第一篇：畢業(yè)生晚會(huì)主持詞

2012屆畢業(yè)生晚會(huì)主持詞 A： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B： 各位來(lái)賓

C： 親愛(ài)的老師、同學(xué)們 D: 大家 合：晚上好 A: 四年前，我們從祖國(guó)的大江南北、四面八方來(lái)到這同一片藍(lán)天下，一起學(xué)習(xí)，一起生活，而現(xiàn)在卻到了互道離別的日子，這或多或少都讓我們感覺(jué)到了些不舍與傷痛。

B: 在這四年的同窗生活中，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)失落，有過(guò)感動(dòng)。無(wú)論怎樣，青春留給我們都的是一段段美好的回憶。

C：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣；滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談??這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。

D：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚起航。

A: 下面我宣布江蘇科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院“我們的這些年” 2012屆畢業(yè)生晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

B：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，他們是

同時(shí)，還要感謝 對(duì)我們晚會(huì)的贊助

讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們。歌曲獨(dú)唱《六月的歌》

A：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。B：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。C：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

A：就讓我們以一首《六月的歌》走進(jìn)六月，感受六月。演唱者華曉彧，掌聲有請(qǐng)。

相聲《學(xué)雷鋒做好事》

C:（叫住上首歌的演員，要互動(dòng)一下）問(wèn)：我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)一下華曉彧同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)這首歌是你自己填詞的是么？華把創(chuàng)作初衷簡(jiǎn)答一下。接著問(wèn)：真的太厲害了（與觀眾互動(dòng)鼓掌），那么現(xiàn)在大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，你有沒(méi)有什么話想對(duì)他們說(shuō)的啊？華答祝福的話，C接著說(shuō);謝謝華曉彧同學(xué)以及她精彩的演出。D:我們都知道每年的3月5號(hào)是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，包括學(xué)生在內(nèi)的各個(gè)組織團(tuán)體都會(huì)以各種各樣的形式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。這不，在我們江科大也涌現(xiàn)出了一位學(xué)雷鋒的好同志。

C：唉，他是誰(shuí)呢，讓我們一塊去看看。

吉他彈唱《那些年》

A：看來(lái)學(xué)雷鋒也不能光靠滿腔的熱情，我們要學(xué)會(huì)遇事多思考。如果像剛才那位同學(xué)那樣做的話，只會(huì)越幫越忙。由臺(tái)灣著名作家九把刀執(zhí)導(dǎo)的電影《那些年我們一起追過(guò)的女孩》在內(nèi)地上映后可以說(shuō)取得了不俗的票房成績(jī)，由于影片貼近學(xué)生生活，所以深受觀眾喜愛(ài)。伴隨著影片的成功，電影里面的主題曲《那些年》也成為了人們MP3里必備的一首歌。

B：今天就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌，找回那段屬于我們的青春往事。A: 下面請(qǐng)欣賞由劉銳，王德培給我們帶來(lái)的吉他彈唱《那些年》。

舞蹈《春之韻》

D：春天總是在穿越了深秋的枯寂，踏破了寒冬的冰雪之后，帶著花紅葉綠悄然地向我們走來(lái)。

C：春天炫耀著五顏的色彩，飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，飄蕩著令人陶醉的芬芳。D：聆聽(tīng)這春天的韻，這春天跳動(dòng)的律。春之韻，韻出了多少人生的希望；春之悠，悠出了多少歲月的情懷。

C: 下面就請(qǐng)欣賞由水藍(lán)藍(lán)舞蹈工作室的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《春之韻》

互動(dòng)節(jié)目《報(bào)時(shí)間》：

A：謝謝水藍(lán)藍(lán)少兒舞蹈的小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演。B: 好現(xiàn)在又到了我們晚會(huì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)

（報(bào)時(shí)間：游戲規(guī)則，需要六個(gè)人，分為兩組并選出隊(duì)長(zhǎng)，每組的成員分別扮演時(shí)針，分針，秒針，由兩位主持人分別報(bào)一個(gè)時(shí)間，第三個(gè)時(shí)間請(qǐng)臺(tái)下老師報(bào)一個(gè)，三局兩勝，要求顯示的時(shí)間必須面向觀眾，輸?shù)哪欠接申?duì)長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目），下場(chǎng)后到工作人員那里領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。

