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      長春工業(yè)大學人文學院2018年(推薦5篇)

      時間:2019-05-15 00:31:38下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《長春工業(yè)大學人文學院2018年》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《長春工業(yè)大學人文學院2018年》。

      第一篇:長春工業(yè)大學人文學院2018年

      長春工業(yè)大學人文學院2018年 碩士研究生招生復(fù)試錄取辦法

      按照《教育部關(guān)于印發(fā)<2018年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定>的通知》(教育[2017]9號)和吉林省教育考試院《關(guān)于做好吉林省2018年全國碩士研究生招生錄取工作的通知》(吉教考字[2018]21號)等相關(guān)文件精神,在充分認識2018年碩士研究生招生工作面臨的新形勢的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。

      一、復(fù)試工作安排

      復(fù)試中要樹立科學的人才選拔理念,堅持能力與知識考核并重,著重加強對考生創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)的考查。

      (一)復(fù)試時間:2018年3月27日(星期二),具體考試科目及地點另有附件.(二)復(fù)試工作的具體要求

      1、參加復(fù)試的考生須按我院2018年碩士研究生招生目錄中規(guī)定的科目參加專業(yè)課的考試。專業(yè)課的考試采取筆試形式,考試時間為3小時,滿分為150分。

      2、復(fù)試由主管研究生工作院長負責,成立由研究生導(dǎo)師組成的5人復(fù)試面試小組,復(fù)試人員名單上報學校研招辦備案。復(fù)試面試小組中有外語水平較高,負責外語口語測試的成員。復(fù)試面試小組要在復(fù)試前做好復(fù)試準備工作,對復(fù)試面試小組成員進行培訓,并擬定復(fù)試內(nèi)容及要求。

      3、制定符合本學院實際情況的復(fù)試實施細則,報學校研招辦備案并在學院網(wǎng)站進行公示。

      4、學院復(fù)試過程進行復(fù)試全程錄音錄像,堅決防止個別導(dǎo)師或個別工作人員干預(yù)復(fù)試錄取結(jié)果。

      5、復(fù)試面試一般采取口試、筆試及實踐環(huán)節(jié)相結(jié)合的方式進行,應(yīng)以口試為主。每位考生口試時間一般為15分鐘左右,其中外語口語測試時間為3-4分鐘。復(fù)試面試成績滿分100分,面試老師當場評分,成績?nèi)?人平均分。面試過程中面試老師不應(yīng)隨意離開面試現(xiàn)場,如有離開的情況,返回后不得為其離開期間面試的考生評分。

      6、復(fù)試面試內(nèi)容及評分標準:

      基本素質(zhì)占20分:考查考生政治態(tài)度、社會主義核心價值觀、思想表現(xiàn)、學習(工作)態(tài)度、道德品質(zhì)、守法表現(xiàn)、獎懲情況。

      外語水平占20分:考查考生外語的聽、說、讀等能力,一般應(yīng)包括公共外語和專業(yè)外語。主要從語言準確性、話語的長短和連貫性、語言的靈活性和適合性等方面考查。

      基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識占30分:考查考生對基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識掌握的情況,了解本科期間的學習,獎勵情況。

      綜合能力占30分:考查考生綜合運用所學知識的能力、科研創(chuàng)新能力、對本學科前沿領(lǐng)域及最新研究動態(tài)的掌握情況。判斷考生是否具備碩士生培養(yǎng)的潛能和素質(zhì)。

      7、復(fù)試成績=復(fù)試專業(yè)課成績折算成百分制*40%+面試成績*60%

      8、對于初試成績合格且按同等學力報考的考生,以及跨學科報考的考生嚴格進行復(fù)試。同時加試兩門大學本科主干課程。

      9、復(fù)試中發(fā)現(xiàn)考生綜合素質(zhì)不合格的,復(fù)試面試小組有權(quán)直接提出復(fù)試不合格意見,有必要時可對考生再次進行復(fù)試,報學校審批后,不予錄取。

      二、加強領(lǐng)導(dǎo),嚴格管理

      學院高度重視招生復(fù)試工作,規(guī)范管理,嚴明紀律,確保招生工作平穩(wěn)有序,公開、公平、公正。

      1、組織領(lǐng)導(dǎo)。學院成立由主管研究生工作院長為組長的碩士研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)招生工作,保證招生復(fù)試工作領(lǐng)導(dǎo)有力、組織有序。

      2、加強復(fù)試人員管理

      加強復(fù)試人員管理,遴選責任心強、學術(shù)水平高、品行端正的人員參與復(fù)試工作。對復(fù)試人員進行培訓,使參加復(fù)試的人員了解政策、熟悉規(guī)則、掌握方法。嚴明招生紀律,加強招生廉潔自律建設(shè),堅決抵制徇私舞弊等不正之風,切實維護廣大考生的合法權(quán)益,維護復(fù)試錄取工作的權(quán)威性和嚴肅性。保證復(fù)試錄取工作公開、公平、公正,對于失職瀆職、徇私舞弊等招生違規(guī)事件,一律按規(guī)定嚴肅處理并追究相關(guān)人員責任。

      3、監(jiān)督巡查及責任追究

      學院成立了以院黨總支書記為組長的復(fù)試監(jiān)督巡查小組,對研究生復(fù)試工作進行全程監(jiān)督巡查。加強復(fù)試錄取巡視監(jiān)督,制訂復(fù)試、錄取工作應(yīng)急措施,對考生的投訴和舉報及時調(diào)查處理,妥善處理好考試、錄取環(huán)節(jié)的爭議.三、附則

      (一)本方案由長春工業(yè)大學人文學院負責解釋。

      (二)本工作方案中未盡事宜按照長春工業(yè)大學研究生院、教育部、吉林省教育考試院相關(guān)文件執(zhí)行。

      (三)本方案自發(fā)布之日起執(zhí)行。

      長春工業(yè)大學人文學院

      二О一年八月二十二日

      2018人文學院復(fù)試按排

      一、各專業(yè)復(fù)試的時間地點(2018年3月27日,周二)

      社會工作專業(yè):

      8:00——10:00

      社會保障概論(跨專業(yè)及同等學力加試)

      10:10——12:10 社會政策導(dǎo)論(跨專業(yè)及同等學力加試)

      13:30——16:30 社會心理學

      (所有復(fù)試考生)

      考試地點:東1號樓702教室

      面試時間:9:00開始

      地點:東1號二樓人文辦公室

      社會學專業(yè) :

      8:00——10:00

      社會學心理學

      (跨專業(yè)及同等學力加試)

      10:10——12:10

      中國社會思想史(跨專業(yè)及同等學力加試)

      13:30——16:30

      社會學理論

      (所有復(fù)試考生)

      考試地點:東1號樓702教室

      面試時間:9:00開始

      地點:東1號二樓人文辦公室

      民商法學專業(yè):

      8:00——10:00

      民事訴訟法學(跨專業(yè)及同等學力加試)

      10:10——12:10

      經(jīng)濟法學

      (跨專業(yè)及同等學力加試)

      13:30——16:30

      社會保障法學(所有復(fù)試考生)

      考試地點:東1號樓602教室

      面試時間:8:30開始

      地點:東1號樓四樓412法學辦公室

      法律專業(yè)學位(非法學和法學):

      13:30——16:30 民法學(所有復(fù)試考生)

      考試地點:東1號樓602教室

      面試時間:8:30開始

      地點:東1號樓四樓412法學辦公室

      社會保障專業(yè):

      8:00——10:00

      社會調(diào)查研究方法(跨專業(yè)及同等學力加試)

      10:10——12:10 公共管理學(跨專業(yè)及同等學力加試)

      13:30——16:30 人力資源開發(fā)與管理

      (所有復(fù)試考生)

      考試地點:東1號樓602教室

      面試時間:

