第一篇：羊岑中學(xué)2014--2015學(xué)年度學(xué)校體育工作計劃

羊岑中學(xué)2014--2015學(xué)年度學(xué)校體育工作計劃

為了新的學(xué)年里更好地純貫徹落實黨的教育方針，落實學(xué)校《體育工作條例》，完成上級部門下達的體育工作任務(wù)和學(xué)校工作計劃；以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本，以發(fā)展學(xué)生的身心健康為指引，搞好學(xué)校體育工作，結(jié)合我校的實際，特制定2014-2015學(xué)年度學(xué)校體育工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以促進體育教師專業(yè)化發(fā)展為目標；以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生健康成長為根本；以實施有效教學(xué)研究為載體；以校本教研為推動，研訓(xùn)結(jié)合，注重層次，注重過程，切實提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實把服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的理念落到實處。

二、目標策略：

1、樹立正確的運動技能觀。體育教師要有意識加強自身運動技能水平的提高，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)與人文內(nèi)涵的豐富與發(fā)展，以適應(yīng)時代發(fā)展與體育教學(xué)改革的需求。

2.增強責(zé)任意識。要對學(xué)生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3.提升實踐反思能力。重視個人教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié)，有意識關(guān)注體育教學(xué)中存在的問題，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

4.構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。研究和把握教與學(xué)的心理，關(guān)注學(xué)習(xí)方式，關(guān)注師生互動，強調(diào)教學(xué)評價與教學(xué)藝術(shù)的靈活運用，強調(diào)嚴格的管理與真誠的對話交流相結(jié)合。

5.充分發(fā)揮以兼職教師及骨干為核心的示范引領(lǐng)與學(xué)科指導(dǎo)作用。

三、主要工作：

（一）深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有痕跡。

1、備課要為教學(xué)服務(wù)，形式多樣，內(nèi)容齊全，注重實效?？傮w要求是：鉆研教材，研讀《課標》，讀透教師用書。注重對教學(xué)內(nèi)容的整體把握，對學(xué)生需要和差異的把握，強調(diào)實用性的教學(xué)反思，實現(xiàn)有效備課。

2、上好體育常規(guī)課，有組織，有內(nèi)容，有方法，有負荷，有風(fēng)格，有吸引力，有質(zhì)量意識，有檢測。嚴格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學(xué)的順利開展并做好規(guī)定項目的考核。

3、認真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施工作，及時準確地上傳數(shù)據(jù)，要保存好原始數(shù)據(jù)。

（二）校本教研要有新突破

1、逐步建立“以校為本”的教學(xué)研究制度，改進和加強體育教研組的教學(xué)研究工作，形成良好機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2、規(guī)范管理，加強校本教研，在問題意識和意志的培養(yǎng)上下功夫，通過教學(xué)研究課設(shè)計、教學(xué)反思及教學(xué)案例的剖析，切實提高學(xué)校體育課程實施水平，提高廣大學(xué)生的體育運動能力，為培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識服務(wù)。

（三）開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強學(xué)生體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

（1）課間操（廣播操或眼保健操、學(xué)生創(chuàng)編的歌舞等）

學(xué)校加強對課間廣播操的管理，由體育老師指導(dǎo)，班主任組織科任教師跟班建立規(guī)范的課間操，嚴格紀律，保證課間操的質(zhì)量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班級考核和班主任的考核，天天公布成績。在本學(xué)期力爭使我校課間兩操形成自己的特色，努力做到廣播操“三個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍、隊形一個樣；做操質(zhì)量一個樣。眼保健操：正確、到位、整齊。

（2）班級體育鍛煉 學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用每天體育活動課的時間，進行體育鍛煉，由各任課老師負責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。

（3）體育競賽

學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

羊岑中學(xué)

二0一四年九月

第二篇：羊岑鄉(xiāng)中心學(xué)校2011學(xué)年工作總結(jié)

羊岑鄉(xiāng)中心學(xué)校2011學(xué)年

工 作 總

結(jié)

羊岑鄉(xiāng)中心學(xué)校 二○一一年八月十日

羊岑中心學(xué)校2011學(xué)年工作總結(jié)

