第一篇：中心小學(xué)2017年秋學(xué)校工作計(jì)劃

中心小學(xué)2017－2018學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞省、市、縣2017年教育教學(xué)工作要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標(biāo)，以進(jìn)一步深化課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，以“建文明校園，辦誠(chéng)信學(xué)校”為目標(biāo)，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，開展誠(chéng)信、文明禮儀教育，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力打造特色項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿意學(xué)校； 實(shí)施校本科研，創(chuàng)造特色品牌，創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校； 加強(qiáng)教學(xué)管理，豐富校園活動(dòng)，辦學(xué)生喜愛學(xué)校； 提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。

三、主要工作

（一）努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神；要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國(guó)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長(zhǎng)軌道，綜合考評(píng)制度。同時(shí)，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評(píng)選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3、深化德育活動(dòng)活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國(guó)主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國(guó)主義教育。九月份，學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)期好少年”。同時(shí)我們?cè)谌W(xué)生中將開展一次“老師，您辛苦了”的感恩教育活動(dòng)，十月份，開展以歌頌祖國(guó)為主題的系列活動(dòng)，十一月份，我們將配合上級(jí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)；十二月份，我們將繼續(xù)開展誠(chéng)信、感恩系列活動(dòng)，在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理，學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。

5、發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的組織作用。少先隊(duì)學(xué)生會(huì)、活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、國(guó)防、心理健康、愛國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

7、開展主題教育。本學(xué)期我們將開展“說好普通話 圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng)，深化“中國(guó)夢(mèng)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個(gè)有道德的人”主題教育。利用周一國(guó)旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育；開展以“尊師”為主題的班隊(duì)活動(dòng)及“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng)、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動(dòng)，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，開展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動(dòng)，豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗(yàn)，增長(zhǎng)才智。

8、抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級(jí)文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、閱讀點(diǎn)等宣傳陣地，爭(zhēng)取每月開展一次“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。

（二）、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足開齊各門學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。

3、加強(qiáng)課程改革，提高課程實(shí)效。新的學(xué)年，我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在的實(shí)際情況，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動(dòng)，以年級(jí)為單位定興趣班，根據(jù)教師自身特長(zhǎng)定興趣班輔導(dǎo)老師，全面發(fā)揮教師專長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)，加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動(dòng)，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評(píng)、議、研中互學(xué)共進(jìn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用，充分利用好“班班通”設(shè)備。

5、強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢(shì)、新措施，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺(tái)，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺(tái)，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

6、加強(qiáng)課程監(jiān)管，開足開齊課程。期初，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實(shí)國(guó)家《課程計(jì)劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課?？刂谱飨r(shí)間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。根據(jù)國(guó)家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間，保證學(xué)生每天在校的活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時(shí)放學(xué)，放學(xué)后50分鐘進(jìn)行清校。

（三）加大培訓(xùn)力度，提高隊(duì)伍素質(zhì)

1．將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。在時(shí)間上固定于每周一下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí)；針對(duì)周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的正面引導(dǎo)，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，入腦入心。

2．規(guī)范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時(shí)放學(xué)、不得無故延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課、不亂訂教輔資料；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得隨意調(diào)課，增減課時(shí)，不占用常識(shí)、技能科等其他教學(xué)時(shí)間。

（四）后勤工作

1、加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。

2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí)，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對(duì)工作多想一點(diǎn)。

（五）重視安全工作、牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2.由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督?；顒?dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。

4.安全教育：每周二班會(huì)課上班主任上主題安全教育課。交通安全教育要求：

（1）班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過馬路要一看二停三通過。（2）明確學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要接送學(xué)生至校門口。（3）各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。（4）要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué)。（5）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。

（五）、搞好學(xué)校黨建及工會(huì)工作

1、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。

2、完善工會(huì)工作機(jī)制，切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利。充分發(fā)揮教代會(huì)的積極作用，保障教職工的合法權(quán)益。開展工會(huì)活動(dòng)，豐富教職工文化生活，對(duì)困難教師進(jìn)行慰問，開展“愛燭行動(dòng)”，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事，解難事，構(gòu)建和諧校園。

（六）、關(guān)愛每一位學(xué)生，辦好陽光兒童之家”

1、要求每一位班主任老師掌握班上學(xué)生的情況詳細(xì)，如留守兒童，家庭貧困學(xué)生，多子女家庭學(xué)生等。并做好相關(guān)表冊(cè)。

2、組織教師放學(xué)后對(duì)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，提高他們的成績(jī)，豐富他們的內(nèi)心世界，鍛煉他們的身體。

3、關(guān)注留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規(guī)范留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo)，建立心理成長(zhǎng)檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(zhǎng)。

4、探索留守兒童工作新思路和新模式，建立健全留守兒童相關(guān)制度。

沙土鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年9月3日

第二篇：中心小學(xué)2012年秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

【指導(dǎo)思想】

XX年秋學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化管理，深化改革，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，跨越發(fā)展，確保完成年初確定的各項(xiàng)任務(wù)，全面達(dá)成“xxx”教育規(guī)劃目標(biāo)。

【工作目標(biāo)】

1．積極準(zhǔn)備，完成“揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)?！钡膭?chuàng)建。

2.加強(qiáng)與揚(yáng)州育才小學(xué)的網(wǎng)上交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)提高。

3．打造有效課堂，迎接市級(jí)有效課堂達(dá)標(biāo)考核。

4．積極完成教育現(xiàn)代化創(chuàng)建任務(wù)，打造數(shù)字化校園。

5．彰顯特色，打造書香特色品牌，提升內(nèi)涵。打造“群眾滿意學(xué)?！?，做好學(xué)校教育的“十二五”規(guī)劃。

6.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)“夕陽紅”獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比。

7.抓好“xxx”課題結(jié)題工作和“十二五”的開題工作。

【具體措施】

一、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，率先發(fā)展。

1.以“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化”為總體目標(biāo)，以“積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡”為主題，以“三注重三爭(zhēng)當(dāng)”（注重職業(yè)規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)楷模；注重敬業(yè)精業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵；注重效率效益，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新能手）為載體，積極爭(zhēng)創(chuàng)“龍川先鋒”，積極爭(zhēng)當(dāng)“師德標(biāo)兵”，做到“四比四做”（基層黨組織要比發(fā)展，做爭(zhēng)先進(jìn)位的表率；比服務(wù)，做群眾滿意的表率。廣大共產(chǎn)黨員要比貢獻(xiàn)，做愛崗敬業(yè)的表率；比境界，做奉獻(xiàn)社會(huì)的表率），深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要作用，扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作走前頭、作表率，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。真正做到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好

2.切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持將師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。一是要加強(qiáng)師德建設(shè)。繼續(xù)深化“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，充分利用第26個(gè)教師節(jié)的契機(jī)，借助各種媒體，大力宣傳和弘揚(yáng)我校優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和學(xué)校教育發(fā)展的成就，做到心中有標(biāo)桿，手中有典型。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、揚(yáng)州市“八不準(zhǔn)”、江都市“五條禁令”等，加大力度查處有償家教、體罰或變相體罰等不良行為，對(duì)以教謀私、損害教育形象的進(jìn)行嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行家教申報(bào)制度、師生談心制度全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍。

3.深入推進(jìn)師能建設(shè)百千萬工程。組織教師開展有效教學(xué)達(dá)標(biāo)定級(jí)考核，參加第九屆“龍川之秋”大型教學(xué)觀摩活動(dòng)，通過專題講座、課堂觀摩、說課評(píng)課、研討交流等方式，提高教師業(yè)務(wù)技能和課堂教學(xué)水平。積極實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程，通過拜師學(xué)藝、教學(xué)競(jìng)賽、論文評(píng)比、示范課和公開課展示活動(dòng)等方式，提高骨干教師專業(yè)化

