第一篇：2018年士兵提干考試軍事知識考綱：孫子兵法謀攻篇

2018年士兵提干考試軍事知識考綱：孫子兵法謀攻篇

關(guān)鍵詞：士兵提干考試

大學(xué)生士兵

張為臻

軍事知識

孫子兵法

【第三篇謀攻篇】

孫子曰：凡用兵之法，全國為上，破國次之;全軍為上，破軍次之;全旅為上，破旅次之;全卒為上，破卒次之;全伍為上;破伍次之。是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。

故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，為不得已，修櫓轒辒，具器械，三月而后成，距闉，又三月而后已。將不勝其忿而蟻附之，殺三分之一，而城不拔者，此攻之災(zāi)也。

故善用兵者，屈人之兵而非戰(zhàn)也，拔人之城而非攻也，毀人之國而非久也。必以全爭于天下，故兵不頓而利可全，此謀攻之法也。

故用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰(zhàn)之，少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅，大敵之擒也。

夫?qū)⒄?，國之輔也，輔周則國必強，輔隙則國必弱。

故君之所以患于軍者三：不知軍之不可以進，而謂之進;不知軍之不可以退，而謂之退，是謂縻軍。不知三軍之事，而同三軍之政者，則軍士惑矣。不知三軍之權(quán)，而同三軍之任，則軍士疑矣。三軍既惑且疑，則諸侯之難至矣，是謂亂軍引勝。

故知勝有五：知可以戰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝，識眾寡之用者勝，上下同欲者勝，以虞待不虞者勝，將能而君不御者勝。此五者，知勝之道也。

故曰：知彼知己者，百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己，一勝一負;不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆。【謀攻第三】譯文

孫子說：戰(zhàn)爭的原則是：使敵人舉國降服是上策，用武力擊破敵國就次一等;使敵人全軍降服是上策，擊敗敵軍就次一等;使敵人全旅降服是上策，擊破敵旅就次一等;使敵人全卒降服是上策，擊破敵卒就次一等;使敵人全伍降服是上策，擊破敵伍就次一等。所以，百戰(zhàn)百勝，算不上是最高明的;不通過交戰(zhàn)就降服全體敵人，才是最高明的。

所以，上等的軍事行動是用謀略挫敗敵方的戰(zhàn)略意圖或戰(zhàn)爭行為，其次就是用外交戰(zhàn)勝敵人，再次是用武力擊敗敵軍，最下之策是攻打敵人的城池。攻城，是不得已而為之，是沒

有辦法的辦法。制造大盾牌和四輪車，準(zhǔn)備攻城的所有器具，起碼得三個月。堆筑攻城的土山，起碼又得三個月。如果將領(lǐng)難以擬制焦躁情緒，命令士兵象螞蟻一樣爬墻攻城，盡管士兵死傷三分之一，而城池卻依然沒有攻下，這就是攻城帶來的災(zāi)難。所以善用兵者，不通過打仗就使敵人屈服，不通過攻城就使敵城投降，摧毀敵國不需長期作戰(zhàn)，一定要用“全勝”的策略爭勝于天下，從而既不使國力兵力受挫，又獲得了全面勝利的利益。這就是謀攻的方法。張為臻博客。

智慧啟悟：

這一章所講的內(nèi)容即是軍事謀略，又是政治和外交謀略。孫子是中國古代最為著名的軍事家，但他并不認為戰(zhàn)爭是解決國與國間糾紛和爭議的唯一手段。要征服敵國，可以用軍事手段，一戰(zhàn)爭解決問題，但這卻不是最最高明的做法。他說，百戰(zhàn)百勝其實算不上是高明之中最高明的，如果不通過交戰(zhàn)就能夠使敵國的軍隊屈服，這才是最高明的。孫子崇尚的是軍事謀略而不是鐵血殺伐，因而提出“上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”的軍事理論。

孫子在本章里還提到“全勝”的計謀，使敵國的軍隊屈服而不靠作戰(zhàn)，獲取敵國的城邑不靠強攻，控制敵國不靠持久戰(zhàn)，不使自己疲憊而又可獲全勝，這就要靠智謀。

所以，在實際作戰(zhàn)中運用的原則是：我十倍于敵，就實施圍殲，五倍于敵就實施進攻，兩倍于敵就要努力戰(zhàn)勝敵軍，勢均力敵則設(shè)法分散各個擊破之。兵力弱于敵人，就避免作戰(zhàn)。所以，弱小的一方若死拼固守，那就會成為強大敵人的俘虜。

將帥，國家之輔助也。輔助之謀縝密周詳，則國家必然強大，輔助之謀疏漏失當(dāng)，則國家必然衰弱。所以，國君對軍隊的危害有三種：不知道軍隊不可以前進而下令前進，不知道軍隊不可以后退而下令后退，這叫做束縛軍隊;不知道軍隊的戰(zhàn)守之事、內(nèi)部事務(wù)而同理三軍之政，將士們會無所適從;不知道軍隊?wèi)?zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的權(quán)宜變化，卻干預(yù)軍隊的指揮，將士就會疑慮。軍隊既無所適從，又疑慮重重，諸侯就會趁機興兵作難。這就是自亂其軍，坐失勝機。

