第一篇：太平鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年學(xué)校工作計(jì)劃

太平鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局2010年工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，全面貫徹黨的教育方針，積極建設(shè)和諧校園、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范為基礎(chǔ)、管理為手段，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，努力打造學(xué)校品牌，形成學(xué)校特色。

三、工作目標(biāo)

1、管理工作：加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，執(zhí)行“及時(shí)、務(wù)實(shí)、規(guī)范、特色”八字方針，全力謀求學(xué)校發(fā)展。

2、德育工作：發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，聯(lián)合家庭、社會(huì)、培育德育工作新網(wǎng)絡(luò)、新環(huán)境；培養(yǎng)思想合格、學(xué)業(yè)有專長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。

3、隊(duì)伍建設(shè)：增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)校管理水平；提高教師的專業(yè)化水平。加強(qiáng)教師工作的科學(xué)管理,督促和激發(fā)全體教師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,認(rèn)真履行職責(zé),形成強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面。

4、教學(xué)工作：以深化課程改革為突破口，大力實(shí)施素質(zhì)教育；以教師專業(yè)發(fā)展工程為載體，以教學(xué)評(píng)價(jià)改革為動(dòng)力，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、后勤工作：牢固樹立安全防范意識(shí)，健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)建平安校園。堅(jiān)持“依法治校，從嚴(yán)執(zhí)教“，提高教育工作管理水平；加強(qiáng)硬件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“班班通”工作；

6、特色教育：傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把國(guó)學(xué)經(jīng)典引進(jìn)課堂；繼續(xù)開(kāi)展籃球、泥塑等學(xué)校特色辦學(xué)項(xiàng)目，進(jìn)一步完善“合格+特長(zhǎng)=優(yōu)秀”的素質(zhì)教育模式；努力打造區(qū)域辦學(xué)特色品牌。

四、具體工作及措施

（一）抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《吉林省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)?！墩鲁獭罚Y(jié)合學(xué)校具體情況，完成學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。本學(xué)期將修改完善《太平鎮(zhèn)中心小學(xué)考勤制度》、《獎(jiǎng)懲制度》，制定《村級(jí)小學(xué)管理指標(biāo)體系》、《教師崗位責(zé)任制》、《班主任指標(biāo)體系》。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研工作，促進(jìn)德育工作有新突破。

1、以打造合格德育工作者為先導(dǎo)，為德育工作開(kāi)展提供人力支持。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立實(shí)施班主任工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，使班主任明確自己的的崗位職責(zé)。開(kāi)展經(jīng)常性的班主任培訓(xùn)工作，提高班主任隊(duì)伍的德育工作水平；成立家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。定期開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家庭教育培訓(xùn)會(huì)，豐富拓展家長(zhǎng)的教育視野，增強(qiáng)家庭教育的力量；發(fā)動(dòng)全校全員的積極性，使學(xué)校成為全程育人的場(chǎng)所，除了課堂主渠道外，學(xué)校的各類活動(dòng)，學(xué)生生活各個(gè)方面都要滲透德育，做到“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，教師拘小節(jié)、處處是楷?！本辰?。

2、以系列教育為主線，開(kāi)展“學(xué)校、家庭、社會(huì)”德育訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。

學(xué)校系列：以學(xué)校日常學(xué)習(xí)生活為主要德育訓(xùn)練陣地，規(guī)范學(xué)生在校的行為。學(xué)生在校期間主要從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、校園禮儀、紀(jì)律衛(wèi)生等三方面進(jìn)管理。充分發(fā)揮分管領(lǐng)導(dǎo)及值周隊(duì)的作用，形成常規(guī)檢查的連續(xù)性、周期性，每周進(jìn)行一次總結(jié)；充分發(fā)揮班主任工作優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性的結(jié)合教學(xué)的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，使學(xué)困生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家庭系列：以學(xué)生的家庭生活為德育訓(xùn)練陣地，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)同側(cè)重點(diǎn)的活動(dòng)。低年級(jí)開(kāi)展“自己能作的事自己做”活動(dòng)月；中高年級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)我家、我愛(ài)爸爸和媽媽”活動(dòng)月。活動(dòng)要突出家長(zhǎng)的德育配合作用和孩子的自我約束、自我超越能力；活動(dòng)后要及時(shí)反饋、總結(jié)。

