第一篇：高考狀元總結(jié)的40條高考經(jīng)驗(yàn)

高考狀元總結(jié)的40條高考經(jīng)驗(yàn)

1.學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做題。言而無(wú)信，何以為言；人若無(wú)信，何以為人。

2.別以為父母等告誡你是“讀書(shū)為自己啊”，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢(qián)，享受著父母給予的生命，那你也得為他們活。這，就是責(zé)任！

3.目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，要有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。初中畢業(yè)時(shí)，要給自己一個(gè)很好的就讀平臺(tái)，要帶著心儀大學(xué)的夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，這樣就已經(jīng)成功一半了。

4.考進(jìn)了重點(diǎn)（著名）中學(xué)就萬(wàn)事大吉！這是我至今聽(tīng)到的最后悔的鬼話。正式錄取進(jìn)來(lái)的同學(xué)，不一定上得了二本；交費(fèi)來(lái)讀的同學(xué)，人家分?jǐn)?shù)已經(jīng)還在二本分?jǐn)?shù)以上了。

5.善于接受別幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué).老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機(jī)會(huì)。

6.心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長(zhǎng)展示中，要對(duì)自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。

7.千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò).游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。每周可以去一次網(wǎng)吧，但時(shí)間不超過(guò)兩小時(shí)，最好是星期日去。否則浪費(fèi)的，不僅僅是時(shí)間和金錢(qián)。

8.做事要專心，不論做什么，無(wú)論學(xué)習(xí)或是玩耍，都要百分百的專心，這樣玩的時(shí)候不用到學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)想到玩，才會(huì)不痛苦，才會(huì)坦然。

9.做事要有計(jì)劃，每天完成計(jì)劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眼。別以為高三時(shí)間緊就不鍛煉身體。不要在高中變成胖子，那樣真是暈倒.郁悶，經(jīng)常生病得不償失！10.學(xué)會(huì)選擇很重要。高中三年，無(wú)論買(mǎi)課外資料抑或看課外書(shū)籍，都要學(xué)會(huì)選擇。資料買(mǎi)一本做一本，而且還要鉆透。課外書(shū)太厚太俗的不要看，流行小說(shuō)要少看，僅瀏覽，知道大概就夠了，不然就太浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間，還要遭老師批評(píng)。

11.隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要過(guò)份輕松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí)，最后無(wú)所事事.百無(wú)聊賴.空虛寂寞。

12.有叛逆的想法和行動(dòng)是正常的，但請(qǐng)?jiān)谂涯娴臅r(shí)候，想想畢業(yè)后的自己。

13.別為了省事不學(xué)數(shù)理化，別因?yàn)槔砜撇恍胁胚x擇讀文科。別以為文科很好學(xué)也好考，那是一個(gè)謊言。14.珍惜高中黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想像的那樣長(zhǎng)，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。

15.時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書(shū)是為什么，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不再迷茫，不再疑惑，堅(jiān)持不停地走下去。

16.高中學(xué)習(xí)必須要持續(xù)地投入。別在高一時(shí)成天在青春期的幻想中參加一些聚會(huì)、游玩中度過(guò)，到高二就迷茫，高三就后悔，唉高三才想起努力，奮斗起來(lái)太難了！

17.高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；高二要學(xué)會(huì)探究、不隨大流；高三要執(zhí)著，相信困難是暫時(shí)的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂(lè)趣。

18.高一時(shí)哪怕班上倒數(shù)10名，但只要奮斗，達(dá)到前15名是很有希望的，我們班這樣的例子不少。19.高

一、高二也要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，為高三打基礎(chǔ)，這樣高三學(xué)習(xí)才更輕松。

20.在高一時(shí)，多看看像《高考金刊》那樣的雜志，它會(huì)讓你知道好大學(xué)會(huì)給你帶來(lái)什么，大學(xué)間的差別是什么，讓你有某個(gè)奮斗目標(biāo)。

21.為什么要失去才懂得珍惜？如果上天再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我還愿意讀一次高三，好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事——學(xué)習(xí)！

22.高三確實(shí)讓“痛改前非”，意志是磨煉出來(lái)的，看到自己成績(jī)上升的曲線，內(nèi)心一次次地掙扎，直到堅(jiān)持到最后，無(wú)愧于在乎我的人。

23.高三不是很累，“累”只是某些人的借口罷了。但是，高三是建立在強(qiáng)迫自己做而且必須做的事上。24.高三資料要精選，自己別買(mǎi)太多，學(xué)校會(huì)給你發(fā)很多，絕對(duì)做不完。25.勇敢.執(zhí)著地過(guò)高三，女生要自重，男生少輕浮。

26.誰(shuí)說(shuō)高三不是人過(guò)的，我們不僅要過(guò)，而且還要過(guò)好。

27.任性和放縱的后果都不會(huì)很好。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績(jī)還不如意，沒(méi)有關(guān)系，只要努力，還來(lái)得及。記?。呵f(wàn)不要因?yàn)槭バ判亩湃巫约?，否則后悔是遲早的事！

28.用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅(jiān)持的事，冷靜地看待事物，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這樣對(duì)你一生都有好處。

29.用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事（靜心.心靜）。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。30.學(xué)習(xí)方法.技能主要*自己去摸索總結(jié)，一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

31.學(xué)習(xí)要講究效率。我悟出來(lái)的快速提高英語(yǔ)的方法：做試卷！買(mǎi)一套試卷，不用太厚的那種，八份左右，20天限時(shí)做完，并把錯(cuò)背下來(lái)，一月后至少漲10分?。◤?qiáng)力推薦，很多同學(xué)試過(guò)，非常有效）

32.任性讓我輕視那些我不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱科。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱科給我高考以沉重的打擊。

33.別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的，相信我！不問(wèn)白不問(wèn)，問(wèn)死他！別一再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可能問(wèn)了。

34.聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的話。周杰倫有首歌《聽(tīng)**的話》，也許你的逆后心理沒(méi)有做到。但聽(tīng)老師的話沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槟阋獩](méi)有考上要大學(xué)，大部分人都會(huì)指責(zé)教師，老師也得不到獎(jiǎng)金。人人都不會(huì)跟錢(qián)過(guò)不去，所以老師一定會(huì)讓你芝麻開(kāi)花－－節(jié)節(jié)高。聽(tīng)老師的話，按老師要求做，保你考試樂(lè)開(kāi)花。何況按老師的要求沒(méi)有考好，都是教師的錯(cuò)，你盡管去找老師扯皮，沒(méi)人會(huì)怪你的！這是我離高考五天悟出的“真理”?。?5.要理解老師的要求，還要左耳朵進(jìn)，右耳朵出，不然后悔是遲早的事。

