。b.要由班主任帶隊按順序入、退場。c.要專心聽，做操時動作要規(guī)范。

2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？ 討論、反饋。

① 上、下樓梯不擁擠。② 不在樓梯、走廊上玩游戲。③ 無事不上樓。3．教室里電器設(shè)施不能隨便觸摸。4．學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。5．上廁所時應(yīng)該怎么樣？ 不搶先、不擁擠。

6．學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

乒乓球臺、圍墻、學(xué)校周圍的建筑。(三)師生齊做安全選擇題

（四）學(xué)兒歌

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

三、總結(jié)：

我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大。

班會主題：中華傳統(tǒng)美德之尊師重道

班會目的： 通過活動，使學(xué)生指出日常生活中有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛之情。

二、活動準(zhǔn)備： 收集尊師重道典型故事

三、班會過程 ：

（一）、班主任開場白:首先讓我們一起回顧一下幾個問題：

1、什么叫尊師重道？

2、為什么要尊師重道？找多名學(xué)生起來回答

3、我們怎樣才能做到尊敬教師？

①、要尊重老師的勞動

②、要聽從老師的教誨

③、應(yīng)該注意文明禮貌

（二）、請同學(xué)講尊師重道的故事

（三）歌曲

請聽合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

（四）教師總結(jié)

欣賞著這優(yōu)美的音樂，我們的活動課也要結(jié)束了。請同學(xué)們再看一次大屏幕?？匆幌伦饚煹膶β?lián)，再一次體會一下尊師重道的重要性和必要性。

（五）課后作業(yè)：辦一期“尊師重道”內(nèi)容的手抄報。

班會主題：中華傳統(tǒng)美德之好學(xué)惜時

班會目的 ：

通過對同學(xué)們進(jìn)行集體教育，讓同學(xué)們正確認(rèn)識好學(xué)惜時的重要。

班會過程 ：

1、讓同學(xué)們正確認(rèn)識好學(xué)惜時的意義

2、同學(xué)討論關(guān)于“好學(xué)惜時”

3、中華勤學(xué)故事：

《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》《厲歸真學(xué)畫虎》《杜甫自幼學(xué)寫詩》

4、教師寄語

要求同學(xué)們作到“五要”：

1、要有為國家、為民族奉獻(xiàn)青春年華的遠(yuǎn)大理想；

2、要有自強不息、百折不撓的堅強意志；

3、要有建設(shè)祖國、報效祖國的真才實學(xué)；

4、要有文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己的素質(zhì)修養(yǎng)；

5、要有敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識；

三、教學(xué)總結(jié)

同學(xué)們通過本次班會的學(xué)習(xí)，希望你們能正確認(rèn)識好學(xué)惜時的重要，也能做到好學(xué)惜時。

班會主題：爭當(dāng)文明小公民

班會目的：讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生健康成長的需要,本次班會旨在針對學(xué)生的特點采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語,文明行為的養(yǎng)成教育,體會學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,爭做文明小公民。

班會流程

一、開場白

“爭做文明小公民”主題班會現(xiàn)在開始!

二、文明用語我知道

我們班小朋友經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與實踐，知道了很多文明禮貌用語，誰來說說你都知道哪些文明禮貌用語呢？（隨機出示課件）

三、文明用語我會說

大家知道這么多文明禮貌用語，真是了不起！現(xiàn)在，老師想考考大家，看你能不能把這些文明禮貌用語用在日常生活中呢？

1、當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你怎么說?

2、早晨起床時,你發(fā)高燒,不能上學(xué)了，要給老師打電話請假,你會怎么說呢(問好,禮貌用語,請假時間等)

3、大課間有兩個同學(xué)在教室里追逐打鬧，碰掉了你的鉛筆盒，你該怎么辦？

4、隨即提問：今天，見了這么多的聽課老師，你會怎么說呢？

四、文明行為我做到

文明禮儀我做到，校園內(nèi)外一樣好！你能說說在哪些地方我們也要講文明、懂禮貌呢？

五、文明之星大家選

老師要把文明禮貌星頒發(fā)給表現(xiàn)最突出的同學(xué)。

班會主題：中華傳統(tǒng)美德之孝悌

班會目的：通過班隊會課,體會父母的愛與付出。學(xué)會尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人。班會過程：

一.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

1.多媒體課件:（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片 二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情: 三.感受親恩,體會親情: 四.親子互動，體會親恩

1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母最愛吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ？兒童節(jié)是哪一天？

4、周末你為父母做哪些事情？

五、討論:我怎樣對待父母

四人小組討論、全班交流、教師小結(jié) 六.學(xué)會感恩，及時回報 七.情感升華，感恩一切

班會主題：中華傳統(tǒng)美德之勤儉

班會目的： l．知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。

2．能辨析節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象。以節(jié)儉為榮，以浪費為恥。自覺愛惜勞動成果。

班會過程

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課

板書：節(jié)儉光榮浪費可恥

二、合作學(xué)習(xí)，明白道理

1．課文向我們介紹了焦裕祿的哪些事？

2．焦裕祿為什么要這么節(jié)儉？從中你懂得了什么？ 師：口述合作學(xué)習(xí)的步驟：（1）小組合作學(xué)習(xí)課文。（2）組內(nèi)發(fā)表意見。（3）小組代表匯報學(xué)習(xí)情況。（4）組員補充說明。

3．課件出示：陳嘉庚的相片及他說的話。板書：珍惜勞動成果培養(yǎng)節(jié)儉習(xí)慣

三、聯(lián)系實際，自我教育

1．師：請談一談你對下面三件事的看法。

課件播放：根據(jù)課后的“議一議”“評一評”拍攝的小品。2．今后，我該怎樣做？

四、教師小結(jié)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

班會主題：節(jié)約用水

班會目的：使學(xué)生懂得節(jié)約用水用電的重要性，教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。班會過程：

1、看圖一 思考：圖中的小朋友在干啥？干完后又怎么樣？

2、看圖二 思考：圖中的這位小朋友已經(jīng)睡著了，可是燈還亮著。這樣做，對嗎？為什么？

討論得出：大家都認(rèn)為圖中的小朋友做得不對。因為他們浪費了水與電。

3、水電的用途

水：食用、發(fā)電、灌溉、航行。。。

電：照明、生產(chǎn)、生活、科研。。。

4、總結(jié)

水和電的用途這么大，可是由于人們?nèi)藶榈睦速M，現(xiàn)有的水電已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的需要。所以，我們要節(jié)約用水用電。（板書課題：節(jié)約用水用電 齊讀課題）

5、討論：我們該怎樣節(jié)約用水用電呢？

學(xué)生思考后回答。

6、課堂小結(jié)：

對！我們要從小事做起，從自己做起，節(jié)約每一滴水，每一度電。看見浪費水電的現(xiàn)象要制止，從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。

班會主題：中華傳統(tǒng)美德之仁愛

班會目的： 激發(fā)同學(xué)們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

班會過程：

(一)開幕詞：

小主持人：人間最美是親情。

班主任：養(yǎng)育之恩永不忘。

(二)愛的回顧篇：。

同學(xué)1：出示一套照片，講述《我的成長足跡》。生邊展示邊介紹。

結(jié)束語：在家人的關(guān)心和疼愛下，我過得很幸福，很開心。

（三）激情篇：

同學(xué)1：我給大家講個《孔融讓梨》的故事。

同學(xué)2：《擊虎救母》的故事你們聽說過嗎?

（四）愛的回報篇

1、老師講《回憶我的母親》，生自由交流。

2、觀看情景劇《我的好媽媽》。

五、教師總結(jié)

今天小朋友們的表現(xiàn)都很好，學(xué)到了很多東西，知道了如何關(guān)心孝敬長輩。相信你們以后一定會用實際行動證明的！

班會主題：紅領(lǐng)巾小論壇—愛護(hù)公物以及誦讀廉潔 弘揚美德

班會目的： 通過主題班會，讓同學(xué)們懂得廉潔教育從我做起，講誠信話，做誠信事，努力學(xué)習(xí)。活動準(zhǔn)備：

收集一些遵紀(jì)守法，廉潔自律名人的案例及詩歌。班會過程：

（一）一首歌導(dǎo)出主題

（二）認(rèn)識廉潔人物

（三）貪官漫畫的思考

（四）辯論會：正方：防止權(quán)力腐敗重在教育；反方：防止權(quán)力腐敗重在監(jiān)督。

（五）辯論主持人總結(jié)本次辯論的意義

（六）班會主持人總結(jié)提升班會目的：我們?nèi)粘Ｉ钪腥绾温?lián)系實際，立志做廉潔自律的人。

（七）全班朗誦《清正廉潔》

班會主題：中華傳統(tǒng)美德之謙和

班會目的：對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，使學(xué)生知道謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生做一個懂得謙讓的好孩子。

