第一篇：2018年北京理工大學(xué)理論力學(xué)考研高分經(jīng)驗(yàn)分享

2018年北京理工大學(xué)理論力學(xué)考研高分經(jīng)驗(yàn)分享

新祥旭分享

本人今年報(bào)考北理工,專業(yè)課是理論力學(xué),考試分?jǐn)?shù)是145分,總分是386分,已經(jīng)擬錄取，現(xiàn)在準(zhǔn)備向?qū)W弟傳授一下經(jīng)驗(yàn)。1.時(shí)間問題

我是和同學(xué)一起在5月份開始復(fù)習(xí)的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)還有課程，所以復(fù)習(xí)的效率并不是很高，我真正開始復(fù)習(xí)是在暑假時(shí)，暑假當(dāng)時(shí)和好多同學(xué)一起，大家一起去教室自習(xí)，一起去食堂吃飯，那時(shí)還沒有感覺考研時(shí)間很緊湊，有時(shí)也會去學(xué)校游泳池游泳，不過基本時(shí)間還是能保證的，基本上是上午看英語和政治，下午和晚上看數(shù)學(xué)，有時(shí)晚上也會背誦英語作文和做些政治大題。至于9月份以后具體什么時(shí)候開始復(fù)習(xí),我建議大家基礎(chǔ)很差的同學(xué)可以去報(bào)個(gè)考研輔導(dǎo)班，尤其是專業(yè)課，一對一的輔導(dǎo)我覺得很有針對性。新祥旭就很不錯(cuò)，我覺的要看個(gè)人的理力基礎(chǔ).我想大部分人之前一定是學(xué)過理力這門專業(yè)課的,如果你當(dāng)時(shí)覺的學(xué)的比較吃力或者不太明白,最好9月初就馬上開始.如果你覺的當(dāng)初學(xué)的還湊合,沒有覺的理力有多難,那完全可以10月份再開始.不過我還是想說一下,因?yàn)槿绻?0月份開始的話,很有可能會影響其他學(xué)科的準(zhǔn)備,并且產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān).所以建議大家還是10月之前開始理力的復(fù)習(xí).2.資料問題

我想說一下專業(yè)課的問題，我的專業(yè)課資料是輔導(dǎo)班的時(shí)候老師發(fā)放的，叫《新祥旭高分通關(guān)寶典》里面包含了近幾年的真題，還有押題，想說的是考試時(shí)候竟然遇到了原題。專業(yè)課如果選擇理論力學(xué)，拿高分也不難，今年我理論力學(xué)考了145分，所以說理論力學(xué)目標(biāo)一定要高，否則考研會很吃虧。不得不說的是,北理工水小平寫的這本理論力學(xué)確實(shí)是偏難的,很多地方都講的比較深?？梢哉f，如果學(xué)好這套資料，對于考研復(fù)習(xí)是非常必要的。上輔導(dǎo)班的時(shí)候有免費(fèi)的資料可以送給要考的學(xué)生。大家有需要的可以聯(lián)系我。3.真題

北理工的理論力學(xué)考試一般模式比較固定，是6道大計(jì)算題.每一題20分到30分,也就是說你不需要背誦任何的概念或者定義.關(guān)鍵是了解如何做題.六道計(jì)算題分別考察運(yùn)動學(xué),靜力學(xué),動力學(xué).但是每道題的計(jì)算一般都比較大,計(jì)算題大家不僅要注重時(shí)間，更要保證準(zhǔn)確率，今年我一同學(xué)就是專業(yè)沒有保證準(zhǔn)確率，導(dǎo)致今年沒過線，所以同學(xué)一定要保證準(zhǔn)確率。01年到13年的真題我做了兩遍，基本上一天一套真題，有時(shí)候一天兩套真題，重點(diǎn)難點(diǎn)要多練，最后我基本上是一個(gè)類型的題目反復(fù)做，所以才有了專業(yè)課145分的高分。學(xué)習(xí)方法建議

1．參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點(diǎn)都能夠整理成問題。

2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時(shí)候可能會影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。

3．真題的使用方法

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等?？忌梢愿鶕?jù)這些特點(diǎn)，有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識，使之條理化、系統(tǒng)化。

第二篇：北京理工大學(xué)電氣工程考研經(jīng)驗(yàn)

北京理工大學(xué)電氣工程考研經(jīng)驗(yàn)

一、關(guān)于報(bào)考學(xué)校

首先呢，說下報(bào)考學(xué)校吧，我今年考的是北京理工大學(xué)的電氣，錄取到高電壓系。今年的考研從初試到復(fù)試，我覺得自己很幸運(yùn)。但是畢竟付出了那么多，實(shí)力還是很關(guān)鍵的。很多學(xué)弟學(xué)妹關(guān)于這個(gè)報(bào)考院校感到疑惑，不知道報(bào)哪些學(xué)校。我也沒有什么特別經(jīng)驗(yàn)，咱們電氣專業(yè)有四虎，清華，浙大，西交，北理。清華，浙大很不好考，真是拼的是硬實(shí)力，西交很簡單，但是水漲船高，每年分都很高，400+才有希望，今年我們專業(yè)有一考西交的學(xué)碩400，被調(diào)劑到專碩，還是很不錯(cuò)的。其他就沒有什么特別好的學(xué)校了。考研不是高考，不考好學(xué)校，還不如不考。不管你是報(bào)的好學(xué)校，一般的學(xué)校，到最后你會發(fā)現(xiàn)考哪學(xué)校都是一樣難，考好的學(xué)校，你的努力程度會高一點(diǎn)，考一般的學(xué)校，潛意識里面你的努力程度自然會少一點(diǎn)。而且電氣的院校少，考哪人都多，還不如努力拼一把?？傊顒窀魑粚W(xué)弟學(xué)妹，報(bào)考要報(bào)好的學(xué)校。當(dāng)然只是我的建議。

二、考研整體規(guī)劃

再說說，關(guān)于整體規(guī)劃吧，13年五月份我為自己做了一個(gè)整體規(guī)劃，數(shù)學(xué)143，英語78，政治75，專業(yè)課135。結(jié)果初試成績出來后，數(shù)學(xué)143，英語52，政治74，專業(yè)課123。英語差了很多，專業(yè)課也差了十幾分。英語我復(fù)習(xí)的很好，專業(yè)課也是，但是這兩門都是在下午考的，由于以前我不太注重午休，結(jié)果到考研那兩天，兩點(diǎn)就考試，我下午的考試很不在狀態(tài)，考場上腦子很昏漲，沒有發(fā)揮好。可以說設(shè)定一個(gè)目標(biāo)是很重要的。當(dāng)你把總分分解到各科，在把各科的成績分解到每一個(gè)題型，你會發(fā)現(xiàn)原來我想考到理想的分?jǐn)?shù)，實(shí)際上是可行的。

比如我想考380分，那么我就根據(jù)自己的情況，來為自己做個(gè)目標(biāo)規(guī)劃，我數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，就預(yù)設(shè)在130分左右，我英語一般就預(yù)設(shè)在55分左右，政治大家都一樣，70分是可以達(dá)到的，專業(yè)課我就必須達(dá)到125。這樣得到一個(gè)預(yù)設(shè)值后再做微調(diào)，最終可以設(shè)定自己的目標(biāo)值，政治72，英語55，數(shù)學(xué)136，專業(yè)課128，總分391。或許你會納悶為什么最后的分?jǐn)?shù)會比380高？實(shí)際上，當(dāng)你把目標(biāo)值定在380，你最多也就考到370左右，當(dāng)你訂到390或者400，你才會有八成的把握考到380，但是也不能把自己的目標(biāo)定的過高。接著你可以類似的分析各科如何達(dá)到目標(biāo)分，以英語為例，我想考55分，大頭是閱讀和作文，閱讀確實(shí)比較難，但是通過做真題練習(xí)，26分是可以接受的，小作文10分，比較簡單，6分是可以接受的，大作文比較難點(diǎn)，但是努力練習(xí)10分是可以接受的，這樣我已經(jīng)可以得到42分了，還需要13分，完形填空你通過技巧4分還是很好得到，翻譯10分，3分還是比較隨意的，剩余新題型6分可以做到的。這樣你可以這樣設(shè)定英語成績，閱讀28，小作文6，大作文10，新題型6，完形填空4，翻譯3。針對每一項(xiàng)，你可以做相應(yīng)的訓(xùn)練了，當(dāng)你練到達(dá)到這個(gè)水平了，基本上英語就可以達(dá)到55分了。