36.跟著老師走，跟上老師的步伐，必須制定好可執(zhí)行的計(jì)劃。包括一天的.一周的。37.要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

38.搞好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)間容易產(chǎn)生矛盾，尤其高三火氣隨天氣改變，當(dāng)別人說(shuō)句很火爆的話時(shí)，你最好幽默對(duì)待，至于老師嘛，要學(xué)會(huì)“望、聞、問(wèn)、切”，多拍良性馬屁。

39.在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法。

40.多聽(tīng)聽(tīng)教授專家的演講演講（比如我聽(tīng)過(guò)李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)、王明中的超水平發(fā)揮等），有心理問(wèn)題別不好意思，可以去學(xué)校心理咨詢室，還有就是可以在網(wǎng)上說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)上有很多、很好的心理專家，可以尋求他們的幫助。

第二篇：高考狀元總結(jié)的37條高考經(jīng)驗(yàn)

高考狀元總結(jié)的37條高考經(jīng)驗(yàn)

1.學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做題。言而無(wú)信，何以為言；人若無(wú)信，何以為人。

2.別以為父母等告誡你是“讀書(shū)為自己啊”，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢(qián)，享受著父母給予的生命，那你也得為他們活。這，就是責(zé)任！

3.目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，要有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。

4.考進(jìn)了重點(diǎn)（著名）中學(xué)就萬(wàn)事大吉！這是我至今聽(tīng)到的最后悔的鬼話。正式錄取進(jìn)來(lái)的同學(xué)，不一定上得了二本；交費(fèi)來(lái)讀的同學(xué)，人家分?jǐn)?shù)已經(jīng)還在二本分?jǐn)?shù)以上了。

5.善于接受別幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)、老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機(jī)會(huì)。

6.心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長(zhǎng)展示中，要對(duì)自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。

7.千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò)、游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。

8.做事要專心，不論做什么，無(wú)論學(xué)習(xí)或是玩耍，都要百分百的專心，這樣玩的時(shí)候不用到學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)想到玩，才會(huì)不痛苦，才會(huì)坦然。

9.做事要有計(jì)劃，每天完成計(jì)劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眼。別以為時(shí)間緊就不鍛煉身體。不要在高中變成胖子，那樣真是暈倒、郁悶，經(jīng)常生病得不償失！

10.學(xué)會(huì)選擇很重要。高中三年，無(wú)論買(mǎi)課外資料抑或看課外書(shū)籍，都要學(xué)會(huì)選擇。資料買(mǎi)一本做一本，而且還要鉆透。課外書(shū)太厚太俗的不要看，流行小說(shuō)要少看，僅瀏覽，知道大概就夠了，不然就太浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間，還要遭老師批評(píng)。

11.隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要過(guò)份輕松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí)，最后無(wú)所事事、百無(wú)聊賴、空虛寂寞。

12.有叛逆的想法和行動(dòng)是正常的，但請(qǐng)?jiān)谂涯娴臅r(shí)候，想想畢業(yè)后的自己。

13.別為了省事不學(xué)數(shù)理化，別因?yàn)槔砜撇恍胁胚x擇讀文科。別以為文科很好學(xué)也好考，那是一個(gè)謊言。

14.珍惜高中黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想像的那樣長(zhǎng)，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。

15.時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書(shū)是為什么，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不再迷茫，不再疑惑，堅(jiān)持不停地走下去。

16.高中學(xué)習(xí)必須要持續(xù)地投入。別在高一時(shí)成天在青春期的幻想中參加一些聚會(huì)、游玩中度過(guò)，到高二就迷茫，高三就后悔。高三才想起努力，奮斗起來(lái)太難了！

17.高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；高二要學(xué)會(huì)探究、不隨大流；高三要執(zhí)著，相信困難是暫時(shí)的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂(lè)趣。

18.要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

19.搞好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)間容易產(chǎn)生矛盾，尤其高三火氣隨天氣改變，當(dāng)別人說(shuō)句很火爆的話時(shí)，你最好幽默對(duì)待，至于老師嘛，要學(xué)會(huì)“望、聞、問(wèn)、切”，多拍良性馬屁。

20.在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法。

21.為什么要失去才懂得珍惜？如果上天再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我還愿意讀一次高三。好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事——學(xué)習(xí)！

22.高三確實(shí)讓你“痛改前非”。意志是磨煉出來(lái)的，看到自己成績(jī)上升的曲線，內(nèi)心一次次地掙扎，直到堅(jiān)持到最后，無(wú)愧于在乎我的人。

23.高三不是很累，“累”只是某些人的借口罷了。但是，高三是建立在強(qiáng)迫自己做而且必須做的事上。

24.高三資料要精選，自己別買(mǎi)太多，學(xué)校會(huì)給你發(fā)很多，絕對(duì)做不完。

25.勇敢、執(zhí)著地過(guò)高三，女生要自重，男生少輕浮。

26.誰(shuí)說(shuō)高三不是人過(guò)的，我們不僅要過(guò)，而且還要過(guò)好。

27.任性和放縱的后果都不會(huì)很好。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績(jī)還不如意，沒(méi)有關(guān)系，只要努力，還來(lái)得及。記?。呵f(wàn)不要因?yàn)槭バ判亩湃巫约海駝t后悔是遲早的事！

28.用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅(jiān)持的事，冷靜地看待事物，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這樣對(duì)你一生都有好處。

29.用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事（靜心、心靜）。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。

30.學(xué)習(xí)方法、技能主要靠自己去摸索總結(jié)，一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

31.學(xué)習(xí)要講究效率。我悟出來(lái)的快速提高英語(yǔ)的方法：做試卷！買(mǎi)一套試卷，不用太厚的那種，八份左右，20天限時(shí)做完，并把錯(cuò)背下來(lái)，一月后至少漲10分！

32.任性讓我輕視那些我不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱科。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱科給我高考以沉重的打擊。

33.別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的，相信我！不問(wèn)白不問(wèn)，問(wèn)死他！別一再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可能問(wèn)了。

34.聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的話。周杰倫有首歌《聽(tīng)媽媽的話》，也許你的逆反心理沒(méi)有做到。但聽(tīng)老師的話沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槟阋獩](méi)有考上要大學(xué)，大部分人都會(huì)指責(zé)教師，老師也得不到獎(jiǎng)金。人人都不會(huì)跟錢(qián)過(guò)不去，所以老師一定會(huì)讓你芝麻開(kāi)花－－節(jié)節(jié)高。聽(tīng)老師的話，按老師要求做，保你考試樂(lè)開(kāi)花。何況按老師的要求沒(méi)有考好，都是教師的錯(cuò)，你盡管去找老師扯皮，沒(méi)人會(huì)怪你的！這是我離高考五天悟出的“真理”啊！

