第一篇：我的大學我做主

我的大學我做主

在人生這段長河中，莫過于青春最讓人如此的愛恨交加。這段最燦爛的時光，它不給我們?nèi)魏蔚慕虒c提示，任由我們肆意的揮霍，肆意的迷戀，肆意的心潮澎湃。而在青春上留下濃墨重彩的一筆便是我們的大學。

有人說沒有經(jīng)歷過大學時光的人是會遺憾的。如今，在這座象牙塔里一年的時光，讓我開始褪卻些許的青澀與煩躁，開始靜靜的思考我的大學，我的青春，我的未來。

依稀的記得初到大學的恐慌。沒有了曾經(jīng)的日夜苦讀，壓力重重。更多的是自我的張揚，自我的規(guī)劃。而這一切對于剛進入大學的我們來說有些措手不及。一段時間，我變得無所事事，不清楚自己要干些什么。我意識到，我不能再這樣浪費我的青春，我的大學要我自己做主。我就是我，即便有著驕傲不拘，青澀稚嫩，困惑猶豫。但這就是我，我要改變我的焦急悲觀的狀態(tài)。每個人都可以設計自己的人生，實現(xiàn)自己的夢想。我開始參加各種社團，去參加各部門的面試，我不再在眾人面前膽怯，不再過度緊張。這是我的成長，即便這只是很小的一步，但我感受到了大學的意義——一個大舞臺，小社會。你的光芒有多大，舞臺就有多大。

在這里我學會了樂觀，學會了堅強，學會了接受。我學會不去羨慕別人的光芒，不再嚷嚷著自己的不如意。默默的為自己的理想努力。每個光鮮的人背后所承受的心酸都是無法想象的。要想成功要想被認同，就需要付出，必需辛苦。我可以成為一個平凡的人但不可以平庸。我的大學要我做主，每一天都是寶貴的，為了自己的理想一天天的累積才是最美的過程。我常常這樣激勵自己，冬天來了，春天還會遠嗎？沒有度過寒冬不知春的溫暖，沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。

做一個真正意義上的大學生，就要自己主宰自己的命運，不能喊空口號，除有為夢想而努力的決心，還要有實際行動，有自我的規(guī)劃。首先要給自己樹立切實可行的目標，按照自己的計劃為之付諸行動。此外，大學給我們提供了大舞臺，我們不能一心低頭學習，要給自己尋找展現(xiàn)自我的機會，青春就是要張揚，要敢想敢做，這才是大學生的風采。當然，與社會的溝通實踐也是十分必要的，這樣才能在以后的生活里更好的融入社會。

我的大學，我希望你象一副唯美的油畫，多姿多彩，充滿韻味。我的大學，我希望你象急速前進的船錨，敢于迎接大海的驚濤駭浪，勇往直前：我的大學，我希望你成為那綿綿不斷的山泉，當日子歸于平凈，你也如泉水般涌動，煥發(fā)著活力。

大學四年，有的人光陰蹉跎，有的人熠熠生輝。什么樣的選擇決定什么樣的命運。四年轉眼即逝，請在最美好的年華，做最唯美的事。

第二篇：我的大學我做主

我的大學我做主 ,這段時間學院老師為貧困生組織了很多活動，有我的大學我做主講座，貧困生演講比賽，貧困生辯論賽，貧困生拓展訓練等活動。其實老師的良苦用心只有一個，就是希望我們做貧困生的能在這些活動中有所感悟，知道自己的價值，在以后的生活中能自立自強，不要自卑。

通過這些活動以后，我想和老師說：“老師，其實我不自卑，我會堅強的，貧困并不可怕，我能戰(zhàn)勝它”。在這些活動中，我得到了很多體會。我覺得在大學有就很多東西是值得我們?nèi)W習的。從中我理解了一個名人的一句話：“人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候” 今天我才知道應該回頭想想我是怎樣度過大學兩年生活的，其實有點趕鴨子上架。就在我回憶的時候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書，獎章之類的任何被稱為榮譽的東西。其實回過頭想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的這兩年生活應該也還是這樣，因為對于大學生活該經(jīng)歷的活動，該掌握的知識，我都盡了自己的努力，但是該考的證書我也會盡力去考的。遺憾的是大學給了我充分的自由，我卻沒有利用好這種自由，沒有充分發(fā)掘自己的生活。