      下午1:00開始

      地點:東1號二樓社會保障辦公室

      第二篇:長春工業(yè)大學

      長春工業(yè)大學

      攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定

      (2018版)

      為加強碩士研究生培養(yǎng)與管理工作,提高培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)《中華人民共和國學位條例》和教育部有關(guān)文件規(guī)定,結(jié)合我校實際情況,特制定本規(guī)定。

      一、培養(yǎng)目標

      (一)擁護黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學嚴謹和求真務(wù)實的學習態(tài)度和工作作風,身心健康。

      (二)培養(yǎng)既具有一定學術(shù)造詣的科學研究人才,又具有解決復(fù)雜工程問題能力的高層次工程技術(shù)人才,提升研究生發(fā)現(xiàn)和研究科學問題的能力。

      (三)在本門學科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識。

      (四)具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。

      (五)掌握一至二門外國語。

      二、學習年限

      碩士研究生基本修業(yè)年限為3年,最長修業(yè)年限為5年;社會工作專業(yè)學位碩士研究生基本修業(yè)年限為2年,最長修業(yè)年限為4年。

      三、培養(yǎng)方案

      培養(yǎng)方案應(yīng)體現(xiàn)碩士生的培養(yǎng)目標,其研究方向應(yīng)根據(jù)我校各學科、專業(yè)發(fā)展特點,以社會需求為導(dǎo)向,與社會主義市場經(jīng)濟體制及科學技術(shù)發(fā)展方向相適應(yīng),并結(jié)合我校的實際條件確定。應(yīng)注意根據(jù)新興學科、邊緣學科和交叉學科的發(fā)展,有計劃地調(diào)整研究方向。培養(yǎng)方案應(yīng)圍繞各學科培養(yǎng)目標進行制定,同時應(yīng)對研究方向、學制與學分、培養(yǎng)方式、課程學習、必修環(huán)節(jié)、專業(yè)實踐環(huán)節(jié)、學位論文安排等做出明確的規(guī)定。

      培養(yǎng)方案應(yīng)由各學院學位評定分委員會討論通過,報研究生院審核、備案后實施。

      四、培養(yǎng)方式

      (一)碩士研究生的培養(yǎng)實行導(dǎo)師負責制,鼓勵以導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)。專業(yè)學位碩士研究生應(yīng)實行雙導(dǎo)師制,即校內(nèi)具有實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與企業(yè)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責任心強、工程實踐經(jīng)驗豐富、具有高級技術(shù)職稱的專家聯(lián)合指導(dǎo)。

      (二)學術(shù)學位碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學習和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過課程學習和論文研究工作,系統(tǒng)掌握所在學科領(lǐng)域的理論知識,培養(yǎng)碩士研究生獨立工作能力、創(chuàng)新能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

      (三)專業(yè)學位碩士研究生的培養(yǎng)采用課程學習、專業(yè)實踐和學位論文相結(jié)合的方式。強調(diào)專業(yè)實踐的重要性,具有2年以上企業(yè)工作經(jīng)歷的工程類碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐時間應(yīng)不少于半年,不具有2年企業(yè)工作經(jīng)歷的工程類碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐時間應(yīng)不少于一年。

      五、課程設(shè)置及學分

      碩士研究生課程學習實行學分制,課程學習時間理工課類為一年,人文社科類為一年半。一般碩士研究生完成16學時的理論課程學習量,考試合格可獲得1學分。

      (一)學術(shù)學位碩士研究生 學術(shù)學位碩士研究生最低需修滿26學分,課程分為學位課程、非學位課程和必修環(huán)節(jié)三類。課程體系框架如下:

      1.理學、工學類學術(shù)學位碩士研究生課程框架(1)學位課程(14學分)?公共基礎(chǔ)課程(4學分): 第一外國語(讀寫與翻譯、視聽說)

      2學分 中國特色社會主義理論與實踐研究

      2學分 ?基礎(chǔ)理論課程(10學分)(2)非學位課程(8-10學分)

      ?專業(yè)課程(3學分):6門課程選3門必修

      ?選修課程(5-7學分):自然辯證法概論和馬克思主義與社會科學方法論(二選一)1學分

      ?補修課程(不計學分)

      至少兩門以上本學科應(yīng)掌握的專業(yè)基礎(chǔ)課程,凡同等學歷與跨學科錄取研究生須參加補修。

      (3)必修環(huán)節(jié)(4學分)

      ?學科實踐(1學分):要求學術(shù)學位碩士研究生在校期間至少選聽四次以上學術(shù)報告,并向?qū)W院提交《碩士研究生學術(shù)報告登記表》,成績按通過/不通過登記。

      ?學位論文開題(1學分):開題是研究生做論文期間的重要環(huán)節(jié),一般碩士研究生在第三學期9-10月份進行,學位論文開題通過記1學分。

      ?中期考核(1學分):中期考核一般在第五學期初進行,由學院負責組織。中期考核包括德育考核、課程學習、科研能力、身體素質(zhì)等方面,成績按優(yōu)、良、合格登記,獲得合格以上記1學分。對于不能通過中期考核的碩士生應(yīng)對其提出整改意見,具體參照《長春工業(yè)大學研究生中期考核管理規(guī)定》執(zhí)行。

      ④綜合素質(zhì)培養(yǎng)(1學分):綜合素質(zhì)培養(yǎng)是研究生在校期間,開展的一系列加強研究生素質(zhì)培養(yǎng)的專項活動。通過這些專項活動的開展,重點提升研究生的心理素質(zhì)、團隊精神、文化修養(yǎng)和人格品位。主要內(nèi)容包括:新生入學教育(科學道德與學風建設(shè)講座和安全教育)、專題報告、拓展訓練、茶道、社交禮儀、音樂鑒賞、國學講座、藝術(shù)(油畫、國畫)鑒賞、文學(古典、外語)欣賞、攝影藝術(shù)、思政專題。其中前兩項由學院組織開展,且新生入學教育必須在開學一個星期內(nèi)進行,其余內(nèi)容由研究生院組織開展。成績評定根據(jù)學生出勤情況和學習效果,按合格/不合格登記,合格記1學分。

      2.文學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學、法學類學術(shù)學位碩士研究生課程框架

      (1)學位課程(10學分)?公共基礎(chǔ)課程(4學分): 第一外國語(讀寫與翻譯、視聽說)

      2學分 中國特色社會主義理論與實踐研究

      2學分 ?基礎(chǔ)理論課程(6學分)(2)非學位課程(12-14學分)

      ?專業(yè)課程(6學分):6門課程選3門必修

      ?選修課程(6-8學分):自然辯證法概論和馬克思主義與社會科學方法論(二選一)1學分

      ?補修課程(不計學分)

      至少兩門以上本學科應(yīng)掌握的專業(yè)基礎(chǔ)課程,凡同等學歷與跨學科錄取研究生須參加補修。

      (3)必修環(huán)節(jié)(4學分)同理學、工學類學術(shù)學位碩士研究生要求。

      (二)專業(yè)學位碩士研究生

      工程碩士專業(yè)學位研究生最低需修滿32學分,其中課程學習不少于24學分,其他專業(yè)學位研究生學分要求按照各學科教育指導(dǎo)委員會要求執(zhí)行。課程分為學位課程、非學位課程、專業(yè)實踐環(huán)節(jié)和必修環(huán)節(jié)四類。課程體系框架如下:

      1.工程碩士專業(yè)學位研究生課程框架(1)學位課程(14學分)?公共基礎(chǔ)課程(6學分): 第一外國語(讀寫與翻譯、視聽說)

      2學分 中國特色社會主義理論與實踐研究

      2學分 自然辯證法

      1學分 工程倫理

      1學分 ?專業(yè)基礎(chǔ)課程(8學分)數(shù)學類課程 專業(yè)基礎(chǔ)課

      (2)非學位課程(11-13學分)?選修課(11-13學分)