其他的科目也可以做相應(yīng)的分解，針對每一個(gè)題型做相應(yīng)的訓(xùn)練，這樣你會發(fā)現(xiàn)考高分沒有想象中的那樣難，而且可以針對自己的長短處做到有的放矢，我只要能夠使得我每一項(xiàng)取得預(yù)期的目標(biāo)分?jǐn)?shù)就足夠了。

三、關(guān)于專業(yè)課

我的專業(yè)課考的是電路，我的電路考的不好，123分。和我一起的同學(xué)都是140左右，所以我的專業(yè)課還是不高的。

我的電路沒有考好的一個(gè)重要原因就是計(jì)算能力太差，考前一周，做的真題卷子，基本上所有的大題沒有一道算對的。北理電路一般都9道大題。只有計(jì)算題。今年的考場上，可能就是我的題目算對的太少，以至于沒有拿到高分。所以大家在復(fù)習(xí)電路的過程中，應(yīng)當(dāng)重視計(jì)算這一塊，畢竟都是大題，計(jì)算顯的尤為重要，我覺得專業(yè)課輔導(dǎo)班還是很有用的建議學(xué)弟、學(xué)妹報(bào)新祥旭輔導(dǎo)班，張學(xué)長講的挺不錯(cuò)的。

其實(shí)如果你復(fù)習(xí)的差不多的話，每道題你應(yīng)該都會有思路的，北理的真題你可以用勤遠(yuǎn)北京理工大學(xué)考研網(wǎng)的《北京理工大學(xué)電路理論考研復(fù)習(xí)精編》（含真題與答案），當(dāng)然方法還是比較重要的。注重要的就是把清華大學(xué)出版社汪建的那本書掌握透。兩本書加上一本習(xí)題解答。時(shí)間比較充裕的話，可以給大家推薦一本很好的參考資料書，北京理工大學(xué)出版社出版的一本電路理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)書編者是：楊傳譜，孫親錫等，復(fù)習(xí)的時(shí)候最好能下載一份復(fù)習(xí)大綱，自己找找吧。第十章以后的及不考了，別復(fù)習(xí)超了。

復(fù)習(xí)中的一些技巧我到?jīng)]有太多，還是強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是重視計(jì)算能力吧，平時(shí)的復(fù)習(xí)中做每一道題都要當(dāng)成一次練習(xí)的機(jī)會，爭取提升自己的計(jì)算能力吧。練題集可以用《北京理工大學(xué)電路理論考研沖刺寶典》和《北理電路理論考研模擬五套卷與答案解析》。還有真題的重要性是不可估量的，13年電路第一題是08年電路的第一題，題干一模一樣，題設(shè)和結(jié)論翻過了了，所以平時(shí)的復(fù)習(xí)中一定要把握好真題的重要性。

四、再談?wù)剰?fù)試

今年北理的復(fù)試比以前復(fù)試提前了大概兩周左右，我是高電壓方向，復(fù)試復(fù)習(xí)的是高電壓，一定要用林福昌老師編寫的那本書，高電壓工程（第二版），等你進(jìn)復(fù)試線了再買也不晚。

復(fù)試最重要的是聯(lián)系導(dǎo)師，成績下來后你覺得自己能進(jìn)復(fù)試了，你就可以聯(lián)系導(dǎo)師了，聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)，一般發(fā)郵件比較合適，發(fā)的郵件內(nèi)容不要太多，300字左右即可，內(nèi)容大概包括：初試成績，大學(xué)期間的成績，排名，以及參加過的比賽，最后呢你可以注明你對所選擇老師的研究方向關(guān)注下回比較合適的。

還有一件事就是做一份簡歷，內(nèi)容不需要太多，發(fā)郵件的時(shí)候附上（你如果最后有幸參加復(fù)試了，以便老師對你有興趣的話對你做一個(gè)全面的了解會比較合適一些。聯(lián)系好導(dǎo)師，復(fù)試就很容易了。

復(fù)試的流程

（一）先是筆試

我筆試高電壓，我以為會很難，但是考場上發(fā)現(xiàn)我復(fù)習(xí)的過頭了，考的很基本，很簡單。題型是填空，選擇，名詞解釋，簡答，兩道大題，一題是行波折反射和中關(guān)于串聯(lián)電感和并聯(lián)電容的作用，畫波形。最后以一題是關(guān)于切空載變壓器產(chǎn)生過電壓的問題，兩個(gè)變壓器問你哪個(gè)產(chǎn)生的過電壓高。比較簡單，一個(gè)公式，算出哪個(gè)電壓高即可。

（二）英語面試

英語面試，是一個(gè)英文自我介紹，低于1min，之后是英語聽力，前幾年是新概念4，今年不是，是英語文獻(xiàn)吧，不知道出處，但是我沒有聽懂一句，然后是你抽一幅圖片讓你用英文描述，5個(gè)圖片都是高電壓課本上的曲線圖，我抽到的是一個(gè)絕緣電阻的圖片，用英文描述，不難的。

（三）專業(yè)面試

專業(yè)面試時(shí)，老師們都在，他們?nèi)苏娴暮芎?，問我的問題不多，第一個(gè)問題是特高壓用多分裂導(dǎo)線還是一根導(dǎo)線，我答了一個(gè)500KV用的是四分裂，然后問我為什么，這個(gè)很好解釋，你們懂的。我說對放電這一塊比較感興趣，老師就問我了電棒放電和投影儀放電的區(qū)別，電棒的我答上來了，但是投影儀的我沒有答上來。最重要的是你要跟著老師的思路不停的思考，老師比較重視的可能就是你的反應(yīng)能力，所以說答對打錯(cuò)無所謂，重要的是你敢說，敢想。最后老師們對我的印象還是很好的。結(jié)果比較完滿。

在這里祝大家考研順利。

第三篇：北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研專業(yè)課高分攻略

北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研專業(yè)課高分攻略

這幾年，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)一直是考生報(bào)考的熱門專業(yè)，在近幾年的熱門專業(yè)排行榜中我們都能看到它的身影。在全國平均錄取比例約為4∶l的情況下，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)所屬的設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)的錄取比例卻達(dá)到了8∶1甚至10∶1。面對如此激烈的競爭，我們要順利通過考試，應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢？

一、專業(yè)考試情況介紹

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生考試由四門課程組成，分別是：政治、英語、專業(yè)課

一、專業(yè)課

二。兩門專業(yè)課中，絕大部分學(xué)校都是考“設(shè)計(jì)創(chuàng)意”和“設(shè)計(jì)理論”這兩門。

通常來說，“設(shè)計(jì)創(chuàng)意”考試的出題形式一般是這樣：在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)(3個(gè)小時(shí))根據(jù)給定的題目設(shè)計(jì)出一件產(chǎn)品，用手繪的方式進(jìn)行表達(dá)，需要畫出你的設(shè)計(jì)概念的展開過程、設(shè)計(jì)草圖與最終方案效果圖。給定的題目可能是某一類產(chǎn)品，或者是某一類人群，也可能是某種設(shè)計(jì)理念。有些學(xué)校可能不只是一個(gè)題目，但基本方式是一樣的。一般來說，這門課沒有參考書(即使有，大多也和設(shè)計(jì)內(nèi)容沒有太大關(guān)系)，所考查的內(nèi)容為本科所學(xué)專業(yè)課的綜合運(yùn)用，主要依靠考生平時(shí)的知識積累。