過去的一學(xué)年,我校在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的直接指導(dǎo)和社會各界的關(guān)心、支持下，通過全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿完成各項任務(wù)，順利地實現(xiàn)了年初制定的奮斗目標，取得了可喜的成績。全鄉(xiāng)教師根據(jù)教學(xué)質(zhì)量以“小學(xué)為基礎(chǔ)，初中為重點，畢業(yè)班為突破”的發(fā)展思路，按照“以安全為前提，以改革為動力，以制度為保障，以科研為手段，以隊伍為靈魂，以常規(guī)為主線”的對策措施，加強對教學(xué)五環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為重點，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為進一步發(fā)揚成績，找出差距，以便更好地做好各項工作，現(xiàn)對本學(xué)年的各項工作進行以下總結(jié)。

一、德育工作方面

1．不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高教師政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。（1）、認真組織全體教師深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和“十七大”精神；各學(xué)校充分利用政治學(xué)習(xí)的時間學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，進一步提高教師的法制意識，增強依法治校、依法執(zhí)教的能力。

（2）、深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標準,積極組織參加“新課程”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。

（3）、發(fā)揮班主任和科任教師的職能作用，進一步落實崗位責(zé)任制，繼續(xù)實行班組目標管理，促進良好校風(fēng)的形成。由于每個教師目標明確，制度規(guī)范，從而激勵了全體教師的工作熱情，促進了教師之間的團結(jié)協(xié)作，公平競爭的良好氛圍。（4）、依法治教，強化養(yǎng)成教育。小學(xué)是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，為了全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”素質(zhì)，著眼培養(yǎng)學(xué)生在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴格要求學(xué)生，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。

2．狠抓師德師風(fēng)，不斷促進教師隊伍的建設(shè)。

（1）進一步強化教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)。中心學(xué)校認真組織教師進一步學(xué)習(xí)《大理州中小學(xué)教師日常行為規(guī)范“十要”、“十不準”》，使教師時刻銘記自己的職責(zé)，用“十要”、“十不準”規(guī)范自己的日常行為。

（2）建立健全學(xué)校的德育工作管理機制。明確校長為學(xué)校德育工作的第一責(zé)任人，負責(zé)對教職工和學(xué)生進行思想政治教育的任務(wù)。學(xué)年初認真制定好切合本校實際的德育工作計劃，年內(nèi)嚴格按計劃開展工作。

（3）加強教師隊伍建設(shè)。要求每個學(xué)校在教育教學(xué)管理中，要把“教書”和“育人”統(tǒng)一起來，強調(diào)全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負起育人的職責(zé)，認真選拔、配備政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、為人師表的教師擔(dān)任班主任，使全鄉(xiāng)的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有較大的轉(zhuǎn)變。

（4）加強社、家、校的聯(lián)系。教育不單是學(xué)校單方面的教學(xué)行為，須得到家長和社會的配合和支持，才能確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高.所以,我校要求各學(xué)校要適時進行家訪，召開家長會，并通過家長會、家訪等形式向家長介紹教育子女的方法和經(jīng)驗，同時也 向家長介紹學(xué)生在校的各方面情況。

二、教學(xué)質(zhì)量方面

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是教育的旗幟。本學(xué)年經(jīng)我鄉(xiāng)全體教職工團結(jié)一致，奮力拼搏，無私奉獻，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，教育面向全體學(xué)生，為全面提高我鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

1．取得的成績

⑴、小學(xué)：今年我鄉(xiāng)六年級共有七個班，中心完小四個班，金坪完小、新松完小、六聯(lián)完小各一個班。應(yīng)考人數(shù)199人，實考199人，總分總評172.59分，高于縣總分總評2.55分，位居全縣第四位。語文科：總分:14923分，平均分：74.99分，低于縣平均0.55分，位居全縣第四位，位次與去年相比上升四位，優(yōu)秀率居全縣第四位，位次與去年相比上升四位，低分率去年是4%。，今年是3.5%，下降0.5個百分點；數(shù)學(xué)科：總分:14127分，平均分：70.99分，高于縣平均3.04分，位居全縣第三位，位次與去年相比上升四位，優(yōu)秀率居全縣第三位，位次與去年相比上升四位，低分率去年是20.5%。，今年是8%，下降12.5個百分點。

