第一篇：教師兩基迎國(guó)檢知識(shí)測(cè)試題

“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)測(cè)試題

教師姓名：

一、填空：（90分，每空2分）【“兩基”的含義】

“兩基”是基本 和基本 的簡(jiǎn)稱?！尽皟擅庖谎a(bǔ)”的含義】

免除義務(wù)教育階段學(xué)生，免費(fèi)提供，補(bǔ)助。2011年我省小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別為每生每年 元，寄宿制學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別為每生每年 元。

【“兩基”國(guó)檢“一票否決”的內(nèi)容】

教育經(jīng)費(fèi)未達(dá)到“ 個(gè)增長(zhǎng)”、教育費(fèi)附加未全部用于教育；有 級(jí)危房；普及程度不達(dá)標(biāo)；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率低于 %或數(shù)量嚴(yán)重不足；2001年后拖欠教師工資；國(guó)檢當(dāng)年有重大安全責(zé)任事故；有弄虛作假行為。

【“兩基”國(guó)檢對(duì)義務(wù)教育普及程度的要求】

1.適齡兒童入學(xué)率：適齡兒童入學(xué)率達(dá)到 %。本村本學(xué)年度適齡兒童為 人。本校近四年來(lái)在校學(xué)生分別為 人、人、人、人。

2.輟學(xué)率：初等義務(wù)教育階段在校生年輟學(xué)率，我縣現(xiàn)階段控制在 ％以下。本村本學(xué)年度輟學(xué)率為 %。

3.完成率：15周歲人口初等義務(wù)教育完成率達(dá)到 ％以上。本村本學(xué)年度15周歲人口初等義務(wù)教育完成率為 %。

【國(guó)檢指標(biāo)規(guī)定的教師學(xué)歷合格率的要求】

小學(xué)、初中專任教師任職資格合格率 %，小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到 %以上。2001年以來(lái)新補(bǔ)充的小學(xué)和初中專任教師合格率均達(dá)到 %。小學(xué)初中校長(zhǎng)均經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)并取得合格證書(shū)?！緡?guó)檢指標(biāo)規(guī)定辦學(xué)條件的要求】

1.小學(xué)、初中校舍達(dá)到“一無(wú)兩有六配套”（即，學(xué)生人人有課桌凳，，，配套）的標(biāo)準(zhǔn)，具有必備的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，各學(xué)校應(yīng)有一定的綠化占地面積和綠化覆蓋

面積，校園環(huán)境達(dá)到“六化”（即硬化、綠化、凈化、美化、亮化、教育化）。寄宿制學(xué)校要具備必備的住宿條件。

2.現(xiàn)階段小學(xué)生均校舍面積不少于平方米。本校校園占地面積為平方米，人均平方米；建筑面積為平方米，人均平方米。

3.教學(xué)儀器：城市和農(nóng)村初中、城市小學(xué)和農(nóng)村小學(xué)按國(guó)家和省上規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并在2010年后逐步達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)。

4.現(xiàn)階段小學(xué)生均圖書(shū)村學(xué)達(dá)到 冊(cè)、中心小學(xué)及城鎮(zhèn)小學(xué) 冊(cè)。本?，F(xiàn)有各類圖書(shū) 冊(cè)，人均 冊(cè)。

5.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育：城鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)以上學(xué)校均有電教室和微機(jī)室，能滿足教學(xué)要求，開(kāi)足計(jì)算機(jī)課時(shí)。

6.小學(xué)班額控制在 人左右，初中班額控制在50人左右。【掃除青壯年文盲工作的要求】

1.至 周歲人口中的非文盲（喪失學(xué)習(xí)能力者除外）率，我縣現(xiàn)階段農(nóng)村達(dá)到 ％以上，企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)達(dá)到98％以上； 2.近三年來(lái)，脫盲人員的鞏固率必須達(dá)到 ％以上。【個(gè)人脫盲的標(biāo)準(zhǔn)】

農(nóng)民識(shí) 個(gè)漢字，企業(yè)和事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識(shí)2000個(gè)漢字；能夠看懂淺顯通俗的報(bào)刊、文章，能夠記簡(jiǎn)單的賬目，能夠書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的應(yīng)用文。

二、簡(jiǎn)答：（10分）

“兩基”國(guó)檢的重點(diǎn)內(nèi)容有哪些？

第二篇：兩基迎國(guó)檢知識(shí)2

兩基迎國(guó)檢知識(shí)

“兩基”是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的簡(jiǎn)稱。

一、兩基迎國(guó)檢內(nèi)涵介紹

（一）“兩基”國(guó)檢的含義

指國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)省級(jí)政府“兩基”工作進(jìn)行的全面督導(dǎo)檢查。按國(guó)家“兩基”驗(yàn)收工作程序規(guī)定，在全省以縣為單位實(shí)現(xiàn)“兩基”后，要以省為單位，整體接受國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)的全面督導(dǎo)檢查，簡(jiǎn)稱“兩基”國(guó)檢?！皟苫眹?guó)檢是國(guó)家在教育方面最權(quán)威、最全面、最高規(guī)格的一種檢查，是國(guó)家依法對(duì)省級(jí)“兩基”工作的整體評(píng)估和確認(rèn)，是對(duì)地方各級(jí)黨委、政府及有關(guān)部門履行教育工作職責(zé)的督導(dǎo)檢查和考核，是各省（市、縣、區(qū)）黨委、政府的一項(xiàng)重要工作。國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、涉及面廣、任務(wù)重，是國(guó)家“兩基”評(píng)估驗(yàn)收制度的一項(xiàng)主要任務(wù)，“兩基”國(guó)檢=（基本普九+基本脫盲）+國(guó)家檢查驗(yàn)收。

（二）、兩基國(guó)檢的性質(zhì)和任務(wù)