“設(shè)計(jì)理論”考試主要有兩種出題形式：考“設(shè)計(jì)史”或者“設(shè)計(jì)分析”。設(shè)計(jì)史指的是工業(yè)設(shè)計(jì)史和現(xiàn)代設(shè)計(jì)史，考查內(nèi)容包括設(shè)計(jì)史當(dāng)中的各種流派、風(fēng)格、主義，代表性的設(shè)計(jì)師以及他們的思想。而設(shè)計(jì)分析的考查內(nèi)容可能是對某類特定產(chǎn)品、某類消費(fèi)人群、某種設(shè)計(jì)理念的分析。分析的角度包括形態(tài)、功能、人機(jī)關(guān)系、色彩、心理需求等。如果是考設(shè)計(jì)史

就比較簡單，考生只需仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)校指定的專業(yè)參考書就可以了。不過現(xiàn)在許多院校更傾向于考設(shè)計(jì)分析，也沒有固定的參考書，它和設(shè)計(jì)創(chuàng)意的考試題型一樣，主要考查考生平時(shí)的積累和學(xué)科知識的綜合運(yùn)用。

二、“設(shè)計(jì)創(chuàng)意”考試復(fù)習(xí)提點(diǎn)

沒參加過考研的同學(xué)總是對這門課的復(fù)習(xí)充滿疑惑，不知道該如何備考，也不知道會出現(xiàn)什么樣的題型。從上述介紹中我們知道，設(shè)計(jì)創(chuàng)意是用手繪的形式設(shè)計(jì)出一款產(chǎn)品，在卷面上老師并不要求考生繪制出精美的最終效果圖，而是考查考生整體的設(shè)計(jì)思路。這是本科設(shè)計(jì)教學(xué)的核心，但往往也是教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。

為此，筆者在教學(xué)當(dāng)中將高分的設(shè)計(jì)創(chuàng)意總結(jié)為9大元素：

1．版面設(shè)計(jì)：漂亮的版面會給考官一個(gè)非常好的第一印象，這樣考生一開始就容易獲得考官的青睞。

2．設(shè)計(jì)分析：即用簡潔的文字對設(shè)計(jì)對應(yīng)的人群以及產(chǎn)品的功能和創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行闡述?？忌谧鲞@部分試題時(shí)，不需要很多文字，但必要的文字說明必須要有。

3．設(shè)計(jì)概念展示圖：用圖形的方式表現(xiàn)怎樣從一個(gè)需求/形態(tài)/概念逐步創(chuàng)造出一個(gè)具體的產(chǎn)品.這種展示圖不用占很大的地方，但一定要有，這往往是評卷老師最看重的，也是決定能否獲得高分的評判點(diǎn)。

4．多套方案：也許考試題目告訴你需要做幾套方案，也許題目沒有說明，但是一定要

有多套方案，這體現(xiàn)了你思維的廣度。同等情況下多套方案一定比一套方案得分要高。

5．最終方案：選用一套方案作為最終方案，并用效果圖的形式表現(xiàn)出來。由于時(shí)問短，所謂的效果圖就是比一般的設(shè)計(jì)草圖畫得略為精致一些，細(xì)節(jié)更多一些，色彩更豐富一點(diǎn)。

6．基本主體圖：筆者稱每套方案中畫的產(chǎn)品叫做基本主體圖，這部分是草圖中最重要的部分。我們平時(shí)對考生進(jìn)行訓(xùn)練主要也是訓(xùn)練這方面的能力，它需要長時(shí)間的訓(xùn)練，并不是短期內(nèi)能提高的，所以考生平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意訓(xùn)練基本功。

7．細(xì)節(jié)圖：為特別表現(xiàn)某些產(chǎn)品的功能與造型，我們需要對產(chǎn)品的某一部分進(jìn)行放大處理。這就是草圖的基本部分，體現(xiàn)出考生繪制草圖時(shí)思想的豐富性，也是區(qū)別考生水平的重要指標(biāo)，因?yàn)槟芰Φ母叩屯梢詮募?xì)節(jié)中看出來。

8．使用場景/模式圖：這也是區(qū)分考生能力高低的一個(gè)重要指標(biāo)。用圖畫、漫畫來表現(xiàn)考生所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品應(yīng)如何使用，不需要用很大的圖，但它對于判斷考生的設(shè)計(jì)能力是很有說服力。

9．色彩搭配：這一點(diǎn)很重要，建議草圖的顏色不要超過四種。如果考生希望給考官留下好印象，就必須充分利用試題來展示色彩搭配的水平。那么，哪些色彩為主要、哪些色彩為次要，在用色時(shí)一定要注意。

在此，需要特別提醒考生的是，我們在參加設(shè)計(jì)創(chuàng)意的考試時(shí)，畫得好看固然很重要，但考官更看重你的設(shè)計(jì)思維。如果你能按照上述的9個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，考官就會認(rèn)為你考慮問題很全面，具備了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思維能力。即使你的繪畫功底不夠好，依然有希望贏得高分。

三、“設(shè)計(jì)理論”考試的復(fù)習(xí)方法

設(shè)計(jì)理論的考試形式主要有兩種：一種是考設(shè)計(jì)史方面的知識，這一類復(fù)習(xí)比較簡單，只要根據(jù)參考書認(rèn)真記憶和梳理知識點(diǎn)就可以，在此不作重點(diǎn)介紹；另一種是設(shè)計(jì)分析類的考題，有的是分析你的設(shè)計(jì)作品，有的是分析別人的設(shè)計(jì)作品，還有的是分析某一類設(shè)計(jì)思想或方法，或根據(jù)要求談?wù)搶δ撤N設(shè)計(jì)觀念的看法，這類題目一般不好直接準(zhǔn)備，而是需要平日對設(shè)計(jì)理論知識的廣泛積累。可以說，設(shè)計(jì)分析類考題是所有本科設(shè)計(jì)課程理論知識的一個(gè)綜合。為此，考生若想在考試中取得高分，在備考時(shí)就應(yīng)注意以下幾類方法的運(yùn)用：

首先，平時(shí)一定要有意識地收集相關(guān)考點(diǎn)的各種資料。比如功能、形態(tài)、色彩、材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、工藝、人機(jī)、心理需求、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)風(fēng)格或設(shè)計(jì)方法等，考生平時(shí)在閱讀設(shè)計(jì)理論的專業(yè)書時(shí)，要對這些知識點(diǎn)特別留心。

其次，即使不考設(shè)計(jì)史，但設(shè)計(jì)史方面的書也要看。在寫論文時(shí)，如果考生能從設(shè)計(jì)史的角度加以闡述，就能體現(xiàn)出相當(dāng)?shù)睦碚摳叨?。同時(shí)，設(shè)計(jì)史中的經(jīng)典設(shè)計(jì)是最好的論據(jù)，在論文當(dāng)中使用將能有效地提高文章質(zhì)量。

此外，考生可以從其他學(xué)科領(lǐng)域的理論體系中尋找觀點(diǎn)作為自己設(shè)計(jì)觀的核心概念。比如從心理學(xué)馬斯洛的心理需求層次的角度或者從中國傳統(tǒng)哲學(xué)的中庸思想來闡述自己的設(shè)計(jì)理念，這些都能讓考生贏得的分?jǐn)?shù)。

最后，有一個(gè)特別的辦法，考生可以通過學(xué)校的論文搜索軟件查找所報(bào)考學(xué)校的導(dǎo)師近期發(fā)表的論文，看看導(dǎo)師最近的研究成果。這樣，一方面可以使我們的論文更具有針對性，與導(dǎo)師的研究方向一致；另一方面也可能會獲得意外的驚喜——也許考題會和他們的研究成果緊密相關(guān)。

總之，只要有堅(jiān)持的信念與正確的備考方法，通向優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的成功之路就不會遙遠(yuǎn)。

四、一些問題

在考生報(bào)考過程中有一些問題非常關(guān)鍵，卻極易被忽略，在此筆者給考生作簡要分析。

1．你是否適合這個(gè)專業(yè)?

