第一篇：四年級上冊_一到九周班隊教案

2016年下期新民小學(xué)班隊教學(xué)計劃

五（1）班 柳志明

第 2--3周 第 1 課

一、主題：競選班干部

二、活動目標：競選出能為班級服務(wù)的好干部

三、活動準備：

1、學(xué)生演講稿

2、黑板布置

四、活動設(shè)計:

1、班干部調(diào)整

2、無記名投票選出中隊委員

3、講解《成長足跡》

4、講解五項循環(huán)競賽

五、活動反思：

1、本次競選原本打算就調(diào)整一下班干部，沒想到孩子們卻對于老的班干部有諸多不滿，只好重選，可見他們還是有很多自己的看法，對于班級的事情還是在乎的。

2、《成長足跡》將孩子們一學(xué)期的表現(xiàn)進行記錄和統(tǒng)計，能培養(yǎng)孩子自我管理能力。

第 3-7周 第 2課

一、主題：頌祖國

樹理想

二、活動目標：通過活動，增進學(xué)生對祖國的了解，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，從而激勵學(xué)生勇敢地擔(dān)負起世紀的重托，將自己的理想同祖國、時代、人類的命運結(jié)合起來，做跨世紀的建設(shè)者和接班人。

三、活動準備：

1． 搜集祖國美麗風(fēng)光的圖片。

2． 搜集有關(guān)名人立志成才的故事。

3． 排練小品、朗誦等。

四、活動設(shè)計: 主持人（甲）：我們都有一個家，名字叫中國。

主持人（乙）：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。

主持人（甲）：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

主持人（乙）：改革開放使人民奔上了小康。主持人（甲）：西部開發(fā)讓西部經(jīng)濟飛躍發(fā)展

主持人（乙）：經(jīng)濟的騰飛，科技的發(fā)展，讓我們的祖國成為世界璀璨的明星。

主持人（甲）：悠久的歷史，燦爛的文化，令我們自豪。

主持人（乙）：弘揚民族情，為國爭光是我們神圣的使命。

甲乙齊：祖國的未來在召喚，主題隊活動現(xiàn)在開始。

主持人（甲）：我們的祖國幅源遼闊，景色秀美，讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧！

請5個分別同學(xué)出示黃山、上海的繁榮、黃河的澎湃、云南的俊美、長城的美麗風(fēng)景并進行介紹。

主持人（乙）：同學(xué)們，我們祖國是多么美麗?。?/p>

主持人（甲）：我們的祖國不僅擁有美麗的山河，還有燦爛的文化，同學(xué)們，你們知道中國有哪些古代文明嗎？

學(xué)生自由回答說中國的古代文明。

主持人（乙）：從同學(xué)們的發(fā)言可以看出中國古代人民在歷法、天文、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等方面都取得了偉大的成就。

主持人（甲）：我們的祖國不僅擁有燦爛的古代聞名，從新中國誕生到現(xiàn)在的50多年中，在黨的英明決策指引下，經(jīng)過55年的風(fēng)雨征程，55年的披荊斬棘，我們祖國又發(fā)生了翻天覆地的變化，人民安居樂業(yè)，科技、工業(yè)、國防、交通迅猛發(fā)展，下面請欣賞朗育詩《征程》。

主持人（乙）：悠久的歷史，輝煌的文明，偉大的成就畢競是昨日的事情，面對二十一世紀的知識經(jīng)濟、信息、新能源利用的時代，時代賦予了我們重任。

主持人（甲）：可在生活中我們常常發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人卻能一奮驥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起著重要作用。

主持人（乙）：理想是一個崇高的字眼，她猶如浩翰的海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。古今中外，有不少名人在青年時代就樹立遠大的理想，他們?yōu)橹硐?，為畏困難，永于拼博，最終取得了成功。下面我們請同學(xué)講名人立志成材的故事。

主持人（甲）：“志當存高遠”是古代名人諸葛亮的一句名言，從古至今，許多偉大的人物都從小樹立遠大的理想，最后成就了偉大的事業(yè)，中華民族是個有理想，有抱負的民族，“志存高遠”已成為我們博大精神寶庫中的重要內(nèi)容。

主持人（乙）：隊員們，你的理想是什么，能給大家談?wù)剢幔?/p>

4個學(xué)生談理想。

主持人（甲）：剛才幾位隊員把自己的美好愿望向我們作了講述，正如哲學(xué)家所說：“偉大的動力來自偉大的目標?！泵篮玫奈磥碇粚儆诓粩噙M取的人，請聽詩朗誦《我的祖國》。

主持人（乙）：這個例子給了我們很好的啟示，只有不斷地去拼博，才能成為生活的強者。

主持人（甲）：成功只青睞辛勤耕耘的人，幾滴汗水，幾分收獲。俗語說：“業(yè)精于荒于嬉”。同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)生活中的困難該如何克服，請各小組論一下。

各組討論后回答。

主持人（乙）：下面請同學(xué)們來發(fā)表自己的看法。剛才幾位同學(xué)談得很好，我想大家都明白了學(xué)習(xí)，生活中遇到困難，只有勇于挑戰(zhàn)，不畏艱辛，才能取得成功。主持人（甲）：現(xiàn)在我們正處于學(xué)習(xí)文化知識的關(guān)鍵階段，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大后才能為社會多作貢獻。

主持人（乙）：我們是展翅欲飛的雛鷹，是開創(chuàng)21世紀大業(yè)的主力軍，我們應(yīng)在自學(xué)、自理、自護、自強、自律的磨練中更加全面發(fā)展，迎接未來的挑戰(zhàn)，為了一個現(xiàn)代化的中國，為了更加燦爛的明天！讓我們齊唱《少年、少年，祖國的春天》。

主持人（甲）：請輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，作為21世紀的新一代，祖國建設(shè)的重任在召喚我們，推動人類進步的責(zé)任在等待我們，任重道遠，我們要樹立遠大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，努力增長自己的才干，成為祖國需要的有理想、有道德、有文化、有紀律的棟梁之才，以無愧于時代的期望。謝謝大家！

中隊活動到此結(jié)束。

隊會儀式（略）

五、活動反思：

通過本次活動，孩子們對祖國有了更深的了解，增長了更多愛國情感。

第8--11周 第3 課

一、主題：爭崗位責(zé)任章

二、活動目標：

認識了解《崗位責(zé)任章》的目標和達標要求，啟發(fā)學(xué)生在班級，在家里尋找一個為同學(xué)、為集體服務(wù)的小崗位，爭取獲得〈崗位責(zé)任章〉。

三、活動準備：

《崗位責(zé)任章》圖案，貓頭鷹實物模型或掛圖。排紅小品〈小幫手〉

四、活動設(shè)計:

一、展章導(dǎo)入 師：（出示貓頭鷹模型圖）這是什么動物？

生：貓頭鷹。師：貓頭鷹有什么本領(lǐng)？ 生：貓頭鷹會抓田鼠??。

師：貓頭鷹是益鳥，它是捕捉田鼠的能手。它的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。它有一張堅硬的嘴和一對銳利的爪子，還有一對大而有力的翅膀，這是它捕捉田鼠的工具白天，貓頭鷹常常在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是到了夜晚，它就象一名哨兵，睜著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，堅守在自己的崗位上，警惕地看著田野，抓破壞莊稼的田鼠貓頭鷹是我們?nèi)思獾暮门笥?，《崗位?zé)任章》就是用貓頭鷹作為圖案。

師：（出示《崗位責(zé)任章》）這就是小崗位，請小朋友仔細看，《崗位責(zé)任章》貓頭鷹長得怎樣？

生：大眼睛，豎直的耳朵，一雙小手，一對爪子好似一雙勤快的小腳。

小結(jié)：豎耳朵聽動靜，大眼睛找目標，勤快小腳里外走，勤巧雙手悄悄干，熱心服務(wù)好事做。

師：誰能說出《崗位責(zé)任章》的形狀象什么？

生：彎彎的月亮。

師：《崗位責(zé)任章》里還有兩顆閃光的星星，貓頭鷹不管刮風(fēng)下雨，每當我們進入夢鄉(xiāng)時，它卻堅守自己的崗位止，與月亮、星星作伴，不放過任何一個“敵人”，認真負責(zé)。從不偷懶。小朋友，你們愿意不愿意同《崗位責(zé)任章》交朋友？