班會過程：

一．玩游戲：傳本子

二．講故事：《孔融讓梨》

三．情境選擇：

1．在出教室門的時候，大家都搶著往外走，結(jié)果都堵住了，這樣做對嗎？應(yīng)該怎么做？

2。秋游的時候，一年級一班和一年級二班同坐一輛車，上車的時候，有的同學(xué)搶著上車，上去以后又搶著坐座位，他們這樣做對嗎？應(yīng)該怎么做？

四．“六尺巷”的故事： 五．教師總結(jié)。

謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。弘揚民族精神，就應(yīng)該從身邊一點一滴的小事做起，從學(xué)會謙虛開始。同學(xué)們，希望大家今后處處講禮貌，懂謙讓，做一名合格的小學(xué)生

班會主題：勞動換來幸福果

班會目的：通過這次活動，使學(xué)生懂得只有從小講文明，守規(guī)則，學(xué)創(chuàng)新，自己的事自己做，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造的道理，養(yǎng)成自理自立的良好習(xí)慣，才能練好本領(lǐng)奔小康。

班會過程：

一、講故事揭題

二、夸夸自己的小手1、2、學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么.學(xué)生齊唱“我有一雙萬能的手”

三、比比誰的手兒巧

1、系紅領(lǐng)巾比賽.2、學(xué)生自主提議.提議（1）：系鞋帶。提議（2）：設(shè)計垃圾桶。提議（3）：剪窗花。提議（4）：包書皮。提議（5）:學(xué)做雜物盒。

3、根據(jù)學(xué)生提議分組活動。

4、分組匯報活動情況，展示學(xué)生勞動本領(lǐng).5、放蘋果歌，邊唱邊送上本組的蘋果。

四、暢談理想。

五、班主任總結(jié)談話。

勞動換來幸福，勞動最光榮，同學(xué)們讓我們唱起來，跳起來吧！歌舞《勞動最光榮》

第二篇：一年級上冊班會教案

九月

中華傳統(tǒng)美德之熱愛祖國教案

班會主題：中華傳統(tǒng)美德之熱愛祖國 班會目的：圍繞活動主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情。班會地點：本班教室 班會過程：

一、導(dǎo)入。

提問。同學(xué)們你們知道我們的祖國的名字嗎？中國 你們知道我國的國旗嗎？五星紅旗。那你們愛不愛我們偉大的祖國呢？愛！好，今天我們來學(xué)習(xí)《熱愛祖國》這一課。

二、出示掛圖。

提問：第一副圖：畫上畫的是什么人？在做什么？ 畫面上是三名少先隊員正在升國旗。告訴學(xué)生五星紅旗是我國的國旗。

升旗時應(yīng)該立正，行注目禮，少先隊員要行隊禮。升旗時要嚴(yán)肅安靜。第二副圖：畫上畫的是什么人？在做什么？

圖左上角是中國運動員在世界體育比賽中奪取金牌時的授獎場面，五星紅旗高高升起。

二、通過畫面教育學(xué)生要熱愛祖國，為國爭光。

同學(xué)們，想一想，我們平時怎么樣做才是熱愛祖國，為國爭光？（自由討論）

關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，練好身體，在校內(nèi)外爭做好事，敢同壞人壞事作斗爭。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績來回報祖國，為祖國的未來努力學(xué)習(xí)。

三、提問：你們認(rèn)識哪些奧運冠軍。

劉翔、杜麗娜、李小雙、鄧亞平、劉旋、伏明霞、王義夫??

四、講一些奧運冠軍事跡給學(xué)生聽。

五、作業(yè)。

留意你身邊熱愛祖國的事跡，明天講給小朋友們聽?！督處煿?jié)活動：桃李滿天下，恩情深似海》教案 班會主題：

教師節(jié)活動：桃李滿天下，恩情深似海

班會目的：9月10日是我國的教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心、感恩老師的勞動、感恩老師的教誨，舉行了桃李滿天下，恩情深似海的一系列主題活動：

班會過程： 1、9月9日 之前辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報。

2、以學(xué)生為單位，以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。

3、精心開展以“桃李滿天下，恩情深似海”為主題的班會活動，同學(xué)們以朗誦，小品等多種形式抒發(fā)對老師們的敬意與感激。

通過開展系列主題活動，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍，讓全體學(xué)生從思想上尊重教師，感謝師恩。

《中華傳統(tǒng)美德之珍愛自然》教案 班會主題：中華傳統(tǒng)美德之珍愛自然 班會目的：

通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備

1．組織隊員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。

2．準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)等方面的圖片、資料。班會過程：

一、隊儀式 引入：

地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任。我們要珍愛自然，今天我們就一起進(jìn)入“珍愛自然”主題班會活動。

（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片

1、看照片。

2、同學(xué)們談感受。

（二）、觀看動畫：“別讓水空流”

1、你在動畫中你感悟到什么道理？

2、同學(xué)們提出身邊常見的浪費水資源的現(xiàn)象。

3、如何節(jié)約用水？ 節(jié)水方案：如：（1）水不要開的太大，適用剛好（2）及時關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏（3）一水多用等。

（三）觀看動畫：“擺脫垃圾的困擾”

1、看完這個動畫，同學(xué)們想說什么呢？

2、減少垃圾的措施

（1）加強衛(wèi)生意識，不隨地扔垃圾。（2）盡量不使用一次性物品（3）廢物利用（展示學(xué)生作品）

（4）垃圾分類：a.可回收利用的b.不可回收利用的 班會主題：安全教育

班會目的：堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識。班會地點：本班教室 班會過程：

（一）談話導(dǎo)入：

這一節(jié)課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。

（二）討論：

1、集會、做操時，我們要注意什么？ a集會、做操時要做到快、靜、齊。b.要由班主任帶隊按順序入、退場。c.要專心聽，做操時動作要規(guī)范。

2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？ 討論、反饋。

①上、下樓梯不擁擠。

②不在樓梯、走廊上玩游戲。③無事不上樓。3．教室里電器設(shè)施不能隨便觸摸。4．學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。5．上廁所時應(yīng)該怎么樣？ 不搶先、不擁擠。

6．學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？ 乒乓球臺、圍墻、學(xué)校周圍的建筑。(三)師生齊做安全選擇題

（四）學(xué)兒歌

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

三、總結(jié)：

我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大。十月

班會主題：中華傳統(tǒng)美德之尊師重道

班會目的： 通過活動，使學(xué)生指出日常生活中有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛之情。

二、活動準(zhǔn)備： 收集尊師重道典型故事

三、班會過程 ：

（一）、班主任開場白:首先讓我們一起回顧一下幾個問題：

1、什么叫尊師重道？

2、為什么要尊師重道？找多名學(xué)生起來回答

3、我們怎樣才能做到尊敬教師？

①、要尊重老師的勞動

②、要聽從老師的教誨

③、應(yīng)該注意文明禮貌

（二）、請同學(xué)講尊師重道的故事

（三）歌曲

請聽合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

（四）教師總結(jié)

欣賞著這優(yōu)美的音樂，我們的活動課也要結(jié)束了。請同學(xué)們再看一次大屏幕。看一下尊師的對聯(lián)，再一次體會一下尊師重道的重要性和必要性。

（五）課后作業(yè)：辦一期“尊師重道”內(nèi)容的手抄報。班會主題：隊的知識及隊前教育

班會目的：組織新生學(xué)習(xí)、熟悉有關(guān)少先隊的知識，班會過程：開場：播放隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》

一、認(rèn)識紅領(lǐng)巾及其含義

二、了解中國少年先鋒隊的含義，并認(rèn)識黨旗、國旗、團(tuán)旗

三、認(rèn)識隊旗及其含義，并學(xué)習(xí)敬少先隊員隊禮

四、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下呼號

五、活動結(jié)束語

在這節(jié)課中我們了解了中國少年先鋒隊的基本知識，雖然我們現(xiàn)在還不是少先隊員，但你們已經(jīng)站在了少先隊組織的門前，老師相信你們?nèi)腙牶?，一定可以?jīng)過自己的努力成為一名合格的少先隊員的。

班會主題：中華傳統(tǒng)美德之好學(xué)惜時 班會目的：

通過對同學(xué)們進(jìn)行集體教育，讓同學(xué)們正確認(rèn)識好學(xué)惜時的重要。班會過程：

1、讓同學(xué)們正確認(rèn)識好學(xué)惜時的意義

2、同學(xué)討論關(guān)于“好學(xué)惜時”

3、中華勤學(xué)故事： 《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》《厲歸真學(xué)畫虎》《杜甫自幼學(xué)寫詩》

4、教師寄語

要求同學(xué)們作到“五要”：

1、要有為國家、為民族奉獻(xiàn)青春年華的遠(yuǎn)大理想；

2、要有自強不息、百折不撓的堅強意志；

3、要有建設(shè)祖國、報效祖國的真才實學(xué)；

4、要有文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己的素質(zhì)修養(yǎng)；

5、要有敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識；

三、教學(xué)總結(jié)

同學(xué)們通過本次班會的學(xué)習(xí)，希望你們能正確認(rèn)識好學(xué)惜時的重要，也能做到好學(xué)惜時。班會主題：爭當(dāng)文明小公民

班會目的：讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生健康成長的需要,本次班會旨在針對學(xué)生的特點采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語,文明行為的養(yǎng)成教育,體會學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,爭做文明小公民。班會流程

一、開場白

“爭做文明小公民”主題班會現(xiàn)在開始!

