第一篇：大班室內(nèi)晨間活動方案（最終版）

大班室內(nèi)晨間活動方案 ——好玩的桌椅

班主任：黃曉霞

晨間鍛煉是幼兒園一日生活的環(huán)節(jié)之一，對孩子的發(fā)展起著不可忽視的作用，一日之計在于晨，晨間活動可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維，也可以讓孩子通過自主選擇材料提高孩子的自我意識。晨間活動有戶外和室內(nèi)兩種活動，在天氣好的情況下我們大部分都在戶外進(jìn)行，那么如果遇到下雨天，或者天氣不好的情況，我們就要進(jìn)行室內(nèi)晨間鍛煉了。本次室內(nèi)晨間活動我選擇的材料是幼兒所熟悉的桌子和椅子，讓孩子用多種方法玩桌子和椅子?；顒拥攸c(diǎn)：大班走廊 組織人員：

班主任：黃曉霞老師、副班：陳曉燕老師、阿姨、實習(xí)生、全體大班幼兒 活動目標(biāo)：

1． 幼兒自主探索桌椅的各種玩法，發(fā)展平衡、鉆爬、攀登能力和動作的協(xié)調(diào)性。2． 幼兒喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

3． 幼兒懂得遵守游戲規(guī)則，有保護(hù)自己身體的意識

活動準(zhǔn)備：

桌子4張，椅子人手一張 活動安排：

1．教師和幼兒把桌子椅子搬到走廊上進(jìn)行活動

2．一位教師固定桌子讓孩子爬過桌子，這有一定的難度，可以讓孩子充滿一定趣味性的挑戰(zhàn)性讓孩子自主選擇游戲難度。3．幼兒用桌椅進(jìn)行多種玩法（鉆、爬、跳等）

① 爬過“高山”（爬上桌子，跳下桌子）② 過“小橋”（椅子排列）③ 鉆過“山洞”（鉆桌子）④ 開火車（幼兒把椅子擺成豎排）⑤ 騎小馬（幼兒用椅子騎小馬）⑥ 跨欄（幼兒用椅子當(dāng)跨欄）

4．幼兒可以根據(jù)自己的需要自主選擇各種玩法進(jìn)行自主活動 5．教師參與幼兒的活動中與幼兒一同進(jìn)行游戲

6．教師參與幼兒游戲的同時也確保孩子在活動中的安全

7．8：55分室內(nèi)晨間活動結(jié)束（放音樂提醒幼兒收好桌椅放回教師）8．教師組織幼兒做晨間談話（要表揚(yáng)勇敢的孩子，表揚(yáng)動腦經(jīng)想出多種玩法的孩子、鼓勵能力弱的孩子，或者活動中出現(xiàn)的各種好的、不好的現(xiàn)象）9．晨間談話結(jié)束后組織幼兒做好早操準(zhǔn)備工作

第二篇：大班晨間活動教案一棒接一棒

大班晨間活動教案：一棒接一棒

作者：鄭佳靜

來源：縉云教育網(wǎng)

點(diǎn)擊：

963

時間：2010-6-9

一、活動目標(biāo)：

1、探索棒的各種玩法，嘗試迎面接力，掌握遞接棒的方法。

2、體驗游戲中耐心等待的心情。

二、活動準(zhǔn)備：

1、幼兒人數(shù)相等的小棒

2、障礙標(biāo)志物

三、活動過程

1、小棒操

——教師表演“魔術(shù)小棒”：開始時，左右手分別快速抓放小棒（小棒豎著）。請幼兒猜猜怎么回事。漸漸地放慢速度，讓幼兒看清楚左右手的抓放動作。

——幼兒拿小棒，自己玩“魔術(shù)小棒”。

——做小棒操：邊有節(jié)奏地念兒歌邊做操“魔術(shù)小棒，胸前玩玩，一二一二；魔術(shù)小棒，下面玩玩，一二一二；魔術(shù)小棒，左邊玩玩，一二一二；魔術(shù)小棒，右邊玩玩，一二一二；”（胸前玩玩：兩手在胸前分別抓放小棒；下面玩玩：幼兒兩腳分開，頭向下彎腰，兩手在下分別抓放小棒；左邊玩玩：左腳朝左跨出成弓步狀，兩手朝左分別抓放小棒；右邊玩玩：右腳朝右跨出成弓步狀，兩手朝右分別抓放小棒）

