第一篇：世界環(huán)境日班會(huì)教案

2017世界環(huán)境日主題班會(huì)教案

班會(huì)目的:通過這次開展主題班會(huì),將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接,旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約,提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起,人人做起,才能形成合力,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。

(一)教師準(zhǔn)備

1.深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及在日常生活中的具體情況,為班會(huì)教育作好充分工作。

2.召開班干部會(huì),圍繞主題教育展開討論,做好具體分工。并輔導(dǎo)班干部根據(jù)班級(jí)情況寫出“低碳生活倡議書”。

3.制作幻燈片。(二)學(xué)生

1.查找關(guān)于低碳生活的資料。2.查找自身不足之處,準(zhǔn)備承諾卡。(三)教室布置

教室前面黑板中間位置寫班會(huì)主題,旁邊配以圖案。《低碳生活從我做起》主題班會(huì)

一、引入班會(huì)主題

教師:同學(xué)們,隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳 的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問題?！境鍪净脽羝课覀冎?去2017世界環(huán)境日主題班會(huì)教案2017世界環(huán)境日主題班會(huì)教案年入秋以來,我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi),5000多萬人受災(zāi):云南大部地區(qū)干旱等級(jí)升至100年以上

一遇;貴州出現(xiàn)80年一遇的嚴(yán)重干旱;廣西部分地區(qū)的旱情已達(dá)到特

大干旱等級(jí)――旱魔,正在西南大地上肆虐。在電視畫面上,在報(bào)刊雜志上,我們看到了觸目驚心干涸龜裂的河床湖底,看到了枯死干焦的苗木,看到了翻山越嶺長長的取水隊(duì)伍,看到了孩子們面對(duì)送水車渴求的大眼睛……

哥本哈根氣候會(huì)議的召開,“低碳”已成為一個(gè)熱門的話題。在4月22日即第41個(gè)世界地球日即將來臨之際,國土資源部確定我國今

年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。

什么是“低碳”呢?請(qǐng)中隊(duì)委為同學(xué)們進(jìn)行介紹一下。

二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法

1、班委介紹什么是“低碳”? 低碳,英文為low carbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化 碳為主)排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的 無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

去年,中國zf對(duì)全世界公開承諾量化減排指標(biāo),決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%。在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至,正在深刻地改變著我們的生活。

2、班委介紹“低碳生活”:低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對(duì)于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。

三、總結(jié)

談?wù)勥@節(jié)課的收獲

第二篇：世界急救日班會(huì)教案

世界急救日班會(huì)教案

今年的“世界急救日”是9月10日，主題為“兒童學(xué)急救、急救為兒童”。根據(jù)徐州市紅十字會(huì)《關(guān)于開展XX年“世界急救日”主題宣傳活動(dòng)的通知》要求，近日，下淀小學(xué)根據(jù)實(shí)際制定了宣傳方案，傳播救護(hù)知識(shí)和理念，積極營造宣傳氛圍，并按計(jì)劃開展了系列活動(dòng)。

一是利用校廣播站和黑板報(bào)、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等陣地進(jìn)行了安全急救知識(shí)的宣傳普及。二是衛(wèi)生閆老師為五年級(jí)學(xué)生舉行了一場(chǎng)兒童急救安全的講座。講座通過大量的圖片和案例強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)并初步掌握了基本的急救知識(shí)。隨后，閆老師為同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)演示了幾類常見的意外傷止血、包扎自救互救等急救方法。

通過此次“世界急救日”系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們了解到了“兒童學(xué)急救、急救為兒童”的真正意義。在今后的工作中，下淀小學(xué)將繼續(xù)以“世界急救日”等活動(dòng)為契機(jī)，加大宣傳力度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自救互救意識(shí)和技能，使祖國的花朵們能健康快樂地成長。

世界急救日班會(huì)教案

紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。各國紅十字會(huì)和紅新月會(huì)在這一天都會(huì)組織、開展各種活動(dòng)，普及救護(hù)知識(shí)和技能，提高群眾自救互救意識(shí)，宣傳和推動(dòng)紅十字救護(hù)工作。今年的“世界急救日”是9月13日，根據(jù)《關(guān)于開展XX年世界急救日主題宣傳活動(dòng)的通知》(內(nèi)紅發(fā)【XX】60號(hào))文件精神，現(xiàn)制定我會(huì)世界急救日主題宣傳活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：主題是“急救與日常及災(zāi)難中的危險(xiǎn)。

