第一篇：童話故事作文：毛毛蟲找媽媽

童話故事作文：毛毛蟲找媽媽

童話故事作文：毛毛蟲找媽媽

傅億娜

風(fēng)一吹，把毛毛蟲吹到了一個陌生的地方，毛毛蟲就在這時開啟了找媽媽之旅。

一天毛毛蟲看見了一只大蜈蚣，就立刻撲上去熱情地擁抱蜈蚣，一邊抱一邊喊，“媽媽，媽媽，我終于找到你了?！彬隍寄托牡恼f，“毛毛蟲，我不是你的媽媽，你的媽媽沒有腳，你去別的地方找找吧！”毛毛蟲沒有灰心，繼續(xù)去往下一個地方找媽媽，媽媽從看見了蚯蚓，便立刻跑上前去喊道，“媽媽，媽媽，你怎么在這里？我總算找到你啦！”蚯蚓說:“毛毛蟲我不是你媽媽，你的媽媽有一對翅膀，你媽媽會飛，可是我不會飛?！泵x有點灰心過了一會兒，“毛毛蟲看見了蜜蜂，你可走過去喊，“媽媽，媽媽?！毙∶鄯湔f，“毛毛蟲，我不是你媽媽，你媽媽穿著件美麗的衣裳，可是我沒有，你去別的地方找找吧！”毛毛蟲爬啊爬，看見了一只美麗的蝴蝶，可是不敢喊媽媽，因為自己長得和蝴蝶差距太大了，蝴蝶看見了毛毛蟲叫到，“孩子孩子你快過來?！泵x半信半疑地爬到蝴蝶面前，叫了一聲“媽媽”，蝴蝶說:“唉，毛毛蟲，我就是你媽媽?！泵x說，“為什么我們長得不一樣呢？”蝴蝶說:“你看看自己的樣子。”小毛毛蟲看見的自己變成一只蝴蝶，開心的飛來飛去。

媽媽從最后和媽媽開心地生活在一起，每天都過著快樂的生活。

指導(dǎo)老師:鄭老師

指導(dǎo)評語:小作者以毛毛蟲找媽媽為線索展開，巧妙的抓住了通話故事的特點，環(huán)環(huán)相扣，非常精彩！

第二篇：毛毛蟲找媽媽

中班科學(xué)：毛毛蟲找媽媽

孔苗苗

活動目標(biāo)

1、通過故事，引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的主要特征。

2、通過多種形式，讓幼兒了解毛毛蟲變蝴蝶的四個生長過程?；顒訙?zhǔn)備

1、制作PPT課件。

2、毛毛蟲生長演變圖，幼兒操作材料人手一份。

3、選取一段音樂?；顒舆^程

一、開始部分

教師直接導(dǎo)入活動：今天老師給你們帶來個好聽的故事，讓我們來聽一聽吧！

1、結(jié)合課件，講述故事《毛毛蟲找媽媽》，讓幼兒初步了解蝴蝶的生長過程和基本特征。講述故事時教師運用生動的語言，抑揚頓挫的語調(diào)來激發(fā)幼兒傾聽故事的興趣。

2、提出問題：

①毛毛蟲是從哪里爬出來的？卵是什么樣子的？

②毛毛蟲在草地上爬，它先看見了誰？蚯蚓媽媽是怎么對它說的？

③毛毛蟲又爬呀爬，它又遇到了誰？蝸牛又是怎么說的？

④毛毛蟲又看到了誰？蜜蜂怎么對它說呢？

⑤毛毛蟲終于找到媽媽了，它的媽媽是誰呢？它長得什么樣？

⑥毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己和媽媽長得不一樣，覺得很奇怪，那蝴蝶媽媽是怎么對它說的呢？

二、說一說，做一做

1、請個別幼兒說說毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的過程。

2、幼兒操作，人手一份材料，給毛毛蟲的生長過程排序。

3、教師小結(jié)（出示圖譜）：原來毛毛蟲是這樣長大的，它先是一顆小小的卵，慢慢地變成一條毛毛蟲從卵里爬出來，然后，它又變成一只蛹，最后，它才變成一只漂亮的蝴蝶。蝴蝶再產(chǎn)卵，這樣一個循環(huán)的生長過程。