⑵、初級中學(xué)：被州民高錄取3人（宏志班1人、民族班1人、擇優(yōu)班1人），劍川一中錄取15人，劍川民族中學(xué)錄取5人，共錄取23人。

2、采取的措施

⑴、強化質(zhì)量目標管理 提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，在教學(xué)中實施質(zhì)量目標管理，是促進教育 教學(xué)質(zhì)量提高的有效手段。我校在新學(xué)年的第一次教師大會上就對六年級教師提出了明確的質(zhì)量管理目標。一是總體目標：“爭四達五”就是爭取全鄉(xiāng)總分總評進入全縣第四位，至少也要達到第五位，這是我校立足本鄉(xiāng)實際對六年級提出的一個共同的奮斗目標；一是個人目標（也就是基礎(chǔ)平均分目標），它是根據(jù)各科任教師所任班級的基礎(chǔ)平均分制定的，是教師個人所要達到的目標。

⑵、精選科任教師

抓好教學(xué)工作

小學(xué)六年級是小學(xué)階段的最后一年，也是綜合體現(xiàn)小學(xué)生學(xué)業(yè)情況的關(guān)鍵一年，為了加強對六年級學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法的有效指導(dǎo)。學(xué)年初我校認真分析了五年級科任教師的基本情況，如能繼續(xù)勝任的，讓其跟班繼續(xù)上六年級，如不能勝任的換下來，讓其他經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)精良，教學(xué)實績突出的教師來上，以確保六年級質(zhì)量的穩(wěn)步提高。⑶、立足過程管理 抓好教學(xué)工作

我鄉(xiāng)質(zhì)量的明顯提高，最有效的方法之一就是從抓過程管理開始。一是認真抓好六年級常規(guī)工作的管理。教研員每學(xué)期要對全鄉(xiāng)教師的常規(guī)工作進行三次以上的檢查，至少是三次，在檢查的過程中重點是對六年級科任教師的常規(guī)檢查，檢查他們教學(xué)計劃的制定，課前預(yù)設(shè)，認真?zhèn)湔n的程度，教學(xué)流程設(shè)計的合理與否，教學(xué)反思是否及時，作業(yè)批改及作文批閱等方面的詳細情況。每次檢查結(jié)束后都要及時召開反饋會，給教師肯定取得的成績，指出存在的問題，指明今后的努力方向;二是抓好模擬測試工作。上學(xué)期進行了三次模擬測試；下學(xué)期進行了六次模擬測試。⑷、抓一個“早”字

突出一個“實”字

針對今年我鄉(xiāng)六年級的實際情況，在年初的教育工作會議上，就對六年級復(fù)習(xí)工作作了全面的安排、部署。會議指出，今年六年級科任教師務(wù)必要精講精練，向40分鐘要質(zhì)量，爭取在四月底結(jié)束課程，五月份轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時，要把目光盯在質(zhì)量上，把基礎(chǔ)放于學(xué)生個人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放于教學(xué)方法改進上。5月3日至6月3日，用五個周的時間進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求復(fù)習(xí)計劃要具體到每一課時，每一個知識點。6月7日轉(zhuǎn)入重點復(fù)習(xí)，在重點復(fù)習(xí)階段，要注重精練、巧練，練重點、練難點、練疑點，提綱挈領(lǐng)，不能面面俱到，胡子眉毛一把抓，蜻蜓點水勞而無功。這樣，我校對六年級復(fù)習(xí)工作既抓得“早”，又抓得“實”，使六年級工作忙而不亂，終有成效。

⑸、抓教研活動

促質(zhì)量提高

我校始終樹立“以研促教，以研興校”的思想意識，形成了優(yōu)秀教師上示范課、展示課，骨干教師上學(xué)習(xí)觀摩課，年輕教師上公開課等多種形式的教研活動。今年對六年級共進行了三次研討活動：11月12日在中心完小舉行了六年級語文、數(shù)學(xué)教學(xué)公開課。分語文、數(shù)學(xué)兩個組同時進行，全鄉(xiāng)五、六年級科任教師和完小校長參加；5月2日在中心完小舉行六年級系統(tǒng)復(fù)習(xí)研討會；6月6日又在中心完小舉行重點復(fù)習(xí)的研討會。