二、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月9日9月13日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、根據(jù)我會(huì) “全民救護(hù)工程”，圍繞結(jié)合“紅十字救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)”的具體要求，將于9月9日開始廣泛開展群眾性救護(hù)培訓(xùn)普及活動(dòng)。計(jì)劃于紅十字大講堂開展一期世界急救日講座;街道及社區(qū)居民衛(wèi)生救護(hù)普及培訓(xùn);學(xué)校新入學(xué)學(xué)生衛(wèi)生救護(hù)普及培訓(xùn)。

2、開展集中宣傳活動(dòng)：9月9日開始，在我市人流密集、繁華整潔的公共場(chǎng)所，通過懸掛橫幅、擺放救護(hù)知識(shí)展板、發(fā)放宣傳手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、舉辦救護(hù)比賽或演練等多種形式宣傳救護(hù)培訓(xùn)工作。

3、積極組織各社區(qū)參加市紅十字會(huì)舉辦的 “急救知識(shí)知多少”答題競賽活動(dòng)。

答題競賽時(shí)間：9月13日

四、有關(guān)要求

1、充分認(rèn)識(shí)開展“世界急救日”紀(jì)念宣傳活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)宣傳活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)。8月27日前將計(jì)劃報(bào)市紅十字會(huì)。要堅(jiān)持貼近群眾，講求實(shí)效的原則，采取有效措施，積極有序的開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。同時(shí)，及時(shí)與新聞媒體聯(lián)系，做好宣傳報(bào)道，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響。

2、要做好活動(dòng)資料的留存收集，并將每次活動(dòng)資料(照片)、總結(jié)材料、活動(dòng)照片、媒體報(bào)道及時(shí)上報(bào)市紅十字會(huì)及我會(huì)網(wǎng)站。

XX年世界急救日宣傳活動(dòng)方案(學(xué)校)

紅十字會(huì)和紅新月會(huì)國際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”，今年的“世界急救日”是9月13日。根據(jù)中國紅十字總會(huì)、省市紅十字會(huì)辦公室下發(fā)的《關(guān)于開展“XX世界急救日”系列活動(dòng)的通知要求，我校紅十字會(huì)現(xiàn)制定“世界急救日”活動(dòng)方案如下：

1、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月12日中午及下午第二節(jié)課(班隊(duì)會(huì))

2、活動(dòng)地點(diǎn)：各教室

3、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

4、活動(dòng)內(nèi)容：

今年“世界急救日”的主題是“急救與日常及災(zāi)難中的危險(xiǎn)”。我校圍繞主題于9月12日下午組織全體師生開展普及性急救培訓(xùn)，一是邀請(qǐng)?zhí)壹t中學(xué)校醫(yī)進(jìn)行一級(jí)培訓(xùn)，二是各班級(jí)班主任開展二級(jí)培訓(xùn)，通過視頻向師生們講解中暑、溺水、異物梗阻時(shí)的急救方法，同時(shí)介紹心肺復(fù)蘇的基本操作方法和一些簡單的創(chuàng)傷包扎處理。

5、活動(dòng)要求：

(1)認(rèn)真謀劃，積極營造“學(xué)習(xí)急救”的良好氛圍。圍繞活動(dòng)主題傳播救護(hù)知識(shí)和理念，積極營造濃厚氛圍，確保開展的“世界急救日”活動(dòng)取得實(shí)效，努力提高我校紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的知曉率和參與度

(2)做好活動(dòng)資料的留存收集，于9月16日前將活動(dòng)總結(jié)、培訓(xùn)及宣傳活動(dòng)圖片(4張)、普及性救護(hù)培訓(xùn)學(xué)員登記表以電子文檔形式報(bào)區(qū)紅十字會(huì)賑濟(jì)救護(hù)部。

第三篇：世界急救日班會(huì)教案

世界急救日班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的

1、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生深刻理解人道、博愛、奉獻(xiàn)的精神。

2、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)該從平時(shí)的實(shí)際生活做起，從小事做起，踐行紅十字精神，做一個(gè)充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的人。

二、活動(dòng)過程

1、故事導(dǎo)入一個(gè)關(guān)于博愛的故事，一個(gè)關(guān)于奉獻(xiàn)的故事，一個(gè)關(guān)于人道的故事。

2、說說紅十字標(biāo)志的含義。

紅十字標(biāo)志是國際人道主義保護(hù)標(biāo)志，是武裝力量醫(yī)療機(jī)構(gòu)的特定標(biāo)志，是紅十字地的專用標(biāo)志。