水平。充分發(fā)揮骨干教師示范輻射作用，幫助青年教師成長(zhǎng)。三是維護(hù)教師合法權(quán)益。完善教職工保障機(jī)制，關(guān)心教師切身利益，結(jié)合市文件精神和校情，改進(jìn)教師績(jī)效工資考核操作辦法，綜合德、能、勤、績(jī)及其他要素，將績(jī)效考核同考核相結(jié)合，多勞多酬，優(yōu)勞優(yōu)酬，使師德高、能力強(qiáng)、實(shí)績(jī)好的教師干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間。做好教職工職稱評(píng)審和考核工作。關(guān)心教師身心健康，正常開放“教工之家”，開展教職工文體活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，愉悅身心，確保教師以健康的體質(zhì)和向上的心態(tài)教書育人。

二、精致管理，規(guī)范辦學(xué)。

1.規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育：這是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿意教育的內(nèi)在要求。我校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格制止辦學(xué)中的違法行為。按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊開足全部課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的競(jìng)賽等，在嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育不是不要教學(xué)質(zhì)量，也不是不考試，更不是不要適度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是更注重質(zhì)量評(píng)價(jià)的科學(xué)性、全面性和發(fā)展性，要在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神上采取新措施，落實(shí)新要求。二是正確處理好教學(xué)效果和教學(xué)時(shí)間的關(guān)系。要堅(jiān)決糾正拼時(shí)間和題海戰(zhàn)術(shù)的高耗低效行為和陳舊模式，杜絕無效教學(xué)行為，努力做到有效備課、有效上課、有效練習(xí)、有效輔導(dǎo)、有效測(cè)試。

學(xué)校要真正樹立素質(zhì)教育的理念，樹立全面的育人觀和人才觀，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)“揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)?！睘樽ナ?，推進(jìn)素質(zhì)教育。以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真迎接第二輪精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開。

2.抓好教育教學(xué)質(zhì)量：一是要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持集體備課制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂，到學(xué)生中去，到教師中去，到教學(xué)一線去，促進(jìn)教師進(jìn)一步增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)和效益意識(shí)。校長(zhǎng)和分管教學(xué)的副校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案管理，認(rèn)真記錄學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)升降情況、學(xué)生的思想發(fā)展情況、措施落實(shí)的跟蹤反饋情況。二是要提高考試質(zhì)量和效益。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，抓細(xì)抓實(shí)考試管理，加強(qiáng)考試研究，把好命題質(zhì)量關(guān)，難度系數(shù)要有嚴(yán)格的要求，提高檢測(cè)的質(zhì)量和效益；培養(yǎng)學(xué)生課前自主預(yù)習(xí)、課中有效互動(dòng)、課后總結(jié)反思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成自我約束、自我激勵(lì)、自我控制的主動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主性和獨(dú)立性；抓好提優(yōu)補(bǔ)差、學(xué)科平衡、心理調(diào)適等跟進(jìn)工作，對(duì)教學(xué)質(zhì)量較好的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

三、德育工作，追求實(shí)效。

1.樹立正確的德育觀，堅(jiān)持德育首位，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。廣泛開展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”、“培植和弘揚(yáng)民族精神月”、“雛鷹好少年”、“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)等適合學(xué)校實(shí)際、貼近學(xué)生生活的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟民族精神的精髓。班級(jí)是德育工作的重要陣地，完善和加強(qiáng)每日“十查十比”及每月“主題教育”中隊(duì)活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行考核。班級(jí)里要努力以學(xué)生為主體，開展多種形式的主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

2.廣泛開展“法制教育宣傳月”普法活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開設(shè)法制講座，進(jìn)行警示教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識(shí)，將青少年違法犯罪率降到最低。抓好青少年實(shí)踐體驗(yàn)教育。建好“鄉(xiāng)村少年宮”，挖掘地方德育資源，發(fā)揮教育功效，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。深入開展節(jié)能、環(huán)保、綠化教育。同時(shí)抓好“廉潔文化進(jìn)校園”。廣泛開展學(xué)生的陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天一鍛煉小時(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)。推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)對(duì)于提高學(xué)校品位、核心競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)施素質(zhì)教育都會(huì)產(chǎn)生積極的作用。學(xué)校將從三個(gè)方面入手，全面推進(jìn)校園特色文化建設(shè)。一是培育學(xué)校精神。打造師生崇高的精神境界，讓學(xué)生志存高遠(yuǎn)。二要不斷積淀校園文化。強(qiáng)化校園環(huán)境整治，做到凈化、美化、綠化。三要積極構(gòu)建和諧校園。真正把我們的學(xué)校建設(shè)成學(xué)風(fēng)濃郁、師風(fēng)高尚、文化厚重、校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

四、優(yōu)化管理，提高質(zhì)量。

1.加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理。各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施，與教師平時(shí)工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究對(duì)策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過全面聽課、查看資料、師生訪談、課堂檢測(cè)等途徑，全面了解教學(xué)管理狀況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理念，發(fā)現(xiàn)問題，探討改進(jìn)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

2.優(yōu)化教學(xué)過程管理。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足課程，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)和充足睡眠時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行《教師常規(guī)管理制度》。堅(jiān)決實(shí)行集體備課，人人參與其中，禁止備課走過場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)教案的修改，及時(shí)反思，多寫教后記。

3.進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加大隨堂聽課的力度，積極開展骨干教師的示范課活動(dòng)；鼓勵(lì)廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合；以教研促教學(xué)，以聽課、評(píng)課、說課等活動(dòng)提高教師教學(xué)水平；繼續(xù)進(jìn)行“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的研討活動(dòng)，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展；要求中、青年教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，多反思、多動(dòng)筆、多投稿、多參賽。本學(xué)期還將加大對(duì)中老年教師的培訓(xùn)力度，開設(shè)“夕陽紅”獎(jiǎng)項(xiàng)。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進(jìn)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，克服只片面追求學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的錯(cuò)誤傾向。要求教師要樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，加大教學(xué)質(zhì)量成果獎(jiǎng)勵(lì)的力度；提高教學(xué)手段的現(xiàn)代化水平，重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。

五、依托科研，促進(jìn)發(fā)展。

1.高度重視教學(xué)研究和教育科研。堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念，通過有效的教科研，推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際和服務(wù)教學(xué)改革發(fā)展的原則，深入研究教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，抓好“xxx”重點(diǎn)課題的結(jié)題工作，積極申報(bào)“十二五”課題。

2.落實(shí)教研、科研任務(wù)。學(xué)校將高度重視校本教研，強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等五個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提高課堂教學(xué)效益。在校本教研過程中，教師要努力做到承擔(dān)或參與一個(gè)課題；上好一堂公開研討課；每年至少訂一份業(yè)務(wù)刊物，至少讀5萬字的理論著作，按要求撰寫讀書心得；每學(xué)期參加一次以上讀書報(bào)告會(huì)，每周進(jìn)一次閱覽室讀一小時(shí)書。每學(xué)期至少一篇文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

3.開展教研、科研活動(dòng)。教科室要召開專項(xiàng)課題研究會(huì)議，舉辦教育科研培訓(xùn)班，培養(yǎng)一些教育科研骨干教師。組織教師參加省、市、片大型教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)，校級(jí)公開研討活動(dòng)不少于2次。

4.重視學(xué)校信息技術(shù)教育。學(xué)校電子備課室要正常使用，辦公要努力達(dá)到自動(dòng)化，中老年教師也要學(xué)會(huì)獨(dú)立制作課件，教師要能更多地從網(wǎng)上獲取教育資源和信息，加強(qiáng)與育才的網(wǎng)上結(jié)對(duì)，開展網(wǎng)絡(luò)教研。