這個(gè)問題在一開始報(bào)考的時(shí)候就應(yīng)該問自己。設(shè)計(jì)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，同樣也是不斷接受挑戰(zhàn)的職業(yè)，只有對生活和工作一直保持激情、富有創(chuàng)意的人才適合學(xué)它。所以，考生首先要熟悉這個(gè)專業(yè)的具體情況：它是做什么工作的、研究生是做哪些研究的，自己是否感興趣、能否從事相關(guān)工作，并把它作為以后的職業(yè)。對于這方面可以多與已經(jīng)考上研究生的師兄師姐交流，也可以向自己的專業(yè)課老師或工業(yè)設(shè)計(jì)從業(yè)人員咨詢。

2．如何選擇合適的學(xué)校?

如果決定報(bào)考這個(gè)專業(yè)，接下來的問題就是擇校。在決定報(bào)考院校之前，考生應(yīng)想辦法了解到近三年來擬報(bào)考學(xué)校的招生人數(shù)和報(bào)考人數(shù)，特別是該校當(dāng)年的招生人數(shù)。這些數(shù)據(jù)，有的學(xué)校會在學(xué)校的招生網(wǎng)上公布，有的則需要考生到研究生院辦公室去詢問。如果學(xué)校的招

生比例超過10∶1或者12∶1,那考生就得仔細(xì)掂量一下自己的水平，以判斷自己是否有把握報(bào)考。

另一個(gè)重要的信息是學(xué)校公布的分?jǐn)?shù)線，除了基本線之外，學(xué)校每個(gè)專業(yè)還有自己內(nèi)部的分?jǐn)?shù)線。例如，2005年某校公布的專業(yè)課分?jǐn)?shù)線是340分，可實(shí)際招生時(shí)的分?jǐn)?shù)線卻是359分，而2007年有些重點(diǎn)學(xué)校熱門專業(yè)的實(shí)際復(fù)試線甚至達(dá)到了400多分。所以，在報(bào)考前，考生應(yīng)收集擬報(bào)考學(xué)校的各種信息，經(jīng)過仔細(xì)權(quán)衡之后再決定是否報(bào)考。如果這個(gè)專業(yè)是重點(diǎn)高校的重點(diǎn)學(xué)科，還要考慮專生對知識廣度的要求，畢竟任何導(dǎo)師都不會歡迎高分低能的書呆子。

3．在復(fù)習(xí)中應(yīng)該重視專業(yè)課還是文化課?

對于設(shè)計(jì)學(xué)科，許多人都認(rèn)為應(yīng)傾向于文化課的學(xué)習(xí)，主要原因是工業(yè)設(shè)計(jì)本科生源分別是來自藝術(shù)類和理科類學(xué)生，文化課往往成為其考研的絆腳石。而從各個(gè)學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的錄取情況來看，大量考生落榜都是因?yàn)槲幕n單科線沒通過而被淘汰。筆者發(fā)現(xiàn)，只要是學(xué)習(xí)過四年的工業(yè)設(shè)計(jì)，在班內(nèi)成績屬于中上等的學(xué)生，專業(yè)課的成績往往都很不錯(cuò)，但能否達(dá)到考研錄取分?jǐn)?shù)線并不僅僅由專業(yè)課分?jǐn)?shù)決定，總分也具有決定性意義。所以，如果考生的文化課基礎(chǔ)不夠好，就必須在這方面花費(fèi)足夠的時(shí)間和精力。

第四篇：北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研經(jīng)驗(yàn)淺談

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北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研經(jīng)驗(yàn)淺談

各位考研的同學(xué)們，大家好！我是才思的一名學(xué)員，現(xiàn)在已經(jīng)順利拿到錄取通知書，今天和大家分享一下這個(gè)專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，方便大家準(zhǔn)備考研，希望給大家一定的幫助。

僅以這片字，紀(jì)念過去的三年時(shí)光。

06年，大二下學(xué)期，我被工業(yè)設(shè)計(jì)的課程深深吸引住了，由于錯(cuò)失大一上學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)的良機(jī)，做出了跨專業(yè)考研的決定。我本科的專業(yè)是生物醫(yī)學(xué)工程，大二下決定跨專業(yè)的同時(shí)，英語雙學(xué)位的課程也剛剛開始。我徹底同大一時(shí)期的迷茫和放任say goodbye，也放下了對本專業(yè)的一味抵觸，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真尋找任何能夠讓我離夢想更進(jìn)一步的方法。

我的本專業(yè)是邊緣學(xué)科，課程很多，時(shí)不時(shí)還要在實(shí)驗(yàn)室待上一整天，再加上雙學(xué)位的關(guān)系，周一到周六幾乎騰不出大塊的時(shí)間讓我朝工業(yè)設(shè)計(jì)的方向大步邁進(jìn)。起初，我也有過懷疑和猶豫，但是不知為什么，那時(shí)每當(dāng)我拿起畫筆的時(shí)候，就會有那么一種想一直畫下去的沖動，現(xiàn)在想來，既有新鮮的成分，也有工設(shè)固有的魅力在其中。

為了尋找自學(xué)的相關(guān)資源，我百度了很久，外行終究是外行，通過百度，我只找到設(shè)計(jì)在線，billwang，還有工業(yè)設(shè)計(jì)考研WORKSHOP的網(wǎng)站，后來陸續(xù)新增了一些交互設(shè)計(jì)師的blog。通過學(xué)校內(nèi)網(wǎng)，我下載了本校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程表，由于沒時(shí)間蹭課（大部分課程與我自己的課程時(shí)間上有沖突），就列了一個(gè)清單，想按照課程名稱買或借到專業(yè)相關(guān)的書籍。于是，學(xué)校的小書店和圖書館都成為了我的據(jù)點(diǎn)??三大構(gòu)成、人機(jī)、造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)方法學(xué)以及設(shè)計(jì)史論等都是我從小書店淘來的，雖說至今沒有領(lǐng)略到其中精髓，但當(dāng)時(shí)的那股激情寓于書中，我現(xiàn)在捧著這幾本書都能感受到??圖書館更是寶地，只可惜同其它專業(yè)相比，才思教育網(wǎng)址：004km.cn

工設(shè)方面的書略有些少，我囫圇吞棗大致都過了一遍，這種不精益求精的學(xué)習(xí)方法不可取，但是有了一定的閱讀量之后，我多少得到了心理安慰（心靈的平靜??）。

接下來的難題是手繪，我全無手繪基礎(chǔ)，于是大二下的每個(gè)周日，都會去參加一個(gè)為高考準(zhǔn)備的繪畫班（老師人很好），練習(xí)最基礎(chǔ)的素描、色彩和速寫，我很享受一邊聽歌一邊畫畫的感覺，那時(shí)沒有繪畫考試的壓力，繪畫讓我有著幸福的感覺，在實(shí)驗(yàn)室做兔子解剖實(shí)驗(yàn)時(shí)，我都會抓住休息的時(shí)間練練速寫。同時(shí)，我開始窺視billwang手繪區(qū)，那時(shí)有不少工設(shè)專業(yè)的同學(xué)往上發(fā)自己的手繪，版主fengchuichun也發(fā)過一些教學(xué)帖，我對工設(shè)手繪的認(rèn)識由此開始。最初，我都不知效果圖是否要像素描一樣豎起來畫（很白癡，莫BS），后來算是弄清了效果圖所需的工具和基本作圖步驟。圖書館也有很多關(guān)于效果圖的教學(xué)類書籍，不過一般很過時(shí)??我根據(jù)論壇某貼的描述，買了第一套油性馬克筆（某國產(chǎn)品牌，叫BAOKE），那是相當(dāng)?shù)牟缓糜茫伾灿胁?，不過我用得很起勁，借著一股新鮮勁在A4畫紙上涂涂抹抹。由于本身底子差，練習(xí)少，到大四上學(xué)期的那個(gè)暑假，我對自己的考研全無信心，于是報(bào)了為期7天的工業(yè)設(shè)計(jì)考研輔導(dǎo)workshop。課程結(jié)束之后，我發(fā)現(xiàn)，交流的確是進(jìn)步的階梯，我聽到了針對考研的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，看到了手繪的整個(gè)步驟，也看到了其他同學(xué)的設(shè)計(jì)水平?；貙W(xué)校之后，08年研究生入學(xué)考試也越來越近，執(zhí)行力比較差的我，并沒有按照張老師描述的，有計(jì)劃的進(jìn)行產(chǎn)品歸類和手繪練習(xí)，完成度大概不到50%，再加上不自信和略為焦慮的情緒，那年的考研自然而然的落榜，總分差公布的分?jǐn)?shù)線15分，我的手繪試卷上有大片空白區(qū)域，不飽滿，方案圖畫得奇丑。

