第一篇：2018國考申論要這樣復(fù)習(xí)!

1.調(diào)整心態(tài)，平常心對待

在沖刺階段，考生心理往往非常焦慮。做一套模擬試卷，成績稍不理想就會患得患失，心理異常脆弱。嚴(yán)重者還會有“破罐子破摔”的想法。這樣的心理狀態(tài)非常不利于學(xué)習(xí)，考生難以靜下心來思考自己的優(yōu)勢和不足，復(fù)習(xí)效果也會大打折扣。這時最好能夠和幾個小伙伴組成學(xué)習(xí)小組，互相督促，互相開導(dǎo)。遇到問題一起探討。要善于總結(jié)，最好每天都能總結(jié)在復(fù)習(xí)中遇到的問題，尤其是模考之后，必須全面梳理考試中暴露的問題，并將問題再做一遍。如果還不清楚，也可以充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，如：19課堂，將自己在復(fù)習(xí)和模考過程中的問題與老師在線交流獲得幫助。不要去想自己的崗位報了多少人，對手多厲害，自己能否考得上。這些問題我們無法決定，因此踏踏實(shí)實(shí)的做好每一天的復(fù)習(xí)才是王道。

2.梳理真題，總結(jié)規(guī)律

真題是備考最有力的復(fù)習(xí)資料，它不但反映命題人的出題特點(diǎn)和規(guī)律還能從歷年真題中總結(jié)出國考申論命題的趨勢。如2017年國考真題，副省級和市地級考的主題都是“水”，“水”既是生活中最常見的物質(zhì)，最普通;又是滋養(yǎng)萬物的源泉，擁有崇高的品質(zhì)，又最難得。從材料中我們可以體會到2014年副省級真題“慢下來”的意蘊(yùn)，可以看出2014年市地真題“幸福始終著缺陷”的幸福真諦，也可以感受到2016年副省級真題“不學(xué)禮，無以立”的哲理。凡此種種，我們得出，國考申論的命題人命制的題目在于考查應(yīng)考者認(rèn)識世界的能力，個人的價值取向等，這既是最常見的命題，又是最重要的命題?？忌仨毞磸?fù)研讀真題，做真題，學(xué)真題，從真題中總結(jié)規(guī)律，才能真正和命題人穿越試卷的阻隔，達(dá)到心靈上的共鳴。

3.查漏補(bǔ)缺

封閉班次一般是在考前15—20天開設(shè)的班次，班次人數(shù)大概50—100人，班次定位主要是考前預(yù)測。之所以推薦考生選擇這個班次是因為一方面班次人數(shù)較多，有更好的學(xué)習(xí)氛圍。很多學(xué)員都會在封閉班學(xué)到12點(diǎn)以后，也會帶動周圍人學(xué)習(xí);另一方面這個班次主要是通過模擬考試預(yù)測真題，課程中進(jìn)行3—5次模擬考試，隔一天考一次試。不但讓考生了解自己的水平，看到與他人之間的差距，還能夠?qū)⒆约浩綍r復(fù)習(xí)中難以察覺的知識盲點(diǎn)進(jìn)行總體梳理，通過封閉班老師的點(diǎn)撥能夠起到良好效果。

第二篇：國考公務(wù)員申論復(fù)習(xí)經(jīng)驗

經(jīng)驗交流：申論復(fù)習(xí)方法

一、關(guān)于申論的復(fù)習(xí)。

申論沒有捷徑，突擊復(fù)習(xí)得高分者，只為運(yùn)氣;申論全靠積累，點(diǎn)滴壘筑，厚積薄發(fā)得高分者，是真正的實(shí)力。

本次申論考試，本人復(fù)習(xí)了三年(閱完知意)。本人目前供職于某縣級政府部門，專門從事文秘工作。本人的申論復(fù)習(xí)思路是：將復(fù)習(xí)與日常的工作有機(jī)結(jié)合起來、與日常的生活有機(jī)結(jié)合起來。

(一)將復(fù)習(xí)與自己的工作有機(jī)結(jié)合起來。

1、合理確定目標(biāo)，勤奮耕耘，“有米為炊”是最基本的前提。

本人自2008年從鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位調(diào)入縣級政府部門從事文秘工作，從調(diào)入縣級政府部門工作的那一天，我就定下了自己的目標(biāo)(我是中專學(xué)歷，很多公務(wù)員考試都不能考)：在2010年自己成人教育大專文憑拿到手的時候，全力沖刺省考公務(wù)員。為此，從2008年從事文秘工作開始，我就表現(xiàn)出了和任何一個秘書所不同的一點(diǎn)，那就是：撰寫文字材料時，從來不會去網(wǎng)絡(luò)下載或者肆意修改上級材料，所有材料全部是自己在孤燈冷凳下，一盒香煙、一杯清茶和一臺電腦相伴，一雙通紅的眼睛、一雙打字的手、一個飛快運(yùn)轉(zhuǎn)的腦袋共同完成，其中的清苦知者可知、不知者難以知之。三年下來，我的寫作水平迅猛提高，其他部門和單位有時甚至?xí)疑祥T來，讓我代寫材料;三年中，很苦、很累、很憔悴，甚至嚴(yán)重影響到了個人生活，但是自己卻有著屬于自己的雙目標(biāo)、雙收獲：一方面，高質(zhì)量完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，有助于自己能力的提升和成長;另一方面，如此工作，切實(shí)提高了自己的寫作水平，為申論考試打下了堅實(shí)基礎(chǔ)(無米何來炊?)。

2、把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，找準(zhǔn)方法，“練好內(nèi)功”是最根本的保障。

勤奮筆耕是基本前提，那么提高“筆耕”能力最具體的方法有哪些呢?我覺得不外乎有兩點(diǎn)：

一、必須準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，變數(shù)易其稿為一稿定音;

二、重點(diǎn)材料重點(diǎn)寫，實(shí)現(xiàn)寫作能力與決策能力并重提高。

(1)、把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。

如何把握領(lǐng)導(dǎo)意圖呢?我提兩個實(shí)用的方法：一是學(xué)會記錄。把領(lǐng)導(dǎo)日常的一些隨意性講話悄悄記錄，時間一久，再把這些只言片語“編織”成線、成網(wǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的思路基本能夠清晰的呈現(xiàn)出來;二是善于推敲。把領(lǐng)導(dǎo)修改過的材料全部進(jìn)行整理歸類，并且對領(lǐng)導(dǎo)所修改的地方進(jìn)行仔細(xì)推敲，分析領(lǐng)導(dǎo)意圖。