所以，預(yù)見勝利有五個方面：能準(zhǔn)確判斷仗能打或不能打的，勝;知道根據(jù)敵我雙方兵力的多少采取對策者，勝;全國上下，全軍上下，意愿一致、同心協(xié)力的，勝;以有充分準(zhǔn)備來對付毫無準(zhǔn)備的，勝;主將精通軍事、精于權(quán)變，君主又不加干預(yù)的，勝。以上就是預(yù)見勝利的方法。

所以說：了解敵方也了解自己，每一次戰(zhàn)斗都不會有危險;不了解對方但了解自己，勝負的機率各半;既不了解對方又不了解自己，每戰(zhàn)必敗。

智慧啟悟：

孫子提出國君與軍隊的之間的關(guān)系，主張國君不宜干涉軍隊的具體指揮事務(wù)，否則將會自亂其軍而使敵人勝利,判斷勝利的方法有五種，掌握了這五種方法就可以做出軍事行動的決策。本章中明確提出:“知己知彼，百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己，一省一負;不知彼不知己，每站必敗?！边@是極富辯證法智慧的軍事思想。一直到今天，這一思想的價值已經(jīng)遠遠超出了軍事領(lǐng)域，被從事各行業(yè)的人所理解、運用，并取得了成功。

第二篇：2018年士兵提干考試軍事知識考綱：孫子兵法[最終版]

2018年士兵提干考試軍事知識考綱：孫子兵法

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張為臻

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孫子兵法

孫子兵法：

目錄共13篇：上卷：計篇，作戰(zhàn)篇，謀攻篇，形篇中卷：勢篇，虛實篇，軍爭篇，九變篇，行軍篇下卷：地形篇，九地篇，火攻篇，用間篇。

《孫子兵法》十三篇內(nèi)容詳解：

《孫子兵法》又稱《孫武兵法》《吳孫子兵法》《孫子兵書》《孫武兵書》等，英文名為《TheArtofWar》，是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶，是中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分，是世界三大兵書之一(另外兩部是：《戰(zhàn)爭論》(克勞塞維茨)，《五輪書》(宮本武藏))其內(nèi)容博大精深，思想精邃富贍，邏輯縝密嚴謹。作者為春秋末年的齊國人孫武(字長卿)《孫子兵法》全書共十三篇。

《計》講的是廟算，即出兵前在廟堂上比較敵我的各種條件，估算戰(zhàn)事勝負的可能性，并制訂作戰(zhàn)計劃。這是全書的綱領(lǐng)。

《作戰(zhàn)》主要是廟算后的戰(zhàn)爭動員。

《謀攻》是以智謀攻城，即不專用武力，而是采用各種手段使守敵投降。

《形》《勢》講決定戰(zhàn)爭勝負的兩種基本因素：“形”指具有客觀、穩(wěn)定、易見等性質(zhì)的因素，如戰(zhàn)斗力的強弱、戰(zhàn)爭的物質(zhì)準(zhǔn)備;“勢”指主觀、易變、帶有偶然性的因素，如兵力的配置、士氣的勇怯。

《虛實》講的是如何通過分散集結(jié)、包圍迂回，造成預(yù)定會戰(zhàn)地點上的我強敵劣，最后以多勝少。

《軍爭》講的是如何“以迂為直”、“以患為利”，奪取會戰(zhàn)的先機之利?！毒抛儭分v的是將軍根據(jù)不同情況采取不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。《行軍》講的是如何在行軍中宿營和觀察敵情。張為臻博客?！兜匦巍分v的是六種不同的作戰(zhàn)地形及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求。

《九地》講的是依“主客”形勢和深入敵方的程度等劃分的九種作戰(zhàn)環(huán)境及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求。

《火攻》講的是以火助攻。

《用間》講的是五種間諜的配合使用

第三篇：2018年士兵提干考試軍事知識考綱：孫子兵法兵勢篇

2018年士兵提干考試軍事知識考綱：孫子兵法兵勢篇

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張為臻

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孫子兵法

【第五篇兵勢篇】

孫子曰：凡治眾如治寡，分數(shù)是也;斗眾如斗寡，形名是也;三軍之眾，可使必受敵而無敗者，奇正是也;兵之所加，如以碫投卵者，虛實是也。

凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝。故善出奇者，無窮如天地，不竭如江河。終而復(fù)始，日月是也;死而復(fù)生，四時是也。聲不過五，五聲之變，不可勝聽也;色不過五，五色之變，不可勝觀也;味不過五，五味之變，不可勝嘗也;戰(zhàn)勢不過奇正，奇正之變，不可勝窮也。奇正相生，如循環(huán)之無端，孰能窮之? 激水之疾，至于漂石者，勢也;鷙鳥之疾，至于毀折者，節(jié)也。是故善戰(zhàn)者，其勢險，其節(jié)短。勢如彍弩，節(jié)如發(fā)機。紛紛紜紜，斗亂而不可亂也;渾渾沌沌，形圓而不可敗也。

亂生于治，怯生于勇，弱生于強。治亂，數(shù)也;勇怯，勢也;強弱，形也。故善動敵者，形之，敵必從之;予之，敵必取之。以利動之，以卒待之。

故善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，故能擇人而任勢。任勢者，其戰(zhàn)人也，如轉(zhuǎn)木石。木石之性，安則靜，危則動，方則止，圓則行。故善戰(zhàn)人之勢，如轉(zhuǎn)圓石于千仞之山者，勢也。