生：愿意！

師：要和《崗位責(zé)任章》交朋友，必須象貓頭鷹那樣，有一個為同學(xué)服務(wù)、為班級做好事的小崗位。今天，我們一起來找找我們的小崗位。（板書課題）

二、啟發(fā)達標

師：要獲得《小崗位 章》，我們要做到哪幾條要求？請把《爭章手冊》翻到第1頁。

生：（齊讀目標和要求）

師：小崗位是小朋友自己選定的，或由小隊分配的固定為同學(xué)、為班級服務(wù)的工作。怎樣才能找到適合自己的小崗位呢？現(xiàn)在讓我們一起來找一找在教室中為大家服務(wù)的小崗位。先看小品：

師：只要我們肯動腦，在家里一定能找到自己的小崗位呢！請小朋友回答下列問題：

（創(chuàng)設(shè)情景，回答“我怎么辦？”）（1）老師一手拿本子，一手拿黑板。你看見了，應(yīng)該怎么辦？（“老師，我?guī)湍茫?/p>

（2）上課時，突然下起了雷陣雨。一陣大風(fēng)吹來，玻璃窗來回晃動，你該怎么辦？（我馬上將窗關(guān)好）

（3）放學(xué)了，教室里的電燈和電扇還開著，你該怎么辦？（我馬上關(guān)掉電燈和電扇。）

（4）小明在廁所里用自來水噴民學(xué)，你該怎么辦？（我勸陰他不要浪費水。）

師：聽了以上同學(xué)的回答，請大家找一找在班級里有哪些小崗位？

生：掃地、擦黑板、拾紙屑、整理課桌椅、管理玩具、關(guān)門窗、關(guān)電燈和電扇??

師：小朋友，只要我們象貓頭鷹那樣做個有心人，用小眼睛尋找目標，一定能找到為班級服務(wù)的上崗位。

三、激勵爭章

師：通過學(xué)習(xí)，我們知道了在我們身邊有許多為他人服務(wù)的小崗位。請找一找班級中，有沒有適合你的崗位，并寫好申請書，下節(jié)課，我們來交流一下每個人找到的小崗位好嗎？

師：最后，我要提醒小朋友，找到了小崗位，要學(xué)會服務(wù)的本領(lǐng)，還要堅持服務(wù)一學(xué)期，象貓頭鷹那樣，認真負責(zé)，不偷懶。這樣，《崗位責(zé)任章》一定會與你交朋友，你們有信心嗎？ 生：有！

五、活動反思：

通過本次活動，讓孩子們了解了如果掙到了崗位責(zé)任章，一定要學(xué)會服務(wù)的本領(lǐng)，還要堅持服務(wù)一學(xué)期，認真負責(zé)，不偷懶。

還有的孩子在課后寫了崗位申請單，大多是申請當植物管理員。

第11--14周 第 4 課

一、主題：弘揚、培育民族精神

二、活動目標：

1．了解中國國情，弘揚培育民族精神 2．發(fā)揚創(chuàng)新精神，啟動科技節(jié)

三、活動準備：錄像

四、活動設(shè)計:

1、了解科技節(jié)活動方案：

活動口號：

低碳讓生活更美好，科技讓瑞外更精彩！追求節(jié)能時尚，走進低碳生活！

加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！科技節(jié)活動時間：

前期準備：第4周 活動賽事：第5、6、7周 評優(yōu)推優(yōu)：第8周

a．“科幻繪畫”比賽——由綜合組負責(zé)

內(nèi)容要求：以“低碳生活”為主題畫一幅科學(xué)幻想畫，技法不限、畫紙為4開。學(xué)校統(tǒng)一提供畫紙，畫具由學(xué)生自帶。參加對象：一至八年級每班2人

比賽時間：第六周周一下午第二節(jié)課后（2.5小時）

比賽地點：一至五年級

二樓勞技室

六至八年級

三樓美術(shù)室 b．電腦繪畫比賽——由信息組負責(zé)

內(nèi)容要求： 4-6年級“綠色校園 低碳生活”電腦科幻繪畫

7-8年級“綠色校園 低碳生活”電腦小報制作（學(xué)校電腦提供文字、圖片資料）比賽對象：4至8年級全員參與

比賽時間：第五至六周信息課內(nèi)

比賽地點：信息技術(shù)教室

c．“科技小發(fā)明”比賽——由科學(xué)組負責(zé)，政教處協(xié)助

內(nèi)容要求：小發(fā)明作者要認真填寫相應(yīng)的表格，與作品一起上交 推薦名額：4-9年級每班推薦3-5件

上交時間：第七周周一 上交地點：二樓勞技室

d．“科技小制作”比賽——由科學(xué)組負責(zé)，政教處協(xié)助 內(nèi)容要求：材料新穎,具科學(xué)性 推薦名額：每班5-10件

上交時間：第七周周一 上交地點：二樓勞技室

e．“科技小論文”比賽——由科學(xué)組負責(zé)，政教處協(xié)助

內(nèi)容要求：各班科學(xué)老師指導(dǎo)修改后，統(tǒng)一交電子稿，題目為三號黑體，正文為小四號宋體。4-9年級每班推薦2篇以上。上交時間：第七周周一

上交方式：電子稿發(fā)至學(xué)校192德育處“第六屆科技節(jié)”相應(yīng)文件夾

2、大課間活動，周一、周四，注意安全

3、布置體育節(jié)活動 活動時間安排：

2010年10月11日——10月22日（第七、八周）

小學(xué)組：60m、100m、200m、400m、800m、跳高、跳遠、壘球 四五六年級：跳繩接龍比賽；田徑運動會

4、安全問題強調(diào)：洗浴時的安全、接送時的安全、上下樓梯的安全

5、弘揚、培育民族精神，觀看錄象。

五、活動反思：

1、了解體育節(jié)與科技節(jié)方案，讓學(xué)生更早做好準備

2、再次強調(diào)安全，再次敲起警鐘。

第15-19周 第 5 課

國慶節(jié)放假 第七周 運動會總動員

一、活動主題：運動會總動員

二、活動目標：

1.運動會動員，感受運動帶來的快樂 2.安排好運動會事宜

三、活動準備 運動會崗位設(shè)置

四、活動過程

一、練口號

五（1）班，棒棒棒，揮灑汗水迎挑戰(zhàn)，秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，運動場上勇奪魁

一、人員分工

1.宣布運動員名單

不參加運動會的孩子集體成為拉拉隊：

（1）在派出以六人為一組的啦啦隊在賽場上為運動員加油！

（2）在同學(xué)跑完以后，回休息區(qū)的時候，班級里的同學(xué)集體鼓掌等等 3.后勤安全工作

選出8名后勤工作人員做好安全工作，比如安排學(xué)生在終點扶運動員，并隨身攜帶水過去

特別是跑400與800的學(xué)生一定要有專門學(xué)生負責(zé)，要注意給他們水等，4.班級通訊員

選出文筆較好的孩子參加通訊員工作，積極投稿，鼓舞士氣。

三、后續(xù)訓(xùn)練

1.對運動員加強訓(xùn)練，提高他們的安全意識，競爭意識 特別班級報400，800米的學(xué)生，進行安全教育

跑60，100，200，400的學(xué)生，都要在自己的跑道里跑，比賽之前要做準備活動，并強調(diào)在他比賽前15分鐘要做準備活動 2.對班級啦啦隊訓(xùn)練，鼓舞班級士氣 3.對全班孩子進行參與意識教育

4.排四排走進場，進入場地的時候變2排

第 19-22周 第6課

一、主題：安全環(huán)保，從我做起

二、活動目標：

1．通過活動，讓學(xué)生了解當前的環(huán)境狀況。

2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識。

三、活動準備：課件

四、活動設(shè)計:

（一）、了解何為“創(chuàng)綠色學(xué)校”

（二）、讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)，勇士級行動創(chuàng)建綠色學(xué)校、節(jié)約型學(xué)校貢獻自己的一份力量。

（三）環(huán)?？倓訂T

1.區(qū)分可回收和不可回收垃圾 2.抵制一次性物品

3.整理自己的抽屜

（四）、減負事宜說明

（五）、周四值日比賽說明

（六）、聽“tell me why”,說感受、寫感受

五、活動反思：

1、基本能區(qū)分常用的可回收和不可回收垃圾

2、聽了“tell me why”后，能稍有深度思考問題

第二篇：四年級班隊教案

四年級班會教案

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共計47名學(xué)生，其中有男同學(xué)32人，女生15人。他們已經(jīng)過三學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生成績不錯，素質(zhì)也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學(xué)生自覺性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學(xué)生個性發(fā)展，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。

三、工作目標：

1、健全班隊委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

2、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。

3、加強學(xué)生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。

4、加強學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由?他律?逐漸向?自律?過渡。

5、配合學(xué)校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。

6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。

8、切實加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合。

9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

10、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

四、工作安排：

周次 內(nèi)容 第1周 友誼之光

第2周 主題班隊會——書的海洋 第3周 頌祖國 樹理想 第4周 ?安全、安全，我愛你? 第5周 成長的故事 第6周 一路書香伴我行 第7周 森林防火 人人有責(zé) 第8周 學(xué)雷鋒 第9周 集體在我心中 第10周 快樂的雙休日 第11周 誠信 第12周 取長補短

第13周 取長補短 第14周 助人 第15周 生活中的節(jié)約用水 第16周 今天是我生日 第17周 惜時我愛科學(xué) 第18周 幽默故事大雜燴。

四年級班隊教案

1、友誼之光

一、活動名稱：友誼之光

二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。

三、活動要求：1.通過活動，幫助學(xué)生了解認識同學(xué)之間和睦相處的重要性；2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；3.促進同學(xué)團結(jié)，促進學(xué)生身心發(fā)展。

四、指導(dǎo)老師：

五、主持人：班長

六、參加對象：全班同學(xué)

七、場地：課室、操場

八、活動準備：1.桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫?友誼之光?四個大字，并配些圖畫。2.錄音機，《找朋友》音帶。3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實例。4.記分牌，用于游戲記分。5.組織同學(xué)排練表演短劇。

九、活動過程：

（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會和同學(xué)交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。

（二）進行?相互采訪?活動。1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關(guān)的情況。2.訪問活動結(jié)束后，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征，然后進行認人比賽。3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上

臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。

（三）帶著你的朋友來聊一聊。請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）

（四）將心比心，換位表演。我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。（根據(jù)班級情況編排）1.一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。3.一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（演員在這個時候定格，主持人說話：?遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……?）三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。1.踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說：?沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。?兩人高興地離去。2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：?那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。?兩人在互相謙讓。3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。短劇在這里再定格，主持人問：?為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢?（大家討論，隨意發(fā)表意見。）主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。

（六）?互相贊美?活動。同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：?你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。??你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。?等等。接受贊美的同學(xué)說：?某某同學(xué)，謝謝你。?主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。

（七）?跛子指揮瞎子走路?游戲。（在操場進行）全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當瞎子，一個當跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進，從操場規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學(xué)間的融洽。]

（八）老師總結(jié)。同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是?友誼?。著名科學(xué)家培根說：?友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。?李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

2、主題班隊會——書的海洋

一、活動目的：

1、通過活動激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的興趣，并培養(yǎng)起他們從小愛看課外書的良好習(xí)慣。

2、在與同學(xué)交流看課外書中，學(xué)習(xí)別人的好方法，取長補短，從而提高閱讀的效率。

二、活動過程：

1、導(dǎo)入主題：

主持人：《書的海洋》主題班會現(xiàn)在開始。我先來問大家一個問題，書在你們的心中是什么？

2、聽部分學(xué)生的讀后感

主持人：下面請聽我班幾位同學(xué)給大家?guī)淼淖x后感。

3、交流?從讀后感中受到的啟發(fā)。?

4、請班級里幾位大家公認的會閱讀的同學(xué)談?wù)勊麄兤綍r閱讀中積累的經(jīng)驗。

主持人：接下來我們有請班級里的幾個閱讀大王來談?wù)勊麄兊淖x書經(jīng)驗吧！

5、介紹自己閱讀過或者認為好的圖書書名。

主持人：在剩下的時間里，我們來討論一下，對大家有好處的書吧！你認為好的書，可以站起來向同學(xué)介紹。只要說書名即可。

6、主持人總結(jié)：

書在我們小學(xué)生的心里是一個不會開口說話的老師，所以我們要多看課外書，可時間也不宜過長，連續(xù)看一個多小時，就要向遠處眺望一下。就讓我們從今天開始，一起暢游在書的海洋里吧！快樂無窮，樂趣無窮??！

3、頌祖國 樹理想

一、主題：頌祖國 樹理想

二、活動目標：通過活動，增進學(xué)生對祖國的了解，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，從而激勵學(xué)生勇敢地擔(dān)負起世紀的重托，將自己的理想同祖國、時代、人類的命

運結(jié)合起來，做跨世紀的建設(shè)者和接班人。

三、活動準備：

1． 搜集祖國美麗風(fēng)光的圖片。2． 搜集有關(guān)名人立志成才的故事。3． 排練小品、朗誦等。

四、活動設(shè)計:

主持人（甲）：我們都有一個家，名字叫中國。

主持人（乙）：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。

主持人（甲）：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

主持人（乙）：改革開放使人民奔上了小康。

主持人（甲）：西部開發(fā)讓西部經(jīng)濟飛躍發(fā)展

主持人（乙）：經(jīng)濟的騰飛，科技的發(fā)展，讓我們的祖國成為世界璀璨的明星。

主持人（甲）：悠久的歷史，燦爛的文化，令我們自豪。

主持人（乙）：弘揚民族情，為國爭光是我們神圣的使命。

甲乙齊：祖國的未來在召喚，主題隊活動現(xiàn)在開始。

主持人（甲）：我們的祖國幅源遼闊，景色秀美，讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧！

請5個分別同學(xué)出示黃山、上海的繁榮、黃河的澎湃、云南的俊美、長城的美麗風(fēng)景并進行介紹。

主持人（乙）：同學(xué)們，我們祖國是多么美麗啊！

主持人（甲）：我們的祖國不僅擁有美麗的山河，還有燦爛的文化，同學(xué)們，你們知道中國有哪些古代文明嗎？

學(xué)生自由回答說中國的古代文明。

主持人（乙）：從同學(xué)們的發(fā)言可以看出中國古代人民在歷法、天文、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等方面都取得了偉大的成就。

主持人（甲）：我們的祖國不僅擁有燦爛的古代聞名，從新中國誕生到現(xiàn)在的50多年中，在黨的英明決策指引下，經(jīng)過55年的風(fēng)雨征程，55年的披荊斬棘，我們祖國又發(fā)生了翻天覆地的變化，人民安居樂業(yè)，科技、工業(yè)、國防、交通迅猛發(fā)展，下面請欣賞朗育詩《征程》。

主持人（乙）：悠久的歷史，輝煌的文明，偉大的成就畢競是昨日的事情，面對二十一世紀的知識經(jīng)濟、信息、新能源利用的時代，時代賦予了我們重任。

主持人（甲）：可在生活中我們常常發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人卻能一奮驥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起著重要作用。

主持人（乙）：理想是一個崇高的字眼，她猶如浩翰的海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。古今中外，有不少名人在青年時代就樹立遠大的理想，他們?yōu)橹硐耄瑸槲防щy，永于拼博，最終取得了成功。下面我們請同學(xué)講名人立志成材的故事。