2、玩紙棒

——出示紙棒，請幼兒說說怎么玩紙棒。

——幼兒取紙棒，自由地玩，探索各種玩法。

——幼兒相互交流不同的玩法。（拋接紙棒、望遠(yuǎn)鏡、跳過紙棒、甩紙棒、擊紙棒、夾紙棒跳、拼成各種各樣的東西等等）

3、傳小棒

——前后傳小棒：幼兒分成４～６組，每組幼兒一個接一個一手伸直的間距站立。聽教師的信號（擊鼓），從隊首開始一個接一個前后快速傳接小棒。

——向下傳小棒：從隊首開始，幼兒兩腳分開，頭向下彎腰，一個接一個快速在兩腿間傳接小棒。

——頭上傳小棒：從隊首開始一個接一個在頭上快速傳接小棒。

游戲中，要求幼兒聽到信號后，才能傳。

4、接力棒

——幼兒分成人數(shù)相等的紅黃綠藍(lán)４隊，隊首幼兒分別拿著紅黃綠藍(lán)小棒。

——聽到擊鼓聲，每隊隊首幼兒立即跑出，先繞著小橋跑動，接著跳過小河，到達(dá)終點(diǎn)處就把小棒傳給第二個人，然后排到隊尾，第二個人接過小棒開始出發(fā)??以哪隊先完成接力賽，且落棒次數(shù)少為勝。

第三篇：晨間活動

拍球

教師指導(dǎo)幼兒用正確的姿勢拍球：身體稍前傾，手指伸直，手腕帶動手掌與球面接觸拍球，雙腳打開與肩同寬。

皮球人手一個

孩子們喜歡玩球，并能自己探索用多種方式玩球。

跳繩

1、教師示范跳繩的正確的方法，并耐心的指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)的跳

繩。2、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒拿繩子的方法，及甩繩子的方法。

空曠場地、跳繩幼兒人手一個

幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真，有個別幼兒有亂跑現(xiàn)象。

單腳行進(jìn)跳

教師指導(dǎo)幼兒掌握單腳行進(jìn)跳的動作要領(lǐng)?？諘鐖龅?/p>

李沁童單腳跳的動作還不規(guī)范，今后要加強(qiáng)練習(xí)。

走跑交替

教師耐心地知道幼兒學(xué)會走跑交替，進(jìn)一步訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)能力

空曠場地

多數(shù)幼兒都能在教師的指揮下進(jìn)行走跑交替的的游戲，反應(yīng)快。

拋球

指導(dǎo)幼兒掌握拋球的動作要領(lǐng)：雙手握球，向上拋，眼睛看著球，不要害怕

球人手一個

幼兒喜歡玩拋球游戲，只有往志偉小朋友在到處亂跑

鉆圈

教師示范并講解鉆圈的動作要領(lǐng)：一側(cè)的腿和胳膊先鉆過去，然后另一邊在過去。及時糾正動作不規(guī)范的幼兒。鉆圈兩個

幼兒能有序地進(jìn)行活動

走平衡

1、教師講解從平衡木上如何走，告訴幼兒雙手伸平，這樣才能保持平衡，眼睛看著前方，一步一步地走。

2、幼兒練習(xí)，教師在旁指導(dǎo)，并告訴幼兒注意安全。

3、比賽：將幼兒分成兩組，進(jìn)行競賽，看誰先走玩。

平衡木兩個

幼兒能在教師的指揮下，認(rèn)真地練習(xí)

投擲

1、教師講解投擲的基本動作要領(lǐng)

2、幼兒自由練習(xí)，教師指導(dǎo)

3、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒投擲時站的姿勢

4、游戲：看誰投的遠(yuǎn)

沙包

幼兒積極參與，興趣濃厚

第四篇：晨間活動

戶外活動&集體活動

1、我會滾皮球

目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)滾球的方法，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球。

2、堅持將自己的球滾到終點(diǎn)，體驗游戲的快樂。

過程：今天，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里，小朋友你能幫助它們嗎？幼兒人手一只皮球，練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后，再將球取回站在老師周圍。