【兵勢第五】譯文

治理大軍團就象治理小部隊一樣有效，是依靠合理的組織、結(jié)構(gòu)、編制;指揮大軍團作戰(zhàn)就象指揮小部隊作戰(zhàn)一樣到位，是依靠明確、高效的信號指揮系統(tǒng);整個部隊與敵對抗而不會失敗，是依靠正確運用“奇正”的變化：攻擊敵軍，如同用石頭砸雞蛋一樣容易，關(guān)鍵在于以實擊虛。

大凡作戰(zhàn)，都是以正兵作正面交戰(zhàn)，而用奇兵去出奇制勝。善于運用奇兵的人，其戰(zhàn)法的變化就象天地運行一樣無窮無盡，象江海一樣永不枯竭。象日月運行一樣，終而復(fù)始;與四季更迭一樣，去而復(fù)來。宮、商、角、徵、羽不過五音，然而五音的組合變化，永遠也聽不完;紅、黃、藍、白、黑不過五色，但五種色調(diào)的組合變化，永遠看不完;酸、甜、苦、辣、咸不過五味，而五種味道的組合變化，永遠也嘗不完。戰(zhàn)爭中軍事實力的運用不過“奇”、“正”兩種，而“奇”、“正”的組合變化，永遠無窮無盡。奇正相生、相互轉(zhuǎn)化，就好比圓環(huán)旋繞，無始無終，誰能窮盡呢。

智慧啟悟：

“兵勢”一章中，孫子集中論述了如何用兵的問題。在這里，他提出了“奇正”的概念。對于軍隊的管理，無論人數(shù)多少，道理是相同的，這就是靠軍隊的編制和發(fā)號施令。而三軍將士遭遇敵軍的全面進攻卻不會失敗，則靠的是兵法中“奇正”戰(zhàn)術(shù)的靈活運用?！罢北跀耻娊粦?zhàn)，“奇”兵是取勝的主要力量。但在歷次的作戰(zhàn)中，“奇”與“正”的運用又是靈活多變的，正如四季交換、五音變化、五色協(xié)調(diào)一樣，是不可以窮盡的?！捌妗迸c“正”如同圓環(huán)，無始無終，變化多樣。

湍急的流水所以能漂動大石，是因為使它產(chǎn)生巨大沖擊力的勢能;猛禽搏擊雀鳥，一舉可致對手于死地，是因為它掌握了最有利于爆發(fā)沖擊力的時空位置，節(jié)奏迅猛。所以善于作戰(zhàn)的指揮者，他所造成的態(tài)勢是險峻的，進攻的節(jié)奏是短促有力的?！皠蓦U”就如同滿弓待發(fā)的弩那樣蓄勢，“節(jié)短”正如搏動弩機那樣突然。

旌旗紛紛，人馬紜紜，雙方混戰(zhàn)，戰(zhàn)場上事態(tài)萬端，但自己的指揮、組織、陣腳不能亂;混混沌噸，迷迷蒙蒙，兩軍攪作一團，但勝利在我把握之中。雙方交戰(zhàn)，一方之亂，是因為對方治軍更嚴整：一方怯懦，是因為對方更勇敢;一方弱小，是因為對方更強大。軍隊治理有序或者混亂，在于其組織編制;士兵勇敢或者膽怯，在于部隊所營造的態(tài)勢和聲勢;軍力強大或者弱小，在于部隊日常訓(xùn)練所造就的內(nèi)在實力。

善于調(diào)動敵軍的人，向敵軍展示一種或真或假的軍情，敵軍必然據(jù)此判斷而跟從;給予敵軍一點實際利益作為誘餌，敵軍必然趨利而來，從而聽我調(diào)動。一方面用這些辦法調(diào)動敵軍，一方面要嚴陣以待。張為臻博客。

所以，善戰(zhàn)者追求形成有利的“勢”，而不是苛求士兵，因而能選擇人才去適應(yīng)和利用已形成的“勢”。善于創(chuàng)造有利“勢”的將領(lǐng)，指揮部隊作戰(zhàn)就象轉(zhuǎn)動木頭和石頭。木石的性情是處于平坦地勢上就靜止不動，處于陡峭的斜坡上就滾動，方形容易靜止，圓形容易滾動。所以，善于指揮打仗的人所造就的“勢”，就象讓圓石從極高極陡的山上滾下來一樣，來勢兇猛。這就是所謂的“勢”。

智慧啟悟：

關(guān)于“勢”，孫子在本篇中專門做了精辟的論述。水之所以能夠沖走石頭，完全是因為勢的原因。中國的許多老話都說明了勢的重要,比如：勢不可擋、因勢利導(dǎo)、勢在必行、勢所必然等等。

勢可由多種因素形成。如戰(zhàn)爭中由士氣、斗志、勇敢、無畏等形成的氣勢，由兵力、火力、速度等形成的優(yōu)勢，由地形、地貌形成的地勢，由季節(jié)、天氣、氣候、溫度等形成的天

