第一篇：法制報告會聽后感

法制報告會聽后感 六一班

張** 星期二下午，我們學(xué)校舉行了一次生動有趣的法制報告會，我們可謂受益匪淺，從中我明白了很多道理。

一個個典型的事例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。

我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是因為他們法律意識太差，總認為自己做的小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才犯下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會像現(xiàn)在這樣了。

聽了這節(jié)報告會我明白了以下幾件事堅決不能做：一，不能帶小刀進學(xué)校；二，不能在學(xué)校拉幫派欺負小同學(xué)；三，不能盜竊他人物品；四，不能隨意毆打他人。

青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還連累到了自己的家人。所以，我們要有法律意識，不做違反校規(guī)校紀的事，把自己的精力用在讀書與學(xué)習(xí)上，做一個于國于家有用的四有小學(xué)生。

通過這場法制報告會，我明白了平時要從自我做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面好要增強判斷能力，判斷出該交朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。

第二篇：法制報告會聽后感

法制報告會聽后感

人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙?zhí)?滿色彩，這張紙就早早飄零！

法律仿佛是一張無形的網(wǎng)，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。

為了幫助小學(xué)生增強法制意識，提高自我保護能力，我們聽了王警官帶來的法 制教育講座。

這次的演講主題是：反對邪教，崇尚科學(xué)。增強法制意識，提高自我保護能力。王警官那生動的演講，引起了我的思考，更讓我感到震撼的是…...現(xiàn)在，青少年的犯罪情況越來越多，現(xiàn)在中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣子？少年強則中國強??！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么？因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監(jiān)督，老師也不可能時時刻刻看著，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學(xué)生還影響了一些意志不堅定的學(xué)生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自己去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最后還殺人放火！這些孩子走上犯罪道路，80%與網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)！是啊，現(xiàn)在的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想我們小學(xué)教師也應(yīng)注重法制教育，老師要求學(xué)生要嚴格遵守學(xué)校制度。在我們的身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。他們認為只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，罵人，打人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕自己的心靈。漸漸地，就會使自己經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果自己不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，很可能走上犯罪的道路，最終等待的，就只有待在失去人生自由的監(jiān)獄了。青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強。但明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受就到外界的影響，一步步走上了不軌之路。有的后來竟發(fā) 展到了結(jié)伙搶劫！最后被公安機關(guān)抓獲，受到了應(yīng)有的制裁。

這樣的案例不是又給我們做了很好的提醒嗎？我們小學(xué)教師，尤其是中高年級的教師接觸的是一些正處在花樣年齡的孩子，更感覺我們老師的責(zé)任之大。法律是冷酷無情的，它決不會因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必

須知法守法，而且要持之而行！為了不讓學(xué)生沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！我們教師首先學(xué)好法律知識，做一名知法、守法的老師，便于教育每一位 學(xué)生懂法執(zhí)法，不犯法。

|

第三篇：法制報告會聽后感

法制報告會聽后感

8（1）班王楠

星期五下午第三節(jié)課，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在學(xué)校后院聽了一堂<<法制教育報告會>>。

主要是講了一些關(guān)于未成年人犯罪的案例，我也記住了玩游戲有犯規(guī)，法律也有“犯規(guī)”。給我們講的是一位姓唐的律師，他給我們講了許多案例，其中又通過網(wǎng)友犯罪的，還有通過朋友犯罪的等等 第一個事例是講有一名未成年女生，他通過網(wǎng)上，結(jié)識了網(wǎng)友，并與網(wǎng)友約著吃飯，女生還叫上了四個朋友。網(wǎng)友來之前四個男生對女生說：“他來時，你叫他大請一頓，如果不從，就不讓他走，”網(wǎng)友來了，他不同意請客，四個男生把他帶到了一個偏僻的地方，狠狠地打了他一頓，并將其身上的錢財拿走了，男生要女生也參加，他們一塊大吃一頓，女生沒有接受，也沒有要錢，就走了。這個事例，李警官講，雖然女生沒有參加搶劫，但她也屬于間接犯罪。

第二個事例是講有兩個未成年人結(jié)識了一個朋友，那個朋友常常給他們講一些不合軌跡的事情，是兩個學(xué)生慢慢相信他。有一天，那個大孩子讓兩個未成年人去索要一個人的錢財和手機，結(jié)果，兩個學(xué)生真的把那個人暴打了一頓索要了錢財同手機，索要完之后，兩個學(xué)生在那里等著大孩子，結(jié)果兩個學(xué)生在那里等著突然，他們覺得這樣做不好，違法，其中一個給那個大孩子打了個電話說：“我們不想干了，”那個大孩子只說了兩個字就掛斷了：“不行，”兩個學(xué)生很后悔。他們也同樣被抓獲，這兩個學(xué)生同樣也犯有搶劫罪。