(2)、把握重點(diǎn)材料。

重點(diǎn)寫好講話稿、匯報材料、調(diào)研報告，特別是匯報材料，因為匯報材料中的末尾往往會提困難和問題，而針對困難和問題又要提出下一步的工作打算(感覺到什么沒有?呵呵)，通過這一部分的撰寫以及領(lǐng)導(dǎo)對這一部分的審閱，從而搭起了一座學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)決策高度的平臺，經(jīng)過苦練、苦寫，目前我提出的困難和問題、下一步工作打算，領(lǐng)導(dǎo)幾無改動。此外，還要善于積累材料，這點(diǎn)大家都明白，我不贅述。

總結(jié)一句，這次考試很多在職文秘都輸在申論上，他們自認(rèn)處于目前工作崗位的自己，絕不可能遭此失敗。但是，我要說，你們當(dāng)中肯定有一部分人絕對沒有我寫材料的專注和費(fèi)心，平時喜歡隨意改改、隨意變變，“內(nèi)功”未到火候，成績自然難以提高。

(二)將復(fù)習(xí)與日常的生活有機(jī)結(jié)合起來。

我認(rèn)為申論全靠個人日常的積累，如果想通過短期突擊而實(shí)現(xiàn)高分，可能性有，但是不大。通過積累，寫作能力提升了，內(nèi)在修為到了一定火候，那么無論試卷如何變化，你始終能夠抓住核心、抓住重點(diǎn)。實(shí)際上，申論的復(fù)習(xí)往往可以融入到我們的生活之中。有人往往說：我申論復(fù)習(xí)了多久多久......，其實(shí)申論往往可以在你生活、娛樂過程中去復(fù)習(xí)。

1、將申論復(fù)習(xí)融入到平時練筆中。

由于自己的寫作能力差，從2007年開始，在一位朋友的感染下，我養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。然而，我日記的內(nèi)容卻和很多人不一樣，因為為了將來的公考，我將每一天的日記變成了簡要的論述當(dāng)天熱點(diǎn)時事的內(nèi)容，幾年下來，寫作水平在無形之中確實(shí)得到了提高。

2、將申論復(fù)習(xí)融入到娛樂休閑中。

強(qiáng)大的水軍一族是QZZN成員中的重要組成部分，作為其中一份子的我，一直保持著“適度灌水、平衡質(zhì)量”的原則進(jìn)行發(fā)帖。在我一些灌水的帖子中，我會盡可能的把帖子質(zhì)量提高，帖子質(zhì)量提高，版主給分、自己也練了筆，何樂而不為?換個角度說，我正在寫的這一篇文章，也是一個復(fù)習(xí)的過程，難道不是嗎?論壇只是一個平臺，我們的日常生活中有許多這樣的平臺，我們要善于運(yùn)用，將申論復(fù)習(xí)隱藏于生活之中的多個領(lǐng)域之中。

3、勤做讀書筆記。

這是一個很好的習(xí)慣，積累素材最好的一個方法。我有一個很大的筆記本，上面記錄的內(nèi)容、剪裁粘貼的內(nèi)容五花八門，但是五花八門往往能夠讓我們學(xué)到包羅萬象。這次考申論，我在文章中用到了一句話，“這是有史以來非人類戰(zhàn)爭狀態(tài)下，最大規(guī)模的傷員轉(zhuǎn)運(yùn)和愛心大接力.....”，這是2009年四川省衛(wèi)生工作會議上陳文華副省長講話稿中總結(jié)“5.12”汶川特大地震救治的一句話，我當(dāng)時覺得很新穎，于是摘抄了下來，考試的時候突然想起了;在文章開始，我用到了一句話，“一張紙，對折27次后，其高等同于珠穆朗瑪峰的高度”，這也是來自于我的大筆記本里面。這些新穎的詞語、表述方式比之那些用濫了的官話好很多。

第三篇：國考申論

申論模板

每年各地方的公務(wù)員考試申論選題各有千秋，但從總體上分析無外乎是社會的教育、醫(yī)療、環(huán)保、社會報障、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化差異等幾個大的方面。如此，我們便可以總結(jié)一個申論寫作相對固定的思路模式，以免在考場上因緊張或其他原因?qū)е聼o從下手而失分。

一、開篇

開篇寫一到兩段，字?jǐn)?shù)在100～200字之間。

1、開篇所需的三層意思

（1）通過閱讀材料，指出材料所反映的問題和問題的危害性；（2）可以簡要分析原因，點(diǎn)到為止，不作具體展開；（3）必須提出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)解決問題的必要性和重要性。

2、固定模版舉例

（1）用于教育事業(yè)、醫(yī)療事業(yè)、經(jīng)濟(jì)適用房問題等關(guān)系到人民生活的問題

改革開放以來，我國_______實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越式發(fā)展。（教育事業(yè)、醫(yī)療事業(yè)等）_______得到切實(shí)鞏固和提高，_______深刻變化；_______發(fā)展步伐加快；_______又快又好發(fā)展。目前我國已_______，成為_______。

但是我們也要清醒地認(rèn)識到，_______的發(fā)展仍不能滿足廣大人民群眾對于_______的強(qiáng)烈需求，還不能適應(yīng)構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要。_______發(fā)展不平衡的問題突出，實(shí)施_______尚未取得根本性突破，_______改革需要深化，_______需要提高，_______尚未得到很好解決。我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入新階段，_______面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。按照黨中央、國務(wù)院的部署和要求，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)，為建設(shè)社會主義_______服務(wù)，為擴(kuò)大_______。

（2）用于環(huán)境問題、科技問題、可持續(xù)發(fā)展問題、能源問題等

根據(jù)_______表明，要想_______，就必須_______。黨和國家歷來高度_______，新中國成立_______，同時，我們也必須清醒地看到，我國正處于社會主義初級階段，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平不高，人均資源相對不足，進(jìn)一步發(fā)展還面臨著一些突出的問題和矛盾。從我國發(fā)展的戰(zhàn)略全局看，走_(dá)______道路，調(diào)整_______結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變_______方式，緩解_______瓶頸制約，加快_______升級，促進(jìn)_______，維護(hù)_______利益。我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入新階段，_______面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。按照黨中央、國務(wù)院的部署和要求，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)，為建設(shè)社會主義_______服務(wù)，為擴(kuò)大_______。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)全面發(fā)展，維護(hù)國家安全，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，需要大力_______。