二、文明用語我知道

我們班小朋友經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與實踐，知道了很多文明禮貌用語，誰來說說你都知道哪些文明禮貌用語呢？（隨機出示課件）

三、文明用語我會說

大家知道這么多文明禮貌用語，真是了不起！現(xiàn)在，老師想考考大家，看你能不能把這些文明禮貌用語用在日常生活中呢？

1、當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你怎么說?

2、早晨起床時,你發(fā)高燒,不能上學(xué)了，要給老師打電話請假,你會怎么說呢(問好,禮貌用語,請假時間等)

3、大課間有兩個同學(xué)在教室里追逐打鬧，碰掉了你的鉛筆盒，你該怎么辦？

4、隨即提問：今天，見了這么多的聽課老師，你會怎么說呢？

四、文明行為我做到

文明禮儀我做到，校園內(nèi)外一樣好！你能說說在哪些地方我們也要講文明、懂禮貌呢？

五、文明之星大家選

老師要把文明禮貌星頒發(fā)給表現(xiàn)最突出的同學(xué)。班會主題：中華傳統(tǒng)美德之孝悌 班會目的：通過班隊會課,體會父母的愛與付出。學(xué)會尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人。班會過程：

一.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿 1.多媒體課件:（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片 二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情: 三.感受親恩,體會親情: 四.親子互動，體會親恩

1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母最愛吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？兒童節(jié)是哪一天？

4、周末你為父母做哪些事情？

五、討論:我怎樣對待父母

四人小組討論、全班交流、教師小結(jié) 六.學(xué)會感恩，及時回報 七.情感升華，感恩一切 班會主題：《紅領(lǐng)巾心向黨》小主持人初選

班會目的：選拔具有潛質(zhì)的學(xué)生參加學(xué)校的小主人比賽。班會過程：

師講解此次班會的主題

學(xué)生自由準(zhǔn)備講故事內(nèi)容或朗誦內(nèi)容 學(xué)生比賽

學(xué)生評價與投票

評選出參加小主人比賽的學(xué)生 教師總結(jié)

班會主題：中華傳統(tǒng)美德之勤儉

班會目的： l．知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。

2．能辨析節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象。以節(jié)儉為榮，以浪費為恥。自覺愛惜勞動成果。班會過程

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課 板書：節(jié)儉光榮浪費可恥

二、合作學(xué)習(xí)，明白道理

1．課文向我們介紹了焦裕祿的哪些事？

2．焦裕祿為什么要這么節(jié)儉？從中你懂得了什么？ 師：口述合作學(xué)習(xí)的步驟：（1）小組合作學(xué)習(xí)課文。（2）組內(nèi)發(fā)表意見。

（3）小組代表匯報學(xué)習(xí)情況。（4）組員補充說明。

3．課件出示：陳嘉庚的相片及他說的話。板書：珍惜勞動成果培養(yǎng)節(jié)儉習(xí)慣

三、聯(lián)系實際，自我教育

1．師：請談一談你對下面三件事的看法。課件播放：根據(jù)課后的“議一議”“評一評”拍攝的小品。2．今后，我該怎樣做？

四、教師小結(jié)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。班會主題：節(jié)約用水

班會目的：使學(xué)生懂得節(jié)約用水用電的重要性，教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。班會過程：

1、看圖一思考：圖中的小朋友在干啥？干完后又怎么樣？

2、看圖二思考：圖中的這位小朋友已經(jīng)睡著了，可是燈還亮著。這樣做，對嗎？為什么？ 討論得出：大家都認(rèn)為圖中的小朋友做得不對。因為他們浪費了水與電。

3、水電的用途

水：食用、發(fā)電、灌溉、航行。。。電：照明、生產(chǎn)、生活、科研。。。

4、總結(jié)

水和電的用途這么大，可是由于人們?nèi)藶榈睦速M，現(xiàn)有的水電已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的需要。所以，我們要節(jié)約用水用電。（板書課題：節(jié)約用水用電齊讀課題）

5、討論：我們該怎樣節(jié)約用水用電呢？ 學(xué)生思考后回答。

6、課堂小結(jié)：

對！我們要從小事做起，從自己做起，節(jié)約每一滴水，每一度電?？匆娎速M水電的現(xiàn)象要制止，從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。

班會主題：中華傳統(tǒng)美德之仁愛

班會目的：激發(fā)同學(xué)們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。班會過程：(一)開幕詞：

小主持人：人間最美是親情。班主任：養(yǎng)育之恩永不忘。(二)愛的回顧篇：。

同學(xué)1：出示一套照片，講述《我的成長足跡》。生邊展示邊介紹。

結(jié)束語：在家人的關(guān)心和疼愛下，我過得很幸福，很開心。

（三）激情篇：

同學(xué)1：我給大家講個《孔融讓梨》的故事。同學(xué)2：《擊虎救母》的故事你們聽說過嗎?

（四）愛的回報篇

1、老師講《回憶我的母親》，生自由交流。

2、觀看情景劇《我的好媽媽》。

五、教師總結(jié)

今天小朋友們的表現(xiàn)都很好，學(xué)到了很多東西，知道了如何關(guān)心孝敬長輩。相信你們以后一定會用實際行動證明的！

班會主題：紅領(lǐng)巾小論壇—愛護(hù)公物以及誦讀廉潔弘揚美德

班會目的：通過主題班會，讓同學(xué)們懂得廉潔教育從我做起，講誠信話，做誠信事，努力學(xué)習(xí)?；顒訙?zhǔn)備：

收集一些遵紀(jì)守法，廉潔自律名人的案例及詩歌。班會過程：

（一）一首歌導(dǎo)出主題

（二）認(rèn)識廉潔人物

（三）貪官漫畫的思考

（四）辯論會：正方：防止權(quán)力腐敗重在教育；反方：防止權(quán)力腐敗重在監(jiān)督。

（五）辯論主持人總結(jié)本次辯論的意義

（六）班會主持人總結(jié)提升班會目的：我們?nèi)粘Ｉ钪腥绾温?lián)系實際，立志做廉潔自律的人。

（七）全班朗誦《清正廉潔》 班會主題：中華傳統(tǒng)美德之謙和

班會目的：對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，使學(xué)生知道謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生做一個懂得謙讓的好孩子。班會過程：

一．玩游戲：傳本子 二．講故事：《孔融讓梨》

三．情境選擇：

1．在出教室門的時候，大家都搶著往外走，結(jié)果都堵住了，這樣做對嗎？應(yīng)該怎么做？

2。秋游的時候，一年級一班和一年級二班同坐一輛車，上車的時候，有的同學(xué)搶著上車，上去以后又搶著坐座位，他們這樣做對嗎？應(yīng)該怎么做？ 四．“六尺巷”的故事： 五．教師總結(jié)。

謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。弘揚民族精神，就應(yīng)該從身邊一點一滴的小事做起，從學(xué)會謙虛開始。同學(xué)們，希望大家今后處處講禮貌，懂謙讓，做一名合格的小學(xué)生 班會主題：勞動換來幸福果 班會目的：通過這次活動，使學(xué)生懂得只有從小講文明，守規(guī)則，學(xué)創(chuàng)新，自己的事自己做，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造的道理，養(yǎng)成自理自立的良好習(xí)慣，才能練好本領(lǐng)奔小康。班會過程： 講故事揭題 夸夸自己的小手

學(xué)生齊唱“我有一雙萬能的手” 學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么.三、比比誰的手兒巧

1、系紅領(lǐng)巾比賽.2、學(xué)生自主提議.提議（1）：系鞋帶。提議（2）：設(shè)計垃圾桶。提議（3）：剪窗花。提議（4）：包書皮。提議（5）:學(xué)做雜物盒。

3、根據(jù)學(xué)生提議分組活動。

4、分組匯報活動情況，展示學(xué)生勞動本領(lǐng).5、放蘋果歌，邊唱邊送上本組的蘋果。

四、暢談理想。

五、班主任總結(jié)談話。勞動換來幸福，勞動最光榮，同學(xué)們讓我們唱起來，跳起來吧！歌舞《勞動最光榮》

第三篇：一年級上冊班會教案

一年級上冊班會教案

1、正確穿越道路（一年級安全教案）

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解怎樣安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口。

2、認(rèn)識什么是平交道口。

3、學(xué)會安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口，樹立強烈的道路交通安全意識。教學(xué)過程：

一、引入

同學(xué)們，當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)和外出活動的時候，幾乎天天都要在各種道路上行走。瞧，這些同學(xué)在穿越道路時是多么有秩序，多么注意安全呀。（學(xué)生通過走人行橫道、地道、天橋安全穿越道路的畫面）

