第一篇：家長學(xué)校培訓(xùn)計劃06-07（最終版）

長寧中心小學(xué)家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

（2006—2007學(xué)年）

家庭是青少年身心健康成長的搖籃，家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會文明程度。為提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好社會環(huán)境，特制定家長師資培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想。

通過家長學(xué)校這一家庭教育工作的有效形式，向廣大家長宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念；系統(tǒng)講授不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及規(guī)律，幫助家長掌握科學(xué)的教育方法和技能；規(guī)范家長的教育行為，指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

二、培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容。

家庭教育的效果取決于家長素質(zhì)的高低。而家長素質(zhì)涉及到品德修養(yǎng)、文化水平、行為習(xí)慣等諸多方面。家長學(xué)校則側(cè)重于提高家長的教育素質(zhì)。培訓(xùn)的內(nèi)容是：

（一）幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

1、廣泛宣傳撫養(yǎng)教育子女是社會賦予每個家長的神圣職責(zé)，是公民的光榮義務(wù)，使家長樹立為國教子的觀念，具備教育好子 女的義務(wù)感和責(zé)任心。

2、認真宣講二十一實際國家所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)，幫助家長站在時代和面向未來的高度，樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀。

3、全面介紹黨和國家的教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立教育子女的法制觀念。

（二）豐富家長教育子女的知識。

1、向家長傳授中小學(xué)生的生理學(xué)知識，以便家長給孩子提供良好的物質(zhì)生活條件和精神生活條件，加強子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉。

2、向家長傳授小學(xué)生心理學(xué)的知識，幫助家長了解小學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強教育子女的針對性和效果。

3、向家長傳授社會生活知識，幫助家長了解為人處事、待人接物、社會交往等方面的要求，以便在日常生活中隨時隨地向子女傳授。

4、向家長傳授教育學(xué)知識，幫助家長了解教育子女的原則、方法，并靈活地、創(chuàng)作性的運用。

（三）提高家長教育子女的能力。

家長教育子女的能力即運用教育子女的科學(xué)知識，解決家庭教育實踐中遇到的問題，促使子女身心健康發(fā)展的技能，技巧，其內(nèi)容包括全面了解子女的能力、恰當(dāng)分析子女情況的能力，科學(xué)解決子女問題的能力，建立和維護家長威信的能力，創(chuàng)設(shè)新型家庭關(guān)系和良好家庭環(huán)境的能力等等。

三、具體措施。

家長教育素質(zhì)的提高，需要學(xué)校、社會和家長本人的共同努力，除家長會、家訪、家校聯(lián)系、家長委員會等多形式、多渠道的家庭教育工作外，家長學(xué)校是落實這一工程的重要載體。

家長學(xué)校是廣大家長自愿參加的提高家庭教育水平的群眾性業(yè)余教育機構(gòu)；是宣傳正確教育思想，普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所；是小學(xué)開展家長工作和公民素質(zhì)教育的有效渠道；是將學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，對小學(xué)生進行教育，促進社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長任組長、分管副校長任副組長、家長委員會成員參加的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強對家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

（二）健全家長學(xué)校教師隊伍。

建立一支高素質(zhì)、具有家教經(jīng)驗的由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和家長委員會成員組成的家長學(xué)校教師隊伍，保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

（三）落實家長學(xué)校教學(xué)內(nèi)容。

家長學(xué)校傳授的內(nèi)容本著從實際出發(fā)的原則，做到有針對性、實踐性、系統(tǒng)性，突出時代特點，近期主要以《家庭教育》和《家長學(xué)校教程》為主要教材，宣講和刊登符合家長特點，具有時代特點的家教方面內(nèi)容，幫助家長解決家庭教育中遇到的問題和困難，以便提高家長作為教育者的素質(zhì)。

（四）教學(xué)形式。

1、主要以函授和刊授為主，每月出刊一期《學(xué)校與家庭》或《家長刊授材料》。

2、定期聘請具有一定專業(yè)知識和教學(xué)水平的專家進行講座。

3、每一位家長每學(xué)年至少寫一篇學(xué)習(xí)心得或體會，擇優(yōu)大會交流或出刊下發(fā)。

4、每學(xué)期舉行一次家教經(jīng)驗交流會，交流情況作為評選優(yōu)秀家長和文明家庭的條件之一，每學(xué)期表彰一批優(yōu)秀家長和文明家庭。

長寧中心小學(xué)