六、陽光體藝，健康身心

1．抓好學(xué)校體育工作。堅(jiān)持健康第一，認(rèn)真施行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，貫徹體育、藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足體育課，提高“兩操”和大課間體育活動(dòng)質(zhì)量，開展群眾性體育活動(dòng)，加強(qiáng)課余訓(xùn)練，確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

第三篇：2009秋中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2009秋中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

(2008----2009學(xué)第一學(xué)期)

本學(xué)期,我校工作在上級(jí)教育主管部門和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》，緊緊圍繞“提升學(xué)校文化內(nèi)涵”、創(chuàng)建“書香校園”、“ 提升教師專業(yè)水平”、“ 提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作目標(biāo)，規(guī)范學(xué)校管理，爭(zhēng)創(chuàng)各項(xiàng)達(dá)標(biāo)，努力構(gòu)建和諧校園，不斷深化課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，為辦人民滿意學(xué)校而不懈努力現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、實(shí)施師資建設(shè)工程，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

本學(xué)期，我校按照區(qū)教委提出的“師德建設(shè)、校本研訓(xùn)、資源共享、活動(dòng)催化” 為活動(dòng)開展思路，推進(jìn)我校師資建設(shè)工程,提升教師的整體素質(zhì)：

1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神，提升師德水平

一學(xué)期來，我校能認(rèn)真按照區(qū)教育局布置的各種師德學(xué)習(xí)活動(dòng)的會(huì)議、文件精神，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效

A、10月24日下午，我校組織全體教師在多媒體教室集中認(rèn)真學(xué)習(xí)了《十七屆三中全會(huì)公報(bào)》和《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》文件精神，要求全體教師要做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫好心得體會(huì)11月25日下午，組織我校全體黨員教師認(rèn)真參加中心黨支部召開的全體黨員及入黨積極分子學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神會(huì)議

B、開展以“光榮與使命”為主題的師德學(xué)習(xí)與教育活動(dòng)觀看后，全體老師還針對(duì)專題片中的事跡進(jìn)行了熱烈的討論和交流同時(shí)與9月底組織教師參加了區(qū)教育局組織安排的“師德標(biāo)兵巡講”活動(dòng)，回校后并開展了以“師德標(biāo)兵”為榜樣的對(duì)比會(huì)，讓教師尋找自己差距，與“標(biāo)兵”看齊，活動(dòng)激烈，場(chǎng)面熱鬧！教育意義深刻，讓人尋味！

C、利用教師例會(huì)組織全體老師共同學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求全體老師在工作中要立足學(xué)校實(shí)際，立足于身邊的人和事，善于發(fā)現(xiàn)身邊的先進(jìn)典型，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的良好工作氛圍，并要求老師們要在觀看的基礎(chǔ)上，抒寫“教師感言”或“觀后感”作為師德學(xué)習(xí)材料送交學(xué)校

D、開展好“五五”普法教育我校利用教師例會(huì)開展了全體教師的憲法知識(shí)學(xué)習(xí),并于12月4日組織全體教師參加由區(qū)綜治辦組織的“五五普法測(cè)試”活動(dòng)

E、9月10日教師節(jié)之際，認(rèn)真組織全體老師參加鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于“表彰優(yōu)秀教師的大會(huì)”且我校*****老師于教師節(jié)之際被授予“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”

2、教研制度常態(tài)化，提升教師教研水平

本學(xué)期來，我校在總結(jié)近年來學(xué)校教研方面的成效與不足之后，通過建立學(xué)校常態(tài)化的教研制度，采取靈活有效的形式多樣的教研活動(dòng)，有效提升了教師的教研水平和教研活動(dòng)的實(shí)效性

A、教研時(shí)間常態(tài)化制度

學(xué)校把每周星期三下午第一節(jié)后確定為學(xué)校研討課數(shù)學(xué)和語文科教學(xué)開放時(shí)間，并組織教師在教研活動(dòng)時(shí)間討論本?？蒲姓n題，為科研課題搭建教研平臺(tái)，達(dá)到了研究目的B、外出聽課教師返校匯報(bào)制度

從本學(xué)期開始，我校利用派出教師外出聽課與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要求接受到任務(wù)的老師要認(rèn)真參與研討和觀摩活動(dòng)，返校后利用學(xué)校教研組研討時(shí)間，由這些老師傳達(dá)研討活動(dòng)的主題精神并作個(gè)人參與活動(dòng)后的反思及感悟，讓沒外出參與活動(dòng)的老師同樣了解和分享學(xué)習(xí)成果如：******老師赴蘭州參加全省新課程改革研討會(huì)，返校后作匯報(bào)并談個(gè)人反思與感悟

C、每月小專題研討交流制度

學(xué)校結(jié)合“校本教研”的開展，實(shí)行了每月小專題研討交流制度，即在每月初由教導(dǎo)處公布本月教研小專題題目，課題組成員根據(jù)教研小專題內(nèi)容，學(xué)習(xí)相關(guān)資料，網(wǎng)上查閱資料等形式，填寫好小專題研討發(fā)言卡，并于每月最后一周教研時(shí)間針對(duì)該專題進(jìn)行師師交流與研討本學(xué)

期，我校共進(jìn)行了6次科研課題研討

3、提供實(shí)踐鍛煉平臺(tái)，加大師資培訓(xùn)力度

我校充分依托本校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用省、區(qū)級(jí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，選送優(yōu)秀青年教師參加，以培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)撃艿哪昵喙歉山處熑邕x派孫萬賢老師參加市小學(xué)心理健康師資培訓(xùn)；并積極推動(dòng)教師撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，盧校長(zhǎng)、張翠萍、等老師撰寫的論文發(fā)表于《鎮(zhèn)教育教育信息簡(jiǎn)報(bào)》；*****老師榮獲“張掖市2008年教育技術(shù)課件制作一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)

4、積極搭建新教師成長(zhǎng)“平臺(tái)”

學(xué)校通過“結(jié)隊(duì)子”的幫扶政策、加強(qiáng)老、中、青教師的指導(dǎo)，采取隨機(jī)聽課和常態(tài)教研等促進(jìn)教師掌握，理解課改理念，提高教學(xué)理論水平在11月中旬組織老、中、青教師分別承擔(dān)全校性觀摩活動(dòng)，課后進(jìn)行了深入的互動(dòng)研討，大家從課堂教學(xué)模式、課標(biāo)的體現(xiàn)、動(dòng)態(tài)教學(xué)的生成、課堂實(shí)效性等方面進(jìn)行了思維碰撞，啟迪了教師的思維，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)

二、實(shí)施質(zhì)量提升工程，提高學(xué)生整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我校能結(jié)合上級(jí)對(duì)質(zhì)量監(jiān)控的相關(guān)要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的研究，建立起促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激勵(lì)老師上進(jìn)和推進(jìn)課程不斷完善的評(píng)價(jià)體系在探索學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)中，優(yōu)化教學(xué)策略，有效監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“以評(píng)促教”

A、廣泛開展課外閱讀活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?！皶阈@”的深入開展學(xué)校于10月31日下午舉行了“我是快樂小編輯”現(xiàn)場(chǎng)剪貼報(bào)制作比賽

B、為進(jìn)一步促進(jìn)古詩文優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承、傳播和發(fā)揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩文的興趣，學(xué)校于11月21日下午舉行了小學(xué)生“我愛背古詩”挑戰(zhàn)賽

C、加強(qiáng)學(xué)生口算能力的訓(xùn)練為了提高全體學(xué)生的口算技能，我校于12月3日下午舉行了“1—5年級(jí)小學(xué)生全員口算比賽”活動(dòng)

D、為了營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，提升學(xué)生的人文素養(yǎng),我校教研組于12月5日下午組織開展了學(xué)校中、高年級(jí)“經(jīng)典美文誦讀比賽”活動(dòng)

此外學(xué)校還開展了中高年級(jí)英語口語競(jìng)賽、五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，并選優(yōu)赴鎮(zhèn)參賽其中，五年級(jí)張艷等同學(xué)榮獲鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)制度養(yǎng)成