三、學(xué)校管理方面

管理出質(zhì)量，管理出效益。如果學(xué)校管理不到位，措施不得力，就不可能產(chǎn)生良好的教學(xué)效益，對此，我校就進一步加強教學(xué)管理，完善學(xué)校各種規(guī)章制度做了大量細致的工作，努力做到管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

1、加強對校長以及畢業(yè)班科任教師的管理。對管理不嚴，抓質(zhì)量不力的校長和科任教師，進行批評教育，直至調(diào)換。

2、加大對全鄉(xiāng)教師常規(guī)執(zhí)行情況的檢查力度。在檢查中把畢業(yè)班的檢查作為重中之重，加強對畢業(yè)班教學(xué)過程的監(jiān)督管理，要求畢業(yè)班把學(xué)生的單元成績、月考成績和模擬成績上報中心學(xué)校，供中心學(xué)校參考研究。

3、抓好學(xué)生的學(xué)籍管理。我鄉(xiāng)校點分散，長期以來，學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出、休學(xué)、退學(xué)現(xiàn)象時有發(fā)生，根據(jù)中心學(xué)?！豆芾磙k法》對慌報、瞞報以及虛報學(xué)生數(shù)的教師，進行嚴肅的批評教育，學(xué)生的鞏固率有了很大的提高，輟學(xué)現(xiàn)象減少，有效地加強了學(xué)生學(xué)籍的管理。

4、完善學(xué)期考核評估方案，獎優(yōu)罰劣，獎罰分明。量化考核方案是對教師一學(xué)期或一年來工作的總體評價和定位，具有實效性和權(quán)威性，與教師的個人利益密切相關(guān)。因此我校的期末《量化評估方案》在召開教師大會，反復(fù)斟酌、討論后，還聽取多方面的意見力爭在實踐中不斷完善，盡可能做到科學(xué)、合理。

5、進一步完善了《推優(yōu)評先辦法》，使獎罰分明，具體細致，極大地調(diào)動了廣大教師的工作熱情。

四、學(xué)校安全教育方面

安全責(zé)任重于泰山，抓好安全教育工作是學(xué)校教學(xué)秩序得以正常開展的前提和保障，我校歷來把安全工作當作頭等大事來抓，逢 會必講，常抓不懈，確保學(xué)校安全。

1、年初，中心學(xué)校與各學(xué)校簽訂安全工作責(zé)任書, 層層落實責(zé)任制。校長與班主任簽訂責(zé)任書，班主任與教師簽訂責(zé)任書，層層簽訂責(zé)任書，進一步加強對學(xué)生進行安全教育。

2、成立羊岑鄉(xiāng)學(xué)校安全隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期對我鄉(xiāng)各學(xué)校開展交通安全，消防安全，食堂衛(wèi)生，校舍、校園的周邊環(huán)境，學(xué)校日常安全教育管理等情況進行了三次專項排查治理。

3、明確各校校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，班主任和科任教師為直接責(zé)任人，所有活動都必須有明確的責(zé)任人，所有組織活動必須報中心學(xué)校同意后，方可組織實施。

3、中心學(xué)校經(jīng)常組織開展全鄉(xiāng)性的安全教育活動，定期或不定期進行安全大排查，及時排除校內(nèi)一切不安全因素。

4、加強對住校生的管理，住校生的吃、住安排專人負責(zé)，專人管理，使住校生的安全管理進一步得到保障。

5、建立學(xué)校安全月報告制度。各校必須于次月初將前月學(xué)校安全情況書面報中心學(xué)校。

6、經(jīng)常進行季節(jié)性的安全教育活動。如：春、夏季對學(xué)生進行防溺水教育；秋、冬季對學(xué)生進行防火教育等。

9、杜絕教師無證駕駛的現(xiàn)象，駕駛摩托車者，必須佩戴頭盔；杜絕學(xué)生上學(xué)、放學(xué)乘坐載貨汽車、農(nóng)用車、拖拉機和摩托車等不具備客運資質(zhì)的車輛。

五、現(xiàn)代遠程教育方面

1．成功安裝和啟動各?，F(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育工程，現(xiàn)鄉(xiāng)內(nèi)安 裝的三種模式已全部進入正?；\轉(zhuǎn)，已基本實現(xiàn)教學(xué)資源共享。