2006年9月

第二篇：家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

五寨三中家長培訓(xùn)會計劃

教育是崇高的社會公益事業(yè)，也是一項系統(tǒng)工程，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。隨著基礎(chǔ)教育課程改革和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，家庭教育愈來愈顯示出對精神文明建設(shè)與促進少年兒童健康成長的作用，也愈來愈受到社會各界和廣大家長所重視。在此背景下，我校開辦家長培訓(xùn)會，為少年兒童享受公平教育、優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件。

為了更好地推進家庭和學(xué)校教育，結(jié)合貫徹中央關(guān)于精神文明建設(shè)的總要求，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家庭、學(xué)校、社會各方面配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進兒童身心健康發(fā)展，特制定本教學(xué)計劃，以遵循教育規(guī)律，科學(xué)施教，收到良好的教育效果，最大限度地發(fā)揮學(xué)校、家庭的教育職能。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，深入貫徹精神文明建設(shè)，《德育綱要》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，進一步解放思想，深化改革，突出重點，狠抓落實，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點：

1、定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學(xué)校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2、幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀。

3、傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

4、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

三、培訓(xùn)對象

家長學(xué)校旨在依靠家庭教育來鞏固學(xué)校教育的成果，因此，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學(xué)生的家長做為教學(xué)對象。分批分階段進行培訓(xùn)，以收到更好的社會效益。

四、工作措施

1.改進家長學(xué)校授課方式，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師的作用，為更多的家長提供教子服務(wù)。

2.每學(xué)期每班召開一次以上家長會，堅持以人為本的宗旨，改革家長會的形式，期末每班必須面向家長召開一次學(xué)習(xí)成果匯報會。3.每學(xué)期召集每個年級家長委員會成員討論學(xué)校工作一次；并請家長委員會部分成員參與學(xué)校部分工作，最大限度發(fā)揮家長委員會的作用。4.及時接待家長，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負責(zé)人承擔(dān)接待任務(wù)，專門為家長解決教子問題、提供教育方法、進行多方疏導(dǎo)等。

5、力爭讓每一位家長認識到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動中，學(xué)習(xí)正確的教育方法與理論；指導(dǎo)自己的教育行為，促進家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，推進教育的社會化。

6、最大限度地提供直觀形象的培訓(xùn)手段及豐富的案例，做到普及與提高相結(jié)合，咨詢與講座相結(jié)合。教學(xué)要盡量適合成人特點，運用以交流為主的教學(xué)方式，鼓勵自學(xué)，提倡學(xué)員發(fā)表心得及體會，摸索規(guī)律，探尋熱點問題的解決途徑，真正為家長分憂，為學(xué)校減負，在實踐中逐步積累辦學(xué)經(jīng)驗，并積極推廣。

7、培訓(xùn)中重視灌輸“全面發(fā)展”思想，讓家長正確認識家庭教育投資，建立良好的教育心態(tài)，以平等、發(fā)展的眼光對待孩子，正確認識自己的權(quán)利和義務(wù)。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為。向廣大學(xué)生家庭宣傳國家的教育方針，正確的教育思想和方法，交流推廣科學(xué)教育子女的經(jīng)驗，指導(dǎo)學(xué)生家庭樹立正確的教育觀、人才觀，把學(xué)生家長望子成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向。

8、重視孩子的養(yǎng)成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣及道德品質(zhì)，教會孩子怎樣做人。

9、培訓(xùn)方式上采用家長自學(xué)，教師個別家訪交流，每學(xué)期參加班級召開家長會，填寫有關(guān)住處表等方式，相互溝通，切實提高學(xué)習(xí)效率。

五、具體安排

九月：起始年級學(xué)生家長培訓(xùn)；家庭教育咨詢服務(wù)活動。十月：各年級家長、學(xué)生、教師互動課堂研討活動。

十一月：

1、各年級召開期中家長會；

2、以班級為單位進行家庭教育交流活動。

十二月：學(xué)校管理、授課、師德師風(fēng)問卷調(diào)查；

家長學(xué)校工作總結(jié)。

三月：制定家長學(xué)?；顒佑媱澟c家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動安排。四月：召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學(xué)校。五月：各班召開期中家長會。六月：中考沖刺動員會 七月：學(xué)年總結(jié)

家庭是精神文明的搖籃，教育下一代必須先從家庭做起。家長學(xué)校的教學(xué)服務(wù)于家庭教育，也必然會在家庭教育這棵樹上開放出文明之花。

第三篇：家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

杜錦涵

一、指導(dǎo)思想

1、以黨的領(lǐng)導(dǎo)和“三個代表”重要思想為指針，全面落實黨和國家有關(guān)規(guī)定，進一步搞好家長學(xué)校的培訓(xùn)工作，為構(gòu)建終身教育體系，提高實驗教師自身素質(zhì)，提高實驗家長自身素質(zhì)，科學(xué)施教，形成學(xué)習(xí)型家庭。

