第一篇：小樹和樹媽媽的童話故事600字

小樹和樹媽媽的童話故事600字

小樹和樹媽媽的童話故事600字——小樹和樹媽媽原本生活在遠(yuǎn)離城市的森林里，那里有藍(lán)天白云，有碧水青山，沒有嘈雜喧囂，沒有污煙彌漫。有一天，一輛卡車闖進(jìn)了他們的家園，從此改變了他們的生活與命運(yùn)。

小樹和樹媽媽被一同運(yùn)到了城市。樹媽媽望著天邊的家鄉(xiāng)，再看看腳下垃圾縱橫的道路覺得生活失去了色彩。小樹卻對(duì)于身邊的事物覺得萬分好奇，決定要睜眼仔細(xì)瞧瞧。

每天，街上的人來來往往，一張張焦躁的臉從他們身邊走過，一輛輛汽車噴出嗆人的煙氣。小樹不喜歡這樣的感覺，他決心要去改變??

小樹鼓勵(lì)媽媽，既然到了這，就該做些什么，那個(gè)碧水青山的家他們已經(jīng)回不去了，既然回不去，那就把這里變得藍(lán)天白云吧！小樹每天都很努力的清凈著污濁的空氣，每天都努力地生長(zhǎng)，為忙碌奔波的人們投下一片片濃蔭。有一天，小樹覺得好累：

“媽媽，為什么我那么努力卻還是改變不了？” “孩子，你已經(jīng)盡力了，有些事不是我們能改變的?！?/p>

小樹很難過，他很喜歡這里，他不想這里變得灰黑一片。于是，他更加努力，更加賣力地凈化空氣。

一個(gè)灰黑色的早晨，小樹還在睡夢(mèng)中，一輛散發(fā)著惡臭的卡車停在小樹面前，小樹剛睜開眼，洪水般的垃圾便劈頭蓋臉地砸向小樹。在黑色的尾氣中，卡車揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下小樹在垃圾中無奈的呻吟！樹媽媽心疼著，有說不出的心酸：

“孩子，別再單純了，這里不會(huì)有藍(lán)天，更不會(huì)有白云！“ “不，媽媽，別為我難過，我可以改變它的！” 小樹搖搖頭讓自己振作，身旁的垃圾嘲笑著小樹： “可憐的傻孩子，別妄想改變了！”

小樹相信自己，他可以做到的，于是，他更加積極的迎接這艱巨的工作。日子就這樣一天天過去，小樹一天天長(zhǎng)大，樹媽媽漸漸老去。這一天，一輛似曾相識(shí)的卡車停在小樹面前，樹媽媽突然記起： “孩子，快看，那是帶我們來這的那輛車啊！”

“媽媽，它不會(huì)帶你回去的！”小樹看著憔悴的媽媽心疼地說。

卡車上下來了幾個(gè)人，手里拿著鋸子走到樹媽媽身邊，天哪，他們將鋸子無情地對(duì)準(zhǔn)樹媽媽那瘦弱的腰，一點(diǎn)點(diǎn)割進(jìn)樹媽媽的體內(nèi)。樹媽媽痛苦的哀鳴卻換來一聲聲殘酷的鋸聲。小樹哭了，看著人們?nèi)绱藢?duì)待為他們賣心賣力的媽媽，小樹崩潰了。

樹媽媽離開了小樹，從此不能再陪伴小樹了，小樹執(zhí)著的信念在那一刻動(dòng)搖了?？粗覊m彌漫的天空，數(shù)著自己身上的傷痕?? 這是剛來時(shí)被人折斷樹枝的傷痕?? 這是小時(shí)候被人用刀刻上的疤痕?? 這是長(zhǎng)大后被人用磚刮傷的痕跡??

這是不久前，被殺死媽媽用的鋸子鋸傷的道道血跡??

小樹哭了，他覺得好累，覺得自己好傻，最后也一定會(huì)像媽媽那樣，被一刀刀砍死。小樹后悔了??

天漸漸亮了，漫長(zhǎng)的夜終于過去了，而小樹心中的黑夜什么時(shí)候才能等到天明？ 小樹彷徨的站在路邊，他身疲力盡了。遠(yuǎn)處，一位婦人牽著她的孩子從遠(yuǎn)處走來，孩子很可愛，在媽媽的身邊蹦來蹦去。小樹好難過，小樹沒有媽媽了。那孩子走到小樹身邊，對(duì)媽媽說： “小樹好臟，給小樹洗洗！”

那婦人笑了笑，隨即開始清理小樹身邊的垃圾，小樹更加難過，小樹想媽媽了！小孩用小手撫摸著小樹，小樹覺得好溫暖，就像小孩能夠懂他的心情一樣，給他安慰。

婦人牽著小孩走了，小樹目送著她們離開。小樹很感動(dòng)，除了媽媽，她們是第一個(gè)關(guān)心自己的人。

沒有人知道，在這個(gè)偌大的城市里，有一棵孤獨(dú)的樹在奉獻(xiàn)著自己，有一棵樹，渴望得到人們的愛撫??

其實(shí)，忙碌的人們，偶爾停下來看看自己，臉上還有沒有溫暖的笑容，有時(shí)候，所謂的文明并不僅僅只是遵守，所謂的美德并不需要多偉大。一個(gè)溫暖的微笑，一份執(zhí)著的追求，就是文明美德最淳樸，最原始的詮釋。文明美德從一顆溫暖的心開始，溫暖他人，就像那棵小樹般，渴望著得到人們的溫暖??