1、國(guó)檢的性質(zhì)：“兩基”“國(guó)檢”是國(guó)家對(duì)各省（區(qū)、市）“兩基”工作整體水平的評(píng)估和確認(rèn)。

2、國(guó)檢的目的：以法律法規(guī)、政策為依據(jù)，督導(dǎo)各級(jí)政府履行教育職責(zé)，完成“兩基”任務(wù)，提高“兩基”水平。過(guò)程比結(jié)果更重要。

3、指導(dǎo)思想： 以全面提高全區(qū)“兩基”水平為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”工作接受國(guó)家督導(dǎo)檢查的契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各級(jí)政府及廣大人民群眾的辦學(xué)積極性，把全區(qū)“兩基”工作提高到一個(gè)新水平。

4、國(guó)檢的任務(wù)：國(guó)檢是對(duì)省級(jí)實(shí)現(xiàn)“兩基”的全面督導(dǎo)檢查，是對(duì)省級(jí)實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)的認(rèn)定。接受“國(guó)檢”的主體是省級(jí)人民政府?！皟苫痹u(píng)估驗(yàn)收是以縣為單位。而“國(guó)檢”不是對(duì)縣級(jí)單位的再驗(yàn)收，而是通過(guò)抽查縣、鄉(xiāng)“兩基”工作，對(duì)全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）“兩基”工作進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定，是接受國(guó)檢的組成部分，只有每個(gè)地市的抽查通過(guò)，才能確保全自治區(qū)國(guó)檢的通過(guò)。地（市）、縣兩級(jí)政府在迎接國(guó)檢中也承擔(dān)重要職責(zé)。

通過(guò)對(duì)不同區(qū)域具有一定代表性的市、縣“兩基”情況的督導(dǎo)檢查，印證全區(qū)“兩基”水平，展示成績(jī)與進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)與不足。

（三）、“兩基”通過(guò)國(guó)檢的條件：“兩通過(guò)、一達(dá)標(biāo)”。

“兩基”通過(guò)國(guó)檢的條件是：全區(qū)所有縣的“兩基”均通過(guò)國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)的審查，并由教育部公布；自治區(qū)上報(bào)的“兩基”自查材料通過(guò)國(guó)家審查；所抽查地區(qū)（地、市、縣）的“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。

（四）、“兩基”迎國(guó)檢工作的特點(diǎn)：

1、嚴(yán)肅性：依法督導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。

2、權(quán)威性：由省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，國(guó)家督學(xué)組成檢查組。

3、公開(kāi)公正性：檢查前公告，檢查中隨機(jī)抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，檢查后公報(bào)。

4、指導(dǎo)性：既肯定成績(jī)又指出問(wèn)題，同時(shí)提出整改意見(jiàn)。

二、國(guó)檢的內(nèi)容介紹

（一）、七項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容

1.普及程度。2.教師隊(duì)伍。3.辦學(xué)條件。4.教育經(jīng)費(fèi)。

5.教育質(zhì)量。6.學(xué)校安全管理。7.掃盲工作。

（二）、國(guó)檢的五個(gè)一票否決指標(biāo)： ——普及程度不達(dá)標(biāo)的一票否決；

——由于工作不到位出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的一票否決；

——教育費(fèi)投入不到位的一票否決

——有D級(jí)危房的一票否決（D級(jí)危房的確定以自治區(qū)校安工程檢查結(jié)果為準(zhǔn)，口徑要與地區(qū)教育局項(xiàng)目辦統(tǒng)一）；

——弄虛作假的一票否決。

（三）國(guó)檢組在檢查中高度關(guān)注的九個(gè)問(wèn)題

國(guó)檢組在對(duì)各省級(jí)單位進(jìn)行檢查時(shí)，高度關(guān)注以下九個(gè)問(wèn)題：（1）政府職責(zé)落實(shí)情況；（2）合力迎“國(guó)檢”氛圍；（3）是否建立和完善促進(jìn)“兩基”鞏固提高的體制機(jī)制；（4）經(jīng)費(fèi)依法投入到位情況；（5）典型事例、經(jīng)驗(yàn)、亮點(diǎn)和特色；（6）師生的學(xué)習(xí)工作和生活條件；（7）學(xué)校管理細(xì)節(jié)精細(xì)程度；（8）教職工和學(xué)生的精神狀態(tài)與學(xué)生養(yǎng)成教育情況；（9）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、一致性及有效性。

（四）在國(guó)檢工作過(guò)程中堅(jiān)持的九項(xiàng)原則

——隨機(jī)抽樣，點(diǎn)面結(jié)合的原則；

——硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)的原則；

——重在過(guò)程，兼顧結(jié)果的原則；

——政府行為的原則，切實(shí)強(qiáng)化各級(jí)政府在“兩基”迎“國(guó)檢”中的職責(zé)與任務(wù)；

——保證投入的原則；

——全面布置，突出重點(diǎn)的原則，所有的縣（區(qū)、市）都是被檢對(duì)象，克服僥幸心理；

——實(shí)事求是，總體評(píng)價(jià)的原則；

——“兩基”工作與干部政績(jī)掛鉤的原則，實(shí)行“兩基”工作“一票否決”制度；

——堅(jiān)持驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的原則，嚴(yán)格按“兩基”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，不降格以求。

（五）“兩基”迎國(guó)檢幾個(gè)重要指標(biāo)解釋

1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率。在招生與控輟保學(xué)工作中，要注意將學(xué)生到位率與小學(xué)適齡兒童入學(xué)率區(qū)別開(kāi)來(lái)，這是兩個(gè)有聯(lián)系但更有區(qū)別的概念。

學(xué)年初在校適齡兒童數(shù)

小學(xué)適齡兒童入學(xué)率＝————————————×100% 學(xué)年初正常適齡兒童數(shù)

2、初中入學(xué)率 初中在校學(xué)生數(shù)

初中入學(xué)率＝——————————×100% 正常適齡少年數(shù)

