第一篇：大型心理小品劇——《擁有健康的心》
大型心理劇本——《擁有一顆健康的心》
人物：老師——朝平，學生——夏薇，惠芊，李羽菲，王圣，江于，許風，班干等
道具：舞臺模擬教室的環(huán)境，擺放好桌子、椅子、書籍和黑板、黑板擦、粉筆等教室用具。第一幕：
（早晨早讀課，教室沒有讀書聲，只有嘈雜的說話聲，大家圍在一起討論）夏（雙手抱腰，并時不時用手支著頭）：我們的老師是什么樣的？如果還是不會是像那幾天
開大會是那幾個領(lǐng)導(dǎo)吧？
李（一副驚恐樣）：不會吧？oh，my god。領(lǐng)導(dǎo)的課很難逃的。江（雙手扶著桌子）：打聽過了，聽說是上次開會的唯一的一位女領(lǐng)導(dǎo)，她上我們的哲學課。而且她還是我們的系主任。聽師兄師姐說她還挺兇的，時不時會點名查勤。Ladies and gaga 們，我們得有所準備了。
許（坐在桌子上，一幅壞笑樣）：我想到了，我們可以整整她，讓她知道我們不是那么好欺
負的。
（他們聽到了，一起湊上來，異口同聲的說）：快說。江（從桌上跳下來）：以為我們還是高中生啊，管的那么嚴，現(xiàn)在還搞什么早讀。我們來到這雖不是為了享受，但是也有自己的決定吧！想上就來上課，不上有怎么樣？大家來。。。（他們湊到一起，小聲地說，時不時有一些笑聲）
（伴隨著下課鈴聲，他們也一哄而散。他們沒有留在教室，而是都收拾書本，走出教室。）第二幕：
（十分鐘后，朝老師滿面春風的拿著公文包走進教室。）朝（放好公文包后，環(huán)視了一下教室，笑著）：同學們好（教室里也有同學應(yīng)到“老師好”），這個學期很高興跟你們一起學習哲學。這節(jié)課我們來認識一下大家。我是朝平，這是我的號碼。（她轉(zhuǎn)身在黑板上寫上她的名字和號碼）我希望同學們多和我交流，有什么不懂的和煩惱的都可以和我交流。不要壓抑自己，也不要想不開。在大學要活得自我，活出精彩。學生（興致勃勃，七嘴八舌的說）：可以談?wù)劯星榈氖聠?？可以聊聊生活的事嗎？怎樣活?/p>
自我，怎樣活得精彩？。。。
朝（看著這一群活躍的學生，開心的笑了笑）：行啊，只要你們想聊可以約個時間聊。不過
現(xiàn)在是上課時間。好，下面我來認識一下大家。
（她拿出一份花名冊和一支筆，環(huán)視了一下教室開始點名，可是點到夏惠李王江許這幾個人時，無人應(yīng)答。她皺皺眉，在花名冊上寫寫劃劃。點完名后，她開始上課）第三幕： 鈴聲響起
朝（放下粉筆，親切的說）：同學們下課了。下節(jié)課我們再繼續(xù)探討。班長在哪？來一下可
以嗎？有點事想找你。班長（放下手中的書，走到老師面前）：老師我是班長，請問有什么事嗎？ 朝（壓低聲音小聲的說）：為什么缺那么多人呢？他們?nèi)ツ睦锪耍?/p>
班長（愣了一下，呆住了，表情有點為難）：他們啊。。。他們。。。（他看了一下教室）
他們今早還在的，后來他們收拾書不知道去哪里了。朝（若有所思的看著花名冊）：這樣啊，他們不要出事就好。對了，如果你看到他們還平安，記得打個電話給我。我擔心他們，如果出了事不好。班長（看著老師擔心的表情，想笑又不敢笑）：哦，知道了。那還有什么事嗎？沒有我就先
走了。
朝：好，先回去吧。記得哦，看到他們打個電話給我。（說完，她收拾好東西走出教室，臉
上還是很擔心的表情）第三幕
（班長在草坪上找到夏他們六人，走過去）
班長（壞笑了一下）：你們嚇倒老師了。她以為你們不見了，一直擔心你們。還再三叮囑我，找到你們給她打電話報平安。你們這次把事情搞大了。夏（一副好奇樣）：不會吧？她擔心我們？真的還是假的？（其他幾個人也一副不相信的樣子）班長：真的，騙你們干嗎？真的！
江（笑笑）：會不會是她想找我們?nèi)ニk公室喝茶?。克龝奈覀?？
班長（一臉認真的表情）：那倒沒有。因為她只是說看到你們還好就大電話給她，而且她點
完名后沒有說什么，她單獨找我問你們的去向的。你們不信就算了，我去看書了。班長（剛想走，手機就響了。他掏出手機應(yīng)答到）：找到了，他們?nèi)ジ阋粋€活動去了。事先
有打電話給紀律委。只是紀律委忘了跟您說，讓你擔心了。。。好，再見。（他掛掉電話，一副得意樣）相信了吧？很擔心你們的。我沒說假話吧？（說完他就走了，留下他們那幾個在那里。他們每個人都一副錯愕驚奇的表情。）夏（不可置信）：不會吧，那人也會擔心學生？
許（面無表情）：不知道她人想什么，但是日久見人心，我們看看吧?；荩ňo張地說）：那明天她的課還上不上？
王（笑笑）：現(xiàn)在不管她，想去就去唄。我們走一步算一步。反正船到橋頭自然直?，F(xiàn)在去
吃飯去。（說完他就走開了）許（拍拍惠的肩膀說）：不用緊張，上大學不逃課那不叫上大學。只要不超過一定的量就OK啦。我們一條船上的人，不能急。（說完他們都笑了，并走開了，留下惠一個人在那里跺腳）第四幕：
教室：準備上課，他們坐在那里等待老師。
（朝笑著走進教室，習慣性的環(huán)視教室，看到那六個學生來上課了，她臉上漏出笑容）朝：同學們好。今天總算看到全班同學的開心的笑臉，我也被你們的開心所感染。謝謝大家
今天那么積極，全部來到這里展現(xiàn)你們的笑容。（他們那幾個人看著她，聽著她說話，心里一陣陣疑惑）夏：她認得出我們嗎？怎么知道我們來了？ 江：應(yīng)該找我們的資料看過了吧？
王：我覺得她今天有準備而來。我們準備接招。惠：我看倒不象想對付我們吧？她看起來挺和藹的！
李（打了惠一下）：你是哪一國的？怎么胳膊往外拐的？身在曹營心在漢是不是？ 惠：不是不是，我沒有那個意思。。。（話還沒說完，就被朝老師打斷了）朝（提高分貝拉回他們的注意力）：同學們，現(xiàn)在我們來上課。。。
（朝老師的上課方法新穎有趣。他們不由自主的被吸引住，認真聽著朝老師的課）（還有二十分鐘就下課了，朝老師以把課上完。她看著這節(jié)課帶來的效果——他們都沒有開
小差，沒有議論紛紛，她開心一笑。）朝（放下粉筆，走到學生面前）：你們可以說一下你們進入這個大學以后有什么感覺沒？現(xiàn)在我們盡情開懷大談。不管你們說什么，我都會保密！頓時教室里吵的炸開了鍋。朝聽不清楚，只好大聲叫他們安靜一個個發(fā)言。朝（面帶笑容的看著她們）：好，我先請江于先說。可以嗎？ 江（震驚了，一臉不可思議站起來）：老師，我沒有什么看法。
朝（看著他，真誠的說）：我知道你們有很多看法，也有很多觀點，我其實很想跟你們交心會
談。不要把我當作領(lǐng)導(dǎo)。在課堂上我只是老師，我可以成為你們的朋友嗎？我不想一直防備我，我沒有那么可怕。我只是一名教師。我希望你們成材。惠（不假思索的說）：可以??！我們可以成為朋友??！
他們另外幾個不約而同的看著惠，眼神很狠的瞪著她，惠只好低下頭。
朝（看著她們這樣笑了笑）：謝謝你們。我當年讀大學時，我也有怨過學校，這樣不好那樣不
好。甚至我還有一個學期很頹廢。我無法接受自己努力了這么久，上天愚人，讓我的付出沒有回報。來到一個我很不滿意的學校，我的目標不是這個學校，我自認為來到那里是有點大材小用，絲毫沒有用武之地。但是我看到大家都那么努力，不管環(huán)境多惡劣，還是絲毫不自暴自棄?；蛟S你們會羨慕你們的朋友在高校讀書，有一股不服氣或者覺得低人一等，但是請記住這句話——來讀大學大家都在同一條起跑線，但是四年以后，有人會成為你的老師。而且那個人是你同學。這里沒有高中那么辛苦，但是這里不是享受的地方；這里沒有高中那么嚴格，但是這里不是放縱的地方。沒有動力，可以和師兄師姐聊聊，你會學到很多你從來沒有得到的東西。不用羨慕你的同學在哪所高校，也不必羨慕其他同學的成績，只要你努力，四年后你會成為你自己的偶像和驕傲！在迷茫中只有你自己能帶你自己找到光明，只有你自己能把自己帶到自己想要到的地方。他們聽后都不知道說什么，只是驚訝的看著老師。不過他們還是記住了這些動了心弦的話。下課鈴響了，朝老師收拾東西走出教室。她笑容滿面，因為她這一課讓她的學生不再防著她。教室內(nèi)：
李（邊收拾書本邊說）：其實我們不喜歡她是因為我們不喜歡這所學校。她說對了 來到這里