3、急救小常識(shí)

A、家有電器起火，要先切斷電源，從側(cè)面用毛毯、棉被覆蓋，使用窒息法滅火，防止電器爆炸傷人。

B、在小火的情況下，身邊沒有滅火設(shè)施時(shí)，可用毛毯、棉被等覆蓋火苗，然后澆水撲滅。滅火時(shí)，門窗要慢開，以免加速火勢(shì)蔓延和火苗竄出傷人。

C、如有人中暑，應(yīng)立即把病人抬至陰涼通風(fēng)處，并給病人服用生理鹽水或“十滴水”等防暑藥品。如果病情嚴(yán)重，需送往醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)救治。D、洪汛期間，要學(xué)會(huì)防洪自救，聽從屬地政府的指揮，不要停留在低洼的地方，也不要攀爬到樹上躲避。

E、在人多擁擠的場(chǎng)所，一旦發(fā)生混亂，后果不堪設(shè)想。所以，在人員稠密的公眾場(chǎng)所，如燈會(huì)、公園、商場(chǎng)、體育場(chǎng)館、影劇院、歌舞廳、網(wǎng)吧等，應(yīng)避免造成局部區(qū)域人員過于擁擠的現(xiàn)象。

烏魯木齊市105小學(xué)

二年級(jí)（2）班

第四篇：XX世界環(huán)境日班會(huì)教案

XX世界環(huán)境日班會(huì)教案

XX世界環(huán)境日班會(huì)教案一

6月5日是“世界環(huán)境日”，今年中國環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活理念，xx小學(xué)組織各班學(xué)生開展了“世界環(huán)境日”主題班會(huì)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。

2、通過班會(huì)活動(dòng)，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

二、活動(dòng)過程：

1、主持人宣布本次主題班會(huì)活動(dòng)開始。

主持人：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天，讓我們通過“低碳生活，綠色家園”的主題班會(huì)，來認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。

2、小品表演《“三廢”的對(duì)話》

噪音：(大聲地先學(xué)各種聲音，如喇叭聲等，對(duì)其他兩廢)朋友們，近年來我們?cè)胍舻年?duì)伍日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲……好哇!這地球已經(jīng)是我們?cè)胍舻氖澜纭９?多開心，多開心!我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經(jīng)、妨礙人的消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)的正常工作，哈哈，多開心!

廢渣：(對(duì)噪音)老弟，比起我來，你差遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)場(chǎng)、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環(huán)境，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成“廢渣城”后，人類就沒有安身之地了。

廢氣：(對(duì)噪音，廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會(huì)得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨，落在地面后，破壞莊稼的生長，使樹木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后，連山都要崩塌。至于人嘛，哼哼!那就更敵不過我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水后，就會(huì)得胃癌、腸癌等疾病，嚴(yán)重的還會(huì)引起死亡。看，我多能!哼!

廢水：(對(duì)廢氣)老兄，你的能耐比起我來，那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方，魚蝦會(huì)死亡，莊稼不能長，人們不要說飲用我，看見我就要怕三分。人飲用的水，只要有我摻雜點(diǎn)兒進(jìn)去，就會(huì)得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!

噪音：(得意忘形地)弟兄們，走啊!

“三廢”到處活動(dòng)，于是，樹木枯萎，人和動(dòng)物均染上疾病，垂頭喪氣無精打采，一片頹廢的景象。

(忽然，遠(yuǎn)處口號(hào)聲由小到大漸起)加強(qiáng)法制建設(shè)，依法保護(hù)環(huán)境，誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)，誰破壞誰恢復(fù)，誰利用誰補(bǔ)償。

噪音：(著急在對(duì)廢渣、廢氣、廢水)弟兄們，聽說人類現(xiàn)在很重視環(huán)境的保護(hù)，他們采取了很多措施來對(duì)付我們，不但一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)在行動(dòng)，而且全世界都行動(dòng)起來了。

廢渣：是啊，我聽說目前世界環(huán)境日的主題是：促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。

廢氣、廢水：人們只要行動(dòng)起來，我們就無立足之地了，怎么辦呢?