二、新授

1、那么怎么樣穿越道路才能保證安全和正確呢？讓我們先來讀一讀這些歌謠，看看我們從中可以學(xué)到哪些正確穿越道路的方法。

2、學(xué)生讀歌謠，交流從歌謠中讀懂了什么（如從“斜穿道路很危險，匆匆奔跑不安全，嬉戲打鬧全不要，莫在路上逞英豪”這首歌謠中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打鬧，這樣很危險等，在講到正確穿越人行橫道時穿插人行橫道的由來）。

3、讓學(xué)生背一背這些歌謠，牢記在心（自由背——背給同桌聽——展示背）。

4、背下了這些童謠，那么多正確穿越道路的一般方法你都知道了，不過在穿越道路中還有許多特殊情況，也要請同學(xué)們了解的。

A、情況一 ：當(dāng)你準(zhǔn)備穿越橫道，在綠燈亮的時候，過馬路就一定安全嗎？不會有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎？學(xué)生說一說。

B、情況二 ：城鄉(xiāng)街道、胡同比較多，并不是都有交通信號燈，那我們應(yīng)該怎么來穿越道路呢？

一名學(xué)生在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎，剛好有一輛電動自行車迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過來，人車相撞；一輛汽車已離人行橫道很近了，一名學(xué)生還硬要橫穿馬路與車搶道。

先小組討論再交流：他們這樣穿正確嗎？那么在街道、胡同究竟應(yīng)該怎樣正確安全地穿越道路呢？

5、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越，這里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口。A、認(rèn)識什么是平交道口（出示圖片：介紹道路與鐵路平面交叉道口就是平交道口，平交道口分為有人值守和無人值守兩種）

B、道口剛亮紅燈，鈴聲響，橫桿已經(jīng)落下來，一名學(xué)生左右看看，還沒看見火車，就去拉開橫桿想快速跑過去。

說說這樣做對嗎？ 安全正確地穿越平交道口，究竟應(yīng)該怎樣做呢？ 讀背兩首相關(guān)歌謠，牢記安全正確地穿越平交道口的方法。

三、拓展

1、老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校模擬基地上邊背歌謠邊學(xué)穿人行橫道、走天橋。

2、學(xué)會在以后的生活中規(guī)勸那些沒有正確穿人行橫道、走天橋的行人，給小伙伴指出應(yīng)該怎樣正確行走。

2、教師節(jié)主題班會（一年級）活動目標(biāo)：

1、在慶祝27個教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。

2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。

3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。（自制教師節(jié)心意卡）活動過程：

一、引入主題：

1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

（學(xué)生交流）、剛才同學(xué)們介紹的一位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。

（播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田。??老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師 就像愛米蘭??）、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第二十七屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的？（1985年9月10日）4、當(dāng)時為什么要成立教師節(jié)呢？

全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。）、跟唱“我愛米蘭” 二、講故事，明道理

在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：（1）北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

三、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在二十四屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福。（小組交流）

a、老師在我心目中的形象 b、老師怎樣愛我 c、我怎樣愛老師 d、小組選代表匯報

e、交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。

四、做張“心意卡”添上祝福詞。

五、送上“心意卡”。

3、防火、用電安全（一年級班會教案）

（一）班會目的：

1．使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

（二）活動地點： 教室

（三）教育重點：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

（四）班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)

（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

（五）鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。

遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。做個有責(zé)任心的人

4、做個做事有責(zé)任心的人。

一、活動背景

我們班學(xué)生在做事有責(zé)任心上是欠缺的，有的學(xué)生作業(yè)只求快不求好，有的學(xué)生常常丟三落四找不到學(xué)習(xí)用品，還有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生糾紛總認(rèn)為是別人的不是。試想，一個人在小事上不負(fù)責(zé)任，在大事上更不用期待他認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以“責(zé)任心”要從培養(yǎng)學(xué)生先從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生“先把自己管好”。一年級學(xué)生正處在習(xí)慣養(yǎng)成過程中，可塑性大，教師要在日常工作中幫助學(xué)生形成做事有責(zé)任心的品格。

二、教育目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：知道認(rèn)真負(fù)責(zé)是一個人必備的素質(zhì)。無論做什么事都應(yīng)盡心盡力去做。

2、情感目標(biāo)：品嘗認(rèn)真負(fù)則盡心盡力做成事的喜悅。

3、行為目標(biāo)：做個做事有責(zé)任心的人。

三、活動準(zhǔn)備：觀察了解學(xué)生在責(zé)任心方面的表現(xiàn)

四、活動過程

活動一：認(rèn)知什么責(zé)任心

1、引入：最近老師收了三筆錢，飯費、校服費和春游費。問題是：前兩筆費用都收了好幾天，而春游費是一次收起的，這是為什么？

2、小結(jié)：心理裝著這件事，把它當(dāng)回事，認(rèn)真對待，就能把這件事做好。這就是我們常說的——做事要有責(zé)任心

3、講故事：大連一司機在心臟病發(fā)作死亡前，將車慢駛至路邊，停好車，打開車門，對一車的旅客負(fù)責(zé)。

4、討論：如果醫(yī)生沒責(zé)任心開錯了藥，解放軍叔叔沒有責(zé)任心打仗忘帶子彈，工程師設(shè)計大橋?qū)戝e了數(shù)字會早晨多大的損失啊。活動二：下面這些事都發(fā)生在我們班，大家看看這些小朋友做事有沒有責(zé)任心？

1、眼保健操、室內(nèi)操扣了10分。

2、座位邊上都是小紙片，垃圾沒扔進(jìn)廢紙簍。

3、作業(yè)本上都是油漬、找不到橡皮用手指頭擦。

4、第一個做好練習(xí)題，結(jié)果十道錯了六道。小結(jié)：

活動

三、我們班誰做事最有責(zé)任心的？大家來夸一夸。

活動

四、活動體驗？演一演 ☆ 分組活動：寫字 做口算 ☆ 交流、小結(jié) 活動小結(jié)： 念一首兒歌

名言共勉：

小結(jié)：做個有禮貌的人可愛的人。

5、小學(xué)一年級《祖國在我心中》主題班會教案

一、活動目的：

通過本次活動，使學(xué)生了解祖國的有關(guān)知識，結(jié)合英雄故事介紹中國人的驕傲，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的思想情感，發(fā)揚民族精神。

二、活動準(zhǔn)備：網(wǎng)上背景查資料、節(jié)目排演、道具準(zhǔn)備。

三、活動過程：

隊會儀式： 全體起立 各小隊匯報人數(shù) 出旗敬禮 禮畢 唱隊歌 全體坐下

團(tuán)長宣布： 一（3）班主題團(tuán)隊會：祖國在我心中現(xiàn)在開始！主持人1：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽，因為世界上只有媽媽最親。主持人2：我們更愛祖**親，因為祖國是我們的根。

主持人1：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐升起的時候，主持人2：心中就會升起一種神圣的情感。合：這就是我們對祖國媽媽深深的愛。主持人1：請聽詩朗誦《祖國，我愛你》

第一部：民族的驕傲 主持人1：我們的祖國地大物博，幅員遼闊； 主持人2：我們的祖國地靈人杰，英雄輩出。主持人1：我們手捧一盤香甜的蛋糕，主持人1：我們點燃一簇七彩的蠟燭，主持人2：我們唱著一曲雄壯的歌。主持人1：我們跳著一池優(yōu)美的舞，合：為祖**親的生日歡慶贊美，為祖**親的華誕祈禱祝福。主持人1：請聽快板《祖國贊》。

主持人2：從哇哇落地的那天起，就開始了這美麗的一課。藍(lán)晶晶的天空摟著小

鳥，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂，高高的 山嶺上吃不盡的野果。（手指地圖）

主持人1：這就是我們中華人們共和國的版圖。我們迎來了祖國58歲的生日，在這祖國山河齊歡唱的時華考范文網(wǎng)的懷中使勁的成長吧！

主持人1：明天我們將把你建設(shè)的更加美好。

主持人2：請聽大合唱《我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上》 第二部分

第二部：永記歷史

主持人1：放眼滾滾的歷史長河，我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難，我們看到了

漢唐民族的團(tuán)結(jié)，祖國的強盛。主持人2： 在舉國歡慶的十月，我們面對著960萬平方公里的大地，揮汗收獲。

主持人1： 收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。主持人2： 收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-----主持人1： 在祖國58周歲的日子里，我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國.主持人2：更加繁榮：更加昌盛！主持人1：在這收獲的季節(jié)里，合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮!主持人2：請聽歌曲《我愛北京天安門》。