35.要理解老師的要求，不要左耳朵進(jìn)，右耳朵出，不然后悔是遲早的事。

36.跟著老師走，跟上老師的步伐，必須制定好可執(zhí)行的計(jì)劃。包括一天的、一周的。

37.多聽(tīng)聽(tīng)教授專家的演講演講（比如我聽(tīng)過(guò)李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)、王明中的超水平發(fā)揮等），有心理問(wèn)題別不好意思，可以去學(xué)校心理咨詢室。

第三篇：高考狀元總結(jié)的40條高考經(jīng)驗(yàn)

高考狀元總結(jié)的40條高考經(jīng)驗(yàn)

1.學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做題。言而無(wú)信，何以為言；人若無(wú)信，何以為人。

2.別以為父母等告誡你是“讀書(shū)為自己啊”，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢(qián)，享受著父母給予的生命，那你也得為他們活。這，就是責(zé)任！

3.目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，要有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。初中畢業(yè)時(shí)，要給自己一個(gè)很好的就讀平臺(tái)，要帶著心儀大學(xué)的夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，這樣就已經(jīng)成功一半了。

4.考進(jìn)了重點(diǎn)（著名）中學(xué)就萬(wàn)事大吉！這是我至今聽(tīng)到的最后悔的鬼話。正式錄取進(jìn)來(lái)的同學(xué)，不一定上得了二本；交費(fèi)來(lái)讀的同學(xué)，人家分?jǐn)?shù)已經(jīng)還在二本分?jǐn)?shù)以上了。

5.善于接受別幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)、老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機(jī)會(huì)。

6.心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長(zhǎng)展示中，要對(duì)自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。

7.千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò)、游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。每周可以去一次網(wǎng)吧，但時(shí)間不超過(guò)兩小時(shí)，最好是星期日去。否則浪費(fèi)的，不僅僅是時(shí)間和金錢(qián)。

8.做事要專心，不論做什么，無(wú)論學(xué)習(xí)或是玩耍，都要百分百的專心，這樣玩的時(shí)候不用到學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)想到玩，才會(huì)不痛苦，才會(huì)坦然。

9.做事要有計(jì)劃，每天完成計(jì)劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眼。別以為時(shí)間緊就不鍛煉身體。不要在高中變成胖子，那樣真是暈倒、郁悶，經(jīng)常生病得不償失！

10.學(xué)會(huì)選擇很重要。高中三年，無(wú)論買(mǎi)課外資料抑或看課外書(shū)籍，都要學(xué)會(huì)選擇。資料買(mǎi)一本做一本，而且還要鉆透。課外書(shū)太厚太俗的不要看，流行小說(shuō)要少看，僅瀏覽，知道大概就夠了，不然就太浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間，還要遭老師批評(píng)。

11.隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要過(guò)份輕松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí)，最后無(wú)所事事、百無(wú)聊賴、空虛寂寞。

12.有叛逆的想法和行動(dòng)是正常的，但請(qǐng)?jiān)谂涯娴臅r(shí)候，想想畢業(yè)后的自己。

13.別為了省事不學(xué)數(shù)理化，別因?yàn)槔砜撇恍胁胚x擇讀文科。別以為文科很好學(xué)也好考，那是一個(gè)謊言。

14.珍惜高中黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想像的那樣長(zhǎng)，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。

15.時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書(shū)是為什么，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不再迷茫，不再疑惑，堅(jiān)持不停地走下去。

16.高中學(xué)習(xí)必須要持續(xù)地投入。別在高一時(shí)成天在青春期的幻想中參加一些聚會(huì)、游玩中度過(guò)，到高二就迷茫，高三就后悔。高三才想起努力，奮斗起來(lái)太難了！

17.高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；高二要學(xué)會(huì)探究、不隨大流；高三要執(zhí)著，相信困難是暫時(shí)的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂(lè)趣。

18.高一時(shí)哪怕班上倒數(shù)10名，但只要奮斗，達(dá)到前15名是很有希望的，我們班這樣的例子不少。

19.高

一、高二也要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，為高三打基礎(chǔ)，這樣高三學(xué)習(xí)才更輕松。20.在高一時(shí)，多看看像《高考金刊》那樣的雜志，它會(huì)讓你知道好大學(xué)會(huì)給你帶來(lái)什么，大學(xué)間的差別是什么，讓你有某個(gè)奮斗目標(biāo)。

21.為什么要失去才懂得珍惜？如果上天再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我還愿意讀一次高三。好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事——學(xué)習(xí)！

22.高三確實(shí)讓你“痛改前非”。意志是磨煉出來(lái)的，看到自己成績(jī)上升的曲線，內(nèi)心一次次地掙扎，直到堅(jiān)持到最后，無(wú)愧于在乎我的人。

23.高三不是很累，“累”只是某些人的借口罷了。但是，高三是建立在強(qiáng)迫自己做而且必須做的事上。

24.高三資料要精選，自己別買(mǎi)太多，學(xué)校會(huì)給你發(fā)很多，絕對(duì)做不完。25.勇敢、執(zhí)著地過(guò)高三，女生要自重，男生少輕浮。26.誰(shuí)說(shuō)高三不是人過(guò)的，我們不僅要過(guò)，而且還要過(guò)好。

27.任性和放縱的后果都不會(huì)很好。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績(jī)還不如意，沒(méi)有關(guān)系，只要努力，還來(lái)得及。記?。呵f(wàn)不要因?yàn)槭バ判亩湃巫约?，否則后悔是遲早的事！

28.用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅(jiān)持的事，冷靜地看待事物，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這樣對(duì)你一生都有好處。

29.用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事（靜心、心靜）。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。

30.學(xué)習(xí)方法、技能主要靠自己去摸索總結(jié)，一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。31.學(xué)習(xí)要講究效率。我悟出來(lái)的快速提高英語(yǔ)的方法：做試卷！買(mǎi)一套試卷，不用太厚的那種，八份左右，20天限時(shí)做完，并把錯(cuò)背下來(lái)，一月后至少漲10分?。◤?qiáng)力推薦，很多同學(xué)試過(guò)，非常有效）

32.任性讓我輕視那些我不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱科。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱科給我高考以沉重的打擊。