勢等，這種勢是壓倒敵人的反抗，摧毀敵人斗志的必要條件。

第四篇：2018年士兵提干考試軍事知識考綱：中國古代軍事思想

2018年士兵提干考試軍事知識考綱：中國古代軍事思想

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張為臻

軍事知識

軍事思想

一、形成與發(fā)展

第一階段：初步形成時期(夏、商、西周時期)①時間：大約從公元前21世紀---公元前8世紀，中國為奴隸社會時期

②戰(zhàn)爭的主要特點是：兵器以木器，石器為主，作戰(zhàn)方式基本是以密集隊形進行集團肉搏正面沖殺。

只是到了商代以后才逐漸以車兵為主，作戰(zhàn)中形成了以車兵為核心的方陣隊形，產(chǎn)生了一些萌芽的軍事思想。

③軍事思想：

一是把軍事視為對內(nèi)統(tǒng)治的特殊手段。由于當(dāng)時所受外部侵略少，軍隊主要承擔(dān)了治理諸侯和鎮(zhèn)壓奴隸反抗的任務(wù)。二是以“禮”和“刑”為治軍的基礎(chǔ)。三是迷信色彩重，形成了以天命為主的戰(zhàn)爭觀。

④代表作：《軍政》《軍志》

第二階段：趨向成熟時期(春秋、戰(zhàn)國時期)①時間：大約從公元前8世紀---公元前3世紀末，它是由奴隸制社會向封建社會的過渡時期

②戰(zhàn)爭特點：一是從戰(zhàn)爭形態(tài)來看，爭霸戰(zhàn)爭，兼并戰(zhàn)爭非常激烈，頻繁，大約有600多次，用兵數(shù)量也逐漸增多了，由幾千人發(fā)展到幾十萬人;戰(zhàn)爭的時間也長了，以前的戰(zhàn)爭，一戰(zhàn)就解決問題，到后來有打幾個月的甚至經(jīng)年不息。二是從軍事技術(shù)來看，鐵兵器的制造已經(jīng)達到了相當(dāng)高的水平;軍事筑城技術(shù)也有了很大的提高，有的國家筑了方城，長城;攻守的器械也開始增多，如云梯的使用。

③軍事思想：

一是形成比較完整的戰(zhàn)爭觀，如“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！币驯桓鲊邮?二是總接出了一些戰(zhàn)爭的指導(dǎo)原則，如“不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)則必勝”，“知己知彼，百戰(zhàn)不貽”

等;三是軍事斗爭與政治斗爭，外交斗爭同時或交互進行。如晉，楚城濮之戰(zhàn)，在一定程度上就反映了這一思想。

這一時期產(chǎn)生了一些有名的軍事專著。被封建社會一直視為兵學(xué)經(jīng)典的《武學(xué)七書》中，就有5部產(chǎn)生在這個時期，其中包括在中國乃至世界上影響最大的軍事理論的奠基作《孫子》。

④代表作：《孫子》《吳子》《孫臏兵法》《司馬法》《尉繚子》《六韜》等。

第三階段：豐富發(fā)展時期(秦至五代時期)①時間：大約從公元前3世紀---公元10世紀中葉

我國經(jīng)歷了秦，漢，晉，隋，唐諸王朝，是封建社會發(fā)展的上升階段

②戰(zhàn)爭特點：秦朝統(tǒng)一天下后，進入了以鐵兵器為主的時代，騎兵成為戰(zhàn)爭力量的主角，出現(xiàn)了新的軍種——舟師水軍。

③軍事思想：一是戰(zhàn)略思想趨向完善，成熟，諸葛亮的《隆中對》成為當(dāng)時的決策楷模。二是出現(xiàn)了許多總結(jié)軍事斗爭經(jīng)驗的兵書，特點是通過戰(zhàn)例來說明問題。如《李衛(wèi)公問對》

第四階段：體系完善時期(宋至清前期)①時間：大約從公元960年到1840年，我國經(jīng)歷了宋元明清(前期)，這是封建社會會的后期，也是中國古代軍事思想形成體系的重要時期。

②戰(zhàn)爭特點：火器逐漸普遍使用，戰(zhàn)爭進入了冷熱兵器時代 ③軍事思想：

一是武學(xué)開始納入國家教育體系，并確立了兵書的正統(tǒng)地位;二是兵書數(shù)量繁多，門類齊全，共1815種，占古代兵書總數(shù)的3/4以上;三是兵書概括性強，自成體系，宋仁宗將《武經(jīng)七書》列為武學(xué)必讀之書。

二、中國古代軍事思想的主要內(nèi)容(一)戰(zhàn)爭的起源、性質(zhì)和作用 ①戰(zhàn)爭的起因

《吳子》兵法認為“一曰爭名，二曰爭利，三曰積惡，四曰內(nèi)亂，五曰因饑”。②戰(zhàn)爭的性質(zhì)

《吳子》兵法指出：“一曰義兵，二曰強兵，三曰剛兵，四曰暴兵，五曰逆兵?！奔唇┏齺y，拯救危難的軍隊叫義兵;仗恃兵強、征伐列國的軍隊叫強兵;因君主震怒而出師作戰(zhàn)的

軍隊叫剛兵;違背天理貪圖不義之財?shù)能婈牻斜┍?不顧國衰民疲，興師動眾而出戰(zhàn)的軍隊叫逆兵。張為臻博客。

③戰(zhàn)爭的作用(二)戰(zhàn)爭與政治

《司馬法》指出：“以義治之之謂正，正不獲意則權(quán)，權(quán)出于戰(zhàn)爭，不出于中人?！?意思是說采用合乎正義的措施來治理國家，這是正常的方法，用正常的方法達不到目的就采取特殊的手段，特殊手段是以戰(zhàn)爭方式表達出來的，而不是以和平方式表現(xiàn)出來。