說(shuō)唱《感謝》

B;去年的畢業(yè)生晚會(huì)上，邱源學(xué)長(zhǎng)精彩的說(shuō)唱表演讓我們真實(shí)的感受到了rap的魅力，不知不覺(jué)中他已經(jīng)大四了，那么作為畢業(yè)生的他今年又給我們帶來(lái)了什么樣精彩的節(jié)目呢？讓我們拭目以待吧。A：掌聲有請(qǐng)邱源學(xué)長(zhǎng)。

古箏,竹笛合奏《星語(yǔ)心愿》

C：請(qǐng)邱源學(xué)長(zhǎng)先不要下臺(tái)，我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題：1“在上臺(tái)之后你覺(jué)得今年和去年有什么不一樣的感覺(jué)？”2“想問(wèn)學(xué)長(zhǎng)你有沒(méi)有找到工作？”3“我們都知道邱源學(xué)長(zhǎng)馬上就要畢業(yè)了，那么在即將畢業(yè)前有什么話想跟學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的呢？答：一些祝福的話。”

D：再次感謝邱源學(xué)長(zhǎng)。我們都知道古箏和竹笛都屬于我們中華民族的傳統(tǒng)樂(lè)器，無(wú)論是被譽(yù)為“樂(lè)中仙子”的古箏，還是被稱作“民樂(lè)皇后”的竹笛，它們倆的結(jié)合總能給人帶來(lái)別樣的感覺(jué)。

D：接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞由于鴻源，邵向兵同學(xué)給我們帶來(lái)的古箏，竹笛合奏《星語(yǔ)心愿》，感受那種獨(dú)特音樂(lè)的魅力。掌聲有請(qǐng)。

小品《非誠(chéng)勿擾》

A：同學(xué)B問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，江蘇衛(wèi)視的《非誠(chéng)勿擾》看過(guò)沒(méi)有

B: 當(dāng)然了，我印象最深的就是節(jié)目里面的兩位光頭主持人孟爺爺和樂(lè)嘉老師，他們倆和黃菡老師的組合被稱為是江蘇衛(wèi)視的黃金鐵三角。

A：我聽(tīng)說(shuō)今天非誠(chéng)勿擾節(jié)目組已經(jīng)來(lái)到了我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們要辦一場(chǎng)校園版的非誠(chéng)勿擾，已經(jīng)有很多人報(bào)名了。

B: 是么，這個(gè)好啊，我現(xiàn)在能不能現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名？

A：好了別開(kāi)玩笑了，還是來(lái)看看由我們學(xué)校選出的男女嘉賓的表現(xiàn)吧。B：下面請(qǐng)欣賞小品《非誠(chéng)勿擾》，表演者楊煥等。

互動(dòng)節(jié)目《心有靈犀》：

C和D一起上:現(xiàn)在又到了我們互動(dòng)的環(huán)節(jié)。游戲名稱：心有靈犀。游戲規(guī)則 找六個(gè)人分成三組，每組選一抽簽做動(dòng)作另一人猜成語(yǔ) 提供的成語(yǔ)：守株待兔（主持人可以配合演一下），機(jī)不可失（如果不會(huì)做主持人可以提醒為手機(jī)不能濕），畫(huà)餅充饑，之前可以考慮30秒然后游戲開(kāi)始后每組給一分鐘時(shí)間表演，晚會(huì)結(jié)束后到工作人員手里領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。

舞蹈《最炫民族風(fēng)》

D：如果說(shuō)剛才的互動(dòng)節(jié)目使我們晚會(huì)的氣氛突然一下子活躍起來(lái)的話，那么接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目可以說(shuō)會(huì)更加勁爆。

C：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目跟鳳凰傳奇演唱過(guò)的一首歌曲有關(guān)，大家在網(wǎng)上可以看到關(guān)于這首歌的各種版本。稱它為神曲可以說(shuō)是一點(diǎn)也不夸張。

D 話說(shuō)了這么多想必大家已經(jīng)猜到這首歌是什么了。那么就讓我們一起大聲喊出這首歌的名字

C：下面就請(qǐng)欣賞由just dance街舞社給我們帶來(lái)的街舞表演《最炫民族風(fēng)》。

歌曲串燒《畢業(yè)之歌》 B：再次感謝just dance街舞社的精彩表演。畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞； A: 畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；

B: 畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞； A: 畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞

B：下面就請(qǐng)欣賞由學(xué)生會(huì)科技部改編創(chuàng)作的歌曲《畢業(yè)之歌》

朗誦《莫失莫忘》

C：看完剛才的那段視頻我想在搞笑之余更過(guò)的是回味。

D：是啊，我們即將告別一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。

C：在畢業(yè)前的這段日子，時(shí)間過(guò)得好象流沙，看起來(lái)很漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去。想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。無(wú)限的傷感留在了每一個(gè)畢業(yè)生的心里。