第二篇：小樹仙童話故事

在這個(gè)世界上，見過小樹仙的人一走很少很少，因?yàn)樾湎勺詈迴侇^露面，他從不去幼兒園，過年過節(jié)也不走親戚。

小樹仙住在樹林里，那樹林很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得一匹駿馬1000天才能跑到。

在樹林中，所有的大樹都寵著小樹仙，他那么小，像一個(gè)手指甲，還披著透明的綠色斗篷，他的臉是粉紅色的，多么可愛!大樹們見了小樹仙，就想做他的媽媽，她們爭(zhēng)著給他唱催眠曲，一遍一遍地用新鮮雨露洗他的小臉。

其實(shí)，小樹仙是個(gè)精靈，他有4棵樹的力量，5個(gè)人的智慧，他不喜歡有那么多媽媽來給他洗臉，更受不了她們哼催眠曲把他哼得頭昏腦脹。

精靈是用不著洗臉，用不著睡覺的，真正的精靈應(yīng)該是永遠(yuǎn)不停地玩耍。

小樹仙喜歡追逐小鳥，喜歡和松鼠捉迷藏，有時(shí)就停在花蕊上翻800個(gè)跟頭。樹林里的時(shí)鐘愛小樹仙愛得不得了。小樹仙玩得開心時(shí)，她就把樹林的時(shí)間倒著轉(zhuǎn)，這樣大樹就沒有理由催小樹仙睡覺了。

一天，小樹仙在樹梢上跳繩玩，樹林時(shí)鐘見他玩得開心，怕大樹打擾他，就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)針，她本想往后轉(zhuǎn)的，但在為小樹仙鼓掌喝彩時(shí)，搞混了方向，于是，時(shí)針飛快地朝前轉(zhuǎn)，把將要發(fā)生的事都提到了現(xiàn)在。

小樹仙在樹梢上跳斷第三根繩子，剛想換第四根繩子，忽然發(fā)現(xiàn)樹林前端的枯葉堆上躺著一個(gè)快死的人。

那個(gè)人像是幾年沒吃飯了，瘦得不能再瘦了。小樹仙停在他的額上，只聽到他用人語說：“水!水!”

小樹仙用雨露滴進(jìn)那人嘴里，讓松鼠剝了一盤松仁，讓小鳥銜來美味的野果。那人醒來了，他朝小樹仙行禮，謝謝小樹仙救了他這個(gè)迷路者。

三天后，那人走了，他說他還會(huì)回來，他喜歡這兒的一切。他一邊走，一邊在路上做了標(biāo)記。

不久，那個(gè)人果然來了，還帶來了許多陌生的人和轟隆隆亂響的機(jī)器。他朝小樹仙脫帽行禮微笑著說要同小精靈做鄰居了。

那些陌生人全是伐木工，他們伐倒了樹林里的大樹，把她們做成屋頂、大柜、小桌子，還有短的木料就做成搟面杖和肥皂盒。

大樹們憤怒地叫著，她們不喜歡變成木頭木腦的家具和房子，她們喜歡原來的漂亮飄逸，大樹們吼得很響，地都震動(dòng)了，但她們只會(huì)樹語，人聽不懂她們的意思。

樹林中的小鳥飛走了；樹林中的松鼠出遠(yuǎn)門投親戚去了；樹林中的花兒謝了，草兒開始做夢(mèng)；樹林里的時(shí)鐘開始失靈。小樹仙背起小行囊準(zhǔn)備去流浪。

大樹悄悄流下難舍的淚，小樹仙與每一塊木板吻別，也不漏掉搟面杖和肥皂盒。當(dāng)他最后與那大衣柜上的一塊擱板道別，互送心形的卡片時(shí)，木匠正往板上敲釘子，釘子掛住了小樹仙的綠色斗篷。

木匠看見釘住了一片樹葉似的東西，就伸手來扯。小樹仙怎肯讓他扯碎斗篷?輕輕一吹，把木屑吹進(jìn)木匠的眼睛，木匠看不清了，流了三天的眼淚才把木屑沖干凈，他淌出的淚，把地板都打濕了，小樹仙真想安慰他幾句。

木匠眼睛好后，就歡天喜地地回老家了，一點(diǎn)不知道大衣柜里有個(gè)小樹仙。

這下，小樹仙只能在天黑以后才出來玩，白天，別人會(huì)看見他光身子的。小樹仙是最怕羞的，所以整個(gè)白天都躲在大衣柜里。

不久，那個(gè)人搬進(jìn)來住，他把大衣掛進(jìn)柜子時(shí)，自言自語道：“見鬼了，樹林中一切有趣的景象都不見了，鳥走了，花謝了，我的朋友小樹仙也不見了!”