三、游戲表演

播放音樂，幼兒跟隨教師表演毛毛蟲的生長過程，運用生動的語言和豐富的肢體動作來引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)。

四、欣賞各種蝴蝶圖片，了解蝴蝶的相關(guān)知識，激發(fā)幼兒的探索情感。

①播放課件，欣賞蝴蝶圖片。

②介紹蝴蝶的相關(guān)知識。

五、延伸活動：

現(xiàn)在讓我們一起到外面去尋找美麗的蝴蝶，看看它們還有哪些秘密吧！

附故事：毛毛蟲找媽媽

春天到了，花園里的花都開放了，天氣也變暖了，蝴蝶媽媽在樹葉上生下了一個個黑黑圓圓的卵來。過了幾天，小毛毛蟲從卵里爬了出來，它看到自己的媽媽不見了，就決心去找自己的媽媽。毛毛蟲爬呀爬呀，看見蚯蚓媽媽長得和他很像，便迎上去叫了起：“媽媽，媽媽，我找到你了！”

蚯蚓媽媽說：“我不是你們的媽媽，我是蚯蚓媽媽，你們的媽媽有兩只觸角，到前面去找吧?！?/p>

毛毛蟲告別了蚯蚓媽媽，又向前爬去。他看見一只小蝸牛搖晃著兩只觸角散步，便高興地叫起來：“媽媽，媽媽！我可找到你了。”

小蝸牛親切地說：“我不是你的媽媽，你們的媽媽有翅膀，正在前面花叢中采蜜呢！你們到前面去找吧！”

毛毛蟲來到花園里，看見一只漂亮的小蜜蜂便叫起來：“媽媽，媽媽，我終于找到你了！”

蜜蜂說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽的翅膀是五顏六色的，很美麗！” 正在這時，小毛毛蟲看見了一只蝴蝶，她有兩只觸角，一雙五顏六色的翅膀，正在花叢中翩翩起舞。便跑上去叫起來：“媽媽，這次我一定找對媽媽了！”蝴蝶說：“好孩子，快到媽媽這里來?！泵x興奮地爬上去，好奇地問：“媽媽，我怎么長得跟你不一樣呢？”蝴蝶媽媽說：“我小的時候也跟你一樣，過幾天你就會長成我現(xiàn)在的樣子了。”