33.別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的，相信我！不問(wèn)白不問(wèn)，問(wèn)死他！別一再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可能問(wèn)了。

34.聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的話。周杰倫有首歌《聽(tīng)媽媽的話》，也許你的逆反心理沒(méi)有做到。但聽(tīng)老師的話沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槟阋獩](méi)有考上要大學(xué)，大部分人都會(huì)指責(zé)教師，老師也得不到獎(jiǎng)金。人人都不會(huì)跟錢(qián)過(guò)不去，所以老師一定會(huì)讓你芝麻開(kāi)花－－節(jié)節(jié)高。聽(tīng)老師的話，按老師要求做，保你考試樂(lè)開(kāi)花。何況按老師的要求沒(méi)有考好，都是教師的錯(cuò)，你盡管去找老師扯皮，沒(méi)人會(huì)怪你的！這是我離高考五天悟出的“真理”?。?/p>

35.要理解老師的要求，不要左耳朵進(jìn)，右耳朵出，不然后悔是遲早的事。

36.跟著老師走，跟上老師的步伐，必須制定好可執(zhí)行的計(jì)劃。包括一天的、一周的。37.要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！38.搞好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)間容易產(chǎn)生矛盾，尤其高三火氣隨天氣改變，當(dāng)別人說(shuō)句很火爆的話時(shí)，你最好幽默對(duì)待，至于老師嘛，要學(xué)會(huì)“望、聞、問(wèn)、切”，多拍良性馬屁。

39.在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法。

40.多聽(tīng)聽(tīng)教授專家的演講演講（比如我聽(tīng)過(guò)李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)、王明中的超水平發(fā)揮等），有心理問(wèn)題別不好意思，可以去學(xué)校心理咨詢室，還有就是可以在網(wǎng)上說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)上有很多、很好的心理專家，可以尋求他們的幫助。

第四篇：高考狀元經(jīng)驗(yàn)

小貼士1】不要被老師牽著走

高三有其特殊性，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避免，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無(wú)用功”。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫(xiě)，如果你覺(jué)得不用抄寫(xiě)你也能背出單詞，那就別抄；譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺(jué)得這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了??時(shí)間寶貴，得把它用在更需提高、更見(jiàn)成效的地方！【小貼士2】參考書(shū)的使用應(yīng)求“精”

《高中歷史怎樣學(xué)》、光明日?qǐng)?bào)版的《高三數(shù)學(xué)測(cè)試與評(píng)估》、龍門(mén)書(shū)局的《高考中的數(shù)學(xué)方法》等都是相當(dāng)不錯(cuò)的教輔書(shū)。吃透一本好書(shū)比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學(xué)光做習(xí)題不對(duì)答案，這種做法的效果幾乎是零。不對(duì)答案，意味著根本無(wú)法“從錯(cuò)誤中提高”。但做錯(cuò)的題并非看懂答案就行，而應(yīng)在“看懂”后的第二天嘗試獨(dú)立地再解一遍。

【小貼士3】別忙著查詞典

做英語(yǔ)試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞，不要立刻查！陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫(kù)存”了。查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的，一方面英語(yǔ)的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，另一方面英語(yǔ)解釋常有中文解釋無(wú)法比擬的貼切性。

【小貼士4】老老實(shí)實(shí)地背誦

高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的。因此，背誦時(shí)應(yīng)背誦（看、背結(jié)合）——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍??相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分，不會(huì)覺(jué)得不甘心嗎？所以，老老實(shí)實(shí)地背吧！

【小貼士5】精選講座、補(bǔ)課班

在高三后期，各類講座、競(jìng)賽會(huì)接踵而至。對(duì)于講座，要選擇針對(duì)自己水平的去聽(tīng)，十分關(guān)鍵的一點(diǎn)是要當(dāng)個(gè)“包打聽(tīng)”，詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師，一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來(lái)！補(bǔ)課也是同樣道理。花些時(shí)間去聽(tīng)個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高。

【小貼士6】通過(guò)“玩”進(jìn)行“學(xué)”

一整年毫無(wú)休歇地學(xué)估計(jì)沒(méi)人撐得住，即使身體不垮，心理上也會(huì)受不了。但這個(gè)理由并不能成為高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”?？纯春?jiǎn)化版的英文偵探小說(shuō)，不知不覺(jué)中提高英語(yǔ)閱讀能力；聽(tīng)聽(tīng)《瘋狂英語(yǔ)》中美妙的詩(shī)文朗誦，我保證那決不會(huì)比流行音樂(lè)差；看看能為作文提供人文底蘊(yùn)的李澤厚的《美的歷程》??在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問(wèn)起：“有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)捷徑？”我想說(shuō)的是：學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力，成功便有可能為你所得。開(kāi)學(xué)后，高三將進(jìn)入集中復(fù)習(xí)階段，作為過(guò)來(lái)人，我想談?wù)勎业母惺?。我們通過(guò)調(diào)查各類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)成下表，供學(xué)生借鑒。典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。

2、把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。

3、平時(shí)依賴計(jì)算器，一考試就犯計(jì)算上的錯(cuò)誤，搞的自己手忙腳亂。

4、聽(tīng)老師講例題覺(jué)得會(huì)了，自己用參考書(shū)時(shí)一看題明白了就以為自己會(huì)了，不再動(dòng)手去做。

5、匆忙應(yīng)付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認(rèn)真對(duì)待做題時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

6、聽(tīng)課時(shí)將內(nèi)容一股腦塞進(jìn)去，不動(dòng)腦筋去思考所以然。

7、成績(jī)好一點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太簡(jiǎn)單，開(kāi)小差。其實(shí)忽略了老師對(duì)某一些關(guān)鍵問(wèn)題的分析。

8、將老師講的例題一字不漏的抄下來(lái)，而同時(shí)忽略了老師精辟的分析。

9、晚上開(kāi)夜車，白天沒(méi)精打采，形成惡性循環(huán)。

一般學(xué)習(xí)策略

1、課前預(yù)習(xí)，找出問(wèn)題，聽(tīng)課時(shí)才能有重點(diǎn)的聽(tīng)。

2、認(rèn)真聽(tīng)講：將老師將的精華抓住。“課上一分鐘，課下半天恭”。

3、記筆記：基本概念不用記，而老師對(duì)概念的解釋特別要記。老師講例題時(shí)，將題抄好之后，就聽(tīng)老師分析、解題，最后把答案抄下來(lái)，課后在自己獨(dú)立做出來(lái)。

4、課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應(yīng)付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識(shí)，以后少了許多障礙。