社會(huì)系列：以學(xué)生的社會(huì)生活為德育訓(xùn)練陣地，以實(shí)踐、調(diào)查、勞動(dòng)等多種方式開(kāi)展社會(huì)德育工作。開(kāi)展社會(huì)德育工作要結(jié)合重大事件、節(jié)日、社區(qū)資源等開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的德育環(huán)境中體驗(yàn)高尚的情操所帶來(lái)的人生價(jià)值。如：春季到來(lái)進(jìn)行“以紙換樹”活動(dòng)，滲透環(huán)境教育；清明“祭英烈、思未來(lái)教育”；結(jié)合三〃

八、五〃

一、六〃

一、教師節(jié)、十〃一等節(jié)日進(jìn)行不同側(cè)面的思想教育。

3、定期開(kāi)展學(xué)生德育研討活動(dòng)，激發(fā)德育教育主體的積極性。每學(xué)期開(kāi)展一次由家長(zhǎng)、學(xué)生代表、關(guān)工委、教師參加的學(xué)生德育事跡報(bào)告會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀家長(zhǎng)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）深化課程改革，努力實(shí)施素質(zhì)教育。

1、在三級(jí)課程實(shí)施中，繼續(xù)提高國(guó)家課程的實(shí)施水平。從常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)抓起，狠抓國(guó)家課程的實(shí)施水平。從期初的常規(guī)備課抓起，做到優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，嚴(yán)把課程實(shí)施的第一關(guān)；

2、繼續(xù)推行三種模式的教研活動(dòng)，提高課堂的質(zhì)量。抓好質(zhì)量監(jiān)控工作，采取多種監(jiān)控手段，科學(xué)評(píng)價(jià)指導(dǎo)教學(xué)的實(shí)施；

3、落實(shí)吉林省學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)工作；開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、強(qiáng)化地方課程的落實(shí)，上好地方課程,如：家鄉(xiāng)、安全、法制、心理健康等課程，做到有教師、有課時(shí)、有活動(dòng)，充分發(fā)揮地主課程對(duì)國(guó)家課程的補(bǔ)充作用和不可替代的社會(huì)教育作用。

5、創(chuàng)建實(shí)施新一輪校本課程。村小每校要有一門校本課程；中心校要做好大課間綜合課程、籃球特色課程、兒童泥塑課程的實(shí)施工作，制定出比較規(guī)范的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好校本課程活動(dòng)，為學(xué)校特色課程的培育和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（四）努力提升教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置。有計(jì)劃地抓好政治、法制學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師進(jìn)行政府工作報(bào)告、科學(xué)發(fā)展觀、時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長(zhǎng)春市中小學(xué)教師從教五條禁令》、“八不準(zhǔn)”、“七嚴(yán)格”等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)；通過(guò)活動(dòng)選樹典型，規(guī)范教師行為。

2、繼續(xù)發(fā)揮名師助教基地校的引領(lǐng)示范作用，對(duì)全學(xué)區(qū)教師進(jìn)行高層次培訓(xùn)一次；發(fā)揮三級(jí)骨干教師作用進(jìn)行不同學(xué)科不同主題的校本培訓(xùn)三次；發(fā)揮不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作用，進(jìn)行校本培訓(xùn)三次；倡導(dǎo)骨干教師與普通教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)；積極參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)，爭(zhēng)取高層次的培訓(xùn)。做到各類培訓(xùn)有針對(duì)性、有實(shí)效性、有拓展性，輻射全學(xué)區(qū)教師，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教師的教學(xué)反思工作，提高教師專業(yè)反思的自覺(jué)性，不斷提高教學(xué)技能水平。積極參加教育科研，做好相關(guān)課題的結(jié)題工作，認(rèn)真積累研究素材，不斷提高教師的科研素質(zhì)。

4、實(shí)施班班通工作專業(yè)技能培訓(xùn)，為班班通工程落實(shí)提供技術(shù)支持，開(kāi)展電子教案設(shè)計(jì)、傳輸、儲(chǔ)存、播放、監(jiān)控等基本技能的培訓(xùn)，做好課堂教學(xué)方式大變革的準(zhǔn)備工作。

（五）探索評(píng)價(jià)制度改革，發(fā)揮評(píng)價(jià)的積極促進(jìn)作用。重新制定完善各類制度（如：獎(jiǎng)懲制度），以便更好更客觀的評(píng)價(jià)教師的工作；繼續(xù)完善小學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)操評(píng)辦法，加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)及階段性評(píng)價(jià)的監(jiān)督、管理，采取多元化的評(píng)價(jià)，全面客觀的評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（六）加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建“平安校園”

安全工作始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。從細(xì)微處著眼，從最小事做起，重點(diǎn)做好食品衛(wèi)生、交通、消防、溺水、等安全工作。