D：永遠(yuǎn)不要忘記我們的這些年，讓我們帶著這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴放飛青春，放飛夢(mèng)想。

C：下面請(qǐng)欣賞由蘭浩等同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《莫失莫忘》

薩克斯《故鄉(xiāng)》

A：窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首我們耳熟能詳?shù)墓旁?shī)寄托的是游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情?？蓪?duì)于我們來(lái)說(shuō)故鄉(xiāng)有了兩個(gè)概念，一個(gè)是你的家鄉(xiāng)，另一個(gè)則是你的母校。

B ：在大學(xué)四年的時(shí)間里，學(xué)校已經(jīng)不知不覺(jué)的變成了你的第二故鄉(xiāng)，你生活在這里，學(xué)習(xí)在這里，它就像一位慈祥的母親把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。A：就讓我們伴隨著薩克斯的演奏，重溫那段在學(xué)校美好的時(shí)光。B：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《故鄉(xiāng)》。演奏者樊亮

歌曲獨(dú)唱 《洋蔥》

C：聽(tīng)完剛才那曲《故鄉(xiāng)》之后我想感觸最深的就是即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，可以說(shuō)他們待在學(xué)校的時(shí)間越來(lái)越短了。

D：是啊，時(shí)光荏苒，從剛進(jìn)校園的迷茫到走向社會(huì)的成熟，這之間的過(guò)程也許只有我們自己才能體會(huì)。

C：就讓我們用一首歌獻(xiàn)給我們的這些年，獻(xiàn)給我們那即將逝去的青春。D：下面就請(qǐng)欣賞由李浩源同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《洋蔥》。

結(jié)尾：

A：不知不覺(jué)的又到了我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。

B：在這最后的時(shí)刻里我們有的只是不舍與難忘。

C：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。D：明天的我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。A：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。B：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

C：下面我宣布江蘇科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程2012屆畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。

第二篇：畢業(yè)生晚會(huì)主持詞

主持詞

男：尊敬的各位來(lái)賓 女：愛(ài)協(xié)的兄弟姐妹們 大家 合 晚上好

男 這里是愛(ài)心協(xié)會(huì)送別老會(huì)員晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

女 從加入愛(ài)協(xié)的第一天開(kāi)始我們?cè)谝黄鹨?jiàn)證了愛(ài)協(xié)成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，那些笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲都化作心中最甜美的記憶，那種年輕、激情、動(dòng)感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景

男 而時(shí)光過(guò)得飛快，又到了送別老會(huì)員的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)候，我們除了互道別離，互致珍重以外，今晚的送別晚會(huì)將成為我們最寶貴的記憶，留駐我們腦海。

女 今晚，讓我們?cè)僖淮沃販啬切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事，因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>

男 準(zhǔn)備好了么 來(lái) 讓我們?nèi)バ蕾p鬼哭狼嚎的歌曲，不堪入目的話劇，和就地打滾的舞蹈吧，好戲即將登場(chǎng)

女 哎 你越是這樣說(shuō)，我越是想看看今天到底都為我們觀眾準(zhǔn)備了什么好節(jié)目呢

男 光說(shuō)不練假把式，接下來(lái)就讓我們請(qǐng)出秘書(shū)處成員們給我們帶來(lái)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《放心去飛》 女 有請(qǐng)

女 好的歌聲總是能引起我們的遐想，泰臣啊，聽(tīng)完剛才的歌曲，你想到了什么呢

男 我想起了這一年在愛(ài)協(xié)里參加過(guò)的活動(dòng)，還有和大家歡聚在一起的時(shí)光

女 是么 那接下來(lái)啊 我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一個(gè)有趣的游戲--誰(shuí)是臥底，相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們愛(ài)協(xié)一大家子在一起玩游戲，肯定會(huì)有不一樣的樂(lè)趣呢

【【

以8或6人游戲?yàn)槔?guī)則如下：

1、在場(chǎng)8人中7人拿到同一詞語(yǔ)，剩下1人拿到與之相關(guān)的另一詞語(yǔ)。這時(shí)平民與臥底都不知道互相的身份，臥底也不知道自己是臥底。

2、每人用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)，最好不要太過(guò)明顯，既不能讓臥底察覺(jué)，也要給同伴以暗示。

3、每輪描述完畢，所有在場(chǎng)的人投票選出懷疑的臥底人選，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。如有兩人得票相同，則進(jìn)入PK，大家再?gòu)膬扇酥虚g投出一個(gè)。