5、每次考試前都將平時(shí)作業(yè)和以前試卷中做錯(cuò)的題重新做一遍。這是查陋補(bǔ)缺最好的方法。

學(xué)科學(xué)習(xí)策略

語(yǔ)文：雖然考的幾乎都是課外知識(shí)，但是能力的培養(yǎng)需要課內(nèi)來(lái)提高。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)：

1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

2、閱讀現(xiàn)代文，分析寫(xiě)作技巧，作文列提綱。

3、重視課外閱讀，但由于時(shí)間關(guān)系，只能讀一些精短的文學(xué)、科學(xué)作品，提高語(yǔ)文水平。

4、做閱讀理解時(shí)做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點(diǎn)，第三遍搜尋問(wèn)題答案。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)：

1、牢記單詞，當(dāng)然包括它的用法，爭(zhēng)取每一個(gè)單詞背下一兩個(gè)例句，用起來(lái)就不容易錯(cuò)了。

2、系統(tǒng)的學(xué)語(yǔ)法，平時(shí)零零碎碎記下來(lái)的要及時(shí)總結(jié)，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書(shū)。

3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍，語(yǔ)法記一遍，早自修再回憶一遍。冰凍三尺，非一日之寒，外語(yǔ)的學(xué)習(xí)就需要長(zhǎng)期積累才能見(jiàn)成果。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

1、數(shù)形結(jié)合思想，每一個(gè)初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖，由表達(dá)式得圖象，從圖象推定義域、值域等。

2、函數(shù)與方程的思想，例如二次函數(shù)定義域、值域在解一元二次不等式中的應(yīng)用。

3、分類討論，例如在求解含參數(shù)的不等式時(shí)，分別討論參數(shù)取值范圍，復(fù)雜的問(wèn)題分割成幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題了。

4、數(shù)學(xué)要多做題，才能見(jiàn)識(shí)，掌握多種題型，學(xué)習(xí)時(shí)間安排

高中三年：

1、高

一、高二下題池。不在于做的題多，而在于精，做過(guò)的題力求弄清弄透，這樣弄清一道題，意味著弄懂一批題。

2、選好參考書(shū)。應(yīng)選有知識(shí)總結(jié)，例題多，講解詳細(xì)的參考書(shū)。

3、高三為了加快解題速度，找到解題感覺(jué)，提高技巧，就要下題海多做一些習(xí)題集。

一天時(shí)間安排；

1、早晨背一些英語(yǔ)課文或課文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨時(shí)間寫(xiě)理化作業(yè)。

2、晚自習(xí)一般是先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，然后寫(xiě)作業(yè)，做一些練習(xí)題，復(fù)習(xí)完了，理解了再做題，比做一道，翻一下書(shū)效率要高得多。

3、有時(shí)間再分專題的讀一些英語(yǔ)語(yǔ)法，如：虛擬語(yǔ)氣，連詞之類。

學(xué)習(xí)建議

1、找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，大家成績(jī)不相上下，由此共同進(jìn)步。

2、帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，時(shí)刻準(zhǔn)備著回答老師的問(wèn)題，會(huì)讓自己精力非常集中，并且要邊聽(tīng)邊動(dòng)腦筋。

3、建立一個(gè)錯(cuò)題記錄。

4、把每一張?jiān)嚲懋?dāng)做自己能力和水平的檢測(cè)。做的好，給自己一點(diǎn)信心，做的不好，說(shuō)明這一階段努力不夠，需要再接再厲。

5、專項(xiàng)，綜合，強(qiáng)化。先將每一章節(jié)的知識(shí)各個(gè)擊破，然后再將知識(shí)連成一個(gè)網(wǎng)，做一做歷屆高考最后幾題。最后強(qiáng)化練習(xí)模擬題。

重要觀點(diǎn)

1、非淡泊無(wú)以明智，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。心態(tài)一定要平靜，每一次考試認(rèn)真對(duì)待，好不驕傲，差不氣餒，關(guān)鍵在于憑心而論你努力了就行了。

2、隨時(shí)隨地不讓自己做無(wú)用功，看書(shū)看不進(jìn)去時(shí)就做題，頭腦發(fā)脹時(shí)休息一會(huì)兒。做數(shù)理化習(xí)題做的惡心了，馬上換語(yǔ)文書(shū)看看。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排，就不會(huì)覺(jué)得十分疲勞，就是這個(gè)道理。

3、既不能妄自尊大，以為自己什么都會(huì)了，也不能妄自菲薄，遇到一點(diǎn)挫折就放棄努力。決心給了我們動(dòng)力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。每一個(gè)人都要做好一種心理準(zhǔn)備，承受一次次的打擊。尤其是學(xué)習(xí)不太好，又一直在努力的同學(xué)，成效不可能忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。量變達(dá)到一定的度，就會(huì)質(zhì)變。

4、文武之道，一張一弛，勞逸結(jié)合，“8-1>8”。每天適當(dāng)?shù)牡讲賵?chǎng)活動(dòng)一下，讓大腦有更充沛的精力學(xué)習(xí)。例如在傍晚散步、打一會(huì)兒籃球。消除一天的緊張，既而晚上能更好的學(xué)習(xí)。

5、多一份自信。學(xué)習(xí)不理想，或是現(xiàn)實(shí)與期望尚有差距的同學(xué)，信心是很重要的。相信自己曾經(jīng)成功過(guò)，自己一定能行。

6、文科學(xué)習(xí)切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平時(shí)積累的?？赡苡腥擞X(jué)得努力了好一陣字也不見(jiàn)效，可是如果不努力更不會(huì)見(jiàn)效，努力總有一天會(huì)見(jiàn)效。

7、獲得總是在付出以后，要克服惰性，不要給自己找理由放松自己，做每一件事都想一想對(duì)于學(xué)習(xí)有沒(méi)有好處，再?zèng)Q定去不去做。例如看電視，踢球都當(dāng)做學(xué)習(xí)中的一種放松，適可而止。有了這個(gè)尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

如 何 提 高 學(xué)習(xí)效 率

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。

一、學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

l．時(shí)間安排問(wèn)題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。

2．注意力問(wèn)題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3．學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題

(1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。一般而言，回答上述問(wèn)題，肯定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問(wèn)題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做；在注意力問(wèn)題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書(shū)；在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來(lái)，我們就能夠采取有效的治療措施了。

第五篇：高考狀元談經(jīng)驗(yàn)