二、主體

1、主體的寫作原則

（1）每段必須有主旨句，且必須放在每段的第一句，主旨句需要用動賓結(jié)構(gòu)；（2）所有的主旨句內(nèi)容必須來源于材料；

（3）主旨句后必須有200～300字的詳細(xì)的、行之有效的解決方案；（4）主體部分寫四段，不要平均分配，要突出前兩到三段。

2、主體部分的對策

主體部分的對策是申論文章的核心，是公文寫作區(qū)別于其他問題寫作的關(guān)鍵點(diǎn)。符合國家的戰(zhàn)略、行至有效的、且符合材料中心的對策能使申論得到一個很高的分?jǐn)?shù)；相反，得分很低的一些文章，其對策或者違背國家的戰(zhàn)略，或者沒有任何的實(shí)際可行型，或者干脆拋開具體措施，只議論對策的好壞。

下表列舉的是一些常見的主題，和針對這些主題的措施對策。存在問題（原因）措施對策 適用主題

法律不健全、有漏洞，法律修訂滯后，法律處罰失之以松、失之以軟，條文分散，執(zhí)法主體不

明確等。

加強(qiáng)有關(guān)法律的修訂、完善、補(bǔ)充。對給人民生命、財產(chǎn)造成損害的事故、案件責(zé)任人要加大處罰力度；規(guī)范執(zhí)法秩序，明確執(zhí)法主體；對給經(jīng)濟(jì)、社會造成危害的雙方責(zé)任人，要規(guī)定同等的處罰法律。

商業(yè)賄賂、教育醫(yī)療亂收費(fèi)、安全事故、食品安全、環(huán)境污染、腐敗、農(nóng)民工（欠薪）等 財政投資不足，資源配置緊張、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、預(yù)算不科學(xué)等。加大資金投入力度。提高有關(guān)投資占國民收入的比重，合理確定資金投向，完善論證決策機(jī)制。教育、醫(yī)療、基礎(chǔ)（交通、能源、城建）環(huán)保、創(chuàng)新等

為了經(jīng)濟(jì)利益漠視人生命安全、身體健康；剝奪、阻礙人的教育、醫(yī)療、政治經(jīng)濟(jì)、文化、權(quán)利；人的生存、發(fā)展無法實(shí)現(xiàn)；人和自然、環(huán)境發(fā)展不協(xié)調(diào)；人與人關(guān)系不協(xié)調(diào)等。人們的思想道德、科學(xué)文化和健康素質(zhì)下降等。

堅持以人為本。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化水平和健康水平；尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利，不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)；創(chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境，妥善處理人民群眾根本利益和具體利益、長遠(yuǎn)利益和眼前利益的關(guān)系；化解社會矛盾；關(guān)注人的生存環(huán)境，確保人民生命、財產(chǎn)安全。

通用措施，只要主題涉及人的生命安全、身體健康，教育、醫(yī)療、政治經(jīng)濟(jì)、文化等權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，人的生存、發(fā)展空間和環(huán)境以及人和自然、環(huán)境、人協(xié)調(diào)等都可使用。

職能主管部門、單位領(lǐng)導(dǎo)、職工思想認(rèn)識不到位；法律、法規(guī)、制度意識淡?。话踩?、環(huán)保、公共秩序等觀念欠缺，從業(yè)人員素質(zhì)不高技能低下，措施不到位。

加強(qiáng)教育宣傳?！凹哟笥嘘P(guān)宣傳教育力度，提高全民法制和有關(guān)意識。對此，要通過多元化宣傳，擴(kuò)大效應(yīng)，增強(qiáng)效果。有關(guān)單位要制定各種宣傳教育活動制定各種措施。采取設(shè)置警示牌、發(fā)放宣傳單等方式，進(jìn)行宣傳教育。擴(kuò)大社區(qū)宣傳教育面。提高從業(yè)人員素質(zhì)有關(guān)意識和技能。

通用措施，只要主題涉及思想認(rèn)識，法律、法規(guī)、制度意識淡薄，安全、環(huán)保等觀念欠缺。如：安全生產(chǎn)、”八榮八職“、誠信、公共秩等

有關(guān)規(guī)章制度不健全，機(jī)制不完善，有關(guān)制度（技術(shù)措施、操作規(guī)程、資金投入）未落實(shí)。進(jìn)一步健全制度，完善機(jī)制，很抓制度落實(shí)。建立責(zé)任追究（督查、職能部門監(jiān)管、單位具體負(fù)責(zé)、一把手負(fù)總責(zé)），預(yù)警，獎懲等制度。

通用措施，只要主題涉及有關(guān)制度不健全，機(jī)制不完善，制度落實(shí)。

管理不到位，執(zhí)法乏力。管理監(jiān)督不嚴(yán)，事故查處力度不大，責(zé)任追究不到位。

加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)化監(jiān)督。全程監(jiān)督（事前審批、事中檢查、事后處罰）；加大監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法力度，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法；依法追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

通用措施，只要主題涉及管理監(jiān)督不嚴(yán)、不硬、不全、不力

三、結(jié)尾

1、寫作原則

結(jié)尾不許寫太多內(nèi)容，只需要回應(yīng)一下主題，再上升到國家最高方針的高度，如：和諧社會、八榮八恥、科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展等等，總字?jǐn)?shù)在50字到100字之間。

2、寫作模版

綜上所述/總而言之，有效解決_____問題/建立_____社會，對推動我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道、走上社會和諧之路，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會意義重大而深遠(yuǎn)。

最后再提醒一下大家，申論的模版只是申論寫作的基礎(chǔ)，它只是教會你如何去構(gòu)思和完成一片公文的寫作，如果只靠模版的一些套路性話語，不結(jié)合材料，不結(jié)合國家的具體戰(zhàn)略，申論還是得不了高分。

寫作萬能模板從四個方面講解了80分萬能模板的應(yīng)用。該申論寫作萬能模板僅僅是一種思維的萬能模板而不是純粹應(yīng)試的申論寫作萬能模板，參加公務(wù)員申論的考生一定要注意不能生搬硬套該申論寫作萬能模板，一定要記住這種萬能的思維模板，而不是教條的接受這種萬能模板。