      專業(yè)技術(shù)課程(6門課程至少選3門)

      企業(yè)專家授課(2門課程至少選1門)

      實驗課程(2門課程至少選1門)

      人文素養(yǎng)課程(2門課程至少選1門)

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動

      ?補修課程(不計學分)

      至少兩門以上本學科應(yīng)掌握的專業(yè)基礎(chǔ)課程,凡同等學歷與跨學科錄取研究生須參加補修。

      (3)必修環(huán)節(jié)(7學分)?專業(yè)實踐(4學分):實踐前要提交實踐計劃表、實踐結(jié)束后要撰寫實踐報告、提交實踐單位意見反饋表交至各學院,成績按通過/不通過登記。

      ?學位論文開題(1學分):開題是研究生做論文期間的重要環(huán)節(jié),一般碩士研究生在第三學期9-10月份進行,學位論文開題通過記1學分。

      ?中期考核(1學分):中期考核一般在第五學期初進行,由學院負責組織。中期考核包括德育考核、課程學習、科研能力、身體素質(zhì)等方面,成績按優(yōu)、良、合格登記,獲得合格以上記1學分。對于不能通過中期考核的碩士生應(yīng)對其提出整改意見,具體參照《長春工業(yè)大學研究生中期考核管理規(guī)定》執(zhí)行。

      ④學術(shù)報告(1學分): 新生開學一周內(nèi)各學院開展新生入學教育(包括科學道德與學風建設(shè)講座和安全教育),同時工程碩士研究生在校期間需選聽信息檢索講座(6學時)、知識產(chǎn)權(quán)講座(6學時)以及兩次各領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)講座,并向?qū)W院提交《碩士研究生學術(shù)報告登記表》,各學院成績按通過/不通過登記。

      2.會計碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、藝術(shù)碩士、社會工作碩士、法律碩士、新聞與傳播碩士專業(yè)學位課程框架(僅做參考,具體課程框架以各學科教育指導(dǎo)委員會要求為準)

      (1)學位課程(10學分)

      ?公共基礎(chǔ)課程(5學分): 第一外國語(讀寫與翻譯、視聽說)

      3學分 中國特色社會主義理論與實踐研究

      2學分 ?基礎(chǔ)理論課程(5學分)

      (2)非學位課程(11-13學分)

      ?專業(yè)課程(6學分)6門課程至少選3門 ?選修課(5-7學分)

      馬克思主義哲學與社會科學方法論(必選)1學分

      ?補修課程(不計學分)

      至少兩門以上本學科應(yīng)掌握的專業(yè)基礎(chǔ)課程,凡同等學歷與跨學科錄取研究生須參加補修。

      (3)必修環(huán)節(jié)(7學分)

      ?專業(yè)實踐(4學分):同工程碩士專業(yè)學位研究生。?學位論文開題(1學分):同工程碩士專業(yè)學位研究生。

      ?中期考核(1學分):同工程碩士專業(yè)學位研究生。

      ④學術(shù)報告(1學分): 新生開學一周內(nèi)各學院開展新生入學教育(包括科學道德與學風建設(shè)講座和安全教育),同時專業(yè)學位碩士研究生在校期間至少選聽4次以上學術(shù)報告并向?qū)W院提交《碩士研究生學術(shù)報告登記表》,成績按通過/不通過登記。

      六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)與要求

      在規(guī)定的學習年限內(nèi),碩士研究生按培養(yǎng)計劃完成課程學習及必修環(huán)節(jié)并取得規(guī)定學分,且有符合要求的學術(shù)成果方可申請碩士學位論文答辯。

      (一)培養(yǎng)計劃

      1.碩士研究生在入學后一個月內(nèi)經(jīng)師生互選,確定導(dǎo)師,并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下根據(jù)本學科培養(yǎng)方案和碩士研究生本人的具體情況確定研究方向與制訂培養(yǎng)計劃,經(jīng)學院審核后,報研究生院審核備案。

      2.碩士研究生的培養(yǎng)計劃是導(dǎo)師指導(dǎo)碩士研究生學習的依據(jù),也是對碩士研究生畢業(yè)和授予學位進行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計劃確定后,碩士研究生和導(dǎo)師均應(yīng)嚴格遵守。

      3.碩士研究生培養(yǎng)計劃中課程,原則上不能更改,選修課不能開課的可以申請更改,碩士生本人填寫《研究生更改課程申請表》,經(jīng)導(dǎo)師、所在學院同意后,報研究生院統(tǒng)一更改。

      4.凡未列入碩士研究生個人培養(yǎng)計劃中的課程,可以參加課程學習,但不記學分。

      5.一般情況下,該學科招生人數(shù)不足30人的,選修人數(shù)達到50%以上開課;招生人數(shù)超過30人,選修人數(shù)15人以上開課。

      6.碩士研究生因?qū)W位論文難度較大等原因無法按期進行學位論文答辯,經(jīng)導(dǎo)師、所在學院同意,可延長論文課題研究時間。

      (二)學位論文開題

      對碩士研究生學位論文開題的要求詳見《長春工業(yè)大學研究生學位論文開題管理規(guī)定》。

      (三)中期考核

      對碩士研究生中期考核的要求詳見《長春工業(yè)大學研究生中期考核管理規(guī)定》。

      (四)學術(shù)成果

      碩士研究生應(yīng)根據(jù)各學科的不同,學位申請人在碩士學位申請前其研究成果至少應(yīng)具有下列條件之一:(1)以聯(lián)名(學生為第一作者、導(dǎo)師為參與作者,或?qū)煘榈谝蛔髡?、學生為第二作者)的形式在國內(nèi)外公開發(fā)行期刊上發(fā)表(或被接受發(fā)表)論文一篇以上;(2)以聯(lián)名(學生為第一作者、導(dǎo)師為參與作者,或?qū)煘榈谝蛔髡?、學生為第二作者)的形式在國內(nèi)、國際重要學術(shù)會議上發(fā)表論文(有論文集)一篇以上。

      (五)學位論文及預(yù)答辯(預(yù)審)

      為確保學位論文的質(zhì)量,要求碩士研究生在申請論文送審答辯前,必須提交學位論文初稿,同時以講述方式,作論文預(yù)答辯;碩士學位論文提交送審前的預(yù)審方式及辦法由各有關(guān)學院制定。

      學位論文必須是系統(tǒng)完整的學術(shù)論文,要體現(xiàn)充分的工作量和成果的先進性。學位論文的主要工作,特別是創(chuàng)造性工作,必須是碩士研究生獨立完成。

      學位論文要文句簡練、通順、數(shù)據(jù)可靠、圖標清晰,嚴格準確地表達研究成果,實事求是地提出結(jié)論。

      (六)學位論文答辯

      完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)并通過學位論文預(yù)審者,按照《長春工業(yè)大學研究生學位授予實施細則》進行答辯。

      1.答辯時應(yīng)貫徹“堅持標準,嚴格要求,確保質(zhì)量,公平合理”的原則。

      2.獲答辯委員會成員到會人數(shù)三分之二以上同意時,方可做出通過論文答辯及建議授予碩士學位的決定。

      3.碩士學位論文答辯不合格者,經(jīng)論文答辯委員會成員討論,應(yīng)到會委員半數(shù)以上同意,做出修改論文并延期答辯的決定。

      七、其他要求

      (一)學位論文相關(guān)要求

      1.碩士研究生的學位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士生本人獨立完成。幾個人合作研究的項目,論文應(yīng)分別撰寫,論文內(nèi)容側(cè)重于本人的研究工作,有關(guān)共同工作部分應(yīng)加以說明。