2．在原有的基礎(chǔ)上進一步加強對教師隊伍的培訓(xùn)，計算機管理員嚴格按中心校規(guī)定對學(xué)校教師進行上機操作培訓(xùn)。

3．經(jīng)過培訓(xùn)，完小教師中90%以上的教師都能運用信息化的方式，積極引入優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)資源共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

六、存在的困難和問題

1．鄉(xiāng)內(nèi)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不平衡。村小、教學(xué)點質(zhì)量普遍低于完小，完小中的金坪、六聯(lián)兩所質(zhì)量明顯低于其它完小，影響了全鄉(xiāng)質(zhì)量的整體提高。

2．高段教師后勁不足，不能承擔(dān)好高段的教學(xué)工作，骨干教師的培養(yǎng)、形成有待加強。

3．缺少彝族、傈僳族等民族地區(qū)教師，因語言障礙，導(dǎo)致民族地區(qū)中低年級的質(zhì)量較差。

4．教師素質(zhì)有待提高，教師中知識老化，觀念陳舊，素質(zhì)偏低的問題依然存在，教輔人員的考核、管理還需逐步完善。

5．校園育人環(huán)境的建設(shè)有待加強。

總之，在過去的一學(xué)期里，我們在各方面都取得了一定的成績，尤其是教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，但成績只能說明過去，在今后的工作中我們將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，團結(jié)全體教師，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，不斷進取，為建設(shè)平安校園，提高教育教學(xué)質(zhì)量做出不懈的努力。

羊岑鄉(xiāng)中心學(xué)校 2011年8月15日

第三篇：中學(xué)學(xué)校體育工作計劃

中學(xué)學(xué)校體育工作計劃

“>中學(xué)學(xué)校體育工作計劃2007-12-17 13:59:13第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)學(xué)校體育工作計劃（2005~~2006學(xué)年第二學(xué)期）新的學(xué)期已經(jīng)開始了，面對新的教育教學(xué)形式，面對新的教育教學(xué)工作任務(wù)，體育教學(xué)顯得更為重要，為了更好的完成本學(xué)期的各項體育工作，現(xiàn)結(jié)合我校的實際制定本學(xué)期體育工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨的教育方針，以新興區(qū)文教局2006年教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面實施素質(zhì)教育，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康評定》標準，在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識。

二、奮斗目標

1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達100。

2、認真學(xué)習(xí)新教材，執(zhí)行課程標準，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚，陶冶美的情操。

4、學(xué)校體育活動開展率達到100。

5、堅持體育訓(xùn)練，加強我校的優(yōu)勢項目（跳繩）的提高訓(xùn)練。

6、學(xué)生體育合格率力爭達到98以上。

7、大課間操活動堅持經(jīng)常、靈活。為學(xué)生提供有效的體育活動時間。

8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平。

三、具體措施

（一）加強體育教學(xué)管理，提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。

1、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點，規(guī)范教學(xué)工作要求，把主要精力投入到

規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上。

2、學(xué)習(xí)新課標，新教材，執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，落實體育課程標準的實踐，開齊、開全體育課，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課。

3、提高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強現(xiàn)有的設(shè)備的使用，充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時，加強體育教學(xué)研究工作，確定出本學(xué)年的體育教研專題，并在時間中逐步實施，定期組織體育教研活動，推動教學(xué)研究工作的深入開展。

5、在體育教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)科特點，向?qū)W生進行愛國主義，集體主義，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學(xué)生美的情操。

（二）、發(fā)揮體育活動對于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢，加強兩操活動的組織管理。

1、體育活動開展率力爭達到100，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主

要出發(fā)點。

2、本學(xué)期著重組織學(xué)生開展跳繩比賽，拔河比賽，棋類比賽等活動，并積極組織學(xué)生參加新興區(qū)文教局及市田徑運動大會，并努力獲得優(yōu)異的成績。

2、以同年組配合，協(xié)作開展活動為原則，以學(xué)?；顒佑媱潪橹黧w方向，班級活動為基本內(nèi)容開展活動和活動課，并達到要有活動記錄、結(jié)果。