4、若臥底撐到最后一輪（場(chǎng)上剩3人時(shí)），則臥底獲勝，反之，則平民勝利?！俊? 男：白雪公主 女：嗯？說(shuō)我么

男：我是說(shuō) 白雪公主的故事看過(guò)沒(méi)？

女：當(dāng)然看過(guò)啦，每個(gè)女孩的童年里都有善良美麗的白雪公主的影子吧

男：哼哼 那接下來(lái)的話劇一定可以顛覆你對(duì)白雪公主的印象啦 女：我怎么有種不祥的預(yù)感呢

男：好了，讓我們請(qǐng)出校園組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)不一樣的白雪公主 女：有請(qǐng)

女：魔鏡魔鏡，告訴我，接下來(lái)有什么好玩的游戲啊 男：我知道我知道，接下來(lái)的游戲叫做疊報(bào)紙 女：疊報(bào)紙？ 男：對(duì)，【將2張4開(kāi)的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人（一個(gè)小組），每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止】【先在臺(tái)上放好8張椅子然后請(qǐng)8個(gè)人在后面抓好椅背保證安全。把參加游戲的人分成2隊(duì)，其中2隊(duì)分別出4人先坐在椅子上，游戲開(kāi)始2隊(duì)交界處的人以剪刀石頭布分輸贏，輸?shù)娜丝焖倨鹕斫拥奖娟?duì)后面，贏的人快速往前占一個(gè)位子，當(dāng)然對(duì)方隊(duì)友也可以快速往前占，如此循環(huán)直到一隊(duì)坐滿了8個(gè)椅子。ps:交界處后面的隊(duì)友也可以在輸?shù)娜穗x開(kāi)時(shí)拼命擠前一人讓他可以占領(lǐng)位子 準(zhǔn)備材料：游戲開(kāi)始時(shí)準(zhǔn)備八個(gè)椅子】

男：有趣的游戲過(guò)后，我們是不是該給大家?guī)?lái)點(diǎn)新鮮的節(jié)目啊 女：哎，別說(shuō)，今天還真有一個(gè)與眾不同的節(jié)目——那就是接下來(lái)助殘組的成員們要表演的三句半 男：那還等什么，趕緊掌聲請(qǐng)出他們吧 女：有請(qǐng)他們

女：青春是我們摔不壞的皇冠，讓我們有勇氣傾負(fù)韶華。青春不是年齡，也不是面容，青春是一顆顆躍動(dòng)不羈的心。

男:以為我們都老了么？那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。掌聲有請(qǐng)宣傳部的俊男靚女們用舞蹈為我們演繹青春的張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈—舞

【

8、交頭接耳

組織者準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽(tīng)到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話】

男：看完熱情的舞蹈，讓我們靜下心來(lái)，欣賞一首由 張肖帶來(lái)的美妙的歌曲《我好想你》 女；有請(qǐng)

【0.同生共死

先要每一位參加者填一張紙, 內(nèi)容如下： “我 XXX 要 YYY(另一人)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)（例如：”我fred 要Max 做三百下俯臥撐“）

將紙條收集后, 逐張抽出, 并準(zhǔn)備一膠袋,內(nèi)有四種紙條:”同生“ ”共死“ ”你死“ ”我活“ 若抽到”你死“的話, 便你做三百下俯臥撐, 若抽到”我死“的話, 便我做三百下俯臥撐, 若抽到”同生“的話, 便一起不用做三百下俯臥撐 若抽到”共死"的話, 便一起做三百下俯臥撐?！?/p>

女：節(jié)目進(jìn)行到這里，真是一個(gè)比一個(gè)精彩，才發(fā)現(xiàn)，我們愛(ài)協(xié)真是人才輩出啊 男：是啊，是不是音樂(lè)還沒(méi)有聽(tīng)夠啊，女：那當(dāng)然

男：那接下來(lái)就再讓你過(guò)把癮，請(qǐng)欣賞歌曲串燒 女：掌聲有請(qǐng)敬老組的同學(xué)們 【結(jié)束語(yǔ)】

女：親愛(ài)的同學(xué)們，今天的晚會(huì)到這里就全部結(jié)束了，男：天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)空總會(huì)讓我們分離?？墒情_(kāi)心的回憶，會(huì)隨著歌聲、伴著舞步，深深的留在我們的記憶中，我們將永遠(yuǎn)記住這短暫而美好的時(shí)光。