      2.學位論文選題應(yīng)對國民經(jīng)濟具有一定實用價值或理論意義,或者在學科上具有一定的學術(shù)水平,技術(shù)科學和工學各專業(yè)的論文,一般應(yīng)包括實驗研究部分。

      3.學位論文的內(nèi)容,至少應(yīng)在理論分析、設(shè)計方案、計算方法、實驗方法、實驗設(shè)備、測試技術(shù)、數(shù)據(jù)處理、工藝方法等任一方面有一定的創(chuàng)新點或得出新的結(jié)論。

      4.學位論文的理論部分要概念清晰,分析嚴謹;論文的實驗部分,數(shù)據(jù)要真實可靠,有較好的重復(fù)性;數(shù)據(jù)的處理方法正確,結(jié)果準確,對處理結(jié)果應(yīng)作理論上的闡述與討論,并具有實際意義。論文敘述要文字通順,條理清楚,邏輯性強。

      5.各類碩士專業(yè)學位研究生的專業(yè)學位論文撰寫工作要符合本專業(yè)學位教育指導(dǎo)委員會的培養(yǎng)要求。

      6.學位論文的書寫規(guī)范按照《長春工業(yè)大學研究生學位論文寫作規(guī)范》執(zhí)行。

      (二)課程編碼及學院代碼

      非全日制碩士研究生和全日制碩士研究生實行相同的培養(yǎng)標準,非全日制碩士研究生上課方式可靈活多樣,所有課程需單獨編碼,在課程編碼前加“f”區(qū)分。

      研究生課程編碼由六位數(shù)字組成。第一、二位數(shù)字為學院代號;第三、四位數(shù)字為該學科專業(yè)代號;第五、六位數(shù)字為同類課程的序號(同一門課程代號相同)。

      全校的公共基礎(chǔ)學位課編碼如下:

      中國特色社會主義理論與實踐研究 100992 2學分 36學時 自然辯證法概論

      100101 1學分 18學時

      馬克思主義與社會科學方法論

      100198 1學分 18學時

      第一外國語

      110101 2學分 64學時

      第一外國語(文科類專業(yè)學位碩士研究生)110180 3學分 64學時

      應(yīng)用統(tǒng)計

      120101 2學分 32學時

      矩陣分析

      120102 2學分 32學時

      數(shù)值分析

      120104 2學分 32學時

      學院代碼如下:

      機電工程學院01

      材料科學與工程學院02 計算機科學與工程學院03

      電氣與電子工程學院04 經(jīng)濟管理學院05

      化學工程學06 藝術(shù)設(shè)計學院07

      化學與生命科學學院08 公共管理學院09

      馬克思主義學院10 外國語學院11

      數(shù)學與統(tǒng)計學院12 信息傳播工程學院13

      第三篇:長春工業(yè)大學

      長春工業(yè)大學成人高等教育二○○九年招生簡章

      長春工業(yè)大學建校于1952年,是一所以工為主,工、理、文、法、管、經(jīng)濟、教育等多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學。學校主要為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的高級應(yīng)用型人才。

      長春工業(yè)大學是國務(wù)院學位委員會、教育部批準的首批具有學士學位授予權(quán)的高等學校之一,是教育部首批批準的舉辦國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院的35所院校之一。學?,F(xiàn)有47個本科專業(yè)、35個學科具有碩士學位授予權(quán),學?,F(xiàn)有全日制在校學生16000余人,成人在籍學生近13000多人。已形成重點培養(yǎng)本科生,積極發(fā)展研究生教育,適度發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育和成人教育的多渠道、多層次、多規(guī)格的辦學格局。

      繼續(xù)教育學院始終把“對學生前途負責、對社會發(fā)展負責、對學校聲譽負責”作為辦學宗旨,并堅持貫徹“嚴格管理,正規(guī)辦學,開拓創(chuàng)新,保證質(zhì)量”的教學方針,“以工為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)”形成我校鮮明的辦學特色,獲得社會的廣泛認可和好評。

      經(jīng)吉林省教育廳批準,長春工業(yè)大學成人高等教育2009年繼續(xù)面向社會招生。

      報名與考試

      考生持身份證于2009年8月到考生所在地(市、區(qū)、縣)招生辦報名??荚嚂r間:10月10、11日。長春市考生到市招生辦指定的區(qū)招生辦報名。具體報名辦法、考試時間、地點由招生辦統(tǒng)一安排。注:報考專升本的考生須持??飘厴I(yè)證原件方可報名

      考試科目

      1.??破瘘c本科:

      經(jīng)濟、管 理 類: 政治、外語(英、日)、高等數(shù)學

      (二)理工類: 政治、外語(英、日)、高等數(shù)學

      (一)法學類: 政治、外語(英、日)、民法

      藝術(shù)類: 政治、外語(英、日)、藝術(shù)概論

      哲學·文學·歷史類:政治、外語(英、日)、大學語文

      2.高中起點本科:

      理科:語文、數(shù)學(理)、外語、物化

      文科:語文、數(shù)學(文)、外語、史地

      3.高中起點??疲?/p>

      理科:語文、數(shù)學(理)、外語

      文科:語文、數(shù)學(文)、外語

      教學形式

      1. 函授:利用寒暑假集中授課兩次,每次15天左右。

      2. 業(yè)余:利用業(yè)余時間授課。

      學習費用

      按吉林省財政廳、物價局和省教育廳有關(guān)文件執(zhí)行。

      報名咨詢熱線

      聯(lián)系單位:長春工業(yè)大學繼續(xù)教育學院招生辦公室

      咨詢電話:85911299,85716244,85716290/

      1地址 :長春市延安大街17號郵編 :13001

      2部分函授站的聯(lián)系電話

      山東濰坊:0536-8235289;內(nèi)蒙赤峰:0476-8421206;江西萍鄉(xiāng):0799-6880199 黑龍江七臺河:0464-8178835;成教分院:0431-88541741

      2009年部分專業(yè)課程介紹

      機械電子工程

      主要課程:大學英語、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子學、流體傳動與控制技術(shù)、機械制圖、微機原理與應(yīng)用、CAD/CAM、技術(shù)經(jīng)濟學、管理工程、自動化控制系統(tǒng)、數(shù)控技術(shù)、機電一體化設(shè)計基礎(chǔ)等。采礦工程

      主要課程:英語、高等數(shù)學、計算機基礎(chǔ)、礦山地質(zhì)學、工程制圖、電工學、機械制造基礎(chǔ)、液壓和氣壓傳動、礦山測量學、采礦工程學、微機原理及應(yīng)用、井巷工程、礦山通風與安全、礦山電工與礦井供電、綜采技術(shù)等。土木工程

      主要課程:英語、高等數(shù)學、計算機基礎(chǔ)、畫法幾何與陰影透視、建筑力學、建筑材料、建筑繪畫、建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)備、規(guī)劃與建筑法規(guī)、建筑設(shè)計、建筑安全性、建筑設(shè)計原理、居住區(qū)規(guī)劃原理、城市規(guī)劃原理、建筑材料與應(yīng)用、建筑裝飾構(gòu)造、建筑設(shè)計方法、室外工程技術(shù)等。電氣工程及其自動化

      主要課程:電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、計算機原理、操作系統(tǒng)、接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、電機拖動基礎(chǔ)、電力控制系統(tǒng)、自動化儀表、繼電保護、電力工程及電力系統(tǒng)自動化等。冶金工程

      主要課程:物理化學、冶金原理、金屬學、冶金設(shè)備、有色金屬冶金學、鋼鐵冶金學、現(xiàn)代冶金技術(shù)、金屬材料熱處理、冶金傳輸原理、工程力學、鋼鐵冶金設(shè)計原理、冶金熱力學及動力學、電工學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、大學英語、機械制圖等。金屬材料工程

      主要課程:物理化學、材料科學基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、金屬力學性能、近代材料研究方法、計算機在材料工程中的應(yīng)用等。電子商務(wù)