3、小學(xué)在校生年輟學(xué)率(根據(jù)普九38項(xiàng)指標(biāo)要求,結(jié)合我地實(shí)際,小學(xué)在校生輟學(xué)率要低于2%)學(xué)年內(nèi)小學(xué)輟學(xué)學(xué)生數(shù)

小學(xué)在校生年輟學(xué)率＝————————————×100% 學(xué)年初小學(xué)在校學(xué)生數(shù)

4、初中在校生年輟學(xué)率(根據(jù)普九38項(xiàng)指標(biāo)要求,結(jié)合我地實(shí)際,初在校生輟學(xué)率不得高于3%)學(xué)年內(nèi)初中輟學(xué)學(xué)生數(shù)

初中在校生年輟學(xué)率＝————————————×100% 學(xué)年初初中在校學(xué)生數(shù)5、15周歲人口中小學(xué)教育完成率

15周歲[小學(xué)畢（結(jié)）業(yè)人數(shù)+讀滿規(guī)定年限人數(shù)] 15周歲人口中小學(xué)教育完成率＝————————————————————×100% 15周歲（人口數(shù)－殘疾人數(shù)）6、17周歲人口中初中教育完成率（根據(jù)“普九”38項(xiàng)指標(biāo)要求，17周歲人口初中教育完成率要達(dá)到85%）

17周歲[初中畢（結(jié)）業(yè)人數(shù)+讀滿規(guī)定年限人數(shù)] 17周歲人中初中教育完成率＝—————————————————————×100% 17周歲（人口數(shù)－殘疾人數(shù)）

7、15周歲人口中文盲率

15周歲人口中文盲人數(shù)

15周歲人口中文盲率＝——————————————×100% 15周歲（人口數(shù)－殘疾人數(shù)）

8、15－50周歲人口中文盲率 15－50周歲人口中文盲數(shù)

15－50周歲人口中文盲率＝———————————×100% 15－50周歲（人口數(shù)－殘疾人數(shù)）

三、“兩基”國(guó)檢的程序

《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)省級(jí)實(shí)現(xiàn)“兩基”進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查的意見(jiàn)》（教督[2007]4號(hào)）規(guī)定，對(duì)省級(jí)實(shí)現(xiàn)“兩基”的全面督導(dǎo)檢查，是對(duì)全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)的認(rèn)定。為保證公正性和嚴(yán)肅性，“兩基”督導(dǎo)檢查要嚴(yán)格按照以下程序：

（一）基本程序

1、全面自查。凡所轄縣（市、區(qū)）全部實(shí)現(xiàn)“兩基”，擬接受教育部“兩基”督導(dǎo)檢查的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），應(yīng)事前進(jìn)行自查。

2、提出申報(bào)。根據(jù)自查情況，由省級(jí)人民政府向教育部提出接受“兩基”督導(dǎo)檢查的要求。國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)將對(duì)申請(qǐng)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）“兩基”主要指標(biāo)進(jìn)行初步審查，根據(jù)時(shí)間，可能安排對(duì)申請(qǐng)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）個(gè)別情況進(jìn)行抽查。申報(bào)前提是全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）所轄所有縣（市、區(qū)）“兩基”工作全部都達(dá)標(biāo)并經(jīng)教育部公布名單。（2010年8月國(guó)家教育督導(dǎo)辦赴藏“兩基”迎“國(guó)檢”工作調(diào)研組對(duì)我區(qū)“兩基”迎國(guó)檢工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，提出了許多問(wèn)題，各縣要認(rèn)真學(xué)習(xí)這次調(diào)研的反饋意見(jiàn)，查找工作中的問(wèn)題，加快整改進(jìn)度，盡最大努力，在自治區(qū)預(yù)檢前完成大部分整改工作。）

3、檢前公告。對(duì)將要進(jìn)行“兩基”督導(dǎo)檢查的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），于檢查前20天左右，由國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)在《中國(guó)教育報(bào)》和該省主要報(bào)刊（主要版面）等新聞媒體上發(fā)布公告，接受群眾提出的意見(jiàn)。

4、組織檢查。對(duì)決定進(jìn)行“兩基”督導(dǎo)檢查的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），由國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)組成檢查組，進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查組聽(tīng)取全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）“兩基”工作的匯報(bào)，采取隨機(jī)的方式，對(duì)不同經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平的縣進(jìn)行抽查，一般每省抽查6個(gè)縣左右（也有例外，如云南等），每縣抽查若干鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校。

國(guó)檢組一般由國(guó)家總督學(xué)顧問(wèn)（副部級(jí)）任組長(zhǎng)，成員十幾人，時(shí)間7－10天。

5、做出結(jié)論。根據(jù)督導(dǎo)檢查情況，國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)接受檢查的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）提出“兩基”督導(dǎo)檢查的意見(jiàn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改要求。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）根據(jù)整改要求進(jìn)行整改。教育部根據(jù)檢查和整改情況，認(rèn)定該?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）是否全面實(shí)現(xiàn)“兩基”。

6、發(fā)布公報(bào)。對(duì)通過(guò)“兩基”督導(dǎo)檢查的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），由教育部發(fā)布公報(bào)，并授予全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）實(shí)現(xiàn)“兩基”紀(jì)念牌。

（二）具體程序是：

一要聽(tīng)取?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）政府工作報(bào)告（半天）。一般由分管副省長(zhǎng)（主席、市長(zhǎng)）向國(guó)檢組報(bào)告全區(qū)“兩基”攻堅(jiān)工作情況。“兩基”迎接國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加，邀請(qǐng)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）人大、政協(xié)參加。匯報(bào)后現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢，主要由有關(guān)職能部門回答。