小樹仙差點(diǎn)探出頭去，可他生那人的氣，只在柜門上拍了三下，懶得與那人聊天。

那個(gè)人以為自己獨(dú)自在家，就自己和自己聊天，自己和自己講笑話，還倒了兩杯酒，自己跟自己干杯。不一會(huì)，就醉倒了。

小樹仙從斗篷里鉆出來，斗篷被釘子掛住后，就讓小樹仙當(dāng)搖床用了。他在桌上站了一會(huì)，玩了一會(huì)番茄醬罐子，又在酒瓶上倒立了一個(gè)小時(shí)，木板們?nèi)珵樗炔?，她們的喉嚨都是很尖很脆的，可以?dāng)歌唱家的，才喝了三聲彩，就把那個(gè)人弄醒了。

第三篇：大樹和小樹的童話故事--文暢

大樹和小樹的故事

從前有一棵大樹，一直孤獨(dú)的一人生活，直到有一天，主人在它身邊又栽了一顆小樹，它感覺到一個(gè)新生命同它一起成長(zhǎng)的快樂，感覺生活變得如此美好與豐富多彩！

從此大樹和小樹開始了形影不離的生活，突然有一天好多鄰居對(duì)著小樹說：“小樹你長(zhǎng)得真俊啊！”自這天后小樹就開始得意忘形，漸漸地就和大樹疏遠(yuǎn)了。直到有一天，大樹終于忍不住說：

‘“小樹你想聽故事么？我從小就生活在這里了，可是人們也一直都不搭理我，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)怨恨人類，可是為了生存，我把這些都拋在腦后，每天都努力的把根往外延伸，深深的扎進(jìn)泥土?！?/p>

小樹不屑道：“根扎得深有什么用，哪有外表重要?！?/p>

“只有把根深深的扎進(jìn)大地，才不至于在暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候被摧毀”，大樹語重心長(zhǎng)的說。

突然暴風(fēng)雨來了，小樹樹干幾乎都要貼到地面，一陣狂風(fēng)差點(diǎn)把小樹連根拔起，嚇的小樹直哆嗦“救命??！”

“冷靜，用根抓住泥土，我這就過來幫你?！痹诖髽涞膸椭拢涠冗^了這場(chǎng)暴風(fēng)雨。

從此以后，小樹再也不驕傲了，特別尊重大樹，特別聽大樹的話，每天和大樹一起快樂地成長(zhǎng)。并且小樹也把根深深地往泥土里扎。

第二年春天大樹感到全身疼痛，無精打采，小樹看大樹如此不舒服就問：“大樹你怎么了？”

大樹用細(xì)微的聲音說：“不知道，可能長(zhǎng)蟲了吧？我已經(jīng)疼得快不行了，你幫我叫一下啄木鳥醫(yī)生吧。”小樹叫來了啄木鳥醫(yī)生，啄木鳥醫(yī)治好了大樹的病，大樹和小樹又無憂無慮開心的生活了。

大樹和小樹的故事告訴我們，為人要謙虛，做事要扎實(shí)------坪山外國(guó)語學(xué)校

五年級(jí)一班

文暢

指導(dǎo)老師：鮑秋霞

第四篇：《爺爺和小樹》

一年級(jí)課文5《小樹和爺爺》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、概述：本課共2課時(shí)

《爺爺和小樹》是人教版一年級(jí)第一冊(cè)第5課，是一篇富有童趣的課文。它以孩子的口吻、孩子的視覺、孩子的語言，敘述了爺爺和小樹之間的親密和諧的關(guān)系。冬天，熱心、慈愛的爺爺為小樹御寒；夏天，懂事、善良的小樹為爺爺遮陽。這是一幅多么美麗、動(dòng)人，富有人情味的圖畫。人與樹的關(guān)系是親密的，互相幫助，互相關(guān)心的；人與自然也應(yīng)當(dāng)是和睦相處的，而我們小朋友與小朋友之間更應(yīng)當(dāng)互幫互助。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)10 個(gè)生字：爺、棵、到、給、暖、冷、開、傘、熱；認(rèn)識(shí)筆畫“豎彎”和四個(gè)偏旁；會(huì)寫“不、開、四、五” 四個(gè)字。

2、過程與方法：通過識(shí)字，能正確流利地朗讀課文。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：懂得樹木是人類的朋友，樹立愛護(hù)花草樹木的意識(shí)。

三、重難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字和練習(xí)朗讀。

2、教學(xué)難點(diǎn)：理解重點(diǎn)詞語“暖和的衣裳” “綠色的小傘”。

四、學(xué)習(xí)者特征分析

一年級(jí)學(xué)生形象思維能力強(qiáng)，活潑好動(dòng)，注意力保持時(shí)間短，所以在教學(xué)中，應(yīng)切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體語言環(huán)境準(zhǔn)確地理解重點(diǎn)詞句的意思，提高閱讀理解能力。由于學(xué)生剛剛接觸課文，既充滿好奇心，又害怕困難，因此教學(xué)中要充分鼓勵(lì)和肯定他們的行為，如朗讀中的稚嫩的感受，讓他們?cè)趯捤?、活潑、愉悅的氣氛中學(xué)到知識(shí)并受到美的熏陶，為今后的閱讀教學(xué)打下基礎(chǔ)。同時(shí)要結(jié)合朗讀，讓學(xué)生潛移默化地受到爺爺愛護(hù)小樹的行為的感染，從小養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的意識(shí)。

五、教學(xué)資源

1．利用多媒體信息技術(shù)的輔助，在非網(wǎng)絡(luò)教室中進(jìn)行。2．人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)。3．教師專為本課設(shè)計(jì)制作的多媒體課件。4．跨越式課題組提供的拓展資料。

六、教學(xué)策略

1．觀察圖畫，學(xué)習(xí)漢字和說話訓(xùn)練習(xí)有機(jī)結(jié)合。2．借助拼音識(shí)字。

第一課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)10 個(gè)生字：爺、棵、到、給、暖、冷、開、傘、熱。2.認(rèn)識(shí)筆畫“豎彎”和四個(gè)偏旁。3.會(huì)寫“不、開、四、五” 四個(gè)字。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