女：天涯此時(shí)月共一輪，情深似海心系一方，敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，無(wú)論你們置身何方，請(qǐng)記?。何覀?合：天涯海角，情誼不變

第三篇：畢業(yè)生晚會(huì)晚會(huì)主持詞

（倒計(jì)時(shí)需要主持人配合）

C：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

D：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家晚上好

A：首先非常感謝10中法的同學(xué)給我們帶來(lái)的獨(dú)具特色的開(kāi)場(chǎng)舞蹈

B：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們，在這青春洋溢的舞蹈后我已經(jīng)感覺(jué)到了現(xiàn)場(chǎng)熱情洋溢的氣氛了

。。。。。。<我感覺(jué)先介紹來(lái)賓比較好！>。。。。。

A：今天我們歡聚在此，共同迎來(lái)了計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院“放飛夢(mèng)想 青春起航”畢業(yè)生歡送晚會(huì)

B：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，他們是

C：同時(shí)，還要感謝對(duì)我們晚會(huì)的贊助 D：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們

A: 如果四年前的相識(shí)僅僅是一次命定之外的偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。

B：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，每年的畢業(yè)生歡送晚會(huì)已成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。

C：也正因?yàn)榇?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

D：是啊，我們也有太多的話想說(shuō)，和聽(tīng)你訴說(shuō)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由beloved組合帶來(lái)的歌曲“聽(tīng)你說(shuō)”。

A：一曲美妙的歌聲令人沉醉，說(shuō)不完的離愁在今天，敘不完的友誼在今天。B：好啦好啦，你別忙著敘啦，咱們還得主持呢。離別大學(xué)的校園，人生的旅途才剛剛開(kāi)始，后面的路還很長(zhǎng)呢。對(duì)了，今年的春晚你映像最深的節(jié)目是什么??？ A：呵呵，那當(dāng)然是本山大叔的小品《同桌的你》了。

B：是啊，在今后漫漫的人生路上我們時(shí)不時(shí)的會(huì)想起“同桌的你”，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《同桌的你》。

C：聚散匆匆，溫存過(guò)后，請(qǐng)帶著那些幸福，懷著美好的理想，奔向遠(yuǎn)方。D：我們的每一步腳印構(gòu)成了串串音符。

C：那些動(dòng)人心弦的旋律在我們耳畔久久回蕩。

D：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞吉他彈唱《愛(ài)我還是他》。

A：太讓人沉醉了，感覺(jué)耳邊美妙的旋律仍在繼續(xù)，不得不感慨青春的腳步永不停息啊。

B：對(duì)呀，說(shuō)到青春，大家總會(huì)把它和另外一個(gè)現(xiàn)在很流行的體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)系在一起。A啊，我就要考考你啦，你知道是什么嗎？

A：哦，這個(gè)啊，在座的誰(shuí)人不知啊。當(dāng)然是街舞啦，大家說(shuō)對(duì)不對(duì)呀？他們活躍在學(xué)校的各個(gè)舞臺(tái)。用火熱的激情表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，用奔放的舞蹈，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符，詮釋了他們個(gè)性、開(kāi)朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。

B：讓今天在我們的舞臺(tái)上一樣可以讓你大飽眼福了，下面給大家?guī)?lái)的就是街舞

《。?！?/p>

A：迫不及待了，有請(qǐng)xxxx

C：感覺(jué)我的血液也跟著他們的舞蹈跳動(dòng)起來(lái)了，再次感謝兩位給我?guī)?lái)精彩的舞蹈，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。

互動(dòng)：各位畢業(yè)生同學(xué)，相聚是緣，不舍是情,就要走了，就要離開(kāi)這生活了四年的校園，離開(kāi)一直關(guān)心著我們的老師和學(xué)弟學(xué)妹們，你們有話要說(shuō)嗎？我相信，答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說(shuō)的話語(yǔ)以及對(duì)我們的祝福吧。給每一位大四的同學(xué)發(fā)一張小字條，讓他們寫下自己這四年來(lái)想對(duì)身邊的人說(shuō)的話，字條上可以寫自己的名字或外號(hào)，然后統(tǒng)一放入盒子里，可由主持人在其中抽出一部分和大家分享，也可以由大四的同學(xué)自己上臺(tái)念小字條，并發(fā)放紀(jì)念神秘小禮品。晚會(huì)結(jié)束后將所有字條編輯成冊(cè)留作紀(jì)念。

A: 青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。

B:青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想

A:請(qǐng)欣賞歌曲串燒《我的未來(lái)式》《紅歌（曲目未知）》《新貴妃醉酒》

C：畢業(yè)了，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了回憶；畢業(yè)了，我們開(kāi)始懂得了珍惜。