主持人（甲）：?志當存高遠?是古代名人諸葛亮的一句名言，從古至今，許多偉大的人物都從小樹立遠大的理想，最后成就了偉大的事業(yè)，中華民族是個有理想，有抱負的民族，?志存高遠?已成為我們博大精神寶庫中的重要內(nèi)容。

主持人（乙）：隊員們，你的理想是什么，能給大家談?wù)剢幔?/p>

4個學(xué)生談理想。

主持人（甲）：剛才幾位隊員把自己的美好愿望向我們作了講述，正如哲學(xué)家所說：?偉大的動力來自偉大的目標。?美好的未來只屬于不斷進取的人，請聽詩朗誦《我的祖國》。

主持人（乙）：這個例子給了我們很好的啟示，只有不斷地去拼博，才能成為生活的強者。

主持人（甲）：成功只青睞辛勤耕耘的人，幾滴汗水，幾分收獲。俗語說：?業(yè)精于荒于嬉?。同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)生活中的困難該如何克服，請各小組論一下。

各組討論后回答。

主持人（乙）：下面請同學(xué)們來發(fā)表自己的看法。剛才幾位同學(xué)談得很好，我想大家都明白了學(xué)習(xí)，生活中遇到困難，只有勇于挑戰(zhàn)，不畏艱辛，才能取得成功。

主持人（甲）：現(xiàn)在我們正處于學(xué)習(xí)文化知識的關(guān)鍵階段，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大后才能為社會多作貢獻。

主持人（乙）：我們是展翅欲飛的雛鷹，是開創(chuàng)21世紀大業(yè)的主力軍，我們應(yīng)在自學(xué)、自理、自護、自強、自律的磨練中更加全面發(fā)展，迎接未來的挑戰(zhàn)，為了一個現(xiàn)代化的中國，為了更加燦爛的明天！讓我們齊唱《少年、少年，祖國的春天》。

主持人（甲）：請輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，作為21世紀的新一代，祖國建設(shè)的重任在召喚我們，推動人類進步的責(zé)任在等待我們，任重道遠，我們要樹立遠大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，努力增長自己的才干，成為祖國需要的有理想、有道德、有文化、有紀律的棟梁之才，以無愧于時代的期望。謝謝大家！

中隊活動到此結(jié)束。

隊會儀式（略）

五、活動反思：

通過本次活動，孩子們對祖國有了更深的了解，增長了更多愛國情感。

?安全、安全，我愛你?

活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。

活動過程：

引入：

同學(xué)們，你們好！?安全、安全，我愛你?主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——

小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

小結(jié)：是?。∵@多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

下面我們來進行選擇題比賽。（小黑板出示）

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》—— 小品表演：劇2 C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？ D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3 C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡(luò)腮胡子嗎？

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎？

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌?叔叔?被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板—— 快板表演：劇4（人物：E、F）

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行！

師說：我們小學(xué)生都很聰明。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）

安全警句朗讀：劇5（每人一句）

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

5、成長的故事

一、活動目的

通過回憶成長經(jīng)歷，交流成長感受，展示成長收獲，喚醒成長的緊迫感，促進學(xué)生更快、更好、更全面地發(fā)展。

二、活動過程

1、童年的回憶

2、成長的發(fā)現(xiàn)，說說自己在成長過程中的發(fā)現(xiàn)，并穿插學(xué)生的才藝表演

3、收獲的喜悅

討論這幾年的學(xué)習(xí)生活有哪些收獲？穿插詩朗誦，小品表演）

4、美好的憧憬

主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會的棟梁。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣？

（憧憬二十年后的自己將會是怎樣的？）

5、輔導(dǎo)員小結(jié)：

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長發(fā)現(xiàn)、展示成長收獲、表達美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。在成長的過程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風(fēng)雨、困難、挫折。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長的主人，才能成長得更快、更好。

6、一路書香伴我行

活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

活動過程：

一、導(dǎo)入

二、明確讀書重要性

1、小黑板出示學(xué)習(xí)（關(guān)于讀書的諺語。）。

2、請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。

三、了解該讀什么書

1、欣賞小品

2、閱讀大比拼，看看誰能爭當?閱讀之星?。

四、班級特色展示

1、下面請欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。

2、請聽詩朗誦《讀書的樂趣》

3、背誦一首古詩

五、輔導(dǎo)員講話

（輔導(dǎo)員講話）

7、森林防火 人人有責(zé)

活動目標：

了解引起火災(zāi)的原因。發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。初步學(xué)會防護森林火災(zāi)的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

二、剖析森林火災(zāi)

1、什么是森林火災(zāi)。

2、引起森林火災(zāi)的各種原因

3、森林火災(zāi)的危害

三、森林火災(zāi)的防范

1、森林火災(zāi)重防范，嚴控火源是關(guān)鍵

2、群策群防，森林防火有力量

3、嚴查嚴管，森林安全有保障

4、防止火災(zāi)，愛護森林

四、愛森林的名人故事

1、指名說名人防火的故事

2、說一說如何從小愛森林，愛自然

3、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣

五、活動的鞏固與延伸

1、看一個名人愛森林、愛自然的故事

2、看?愛森林 防止火災(zāi)?的各種宣傳物

8、學(xué)雷鋒

一、活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。

2、尋找介紹生活中的?雷鋒?，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。

二、活動過程 ：

1、指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。

從中你找到了哪些雷鋒的足跡？

2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡？

3、從這些故事中，你覺得雷鋒是一個怎樣的人？

你想對雷鋒說些什么？

4、雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。

5、我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么？

那你以后有什么打算？

四、活動總結(jié)。

9、集體在我心中

一、目標：

1、懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護集體，有集體榮譽感。

2、要依靠集體的力量，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。

二、活動過程：

（一）激趣導(dǎo)入：

（二）宣布主題班會開始：

（三）觀動畫，明道理（明確個人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實際。）

１、播放《三個和尚》的動畫片段。

２、小組討論：

①、俗話說：?人多力量大?然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？

②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？

（四）聽故事，《今天是我們歡慶的好日子》、談感受

（五）活動明理。

１、游戲：支援山區(qū)

2、游戲后采訪小結(jié)：原來還是集體的力量大，個人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。與此同時，為集體出力，為集體爭光，會讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加進步。

（六）結(jié)合實際，深入思考。

1、教師講述生活中的實例：

2、交流，深入思考：

3、明理：集體的榮譽固然很重要，然而維護集體的榮譽必須要以正當?shù)男袨閬砭S護，才能真正為集體增光添彩。

（七）班會總結(jié)：

1、教師總結(jié)：

同學(xué)們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。

2、樂曲中結(jié)束班會。（播放?一個籬笆三個樁?樂曲）

10、快樂的雙休日

活動目標

1．豐富學(xué)生雙休日的活動內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展各類活動，使學(xué)生過上愉快而有意義的雙休日。

2．培養(yǎng)特長，發(fā)展個性，讓學(xué)生走向社會，促進他們素質(zhì)的全面提高。

活動過程

一、?小丁當?訴煩惱

二、小丁當看?假日小隊?活動

1．?燕子隊?擁抱大自然（情境表演）

2．?愛心隊?給孤寡老人送溫暖（小品表演）

3．?白鴿隊?說臺灣盼臺歸

4．?天鵝隊?施才展藝

5、做一個游戲——轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，（出示轉(zhuǎn)盤）每個同學(xué)的學(xué)號都縮在轉(zhuǎn)盤里，只要旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤一停，?指針?指向誰的學(xué)號，誰就說說?雙休日里我的故事?好不好？

四、小丁當談感受

五、輔導(dǎo)員講話

六、活動的鞏固延伸

1．回家把活動情況講給家長聽。2．定用舉行雙休日成果展

11、誠信

活動目的：

通過這次主題班會，學(xué)習(xí)弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。

活動過程：

1、講故事《曾參殺豬取信》：

2、講故事《司馬光誠對買馬人》

3、辯論賽

正方觀點：誠實守信應(yīng)發(fā)揚光大。

反方觀點：做到誠實守信就會吃虧。

4、小品《拍賣會》。

5、下面請欣賞演講《誠信，為人的美德》。

6、全體同學(xué)齊唱《明天會更好》

7、在音樂聲中主持人宣布主題班會結(jié)束。

12、取長補短

教育目的

現(xiàn)在的孩子獨生子女占多數(shù)，家長望子成龍心切，但家長只盯著孩子的成績，考試成績好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好處，對自己的長處無限夸大，對自己的弱點視而不見。通過這次活動使學(xué)生懂得?山外有山，天外有天?的道理，從而樹立起遠大理想并為之而奮斗。