不久毛毛蟲真的變成了蝴蝶。他和媽媽一起在花園里幸福地生活著。

第三篇：毛毛蟲找媽媽

中班科學(xué)教案《毛毛蟲找媽媽》

一、活動目標(biāo)：

1、初步了解蝴蝶的生長過程，對蝴蝶的生長變化有強烈的好奇心。

2、在猜想、觀察、表現(xiàn)的過程中通過多種形式，學(xué)會增強主動探索的愿望。

3、體驗幫助毛毛蟲找到媽媽的快樂。

二、活動準(zhǔn)備：PPT，展板，幼兒操作材料，水彩筆

三、活動過程：

（一）律動導(dǎo)入

師：小朋友們好，伸出手指頭，我們來玩一個游戲吧

一只手指頭，變變變，變成毛毛蟲，爬呀爬，怕到頭上，撓一撓，爬到臉上，親一親，爬到膝蓋做做好。

（PPT第一張）哦，我們班也爬來一只毛毛蟲。

（第二張）瞧，他怎么啦？

幼：她哭了。

（二）猜一猜

師：我們一起來看看他為什么哭。（播放毛毛蟲對話：我找不到媽媽了，你們能幫助我嗎？）

你們知道毛毛蟲的媽媽是誰嗎？

幼：大蟲子，蚯蚓，蝴蝶。。。

師：小朋友們猜了這么多，到底誰才是毛毛蟲的媽媽，我們一起來聽故事吧。

（三）看一看

觀看故事內(nèi)容。

PPT 月光下一顆小小的卵，躺在樹葉上。

PPT 一個星期天的早晨，暖暖的太陽升起來了，啪！從卵殼里鉆出來一條又餓又瘦的毛毛蟲。它四處尋找可吃的東西。

PPT 星期一，它吃了一個蘋果，可他還是覺得餓。請孩子和你一起模仿餓的動作（小朋友我們一起來學(xué)一學(xué)餓的表情）。

PPT 星期二，它吃了兩個梨子，可他還是覺得餓。（一起來，怎么餓的）

PPT 星期三，他吃了三個李子，可他還是餓。（怎么餓的）

PPT 星期四，他吃了四個草莓，可他還是餓的受不了。（怎么餓的受不了得）

PPT 星期五，他吃了五個橘子，可他還是餓呀。（一起表演餓）

師：星期六，他吃了什么？

幼：巧克力蛋糕。。。。

師：小朋友們猜，他現(xiàn)在感覺怎么樣？

幼：很餓，很飽。。。

師：它吃了這樣多的東西，覺得撐得難受。（我們一起來學(xué)一學(xué)怎么撐得難受的？）

PPT第二天，又是星期天。毛毛蟲吃了一片可愛的綠樹葉，這一回它感覺舒服多了。（舒服是怎么做的？；現(xiàn)在來看毛毛蟲后來怎么樣了？）

PPT現(xiàn)在它一點也不餓了，他再也不是一條小毛毛蟲了，他是一條胖嘟嘟的大毛毛蟲了。

PPT他繞著自己的身子，變成了一個繭，他在里面呆了兩個多星期。

PPT 然后他就在繭殼上啃出了一個洞洞，鉆了出來，他已經(jīng)是一只美麗的蝴蝶了！

師：那現(xiàn)在誰能告訴我，毛毛蟲的媽媽是誰呢？

幼：蝴蝶。。。

（四）演一演

師：原來毛毛蟲長大了就變成蝴蝶了。可真美麗，我們一起來看看毛毛蟲是怎么長大的吧。

（出示PPT分解圖）

師：先是一顆？

幼：卵

師：我們一起來表演卵吧.太陽出來了，它變成什么了？（播放第二張分解圖）

幼：毛毛蟲

師：毛毛蟲是怎么樣的？

毛毛蟲吃了很多東西變成什么了？（播放第三張分解圖）

幼：繭

師：我們一起來學(xué)一學(xué)繭吧，變成繭了，就不能動了，要多久?。?個星期，堅持住。

最后，毛毛蟲變成了什么？

幼：蝴蝶。

師：好漂亮的蝴蝶呀，我們一起來學(xué)一學(xué)！好，請小蝴蝶們飛回座位吧。

(五)試一試

師：小朋友們，毛毛蟲的媽媽究竟是誰?。?/p>

幼：蝴蝶。

但是毛毛蟲還不知道他的媽媽是誰，（出帶眼淚PPT）它急的都哭了。我們一起來告訴它吧。

師幼：毛毛蟲，你的媽媽是蝴蝶。

（出PPT毛毛蟲擦干眼淚）毛毛蟲：小朋友謝謝你們，現(xiàn)在我知道我的媽媽是蝴蝶了，可是我是怎么變成蝴蝶的？

師：小朋友我們一起把它從卵變成蝴蝶的過程記錄下來，告訴毛毛蟲，好嗎？

你可以選擇桌子上老師為你們準(zhǔn)備的材料，把毛毛蟲長大的過程按照順序排列出來。