(三)戰(zhàn)爭與經(jīng)濟

戰(zhàn)國時期齊國的管仲有比較深刻的論述，他明確指出，“一朝之師，十年之蓄積殫，一戰(zhàn)之費，累代之功盡”。正因為戰(zhàn)爭對經(jīng)濟如此依賴，所以，中國古代軍事思想家明確提出“非利不動，非得不用，非危不戰(zhàn)”的慎戰(zhàn)思想和“因糧于敵，務(wù)食于敵”的補給原則?！秾O子》兵法也因此提出速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)爭指導(dǎo)原則：“久暴師則國用不足”。這一原則在戰(zhàn)爭消耗十分巨大的現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，仍然值得借鑒

(四)戰(zhàn)爭與主觀指導(dǎo)

《孫子》兵法中說：“故經(jīng)之以五事，校之以計，而索其情?！标P(guān)于戰(zhàn)爭中的主觀指導(dǎo)，《孫子》兵法中也明確指出：“因利而制權(quán)?！庇终f：“敵兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神。”(五)將帥修養(yǎng)

中國古代軍事思想家特別重視將帥在戰(zhàn)爭中的地位和作用，提出了“知兵之將，民之司命，國家安危之主也?！薄秾O子》兵法強調(diào)：“將者，智、信、仁、勇、嚴也?！薄秴亲印繁ㄖ袆t指出“總文武者，軍之將也?！?六)治軍

關(guān)于治軍，中國古代軍事思想家突出了兩個方面：一是法令法規(guī)的建設(shè)與實施?！秾O子·計篇》談“廟算”的時候，強調(diào)了一點，那就是敵我雙方“法令孰行”。二是要求從實戰(zhàn)出發(fā)訓(xùn)練士兵。在訓(xùn)練方法上主張“教得其道”，“練心”、“練膽”、“練藝”，以提高士兵的作戰(zhàn)能力

(七)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

中國古代軍事思想家的著述中關(guān)于戰(zhàn)爭謀略與戰(zhàn)術(shù)的論述，有很多是相當(dāng)精辟和有見地的。例如：“上兵伐謀”，“以全爭于天下”的以謀制勝論;“不戰(zhàn)而屈人之兵”的威懾戰(zhàn)略論;“兵無常勢、水無常形”，“知彼知己”的因敵制勝論;“度勢，料勢，為勢，應(yīng)勢”的勝可為論;“先人有奪人之心”的“兵貴先”的先發(fā)制人論;“后人發(fā)，先人至”的后發(fā)制人論;“致人而不致于人”的

掌握戰(zhàn)場主動權(quán)論;“善用兵者，無不正，無不奇，使敵莫測”的奇正相變論;“攻其無備，出其不意”的進退無形論;“以眾擊寡”的集中兵力論;“兵貴勝，不貴久”，“兵之情主速”的速勝論。

(八)關(guān)于取得戰(zhàn)爭勝利的其他保障

在戰(zhàn)爭中的物質(zhì)儲備和后勤保障方面，我國古代軍事思想家也給予了高度重視?！秾O子·軍爭》篇就明確指出：“軍無輜重則亡，無糧食則亡，無委積則亡?！薄读w·軍略》也說：“三備用備，主將何憂。”因此提出“取用于國，因糧于敵”的作戰(zhàn)原則。此外，我國古代軍事思想中還有有關(guān)地形、用間、陣法、守城、攻城、鄉(xiāng)導(dǎo)、行軍、安營、警戒等方面的論述。

第五篇：2018年大學(xué)生士兵提干考試《軍事知識》考點：兵役制度

2018年大學(xué)生士兵提干考試《軍事知識》考點：兵役制度

關(guān)鍵詞：士兵提干 大學(xué)畢業(yè)生士兵 張為臻 提干考試 軍事知識 兵役制度

中國的兵役制度——義務(wù)兵役制

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民取得了全國范圍的、鞏固的人民政權(quán)之后，全國各族人民有了安定團結(jié)的生活和進行和平建設(shè)的可能，這就具備了按照一定計劃進行統(tǒng)一的征兵和退伍工作的條件。隨著各種社會改革和政治運動的勝利，人民群眾的政治覺悟普遍有了提高，全國人民特別是青年迫切要求實行義務(wù)兵役制，輪流履行服兵役的義務(wù)，實現(xiàn)保衛(wèi)祖國的愿望。實行義務(wù)兵役制的條件基本上已經(jīng)成熟。