3、抓好兩操活動，使之堅持經(jīng)常，開展率達98以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學(xué)，并要求動作達到規(guī)范，在同年組間進行評比活動，達到以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì)，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高。

4、學(xué)校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。

（三）、加強體育訓(xùn)練工作，提高我校專業(yè)體育運動水平

1、根據(jù)學(xué)期初的工作安排，確定乒乓球、跳繩、田徑等幾個訓(xùn)練隊。要求訓(xùn)練教師確定訓(xùn)練計劃，訓(xùn)練目標，選好人才，拿出具體的訓(xùn)練措施。

2、學(xué)校針對訓(xùn)練隊的訓(xùn)練，制定出獎勵措施，日常訓(xùn)練給予相應(yīng)的補助，在教育局舉辦的各項比賽中取得優(yōu)異的成績，給予訓(xùn)練教師適當?shù)莫剟睢?/p>

3、在訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的運動水平有更大的進步。

四、活動安排

三月份：

1、學(xué)習(xí)體育課標、教材。

2、體育課常規(guī)教學(xué)拉練。

四月份：

1、體育教師基本功提高

2、學(xué)生跳繩比賽

五月份：

1、籌備參加區(qū)、市田徑運動會

2、乒乓球強化訓(xùn)練

六月份：

1、學(xué)生棋類比賽

2、體育教師參加區(qū)基本功比賽

3、組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽

七月份：

1、學(xué)生體質(zhì)健康評定

2、工作總結(jié)

中學(xué)學(xué)校體育工作計劃

第四篇：中學(xué)學(xué)校體育工作計劃

學(xué)校體育工作計劃

魚

河

峁

中

學(xué)

魚河峁中學(xué)學(xué)校體育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校體育工作繼續(xù)樹立“健康第一”的思想，秉承“每天鍛練一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，實施和貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開展群體工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。把“健康第一”的指導(dǎo)思想帶入課堂，以新課程理念為載體，上好體育與健康課，普遍提高學(xué)生的健康水平和身體素質(zhì)，為學(xué)生的終身體育打基礎(chǔ)。

二、工作重點

全面貫徹和落實新課改的精神，認真學(xué)習(xí)和鉆研《新課標》，理論與實踐相結(jié)合，把體育課堂注入新的血液，讓體育課堂更加充滿活力，吸引更多的學(xué)生參與。重點加強體育工作的教育管理、條件保障、評價機制和學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控等四個方面，保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課，實行課間體育活動制度，確保實施每天鍛煉一小時的體育活動。進一步加強體育教師隊伍建設(shè)。

1、教研活動：圍繞上級部門的有關(guān)會議精神，根據(jù)我校的實際，切實推進期課改，進一步學(xué)習(xí)《新課程標準》，切實制定好各類體育計劃。

2、加強課堂安全教育，在學(xué)生中開展安全活動教育，對學(xué)生進行安全知識的傳授，增強學(xué)生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。

3、按照《學(xué)校體育工作條例》上好兩操一活動，將體育課與體育鍛煉課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

4、組織好各種小型多樣的比賽（校、班級），積極參與市級比賽，力爭取得好成績。

5、抓早操，抓隊列，加強早操隊列的評比和檢查力度，使早操和隊列更加規(guī)范化、習(xí)慣化。

6、積極參與區(qū)里體育教師基本功考核活動，充分調(diào)動每位體育教師工作的積極性、主動性。

7、加強對學(xué)校體育器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護學(xué)校公共財產(chǎn)的良好行為。

