第一篇：大一班上學(xué)期家長會(huì)

大一班家長會(huì)活動(dòng)方案

（2016-2017學(xué)年上學(xué)期）

各位家長朋友：

下午好：

首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì)，這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，也因?yàn)楦魑患议L的信任、理解和配合，我們的工作才能夠順利地開展。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝。本學(xué)期將由我繼續(xù)擔(dān)任主班工作，配班老師由有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的李老師擔(dān)任，保育老師由細(xì)心負(fù)責(zé)的黃老師擔(dān)任。轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們?nèi)焕蠋熞煌窒?，我們一定?huì)齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。

一、觀看幼兒生活、學(xué)習(xí)掠影

二、幼兒作息時(shí)間的安排

早上入園：7:35（十一之前）7:50（十一之后）離園時(shí)間：大班4:30 注：

1、9月—10月中旬全園班級(jí)都在幼兒園后門接送孩子，接時(shí)家長一定要排好隊(duì)，保持好秩序，確保孩子的安全。在接孩子時(shí)，請不要呼喊幼兒的姓名，請您等一會(huì)，讓孩子的安全更有保障。

2、嚴(yán)格按照時(shí)間接送孩子。

三、幼兒園裝修施工

幼兒園9月15日開展裝修，首先我們一定會(huì)保證孩子的安全，會(huì)把大門和樓道，操場封閉起來。不讓孩子進(jìn)入。再次我們一定不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和生活，我們要求施工方在節(jié)假日和放學(xué)后進(jìn)行大的施工。幼兒的一日作息活動(dòng)都會(huì)正常進(jìn)行，請您不用擔(dān)心會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)與生活。

四、介紹本班的本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃

1、我園特色：健康教育

我園的辦園特色是圍繞“健康”展開的。這個(gè)健康包括兩個(gè)方面，一是身體健康，二是心理健康。（1）身體健康。首先指的是幼兒身體各個(gè)器官組織的構(gòu)造正常，各個(gè)生理系統(tǒng)能良好地發(fā)揮作用，有效抵御各種疾病。

（2）心理健康。是指幼兒的心理發(fā)展健全，能正常地對(duì)待外界的各種變化.大班幼兒的年齡特點(diǎn)為：一方面自我控制能力增強(qiáng)，有一定自我約束能力，能夠與同伴之間相互合作、愿意向同伴學(xué)習(xí)。這是他們進(jìn)入小學(xué)必須適應(yīng)的。另一方面他們?nèi)蕴幱谟變弘A段，思維中具體形象性思維還占主導(dǎo)地位，學(xué)習(xí)過程需要與具體活動(dòng)相伴隨。

孩子現(xiàn)在正是這個(gè)年齡，我發(fā)現(xiàn)孩子的思維方式已經(jīng)有了很大的改變，思維變活了，也有深度了，而且很有自己的主意，不再肓從于大人了。通過上面也發(fā)現(xiàn)孩子有很多不足，比如說自我控制的能力，做事的持久性和主動(dòng)性，都有所欠缺。需要我在這方面加強(qiáng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)。

總之，幼兒健康既包括身體健康，也包括心理健康，這二者是渾然一體的，不可割裂開來。一個(gè)健康的幼兒，應(yīng)該是身心發(fā)展都處于健康狀態(tài)之中的。

大班：學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、語言表達(dá)能力（完整的話）、體育技能（跳繩）大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。

首先，要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子從中班升入大班，我們對(duì)上課的要求更高了，上課的時(shí)間長了，學(xué)得知識(shí)多了。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要培養(yǎng)幼兒專心聽講、積極動(dòng)腦，敢于發(fā)言的學(xué)習(xí)習(xí)慣；激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。每天回家的作業(yè)幼兒獨(dú)立完成，家長可以進(jìn)行監(jiān)督，做到先寫、再讀、再簽字。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓孩子受益一生。

拼音主要學(xué)聲母和單韻母，要求會(huì)認(rèn)、會(huì)寫，會(huì)簡單的拼讀。等我們學(xué)習(xí)了聲母后，大家就要經(jīng)常讓孩子練習(xí)，及時(shí)看一下我們黑板上布置的作業(yè)，熟能生巧，拼讀就是多讀和堅(jiān)持，一段時(shí)間之后孩子們之間的拼讀能力就拉開距離了。

對(duì)于大班的孩子來說，書寫姿勢、握筆姿勢是一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)槭莿傞_始書寫，習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)幼兒來說很重要，我們不要求數(shù)量，但一定要有質(zhì)量。不寫斗筆字，筆畫的書寫比字的書寫更重要。幼兒寫作業(yè)時(shí)請大人幫忙糾正握筆姿勢，現(xiàn)在雖然很麻煩，但孩子會(huì)一生受益。

其次，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣。閱讀活動(dòng)的目的是讓孩子們愛閱讀、會(huì)閱讀、能創(chuàng)編、擅表演。閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時(shí)老師（家人）應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會(huì)一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對(duì)孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn)。

聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是很自然的接受方式。孩子對(duì)聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。聽得多，勢必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。

然后，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá)。學(xué)會(huì)用一句完整的話去表達(dá)自己的想法。

最后，體育技能——跳繩。健康方面這學(xué)期主要是在進(jìn)行跳繩方面的訓(xùn)練，大班孩子需要掌握的是學(xué)會(huì)跳繩。幼兒園已經(jīng)為每位孩子配備了跳繩，會(huì)在戶外活動(dòng)時(shí)間讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。但這點(diǎn)時(shí)間還是不夠的，請家長在家里抽空也讓幼兒跳跳，跳繩不是一朝一夕能夠?qū)W會(huì)的，主要是毅力，貴在堅(jiān)持?；丶液?，請各位家長也給孩子買一條跳繩，進(jìn)行練習(xí)。后期學(xué)習(xí)跳繩的不同玩法。

五、幼兒園大型活動(dòng)及要求

新學(xué)期家長、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、萬圣節(jié)、書香校園、第三屆你講我聽故事比賽、元旦親子半日活動(dòng)開放