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考試失利，自然想到找工作，當(dāng)時(shí)有很多轉(zhuǎn)行的機(jī)會，但是只限于我們本來的工科領(lǐng)域，我花了一段時(shí)間仔細(xì)想了想自己要什么，就動身來北京開始了我的面霸之路，sohu面三次、騰訊筆試、google電面、輝瑞等，還有若干大小游戲公司??當(dāng)時(shí)覺得自己工設(shè)基礎(chǔ)不夠，沒膽量去找電子或其他實(shí)物產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工作，由于我對游戲有一定興趣，對互聯(lián)網(wǎng)有一定認(rèn)識，就定位于各種游戲公司的策劃職位和網(wǎng)絡(luò)公司的產(chǎn)品助理職位，當(dāng)時(shí)，sogou拼音輸入法的創(chuàng)始人馬占凱先生曾經(jīng)對我說：“你思維很活躍，但不適合做產(chǎn)品助理，如果一定要做這個(gè)，會很痛苦的，你更適合去做設(shè)計(jì)?！边@算是委婉拒絕了，我自己適合做什么也不是什么權(quán)威人士能說的算，但在整個(gè)求職的過程中，我卻逐漸明白，相對于產(chǎn)品助理、經(jīng)理所做的需求分析和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)，我其實(shí)更喜歡UI、更喜歡生活中能用到的實(shí)物產(chǎn)品設(shè)計(jì)，求職之路進(jìn)一步堅(jiān)定了我再次考研的決心，這個(gè)夢，我要圓，因?yàn)槲乙院笙氤蔀橐幻嬲脑O(shè)計(jì)師。于是畢業(yè)后，我進(jìn)入一家網(wǎng)頁游戲公司，擔(dān)任策劃一職，享受公司輕松愉快氛圍的同時(shí)，計(jì)劃著再考??

誰知計(jì)劃一轉(zhuǎn)眼拖到了九月，那時(shí)，我已工作兩個(gè)多月。從08年考研結(jié)束到當(dāng)年的九月，我并未堅(jiān)持手繪練習(xí)，基本上就沒再拿起過筆，只是偶爾上網(wǎng)了解一些設(shè)計(jì)相關(guān)資訊。超級沒有計(jì)劃的我，想起工業(yè)設(shè)計(jì)考研輔導(dǎo)WORKSHOP的長期班，之前家人有大力支持我全職再考，我很感激，但一直希望自己有能力協(xié)調(diào)考研與工作的關(guān)系，但是我高估了自己。同張老師聯(lián)系之后，老師建議我辭職全力準(zhǔn)備考研，由于手繪荒廢了大半年，我也終于意識到自己的全無計(jì)劃，再次著手進(jìn)行準(zhǔn)備。9月初，我開始跟隨張老師進(jìn)行長線學(xué)習(xí)，每周定位明晰的課程安排，讓我焦慮不已的心有了稍許平靜。張老師每一次都會針對我們每個(gè)人的作品 3

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進(jìn)行細(xì)致全面的點(diǎn)評，他認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，我至今十分敬佩。同時(shí)，我很幸運(yùn)的結(jié)識了四個(gè)一同學(xué)習(xí)、一同奮斗的好友，我們相互鼓勵，在歡笑中迎來了考試。考試之前，我心里很清楚，張老師每周布置的作業(yè)量適中，但是那么少的作業(yè)，我居然都只做到70%以下，惰性加上考試的壓力，讓我每周都交不上數(shù)量和質(zhì)量讓自己滿意的作品，我自認(rèn)為沒有全力做好考試的準(zhǔn)備，心里有些難受?？荚嚱Y(jié)束，由于作畫速度太慢，手繪繼續(xù)失敗，但是相比較去年而言，有了些許進(jìn)步。在張老師的指導(dǎo)下，考前我們已形成了自己的排版風(fēng)格，按常理來說是不會出大問題的，所以我是個(gè)例，時(shí)間控制不當(dāng)，手繪速度太慢??漫長的寒假過后，我又開始了求職，因?yàn)樾睦餂]底，我希望能找到一份工作保底，Grokchina、校內(nèi)網(wǎng)、網(wǎng)易有道、通王科技（給了offer）??分?jǐn)?shù)公布前的那段時(shí)光，我游走于北京街頭，各種面試讓我忙了起來，不再從早到晚擔(dān)憂分?jǐn)?shù)的事情。分?jǐn)?shù)出來的當(dāng)天，張老師的電話就過來了，簡直太盡責(zé)了??報(bào)分之后，他略微替我做了下分析，開始讓我著手準(zhǔn)備復(fù)試（當(dāng)時(shí)沒抱多大希望）。分?jǐn)?shù)線公布之前，張老師又同我們幾個(gè)面談了一次，他讓我認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)試，并拿往屆的成功案例激勵我，鼓勵我做好作品集，積極應(yīng)試。當(dāng)時(shí)復(fù)試也越來越近，我感激老師的及時(shí)點(diǎn)撥，中斷求職（當(dāng)時(shí)手中已有一小offer），開始著手進(jìn)行作品集的準(zhǔn)備。

這里我要說的是，復(fù)試真的十分重要。初試排名為53的我，復(fù)試之后變成了29。復(fù)試分為筆試和面試兩大部分：筆試，考的就是設(shè)計(jì)的基本概念，有名詞解釋和大型論述題（論述不用寫初試論文那么多），設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)稍稍看看設(shè)計(jì)史，就不會有任何問題，論述題和初試論文一樣，圖配文就更好了；面試，又分為三個(gè)部分，政審、英語面試和專業(yè)面試。政審大家都知道，沒練過XX功，擁護(hù)黨 4

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和人民，有著正確的價(jià)值觀就成。英語面試有兩個(gè)小環(huán)節(jié)，口語問答和聽力，問答就是日常對話，很簡單，我被問到喜歡哪個(gè)設(shè)計(jì)師，我回答了深澤直人（日語發(fā)音Naoto Fukasawa），面試我的mm很可愛，好像不明白，我就說了句“In Chinese his name is‘SHENZEZHIREN’”然后說明了一下為什么喜歡他，他的作品有哪些，什么特點(diǎn)。聽力部分是面試官在幾篇VOA小文里隨機(jī)選取一篇，聽過之后盡可能復(fù)述就行，細(xì)節(jié)越多越好，我復(fù)述完之后，mm有指出一個(gè)細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤，基本上，準(zhǔn)備的自我介紹沒用到，面試全程氛圍輕松愉快。專業(yè)面試，是大家最為糾結(jié)的一個(gè)部分，尤其對于跨專業(yè)的同學(xué)，我就是糾結(jié)人群之中的一個(gè)，對作品集無信心，對專業(yè)知識儲備無信心，總是臆想著老師可能會出難題??事實(shí)上，北理的老師都很nice。重點(diǎn)在于，對自己提交上去的作品要有充分的認(rèn)識（有同學(xué)被問到“你設(shè)計(jì)的游艇有多長”，自己的作品，一定要考慮周全），跨專業(yè)的同學(xué)，要扎實(shí)掌握原本專業(yè)的知識（某木材專業(yè)的同學(xué)被問到“南方木材和北方木材的區(qū)別”），另外，回答問題要靈活，盡可能表現(xiàn)出自己思維上的活躍性和自己的創(chuàng)造力，也要盡量使用專業(yè)術(shù)語（某同學(xué)面試，一老師摘下耳環(huán)要求評價(jià)之）。