      主要課程:西方經(jīng)濟學、會計學、市場營銷學、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營銷、管理學原理、統(tǒng)計學、運籌學、計算機操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程、電子商務(wù)實務(wù)、企業(yè)資源規(guī)劃等。機電一體化技術(shù)

      主要課程:高等數(shù)學、英語、工程力學、工程圖學,計算機基礎(chǔ)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)備電氣與數(shù)字控制、技術(shù)經(jīng)濟與企業(yè)管理、金屬工藝學、金屬材料熱處理、汽車制造技術(shù)、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原

      理、汽車運用測試技術(shù)、汽車故障診斷與檢測等。數(shù)控技術(shù)

      主要課程:力學、機械工程、電子技術(shù)、工程力學、電工與電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、計算機系列課程、數(shù)控加工及編程技術(shù)、CAD/CAM、經(jīng)營與管理。建筑工程技術(shù)

      主要課程:高等數(shù)學、英語、計算機基礎(chǔ)、畫法幾何與制圖、建筑繪畫、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑力學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)備、建筑設(shè)計原理、計算機輔助設(shè)計等。

      計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

      主要課程:計算機基礎(chǔ)、微型計算機技術(shù)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)基本原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、局域網(wǎng)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、UNIX網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、C++語言程序設(shè)計、JAVA語言程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)管理等。煤礦開采技術(shù))

      主要課程:高等數(shù)學、英語、計算機基礎(chǔ)、機械制圖、工程力學、電工學、煤礦地質(zhì)、煤礦測量、開采方法、礦圖、液壓傳動與采掘機械、煤礦運輸與提升、礦山壓力及其控制、采區(qū)設(shè)計等。藝術(shù)設(shè)計

      主要課程:美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課、藝術(shù)概論、平面廣告設(shè)計、影視及三維廣告設(shè)計、廣告策劃與文案、企劃與CI設(shè)計、電腦美術(shù)、構(gòu)成學、電腦設(shè)計軟件的應(yīng)用等。汽車運用技術(shù)

      主要課程:高等數(shù)學、英語、工程力學、工程圖學,汽車運輸工程、金屬工藝學、金屬材料熱處理、汽車制造技術(shù)、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理、汽車運用工程、汽車運用測試技術(shù)、汽車故障診斷與檢測。物流管理

      主要課程:管理學、西方經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、會計學、財務(wù)管理、中國稅收、貨幣銀行學、現(xiàn)代物流網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施、物流系統(tǒng)工程、倉儲與配送管理、物流管理、現(xiàn)代物流管理概論等。經(jīng)濟管理

      主要課程:政治經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、經(jīng)濟學概論、貨幣銀行學、中央銀行學、證券投資學、會計學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、市場營銷、審計學、管理學原理、財務(wù)管理、計量經(jīng)濟學等。

      第四篇:西安工業(yè)大學人文學院學生會09年工作總結(jié)

      人文學院學生會 2009工作總結(jié)

      人文學院學生會 2009年12月

      人文學院學生會2009工作總結(jié)

      2009年已經(jīng)步入了尾聲,在校領(lǐng)導(dǎo)和學生處、團委老師的具體指導(dǎo)和支持下,人文學院學生會繼續(xù)堅持始終貫徹落實科學發(fā)展觀,以“切實做好學生的服務(wù)工作,不斷豐富校園生活文化”為宗旨,將學生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能逐步優(yōu)化為“科學自主教育、科學自主管理、科學自主服務(wù)”的科學發(fā)展目標,借助于人文學院內(nèi)在學科特點和思想建設(shè)的優(yōu)勢,把營造校園學生文化科學氛圍作為重點,在努力增強全校同學的人文素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)建設(shè)的同時,不斷開辟新的工作領(lǐng)域,創(chuàng)建新的工作模式,科學化工作方法,優(yōu)化各項管理制度,提高自身工作質(zhì)量。努力發(fā)揮文科院系在工科院校所具有的獨特作用,真正在人文學院內(nèi)建立起一支具有個性獨特,科學高效,團結(jié)協(xié)作、基礎(chǔ)廣泛等特點的學生隊伍。

      本我們積極響應(yīng)上級號召,整體上完成了初定的工作計劃,并取得了顯著的成績,現(xiàn)就即將結(jié)束的一個學期的工作總結(jié)如下:

      一、加強思想教育和組織建設(shè),提高學生會的凝聚力和工作效力。

      1、廣羅賢才,積極招新,內(nèi)部機構(gòu)重置,使我院學生會機構(gòu)設(shè)置更加合理,工作更加高效。

      09年第二學期人文學院迎來了朝氣蓬勃的90后新生,在完成精心細致的迎新工作之后,學生會一如既往的本著公開,公正,擇優(yōu)錄取的原則開始了又一次的換屆選舉工作,招新工作在08級的周密安排下順利進行。自9月下旬開始,我院學生會積極準備,先由同學們填報申請信息,隨后經(jīng)過一系列面試精心選出一批優(yōu)秀新生,為我院學生會注入新鮮活力.我們積極進行干部選拔,唯才是舉,任人唯賢,經(jīng)過平時成績的考評和公開選舉之后形成了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子。根據(jù)往屆學生會內(nèi)部各個部門的工作情況及表現(xiàn),學生會決定將通訊部的日常工作劃分到宣傳部和秘書部,取消通訊部,成立禮儀組。最終新生規(guī)模占總體近75%的新一屆學生會正式形成.新生的熱情與積極性使新一屆學生會干部隊伍充滿生機和活力,進一步優(yōu)化過后的結(jié)構(gòu)組織使學生會的工作更加高效.2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度以及工作程序,使學生會內(nèi)部分配協(xié)調(diào)、運轉(zhuǎn)流暢.為了更好的適應(yīng)我院的管理,我院學生會在繼續(xù)保持發(fā)展了往屆制定執(zhí)行的人文學院學生會例會制度和獎懲制度的同時,進一步細化和發(fā)展了量化考核制度,針對性的提出了活動方案提案制度和工作管理檔案制度,杜絕形式主義作風,認真負責,實事求是,講求實效,追求各項措施的實質(zhì)內(nèi)容和實際影響力,發(fā)揮每項措施的最大效用,切實兌現(xiàn)和履行學生會服務(wù)于學生的承諾與責任,在最大程度上實現(xiàn)民主決策,民主管理和民主監(jiān)督,主觀上也使我院學生會團結(jié)實干,務(wù)實誠信和民主公正的優(yōu)點得以展現(xiàn),并確保了我院學生會的各項工作能夠在廣泛的群眾基礎(chǔ)上順利完成.3、提高學生會干部文化和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍.(見附表一)

      我院學生會的干部隊伍是經(jīng)過多次實踐與考驗,有著豐富工作經(jīng)驗和良好的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)的團體。對于一個組織而言,過硬的干部素質(zhì)是其能夠保持良好發(fā)展態(tài)勢的有力保障.為此,我們堅持通過集中學習,經(jīng)驗交流等形式,進一步培養(yǎng)和加強我院學生會干部的責任心,使命感,服務(wù)意識,全局意識,創(chuàng)新意識等等。到目前為止人文學院主要干部分別獲得人民獎學金、優(yōu)秀團員,先進個人,優(yōu)秀團干等多項榮譽,接受入黨先進教育和骨干班培訓的人數(shù)占近98%,學生會學生干部還積極參與其它社團活動,部分主要干部在社團等其他組織擔任要職。同時他們還具有較高的綜合素質(zhì),組織過許多大型活動,并且為學院獲得許多榮譽;個人贏得過優(yōu)秀學生干部獎,征文大賽,朗誦大賽,體育比賽,論文交流會和其他一些競賽中獲得多項榮譽,這些成績的取得,更進一步激發(fā)了廣大學生干部學習和工作的熱情和動力,同時也為新一屆成員們樹立了良好的榜樣,有利于學生會優(yōu)勢發(fā)展的良性循環(huán)。