2、從建章立制入手，辦好家長學(xué)校，提高家長認識，創(chuàng)建家長學(xué)校管理制度，同時將家長學(xué)校培訓(xùn)工作納入到學(xué)校的日常教育教學(xué)管理工作中，開創(chuàng)家長學(xué)校培訓(xùn)工作新局面。

二、培訓(xùn)工作目標(biāo)

1、家長明確職責(zé)，提高素質(zhì)，科學(xué)實施家教，使家長在成為合格公民的前提下，成為一名具有家教知識和能力的合格家長。

2、家長和教師相互配合，勤溝通，培養(yǎng)出一批又一批跨世紀(jì)的新一代。

三、培訓(xùn)方式

家教培訓(xùn)方式多種多樣。由我校家教講師團負責(zé)組織工作，并承擔(dān)面授培訓(xùn)任務(wù)。還可以通過自學(xué)、座談、經(jīng)驗交流、家教咨詢、知識競賽、實地考察等方式，方式力求靈活多樣，注重實效，既使家長喜聞樂見，又使家長直接受益。

五、培訓(xùn)地點與時間

1、地點：長坪鎮(zhèn)小學(xué)會議室為總會議室，各班級為分會場

2、時間：5月份 10月份

六、培訓(xùn)組織管理

1、培訓(xùn)期間將建立嚴(yán)格的考勤制度。

2、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，以家長答卷等級為標(biāo)準(zhǔn)。

3、對于家長學(xué)習(xí)的表現(xiàn)情況，年末由班主任為家長寫評語，累計曠課次數(shù)多的單獨補課。

七、培訓(xùn)內(nèi)容

5月份

進一步加強未成年人思想道德建設(shè) 10月份 讓閱讀相伴孩子成長

2016年

第四篇：家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、開辟多種渠道，夯實家長學(xué)校的管理；

2、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動；

3、以家長學(xué)校為紐帶，優(yōu)化家庭育人環(huán)境；

4、以活動為依托，優(yōu)化社會育人環(huán)境；

三、培訓(xùn)背景:

作為一所農(nóng)村小學(xué)，由于家長文化層次不高，家庭教育的觀念更淡薄，據(jù)了解，一部分家長還存在著家長只要讓孩子吃飽，教育是學(xué)校的事這種觀念。

四、具體工作：

（一）開辟多種渠道，夯實“家長學(xué)?！钡墓芾?。

1、家長管理扎實有效。本學(xué)期，我校進一步加強聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反

映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

2、落實“家長學(xué)?！钡纳险n時間，有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、保證“家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。由校方通過班主任通過電話、短信平臺、家校聯(lián)系本等發(fā)出通知，并及時進行信息反饋，以保證參與率。

4、充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)校和家長有更便捷的聯(lián)系渠道。

（二）采用多種形式，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒印?/p>

1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排，制定好家長學(xué)校的培訓(xùn)計劃，保證有序?qū)嵤?/p>

2、按計劃認真實施。注意理論聯(lián)系實際，通過講座、座談，問卷、請家長來介紹經(jīng)驗等方式來落實活動，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進措施落實到以后的工作中去。

3、邀請家長參加學(xué)校的大型活動。

（三）以家長學(xué)校為紐帶，優(yōu)化家庭育人環(huán)境。

1、通過“家長學(xué)校”、等組織形式，向家長宣傳家庭教育的重要性。為家長發(fā)放各種學(xué)習(xí)資料，包括教育法規(guī)、教育孩子的方法、報道最新教育動態(tài)、推薦閱讀文章等。

2、重視開好學(xué)生家長會，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，幫助和引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，積極參與學(xué)校育人活動。

3、班主任或任課教師采用家訪、電訪、家長等多種方式經(jīng)常性地和家長進行交流，使家長及時了解子女在校情況，加強溝通和反饋，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松的家庭育人環(huán)境。