二是抽查縣。國(guó)檢組再分小組，抽查縣，由地（市、縣）政府分管領(lǐng)導(dǎo)、教育局長(zhǎng)、省廳副廳長(zhǎng)和工作人員全程陪同。貴州省9個(gè)州88個(gè)縣市抽查了6個(gè)州市6個(gè)縣市，云南16個(gè)州市129個(gè)縣（市）抽查了10州（市）15個(gè)縣，西藏只有7地（市）74個(gè)縣（市、區(qū)），抽查的地（市、縣）也許會(huì)更多，問(wèn)題是誰(shuí)也不知道會(huì)是誰(shuí)，所以大家都不能有僥幸心理。重點(diǎn)為“兩基”攻堅(jiān)縣，尤其是最后一年達(dá)標(biāo)的縣，也包括前幾年達(dá)標(biāo)的鞏固提高縣；有不同經(jīng)濟(jì)水平的縣；人口以及各種地理狀況都要考慮。在縣級(jí)檢查時(shí)：

⑴安排聽(tīng)取縣級(jí)政府工作報(bào)告（半天），一般由縣長(zhǎng)向國(guó)檢組報(bào)告全縣“兩基”工作?！皟苫庇瓏?guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加，邀請(qǐng)縣級(jí)人大、政協(xié)參加。專家組到達(dá)后當(dāng)天就應(yīng)該把匯報(bào)材料、匯總表格等各種材料送到房間，專家晚上就要看材料，準(zhǔn)備第二天的會(huì)議，檢查組要召開(kāi)全體會(huì)議，分組并安排各組員任務(wù)。

各縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校的匯報(bào)材料要嚴(yán)格按照規(guī)定的要求進(jìn)行準(zhǔn)備，要對(duì)所做的工作和教育發(fā)展成就用精準(zhǔn)的文字表達(dá)出來(lái)，通過(guò)數(shù)字對(duì)比、典型描述等方式把材料寫(xiě)好。要認(rèn)真整理提煉典型經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)事跡，要有鮮活的事例以達(dá)到整體效果。匯報(bào)材料要突出重點(diǎn)，把政府及相關(guān)職能部門履職盡責(zé)情況、教育工作的特色與亮點(diǎn)、如何解決存在的問(wèn)題與困難等充分體現(xiàn)出來(lái)。

匯報(bào)后現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢，專家非常關(guān)注“五個(gè)一票否決”和七項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，特別關(guān)注中小學(xué)的入學(xué)率、鞏固率和掃盲工作是否達(dá)到國(guó)家要求，是否依法實(shí)現(xiàn)了教育投入“三個(gè)增長(zhǎng)”等，提問(wèn)十分注重細(xì)節(jié)，數(shù)字、文字、表格、邏輯關(guān)系，問(wèn)的非常仔細(xì)，因此，質(zhì)詢準(zhǔn)備材料上的數(shù)字一定要相符，涉及到的相關(guān)政策措施等口徑要一致。被質(zhì)詢單位和個(gè)人要熟悉相關(guān)政策措施和數(shù)據(jù)，盡量做到對(duì)答如流，能脫稿講的盡量脫稿，能自己回答的就不要讓人帶勞。要使涉及“兩基”工作的人員對(duì)“兩基”基本常識(shí)做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)。提問(wèn)時(shí)，涉及相關(guān)部門的情況，要由相關(guān)部門回答，如果一時(shí)回答不上來(lái)，過(guò)后要有文字材料補(bǔ)上，書(shū)面答復(fù)必須在專家組返回之前整理出來(lái)，職能部門的答復(fù)材料上的數(shù)據(jù)必須與縣人民政府匯報(bào)數(shù)據(jù)一致。

⑵查閱縣“兩基”檔案材料（國(guó)檢工作一項(xiàng)重要任務(wù)）。必要時(shí)，國(guó)檢組會(huì)要求提供原始賬目、資料。各縣在資料準(zhǔn)備中要做到底數(shù)要清楚，情況要明，效果要好，檔案資料的分類要根據(jù)相關(guān)文件要求分縣、鄉(xiāng)、校按八大類進(jìn)行歸類整理。

⑶隨機(jī)抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校。一般抽查2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也有沿途隨機(jī)抽查（云南就是這樣進(jìn)行的）?？h里要向國(guó)檢組提供全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校分布圖，由國(guó)檢小組確定要抽查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般查初中（含完中、九年一貫制學(xué)校），中心小學(xué)、村小、教學(xué)點(diǎn)。在學(xué)校需要對(duì)“兩基”有關(guān)情況全面進(jìn)行了解?？赡苷匍_(kāi)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校要提供充分的檔案材料，負(fù)責(zé)檔案管理的人員（必須熟悉自己所管理的材料）必須在場(chǎng)。檢查中專家比較注重直觀的東西，學(xué)校情況、指標(biāo)和圖表展示在墻上比較好，專家關(guān)注校舍安全、遠(yuǎn)程教育設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的使用情況記錄、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、廁所、醫(yī)務(wù)室、體育設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)校文體活動(dòng)、校園環(huán)境的美化、綠化，并通過(guò)與農(nóng)牧區(qū)老百姓談話，了解青壯年的識(shí)字情況。

對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校不進(jìn)行反饋，對(duì)縣政府不安排正式反饋，有可能由國(guó)檢小組組長(zhǎng)視檢查工作情況，集中檢查組的意見(jiàn)后，非正式向縣政府領(lǐng)導(dǎo)提出整改意見(jiàn)。另外需要強(qiáng)調(diào)的是，各縣、鄉(xiāng)、校在迎接國(guó)檢工作組時(shí)，一定要注意節(jié)儉迎檢，避免跟隨人員過(guò)多。到縣后不安排各類表演，不打亂正常的教學(xué)秩序，也不安排學(xué)生列隊(duì)歡迎，更不能為了迎檢而任意調(diào)整課程。總的原則是不能給國(guó)檢組留下不好的印象。

