第一篇：2016年岐嶺中心小學(xué)垃圾減量分類工作實施方案

2016年岐嶺中心小學(xué)垃圾減量分類工作實施方案

一、指導(dǎo)思想

為深入推進生活垃圾減量分類工作，提高生活垃圾減量分類投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進學(xué)校生活垃圾減量分類工作全面開展，提高我校師生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，結(jié)合我校實際，特制定此工作方案。

二、工作目標

1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。

2、逐步實現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無害處理。

3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。

三、實施措施：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，確保垃圾分類減量工作有序推進。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制。

組長：陳萬勤校長 副組長：陳提坤副校長

成員：全體行政、班主任、食堂工作人員。

2、健全隊伍，加強垃圾減量分類管理。

（1）成立學(xué)校垃圾分類減量指導(dǎo)員隊伍，明確各部門、年級、食堂、實驗室負責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，具體負責(zé)本部門、各班、食堂的垃圾分類減量處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。

（2）成立班級垃圾分類減量指導(dǎo)員隊伍，明確班主任為班級指導(dǎo)員，具體負責(zé)本班的垃圾分類減量處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查；成立班級垃圾分類減量綠色小衛(wèi)士隊伍，具體負責(zé)本班級的垃圾分類處置工作的自主管理。

（3）規(guī)范垃圾回收方式和渠道，加強學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。

3、加大投入，完善設(shè)備設(shè)施。

向各部門、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放；校內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱，班級內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶；食堂提供可重復(fù)使用餐具，設(shè)置餐廚垃圾桶、其他垃圾桶、剩余湯水桶；會議室設(shè)置茶水桶、消毒柜、陶瓷杯（不使用一次性杯子）；辦公室設(shè)置可重復(fù)使用的辦公用品，自備可重復(fù)使用茶杯。

（二）加大宣傳、體驗實踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。

1、充分利用國旗下講話，教職工大會、校園廣播、電子屏幕、櫥窗、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師生垃圾分類減量意識，提升知曉率。

2、多途徑開展各種實踐活動,努力提升垃圾分類減量踐行率。

（1）開展“光盤行動”，值日教師、少先隊監(jiān)督崗組成檢查團，每日對各班午餐情況進行跟蹤檢查，督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費”，從源頭上實現(xiàn)垃圾減量，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“光盤行動”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲得節(jié)約、弘揚節(jié)儉的良好氛圍。

（2）開展“垃圾分類減量，從我做起”主題日活動，以知識競賽等形式進行垃圾分類減量活動，強化學(xué)生垃圾分類減量的意識，提高學(xué)生參與活動的自覺性和積極性。

（3）開展“變廢為寶”小制作展評活動。通過對一個廢舊物品的回收、加工等，變廢舊物品為寶，從源頭上控制減少垃圾的產(chǎn)生。（4）開展垃圾減量分類知識進課堂活動。要求教師將課堂知識，結(jié)合有關(guān)環(huán)境保護（垃圾分類減量）的教學(xué)內(nèi)容和主題，傳授給學(xué)生，并要求學(xué)生形成課后反思。

（5）開展以“低碳生活，生態(tài)家園”為主題的垃圾減量分類專題知識講座。通過對垃圾減量以及垃圾分類知識的系統(tǒng)介紹，使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾減量分類的知識，并逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（6）開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，以《給家長的一封信》、《學(xué)生手抄報》、志愿者服務(wù)等形式，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合，參與到學(xué)校的相關(guān)活動中，攜手共建勤檢節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。

四、工作要求：

1、提高認識，明確責(zé)任。

各部門、班級要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實施和推進工作。

2、加強監(jiān)督，務(wù)實求效。

校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進行考核、監(jiān)督和評價；值日生每日對各班級的垃圾分類減量工作進行檢查、評比；各部門、班級要加強對責(zé)任區(qū)域的垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實效。

3、加強宣傳，及時上報，擴大影響。

各班級要加強宣傳垃圾分類減量活動，并注重挖掘活動中的典型案例，及時上報少先隊。由少先隊通過升旗儀式、宣傳欄等方式，進行先進經(jīng)驗介紹，擴大影響，使師生自覺踐行垃圾分類減量工作。附：分類回收處理：

1、各班級將廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類可回收紙質(zhì)垃圾放入可回收垃圾桶。

2、各班級值日生于每天下午第三節(jié)課后，將食物殘渣、瓜皮果殼、固體廢棄物、化學(xué)品、過期藥、廢舊電池、實驗廢液、廢燈泡、燈管等，放不可回收垃圾桶。

2016年1月10日

第二篇：2017年岐嶺中心小學(xué)垃圾分類處理實施方案

2017年岐嶺中心小學(xué)垃圾分類處理實施方案

為了保持校園的清潔、衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，根據(jù)本校的實際情況，特制定垃圾分類處理實施方案，使垃圾分類回收長期化、規(guī)范化、制度化，希望全校師生遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。