聽了那些貧困生的演講以后，我體會到在今后的兩年里，我要擺正位置，有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。在大學校園里，我既要學好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。人不要為別人而活，要為自己而活（自己不能等同自己的利益）；不要為虛榮而活，要為實質(zhì)而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學校盲目攀比，實際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強的虛榮心，而父母整天辛勤勞動，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發(fā)向上的動力，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時的艱辛轉化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴記憶。富人家的孩子應當珍惜已有的良好的學習條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，否則你將成為敗家子。

現(xiàn)在我已經(jīng)大三了，面對大三，常常會在頭腦中想到這樣的一些問題：我學到了些什么？一年之后我該怎樣在去融進這個社會？懵懂的大一，繁重的大二，真正到了大三的時候我反而有了憂慮感。不過我認為輕度的憂慮感是好事，因為它是我奮斗的動力，因為我憂慮說明了我在思想上已經(jīng)認識到我必須更加的努力來提升我自己，這樣在一年之后我才可以更好的融進這個社會。大三，慢慢地喜歡上了思考，喜歡上用美學的理論來評價身邊的一切，也慢慢地懂得了從思考中認識自我，從計劃中把握時間，從興趣中汲取快樂。我來自地道的農(nóng)村，那里沒有城市的繁華，也沒有山寨的困苦，我的生活就是平平淡淡。習慣于勤勞工作，習慣眾人工作，習慣于一絲不茍，習慣于長期努力。所以，在大三這一年里，我要積極學習，把該考的證書考過，因為大三課余時間多，除了在學習之外，課余時間多嘗試著各種實踐工作來豐富自己寶貴的大學時光。所以不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標，要想實現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播?，F(xiàn)在的我們每個人都是一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長回樹上的希望，趁現(xiàn)在我們還有機會吸收養(yǎng)分，立即行動吧，到時候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。

我貧困，但我不自卑，因為我生命中的金色年華在這里悄悄地走著，我青春的歡笑和淚水在這里默默地流著，我會用心去細細描繪我的大學路，我會在這里放飛我的夢想??

第三篇：我的大學我做主

高職院第二屆技能文化節(jié)

“演講比賽

我的大學我做主”

策 劃 書

高職社團聯(lián)合會

2011-10-31

一、活動背景：‘‘一年一度秋風勁 多少追求 多少夢想 起航追夢在今朝’’。大學是豐富經(jīng)歷的重要組成部分；是儲備知識的黃金時期；是感悟人生的初級階段。在這里我們思想空間的經(jīng)緯線將被延長，我們的世界觀、人生觀、價值觀等各種觀念將進一步形成，相較過去我們的思想將更加成熟、開放。開為了更有自信的踏入社會，我們必須規(guī)劃我們的大學生活和學習。我院特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的演講展示活動。

二、活動目的：為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我院新生的青春風采。召喚你的夢想，堅定你的信念，明確你的方向，讓你在大學奮斗中實現(xiàn)自我價值，通過以“我的大學我做主”為主題演講，以自己對大學憧憬的規(guī)劃為副本。

三、活動對象：武漢紡織大學全體同學

四、活動主題：我的大學我做主

五、主辦單位：武漢紡織大學高職院社團聯(lián)合會

六、活動時間：

月

日

活動地點：07—T102

活動指導：向濤老師

活動方式：預賽、復賽、決賽

七、賽前準備：

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的學生組織負責人，復賽邀請相關老師擔任評委。

3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽;

4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

5、聯(lián)系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

6作好分工，明確分配任務，責任到人。

7、確定好主持人。

八、比賽形式：演講

九、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品體裁風格不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。

4、朗誦時間為3--5分鐘。

5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。

十、評選細則：

評委評分細則（百分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分）

1：著裝整齊，大方得體?！?0分】 2：吐字清晰，普通話標準。【20】

3：表現(xiàn)力應變能力強，能活躍氣氛?！?0分】 4：觀點鮮明，內(nèi)容充實生動?！?5】

5：具有創(chuàng)意性，演講結構清晰，論據(jù)充足，邏輯性強。【25】 6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績?yōu)楦鬟x手最后得分。

十一、獎項設置：

本次比賽將設定10個獲獎名額，其中分別設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名。

十二、決賽比賽程序：

（1）評委及嘉賓入場；（2）主持人致辭；

（3）主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手；

（4）比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己，然后是正文部分；（5）待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分；