第三篇：“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答

“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答

1、什么叫“兩基”？

答：基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，簡(jiǎn)稱“兩基”。

2、“兩基”國(guó)檢的意義是什么? 答：“兩基”國(guó)檢既是對(duì)我省“兩基”工作水平和成果的認(rèn)定，也是對(duì)省政府和全省各級(jí)政府全面實(shí)施義務(wù)教育法、依法行政的考核；既是對(duì)各地貫徹落實(shí)國(guó)家“兩基”工作部署和措施的全面檢查，也是對(duì)各級(jí)政府貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的全面考查。

3、“兩基”國(guó)檢有什么特點(diǎn)？

答：(1)嚴(yán)肅性：依法督導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。(2)權(quán)威性：由省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，國(guó)家督學(xué)組成檢查組。

(3)公開(kāi)公正性：檢查前公告，檢查中隨機(jī)抽查鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦）和學(xué)校，檢查后公報(bào)。

(4)指導(dǎo)性：既肯定成績(jī)又指出問(wèn)題，同時(shí)提出整改意見(jiàn)。

4、“兩基”國(guó)檢的重點(diǎn)內(nèi)容有哪些？

答：“兩基”國(guó)檢，將檢查省級(jí)人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施義務(wù)教育，落實(shí)“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的情況；將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍，確保經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”的情況；按照國(guó)務(wù)院的決定和部署，落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革情況；合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的情況。

重點(diǎn)內(nèi)容有下列七項(xiàng)：

（1）普及程度。重點(diǎn)檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率、以及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務(wù)教育的情況。

（2）教師隊(duì)伍。重點(diǎn)檢查農(nóng)村中小學(xué)教師缺編、有編不補(bǔ)的問(wèn)題，縣域內(nèi)教師均衡配置的情況。

（3）辦學(xué)條件。重點(diǎn)檢查中小學(xué)布局不合理、大班額、教學(xué)儀器設(shè)備配備不足的問(wèn)題，以及農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)設(shè)施配套情況，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用情況。

（4）教育經(jīng)費(fèi)。重點(diǎn)檢查農(nóng)村稅費(fèi)改革后上級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的情況，城市教育費(fèi)附加足額征收并全部用于教育的情況，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”情況，以及侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的問(wèn)題。

（5）教育質(zhì)量。重點(diǎn)檢查實(shí)施素質(zhì)教育，按教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)足開(kāi)齊課程，落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況；在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校和非重點(diǎn)校、重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)等問(wèn)題。

（6）學(xué)校安全管理。重點(diǎn)檢查學(xué)校（特別是寄宿制學(xué)校）校舍與設(shè)施的安全，學(xué)校周邊環(huán)境的治理，以及加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，建立安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制的情況。（7）掃盲工作。重點(diǎn)檢查掃盲未驗(yàn)收地區(qū)的青壯年文盲情況，已驗(yàn)收地區(qū)的脫盲人員復(fù)盲情況。

5、什么是“七個(gè)一票否決”？

答：①當(dāng)年小學(xué)、初中入學(xué)率、輟學(xué)率不達(dá)標(biāo)；

② 教師學(xué)歷合格率不達(dá)標(biāo)； ③教育經(jīng)費(fèi)未達(dá)到“三個(gè)增長(zhǎng)”； ④2001年以來(lái)拖欠教師國(guó)標(biāo)工資；

⑤有D級(jí)危房；⑥出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故；⑦有弄虛作假行為。

6、什么是“普九”對(duì)象？

答：指小學(xué)、初中適齡兒童、少年?！读x務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或其他法定的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童可推遲到七周歲。

7、什么是掃除青壯年文盲？

答：青壯年文盲是指15—50周歲的不識(shí)字或識(shí)字很少的人員，或五年制小學(xué)三年級(jí)、六年制小學(xué)四年級(jí)以下學(xué)歷的半文盲，這部分人要通過(guò)各種形式的文化補(bǔ)習(xí)進(jìn)行掃盲。

8、個(gè)人脫盲標(biāo)準(zhǔn)? 答：個(gè)人脫盲標(biāo)準(zhǔn)是農(nóng)民識(shí)1500個(gè)漢字，企業(yè)和事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識(shí)2000個(gè)漢字，能看懂淺顯通俗的報(bào)刊文章，能記簡(jiǎn)單的帳目，能書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)

單的應(yīng)用文。五年制小學(xué)讀滿三年級(jí)或六年制小學(xué)讀滿四年級(jí)視為脫盲。

9、青壯年人口非文盲率?

答：青壯年人口非文盲率＝青壯年非文盲人數(shù)(15—50周歲人口受完小學(xué)五年制三年教育、六年制四年教育以上人數(shù)＋已脫盲人數(shù))÷青壯年(15—50周歲)人口總數(shù)×100％

10、掃除青壯年文盲工作的要求是什么？

答：基本掃除青壯年文盲要求是：15－50周歲人口非文盲率農(nóng)村達(dá)到97%以上，城鎮(zhèn)達(dá)到98%以上。組織脫盲人員繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，防止出現(xiàn)復(fù)盲現(xiàn)象，最近三年以來(lái)的脫盲人員鞏固率達(dá)到98%以上；符合基本普及初等教育的要求；廣泛開(kāi)展成人文化、科技及實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn)；所轄的農(nóng)村行政村、城鎮(zhèn)的居民委員會(huì)及同級(jí)的企業(yè)、事業(yè)單位均應(yīng)達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)。

11、國(guó)家制定有關(guān)教育的法律有哪些？

答：《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。

12、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是什么時(shí)間頒布的？

答：第一部《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于1986年4月12日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次全體會(huì)議通過(guò)，共有18條。2006年6月29日，十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議審議通過(guò)了新的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，新法共有十章84條。從2006年9月1日開(kāi)始施行。

13、九年制義務(wù)教育的學(xué)制年限是如何劃分的？

答：九年制義務(wù)教育，分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。目前我國(guó)普遍實(shí)行九年制義務(wù)教育的學(xué)制年限為小學(xué)6年、初中3年。