1、要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改；

2、要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置；

3、要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、加強(qiáng)各種逃生演練活動(dòng)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

5、加強(qiáng)安全法制教育工作。特別對(duì)教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生等安全專項(xiàng)檢查，排除各種安全隱患，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育，落實(shí)定期檢查制度，防止食物中毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作，積極創(chuàng)建“平安校園”。

（七）規(guī)范財(cái)務(wù)管理，發(fā)揮有限資金的最大作用。

1、規(guī)范使用好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，建立校內(nèi)財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制，做到年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算科學(xué)會(huì)更，提高教學(xué)投入，經(jīng)費(fèi)使用公開(kāi)透明，收支平衡、票據(jù)規(guī)范合法。

2、增加教學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，力爭(zhēng)本學(xué)期實(shí)現(xiàn)“班班通”，逐步配齊三室設(shè)備。

3、“開(kāi)源節(jié)流”，全力保障培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的支出，不遺余力地支持教師學(xué)習(xí)。

五、活動(dòng)安排

2月：集體會(huì)課

3月：三?八節(jié)手抄報(bào)張粘

名師助教培訓(xùn) 家長(zhǎng)培訓(xùn)班 家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 家長(zhǎng)會(huì)

班級(jí)衛(wèi)生聯(lián)合檢查 期初業(yè)務(wù)檢查 4月：清明節(jié)掃墓、故事會(huì)

各教研組校本教研、校本培訓(xùn) “自己的事情自己做”活動(dòng)月 “唱響國(guó)歌、主動(dòng)問(wèn)好”活動(dòng)月 “我愛(ài)爸爸和媽媽”活動(dòng)月

教材解析驗(yàn)收

學(xué)生競(jìng)賽

學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

紅領(lǐng)巾一條街建設(shè)（紅領(lǐng)巾小分隊(duì)活動(dòng)）清理白色垃圾 “以紙換樹”活動(dòng) 班級(jí)衛(wèi)生聯(lián)合檢查

5月：期中考試（質(zhì)量抽測(cè)）

期中業(yè)務(wù)檢查 領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) 希望初中報(bào)考 五?一體驗(yàn)活動(dòng) 為敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

綜合實(shí)踐活動(dòng)——參觀納米碳酸鈣工廠 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 衛(wèi)生聯(lián)合檢查 6月：數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式推廣驗(yàn)收

期末復(fù)習(xí)

六?一兒童節(jié)文藝演出 紅領(lǐng)巾小分隊(duì)清理白色垃圾 中隊(duì)會(huì)評(píng)比（學(xué)區(qū)）愛(ài)國(guó)教育 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽 團(tuán)區(qū)委推優(yōu)入團(tuán) 各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)與評(píng)選

7月：期末考試

期末業(yè)務(wù)檢查

8月：集體會(huì)課 9月：期初業(yè)務(wù)檢查 校本教研、校本培訓(xùn) 10月：“十〃一”文藝匯演 期中考試

期中業(yè)務(wù)檢查 11月：校本課程驗(yàn)收 12月：期末復(fù)習(xí)

期末考試

期末檢查

太平鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年3月

第二篇：太平鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié)

太平鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié)

為了進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，自治區(qū)根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，制定了《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》.,我校在教育局的指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織師生學(xué)習(xí)《規(guī)定》，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育等方面取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)在作簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、依法治教、認(rèn)真貫徹落實(shí)《規(guī)定》

《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理》出臺(tái)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，首先由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)將《規(guī)定》在全體教職工傳達(dá)，組織教職工學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會(huì)《規(guī)定》的精神，對(duì)照本校的實(shí)際情況，制定出學(xué)校的工作計(jì)劃，學(xué)校各種規(guī)章制度，教育教學(xué)奮斗目標(biāo)，教導(dǎo)處定出教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)工作制度，然后各科、各組根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的計(jì)劃制定各組的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校現(xiàn)有工作計(jì)劃、教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃、上班下班制度、備課、上課、聽(tīng)課制度，制定了學(xué)習(xí)制度、安全制度、學(xué)習(xí)公約等，使學(xué)校的管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、辦學(xué)效益收到了良好的效果。