一、組織機構(gòu)：

成立我校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。

組 長：陳萬勤校長 副組長：陳提坤副校長

組 員：各班班主任及部門負責(zé)人

二、分類標準： 生活垃圾分為四大類：

可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

2、廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、油脂等食品類廢物。

3、有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。

4、其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。

三、責(zé)任分工：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定垃圾分類工作方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負責(zé)組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費。

2、教導(dǎo)處負責(zé)對教師的宣傳工作、檢查各部門工作完成推進情況。負責(zé)教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。

3、少先隊負責(zé)對學(xué)生的宣傳教育，保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學(xué)生志愿者等對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外，重點將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。

4、總務(wù)處負責(zé)設(shè)置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門進行垃圾的分類收集、分類清運工作。負責(zé)信息報送、階段工作總結(jié)等。

四、階段安排： 1．宣傳動員和準備階段

本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設(shè)置垃圾分類箱。2．實施階段

按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進行共建活動，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。3．總結(jié)階段

總結(jié)垃圾分類處理試點工作期間的成敗得失，進一步完善工作制度，提煉有效的工作方法，改進做得不到位的地方，為下一步的深入實施積累成功的經(jīng)驗。

五、具體要求： 1．垃圾桶擺放。

每個普通教室、辦公室和專用教室擺放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。學(xué)?？苫厥绽?、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。2．垃圾的投放。

師生在學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi)。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內(nèi)，不得與其他垃圾混合。3．垃圾的處理。

可回收垃圾由總務(wù)處負責(zé)收集好，送到學(xué)校專用倉庫存放，再由廢品回收公司統(tǒng)一回收。其他物品由值日生負責(zé)在放學(xué)時投放到垃圾房內(nèi)的分類桶中，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中，由總務(wù)處負責(zé)清理運輸。有毒有害垃圾由專人負責(zé)集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi)，由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門回收處理。4．廚余垃圾的回收和處理。

學(xué)校暫時仍然采用原來的方式，由專人收集處理，待環(huán)衛(wèi)部門的有關(guān)設(shè)施設(shè)備到位后，再由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一處理。

2017年1月12日

第三篇：垃圾分類減量實施方案

×××鄉(xiāng)垃圾分類減量實施方案

為認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，提高我鄉(xiāng)生活垃圾無害化處理能力，加大垃圾分類的推廣，普及工作力度，促進垃圾處理的資源化、減量化、無害化發(fā)展，進一步改善我鄉(xiāng)人居環(huán)境，加快“兩型社會”和新農(nóng)村建設(shè)步伐，根據(jù)省市有關(guān)精神及《大屯營鄉(xiāng)城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃》，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的總體要求，切實改善城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境。

二、實施步驟

1、宣傳發(fā)動。

通過廣泛、深入、持久地開展生活垃圾分類處理宣傳工作，提高生活垃圾減量化、資源化、無害化處理群眾知曉率和居民生活垃圾分類化處理行為形成率。

宣傳內(nèi)容：垃圾混合收運處理的弊端，垃圾分類收集的意義和方式，目前垃圾處理工藝和現(xiàn)狀，2、配套設(shè)施建設(shè)。

(1)生活垃圾無害化處理填埋場和壓縮式垃圾站處理設(shè)施建設(shè)。

(2)漚肥池建設(shè)，鎮(zhèn)區(qū)居民集中點漚肥池用于收集廚余菜葉、果皮等垃圾，農(nóng)村居民廚余用于喂養(yǎng)牲畜或自建漚肥池漚肥，不

得投入垃圾池。

(3)垃圾池建設(shè)，居民每戶建一個中間隔開的垃圾池，一邊放可回收垃圾，另一邊放不可回收垃圾。每個村建一個垃圾池，同樣分為兩邊放可回收垃圾和不可回收垃圾。

(4)由鄉(xiāng)城管執(zhí)法中隊進行垃圾清運車和保潔工具配置。

3、垃圾處理方式。

(1)戶分類。農(nóng)戶負責(zé)將本戶產(chǎn)生的垃圾分類減量后，分別倒入相關(guān)垃圾池內(nèi)。

(2)村收集。各村聘用人員對轄區(qū)內(nèi)道路沿線和每戶門前垃圾池內(nèi)垃圾進行清理，并傾倒入指定垃圾池。

(3)鎮(zhèn)處理。由環(huán)衛(wèi)所統(tǒng)一將各村垃圾區(qū)進行分類清理，可回收垃圾送到廢品回收公司，不可回收垃圾送到垃圾填埋場和壓縮式垃圾站。