雖然有幾絲不甘心，但是事實就是事實——我的成績就是能來這里。我懊惱過，我傷心過，我痛苦過.......我努力了，我奮斗了，我無悔了。但是還是不甘心。不是因為環(huán)境問題，也不是因為教學問題，可能是因為我無法接受自己的拼搏成果。在四年里，如果沒有把握好自己，沒有控制好自己，那么后悔的是自己。也許現(xiàn)在還在彷徨，也許現(xiàn)在還在迷茫，但是我們?nèi)砸獙W習。江（沉思著，突然他站起來）：她很厲害。她能讀懂我們的心。她知道我們防著她，但是她在我們身上下了不少功夫。她為什么知道我們到齊了，就是她看了我們的檔案，記過我們的樣子?？梢娝幸环菪陌?！我想對她說一句：“I服了 YOU！” 王（站起來，拍拍江的肩膀，無可奈何的說）：那我們真的服了她了嗎？我隨大眾，你們怎么樣就怎么樣。李（看看江的表情，嘆了一口氣）：我們還繼續(xù)下去嗎？還要和她作對嗎？ 沉默了一陣，他們各自散了。李看著江的背影，無奈的搖搖頭。第五幕：
晚上，惠，李，夏在校園里散步，有說有笑的。突然對面涼亭那有一對情侶，仔細一看是江?；荩ㄅ呐睦畹氖直郏耗遣皇墙瓎?？那是他女朋友?。坎诲e??！我們走去打聲招呼吧！李（掙脫夏環(huán)在她手臂上的手）：我不去了，我有點事我先走了。（說完她頭也不回的走了）夏（一臉惑，看著李的背影，拍拍惠說）：怎么了？出來時不是說沒事嗎？怎么突然有事了？ 惠（看著李遠去的背影）：是有事了，她喜歡上江了！這下好了，有得她傷心了。真是女有情
男無意??！夏（驚奇的看著惠）：不會吧？什么時候的事？我怎么不知道？ 惠（笑著說）：你的眼里只有王，哪還看到其他人，裝的下其他事呢？ 夏（興奮的說）：哪有？我只是少關(guān)心李而已?？煺f啦！別轉(zhuǎn)移話題！
惠（看著夏高興的樣子）：李經(jīng)常打聽江的消息，還時時刻刻關(guān)心著江。對于江的一舉一動都
十分了解，唯獨不知道江有女朋友。有的她傷心。以后在她面前話小心點。第六幕：
（那以后，夏一直獨來獨往，避著江，很少和他們一起說說笑笑了。其他人都覺得莫名其妙。夏上課走神，經(jīng)常獨來獨往，這樣讓朝平覺得很奇怪。）
朝（用上課講到有關(guān)于愛情的觀點就插了幾句話）：同學們，談戀愛有三個步驟，如果走錯一
步，只會開花沒有結(jié)果。所謂談戀愛就是先談后戀再愛。男女雙方都對對方有一種強烈的真摯的仰慕，并有一份想讓對方成為自己的終身伴侶的強烈的感情，那樣才是愛情?。τ谀銈兇髮W期間談戀愛，我不加以干涉。但是你們不要為了找女朋友或找男朋
友而找女朋友或者男朋友。盡管有時會寂寞，會無助，有痛苦，可以找朋友聊聊。不要因為空虛而找男女朋友。欣賞一個人與喜歡一個人是不同的。如果選對象，要選德才兼?zhèn)涞摹Ｈ绻胁艧o德，你還會想嗎？不要因為一時貧困而瞧不起對方。退一步說，如果有德無才，那對方也不會太壞。如果選要選你愛的還是愛你的？這留給你們探討。記住不要當?shù)谌?。這對你們沒有好處。好繼續(xù)上課?。?/p>
夏和惠聽到這不約而同的看著李，李低著頭，看著書。夏和惠都搖搖頭，嘆了口氣。李的旁白：是啊，我很欣賞江，我那么表現(xiàn)自己就是為了吸引他注意，可是他對我沒有意思，只把我當朋友，那我何必一廂情愿？他有女朋友了，我又何必去強求，去爭去搶？強扭的瓜不甜。把這份喜歡換成欣賞吧，作一個好朋友。老師怎么說的那么對呢？怎么知道我的心事呢？愛一個人是辛苦的，被人愛是幸福的。我會選愛我的。有緣千里來相會，無緣對面不相逢。我該釋懷了，不要再糾結(jié)了。李抬起頭，笑著看老師，眼神里多了一份敬佩。她與老師會心一笑。惠和夏看到她的笑，心
中的大石頭著地了。她們也抿嘴一笑，對老師的崇敬又增加一分。第七幕：
李又回到他們那組了，沒有了尷尬，沒有了糾結(jié)，只有開心。在他們的討論中，他們越來越敬佩朝老師，他們防著她，可還是被她的不懈努力攻破了防線，進入到他們的生活中，幫助他們學習生活情感上的問題的解決?？此麄冋陂_心的聊著，他們心理的問題因為朝老師得到了很好的解決。慢慢的他們擁有了一顆健康的心，不再逃課，不再自我封閉，不再抵觸老師。。。這一切變化是可喜的。——旁白 大學里，有許多心里問題可以找咨詢室咨詢，或者找老師，也可以找朋友傾聽解決，不要逃避，不要自己痛苦。擁有一顆健康的心，享受大學生活！——幾個主角一起說
第二篇：大型心理小品劇——《擁有健康的心》
大型心理劇本——《擁有一顆健康的心》
人物：老師——朝平，學生——夏薇，惠芊，李羽菲，王圣，江于，許風，班干等
道具：舞臺模擬教室的環(huán)境，擺放好桌子、椅子、書籍和黑板、黑板擦、粉筆等教室用具。第一幕：
（早晨早讀課，教室沒有讀書聲，只有嘈雜的說話聲，大家圍在一起討論）
夏（雙手抱腰，并時不時用手支著頭）：我們的老師是什么樣的？如果還是不會是像那幾天
開大會是那幾個領(lǐng)導(dǎo)吧？
李（一副驚恐樣）：不會吧？oh，my god。領(lǐng)導(dǎo)的課很難逃的。
江（雙手扶著桌子）：打聽過了，聽說是上次開會的唯一的一位女領(lǐng)導(dǎo)，她上我們的哲學課。
而且她還是我們的系主任。聽師兄師姐說她還挺兇的，時不時會點名
查勤。Ladies and gaga 們，我們得有所準備了。
許（坐在桌子上，一幅壞笑樣）：我想到了，我們可以整整她，讓她知道我們不是那么好欺
負的。
（他們聽到了，一起湊上來，異口同聲的說）：快說。
江（從桌上跳下來）：以為我們還是高中生啊，管的那么嚴，現(xiàn)在還搞什么早讀。我們來到這雖不是為了享受，但是也有自己的決定吧！想上就來上課，不上有怎么樣？大家來。。。（他們湊到一起，小聲地說，時不時有一些笑聲）
（伴隨著下課鈴聲，他們也一哄而散。他們沒有留在教室，而是都收拾書本，走出教室。）第二幕：
（十分鐘后，朝老師滿面春風的拿著公文包走進教室。）
朝（放好公文包后，環(huán)視了一下教室，笑著）：同學們好（教室里也有同學應(yīng)到“老師好”），這個學期很高興跟你們一起學習哲學。這節(jié)課我們來認識一下大家。我是朝平，這是我的號碼。（她轉(zhuǎn)身在黑板上寫上她的名字和號碼）我希望同學們多和我交流，有什么不懂的和煩惱的都可以和我交流。不要壓抑自己，也不要想不開。在大學要活得自我，活出精彩。學生（興致勃勃，七嘴八舌的說）：可以談?wù)劯星榈氖聠?？可以聊聊生活的事嗎？怎樣活?/p>
自我，怎樣活得精彩？。。。
朝（看著這一群活躍的學生，開心的笑了笑）：行啊，只要你們想聊可以約個時間聊。不過
現(xiàn)在是上課時間。好，下面我來認識一下大家。
（她拿出一份花名冊和一支筆，環(huán)視了一下教室開始點名，可是點到夏惠李王江許這幾個人時，無人應(yīng)答。她皺皺眉，在花名冊上寫寫劃劃。點完名后，她開始上課）
第三幕：
鈴聲響起
朝（放下粉筆，親切的說）：同學們下課了。下節(jié)課我們再繼續(xù)探討。班長在哪？來一下可
以嗎？有點事想找你。
班長（放下手中的書，走到老師面前）：老師我是班長，請問有什么事嗎？
朝（壓低聲音小聲的說）：為什么缺那么多人呢？他們?nèi)ツ睦锪耍?/p>
班長（愣了一下，呆住了，表情有點為難）：他們啊。。。他們。。。（他看了一下教室）
他們今早還在的，后來他們收拾書不知道去哪里了。
朝（若有所思的看著花名冊）：這樣啊，他們不要出事就好。對了，如果你看到他們還平安，記得打個電話給我。我擔心他們，如果出了事不好。
班長（看著老師擔心的表情，想笑又不敢笑）：哦，知道了。那還有什么事嗎？沒有我就先
走了。
朝：好，先回去吧。記得哦，看到他們打個電話給我。（說完，她收拾好東西走出教室，臉
上還是很擔心的表情）
第三幕
（班長在草坪上找到夏他們六人，走過去）
班長（壞笑了一下）：你們嚇倒老師了。她以為你們不見了，一直擔心你們。還再三叮囑我，找到你們給她打電話報平安。你們這次把事情搞大了。
夏（一副好奇樣）：不會吧？她擔心我們？真的還是假的？
（其他幾個人也一副不相信的樣子）