2、螃蟹賽跑

目標(biāo)

1、訓(xùn)練孩子能側(cè)身的前進(jìn)。

2、提高孩子之間的默契度。

玩法：孩子們要分成兩人一組進(jìn)行游戲，要背對背站好，游戲開始，起點(diǎn)兩個人要用背部夾這個球，夾住后側(cè)身的前進(jìn)到終點(diǎn)，先到的兩個人為勝。在前進(jìn)中皮球掉落，要快速的撿起，跑回起點(diǎn)重新開始。

5、抓抓小尾巴

目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒四散跑的能力；

2、鍛煉幼兒有目的性的進(jìn)行游戲。

玩法：讓幼兒把小尾巴裝在自己的屁股后面，人手一條，比賽看哪個小朋友先把另外一個小朋友的小尾巴抓到。

6、拉著玩具走

目標(biāo)：

1、提高手部及腿部動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

2、體驗牽拉滾動玩具的樂趣。

玩法：

1、幼兒自由選擇不同拖拉玩具進(jìn)行走圓圈、走獨(dú)木橋、繞障礙走等。分組聽口令，變換不同方式走。

7、丟手絹

目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒快速奔跑的基本動作。有利于孩子應(yīng)變能力的發(fā)展，身體的靈活性及培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

玩法：一個幼兒拿手絹繞圓圈轉(zhuǎn)，并輕輕地把手絹放在任意一個幼兒的身后，如果哪個幼兒還沒發(fā)覺，丟手絹的小兒便抓住他，讓他為大家表演一個節(jié)目。若被發(fā)現(xiàn)了，應(yīng)拿起手絹在后追趕，追上了便由丟手絹的人表演節(jié)目。

8、太陽和小水點(diǎn)

目標(biāo)：練習(xí)蹲起和上下躲閃能力。

玩法：游戲開始，幼兒圍著圓圈邊走邊聽教師說兒歌，說到最后一句話“小水點(diǎn)”時，幼兒迅速站好。教師邊重復(fù)“小水點(diǎn)”的詞語，邊走到個別幼兒的身邊去擁抱他，這時幼兒要快速蹲下去。

9、小刺猬搬果子

目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力。

2、體驗體育運(yùn)動的樂趣。

玩法：教師示范：過橋、鉆洞、貼上果子、到終點(diǎn)、取下果子；對剛才的示范作一詳細(xì)講解，強(qiáng)調(diào)要求。分組（三組或兩組）活動開始，教師進(jìn)行輔助。

10、小動物賽跑

目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒跑和跳的能力；

2、培養(yǎng)競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

玩法：幼兒分成人數(shù)相等的4 組，各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當(dāng)裁判。裁判大喊：預(yù)備，跑各組的第一個幼兒開始跑，這個幼兒跑回來下一個幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝。

12、和球賽跑

目標(biāo)：發(fā)展幼兒玩球的技能和動作發(fā)展協(xié)調(diào)的能力。

玩法：把球滾出去后，我們迅速啟動，用最快的速度去追趕皮球，看看誰能夠追上皮球，先到終點(diǎn)。講清楚玩的方法和注意的事項后請幼兒開始玩，教師在旁邊進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

13、雙腿夾球跳

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跳躍能力，培養(yǎng)他們協(xié)調(diào)的身體素質(zhì)。

玩法：參加游戲的幼兒分別用雙腿夾住一個球，然后雙腳向上跳，同時可以加上上肢動作，如跳時兩臂平舉、上舉、拍手等動作。

15、對碰球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的目測能力，鍛煉幼兒的手臂肌肉。

玩法：請4名幼兒分別站在甲、乙、丙、丁處拿1只皮球，甲丁為一組，乙丙為一組。聽教師口令，甲將球滾向丁，丁將球滾向甲，半路兩球相撞的一分。乙、丙動作相同。撞球多的組獲勝。

18、跳圈運(yùn)糧

目標(biāo)：學(xué)習(xí)雙腳向前跳

玩法：幼兒站成人數(shù)相等的四路縱隊，按四個方位站立。教師發(fā)令后，每隊第一名幼兒雙腳跳到中間圓圈里取出一個沙包，再跳回并擊第二名幼兒的手。依次進(jìn)行，快的隊獲勝。