一、申論寫作萬能模板之分析材料萬能模板

吃透材料，閱讀之前要有問題意識，要把亂七八糟的東西看成是一個整體。不論考試題目有什么要求，總是離不開三個問題，原因，現(xiàn)狀，對策。

分析材料的時候要問自己五個問題：

1.材料反映的主要問題是什么，2.材料與材料之間的邏輯關(guān)系如何

3.問題的表現(xiàn)是什么，4.問題的根源是什么，5.對策是什么。

二、申論寫作萬能模板之閱讀萬能模板

閱讀的基本套路：一勾二概三分類。三遍四步法，用30-40分鐘。

第一步：對段落標(biāo)號，勾畫關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵句，1.首尾句原則

2.關(guān)聯(lián)詞原則

3。常見詞原則：根源，危害，教育，體制，領(lǐng)導(dǎo)，法律，法規(guī)，監(jiān)督，落實(shí)，經(jīng)驗教訓(xùn)，經(jīng)調(diào)查，資料顯示，反映，看出，告訴，據(jù)某某講，據(jù)報道，初步推測，分析，強(qiáng)調(diào)，指出，認(rèn)為。

第二步：概括段落大意。

一般標(biāo)注關(guān)鍵詞即可，但最終要的是把握材料的整體性，材料之間的關(guān)聯(lián)性，材料在整個申論材料重的地位，以及從哪個角度分析對自己最有利。特別要注意的是典型現(xiàn)象，事例和圖表。

第三步：分門別類，梳理材料之間的關(guān)系。

橫向原則：并列關(guān)系如政治經(jīng)濟(jì)社會文化原因，甲乙丙丁四種現(xiàn)象等等。對立關(guān)系如積極消極方面，成績和問題等等。

縱向原則：提出問題，分析問題，解決問題的結(jié)構(gòu)。

多層次原則突破單純的橫向，縱向關(guān)系來分類，從材料的復(fù)雜性出發(fā)多角度分析，這也是以后命題的趨勢。

第四步：概括主要內(nèi)容

首先要注意給自己設(shè)定的身份。

主旨突出，應(yīng)用萬能模式。八股模式。

三遍四步法實(shí)施的好，你的考試就成功了一半。

三、申論寫作萬能模板之提出對策萬能模板

第一步：利用矛盾的特殊性。找出問題根源--先找到特定社會現(xiàn)象表現(xiàn)出來的消極負(fù)面影響，根據(jù)分析，找到其產(chǎn)生的原因。

因果分析，最常用的方法，在尋找原因的過程中要善于運(yùn)用辨證思維分析。從客觀實(shí)際出發(fā)，用發(fā)展的，聯(lián)系的眼光看問題，堅持重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論（多項求異分析）。

1.內(nèi)外因分析，要注意內(nèi)外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉(zhuǎn)化。

2.利益分析，即主體分析，前提是主體分析，只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會矛盾。

3.多角度分析：政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社會，歷史，現(xiàn)實(shí)，內(nèi)在，外在，盡可能全面到位。

SWOT分析：優(yōu)勢，劣勢（企業(yè)能夠做到的），機(jī)遇，威脅（企業(yè)可能做到的）。

第二步：利用矛盾的普遍性，借鑒萬能八條。（內(nèi)外因分析和多角度分析的寫照）

l.領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識

2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

3.教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)，完善制度。

5.組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。

6.增加投入，依靠科技。

7.加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。

8.總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗。

具體措施和萬能句式

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識

實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制

建立和完善引咎辭職制度

建立健全領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制度

把……納入議事日程

加強(qiáng)對問題的調(diào)查研究，從源頭上理清……問題的來龍去脈。

增強(qiáng)……的意識

倡導(dǎo)……的理念

2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

電視，報紙，網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳……提高廣大人民群眾對……的認(rèn)識。

輿論關(guān)注

實(shí)行典型示范

社會示范

在全社會營造關(guān)于……良好的文化氛圍

3.教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)

通過……教育培訓(xùn)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部，工作人員，人民群眾的……素質(zhì)

4.健全政策法規(guī)，完善制度。

建立健全各項制度（法律），做到有法可依，對……進(jìn)行嚴(yán)厲的制裁和出發(fā)，嚴(yán)重者追究刑事責(zé)任。

激勵制度

利益相關(guān)制度

分工制度

規(guī)則制度

懲罰制度

決策制度：包括社情民意反應(yīng)制度，社會公示制度，社會聽證制度，專家咨詢制度，決策的論證制和責(zé)任制。

5.組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。

形成深入了解民情，充分反應(yīng)民意，廣泛幾種民智，切實(shí)珍惜民力的科學(xué)決策機(jī)制

預(yù)防應(yīng)急機(jī)智（編制應(yīng)急預(yù)案，增加人力，物力，財力儲備）和保障機(jī)制

組織機(jī)制，協(xié)調(diào)機(jī)制：包括派工作組，成立專門機(jī)構(gòu)，增加人員等

建立完善各種監(jiān)督機(jī)制

形成信息反饋機(jī)制

組織專家制定……領(lǐng)域的實(shí)施細(xì)則。

6.增加投入，依靠科技。

在……方面，大力增加財政投入

增加對……的財政和貸款支持

依靠……技術(shù)，解決……問題

7.加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。

加強(qiáng)社會監(jiān)督（群眾監(jiān)督），設(shè)立舉報熱線（舉報信箱）

媒體監(jiān)督，或輿論監(jiān)督

領(lǐng)導(dǎo)或上級監(jiān)督

建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評價，考核的指標(biāo)體系

加大整頓力度

違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，：嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人

發(fā)現(xiàn)問題即使糾正，對頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，絕不姑息。

有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究（強(qiáng)調(diào)制權(quán)）

對于一切忽視……違反……的行為，要大膽揭露，公開曝光，把……工作置于人民群眾和社會輿論的監(jiān)督之下。

十六大提出：要加強(qiáng)對權(quán)力的制約和監(jiān)督，建立結(jié)構(gòu)合理，配置科學(xué)，程序嚴(yán)密，制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，從決策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對權(quán)利的監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)利真正用來為人民謀利益

8.總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗。

總結(jié)……的經(jīng)驗教訓(xùn)

借鑒國內(nèi)外的各種先進(jìn)經(jīng)驗。

必須注意矛盾的特殊性，具體問題具體分析，有的放矢，萬能八條不是萬能的，但沒有萬能八條示萬萬不能的。能用則用，如果不合適，也沒有必要面面俱到。

第三步評估對策的科學(xué)性和有效性

1.當(dāng)試題反應(yīng)的問題很多的時候，只有根據(jù)題目給定的角色，抓住一條主線，從不同的角度出發(fā)，涉及各個問題，才能提出標(biāo)本兼治的方案。