班長：真的，騙你們干嗎？真的！
江（笑笑）：會不會是她想找我們?nèi)ニk公室喝茶?。克龝奈覀?？
班長（一臉認真的表情）：那倒沒有。因為她只是說看到你們還好就大電話給她，而且她點
完名后沒有說什么，她單獨找我問你們的去向的。你們不信就
算了，我去看書了。
班長（剛想走，手機就響了。他掏出手機應(yīng)答到）：找到了，他們?nèi)ジ阋粋€活動去了。事先
有打電話給紀律委。只是紀律委忘了跟您說，讓你擔心了。。。
好，再見。（他掛掉電話，一副得意樣）相信了吧？很擔心你們的。我沒說假話吧？
（說完他就走了，留下他們那幾個在那里。他們每個人都一副錯愕驚奇的表情。）夏（不可置信）：不會吧，那人也會擔心學生？
許（面無表情）：不知道她人想什么，但是日久見人心，我們看看吧。
惠（緊張地說）：那明天她的課還上不上？
王（笑笑）：現(xiàn)在不管她，想去就去唄。我們走一步算一步。反正船到橋頭自然直?，F(xiàn)在去
吃飯去。（說完他就走開了）
許（拍拍惠的肩膀說）：不用緊張，上大學不逃課那不叫上大學。只要不超過一定的量就OK
啦。我們一條船上的人，不能急。（說完他們都笑了，并走開了，留下惠一個人在那里跺腳）
第四幕：
教室：準備上課，他們坐在那里等待老師。
（朝笑著走進教室，習慣性的環(huán)視教室，看到那六個學生來上課了，她臉上漏出笑容）朝：同學們好。今天總算看到全班同學的開心的笑臉，我也被你們的開心所感染。謝謝大家
今天那么積極，全部來到這里展現(xiàn)你們的笑容。
（他們那幾個人看著她，聽著她說話，心里一陣陣疑惑）
夏：她認得出我們嗎？怎么知道我們來了？
江：應(yīng)該找我們的資料看過了吧？
王：我覺得她今天有準備而來。我們準備接招。
惠：我看倒不象想對付我們吧？她看起來挺和藹的！
李（打了惠一下）：你是哪一國的？怎么胳膊往外拐的？身在曹營心在漢是不是？ 惠：不是不是，我沒有那個意思。。。（話還沒說完，就被朝老師打斷了）
朝（提高分貝拉回他們的注意力）：同學們，現(xiàn)在我們來上課。。。
（朝老師的上課方法新穎有趣。他們不由自主的被吸引住，認真聽著朝老師的課）
（還有二十分鐘就下課了，朝老師以把課上完。她看著這節(jié)課帶來的效果——他們都沒有開
小差，沒有議論紛紛，她開心一笑。）
朝（放下粉筆，走到學生面前）：你們可以說一下你們進入這個大學以后有什么感覺沒？現(xiàn)在我們盡情開懷大談。不管你們說什么，我都會保密！
頓時教室里吵的炸開了鍋。朝聽不清楚，只好大聲叫他們安靜一個個發(fā)言。
朝（面帶笑容的看著她們）：好，我先請江于先說。可以嗎？
江（震驚了，一臉不可思議站起來）：老師，我沒有什么看法。
朝（看著他，真誠的說）：我知道你們有很多看法，也有很多觀點，我其實很想跟你們交心會
談。不要把我當作領(lǐng)導(dǎo)。在課堂上我只是老師，我可以成為你們的朋友嗎？我不想一直防備我，我沒有那么可怕。我只是一名教
師。我希望你們成材。
惠（不假思索的說）：可以??！我們可以成為朋友??！
他們另外幾個不約而同的看著惠，眼神很狠的瞪著她，惠只好低下頭。
朝（看著她們這樣笑了笑）：謝謝你們。我當年讀大學時，我也有怨過學校，這樣不好那樣不
好。甚至我還有一個學期很頹廢。我無法接受自己努力了這么久，上天愚人，讓我的付出沒有回報。來到一個我很不滿意的學校，我的目標不是這個學校，我自認為來到那里是有點大材小用，絲
毫沒有用武之地。但是我看到大家都那么努力，不管環(huán)境多惡劣，還是絲毫不自暴自棄?；蛟S你們會羨慕你們的朋友在高校讀書，有一股不服氣或者覺得低人一等，但是請記住這句話——來讀大
學大家都在同一條起跑線，但是四年以后，有人會成為你的老師。
而且那個人是你同學。這里沒有高中那么辛苦，但是這里不是享
受的地方；這里沒有高中那么嚴格，但是這里不是放縱的地方。
沒有動力，可以和師兄師姐聊聊，你會學到很多你從來沒有得到的東西。不用羨慕你的同學在哪所高校，也不必羨慕其他同學的成績，只要你努力，四年后你會成為你自己的偶像和驕傲！在迷
茫中只有你自己能帶你自己找到光明，只有你自己能把自己帶到
自己想要到的地方。
他們聽后都不知道說什么，只是驚訝的看著老師。不過他們還是記住了這些動了心弦的話。下課鈴響了，朝老師收拾東西走出教室。她笑容滿面，因為她這一課讓她的學生不再防著她。
教室內(nèi)：
李（邊收拾書本邊說）：其實我們不喜歡她是因為我們不喜歡這所學校。她說對了 來到這里
雖然有幾絲不甘心，但是事實就是事實——我的成績就是能來這
里。我懊惱過，我傷心過，我痛苦過.......我努力了，我奮斗了，我無悔了。但是還是不甘心。不是因為環(huán)境問題，也不是因為教
學問題，可能是因為我無法接受自己的拼搏成果。在四年里，如
果沒有把握好自己，沒有控制好自己，那么后悔的是自己。也許
現(xiàn)在還在彷徨，也許現(xiàn)在還在迷茫，但是我們?nèi)砸獙W習。
江（沉思著，突然他站起來）：她很厲害。她能讀懂我們的心。她知道我們防著她，但是她在我們身上下了不少功夫。她為什么知道我們到齊了，就是她看了
我們的檔案，記過我們的樣子?？梢娝幸环菪陌?！我想對她說
一句：“I服了 YOU！”
王（站起來，拍拍江的肩膀，無可奈何的說）：那我們真的服了她了嗎？我隨大眾，你們怎么
樣就怎么樣。
李（看看江的表情，嘆了一口氣）：我們還繼續(xù)下去嗎？還要和她作對嗎？
沉默了一陣，他們各自散了。李看著江的背影，無奈的搖搖頭。
第五幕：
晚上，惠，李，夏在校園里散步，有說有笑的。突然對面涼亭那有一對情侶，仔細一看是江?；荩ㄅ呐睦畹氖直郏耗遣皇墙瓎?？那是他女朋友??？不錯?。∥覀冏呷ゴ蚵曊泻舭?！
李（掙脫夏環(huán)在她手臂上的手）：我不去了，我有點事我先走了。（說完她頭也不回的走了）夏（一臉惑，看著李的背影，拍拍惠說）：怎么了？出來時不是說沒事嗎？怎么突然有事了？ 惠（看著李遠去的背影）：是有事了，她喜歡上江了！這下好了，有得她傷心了。真是女有情
男無意啊！
夏（驚奇的看著惠）：不會吧？什么時候的事？我怎么不知道？
惠（笑著說）：你的眼里只有王，哪還看到其他人，裝的下其他事呢？
夏（興奮的說）：哪有？我只是少關(guān)心李而已。快說啦！別轉(zhuǎn)移話題！
惠（看著夏高興的樣子）：李經(jīng)常打聽江的消息，還時時刻刻關(guān)心著江。對于江的一舉一動都
十分了解，唯獨不知道江有女朋友。有的她傷心。以后在她面前
話小心點。
第六幕：
（那以后，夏一直獨來獨往，避著江，很少和他們一起說說笑笑了。其他人都覺得莫名其妙。夏上課走神，經(jīng)常獨來獨往，這樣讓朝平覺得很奇怪。）
朝（用上課講到有關(guān)于愛情的觀點就插了幾句話）：同學們，談戀愛有三個步驟，如果走錯一
步，只會開花沒有結(jié)果。所謂談戀愛就是先談后戀再愛。男女雙
方都對對方有一種強烈的真摯的仰慕，并有一份想讓對方成為自
己的終身伴侶的強烈的感情，那樣才是愛情??！對于你們大學期
間談戀愛，我不加以干涉。但是你們不要為了找女朋友或找男朋
友而找女朋友或者男朋友。盡管有時會寂寞，會無助，有痛苦，可以找朋友聊聊。不要因為空虛而找男女朋友。欣賞一個人與喜
歡一個人是不同的。如果選對象，要選德才兼?zhèn)涞摹Ｈ绻胁艧o
德，你還會想嗎？不要因為一時貧困而瞧不起對方。退一步說，如果有德無才，那對方也不會太壞。如果選要選你愛的還是愛你的？這留給你們探討。記住不要當?shù)谌?。這對你們沒有好處。
好繼續(xù)上課??！
夏和惠聽到這不約而同的看著李，李低著頭，看著書。夏和惠都搖搖頭，嘆了口氣。
李的旁白：是啊，我很欣賞江，我那么表現(xiàn)自己就是為了吸引他注意，可是他對我沒有意思，只把我當朋友，那我何必一廂情愿？他有女朋友了，我又何必去
強求，去爭去搶？強扭的瓜不甜。把這份喜歡換成欣賞吧，作一
個好朋友。老師怎么說的那么對呢？怎么知道我的心事呢？愛一
個人是辛苦的，被人愛是幸福的。我會選愛我的。有緣千里來相
會，無緣對面不相逢。我該釋懷了，不要再糾結(jié)了。