做好的小朋友就引導(dǎo)貼在展板上。

（六）結(jié)束

師：現(xiàn)在不光知道自己的媽媽是蝴蝶了，還知道自己是怎么長大的。毛毛蟲的媽媽和毛毛蟲長得一點都不樣。你還知道哪些寶寶和它的媽媽長的不一樣嗎？

幼：青蛙，蠶。

師：小朋友們真棒，還有這樣的小動物嗎？我們回家和爸爸媽媽一起來搜集圖片，明天來幼兒園的時候告訴大家吧。

今天毛毛蟲找到媽媽了，它非常開心，它要請大家和他一起做游戲。（播放音樂）音樂中結(jié)束。

第四篇：找童話故事

篇一：青蛙媽媽找孩子童話故事作文250字 青蛙媽媽找孩子童話故事作文250字 青蛙媽媽找孩子

在水下，有一個快快樂樂的城市，城市里到處都是小金魚，龍蝦，螃蟹，青蛙和小蝌蚪 有一天，青蛙媽媽帶上自己的孩子到外面去玩。過了一會，青蛙媽媽看見自己的孩子不見了。它在四處找了好幾遍，它開始傷心了，這時候，烏龜出現(xiàn)了。青蛙媽媽著急地游了過去，問：烏龜先生，您有沒有看就我的孩子呢？ 烏龜說：你的孩子是誰呢？

當(dāng)然是小蝌蚪了。青蛙媽媽著急地說。

烏龜慢吞吞地對青蛙媽媽說：小蝌蚪嘛，我是看見了，他們往那邊去玩了。說完青蛙媽媽就立刻游到那邊去了。

青蛙媽媽游呀游呀，終于找到她的孩子了。她著急的說：你們這些孩子，跑哪兒去了？ 小蝌蚪都笑嘻嘻地說：我們到那邊的公園去玩了。說完青蛙媽媽就帶著孩子們回家了。這個故事告訴我們：媽媽是很愛我們的，我們走丟了，媽媽就會著急。所以，母愛是偉大的。篇二：童話故事作文400字

童話故事作文400字：小灰的“大尾巴” 人們都說，兔子的尾巴長不了，小灰偏不相信。小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹爺爺。松樹爺爺是森林里年齡最大，本領(lǐng)最高的人了。

童話故事作文400字：能干的小毛驢“壯壯” 壯壯是一頭生活在貧窮山村里的小毛驢。他每天的工作就是幫村里人拉磨。雖然，壯壯很辛苦，可是每當(dāng)大家夸他能干的時候，他就覺得自己是天底下最幸福的小毛驢。有一天，老村長交給壯壯一個艱巨的任務(wù)，他去城里送面粉。進了城里的壯壯，就像劉姥姥進大觀園一樣，東張西望，眼睛都不夠用了。他看見了高高聳立的大廈，看見了平坦寬闊的馬路，還看見了能指揮交通的紅綠燈，這一切是多么的新鮮、神奇。正當(dāng)壯壯欣賞著從來沒見過的風(fēng)景時，忽然，一輛裝滿了面粉的大卡車，從他身邊飛馳而過。壯壯心想：村里每年舉辦運動會，我都能拿到賽跑的冠軍，我一定能比這個“大怪物”跑得快!壯壯飛快地追了上去，可是沒跑多久，就敗下陣來，累得直喘粗氣。沒想到自己這個賽跑冠軍會輸?shù)眠@么慘，望著“大怪物”絕塵遠去的身影，壯壯陷入了深思------就在壯壯垂頭喪氣的時候，他忽然想起來，老村長交給自己的任務(wù)還沒完成呢!壯壯拔腿就往面粉廠跑去，廠長熱情地接待了他，還帶著他參觀了制作面粉的車間。在回家的路上，壯壯心想：我一定要把今天看到的一切都告訴老村長，我們也要向城里人學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技術(shù)，這樣，村里人也可以過上幸福快樂的生活了。童話故事作文400字：小豬捉老鼠

一個大熱天，小豬熱得冒大汗，為了解暑，它特地從超市里買了一個又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。

小豬很愛干凈，它把西瓜抱回家之后，就去河邊洗手。這時候，一群老鼠溜出來了，它們發(fā)現(xiàn)了西瓜，馬上鉆進西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩下空空的瓜殼。然后，老鼠們摸著圓鼓鼓的肚子，鉆回了洞里。