      二、優(yōu)化了工作機制,完善工作制度。

      1、建立健全人文學院學生會的制度,使各部的工作有制度可依,有效率進行,有秩序開展。各部根據(jù)各自的特點制定了切合自身發(fā)展的工作制度。通過各部和全學生會對每位成員進行實時存檔式的雙向考核,在公平公正的考核標準下對表現(xiàn)優(yōu)異者進行物質(zhì)或口頭表揚,對表現(xiàn)不佳者進行適當批評,直至勸退。自上一學年開始,我們繼續(xù)對這項措施進行了有效地發(fā)展與實施,同樣取得了很好的效果。在此基礎(chǔ)上,我們通過多次討論,集體通過了活動方案提案制度和工作管理存檔制度。這兩項制度的確立,其目的主要在于一方面突出民主管理,充分利用人力資源,提高活動質(zhì)量以及調(diào)動全體成員的積極性,培養(yǎng)成員的責任感,另一方面,規(guī)范管理各個部門的各項工作,使得各項工作都行之有序,行之有據(jù)。

      2、堅決實行例會制(見會議記錄本)

      學生會規(guī)定各部堅決實行例會制,或舉行一些加深交流的交流會。強調(diào)各個部門對于自身所轄范圍內(nèi)的會議記錄必須規(guī)范標準,其中必須寫明會議召開的時間、地點及主要內(nèi)容,實時存檔保留,按照定期檢查的規(guī)定,將此作為對各部考核的重要標準。為學生會的工作穩(wěn)定順利進行提供了重要保障。

      3、加強成員乃至全員的思想建設(shè),培養(yǎng)積極性和工作能力。

      人文學院學生會自成立開始就不斷強調(diào)不斷發(fā)揚開拓創(chuàng)新的精神,與院內(nèi)各個班級以及各個級別的社團組織積極交流合作,協(xié)力開展更多的符合青年各方面特點和大學生喜聞樂見的學習活動,積極貫徹宣傳黨中央和國家的重要指導(dǎo)方針與思想。今年適逢“建國60周年”,學生會特在全院內(nèi)號召開展“慶祝祖國60華誕”的相關(guān)活動,這些活動的開展,不但提高了同學們的愛國熱情,同時也激發(fā)了同學們對國家各方面建設(shè)發(fā)展的關(guān)注的熱情,增強了同學們對時政的關(guān)注度,培養(yǎng)了同學們以理性的思維方面思考各種政治性問題的素養(yǎng),使同學們的思想得到了進一步的發(fā)展,愛國主義思想也更深刻地烙在每個人的心坎上。

      三、積極承辦各項活動,為同學們自我才華的展示搭建平臺,豐富同學們的業(yè)余生活(見附表二)

      (一)心理方面

      在全校的各級學生會中,人文學院學生會根據(jù)自身情況,在全校范圍內(nèi)率先設(shè)立了為數(shù)不多的心理部,該部自成立以來,在學院領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和引導(dǎo)下,積極開展如心理咨詢,心理培訓,講座,交流等各項活動,定期對學生進行心理引導(dǎo),本學年里心理部突破了自身單純從正面幫助同學們解決心理問題,促進心理健康的活動形式的局限性,結(jié)合現(xiàn)代大學生的實際情況,創(chuàng)新出了“物物交換”、“西安工大人文EMS”等新型的活動,取得了較大的反響,體現(xiàn)了人文學院的人文關(guān)懷,同時,在出現(xiàn)較大事件時,心理部能夠及時作出相關(guān)措施,開展系列活動,為調(diào)整學生心態(tài)做了很大貢獻,充分體現(xiàn)了心理部專有的特色。

      (二)生活方面

      針對學生入校的不適應(yīng)和孤獨情緒人文學院學生會積極引導(dǎo)各班級舉辦各種交流分享會。通過這些活動,拉進同學之間的距離,增加了彼此的了解、和信任。與此相呼應(yīng),為了迎接新生,我們舉辦了人文學院迎新晚會,為大一新生提供一個展現(xiàn)自我的平臺。為了配合學院做好宿舍管理工作,我們每個學期都進行“文明宿舍”衛(wèi)生檢查評比,并將結(jié)果公布,以此促進積極向上的宿舍風氣。在即將結(jié)束的這一學期里,生活部同樣對自己的工作形式進行了創(chuàng)新突破,對于同學們良好的生活習慣的督促不在局限于冷硬的規(guī)章制度里,“生活中的小強”生活常識競賽以生動有趣的形式吸引了同學們對于生活方面的關(guān)注與認識,活動效果顯著。

      (三)學習方面

      大學是一個強調(diào)培養(yǎng)自主學習能力的時期,大學的學習生活很大一部分時間主要依賴于同學們自覺的學習過程,相對于高三過于緊張和繁忙的學習生活來說,大一的適應(yīng)來的有些突然和生疏。為了防止部分同學在松弛的環(huán)境下失去學習的激情和不斷進取的熱情,人文學院學生會充分發(fā)揮了其特有的監(jiān)督管理職能,規(guī)定由學習部定期給予大一新生晚自習的出勤檢查,并且登錄在案,對于考察結(jié)果的優(yōu)劣給予獎懲。同樣在閑暇時間充裕的的大學期間,分富多彩的文化活動是將學習與休閑完美結(jié)合的良好方式。人文學院學習部充分發(fā)揮了人文學院的學科特點,舉辦了“原創(chuàng)詩歌大賽”,“我愛記詩詞”等大型文學性活動,得到了同學們的一致好評。

      (四)文體方面

      體育部本學年策劃了“3+2”男女混合籃球賽,新奇的比賽規(guī)則充分調(diào)動了男生與女生的運動積極性,相對于往屆的籃球比賽而言,更大范圍的達到了活動的本質(zhì)目的。運動會期間,學生會積極組織開展各項準備工作,經(jīng)過嚴格預(yù)賽形式選拔參賽隊員。0909學年的上半學期,人文學院文藝部聯(lián)合各個部門共同努力策劃了規(guī)模較大的“有朝一日”五四話劇表演活動,獲得了較好的影響。在積極配合校迎新的同時,我院學生會也舉辦了院迎新晚會。通過本次活動,加強了新生與各年紀學生的友誼,給新生提供了一個展現(xiàn)自我的平臺。

      人文學院學生會還積極聯(lián)系各個班級的班委,積極知道他們舉辦以班級為單位的文化活動,例如“人文EMS”活動、“愛我西工”等等。這些活動都深入的豐富了同學們的學習生活。得到了同學們的大力支持。

      (五)其他方面

      除此之外,我們還舉辦了以“有朝一日”為主題的五四話劇公演活動,我們希望通過話劇表演,將數(shù)十年前愛國先賢的英勇舉動真實的展現(xiàn)在廣大同學們的眼前,切實有效的弘揚了五四精神,其宣傳力度大,主題深刻,受到同學們的一致好評。為豐富同學們的課余生活,同時增加同學們對古都西安的認識,人文學院學生會開展了一次“參觀碑林”的活動,使同學們在學習歷史文化知識的同時,也陶冶了情操,放松了心情。一系列的活動不僅豐富了同學們的生活,更提高了學生會成員的執(zhí)行能力,為以后的工作提供借鑒。

      (六)人文學院學生會積極組織本院學生參加校學生會,其他院系學生會,以及其他學生組織的舉辦活動,取得了很好的成績。(見附表三)

      四、根據(jù)自身特點舉辦創(chuàng)新及特色活動

      1、“非誠勿擾,物物交換”活動(照片001)