2.對策的可行性，方案要能解決現(xiàn)實(shí)社會重存在的問題，由誰執(zhí)行，執(zhí)行步驟（怎樣去執(zhí)行），何時實(shí)施，在什么條件下執(zhí)行，總之，要通盤考慮，盡量克服與之相悖的因素，切忌脫離世紀(jì)，坐而論道。

3.對策要符合政府部門的職能。要合法。

四、申論寫作萬能模板之論證寫作萬能模板

三大要素：論點(diǎn)，論據(jù)，論證。

論點(diǎn)：

整體把握試題，從所獲得的不同觀點(diǎn)中選取最深刻的，最有現(xiàn)實(shí)意義的，最有利于自己發(fā)揮的一個作為論點(diǎn)。論點(diǎn)要有政治高度，看到事物本質(zhì)，有預(yù)見性，概括，立場正確，態(tài)度鮮明，有創(chuàng)見

突出論點(diǎn)的方法有：將文章的論點(diǎn)攝制為題目，第一段概述材料，第二段單獨(dú)成段，點(diǎn)名論點(diǎn)，每段分論點(diǎn)緊扣總論點(diǎn)展開，開頭結(jié)尾照應(yīng)總論點(diǎn)，最后一段總結(jié)總論點(diǎn)。要注意應(yīng)該采用并列句，條件句等句型，靈活的語言，反復(fù)強(qiáng)調(diào)重申總論點(diǎn)的重要性，必然性和意義。

論據(jù)：真實(shí)，典型，全面，新鮮。包括具體或概括的事例，統(tǒng)計數(shù)字或圖表，親身經(jīng)歷，引經(jīng)據(jù)典，公理規(guī)律等等。

論證

可采用例證，引證，理論論證（通過分析，判斷等推理手段剖析事理，分析問題以揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，分為因果演繹和多角度演繹，常用沒有……就……），假設(shè)論證，比較論證（橫向，縱向，對照），比喻論證，歸謬論證。

三種結(jié)構(gòu)，三段式是總的思路

1.提出問題：引用資料，開門見山。

2.分析問題：緊密結(jié)合材料，運(yùn)用辯證法，重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論。由此及彼，由表象到本質(zhì)，由微觀到宏觀，由特殊到一般。

3.解決問題：由條理，最好和前面的各個問題照應(yīng)，涉及到相關(guān)部門職責(zé)的方案要體現(xiàn)各司其職，各盡所能，互相合作的精神。

五個得分突破點(diǎn)

提綱：標(biāo)題開頭每一段的開頭和結(jié)尾結(jié)尾

標(biāo)題：必須是中心論點(diǎn)，或者反映中心論點(diǎn)

開頭：交代事件的緣起，揭示主題，談主題的影響。有敘述式，引言式和設(shè)問式

結(jié)尾：概括總結(jié)，強(qiáng)調(diào)深化主題（或正或反翻新），提出希望或發(fā)出號召，上升到理論高度，一般可以納入”科學(xué)發(fā)展-社會公正-和諧社會“的話語體系。

過渡：

過渡段：在三個部分之間，可使文章層次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，后半部分引出下一段。

過渡句：可以用于某個段落句首，總結(jié)上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示轉(zhuǎn)折，或提出問題。

提出對策的”萬能八條“： 1。領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識； 2。加強(qiáng)宣傳、營造氣氛； 3。教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)；

4。健全政策法規(guī)、完善制度； 5。組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制；

6。增加投入、依靠科技； 7。加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)； 8?？偨Y(jié)反思、借鑒經(jīng)驗。對各項的補(bǔ)充說明與舉例： 1。領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識： 實(shí)行一把手責(zé)任制

建立和完善引咎辭職制度 建立健全領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制 把……納入議事日程

加強(qiáng)對問題的調(diào)查研究，從源頭上理清……問題的來龍去脈 增強(qiáng)……的意識 倡導(dǎo)……的理念

各級領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，樹立正確的政績觀，密切關(guān)注……的問題 2。加強(qiáng)宣傳、營造氣氛：

電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳……，提高廣大人民群眾對……的認(rèn)識 輿論關(guān)注

實(shí)行典型示范 社會示范

在全社會營造關(guān)于……良好的文化氣氛 3。教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)：

通過……教育培訓(xùn)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的……素質(zhì) 通過……教育培訓(xùn)，提高廣大工作人員的……素質(zhì) 通過……教育培訓(xùn)，提高廣大人民群眾的……素質(zhì) 4。健全政策法規(guī)、完善制度：

建立健全各項制度（法律），做到有法可依 激勵制度

利益相關(guān)制度 分工制度 規(guī)則制度 懲罰制度

決策制度：包括社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責(zé)任制

5。組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制： 形成深入了解民情、成分從趁褚?、广泛集中民智、切实珍惜民翈每蒲荟策机?？br>預(yù)防應(yīng)急機(jī)制（編制應(yīng)急方案，增加人力、物力、財力儲備）和保障機(jī)制

組織機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制：包括派工作組/成立專門機(jī)構(gòu)/增加人員等等 建立完善各種監(jiān)督機(jī)制 形成信息的反饋機(jī)制

6。增加投入、依靠科技：

在……方面，大力增加財政投入 增加對……的財政和貸款支持 依靠……技術(shù)，解決……的問題 7。加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)：

加強(qiáng)社會監(jiān)督（群眾監(jiān)督），設(shè)立舉報熱線（舉報信箱）媒體監(jiān)督（輿論監(jiān)督）領(lǐng)導(dǎo)（上級）監(jiān)督

建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評價、考核的指標(biāo)體系 加大整頓力度

違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)：嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人

發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，決不姑息 有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究（強(qiáng)調(diào)制權(quán)）

十六大提出：”要加強(qiáng)對權(quán)力的制約和監(jiān)督，建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，從決策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)力真正用來為人民謀利益。“

8?？偨Y(jié)反思、借鑒經(jīng)驗： 總結(jié)……的經(jīng)驗教訓(xùn)

借鑒國內(nèi)外的各種先進(jìn)經(jīng)驗 205

一、2011年國家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：社會保障制度 【背景鏈接】

2010年總理總理在政府工作報告中指出：加快完善覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。扎實(shí)推進(jìn)新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點(diǎn)。加快解決未參保集體企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老保障等遺留問題。積極推進(jìn)農(nóng)民工參加社會保險。各級政府要進(jìn)一步增加社會保障投入，加快構(gòu)建更加完善的社會保障安全網(wǎng)，使人民生活有基本保障、無后顧之憂。