D：畢業(yè)了，我們帶走了歲月的印痕，亦苦亦甜，哭過(guò)笑過(guò)，但是留下的，是那一季的多彩的青春。

C:在這四年中發(fā)生過(guò)許多許多的事，有些事能令人捧腹，有些事則發(fā)人深醒。D：下面就請(qǐng)大家一起欣賞根據(jù)電影《無(wú)間道》改編的小品《逃課無(wú)間道》

A:感謝小品給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。B啊，我在即將畢業(yè)之際能夠站在這里回顧下的我們四年生活的精彩瞬間。我覺(jué)得機(jī)會(huì)難得啊!

活如同繪上了艷麗的彩妝。在這里，我們脫去了滿臉的天真和稚氣，變得成熟起來(lái)。

A：嗯，成熟的我們都會(huì)懂得一切都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

B：下面請(qǐng)欣賞歌曲《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》。

C:謝謝李浩源給我們帶來(lái)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，D啊,我有個(gè)問(wèn)題想考考你，你對(duì)跆拳道了解多少啊

D：哎呀，你這個(gè)問(wèn)題還真把我難住了。我只知道黑帶好像是很厲害的。C:呵呵，嗯，腰帶的顏色代表著練習(xí)者的水平。從低到高依次為白帶、白黃帶、黃帶、黃綠帶、綠帶、綠藍(lán)帶、藍(lán)帶、藍(lán)紅帶、紅帶、紅黑帶、黑帶。黑帶代表練習(xí)者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的磨練，其技術(shù)動(dòng)作與思想修為均已相當(dāng)成熟。也象征跆拳道黑帶不受黑暗與恐懼的影響。

D：聽(tīng)你說(shuō)的這么多，我都有點(diǎn)迫不及待地想看看了。我們今晚的晚會(huì)不是有這個(gè)節(jié)目么

C：你猜對(duì)了，下面我就有請(qǐng)跆拳道社團(tuán)的同學(xué)給大家送上精彩的跆拳道表演吧。

A：多么有氣勢(shì)的表演，感謝國(guó)防生給我們帶來(lái)的精彩演出。

B：今晚的晚會(huì)精彩不斷、高潮迭起，相信我們的觀眾肯定有些躍躍欲試的沖動(dòng)。A：哎，天雨呀，要不我們就給大家提供這么一個(gè)機(jī)會(huì)，你看怎么樣？ B: 好啊。接下來(lái)，（互動(dòng)環(huán)節(jié) 要求。。）

互動(dòng)抽獎(jiǎng)完了以后

C：時(shí)間飛逝，你我即將離別于茫茫人海中，那些如花的歲月，見(jiàn)證了我們的誓言與青春。記得去年此時(shí)此刻我們送別的是10屆的學(xué)長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間我們成為今天送別的主角。

D：是啊是啊，不知道他們現(xiàn)在生活的怎樣。相信在座的各位老師同學(xué)也很關(guān)注他們的成長(zhǎng)吧。

C：青春相伴，有你，無(wú)悔！雖然我們各自奔天涯，但回憶讓你我不再孤單。讓我們隨著這一段關(guān)于他們參加“飛思卡爾大賽”的視頻再次把目光聚焦在他們身上。

視頻播放加采訪

A:B啊，我覺(jué)得即將畢業(yè)之際能夠站在這里回顧下的我們四年生活的精彩瞬間。我覺(jué)得機(jī)會(huì)難得啊!

活如同繪上了艷麗的彩妝。在這里，我們脫去了滿臉的天真和稚氣，變得成熟起來(lái)。怎么，聽(tīng)你剛才這話似乎有弦外之音呀？

A：難道你不知道么，今天我們07級(jí)的王枝旭代表我們大四學(xué)生為大家表演《古箏彈奏》。

B：好啊，讓我們一起欣賞一下那帶有古典氣息的音樂(lè)

C:再次感謝王枝旭學(xué)長(zhǎng)的古箏表演。別離是為了再見(jiàn)，再見(jiàn)是為了追逐夢(mèng)想的光輝，我們始終堅(jiān)信昔日的夢(mèng)想會(huì)花開(kāi)不敗。在場(chǎng)的同學(xué)們，想必你們對(duì)繞口令都不陌生吧。

D:是啊，當(dāng)年的我們也都喜歡說(shuō)說(shuō)繞口令，看到別人說(shuō)的很溜就特別的崇拜。C:嗯，下面我就有請(qǐng)邱源同學(xué)給大家?guī)?lái)繞口令表演