每次的活動(dòng)我們都會(huì)熱情邀請我們的爸爸媽媽參加，因?yàn)槟呛⒆拥牡谝晃焕蠋?，您是他的榜樣，您?duì)他的影響力最大。所以我希望您一定要參加孩子的每一次活動(dòng)。

六、家庭教育的重要性

1、家長代表發(fā)言

2、家庭教育的重要性

孩子的教育問題是一個(gè)永恒的話題，幼兒期是人一生中各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，而這個(gè)時(shí)期教育任務(wù)的主要承擔(dān)者就是家庭，其次才是幼兒園和社區(qū)乃至社會(huì)。很多家長會(huì)認(rèn)為，我將孩子送到幼兒園學(xué)習(xí)，那么我就沒什么事情了。教授孩子學(xué)習(xí)是老師的事情。這個(gè)想法是非常錯(cuò)誤的想法。家庭對(duì)于幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)、情感的熏陶、知識(shí)的引導(dǎo)以及社會(huì)規(guī)范的指導(dǎo)為孩子以后的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。為此，作為家長首先應(yīng)該明確自身所承擔(dān)的責(zé)任，并努力提高自身做父母的素質(zhì)，完善自己的角色行為，承擔(dān)起做家長的職責(zé)。完善家庭教育的相關(guān)對(duì)策：

1、父母營造良好的家庭環(huán)境。一個(gè)生活在樂觀、向上并有著良好的興趣習(xí)慣的的家庭環(huán)境中的孩子，在其個(gè)性心理的建立形成中就會(huì)傾向于樂觀向上。

2、提升家長自身素質(zhì)。父母的言行及道德水準(zhǔn)，孩子都會(huì)加以摹仿。父母作為孩子學(xué)習(xí)的一面鏡子，應(yīng)該以身作則，做孩子的好榜樣，因此作為家長應(yīng)該培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，寬闊的胸懷，正直的品格，成為孩子的模范。

3、父母樹立正確的教育觀，采取正確的教育方法，要循序漸進(jìn)。作為家長應(yīng)該建立一個(gè)對(duì)孩子的合理期望，制定適合自己孩子的目標(biāo)。例如我們現(xiàn)在剛開始學(xué)習(xí)書寫拼音，每個(gè)孩子的能力不一樣，所以接受能力也不一樣。不要攀比、與其他孩子比較，“你看看誰誰，一學(xué)就會(huì)了”。這也是我們小時(shí)候常常會(huì)聽到的話，也是最不喜歡聽到的話。我們總是用我們從父母那里學(xué)到的教育孩子的方法去教育我們自己的孩子。其實(shí)這些方法很多都是錯(cuò)誤的。

4、要家園協(xié)作、要教育方式協(xié)調(diào)一致（祖輩與父母）、要嚴(yán)愛有度。孩子有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，有些家長就不分青紅皂白，一味的打罵孩子；反之有些家長包庇孩子，忽視孩子的缺點(diǎn)，縱容孩子的不良行為，這兩種方式都是教育的失誤。合格的家長要注重和孩子的溝通，要嚴(yán)愛有度，要建立賞罰分明的激勵(lì)機(jī)制，要關(guān)心和關(guān)注孩子成長的每個(gè)環(huán)節(jié)，采取多種教育方式來促使孩子在和諧健康的環(huán)境中成長。在座的很多都是第一次成為父母,或者年紀(jì)較長的長輩，雖然我還沒有成為媽媽, 這3年里我也是從新手主班一路帶領(lǐng)孩子們升到大班，我也當(dāng)他們是我的孩子。但是對(duì)于孩子的教育面前我們都需要去學(xué)習(xí),需要去不斷的進(jìn)步，如何更好地教育好他們。

七、幼兒園管理

1、護(hù)園志愿隊(duì)（感謝每天值日的家長，鼓勵(lì)其他家長加入進(jìn)來）

2、伙委會(huì)

3、膳食開放（一周兩位家長）

4、建立班級(jí)QQ群，群號(hào)：290071479

第二篇：大一班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

大一班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

準(zhǔn)備：場地準(zhǔn)備——為家長準(zhǔn)備桌子和椅子。

簽到——請每位到來的幼兒家長簽上自己的名字和電話號(hào)碼。

一、向家長致歡迎詞。

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織的大班第一次家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長介紹我們在本學(xué)期的教育計(jì)劃和措施，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽取一些好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的情況。

二、班級(jí)情況介紹：

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 37人。其中男孩 17名，女孩 20名。新插班學(xué)生2名。因?yàn)槲覀儍晌焕蠋煻际切陆影啵詫?duì)班級(jí)的每一位幼兒都相繼進(jìn)行了家訪。

經(jīng)過中班一年的集體生活培養(yǎng)，本班幼兒對(duì)幼兒園的生活常規(guī)已較適應(yīng)，能對(duì)教師組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，特別是對(duì)新鮮事物表現(xiàn)出了極大的興趣和求知欲望。大部分幼兒性格開朗、活潑，富有個(gè)性，比較活躍。在思想品德上，基本會(huì)用禮貌用語，愿意為集體服務(wù)，懂得要相互謙讓。在學(xué)習(xí)上，絕大部分幼兒學(xué)習(xí)積極性較高，能積極踴躍地參與活動(dòng)，愛提問，有較強(qiáng)的求知欲。在生活自理能力上，能基本做到自己的事情自己做，大多數(shù)幼兒還愿意主動(dòng)幫助別人。

但由于孩子的生活環(huán)境、遺傳因素及個(gè)體差異等原因的影響，孩子在各方面的發(fā)展還是有一定的差異的。比如有些孩子自制力不強(qiáng)，較頑皮。有幾個(gè)小朋友做事較拖拉，有的幼兒學(xué)習(xí)的注意力不集中，個(gè)別幼兒還不能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己。在家訪中大多家長也普遍要求老師多給孩子鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這些問題都是我們在今后的工作中要有的放矢地進(jìn)行有計(jì)劃地培養(yǎng)的重點(diǎn)。