本學(xué)期，我校重新制定了并學(xué)習(xí)了《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度匯編》，讓各師常規(guī)工作形成規(guī)范，有章可依并對(duì)全體老師的教學(xué)常規(guī)采用月評(píng)的方式進(jìn)行督查檢評(píng)，大大強(qiáng)化了教師的日常教學(xué)常規(guī)行為，促進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階

3、切實(shí)加強(qiáng)教科研工作，發(fā)揮中心校教研輻射作用

A、我校繼續(xù)深入開展省級(jí)重點(diǎn)課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并在鎮(zhèn)中心學(xué)校的指導(dǎo)下，開展好結(jié)題實(shí)驗(yàn)工作，注重過程性材料的收集、整理與歸檔，并認(rèn)真參與課題研討交流活動(dòng)

B、充分發(fā)揮中心小學(xué)教學(xué)研討示范輻射作用我校于 11月19日上午舉行了“教學(xué)開放日”課堂教學(xué)研討活動(dòng)，分別由本校各班班主任上一節(jié)教學(xué)觀摩課讓家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)！

4、強(qiáng)化學(xué)校體藝教育，大力推進(jìn)“陽光體育”活動(dòng)

A、一學(xué)期來，各班能從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，組織學(xué)生進(jìn)行韻律操、游戲等戶外體育活動(dòng)，確保每天一小時(shí)的體育鍛煉

B、11月27日，我校還舉辦了全?！暗谌仔W(xué)生廣播體操”校級(jí)培訓(xùn)學(xué)校要求全體老師要人人參與，認(rèn)真培訓(xùn)，確保學(xué)校廣播體操能規(guī)范順利推行

C、推進(jìn)學(xué)校特色，提升辦學(xué)層次學(xué)校堅(jiān)定不移地把“書法”、“校本”、“古詩誦讀”作為我校的校本課程實(shí)施特色，積極開展相關(guān)的研討工作，精益求精，使之更加成熟同時(shí)，我校還繼續(xù)開展了書法、美術(shù)、音樂和英語興趣小組，以進(jìn)一步提高學(xué)生技能素質(zhì)的全面發(fā)展

三、實(shí)施和諧校園建設(shè)工程，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1、積極構(gòu)建少先隊(duì)活動(dòng)平臺(tái)，凸顯德育教育為先

A、我校能以《區(qū)德育常規(guī)督導(dǎo)細(xì)則》為指導(dǎo)，以“德育常規(guī)檢查”為抓手，重點(diǎn)抓好學(xué)生正確的世界觀、人生觀、榮辱觀和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及健全人格的培養(yǎng)并能認(rèn)真準(zhǔn)備好資料迎接區(qū)德育常規(guī)檢查

B、發(fā)揮好少先隊(duì)德育平臺(tái)，通過開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，營(yíng)造良好的德育氛圍，提升學(xué)生的德育規(guī)范

a、為了熱烈慶祝第24個(gè)教師節(jié)，9月10日升旗儀式之際，我校隆重舉行了慶祝教師節(jié)活動(dòng)儀式，隊(duì)員代表們?yōu)槔蠋熕蜕狭司凉寤ê途赖亩Y品并通過廣播網(wǎng)為老師們送上了一首歌，朗誦了贊頌老師的優(yōu)美詩句

b、9月27日下午，校少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)本次活動(dòng)新穎、獨(dú)特，17名大隊(duì)干部候選者通過校廣播站拉票、競(jìng)職演說、才藝表演三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行

c、為了熱烈慶祝建隊(duì)59周年，培養(yǎng)新一屆隊(duì)干的思想品德素質(zhì)，我校在10月13日下午組織全體大隊(duì)委員和部分中隊(duì)委員參觀了學(xué)校安全德育展廳

d、今年10月16日是聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的第二十七個(gè)“世界糧食日”為進(jìn)一步提高學(xué)校學(xué)生愛糧節(jié)糧意識(shí)，自覺養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的良好習(xí)慣，共建節(jié)約型校園我校少先隊(duì)大隊(duì)部開展了以“節(jié)約用糧，共建節(jié)約型校園”為主題的系列活動(dòng)，并讓學(xué)生制作了電子手抄報(bào)

e、11月17日上午，學(xué)校舉行了“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”系列活動(dòng)，并于11月27日下午開展了以“創(chuàng)建書香班級(jí)”為主題的板報(bào)評(píng)比活動(dòng)在校園里讓學(xué)生品讀經(jīng)典美文，擴(kuò)大知識(shí)源，打造一個(gè)充滿濃郁文化氣息的“書香校園” g、11月份組織開展了“防治艾滋病”宣傳月系列活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容包括有懸掛宣傳標(biāo)語、分發(fā)“防艾禁毒從我做起”倡議書、校金螺號(hào)廣播站宣傳防艾知識(shí)、出版“防艾禁毒”板報(bào)?？?、召開“防艾禁毒”主題班會(huì)等

h、12月份組織開展“頌改革、立志向、促發(fā)展”紀(jì)念改革開放30周年主題教育月系列活動(dòng)我校于12月8日舉行了主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式； 12月12日下午隆重舉行了“頌改革·立志向·促發(fā)展”紀(jì)念改革開放30周年大會(huì)暨校園第四屆合唱節(jié)活動(dòng)；12月16日舉辦了紀(jì)念改革開放30周年圖片展；舉行師生紀(jì)念改革開放原創(chuàng)詩詞、童謠創(chuàng)作征文等

2、深入推進(jìn)“平安校園”、“和諧校園”建設(shè)

A、我校能時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定工作這根弦，以高度的政治敏銳性和政治責(zé)任感，完善突發(fā)事件處置工作預(yù)案，妥善處理各種突發(fā)性事端，與全體老師簽訂安全工作責(zé)任狀、與學(xué)生簽訂安全、游泳等常規(guī)責(zé)任書；認(rèn)真落實(shí)《教育系統(tǒng)安全教育和管理主體責(zé)任三年行動(dòng)實(shí)施方案》，并于10月份以高分接受鎮(zhèn)級(jí)驗(yàn)收，評(píng)定為A級(jí)單位

B、加強(qiáng)“防震減災(zāi)”教育學(xué)校把開學(xué)第一周確定為校園“防震減災(zāi)”宣傳周，開展了以“增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳教育系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要有活動(dòng)啟動(dòng)儀式、組織學(xué)生分批觀看防震減災(zāi)科普音像片；開展 “防震減災(zāi)科普?qǐng)D片展”；各班組織開展主題活動(dòng)，各中隊(duì)開展“防震減災(zāi)”地震科普板報(bào)評(píng)比等，大大推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作并于本學(xué)期被區(qū)地震局、區(qū)教育局評(píng)為“地震科普示范學(xué)?！?/p>

C、加強(qiáng)交通安全教育工作，提高交通安全防范意識(shí)10月18日星期五上午，我校邀請(qǐng)了交警中隊(duì)指導(dǎo)員蒞校，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同探討學(xué)校交通安全教育工作并對(duì)我校路隊(duì)協(xié)管員張濤、李旭嬌等四位同學(xué)進(jìn)行了“交通安全指揮手勢(shì)”的培訓(xùn)

D、為深入推進(jìn)“平安校園” 建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校綜治工作管理我校與交警中隊(duì)于10月25日至10月30日聯(lián)合開展了以“樹形象、促和諧，提?三率?”為主題的平安建設(shè)教育宣傳周活動(dòng)并在學(xué)校進(jìn)行了交通安全圖片展覽宣傳

E、9月28日，我校根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦關(guān)于國(guó)慶長(zhǎng)假安全工作會(huì)議精神及針對(duì)“三鹿”牌嬰幼兒奶粉事件開展了以“重點(diǎn)防治、確保師生平安”為主題的食品衛(wèi)生及國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育主題