A：四年中有歡笑，有淚水，在磨煉中成長(zhǎng)。

B：四年后的今天，面對(duì)別離，我們?cè)谶@里重溫青春的過(guò)往。

A：回憶那歲月的點(diǎn)滴?；厥淄?，一切恍如昨日。四年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。

B：別離帶不走曾經(jīng)美好的記憶，因?yàn)樗休d的太多太多。請(qǐng)欣賞由07級(jí)畢業(yè)生代表給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦，同時(shí)還有兩位學(xué)弟想要現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫一些祝福的話語(yǔ)送給他們。

A：我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。

B：無(wú)論我們今后身居何處，我們的心不變。

C：曾經(jīng)一部電影《老男孩》打動(dòng)了多少人，而主題曲《老男孩》也被我們所熟

悉。

D：是啊，青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別。讓我們一起唱出我們的心聲吧

結(jié)束曲《老男孩》

A: 放飛心中的理想 暢想青春的旋律

B:追逐成功的喜悅 把握無(wú)悔的明天

C:歌聲響起，往事歷歷在目，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

D:歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。

合：“記憶之夏 夢(mèng)想起航”2010屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：畢業(yè)生晚會(huì)主持詞

男1：這里是××大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2012屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)

我是主持人××我是主持人××我是主持人主持人××我是主持人××，歡迎大家的到來(lái)

男2：三年前我們從祖國(guó)的大江南北來(lái)到了這個(gè)美麗的海南島

在××大學(xué)邂逅了一次生命的偶然

女1：三年的相知相守就是緣分的眷戀,我們朝夕相處情同手足

男1：三年后我們離別恰恰是一生經(jīng)歷的必然

今晚的相聚則是三年難忘歲月的懷念

懷念一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨 一同描繪美好的明天

女2：今天我們歡聚一堂告別和紀(jì)念三年美好的大學(xué)時(shí)光 男2：為我們?nèi)炅粝碌挠洃洰?huà)上一個(gè)完美的句號(hào) 下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重的介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

他們是

男2：這個(gè)六月是梔子花開(kāi)的季節(jié)，花開(kāi)的芬芳中包含著同窗三年的深情厚誼

女1：這個(gè)六月是人生的轉(zhuǎn)折站，在這一戰(zhàn)比留戀的不止是風(fēng)景，還有許多即將離開(kāi)的朋友

男1：這個(gè)六月也是一個(gè)讓人心潮澎湃的夏天，走過(guò)他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界天很高，路很寬

女2：這個(gè)六月更像是一本珍貴的相冊(cè)，播放著我們的歡樂(lè)與憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往

男2：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的宴席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此

女1：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

男1：讓我們拉開(kāi)心靈之窗，用掌聲，用心語(yǔ)，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真誠(chéng)，最深厚的祝福 女2：親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，我們相信，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的詩(shī)歌

男2：我宣布××大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2012屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束

親愛(ài)的朋友，再見(jiàn)

第五篇：畢業(yè)生晚會(huì)主持詞

劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們 夢(mèng)：親愛(ài)的13屆畢業(yè)生們

合：大家晚上好劉：您現(xiàn)在看到的是由土木工程與建筑學(xué)院為您奉上的“絕版青春”13屆畢業(yè)生晚會(huì)，我是主持人劉。

夢(mèng)：我是主持人夢(mèng)...宇：我是主持人宇..夢(mèng)：今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

劉：他們是（介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓）

劉：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到來(lái)。

劉：當(dāng)送別的歌聲響起，我們即將要分別，要奔向各自嶄新的世界。

夢(mèng)：一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫下過(guò)永遠(yuǎn)。

宇：朋友，放心去飛，勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次

合：不-掉-眼-淚??

張：看完教師寄語(yǔ)，同學(xué)們都有什么感想?。?宇：我非常感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)，在這里，我想認(rèn)真的對(duì)每一位老師說(shuō)一聲謝謝，謝謝，你們?yōu)槲覀兊母冻觯?/p>

張：未來(lái)的日子，我們會(huì)繼續(xù)奮斗，為理想，為自己，為家人，為朋友。

宇：今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了咱們13屆畢業(yè)生的輔導(dǎo)員王老師呢！

張：真的么，我好久沒(méi)聽(tīng)到王老師的歌聲了，都有點(diǎn)迫不及待了。

宇：接下來(lái)請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎王老師為我們帶來(lái)獨(dú)唱《鴻雁》。（獨(dú)唱結(jié)束，主持人上場(chǎng)）