活動過程

1：先請大家聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。

聽了剛才的故事，你們心里一定會有不同的感受。

（同桌討論后紛紛發(fā)言）

2、請聽快板《夸夸他們》。

3、故事大王題目是《是誰干的好事》。

4、請看小品《取長補短》。

主持人：看了小品《取長補短》你有何感想？有何打算？

（學(xué)生以小組為單位談體會表決心。略）

主持人合：大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細小沙石，才變得高大；蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊員取長補短，才能健康全面地發(fā)展。

（宣布活動結(jié)束）

師頌

一、活動導(dǎo)入:（放錄音，在《好大一棵樹》樂曲聲中引出班會主題。）

二、活動過程:

（一）給老師擺好座位（生齊唱《生日歌》，主持人伴老師上場。）

（二）向老師獻禮，表達敬愛之情

1、請聽小組詩朗誦《禮物》。

2、請聽歌曲《甜甜的秘密》。

3、請聽集體詩朗誦《音樂老師——美的天使》。

（全班學(xué)生朗誦（音樂老師——美的天使》。）

（三）講名人尊師的故事

（1）講《華羅庚尊師的故事）

（2）講《江總書記尊師的故事）。）

（四）小品表演，行為辨析

（五）欣賞舞蹈 長大后我就成了你》

（六）贊老師

三、活動小結(jié):（在樂曲《第當我走過老師窗前》中大聲宣布）今天的主題班會到此結(jié)束。

13、助人

教學(xué)目的:讓同學(xué)們體會到當朋友遇到困難時，要伸出緩助之手支持朋友，并從中體會到助人的快樂。

教學(xué)活動步驟

一、游戲：粘紅豆

二、比賽：幫不幫

三、活動：小型拍賣會：

1、每位參加者手上都有一定數(shù)量的代幣。

2、輔導(dǎo)員開始拍賣物品，拍賣物品的價格基本上都接近參加者手上代幣的總數(shù)，然后從低價叫起，價高者得。

3、參加者可以用自己的代幣購買拍賣品，如果代幣不足，可以請求他人出讓他們手上的代幣以達到能買到拍賣品的目的。

4、其他參加者必須在自愿的前提下把自己的代幣借給他人。

5、凡是把代幣借給他人而使別人購買了拍賣品，這份拍賣品將由他們兩人同時擁有。但這一規(guī)則開始時不能讓學(xué)生知道，直至游戲結(jié)束才能公布。

6、獲得最多拍賣品的參加者為勝。

采訪：

1、詢問把代幣借給別人的參加者的初衷是什么？

2、由于借代幣給別人購買了拍賣品，而這件拍賣品他們也可擁有時，有何感想？

四、游戲：信任不倒翁

五、輔導(dǎo)員總結(jié)。

通過今天的活動，我們發(fā)現(xiàn)了原來幫助別人能給我們帶來如此多的快樂，原來幫助別人對我們自己帶來了很多的好處，所謂助人自助，就是幫助了別人等于幫助了自己的意思，我想同學(xué)們看到你身邊的朋友有困難的時候，一定很樂意伸出援

助之手，對嗎？

14、生活中的節(jié)約用水

活動目的：教師可以通過這項活動引導(dǎo)學(xué)生認識生活中節(jié)約用水的重要性，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺節(jié)約用水的意識和行為。

活動過程：

1、閱讀：資料1 地球上的水

你感受到了什么？

2、聽錄音：世界將面臨嚴重的淡水危機

3、有人做了這樣的統(tǒng)計，來表明一個人與水的關(guān)系是多么緊密。

4、出示表格，交流你記錄的你個人每天的用水量大約是多少升，包括飲用水（各種）、洗漱用水等。

5、交流家庭中的用水情況調(diào)查

6、討論淘米水還可以做什么用？家庭中有哪些節(jié)水的辦法？計算一下可以節(jié)約多少水？

7、算一算日常生活中浪費水的情況調(diào)查

8、交流調(diào)查到的自己生活周圍污染水源的現(xiàn)象

9、寫一篇簡短的報告，說明你對節(jié)約用水和保護水資源的看法，并在討論會上發(fā)言?？梢宰⒁庖韵聨追矫娴膯栴}:·水是?取之不盡，用之不絕? 的嗎？

·你的生活中或你周圍有沒有浪費水的現(xiàn)象？

·在節(jié)約用水和保護水源方面，你可以做什么？例如，如果你看到有人浪費水，你會怎么辦？

·是不是為了節(jié)水就不用洗衣 機了？

15、今天是我生日

【目的要求】通過開展此項活動，使學(xué)生知道?待客?、?作客?、?尊老?等禮儀常規(guī)，并且能在日常生活中注意并做好各項禮儀。

【活動過程】

1.小品表演?今天我生日?

2.討論判斷行為正誤

3.快板：過生日也好，串門也好，我們同學(xué)之間的交往很多，那我們應(yīng)該怎樣交往呢？

去作客，把門敲，休息時，莫打擾。

見主人，先問好，不瞎翻，不亂跑。玩耍時，要謙讓，吃東西，講文明。

臨走時，說一聲，感謝主人一片情。有來客，熱情迎，讓坐后，忙倒水。

客帶禮，道聲謝，交談時，態(tài)度誠?？拖绒o，應(yīng)挽留，送客時，要出門。

4.移情訓(xùn)練

（一）：怎樣給父母慶祝生日呢？

5.移情訓(xùn)練

（二）我們要為祖國的生日做些什么呢？……

6.活動總結(jié)（略）

16、惜時

活動目的：通過這次活動，讓學(xué)生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。

活動過程：

1、猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被

人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

2、我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊?開始?同學(xué)們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊?停?再睜開眼睛。）

3、現(xiàn)在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統(tǒng)計，得出大概的平均數(shù)。）

4、那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：

5、現(xiàn)在我們來做個和時間賽跑的游戲。

6、：講我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤利用空余時間自學(xué)英、俄、法、德四國語言的事情。

7、：講《魯迅先生惜時如命》的故事。

8、講《周爺爺珍惜?光陰?鞠躬盡瘁》的故事。

9、交流一下珍惜時間的名言警句。

10、《時光老人的禮物》（配樂朗誦）

17、我愛科學(xué)

活動過程：

(一)主持人上場宣布主題班會開始

(二)看圖畫想象畫。

甲：看，這是什么?(一個圓)，看到它，你想到了哪些和圓有關(guān)的東西?請大家把它畫下來，然后用自己的話介紹一下想法。(學(xué)生作畫，交流)

甲：我發(fā)現(xiàn)大家的想象都很豐富，這么一個簡簡單單的圓形，小朋友能把它想成許多物品，真不簡單，你們知道嗎?科學(xué)家們小時候也喜歡想象，喜歡思考，瞧他們來了。

(三)小品：《愛思考的牛頓和愛迪生》

(四)看錄像：《飛行器原發(fā)展史》

(五)展示學(xué)生作品

(六)詩朗誦《我們愛科學(xué)》

(七)奇思妙想百搭比賽

(八)讓我們一起來唱一首兒歌來結(jié)束這一次的活動。

兒歌《我有兩件寶》

我有兩件寶，雙手和大腦。

雙手會勞動，大腦會思考。

動手不動腦，啥也學(xué)不好。

動腦不動手，本領(lǐng)學(xué)不牢。

動手又動腦，才能有創(chuàng)造。

創(chuàng)造靠勞動，全用手和腦。

合：?想象+實踐＝創(chuàng)造?主題班會到此結(jié)束!