李抬起頭，笑著看老師，眼神里多了一份敬佩。她與老師會心一笑?；莺拖目吹剿男Γ?/p>
中的大石頭著地了。她們也抿嘴一笑，對老師的崇敬又增加一分。
第七幕：
李又回到他們那組了，沒有了尷尬，沒有了糾結(jié)，只有開心。在他們的討論中，他們越來越敬佩朝老師，他們防著她，可還是被她的不懈努力攻破了防線，進入到他們的生活中，幫助他們學習生活情感上的問題的解決?？此麄冋陂_心的聊著，他們心理的問題因為朝老師得到了很好的解決。慢慢的他們擁有了一顆健康的心，不再逃課，不再自我封閉，不再抵觸老師。。。這一切變化是可喜的?！园?/p>
大學里，有許多心里問題可以找咨詢室咨詢，或者找老師，也可以找朋友傾聽解決，不要逃避，不要自己痛苦。擁有一顆健康的心，享受大學生活！——幾個主角一起說
第三篇：其實我能行--心理小品劇
其實我能行
情景一（上課）——膽小擔心 師：誰來讀這一段？
學生紛紛舉手，躍躍欲試，芳芳手放在桌下，想舉又放下，眼睛不時環(huán)顧四周，又怯怯地看著老師。
芳芳心想（畫外音）：同學們都舉手了，我不舉手老師肯定會看見的，那樣我在老師的眼里就不是好孩子了，可是如果我舉手，老師叫到我讀得不好怎么辦？那樣不但老師會覺得我不是好學生，同學也會看不起我了。舉手還是不舉呢？我到底怎么辦呀！師：芳芳，你能來試一試嗎？ 芳芳聲音很小地朗讀。師：你能大聲地再讀一次嗎？ 聲音比原來大了很多。
師：你讀得多好啊，以后要大膽舉手發(fā)言。芳芳低下頭，小聲：知道了。
情景二（下課）——孤僻被動
芳芳心想：麗麗他們玩的抓人游戲真好玩，我很想去玩，希望麗麗能叫我一起，快來叫我吧，快來呀！
麗麗：芳芳，我們到操場一起玩抓人游戲吧！芳芳：好啊好啊?。▌傄鹕怼┭嘌啵蝴慃悾熳甙?，再不玩就要上課了！麗麗：來啦來啦?。ㄅ艹鋈ィ?/p>
芳芳又坐回原位，自言自語：燕燕學習比我好，還會唱歌，麗麗肯定愿意和她玩，不喜歡跟我玩。我也跟他們?nèi)グ?，不行，我不能去，那樣多厚臉皮呀，不玩就不玩，沒什么了不起。麗麗（玩的滿頭大汗）：芳芳，剛才你怎么不出去呢？ 芳芳：我不想玩那個游戲，太沒意思了。
情景三（家里）——依賴
芳芳：媽媽，我們班要競選班委，我想做衛(wèi)生委員。媽媽：好啊，你競選吧，媽媽支持你。
芳芳：可是我不敢，我們班有好多同學比我強，如果選不上該多丟人。媽媽：選不上也沒關(guān)系，重要的是參與了。芳芳：嗯，老師也是怎么說的。媽媽：那你快準備一下吧！芳芳：媽媽，你幫我寫吧，我怕自己寫不好。你再把我的想法跟老師說說唄。媽媽：媽媽希望你自己來完成這件事。芳芳：（很生氣撒嬌地）那我就不參加競選了。
內(nèi)心獨白：上課時我不敢回答老師的提問，擔心答錯了，同學們嘲笑我，所以學習成績總沒有很大的提高，在參加學校組織的活動時，我總想拿不到名次怎么辦，最后我放棄了很多展示鍛煉的的機會，下課了，我不敢主動找同學玩，怕他們不理我，因此少了很多和同學一起玩耍的快樂時光，其實我也想像燕燕麗麗那樣，成為同學們喜歡的好伙伴，我也想競選班委，成為老師的小幫手，我更想在課堂上展現(xiàn)自己，獲得大家的贊揚。
旁白：芳芳最后還是沒有參加衛(wèi)生委員的競選，她就是這樣一個膽小怯懦、孤僻被動、過分依賴的女孩子，她的內(nèi)心充滿著成功的渴望，卻一次又一次的逃避挑戰(zhàn)，但是這一次她還能躲得過去嗎？
場景四：
芳芳在扳指頭數(shù)數(shù)。媽媽：寶貝，干什么呢？
芳芳：媽媽，可慘了，我們班正在進行課前一分鐘小演講，主題是學校的“九愛教育”，排著號每個人都要上去講，還有五天就輪到我了，看，這是老師給我的稿子，讓我提前練習。媽媽，怎么辦，怎么辦呀！
媽媽：這可是個鍛煉的好機會啊，你要大膽的表現(xiàn)自己，好好準備準備吧。
芳芳：可是我害怕，那么多雙眼睛盯著我，我現(xiàn)在想起來心都突突跳，真想哭，讓我怎么講呀！
媽媽：沒關(guān)系，媽媽給你當觀眾，到時候你的眼睛就看著對面的墻，腦海里想象著媽媽陪你練的情景，你就不緊張了，講完之后你會發(fā)現(xiàn)，這并沒什么可怕的。來，開始練吧。芳芳：老師們，同學們，我演講的主題是《愛健美》：校園有了體育，就有了生命的陽光和蓬勃的朝氣。讓運動，成為終生的興趣愛好；讓健康，成為全面發(fā)展的不懈追求；讓快樂，成為成長過程中的伴奏音符。來吧，同學們，體育2+1活動已經(jīng)開始，讓我們走向操場，走進大自然，走到陽光下，在運動中享受快樂，在快樂中茁壯成長！
媽媽指導(dǎo)：排比句要一句比一句有氣勢，“來吧同學們”要有號召性。再來讀一遍吧?。ㄒ魳讽懫穑┲蛔鰟幼鞑怀雎?。
旁白：就這樣，每天晚上，媽媽都帶著芳芳一遍又一遍的練習，直到演講的那一天。
場景五：
老師：今天擔任一分鐘演講的是芳芳同學。
同學們眼睛刷地朝她看去。她慢吞吞地走上講臺，就在她站定的那一刻，同學們報以熱烈的掌聲。等掌聲平息，芳芳開始了她的演講（聲音微顫）同學們又給她掌聲。
老師：芳芳，你能勇敢地站在這里進行演講，真了不起，自信大方地再來一次，老師相信你一定會講得更好?。ㄕ坡暎┓挤迹海ㄓ羞M步）
老師：多棒啊，讓我們在場的所有的老師和同學們再給芳芳一次掌聲，讓她再講一次好嗎？（煽動）芳芳：配上音樂
內(nèi)向獨白：謝謝你們的掌聲，原來在大家面前表現(xiàn)自己，并不是想象的那樣可怕，只要勇敢地鍛煉自己，大膽地挑戰(zhàn)困難，其實，我能行！
其實我能行——心理班會實錄
一、暖身活動：“掌聲響起來”
1、今天有這么多的老師來參加我們的心理班會，同學們以熱烈的掌聲表示歡迎！（學生鼓掌）
2、請你預(yù)計一下，假如你用最快的速度雙手鼓掌，一分鐘，你能鼓多少下呢？把你想到的數(shù)字寫在紙的左上角。把那張記錄著數(shù)字的紙倒扣在桌面上。
3、老師數(shù)10秒鐘，請大家默數(shù)自己鼓掌的次數(shù)，準備好了嗎？開始！達到1分鐘時老師喊“?！?，請大家把自己鼓掌的數(shù)字寫在紙的正中央。
4、看這兩個數(shù)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：想的次數(shù)要比實際鼓掌次數(shù)少得多。生：沒想到我能在一分鐘之內(nèi)鼓這么多下。
看，其實我們往往低估了自己的能力，不能把自己最真實、最大膽的一面展現(xiàn)出來。
二、心理劇表演
1、下面我們就來看看芳芳同學的故事。
2、表演心理劇
3、小演員們，你們演了這個心理劇之后，自己有哪些收獲呢？
劉鴻馨：我就是一個膽小、懦弱、依賴性很強的孩子，演了這個劇之后，我覺得做什么事情不能害怕困難,不敢嘗試,。
馬芊鴻：是大家鼓勵的掌聲讓芳芳變了，老師常常告訴我們要愛他人，我覺得在別的小朋友膽小、懦弱的時候積極鼓勵他，也是愛他人。
劉佳林：劇中的芳芳開始總是什么事情依賴媽媽，沒有信心自己做好事情，其實我們不能總依賴爸爸媽媽，應(yīng)該學著獨立。
宋彥孜：劇里的燕燕什么事情都做的很好，就是因為她做什么都自己，我就是這樣一個孩子，所以同學們選我當班長。
4、小演員們參加了心理劇演出，感受很深，那么看了這個劇，你有沒有什么觸動呢？ 冷一弘：我覺得自己就是像劉鴻馨那樣不敢表達，其實很多題我都會，就是沒舉手，當別人回答的答案和我一樣，我又很后悔。看了這個心理劇，我以后要大膽發(fā)言，就是錯了也沒關(guān)系，還可以得到老師幫助糾錯的機會。梁哲旭：我平時在這方面做的比較好，上課時有會的問題我總是積極舉手，不會的問題下課就勇敢地問老師，所以我的學習成績非常好，常常受到老師的表揚。所以我想對劉鴻馨和冷一弘說，要自信一些。
張暄悅：看了這個心理劇讓我想起了今年元旦的事情，元旦聯(lián)歡會前我在家里精心準備了《小燕子》，可是老師說，誰來演節(jié)目，同學們都上去演了，我卻沒有勇氣上臺，老師鼓勵我說：?張暄悅來表演一個節(jié)目吧，我給你錄像?！蔽疫€是沒敢，看了這個劇我挺遺憾的，下次聯(lián)歡會我一定自信地給大家表演。