活動(dòng)，同時(shí)和家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂“安全責(zé)任書”

H、一年一度的“119”消防日即將到來之際，學(xué)校利用11月3日星期一的升旗儀式活動(dòng)，舉行了學(xué)?！?19”全國(guó)消防日主題宣傳教育周啟動(dòng)儀式各中隊(duì)通過開展出版消防?？嗉?jí)手抄報(bào)評(píng)比、早會(huì)針對(duì)性安全教育、中隊(duì)主題活動(dòng)、閱覽消防知識(shí)資料等消防宣傳教育活動(dòng)，有效預(yù)防火災(zāi)，減少火災(zāi)危害，維護(hù)校園公共安全提供強(qiáng)大輿論宣傳氛圍

I、11月21日上午，我校舉行了應(yīng)急疏散“常態(tài)化”演練并將每學(xué)期第12周確定為應(yīng)急疏散演練活動(dòng)周，使之常態(tài)化、制度化，讓全校師生防范于未然

J、認(rèn)真開展好“12·4”全國(guó)第八個(gè)法制宣傳日活動(dòng)我校通過校園廣播網(wǎng)和早讀課、教師例會(huì)開展了高年級(jí)學(xué)生的憲法知識(shí)學(xué)習(xí)，并于12月4日下午進(jìn)行了中高年級(jí)學(xué)生“12·4法制宣傳日”憲法知識(shí)競(jìng)賽

K、為了有序地開展好學(xué)校教育教學(xué)和安全工作，幫助家長(zhǎng)盡快掌握輔導(dǎo)孩子的正確方法，做好家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)作用，共同做好孩子的安全教育，我校分別于11月13日召開了各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

3、做好素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作，提升學(xué)校管理水平

12月24日上午，鎮(zhèn)中心學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)工作評(píng)估組一行在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下蒞臨我校，對(duì)我校素質(zhì)教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估檢查組一行通過聽學(xué)校工作匯報(bào)、查閱各項(xiàng)備檢資料、參觀各專用教室和調(diào)查問卷等形式對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育工作進(jìn)行檢查反饋會(huì)上，檢查組一行對(duì)學(xué)校在做好素質(zhì)教育工作方面給予充分肯定，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)有特色、德育等方面給予較高評(píng)價(jià)

4、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，做到依法治校

本學(xué)期來，我校能嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院關(guān)于調(diào)整和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的有關(guān)部署，杜絕出現(xiàn)校園內(nèi)擅立收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、搭車收費(fèi)、收取捐資費(fèi)、獎(jiǎng)金福利超標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放、違規(guī)使用通訊工具等違規(guī)現(xiàn)象并能認(rèn)真落實(shí)省紀(jì)委、教育工委《關(guān)于違反教育收費(fèi)管理政策行為調(diào)查處理的暫行辦法》，繼續(xù)將校務(wù)公開和行風(fēng)建設(shè)工作推向制度化、規(guī)范化、陽光化

5、關(guān)心教職工生活，構(gòu)建和諧校園

我校一學(xué)期來能強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),積極創(chuàng)造條件，努力為教職工辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難努力爭(zhēng)取上級(jí)的有力支持，真正為廣大教職工排憂解難，營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境9月份在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下對(duì)全體教師進(jìn)行免費(fèi)體檢

（四）、存在的問題

1、學(xué)校計(jì)算機(jī)老化，跟不上時(shí)代發(fā)展要求

2、學(xué)校體育器材潰泛，體育活動(dòng)不能很好地開展

二OO九年元月十日

學(xué)期,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神，有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。回顧過去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、德育工作

1、積極開展“六個(gè)一”工程：每月觀看一部愛國(guó)影片、每周背一首古詩、每周一篇硬筆書法、每?jī)芍軐W(xué)一首歌曲、練習(xí)我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、每天跑步600米。為讓學(xué)生熟悉播放歌曲的歌詞，德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門口。在平時(shí)堅(jiān)持的同時(shí)，積極開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。在元旦聯(lián)歡會(huì)上，各班組織朗誦比賽以檢查學(xué)生的背誦情況，在四月份，我校組織了硬筆書法比賽。

2、九月份舉行“看祖國(guó)巨變

為祖國(guó)驕傲”手抄報(bào)比賽，進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生 的民族自尊心和自豪感；

3、為慶祝國(guó)慶60華誕，我們舉行了詩歌朗誦會(huì)；

4、十一月份舉行安全緊急疏散演練，通過演練，提高了我校師生的自我保護(hù)意識(shí)，使我校師生對(duì)應(yīng)急疏散的有關(guān)知識(shí)和技巧有了進(jìn)一步的了解，強(qiáng)化了廣大師生逃生的安全意識(shí)。、學(xué)生、家長(zhǎng)同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講；

6、“改革開放30周年”講故事比賽。

7、督促學(xué)生及教師共同加強(qiáng)體育鍛煉，并加強(qiáng)長(zhǎng)跑訓(xùn)練，我校學(xué)生在中心校及Xx區(qū)越野賽中取得優(yōu)異成績(jī)。教師在中心校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得團(tuán)體第二名。

8、五年級(jí)劉靜雯同學(xué)在Xx區(qū)組織的“展現(xiàn)農(nóng)村新風(fēng)貌”活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)作畫，贏得觀眾陣陣掌聲。

9、心理健康是孩子健康成長(zhǎng)不可或缺的一部分，為了讓學(xué)生傾吐心聲，切實(shí)為他們解決成長(zhǎng)中的煩惱，我們?cè)O(shè)立了“悄悄話信箱”，精心布置了“心語小屋”，并經(jīng)常有老師與孩子進(jìn)行溫馨對(duì)話。

二、教學(xué)工作

1、開學(xué)初召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，每位教師積極發(fā)言，明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)所在，為以后的教學(xué)工作更好地開展有著積極地推進(jìn)作用。

2、在推普周我們開展了系列活動(dòng)：（1）各班更新黑板報(bào)，利用班級(jí)黑板報(bào)宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識(shí)，大力宣傳《國(guó)家通用語言文字法》。（2）組織全體教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確“推普周”活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次推普周開展的活動(dòng)及各自的職責(zé)任務(wù)，結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)，集中組織全 httP://004km.cn級(jí)刊物上發(fā)表15篇，在縣級(jí)以上發(fā)表1

學(xué)校工作總結(jié)

彈指一揮間這學(xué)期一晃而過，本學(xué)期在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校，在全體教師的鼎立配合下，學(xué)校工作按照開學(xué)初制定的學(xué)校工作計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能率領(lǐng)全體師生，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)管理、重技能、揚(yáng)特色、塑形象為工作重點(diǎn)，落實(shí)了課程方案，規(guī)范了教育教學(xué)管理，學(xué)校工作井然有序，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，辦好人民滿意的教育、奠定了基礎(chǔ)，各項(xiàng)工作均上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率：

辛利生同志非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，提出依法行政，提高效率，促進(jìn)發(fā)展是每一個(gè)班子成員心中追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家，我校學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的領(lǐng)

導(dǎo)班子隊(duì)伍已基本形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率，工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教師的一致認(rèn)可。

二、德育工作：

德育工作是一個(gè)永恒的主題，是學(xué)校教育教學(xué)工作落實(shí)的前提和基礎(chǔ)，本學(xué)期堅(jiān)持德育為先，以德治校，以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，全校上下齊抓共管，加強(qiáng)了我校德育工作的力度，本學(xué)期學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保學(xué)校德育管理新機(jī)制的良好運(yùn)行。