重慶理科狀元孫濤

“每天的計(jì)劃和總結(jié)很重要。”說(shuō)起學(xué)習(xí)方法，孫濤認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，他自己有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣，就是在完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)后都要把每一項(xiàng)寫(xiě)在紙條上，在睡前作總結(jié)。

“勤奮、感性、感恩，這是這個(gè)孩子給人最深的印象。”孫濤的語(yǔ)文老師李建兵，學(xué)校曾組織了一次活動(dòng)，讓高三學(xué)生談自己為什么讀書(shū)。

“也許你們無(wú)法想象，全家人節(jié)衣縮食只為了我能走進(jìn)學(xué)堂，無(wú)法想象村里的人都說(shuō)我把家里讀得一窮二白，何必呢？但是我知道只有讀書(shū)能改變我的命運(yùn)??”孫濤講述了一個(gè)農(nóng)村的孩子獲得讀書(shū)機(jī)會(huì)的不易，他講了約十分鐘，臺(tái)下師生紛紛落淚。

李老師說(shuō)，因?yàn)檫@樣的信念和堅(jiān)持，高三大大小小幾十次考試，孫濤只有一次以0.5分的差距考了全校第二名，其余都是第一名。學(xué)校的老師們每次都會(huì)以獎(jiǎng)勵(lì)的名義，給他學(xué)習(xí)用品、復(fù)習(xí)資料，甚至食堂的師傅都會(huì)多舀一點(diǎn)飯菜。高考后聚餐時(shí)，孫濤一個(gè)個(gè)向老師敬酒，每敬一位老師都淚流滿面，那是三年來(lái)，大家看到他第一次哭。其實(shí)他心里明白，是大家的關(guān)愛(ài)在默默地為他保駕護(hù)航。

北京文科狀元伊思昭(人大附中分校)(微博)、北京理科狀元梁思齊(人大附中)(微博)和北京理科榜眼施沁汝(人大附中)的訪談實(shí)錄。

主持人王瑩：在這個(gè)時(shí)候，你們有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)秘籍，考試經(jīng)驗(yàn)，雖然都是后話，能不能跟師弟、師妹分享一下？伊思昭：關(guān)鍵要喜歡你學(xué)的科目，即使你不是特別喜歡，也要培養(yǎng)感情，如果你喜歡它，它也會(huì)喜歡你。主持人王瑩：感情能培養(yǎng)出來(lái)嗎？假如不喜歡數(shù)學(xué)怎么辦？

伊思昭：我原來(lái)也不是特別喜歡數(shù)學(xué)，后來(lái)盡量喜歡它，它真的就喜歡我了。

主持人王瑩：你怎么做的努力呢？不停跟它做斗爭(zhēng)，或者拼命告訴它我喜歡你。

伊思昭：天天看著它就慢慢喜歡它了。心理暗示。

主持人王瑩：我聽(tīng)說(shuō)書(shū)到最后是越讀越薄的，一開(kāi)始越讀越厚，信息占有量比較多，到最后越讀越薄。梁思齊呢？梁思齊：不能死記硬背，不光要懂結(jié)論，而且要知道原理，要培養(yǎng)自己的分析能力。

主持人王瑩：這個(gè)原理不都是寫(xiě)好的嗎？

梁思齊：現(xiàn)在有些同學(xué)，學(xué)習(xí)的時(shí)候，不注重推出結(jié)果的過(guò)程，只注重最后的結(jié)果，這樣的話學(xué)到東西，就是殘缺的，少了一個(gè)培養(yǎng)自己分析能力的機(jī)會(huì)。這樣在最后面對(duì)許多實(shí)際或者是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的時(shí)候，你就無(wú)從下手。主持人王瑩：這個(gè)方法在多大的時(shí)候找到的呢？

梁思齊：也不是找到的，慢慢自己總結(jié)出來(lái)的。

主持人王瑩：學(xué)習(xí)多了自己有自己的一套方法了？

梁思齊：對(duì)。

主持人王瑩：哪門(mén)比較難？

梁思齊：理綜難度比較高。

主持人王瑩：難在哪里？

梁思齊：考察的是學(xué)生分析的能力。光死記硬背做不好題。

主持人王瑩：還是要知道原理，要自己推動(dòng)反復(fù)的論證，真正理解了。

你學(xué)數(shù)學(xué)困難嗎？一般的文科生學(xué)數(shù)學(xué)都是有點(diǎn)難？

伊思昭：對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，我原來(lái)考的一般，不是特別好。努力避免不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)的地方，你要是算錯(cuò)了，上一步寫(xiě)5，下一步變成6了，比較少的錯(cuò)誤，避免這些，把這些避免了數(shù)學(xué)并不是很難。

主持人王瑩：基礎(chǔ)是不是很重要的。特別是他們說(shuō)的原理，一定要真正的理解了，掌握了？

伊思昭：到最后，數(shù)學(xué)要培養(yǎng)細(xì)心、專注，做一道題，把每一步都細(xì)心寫(xiě)好，因?yàn)榈阶詈?，比如說(shuō)這樣的題大家其實(shí)都會(huì)了，關(guān)鍵看你能不能細(xì)心算出來(lái)。

主持人王瑩：你自律性這么強(qiáng)，我上學(xué)的時(shí)候就特別貪玩的，所以我不是狀元。

施沁汝：貪玩大家都這樣，關(guān)鍵要知道自己想要什么。

主持人王瑩：你想要什么？

施沁汝：就是去讀書(shū)。

劉秀清：能夠拿狀元的孩子都有優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)意志，有這樣的基礎(chǔ)才有這樣的綜合實(shí)力。這兩個(gè)孩子都是綜合實(shí)力很強(qiáng)，而且為人非常的善良，能夠樂(lè)于奉獻(xiàn)，做人和學(xué)習(xí)缺一不可。

主持人王瑩：是不是綜合素質(zhì)非常強(qiáng)才能成為狀元？

湯步斌：這是人大附中多年的素質(zhì)教育的成果。

主持人王瑩：不談成績(jī)的？

湯步斌：不談這個(gè)事。出了成績(jī)，是在我們的預(yù)料之中的，他們兩個(gè)不拿狀元和榜眼，還有其他的同學(xué)，整體水平的線是有大的團(tuán)隊(duì)在這里。就是學(xué)生高分層，綜合素質(zhì)上來(lái)了，就沒(méi)有必要天天練高考的事情。梁思齊鋼琴九級(jí)的，又是足球協(xié)會(huì)的，又是藝術(shù)方面的，還搞音樂(lè)創(chuàng)作，還有小語(yǔ)種，不是很精，有十多門(mén)都可以說(shuō)上來(lái)。