14、國(guó)家規(guī)定的小學(xué)和初中的班額是多少？國(guó)家為什么要做出這樣的規(guī)定？

答：城鎮(zhèn)農(nóng)村略有所不同，小學(xué)40-48人，初中40-50人為宜。主要考慮班級(jí)授課制，以利于組織教學(xué)，學(xué)生的身心健康需求。

15、國(guó)家規(guī)定小學(xué)要開(kāi)哪些課程？初中要開(kāi)哪些課程？

答：小學(xué)開(kāi)設(shè)：品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。初中開(kāi)設(shè)：思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、綜合實(shí)踐活動(dòng)。另外小學(xué)、初中還應(yīng)開(kāi)設(shè)地方課程。

16、國(guó)家規(guī)定在中小學(xué)建立幾級(jí)教材體系？具體名稱是什么？

答：國(guó)家規(guī)定在中小學(xué)建立三級(jí)教材體系，國(guó)家教材、地方教材和校本教材三級(jí)教材體系。

17、為什么要“控輟保學(xué)”？

答：控制學(xué)生輟學(xué)，加大治理輟學(xué)工作力度，保證適齡兒童少年完成九年

義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平。

18、我國(guó)義務(wù)教育的特征是什么？

答：我國(guó)義務(wù)教育具有強(qiáng)制性：一是適齡兒童必須接受教育；二是國(guó)家必須予以保障。

我國(guó)義務(wù)教育具有普及性：原則上義務(wù)教育覆蓋我國(guó)所有適齡兒童、少年，也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒童、少年。我國(guó)義務(wù)教育具有公共性：義務(wù)教育是由國(guó)家保障實(shí)施的公益性事業(yè)，其本質(zhì)是國(guó)民教育。我國(guó)義務(wù)教育具有免費(fèi)性：義務(wù)教育法明確規(guī)定了免收學(xué)費(fèi)，收取雜費(fèi)是義務(wù)教育一個(gè)階段性現(xiàn)象，國(guó)務(wù)院已經(jīng)明確要在兩年內(nèi)全部免除雜費(fèi)。

19、平等接受義務(wù)教育的含義是什么?

答：一是平等獲得接受義務(wù)教育的權(quán)利，即都能獲得接受義務(wù)教育的機(jī)會(huì)，實(shí)踐中不能對(duì)女性、少數(shù)民族、具有宗教信仰的適齡兒童、少年和殘疾兒童、少年進(jìn)行入學(xué)及學(xué)習(xí)歧視。二是獲得的義務(wù)教育質(zhì)量要大致平等，義務(wù)教育作為一項(xiàng)公共產(chǎn)品，各個(gè)實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校提供的義務(wù)教育質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)是相對(duì)均衡的。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。20、中小學(xué)危房的等級(jí)如何劃分?

答：根據(jù)建設(shè)部《危險(xiǎn)房屋鑒定標(biāo)準(zhǔn)》，中小學(xué)房屋危險(xiǎn)性鑒定應(yīng)按下列等級(jí)劃分： A級(jí)：結(jié)構(gòu)承載力能滿足正常使用要求，無(wú)腐朽危險(xiǎn)點(diǎn)，房屋結(jié)構(gòu)安全。B級(jí)：結(jié)構(gòu)承載力基本滿足正常使用要求，個(gè)別結(jié)構(gòu)構(gòu)件處于危險(xiǎn)狀態(tài)，但不影響主體結(jié)構(gòu)，基本滿足正常使用要求。

C級(jí)：部分承重結(jié)構(gòu)承載力不能滿足正常使用要求，局部出現(xiàn)險(xiǎn)情，構(gòu)成局部危房。

D級(jí)：承重結(jié)構(gòu)承載力已不能滿足正常使用要求，房屋整體出現(xiàn)險(xiǎn)情，構(gòu)成整幢危房。

21、為什么一定要拆除D級(jí)危房？

答：因?yàn)镈級(jí)危房承重承載力已不能滿足正常使用要求，房屋整體出現(xiàn)險(xiǎn)情，構(gòu)成整幢危險(xiǎn)，所以一定要拆除。

22、什么是“全國(guó)中小學(xué)危房改造工程”？

答：為了加快中小學(xué)危房改造步伐，國(guó)務(wù)院決定，從2001年開(kāi)始在全國(guó)實(shí)施中小學(xué)危房改造工程。2001至2002年，已經(jīng)成功實(shí)施了第一期全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，中央和?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）共安排專項(xiàng)資金52億元，其中，中央安排專項(xiàng)資金30億元，累計(jì)改造農(nóng)村中小學(xué)嚴(yán)重危房1700萬(wàn)平方米。2003年，國(guó)家又全面啟動(dòng)了第二期全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，決定在2003至2005年共投入中央專款60億元，基本消滅全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有D級(jí)危房校舍，目前該“工程”正在順利實(shí)施。

23、什么是“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”？

答：為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量，國(guó)家決定實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，通過(guò)教學(xué)光盤(pán)播放點(diǎn)、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)和計(jì)算機(jī)教室三種模式，把優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到農(nóng)村中小學(xué)。

24、什么是“兩免一補(bǔ)”？

答：“兩免一補(bǔ)”是指對(duì)接受義務(wù)教育階段的學(xué)生由國(guó)家免除學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)提供教科書(shū)，對(duì)農(nóng)村寄宿制貧困生補(bǔ)助生活費(fèi)。

25、為完成“兩基”國(guó)檢任務(wù)，學(xué)校主要做好哪些工作？

答：一是認(rèn)真貫徹“兩全”方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；二是不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；三是加強(qiáng)學(xué)校管理，繼續(xù)搞好三室、三化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境；四是要堅(jiān)持依法執(zhí)教，依法保護(hù)少年兒童受教育的權(quán)利，確保少年兒童進(jìn)得來(lái)，留的住，學(xué)得好，受完九年義務(wù)教育；五是要建立健全“兩基”檔案，使“兩基”的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)真正得到落實(shí)。重點(diǎn)做好制止中小學(xué)生的輟學(xué)工作，努力提高適齡兒童少年的入學(xué)率。