（四）以活動為依托，優(yōu)化社會育人環(huán)境，跟家長交流家庭教育中的問題一起探討。

五、培訓(xùn)安排：

第一次：內(nèi)容：（1）闡述學(xué)校的辦學(xué)理念。

（2）轉(zhuǎn)變觀念，引領(lǐng)孩子快樂成長。

第二次：內(nèi)容：（1）、家校，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣

（2）、教師與家長交流學(xué)生在家、在校表現(xiàn)。

形式：培訓(xùn)、交流

主講：各班班主任

第三次；內(nèi)容：關(guān)注孩子的青春期教育，指導(dǎo)孩子順利進入中學(xué)。對象：6年級學(xué)生家長

形式：講座、交流

主講：六年級班主任

第四次：內(nèi)容：觀注孩子的學(xué)習(xí)過程，尊重孩子健康的心理素質(zhì)。對象：1-6年級學(xué)生家長

形式：講座、交流

主講：各班班主任、任課老師

第五篇：家長學(xué)校培訓(xùn)計劃

寺寨中學(xué)“家長學(xué)校”培訓(xùn)計劃

教育崇高的社會公益事業(yè)，也是一系統(tǒng)工程，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。隨著基礎(chǔ)教育課程改革和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，家庭教育愈來愈顯示出對精神文明建設(shè)與促進少年兒童健康成長的作用，也愈來愈感受到社會各界和廣大家長所重視。在此背景下，我校開辦“家長學(xué)校”，為少年兒童享受公平教育，優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件。

為了更好地推進家庭和學(xué)校教育，結(jié)合貫徹中央關(guān)于精神文明建設(shè)的總要求，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家庭、學(xué)校、社會各方面直轄市配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進兒童身心健康發(fā)展，特制定本教學(xué)計劃，以遵循教育規(guī)律，科學(xué)施教，收到良好的教育效果，最大限度地發(fā)揮學(xué)校、家庭的教育職能。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論的“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，深入貫徹精神文明建設(shè)，《德育綱要》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，進一步解放思想，深化改革，突出重點，狠抓落實，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、培訓(xùn)對象

“家長學(xué)?！敝荚谝揽考彝ソ逃齺盱柟虒W(xué)校教育的成果，因此，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學(xué)生的家長做為教學(xué)對象。分批分階段進行教學(xué)，保證有專人上課，建立一整套教學(xué)及考核評估方案并逐步完善，以收到更好的社會效益。

三、培訓(xùn)教材的確定

由于家長學(xué)校學(xué)員的特殊性，結(jié)合本地本校的實際，我們有針對性地選擇了《家長教育行為規(guī)范》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《心理調(diào)控能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《農(nóng)村教育知識

第 1 頁

文庫》等書目及有關(guān)未成年人保護法等法律、條例作為教程，并不定期地聘請校外輔導(dǎo)員進行專題講座。

四、培訓(xùn)措施

1、指定專人備課、專人上課，從備課、上課各環(huán)節(jié)上保證質(zhì)量，力爭讓每一位家長認識到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動中，學(xué)習(xí)正確的教育方法與理論；指導(dǎo)自己的教育行為，促進家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，推進教育的社會化。

2、最大限度地提供直觀形象的培訓(xùn)手段及豐富的案例，每一位教師力爭做到講解淺顯、通俗易懂，做到普及與提高相結(jié)合，咨詢與講座相結(jié)合。教學(xué)要盡量適合成人特點，運用以交流為主的教學(xué)方式，鼓勵自學(xué)，提倡學(xué)員發(fā)表心得及體會，摸索規(guī)律，探尋熱點問題的解決途徑，真正為家長分憂，為學(xué)校減負，在實踐中逐步積累辦學(xué)經(jīng)驗，并積極推廣。

3、培訓(xùn)中重視灌輸“全面發(fā)展”思想，讓家長正確認識家庭教育投資，建立良好的教育心態(tài)，以平等、發(fā)展的眼光對待孩子，正確認識自己的權(quán)利和義務(wù)。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為。向廣大學(xué)生家庭宣傳國家的教育方針，正確的教育思想和方法，交流推廣科學(xué)教育子女的經(jīng)驗，指導(dǎo)學(xué)生家庭樹立正確的教育觀、人才觀，把學(xué)生家長望子成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向。

4、重視孩子的養(yǎng)成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣及道德品質(zhì)，教會孩子怎樣做人。

5、培訓(xùn)方式上采用家長自學(xué)，教師個別家訪交流，每學(xué)期參加班級召開家長會，積極參加每學(xué)期學(xué)校舉辦的家長開放日，填寫有關(guān)住處表等，相互溝通，同時學(xué)校組織的集體培訓(xùn)相結(jié)合，切實提高學(xué)習(xí)效率。

家庭是精神文明的搖籃，教育下一代必須先從家庭做起?！凹议L學(xué)?！钡慕虒W(xué)服務(wù)于家庭教育，也必然會在家庭教育這棵樹上開放出文明之花。

第 2 頁