主持人王瑩：他不是學(xué)理科的嗎？

劉秀清：綜合實(shí)力很強(qiáng)。

湯步斌：學(xué)校小語(yǔ)種選修有十幾門(mén)，他會(huì)十幾種。施沁汝這個(gè)孩子是語(yǔ)文課代表，他們都是人大附中6年的學(xué)生，多年堅(jiān)持素質(zhì)教育。施沁汝是英文課代表，寫(xiě)作也很棒。女子奧賽兩次第一名。這樣孩子的素質(zhì)是慢慢培養(yǎng)的，今天產(chǎn)生這個(gè)成績(jī)是意料之中，也是水到渠成的。

主持人王瑩：我們?cè)谶@里也得到了一個(gè)最新的通知，在幾位老師和校長(zhǎng)在介紹的同時(shí)，我們也知道，在4點(diǎn)左右的時(shí)候，還會(huì)有兩位狀元到現(xiàn)場(chǎng)和我們進(jìn)行面對(duì)面的交流，接下來(lái)的時(shí)間和幾位老師來(lái)探討，剛剛?cè)〉煤贸煽?jī)的幾位同學(xué)，有沒(méi)有學(xué)習(xí)技巧，是不是學(xué)習(xí)上特別講方法？

湯步斌：干任何事情都是有技巧的，他們做學(xué)問(wèn)的，不只是做題，我們的老師，一般各種資料，參考、學(xué)習(xí)，同學(xué)們他們學(xué)的非常輕松，十來(lái)點(diǎn)鐘，最遲十點(diǎn)半就睡了，早上按照那個(gè)時(shí)間起，家長(zhǎng)也沒(méi)有感覺(jué)壓力。梁思齊到北大化學(xué)系，施沁汝是保送的北大數(shù)學(xué)系，同時(shí)又被麻省立功和斯坦福全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取了。像他們綜合素質(zhì)非常高，學(xué)習(xí)上沒(méi)有那么多壓力。他們把學(xué)習(xí)上很多東西不是完全停留在書(shū)本上，我的教育思想是基本一致的。慢慢達(dá)到一定程度以后，看一些問(wèn)題，可不可以抬高一個(gè)層次看，一覽眾山小的，他們拿到這些感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的。

主持人王瑩：我剛才問(wèn)他們，老師會(huì)不會(huì)給你們壓力，他們說(shuō)沒(méi)有。老師會(huì)不會(huì)逼著你們學(xué)的很晚，他們說(shuō)也沒(méi)有，更多是指導(dǎo)。您是給他們這樣的指導(dǎo)思想，劉老師您呢？怎么指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)呢？

劉秀清：這個(gè)班我是班主任，接班之初，我要求學(xué)生得有自己的人生規(guī)劃，只有有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃以后，才不會(huì)把高考和平常階段性的考試看得那么重，高考和階段性的考試雖然是一種考試，僅僅只是考驗(yàn)我們的學(xué)生目前的學(xué)習(xí)水平僅僅是一個(gè)考試而已。

主持人王瑩：階段性的一次？

劉秀清：對(duì)。如果學(xué)生把眼光看的很遠(yuǎn)，高考就是檢驗(yàn)檢驗(yàn)而已，所以在這個(gè)基礎(chǔ)之上，學(xué)生有更遠(yuǎn)的規(guī)劃和目標(biāo)以后，知道一個(gè)階段一個(gè)階段實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。不會(huì)把一次考試的得失看得那么重，那么死。他們學(xué)習(xí)起來(lái)是比較輕松的。

主持人王瑩：這跟湯老師說(shuō)的教育理念是一樣的，大家站在更高的角度看這個(gè)問(wèn)題，不是就事論事。

劉秀清：這兩個(gè)孩子都是課代表，施沁汝是英文，梁思齊是化學(xué)課代表，課代表的工作不是僅僅收收作業(yè)和發(fā)發(fā)作業(yè)這么簡(jiǎn)單，他們還起老師和同學(xué)溝通的橋梁作用以外，更多是給同學(xué)一定的學(xué)習(xí)方法，他們經(jīng)常在班上直接就給同學(xué)講講學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧，方法和技巧都是自己琢磨的。真正優(yōu)秀的孩子不是一種死學(xué)的孩子，是一種思考性的孩子，只有這種想象的活躍和精神的豐富才能成就一個(gè)高水平的現(xiàn)代學(xué)者，我是這樣教育他們，我也是希望他們這么做，所以我也是這么培養(yǎng)的。

主持人王瑩：高老師是不是也是這么培養(yǎng)自己的學(xué)生？

高慶云：因?yàn)槲疫@個(gè)班的孩子和劉老師的不一樣，劉老師帶我們學(xué)校超常的，我這個(gè)班是文科第二個(gè)班。在高三這個(gè)階段當(dāng)中，給孩子們的自信，在這些方面下了一點(diǎn)工夫，更多肯定他們，讓他們有信心。這個(gè)對(duì)他們應(yīng)該有幫助。主持人王瑩：這也是人大附中一直的教育理念，素質(zhì)教育。是心態(tài)的培養(yǎng)，有了好的心態(tài)，所以他們才會(huì)有好的成績(jī)。

湯步斌：你可以看出來(lái)，他們幾個(gè)孩子拿這么好的成績(jī)，并沒(méi)有什么激動(dòng)不得了。

主持人王瑩：我覺(jué)得好平靜。

湯步斌：劉老師說(shuō)到，對(duì)于孩子的發(fā)展要長(zhǎng)遠(yuǎn)。你現(xiàn)在高中一畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)，什么大學(xué)，不管怎么樣進(jìn)入到了人生發(fā)展的快車道，我在同學(xué)們畢業(yè)典禮說(shuō)了三個(gè)心，第一個(gè)是信心，這是干任何事情成功的基礎(chǔ)。第二是決心，要有非常大的決心，要想成就這個(gè)事業(yè)，肯定要下自己的決心。再就是保持恒心，不能三天大漁兩天曬網(wǎng)，這些同學(xué)也有考的不理想的時(shí)候，并不會(huì)因?yàn)橐淮慰疾缓镁蛦蕷?，也不?huì)今天考的好就不得了?？傮w來(lái)講，咱們學(xué)校在不斷的完善學(xué)生的綜合發(fā)展這些東西，另外不斷來(lái)貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想，劉校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，一個(gè)是增進(jìn)學(xué)生的個(gè)性，挖掘?qū)W生的潛力，一切為了學(xué)生發(fā)展。學(xué)校確實(shí)是這么做的，開(kāi)150多門(mén)選修課，剛剛這幾個(gè)學(xué)生都是受益者，小語(yǔ)種很顯然的。從學(xué)校的教育來(lái)講，想方設(shè)法滿足學(xué)生在非常強(qiáng)烈的求知欲下，滿足他們的學(xué)習(xí)需要，這是學(xué)校辦學(xué)總的想法。學(xué)校排除一切困難滿足學(xué)生，有的時(shí)候幾個(gè)學(xué)生也開(kāi)一門(mén)選修課，高一高二大量是這樣，高三素質(zhì)教育一直在進(jìn)行，學(xué)生有升學(xué)的側(cè)重點(diǎn)了，他們到高三以后，不是天天片子成堆，題成海了，不得了。