小豬回來了，家里安然無恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切開來的時候，小豬才發(fā)現(xiàn)西瓜里空空如也，一點果肉也沒有。這時，它發(fā)現(xiàn)了老鼠啃過的洞，它非常生氣，決定要教訓(xùn)這群可惡的老鼠。它想到了一個非常好的辦法。只見小豬把奶酪系在一條繩子上，然后用剩下的西瓜皮為主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。

小豬準(zhǔn)備好了：作戰(zhàn)“的材料，擺好陷阱，就等老鼠找上門了。一開始，老鼠們聞到了奶酪的香味，然后像惡鬼脫胎一樣飛速跑來，小豬看見老鼠要上當(dāng)了，就馬上把系在奶酪上的繩子網(wǎng)上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，連大門牙都掉下來了。剩下的老鼠剪了，嚇得目瞪口呆，全都乖乖投降了。

這個故事告訴我們一個道理，遇到困難要臨危不亂，冷靜想辦法解決問題。童話故事作文400字：小猴發(fā)明家

在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。

有一天，小猴發(fā)明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得開心極了。

過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦我都能發(fā)明，為什么要和不會發(fā)明的“笨蛋”們一起玩呢?于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了，它覺得越來越冷，每天只好躺在被窩里，它心想：“為什么我的房間會這么冷呢?”

漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲經(jīng)過它家時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了。其實，我不應(yīng)該把你們這些好朋友趕走，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?”喜鵲點頭答應(yīng)了。

動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起電腦，小猴笑著，想：好東西要和大家一起分享才會快樂啊!從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活在歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福!篇三：小學(xué)童話故事大全 小學(xué)童話故事大全

1、螞蚱和鐵塊

一只叫跳跳的螞蚱在草地里歡樂地蹦跳著。突然它蹦到了一個硬硬的東西上，這個東西大叫：“呀——疼死我了！是誰蹦到了我的背上？”跳跳嚇壞了：“對不起------我------不是故意的！”硬硬的東西又說：“哎——我已經(jīng)沒有用了！不用說對不起！”跳跳定睛一看，原來是一個生了銹的鐵塊，忙說：“誰說你沒有用了？我找它理論去！對了，我叫跳跳，交個朋友吧！”鐵塊開朗了很多，不過還是自卑地說：“你和我一個沒有用的人交朋友干什么？”

這時，一個穿軍裝的士兵走來，看見了鐵塊，笑著把鐵塊撿起來就往回走。跳跳緊追不舍，鐵塊見了，忙喊：“謝謝你跳跳！不過不用救我了，這一次我必死無疑！”跳跳氣喘吁吁的說：“要死，也要------死在一起。”鐵塊不 禁潸然淚下。說著，被士兵帶進了兵營，跳跳在兵營旁邊的草地里住了下來，除了吃飯和睡覺，它每分每秒都想著如何救出鐵塊。

過了一段時間，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，這個兵營里的士兵被派去打仗，正巧，有拿走鐵塊的士兵，跳跳用力一蹦，蹦到了這位士兵的手槍袋里，“跳跳!老朋友，還認得我嗎?”突然傳來一陣聲音，跳跳說“這聲音是------鐵塊！哦上帝，老朋友，我還能見到你，你摘哪兒？”手槍上一個重要零件說：“我在這！”跳跳見了，興奮地說“我就說你有用的！”手槍袋里傳來了一陣輕盈的歡笑聲

這時一顆手榴彈飛來，把這位士兵炸死了，手槍和跳跳也不例外，不過它們兄弟倆臉上洋溢著歡樂。

2、小蟲子和小雞

曾經(jīng)，有一只小雞叫紅紅，有一天，它正在草地上玩耍，發(fā)現(xiàn)了一條小蟲子，紅紅高興地叫道：“哦！耶！我抓住了一條小蟲子。”小蟲子誠懇地說：“雞小姐，求求你放了我吧!我家上有老，下有小，如果沒了我，它們可怎么活呀！我可是一條好蟲子，不信你可以問大樹伯伯和狗大叔喲！”