      由實踐部和心理部共同策劃和承辦的“非誠勿擾,物物交換”活動,取得了令人滿意的成果,此次活動開始于3月30日,正式舉行了三天,其目的旨在為大學生提供平臺,是同學們閑置的物品匯集,互相交流協(xié)商進而進行物品交換,并提供協(xié)議保障同學們的合法權(quán)益。這樣也是資源得到了優(yōu)化配置,不但幫同學們解決了東西放著沒用但是扔掉又可惜的難題,還活躍了校園氣氛,得到了同學們的好評。

      2、原創(chuàng)詩歌大賽(照片002)

      為了豐富校園文化生活,激發(fā)學生對文學的創(chuàng)作熱情,提高其文學創(chuàng)作能力,弘揚校園文化氣息,人文學院學生會特舉辦以“唱響人文,詩情橫溢”為主題的文學比拼系列活動,09上學期學生會首先舉辦了原創(chuàng)詩歌朗誦比賽,是同學們在體會文學創(chuàng)作樂趣的同時也能進行一次心理的溝通與交流。本次對于參賽選手文學功底要求很高的活動,同樣獲得了各個院系同學的青睞,特別是工科院系的參賽者們,同樣展示出了很高的水平,活動反響較好。

      3、“有朝一日”五四話劇表演(照片003)

      經(jīng)過認真的策劃,籌備,招募和排練等一個多月的準備,話劇“有朝一日”在圖書館一樓報告廳正式演出。該話劇主要圍繞五四運動和其孕育產(chǎn)生的五四精神展開,本次活動的主要目的是通過話劇的表現(xiàn)力和感染力讓同學們再一次重溫愛國先賢的革命歷史,增強新一帶青年學生的愛國主義精神,幫助同學們樹立積極進取的學習和生活態(tài)度。活動經(jīng)歷近一個多月的準備與籌劃,演員覆蓋了學校所有的專業(yè),長期的準備讓整個話劇的表演順利結(jié)束。

      4、“祥峪森林公園”環(huán)保實踐之旅(照片004)

      此次活動一方面旨在宣傳環(huán)保,讓大學生切實體驗美好自然,從而增強環(huán)保意識,另一方面為了增多新老成員之間的交流機會,為新老成員提供一個交流的平臺,我學生會希望通過此次活動的積累,為以后成員的成長和工作提供一定的幫助。

      5、“我愛記詩詞”活動(照片005)

      為了繼續(xù)發(fā)展上學期策劃的文學比拼系列活動,人文學院學生會學習部在09年第二學期創(chuàng)新形式,舉辦了“我愛記詩詞”的活動。本活動緊密聯(lián)系了現(xiàn)在大眾喜聞樂見的娛樂形式,將文學詩詞延伸到娛樂文化領(lǐng)域,使一直以來形式局限的才學競賽得到了創(chuàng)新和發(fā)展。本活動與上學期的原創(chuàng)詩歌大賽構(gòu)成了很好的系列,得到了同學們的持續(xù)熱情的支持。

      6、“生活中的小強”生活知識競賽(照片006)

      “生活中的小強”公寓活動,是針對廣大宿舍同學開展的一個以趣味為主的知識競賽,才藝展示,游戲互動比賽。此次活動旨在增強增進學生宿舍和睦親情,增加學生之間團結(jié)合作精神,增強人文學院學生凝聚力。同時提高大家生活自主能力,增長知識,對以后生活有積極影響。

      7、“人文EMS”心里話傳遞(照片007)

      2009年11月28日,由心理部主辦的,09級人文學院各班,各部門合作的大型心理活動“人文EMS,傳遞感動,溫暖你我”活動。本次活動意旨在增強09級各個班級的凝聚力,是那些不愛參加活動的同學,積極加入到當中,同時將感恩的心放大到整個西安工大的校園,讓同學們以感恩的心對待一切。本次活動獲得了同學們的熱心支持取得圓滿成功。

      五、有待改進的方面及工作展望

      在圓滿完成校團委及上級組織布置的工作基礎(chǔ)上,我們開拓創(chuàng)新、大膽實踐,在許多活動中都取得了可喜成績,并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。這些成績的取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)與幫助,同時也離不開人文學院廣大學生的積極參與和努力。

      在取得成績的同時,我們的工作也暴露出一些有待改進的地方,如頻繁的活動難免存在流于形式的地方;與兄弟院系的交流學習方面做的還不是很到位;緊急情況處理措施不是很完善。

      展望未來,人文學院學生會工作任重而道遠,我們將秉承我校“敦德勵學 知行相長”的校訓,堅持為人文學院學生工作的基本理念,嚴格要求自己,全面提高自身素質(zhì)和執(zhí)行力,規(guī)范各項規(guī)章制度,積極有效的付諸于實際行動之中,提高工作效率,在豐富校園文化的同時提高廣大學生的綜合素質(zhì)。

      人文學院學生會 2009年12月

      第五篇:長春工業(yè)大學教師信息表

      長春工業(yè)大學教師信息表

      姓名 學位 職稱 所在學院

      辦公電話 社會兼職

      研究方向 學習與工作 經(jīng)歷

      科研項目

      雒薇艷 性別

      碩士 出生年月 1964.6 副教授 職務(wù)

      教師

      紡織服裝學院

      畢業(yè)學校 東北師范大學

      免冠 彩色照片

      0431-85173736 電子郵箱 806450368@qq.com *** 中國服裝設(shè)計師協(xié)會 會員

      吉林省政府采購紡織服裝行業(yè)招標 專家 吉林省美學協(xié)會 理事 吉林省服裝設(shè)計師協(xié)會 理事

      國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師協(xié)會委員會 專家

      服裝設(shè)計與服飾文化

      1983.9-1987.7,吉林藝術(shù)學院服裝設(shè)計專業(yè),本科生,獲文學學士學位;

      2004.9-2007.7,東北師范大學課程與教學論專業(yè),碩士生,獲教育學碩士學位;

      1992.7-至今,長春工業(yè)大學工作

      項目名稱,項目類型(編號),項目起止時間,項目經(jīng)費,負責人/參加人.1.創(chuàng)建服裝企業(yè)知名品牌導(dǎo)入CIS企業(yè)策劃,吉林省教育廳人文社會科學研究“十一五”規(guī)劃課題,(2009185),2006.12-2009.5,0.5萬元,雒薇艷/5人;

      2.工科院校服裝設(shè)計與工程專業(yè)學生多樣性創(chuàng)造思維方法研究與實踐,吉林省教育科學規(guī)劃課題(JT1150533),2006.7-2010.11,0.3萬元,雒薇艷/4人;

      3.工科類服裝設(shè)計與工程專業(yè)學生創(chuàng)造課思維培養(yǎng)(重點項目),長春工業(yè)大學教育教學科研課題(XT070902),2005.9-2007.6, 0.3萬元,雒薇艷/5人;

      4.對服裝款式設(shè)計課程進行設(shè)計工作室制的研究與實踐(重點項 學術(shù)成果目),長春工業(yè)大學教育教學科研課題(XT1112007),2009.11-2011.12, 0.3萬元,雒薇艷/4人;

      5.服裝編結(jié)藝術(shù)與工藝制作,長春工業(yè)大學實驗室開放基金項目, 2014.11-2015.12,(在研)0.3萬元,雒薇艷/5人;

      6.《服裝款式設(shè)計學》精品課程網(wǎng)站建設(shè)研究,長春工業(yè)大學教育技術(shù)科研課題, 2010.2-2013.6, 0.2(萬)元,雒薇艷/4人;

      7.《服裝款式設(shè)計學》CAI課件網(wǎng)絡(luò)教學的研究,長春工業(yè)大學教育技術(shù)科研課題,2007.1-2009.3, 0.2(萬)元,雒薇艷/5人; 8.服裝設(shè)計肌理面料的制作,長春工業(yè)大學實驗室開放基金項目課題, 2009.11-2011.5,0.1(萬)元,雒薇艷/5人;