（6）評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果【依次由優(yōu)勝獎到一等獎】

（7）獲獎人員上臺領獎。

（8）主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

（9）工作人員負責做好后期工作。

十三、各部門職責安排：

策劃部：在活動前一周就要做好相關策劃書，并將其策劃書與各個部門進行討論，分工。

宣傳部：在活動前一周做好相關宣傳海報，并與系內(nèi)各班宣傳組織委員聯(lián)系加強宣傳工作。

外聯(lián)部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。組織部：在活動前一周，將活動所需物品準備好，并要外聯(lián)部緊密聯(lián)系，認真做好相關后勤工作，為各部提供所需服務。辦公室：在活動前一周要將活動主持人確定（男女各一名），并且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。，也可以準備一些小節(jié)目、小游戲在活動中表演。

紀檢部：在活動正式開始前一天，在指定地方（教學樓大廳）負責將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，并在活動前試播，確認是否可用（若不可用，應及時與選手聯(lián)系）

在活動中，要安排人負責播放選手的PPT或音樂。

安排成員記錄活動情況并拍照，事后并進行相關報道。

組織部：在活動中主要負責維持場內(nèi)秩序，并安排成員進行計時、計分（2名計時員，2名計分員）并在賽前對其培訓。

組織部、策劃部、外聯(lián)部、紀檢部、辦公室部、宣傳部所有委員

除事先有安排的，其余所有委員在活動前協(xié)助組織布置會場，活動結束后并參加會場清理工作，并簽到。（具體部門工作由部長指定人到位全全負責）

十四、經(jīng)費預算:120元

1、宣傳費用： 橫幅1條： 元

比賽宣傳單30份：0.1元*30=3元 宣傳海報3張： 5元

2、比賽用表：

比賽通知及規(guī)則35份：0.1*35=3.5元 打分表40份：0.1*40=4元

3、決賽比賽現(xiàn)場布置：

氣球：10元 筆：10

彩帶：10元 雙面膠：4元 水：30元 水果:20元

4、比賽獲獎：

證書10個：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、優(yōu)秀獎4個。

十五、活動影響、背景及可行性分析：

演講比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而演講不僅是一種表達思想、與他人溝通的有用工具，同時也是一種思維的訓練，是我校歷年來的一項傳統(tǒng)賽事，現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。

十六、活動總結：

比賽結束后社聯(lián)組員開社團聯(lián)合會例會，書寫工作報告，暢談部門設想，討論比賽盛況，總結工作經(jīng)驗，為下次活動做充分準備。

注：本活動解釋權歸高職院社團聯(lián)合會

武漢紡織大學高職院社團聯(lián)合會

2011年 10月 31日

第四篇：我的大學我做主

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！

你們知道我是誰嗎？你們的沉默已經(jīng)告訴了我答案，我是來自財經(jīng)系1304106班的黃麗靜，也許對于這個名字，你會感到萬分陌生和毫無頭緒，但是這一點都不妨礙到我今天要演講的內(nèi)容。我知道在座的絕大部分都和我一樣，對大學生活開始迷茫甚至是已經(jīng)迷茫，早已忘記當初來到大學的目的，今天，我站在這個講臺上并不是想展示自己有多大的魅力，我只是想帶著你們一起笑著迎接未來，不再彷徨，所以希望在場的各位，能夠靜下心，認真的聽完我的演講。

有人說，大學生活是無聊的，乏味枯燥的，忙的時候很忙，因為課程太多，閑下來的時候又很閑，因為沒有男女朋友，也沒有什么目標，所以只能整日游手好閑，呆在寢室上上網(wǎng)打打游戲，時間在一天天的流逝，日子似乎也還過的去，實在無聊便約上幾個好友出去逛逛?？墒悄憧稍?，在你頹廢的這些日子里，你失去了多少嗎？你失去的不僅僅是你的青春，還有你的家人對你的期望，朋友對你的指望，你覺得你對得起他們嗎？。

大學，雖說是三年，但實際上屬于我們的時間只有短短兩年，眨眼間已過去一半，你們問問自己，在這一年的時光里里，你們收獲了什么嗎？我想絕大部分同學都會搖搖頭，是的，因為沒有了激情。記得在我上高中那會，我有一個小小的愿望，就是希望自己在大學里做盡所有自己想做的事，因為高中那時的我們被束縛著，沒有自由，有些事想做卻因為怕責罵而不敢去做，你們告訴我，大學之前的你們也是這樣的嗎？如今，我們得到了自由，而你卻又為什么把自己禁錮起來了？你對得起自己么？

有人也許會說，有些事我想去做，可是我害怕，我膽小，我不敢。那么你知道今天是什么讓我有勇氣站在這個講臺上嗎？因為我始終記得韓寒說過的那么一句話：不管你做什么事，做的好，還是不好，總會有人在背后對你指指點點，議論不休，那么你又何必去在乎，又有什么理由不去做自己想做的事呢？