主持人王瑩：那樣學(xué)生會(huì)反感的，題海戰(zhàn)術(shù)。

湯步斌：我們從來(lái)沒(méi)有這么做過(guò)，我教這個(gè)超常兒童實(shí)驗(yàn)班，沒(méi)有這樣做過(guò)，那樣做收不到什么效果。主持人王瑩：還是把素質(zhì)教育放在第一位，有了好的基礎(chǔ)會(huì)更好。

湯步斌：全面提升學(xué)生的素質(zhì)，這就是我們基本的想法。

主持人王瑩：我們也看到，這些孩子站到了非常高的起點(diǎn)上，大家也承載了很多的希望。作為他們的老師，你們希望他們未來(lái)是什么樣子的？您說(shuō)一下施沁汝同學(xué)？

湯步斌：健康平安、快樂(lè)。第二，為她自己心目中的事業(yè)和國(guó)家、民族的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，能為國(guó)家和民族做出她自己應(yīng)做出的貢獻(xiàn)，我相信他們的前景是遠(yuǎn)大、一片光明的。

主持人王瑩：梁思齊呢？

劉秀清：梁思齊的特點(diǎn)是很沉穩(wěn)、大氣，這個(gè)孩子能成大才，作為一個(gè)男孩子，這么多年一直都這樣，可以說(shuō)寵辱不驚，我希望他前程遠(yuǎn)大。

高慶云：我希望伊思昭能夠永遠(yuǎn)的健康、快樂(lè)，永遠(yuǎn)這么陽(yáng)光，同時(shí)也祝她能夠?qū)W有所成，以后大展宏圖。

2011年北大自主招生的30道面試真題

1.馬克思在《資本論》中論述機(jī)器奪走了工人的飯碗時(shí)寫(xiě)道：“蒸汽機(jī)一開(kāi)始就是人力的對(duì)頭”。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.近期房產(chǎn)稅、車船稅、“饅頭稅”等均引發(fā)社會(huì)熱議，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)納稅與公民權(quán)利關(guān)系的理解。

3.哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上寫(xiě)有這樣一句話：“請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦”，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

4.假如用一種植物比喻中國(guó)人的國(guó)民性，你會(huì)選擇什么？為什么？

5.有人說(shuō)：“智慧比體力更重要，成功的關(guān)鍵在于如何使用智慧”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

6.現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在高中階段就把孩子送到國(guó)外學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

7.國(guó)家最近規(guī)定，中央和省級(jí)機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員，一般情況下都須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，不再招收應(yīng)屆畢業(yè)生，你對(duì)此有何評(píng)論。

8.“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，在今天是否還適用？

9.目前一些人富裕了但并沒(méi)感到幸福，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

10.有人認(rèn)為“三綱”(君臣、父子、夫妻)無(wú)益，“五?！?仁義禮智信)可取。試述你的觀點(diǎn)。

11.近來(lái)續(xù)寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》又成為社會(huì)熱點(diǎn)話題。你認(rèn)為后人可以續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)、改寫(xiě)經(jīng)典名著嗎？

12.古人云“詩(shī)畫(huà)同源”，“詩(shī)是無(wú)形畫(huà)，畫(huà)是有形詩(shī)”。請(qǐng)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

13.請(qǐng)從世界歷史和國(guó)際政治的角度，分析“只有永遠(yuǎn)的利益，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友”這句話的含義。

14.今年是辛亥革命100周年，海峽兩岸將共同舉行隆重慶典。你認(rèn)為大陸和臺(tái)灣看待辛亥革命的角度和意義會(huì)有什么不同？

15.網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)豐富的信息，但也存在著許多虛假報(bào)道和偽裝成民意的傾向性意見(jiàn)，你認(rèn)為政府如何才能從網(wǎng)絡(luò)上獲取真實(shí)的社情民意？

16.日本政府最近稱，由于中國(guó)的GDP已經(jīng)超過(guò)日本，所以要大幅削減對(duì)華援助，你如何看待此事？

17.在魯迅的小說(shuō)《祝?！分校拔摇弊鳛橐粋€(gè)現(xiàn)代知識(shí)分子，為什么不告訴祥林嫂“人死后是沒(méi)有靈魂的”？

18.牛頓第一定律可以被實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證嗎？

19.“火”被古人當(dāng)成一種物質(zhì)元素，今天我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)“火”？

20.詩(shī)曰：“我看青山多嫵媚，料青山看我應(yīng)如是”，說(shuō)說(shuō)你的理解。

21.現(xiàn)在人類一方面在保護(hù)自然，另一方面又在破壞著自然。你認(rèn)為地球上的生物會(huì)有怎樣的未來(lái)？

22.一些世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可能在若干年后還是會(huì)消失，保護(hù)還有意義嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

23.地球上有些生物是人類想消滅但難以消滅的，另一些生物又是人類想保護(hù)但保護(hù)不了的。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

24.如果將來(lái)全基因組測(cè)序可以用來(lái)預(yù)測(cè)個(gè)人的全部遺傳信息，你對(duì)那個(gè)時(shí)代的到來(lái)有何看法？

25.有人認(rèn)為：“水資源短缺是中國(guó)未來(lái)面臨的一個(gè)比能源問(wèn)題更巨大的挑戰(zhàn)”。你同意嗎？為什么？

26.普羅米修斯盜火，燧人氏鉆木取火，請(qǐng)談?wù)剝烧卟煌奈幕⒁狻?/p>

27.有人說(shuō)，低收入人群的生活質(zhì)量是衡量一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

28.近日在國(guó)家博物館北廣場(chǎng)樹(shù)立了孔子雕像，引起各方關(guān)注。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

29.近年來(lái)，影視劇中出現(xiàn)不少“穿幫”鏡頭，請(qǐng)從文化建設(shè)角度談?wù)勀愕目捶ā?/p>