認(rèn)識(shí)十個(gè)字：爺、棵、到、給、暖、冷、開、傘、熱，會(huì)寫四個(gè)字：不、開、四、五。

三、教學(xué)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境、激疑導(dǎo)入（2分鐘）

（設(shè)計(jì)意圖：考慮到小學(xué)低年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，注意力持久不夠的特點(diǎn)，引發(fā)疑問，激起學(xué)生的興趣。）

1.出示課題，看了課題，你想知道什么？ 2.學(xué)生自由說。

（二）觀察說話、整體呈現(xiàn)（8分鐘）

（設(shè)計(jì)意圖：上課開始，課件一片綠色的樹木便出現(xiàn)在孩子們的面前，小樹們親切的問候，似朋友般面對(duì)面的交流，極大的誘發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）1.出示課件，畫面為：我家門口有一棵小樹，北風(fēng)一陣陣吹過，地上有許多樹葉。小樹在寒風(fēng)里會(huì)說些什么呢？

2.出示課文第一幅插圖：說說爺爺在做什么？結(jié)合說話朗讀課文。3.夏天到了，小樹長(zhǎng)得很茂盛。4.讀課文，在課文中找出生字寶寶。

（三）自主識(shí)記、掌握字形（10分鐘）

（設(shè)計(jì)意圖：把認(rèn)讀生字放在課文中去理解體會(huì)；讓學(xué)生在整體的朗讀中，鞏固生字的認(rèn)讀。）

1.借助拼音，自主識(shí)字。朗讀全文。2.認(rèn)識(shí)新的偏旁：冫刂 人 灬。

3.指導(dǎo)書寫生字：不 開 四 五，認(rèn)識(shí)新筆畫“豎彎”。4.指導(dǎo)朗讀課文。

（四）快樂拼讀、拓展閱讀（10分鐘）

（設(shè)計(jì)意圖：通過拓展閱讀來鞏固本課生字，并增加識(shí)字量。）

1.引導(dǎo)學(xué)生讀拓展資料。

2.師巡視。

（五）看圖表達(dá)、實(shí)踐運(yùn)用（10分鐘）

（設(shè)計(jì)意圖：鍛煉學(xué)生的思維能力和實(shí)踐運(yùn)用能力。）

1.出示圖片。2.引導(dǎo)學(xué)生看圖說話。

3.小練筆：試著把想說的話寫下來，不會(huì)寫的字用拼音代替。

第二課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.能正確流利地朗讀課文。

2.理解詞語“暖和的衣裳” “綠色的小傘”。3.懂得樹木是人類的朋友，樹立愛護(hù)花草樹木的意識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn) 理解詞語“暖和的衣裳” “綠色的小傘”。

三、教學(xué)過程：

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入（2分鐘）

（設(shè)計(jì)意圖：通過游戲復(fù)習(xí)上節(jié)課的生字，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)內(nèi)容。）1.游戲：水果大豐收。

2.復(fù)習(xí)所學(xué)生字，檢查學(xué)生的識(shí)字情況。3.朗讀課文。

（二）情景觀察、說話練習(xí)（3分鐘）

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過朗讀來思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。）

1.結(jié)合插圖，朗讀課文。

2.說說“暖和的衣裳”是指什么？ 3．“綠色的小傘”有時(shí)指什么呢？

（三）認(rèn)識(shí)生字、學(xué)習(xí)課文（15分鐘）

（設(shè)計(jì)意圖：在老師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生整體感知課文內(nèi)容。）

1.引導(dǎo)學(xué)生理解“暖和的衣裳”式指包扎在樹干上的稻草或草簾，式用來防止小樹受凍的?！熬G色的小傘”是指樹葉茂密的樹冠，可以遮擋夏日炎熱的陽光。

2.讓學(xué)生再看插圖，那兩幅圖結(jié)合起來，說說想到了什么。3.再讀課文，感受爺爺美好的心靈，感悟人與樹之間的和諧關(guān)系。

（四）自主學(xué)習(xí)、拓展閱讀（10分鐘）

（設(shè)計(jì)意圖：通過拓展閱讀來理解課文的中心思想，并增加識(shí)字量。）

1.引導(dǎo)學(xué)生讀拓展資料。2.師巡視。

（五）看圖說話、實(shí)踐運(yùn)用（9分鐘）（設(shè)計(jì)意圖：鍛煉學(xué)生的思維能力和實(shí)踐運(yùn)用能力。）

1.出示話題：想一想，在春天和秋天里，爺爺和小樹都做些什么呢？ 2.小練筆：春（秋）天到了，爺爺-----。小樹-----。

（六）全課小結(jié)（1分鐘）（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生懂得樹木是人類的朋友，樹立愛護(hù)花草樹木的意識(shí)。）

學(xué)習(xí)完了這篇課文，我們要明白：人類愛護(hù)數(shù)木，樹木回報(bào)人類。

第五篇：小樹作文600字

精選小樹作文600字9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小樹作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)風(fēng)和日麗，萬里無云的上午，這片廢了許久的荒地，終于要開墾了。

塵埃滿天，一塊塊巨巖被運(yùn)輸?shù)搅艘粋€(gè)建設(shè)中的國(guó)家公園。沙子被貨車運(yùn)到了熔煉廠，一棵棵小樹苗被運(yùn)到了這里。