18、幽默故事大雜燴

活動地點：教室內(nèi)

參加人員：全體師生

活動準備：幽默故事百

18、幽默故事書籍

活動規(guī)則：由同學(xué)們說自己收集的幽默故事，最后評出最佳幽默故事獎。

一：主持人：?幽默的人充滿陽光，陽光的人快樂地生活?，為豐富班級文化生活，陶冶師生的高尚情操，提高大家的文學(xué)修養(yǎng)，促進班級精神文明建設(shè)，創(chuàng)造一個和諧輕松的班級環(huán)境，我們就舉行一次班隊活動。

二：同學(xué)們講了許多幽默故事：

1：有一戶潘姓人家，長輩過世。

家祭時，請來了一位鄉(xiāng)音很重的老先生來當司儀。

訃聞是這么寫的：

孝 男：潘根科

孝 媳：池氏

孝孫女：潘良慈

孝 孫：潘道時

但這位老先生老眼昏花又發(fā)音不標準。

當他照著訃聞唱名時，凡是字面上有三點水的或左邊部首都漏掉沒看到。

于是就給他念成這樣子：「孝男，翻……跟……斗……」

孝男一聽，直覺得很奇怪，但又不敢問，于是就翻了一個跟斗。

接著又說：「孝媳，也……是……」

孝媳一聽：「我也要翻啊？」于是孝媳也翻了一個跟斗。

再來：「孝孫女，翻兩次。」

孝孫女一聽，想想爸媽都翻了，我也翻吧！于是就翻了兩個跟斗。

此時孝孫心想：「老爸、老媽都各翻一次，姐姐也翻兩次，那么我要翻幾次？」心里想著想著就開始緊張了：「怎么辦？」

只見老先生扯開喉嚨，大聲念出：

「孝孫……翻……到……死……」

2：初中時，一次生物老師講非洲草原上的生態(tài)環(huán)境，全班無人聽講，遂怒，說：?你們都看我呀！你們不看我，怎么知道非洲野貓長什么樣子?。?

3：語文老師在講臺上很有表情地朗讀了一首題為《臥春》的詩，希望大家記在筆記本 《臥春》：

暗梅幽聞花，臥枝傷恨底，遙聞臥似水，易透達春綠。

岸似綠，岸似透綠，岸似透黛綠。

沒想到一位同學(xué)的筆記竟是這樣記的：

《我蠢》：

俺沒有文化，我智商很底，要問我是誰，一頭大蠢驢。

俺是驢，俺是頭驢，俺是頭呆驢。

4：我們上高中時，有些老師對學(xué)生很是不好。一幫學(xué)生被壓迫已久，便商量好好整老師。這天，這老師在課堂上講課，坐后排的一男生面露痛苦之色，手捂著肚子輕輕地呻吟，老師也沒搭理，繼續(xù)說教，進行一半時，老師剛一轉(zhuǎn)身面向黑板寫筆記，這位男生突然?凹……哇……！?（嘔吐的聲音）同桌的一位男生以極快的速度將一瓶八寶粥倒于這位男生的課桌之上，老師回過頭時正見桌上布滿黃白之物。這時，另一位男生拿出一把小勺，一勺一勺地將課桌上的東西舀來吃，邊嚼還邊說:?嘿，這哥們中午吃的花生耶。? 老師見狀：?哇……凹……?，然后狂吐不止 ……

三：評選出最佳幽默故事獎。

四：主持人：希望大家能多多積累幽默故事，了解中國漢字的奧妙。

本節(jié)班隊活動到此結(jié)束！

第三篇：四年級班隊教案

安全你我他

——四年級“自護”活動主題班會

一、活動目標

1．讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護自己。2．通過表演鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識。

二、活動過程

（一）“自護”能力表演和知識競賽： 1．情景表演：我們?nèi)ソ加?/p>

事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

2．知識問答和即興表演

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

（2）路口的交通指揮信號有哪些

（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手……

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

2．小品《我們學(xué)會了保護自己》

片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。

片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。4．知識問答

（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么 5．情景表演《21世紀的中國娃》

事故：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

三、結(jié)束語

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自

護”小獎?wù)?，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

四年及班隊活動主題：《綠色小衛(wèi)士》

活動目標：通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護環(huán)

境的實踐活動之中去。

活動

一、主持人出場。（背景音樂《我們的祖國像花園》）

主持人：

輕快的音樂，喚起我們對美的向往；甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛。同學(xué)們，假日里，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下家鄉(xiāng)大自然的美麗風(fēng)光。下面，請聽詩朗誦《走進綠色的田野》

（由六名隊員表演，內(nèi)容略）…請看小品《小動物王國的集會》（由戴著不同頭飾的小動物表演。通過對話來反映環(huán)境污染的嚴重

性。）

二、活動深入：

看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。

學(xué)生甲：

今年暑假，我隨父母去了杭州、昆明旅游，帶著喜悅的心情去，帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎？請看看我?guī)Щ氐恼掌?/p>

（投影照片，展示風(fēng)景地嚴重污染的鏡頭）

學(xué)生乙：

每年地球有16000萬公頃的森林要消失，同時將約有600萬公頃沙漠急劇擴展。如此發(fā)展下去，現(xiàn)在的良田再過500年將流失得干干

凈凈。學(xué)生丙：

聽爸爸說，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們，甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。

學(xué)生丁：

由于人類常常往河里倒垃圾、排廢水，使河道阻塞、水質(zhì)變臭，魚類也在迅速減少。

主持人：

由于環(huán)境被污染，我們的生存正受到嚴重的威脅。同學(xué)們，我們

該怎么辦？

齊答：面對環(huán)境污染，我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決

不能任其發(fā)展。

主持人：

對，讓我們做主人——環(huán)境的主人?？?，“綠色小衛(wèi)士”行動起來

了！

（幾支小分隊分別舉著“宣傳、植樹、護綠、校園守護神”等隊旗上

場作表演。）這是環(huán)保的恩賜。小燕子、小青蛙、啄木鳥等有節(jié)奏地上場，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）

小山羊：伙伴們，請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧！

小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準備的最甜美的蜂蜜。主持人：讓我們唱起來，跳起來，贊美這綠色的、美麗的祖國！

（歌舞《綠色的祖國》）

四年級班隊教案 小鳥的家 教學(xué)目標：

1、通過觀察知道平時見到的圓紙筒都是由平面的紙張卷制而成的。

2、學(xué)會制作“小鳥的家”。

3、在制作中培養(yǎng)學(xué)生認真、細致的好習(xí)慣。

教學(xué)重難點：動手動腦，發(fā)揮想象，獨立完成制作任務(wù)。教學(xué)準備：

1.教師準備：錄像片“樹林與小鳥”、“小鳥的家”示范作品。2.學(xué)生準備：剪刀、刻刀、膠水、02號制作材料。教學(xué)時間：（）月（）日 教學(xué)過程：

1.激發(fā)興趣。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以先放一段錄像：小鳥的家在樹林里，那里有茂密的大樹，小鳥在那里生活得自由自在。學(xué)生可以先說說看了錄像之后的感受，然后導(dǎo)入課題。2.制作之前先復(fù)習(xí)一下幾種制作符號。

制作時，由學(xué)生自己觀察，研究應(yīng)該如何制作小鳥的家，理出操作順序，再剪、刻、卷折、粘貼、插接。

整個制作過程，應(yīng)該是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，自己想辦法克服困難的過程。提倡在小組里，同學(xué)間及時交流討論，互相啟發(fā)，團結(jié)協(xié)作解決問題。

3.小鳥的家安在一棵枝繁葉茂的大樹上。制作好的圓筒，使大樹的樹干，綠色的部分是樹葉的位置。樹葉的設(shè)計、選擇及怎樣拜訪，則要求各自發(fā)揮想象：你認為小鳥喜歡在什么樹上安家？形態(tài)各異的樹葉，造就了各式各樣小鳥的家。這一制作步驟，意在讓學(xué)生在原有知識的基礎(chǔ)上，利用不同的樹葉創(chuàng)造性的安排小鳥的家，使制作件“小鳥的家”多姿多彩。4.作品評價。