口號(hào)聲再起，“三廢”連忙消失了。

3、學(xué)生介紹環(huán)保知識(shí)、小故事，介紹“低碳生活”的概念。

4、小組討論：低碳生活，我們能做些什么?

5、學(xué)生介紹低碳生活的小竅門。

6、小小兒歌誦《低碳生活，幸福少年》

低碳生活，從我做起。

節(jié)約用電，珍惜水源。

愛惜糧食，不要浪費(fèi)。

多坐公交，少開汽車。

多用手帕，少用紙巾。

多爬樓梯，少乘電梯。

自備手帕，自帶筷子。

自攜水杯，自用布袋。

低碳生活，幸福少年。

7、欣賞短片《綠色家園》

8、齊唱歌曲《大家來環(huán)保》

三、班主任總結(jié) XX世界環(huán)境日班會(huì)教案二

一、班會(huì)目的:

1認(rèn)知目的：通過本次活動(dòng)班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”不但是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，更是實(shí)現(xiàn)學(xué)生與校園，人與自然和諧統(tǒng)一的一種形式。從而增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的緊迫感和責(zé)任感，樹立“愛護(hù)校園，生生有責(zé)”的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)今，利在千秋”。

行為目標(biāo)：通過班會(huì)，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校，保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，對(duì)破壞校園，破壞環(huán)境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅(jiān)決的斗爭。

二、班會(huì)背景：

在雙江中學(xué)全面推進(jìn)校園保潔行動(dòng)規(guī)劃和整個(gè)世界都在共同關(guān)注環(huán)境保護(hù)的前提下，愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境是實(shí)現(xiàn)這一主題的具體措施之一。如何讓初三學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，樹立起“校園是我家，環(huán)?？看蠹摇钡囊庾R(shí)，因此，召開這次主題班會(huì)是很有現(xiàn)實(shí)必要性。

三、班會(huì)形式：看課件討論、環(huán)保知識(shí)競賽搶答、辯論、講故事、學(xué)生演講

四、班會(huì)時(shí)間：XX年6月5日下午第三節(jié)課

五、班會(huì)地點(diǎn)：多媒體教室

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：主持人培訓(xùn)、查找收集資料圖片、課前布置教室

七、參加人員：各班班主任及XX級(jí)二班全體學(xué)生

八、活動(dòng)過程：

班主任：我宣布：“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)正式開始。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

主持人：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，校園是我們老師和同學(xué)共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，它幽雅恬靜，讓我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、精神上身心愉悅，快樂無限;而環(huán)境保護(hù)是我們整個(gè)社會(huì)世界正在共同關(guān)心的話題：全球氣候變暖，大氣污染正受到越來越多的國家和人民的重視。因此，在今天，我們召開這次班會(huì)活動(dòng)，和大家一起探討“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”的話題。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位班主任老師的光臨指導(dǎo)。

我們的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭：參天聳立的法國梧桐、蟠龍虬枝的黃桷樹、蒼勁挺拔的青松翠柏、枝繁葉茂的小葉榕、亭亭玉立的玉蘭樹……XX年1 月，我們的學(xué)校被潼南縣環(huán)保局、潼南縣教育委員會(huì)授予了“縣級(jí)綠色學(xué)?！?XX年4月被重慶市教育委員會(huì)授予了“綠色學(xué)?！?邊說邊點(diǎn)課件)?？戳诉@些美麗的校園圖片和榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，同學(xué)們一定感受頗多，很想說些什么吧下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勛约旱母惺馨?/p>

(學(xué)生談感受)

主持人：是啊我們的校園如此美麗，多么令我們驕傲和自豪。但是一個(gè)美麗校園的魅力并不能保證每一位都能自覺地愛護(hù)校園。請(qǐng)看大屏幕：紙屑遍地扔，腳印到處留，粉筆隨處畫，飯菜四處倒，枝丫隨時(shí)攀(點(diǎn)擊課件)……這些不良的行為嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象，破壞學(xué)校的環(huán)境。那么我們?cè)撛趺醋?才能讓我們的校園更加美麗，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

(學(xué)生發(fā)表看法)

主持人：對(duì)。當(dāng)我們看到這些行為時(shí)，不但要主動(dòng)上前制止，敢于教育他們，同時(shí)自己也要身體力行，彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手。這樣我們的校園一定會(huì)更加美麗。