二、抓好德育工作

做好教書育人

我校歷來(lái)注重德育工作，把德育工作列入議事日程。學(xué)校每年每期都成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任，付組長(zhǎng)由校領(lǐng)導(dǎo)成員組成、組員由各教研組長(zhǎng)及班主任組成，校長(zhǎng)親自擔(dān)任思想品德課，學(xué)校制定德育工作計(jì)劃，實(shí)施德育工作措施，學(xué)校規(guī)定每周班會(huì)課以德育 教育為主具體安排列在教導(dǎo)處工作日程表內(nèi)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，表?yè)P(yáng)好人好事，相信科學(xué)，反對(duì)迷信，反對(duì)《法輪功》的邪教反動(dòng)思想，進(jìn)行形勢(shì)教育，和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》和《中小生日常規(guī)范》，做到班會(huì)課有計(jì)劃、有主題、有目的思想教育，周周有主題，從而提高了政治思想，改變政治面目。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)信共產(chǎn)主義的信念，提高教書育人的覺(jué)悟，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教師們愛(ài)生敬業(yè)，學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)發(fā)生了深刻的變化。

三、狠抓教育教學(xué)管理、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

學(xué)校的中心工作是教書育人，教師要教人，學(xué)生要學(xué)習(xí)，形成教與學(xué)的關(guān)系，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須狠抓學(xué)校的管理工作。

為了做好學(xué)校的管理工作，我們認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)《規(guī)定》及學(xué)習(xí)廣西自治區(qū)事業(yè)單位考核條例，為了規(guī)范教學(xué)管理工作，我校根據(jù)本校的實(shí)際情況再制定出行之有效的各種規(guī)章制度，比如上下班制度、學(xué)習(xí)公約、安全公約、備課、上課制度，教案、作業(yè)檢查制度，學(xué)校派出專人管理教師的出勤記錄。規(guī)定每個(gè)教師開(kāi)學(xué)要寫出教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度交教導(dǎo)處，教師的教案每月要交教導(dǎo)審查，每學(xué)期期中、期終進(jìn)行公示，讓全體教師參閱評(píng)議，這樣大大促進(jìn)了教師們備好課寫好教案的自覺(jué)性，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。上期期考各年級(jí)平均分語(yǔ)文是：一年級(jí)88、7分，二年級(jí)93、6分，三年級(jí)83、4分，四年級(jí)81分，五年級(jí)82、6分；數(shù)學(xué)是一年級(jí)89分，二年級(jí)85分，三年級(jí)82分，四年級(jí)82分，五年級(jí)81分，全部排在全鎮(zhèn)第一，副科成績(jī)?nèi)績(jī)?yōu)良。

減負(fù)不減質(zhì)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照國(guó)家九年義務(wù)教育要求全部開(kāi)足課程，并在三至五年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，能開(kāi)足課時(shí)，按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃。教育質(zhì)量不斷提高是學(xué)校重要工作。自從江澤民總書記發(fā)表“關(guān)于教育問(wèn)題的談話”和《廣西壯族自治區(qū)關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》發(fā)表后，我們認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)討論，學(xué)校立即采取果斷措施，制定有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的方案，具體是一、二年級(jí)不準(zhǔn)布置課外作業(yè)、三至五年級(jí)課外作業(yè)不超過(guò)半小時(shí)，不準(zhǔn)放學(xué)后補(bǔ)課，不準(zhǔn)利用節(jié)假日補(bǔ)課，強(qiáng)調(diào)教師備好課，上好課，向四十分鐘要質(zhì)量、要效益，做到 減負(fù)不減質(zhì)，同時(shí)組織開(kāi)展教學(xué)研究課、示范課及電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，嚴(yán)格課程管理，展開(kāi)教學(xué)法研究大討論，各級(jí)開(kāi)設(shè)教改試驗(yàn)班，推動(dòng)課堂教學(xué)改革.開(kāi)展教師繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，人人完成學(xué)分要求，學(xué)校有專任教師72人，大專學(xué)歷15人，正在函授大專25人，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，具有一支品德高尚、思想先進(jìn)、理論深厚、能力突出、特色鮮明的素質(zhì)教育成果豐碩的教師隊(duì)伍。從根本上提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

四、學(xué)校建設(shè)、安全衛(wèi)生工作

學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，為了讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里生活、工作、學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)黨委、政府、學(xué)校歷來(lái)重視學(xué)校的建設(shè)，引進(jìn)外來(lái)資金75.5萬(wàn)元，局、鎮(zhèn)撥小部份資金建設(shè)綜合教學(xué)樓，2000年8 月底建成投入使用，現(xiàn)在學(xué)生教室全部樓房化，學(xué)校教師集資100萬(wàn)元建成二十二套教師的住宅樓，大部份教師住上樓房，大大地解決了教師的住房問(wèn)題。學(xué)校的地面進(jìn)行大部份硬化，部份地方種上了花草樹木，修建舞臺(tái)、文化長(zhǎng)廊等，大大地改變了學(xué)校面貌，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