4、經(jīng)費保障。

垃圾處理經(jīng)費的收取標準，由物價部門召開聽證會后確定對門店、企業(yè)、居民收取一定的衛(wèi)生費，同時由鄉(xiāng)政府安排部分資金，并爭取上級扶持資金，保障垃圾處理經(jīng)費。

5、考核評比。

嚴格督查考核，強化獎懲制度，由城管執(zhí)法中隊對各村、社區(qū)進行督查，做到每月一次調(diào)度，如實通報情況。每季一次評比，按序排出名次，對不達標的村(社區(qū))進行通報批評，并限期整改，對排名靠后的村(社區(qū))不予評先，對完成任務(wù)好、工作成效

明顯的村給予適當(dāng)獎勵。

三、垃圾減量模式

1、建筑垃圾。挖坑填池，即將爐灰、掃地土、掃院土及偶發(fā)性的拆墻、磚頭瓦塊等建筑垃圾直接回填到低洼處，填坑造地，硬化土路，堆制土肥，改良土壤，沒有低洼地點的村，必須指定專用的建筑垃圾堆放點。

2、可回收垃圾。包括以下回收循環(huán)使用和資源利用的廢品：紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等，以及體積較大、整體性強，需拆分再處理的廢家電和家具等，由環(huán)衛(wèi)工人分類收集出售給相關(guān)收購點。

3、不可回收垃圾。進行填埋或焚燒等方式進行處理。

4、可堆肥垃圾。垃圾中適宜利用微生物發(fā)酵處理并制成肥料的物質(zhì)，包括剩余飯菜等易腐食物類廚余垃圾，樹枝花草等可堆漚植物類垃圾等，倒入漚肥池，進行漚肥。

第四篇：新界埠中心小學(xué)垃圾分類和減量教育工作實施方案

新界埠中心小學(xué)垃圾分類和減量主題教育工作

實施方案

為了保持我校校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)教師和小學(xué)生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保技能，讓學(xué)生懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化；有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾減少量；有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會，根據(jù)上高縣教育局《上高縣中小學(xué)幼兒園垃圾分類和減量工作實施方案》，特制定新界埠中心小學(xué)垃圾分類工作實施方案，希望全校師生遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和減量的好習(xí)慣。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標，通過建章立制、宣傳教育、示范引領(lǐng)，以教育促動學(xué)生，以學(xué)生帶動家庭，以學(xué)校牽動社會，推進上高縣垃圾分類和減量教育工作，形成全民參與的垃圾分類制度，不斷提升我校生活垃圾分類和校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作水平。

二、目標任務(wù)

通過垃圾分類和減量主題教育實踐活動，推進垃圾分類和減量教育進校園、進課堂，做到垃圾分類和減量教育工作與校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動有機結(jié)合，實現(xiàn)“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)，促進整個上高”。推動我校垃圾分類和減量的教育工作，落實好分類垃圾桶的設(shè)置點，做到“數(shù)量合理、種類齊全、圖文清晰、擺放正確、專桶專用、清潔衛(wèi)生無破損”，方便師生分類投放，確保各類垃圾投放到位。到2019年底，實現(xiàn)學(xué)生生活垃圾分類知曉率100%，人均垃圾產(chǎn)量“零增長”，生活垃圾分類覆蓋率90%以上，生活垃圾回收利用率35%以上，提前完成上級部門下達的目標任務(wù)。

三、組織機構(gòu) 成立新界埠中心小學(xué)垃圾分類和減量教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長喻肯標任組長，相關(guān)分管副校長任副組長，政教處、總務(wù)處、少先隊、教導(dǎo)處、工會等處室為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組將抽調(diào)人員成立垃圾分類教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)政教處。

四、垃圾分類和減量的原則：

人人有責(zé)，源頭做起，加強管理，渠道暢通，重在實效，有獎有罰，持之以恒。

五、具體階段實施計劃

1、宣傳動員階段（2018年3月26日-4月1日）（1）成立新界埠中心小學(xué)垃圾分類和減量教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：喻肯標

副組長：晏國華、吳忠新、陽小英、晏理明、趙小東、晏連生

成員：簡伙生、游春華、黃文輝、熊珊珊、曹喜明、各班主任

（2）制定工作方案，制定垃圾分類和減量教育工作方案和宣傳方案，明確工作職責(zé)、時間節(jié)點、相關(guān)責(zé)任和獎懲機制。

（3）開展宣傳教育。開好全校師生大會，進行動員宣傳；利用宣傳標語、電子屏幕、黑板報、國旗下的講話、主題班會等，普及垃圾分類知識，切實提高垃圾分類知曉度。通過以“小手拉大手”的方式，發(fā)放《給家長的一封信》營造良好的氛圍。