因此本學(xué)期在教學(xué)中要努力做到面向全體，重視個(gè)別差異。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段，建立較好的班級(jí)常規(guī)，讓全班幼兒在一個(gè)寬松、自由、優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中主動(dòng)的學(xué)習(xí)、快樂的生活、健康的成長。

三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)。

（一）健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，情緒穩(wěn)定，愉快活潑。

2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣。形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生。

3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法。會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn) 行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水用電，用火的安全知識(shí)，具 有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

5、喜歡體育運(yùn)動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力，增強(qiáng) 競爭和合作意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

（二）語言領(lǐng)域

1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事，樂意與人交談，講話禮貌。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品的內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美，能獨(dú)立的朗

誦兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4、學(xué)會(huì)看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中

進(jìn)行交流和討論。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們，愛惜勞動(dòng)成果。

2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)活動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。

3、學(xué)習(xí)尊重他人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。

4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

5、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力地完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信

和責(zé)任感。

6、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國的著名自然景觀，人文景觀，主要物產(chǎn)，傳統(tǒng)節(jié)日及重

大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，初步接觸不同國家、不同民族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手、動(dòng)腦。

3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4、愿意與同伴共同探索，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。

5、在日常生活中和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用，能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單比較，測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。

6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛大自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識(shí)。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞藝術(shù)作品，能大膽地用

繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡用多種材料、工具、方法

進(jìn)行拆卸、制作、喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng)、有獨(dú)立制作能力。

3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲，學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)

編歌曲和動(dòng)作，能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作，喜歡用打擊樂器和動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

4、懂得集體藝術(shù)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂。根據(jù)各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)本學(xué)期將要開展的有七個(gè)主題活動(dòng)（如本學(xué)期《中國娃》《亮眼睛看世界》《七彩世界》等等）下學(xué)期有十一個(gè)主題活動(dòng)（如《走進(jìn)小學(xué)》《我的朋友遍天下》《大自然的語言》等等）。我們將對(duì)這些主題制定出合理的教學(xué)計(jì)劃和課程安排表，每天對(duì)幼兒進(jìn)行教授，完成大班的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)活動(dòng)過程中，我們會(huì)認(rèn)真、耐心、細(xì)心地對(duì)待每一位幼兒。

同時(shí)班級(jí)設(shè)置了圖書角、語言角、能干的小手（美工角）、動(dòng)動(dòng)小腦筋（數(shù)學(xué)角）、拼拼搭搭（建構(gòu)角）、還根據(jù)孩子的興趣新設(shè)置了棋類PK賽。在幼兒園的區(qū)域角有幼兒園閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、陶吧、超市、小吃一條街等。

四、大班特色活動(dòng)內(nèi)容介紹

幼兒入小學(xué)的準(zhǔn)備工作，是整個(gè)學(xué)前教育過程中循序進(jìn)行的。大班最后這一學(xué)年更應(yīng)該為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。為此，大班年級(jí)組的特色活動(dòng)定位就為在——幼小銜接。

幼小銜接包括很多要素：如提高自理能力、增強(qiáng)文明禮貌、講究個(gè)人衛(wèi)生、改變作息時(shí)間、獨(dú)立生活能力和勞動(dòng)習(xí)慣、了解小學(xué)等等。

針對(duì)幼兒園的特點(diǎn)和本園幼兒的實(shí)際情況。我們?yōu)榱烁玫奶岣哂變鹤晕曳?wù)能力、發(fā)展智力、培養(yǎng)體能，我們大班將要進(jìn)行一個(gè)月一次的年級(jí)特色競賽活動(dòng)，分上下兩學(xué)期完成，上學(xué)期有：開展安全標(biāo)志設(shè)計(jì)展，六以內(nèi)的加減運(yùn)算、拍球、環(huán)保小制作展。下學(xué)期有識(shí)字、十以內(nèi)的加減、整理書包、參觀小學(xué)。

我們班每月還增加一次外出參觀的機(jī)會(huì)，具體安排為：九溪燒烤活動(dòng)、秋游、、參觀河坊街，跳繩比賽。

我們已完成了秋游、九溪燒烤活動(dòng)、安全標(biāo)志設(shè)計(jì)展等活動(dòng)，效果很好。并進(jìn)行簡單介紹。

五、、給家長的建議：

1、習(xí)慣培養(yǎng)：

孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)家長還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，傾聽的習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣，還要注重孩子與人相處相處的技能的培養(yǎng)。

讓孩子明白該做什么、怎么做，否則將會(huì)受到哪些懲罰。孩子做事往往是憑興趣的，要讓孩子對(duì)某件事負(fù)責(zé)到底，必須清楚告訴他做事的要求，并且與處罰、獎(jiǎng)勵(lì)連在一起。培養(yǎng)孩子的生活自理能力。每天堅(jiān)持刷牙，自己穿衣服，疊被子，玩過的玩具自己收拾好，還可以家長和小朋友一起做家務(wù)，讓他們幫忙掃地、擦桌子、折疊衣服等，做一些力所能及的家務(wù)事，也許他們并不能做得很好，但多次以后他們會(huì)進(jìn)步很快，當(dāng)然家長也要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。更重要的是幫助他們養(yǎng)成自我服務(wù)、服務(wù)他人的習(xí)慣。

2、欣賞孩子。

我們要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。

3、家里的每一個(gè)大人對(duì)孩子的教育態(tài)度保持一致，不遷就孩子，多關(guān)心孩子、多和孩子交流。要能夠擠時(shí)間和孩子一起，注意在生活中隨機(jī)地教育孩子，把教育滲透在一日各個(gè)生活環(huán)節(jié)中。

六、家長配合方面：

我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對(duì)我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會(huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個(gè) 共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作

幼小銜接方面需要家長配幼小銜接方面需要家長配合的：

1、每天回家后問問孩子在幼兒園一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師布置的任務(wù)，培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。