爭當有禮貌的好孩子

活動目的：增強學(xué)生的道德意識，提高講禮貌的自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，爭做有禮貌的好孩子。

活動準備

1．布置中隊長組織各小隊隊員準備有關(guān)講文明講禮貌方面的語言。2．評出有禮貌的好孩子十名，進行獎勵。

活動內(nèi)容、比賽誰講的禮貌用語最多。

活動過程：

一、全體立正，唱隊歌。

二、進行活動。

1、主持人中隊長宣布四中隊“爭當有禮貌的好孩子”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、小品：《幫助老奶奶背包袱》。自由發(fā)表感言。

3、兒歌《禮貌用語》。尊敬老師有禮貌，團結(jié)合作爭第一。社會需要來幫助，人人都要做好事。

4、中隊長講講班中的有禮貌的好孩子名單。并且宣布“講禮貌的好孩子”獎?wù)碌墨@得者并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

5、中隊輔導(dǎo)員講話：“在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。

五、全體起立{唱隊歌

四年級主題班會活動教案設(shè)計

動主題：《讓綠色永駐》

活動目標：通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護環(huán)境的實踐活動之中去。

活動重點：充分認識保護生存環(huán)境活的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系。

活動關(guān)鍵：寓思想性于整個活動過程之中?；顒舆^程：

一、主持人出場。（背景音樂《我們的祖國像花園》）主持人：

輕快的音樂，喚起我們對美的向往；甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛。同學(xué)們，假日里，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下家鄉(xiāng)大自然的美麗風(fēng)光。下面，請聽詩朗誦《生命的綠色》（由五名學(xué)生表演，內(nèi)容略）主持人：

雙休日，我們舒暢、愉快。有青山綠水相伴，有鳥語花香相隨。在社會實踐中，美麗的自然風(fēng)光，令我們振奮；在考察過程中，人為的污染，讓我們常常地擔(dān)擾……請看小品《小動物王國的集會》（由戴著不同頭飾的小動物表演。通過對話來反映環(huán)境污染的嚴重性。）

二、活動深入：

看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。主持人：

由于環(huán)境被污染，我們的生存正受到嚴重的威脅。同學(xué)們，我們該怎么辦？

齊答：面對環(huán)境污染，我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。主持人：

對，讓我們做主人——環(huán)境的主人?？矗熬G色小衛(wèi)士”行動起來了?。◣字瑢W(xué)分別舉著“宣傳、植樹、護綠、校園守護神”的標簽等上場作表演。）主持人：

你們看——水清清，天藍藍，大地春回光燦爛。

你們聽——田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏……

小動物聯(lián)歡會開始了！（隨著《春天在哪里》的音樂聲，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥等有節(jié)奏地上場，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）

小山羊：伙伴們，請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧！小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準備的最甜美的蜂蜜。梅花鹿：喜歡什么樹葉，請告訴我，這里什么都有！

小燕子：讓我們衷心說一聲：謝謝你，“假日綠色小衛(wèi)士”！你們辛苦了！

主持人：讓我們唱起來，跳起來，贊美這綠色的、美麗的祖國?。ǜ栉琛毒G色的祖國》）

《孝敬父母 學(xué)會感恩》主題班會

一、背景：

如今的小學(xué)生從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

二、班會目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。

三、班會

1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、2、《愛進我家》《天下父母心》flash 及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4.小組討論發(fā)言

5．趣味競賽（評最佳合作小組獎）

四、活動過程：

（一）活動開始： 感受父母之愛：

請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。（生講故事，播放flash《天下父母心》

下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

（生邊聽邊觀賞）

下面請欣賞2004年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》，（生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash）

（二）話說父（母）愛：如何做個孝敬父母的好孩子

1、誰言寸草心，報得三春輝。我們該怎么報答父母呢？（孝敬父母）

2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？

（展示課件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。

你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。）“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

討論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請同學(xué)回答）

1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

2、關(guān)心爸爸媽媽

3、好好學(xué)習(xí)，天天向上

4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負擔(dān)

5、自己的事情自己做

（三）比一比：“了解父母有多少”

本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學(xué)們根據(jù)實際情況舉手回答，答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問題有：

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？

2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么？

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動？

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視?。?/p>

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？

7、爸爸媽媽早上幾點起床？晚上幾點下班？

四）請四位同學(xué)來讀一讀他們的（感恩宣言)齊唱歌曲《感恩的心》

（五）頒發(fā)最佳合作小組獎

五、總結(jié)：

同學(xué)們，通過本次主題班會，我們認識到了認真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實際行動來，所以我們應(yīng)當在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子！

六、主持人宣布班會結(jié)束

文明禮儀

一、活動目的要求：

通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關(guān)禮節(jié)。

二、活動安排：

1、講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁，中國禮儀當然不能忘。

2、小組討論：小學(xué)生在文明禮儀方面應(yīng)該怎樣做？特別是遇到客人應(yīng)該怎樣做？ 交流完畢小組評選文明禮儀陽光學(xué)生并頒發(fā)紅色陽光卡。

3、小學(xué)生除了要講文明禮貌，還有養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣？（小組討論后交流）（1）在食堂文明就餐（2）隨手關(guān)門

（3）熱愛閱讀，邊讀邊記（4）節(jié)約用水、電、紙（5）助人為樂、誠實守信（6）認真傾聽，舉手回答問題（7）公交車上主動讓座（8）獨立、認真完成作業(yè)（9）做一些力所能及的家務(wù)事（10）獨自睡一個房間

4、學(xué)生談收獲

5、班主任講話。

這次的主題班會開得比較成功。為了這次活動，同學(xué)們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。

第四篇：四年級上冊班隊工作總結(jié)

四年級上冊班隊工作總結(jié)

龍華團結(jié)小學(xué)

傅雪英

2014年秋

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況和目標

我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強的上進心。他們好奇心強，求知欲旺，但是男生自制能力較差，時常不能控制自己，大多數(shù)男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

三、具體措施

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識，增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)—支守紀、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還，有損必賠”。

第五篇：四年級班隊會教案

民辦育苗小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期 四年級（2）班主題隊會課教案

活動主題：《文明禮儀伴我行》

活動目標：通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

活動過程：

一、整隊、報告人數(shù)

二、中隊長講話，宣布活動開始

三、活動開始

1、故事會：文明禮儀伴我行

2、《新三字經(jīng)》

為人子 方少時 尊長輩習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長

能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親

親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正

家務(wù)事 樂承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心

愛中華

3、文明拍手歌

一：我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。你拍五，我拍五。敲門問妤再進屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環(huán)境不折花。你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。

二：打花巴掌正月正，我要做個好學(xué)生。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。打花巴掌三月三，做事麻利省時間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。全體起立。合唱《文明之歌》 請輔導(dǎo)員講話 呼號

中隊長宣布：文明禮儀伴我行主題中隊會到此結(jié)束。退旗，敬禮。

趙 芳 2012-11-16 民辦育苗小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期 四年級（2）班主題隊會課教案

活動主題：《文明禮儀之孝親敬老,尊師愛友》 活動目標：

教育學(xué)生懂禮儀，孝順父母，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)?；顒舆^程：

一、整隊

１．各小隊報告人數(shù)

２．中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)

３．輔導(dǎo)員：預(yù)祝本次中隊圓滿成功。

二、活動過程

主持人男：有位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲?！?/p>

女：今天，在這圣誕即將到來的日子里，處處充滿著祝福的日子里，我們播上孝親敬老，尊師愛友的種子，就能獲得心靈的快樂。

合：首先有請圣誕老人閃亮登場！

圣誕老人：孩子們，你們好！圣誕節(jié)快到了，我要給你們的爸爸媽媽一個特殊的禮物，那就是每人一個神奇口袋，我這個口袋可以實現(xiàn)你們很多的愿望。今天爺爺就想問問大家，你們想從爸爸媽媽的口袋里得到什么禮物呢？