當(dāng)然，校園只是我們現(xiàn)在生活的的一個(gè)小圈子，其實(shí)美麗的地球才是我們共同生活的家園。當(dāng)環(huán)境保護(hù)正受到越來越多的國家關(guān)注和重視，各個(gè)國家也成立了許多環(huán)保主組織，用各種不同的形式來宣傳環(huán)保的重要性。這里我們和大家一道來了解一些環(huán)保方面的知識(shí)。活動(dòng)方式為競賽。下面我宣布比賽規(guī)則：

全班分為8個(gè)小組，每個(gè)小組的基本分為100分，兩類題型共20道，每答對(duì)一道加10分，答錯(cuò)扣10分，除本組人員以外可以補(bǔ)答。獲勝方將獲得環(huán)保知識(shí)競賽獎(jiǎng)品一份，每人一個(gè)硬面抄，并將在黑板報(bào)上公布表彰。

(小組搶答略)

主持人：剛才同學(xué)們搶答得都很激烈。我宣布：獲得環(huán)保知識(shí)競賽勝利的小組是()，請(qǐng)班主任趙老師為他們頒獎(jiǎng)。

(老師頒獎(jiǎng)。對(duì)獲勝方用掌聲表示祝賀。)

主持人：通過剛才的活動(dòng)，真正讓我們大開眼界，環(huán)保知識(shí)的確與我們的學(xué)習(xí)，生活息息相關(guān)。然而在世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展極為不平衡，一些不發(fā)達(dá)或欠發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)，甚至發(fā)展中國家認(rèn)為：環(huán)境保護(hù)固然重要，但經(jīng)濟(jì)滯后更可怕。沒有錢，怎么搞環(huán)保。因此，他們不惜以犧牲環(huán)保為代價(jià)，來換取經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同學(xué)們，你們又是怎樣認(rèn)識(shí)的呢?到底是環(huán)境保護(hù)重要還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要?下面我們進(jìn)行辯論大獎(jiǎng)賽：“環(huán)境保護(hù)優(yōu)先經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，掌聲有請(qǐng)正、反雙方辯手上場(chǎng)。

(正反雙方各四名隊(duì)員上場(chǎng))

主持人：雙方隊(duì)員真可謂是棋逢對(duì)手，將遇良才。接下來請(qǐng)趙老師對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)趙老師。

老師點(diǎn)評(píng)：聽了同學(xué)們的辯論，大家表現(xiàn)得都很激烈，辯論得也很精彩。說明我們獲得的環(huán)保知識(shí)很有廣度和深度。也讓我們明白這樣一個(gè)道理：經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，環(huán)保要先行。我們中學(xué)生，應(yīng)該從身邊做起，從小事做起把環(huán)境保護(hù)當(dāng)成我們的責(zé)任，我們的義務(wù)。記得中央電視臺(tái)有一則公益廣告：在一個(gè)偏僻的閉塞的小山村，人們守著一片森林，生活在貧困之中，當(dāng)經(jīng)濟(jì)改革的浪潮襲來時(shí)，人們便不甘貧困落后紛紛上山砍伐樹木，一片片樹木倒下了，裸露的山坡隨處可見，人們蓋起了高樓大廈，過上了現(xiàn)代化的生活，但是好景不長，在一場(chǎng)暴雨過后，滾滾的泥石流吞沒了這個(gè)村子，什么都沒有了。我們決不能因?yàn)榘l(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高收入而破壞壞境，否則必將受到大自然的懲罰。謝謝

主持人：感謝趙老師的精彩點(diǎn)評(píng)。是啊，校園是我家，環(huán)?？看蠹?。同學(xué)們，通過這幾十分鐘的活動(dòng)安排，我們到底應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)傾聽來自生活委員的演講吧。

(生活委員演講：《校園環(huán)保你我行》，演講詞略，附在后面。)

主持人：老師們，同學(xué)們，“校園愛護(hù)靠你我，世界環(huán)保靠大家”，讓我們攜起手來，為我們與校園，人與自然和諧統(tǒng)一相處而努力奮斗。相信我們的校園一定會(huì)變得更加美麗;世界一定會(huì)變得更加美好。謝謝大家。

最后，讓我們齊唱《明天會(huì)更好》。XX世界環(huán)境日班會(huì)教案三

6月5日是“世界環(huán)境日”，今年中國環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活理念，xx小學(xué)組織各班學(xué)生開展了“世界環(huán)境日”主題班會(huì)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。