2、按老師的要求認(rèn)真書寫“１——１０”的阿拉伯?dāng)?shù)字，現(xiàn)在已寫到4。

3、會(huì)按正確的筆畫、筆順書寫自己的姓名。

在日常生活方面需要家長配合的方面的：

1、我們每周會(huì)出一張《每周一報(bào)》介紹本周教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容、特色活動(dòng)及英語的練習(xí)短句，請家長在周一下午自行在聯(lián)系欄中及時(shí)拿取。反饋在下周上繳。平時(shí)經(jīng)常關(guān)注家園聯(lián)系欄的通知。

2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園，因?yàn)槲覀?：30開始點(diǎn)名。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

5、遇到電話行騙現(xiàn)象，如你的孩子突然生病需匯款等，請先和幼兒園聯(lián)系！

七、聽取家長的意見

教師與家長，家長與家長互相交流。

第三篇：大一班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

大一班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長，你們好：

首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會(huì)，能重視對(duì)自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是、還是有家長認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任，應(yīng)該由老師來管，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。各位家長應(yīng)該都共識(shí)到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個(gè)體差異！所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合。說到這里再次感謝各位家長的配合！謝謝！

家長會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

一、介紹班級(jí)情況

上學(xué)期我就帶大班的，這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班，但是我對(duì)部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等，家長們也不用擔(dān)心，你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。這學(xué)期會(huì)開展家長開放日的活動(dòng)，讓家長們參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中來，了解孩子們在園的情況，我們新教學(xué)樓是按二級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)布置的，里面有攝像，如家長平時(shí)對(duì)幼兒生活有什么疑問，歡迎入園來看攝像，或入班與孩子一起上課，了解孩子的一日生活。

1.常規(guī)方面

大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如能自己穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時(shí)檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督，飯前便后會(huì)主動(dòng)洗手，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會(huì)想，我家小孩哪會(huì)穿衣服啊，他穿衣服要到什么時(shí)候啊，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了，我們做了一個(gè)成長墻，每周幼兒的表現(xiàn)好，會(huì)有貼花，一個(gè)月下來，誰的貼花多，就會(huì)有獎(jiǎng)品鼓勵(lì)幼兒，一學(xué)期花開得最好的，也有大獎(jiǎng)，以提高孩子的積極性。讓孩子們在管好自己的同時(shí)，還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。

2.教學(xué)方面

這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)的組成和30以內(nèi)的加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講故事、看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對(duì)音樂興趣不是很高，可能有的家長認(rèn)為這個(gè)無所謂，其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn)，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦，家長在家?guī)в變憾喈嬕划?。我們也?huì)多開展這方面的活動(dòng)，我們做了專門的繪畫區(qū)。拼音方面重點(diǎn)是單韻母，聲母，復(fù)韻母及拼讀，每天上的拼音請家長讓幼兒回去一定要多讀。英語每天早上會(huì)要幼兒讀認(rèn)，回家后家長可以要幼兒跟著碟片讀，讓幼兒會(huì)認(rèn)會(huì)讀。

3.存在的問題

在經(jīng)過一年的大班學(xué)習(xí)后，可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不住，坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫，在又入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學(xué)里，教師重視成績的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

（一）幼兒銜接問題：

幼兒明年就要上小學(xué)了，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生，是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)家長與幼兒園工作的考驗(yàn)，因此入大班了，我們就應(yīng)該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。

1、提高孩子的自理能力。

在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)，能做到吃飯快，同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時(shí)，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度！

2、多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。

下棋，畫畫，珠算是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長讓孩子多跳繩，畫畫，下棋，這對(duì)注意力集中有很大的好處。

5、多鼓勵(lì)孩子。

要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng)，該批評(píng)時(shí)就批評(píng)。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時(shí)畫得很亂，家長不要馬上用批評(píng)的口氣面對(duì)孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。

四、需要家長配合的內(nèi)容與要求。

1、嚴(yán)格接送,坐車孩子的家長請注意，路上有時(shí)會(huì)堵車，為了孩子的安全，我們不能開快車，所以會(huì)早或會(huì)晚，請諒解一下。還有為了孩子的安全，請家長們配合我們，每天固定人員來接孩子，如有不能來接或者是換人來接孩子的，請?zhí)崆按螂娫捀嬖V本班老師或接車?yán)蠋?。另坐車的孩子家長，請?jiān)谖覀円?guī)定的時(shí)間之前到指定地點(diǎn)接孩子，因?yàn)槲覀冘嚿系暮⒆虞^多，每個(gè)地方等一會(huì)，后面的孩子就會(huì)等很久才會(huì)上車，晚上又會(huì)很晚才能到家，特別是往冬天走了，孩子們早上在外面等久了也冷，望家長們互相體諒一下，謝謝！

2、幼兒來園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品。如硬幣、彈珠、打火機(jī)、小刀，玩具等。

3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

4、盡量不要讓幼兒無故缺課、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果今天有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長打電話告訴我們，我們也就不擔(dān)心了。

5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，或要家長幫幼兒完成什么手工時(shí)，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

8、小朋友明年將讀小學(xué)，希望每個(gè)家長讓小朋友養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣，幼兒園的伙食是根據(jù)孩子的每日所需的營養(yǎng)配制的，有些孩子喜歡吃，有些孩子不喜歡吃，而有些孩子一看不是自己喜歡吃的東西，就跟老師說：早上在家吃了早餐的，再等到運(yùn)動(dòng)之后，肚子餓，就回家說，老師不給吃的他吃。另大班喝水和拉尿，都是孩子自主的，有需要就可以自已去喝或去拉，不會(huì)出現(xiàn)沒水喝的情況的或老師不讓幼兒去拉尿的情況。請家長在家提醒孩子在園要自己多喝水，及時(shí)去拉尿，以免拉到身上，我們也會(huì)提醒，但不會(huì)再向小中班一樣，規(guī)定他們什么時(shí)間喝水和拉尿。并強(qiáng)行要他們喝水和拉尿的。因?yàn)榈叫W(xué)不會(huì)有人提醒他們?nèi)ズ人袄虻?，每?jié)課會(huì)按照小學(xué)要求45分鐘一節(jié)課，課間休息十分鐘。讓他們在一日生活中慢慢適應(yīng)小學(xué)的生活。