（4）具體分工：

晏國華：

負責(zé)各教室、寢室、包干區(qū) 吳忠新：

負責(zé)學(xué)校食堂、老師公寓 趙小東：

負責(zé)兩個教師大辦公室 陽小英：

負責(zé)各功能房 晏理明：

負責(zé)各小辦公室

2、組織實施分段（2018年4月1日-2018年10月）（1）繼續(xù)加大宣傳力度。要把分類和減量工作的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和學(xué)生了解我校的垃圾分類和減量辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。

（2）征訂好教材，開展垃圾分類教育，讓垃圾分類知識走進課堂。

（3）組建少先隊志愿者監(jiān)督隊伍和環(huán)保小衛(wèi)士，在校園內(nèi)外開展宣傳教育、監(jiān)督管理和環(huán)保實踐活動。

（4）設(shè)施配置。學(xué)校總務(wù)處配置統(tǒng)一的垃圾桶，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類。

（5）充分利用好每周一大掃除的時間，組織全校師生對校園環(huán)境衛(wèi)生進行徹底打掃，并進行總結(jié)。

（6）2018年4月份組織好全體學(xué)生垃圾分類和減量知識競賽、書畫比賽、演講比賽等，讓學(xué)生得到深刻教育。

（7）開展垃圾分類環(huán)保書信文化活動，提高學(xué)生垃圾回收利用率。

3、總結(jié)評比階段（2018年11月-12月）

年底各班在此次垃圾分類和減量主題教育中工作突出的，學(xué)校將進行表彰，各年級評選出一個優(yōu)勝班級，10名優(yōu)秀少先隊員。

4、鞏固提升階段（2019年1月-2020年底）

（1）總結(jié)宣傳先進典型和好的做法。對垃圾分類和減量教育工作進行常態(tài)化、機制化、制度化。

（2）強化考評。將垃圾分類和減量教育納入德育常規(guī)，納入對班主任工作考評，通過強化督導(dǎo)考評，讓此項工作轉(zhuǎn)化為全校師生自覺行為，實現(xiàn)我校垃圾分類和減量工作總目標。

新界埠鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年3月23日

第五篇：學(xué)校垃圾分類減量工作實施方案

學(xué)校垃圾分類減量工作實施方案

為加快推進生活垃圾分類減量工作，現(xiàn)結(jié)合我校實際，就推進學(xué)校生活垃圾分類減量工作制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實黨的十八大精神，以推進和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園、促進校園文化建設(shè)為要求，以“科學(xué)規(guī)劃、全員參與、整體推進”為工作原則，積極推進生活垃圾分類減量工作，引導(dǎo)全校師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，提升學(xué)校的整體文明水平。

二、工作目標：

1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。

2、逐步實現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無害處理。

3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。

三、實施措施：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，確保垃圾分類減量工作有序推進。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制。領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張國宏； 副組長：李瑞根、王桂霞；

組員：秦振林、各班主任、團隊干部

2、健全隊伍，加強分類管理

（1）成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊伍，明確各部門、組（室）、食堂、實驗室負責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，具體負責(zé)本部門、組（室）的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。

（2）成立班級垃圾分類減量指導(dǎo)員隊伍，明確班主任為班級指導(dǎo)員，具體負責(zé)本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查；成立班級垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊伍，具體負責(zé)本班級的垃圾分類處置工作的自主管理。

（3）規(guī)范保潔員隊伍，加強學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。

3、加大投入，完善設(shè)施設(shè)備。向各部門、組（室）、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放；校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱，班級內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。

（二）加大宣傳，體驗實踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。

1、多途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。

通過教職工大會、專題午會、班隊會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師生垃圾分類減量意識，提升知曉率。

2、多途徑開展各種實踐活動，努力提升垃圾分類踐行率。

（1）開展“光盤行動”，值日教師、團隊干部組成檢查團，每日對各班午餐情況進行跟蹤檢查，督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費”，從源頭上實現(xiàn)垃圾減量，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“光盤行動”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚節(jié)儉的良好氛圍。

（2）開展“垃圾分類減量，從我做起”主題隊日活動，以知識競賽、十分鐘隊會、簽名等形式進行垃圾分類減量活動，強化學(xué)生垃圾分類減量的意識，提高學(xué)生參與活動的自覺性和積極性。

（3）“開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，志愿者服務(wù)等形式，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動中，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。

四、工作要求：

1、提高認識，明確責(zé)任。各部門、各組（室）、各班級要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實施和推進工作。

2、加強監(jiān)督，務(wù)求實效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進行考核、監(jiān)督和評價；學(xué)校大隊部行為規(guī)范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中；各部門、各組（室）、各班級要加強對本部門、本組（室）、本班級垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實效。

3、加強宣傳，及時上報。各班級要加強宣傳垃圾分類減量活動，并注重挖掘活動中的典型案例，以活動簡訊的形式及時上報至學(xué)校大隊部，書面稿和電子郵件均可。

附：垃圾分類收集、處理一覽表

2013年5月