工人們?nèi)找诡嵉沟拿β抵絹碓蕉嗟男涿绫辉苑N下來，“我的生命就是這樣平凡的開始了嗎？”第一棵被種下來的小樹心想。

小樹們?cè)趧倓偙环N下的這幾天里，拼命地吸收著這極少的養(yǎng)分，誰都想比別人長(zhǎng)得高，因?yàn)?，如果比其他樹矮的話，就只能生活在他們的陰影里，見不到陽光，喝不到雨露，連養(yǎng)分都會(huì)被他們搶先吸收，如果這樣下去的話，自己只會(huì)成為一棵倒在地上的枯樹，成為別人的養(yǎng)分。同時(shí)，他們也在拼命地扎根，若是自己連站都站不穩(wěn)的話，來一場(chǎng)大雨，自己就會(huì)永遠(yuǎn)地躺在地上。

一年過去了，小樹們，不，應(yīng)該叫大樹們，已經(jīng)比剛剛種下時(shí)高了很多很多了，“幸虧我在剛被種下時(shí)，不停地吸收養(yǎng)分，現(xiàn)在，旁邊那二位，就只能呆在我的陰影下面生活了?！薄霸诮邮芰硕啻伪╋L(fēng)雨的洗禮后，我們已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)了?！碑?dāng)然，倒下或被連根拔起的大樹們不會(huì)這樣想。第一棵被種下的大樹，他已經(jīng)不是普通的大樹了，他比別的樹高出許多倍，他是一棵名副其實(shí)的參天大樹。長(zhǎng)得和他一樣高的樹只有7棵了。別的樹，要么就是矮趴趴的，要么就是被吹飛，要么就是枯死。

今天的暴風(fēng)雨格外的大，已經(jīng)有3棵樹倒下了，不，4、5、8、13棵。除了第一棵樹，別的樹都倒下了，要么就是被吹飛。一陣更加猛烈的大風(fēng)吹來，“撲通！”最后一棵樹倒下了。他放聲大笑：“哈哈哈！我只有平凡的開始，但是我還有一個(gè)不平凡的結(jié)束?。。?！”

新的小樹被運(yùn)送到這個(gè)被毀滅的國(guó)家公園里來。

在我奶奶家門前的小路旁，有一棵小柳樹。它的樹枝是軟軟的，向下垂著，風(fēng)一吹，這些柔軟的小樹枝就左右擺動(dòng)起來。春天的時(shí)候，小樹上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，把小柳樹裝扮得特別好看，一群一群的小麻雀?jìng)兂３ｏw來，在小柳樹上一邊唱歌一邊跳舞。我去奶奶家的.時(shí)候常常坐在柳樹下面看著它發(fā)呆，心想：小柳樹的枝條那么柔軟，也能托住那些可愛的小麻雀，看來它也很有力量啊。

大約在我六歲那年的春天，媽媽又帶我去奶奶家玩兒，發(fā)生了一件讓我當(dāng)時(shí)很傷心很自責(zé)的事。那是一天雨后，許多小麻雀又像開會(huì)似的在小柳樹上嘰嘰喳喳地叫起來，我突然想嚇嚇那些小麻雀，于是我拽住一根粗一點(diǎn)的小柳枝，使勁向上一跳，一眨眼的工夫，樹枝一下子被我拉斷了，我一屁股坐在地上，好痛好痛。突然我看見小樹枝折斷的地方濕濕的，不一會(huì)兒就積了一小滴水，當(dāng)時(shí)我很奇怪，忙跑過去問媽媽：“為什么小樹枝斷開的地方濕濕的？”媽媽看著我手中的樹枝說：“那是小樹的眼淚，你把樹枝拉下來，小樹就受傷了，所以就流眼淚了?！蔽颐枺骸澳切鋾?huì)不會(huì)疼呀？”媽媽說：“當(dāng)然會(huì)疼了，要不她怎么會(huì)流眼淚呢？流眼淚的地方還會(huì)長(zhǎng)出傷疤呢！”看著手中的小樹枝，我難過起來，我怎么這么殘忍呀？我忙跑到外面，真想替小樹擦去眼淚，可是我怎么跳也夠不著，看著小樹流眼淚，我的心也哭了。媽媽說：“以后可不要再讓小樹流眼淚了?！蔽也煌５攸c(diǎn)頭。

從那以后，我再也沒有傷害過一棵小樹、一朵小花，因?yàn)槲也蝗绦目吹剿鼈兞餮蹨I。

清晨，雨露中，我從疏松的泥土里鉆了出來，慢慢睜開眼來，看到了濕潤(rùn)的天空。

呼吸著新鮮的空氣，聞著鮮花的芳香，汲取著大地的水份，真舒暢呀！再看看周圍，看見了我的家人——樹，個(gè)個(gè)都穿著碧綠的衣服，好漂亮呀。這時(shí)，媽媽和藹地對(duì)我說：“孩子，你終于出來了，外面的世界怎么樣？”我開心地答道：“真是太美了！”

雨停了，遠(yuǎn)處飛來了一些小黑點(diǎn)，近了，更近了，一些面容可愛的小家伙?！皨寢?，媽媽，那些可愛的家伙是誰呀？”我好奇地問道。媽媽解釋道：“那些是我們的好朋友——鳥兒?！薄八鼈兒每蓯郯??！薄笆前??！薄八鼈円墒裁囱?？”“它們要在我們的樹枝上安家”“太好了！”我高興地歡呼，搖擺著自己稚嫩的身子。