學(xué)校安全衛(wèi)生工作得到了根治，多年來(lái)學(xué)校無(wú)重大事故的發(fā)生，安全工作校領(lǐng)導(dǎo)全體教職工非常重視，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，與鎮(zhèn)政府簽訂“社會(huì)治安綜合治理責(zé)任狀”，又與教育站簽訂安全責(zé)任書，班主任與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全保證書，學(xué)校統(tǒng)一制定安全公約，制定安全防范措施，安全工作列入值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師的重要工作來(lái)抓，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“八防”教育，做到天天講安全、人人講安全，安全工作天天檢查，同時(shí)還安排2名專職學(xué)校治安保衛(wèi)人員，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

體育衛(wèi)生工作做得更好，全校積極貫徹執(zhí)行學(xué)校體育衛(wèi)生工作兩《條例》和積極推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,校舍清潔衛(wèi)生，天天一小掃，一周一大掃，廁所衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)，保證沖洗干凈。每周每班安排2節(jié)體育課，1節(jié)眼保健操，2節(jié)外活動(dòng)課，學(xué)?，F(xiàn)有4名專職體育教師,保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育課外活動(dòng),每年組織學(xué)生參加教育局衛(wèi)生局開(kāi)展的健康衛(wèi)生檢查,教室清潔衛(wèi)生整齊,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展和學(xué)習(xí)的進(jìn)步.五、收費(fèi)情況

抓好后勤管理、財(cái)務(wù)公開(kāi)，各種帳目清楚，沒(méi)有違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)符合“三局”有關(guān)規(guī)定要求，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象，今年各級(jí)收費(fèi)是：一年級(jí)書費(fèi)40．60元，二年級(jí)書費(fèi)35．95元，三年級(jí)書費(fèi)98．25元，四年級(jí)書費(fèi)107．45元，五年級(jí)書費(fèi)107．90元，一至五年級(jí)雜費(fèi)45元，水電費(fèi)20元，校園安全管理5元，體檢費(fèi)7元。收上來(lái)的經(jīng)費(fèi)全部繳入財(cái)政專戶，?？顚Ｓ?。

學(xué)校的常規(guī)管理抓得好不好,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展.我校在抓常規(guī)管理的實(shí)踐中,充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化,規(guī)范化,科學(xué)化.才能把學(xué)校工作搞好。

第三篇：太平鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作總結(jié)2011

德 育 工 作 總 結(jié)

太平鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期

太平鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，初步培育和樹立學(xué)生正確的榮辱觀，積極開(kāi)展養(yǎng)成道德好習(xí)慣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步完善我校德育工作，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期以來(lái)的德育工作總結(jié)如下：

一、以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為德育工作基礎(chǔ)——踐行師德，教書育人

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本?！痹炀鸵恢煹赂呱?、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的根本保證。

1．定期組織主題教育，努力提高學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)水平。

2．加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)研討交流，努力提高班主任工作藝術(shù)和管理能力。

3．健全班級(jí)考核評(píng)比，努力提高班主任工作的主動(dòng)性和積極性。

二、以提升學(xué)生道德素養(yǎng)為德育工作重點(diǎn)——激活主體，活動(dòng)育人

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事、每一項(xiàng)活動(dòng)、每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。

1．不斷深化對(duì)學(xué)生的榮辱觀教育。本學(xué)期，我們充分利用升旗儀式、晨會(huì)課、班隊(duì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．精心組織開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期，重大的節(jié)日較多，我們重點(diǎn)結(jié)合“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“建隊(duì)節(jié)”等有特殊意義的日子，通過(guò)多種形式組織內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的紀(jì)念、慶?；顒?dòng)。

3．加強(qiáng)心理健康教育的研討。小學(xué)生的心理問(wèn)題盡管沒(méi)有中學(xué)生突出，但也需要著手預(yù)防。本學(xué)期，我校利用故事、游戲活動(dòng)為載體，讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)中明白合作的重要性、必要性，共同感受合作的愉快。從兩個(gè)不同年級(jí)段，分別對(duì)同一主題的心理健康教育做了不同的闡釋，給人啟發(fā)。

本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)留守兒童、學(xué)困生的品德教育，各班排出重點(diǎn)對(duì)象，由學(xué)校心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)集中進(jìn)行日常專題教育，定期舉行座談會(huì)，及時(shí)了解他們的內(nèi)心世界，積極地加以教育和引導(dǎo)。我們還鼓勵(lì)每位任課老師與一名學(xué)生開(kāi)展 “一幫一，結(jié)對(duì)子”的手拉手活動(dòng)，要求老師們給學(xué)生以學(xué)習(xí)、生活上的無(wú)限關(guān)愛(ài)，使學(xué)生在老師的點(diǎn)滴關(guān)懷下，積極進(jìn)取，努力向上。