2、通過班會(huì)活動(dòng)，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

二、活動(dòng)過程：

1、主持人宣布本次主題班會(huì)活動(dòng)開始。

主持人：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天，讓我們通過“低碳生活，綠色家園”的主題班會(huì)，來認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。

2、小品表演《“三廢”的對(duì)話》

噪音：(大聲地先學(xué)各種聲音，如喇叭聲等，對(duì)其他兩廢)朋友們，近年來我們?cè)胍舻年?duì)伍日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲……好哇!這地球已經(jīng)是我們?cè)胍舻氖澜?。哈?多開心，多開心!我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經(jīng)、妨礙人的消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)的正常工作，哈哈，多開心!

廢渣：(對(duì)噪音)老弟，比起我來，你差遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)場(chǎng)、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環(huán)境，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成“廢渣城”后，人類就沒有安身之地了。

廢氣：(對(duì)噪音，廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會(huì)得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨，落在地面后，破壞莊稼的生長，使樹木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后，連山都要崩塌。至于人嘛，哼哼!那就更敵不過我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水后，就會(huì)得胃癌、腸癌等疾病，嚴(yán)重的還會(huì)引起死亡?？?，我多能!哼!

廢水：(對(duì)廢氣)老兄，你的能耐比起我來，那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方，魚蝦會(huì)死亡，莊稼不能長，人們不要說飲用我，看見我就要怕三分。人飲用的水，只要有我摻雜點(diǎn)兒進(jìn)去，就會(huì)得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!

噪音：(得意忘形地)弟兄們，走啊!

“三廢”到處活動(dòng)，于是，樹木枯萎，人和動(dòng)物均染上疾病，垂頭喪氣無精打采，一片頹廢的景象。

(忽然，遠(yuǎn)處口號(hào)聲由小到大漸起)加強(qiáng)法制建設(shè)，依法保護(hù)環(huán)境，誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)，誰破壞誰恢復(fù)，誰利用誰補(bǔ)償。

噪音：(著急在對(duì)廢渣、廢氣、廢水)弟兄們，聽說人類現(xiàn)在很重視環(huán)境的保護(hù)，他們采取了很多措施來對(duì)付我們，不但一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)在行動(dòng)，而且全世界都行動(dòng)起來了。

廢渣：是啊，我聽說目前世界環(huán)境日的主題是：促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。

廢氣、廢水：人們只要行動(dòng)起來，我們就無立足之地了，怎么辦呢?

口號(hào)聲再起，“三廢”連忙消失了。

3、學(xué)生介紹環(huán)保知識(shí)、小故事，介紹“低碳生活”的概念。

4、小組討論：低碳生活，我們能做些什么?

5、學(xué)生介紹低碳生活的小竅門。

6、小小兒歌誦《低碳生活，幸福少年》

低碳生活，從我做起。

節(jié)約用電，珍惜水源。

愛惜糧食，不要浪費(fèi)。

多坐公交，少開汽車。

多用手帕，少用紙巾。

多爬樓梯，少乘電梯。

自備手帕，自帶筷子。

自攜水杯，自用布袋。

低碳生活，幸福少年。

7、欣賞短片《綠色家園》

8、齊唱歌曲《大家來環(huán)?！?/p>

第五篇：五二世界環(huán)境日班會(huì)教案

世界環(huán)境日主題班會(huì)

班會(huì)目標(biāo)：

了解地球已遭受嚴(yán)重破壞，增強(qiáng)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生課前收集有關(guān)保護(hù)環(huán)境的資料（文字或圖片）。

2、準(zhǔn)備繪圖工具?；顒?dòng)過程：

一、幻燈片導(dǎo)入：

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染??人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難?！拔覀冞@個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

二、知識(shí)問答：

從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對(duì)我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識(shí)到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎？

1、簡介“世界地球日”的由來。2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對(duì)環(huán)保的重視程度。

三、討論，我們小學(xué)生可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）

1、積極參加植樹活動(dòng)、保護(hù)動(dòng)植物；

2、搞宣傳活動(dòng)；

3、節(jié)約水、電等資源；

4、抵制大人抽煙

四、繪制手抄報(bào)

同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。

五、布置練習(xí)：

以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。

六、總結(jié)

1、總結(jié)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行宣傳保護(hù)環(huán)境。

“地球，我們共同的家園”小學(xué)生主題班會(huì)設(shè)計(jì)