在大學，經(jīng)常有人和我說起自己想念高中的那些日子，想必你們大家都挺懷念的是把？那在你們上高中時呢？是否同樣懷念你的初中？所以，請珍惜眼前，時光一去不復返。趁著年輕多經(jīng)歷一些，等你老的時候才不會遺憾。

我的大學我做主，同學們，讓我們遠離頹廢的大學生活吧，新一代90后，絕對不能這樣，我們要有所目標，有所追求，我們要充滿激情，充滿活力，因為只有這樣的人生才不會失去方向，生命只有一次，讓我們把握好僅剩下的一年美好時光，做自己想做的。

我的大學我做主，在此祝福在場的每個人在剩下的大學時光里，過的精彩快樂。

謝謝大家，我的演講完畢。

第五篇：我的大學我做主

《大學生的墳》讀后感

——我的大學我做主

能源與環(huán)境工程學院2010013班王培鋒

“大學生的墳”，剛聽到這個書名的時候真的有被嚇到了，并且當初還一直對這本書有種厭惡的感覺。但朋友向我推薦的時候，他一直勸我早點兒看，并且一直“鼓吹”說：早看早受益，不然這說不定就會是你未來的“墳”。其實我是對他的說法有一點兒不屑一顧的，但是我相信我朋友的選擇，他的眼光一向都是很獨到的，所以我就利用寒假時間讀完了它?？催^之后，我發(fā)現(xiàn)我的選擇是沒有錯的?！白x過大學的人都知道，大學生身上有兩個腫瘤：一個是迷茫，一個是頹廢；前者是良性的，后者是惡性的。與那種毫無上進心的人相比，迷茫是一種想努力但無處使力的狀態(tài)。頹廢是一個惡性腫瘤。頹廢的人沒有精神信念，更加沒有理想和進取心，這類人要么成為游戲戰(zhàn)神，要么成為“宅寢”的肥皂劇公主，或者變成墮落的“神雕俠侶”?！痹谇把灾械倪@段話我感覺寫得蠻好的，基本上可以說是一針見血，道清了大學生所普遍面臨的問題。所以我就被深深地被這本書吸引了。

在《大學生的墳》這本書中，作者首先講述了自己在剛入大學，以及在七年的大學期間自己所犯的一些錯誤，遭遇到的一些失敗，然后為我們講述我們所應該如何避免這些迷茫與頹廢。我非常贊賞作者寫這本書的初衷，也對其中作者提到的諸多問題十分贊同。所以我感覺花寒假時間來讀這本書是很值得的。

我的大學我做主，經(jīng)過高中三年，甚至是四年、五年的殘酷拼殺后，我們之中的相當一部分人成為了所謂的勝利者，但是請注意：這僅僅意味著我們在畢業(yè)那年的毫無硝煙的戰(zhàn)爭中險勝，我們并未取得真正意義上的完勝。俗話說得好：革命尚未成功，同志尚需努力！這話說得一點兒都不假。步入大學真的就已經(jīng)意味著我們的命運已經(jīng)得到改變，我們已經(jīng)成為我們生活的主宰者了嗎？其實不然！我的大學我做主！今后的人生道路如何，還是要看你在大學如何去努力，或者說如何扮演好學生這個角色的。

大學，這是我們曾經(jīng)夢想中的象牙塔，我們幻想著能夠在這里過自己想過的生活，做自己一直都想做的、喜歡做的事情。是的！當我們從高考的大軍中驕傲地走出來時，我們確實是有點兒驕傲了。于是我們開始為自己的迷茫和頹廢的生

活尋找借口，開始忘記，甚至說是背棄了我們當初的凌云壯志，雖然在很多情況下其實我們都是不自覺的。我的大學我做主！我們未來的路還是要由我們自己來鋪的，我們的事業(yè)大廈的根基由我們來主打。

我的大學我做主！在大學里，我的自由時間是那樣的充沛，它可以任由我自己來自主地支配。所以在上大學以前，我曾經(jīng)一度有過這樣的瘋狂想法：在大學里，我要將我在高中時候欠缺的值得讀的名著在大學里盡量讀完：我要多去參加各種學科競賽，尤其是自己感興趣的數(shù)學和物理類：我要盡量能有一項自己的科技創(chuàng)新?？墒?，當我真真切切地步入大學校門時，當初的很多想法瞬間土崩瓦解，我被很多接觸到的東西所震撼著，我接觸到了來自全國各地的、性格迥異的、有著不同特長的朋友，像上海這種大城市的同學的靈活的、嫻熟的交際能力對我的感觸最深。所以我必須選擇改變，改變曾經(jīng)沒見過世面時的那種極其稚嫩的想法。我選擇了做學生干部來鍛煉自己的交際能力，培養(yǎng)自己辦事的嚴謹作風。