第四篇：“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答

“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答

基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，是中華民族歷史上最大范圍的教育普及，是最宏偉的計(jì)劃、最偉大的壯舉、最艱巨的工程，也是實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義?！皟苫眹?guó)檢是目前國(guó)家在基礎(chǔ)教育方面最全面、最權(quán)威、最高規(guī)格的檢查。根據(jù)全國(guó)、省“兩基”工作整體部署，我市“兩基”工作將于2010年接受省督導(dǎo)檢查、2011年接受國(guó)家督導(dǎo)檢查?！皟苫眹?guó)檢，是對(duì)我市“兩基”實(shí)施水平的一次整體驗(yàn)收，是對(duì)全市各級(jí)政府和相關(guān)部門履行義務(wù)教育職責(zé)情況的一次全面檢查，更是我們進(jìn)一步總結(jié)工作、尋找差距、彌補(bǔ)不足、提高水平、辦人民滿意教育的一個(gè)重大契機(jī)。

為了普及“兩基”知識(shí)，幫助全校師生正確理解和貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市政府“兩基”工作的有關(guān)政策，認(rèn)真做好“兩基”迎國(guó)檢工作，確保如期實(shí)現(xiàn)“兩基”工作目標(biāo)，我們依據(jù)國(guó)家、省、市政府有關(guān)文件和制度，編寫(xiě)了“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答，供全校師生學(xué)習(xí)。

一、“兩基”知識(shí)

1、什么叫“兩基”？

答：基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，簡(jiǎn)稱“兩基”。

2、什么是九年義務(wù)教育? 答：包括初等和初級(jí)中等義務(wù)教育，在現(xiàn)階段實(shí)施的小學(xué)六年、初中三年的九年義務(wù)教育。

3、什么是“普九”對(duì)象？

答：指小學(xué)、初中適齡兒童、少年。

4、國(guó)家規(guī)定有關(guān)教育的法律主要有哪些？

《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等。

5、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是什么時(shí)間頒布的？

第一部《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于1986年4月12日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次全體會(huì)議通過(guò)，共有18條。2006年6月29日，十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議審議通過(guò)了新的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，新法共有十章84條。從2006年9月1日開(kāi)始施行。

6、為什么要保證適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，而不能中途輟學(xué)？

保證適齡兒童、少年完成九年義務(wù)教育，這是依法保護(hù)兒童、少年享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童、少年應(yīng)該履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，所以，不能中途輟學(xué)。

7、我國(guó)義務(wù)教育的特征是什么？

我國(guó)義務(wù)教育具有強(qiáng)制性：一是適齡兒童必須接受教育；二是國(guó)家必須予以保障。我國(guó)義務(wù)教育具有普及性：原則上義務(wù)教育覆蓋我國(guó)所有適齡兒童、少年，也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒童、少年。我國(guó)義務(wù)教育具有公共性：義務(wù)教育是由國(guó)家保障實(shí)施的公益性事業(yè)，其本質(zhì)是國(guó)民教育。我國(guó)義務(wù)教育具有免費(fèi)性：義務(wù)教育法明確規(guī)定了“實(shí)施義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。

8、什么是“兩免一補(bǔ)”？

“兩免一補(bǔ)”是指對(duì)接受義務(wù)教育階段的學(xué)生由國(guó)家免除學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)教科書(shū)，對(duì)農(nóng)村寄宿制貧困生補(bǔ)助生活費(fèi)。

宣化中心小學(xué) 2010年4月7日

“兩基”迎國(guó)檢宣傳材料

1、什么是“兩基”國(guó)檢？

國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)在一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)所有縣全部驗(yàn)收完畢之后，對(duì)省級(jí)政府的“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，是國(guó)家依法組織的對(duì)省級(jí)行政區(qū)域“兩基”水平的驗(yàn)收和認(rèn)定，因此稱為“兩基”國(guó)檢。

2、“兩基”國(guó)檢的主要目的是什么？

“兩基”國(guó)檢的過(guò)程是檢驗(yàn)政府行為是否到位、督促各級(jí)政府認(rèn)真履行教育職責(zé)的過(guò)程。是各?。▍^(qū)、市）總結(jié)工作、尋找差距、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)前進(jìn)的過(guò)程，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀、辦人民滿意的教育的過(guò)程。

3、“兩基”國(guó)檢的意義是什么？

“兩基”國(guó)檢既是對(duì)我省“兩基”工作水平和成果的認(rèn)定，也是對(duì)省政府和全省各級(jí)政府全面實(shí)施義務(wù)教育法、依法行政的考核；既是對(duì)各地貫徹落實(shí)國(guó)家“兩基”工作部署和措施的全面檢查，也是對(duì)各級(jí)政府貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的全面考查；既是對(duì)青海基礎(chǔ)教育整體水平的一次檢閱，也是對(duì)青海形象的一次顯示。因此各地要站在講政治、顧大局，維護(hù)青海整體形象的高度，堅(jiān)持把“兩基”迎國(guó)檢抓實(shí)抓好。

4、“兩基”國(guó)檢的指導(dǎo)思想是什么？

“兩基”國(guó)檢的指導(dǎo)思想是：以全面提高全省“兩基”水平為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，以“兩基”國(guó)檢為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各級(jí)政府及廣大人民群眾辦教育的積極性。

5、“兩基”國(guó)檢的基本原則是什么？

國(guó)檢的基本原則是：隨機(jī)抽樣，點(diǎn)面結(jié)合；硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)；實(shí)事求是，總體評(píng)價(jià)。