不一會(huì)兒，鳥兒就找到了安家的地方，每一家人的身上都有一只小鳥，可是就我的身上沒有。“媽媽，為什么你們的身上都有小鳥，我就沒有?！蔽揖趩实剜洁??！爱?dāng)然了，你的身體那么小，小鳥怎么在你的身上安家?！甭犃藡寢尩脑?，我自言自語道：“我要快快長(zhǎng)大，這樣小鳥就可以在我的身上安家了。”

于是，我便拼命地從泥土里汲取水分，開始長(zhǎng)枝吐葉，可是卻并沒有長(zhǎng)很大。我疑惑地問媽媽：“為什么我吸了那么多的水，卻一點(diǎn)也沒長(zhǎng)大？”媽媽笑著回答：“長(zhǎng)大可不是一天兩天就可以的”“哎。”我嘆了嘆一口氣，又聽到“吱吱吱……”鳥兒唱著的歌兒，那是多么動(dòng)聽，多么美妙呀，聽著聽著，我就睡著了。

正當(dāng)我酣睡的當(dāng)兒，“轟轟轟，轟轟轟……”聲音給吵醒了，聽見了家人的救命聲，看了看四周，幾架黑狀的“大家伙”正把我的家人給砍倒了。我真想像超人一樣沖出去，打倒那些機(jī)器，可用力想挪動(dòng)身子，就是挪不動(dòng)半步。最后，就連我的媽媽都被砍倒了。

我也倒下去了，卻做了一個(gè)夢(mèng)：鳥兒在我的樹枝上安家、玩耍，家人們圍著我一起歡笑……

我是一棵樹苗，不知道什么時(shí)候，我被一個(gè)小男孩買來，種在了他家的后院里。

春天踏著輕盈的腳步而來，我也抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，為春天增添一抹靚麗的綠色；夏天，我撐開綠色的小傘，小男孩常常到我的傘下來乘涼；秋風(fēng)吹著口哨來了，我穿上了金色的外套，大雁南飛，我的樹葉從樹枝上落下來，它們飄呀飄，撲向大地媽媽的懷抱；北風(fēng)漸緊，一場(chǎng)大雪如期而至，為我編織了一床無瑕的棉被。

一天又一天，一年又一年，我過著無憂無慮的幸福生活。我慢慢長(zhǎng)大，小男孩慢慢也長(zhǎng)大。有一天，他流著淚走過來，撫摸著我的樹枝，向我傾訴：“這里要被拆了，我要走了，不過，我會(huì)來看你的?！闭f完，他小心地剪下我身上的一片葉子，走了。

過了幾天，幾臺(tái)發(fā)著“隆隆”聲的“鐵皮”開了過來，推倒了圍墻和房子。它們?cè)谖颐媲巴Ａ艘幌掠掷^續(xù)前進(jìn)，“不要推倒我！”可是我的呼救聲是多么微弱。我還是被攔腰截?cái)?，我痛得暈了過去。我在原地被太陽曬成一段枯木，后來被一個(gè)老爺爺裝在三輪車?yán)镞\(yùn)走了。老爺爺一副高興的表情，又把我送進(jìn)一臺(tái)機(jī)器，等我從機(jī)器里出來時(shí)，我就成了一塊塊薄板。老爺爺又把我拉回家，整齊地碼在了墻邊。傍晚時(shí)分，老奶奶挑了幾塊薄板，放進(jìn)了火堆，哦，原來我成了柴火?；鹕囫R上席卷了我，我漸漸失去了知覺，彌留之際，我發(fā)現(xiàn)自己化作屢屢炊煙飄向天空。我的一生結(jié)束了，帶著遺憾，帶著無奈，帶著對(duì)小男孩的思念。

我用我的親身經(jīng)歷，向人類呼吁：請(qǐng)大家愛護(hù)樹木，愛護(hù)地球，愛護(hù)我們賴以生存的家園吧！否則，就如霍金先生所說的：“未來一千年內(nèi)，人類將可能無法在脆弱的地球繼續(xù)生存下去?！?/p>小樹作文600字 篇5

一片茂盛的小樹林，終年守護(hù)著我們美麗的村莊。小樹林是美麗的，一年四季給我們帶來美的享受，我愛家鄉(xiāng)的小樹林！

春天，小樹林里的柳樹脫下了光禿禿的冬裝，換上了綠油油的春裝。微風(fēng)吹來，柳枝翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)漂亮的女孩在梳理著他們那漂亮的頭發(fā)。走進(jìn)樹林，可以看到碧玉般的小葉子，光彩照人。我和小朋友也換上了春裝，在小樹林里活蹦亂跳，和小鳥唱歌，與蝴蝶比誰舞跳得好，在草地上打滾，歡快的笑聲回蕩在小樹林上空。

炎熱火紅的夏天，小樹林里美景如畫，涼爽宜人，讓人陶醉。小樹林里的樹木，身材高大，枝葉特別茂密，楊樹那手掌型的樹葉，一片片，一簇簇，堆滿枝頭，不留一點(diǎn)縫隙，而且碧綠碧綠的，綠得像抹了油似的，他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘粋€(gè)個(gè)綠色的大傘，我們小朋友們?cè)跇湎峦嫠?，做游戲，這時(shí)，小樹林成了我們的避暑山莊。