小雞紅紅紅聽蟲子這么一說，心一軟，就想放掉這條蟲子，剛巧，雞媽媽趕來了，雞媽媽說：“你想干什么呀！”小雞紅紅眼圈紅紅地說：“聽它剛才的話，我覺得它好可憐，而且它說它是一條好蟲子，我還是把它放了吧！”雞媽媽說：“什么？放了它？傻孩子，你??你??沒發(fā)燒吧？”媽媽還伸出手來摸了摸紅紅的頭?！翱墒撬f它是一條好蟲子，大樹伯伯和狗大叔可以給它作證呢！”“那好吧！，我們現(xiàn)在就帶它去找證人吧！”蟲子聽了就有點哆嗦，可是事到臨頭，只好硬著頭皮跟著走了。

小雞紅紅叼著小蟲子跟著媽媽來到了大樹伯伯身邊，小雞說：“大樹伯伯，你還認識這么條蟲子嗎，它是一條好蟲子嗎？”“認識，就是它，你們看，我這頭上的綠葉，一個洞一個洞的，全是它干得，我皮膚上的眼兒，到現(xiàn)在還流水呢？”小雞紅紅聽了，覺得大樹伯伯說的是真的嗎？心想還是去問問狗大叔吧！于是又和媽媽帶著這條蟲子來到了狗大叔家，“狗大叔，你認識這條蟲子嗎？”狗大叔忿忿地說：“認識，那天就是它咬大樹，我來抱不平，它用它的毒針扎我，到現(xiàn)在還疼呢!” 回到家，雞媽媽問紅紅：“孩子，你現(xiàn)在打算怎么辦？”小雞沒說話，一口把小蟲子吞進了嘴里。

3、小草和小雨滴

一天，小草唱著歌探出頭來。這時，一滴小雨滴落在了小草的頭上。小草說：“哎呀！是誰落在我的頭上了呀？好痛啊！”小雨滴說：“不要誤會，不要誤會，我是小雨滴白白?！毙〔菡f：“我是小草青兒，我們交個朋友吧！”“好??！好啊！”白白答道。白白講述了它為什么來到了這里，青兒說：“原來你要去找你的外婆呀。”“是的?！卑装渍f?！翱墒?，我走不動了，就落了下來。”青兒說：“原來是這樣??！”然后他們又玩起了游戲。到了晚上，青兒說：“你今晚就睡在我的葉子上吧?！鼻鄡旱劝装咨先?，然后隨手摘了一個棉花給白白當(dāng)被子。到了第二天早上，白白不見了，這時，它才想起水珠、雨滴一見到太陽，就會化為水蒸氣。因此，青兒又失去了一個朋友，它傷心極了。它又想雨滴飛到了天上，說不定就能找到它外婆呢！想到這，青兒又為它感到開心。

4、小螞蟻歷險記

一天，小螞蟻想了一個計劃：他要外出歷險，使自己變成一個真正的男子漢！小螞蟻開始收拾包袱了，他想：帶什么哪？有了，他去冰箱拿了一些吃的，裝了必要的工具，就出發(fā)了。

他先來到了沙漠，“沙沙”，小螞蟻跟著響聲走了過來，原來是一條響尾蛇！它拿了一個催眠劑噴到了蛇的臉上，還沒有等到響尾蛇開口，它就睡著了。突然，一陣龍卷風(fēng)刮來，小螞蟻被卷到一個陌生的地方。

仔細一看：原來這里是小河邊。這時旁邊的小草開口說話了：喂！你的屁股壓到了我，小螞蟻急忙站了起來連聲道歉。不一會的功夫它和小草成了好朋友，在一起玩起了游戲。在它們玩的正高興的時候，突然一只老鼠跑了過來，小螞蟻用花蜜粘住了老鼠，并打敗了它。這時小螞蟻一看時間不早了，該回家去了，但是怎樣過河呀？小草這時給他出了一個點子，小螞蟻聽后非常高興并且順利的過了河，回到了家里。你知道是什么點子嗎？對了，就是利用樹葉的浮力渡過了河，你猜對了嘛？