09年的春天，我如愿以償，我感謝我的家人，感謝張老師，也感謝和我一同奮斗的好友，希望他們一路順利?！蟋F(xiàn)代主義的產(chǎn)品設(shè)計(jì)

后現(xiàn)代主義在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的影響沒有建筑設(shè)計(jì)上的廣泛。從形式上可以分為:高科技風(fēng)格、改良高科技風(fēng)格、意大利的阿基米亞和孟菲斯集團(tuán)、后現(xiàn)代主義風(fēng)格、減少主義風(fēng)格、建筑風(fēng)格、微建筑風(fēng)格、微電子風(fēng)格等。高科技風(fēng)格是從克朗和 5

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斯萊辛的著作《高科技》中產(chǎn)生的，特指

1、技術(shù)性的風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)工業(yè)技術(shù)的特征。

2、高品味的。不是強(qiáng)調(diào)民主化的現(xiàn)代主義的衍生。高科技風(fēng)格把現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)中的技術(shù)成分提煉出來，加以夸張?zhí)幚?，形成一種符號的效果。把工業(yè)技術(shù)風(fēng)格變?yōu)橐环N高商業(yè)流行風(fēng)格。給于工業(yè)結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)部件以美學(xué)價(jià)值是高科技風(fēng)格的核心內(nèi)容。它也是首先從建筑開始的。代表作有羅杰斯的蓬皮杜文化中心等。過渡高科技是一種對工業(yè)化風(fēng)格、高科技風(fēng)格的冷嘲熱諷、嘲弄的表現(xiàn)，具有更高的個(gè)人表現(xiàn)特點(diǎn)，也比較難以批量化生產(chǎn)。此風(fēng)格充滿了荒誕不羈的細(xì)節(jié)處理，表現(xiàn)了設(shè)計(jì)師對于高技術(shù)、工業(yè)化的厭惡和困惑，是龐克文化、霓虹燈文化的一種體現(xiàn)。它明顯的諷刺特征造成了它不可能得到廣泛的歡迎。代表作有阿拉德的“混凝土”音響組合等。意大利的阿基米亞和孟菲斯集團(tuán)是兩個(gè)關(guān)系密切的設(shè)計(jì)組織。代表了現(xiàn)代主義開始式微以來意大利設(shè)計(jì)的新發(fā)展趨向。這兩組織的設(shè)計(jì)原則基本相似，都是以高度娛樂、戲虐、艷俗的方法來達(dá)到與正統(tǒng)設(shè)計(jì)完全不同的效果，表示豐裕時(shí)代的艷俗和平庸。這種設(shè)計(jì)色彩鮮艷。普遍采用非常俗氣的材料——裝飾板作為表面粘貼裝飾基礎(chǔ)，形成明顯的波普風(fēng)格。設(shè)計(jì)中玩世不恭的氣息得到80年代青年的喜愛。后現(xiàn)代主義風(fēng)格是從建筑設(shè)計(jì)上衍生出來的。它通過產(chǎn)品表現(xiàn)了與建筑上的后現(xiàn)代主義相似的傾向，包括了歷史主義和裝飾主義立場，對歷史動機(jī)的折衷主義立場，娛樂性三方面特征。代表作克利夫斯設(shè)計(jì)的椅子MG—1等。減少主義風(fēng)格是80年代開始興盛的一個(gè)設(shè)計(jì)風(fēng)格，特征是一種美學(xué)上追求極端簡單的設(shè)計(jì)風(fēng)格，一種加爾文式的簡單到無以復(fù)加的設(shè)計(jì)方式。它受到米斯設(shè)計(jì)思想影響，產(chǎn)品具有簡單的結(jié)構(gòu)，比較生硬的表面處理特點(diǎn)。減少主義的重要代表人物首推斯塔克，重要的減少主義集團(tuán)是宙斯設(shè)計(jì)集團(tuán)。建 6

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筑風(fēng)格是后現(xiàn)代主義在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的一個(gè)分支。此風(fēng)格主要集中在由建筑師設(shè)計(jì)的家具上，大量采用后現(xiàn)代主義建筑的風(fēng)格，甚至完全搬用建筑的形式，產(chǎn)生出像建筑的家具來。代表作有羅西設(shè)計(jì)的柜子AR—1等。微建筑風(fēng)格指的是把后現(xiàn)代主義“建筑風(fēng)格”沿引到產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，特別是小產(chǎn)品設(shè)計(jì)上。它是裝飾主義的一個(gè)比較極端化的發(fā)展，大量采用艷麗的色彩和幾何圖案為裝飾動機(jī)，加上華貴的材料，使這種風(fēng)格的產(chǎn)品與20年代的裝飾藝術(shù)運(yùn)動風(fēng)格有相似之處，是形式主義一個(gè)高度的發(fā)展。代表作有羅西等人設(shè)計(jì)的咖啡具等。微電子風(fēng)格不是一個(gè)統(tǒng)一的設(shè)計(jì)風(fēng)格。它是技術(shù)發(fā)展到電子時(shí)代，電子產(chǎn)品涌現(xiàn)而導(dǎo)致的新的設(shè)計(jì)范疇，重點(diǎn)在于如何把設(shè)計(jì)功能、人體工學(xué)、材料學(xué)等技術(shù)統(tǒng)一，在新產(chǎn)品上集中體現(xiàn)出來，達(dá)到良好的功能和形式效果。由于微電子技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)品尺寸越來越小，設(shè)計(jì)上則越來越簡單明快，往往采用新理性主義和功能主義的方式。代表作西門子等公司設(shè)計(jì)的電子設(shè)備?！鈽?gòu)主義

解構(gòu)主義的形式實(shí)質(zhì)是對于結(jié)構(gòu)主義的破壞和分解，作為一種設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成于80年代。在建筑上最先開始，從字意來看，解構(gòu)主義的所反對的是正統(tǒng)原則和正統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，即現(xiàn)代主義、國際主義原則與標(biāo)準(zhǔn)。因此具有很大的隨意性、個(gè)人性特點(diǎn)。后現(xiàn)代主義興盛了不長時(shí)間就衰頹了，重視個(gè)體、部件本體，反對總體統(tǒng)一的解構(gòu)主義哲學(xué)卻被少數(shù)設(shè)計(jì)師認(rèn)同，認(rèn)為是具有強(qiáng)烈個(gè)性的新哲學(xué)理論而采用。它不是設(shè)計(jì)上的無政府主義方式，所有解構(gòu)主義作品都貌似零亂，而實(shí)質(zhì)有內(nèi)在的結(jié)構(gòu)因素和總體性考慮的高度理性化特點(diǎn)。重要的代表人物有弗蘭克?蓋里、艾什曼等。蓋里的設(shè)計(jì)采用了解構(gòu)的方式，即把完整的現(xiàn)代主義、結(jié)構(gòu)主義 7