19、小花貓釣魚

目標(biāo)：練習(xí)跑的動作，并培養(yǎng)聽信號做動作的能力。

玩法：幼兒當(dāng)“小花貓”，教師當(dāng)貓媽媽。游戲開始時貓媽媽說：“喵！喵！小花貓，今天天氣真好，咱們一塊兒去釣魚吧！”這時大家一起跑到小河邊，每人拿一條小魚跑回家，把魚交給貓媽媽，游戲結(jié)束。

20、毛毛蟲游戲

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊意識

玩法：幼兒手抱前面小朋友的腰，蹲著向前行，中間不間斷走向終點(diǎn)。

21、大力水手（接力式）目標(biāo)：鍛煉平衡力

玩法：兩隊各派一人當(dāng)大力水手，每人手持兩個水桶，通過平衡木到對面送給小朋友，然后再通過平衡木到對面。

22、跨欄小飛人

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒跑、跨能力。

玩法：每對各派一名選手，途中跨過4個跨欄，返回。另一個選手繼續(xù)進(jìn)行跨欄游戲。

23、同舟共濟(jì)

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒齊心協(xié)力精神 玩法：每隊各派兩名選手，將呼啦圈套入，然后齊心協(xié)力到終點(diǎn)，轉(zhuǎn)回再傳給下組選手繼續(xù)進(jìn)行比賽。

26、袋鼠媽媽

目標(biāo)：發(fā)展幼兒跳的動作，能與同伴輪換玩具玩游戲。

玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒。

27、游戲《棒棒糖集合》

目標(biāo)：學(xué)習(xí)按照老師的指令做動作。

玩法：幼兒是一顆棒棒糖，按教師的口令互相擁抱或手拉手圍成圓圈。如：“三顆棒棒糖集合”、“兩顆棒棒糖集合”、“大家變成超級棒棒糖”等。

28、體育游戲《開心跳跳糖》

目的：嘗試各種跳法，能根據(jù)信號做動作。

玩法：發(fā)給幼兒不同的顏色胸飾，引導(dǎo)幼兒按顏色分類跳或根據(jù)情節(jié)變化跳，以增強(qiáng)幼兒興趣，并適當(dāng)控制活動量。如“紅色的糖跳跳跳”、“綠色和黃色糖一起跳”、“兩顆糖跳在一起粘住了”等。

29、游戲《小烏龜賽跑》

目標(biāo)：發(fā)展跑的能力。

玩法：幼兒戴上小烏龜頭飾，背上幫上一個軟墊子或塑料筐。在鋪地或地板的地面上。練習(xí)雙手、雙腳著地爬

30、游戲《玩報紙》

目的：嘗試各種玩報紙的方法，體驗體育游戲的快樂。

玩法：

1、拿一張舊報紙，嘗試各種玩法。

2、學(xué)習(xí)將報紙鋪在地上，雙腳并攏從報紙上跳過去。

3、將報紙揉成團(tuán)向上，向前扔。

31、游戲《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?/p>

目的：發(fā)展幼兒的平衡能力，學(xué)習(xí)聽節(jié)奏轉(zhuǎn)圈。

玩法：在戶外空曠的場地進(jìn)行，幼兒雙手側(cè)平舉按小鈴敲擊的節(jié)奏自轉(zhuǎn)，等教師喊停時就立即停下，看誰站得穩(wěn)，避免互相碰撞。

32、游戲《水果蹲》

目的：幼兒學(xué)習(xí)按口令做動作。

玩法：幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾，扮演各種水果，此游戲適合小組活動。教師念兒歌，如“蘋果蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲”，幼兒可按口令做出相應(yīng)的動作。

自主活動

器材有：繩子、保齡球、皮球、籃球、跳房子、高蹺、塑料圈、沙包、高爾夫、飛標(biāo)、平衡木、降落傘、陀螺、小木馬、滑滑梯、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅、小推車、爬坡、獨(dú)木橋、滾筒、蹺蹺板、梅花樁、呼啦圈、毽子、壘球、跳房子、爬爬樂、攀爬網(wǎng)、蹦蹦床、秋千、蕩船、拱形圈、鐵環(huán)、沙袋、啞鈴、滑板、抬轎子、雙人鞋、拉力器