師：聽你媽媽說聯(lián)歡會前你練了十來遍了，不用等下一次的聯(lián)歡會了，今天你就給大家唱一段你元旦聯(lián)歡會沒有展示的《小燕子》吧！
張暄悅演唱《小燕子》開始由于不自信，唱錯了，老師鼓勵重新唱一遍，表現(xiàn)很好。張暄悅有如此大的進步，大家給她些掌聲吧！還有沒有同學也能勇敢地展示自己？ 徐曉桐到前面來表演舞蹈。
看，徐曉桐平時從來扭扭捏捏的，原來有這么優(yōu)美的舞者，大膽地展現(xiàn)自己，才讓我們大家重新認識了你，多好??！
宋彥孜：老師，我也想表演一段《忐忑》。唱《忐忑》
紀鈺愛：上一周我去上高爾夫球課，我的草坪沒草了，教練讓我借用一下旁邊小哥哥的場地，我不好意思去，怕他不答應(yīng)。我讓教練幫我，教練跟小哥哥說了，小哥哥一下子就答應(yīng)了，我看了這個心理劇，我想下一次我一定自己去跟小哥哥說，不再依賴教練了。
李雅琪：我做什么事情也常常依賴媽媽，在家里寫數(shù)學題，看到難一點兒的就覺得自己做不出來，就問媽媽。媽媽出差上沈陽了，我的作業(yè)本總是丟，錯題也很多了，現(xiàn)在我知道了，就是平時做事情依賴大人，以后我要學會獨立。
萬瑞：劉鴻馨本來想和小伙伴玩抓人的游戲，可是總是不敢主動和同學說，怕別人不帶她玩，我有也這樣的時候，那天和媽媽去勞動公園，有些小孩兒在玩，媽媽說，你也去吧，我跟媽媽說：“媽媽，我都不認識他們，我不敢，他們不理我改怎么辦？”媽媽說：“不會的，你試一試?！蔽胰チ?，小朋友帶我一起玩了，我交到新朋友可高興了。
王若青：我上美術(shù)課，本來是下午班，因為有事，媽媽給我調(diào)到上午班了，我在家里哭，說不去，因為那里的小朋友我一個都不認識，我不敢去。當去了之后，其實我又交到新朋友了。看了這個劇之后，我覺得我要和劉鴻馨一起改掉膽小，不要害怕和同學交往，這樣我們會獲得更多快樂。
教師提升：愛迪生說：自信是成功的第一秘訣。自信心是成功的起點,是前進的力量,是克服各種困難的動力。今天老師真高興，看到了很多同學的變化，課前，我們都針對自己平時最不敢做的事情，寫了我能行卡片，下面就當著在座的老師和同學們，大聲地念出卡片的內(nèi)容。
三、念卡片
每個同學都到前面來大聲地說出我要（），我能行！
師：今天回家把這個成長卡貼在床頭，每天早上給自己一個微笑，然后大聲說：我能行！老師期待你們的進步！
俗話說：尺有所長，寸有所短，孩子們，每個人都有優(yōu)點，對自己的能力充滿信心，相信自己，只要努力，你一定是最棒的！
當迷茫泛濫成災(zāi)
（旁白）這是一個多元交織的時代，也是一個雜亂無章的時代，遠看上去似乎萬物蓬勃未來無限好，走近了卻讓人覺得似是而非，讓人迷茫憂傷。兩腳懸在半空，令人無所適從。（背景音樂《kiss the rain》）
第一幕
（地點：男生宿舍。時間：晚十點。人物：小強，甲，乙，丙）
丙：上課一排全睡，逃課成群結(jié)隊，反恐如癡如醉，dota不知疲憊，抽煙搓麻全會，白酒兩瓶不醉，大學生活呀….萬歲 許文強：（高興）哎呀媽呀，兩個炸彈吶！乙：（嚇一跳）哪有炸彈哪有炸彈？ 小強：搶地主，我搶，三分。乙：切，原來是斗地主啊。
甲進門，正在跟女朋友甜蜜地打電話。甲（肉麻地說）：早點睡覺哦，親愛的……到底是你先掛呢……還是你先掛呢……還是你先掛呢……晚安……我和你吻別……唔…嘛！甲掛了電話也開始玩電腦。乙在戴著耳機看電影。
乙（突然跳起來手舞足蹈地說）：哥們兒，快看快看，沈佳宜出來了。乙（對著屏幕猛親了幾下）：MUA~MUA~MUA~ 小強的媽媽打來電話。
小強：媽啊，有什么事啊？……知道了……知道知道……
她媽媽一直在嘮叨，小強把電話放一邊，嘀咕一句“真啰嗦”，繼續(xù)打游戲。突然宿舍停電了，宿舍四個人都氣壞了。
小強：我的王炸呀。甲：我的double kill啊。乙：我的沈佳宜啊 合：坑爹呀
（背景音樂《傷不起》）
小強（繼續(xù)接電話，很生氣）：我在聽呢……恩……知道了……我要睡了……掛電話了…… 小強掛了電話，宿舍四人點起蠟燭繼續(xù)打麻將。（第二天，時間：早7:30。）
甲的搞笑起床鬧鐘響起，按了鬧鐘翻個身繼續(xù)睡。（背景音樂《搞笑鬧鐘》）鬧鐘第二次響起。
甲：丙，快起床，今天輪到你去上課答到了。丙很不情愿的起床，漱口洗臉。丙（疲倦地說）：老師查人怎么說？
甲：就說我的幾雙襪子已經(jīng)幾個月沒洗了，今天沒得穿，只好在寢室呆著。小強：我昨夜數(shù)了一夜的星星，今早困了不去了。丙：那你呢，乙？
乙停止打呼嚕，坐起來閉著眼睛。乙：我的沈佳宜…… 乙躺下繼續(xù)打呼嚕。
丙拖著沉重的步伐走出宿舍，關(guān)門。甲乙：繼續(xù)睡覺咯。
第二幕
（地點：自習室。時間：早9:00。人物：小明，女一,如花）
小強背著書包興致高昂地去自習室，找了個位置坐下，拿出一摞書堆在桌子上，把空包放在旁邊桌子上。
（背景音樂《上學歌》）
小強為顯學習誠意，特意把手機關(guān)機，打開書第一面。
女一挽著如花，邊打電話邊進教室，跟電話那頭在吵架，氣沖沖的樣子。走到小強旁邊的座位，生氣地掛電話，生氣地坐下，生氣地把小強包扔地上。小強莫名其妙撓撓腦袋，去撿自己的包。小強（小聲嘀咕）：這女的有病吧？ 女一瞪著眼睛看著小強。如花：你有藥嗎？
小強避開鋒利的眼神，撿回包乖乖回到位置上。女一和如花一直在翻書，一整本書都看完了。
小強看著第一頁，眼皮越來越重，接著開始雞啄米，終于趴桌上睡著了。女一手機突然響了（鈴聲《忐忑》），聲音巨響。小強嚇醒并從椅子上摔下來，坐在地上楞了半天慢慢爬起。
女一瞟了摔地上的小明一眼，輕蔑的笑一下。女一：喂？……恩……好……我們馬上就來。接完電話，女
一、如花走出教室。
小強爬起來跟著女生走到門口，望著女生的背影：正點… 小強：（拿起電話）：喂，大程子嗎？我是你強哥，馬上到情人湖來見我，有急事。
第三幕
（地點：情人湖。時間：早上11:00。人物：小強，大程子。）（背景音樂《上海灘》）大程子：（深情脈脈的）強哥。小強：程程。
大程子：強哥，你約我來情人湖，是要搞基么？
小強：去死吧。你也不看看你這張臉，長得跟鳳姐似的。我找你來，是要你幫我弄到一個女生的電話號碼。
大程子：那…她有什么特征嗎？
小強：身高168，短裙黑絲襪，不笑似鞏俐，一笑面如花… 大程子：好的強哥，這事兒包我身上了吧。一口價880。小強：這么貴，你以為你是iphone4啊。15！大程子：好，成交。
第四幕
（地點：去食堂路上。時間：中午12:00。人物：大程子，女一，如花。）大程子在路上走著，嘴里一遍一遍重復(fù)著：一笑面如花，一笑面如花。從哪兒開始調(diào)查呢？ 兩位女生走過，女一：喂，如花，待會去哪兒吃飯?。?大程子轉(zhuǎn)頭：如花？莫非是她？真是得來全不費工夫啊！
大程子：美女美女？（如花轉(zhuǎn)頭）媽呀，強哥果然不是一般人，看上的人都這么獨一無二。如花：帥鍋，有什么事么？
大程子：額，有一位比我還帥的帥鍋想認識你，不妨你把電話給我？ 如花：討厭，人家很內(nèi)斂啦，（突然）我的電話是…….說完女一跟如花轉(zhuǎn)身走了，如花回眸一笑。大程子打電話給小強。
大程子：強哥，那女孩兒的電話我弄到手了，我跟她說有一位帥哥今天下午兩點約她在主席臺見面，她答應(yīng)了。
小強：是么？太到位了，不愧是長江大學第一采花大盜，回來我再多給你五塊錢。
大程子：強哥，到時候拿著一個毛毛蟲的玩具，暗號是“你是瘋子，我是傻子，瘋瘋癲癲，走到長大”，記住了奧。
第五幕
（地點：主席臺。時間：下午2:00。人物：小強，如花。）（背景音樂《情深深雨濛濛》）
小強和如花背對著逐步靠近對口號。小強：你是瘋子 如花：我是傻子 小強：瘋瘋癲癲 如花：來到長大 小強：如花，是你嗎
如花：是我，似玉思密達。
兩人猛地轉(zhuǎn)身對視，小強被嚇到，扔掉毛毛蟲，趴在地上：真是看背影急煞千軍萬馬，猛回頭嚇傻各路諸侯啊。
如花：似玉哥哥，你還好吧？
小強：別碰我，擱哪兒跌倒，擱哪爬起來。如花：似玉哥哥，你這是跳的什么舞蹈呢？