不知不覺，秋天來了，我們的小樹林也迎來了這收獲的季節(jié)。秋天是葉落的季節(jié)。樹林里的樹葉也一天天變成金黃色，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉像蝴蝶一樣在林間飛舞。我們雙手接住他們，抱在懷里。有時(shí)我們躺在地上，任落葉灑落一身，厚厚的一層，那種感覺真愜意。

冬天，小樹林邊成了銀裝素裹的世界，一棵棵樹木搖身一變，都成了漂亮的新娘，在舉行大型集體婚禮，地上鋪了一層厚厚的雪白的地毯。

就是這片小樹林，伴我一起成長(zhǎng)天來了記錄下了我的歡樂，留下了我對(duì)小樹林的傾訴，她如一位朋友，和我心靈相通。

啊，我愛你，小樹林，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住和你在一起的分分秒秒！

我是一棵小樹苗，生長(zhǎng)在一片茂盛的森林里。雖然我周圍環(huán)境很好，可是我還是有很多心愿。

我希望我能回到爸爸媽媽的懷抱，在他們的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。我很小的時(shí)候，人類就把我的爸爸媽媽抬上了大卡車運(yùn)走了，從此以后，我一個(gè)人承受著風(fēng)吹雨打，日曬雨淋。我慢慢地長(zhǎng)大了，但是我對(duì)爸爸媽媽的思念卻愈加深了。我好希望有一天，人類開著大卡車把我的爸爸媽媽運(yùn)回來，讓我能和爸爸媽媽繼續(xù)生活在一起。我可以在媽媽的歌聲下入睡，在爸爸的保護(hù)下成長(zhǎng)，可以永遠(yuǎn)陪伴著爸爸媽媽，不管時(shí)間的流逝，日夜的替換，只要有他們，就足夠了。

我希望人類能少捕殺些鳥類。鳥類對(duì)我來說很重要，因?yàn)榭偸怯泻芏嘞x子來干擾我的生活，老是害得我生病，可是鳥兒卻可以在我身上棲息，幫我吃掉或趕走那群討厭的蟲子，讓我不再會(huì)經(jīng)常生病，不再受蟲子的困擾。但是人類總是捕殺鳥類，把他們變成人類的盤中餐，每看見一只鳥兒被子彈所擊中，我都會(huì)心痛不已。現(xiàn)在森林中的鳥兒越來越少，越來越多的蟲子回來困擾我。我真想念那群可愛的鳥兒飛回來，在我的身上筑巢，幫我趕走蟲子，我真希望他們像以前那樣在我身旁唱歌，在我身旁玩耍，每次聽見他們的歌聲，我都會(huì)心曠神怡。

我希望人類能別再砍伐樹木了，把我的朋友都還回來。人類最近幾年，總是來我們這砍伐樹木，我的其它親人都被他們用電鋸砍下來搬走了，我的朋友越來越少，原本美麗的大森林，現(xiàn)在卻成了一個(gè)小樹林，森林里的小動(dòng)物因?yàn)閼峙氯祟?，都跑光了，就剩下幾只跑不?dòng)的還留在這兒。我好希望我的朋友們都回來，像以前那樣和我聊天，玩游戲。我好希望我的動(dòng)物朋友們都回來，在森林里玩耍，休息。我好希望一切像以前一樣祥和、美麗。

天上下起了流星雨，我閉上眼睛對(duì)著它許愿：希望一切回到以前一樣！那天晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中我和爸爸媽媽在一起了，夢(mèng)中有好多鳥兒在我身上筑起了窩，幫我吃蟲子，夢(mèng)中我和朋友們一起快樂的玩……

公園里一棵小樹總是皺著眉頭、彎著腰身上的葉子也都無力地卷在一起你聽他又在唉聲嘆氣了：“哎要是我能變成其他事物該多好呀當(dāng)一棵小樹有什么用？”

一天仙女看到了這課小樹問他：“小樹你為什么看起來如此憂傷呢？”小樹把自己的心思告訴了仙女仙女聽了便送給他一粒藥丸并說：“你對(duì)它說你想要變成什么它就能幫你實(shí)現(xiàn)但……”“謝謝仙女！”還沒等仙女說完小樹就高興地道了謝興奮地對(duì)著那顆藥丸說：“讓我變成一顆小豆子吧我整天站在那里一動(dòng)不動(dòng)日子過得真無聊?！币徽Ｑ鬯妥兂闪艘活w豆子?！芭叮∥易杂蓢D！”他在草坪上蹦來蹦去快活極了。這時(shí)一只大公雞走了過來心想：小豆子一定特別好吃于是它張開嘴準(zhǔn)備啄這顆小豆子。小樹一邊跑一邊對(duì)那粒藥丸說：“快！快！讓我變成一條小魚公雞可不會(huì)游泳它一定拿我沒辦法?！苯又妥兂闪艘粭l靈活的小綠魚“撲通”一聲便跳進(jìn)了河里。

這時(shí)危險(xiǎn)再次來臨漁民把它釣了上來。漁民瞪大眼睛張著嘴巴驚訝地喊道：“哇我釣了這么多年的魚還沒有釣到過綠色的魚真罕見吶！我一定要把它帶走。”于是他把那顆變成小綠魚的樹帶回了家放進(jìn)了魚缸里?？墒沁@條小綠魚太顯眼了把漁民家的貓吸引了過來。貓看到了魚心想：今天就讓我來打掃‘魚缸’吧?！必埪南蛩邅砩斐鲆恢蛔ψ訐淞诉^去。