4．充分發(fā)揮德育陣地的教育作用。本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等德育陣地的管理，充分發(fā)揮它們的作用，使學(xué)生做了好事有人夸，做了壞事有人管，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷和催生良好習(xí)慣的功能。其次，是繼續(xù)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)價(jià)。大隊(duì)部根據(jù)情況記載，每周進(jìn)行“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

三、以拓展德育平臺(tái)為德育工作途徑——挖掘渠道，全社會(huì)育人

1．繼續(xù)抓好“三結(jié)合”教育。本學(xué)期，我們繼續(xù)用好家校互動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩等形式，爭(zhēng)取家庭、社區(qū)、社會(huì)的支持，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力，構(gòu)建起社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

2．繼續(xù)發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。本學(xué)期，我們繼續(xù)聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)李榮緒、鼓號(hào)隊(duì)教練王曉云、乒乓球隊(duì)教練吳軍峰、西瓜研究基地負(fù)責(zé)人張本河等校外輔導(dǎo)員來(lái)學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課余文化活動(dòng)。

3．繼續(xù)參與德育基地的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。本學(xué)期，我們引導(dǎo)學(xué)生走出校園，到西瓜種植基地、徒駭河邊、愛(ài)民乒乓球俱樂(lè)部、太平敬老院、太平社區(qū)等實(shí)踐、體驗(yàn)。從中受到真善美的教育，得到親身的體驗(yàn)，獲得技能的鍛煉，從而豐富閱歷，陶冶情操，開(kāi)拓了視野。

今后，我們一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在小學(xué)生德育工作的天地里大有作用。

2011年1月

第四篇：太平鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校工作總結(jié)

太平鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校工作總結(jié)

多年來(lái)，太平鎮(zhèn)中心小學(xué)在上級(jí)政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步樹立了依法治校的辦學(xué)理念，扎實(shí)開(kāi)展了依法治校的各項(xiàng)工作，高度重視了依法治校的過(guò)程，切實(shí)提高了依法治校的水平，從而提升了學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)了學(xué)校工作不斷邁上新的臺(tái)階。近年來(lái)，我校曾兩次獲得“濟(jì)陽(yáng)縣師德先進(jìn)單位”稱號(hào)，學(xué)校依法辦學(xué)、規(guī)范管理的行為得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校共識(shí)

全面實(shí)施依法治校，這是實(shí)現(xiàn)二十一世紀(jì)教育可持續(xù)發(fā)展的需要，是學(xué)校管理的高層次目標(biāo)和理想狀態(tài)，也是加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然選擇。基于以上認(rèn)識(shí)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，部門負(fù)責(zé)人及教師代表為組員的的黨政、團(tuán)隊(duì)聯(lián)合的法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校先后聘請(qǐng)?zhí)芥?zhèn)派出所所長(zhǎng)李榮旭和鎮(zhèn)司法所領(lǐng)導(dǎo)王宣明任法制副校長(zhǎng)，退休教師王曉云任校外輔導(dǎo)員。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制訂“依法治校實(shí)施方案”，將《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)校傷害事故處理辦法》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等十幾項(xiàng)法律法規(guī)作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持每周一組織教師學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，讓教師適應(yīng)社會(huì)的巨大變化，牢固樹立依法治教的意識(shí)。學(xué)校還多次利用掛橫幅、看圖片、電視的形式向師生宣傳法律知識(shí)。全校師生法制觀念明顯增強(qiáng)。

二、健全規(guī)章制度，完善依法治校體系 依法治校就是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，其關(guān)鍵是建立和健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事，違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。

1、根據(jù)上級(jí)政府和教育主管部門的法規(guī)性文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校章程。學(xué)校章程是學(xué)校管理總的規(guī)范，是校長(zhǎng)管理學(xué)校的基本依據(jù)，也是教師參與民主管理的基本依據(jù)，還是維護(hù)和保障師生權(quán)益的基本依據(jù)。章程不是一紙文件，而是一所學(xué)校各項(xiàng)管理工作規(guī)范化的藍(lán)本，是學(xué)校管理的根。學(xué)校高度重視章程制定的過(guò)程，學(xué)校各部門廣泛采集師生對(duì)使學(xué)校管理和發(fā)展想法和建議，擬訂了學(xué)校章程草稿，在教師代表大會(huì)上提交修改。隨著時(shí)間的推移和教育改革的深入，學(xué)校又連續(xù)兩次召開(kāi)教師代表大會(huì)對(duì)章程進(jìn)行了修改和完善。章程制定的過(guò)程是反思的過(guò)程，是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是提高的過(guò)程，這不僅使辦學(xué)行為得到了全面的規(guī)范，還大大加快了我校依法治校的進(jìn)程。