小強：街舞….那什么，美女啊，似玉哥哥要回去了。如花：這么快，似玉哥哥呀，你給我唱首歌再走吧。小強：我和你，心連心，同住地球… 如花：似玉哥哥，你唱成神話了。
第六幕
（地點：男生宿舍。時間：下午4:00。人物：小強，大程子，輔導(dǎo)員。）小強：大程子，來我寢室一趟。
大程子推門，小強抓住大程子領(lǐng)子：這美女從泰國來的吧。長得比你還鳳姐呢，你也敢跟我介紹…
乙：小強，導(dǎo)員快上來了，說要找你談話呢。
輔導(dǎo)員來到寢室環(huán)顧四周，小強和乙假裝正兒八經(jīng)的寫作業(yè)。乙：老師好。小強：老師好。輔導(dǎo)員走向小強。
輔導(dǎo)員：小強，在做作業(yè)?。恐牢艺夷銇砀墒裁磫?？ 小強：我這次又沒考好。
輔導(dǎo)員：昨天你爸爸來電話了，問你最近學習怎么樣，我順便問了一下你家里的情況。你爸說你媽因為揀一個塑料瓶跟別人發(fā)生爭執(zhí)，不小心被推倒去醫(yī)院了。醫(yī)生讓她留院查看她不干，說是多掙點錢就能讓你吃好點好好讀書。孩子，你知道嗎？你現(xiàn)在用的每一分錢都是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，里面蘊含著他們對你的愛。想想你媽媽白了的頭發(fā)，想想你媽媽為了你這么冷的天還去用那長滿凍瘡的雙手四處掙錢。而你呢？逃課，上網(wǎng)，打游戲，掛科……
輔導(dǎo)員語重心長地安慰小強，仿佛對待自己的孩子，拍拍他的腦袋。小強低下了頭，沉思。
輔導(dǎo)員：孩子，路是自己選的。一個人早起晚睡不難，但是在一群晚起早睡的人中早起晚睡不簡單。沒人陪你占座，沒人陪你背書，沒人陪你做作業(yè)，沒人經(jīng)常跟你發(fā)短信，沒人經(jīng)常鼓勵你，沒人一直關(guān)注你。學習是孤獨的。你的室友們同學們可以為種種理由中斷他們的計劃，你不可以！你要學習，為了你自己，為了你的父母！你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嘛？那你就錯了。別人笑，是羨慕。你笑，是自信。老師相信你能做到，你父母也相信你。責任，不是別人給你你才去擔當，做個真正的男子漢吧！小強用力地點了下頭。
小強：我知道怎么做了，謝謝老師。（背景音樂《真心英雄》）
第七幕
（地點：自習室。時間：早8:00。人物：小強，女二，女三，男一）四個人均在認真學習，有的在看書，有的在問題目。
旁白：從輔導(dǎo)員叫小強去辦公室談話的第二天起，小強像變了一個人似的，再也沒有逃課，上網(wǎng)也不在玩游戲，學習也認真了許多。
四人動作統(tǒng)一地翻書，拿起書，開始寫字（類似于舞蹈）……（背景音樂《牛仔很忙》）
旁白：每個人都有夢想，當迷茫在大學里泛濫成災(zāi)的時候，想想自己最初的夢想。迷茫只是一團烏云，與其烏云閉目地去虛度，不如驅(qū)散它，等待你的將是一整片藍天。蔚藍，蔚藍，的藍天……
（背景音樂《我相信》）
第四篇：校園心理小品劇心聲
校園心理小品劇《心聲》劇本
主要人物：母親（黎）兒子小剛（冼）女友佳nnie（秀）同學邱、鳳、蘭和梅，舍友升、巫、佳、舍友德
第一幕
[場景：舞臺的中央擺著一條長凳。秀做在長凳上，東張西望，不斷的看表。邱在體育鍛煉，鳳在讀英語，蘭和梅在一起看書、指點評論。
秀自言自語：“怎么還不來？”離開長凳，來回走動，然后又坐下。]
冼：（身穿名牌時裝）Annie！
秀：（身子轉(zhuǎn)到一邊不說話）
冼：佳nnie，你怎么了？ 秀：（轉(zhuǎn)向冼用手指著手表）不是說還了七點鐘不見不散嗎？你看看現(xiàn)在幾點了？你晚了整整七分又七秒！
冼：（陪上笑臉）我錯了，我錯了不行嗎？下不為例，下不為例。
秀：(裝作生氣的樣子，身子扭向另一邊，嘟著嘴，不說話）
冼：連唱“寶貝對不起，不是不想你，只是有點事，所以來晚了……”“………”“……………” 秀：（噗哧一笑）好吧，饒了你吧，不過，今天你要陪我去逛超市，怎么樣？
冼：逛超市？（略一遲疑）
秀：怎么？你不愿意？
冼：怎么會呢？不過，還是去公園吧。那里風景好，況且今天天氣也不錯，去散散布多好啊。秀：又要去公園??？前天不是剛?cè)ミ^嗎？
冼：那好，那好，咱們逛超市。你等會兒，我回宿舍拿點錢。（轉(zhuǎn)身要走）
秀：不用了，我身上帶這錢呢。走吧。（拉著冼就要走）冼：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能讓你花錢。再說了，這點錢算什么，我家里有的是錢。你在這等我，我這就上去拿。秀：（生氣的說）你看你看，你又來了。你張嘴有錢，閉嘴有錢，人家還以為我是沖著你的錢才和你在一起的呢？
冼：好，好，好。我錯了，我又錯了。不過說實在的，這點錢我真不放在眼里！
秀：你……（很生氣的）冼：對不起，對不起，我不說了，我不說了。哎，你的生日快到了，正好借今天這個機會我去給你買件生日禮物！你總不能讓我拿著你的錢給你買生日禮物吧。
秀：（猶豫了一會）那好吧！我在這等你，你快去快回！
第二幕
[場景：舞臺上擺了一張床，上面凌亂的堆放了一些衣物，床下有一盆，一側(cè)有一圓桌，舍友佳德 升團坐打撲克，叫牌聲不斷！德上場。很匆忙。做開門動作。進門后開始在床上翻東西。] 巫：（一邊打牌一邊說）哎，小剛，跟女朋友約會這么快就回來了？ 冼：（繼續(xù)翻東西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你說我總不能讓她掏錢吧！再說這點錢我也不在乎！這不我回來再拿點錢！字串3德：小剛你家里真的很有錢嗎？
冼：（停下動作，對著佳 德 升，滿臉認真的）那是當然?。ɡ^續(xù)翻）升：小剛，既然你家里那么有錢，那你為什么還整天吃饅頭咸菜呢？ 冼：別提了，家里我媽天天逼我吃大魚大肉，我都吃膩了！現(xiàn)在一見到它們就反胃！
佳 德 升：噢……
第三幕 升：（拉德）別光顧著說話，該你出牌了。（電話響，冼接）
冼：喂，啊，佳nnie啊，我呆會就下去，哎，我知道。（放下電話，遲疑了一會，滿臉堆笑，轉(zhuǎn)向佳 德 升）哥兒幾個今天能不能支援一下，這幾天我手頭比較緊張，幫幫忙吧。
佳：你？
德：借錢？
升：不會吧？
佳：你不是說這幾天你媽剛在你存折上打了錢嗎？ 冼：是啊，是啊，這幾天我們家那邊銀行更換工作系統(tǒng)，錢打不上。
冼：繼續(xù)東翻西找……
第四幕 黎：（頭上包著頭巾，跨著一個籃子，里面裝著花生，穿著土氣。黎遠遠的看見了升，連忙上前去）小伙子，你知道趙小剛住在哪里嗎？
升：趙小剛？我是他同學，你是他什么人？
黎：俺是他娘（升一臉驚鄂）俺從鄉(xiāng)下來，來看俺娃，俺那娃呀，真有出息，俺村頭一個大學生哩！小伙子，他住哪？
升：（楞了半晌，手指指著打牌的同學，結(jié)結(jié)巴巴）他就住這，303房間！黎：謝謝。敲門
（黎敲門，冼應(yīng)聲開門，見到黎大吃一驚，迅速將她拉至門外）
冼：娘，你咋的到這來了？
黎：娘想你了唄，就不許俺來看你了。（往里走，冼拉?。?/p>
巫：小剛，是誰呀？ 冼：（忙應(yīng)聲）沒，沒人。
（黎趁機進屋）
黎：哎呀，（四顧，看到佳 德 升熱情上前）哎呀，這是同學吧！小伙子真精神?。ㄗコ龌@子里的花生分給佳 德 升）來吃花生。俺家種的，又大又香！
（佳 德升莫名其妙）黎：在外頭上學都挺不容易的，大伙多互相照應(yīng)著點，別客氣，吃花生，吃花生。（黎說話同時電話響（安排一老師打冼電話），冼忙接）
冼：我馬上下去，不，不，你可千萬別上來！什么？女人？啊，啊，是個推銷的?。⊕祀娫?，擦汗）
黎：哎呀，哇呀。你這枕巾都快趕上你爹的擦腳布了。俺幫你去洗洗去?。◤拇驳紫抡页雠?，裝上若干衣物，準備出門）
德：這是誰呀？（問冼）
冼：這是，這是……你這娃，咋不說話呢？（對佳 德 升）俺是他媽，俺這不來看娃嗎？！冼：（忙拉住黎搶話）不，不……（將黎拉到一旁）娘，你不懂！