2、堅(jiān)持每周一早晨例會(huì)，建立了師生聯(lián)系卡。

3、落實(shí)德育內(nèi)容，有的放矢開展國(guó)旗下的講話和主題班會(huì)活動(dòng)。充分利用國(guó)旗下講話和班會(huì)課教育，開展了尊師愛校教育、誠(chéng)心教育、科學(xué)發(fā)展觀、安全文明校園創(chuàng)建教育等國(guó)旗下的講話和主題教育。極大的豐富了學(xué)生的文化內(nèi)涵，提高了學(xué)生的人文知識(shí)水平，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

4、狠抓了學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保了校園平安。始終堅(jiān)持學(xué)校安全重于泰山，學(xué)生安全重于生命的安保宗旨，加大了以防重大安全事故，重大安全隱患為主線的“三防”工作，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理和課間巡視，以及值周教師和電腦護(hù)校教師的責(zé)任到人，分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作機(jī)制，確保了校園的和諧平安。

5、開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，發(fā)揮德育的多樣性教育活動(dòng)。重視課外文體活動(dòng)，是學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，展示個(gè)人風(fēng)采，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒，加強(qiáng)人際溝通，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，提高師生凝聚力，戰(zhàn)斗力。本學(xué)期由主管領(lǐng)導(dǎo)加大了問題活動(dòng)的檢查力度，做到了周記錄，學(xué)校加

強(qiáng)了廣播體操的訓(xùn)練工作。體操隊(duì)代表中心校參加了區(qū)級(jí)比賽，取得了滿意的成績(jī)，組織了“六一”兒童節(jié)的文娛匯演，豐富了學(xué)生校園文化生活，展示了學(xué)生個(gè)人風(fēng)采，增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中找到自己心靈，受到鼓舞和激勵(lì)。

6、在教師中開展了青春在校園閃光活動(dòng)，進(jìn)行了德育工作交流，加強(qiáng)了教師政治學(xué)習(xí)心得，教師的思想政治素質(zhì)不斷提高。

三、教育教學(xué)工作：

本學(xué)期以“求實(shí)”、“改變”和“提升”為主題，以校本培訓(xùn)、校本教研為載體，以回歸教育本位，提高育人質(zhì)量，提升了學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力為目的，教學(xué)教研工作有條不紊的展開，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，制定和完善了教學(xué)獎(jiǎng)懲制度，制定了培養(yǎng)青年教師的舉措和校本培訓(xùn)培訓(xùn)制度等，加大了教學(xué)工作的檢查力度。從備課、上課、聽課到自習(xí)的輔導(dǎo)，作業(yè)的批改都做了統(tǒng)一規(guī)定，為進(jìn)一步提高教師的教研水平，語數(shù)英教研組舉行優(yōu)質(zhì)示范活動(dòng)，評(píng)出了優(yōu)勝者6人。語文組：韓蕾、宗朝華，數(shù)學(xué)組：郝衛(wèi)鋒、張彩娟，英語組：韓蕾、嚴(yán)建英。在中心校教學(xué)常規(guī)工作檢查中受到表揚(yáng)。

四、衛(wèi)生工作：

本學(xué)期衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任明確、考核到位，做到了日檢查，周小結(jié)，月公布。特別是開展了一系列衛(wèi)生知識(shí)，問卷活動(dòng)，如甲型H1N1知識(shí)、手足口等知識(shí)等，裝訂成冊(cè)，檔案齊全。重視個(gè)人衛(wèi)生和教師宿舍、灶房的檢查粒度，每周例會(huì)點(diǎn)評(píng)，受到了師生的好評(píng)。

五、存在問題：

在明確目標(biāo)與定位方面功夫不夠。

六、解決問題的對(duì)策和措施：

對(duì)于辦學(xué)目標(biāo)與定位學(xué)校已有設(shè)計(jì)，但要把工作落到實(shí)處，要求每一位教師結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，明確自身的優(yōu)勢(shì)和特色，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。

東大街辦郭村小學(xué)

2009.06

學(xué)校工作總結(jié)

（2007--2008學(xué)第二學(xué)期）

忙碌而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，看到本學(xué)期，學(xué)校發(fā)生了可喜的變化，取得的優(yōu)異成績(jī)，大家都很欣慰，回顧這一學(xué)期，我們主要抓了以下這些方面的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，首先是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，班子成員自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，吃苦在前，享受在后，做廉潔奉公的典范，全面育人典范，團(tuán)結(jié)合作的典范，為人正派的典范。領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，率先垂范，使我校成為一個(gè)強(qiáng)有力的、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的、具有開拓精神和凝聚力的教師群體。

其次是抓黨員隊(duì)伍建設(shè)，以“雙增雙評(píng)”為載體，加強(qiáng)黨員的政治學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展討論，要求我校教師代表學(xué)校的形象，代表教育教學(xué)改革的形象，代表廣大學(xué)生的心聲和愿望，力求在群眾中積極起帶頭作用。

再次抓師德師風(fēng)建設(shè)。今年我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了，四川災(zāi)區(qū)“十佳教師”的英雄事跡，觀看了有關(guān)錄象，并開展了頗有聲勢(shì)的討論，使全體教師的師德水平上升到一個(gè)新的高度。廣大教師在生活和教學(xué)實(shí)踐中以自己良好的師德風(fēng)尚詮釋著人民教師的光輝形象。

二、加強(qiáng)學(xué)校德育工作

學(xué)校切實(shí)把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位，健全三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，（即：學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任。）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立教書育人的思想。以“我為青陽添光彩”活動(dòng)為載體，積極開展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育，并且充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地的育人功能，積極開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，活動(dòng)能做到有序化，經(jīng)常化，陣地建設(shè)規(guī)范化。四月份學(xué)校成功地發(fā)出了“迎兩基、齊動(dòng)手”的口號(hào)，做到人人參與，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，又使學(xué)生的創(chuàng)造性思維得到了發(fā)展，在活動(dòng)中收集創(chuàng)作作品計(jì)100余件，其中32 件構(gòu)思奇巧，創(chuàng)意獨(dú)特的作品在學(xué)校進(jìn)行了展覽，深受好評(píng)。五月份學(xué)校組織三——六年級(jí)學(xué)生“升旗”活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的意志，增強(qiáng)了學(xué)生愛國(guó)主義的教育。六月份學(xué)校組織各中隊(duì)進(jìn)行了隊(duì)報(bào)評(píng)比活動(dòng)，各中隊(duì)發(fā)揮了自己的最佳水平，排版新穎，內(nèi)容豐富，深受老師們的好評(píng)。學(xué)校還認(rèn)真抓好校園文化建設(shè)，做到布置規(guī)范，并且在“潔、美”上下功夫。我校還持之以恒地抓好“規(guī)范”，“禮儀常規(guī)”的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。營(yíng)造了和諧的育人氛圍。

四、以教研為先導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的整個(gè)工作中的重中之重，教育教學(xué)工作的好壞，是一個(gè)學(xué)校生存與發(fā)展的重要前提，所以，必須下大力氣，結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)搞好此項(xiàng)工作。只有這樣，才能使一個(gè)學(xué)校 的教育教學(xué)工作穩(wěn)中求勝，才能在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新進(jìn)取。

本學(xué)期，我校積極探索以學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐為主體的課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，發(fā)展學(xué)科教學(xué)對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道作用，廣泛開展聽課，評(píng)課活動(dòng)，并認(rèn)真抓好質(zhì)量監(jiān)測(cè)。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)六年級(jí)、五年級(jí)和四年級(jí)進(jìn)行了應(yīng)用題、計(jì)算、閱讀、寫作等測(cè)試，學(xué)校還認(rèn)真貫徹“減負(fù)”工作精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開足開齊各門學(xué)科，做到專課專用。

四、大力發(fā)展和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)