就在危險(xiǎn)來臨之時(shí)小樹想起來那粒藥丸趕忙對(duì)它說：“救命啊救命啊快讓我變成一只小鳥！”“那你也會(huì)遇到危險(xiǎn)的?！彼幫韬眯膭裎??！薄澳銊e管只管讓我變就行了?！薄斑篮冒?！”

眨眼功夫小樹就變成了一只小鳥“我可以自由自在地飛翔啦！”小樹高興地說?！芭椋∨?！”這是什么聲音？他仔細(xì)一聽原來是槍聲便開始哭了：“嗚嗚我想變回一棵樹再也不要做別的事物了。”

哭著哭著突然他又變回了小樹并感嘆道：“做自己真好我要繼續(xù)為人類做貢獻(xiàn)?！?/p>

從此小樹不再有煩惱了它自由地呼吸盡情地舒展腰肢臉上也露出了久違的笑容！

大家好，我是一棵再普通不過的小樹苗。我生長(zhǎng)在一個(gè)懸崖的旁邊——一個(gè)連鳥兒都不敢飛的萬丈懸崖的旁邊。于是，我很不滿。我痛苦地閉上了眼睛，心想：這太不公平了！為什么我就要生長(zhǎng)在這樣的地方？

春天，，我拔了拔自己的根須，想讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)高?？墒?，剛才拔出來，又自己縮回去了。我嘆了口氣。一朵野花姐姐擺弄著漂亮又鮮艷的連衣裙，對(duì)我說：“你看我，多漂亮，又有別的花兒邀請(qǐng)我去參加舞會(huì)，再看看你，一頭還 沒長(zhǎng)好的頭發(fā)，這么細(xì)的身體和手，你的腳也站不住！真倒霉！”我看了看自己，覺得自己真的很難看。小草弟弟對(duì)我說：“你看你，你可以選擇做花做草，但為什么要選擇做樹呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，后悔莫及。

冬天，我作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一致毛毛蟲懶洋洋地朝我爬過來，打了一個(gè)哈欠，含含糊糊的對(duì)我說：“我每天在洞里吃飽了就睡，睡醒了就吃，不愁吃不愁睡的，這日子過得跟神仙般快活。而你，每天都經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，吃不飽睡不著，真為你打抱不平！”我含著淚花，醒了，發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑，幾塊不知道從哪兒來的巨石露出猙獰的面孔；每一陣狂風(fēng)像一把把鋒利的尖刀，割開我身上的皮；地上的雪越積越厚，仿佛張著血盆大口把我吞噬掉......我嚇得暈了過去，睡了許久，許久。

待我醒來時(shí)，，已經(jīng)是春天了。我看見水洼上映出了一棵高大的樹木，我心想：這是我嗎？我打了一個(gè)噴嚏，卻一不小心抖出了滿身的綠芽。晚上，我又再次作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一棵茂盛的大樹對(duì)一棵瘦弱的小樹苗說：“只有經(jīng)歷挫折的樹苗，才會(huì)長(zhǎng)成一棵健康，茁壯的大樹！”

它是一棵小樹,種在一座城市的市中心內(nèi)，那里繁華似錦，到處高樓大廈人來人往，可它，卻有無數(shù)煩惱……

每天天一亮，“嘀嘀叭叭”的喇叭聲就充滿它的每一個(gè)神經(jīng)，四周都是高樓大廈，好像是一口井一樣，包圍著它，陽光也照不進(jìn)來了，它也有名字，叫“樹玲”，從小，樹玲就長(zhǎng)在這里，它甚至和井底之蛙一樣，認(rèn)為世界只有這么小。

有一天，有幾棵小草被栽到了它身下，它們聊起了天。甲小草說：“樹玲姐姐，你知道嗎？我是叢鄉(xiāng)下來的，那里有好多想你一樣的樹呢！”“一樣的樹？”樹玲驚奇的問，“恩！那里有可多的樹了！”甲小草開心的說，“對(duì)呀對(duì)呀！我們還一起玩呢！”乙小草也說，“哦？鄉(xiāng)下？哥哥…姐姐…”小樹玲自言自語道。這天，一晚上小樹玲都沒有睡，它想爸爸媽媽了，它開始討厭這個(gè)地方，討厭這充滿喇叭，充滿人群的地方了，它想走。

第二天醒來，甲小草用沙啞的聲音問樹玲：“咳…這兒空氣 …咳 怎么這么差？”說完又咳了一聲。差？樹玲早已習(xí)慣了，它說：“對(duì)呀…”它又開始想爸爸媽媽了，想自己的親人，小草們望著它憂傷的眼睛，也沉默了。

終于，它在第五年那天，走了，它很幸運(yùn)，看到了上帝，上帝問它：“你還有什么愿望呢？”它說：“我想去我的家鄉(xiāng)看看?！薄昂谩！鄙系鄞饝?yīng)了它的回答，它變成了一個(gè)樹精靈，飛往了鄉(xiāng)下，但是，它失望了，它看到的是一片樹樁，它要消失的那一剎那，可以清晰的聽到，它喊的是環(huán)保。

地球，我們共同的家園我們不能占為己用，我們要保護(hù)我們共同的家園，不要再讓植物們帶著煩惱離開了。