9、我們幼兒園的早餐，中餐，點(diǎn)心都是我們自己做，而且每天都有留樣，不會(huì)出現(xiàn)不衛(wèi)生的現(xiàn)象。每周一會(huì)有一周菜單發(fā)在班級(jí)群里，家長可以關(guān)注一下的。

五、作業(yè)的布置：

有的家長非常重視作業(yè)，有的家長不重視作業(yè)，我們每天會(huì)布置作業(yè)，而且會(huì)講解作業(yè)，如果長期不做作業(yè)的孩子，我將視為家長不重視孩子的學(xué)習(xí)，不會(huì)去重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)孩子的。不要到一學(xué)期下來，說別的孩子學(xué)到了什么，為什么我的孩子什么都沒學(xué)到，你都不重視，我一個(gè)班這么多孩子，不可能面面具到，我這里也只能以說教為主，而且說太多了，孩子會(huì)說老師不喜歡他。不愿上學(xué)。

每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時(shí)請家長務(wù)必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認(rèn)真、很自覺的做好作業(yè)。希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請您多給我們一份信心與理解，我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的，我們會(huì)盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂地成長。

六、家園互動(dòng)

這學(xué)期我們要建立一個(gè)群，請家長都加入，以便我們聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，希望在家園互動(dòng)中使孩子能夠快樂成長！

七、聽取家長的意見。

家長的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來的日子里，為了孩子的健康成長，請各位家長多提寶貴意見和建議，家長與我們之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。我一直與家長像朋友一樣，有什么都會(huì)直接說出來，以便更好的了解孩子的情況，加以督促。我的性子有點(diǎn)急，可能有些家長覺得不好相處，但我的出發(fā)點(diǎn)絕對(duì)是為孩子好的，請家長們有做的不好的地方多多包涵。你們的意見是我工作的動(dòng)力。能辦到的一定會(huì)竭力去辦好的。

八、結(jié)束語：

我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。有說的不好的地方望諒解。

第四篇：2010年大一班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

2010年大一班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

活動(dòng)準(zhǔn)備：

園例：12月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)、故事比賽、歌唱比賽；

蒙氏操作冊和作業(yè)冊、家園聯(lián)系手冊、家長義工表、筆、紙；

提前詢問家委是否繼續(xù)擔(dān)當(dāng)。

首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加我們的展示活動(dòng)。我們對(duì)大家的到來表示誠摯的歡迎！對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝。同時(shí)也更希望將來的工作中得到你一如既往的支持。

介紹班級(jí)三位老師：我是大家的老朋友了，不做多介紹。這學(xué)期我的搭檔之一是方惠楓方老師，小朋友們都叫她叮當(dāng)老師，更加可愛可親。她來紅太陽幼兒園三年，同時(shí)去年在大班也呆了一年。她很喜歡和孩子在一起，喜歡想方設(shè)法讓孩子開心。她是一位性格開朗、活潑、充滿著熱情的女孩子，這對(duì)我們孩子性格的形成起很積極的作用。方老師本學(xué)期組織的是蒙氏數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)和社會(huì)活動(dòng)。另外一位是生活老師譚艷艷，譚老師。首先譚老師是一位有著20歲孩子的媽媽。她是我們的新老師，曾在其他幼兒園當(dāng)過2年的生活老師，所以也算是位有經(jīng)驗(yàn)的老師，她的工作主要是負(fù)責(zé)班級(jí)孩子的保養(yǎng)工作，大家如果要詢問孩子平日生活情況，可以和譚老師溝通，她也是很喜歡溝通的老師。最后介紹的是我們的本學(xué)期的英語老師miss jeomy ,大家應(yīng)該不陌生，她在我們幼兒園4年的時(shí)間了，一直擔(dān)任大班畢業(yè)班的英語教學(xué)，勤奮、認(rèn)真是她的教學(xué)風(fēng)格，孩子們很喜歡她，她也很樂意帶著大班的孩子們遨游英語世界，也提醒家長朋友們只要英語敢開口說的家長可以直接和她交流，她很樂意幫助每一位家長引導(dǎo)您的孩子。幼兒園歷來有原則，在每年每屆的一頭一尾幼兒園都會(huì)安排最好的老師跟著，所以請大家放心班級(jí)人員的安排。在孩子即將畢業(yè)的最后一年，讓老師和家長朋友們在相互寬容，相互理解的共同努力下共同度過孩子們最后一年的幼兒園快樂生活。

會(huì)議分以下幾項(xiàng)：

1、班級(jí)情況以及幼兒情況的簡單介紹；

2、結(jié)合幼小銜接談?wù)劚景嗪⒆討?yīng)該達(dá)到的目標(biāo)以及班級(jí)工作的跟進(jìn)；

3、結(jié)合實(shí)例對(duì)班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)做個(gè)分享；

4、本學(xué)期家長工作以及安全工作的配合；

5、最后有一個(gè)關(guān)于“幼兒入學(xué)前”初工作簡單信息說明。

我們班級(jí)現(xiàn)在為止總共39人，其中男生22人，女生17人，男女比例為1.3：1。本學(xué)期很高興加入了三為新朋友，他們是王子?jì)劇㈥懣砌?、張作桐，讓我們熱烈的掌聲的歡迎他們。我們班級(jí)年齡相對(duì)大二班，較為平衡，明年能上小學(xué)的有36人，只有三為不夠年齡。因此，本學(xué)期也將“有小銜接”工作納入了大班工作重點(diǎn)。

幼兒情況介紹：通過小、中班兩年的學(xué)習(xí)生活，孩子們的各方面能力都有相應(yīng)、不同層次的提高，其中孩子們在以下幾個(gè)方面表現(xiàn)比較突出。

書寫認(rèn)真的：

拼音認(rèn)讀、書寫較好的：

數(shù)學(xué)邏輯思維較好的:

喜歡閱讀的孩子:

交往能力方面較開朗的孩子：

自理能力較好，物品嚴(yán)格的孩子：

課堂上認(rèn)真且積極舉手的：

進(jìn)餐進(jìn)步大的：

喜歡主動(dòng)幫助他人的孩子：

體育技能掌握較好的：

大班是孩子們幼兒園生活的最后一年，也是入小學(xué)前的關(guān)鍵的一年，作為老師我們將更加耐心、細(xì)心、認(rèn)真，盡我們自己最大努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力。我相信，做為家長這點(diǎn)將做的更加認(rèn)真，所以讓我們?yōu)榱撕⒆咏】悼鞓返某砷L這一共同目標(biāo)而一起努力吧。

二、結(jié)合幼小銜接工作，談?wù)労⒆討?yīng)該達(dá)到的能力以及班級(jí)工作的跟進(jìn)；

孩子有一年孩子們就要上小學(xué)了，很多家長都比較緊張，也是應(yīng)該緊張起來，同時(shí)幼兒園也將緊張起來。幼兒園也從孩子的知識(shí)、技能、身體和心理幾個(gè)方面入手重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)。對(duì)于“有小銜接”同時(shí)孩子應(yīng)該做的以下準(zhǔn)備，同時(shí)也是本學(xué)年的教育教學(xué)目標(biāo)的重點(diǎn)；

1、技能和身體方面：

? 培養(yǎng)自理能力；

? 養(yǎng)成文明的進(jìn)餐、睡眠、入廁、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣；

? 注意保持良好的儀表整潔，學(xué)會(huì)整理自己的儀表、物品，玩具，書包等；

? 了解自己身體主要器官以及自身生長的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識(shí)和簡單方法，能沉著

處理生活中可能出現(xiàn)的緊急情況等；

? 培養(yǎng)孩子愛運(yùn)動(dòng)，勤運(yùn)動(dòng)的興趣，為此本學(xué)期12月份將開展“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，個(gè)人比賽項(xiàng)目為“陽

子跳、呼啦圈、滑輪”三項(xiàng)，外加班級(jí)之間的集體對(duì)抗賽，現(xiàn)在就可以引導(dǎo)孩子練習(xí)了，也可以借器械；

2、幼兒在知識(shí)、心理準(zhǔn)備：

? 有強(qiáng)烈的求知欲望，我們成人給孩子提供大量的操作材料，將問題拋給孩子，發(fā)展孩子于發(fā)

現(xiàn)問題，探索問題，解決問題的能力。為此我們開放了區(qū)域，同時(shí)也建議家長在家為孩子提供大量的操作材料；

? 需要一定的抑制、控制能力，能控制沖動(dòng)，上課不做小動(dòng)作，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。這需要

家園原則統(tǒng)一，幼兒園安排的作業(yè)在家一定要按質(zhì)按量完成，并及時(shí)上交；

? 孩子應(yīng)該具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力，各種活動(dòng)中引導(dǎo)孩子著重去猜測、去假設(shè)想象以及引導(dǎo)孩子去記錄過程等，孩子的抽象思維以及概括水平會(huì)因此得到提高；

? 具備一定的社會(huì)交往能力，加強(qiáng)孩子社會(huì)交往和言語交流。為此幼兒園在12月份分別開設(shè)

“故事”比賽和“跳蚤市場”?！肮适卤荣悺庇變涸诩覝?zhǔn)備故事表演，先班級(jí)選3名，再在幼兒園比，請家委或義工當(dāng)評(píng)委，不在結(jié)果，在過程?！疤槭袌觥毕茸尯⒆诱J(rèn)識(shí)錢幣，當(dāng)天用真錢幣，在由家長和孩子組成的“玩具、食物、圖書或服飾等”的市場中，選買自己喜歡的物品，不但讓孩子認(rèn)識(shí)了錢幣，鍛煉的了交往能力，語言能力一起進(jìn)步了。孩子還很開心，自己當(dāng)家作主當(dāng)了回大人和老板。

? 藝術(shù)方面要鼓勵(lì)幼兒能在站臺(tái)前大方、自然的表演。為此12月份也將舉行“歌唱比賽”孩

子們能積極參與，并能在真?zhèn)€學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽過程中獲得更多的成長。

? 書寫是小學(xué)一重點(diǎn)技能，現(xiàn)在我們做的是“前書寫”，量不做要求，主要注重的是書寫姿勢

和書面整潔。為此我們12月臨近期末大班組將開展“大班組幼兒書寫展覽”。以上活動(dòng)每個(gè)孩子至少報(bào)一門！

幼小銜接不是單方面的 都需要活動(dòng)家長的支持和鼓勵(lì)，共同促進(jìn)孩子的身心和諧發(fā)展，爭取孩子當(dāng)一個(gè)合格的小學(xué)生。

三、結(jié)合實(shí)例對(duì)班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)做個(gè)分享；

大班開學(xué)一個(gè)月，通過一個(gè)月的觀察和總結(jié)，了解到孩子思維、行為方面不同的變化。這些都是孩子不斷在成長的年齡特點(diǎn)所決定。

1、現(xiàn)在我覺得他們不再輕易相信成人對(duì)他們的評(píng)價(jià)，一旦我們成人對(duì)他們的評(píng)價(jià)和兒童評(píng)價(jià)不一致時(shí)，他們會(huì)提出申辯，申辯能力增強(qiáng)了，主意大了，不再你說什么就是什么。他們情緒控制能力增強(qiáng)了，隨意發(fā)脾氣會(huì)越來越少，摔跤就自己爬起來，會(huì)照顧比自己年齡小的孩子。

他們喜好也比較穩(wěn)定了，有了固定的朋友圈子，回家還打電話什么的。但是有問題。他們不會(huì)再那么輕易的將自己的真實(shí)想法告訴我們，經(jīng)常問不出他們想要干什么。這將我們成人能多注意他們的情緒變化，并適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)。

總結(jié)：可是出現(xiàn)以上狀況的原因是什么呢？他們的個(gè)性特點(diǎn)增強(qiáng)了，自我評(píng)價(jià)能力逐步發(fā)展了，情感也相對(duì)穩(wěn)定了。