生１：我想得到一輛嶄新的賽車，因為班里很多同學(xué)都有了自己的自行車，而我現(xiàn)在的車已經(jīng)很舊了。

生２：我想得到一本《十萬個為什么》，豐富自己的知識。生３：我想讓媽媽給我買一個新書包，因為現(xiàn)在的書包已經(jīng)用了一年，一點也不好看。

生４：我想買一個新籃球，現(xiàn)在的籃球都快變形了

生５：我想讓爸爸、媽媽每個星期天都帶我到水渡口廣場玩摩天飛輪，碰碰車。圣誕老人: 爸爸媽媽的愛比山高,比海深,它如杯杯烈酒那么熾熱,又如盞盞花茶那么清談.讓我們?nèi)w起立,對我們的爸爸媽媽說聲:你們辛苦了!男:請聽《敬老三句半》

女：同學(xué)們，一個人的智慧和力量是有限的，但是把個人的智慧和力量融入到集體之中，就會取之不盡，用之不竭，創(chuàng)造出非凡的成就。讓我們的心連在一起，讓我們的力擰在一起，共同演繹一曲動人的集體之歌！

全體起立。合唱《手拉手之歌》 請輔導(dǎo)員講話 呼號

中隊長宣布：文明禮儀之孝親敬老，尊師愛友主題中隊會到此結(jié)束。退旗，敬禮。

趙 芳 2012-11-23 民辦育苗小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期 四年級（2）班主題隊會課教案

一．活動主題：課間活動安全注意事項

二、活動目標

1.讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動的注意事項

2.通過對平時課間活動的羅列及評分，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的

3.讓學(xué)生學(xué)會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學(xué)生的自我保護意識和能力，學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

三、活動過程

環(huán)節(jié)一：課前導(dǎo)入（同學(xué)們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患）

環(huán)節(jié)二：請同學(xué)們發(fā)言，課間十分鐘他們怎么度過的（那同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？），教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來

環(huán)節(jié)三：全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。（同學(xué)們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間照片）環(huán)節(jié)四：選擇學(xué)生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。

四、課間活動注意事項：

1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行，如做做操等。

3.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。

4.在樓梯、走廊、過道上行走時，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講次序，行至拐彎處要小心，避免碰撞。

5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。

6.下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。

7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

8.嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔?xùn)|西。請輔導(dǎo)員講話 呼號

中隊長宣布：課間安全注意事項主題中隊會到此結(jié)束。退旗，敬禮。

趙芳 2012-11-30 民辦育苗小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期 四年級（2）班主題隊會課教案

活動主題：環(huán)保，從我做起！

活動目標：通過這次班隊，讓學(xué)生明白環(huán)保的重要性，并教育學(xué)生在實際生活中要注意環(huán)保，愛護環(huán)境?；顒舆^程

一、各小隊匯報人數(shù)。

二、出旗、唱隊歌。

三、中隊長講話。

四、活動開始。

1、主持人甲：我們還是學(xué)生，能為我們的社會，我們的地球做些什么呢？

主持人乙：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙，義務(wù)植樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染。

主持人甲：說得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護環(huán)境，人人有責(zé)。所以今天我們的班會主題是：環(huán)保，從我做起！

2、主持人甲：如果人人都獻出一片環(huán)保愛心.世界真的會變成美好的人間。的確是這樣。但是我們身邊的很多人，毫無環(huán)保意識，亂扔垃圾，亂砍伐森林，后果不堪想象，最終的受害者還是我們?nèi)祟?。你們能說我們的自然資源是無限的，都可重生的嗎？

主持人甲：同學(xué)們，面對現(xiàn)實中的種種環(huán)境污染，你領(lǐng)悟到了什么呢？那么，我們又該做些什么呢？ 下面同學(xué)舉手發(fā)言：同學(xué)甲：上街購物自備購物袋，每天少用幾個塑料袋也可減少垃圾。

同學(xué)乙：我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛護花草樹木。

主持人甲：說得真好，親愛的同學(xué)們，我們無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們能做到保護環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。

3、主持人甲：親愛的同學(xué)們，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化，為了我們有美好的未來，就必須行動起來。

主持人乙：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻自己的一份力量，我們的家園就會更加美好！

4、主持人甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，本次“環(huán)保，從我做起！”就全部結(jié)束了。五：輔導(dǎo)員講話

通過本次環(huán)保主題的班會，希望能增強學(xué)生的環(huán)保意識。愛護家園，珍惜自然。并能付諸于實際行動，從自己身邊的小事做起，伸出自己的手，奉獻一顆環(huán)保的心！

中隊長宣布：環(huán)保，從我做起！主題中隊會到此結(jié)束。退旗，敬禮。

趙 芳

2012-12-7 民辦育苗小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期 四年級（2）班主題隊會課教案

活動主題： “戰(zhàn)勝自我，改陋習(xí)”

活動目標：通過舉行“戰(zhàn)勝自我，改陋習(xí)”的主題隊會，讓學(xué)生認識到自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)生活中的壞習(xí)慣，并予以改正，培養(yǎng)學(xué)生自我檢點的能力?；顒訙蕚洌?/p>

1、事前在生活，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不中（尋找、搜集）

2、板書“戰(zhàn)勝自我，改陋習(xí)”幾個大字。活動過程：

一、中隊長清點人數(shù)，匯報人數(shù)。

二、隊會開始儀式（出旗、唱隊歌）

三、活動記錄，內(nèi)容：

1、輔導(dǎo)員釋題，提出要求。

改陋習(xí)→改正自身的缺點。

2、各自獨立填寫“陋習(xí)登記卡”

3、反潰交流自己的陋習(xí)。

〈愛買零食，經(jīng)常玩危險游戲，上課愛做小動作??〉

4、交流討論：如何戰(zhàn)用自己，改陋習(xí)？

5、輔導(dǎo)員組織大家學(xué)習(xí)“五勤十不”

自由實五勤十不→對照自己，思考哪些地方未做好？

6、舉行“樹新風(fēng)，改陋習(xí)”全班簽名活動。

7、輔導(dǎo)員講話，總結(jié)。

8、敬禮、退旗、宣布結(jié)束。

趙 芳 2012-12-15

民辦育苗小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期 四年級（2）班主題隊會課教案

活動主題：《努力學(xué)習(xí)，力爭上游》

活動目標：樹立正確的學(xué)習(xí)目標，爭取期末考個好成績?；顒訙蕚洌?/p>

1、找出八名有代表性的同學(xué)寫出自己學(xué)習(xí)成功與失敗的經(jīng)驗，與同學(xué)進行交流。

3、中隊長發(fā)出“抓緊時間，努力學(xué)習(xí)”的倡議。

4、每人和爸爸、媽媽寫一份學(xué)習(xí)計劃，定一份學(xué)習(xí)目標?；顒舆^程：

[引入] 期末考試將至，距期末考試不到一個月的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學(xué)習(xí)成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學(xué)習(xí)，力爭上游呢？請看看以下同學(xué)的“心聲“吧。[發(fā)言] 八名同學(xué)的學(xué)習(xí)心得。

[講述] 以上七名同學(xué)談得都很好，其中鄧道藝同學(xué)提到時間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。

[板書] “抓緊時間，努力學(xué)習(xí)”的倡議書。

[討論] 分組討論：面對倡議書我們每一個人應(yīng)該怎么辦？ 每人寫一份學(xué)習(xí)計劃書，定一個學(xué)習(xí)目標。

活動小結(jié)： 我們班是一個團結(jié)友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的，取長補短，每天進步一點點，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！這樣，你就可以給自己打氣，同學(xué)們，可以把這幾個字寫下來，當作自己的動力源，鼓勵自己！

輔導(dǎo)員講話：通過這次班會，課堂上說話的人少了，自覺的人多了；調(diào)皮的人少了，自習(xí)的人多了。同學(xué)們都行動起來，把學(xué)習(xí)放在了第一位。

中隊長宣布：《努力學(xué)習(xí)，力爭上游》主題中隊會到此結(jié)束。退旗，敬禮。

趙 芳 2012-12-22