主持人1：祖華考范文網(wǎng)不會出賣自己的祖國。臨刑前，他寫到：人生自古誰無死 留取丹心照汗青！的千古名句。

楊利偉：我們現(xiàn)在的航天英雄。2003年6月他獨自駕駛神州5號直沖云端，尋訪宇宙。為我國航天事業(yè)增添輝煌。

屈原：長江以北有一條汨羅江，江水洶涌澎湃，我不由得想起祖國偉大的愛國詩人屈原。屈原是戰(zhàn)國時期楚國人。他20多歲就在宮廷擔(dān)任重要職務(wù)，很想為國家作些貢獻(xiàn)，可是奸臣當(dāng)?shù)?。?dāng)楚國首都被攻破后，他帶著一棵憂國憂民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五，人民為了紀(jì)念這位愛國詩人，以后就在這一天進(jìn)行劃龍舟活動。還吃粽子。

抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險把日本鬼子炮樓點著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀。

文天祥：南宋著名的愛過將領(lǐng)。當(dāng)他被別的國家的人抓到的時候。他堅決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動，別人問他，你不怕死嗎？他說到：我寧愿死也不會出賣自己的祖國。臨刑前，他寫到：人生自古誰無死 留取丹心照汗青！的千古名句。

楊利偉：我們現(xiàn)在的航天英雄。2003年6月他獨自駕駛神州5號直沖云端，尋訪宇宙。為我國航天事業(yè)增添輝煌。

第三部：祖國頌，騰飛吧祖國

主持人1：這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國作著貢獻(xiàn)，他們不惜犧牲自己的生命，來保衛(wèi)祖國媽媽的榮譽。

主持人2：盡管他們有的時隔我們近千年；有的近百年；還有現(xiàn)在見在的。

主持人1：但是他們和我們一樣，永遠(yuǎn)都是黃皮膚，黑頭發(fā)的中國人。主持人2：請聽賞歌曲《娃哈哈》 主持人1：從青藏高原到東北邊疆。

主持人2：從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。主持人1：祖國阿，親愛的母親。

主持人2：讓我們在您的懷中使勁的成長吧！主持人1：明天我們將把你建設(shè)的更加美好。主持人2：請聽大合唱《我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上》

四、結(jié)束（輔導(dǎo)員講話）

小朋友們，那一個個英雄，說不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個個夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實際行動為美麗的隊旗添上神圣的一筆吧！本次隊活動到此結(jié)束！

6、做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生

一、活動目標(biāo)：

通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

二、活動要點：

1．認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

三、教具準(zhǔn)備：小紅花、小獎品；

四、活動過程：

1．激發(fā)興趣引入活動

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)??）

③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）2．情感教育（情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等??）3．怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）

②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動手實踐，老師指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動??）4．談體會明道理

為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）5．辨是非升華認(rèn)識（投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么）①下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；

②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水?！睆姀娬f：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！?/p>

④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．夸夸這些值日生

①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

五、活動總結(jié)

通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？

7、防溺水安全教育

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法。教學(xué)重難點：

重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料。教學(xué)設(shè)計：

一、導(dǎo)入新課

情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的一起嚴(yán)重溺水故事，從而激起學(xué)生高度關(guān)注溺水事件，使學(xué)生融入課堂。

（小結(jié)）生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命。

（師）今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識（板書課題：防溺水安全教育）。

二、新課教學(xué)

（一）溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。近六年全國0～14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。（引導(dǎo)學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。圖片展示近六年全國0～14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，（讓學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示去年8月27日，遵義市紅花崗區(qū)獅子橋下湘江河段發(fā)生一起4人溺水事故，造成1死三傷。去年9月，黃龍鎮(zhèn)兩個10多歲的學(xué)生結(jié)伴下塘游泳，不想這一去竟成永別。此外周邊地區(qū)未造成人員死亡的兒童溺水現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)。據(jù)相關(guān)媒體報道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心。

學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié)。

1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；

2、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄；

3、不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。

（師）因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

（二）致死原因 據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

（三）溺水癥狀

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。

（四）如何自救

（師）溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。

（師）同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面。

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

2、若沒有救護(hù)器材，會游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

（強調(diào)）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點和不足。

（2）如何開展岸上急救

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

學(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點和不足。

（五）預(yù)防措施

（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。根據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié)。

1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。

2、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng)，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3、初學(xué)游泳時，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。

4、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。

5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

（六）倡議書

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

1、對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強自我保護(hù)。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。

2、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”安全教育活動，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

4、對他人負(fù)責(zé)：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。

三、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會更好!

8、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會教案

教學(xué)目標(biāo)

1．指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖，使學(xué)生了解各種朗讀、背誦形式，訓(xùn)練正確的朗讀、背誦的姿勢及方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀及背誦習(xí)慣。

2．了解課外閱讀的內(nèi)容及形式，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀健康的課外書報的習(xí)慣。教學(xué)過程

一、觀察第l頁圖面

(1)圖上的小朋友怎樣坐的?(2)這些小朋友是怎樣朗讀課文的?

二、猜謎語

教師：你猜他們就這節(jié)課坐得好嗎？他們的有一種東西值得我們學(xué)習(xí)，那是什么呢，讓我們一起來猜謎語！

三、說坐端正的原因，模仿練習(xí)。相互評判

1．教師：但是也有同學(xué)坐得不好，我們看圖片。。。。我們?yōu)槭裁匆苏兀?/p>

引導(dǎo)學(xué)生交流，教師相機小結(jié)。讓學(xué)生明白朗讀姿勢的規(guī)范 身正肩平雙手拿書 左右兩臂自然平放 目光課本保持垂直

眼睛書本距離一尺(33厘米)2．教師：

圖中的小朋友在朗讀課文時個個姿勢正確，讀得多專心，多投入呀!我們也和他們比試比試，怎么樣?請大家學(xué)著他們的樣子做做。(學(xué)生各自練習(xí)朗讀姿勢)

1．請幾個學(xué)生模仿練習(xí)。2．其他同學(xué)給予評判。

(評判中，教師相機指出：朗讀時注意保持良好的讀書姿勢。)教師：從剛才同學(xué)的演練中，我們明白了朗讀姿勢的一些規(guī)范，下面我們一起來練習(xí)。(全體學(xué)生參與姿勢訓(xùn)練。教師走下去進(jìn)行指點、糾正。從班級中選出姿勢規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行表揚，為其他同學(xué)作示范。)

四、讀歌謠，看自己能否做到

（1）上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。

（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。眼睛離書一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌一拳遠(yuǎn)。

（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

五、評一評，比一比。

1．看題目，相互評議，看是否達(dá)到要求。

2．學(xué)生集體朗讀一段課文，教師巡視，傾聽，作指導(dǎo)。教師：在一年級時，我們已經(jīng)知道了讀書寫字的姿勢，掌握了握筆寫字的方法，還知道了保護(hù)視力的一些要求。今天我們又知道了朗讀的姿勢和朗讀的要求。剛才還聽了別人優(yōu)美的朗讀，我相信，只要我們天天堅持練習(xí)朗讀，自覺訓(xùn)練，你的學(xué)習(xí)一定會提高的，讓我們行動起來吧！

9、我是勞動小能手

活動目標(biāo)：

立足“班務(wù)勞動”、“簡單家務(wù)”，通過樹立榜樣、交流竅門、親自實踐等活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，勞動光榮的意識，并提高勞動技能。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

1、播放歌曲《勞動最光榮》。文本：(歌詞)

2、以提問的形式道出歌名及意思。它生動地告訴我們：(文本)幸福生活要靠勞動來創(chuàng)造。

3、出示：

①從古到今，人類一刻也離不開勞動。

②人是由猿進(jìn)化而成的。沒有生產(chǎn)勞動，就沒有從猿到人的轉(zhuǎn)變。

③馬克思的名言(如果停止勞動，就不能好好地生存和生活。)

三、暢談勞動給我們的快樂。

1、學(xué)生談勞動體會

2、師小結(jié)：勞動創(chuàng)造了美，能給人以美感，所以我們的同學(xué)感到快樂。

四、交流勞動在日常生活中的重要。

學(xué)生1：我們天天吃的、穿的、用的都是由工人、農(nóng)民創(chuàng)造的。學(xué)生2：醫(yī)護(hù)人員救死扶傷，他們的勞動為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命。人們把他們譽為“白衣天使”。學(xué)生3：交通警察維護(hù)交通的正常秩序，保證道路的暢通無阻，人們稱他們?yōu)椋骸榜R路天使”。交通警察冒嚴(yán)寒，戰(zhàn)酷暑，我們在敬佩之余，還應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勞動精神。

學(xué)生4：沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，也沒有我們這個整潔的生活。學(xué)生5：老師為國家培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才，他們不但教給學(xué)生知識、技能，還教給學(xué)生許多做人的道理，不愧為“人類靈魂的工程師”。??