2、他們喜歡挑選自己喜歡的服飾搭配，生活自理能力更加獨(dú)立，能獨(dú)立入睡，而且喜歡參加成人的勞動(dòng)，就出現(xiàn)了班級(jí)的“值日能手”，在家放手讓他們干。什么都搶著干，而且干的很認(rèn)真?？偨Y(jié)：5——6歲孩子責(zé)任感和勞動(dòng)能力、自理能力明顯的提高。

3、集體活動(dòng)或分組活動(dòng)的時(shí)候總能聽到這樣的話語：“哼，我再也不理你了！”“我要誰誰誰也不和你玩了?！鳖愃莆以捳Z比比皆是?？刹坏饺齼煞昼?，幾個(gè)人又湊一起，重新分好角色，分好工作任務(wù)，又和好了。這就是真實(shí)的孩子。如果他們在自己的小團(tuán)隊(duì)中誰違反了規(guī)則，大家常常會(huì)“群起而攻之”，破壞規(guī)則的人就會(huì)被排斥在外，這個(gè)時(shí)間成人就應(yīng)該要干預(yù)加以指導(dǎo)，這對(duì)孩子今后的“集體意識(shí)”的培養(yǎng)是非常有意的。

總結(jié)：孩子的規(guī)則意識(shí)逐步形成、合作意識(shí)逐步增強(qiáng)了。

4、如今我們的孩子是不是走路速度基本接近成人，平衡性好了很多，還能做一些比較復(fù)雜的技巧性動(dòng)作，如：滑板、滑輪、旱冰等他們都要嘗試，而且很喜歡競賽性活動(dòng)，總是一副不服輸?shù)谋砬?，：“哼，比就比，誰怕誰！”

問問題也是要問比較有深度的問題：“魚為什么要在水里游泳啊？”“為什么月亮要跟著人走啊？”“為什么日本鬼子要打中國人啊！”等等都是他們迫不及待想要知道的答案，同時(shí)也會(huì)自己尋找答案，或看電視、圖畫、百科全書或詢問成人或孩子之間討論。所以為什么每天他們都有說不完的話?，F(xiàn)在還有更大的愛好，他們喜歡探索玩具的奧秘，對(duì)自然現(xiàn)象、和機(jī)械運(yùn)動(dòng)原理特別感興起，尤其是男孩子，他們特別喜歡拆、裝各類器械，所以請家長在家中為孩子提供多種廢舊鐘表、錄音機(jī)等，可以教會(huì)他們使用螺絲刀等工具，再班級(jí)好幾個(gè)已經(jīng)盯上我的錄音機(jī)和鋼琴了。所以請?jiān)诩叶酀M足他的求職欲望。

總結(jié)：以上這些其實(shí)是由于孩子現(xiàn)在靈活性、控制能力有了明顯增強(qiáng)，愛學(xué)、好問、有極強(qiáng)的求知欲望引起的。所以別老想著孩子是破壞王，孩子是在長大。

5、現(xiàn)在他們的語言水平也了得啊，他們反應(yīng)很快，問到什么都能對(duì)待如流，而且能冒出成語、規(guī)范的語言，完整的詞句。有的孩子甚至將大人后面要講的話都講完，最后還來句：“媽媽，你還有什么要講的嘛？”他們現(xiàn)在很喜歡看書，而且能比較長時(shí)間的專心閱讀，對(duì)內(nèi)容理解很快而且對(duì)文字也感興趣，總能聽到：“這個(gè)讀月?！绷硗庹f：“不對(duì)不對(duì)，這是朋”等等都是出自他們討論，總結(jié)：這也是他們閱讀興趣顯著提高，語言能力顯著增強(qiáng)的表現(xiàn)。

6、由于他們的創(chuàng)造欲望比較強(qiáng)烈，表現(xiàn)與表達(dá)方式也更加多樣化，所以他們現(xiàn)在更喜歡用積木搭建各種不同風(fēng)格的建筑物，喜歡在體育游戲中別出心裁的玩法。同時(shí)當(dāng)老師還用老套的黑袋子里放糖果說變魔術(shù)，他們一定說“切，假的，放進(jìn)去的！”

這就是孩子，每天生活在我們身邊的孩子，他們無時(shí)無刻不在變化，有的變化顯而易見，有的變化微乎其微，請多給孩子積極的成長空間。只有了解了孩子，才能真正走進(jìn)他們的心靈，成為他們的好朋友。

四、最后是我們家園合作的幾個(gè)注意事項(xiàng)，和大家分享下。

? 關(guān)于家委和義工。（期末評(píng)選優(yōu)秀義工和家委。）

? 不要事事包辦；（洗澡、洗碗、系鞋帶、疊被子、分碗筷；）

? 注意孩子的第一次（不愿意、不喜歡、不想），第一次咬衣服，咬指甲，家長老師都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)問清原因。

? 孩子之間沒什么大問題，有的也是孩子之間年齡特點(diǎn)所致的小矛盾，一般39個(gè)孩子一天難免有

問題出現(xiàn)，孩子的問題孩子解決，孩子解決不了交給老師。

? 蒙氏數(shù)學(xué)10以內(nèi)數(shù)的分解、加法和減法是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，要是孩子在做操作冊的時(shí)候，適

當(dāng)指導(dǎo)，并盡可能利用生活中的物品幫助幼兒分解、并加、減，理清數(shù)與加、減之間的關(guān)系。? 秋天多為孩子備長衣褲在幼兒園，備用。

? 幼兒園布置的任務(wù)，家長積極配合孩子按質(zhì)按量完成，或提醒、或幫助、或輔導(dǎo)，但絕對(duì)不是替

代。

? 家長現(xiàn)在應(yīng)該讓孩子從游戲活動(dòng)到學(xué)習(xí)活動(dòng)有個(gè)簡單的過渡期，因此要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，將孩子房間的玩具慢慢收起來，置辦寫字臺(tái)、書架、臺(tái)燈等；

? 孩子動(dòng)作靈活性的提高，孩子的動(dòng)作也會(huì)加大，危險(xiǎn)系數(shù)也會(huì)相應(yīng)提高，因此平時(shí)活動(dòng)中要多關(guān)