1954年9月9日，中央人民政府政務(wù)院發(fā)布征集補充兵員的命令。命令決定：為了補充人民解放軍退伍兵員的缺額及逐步推行義務(wù)兵役制，規(guī)定在兵役法未公布前，從1954年11月1日到1955年2月28日，在年滿18周歲到22周歲的男性公民中，征集補充兵員45萬人，服現(xiàn)役的期限從1955年3月1日算起。應(yīng)征公民入伍前需由國家衛(wèi)生機關(guān)進行體格檢查，凡適合規(guī)定應(yīng)征年齡的公民，如果是家庭中唯一勞動力或獨子，經(jīng)地方人民政府審查批準(zhǔn)，可予緩征，不得征集依照法律被剝奪政治權(quán)力的人入伍。同時人民解放軍也有一部分現(xiàn)役軍人，復(fù)員回鄉(xiāng)就業(yè)，轉(zhuǎn)入預(yù)備役或退役。1954年9月20日，公布了第一屆全國人大第一次會議通過的《中華人民共和國憲法》。憲法第一○三條規(guī)定：“保衛(wèi)祖國是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)?！睘榱酥鸩酵菩辛x務(wù)兵役制，1954年11月1日，《人民日報》發(fā)表題為《逐步推行義務(wù)兵役制，加強中國國防力量》的社論，要求各級黨委必須開展廣泛而深入的宣傳教育，使中國人民普遍了解義務(wù)兵役制的具體作法和好處，號召新時代的青年們，勇敢地走上保衛(wèi)祖國的神圣崗位上去。1954年12月，中國人民解放軍總政治部也下發(fā)了《關(guān)于逐步推行義務(wù)兵役制和老戰(zhàn)士分期復(fù)員的宣傳要點》。

1955年7月30日，第一屆全國人民代表大會第二次會議通過并正式頒布了第一部《中華人民共和國兵役法》。兵役法規(guī)定，人民解放軍由志愿兵役制改為義務(wù)兵役制。至此，中國開始實行義務(wù)兵役制。

1978年3月7日，第五屆全國人大常委會第一次會議討論并批準(zhǔn)國務(wù)院提出的《關(guān)于兵役制問題的決定》。決定指出，實行義務(wù)兵役制，對于加強我軍建設(shè)，加強民兵建設(shè)，為中國軍隊積蓄后備力量，均發(fā)揮了積極的作用。同時決定，為了加速我軍革命化、現(xiàn)代化建設(shè)，實行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合的兵役制度。1984年5月31日，第六屆全國人民代表大會第二次會議審議通過了重新修訂的《中華人民共和國兵役法》(1984年10月1日起施行)，規(guī)定中華人民共和國實行義務(wù)兵役制為主體的義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。規(guī)定：中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。

1998年12月29日，第九屆全國人大常委會第六次會議審議通過了《中華人民共和國兵役法修正案》(1998年12月29日發(fā)布施行)。新兵役法刪掉了原兵役法中的“義務(wù)兵役制為主體”的提法，保留了“兩個結(jié)合”的基本制度，即“中華人民共和國實行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度”，既體現(xiàn)了兵役制度的特色，又適應(yīng)了軍隊建設(shè)發(fā)展的需要。

實行義務(wù)兵役制，是中國軍事制度的一項重大改革，是關(guān)系著國家安全和全國人民切身利益的一件大事。義務(wù)兵役制的優(yōu)點在于士兵服役時間短，定期征兵和退伍，使兵員經(jīng)常輪換，有利于常備軍兵員更新，既可保持軍隊的兵員年輕力壯，又可儲備兵員；同時，也可使更多的人服現(xiàn)役，公民的兵役義務(wù)負擔(dān)公平合理。其不足是服役時間短，很難全面熟悉地掌握復(fù)雜的軍事技術(shù)與裝備，只能在預(yù)備役組織中進行復(fù)訓(xùn)，方能達到現(xiàn)代條件下合格后備兵員的要求。因此，中國從1978年以后，采取了義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合的兵役制度，對于加強中國軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)，提高部隊?wèi)?zhàn)斗力，積蓄后備兵員具有重要意義。張為臻博客。

義務(wù)兵的待遇

義務(wù)兵服現(xiàn)役期間享受供給制生活待遇，并按軍銜和服現(xiàn)役年限發(fā)給津貼，享受國家和軍隊規(guī)定的保險待遇，享受公費醫(yī)療待遇。

義務(wù)兵服役期限

從1955年實行義務(wù)兵役制以來，國家對義務(wù)兵的服役年限作過數(shù)次較大的修改。1955年頒布的第一部兵役法規(guī)定：陸軍、公安軍為3年，空軍、海岸守備部隊、公安軍艦艇部隊4年，海軍艦艇部隊5年。

1965年經(jīng)第三屆全國人民代表大會決定，改為陸軍4年，空軍5年，海軍6年。1967年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委、中央文革小組決定，改為陸軍2年，空軍、海軍陸勤部隊和陸軍特種技術(shù)部隊3年，海軍艦艇部隊和船舶分隊4年。1978年，根據(jù)第五屆全國人大常委會第一次會議通過的《關(guān)于兵役制問題的決定》，又恢復(fù)了1955年的規(guī)定。服役年限分別為：陸軍部隊的戰(zhàn)士3年，空軍、海軍陸勤部隊和陸軍特種技術(shù)部隊的戰(zhàn)士4年，海軍艦艇部隊、陸軍船舶分隊的戰(zhàn)士5年。

1984年頒布的第二部兵役法又將士兵的服役年限規(guī)定為陸軍3年，空軍、海軍4年。1998年12月29日新頒布的兵役法將陸、海、空軍義務(wù)兵服現(xiàn)役期限一律改為2年。取消了超期服役的規(guī)定。

義務(wù)兵退役后的安置

義務(wù)兵退出現(xiàn)役后，按退伍安置(復(fù)員)。

家居農(nóng)村的義務(wù)兵服役期滿退出現(xiàn)役后，由鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府妥善安排他們的生產(chǎn)和生活，招收員工時在同等條件下優(yōu)先錄用。