三、具體工作：

八月份：

1、制訂學(xué)校體育工作計劃和教學(xué)進度計劃等。

2、按照體育與健康新課程標準，認真?zhèn)浜谜n，開展體育教學(xué)工作。

3、抓好低年級學(xué)生的廣播操.4、制定學(xué)校社團活動計劃或組織開展。九月份：

1、繼續(xù)抓好低年級學(xué)生的廣播操。

2、按照體育與健康課程標準，結(jié)合課程改革，認真進行體育教學(xué)。

3、組織進行體質(zhì)健康測試。

4、組織八九年級籃球比賽。

十月份：

1、布置本學(xué)期體育達標工作內(nèi)容與要求。

2、檢查社團活動、課間活動實施效果。

3、上報學(xué)校體質(zhì)健康測試 十一月份：

1、認真進行體育教育教學(xué)工作。

2、組織實施冬季越野賽

3、組織實施體操比賽。

十二月份：

1、做好學(xué)生體育成績考核評定工作。

2、做好學(xué)校體育檔案管理工作。

3、完成學(xué)期體育工作小結(jié)。

2017魚河峁中學(xué)體育組 年8月28日

第五篇：羊岑中心學(xué)校“清剿火患”工作實施方案

羊岑鄉(xiāng)中心學(xué)校

“清剿火患”工作實施方案

羊岑鄉(xiāng)中心學(xué)校

二〇一一年十月十四日

羊岑鄉(xiāng)中心學(xué)?！扒褰嘶鸹肌惫ぷ?/p>

實 施 方 案

根據(jù)《劍川縣教育局“清剿火患”工作實施方案》（劍教發(fā)【2011】66號）精神，著力整改火災(zāi)隱患，增強全社會抗御火災(zāi)的能力，在羊岑鄉(xiāng)中心學(xué)?！吨未箅[患防大事故安全隱患排查治理專項行動實施方案》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作的實際，從2011年9月30日至2012年2月29日，在全鄉(xiāng)各學(xué)校組織開展“清剿火患”工作，特制定本方案。

一、“清剿火患”工作目標

在前幾年開展火災(zāi)隱患排查整治專項行動的基礎(chǔ)上，全面排查學(xué)校的火災(zāi)隱患，進一步有效落實火災(zāi)隱患治理工作，切實改善學(xué)校消防安全環(huán)境，堅決遏制較大火災(zāi)和重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、“清剿火患”范圍和整治重點

（一）學(xué)校的教學(xué)樓、綜合樓、圖書室、實驗室、師生宿舍、學(xué)校食堂以及校內(nèi)火災(zāi)隱患場所，特別是近年來未進行過消防監(jiān)督檢查與排查整治的區(qū)域和場所。重點整治未經(jīng)消防設(shè)計、消防驗收及備案抽查的建筑，公共聚集場所，徹底清除火災(zāi)隱患死角和盲區(qū)。

（二）學(xué)校的重點場所。地毯式排查學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂餐廳、實驗室、圖書館（室）、禮堂、會議室、鍋爐房、配電室等，重點整治建筑消防設(shè)施損壞、關(guān)停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉，以及違章用火、用電、用氣、用油、違規(guī)設(shè)置師生宿舍等隱患，尤其是住宿密度高的學(xué)校住校生宿舍的消防

安全情況，嚴格執(zhí)行《劍川縣教育局學(xué)校住校生管理辦法》（劍教發(fā)〔2011〕61號）通知的要求。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工

1、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組

長：李全旺（中心學(xué)校校長）

副組長：楊國志（中心學(xué)校副校長兼初級中學(xué)校長）

葉衛(wèi)華（中心學(xué)校副校長兼中心完小校長）成員：楊榮軍（中心學(xué)校分管安全工作）

楊瑞雄（中心學(xué)校教研員）施洪才（中心學(xué)校出納）楊瑞軍（中心學(xué)校辦公室主任）楊漢超（中心學(xué)校會計）

李偉平（初級中學(xué)政教主任、分管安全工作）段劍輝（金坪完小校長）段坤棟（新松完小校長）李宏發(fā)（六聯(lián)完小校長）楊棟成（中羊小學(xué)校長）

領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)我鄉(xiāng)學(xué)?！扒褰嘶鸹肌惫ぷ鞯慕M織指導(dǎo)、督促、排查等方面的協(xié)調(diào)工作。

2、職責(zé)分工

學(xué)校“清剿火患”工作由各學(xué)校按《方案》要求切實組織，具體落實，中心學(xué)校全面督促排查。

⑴各學(xué)校要按照《羊岑鄉(xiāng)中心學(xué)?！扒褰嘶鸹肌惫ぷ鲗嵤┓?/p>

案》，認真開展學(xué)校“清剿火患”工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。結(jié)合學(xué)校實際切實排查、切實整治，抓好各項工作。