黎：（驚奇的）你這娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂誰懂？（電話響，德撇下黎，忙接）冼：什么？車快來了？你千萬別上來呀！我馬上下去！
黎：（嘆了口氣）這孩子?。ㄞD(zhuǎn)身要去洗衣服）
巫：這就是你媽？
冼：（結(jié)巴，為難的）不，不，這，這是我媽，我媽雇來給我送東西的……
（佳 德 升湊在一起小聲議論，秀打手機上樓，電話響，無人接聽，秀行至門口止住）佳：這人是他媽？他媽不是總經(jīng)理嗎？雇人來送東西也不能雇這么酸的呀！
巫：我看角剛十有八九在吹牛。愛慕虛榮擺闊氣，怪不得他吃饅頭咸菜還要借錢呢！
德：噓……這種事不要亂說，咱誰也不明白怎么回事，這樣說會傷同學的感情的。（互相打小動作）（黎似乎聽到他在說什么，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了幾步，攔在德面前）
黎：別，別說俺娃！俺，俺是娃的媽媽雇俺來給娃送東西的（轉(zhuǎn)身拾衣服）！俺去洗衣服去了。噢，對了，這里有幾個錢，是俺…………是娃的媽媽讓俺送來的。（手顫抖，掏錢給冼）
黎：俺也有個娃，俺娃也考上大學（面向觀眾）俺和娃他爹就在村子里挨家挨戶的借錢，求爺爺告奶奶總算把錢湊齊了?，F(xiàn)在為了還債家里能賣的都賣了，俺娃的爹整天沒日沒夜地干活，俺身子不太好，幫就別人捎個東西，洗個衣服什么的（說完抹眼淚，拿著盆子要去洗衣服，冼失神的聽著，轉(zhuǎn)身給黎跪下，抱住黎的腿，垂頭，目光呆滯，眼含淚花。）
冼：（大聲喊）娘……（黎上前抱住冼，佳 德 升等人啞然，默默注視母子二人哭泣）黎：（語重心長）娃啊，記?。≡鄹F，但咱不能志短，咱要堂堂正正做人，只要有骨氣，就不怕別人瞧不起，只要好好念書，不會有人笑話咱們的！
（冼含淚點頭，秀出場，慢慢走向冼，冼看見秀）
冼：Annie，你都聽到了……（剛要說，秀搶著說）秀：（注視著冼，娓娓道來）我剛才都看見了，我也明白了，（走向黎）這就是伯母吧。（扶著黎，對冼說）我早說過我欣賞的是你的人，我知道你是真心對我好，我相信就算你是一無所有，我相信憑著你的才華，你將來一定會有所作為的?。ㄙ袆?，止住哭泣，看著秀，秀與冼扶起黎，面向佳 德 升）
冼：這就是我媽，（語重地）我親媽?。ㄙc秀共同攙扶黎，沉重，慢慢的走，冼突然又一次跪倒大叫一聲：“媽！”）
第五篇：大學校園優(yōu)秀獲獎心理小品劇劇本
媽媽
放下吧
旁白：這是一個平凡而特殊的家庭，平凡是因為同普通家庭一樣三世同堂，特殊的是，這又是一個殘缺的家庭，媽媽和媽媽離婚了，外婆在很多年前就去世了，所以這又是一個只有三個人的家庭，女兒、媽媽和外公，媽媽又一家大公司，女兒正在讀高中，而外公每天在家里做飯、忙家務(wù)。三個人沒天都在忙著自己的事兒，女兒回家吃飯然后上學，媽媽很少回家吃飯，總是忙著自己的工作，外公只是默默地打理好家中的一切，日日、月月、年年、似乎都是如此，這個家最活躍的時候是女兒和外公在一起時。
第一幕 地點：大街上
人物：旁白
林娜
外公
旁白：今天是媽媽的生日，媽媽從來沒有盛大的慶祝過，但每次到這個時候，外公總是準備好一大桌媽媽最喜歡吃的飯菜，然后是等待?同往常一樣，外公上街買菜，心中帶著希望和悲涼，正往家趕，碰到了正好往家趕的孫女 林娜：：哎，外公，怎么今天買這么多菜呀 外公：你媽媽今天生日給他慶祝一下，旁白：女兒聽到是他爸的生日，心中又哭又難受，眼淚情不自禁的流了下來 林娜：可是外公，我爸從來沒回家過過生日，您? 外公：今天他肯定回來，要不，你打個電話問一下？ 林娜：哦，我是一下吧 外公：（突然想起，對正在掏手機的林娜說）不用了，別打擾你爸工作，我們還是等吧！林娜：：每次您都這么說，等，我爸根本沒在意你對他的付出
外公：你這是啥話？你爸忙著呢，那么大一個公司全靠他一個人，你爸有學歷、有本事兒，你可不能怪你爸
旁白：看著外公驕傲的說著媽媽的成功，林娜的心顫了 林娜：哎，我知道了，來我扶著您，咱回家去 外公：恩，好孫女兒，想吃什么跟外公說
第二幕 地點：家中
人物：外公
林娜
媽媽
道具：三個桌子
五個椅子
相框
旁白：回到家中，外公用心的做菜，將它們細致的裝盤，滿心歡喜的希望看到兒子回來后驚喜的表情，即使回來后坐在那兒，嘗一小口，老人也是滿意的，七點、九點、十點，媽媽還是沒有回來
林娜：外公，都十點了，您?
外公說：他工作那么忙，沒事兒他一會兒就回來了（帶有略點失望）來，外公先給你盛飯吃 林娜：外公?每次你都這么等著，可結(jié)果呢？我爸在外面吃完飯回來，而您卻總是餓著肚子等他
外公：他是你爸，不能這么說，外公去給你盛飯 林娜：：你不吃，我也不吃 外公：這孩子不聽外公話了？ 林娜：我?
（外公說著起身去廚房，這時門鈴響了，外公臉上露出了笑容，女兒急忙到門口給媽媽開門，媽媽喝的醉醺醺的回家了）林娜：：爸，你終于回來了，外公都等您好幾個小時了
外公：（趕忙從廚房走出來）回來了 媽媽：（看了看滿桌子的飯菜，面無表情的說）你們吃吧，我吃過了 林娜：（有點生氣地說）爸
外公：吃一點吧，都是你最喜歡的，看這是? 媽媽：（媽媽打斷外公的話，擺擺手，不耐煩的說）你們吃吧，我去休息了
林娜：爸（媽媽停下腳步）您怎么可以這樣，外公等了您一個晚上，你不回來也應(yīng)該告訴我們一聲，媽媽：（看著女兒說）小孩兒家懂啥？吃了飯快去睡覺 林娜：：爸
媽媽：快去（有點生氣）
（林娜：生氣的直接走回房間）
媽媽看看外公說：我去睡了，你也早點休息（還不等待外公的回答就轉(zhuǎn)身走進房間去）外公：沒事兒，你早點休息，明天還有工作呢，我一會兒再睡
旁白：在媽媽回到房間后，外公知道兒子對他有意見，雖然心中很傷心，但他還是像以前一樣收拾完后，來到沙發(fā)上做了一會兒，然后回到了自己的房間，而這時林娜想起媽媽的態(tài)度，很不高興，她想外公肯定傷心極了，想去安慰一下外公（林娜來到外公門前，發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的，于是推門進去）林娜：：外公，您沒事兒吧，別難過，我爸他或許今天喝多了，才? 外公：（見林娜進來，急忙把手里的照片藏在身后，擦去眼角的淚水）：外公沒事兒，孫女乖，你怎么還不去睡覺？明天還上課呢，哦，還沒吃飯呢（正要起身）林娜：外公我自己去吧，（看到外公身后的照片）：是奶奶的照片嗎？ 外公：（尷尬的說）恩，我拿出來，擦擦灰 林娜：（拿起照片）和您一樣慈祥 外公：（摸摸林娜的頭說）傻孩子，快去吃飯，然后早點睡 林娜：：好的，您也早點休息 旁白：林娜從外公房間走出，看到一個七十多歲的老人孤獨的在房間里只能抱著已經(jīng)去世的老伴的照片哭泣，心中很難受，她決定去質(zhì)問一下自己的父親 林娜：（來到媽媽房間里）：爸，想和你聊一聊（媽媽正在電腦桌前，埋在一大堆的文件中）媽媽：（轉(zhuǎn)身說）：可以明天嗎？爸今天累了 林娜：：不行，爸我想問您，您怎么可以那樣對待外公 媽媽：小孩家，大人的事別管 林娜：：我不是小孩了，起碼我比你成熟，我可以分清是非黑白，我懂得要孝敬父母 媽媽：快去睡覺
林娜：爸，我知道，你自從和媽離婚后你心情一直不好，您一直都沒笑過，但你不能那樣對外公，您一直都對外公很冷淡 媽媽：你懂什么，快去睡覺 林娜：：爸?我長大后那樣對你，你怎么想？（走出房間）
第三幕
地點：家中
人物：林娜
外公
媽媽
小時候的林娜
林娜的孩子A
道具： 報紙
掃帚
兩個桌子 兩把椅子
旁白：林娜回到房間后，想著今晚發(fā)生的事，她覺得媽媽和外公之間肯定有什么誤會，仔細想想，自從自己出生以來，媽媽就從來沒有叫過外公一聲“爸”自己看得出，外公雖然臉上很平常，依舊對我們微笑，但每次從他房間走過時都可以聽到外公低聲的哭訴聲，這讓她想起一件事，那是在他媽媽還沒有離開他們的時候 林娜：（媽媽在看報紙）爸，今天上哪而玩兒去？ 媽媽：你說吧
林娜：去肯德基然后是游樂場 媽媽：還這么貪玩，都高一了 林娜：說過周末不談學習的 媽媽：你呀
林娜：那，外公呢？ 外公：你們?nèi)グ?，?