家居城鎮(zhèn)的義務(wù)兵退出現(xiàn)役后，由縣、區(qū)的人民政府安排工作，也可以由上一級或者省、自治區(qū)、直轄市的人民政府在本地區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌安排。

城鎮(zhèn)退伍軍人自謀職業(yè)的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予一次性經(jīng)濟補助，并給予政策上的優(yōu)惠。中國的兵役制度——志愿兵役制

中國共產(chǎn)黨在長期革命戰(zhàn)爭中，一直是實行志愿兵役制。土地革命戰(zhàn)爭時期，紅軍的兵員補充，一般采用由鄉(xiāng)赤衛(wèi)隊、區(qū)赤衛(wèi)隊、縣赤衛(wèi)總隊、地方紅軍直至正規(guī)紅軍這樣一套逐步升級的辦法進行?？谷諔?zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，廣大工農(nóng)群眾自覺自愿地參加人民軍隊，參加民兵組織。民兵既是配合軍隊作戰(zhàn)的有力助手，又是保障軍隊兵員補充的強大后備隊。參軍參戰(zhàn)的人，出于高度的政治覺悟和民族大義，不計物質(zhì)報酬，不計個人得失，為民族的利益和自身的解放而英勇戰(zhàn)斗。這種建立在動員和武裝人民群眾基礎(chǔ)上的新型的兵役制度，對于壯大人民武裝力量，開展人民戰(zhàn)爭，取得革命的勝利，發(fā)揮了重大作用。

中華人民共和國成立后，中國人民解放軍繼續(xù)實行志愿兵役制。1949年9月29日，中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議通過的《共同綱領(lǐng)》中規(guī)定：“準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r機實行義務(wù)兵役制?！?955年7月30日，第一屆全國人大第二次會議通過的《中華人民共和國兵役法》開始實行義務(wù)兵役制，曾一度廢除了志愿兵役制。

取消志愿兵役制實行義務(wù)兵役制后，義務(wù)兵轉(zhuǎn)換周期快，重復(fù)性訓(xùn)練多，不利于部隊?wèi)?zhàn)斗力的穩(wěn)定和提高等問題越來越與部隊的現(xiàn)代化建設(shè)不相適應(yīng)。隨著我軍現(xiàn)代化建設(shè)水平的提高，武器裝備的不斷發(fā)展，操作、維護和保養(yǎng)武器裝備的要求越來越高，原來的義務(wù)兵役制度已不能適應(yīng)部隊的需要。1978年3月7日，第五屆全國人大常委會第一次會議討論批準(zhǔn)了《關(guān)于兵役制問題的決定》。決定指出，為了加速我軍革命化、現(xiàn)代化建設(shè)，決定實行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合的兵役制度。規(guī)定可以根據(jù)部隊需要，本人自愿將一部分義務(wù)兵改為志愿兵，以保留技術(shù)骨干。1984年5月31日，第六屆全國人民代表大會第二次會議審議通過了重新修訂的《中華人民共和國兵役法》。兵役法規(guī)定：“中華人民共和國實行義務(wù)兵役制為主體的義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度?！泵课还?，都有依照法律服兵役的義務(wù)，超期服現(xiàn)役滿5年的義務(wù)兵，根據(jù)軍隊需要和本人自愿可改為志愿兵，繼續(xù)服現(xiàn)役。從此，“志愿兵”這一士官雛形被以法律的形式確立下來。

志愿兵役制的優(yōu)點在于可以使志愿服役者在軍隊較長時間服務(wù)，有利于熟練地掌握訓(xùn)練難度較大的技術(shù)裝備，對于軍隊保留技術(shù)骨干和現(xiàn)代化建設(shè)，具有重要作用。但它的弊病是不可能使軍隊在戰(zhàn)時保留足夠的兵力，不利于后備力量的積蓄，而且待遇相對較高，增加部隊開支。

士官制度

自1999年12月我軍實施士官制度改革以后，士官隊伍在部隊建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用，已成為我軍基層建設(shè)的主力軍。

士官是在實行志愿兵役制的軍隊中，對志愿兵役制士兵的一種稱謂。士官屬于“兵”的范疇，又享受“官”的待遇；既是基層最重要的指揮員，又是一線關(guān)鍵的操作手；既是士兵中的“頭領(lǐng)”，又是軍官的得力“助手”。這種特殊位置的“中介性”，使士官理所當(dāng)然地成為官兵之間的“橋梁”和“紐帶”，從而奠定了我軍現(xiàn)代化建設(shè)的基石，使我軍戰(zhàn)斗力得以穩(wěn)步提高。