目標(biāo)有：

1、對活動感興趣，能根據(jù)自己的意愿選擇場地，材料和伙伴。

2、能獨(dú)立思考，自主實踐，自主解決問題，不依賴他人。、愉快地與他人分享、合作，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價，成為“自主性”品質(zhì)的幼兒。

4、獨(dú)立自主得選擇開放化活動形式。

5、大膽勇敢地探索多樣化活動玩法。

6、喜歡參加體育活動，能愉快的與小朋友一起活動。

7、學(xué)習(xí)球的基本動作，訓(xùn)練幼兒滾、排球、傳球的技能，以及動作的協(xié)調(diào)性與敏捷性。

8、發(fā)展小肌肉動作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒專注力。

9、感受體育活動帶來的歡樂，愿意參加體育活動。

10、對幼兒反應(yīng)的敏捷度和正確的提升度。

11、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

12、練習(xí)翻滾、鉆爬等動作。

13、教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓。

第五篇：室內(nèi)大班游戲

游戲1：蒙人打鼓

游戲準(zhǔn)備：一個鼓、幾條蒙眼布

游戲玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點(diǎn)走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。游戲2：投球

游戲準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個、禮物。游戲玩法：請家長與孩子一起站在起點(diǎn)的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點(diǎn)時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。游戲3：聯(lián)想ABC

游戲準(zhǔn)備：單詞卡片若干

游戲玩法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，假如能準(zhǔn)確做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。游戲4：毛毛蟲

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

游戲玩法：每次3人一起玩，第一個呼啦騙局在前面兩人身上，第二個呼啦騙局在后兩人身上，三人一起跑過獨(dú)木橋、繞過小椅子到達(dá)終點(diǎn)，先到者為勝。游戲5：雙龍戲珠

游戲準(zhǔn)備：球若干

游戲玩法：親子分兩組進(jìn)行競賽，游戲開始，親子手拉手頭頂球達(dá)到終點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲6：貼鼻子

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。游戲：袋鼠跳

游戲準(zhǔn)備：大口袋2個

游戲玩法：家長站在起點(diǎn),拉筋的好處，孩子站在終點(diǎn)，家長站在大口袋里，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家長扶著幼兒跳至起點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。游戲8：夾珠子 游戲準(zhǔn)備：珠子、筷子、圈

游戲玩法：幼兒從出發(fā)點(diǎn)單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領(lǐng)取禮物。

游戲9：釣魚

游戲準(zhǔn)備：圈4個、釣魚桿、小魚算式卡

玩法：家長與小孩從出發(fā)點(diǎn)開端跳過兩個圈，達(dá)到平衡木前，家長拿起竹竿，隨意指一道小魚算式，幼兒依據(jù)家長指的算式說出答案，答對后就可拿禮物。游戲10：同心協(xié)力

游戲準(zhǔn)備：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒表。

游戲玩法：請家長和小朋友在起跑線準(zhǔn)備，各組一條繩子，游戲開始，請家長用繩索綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當(dāng)?shù)谝唤M來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鐘后結(jié)束，請幼兒數(shù)木珠，數(shù)量最多的為勝。游戲11：套 圈

游戲準(zhǔn)備：小動物玩具若干、圈若干

游戲規(guī)則：每位幼兒發(fā)5個圈，站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動。游戲12：夾彈珠

游戲準(zhǔn)備：20個籮筐 200顆彈珠 10雙筷子

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠，看誰夾的多？（半分鐘）游戲13：搶椅子

游戲準(zhǔn)備：椅子若干，錄音機(jī)，磁帶

游戲規(guī)則：每次放10張椅子，請11位幼兒參加，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。游戲14：盲人敲鑼

游戲準(zhǔn)備：5只鑼 棒槌5根 眼罩5個

游戲規(guī)則：幼兒與家長蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊，敲響鼓者為勝。游戲15：摸石頭過河