2、以學(xué)校章程為依據(jù)，加強(qiáng)其他各項(xiàng)規(guī)章制度的制定、健全和完善。一方面，學(xué)校對(duì)照章程，對(duì)以往的制度重新進(jìn)行修訂，使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評(píng)定、獎(jiǎng)懲都有章可依。另一方面，我們把常規(guī)管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗(yàn)上升為標(biāo)準(zhǔn)（制度），充實(shí)到學(xué)校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。如：教學(xué)工作考核辦法、學(xué)生常規(guī)管理辦法、班主任工作考核標(biāo)準(zhǔn)等。

三、堅(jiān)持學(xué)法用法，依法規(guī)范各項(xiàng)工作。

依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程，因此我校把依法治校工作納入工作計(jì)劃中，落實(shí)到工作的各個(gè)方面。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各年級(jí)所有學(xué)科只使用省教育廳審批的教材及教輔，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)全學(xué)科。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。我校教師嚴(yán)格遵守縣教育體育局的規(guī)定，從沒(méi)讓學(xué)生亂訂教輔資料，也從沒(méi)搭車收費(fèi)，也沒(méi)有一名教師利用寒暑假或節(jié)假日為學(xué)生有償補(bǔ)課。學(xué)校收費(fèi)按上級(jí)有關(guān)部門的指示精神出示收費(fèi)公示板，還有致家長(zhǎng)的一封信，學(xué)生教輔資料堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿并簽字。多年來(lái)從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)收費(fèi)爭(zhēng)議，更沒(méi)有上訪信。學(xué)校利用晨會(huì)課開(kāi)展法制教育，班主任、所有任課教師在教學(xué)中滲透法律知識(shí)。

2、為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。堅(jiān)持

“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基，為教師的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。通過(guò)各種渠道救助有困難的學(xué)生和教師，讓每一名教師安心工作，讓每一名學(xué)生安心學(xué)習(xí)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，更不讓一個(gè)學(xué)生流失。對(duì)外來(lái)民工子女，學(xué)校依據(jù)上級(jí)文件精神，從不將這些流動(dòng)人口子女拒之門外，讓每一個(gè)流動(dòng)人口子女都享受最基本、最公平的受教育權(quán)利。近幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)決貫徹省市學(xué)籍管理文件精神，做細(xì)做實(shí)工作，有效地杜絕了流生現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校還積極開(kāi)展家校聯(lián)系互動(dòng)工作。教師不定期地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪，加強(qiáng)了溝通和理解；同時(shí)，學(xué)校還精心選擇了一些家教知識(shí)并印發(fā)給家長(zhǎng)，提高了家教的質(zhì)量。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于教師。我校通過(guò)開(kāi)展黨員民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)和

“八榮八恥”“八準(zhǔn)八不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師教書育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)了教師愛(ài)護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。每學(xué)期學(xué)校工會(huì)都組織開(kāi)展“向英雄教師學(xué)習(xí)”師德演講、“怎樣才是一名好教師”等活動(dòng)。學(xué)校重視了“四五”“五五”普法教育活動(dòng)的開(kāi)展，組織全校教師參與普法知識(shí)考查，組織部分教師參與了鎮(zhèn)普法知識(shí)競(jìng)賽，并取得了較好的成績(jī)。學(xué)校教師積極向上，工作踏實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，以良好的師表形象贏得了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

4、積極抓好青少年法制教育，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念。學(xué)校一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生，開(kāi)展內(nèi)容豐富的法制教育、競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)設(shè)安全教育課，并利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺(jué)守法的意識(shí)。二是學(xué)校寓法紀(jì)教育于豐富多彩的活動(dòng)中。學(xué)校以少先隊(duì)主題活動(dòng)為陣地，開(kāi)展法制宣傳主題隊(duì)會(huì)，組織高年級(jí)學(xué)生走上街頭向家長(zhǎng)發(fā)放法律知識(shí)宣傳單，邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員為全校學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生做法制講座，均取得了較好的效果。學(xué)校還利用班隊(duì)會(huì)、小廣播、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》等教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法津知識(shí)的興趣和守法、用法的法律意識(shí)。