6、“兩基”國(guó)檢有什么特點(diǎn)？

⑴嚴(yán)肅性：依法督導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。

⑵權(quán)威性：由省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，國(guó)家督學(xué)組成檢查組。

⑶公開(kāi)公正性：檢查前公告，檢查中隨機(jī)抽查鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦）和學(xué)校，檢查后公報(bào)。⑷指導(dǎo)性：既肯定成績(jī)又指出問(wèn)題，同時(shí)提出整改意見(jiàn)。7“兩基”國(guó)檢的主要內(nèi)容有哪些？

“兩基”國(guó)檢的主要內(nèi)容有：普及程度、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育管理、教育質(zhì)量、掃盲及成人教育等。

宣化中心小學(xué)

二○一一年四月二十八日

第五篇：“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答

“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答

1、什么是“兩基”？ 答：“兩基”是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的簡(jiǎn)稱。

2、什么是“兩基”國(guó)檢？ 答：國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)在一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)所有縣全部驗(yàn)收完畢之后，對(duì)省級(jí)政府的“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，是國(guó)家依法組織的省級(jí)行政區(qū)域“兩基”水平的驗(yàn)收和認(rèn)定，因此稱為“兩基”國(guó)檢。

3、“兩基”國(guó)檢的主要目的是什么？ 答：“兩基”國(guó)檢的過(guò)程是檢驗(yàn)政府行為是否到位、督促各級(jí)政府認(rèn)真履行教育職責(zé)的過(guò)程，是各?。▍^(qū)、市）總結(jié)工作、尋找差距、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)前進(jìn)的過(guò)程，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀、辦人民滿意的教育的過(guò)程。

4、“兩基”國(guó)檢的指導(dǎo)思想是什么？ 答：“兩基”國(guó)檢的指導(dǎo)思想是：以全面提高全?。▍^(qū)、市）“兩基”水平為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求事的思想路線和“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，以“兩基”國(guó)檢為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各級(jí)政府及廣大人民群眾的辦學(xué)積極性，把全?。▍^(qū)、市）“兩基”工作提高到一個(gè)新水平。

5、“兩基”國(guó)檢的重點(diǎn)內(nèi)容有哪些？ 答：“兩基”國(guó)檢，將檢查省級(jí)人民政府統(tǒng)籌規(guī)范實(shí)施義務(wù)教育，落實(shí)“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的情況；將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍，確保經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”的情況；按照國(guó)務(wù)院的決定和部署，落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革情況；合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的情況。重點(diǎn)內(nèi)容有下列七項(xiàng)：

⑴普及程度。重點(diǎn)檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率，以及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子?jì)D、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務(wù)教育的情況。⑵教師隊(duì)伍。重點(diǎn)檢查農(nóng)村中小學(xué)教師缺編、有編不補(bǔ)的問(wèn)題，縣域內(nèi)教師均衡配置的情況。⑶辦學(xué)條件。重點(diǎn)檢查中小學(xué)校布局不合理、大班額、教學(xué)儀器設(shè)備配備不足的問(wèn)題，以及農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)設(shè)施配套情況，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用情況。⑷教育經(jīng)費(fèi)。重點(diǎn)檢查農(nóng)村稅費(fèi)改革后上級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的情況，城市教育費(fèi)附加足額征收并全部用于教育的情況，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”情況，以及侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的問(wèn)題。

⑸教育質(zhì)量。重點(diǎn)檢查實(shí)施素質(zhì)教育，按教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)足開(kāi)齊課程，落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況；在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校和非重點(diǎn)校、重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)等問(wèn)題。

⑹學(xué)校安全管理。重點(diǎn)檢查學(xué)校（特別是寄宿制學(xué)校）校舍與設(shè)施安全，學(xué)校周邊環(huán)境的治理，以及加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，建立安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制的情況。⑺掃盲工作。重點(diǎn)檢查所盲未驗(yàn)收地區(qū)的青壯年文盲情況，已驗(yàn)收地區(qū)的脫盲人員復(fù)盲情況。

6、深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障綱制改革的主要內(nèi)容是什么？ 答：深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的主要內(nèi)容有以下四方面：一是全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)（含信息技術(shù)教育費(fèi)），對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)；二是提高農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)保障水平；三是建立農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制；四是鞏固和完善農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機(jī)制。

7、實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的范圍、對(duì)象有哪些？

答：農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的實(shí)施范圍為：全市所有的農(nóng)村、縣鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校及特殊教育學(xué)校。各區(qū)街道辦事處所轄的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校納入農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的范圍。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的實(shí)施對(duì)象為：在我市農(nóng)村、縣鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校及特殊教育學(xué)校就讀的所有義務(wù)教育階段學(xué)生，而不論其戶口是農(nóng)業(yè)戶口還是城市戶口。

8、如何保障享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務(wù)教育階段學(xué)生就學(xué)？ 答：享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務(wù)教育階段學(xué)生在城市義務(wù)教育階段學(xué)校就讀的，享受“兩免一補(bǔ)”政策，即：免雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)、補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)。

9、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女在城市義務(wù)教育階段就讀的，與所在城市義務(wù)教育階段學(xué)生享受同等政策，家庭經(jīng)濟(jì)困難的，可享受“兩免一補(bǔ)”政策。

10、對(duì)貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)，其標(biāo)準(zhǔn)是多少？

11、對(duì)貧困家庭學(xué)生補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)，其標(biāo)準(zhǔn)是多少？

12、什么是教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”？ 答：是指各級(jí)政府教育轉(zhuǎn)正撥款的增長(zhǎng)要高于同級(jí)財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)；在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)；教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。

15、什么是“三保”機(jī)制？

答：就是“保工資（建立完善農(nóng)村中小學(xué)教職工工資保障體制）、保動(dòng)轉(zhuǎn)（確保農(nóng)村中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)）、保安全（保障農(nóng)村中小學(xué)危房改造和學(xué)校建設(shè)的必要投入）”。