媽媽（看了看正在掃地的外公）：外公不去，外公老了，走不了那么長 外公：是啊，我都一把年紀了，走不動了，你們好好玩吧 媽媽：走吧？媽媽還等著呢 林娜：可是 媽媽：快點
林娜：那?，外公再見
外公：再見（目送他們出去，便掃地邊自言自語說）：“外公老了，你們好好玩、好好玩” 旁白：想到這里林娜為了這個家，她決定明天再找他媽媽談一下。
旁白：林娜離開后，媽媽陷入深深的思考，想起女兒的一句話，突然覺得，自己過分了嗎？沒有，他固執(zhí)的相信，這時由于酒精的原因，他的頭開始痛了，于是他收拾了一下桌子，準備先趴在桌上躺一會兒。不久，媽媽進入了夢鄉(xiāng)，耳邊不時響起女兒的話“至少我可以分清是非黑白，我懂得誰對我好，”“我長大了也那樣對你，你是什么感受？”在夢中似乎來到了三十年后，女兒長大了有了自己的家庭，有了孩子（A）也讀中學了，自己也老了，今天是周末
A：媽，今天去哪玩呀？（媽媽正在桌子上坐著，看著報紙）林娜：我們?nèi)コ钥系禄缓笕ビ螛穲?A:那咱出發(fā)唄，林娜：好，你去準備，A：那，外公呢？一起去吧！
林娜：外公不去，老了，走不動了 A：咱不是有車嗎？
林娜：外公不去，你快點去準備（孩子出場）林娜：（鄙視的看著父親）怎么樣？您是不是心里很難受？ 媽媽：我是你爸，你怎么這么和我說話？
林娜：我小時候，你不就是這樣對我外公的？現(xiàn)在你知道啥滋味了吧?。ㄖ貜?fù)）
第四幕 地點：家中
人物：媽媽
林娜
外公
王五
道具：一個桌子
四把椅子
書
書包
旁白：媽媽突然從夢中驚醒，想著夢中的情形，好熟悉，奧，原來在幾年前，自己也是像夢中的長大的林娜一樣那樣做的，自己做的真的不對嗎？一看已是凌晨五點鐘。由于昨晚的事情，林娜一晚沒睡著，一大早起來他就來到媽媽的房中，（媽媽正坐在桌前）林娜：爸，對不起，我昨天態(tài)度不好 媽媽：來坐吧
林娜：但是我還想問一下，您和外公之間到底有什么矛盾
媽媽：哎，來我告訴你，那是小的時候
旁白：于是媽媽開始訴說和外公的故事，那是在二十年前? 外公：嘿，兒子，回來了，來看這部片子，老有意思了 媽媽：（剛放學回家，把書包放在桌子上）以后再看吧（說著坐在椅子上開始準備做作業(yè)）外公：（外公湊上前來說）你知道，東村的那個賣豬肉的吧，今天多找了一塊錢 媽媽：奧
外公：那你媽懷你時，大家都說是個女孩兒，她高興壞了，說是女孩兒親? 媽媽：（打斷外公的話）我要做作業(yè)了
外公：沒事兒，我就待一會兒，一會兒就走（媽媽做作業(yè)）
外公：咱家要修路了（媽媽不理，外公繼續(xù)說）明天可能要下雨
媽媽：我早就知道了，你去看會兒電視行嗎？我要做作業(yè)了（不耐煩地大聲說）（外公覺得沒趣，就走了）（鏡頭轉(zhuǎn)回父親和林娜的情景）林娜：您不該這么對外公
媽媽：我根本看不起他，一個大男人在家里做家務(wù)，而讓我媽出去打工，雖然他總是試著和我搭訕，但是他越是這樣，我越煩他，這倒不是最重要的，后來發(fā)生的事，讓我不再原諒他，不再叫他“爸” 林娜：是什么事？ 媽媽：是這樣的?
（正在看電視的外公，突然聽到一聲急促的敲門聲，外公打開門，看到是鄰居王五）外公：王五呀！這么晚了，有啥事？ 王五：（上氣不接下氣地說）快，快點 外公：慢慢說，不急不急
王五：咋能不急，城里來電話說，你媳婦兒在工廠里出事兒了，可能? 外公：（吃驚，著急）不可能，怎么？ 王五：走，快點去醫(yī)院
外公：小聲點，看讓孩子聽到，走，（對著他兒子的屋說）大偉，爸出去有點事，一會兒回來（媽媽聽到后，將手中拿著的書掉在地上）（鏡頭轉(zhuǎn)回媽媽和林娜的情境）
媽媽：其實，這些話，我都聽到了，當初只覺天昏地暗，無法用語言表達的心情，身體的力氣像一下子被抽走一般。我隱約感到接下來的將是什么？ 林娜：后來呢？奶奶走了嗎？ 媽媽：是的
林娜：爸，奶奶去世，我們很傷心，但是那并不是外公的錯
媽媽：如果不是他沒本事，我媽不會出去打工，自然也不會出事兒。我決定我一輩子都不會原諒他。
林娜：但如果出事的是外公呢？ 林娜：（媽媽怔住了不再說話）爸，該放下的就該放下，奶奶走了，你更應(yīng)該孝順外公不是嗎？看到外公每天晚上抱著奶奶的照片哭，您怎么能忍心嗎？您好好想想吧（女兒走出房間，背書包去上學）
第五幕
地點：家中 人物：媽媽
道具：兩個椅子，一桌子，一盒子，若干信封，電腦
旁白：聽了女兒的話后，媽媽怔住了，是啊，如果出事的是媽媽呢？這個問題他從來沒有想過，他心情沉悶地走到客廳，看到房間里沒人，或許是出去買菜了吧！打算到沙發(fā)上坐坐，突然不知道碰到了什么硬硬的東西。媽媽：“咦，這是啥東西？（邊說邊打開箱子）怎沒這麼多信啊，是不是那孩子不務(wù)正業(yè)了？（氣憤）
旁白：原來是個小箱子，媽媽打開后，里面裝著一摞摞的黃紙信件，上面布滿了歪歪斜斜的字，是他父親的字體。
旁白（外公）一：老伴，今天孩子結(jié)婚了，媳婦人挺好的，長得也挺端莊的，我很滿意，我想你也會滿意的。孩子還把我接過去跟他們住了，哎，你走得早，沒有享到這種福氣。還有，咱兒子出息了，開了一家公司，規(guī)模還挺大的。以前聽大家說，用黃紙寫信，地下的人就可以看到，我相信這個，每天我都會把兒子的情況寫下來，希望你可以看到。哎，都怪我沒本事，以前在礦上工作時傷了腰，醫(yī)生說如果干重活，有可能癱瘓，如果不是這樣，你也不會走的這么快?
二：老伴啊，今天你就要做奶奶了，咱的媳婦生了，是個女孩，很漂亮，像她媽，兒子挺高興的，第一次見他這麼開心。他開心，我就開心。每天在家，給他們做做飯，掃掃地，他們都挺忙的，我卻啥忙都幫不上。
三：今天孩子回來吃飯了，你不知道我有多開心，他們每天都忙，都顧不上回家吃飯。忙，忙點好??！
四：今天他們一家三口出去玩了，孫女兒非讓我去吃什么肯什么基的，你說我這牙能吃了，咱兒子沒讓我去，我知道這是為我好，人老了，不能亂吃。
五：今天，兒子離婚了，不清楚是什么原因。兒子很不開心，我也挺難受的。看著兒子每天醉醺醺的回家，真擔心，這樣下去，兒子的身體會吃不消。
六：今天是兒子的第三十三個生日，我像往常一樣，做了許多他愛吃的，等他回來。兒子回來了，還是醉醺醺的，真的好擔心他，也好氣自己，不能幫孩子減輕內(nèi)心的痛苦，只會做飯，哎，做飯
旁白：一封封的信，深深地觸動了他的心。（原來這麼多年以來，一直是自己忽視了父親的愛，仔細想想，這幾年來父親確實蒼老了好多，眼睛也不好使了，白頭發(fā)都快掉光了，顯得很可憐。我這樣幾年如一日的怨恨和鄙視父親，原來是場誤會，父親沒有怪我，反而天天在為我著想，我做的對嗎？如果這樣怨恨下去，想起昨天的那個夢，難道不是從媽媽身上看到了將來的自己？在這一瞬間，關(guān)于自己，關(guān)于家庭、關(guān)于將來，他若有所思的問題終于找到了答案，他突然明白自己該怎樣做了，于是重新來到電腦桌前，寫下了這樣的日志：“過去我討厭媽媽沒本事，沒文化，我一直希望媽媽能改變自己，能讓我看的起他，我一直說自己怨恨他，認為是他害了母親，其實是我一直在為自己輕視父親找了一個合理的借口罷了，同時我也誤會了父親，他用自己博大的胸懷包容了我，我的父親不是沒有本事，我覺得他是最偉大的，最了不起的，現(xiàn)在我只希望自己做一件事，好好孝順?gòu)寢專瑢λf：“對不起，謝謝您，爸”
旁白：其實父母和孩子之間沒有永久的隔閡，仇恨更不可能永久存在，你不能期待著父母為你改變什么，所以你要更努力地試著去理解自己的父母，理解他們的愛，理解他們的局限、理解他們的希望，其實當父母是世間最辛苦的工作，而當孩子的呢，應(yīng)該理解關(guān)懷、好好孝順自己的父母。
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