四、實(shí)行民主管理，維護(hù)師生合法權(quán)益。依法管理是依法治校的主體工作，如何使規(guī)章制度落到實(shí)處，我校在操作上實(shí)行民主管理，以人為本，把工作做細(xì)做實(shí)，努力做到“無(wú)情法律，有情操作”。最終進(jìn)入到“教師主動(dòng)、學(xué)生自覺(jué)”地自我管理境界。

1、充分發(fā)揮工會(huì)和教工大會(huì)職能，使廣大教師自覺(jué)參與學(xué)校管理工作。我校為突出教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，促進(jìn)了學(xué)校民主管理工作的規(guī)范化、制度化、正?；粩嘟∪越處煘橹鞯慕搪毠ご泶髸?huì)制度。

2、全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)容管理的重要措施。我們以教工大會(huì)作為實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的基本形式，進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)。如：學(xué)校的財(cái)務(wù)公開(kāi)、教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先及晉級(jí)公開(kāi)，以及教師的考核公開(kāi)、收費(fèi)公開(kāi)等，真正做到公開(kāi)、公正、公平。

3、建立教師校內(nèi)申訴制度。學(xué)校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，建立了校長(zhǎng)意見(jiàn)箱，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校處理決定不服時(shí)，有權(quán)利有機(jī)會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行申訴。由于我校堅(jiān)持以人為本，對(duì)教職工關(guān)心照顧，至今無(wú)一例教職工有申訴行為，更多的是以主人翁的姿態(tài)提出的對(duì)學(xué)校發(fā)展的合理化的建議。

4、建立了學(xué)生申訴制度和家長(zhǎng)委員會(huì)。依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，尊重學(xué)生的人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保證學(xué)生在學(xué)校參加教育教學(xué)安排的各項(xiàng)活動(dòng)中無(wú)體罰或變相體罰及侮辱、歧視的現(xiàn)象。學(xué)校一方面抓好師德建設(shè)，另一方面學(xué)校教師能認(rèn)真地履行輔導(dǎo)原則，認(rèn)真處理好學(xué)生的每一項(xiàng)申訴。幾年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生體罰和變相體罰現(xiàn)象，學(xué)生申訴次數(shù)少，處理過(guò)程妥善、積極。

5、建立健全安全管理機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)、人身安全。我校始終遵守一則信條，師生安全是教育教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。經(jīng)常不斷的對(duì)教師學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理。一方面，我校地處交通危險(xiǎn)要道，車輛多，速度快，給師生安全造成極大危害。學(xué)校與交通、公安等部門協(xié)商，在公路上劃了斑馬線，樹了標(biāo)志牌。在安全方面，學(xué)校還與班主任簽定安全管理責(zé)任狀，明確班主任為班級(jí)學(xué)生安全教育和管理的第一責(zé)任人。我校還積極配合鎮(zhèn)黨委順利通過(guò)國(guó)家級(jí)安全社區(qū)驗(yàn)收，并受到部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校還張貼了許多安全事故的照片，以此教育學(xué)生遵守交通法規(guī)、關(guān)注生命安全。另一方面，學(xué)校定期和不定期地對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，防患于未然。在衛(wèi)生方面，學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)操作，我校無(wú)食堂無(wú)小吃部。幾年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全或食品事故。

由于我校堅(jiān)持依法治校，并把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持 “師生互動(dòng)共成長(zhǎng)，健康快樂(lè)每一天”的理念，使我校呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，依法治校成績(jī)顯著，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。學(xué)校無(wú)重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。

成功的道路始終在開(kāi)拓者腳下延伸。我們堅(jiān)信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心支持下，太平鎮(zhèn)中心小學(xué)將在教育改革的大潮中，高舉素質(zhì)旗幟，堅(jiān)持依法治校，努力為打造公平教育、和諧教育貢獻(xiàn)最大的力量。

第五篇：從化市太平鎮(zhèn)中心小學(xué)校風(fēng)等

從化市太平鎮(zhèn)中心小學(xué)校風(fēng)等

辦學(xué)思想：以人為本開(kāi)放高效

科研先導(dǎo)突出特色

辦學(xué)理念：以生為本重在發(fā)展

辦學(xué)宗旨：提高全面素質(zhì)培養(yǎng)創(chuàng)新能力

辦學(xué)目標(biāo)：校園美校風(fēng)好質(zhì)量高有特色

校訓(xùn)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新

教風(fēng)：樂(lè)業(yè)愛(ài)生嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新

學(xué)風(fēng)：勤奮好學(xué)求實(shí)開(kāi)拓