劉：感謝王老師的充滿激情的演出，震撼了在座的每一位同學(xué)。

夢(mèng)：歌聲將我們帶入了音樂(lè)的殿堂，帶入了回憶的深海，四年里所經(jīng)歷過(guò)的一切都如放

電影般在腦海中閃過(guò)。

劉：畢業(yè)雖然是一個(gè)略顯傷感的字眼，但它也是一個(gè)值得慶祝的日子。讓咱們換一種心

情去面對(duì)它。

王:那就給大家來(lái)點(diǎn)重口味的吧，接下來(lái)這個(gè)節(jié)目臺(tái)下的觀眾可要注意了。導(dǎo)演在我們出場(chǎng)前一再叮囑，讓臺(tái)下心臟功能不強(qiáng)者、易

激動(dòng)者、易失眠者稍作回避。

劉：因?yàn)榧磳⒊鰪S的這些演員可都是咱們文

學(xué)院的風(fēng)云人物，每個(gè)人都堪稱重量級(jí)。這個(gè)小品延續(xù)了他們一貫的惡搞風(fēng)格，即將給

大家?guī)?lái)的是一場(chǎng)空前絕后的視覺(jué)盛宴。

夢(mèng)：沒(méi)錯(cuò)，那么請(qǐng)大家欣賞小品《非雷勿擾》。（小品結(jié)束，主持人上場(chǎng)）（第三段DV結(jié)束，主持人上臺(tái)）

宇：看完這個(gè)DV，我發(fā)現(xiàn)更多選擇，更多歡笑，就在咱輕工大。

張：我能舉雙腳贊同么。

宇：我發(fā)現(xiàn)你特像一個(gè)現(xiàn)在非常流行的名詞，屌絲

張：那可不？可是接下來(lái)我們的節(jié)目中有更屌絲的存在呢。

宇：真的啊，那還不快把他們請(qǐng)到臺(tái)上讓大家樂(lè)樂(lè)。

張：沒(méi)問(wèn)題，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由九州曲藝帶來(lái)的相聲《屌絲日記》

宇：掌聲有請(qǐng)。

（相聲結(jié)束，主持人上臺(tái)）

劉：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。夢(mèng)：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹,此刻我們正青春。

劉：下面我們將跟隨著校園前沿文化一起

HAPPY起來(lái)，跟隨旋律和節(jié)拍動(dòng)起來(lái).夢(mèng)：有請(qǐng)我們的sunshine boys，讓我們?cè)谒麄兙实慕治璞硌葜蠬IGH起來(lái)吧~。（街舞下場(chǎng)，主持人上場(chǎng)）

張：就在這離別時(shí)刻，今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的自習(xí)室里用功的身影；笑語(yǔ)歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊；熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上捍衛(wèi)

集體尊嚴(yán)的豪情霸氣。

宇：這一切在今天都是那么的美麗。許多年后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會(huì)記起校園里的梧桐樹(shù)連同那牽手漫步的幸福；你是否還會(huì)記起日記本里的書(shū)簽連同那五彩繽紛的回憶??

張：那我們就來(lái)一起品味咱們大學(xué)的美好時(shí)光吧

宇：請(qǐng)大家欣賞舞臺(tái)劇《與青春有關(guān)的日子》

（舞臺(tái)劇下場(chǎng)，主持人在幕后報(bào)幕）（DV結(jié)束，主持人上場(chǎng)）

張：還記得剛到武漢的我們還是那么的張狂，感覺(jué)很好，自以為是滿懷著憧憬和理想。宇：就在這即將離別的時(shí)刻，讓我們一起唱這首歌，把最后的眷戀一起述說(shuō)，很慶幸這四年的時(shí)光能有你們一起走過(guò)。

張：晚會(huì)已經(jīng)到最后了，請(qǐng)記得這四年的時(shí)光我們13屆畢業(yè)生曾經(jīng)很精彩的來(lái)過(guò)。宇：請(qǐng)大家欣賞由畢業(yè)生給我們帶來(lái)的畢業(yè)生聯(lián)唱，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。有請(qǐng)！

（最后歌唱完后，大家主持人工作人員演出人員，一起謝幕）

劉：畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束了，感謝所有工作人員演出人員的精彩演出和在場(chǎng)觀眾的支持。

夢(mèng)：就在著即將離別的時(shí)候，讓我們一起大聲的說(shuō)，母校，再見(jiàn)！張：母校，再見(jiàn)！宇: 母校，再見(jiàn)！