【背景鏈接】

[內(nèi)涵]社會保障制度包括社會保險、社會救濟(jì)、社會福利、優(yōu)撫安置。社會保險是以經(jīng)濟(jì)保障為前提的。一切國家的社會保險制度，不論其是否完善，都具有強(qiáng)制性、社會性和福利性這三個特點(diǎn)。

社會保險：分為養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、工傷保險和生育保險。

社會救濟(jì)：基本特征是維持最低水平的基本生活。社會救濟(jì)經(jīng)費(fèi)的主要來源是政府財政支出和社會捐贈。

社會福利：廣義的社會福利包括社會救濟(jì)，是指國家為改善和提高全體社會成員的物質(zhì)生活和精神生活所提供的福利津貼、福利設(shè)施和社會服務(wù)的總稱。狹義的社會福利，是指國家向老人、兒童、殘疾人等社會中需要給予特殊關(guān)心的人群提供的必要的生活保障。

優(yōu)撫安置，是指國家對從事特殊工作者及其家屬，如軍人及其親屬予以優(yōu)待、撫恤、安置的一項社會保障制度。在我國，優(yōu)撫安置的對象主要是烈軍屬、復(fù)員退伍軍人、殘疾軍人及其家屬。

[作用]社會保障制度的作用有以下幾點(diǎn)：

第一，建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度，是深化經(jīng)濟(jì)體制改革、完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的重要內(nèi)容

第二，建立健全社會保障制度是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。

第三，社會保障制度是社會公平的平衡器。

[措施]可以從以下方面加強(qiáng)社會保障制度建設(shè)：

第一，加快社會保障法制建設(shè)，讓社會保障有法可依，增強(qiáng)強(qiáng)制力。

第二，完善社會保障運(yùn)行機(jī)制。建立應(yīng)對人口老齡化的長效機(jī)制、參保繳費(fèi)激勵約束機(jī)制、社會保障責(zé)任分擔(dān)機(jī)制、退休人員養(yǎng)老金正常調(diào)整機(jī)制。

第三，強(qiáng)化政府社會保障責(zé)任。社會保障是政府的重要職責(zé)，除了加強(qiáng)制度建設(shè)外，還體現(xiàn)在資金投入、基金監(jiān)管、管理服務(wù)等方面。

第四篇：2018年國考申論復(fù)習(xí)

2018年國考申論復(fù)習(xí)--必學(xué)金句！

2018年國家公務(wù)員考試預(yù)計將在10月啟動，11月底筆試，目前留給考生復(fù)習(xí)的時間已經(jīng)十分緊張了，為方便考生備考，整理總結(jié)了一些申論備考必學(xué)金句，望考生加以學(xué)習(xí)積累。

一、新詞新句

1、新詞：中國觀

語出新華社8月20日長篇述評《“中國觀”，與世界同行》。文章稱，打造人類命運(yùn)共同體、構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系、“一帶一路”倡議、正確義利觀、親誠惠容……黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在外交領(lǐng)域提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，回答時代課題，開辟外交新局。

這些重大理念和政策舉措，緊緊圍繞和平與發(fā)展兩大時代主題，共同形成了特色鮮明的“中國觀”。它關(guān)乎中國，更為解決擺在全人類面前的和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字提供中國方案，也因此得到了國際社會廣泛認(rèn)同。

2、新句：干部不許與企業(yè)家微信紅包互動

語出北京市工商聯(lián)的專項巡視整改情況通報。北京市工商聯(lián)認(rèn)為，要構(gòu)建“親”“清”政商關(guān)系，需著力加強(qiáng)對機(jī)關(guān)廣大黨員干部的教育管理，做到“三個不許”，即工商聯(lián)機(jī)關(guān)干部到企業(yè)調(diào)研不許吃拿，不許與企業(yè)家進(jìn)行微信紅包互動，不許機(jī)關(guān)干部配偶子女與市區(qū)兩級工商聯(lián)執(zhí)常委有任何經(jīng)濟(jì)往來。

近期，多地都曾出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部因微信紅包被問責(zé)的案例。比如，山西省政協(xié)機(jī)關(guān)一副主任科員在微信群索要紅包，被嚴(yán)肅處理;四川涼山州普格縣一公職人員，以兒子滿周歲為名群發(fā)微信索要紅包，被立案審查;因收受60元微信紅包，河南省郟縣環(huán)保局工作人員楊磊背上一個警告處分。領(lǐng)導(dǎo)干部們，當(dāng)心了!

二、金句集錦

引經(jīng)據(jù)典

1、“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得?！逼叫亩?，黨員干部希望改善生活可以理解，但必須嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩底線，決不能搞損公肥私的事情、耍陽奉陰違的伎倆?！坝恢?，失其所以欲;有而不知足，失其所以有”。若等黨紀(jì)國法的殺威棒落到頭上才幡然醒悟，那就為時已晚。

2、“蒲柳之姿，望秋而落;松柏之質(zhì)，經(jīng)霜彌茂?！泵鎸φL(fēng)反腐的新形勢和新要求，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)清形勢，時時處處以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，毅然與那些陳規(guī)陋習(xí)決裂。既不能“看天穿衣”，晴則如何，陰又如何，也不能當(dāng)“變色龍”，遇白則白，遇黑則黑。

3、“天下至德，莫大于忠?！睆谋彼纬填U的“人無忠信，不可立于世”，到南宋岳飛的“精忠報國”;從明代文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，到清朝林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，忠誠始終是中華民族的核心價值元素。對黨員干部來講，更應(yīng)把對黨絕對忠誠置于立身修德、干事創(chuàng)業(yè)的首要位置。

4、“人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。”一個人在成長過程中，不僅要戰(zhàn)勝各種困難，經(jīng)歷挫折和失敗的考驗;而且要不斷戰(zhàn)勝自我，勇于給自己“修枝打杈”，這樣人生之樹才能長得挺拔而健壯。

5、“萬物得其本者生，百事得其道者成。”古今中外、千行百業(yè)的事實(shí)可鑒：做事、治學(xué)、成大器的真諦在于，“心心在一藝，其藝必工;心心在一職，其職必舉”。干事創(chuàng)業(yè)得認(rèn)真之“道”，必能事舉功成?；顚W(xué)活用