要使學(xué)校教育能夠適應(yīng)新世紀(jì)的發(fā)展要求，必須大力發(fā)展和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，這正成為我校全體教師的共識(shí)。本學(xué)期我們還是加大投入，全員參加。首先是轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限性，創(chuàng)造出真正體現(xiàn)“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的全新的教學(xué)模式，運(yùn)用指導(dǎo)型，探索型，交流型的各種生動(dòng)活潑的教學(xué)過程，充分體現(xiàn)啟發(fā)式和直觀性的教學(xué)原則，提高教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。其次是加強(qiáng)對(duì)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助教師適應(yīng)和掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。本學(xué)期我校推陳出新，通過上課提高了年青教師鉆研教材，制作課件，駕馭多媒體輔助課堂教學(xué)的能力。學(xué)校大力運(yùn)用多媒體來輔助教學(xué)，提高整體辦學(xué)水平，也提高了學(xué)校的知名度。

五、安全工作

“安全工作重于泰山”這句話已經(jīng)走進(jìn)我們青陽小學(xué)每位師生的心

中。我校特別注重安全工作，利用每周例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行安全工作教育，每周一早升旗，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周班會(huì)課要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)校建立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的安全工作應(yīng)急預(yù)案，并定時(shí)、定期對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行安全隱患檢查，本學(xué)期我校無一例不安全事故發(fā)生。

六、“傳染病”防治工作

“手、足、口”病以蔓延到我們戶縣，縣疾病防控中心及時(shí)的要求各中小學(xué)、幼兒園積極做好“手、足、口”病預(yù)防知識(shí)的宣傳及防治工作。我校第一時(shí)間啟動(dòng)了《青陽小學(xué)傳染病防治預(yù)案》每天早晨各班主任對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行晨檢，并做好記錄，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未到校應(yīng)及時(shí)填寫因病缺課記錄，并查實(shí)情況，如有疫情及時(shí)上報(bào)學(xué)校，并通知家長(zhǎng)迅速帶孩子到縣級(jí)以上醫(yī)院檢查、治療。每天早晨我校安排專人對(duì)學(xué)校教室、樓道及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行消毒（84消毒液），對(duì)廁所、飯?zhí)?、課桌、樓梯扶手采用（1：10的84消毒液）擦洗消毒。我校未發(fā)現(xiàn)一例“手、足、口”病。

七、“防震減災(zāi)”工作

為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行和實(shí)施。我加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和落實(shí)。在本次地震中，學(xué)校的圍墻有幾處出現(xiàn)不安全隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子第一時(shí)間勘查現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行了緊急維修。后經(jīng)中心學(xué)校檢查仍為危墻，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次開會(huì)討論，積極籌措資金，在震后3周內(nèi)對(duì)學(xué)校的圍墻進(jìn)行了全面 的重修，現(xiàn)已無不安全隱患。

八、“體、衛(wèi)、藝”工作

本學(xué)期我校繼續(xù)抓好體、衛(wèi)、藝教育工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)條例，體、衛(wèi)、藝工作制度化，常規(guī)化。

學(xué)校廣泛開展體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，組織學(xué)生開展“校園集體舞”比賽，乒乓球比賽等。還努力培養(yǎng)體育苗子，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育興趣小組的投入力度。學(xué)校還積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)，開設(shè)藝術(shù)類興趣小組。各項(xiàng)活動(dòng)做到了管理規(guī)范，活動(dòng)規(guī)范，記錄詳實(shí)。

九、幼教、成教工作

本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行幼兒教育課程的改革，幼兒的主體地位將得到了重視，在師幼互動(dòng)中，教師能從關(guān)注活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施轉(zhuǎn)向關(guān)注幼兒個(gè)性的活動(dòng)；教育活動(dòng)由重視知識(shí)與技能轉(zhuǎn)向重視興趣培養(yǎng)；環(huán)境創(chuàng)設(shè)更加貼進(jìn)幼兒生活實(shí)際；充份的滿足了幼兒興趣、個(gè)性發(fā)展需求的目標(biāo)。

一年來，我校成人教育工作，在村干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，積極實(shí)施“科教”戰(zhàn)略，緊緊圍繞種植結(jié)構(gòu)調(diào)整為中心，堅(jiān)持以實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高全村農(nóng)民的素質(zhì)為根本，切實(shí)抓好了勞動(dòng)培訓(xùn)工作，得到廣大村民的好評(píng)。

人類已進(jìn)入新世紀(jì)，為緊跟教育發(fā)展步伐，我們積極探索，大膽創(chuàng)新，在新的一年里，我們將會(huì)以更加飽滿的熱情和優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)，共同期待著青陽小學(xué)的再一次騰飛。

戶縣青陽小學(xué)

二○○八年六月二十六日

第四篇：2013秋學(xué)校工作計(jì)劃

茅 石 鎮(zhèn) 正 龍 小 學(xué)

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

2013年秋季學(xué)期

茅石鎮(zhèn)正龍小學(xué)2013年秋季學(xué)期

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大、省委十一屆二次全會(huì)、市委四屆二次全會(huì)和縣委十二屆二次全會(huì)精神為指導(dǎo), 深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市、全縣教育工作會(huì)議精神。圍繞縣教科局“抓均衡、抓質(zhì)量、抓管理、抓特色”的工作思路和全鎮(zhèn)教育發(fā)展“區(qū)域教育謀均衡（追求現(xiàn)代化）、內(nèi)涵發(fā)展出效益（追求特色化）、教育質(zhì)量升檔次（追求素質(zhì)化）、安全穩(wěn)定必保障（追求機(jī)制化）”的總體目標(biāo)，以“安全穩(wěn)定、隊(duì)伍建設(shè)、工程建設(shè)、教育質(zhì)量”為重點(diǎn)，改善辦學(xué)條件、深化教研課改、強(qiáng)化教育管理、提升辦學(xué)內(nèi)涵，全面提高各學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益，全面完成了各項(xiàng)教育工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，堅(jiān)持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和實(shí)施“三項(xiàng)工程”，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。

二：工作目標(biāo)：

1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，同時(shí)以學(xué)校網(wǎng)頁為平臺(tái)，不斷改造和充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采，把我們的洮小營(yíng)造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三：主要工作：

行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；⒛芰τ?xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評(píng)課、說課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料），高效輕負(fù)，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

2、學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭(zhēng)在各科市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

四、其他有關(guān)工作：

1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地做好組織發(fā)展工作。

2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識(shí)，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。

3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，積極參加市各部門組織的活動(dòng)，力爭(zhēng)在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。

4、積極做好工會(huì)工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動(dòng)，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。

5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

茅石鎮(zhèn)正龍小學(xué) 2013年8月

一．指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨教育方針精神、鄧小平理論和《江澤民文選》科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革綱要（試行）》，積極進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)分配的人事制度改革。抓管理、抓質(zhì)量、抓師資、抓特色、抓安全，全面推動(dòng)課程改革和人事制度改革，推動(dòng)教育現(xiàn)代化工程，為使學(xué)校辦成素質(zhì)一流、管理一流的學(xué)校，為了每位學(xué)生的發(fā)展而作出更大努力。

二．工作目標(biāo)

養(yǎng)班，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)成果。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)及市教育局“十不準(zhǔn)”的要求，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，使教職工愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

（三）強(qiáng)化學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)。利用我校的優(yōu)勢(shì)地理，全面開展學(xué)生的電腦學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)昙?jí)以上的學(xué)生都能接觸電腦、學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，拓寬視野。不同要求地掌握一定的使用技巧，為今后進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代化工程打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）加強(qiáng)黨員廉正建設(shè)和反腐敗工作，禁止濫辦酒席、打牌賭博、大吃大喝。

（五）把“四有”和“五家”教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)抓不懈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀教育愛國(guó)主義、集體主義，少隊(duì)合作精神，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

五．切實(shí)抓好常規(guī)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）常規(guī)管理常抓不懈。