注孩子，并提示他們一定要將自己的疼痛說出來。千萬不能動(dòng)不動(dòng)就罵，那下次有問題也不說了。? 安全工作，警鐘長鳴。每天來幼兒園一定要記得檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零時(shí)、玩具以及

危險(xiǎn)物品（子彈、刀片），和貴重物品來幼兒園。每天早上一定將孩子親手送到老師的手中，不能讓孩子單獨(dú)上、下學(xué)。如果有藥也要將具體情況寫到<愛心手冊>上。

? 關(guān)注我們的《家園聯(lián)系手冊》

? 勤剪指甲、勤洗澡。幼兒每晚刷牙、洗臉、洗腳的習(xí)慣不能拉下。

? 收集材料和調(diào)查表特別不整齊，希望能改進(jìn)。（比如等下的調(diào)查表上交。）

一個(gè)孩子一個(gè)樣，適合的教育才是最好的教育方法，孩子的成長過程有多的問題出現(xiàn)，我們也要不斷的尋求問題解決方法。我們不是最好的，我們將努力做的最好。以后工作中有什么疏忽、遺漏的地方，希望家長多提出意見和建議。

謝謝大家對(duì)本次家長會(huì)的配合。今天家長會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)預(yù)報(bào)名問題：

1、每年的3月份為“小學(xué)預(yù)報(bào)名”時(shí)間。幼兒園在此之前都會(huì)組織大班家長學(xué)習(xí)相關(guān)的報(bào)名手續(xù)，并請相關(guān)專業(yè)人士來做講座，幫助大家解決困惑；

2、現(xiàn)在可以登陸“南山教育信息網(wǎng)”——基礎(chǔ)教育——入學(xué) 一欄去關(guān)注上邊的信息。

3、本學(xué)期期末還將發(fā)放“2010年小學(xué)預(yù)報(bào)名資料準(zhǔn)備須知”，方便提前做準(zhǔn)備。

第五篇：2014.9.大一班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

2014.9.大一班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

首先，我代表大班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì)，這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對(duì)您說聲謝謝。同時(shí)，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

本班級(jí)的小朋友比以往更活躍了，知識(shí)面也更很廣了。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了您更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們家長會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

一、自理能力方面

再有一學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。

在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題： 通過開學(xué)這幾個(gè)星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。

1、自理方面：

在幼兒園孩子都是自己整理桌面，同時(shí)希望孩子在家時(shí)，也能讓孩子自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。同時(shí)給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時(shí)間，整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,自己的事情必須自己做。

2．常規(guī)方面工作：

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。但是，經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌，培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。

3、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能

力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。

4、情緒情感方面：

這學(xué)期一才開學(xué)，孩子都能很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這讓我們感到驕傲，孩子都能上課認(rèn)真聽講，回答問題時(shí)積極主動(dòng)，自信也比以往進(jìn)步，孩子都能較好地完成老師交待的每件事;

有的孩子上課發(fā)言熱烈積極的，孩子上課也特別認(rèn)真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力。當(dāng)然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差，上課時(shí)沒坐相，不認(rèn)真聽講，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握。這些現(xiàn)象，我相信家長也會(huì)很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。我認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān)，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力。

二、本學(xué)期教學(xué)的計(jì)劃和內(nèi)容 ：

為了做好幼小銜接工作，結(jié)合大班階段幼兒發(fā)展的領(lǐng)域目標(biāo)，所以說，大班的教學(xué)內(nèi)容比較多，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。

1、數(shù)學(xué)方面：10以內(nèi)的分解組成及加法，10以內(nèi)的分解組成及加減，20以上的拆

十、湊十加法，和一些加法應(yīng)用題解答及編題等。上階段我們主要讓幼兒通過各種生動(dòng)有趣的形式，讓孩子們知道數(shù)的概念。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

2、語言方面：引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過的兒歌、詩歌、故事、并進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)等。大班的孩子要求會(huì)寫自己的名字了，請家長在家中教孩子多練習(xí)。本學(xué)期多加了拼音課，拼音在整個(gè)大班這一學(xué)年，拼音就學(xué)單韻母和聲母、以及音節(jié)的拼讀。同時(shí)要求會(huì)書寫。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拼音教學(xué)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，讓孩子在游戲中學(xué)認(rèn)這些韻母和聲母，避免填鴨式的灌輸，結(jié)合幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，要求家長在家里做好復(fù)習(xí)鞏固的工作，可以和孩子一起念拼音，用所學(xué)的韻母和聲母創(chuàng)設(shè)游戲情景，自編一些游戲。教學(xué)進(jìn)度相對(duì)來說比較慢，因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容比較多，再加上孩子的接受能力、消化知識(shí)的能力比較弱，家長有足夠的時(shí)間和孩子一起慢慢消化所學(xué)的知識(shí)。家長和孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。

三、需要家長配合的內(nèi)容與要求：

從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持，希望你們還是一如既往地配合我們。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作，早上時(shí)候請不要進(jìn)入教室，送到教室門口就可以了。

為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，一個(gè)鉛筆盒，三只削好的鉛筆，為了便于孩子在家及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，家長可以為孩子準(zhǔn)備四本本子（一本是田字格本，另一本是四線拼音本，還有一本是數(shù)學(xué)本，還有一本是美術(shù)本）。請家長同時(shí)給孩子帶橡皮。

4、重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢，孩子在家書寫時(shí)，請家長協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。

四、安全工作：

１、咱們幼兒園一般來園時(shí)間為７：45，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時(shí)間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。

２、孩子下午離園為4：00，如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系。

4、衛(wèi)生習(xí)慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。

5、幼兒帶藥請交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等）。

6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、珠子。

7、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

8、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。

9、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

10、每月填寫聯(lián)系手冊。

11、家長可每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，家長要多抽時(shí)間復(fù)習(xí)。

五、自由交流時(shí)間：下面我們一起來討論一下黑板上的問題：

對(duì)于我們大班的作業(yè)情況有什么意見（是多是少）？

六、交流小學(xué)報(bào)名條件：

給家長的一些合理的建議。

七、結(jié)束語：

10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有這么多個(gè)活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強(qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ?/p>

最后感謝各位家長今天的參與!