1、【別?！懊魈幉粚?，暗地動手腳”的小聰明】如今，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成，但仍有少部分黨員干部未進(jìn)入狀態(tài)，選擇“明處不敢對抗，暗地做些手腳”?；蛟S，這些暗地里的“小動作”可以給他們帶來一時的滿足，但從長遠(yuǎn)看，若依舊不收斂、不收手，尤其是被指出問題后仍執(zhí)迷不悟、投機(jī)取巧，那就是不識時與勢、不明是與非，定逃不開黨紀(jì)的嚴(yán)懲。

2、【警惕“溫水煮青蛙式”悲劇】精神缺鈣，就會把自身貪腐歸于“喝了貪泉之水”。很多干部正是在“都是這樣”中變了模樣。他們受視野的局限，被浮云遮了望眼，只看到周圍環(huán)境的不良，而沒有看到大環(huán)境的改善;只看到支流中的問題，沒看到主流大潮的氣象萬千;只愿做極易受污染的“白布”，而不去做改變水質(zhì)的“明礬”。

3、【紅臉出汗是防止犯錯的第一道“攔河壩”】咬耳扯袖、紅臉出汗是防止黨員干部犯錯誤的第一道‘?dāng)r河壩’，黨紀(jì)輕處分和組織處理是防止黨員干部犯大錯誤的第二道‘壩’，黨紀(jì)重處分和重大職務(wù)調(diào)整，則是防止黨員干部陷入違法犯罪深淵的第三道‘壩’。”河北省成安縣紀(jì)委書記趙太魁認(rèn)為，只有筑好前面這三道“壩”，層層設(shè)防，才能防止小過變大錯。

4、【基層干部要成民眾的幸福擔(dān)當(dāng)】基層干部尤其是村干部，往往是政策執(zhí)行落實(shí)的“最后一公里”，肩上擔(dān)負(fù)著繁重的任務(wù)。尤其現(xiàn)在脫貧攻堅戰(zhàn)正在深入推進(jìn)，村干部能不能為大家的幸福擔(dān)當(dāng)，有沒有為群眾排憂解難的意識，找不找得到脫貧致富的門路，常常影響著一個村子的發(fā)展態(tài)勢，關(guān)系到脫貧攻堅的任務(wù)能否完成。

5、【環(huán)保督查要一把尺子量到底】各地發(fā)展程度不一，面對的環(huán)境難題不同，需要督察和解決的問題也千差萬別。怎么把握好督察尺度和程度，是一個“技術(shù)活”。環(huán)境問題發(fā)現(xiàn)一處，就要曝光一次、問責(zé)一次。“一把尺子量到底”，在某種程度上彰顯了環(huán)保督察的決心，不容僥幸。

6、【“要么不得罪、要得罪就得罪死”?】黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨治黨政治責(zé)任，把對黨員干部的教育管理監(jiān)督做在平時、抓在日常。過去有一種傾向，有了問題要么不處理、要處理就“算總賬”，即所謂“要么不得罪、要得罪就得罪死”。要讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)，就不能只看執(zhí)紀(jì)審查的數(shù)量，更要注重談話提醒、函詢誡勉了多少黨員干部。

三、央媒重點(diǎn)評論選摘

1、領(lǐng)導(dǎo)干部如何避免被“圍獵”?

“圍獵”本質(zhì)是為獲取“期權(quán)”。無論是“意思意思”的小恩小惠，還是以“自家人”為借口的迂回包抄，任何方式都不過是達(dá)到“圍獵”目的的掩飾。平日噓寒問暖的“熱心腸”也好，打著“感情牌”“親友牌”的送禮也罷，看似毫無所圖、感情真摯，其實(shí)是一種“隱性公關(guān)”，目的就是要拉攏、腐蝕領(lǐng)導(dǎo)干部，讓他們順利“入網(wǎng)”。

部分領(lǐng)導(dǎo)干部會陷入“圍獵網(wǎng)”，歸根究底還是自己沒有念好紀(jì)律規(guī)矩的“緊箍咒”。若是自己心存敬畏、手握戒尺、一身正氣，敢于對無來由的示好說不，他人又怎會有機(jī)可乘?正所謂，“不能勝寸心，安能勝蒼穹”。一旦自己的意志出現(xiàn)了動搖，個人不合理的欲望得不到束縛，廉潔的堡壘就會在人情、利益等糖衣炮彈的包抄下，不攻自破，最終讓一時之利成為終身之悔。(中國紀(jì)檢監(jiān)察報，林亦辰)

2、問題官員演技再好也終會落幕

安徽出版集團(tuán)原黨委書記、董事長王亞非因嚴(yán)重違紀(jì)被開除黨籍。表面陽光，背后陰暗;人前儒雅，人后貪腐。王亞非可以說是一個“兩面人”的典型。近年來查處的案例中，“臺上一套，臺下一套，說一套，做一套;人前是人，人后是鬼”的官員不在少數(shù)。

官場“兩面人”都有分裂癥，心里越是發(fā)虛便越想掩飾，行為越是貪婪便越想通過各種方式制造良好形象。可假的畢竟是假的。戲演得再好也終要落幕，妝化得再濃也有卸下的時候，臺詞再精美也不能代表客觀事實(shí)。言不由衷、虛與委蛇終究是沒有內(nèi)里支撐的花架子，如同一株植物，根子腐爛了不去治理，只在花朵上澆水明顯是舍本逐末。(中國紀(jì)檢監(jiān)察報，魯生)

3、警示教育不能吃“快餐”

一些基層單位在開展警示教育時存在這樣的現(xiàn)象：有的圖省事，將上級下發(fā)的案例通報積累起來，留待集中學(xué)、一次性學(xué)，囫圇吞棗;有的平時疏于教育，一旦出現(xiàn)干部違紀(jì)問題，就匆匆忙忙開幾次警示會、看幾部警示片，草草了事;還有的習(xí)慣擺陣仗，每逢重大節(jié)日便組織黨員干部參觀警示教育基地，走馬觀花的多，入腦入心的少。

警示教育是一個系統(tǒng)而又漫長的過程，不能扎堆開展，更無法一蹴而就。相比于“快餐式”的一陣風(fēng)，營養(yǎng)豐富而又耐人尋味的“套餐式”教育則更入腦走心。因此，警示教育要扎實(shí)抓、持久抓、見長效，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，也不能妄圖“畢其功于一役”，而是要常做常新、久久為功，達(dá)到潛移默化、潤物無聲，使之形成常態(tài)、收到實(shí)效。(中國紀(jì)檢監(jiān)察報，甘瑋)