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建筑整體破碎處理，然后重新組合，形成破碎的空間和形態(tài)。他的作品具有鮮明的個(gè)人特征，采用解構(gòu)主義哲學(xué)的基本原理。重視結(jié)構(gòu)的基本部件，認(rèn)為基本部件本身就具有表現(xiàn)的特征，完整性不在于建筑本身總體風(fēng)格的統(tǒng)一，而在于部件的充分表達(dá)。雖然其作品基本都有破碎的總體形式，但這種破碎本身卻是種新的形式，解析了以后的結(jié)構(gòu)。蓋里的設(shè)計(jì)代表了解構(gòu)主義的精神精華。艾什曼常運(yùn)用現(xiàn)代主義、國際主義的各式結(jié)構(gòu)，但大部分部件卻是解構(gòu)的，總體的風(fēng)格是非一般幾何式的，復(fù)雜的。代表作有威克斯奈視覺藝術(shù)中心等。解構(gòu)主義因?yàn)榇嬖谠S多結(jié)構(gòu)的、工程上的問題，很難立即影響到工業(yè)設(shè)計(jì)，對于平面設(shè)計(jì)，則導(dǎo)致了達(dá)達(dá)主義風(fēng)格的復(fù)興。達(dá)達(dá)主義在版面是以簡單字體和插圖布局的零散，乃至凌亂的方式，表達(dá)當(dāng)時(shí)的無政府主義思潮。作為對于國際主義、現(xiàn)代主義平面風(fēng)格的一種反動，這種新的解構(gòu)風(fēng)格于90年代開始在青年設(shè)計(jì)家中開始流行，促成這種風(fēng)格流行的另外一個(gè)原因是技術(shù)上的，即電腦設(shè)計(jì)的普及和發(fā)展。解構(gòu)主義并沒有能夠真正成為引導(dǎo)性的風(fēng)格，它一直是一種知識分子的前衛(wèi)探索，具有強(qiáng)烈的試驗(yàn)氣息?！卢F(xiàn)代主義

在溫圖利向提出現(xiàn)代主義挑戰(zhàn)以來，除了后現(xiàn)代主義還有一條道路就是對現(xiàn)代主義的重新研究和發(fā)展。被稱為“新現(xiàn)代主義”或“新現(xiàn)代”設(shè)計(jì)。新現(xiàn)代主義堅(jiān)持現(xiàn)代主義的傳統(tǒng)，根據(jù)新的需要給現(xiàn)代主義加入了新的簡單形式的象征意義，但總體來說它是現(xiàn)代主義繼續(xù)發(fā)展的后代。這種依然以理性主義、功能主義、減少主義方式進(jìn)行設(shè)計(jì)的風(fēng)格人數(shù)不多但影響巨大。70年代從事現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的以“紐約五人”為中心，他們的作品遵循了現(xiàn)代主義的功能主義、理性主義基本原 8

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則，但卻賦予象征主義的內(nèi)容。新現(xiàn)代主義是在混亂的后現(xiàn)代主義之后的一個(gè)回歸過程，重新恢復(fù)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)和國際主義設(shè)計(jì)的一些理性的、次序的、功能性的特征，具有它特有的清新味道。新現(xiàn)代主義在平面設(shè)計(jì)上的影響特點(diǎn)之一就是新包豪斯風(fēng)格:工整，功能性強(qiáng)，講究傳達(dá)功能，冷漠。新現(xiàn)代主義的代表作有邁耶的裝飾藝術(shù)博物館等。

阿爾瓦·阿圖（芬蘭現(xiàn)代設(shè)計(jì)的奠基人）

現(xiàn)代主義建筑的奠基人之一,芬蘭杰出的設(shè)計(jì)家阿爾瓦·阿圖，是芬蘭的重要建筑大師，他與沃爾特·格羅佩斯、米斯·凡德洛、勒·科布西耶等等大師一樣，是現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的重要奠基人，他代表了與典型的現(xiàn)代主義一國際主義風(fēng)格不同的方向，在強(qiáng)調(diào)功能、民主化的同時(shí)，探索一條更加具有人文色彩、更加重視人的心理需求滿足的設(shè)計(jì)方向，奠定了現(xiàn)代斯堪的納維亞設(shè)計(jì)風(fēng)格的理論基礎(chǔ)，影響世界的設(shè)計(jì)發(fā)展，是當(dāng)代最為重要的設(shè)計(jì)人物之一。

從許多方面來看，阿圖的設(shè)計(jì)與科布西耶的設(shè)計(jì)恰恰相反:他的作品具有輕松感、流暢感、劇烈、耐性，與咄咄逼人、高度理性的科布西耶成為鮮明的對照。阿圖一生都在尋求與現(xiàn)代世界的協(xié)調(diào)特征，而不是簡單的創(chuàng)造一個(gè)非人格化的、非人情味的人造環(huán)境。他熱衷于使用木料，因?yàn)樗J(rèn)為木料本身具有與人相同的地方一自然性的、溫情的。他對于“新藝術(shù)”運(yùn)動的重要代表之一的比利時(shí)設(shè)計(jì)家亨利·凡德·威爾德非常推崇，他說:我的這個(gè)木結(jié)構(gòu)是呈獻(xiàn)給威爾德的，他是我們時(shí)代建筑的偉大先驅(qū)，是第一個(gè)在木結(jié)構(gòu)技術(shù)上引起革命的人。他的自然風(fēng)格被成為阿圖主義，具有鮮明的個(gè)人和地區(qū)特征。復(fù)雜的木結(jié)構(gòu)，風(fēng)格高度統(tǒng)一的風(fēng)格，是典型的阿圖設(shè)計(jì)特征。

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他的最大貢獻(xiàn)在于對包豪斯、國際主義風(fēng)格的人情化改良。在于他的人文主義原則，他強(qiáng)調(diào)建筑應(yīng)該具有真正的人情味。

阿圖的最重要的作用是他對于斯堪的納維亞國家現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響。他一方面是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的重要奠基人之一，采用現(xiàn)代材料，比如鋼管、水泥、平板玻璃等等，也采用了現(xiàn)代的建筑方法，比如預(yù)制件材料的組合拼裝、玻璃幕墻結(jié)構(gòu)等等，同時(shí)，另一方面又遵循了地區(qū)性、民族性的特點(diǎn)，廣泛采用自然材料，如木材等等，講究裝飾性地使用結(jié)構(gòu)部分，講究材料所傳達(dá)的人情味，他還廣泛采用有機(jī)外型，從而改變了德國現(xiàn)代主義的單調(diào)、非人情化的風(fēng)格，建立起既是現(xiàn)代的、又是民族的新有機(jī)功能主義風(fēng)格

他的設(shè)計(jì)理論:

1、信息理論

2、表現(xiàn)理論

3、人文風(fēng)格

作品: 芬蘭薩納薩諾市政廳采用磚墻結(jié)構(gòu)，高低錯(cuò)落

一方面有強(qiáng)烈的鄉(xiāng)土味道，另一方面對比強(qiáng)烈的現(xiàn)代主義結(jié)構(gòu)

{特別有創(chuàng)見的是他利用薄而堅(jiān)硬但又能熱彎成型的膠合板來生產(chǎn)輕巧、舒適、緊湊的現(xiàn)代家具，已成為國際上馳名的芬蘭產(chǎn)品。1947年，他提出的“Y”型和三條腿的坐凳，改變了四條腿的模式，是對傳統(tǒng)家具的一個(gè)突破。在玻璃制品上，他同樣采用了有機(jī)的形態(tài)造型，使他的產(chǎn)品設(shè)計(jì)有一種溫馨、人文的情調(diào)。} 10

第五篇：北京理工大學(xué)工程設(shè)計(jì)考研經(jīng)驗(yàn)心得

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北京理工大學(xué)工程設(shè)計(jì)考研經(jīng)驗(yàn)心得 咨詢電話：400-0719-069

QQ：2057307705 1398338755 1275181476 各位考研的同學(xué)們，大家好！我是才思的一名學(xué)員，現(xiàn)在已經(jīng)順利拿到錄取通知書，今天和大家分享一下這個(gè)專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，方便大家準(zhǔn)備考研，希望給大家一定的幫助。沖刺階段注意事項(xiàng) 1.確認(rèn)一下報(bào)名是否成功；