到李警官講完這兩個事例時，我也為這兩個學(xué)生后悔，在監(jiān)牢比在教室黑暗的多，如果當(dāng)初不聽那個大孩子的，說不定現(xiàn)在還在教室里上課，在和同學(xué)們一起玩耍。

于校長和另一位警官也發(fā)了言，于校長說讓我們時刻記住李警官的話，不能走上不歸之路。而另一位律師只說了一句話，但也意義深刻，同樣，也是說讓我們好好學(xué)習(xí)，不要想這兩個案例中的人一樣。

我會時刻記住兩位警官和于校長等幾個案例，不會走歪道，會做一個不違法的人，也會對違法的人做以勸告、阻止。讓老師放心，讓家長放心。

第四篇：法制報告會聽后感

法制報告會聽后感

身處依法治國的大國，知法，學(xué)法，遵法這三條鎖鏈應(yīng)緊扣人心，亦人人知法，人人學(xué)法，人人遵法，三者不可或缺。若缺其一，則如下棋，一步若錯，全盤皆輸。

知法，學(xué)法是遵法的條件。唯有學(xué)好，才能學(xué)以致用，所長的一席話令人感慨很深。一條條鮮活的生命從口中淡定而出轉(zhuǎn)而又悲愴離往。聽在耳中，痛在心里，請答應(yīng)我改一下裴多菲的詩：“自由誠可貴，愛情價更高，若為生命故，兩者皆可拋?！比怂啦荒軓?fù)生，舍生取義是道德的升華，但毋庸質(zhì)疑，生命是寶貴的。悲劇的釀成，難道是命中注定？不知法，學(xué)法，遵法，最后只是苦果自食。

以法為保護傘保護自己，以法為鞭警醒自己。少光顧小商小販，既是保護自己，也是維護社會秩序。面對不法行為，要依法解決，學(xué)會保護自己。在學(xué)校前段時間就發(fā)生了一起意外：一個同學(xué)摸另一個同學(xué)的頭，那個同學(xué)往找他算帳，就難免打架打著打著就成真，最后竟然受傷了，兩人也就此成為了“陌生人”。可見平時在玩的時候，我們不能無所顧忌的胡亂講話，要留意到同學(xué)的情緒，不要只顧自己的一時口感之快。這也是我們遵法的表現(xiàn)之一。

讓我們花一般的年華，在法律的庇護下，斷毒盡害，沐浴最熱和的陽光。我們一只腳跨進青少年行列，后面的路還很長很長，學(xué)法、知法、懂法、遵法、用法是我們永遠的必修課！ohmymayhem為了健康長大，就必須不斷地增強法律意識，不斷地進步遵法用法的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，杜盡一切違法行為。

近年來，全社會不斷重視和加強對青少年的法制教育，真情關(guān)注和關(guān)心青少年的健康長大。我們青少年應(yīng)當(dāng)嚴以律己，把遵紀遵法內(nèi)化自己自覺的行動，真正做到“以遵紀遵法為榮，以違法亂紀為恥”，讓我們“與法同行”，真正唱響“我知法，我遵法，我健康，我發(fā)展，我歡快！”的主旋律。

第五篇：法制報告會聽后感

法制報告會聽后感

人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙?zhí)?滿色彩，這張紙就早早飄零！

法律仿佛是一張無形的網(wǎng)，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。

為了幫助小學(xué)生增強法制意識，提高自我保護能力，我們聽了王警官帶來的法 制教育講座。

這次的演講主題是：反對邪教，崇尚科學(xué)。增強法制意識，提高自我保護能力。王警官那生動的演講，引起了我的思考，更讓我感到震撼的是…...現(xiàn)在，青少年的犯罪情況越來越多，現(xiàn)在中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣子？少年強則中國強啊！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么？因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監(jiān)督，老師也不可能時時刻刻看著，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學(xué)生還影響了一些意志不堅定的學(xué)生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自己去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最后還殺人放火！這些孩子走上犯罪道路，80%與網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)！是啊，現(xiàn)在的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想我們小學(xué)教師也應(yīng)注重法制教育，老師要求學(xué)生要嚴格遵守學(xué)校制度。在我們的身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。他們認為只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，罵人，打人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕自己的心靈。漸漸地，就會使自己經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果自己不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，很可能走上犯罪的道路，最終等待的，就只有待在失去人生自由的監(jiān)獄了。青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強。但明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受就到外界的影響，一步步走上了不軌之路。有的后來竟發(fā) 展到了結(jié)伙搶劫！最后被公安機關(guān)抓獲，受到了應(yīng)有的制裁。

這樣的案例不是又給我們做了很好的提醒嗎？我們小學(xué)教師，尤其是中高年級的教師接觸的是一些正處在花樣年齡的孩子，更感覺我們老師的責(zé)任之大。法律是冷酷無情的，它決不會因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！為了不讓學(xué)生沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！我們教師首先學(xué)好法律知識，做一名知法、守法的老師，便于教育每一位 學(xué)生懂法執(zhí)法，不犯法。|