4、“撐死膽大的，餓死膽小的”論調(diào)太荒唐

如今有一種常被人掛在嘴邊的說法：“撐死膽大的，餓死膽小的?！逼鋵?shí)，以一名干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的生活條件而言，衣食無憂，老有所養(yǎng)，不存在“餓”，更不會有誰“餓死”;反倒有不少膽大包天、貪得無厭、狂吃鯨吞的官員被“撐”得非死即傷。很多貪官并不是因為窮才去貪，而是因為貪才落個“慘”。

古往今來，“蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為。人而如此，則禍敗亂亡，亦無所不至?！闭f得一點(diǎn)都不錯——沒有做人道德底線，沒有做事行為準(zhǔn)則，什么事都干得出，如此“膽大”，禍害百端。(中國紀(jì)檢監(jiān)察報，米博華)

第五篇：2018年國考申論

2018年國考申論范文：內(nèi)外兼修 實(shí)現(xiàn)“中國制造”轉(zhuǎn)型升級

申論的作文是很多考生上岸成功的攔路虎，為考生所頭疼。而對于基礎(chǔ)偏弱的考生來講，可以從學(xué)習(xí)范文開始，學(xué)習(xí)范文中的語言和論證思路，學(xué)習(xí)范文中的引用和案例，都可以為自己的文章所用，增添光彩。中國制造2025戰(zhàn)略目標(biāo)的提出，建成制造業(yè)強(qiáng)國的主題越來越熱。所以中公教育專家整理一篇有關(guān)中國制造的范文提供給各位考生。

【范文示例】

內(nèi)外兼修 實(shí)現(xiàn)“中國制造”轉(zhuǎn)型升級

改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)日益融入全球化進(jìn)程，獨(dú)特的勞動力成本優(yōu)勢，使物美價廉的“中國制造”產(chǎn)品占領(lǐng)了全球市場，也把“世界工廠”的桂冠戴在了中國頭上。但是長期以來也給世界造成了“低價格、低品位”的印象，如果在新時期，實(shí)現(xiàn)中國由制造業(yè)大國向制造業(yè)強(qiáng)國的轉(zhuǎn)化，需要內(nèi)外兼修，實(shí)現(xiàn)“中國制造”轉(zhuǎn)型升級。

外在要有硬實(shí)力，加強(qiáng)創(chuàng)新，推進(jìn)供給側(cè)改革，提高我國制造業(yè)品質(zhì)。總書記提出，“在適度擴(kuò)大總需求的同時，著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，著力提高供給體系質(zhì)量和效率”。改革開放30多年來，我國經(jīng)濟(jì)取得了輝煌的成就，人口優(yōu)勢釋放的紅利，使我國制造業(yè)亦發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，我國是制造大國，而不是制造強(qiáng)國。近年來，海外購物發(fā)展勢頭迅猛，大到家電、汽車、馬桶，小到化妝品、手表、保溫杯等等，而與這份熱情形成鮮明對比的是，國內(nèi)此類產(chǎn)品鋪滿貨架，積壓在廠房，甚至產(chǎn)能過剩。這背后折射的是“中國制造”的尷尬。而供需錯配的根本原因在于我國產(chǎn)品質(zhì)量不高，缺乏技術(shù)創(chuàng)新。因此加強(qiáng)創(chuàng)新，推進(jìn)供給側(cè)改革，提高中國制造的品質(zhì)迫在眉睫。

內(nèi)在要修軟實(shí)力，加強(qiáng)誠信體系建設(shè)，建立“中國制造”的良好口碑。誠信是品牌的生命，是企業(yè)安身立命的根本。20世紀(jì)80年代，青島海爾冰箱首席執(zhí)行官張瑞敏在接到用戶投訴冰箱有劃痕后，檢查所有冰箱，發(fā)現(xiàn)倉庫里有76臺存在各種缺陷的冰箱。他拒絕了低價賣給員工的建議，而是用鐵錘生生了砸了在那個年代的76臺奢侈品。這一錘錘砸到了員工的心里，將海爾注重產(chǎn)品質(zhì)量的高大形象被樹立起來。海爾集團(tuán)之所以能夠從瀕臨破產(chǎn)的小廠，發(fā)展成為世界100強(qiáng)的國際集團(tuán)，關(guān)鍵在于“誠信”二字。因此，讓“中國制造”走出國門，必須要加強(qiáng)誠信體系建設(shè)，樹立良好的口碑。

擴(kuò)大合作聚外力，促進(jìn)中國高端制造業(yè)發(fā)展。改革開放的30年，由于我國具備勞動力密集和低成本的優(yōu)勢，發(fā)達(dá)國家的中低端制造業(yè)紛紛引進(jìn)來，使中國成為制造大國。但是我們還不是制造強(qiáng)國，制造業(yè)依然活躍在產(chǎn)業(yè)鏈的低端，高端制造業(yè)依然是一大短板。例如蘋果手機(jī)和平板電腦是中國生產(chǎn)制造，但是中國只負(fù)責(zé)裝配。大部分的利潤在蘋果，大概占蘋果產(chǎn)品的58%，其他的核心部件供應(yīng)商占其余的部分，而

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中國裝配工人只占蘋果公司利潤的1.8%。這是什么概念，就是這部手機(jī)賣550美元的話，中國只獲得10美元。而造成這種現(xiàn)象的根本原因在于，我們只有勞動力的數(shù)量，而缺乏核心技術(shù)和高端人才。因此，要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級，就應(yīng)當(dāng)大力引進(jìn)國外的高端技術(shù)和高端人才，集中精力發(fā)展高端制造業(yè)，提升中國制造的技術(shù)含量。

實(shí)現(xiàn)制造業(yè)強(qiáng)國的目標(biāo)，需要硬實(shí)力和軟實(shí)力相結(jié)合，既要加強(qiáng)創(chuàng)新，推進(jìn)供給側(cè)改革，提高我國制造業(yè)品質(zhì)，又要加強(qiáng)誠信體系建設(shè)，建立“中國制造”的良好口碑，同時擴(kuò)大合作，引進(jìn)人才，才能實(shí)現(xiàn)中國制造2025的目標(biāo)。

荀子曰：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！背晒υ谟谝稽c(diǎn)一滴地積累，希望各位考生能從中獲益。

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