士官制度是根據(jù)我軍現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的需要建立和不斷完善的。1978年3月，經(jīng)第五屆全國人大常委會第一次會議討論批準(zhǔn)，中國實行義務(wù)兵和志愿兵相結(jié)合的兵役制度，將部分義務(wù)兵改為志愿兵。這就是我軍士官制度的雛形。1985年我軍裁軍百萬，中央軍委決定實行士官制度，軍隊的76種干部職務(wù)改由志愿兵擔(dān)任。1988年實行軍銜制后，志愿兵改為軍士長或?qū)I(yè)軍士，我軍士官正式誕生。1998年12月29日，第九屆全國人大常委會第六次會議通過的新兵役法，對兵役制度作了重大調(diào)整，將義務(wù)兵服役期縮短為兩年，并取消了超期服役，規(guī)定志愿兵實行分期服役制度，為士官制度改革奠定了法律基礎(chǔ)。1999年6月30日，國務(wù)院、中央軍委發(fā)布14號令，《中國人民解放軍士兵服役條例》第二次修訂發(fā)布，對士官制度進行了重大改革，對士官的使用范圍、數(shù)量比例、激勵機制、服役期限、生活待遇、安置辦法等方面進行了一系列調(diào)整。此后，我軍志愿兵役制士兵統(tǒng)稱為士官，“志愿兵”只在涉及兵役性質(zhì)時使用。根據(jù)此條例的規(guī)定，全軍和武警部隊士兵新式軍銜(警銜)標(biāo)志于1999年12月1日起正式啟用，至12月底，1988年設(shè)置的士兵軍銜等級和專業(yè)軍士、軍士長的稱謂自行取消。

士官的軍銜

新的《士兵服役條例》對士官采取分期服役制，實行一期一銜，并享受工資待遇。士官服現(xiàn)役分為六期，最長可達30年。第一、二期各為3年，第三、四期各為4年，第五期為5年，第六期為9年以上。士官服滿本期規(guī)定年限，根據(jù)部隊需要和本人自愿，經(jīng)過一定的選取程序，可以進入下一期服役。高級士官的生活福利待遇，可與營團職軍官同等。士官退役安置，分別實行復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)、退休制度，服役滿30年或者滿55歲的高級士官作退休安置。從某種意義上說，軍人成了一種職業(yè)。

我軍的士官軍銜實行三等六級，即：士官軍銜分為高級士官(六級、五級士官)、中級士官(四級、三級士官)、初級士官(二級、一級士官)。

士官的待遇

士官實行工資制和定期增資制度，并按照國家和軍隊的有關(guān)規(guī)定享受津貼和補貼。士官退役后的安置

士官退出現(xiàn)役后，初級士官按退伍安置(復(fù)員)，滿10年的中級士官、高級士官作轉(zhuǎn)業(yè)安置。

士官的來源

士官從服現(xiàn)役期滿的義務(wù)兵中選取，也可從非軍事部門具有專業(yè)技能的公民中招收。2003年，我軍首次從非軍事部門具有專業(yè)技能的公民中招收士官，這是我軍士官制度的又一重大改革。此前，我軍士官均從服役期滿或超期服役的義務(wù)兵中選改。從非軍事部門具有專業(yè)技能的公民中招收士官，旨在提高士官隊伍的整體素質(zhì)，增強部隊?wèi)?zhàn)斗力，以適應(yīng)中國特色的軍事變革。這項工作是依據(jù)士官編制的專業(yè)、分期和需求情況，直接從非軍事部門招收一部分部隊需要的專業(yè)技術(shù)復(fù)雜、培訓(xùn)周期較長且數(shù)量不足的專業(yè)技術(shù)崗位人員，特別是部隊配備的新技術(shù)武器裝備需要的專業(yè)技術(shù)人員。招收的專業(yè)和數(shù)量，納入全軍士官選取計劃。凡經(jīng)過中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(院)培訓(xùn)合格的具有相應(yīng)專業(yè)的男性公民，政治合格，身體健康，年齡不超過28周歲(特殊專業(yè)需要或具有技師、高級技師職業(yè)資格證書的，年齡可放寬至30周歲)，均可報名應(yīng)招。應(yīng)招入伍后，經(jīng)過集訓(xùn)，統(tǒng)一分配到技術(shù)崗位工作，下達士官任職命令，享受現(xiàn)役軍人待遇。這些士官服滿第一次任命的士官服役年限后，必須服滿高一期的士官服役年限。特殊情況的，經(jīng)軍以上單位批準(zhǔn)可以提前退役。退役士官作轉(zhuǎn)業(yè)安置，符合規(guī)定退休條件的作退休安置，本人要求復(fù)員并經(jīng)組織批準(zhǔn)的可作復(fù)員安置。入伍前是企業(yè)事業(yè)單位職工的，允許復(fù)工、復(fù)職。準(zhǔn)維教育軍隊考試網(wǎng)。

中國的志愿兵役制與西方國家的雇傭兵役制的區(qū)別

中國實行的志愿兵役制與西方英美等國實行的雇傭兵役制(也稱志愿兵役制)有著本質(zhì)的區(qū)別。中國的志愿兵役制：是在公民服滿兩年義務(wù)兵役后，按照部隊需要、本人自愿、組織考核后轉(zhuǎn)入第一志愿服役期的，在法律程序上沒有任何合同手續(xù)，士官本人在權(quán)利和義務(wù)方面與部隊不存在也根本不可能出現(xiàn)與部隊的對等關(guān)系；對士官實行工資制，也是從提高士兵待遇，解決士兵實際困難，使其安心部隊服役的角度出發(fā)的。

西方國家的雇傭兵役制：雖然在形式上也是自愿報名服兵役，但實質(zhì)上是采取簽訂合同的方式，將服兵役的條件和待遇等公諸于世，然后采取與企業(yè)招攬工人相類似的做法招募兵員，凡符合征集條件的人(包括外國人)均可應(yīng)募，應(yīng)募者以當(dāng)兵為職業(yè)。