回到家后它把一天的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽聽后夸它長大了，小螞蟻非常高興。

第五篇：找媽媽作文作文

找媽媽作文作文

找媽媽作文（1）

小河和小溪決定找媽媽去，一路上他們歷盡千辛萬苦，也為人們做了許多好事。

小溪和小河他們倆碰到了一起，便決定做兄弟，小河是哥哥，小溪是弟弟，一開始它們翻過大山，小鳥在里面喝水，小魚和小蝦在里面嬉戲玩耍，它們又經(jīng)過麥田，決定幫農(nóng)民澆水，它們把植物澆的精神百倍。他們又經(jīng)過市區(qū)，來到城市，看見了許多高樓大廈，和各種各樣的汽車，兄弟倆又到了游樂園里面出來的小朋友都滿頭大汗，筋疲力盡的，想給他們洗把澡，降降溫，休息休息，天漸漸的黑了，它們不顧睡覺，也要找媽媽，它們做了許許多多的好事，但是還有人不愛護小河和小溪，不停的扔垃圾，原來清澈的小河和小溪也變的骯臟，他們哭著鼻子從山溝下游過，有一群好心人，把垃圾撈起來扔到了垃圾桶，它們倆又變得清澈見底，終于他們游到大海里 它們媽媽的懷抱里。

一分耕耘一分收獲，經(jīng)過了許多，它們找到了媽媽

找媽媽作文（2）

一天下午，小明去公園玩。他看見了一只小鳥，把它抓住了，小明急忙跑回家用一根繩子拴住小鳥。他一邊跑一邊看著小鳥飛，開心極了。小鳥的羽毛是深藍色的，肚皮是乳白色的，尾巴上有幾條彩色條紋，紅紅的小嘴，小小的眼睛，好看極了。

小明玩著玩著，忽然看見了一個四五歲的小女孩。她一邊哭一邊喊：“媽媽，媽媽，我要找媽媽！”一位警察叔叔跑過來，一邊安撫著小女孩一邊問：“小姑娘，不要怕，你家在哪里？我送你回家！”小女孩把走失的經(jīng)過告訴了警察叔叔，警察叔叔牽著她的手，把她送回了家。小明看到了這一切，心里想：小鳥也應(yīng)該有自己的媽媽，我這樣做未免太殘忍了吧！我要把小鳥放走，讓它回到媽媽身邊，回到大自然的懷抱里。

想到這里，小明解開了繩子，小鳥高興地叫了幾聲，然后飛走了。它好像在說：“小朋友，謝謝你！以后我會來看你的。”小明也高興地向小鳥擺了擺手，然后快活地跑回家去了。

找媽媽作文（3）

找媽媽 今天，舅舅抓來了一只小鳥送給我，我用一根繩系在小鳥的一只腿上在大街上玩。這只小鳥長著一張金黃色的小嘴，頭上的羽毛像朱紅色的頭巾，繡滿了深藍色的花紋，身上的羽毛是淺蘭色的，漂亮極了。我一松繩，小鳥就飛了起來，再一拉，小鳥又掉了下來。

跑著跑著，我忽然看見一個四、五歲的小女孩一邊哭一邊說著：

“我要找媽媽，我要找媽媽?！币粋€警察叔叔跑過來問：“你家住在哪里？為什么找不到媽媽呢？”小女孩把走失的經(jīng)過一五一十地告訴了警察叔叔。警察叔叔牽著小女孩的手，把她送回家去了。

我看到了這一切，心想：小鳥也有自己的媽媽呀！媽媽丟了孩子多著急呀，小鳥失去了媽媽多傷心呀！我因該把小鳥送到屬于它的地方，讓它在次得到母愛。

想到這里，我把繩解了下來，讓小鳥自由自在地飛翔，飛向藍天。小鳥快活地嘰嘰咕咕地叫了幾聲，就去找媽媽了。我向小鳥擺擺手，興高采烈地回家去了。

當(dāng)舅舅問小鳥的時候，我說：“小鳥去了屬于自己的地方?！?/p>