師引導(dǎo)生歸納： 如果沒有各行各業(yè)的人們的勞動，我們就不能好好地生存和生活。

五、暢談勞動給我們的快樂。

1、學(xué)生談勞動體會

2、師小結(jié)：勞動創(chuàng)造了美，能給人以美感，所以我們的同學(xué)感到快樂。

綠色校園”主題班會教案

活動目的：

1、讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。

2、通過班會讓學(xué)生理解，平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

3、增強環(huán)保意識。活動重點：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性?；顒有问剑喊l(fā)言、討論 活動過程： 班會過程：

（一）、情境導(dǎo)入

（班長）：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風(fēng)光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《綠色的名字》（收音機播放）

(主持人)男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,(主持人)女: 我們擁有共同的環(huán)境。男:一個校園就是一個家庭。女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。合:《綠色校園》主題班會現(xiàn)在開始!

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

女:親愛的同學(xué)們，我們來到學(xué)校學(xué)學(xué)習(xí)、生活已有五年多。男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心大路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？

女:有誰愿意學(xué)談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價。(??)

女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如：

1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、開展環(huán)保知識講座,增強學(xué)生的環(huán)保意識。

3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。

4、我班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。

??

女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。

合:因為,我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

（三）、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措 男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，出示大屏幕，加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

??

女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做？（在同學(xué)們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措）

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實行垃圾分類，變廢為寶。??

四、總結(jié)語

綠色的希望

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧； 一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源； 一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。這里,是綠色的環(huán)境； 這里,是綠色的生活。這里,實施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望； 綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!讓我們愛上校園里的那片綠吧！

班主任總結(jié)：同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)生活中，在校園生活中，我們都要熱愛我的校園，努力為我們的校園多做貢獻(xiàn)，老師相信你們會讓我們的校園更美好！會是我們學(xué)校的驕傲！

第四篇：一年級班會教案

一年級（1）班文明禮儀伴我行主題班會教案

活動目的：

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、講故事等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

班主任：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始

（一）家庭文明禮儀

班主任：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，聽歷史故事：“孔融讓梨”

班主任：聽到這個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？ 學(xué)生自由發(fā)言

（二）校園文明禮儀

中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？ 學(xué)生自由發(fā)言

班主任：看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會了許多的文明用語，你們真棒！你知道校園禮儀都有什么嗎？ 學(xué)生自由發(fā)言

班主任：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？由學(xué)生表演的幾種最基本的禮儀形式。

學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等.(三）小組合作

由前后兩桌組成一組，討論以下四個問題，然后在每個小組派一個代表來發(fā)表自己的看法和觀點。

1、升旗是應(yīng)該怎樣做？

2、上課時應(yīng)該怎樣做？

3、上操時應(yīng)該怎樣做？

4、集合時要怎樣做？

班主任：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。

（四）全班學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌 小學(xué)生要做到，講文明，懂禮貌。唱著童謠去學(xué)校，遇到老師先問好。同學(xué)相見說你好，禮儀常規(guī)很重要。進(jìn)校要走人行道，不穿操場和跑道。上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。看見紙屑勤彎腰，愛護(hù)環(huán)境莫忘了。下課不追不打鬧，文明禮儀就是好。同學(xué)應(yīng)該互相愛，你幫我來大家好！

三、活動總結(jié)

班主任：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名一年級的小學(xué)生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任總結(jié)

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

五、活動結(jié)束

班主任：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。

第五篇：一年級班會教案

牙齒，我們的朋友！

一、活動目標(biāo)

１．使學(xué)生知道牙齒的重要作用 教育學(xué)生注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒。2．學(xué)會正確的刷牙方法，培養(yǎng)學(xué)生刷牙、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備

１、準(zhǔn)備四個蘋果。

２、每個人做一個頭飾，做一件纖化白大褂。３、動物課件,大牙刷，卡紙眼鏡。

4、每個人一支牙刷和一個牙杯。

5、音樂：《刷牙歌》

三、教學(xué)過程

（一）游戲?qū)耄胝n題。

１．請四種動物上臺吃蘋果比賽。（要求：每人半個蘋果，前兩種小動物能用牙齒咬，后兩種動物不能用牙齒咬，主持人說開始才能開始吃。比一比看誰先把蘋果吃完。）

２．說說為什么他們會先吃完。

３．說說牙齒的用處。（比一比哪個小組說得多,加紅五角星）

主持人小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅硬，可以嚼爛食物，幫助消化。牙齒可是我們的好朋友?。?/p>

（二）看小品《兔娃娃》，知道引起壞牙的原因。

1、看小品《兔娃娃》。

2、指名學(xué)生回答：①小兔的牙齒為什么生病？②牙齒壞了會怎樣？③后來小兔怎樣做，它的牙齒就好起來了？

3、四人小組討論：我們應(yīng)該怎么做？（比一比哪一小組想出的點子多）

4、看《牙痛怪誰》，說說牙痛到底應(yīng)該怪誰，他哪方面沒做好。

主持人小結(jié)：小兔和小熊愛吃甜食，吃過東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙，時間長了，牙縫里留 下的食物就會變質(zhì)，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。（一個主持人問另一個主持人怎么刷牙，引入下一個環(huán)節(jié)）

（三）、學(xué)刷牙。

１、主持人示范錯誤的刷牙，小兔出現(xiàn)喊“不對，不對”邀請了象博士說說正確的刷牙方式。

2、請幾個小動物上臺刷牙比賽，獎給刷牙好的小朋友護(hù)齒獎。3請學(xué)生一邊聽著音樂一邊刷牙。

4主持人小結(jié)：動物伙伴們，從今天開始，每天睡覺前和早晨起床后都要刷牙，躺在床上不吃零食。

（四）、班主任小結(jié)。

消防安全教育

一、活動目標(biāo)

1．使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

二、教育重點：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

三、教學(xué)過程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)

（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

四、鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。

遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

五、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

六、班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救意識和解決問題能力。今天我們的目的是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的命

我愛讀書

一、活動目標(biāo)：

1、通過交流讀書心得，調(diào)動學(xué)生閱讀的興趣。

2、讓學(xué)生從活動中認(rèn)識更多有益的課外書籍，從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

二、教學(xué)過程 ：

（一）導(dǎo)入。

導(dǎo)語： 文學(xué)是人類感情的最豐富最生動的表達(dá)，是人類歷史的最形象的詮釋。優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達(dá)著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品是一種文化的積累，一種感情的積累。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的情感，為表達(dá)對文學(xué)的熱愛之情，我們開展這次“我愛讀書”主題活動。今天的讀書交流會，內(nèi)容很豐富，有優(yōu)秀詩文朗誦、佳作欣賞、讀后感交流及童話劇表演四項活動，將充分展示各位同學(xué)的才華。

（二）活動過程。

1、優(yōu)秀詩文朗誦。

主持人：下面大家將伴隨著優(yōu)美的旋律，欣賞幾篇文質(zhì)兼美的詩文。（教師播放音樂。）學(xué)生朗誦優(yōu)秀詩文。

2、讀后感交流。

主持人：書，是人類的第二世界。人世間的一切，無論是過去的，現(xiàn)在的，亦或是將來的，都能在這里找到蹤影。沉浸在書的海洋中，猶如徜徉在歷史的長河中。書，更是人的精神食糧。它給人以知識，給人以思想，給人以情感。下面，大家將聽到幾位同學(xué)在閱讀中產(chǎn)生的思想火花，以及真摯的情感流露。學(xué)生朗讀讀后感。

3、佳作欣賞。

4、主持人：優(yōu)秀的文學(xué)作品給我們以靈感，豐富的生活又是我們創(chuàng)作源泉，下面請大家欣賞我班幾位小作家的小創(chuàng)作。

三、活動總結(jié)

1、學(xué)生交流參加活動的感受。

主持人：今天的活動的確是豐富多彩，下面請同學(xué)們分小組討論參加此次活動的感受，可以就你印象最深的一個活動談?wù)効捶ǎ懴聛?。學(xué)生討論。

2、班主任總結(jié)：今天的讀書交流活動，可以說令大家受益匪淺。同時充分展示了我班同學(xué)的才華：聲情并茂的朗誦讓我們享受到文學(xué)的魅力；佳作欣賞讓我班的小作家們嘗到了“小荷才露尖尖角”的喜悅；發(fā)自內(nèi)心的讀后感讓我們感受到讀者與作者的思想共鳴，總之，今天的活動讓我們深切地感受到了讀書的好處。

學(xué)會感恩，珍惜幸福

一、活動目標(biāo)：

通過活動讓學(xué)生學(xué)會感激同學(xué)，感激父母，感激老師??學(xué)會懂得珍惜，懂得用實際行動去關(guān)愛同學(xué)，孝敬父母，尊敬老師，做力所能及的事，懷著一顆感恩的心對待周圍的一切。二．活動形式：

圍繞“感恩”這一主題，利用多媒體手段穿插于歌曲，詩歌朗誦，游戲等文藝表演之中，使學(xué)生在欣賞一場生動感人的表演中受到教育。三．活動過程：

1、宣布隊會開始

A：草木為了感激春的到來吐露新芽。B：鮮花為了感激夏的到來競相開放。A：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭。

B：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

A：《詩經(jīng)》中說：“投之以桃，報之以李?！彼嬖V我們要學(xué)會回報。

B：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說過：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害?！?合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，新勝六中隊主題隊會現(xiàn)在開始！