2.11月中旬要去現(xiàn)場確認(rèn)?？荚O(shè)計(jì)學(xué)的一般都是在目標(biāo)院校的本部參加考試，所以，異地跨?？佳械耐瑢W(xué)要提前訂好車票或機(jī)票，也要記得到學(xué)校附近預(yù)定考研期間的要住賓館，考試前再定的話就幾乎沒得選了（土豪請自動忽略）。參加才思教育沖刺班課程的考北理工的學(xué)員可以放心，機(jī)構(gòu)會給大家定好附近的賓館的。

3.12月考前打印準(zhǔn)考證。多打印幾份，備著是非常有用的，免得影響心情。去年就聽說有人丟了一份，進(jìn)考場的時(shí)候從容地從包里拿出了另一份。

4.備考：英語作文備考成為重點(diǎn)?，F(xiàn)階段，考研各科的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是研究真題。同學(xué)們注意，小編用的是“研究”這個(gè)詞，而不是“做”真題。

考研英語復(fù)習(xí)，是時(shí)候關(guān)注作文了。英語大小作文總共30分，是除閱讀之外的第二大得分點(diǎn)。更重要的是，作文相對閱讀理解比較容易得分。只要能寫上及時(shí)是一句話也能得分。當(dāng)然，大家都想得高分。然而，有一種流行的觀點(diǎn)認(rèn)為，在考前一個(gè)月只需復(fù)習(xí)一下作文就可以了。其實(shí)，這種做法可能只對學(xué)霸適用。

因此，如果你不是學(xué)霸，那么從現(xiàn)在開始每天至少安排一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)作文絕對有必要。千萬不要把如此重要的一件事情放在考前一個(gè)月。同時(shí)，強(qiáng)烈建議大家在復(fù)習(xí)作文的時(shí)候不要押寶在幾篇全國百所名校定向保錄，閱卷組命題組成員全程輔導(dǎo)

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QQ：2057307705 1398338755 1275181476 模板上面。除了背誦記憶一些高級詞匯、精彩短語和句子之外，最重要的是多寫多練。如此真正下功夫才能有真正的收獲。

5.考研時(shí)事政治重點(diǎn)關(guān)注四中全會和APEC會議。

考研政治方面可以花少量時(shí)間關(guān)注將于10.20-10.23日召開的黨的第十八屆中共四中全會以及11月份在北京召開的APEC會議。6.專業(yè)課備考一定要動手做真題

專業(yè)課復(fù)習(xí)當(dāng)然是以研究真題為主。只不過這個(gè)時(shí)候除了前文所說“研究”真題考查知識點(diǎn)、命題思路和高頻考點(diǎn)等之外，最重要的是要“動手做題”。所謂研究真題，光看不做死路一條。因?yàn)?，只有動手做才能進(jìn)一步鞏固所學(xué)，才能真正發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面有欠缺，也才能真正總結(jié)掌握出真題的做題方法和技巧。

無論是名詞解釋，還是簡答、論述，對于每一類型的題目，同學(xué)們都要總結(jié)出相應(yīng)的答題思路。最后這個(gè)時(shí)間大家一定要穩(wěn)住心態(tài)，按計(jì)劃行事，每天堅(jiān)持固定時(shí)間的學(xué)習(xí)，調(diào)整好心情，相信我們一定會取得2015年考研的好成績!※工藝美術(shù)運(yùn)動的平面設(shè)計(jì)

莫里斯是奠定這場運(yùn)動平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的人物。在其影響下平面設(shè)計(jì)在歐美發(fā)展起來。較有影響的工藝美術(shù)風(fēng)格平面設(shè)計(jì)代表是有馬克穆多的世紀(jì)行會出版的《玩具馬》（不久轉(zhuǎn)為莫里斯的出版公司出版）。莫里斯的設(shè)計(jì)充滿了企圖復(fù)興古典、哥特式風(fēng)格，與當(dāng)時(shí)流行的拉菲爾前派一脈相承。為了扭轉(zhuǎn)莫里斯的復(fù)古之風(fēng)，戴依、杰西?金、格里那維合作，創(chuàng)造出一種兒童讀物的設(shè)計(jì)風(fēng)格，字體、插圖都輕松可愛，全國百所名校定向保錄，閱卷組命題組成員全程輔導(dǎo)

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QQ：2057307705 1398338755 1275181476 充滿天真浪漫色彩。設(shè)計(jì)目的是使平面設(shè)計(jì)為廣大讀者服務(wù)，改變書籍為少數(shù)人掌握的局面。這種風(fēng)格改變了莫里斯凝重的考古味道，是工藝美術(shù)運(yùn)動的重大發(fā)展和進(jìn)步，影響了下一代平面設(shè)計(jì)家（比亞茲萊），對新藝術(shù)運(yùn)動的產(chǎn)生起到了催生作用。

※工藝美術(shù)運(yùn)動的缺陷

“工藝美術(shù)”運(yùn)動的缺點(diǎn)或先天不足是顯而易見的，它對于工業(yè)化的反對，對于機(jī)械的否定，對于大批量生產(chǎn)的否定，都沒有可能成為領(lǐng)導(dǎo)潮流的主流風(fēng)格。過于強(qiáng)調(diào)裝飾，增加了產(chǎn)品的費(fèi)用，也就沒有可能成為低收入的平民百姓所享有，因此，它依然是象牙塔的產(chǎn)品，是知識分子的一廂情愿的理想主義結(jié)晶?！滤囆g(shù)運(yùn)動

19世紀(jì)末20世紀(jì)初起源于法國并對歐洲和美國產(chǎn)生影響巨大的“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動。持續(xù)長達(dá)十余年，在設(shè)計(jì)上是一次形式主義運(yùn)動。工藝美術(shù)運(yùn)動是其影響之源，莫里斯、馬克穆多等人的風(fēng)格對它有直接的影響。它們有許多相似處:都是對維多利亞和其他過分裝飾風(fēng)格的反動；都是對工業(yè)化風(fēng)格的反映，都旨在恢復(fù)手工藝的重視和熱衷；它們也都放棄了傳統(tǒng)裝飾風(fēng)格的參照而轉(zhuǎn)向自然的裝飾動機(jī)；又同時(shí)受日本裝飾的影響。但二者又存在區(qū)別:工藝美術(shù)運(yùn)動重視中世紀(jì)的哥特風(fēng)格，而新藝術(shù)運(yùn)動放棄了任何的傳統(tǒng)裝飾風(fēng)格，完全走向自然風(fēng)格；強(qiáng)調(diào)自然中不存在平面和直線，在裝飾上突出曲線，有機(jī)形態(tài)，裝飾動機(jī)基本來源于自然形態(tài)。在意識形態(tài)上是一次知識分子在面對工業(yè)化和過分裝飾風(fēng)格泛濫雙重前提下的一次不成功的改全國百所名校定向保錄，閱卷組命題組成員全程輔導(dǎo)

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QQ：2057307705 1398338755 1275181476 革設(shè)計(jì)的企圖。雖然新藝術(shù)運(yùn)動在各國間有很大區(qū)別，但在追求裝飾，探索新風(fēng)格尚是一致的。它為20世紀(jì)伊始的設(shè)計(jì)開創(chuàng)嶄新的階段，一直持續(xù)到1910年前后，逐步被現(xiàn)代主義運(yùn)動和裝飾藝術(shù)運(yùn)動取代，是傳統(tǒng)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)間一個(gè)承上啟下的重要階段。

※法國的新藝術(shù)運(yùn)動的兩個(gè)中心

“新藝術(shù)”是由法國家具設(shè)計(jì)家薩穆爾?賓創(chuàng)立的“新藝術(shù)之家”而產(chǎn)生的，評論家取其中的新藝術(shù)來作為此設(shè)計(jì)運(yùn)動的名稱。法國的新藝術(shù)運(yùn)動更加集中于比較密切的幾個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)體間，對歐美具有重要的影響，主要分為巴黎和南斯兩個(gè)中心。南斯主要集中在家具設(shè)計(jì)方面，而巴黎包含的設(shè)計(jì)范圍則十分廣泛。

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