游戲準(zhǔn)備：墊子8塊

游戲規(guī)則：每隊兩塊墊子，幼兒從起點(diǎn)交替踩著墊子到終點(diǎn)后將交給對面幼兒，該幼兒踩著墊子再回到起點(diǎn)即可。游戲16：跳羊角球

游戲準(zhǔn)備：4個羊角球 障礙物4個

游戲規(guī)則：幼兒站成4路縱隊，坐在羊角球上向前跳躍，到達(dá)障礙物繞障礙物返回。游戲17：投飛鏢

游戲準(zhǔn)備：4套投飛鏢玩具

游戲規(guī)則：幼兒站在規(guī)定距離的靶子前。每人投3鏢，看誰投的多？ 游戲18：猴子抱樹

游戲玩法：兩人一組，大人兩手平伸，兩腳叉開站立．幼兒抱著大人的上半身，用腳盤在對方的腰部．聽到“開始＂后，孩子用力抱緊，不滑下來，看誰能堅持最久。游戲19：搶椅子

游戲玩法：十個家庭分家長組和幼兒組同時聽音樂繞椅子走，音樂停止時搶椅子坐下，搶到座位的家庭得五角星。家長和幼兒同時沒搶到座位的不得五角星。游戲20：過河

游戲玩法：家長和孩子用鋪墊紙片“過河”——把紙片鋪在地上兩人站上去，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上，以此類推往前走。在“過河”過程中要求家長和幼兒站在紙上時，雙腳不能離開紙片。五組家庭一起比賽，前三名獲五角星。游戲21：貼鼻子

游戲玩法：五人一組參加游戲，幼兒帶面具站于線后，父母親手持“小丑”面前，將鼻子貼在“小丑”臉上?！氨亲印蔽挥谧焐戏剑巯路秸叩谩啊睢逼渌恢谜叩谩啊獭?。規(guī)則：家長不得出聲幫忙。游戲22：套圈

游戲玩法：每次6個圈（小孩3個，大人3個）依次站在標(biāo)準(zhǔn)線后套入，總個數(shù)3個以上（包括3個）得“☆”，在3個以下得“√”

游戲規(guī)則：必須站在標(biāo)準(zhǔn)線后，每人獨(dú)立完成任務(wù)。游戲23：蒙眼敲大鼓

游戲玩法：家長幫孩子用布蒙上雙眼，站在起點(diǎn)處，幫他轉(zhuǎn)三圈，然后請孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得“☆”，若敲了2次，仍敲不中，只能得“√”。游戲規(guī)則：

1、家長不得從旁提醒和協(xié)作。

2、必須站在起點(diǎn)線處。游戲24：夾彈子

游戲玩法：用筷子將瓶子（盤子里）的玻璃彈子夾到旁邊的空盤里，在規(guī)定時間內(nèi)夾起10顆彈子者（成人加幼兒所夾彈子數(shù)）得“☆”，10顆以下者得“√”。注：成人夾瓶子里的彈子，幼兒夾盤子里的彈子，小小班幼兒用小勺子勺彈子。游戲25：你扔我接

游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住為勝。

游戲規(guī)則：

1、根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距外拋接。游戲26：空中明珠——戶外親子游戲

游戲準(zhǔn)備：框4個、彩球若干

游戲規(guī)則：

1、家長不能用手接球。

2、只能用框接幼兒每次需聽到口令才能拋球。

游戲玩法：幼兒站在圓圈內(nèi)，手拿3個小彩球，準(zhǔn)備好，家長胸前背好小框，站在幼兒后面2米處，準(zhǔn)備好，游戲開始，幼兒將手中小球往身后拋，家長用框去接球。每接到一個得票一張。

游戲27：堆高樓——室內(nèi)游戲

游戲玩法：準(zhǔn)備30個易拉罐，分小、中、大班三組請小朋友依次壘高，兩個一層，全部完成高樓不倒的獎勵票一張。在堆的過程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象，這個游戲就算失敗。不得重新來，有需要需再次排隊進(jìn)行游戲。（小班壘4層得票一張，中班5層得票一張，大班6層得票一張）

游戲規(guī)則：

1、高樓中途倒的游戲失敗。

2、必須壘到相應(yīng)層數(shù)才能得票一張。

3、小朋友獨(dú)立完成，家長不可以幫助。