二、體驗感恩。（通過中國古代二十四孝故事讓學(xué)生體會到人應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩）

1、故事一：黃香溫席

故事二：臥冰求鯉

2、請聽演講：《學(xué)會感恩》

三、學(xué)會感恩 1.感恩父母

講述一個在汶川大地震中發(fā)生的真實故事，用心去感受一個母親對兒女那無以言表的愛。講述故事，背景音樂《 母親 》：

2、請聽詩歌朗誦《他們——給父母》

1、下面讓我們來隨機訪問幾位同學(xué)，測測我們的孝心。

(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

大合唱：相親相愛的一家人

四、總結(jié)

學(xué)會節(jié)約

一、活動目的：

1、通過活動使隊員懂得勤儉節(jié)約的重要性。

2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。

3、使隊員從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

二、活動過程：

1、主持人講話：

勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務(wù)。我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

2、小組表演兒歌：《浪費糧食不應(yīng)該》

草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。吃米飯，盛大碗，吃了沒幾口，倒進(jìn)垃圾桶。吃水餃，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。

草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點吃的該多好?！?丁當(dāng)狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。草莓兔，吃得急，三口兩口進(jìn)肚里。

“沒吃夠，沒吃飽，再有點吃的該多好?！?/p>

“謝謝他，謝謝你，我怎么從來沒吃過這樣的好東西！” 豬也笑，狗也笑。

3、說一說一粒米、一滴水的大用處。

小組匯報：我們小隊里的隊員都在家吃飯，每天自己淘米，可是有人在洗米時掉了米粒從不撿起來。有人還說“一粒米有什么稀奇，小意思?！弊蛱?，我們數(shù)了數(shù)50克大米有多少粒。50克大米有1873粒，1千克大米就會有36740粒。如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，有多少千克？一共可以節(jié)約27218千克大米。一年呢？一年按365天計算，啊，可以節(jié)約9934676千克大米。如果把這些糧食全部給你吃??

4、討論：我從中受到的啟發(fā)

5、班主任總結(jié)：節(jié)約，是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，是對子孫負(fù)責(zé)的身體力行！節(jié)約應(yīng)從點滴做起，從我做起，從小事做起，希望每一個同學(xué)都能成為自覺節(jié)約的小公民，為人類社會作出自己的貢獻(xiàn)。、當(dāng)好值日生

一、活動目標(biāo)：

通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

二、活動要點：

1．認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

三、活動過程： 1.激發(fā)興趣引入活動

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么

②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？）③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書：“當(dāng)好值日生”）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等； 圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等??）3．怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）②這些事怎樣才能做好呢？ 4．談體會明道理

為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？

5．辨是非升華認(rèn)識（投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么）①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室； ②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水?！睆姀娬f：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去。” ④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了； ⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．夸夸這些值日生

①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

五、活動總結(jié)

誠實與守信

一、活動目標(biāo)：

1、通過班會，讓學(xué)生了解“誠信”做人的重要性。內(nèi)誠于心，外信于人，懂得誠實守信的傳統(tǒng)美德，幫學(xué)生樹立愿意做誠信的人的人生觀。

2、通過學(xué)習(xí)使同學(xué)認(rèn)識到誠信的含義。

3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)誠信豐富的精神內(nèi)涵。

二、活動過程：

1、主持人講話：

《說文圖解》這樣解釋：“誠，信也，從言成聲”，“信，誠也，從人言”。在5000年源遠(yuǎn)流長的歷史長河里，傳統(tǒng)的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。誠信是美德。誠信是財富。

2、講述發(fā)生在我們班幾位同學(xué)身上不誠實的事情。

3、學(xué)習(xí)誠信美德故事 學(xué)生1：上帝的回答（寓言）

一個鬼魂被判下地獄，要受折磨，他不服便找到上帝，要求去天堂。“難道你不知道你沒有‘允許進(jìn)入天堂’的最重要的一種東西？”上帝問，“你忘記你曾經(jīng)拋棄了一種最重要的東西？在人生渡口上，你拋棄了一個人生的背囊，是不是？” 鬼想起來了：年輕時，有一次乘船，不知過了多久，風(fēng)起云涌。小船險象環(huán)生。老艄公讓他拋棄一樣?xùn)|西。他左思右想，美貌、金錢、榮譽??他舍不得，最后，他拋棄了“誠信”。

他曾答應(yīng)妻子永遠(yuǎn)不背叛她，答應(yīng)朋友要一起做一番事業(yè)。而后來，自己在外有了情人；和朋友做生意，最后卻私吞了朋友那一份，并且把他送入了監(jiān)牢?? 上帝打斷他，說：“看到?jīng)]有？沒了誠信，你做了多少背信棄義的勾當(dāng)。天堂是圣潔的，怎么能容你這卑污的鬼魂？！” 鬼沉默了，他不是無所不有，而是一無所有，親情、友情、愛情??統(tǒng)統(tǒng)隨誠信而去。他，一個卑污的鬼魂，只能下地獄！“下地獄去吧！”上帝說完，飄然而去。學(xué)生2.曾參殺豬示誠信

曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子哄他說回來后殺豬煮肉給他吃。

這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子知道后非常氣憤。曾參說：“孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？”

三、總結(jié)

主題1：綠色環(huán)保

一、活動目的：

宣傳綠色校園，調(diào)動大家參與環(huán)保，讓大家認(rèn)識并了解植樹節(jié)的來歷, 此次活動來提高大家保護(hù)校園環(huán)，少用一次性用品，給大家營造一個良好的生活環(huán)境,并以實際行動自覺維護(hù)我們的環(huán)境。

二、活動過程：

1、同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保

2、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢？

（世界上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州制定的。）

我們國家是什么時候制定的呢？

（1979 年 2 月，我國五屆全國人大常委會 第六次會議決定，將每年的 3 月 12 日定為中國的植樹節(jié)。）

師：同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎？

（為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調(diào)節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風(fēng)固沙）師：對，森林的作用有很多很多，據(jù)說 40 億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面，溫度高達(dá)攝氏 540 度左右，當(dāng)時塵土風(fēng)暴 四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。

師：同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還 有很多很多，大家來說看還有哪些？

（空氣污染、水污染、土壤污染??）。

師：那么這些污染是怎樣造成的呢？

（自由發(fā)言）1972 年 6 月 5 日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會議。通 過了《人類環(huán)境宣言》，提出“只有一個地球”的口號，呼吁各國政府和人民共 同為保護(hù)人類的生存環(huán)境而努力。決定把每年 6 月 5 日定為“世界環(huán)境日”。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起？

學(xué)生小組討論，征集環(huán)保金點子。

現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿 布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機??

3、小結(jié)： 一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災(zāi)難。少使用一次性用品，多使 用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會風(fēng)氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小 事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己 一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時代。

誰言寸草心，報得三春暉

一、準(zhǔn)備目的：

1、了解媽媽對孩子的愛，了解媽媽的艱辛，懂得孝敬、尊重、感恩。教育孩子們在接受愛的同時學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會付出、學(xué)會回報，培養(yǎng)感恩情懷，宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、在活動的同時倡導(dǎo)學(xué)員熱愛生活、體驗生活、注入關(guān)愛親情、珍視親情的德育內(nèi)涵。

二、活動過程：

1、主持人出場（四個人）母親就像地基，支撐著我們，在最需要的時候，是母親，給了我們鼓舞和力量。

男我們利用班會課舉行了這場“贊美 母愛”系列主題班會，在短短的60 分鐘里，讓我們盡情的享受母愛的力量吧！2．讀濃情卡

女：一份心 男：一份愛

女：讓我們欣賞本班同學(xué)獻(xiàn)給媽媽的濃情卡

3．唱歌：《七子之歌》（）男：還記得澳門回歸時的那首歌嗎？ 女：現(xiàn)在我們來欣賞一下《七子之歌》吧。

4．小提琴獨奏

5．《回憶中的媽媽》（朗誦）男：每個人都有媽媽 女：我們也不例外 男、女：接下來我們就傾聽一下《回憶中的媽媽》

6．游戲 男：前面看了那么多節(jié)目大家一定很感動吧 女：下面讓我們休閑一下來做個游戲吧 女：從出生起，我們躺在媽媽的懷抱里的時間最多，撒撒嬌、談?wù)勑?，現(xiàn)在 我們長大了，躺在媽媽懷抱里的時間日夜減少，現(xiàn)在你再和媽媽擁抱能否再一次 感覺到媽媽身上那種特別的感覺？

主持人教大家“愛是我們共同的語言”（啞語）女：我們一起來做啞語吧

結(jié)束[《拉.梅雨》樂曲中結(jié)束]

14．女：十年前，隨著嬰兒的啼哭聲，我們來到了這個光明的世界，從此，一個辛勤的身影，總在我們最無助、最困難的時候出現(xiàn)在我們面前。對，那個人 就是——母親。

男：我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨自一人行走過，歡笑過，也流淚過。很多很多的回 憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻。

男：母親對我們的養(yǎng)育之恩，我們永遠(yuǎn)不會忘記，讓我們再一次對母親說母親，節(jié)日快樂。

勞動最光榮

一、活動目標(biāo)

１．使學(xué)生知道勞動的重要作用。

２．教育學(xué)生要愛勞動。

３．學(xué)會如何勞動。

二、教學(xué)過程

主持人： “勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！

主持人： 五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。

后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造??”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們 全班同學(xué)齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴??每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來，小伙伴放?；丶摇钡那榫埃埿蕾p詩朗誦《晚歸》

主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。

主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。

主持人；勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》。

主持人： 勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ｅc黃鸝鳥》 主題班會到此結(jié)束！女、男：主題班會，到此結(jié)束。

團(tuán)結(jié)互助，讓友誼放光輝

一、活動目的：

1.通過本次班會活動，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼，營造良好的班 集體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。2.讓學(xué)生學(xué)會換位思考，學(xué)會為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點，學(xué) 會關(guān)心別人，學(xué)會信任別人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班集體的凝聚力。

二、活動過程：

part 1 情景劇——將心比心，換位得友誼

情景一：一個同學(xué)雨天打著傘走路，不小心滑倒，踩到另一個同學(xué)，使得那 位同學(xué)很生氣，兩個人將要吵起來了??