我的大學我做主。在這個物欲橫流的都市，作為一個農(nóng)村來的孩子，我只能省吃儉用，在閑余的時間里多去做一些兼職來盡量減輕父母的經(jīng)濟負擔。校內(nèi)的自習室勤工助學和校外的各種各樣的兼職，不僅為我減輕了經(jīng)濟負擔，還使我積累了一點點兒的工作經(jīng)驗。雖然有些時候，我會感到有一點兒身心疲憊，但是仔細想過之后，我還是覺得生活是挺充實的，充實到讓我沒有時間來思考其他一些無聊的事情。雖然很多人都認為大學的前兩年，課程是相對比較輕松的，應該多抽出時間來進行補充“營養(yǎng)”，盡量多去涉獵相關的邊沿知識，可是在我那已經(jīng)走過的大一和大二的生活里，這些字眼似乎與我不是太搭邊。我的大部分空閑時間都貢獻給了學生工作和兼職，坦白地說，其實有些時候我的學習時間才是從各種忙碌的時間中剪切出來的，但是我發(fā)現(xiàn)自己真的可以基本上做到工作和學習兩不誤。雖然在大學期間，我抽時間賺錢的種種經(jīng)歷和書中的作者有著十二分的神似，比如出身貧困的家庭，想著各種可以賺錢的方法，但是，其實我們之間還是存在著很多的差異的。作者在大學時所選擇的賺錢的方法，都在不同程度上提高著他的工作能力、溝通能力，他所選擇的兼職工作的真正的意義在于使他接受了各種挑戰(zhàn)，為他積累了豐富的社會經(jīng)驗。然而反觀我所選擇的這些工作，比如做家教，比如超市收銀員之類的兼職，在作者看來根本就是有一點兒浪費時間的感覺。

我的大學我做主！大學畢竟是我汲取大量有用的知識的黃金階段，所以我計劃在大三期間全力地撲在學習上，努力地填補各種空缺，也可以很好地開始為考研作充分的準備。身在上海，這個國際化的大都市，我好像還沒有怎么去利用這種得天獨厚的地理資源，所以在大三和大四期間，我也會開始努力地去與社會接軌，使自己成為一個適應國際化潮流的有用的社會型人才。當然了，必要的知識積累和經(jīng)驗積累是這種終極宏偉目標的重中之中。

我的大學我做主。但是首先我們必須先要明確自己的努力方向。沒有目標是十分可怕的，有了目標才不會盲從，才不會迷茫。我們不能隨隨便便地去揮霍我們一生當中的最最寶貴的青春時光，所以我們要像高中時期一樣明確我們的目標，這樣我們才能取得像高考一樣的勝利，否則就等于說，我們?nèi)〉酶呖嫉膭倮菫榱擞哟髮W畢業(yè)后的失敗。

當然，對于作者的某些觀點，我也是很不以為然的，比如作者關于學生努力爭奪獎學金方面的論述。作者認為，在某些時候，我們像鼻涕蟲一樣去爭奪獎學金。作者甚至認為，我們的行為有的時候像鼻涕蟲一樣地惡心?！拔矣X得，一個人真的有真才實學而不是死記硬背，一個人真的善于將知識化為能力，而不是盲目考級考證或者混日子拿文憑，就算只是一個學生，賺錢養(yǎng)活自己也不是什么難事。”

我的大學我做主。我們應該成為朝氣蓬勃的、有著明確的前進目標的、不斷地努力去提高自己能力的有志青年。本書的作者——劉興奇先生，他也曾經(jīng)失敗過很多次，也對自己的諸多選擇和現(xiàn)狀有過這樣或者那樣的抱怨，但是他利用自己的七年大學生活，最終實現(xiàn)了全面轉變。曾經(jīng)的貧困的農(nóng)村學生現(xiàn)在有著自己的公司，有著成功的事業(yè)，他擺脫了當今大學生們所普遍存在的“墳”，實現(xiàn)了完美的蛻變。我們的大學也必定會是多彩繽紛的，但我們也絕對不會，絕對不能成為頹廢的一代。

“大學生的墳”，這是一個多么可怕的字眼，我們一定要努力遠離它。我們一定要做到！我們也一定能做到！相信自己！