⑵各中小學(xué)校校長是此次學(xué)?！扒褰嘶鸹肌惫ぷ鞯慕M織者和實施者，是“清剿火患”工作行動的第一責(zé)任人，要按《方案》認真組織，積極排查，堅決整改，爭取做到底數(shù)清、情況明、效果佳，確保校園消防安全。

四、工作步驟

此次“清剿火患”工作分三個階段進行。

1.動員部署階段（2011年10月1日至10月15日）

各學(xué)校結(jié)合各自的實際研究制定“清剿火患”工作實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)組，組織召開學(xué)校“清剿火患”工作會議，明確“清剿火患”的目標任務(wù)和責(zé)任，順利開展各項工作。

2.組織實施階段（2011年10月16日至2012年2月6日）

對學(xué)校以下方面的火災(zāi)安全隱患要重點排查、整治： ⑴學(xué)校消防安全管理制度的建立健全及落實情況：學(xué)校是否有專人負責(zé)學(xué)校消防安全工作；學(xué)校是否做到每日防火安全的巡查工作，是否有巡查記錄；學(xué)校是否建立消防安全檔案，是否制定了火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，是否組織師生進行過演練。

⑵排查治理學(xué)生宿舍是否有用電器燒水煮飯的現(xiàn)象；是否存在宿舍電器線路亂拉亂接的現(xiàn)象，是否有使用蠟燭看書的現(xiàn)象；是否有在宿舍內(nèi)吸煙的現(xiàn)象。

⑶實地排查是否存在教師和學(xué)生同住一幢樓、學(xué)生宿舍樓內(nèi)有廚房等現(xiàn)象。

⑷消防設(shè)施配置完好情況；查看學(xué)校是否有消防水源，是否按照消防法律法規(guī)和技術(shù)規(guī)范配置了滅火器、疏散指示標志和應(yīng)急照明燈等消防設(shè)施，消防設(shè)施是否完整好用。

⑸學(xué)校是否有計劃地對全校師生進行了消防宣傳教育；學(xué)校安全管理人員是否認真履行職責(zé)，定期或不定期地開展消防排查和每日防火巡查。

⑹看學(xué)校是否成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，是否明確了消防安全責(zé)任人。

⑺學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓疏散通道，疏散樓梯和安全出口處是否設(shè)置鐵柵欄，是否安裝了影響消防安全疏散和應(yīng)急救援的金屬護欄；疏散通道，疏散樓梯和安全出口是否被占用，被堵塞，疏散門開啟方向是否符合要求。

3.總結(jié)驗收階段（2012年2月7日至2月25日）

接受縣鄉(xiāng)有關(guān)部門的督查，各學(xué)校要對本次“清剿火患”工作進行總結(jié)，并于2012年1月10日前將總結(jié)等報中心學(xué)校。

五、工作要求

1.提高認識，強化責(zé)任。

此次“清剿火患”是確保學(xué)校消防安全的重要措施，各學(xué)校要強化大局意識、憂患意識、責(zé)任意識，增強做好“清剿火患”工作的責(zé)任感和緊迫感，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保各項措施落到實處并取得實效。

2.廣泛動員，全面排查。

排查是治理的基礎(chǔ)，整改是治理的關(guān)鍵。各學(xué)校要認真開展

自檢自查工作，對排查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，能當場改正的必須當場改正；需要限期整改的必須盡快整改完畢，不能整改的要制定整改計劃，明確整改責(zé)任，抓緊整改。中心學(xué)校將對各學(xué)校的整改情況進行抽查和復(fù)查，確保學(xué)校師生安全。

3.從嚴排查，確保實效。

⑴、排查過程中必須嚴格按照“清剿火患”工作的要求，嚴厲查處消防違法違規(guī)行為，堅決整治消除火災(zāi)隱患。

⑵、排查要做到嚴肅認真，細致全面，有計劃有步驟的開展好此次專項治理工作，不放過任何一個安全隱患，學(xué)校作為人員密集場所，排查要有重點，防止排查治理流于形式。

⑶、需要責(zé)令限期整改的火災(zāi)隱患，學(xué)校要根據(jù)消防安全的排查要求，到期按時進行復(fù)檢，確保發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患都能徹底治理，給學(xué)校創(chuàng)造一個安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全氛圍。

羊岑鄉(xiāng)中心學(xué)校 二〇一一年十月十四日