情景二：一個組長發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學(xué)，這個同學(xué)不肯要??

情景三：一個同學(xué)在考試前發(fā)現(xiàn)忘了帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使 得這個同學(xué)可能不能參加考試??

(教師引導(dǎo)大家換位思考)換位思考后的情景： 情景一：道歉與諒解 情景二：無私和理解 情景三：主動與感激

part 2 從別人的優(yōu)點認(rèn)識自己的不足 由于班會之前作了分組，大家經(jīng)過幾天的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)相互的優(yōu)點并寫在卡紙 上，相互介紹，與全班的同學(xué)分享。就像某某同學(xué)要贊美某同學(xué)，他該說：某同 學(xué)，我要贊美你，我很佩服你的??被贊美的同學(xué)接受：謝謝你的贊美。

part 3 信任＋團(tuán)結(jié)＝力量 全班分四組，過三關(guān)，由各組的同學(xué)安排參賽的策略，互相分工一起合作，完成比賽。比賽流程如下：

第一關(guān)：人生的導(dǎo)航燈——友誼 每兩人為一組合，一個同學(xué)被蒙上眼睛，另一個做導(dǎo)航指導(dǎo)其前進(jìn)，走過障 礙，走一個來回，另一組接力??兩個來回后，另外的四個同學(xué)接力。

第二關(guān)：齊心合力賽過諸葛亮 這四個同學(xué)用四根繩運送一個乒乓球，要求是繩子不可以打結(jié)，要求他們想 辦法，把球運到對面。

第三關(guān)：團(tuán)結(jié)就是勝利 四個同學(xué)，每人派一張寬兩厘米的紙條，組員一起想辦法，四張紙不能同時 接在一起，也不能四張同時碰到一起，把乒乓球運會起點位置，游戲結(jié)束，最快 的一組為勝利。

part 4 合唱《感恩的心》結(jié)束班會課，班主任總結(jié)活動。

后續(xù)：同學(xué)寫心得，體會，感受。

走近父母

一、活動目的：

父母是離我們最近的群體，但是作為子女，對于父母的了解實為甚少。而要 真正的走近父母，應(yīng)當(dāng)從三方面進(jìn)行：走近父母的喜好、走近父母的心理、走近父母的行為。

二、教學(xué)過程：

所以我將這次的主題班會分為三大板塊：

1.你了解父母的喜好嗎？

2.你了解父母的心理嗎？

3.為了更好地走近父母，你要去做些什么呢？

——提問：你有多了解你的父母呢？

第一板塊：你了解父母的喜好嗎？ 事先做一些有關(guān)班上同學(xué)父母是否了解子女喜好的調(diào)查問卷及班上同學(xué)是 否了解父母喜好的調(diào)查問卷 ——將調(diào)查問卷的結(jié)果向同學(xué)展示，請那些對父母了解甚少的同學(xué)談感想、請那些對父母較為了解的同學(xué)談經(jīng)驗 ——向同學(xué)們介紹現(xiàn)在父母喜好的一些事物：如食物、音樂、運動...（也 可以向同學(xué)們展示父母喜愛的音樂）——分析父母喜愛這些東西的原因，從而引出“走近父母的心理”這一板塊

第二板塊：你了解父母的心理嗎？ ——辯論： 對于處于叛逆期的我們常常不滿意父母對于我們的嚴(yán)厲管教與約 束，你認(rèn)為我們是否應(yīng)當(dāng)順從父母為我們安排好的一切?（也可以安排一個有關(guān) 家庭生活中發(fā)生的父母與子女的分歧的情景?。绻驹诟改傅慕嵌人伎迹骸巴映升?、望女成鳳”是否又合情合理？ 父母在面對我們叛逆的行為時又懷著怎樣的一份心情？請部分同學(xué)談感想（可以 參差一些心理學(xué)上有關(guān)父母心理的內(nèi)容）

第三板塊：為了更好地走近父母，你要去做些什么呢？ ——請同學(xué)談感想 ——向同學(xué)們給予建議 ——作最后總結(jié)（可以請部分家長到場，談?wù)劯邢耄?/p>

小生活? 小生活?大科學(xué)

一、活動目的：

1、開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生科普知識。

2、讓學(xué)生了解科學(xué)在我們生活中所起的作用及影響。用科學(xué)的眼光，看待生活中的現(xiàn)象；用科學(xué)的方法，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣。

3、激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。

4、從小培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣和熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)，使他們養(yǎng) 成善于觀察、思考的好習(xí)慣。

二、活動過程： 主持人宣布班會開始：

1、引入科技與生活息息相關(guān)，并播放動畫《科技，使生活更美好》

2、欣賞動畫，了解生活中的一些自然現(xiàn)象。

3、猜謎游戲

4、欣賞動畫，培養(yǎng)良好科學(xué)的行為習(xí)慣。

5、班主任講話 主持人宣布班會結(jié)束。

6、活動總結(jié)：

本次班會主要是通過兩大環(huán)節(jié)進(jìn)行的：學(xué)和考。

學(xué)是通過提出問題，讓學(xué)生 思考，播放動畫，解答學(xué)生的疑問，從而讓學(xué)生學(xué)習(xí)到科學(xué)知識；考是通過有趣 的猜謎語的方式，考學(xué)生的科普知識。兩個環(huán)節(jié)互相結(jié)合，輕松有趣又富有知識性的動畫及緊張的謎語搶答，讓學(xué)生在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，寓學(xué)娛樂，使得比較抽象的科學(xué)知識變得生動有趣。

此次班會是由兩位學(xué)生當(dāng)主持人，整個過程都是由學(xué)生主導(dǎo)的，并全程參與的。執(zhí)行過程基本上是按照原計劃進(jìn)行的?；顒拥那闆r及班會過程中的氣氛都不錯，同學(xué)們都能踴躍參加此次的班會。不足的是在過程中，主持人進(jìn)行得比較快，學(xué)生自由發(fā)言時間少，互動不充足，所以最后還剩下一點時間。不過整體效果都還不錯。雖然此次班會所列舉的是生活中的小事例、小習(xí)慣，但可以從中看出了大道理、大科學(xué)。

通過此次的班會活動，是希望學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論事情 大小，都能用科學(xué)的眼光去看待生活中的各種現(xiàn)象，能用科學(xué)的方法，培養(yǎng)自己 良好的科學(xué)行為習(xí)慣。同時，也通過此次班會，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的能力及學(xué)習(xí)探究科學(xué)的精神。

食品安全

一、活動目的：

1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

二、活動過程：

（一）班主任談衛(wèi)生安全常識：

1、注意飲食習(xí)慣及飲食衛(wèi)生 培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。食前便后應(yīng)洗手，瓜果應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗干凈后再吃。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。

2、路邊小吃拒入口 不購買路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病。

3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。

4、不吃隔餐雞蛋、牛奶。

5、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。

6、夠買食品時要進(jìn)行選擇，不購買“三無食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買；沒 有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。

7、進(jìn)入秋季，飲食特別注意不要過于生冷，以免造成腸胃消化不良。應(yīng)當(dāng)多吃 一些溫性食物。蔬菜瓜果類的，如冬瓜、蘿卜、西葫蘆、茄子、綠葉菜、蘋果、香蕉等。

8、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識? 四人小組討論 推薦一人進(jìn)行演講比賽 給優(yōu)勝隊頒發(fā)小禮品

9、班主任活動總結(jié) 此次活動同學(xué)們積極參與，知道了不少關(guān)于食品安全的問題，那么在此之后，請同學(xué)們切實做起來，做一個有知識的健康人！

（二）學(xué)生自由發(fā)言。

（三）師總結(jié)。