1．進(jìn)一步健全各項(xiàng)工作常規(guī)管理內(nèi)容與要求，結(jié)合人事制度改革完善崗位工作考核細(xì)則及方法。

2．認(rèn)真抓好管理工作，以人為本，管理的核心是尊重人、以理服人、以情感人，重視換位思考、重視公開公正原則，多了解認(rèn)識(shí)教師們的思想，多為教師辦實(shí)事，使每個(gè)教師的積極性和創(chuàng)造力最大限度地發(fā)揮出來，共同擔(dān)負(fù)學(xué)校管理和教學(xué)工作。

3．切實(shí)抓好控輟保學(xué)，落實(shí)“雙線”目標(biāo)責(zé)任制，開學(xué)前做好家訪工作。4．認(rèn)真抓好軟件資料建設(shè)不放松?！皟苫备鞣N數(shù)據(jù)資料表冊(cè)要進(jìn)一步規(guī)范完善、收集、歸檔。

（二）質(zhì)量管理扣緊扣實(shí)。

從社會(huì)發(fā)展的眼光，從教育領(lǐng)域改革的角度去理解與認(rèn)識(shí)學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量。明確一個(gè)良好班集體的基本要求，嚴(yán)格管理下形成的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，集體意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、民主意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)充分體現(xiàn)。重視培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自覺性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。教師與學(xué)生是平等的，監(jiān)視應(yīng)尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

（三）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育、教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、是學(xué)校發(fā)展的生命線。已是學(xué)校發(fā)展的一道亮麗的風(fēng)景線。各位教師均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

六．實(shí)施人事制度改革方案，深化教育改革。

（一）統(tǒng)一思想，共同參與教育改革。

學(xué)校人事制度改革是教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，它涉及到我們每位教師勞動(dòng)分本，是學(xué)校和教師的大事，必需共同參與制訂、參與落實(shí)。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師素質(zhì)提高每位教師要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操，寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和良好的實(shí)施素質(zhì)教育的能力。要突出三“感”。

責(zé)任感：具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心，明確自己本學(xué)期擔(dān)任哪些工作，崗位職責(zé)是什么，盡心盡力完成，盡責(zé)盡職是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

榮譽(yù)感：集體的榮譽(yù)就是個(gè)人的榮譽(yù)，集體榮譽(yù)是大家共同的理想與智慧。將學(xué)校所取得的輝煌視作自己的驕傲，引以為豪。

緊迫感：教師年齡結(jié)構(gòu)正在不斷變化，要更新知識(shí)，青年監(jiān)視成為主體。青年教師努力向上，不甘落后，現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展和改革，均給我們帶來不少新鮮感與緊迫感。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，嚴(yán)格要求，刻苦地磨練自己。要有憂患意識(shí)、創(chuàng)新精神，不計(jì)較個(gè)人得失，樂于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后的氛圍。

全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以大局為重，以教育為重，以師生為重，嚴(yán)以律己，率先垂范，堅(jiān)持紀(jì)律性原則、團(tuán)結(jié)協(xié)作性原則、崗位責(zé)任性原則、創(chuàng)新改革性原則。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，有奉獻(xiàn)精神。

校長(zhǎng)更需要盡責(zé)、表率，樹立全心全意為人民服務(wù)思想，少說空話，多辦實(shí)事，關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任師生。真正成為教師的良師益友。

第五篇：2015秋學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué)校工作計(jì)劃

(2015--2016第一學(xué)期)

又邁進(jìn)一個(gè)新的學(xué)年。本學(xué)年，我們將在上級(jí)教育部門工作精神指導(dǎo)下，把各項(xiàng)工作做真做實(shí)做細(xì)，真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作水平不斷提升，創(chuàng)建適合師生共同發(fā)展共同成長(zhǎng)的書香校園。

（一）落實(shí)新課程調(diào)整意見,扎實(shí)推進(jìn)課程改革

1.科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照上級(jí)文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排課程;調(diào)整作息時(shí)間,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見,積極參加鎮(zhèn)、市級(jí)各類培訓(xùn),進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析,明確增設(shè)內(nèi)容、刪減內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度。

（二）推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率

1.抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,力求做到四“要”。即:備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期,我們將加強(qiáng)常態(tài)課的教學(xué)研究與管理,注重過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)與老師溝通。

2.深入開展教學(xué)研究活動(dòng),定期組織學(xué)科教研活動(dòng)。

(1)隨著學(xué)校規(guī)模的成長(zhǎng)，本學(xué)期我校技能科專職教師達(dá)到2人。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生情況,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動(dòng),制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。內(nèi)容有學(xué)理論、看課例等 ,主要是進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專題研討，努力做到活動(dòng)系列化、主題化。

(2)開設(shè)研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),收集教育信息,以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn),開展教研活動(dòng)。

3.加大青年教師的培養(yǎng)力度,發(fā)揮校級(jí)骨干教師的作用。

青年教師的成長(zhǎng)決定著學(xué)校的發(fā)展,所以有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作,制訂了“青藍(lán)計(jì)劃”，結(jié)對(duì)幫扶。著重從課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)水平等方面對(duì)他們進(jìn)行跟蹤,通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時(shí)的交流,嚴(yán)格要求,做到及時(shí)反饋。使青年教師不管是在課堂教學(xué)上,還是班級(jí)管理上都能很快進(jìn)步,并逐步變得得心應(yīng)手。

（三）加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

本學(xué)期我校準(zhǔn)備開展系列的培訓(xùn)活動(dòng)。我們計(jì)劃邀請(qǐng)相關(guān)外出培訓(xùn)過的教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn),增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。盡量爭(zhēng)取為老師提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,并及時(shí)學(xué)以致用。

（四）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育

1、扎實(shí)開展教育活動(dòng)，引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知、實(shí)踐、珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，善待生活，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生存的價(jià)值，提高生存的創(chuàng)造能力和適應(yīng)能力，讓學(xué)生逐步懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，快樂生活。

2、扎實(shí)開好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場(chǎng)。

（五）認(rèn)真做好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、積極開展勸導(dǎo)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律等，每周評(píng)比“文明班級(jí)”逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“養(yǎng)成教育”這個(gè)主課題。高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

2、以板報(bào)、室內(nèi)學(xué)習(xí)園地、校園宣傳欄為主陣地，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

3、抓好周一升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)課兩大主線。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一組織升國(guó)旗，每班輪流升旗儀式全部?jī)?nèi)容，力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

4、根據(jù)主要節(jié)日開展有意義活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。

5、制定“校園小明星計(jì)劃”，在班級(jí)中每月在各方面評(píng)選小明星，學(xué)期末評(píng)選“班級(jí)明星”，再有“班級(jí)明星”中評(píng)選“校級(jí)明星”。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做明星，在德智體美各方面得到發(fā)展。

（六）繼續(xù)開發(fā)校本課程，豐富校園生活。

本學(xué)期，我們?cè)谠瓉碚n程的基礎(chǔ)之上，又增設(shè)了棋類、球類、鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈、書法、閱讀等8門課程，287名同學(xué)則可根據(jù)自已的興趣愛好，自主自愿報(bào)名，人人都有自已喜歡的課程。豐富的課程大大豐富了學(xué)校的校園生活，也使得學(xué)生的興趣愛好得到拓展開發(fā)。

（七）重視安全工作,牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2.由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動(dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。

4.交通安全：（1）班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過馬路要一看二停三通過。（2）明確學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要接送學(xué)生至校門口;放學(xué)時(shí)由老師護(hù)送學(xué)生過馬路,并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽.（3）各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。（4）要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué)。（5）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。

（八）繼續(xù)改善辦學(xué)條件，提高育人氛圍

為了學(xué)生有一個(gè)快樂舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，本學(xué)期準(zhǔn)備翻新教室地板，換掉不安全的頂棚，在補(bǔ)鋪校園裸露的地面，設(shè)計(jì)學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃。再購置辦公設(shè)施，積極開展集體辦公，在各個(gè)方面進(jìn)行改善，從而提高育人的氛圍。