      9.中國傳統(tǒng)“唐裝”創(chuàng)新設(shè)計與制作,長春工業(yè)大學實驗室開放基金項目,2012.11-2013.11,0.3(萬)元,雒薇艷/5人; 10.對服裝款式設(shè)計課程實研教學環(huán)節(jié)研究與實踐,長春工業(yè)大學校內(nèi)基金, 2008.11-2009.1,0.2(萬)元,雒薇艷/5人; 11.打破學生思維定勢構(gòu)建多樣性創(chuàng)新思維,長春工業(yè)大學“提升本科教育教學質(zhì)量”教學改革項目,2013.11-2015.7(在研),0.2(萬)元,雒薇艷/5人;

      12.基于系統(tǒng)論對工科院校服裝設(shè)計課程教學模式研究與實踐, 長春工業(yè)大學教學科研課題, 2012.6-2015.7(在研)0.20(萬元),雒薇艷/5人;

      13.《中西方服裝史研究》課程, 長春工業(yè)大學研究生課題專題研討課程立項, 2012.7-2012.11, 1(萬元), 雒薇艷。

      專著

      作者,專著名稱,出版時間,出版社.1.雒薇艷,服裝藝術(shù)效果圖技法,專著, 2004.11,吉林美術(shù)出版社。

      2.雒薇艷,新編服裝設(shè)計學, 2002.1參編,中國輕工業(yè)出版社。3.雒薇艷,新編服裝畫技法, 2006.6參編,中國輕工業(yè)出版社。4.雒薇艷,新編中外服裝史, 2002.1參編,中國輕工業(yè)出版社。

      論文

      1.雒薇艷,拓寬學生思維促進服裝教學 , 藝術(shù)教育, 第3期刊,第152期, 35頁碼,2006 年(國家級藝術(shù)類核心期刊);

      2.雒薇艷(通訊作者),東方服飾文化中的“天人合一”思想, 作家, 1.2.獎勵與榮譽第10期刊,第500期,253頁碼,2010年(全國中文核心期刊); 3.雒薇艷,滿族旗袍刺繡中建筑雕刻藝術(shù)元素,吉林日報(學習實踐版), 2014.9.27(國家重要期刊);

      4.雒薇艷,解析唐服的審美意蘊,吉林日報(學習實踐版), 2015.4.(國家重要期刊);

      5.雒薇艷,應(yīng)用CIS創(chuàng)建吉林省服裝自主品牌, 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與時尚教育,東華大學出版社,第2期,23頁,2012年(國家級);

      6.雒薇艷,工科院校服裝設(shè)計與工程專業(yè)學生多樣性創(chuàng)造思維研究.教育科研, 第41期刊, 第106期,78頁,2011年;

      7.雒薇艷,探討工科院校服裝設(shè)計與工程專業(yè)特殊性.教育科研, 第41期刊,第106期,62頁,2011年;

      8.雒薇艷(通訊作者),當代華服再設(shè)計的必要性, 紡織科技進展, 第6期刊,第148期,77頁,2010年;

      9.雒薇艷(通訊作者)分形圖形藝術(shù)在服裝面料設(shè)計中的應(yīng)用,紡織科技進展, 第3期刊,第139期,73頁,2011年;

      10.雒薇艷,國內(nèi)外服裝CAD操作系統(tǒng)對比與展望,吉林工學院第2期.第23卷,第59頁,2002年。

      1.雒薇艷,榮獲“長春工業(yè)大學優(yōu)秀主講教師”稱號2012.1;2.雒薇艷,課程帶頭人,《服裝款式設(shè)計學》獲吉林省優(yōu)秀課程2011.10;3.雒薇艷,《服裝款式設(shè)計學》網(wǎng)絡(luò)課件研制,教育部舉辦第九屆全國多媒體課件大賽獲優(yōu)秀獎(國家級)2009.11 4.雒薇艷,《服裝設(shè)計學》課件,教育部舉辦第七屆全國多媒體課件大賽獲優(yōu)秀獎(國家級)2007.10 5.雒薇艷,《工科類服裝設(shè)計與工程專業(yè)學生創(chuàng)造思維培養(yǎng)》獲中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果三等獎(國家級)2010.10;6.雒薇艷,《服裝款式設(shè)計學》CAI課件網(wǎng)絡(luò)教學的研究.獲中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學成果三等獎2011.10;7.雒薇艷,《服裝款式設(shè)計學》網(wǎng)絡(luò)課程吉林省高等學校教育技術(shù)成果二等獎(國家級)2012.10 8.雒薇艷(第二作者),加強服裝專業(yè)實驗教學改革.教育部舉辦全國第二屆大學生藝術(shù)展論文獲二等獎(國家級)2009.2 9.雒薇艷,《服裝款式設(shè)計學》多媒體課件研制,吉林省高等學校教育技術(shù)成果三等獎2008.11;10.雒薇艷,論中國唐宋與清代服裝的沿襲性及演變性,吉林省第三屆大學生藝術(shù)展論文獲二等獎2011.10 11雒薇艷,工科院校服裝設(shè)計專業(yè)學生創(chuàng)作思維方法探討吉林省

      在讀學生人數(shù) 更新時間

      第一屆大學生藝術(shù)展論文獲二等獎2005.6 12.雒薇艷,《服裝設(shè)計學》多媒體CAI研究與應(yīng)用吉林省高等學校教育技術(shù)成果三等獎2006.12;13.雒薇艷,禪宗美學與服裝設(shè)計中“簡約主義”,吉林省第二屆高等設(shè)計教育高峰論壇獲一等獎2014.6;14.雒薇艷,禪宗美學在現(xiàn)代服飾中應(yīng)用,吉林省高校視覺藝術(shù)大賽論文獲二等獎2012.6 15.雒薇艷,禪宗美學與服裝設(shè)計“自然主義”風格解析,吉林省第四屆大學生藝術(shù)展論文獲一等獎2015.3 16.雒薇艷, 《藏鄉(xiāng)情》作品獲東北三省服裝設(shè)計效果圖大賽銅獎2012.7 17.雒薇艷,打破傳統(tǒng)思維定勢建立多樣性創(chuàng)意思維,吉林省第二屆大學生藝術(shù)展論文獲三等獎.2008.10;

      18.雒薇艷,探討工科院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素描課程改革,吉林省高等教育學會第九屆優(yōu)秀成果獲二等獎2005.12 19.雒薇艷,《小橋流水》作品第二屆長春書法美術(shù)作品展獲金獎2006.5 20.雒薇艷,《服裝款式設(shè)計學》課程“設(shè)計工作室”的教學研究與實踐,長春工業(yè)大學2013校級教學成果三等獎(20133284)2013.5 21.雒薇艷, 《工科類服裝設(shè)計與工程專業(yè)學生創(chuàng)造思維培養(yǎng)》,長春工業(yè)大學高等教育教學成果三等獎(20095150)2009.2 22. “誠成”職業(yè)裝2007吉林省首屆服裝設(shè)計大賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號2007.11; 23.雒薇艷,首屆吉林省高校視覺藝術(shù)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2009.5;24.雒薇艷,東北三省首屆服裝設(shè)計效果圖大賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2012.7;

      25.雒薇艷,東北三省服裝設(shè)計效果圖大賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2013.7;

      26.雒薇艷,全國首屆”同桌的你”校園服裝設(shè)計大賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2012.5;

      27.雒薇艷, “十一五”期間藝術(shù)設(shè)計學院工作總結(jié)評為“科研工作先進個人” 2010.12;28.雒薇艷,指導(dǎo)論文評為2010屆碩士研究生優(yōu)秀學位論文,2010.4。

      10名 畢業(yè)學生人數(shù)

      35名

      2015年6月

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